湖北省2012年地方病防制工作计划

湖北省2012年地方病防制工作计划（共10篇）

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇1

2012年全省地方病防治工作以科学发展观统领全局，认真落实地方病防治“十二五”规划，以实施中央财政地方病防治项目为重点，兼顾其他地方病防治，有效预防和控制我省地方病的流行及危害，维护病区群众身体健康，促进经济、社会协调发展。

一、工作内容

（一）完成中央财政地方病防治项目。

（二）完成食用盐碘含量调整论证工作，制定本省食用盐碘含量标准。

（三）完成97个市（州）、县（市、区）碘缺乏病实验室外质控考核。

（四）完成103个县（市、区）居民户碘盐监测。

（五）完成33个县（市、区）实现消除碘缺乏病目标省级考评验收。

（六）完成16个县（市、区）地氟病监测点监测工作。

（七）完成恩施市硒中毒监测、利川市克山病监测、仙桃市和洪湖市砷中毒监测工作。

（八）在襄阳市襄州区开展饮用水碘含量调查，在南漳县大山村开展居民总摄氟量调查。

（九）湖北省碘缺乏病防治五十年工作总结及防治成果鉴定。

（十）全省各县（市、区）开展地方病健康教育活动。

（十一）在仙桃市和洪湖市开展《江汉平原高砷地下水系统中砷的环境地球化学行为研究》课题研究工作。

（十二）全省地方病年报。

二、工作任务

（一）人员培训

省疾控中心慢病所按照国家地方病防治项目的要求负责对市、县两级疾控中心地方病专业人员进行岗位培训，今年培训的重点是新制定的《全国碘盐监测方案》及中央财政地方病防治项目技术方案。

（二）制定本省食用盐碘含量标准

以2011年全省居民碘营养状况评价及不同盐碘含量的社区干预试验的结果为基础，组织有关单位及专家开展湖北省碘盐浓度调整论证工作，制定我省食用盐碘含量。

（三）盐碘、尿碘实验室外质控考核

2012年国家碘缺乏病参照实验室对我省13个市级疾控中心的盐碘和尿碘实验室以及随机抽取的30个县级疾控中心的盐碘实验室进行外质控考核，其余有疾控中心的54个县（市、区）盐碘实验室由省疾控中心慢病所组织外质控考核。各被抽考单位，在收到考核样品后，要严格按照外质控考核通知的要求，认真组织实施并按时上报考核结果。

（四）居民户碘盐监测

按照新制定的《全国碘盐监测方案》的要求，在103个县（市、区）开展居民户碘盐监测工作。各监测单位要严格按照“方案”的要求开展监测和上报监测结果。对在监测中发现的不合格碘盐和非碘盐，要及时向当地卫生行政部门报告，采取有效措施对碘盐市场加强监管，确保居民合格碘盐食用率大于95%。

（五）实现消除碘缺乏病目标省级考评验收

按照有关文件的要求，对武昌区、江岸区、洪山区、硚口区、汉阳区、东西湖区、江汉区、青山区、汉南区、郧县、茅箭区、张湾区、丹江口市、宜都市、枝江市、当阳县、襄州区、宜城市、老河口市、沙洋县、云梦县、应城市、公安县、监利县、麻城市、黄梅县、武穴市、团风县、崇阳县、通城县、利川市、来凤县、鹤峰县等33个县（市、区）进行实现消除碘缺乏病目标省级考核验收（方案另下）。

（六）完成地氟病监测点监测工作

英山县、红安县、罗田县、枣阳市、通城县、咸安区、丹江口市、郧西县、五峰县、长阳县、宣恩县按《湖北省地方性氟中毒防治监测方案》的要求开展监测工作；建始县、巴东县、竹溪县、南漳县、蕲春县按照《全国地方性氟中毒监测方案》的要求开展监测工作。

（七）完成克山病、硒中毒和砷中毒监测工作

利川市按《全国克山病监测方案》的要求开展克山病病情监测，恩施市按硒中毒监测方案的要求开展硒中毒病情监测，仙桃市和洪湖市按照《全国地方性砷中毒监测方案》的要求开展砷中毒监测。

（八）开展饮用水碘含量及居民总摄氟量调查

在襄阳市襄州区开展饮用水碘含量调查，在南漳县大山村开展居民总摄氟量调查（方案另下）。

（九）湖北省碘缺乏病防治五十年工作总结及防治成果鉴定

对我省五十年碘缺乏病防治工作进行全面的总结，召开防治工作总结会，编印《湖北省碘缺乏病防治五十年》，申请成果鉴定。

（十）开展地方病健康教育活动

各级疾控中心要在当地卫生行政部门的统一领导下，与其它相关部门密切配合，认真开展5月15日全国第十九届“防治碘缺乏病日”宣传活动。各县（市、区）结合本地情况，因地制宜，采取多种形式开展地方病健康教育活动。按照中央财政地方病防治项目的要求，在有关县（市、区）开展地方病健康教育和健康促进工作，进一步提高病区群众地方病防治知识知晓率。

（十一）开展《江汉平原高砷地下水系统中砷的环境地球化学行为研究》课题研究工作

在仙桃市和洪湖市完成深层土壤样品的采集和检测分析工作，做好课题总结和课题鉴定。

（十二）全省地方病年报

按照全国地方病年报的统一要求，省疾控中心地方病防治部及时核查并汇总上报各市（州）及重点县（市、区）年报数据，以确保年报工作科学、规范，并于2013年1月10日以前将我省年报结果上报国家。

三、保障措施

（一）稳定专业队伍

地方病防治工作是我省疾病预防控制重点工作之一，各级疾控中心要切实加强领导，市级疾控中心要保留地方病科，县级疾控中心要有专人负责地方病防治工作，确保地方病专业队伍的稳定。

（二）加强岗位培训

以实施中央财政地方病防治项目为契机，加大对全省地方病专业人员的培训力度，进一步提高专业人员业务素质和管理水平。

（三）加强督导检查

各市、州要充分发挥技术指导作用，加强对所辖县（市）工作的督导，及时发现和解决工作中存在的问题。我中心将加强对重点地区地方病防治工作的督导和检查，确保全省地方病各项工作任务的完成，必要时省疾控中心将对全省地方病防治重点工作情况进行通报。

（四）保证工作质量

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇2

根据《2012年福建省地方病防治工作方案》等相关文件精神及安排部署，结合本区地方病防治现状，在中心领导的精心安排组织下，与相关单位密切配合，圆满完成了年初制定的各项工作任务。

一、监测任务及完成情况：

（一）、碘缺乏病监测：

为认真开展省卫生厅下达我区2012年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目工作任务及中心(2012)29号文件精神，结合辖区地方病防治现装,于2012年5月中旬开展全区居民食用盐监测工作,全区2012年居民食用盐监测工作任务,共监测5个镇(办)、20个行政村、300户居民用户的食用盐，监测盐样300份，合格274份，不合格26份，非碘盐15份，碘盐覆盖率为95%，碘盐合格率91.33%、合格碘盐食用率为91.33%。

（二）、地氟病监测：

在我区新度镇沟口村开展地氟病监测工作，尿病监测60人份,目前均已经改水。

（三）、健康教育与健康促进项目：

今年5月15日是全国第19个“防治碘缺乏病日”，“今年的宣传主题是：‘科学补碘，健康一生’。”根据卫生部办公厅、国家发改委办公厅等13个部委《关于开展2012年防治碘缺乏病日活动的通知》精神，5月15日上午，荔城区卫生局、工商局、经贸局、妇联、残联、计生局、教育局、广电局、市盐业局、区疾病预防控制中心、北

高镇卫生院等多家单位联合在辖区北高镇农贸市场举行了“5.15”防治碘缺乏病宣传日活动。

活动现场，区疾控中心、市盐务局、区妇联、区残联等专业人员向前来咨询的群众就真假碘盐鉴别和碘缺乏病防治知识进行了讲解和宣传，向群众发放了防治碘缺乏病及科学食用碘盐的科普资料。共发放各类宣传资料1000余份，围裙200多条、元珠笔1000多支、食用碘盐1000多包。

区卫生局疾病与监督科黄正林科长、市盐务局城厢局陈培勤局长、北高镇卫生院许应猛院长等有关领导和专家参加了现场活动。

同时积极开展地方病防治健康教育与健康促进工作。协同市盐务局在辖区镇海办新溪村、新溪小学；北高镇吴城村、吴城小学、山前小学等村（小学）等三所学校、2个行政村开展2000名在校学生的健康教育与健康促进的基线调查、健康教育、评估和1200名育龄妇女地方病防治知识的健康教育知识宣传及培训工作，同时在学生中开展上4节地方病防治知识健康教育课与作文比赛。宣传效果显著，知晓率达93%以上。同时协同市盐务局在辖区4个镇卫生院、2个社区卫生服务中心开展“低钠盐与高血压”宣传干预活动，干预群众达5000多人次。2012年间，我区在地方病防治宣传工作中，市盐务局共投入经费达3万多元。

四、组织管理：

我区高度重视地方病防治工作，年初召开专项防治工作会议并作出工作统一安排，对地方病防治提出明确要求，组织协调各部门各单

位做好地方病防治工作。省市地方病防治工作人员对我区地方病工作经常提出建设性意见和建议，省市地方病工作人员多次来我我检查地方病防治工作，对我区地方病防治起到了积极的推动作用。

五、存在问题：

1、因地产小盐长期存在，当地村民已形成固定饮食习惯而一时不接受碘盐。

2、部门之间、相关单位之间未形成有效互动机制，不能相互协调配合，增加了防治难度。

六、建议：

1、继续加大对地方病的健康教育与健康促进工作，提高农民的卫生意识和地方病防治知识水平，形成地方病防治工作的群防群控的良好环境。

2、加大对非碘盐的督查力度，防止地产小盐死灰复燃。

3、争取政府对地方病防治工作经费投入，确实保障人均0.5元的防治经费。

4、地方病防治工作人员加强业务学习，加大主动监测力度，从而充分体现预防的重要性。

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇3

[来 源] 高教处[文 号] 鄂教高〔2012〕5号[发表时间] 2012-04-18 16:58:15 各普通高等学校：

为做好2012年我省普通高等学校专科起点本科教育工作（以下简称普通专升本），现就有关事项通知如下：

一、普通专升本选拔对象及条件

2012年湖北省高等学校普通专升本选拔对象为：2012年湖北省普通高校全日制高职高专应届毕业生，包括普通本科院校、独立设臵的高职高专院校、独立学院以及成人高校举办的普通全日制高职高专应届毕业生。

根据《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅[2009]6号）精神，我省普通高校全日制高职高专毕业学历应征入伍，于2011年退役并经湖北省民政部门备案的退役士兵（以下简称退役士兵考生），也可以自愿报考。

普通专升本学生报名条件为：具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分；修完普通高职高专教学计划规定的课程，成绩良好，能如期毕业；身体健康。在此基础上，专升本举办高校可根据本科专业培养目标和要求，制定具体的报考条件和标准。

退役士兵考生报名条件为：本省具有普通全日制高职高专毕业学历，在义务兵役服役期间未受过任何处分，且自愿报名参加普通专升本考试的退役士兵。

二、普通专升本举办院校、招生计划及形式

2012年举办普通专升本教育的高校为23所省属普通本科院校（以下简称举办高校）。全省面向普通全日制高职高专应届毕业生招生的普通专升本计划数为4650人（举办高校名单及分专业招生计划见附件1）。

鉴于我省的普通专升本考试均是由举办高校负责组织，为方便退役士兵考生集中参考，同时为保证专科与本科专业的对应，省教育厅将根据退役士兵考生的专业分布，指定5所左右本科院校接收退役士兵考生就读并组织考试。凡报名参考的退役士兵考生可对应参加指定的一所本科学校的相同或相近专业的普通专升本选拔考试，考试科目由学校确定。2012年承担退役士兵考生普通专升本的举办高校为武汉科技大学、长江大学、湖北工业大学、湖北师范学院、湖北科技学院等5所院校。

三、普通专升本考试

2012年普通专升本考试由举办高校负责，考试科目和录取分数线由举办高校确定。

四、工作程序

1、发布招生简章。各举办高校收到本通知后，应根据本文要求及精神制定本校2012年普通专升本工作实施细则及招生简章，认真组织好普通专升本准备工作。有关工作程序、招生专业计划、报考条件、报名和考试办法、录取标准、原则及程序等有关信息应及时在校园网或工作网站上发布。招生简章一般于5月7日前发布。

2、报名。符合报名条件的普通高职高专应届毕业生持申请表（表样见附件2）、本人已修课程成绩单（经本校教务处盖章确认）和相关证件原件到举办高校报名。举办高校在接受报名时，应依照规定审核申请人的专科学籍。

符合报名条件的退役士兵考生需持申请表（表样见附件3）在5所举办高校中选择一所本科学校报名，报名时需提供以下材料原件：本人身份证、普通全日制高职高专毕业证书、士兵退役证或退役安臵证明（同时上交复印件一式三份）。

报名一般于2012年5月7日至18日期间完成，每名考生限填报一所本科院校的一个相关专业。各校具体报名时间及要求见各普通专升本举办高校的招生简章。

3、考试。全省普通专升本考试时间为2012年6月9日（确需一天以上考试时间的，则在第二天即6月10日进行），考试地点在各举办高校。

招收退役士兵考生的举办高校原则上应对退役士兵考生单独组织考试，考试内容参照成人高校招生专升本考试的科目设臵和复习考试大纲单独组织命题；如实际报名人数不足，可安排参加本校普通全日制高职高专应届毕业生统一考试。

4、录取。普通专升本录取工作由举办高校负责。举办高校按事先公布的录取标准、原则和程序，根据参加考试学生的考试成绩，在专升本计划内择优录取。

指定接收退役士兵考生的高校对参考的退役士兵按照从高分到低分的原则，单独划线录取。录取人数按各专业报名人数50%的比例确定。

5、公示。举办高校对拟录取的专升本学生名单及考试成绩必须在本校网站或社会媒体上公示7天，无异议后方能上报备案。

6、备案。公示无异议的普通专升本学生名单由举办高校报省教育厅复核备案。复核备案通过的学生由举办高校发放普通专升本录取通知书。

7、报到。普通专升本学生由举办高校录取并经省教育厅备案通过后，在举办高校规定的时间内，持举办高校的录取通知书及本人专科毕业证原件和复印件报到。普通专升本学生的档案由原所在学校或单位集中整理后，与举办高校按照学籍管理的有关规定办理转出和接收手续。

五、收费项目

普通专升本报名考试费按《湖北省物价局、湖北省财政厅关于规范教育招生考试收费有关问题的通知》（鄂价费[2006]107号）批准的标准执行。普通专升本学生入学后的收费项目和标准与举办高校2012年同一专业全日制普通本科生一致。举办高校对普通专升本学生除收取报名考试费、学费、住宿费等规定费用外，不得另立其他收费项目或额外收取其他费用。普通全日制高职高专应届毕业生所在院校不得以普通专升本名义向学生收取任何费用。

六、学籍管理

普通专升本学生编入本科三年级组织教学，原则上应对专升本学生单独编班教学，确无法实行的安排插班教学。专升本学生报到入学时，本科院校应认真审核其入学资格。入学后，由本科院校持专升本录取名册和省教育厅同意备案的批件到省教育厅办理本科学籍电子注册手续。普通专升本学生进入本科专业学习后，不得转专业或转学。普通专升本学生毕业证书内容按照国家规定填写，毕业证书的学习起止时间按进入本科阶段的实际时间填写，普通专升本学生达到学校学位授予要求的，可申请授予学士学位。

七、就业政策

普通专升本学生的就业，按国家有关普通全日制本科毕业生的就业政策执行。

八、工作要求

1、加强组织领导。各举办高校要切实加强组织领导，落实专门机构和人员，做好普通专升本工作；学校纪检监察部门要充分发挥监督作用，强化监管和督查。普通全日制高职高专应届毕业生所在学校要正确宣传普通专升本政策，积极协助举办高校做好学生报名资格审核工作。

2、制定周密方案。各举办高校要结合本校实际制定周密的普通专升本工作方案，做到标准明确、条件公开、程序规范、过程明朗、手续完备。对于报名、考试、录取工作各环节可能出现的问题要制定工作预案。

3、严格工作纪律。各举办高校要坚持公开、公平、公正和择优的原则，实行“阳光操作”，凡能公开的信息必须在校园网或其他媒体上公开。要坚持标准，严格选拔，严禁超计划或游离于计划外录取。要采取得力措施，杜绝考试和录取中的各种不正之风。举办高校不得委托任何个人、社会中介机构参与普通专升本工作。

4、严格责任追究。各举办高校的主要领导是本校普通专升本工作的第一责任人，对此项工作负总责。要严格实行责任追究制度。对于弄虚作假、徇私舞弊，从中谋取利益的单位和个人要严肃查处。普通专升本工作中发生违纪违规问题的，不仅要追究当事人的责任，还要追究主要领导的责任。普通专升本工作不规范、存在问题较多的举办高校，将停止其普通专升本工作。

5、优化专业结构。从2013年起，对举办高校就业率不高或第一志愿报考率低的本科专业，我厅将逐步不再纳入普通专升本的招生专业范围。

各高等学校应及时将本通知内容传达本校普通全日制高职高专毕业生。2012年普通专升本工作的政策、时间安排及其他相关信息，省教育厅将在厅政务网焦点专题“2012年专升本”栏目公布（网址http:///list_item.php?itid=487），本文有关附件及表样可在湖北省教育厅政务网（http://）下载。各举办高校在工作实施过程中的有关情况请及时报湖北省教育厅高教处。联系人：吴勃；联系电话：027-87328172。

附件：

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇4

2012年全省住房和城乡建设工作要点

一、总体要求

以科学发展观统领全局，紧紧围绕建设经济强省、和谐河北的奋斗目标，以加快推进新型城镇化进程为主线，以改革创新为动力，坚持统筹兼顾、突出重点、突破难点、打造亮点，深入实施保障性安居工程，大力完善配套设施、提升城市功能、聚集优质产业、强化精细管理，全面提升城市规划建设管理水平，狠抓建设领域节能减排，促进房地产市场健康稳定，做大做强建筑业，加快村镇规划建设，努力实现全省住房城乡建设事业更好更快发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、主要目标

——城镇化方面。全省城镇化率达到46.7%，逐步缩小与全国平均水平差距，进一步做大做强中心城市，加快扶持中小城市，培育一批新的城市增长极。

——住房保障方面。开工建设保障性住房和棚户区改造住房28.6万套以上，竣工15万套，新增租赁补贴1.3万户，完成农村危房改造任务，按期保质保量兑现目标责任状。

——城市建设方面。城市（含县城）市政基础设施投资完成1000亿元，设市城市污水集中处理率和生活垃圾无害化处理率分别达到87%和82%、县城分别达到78%和73%，设区市中水回用率达到30%，城市建成区绿地率、绿化覆盖率、人均公园绿地面积分别达到34%、39%、11.7平方米以上，设区市中心城区人均公园绿地面积达5.8平方米以上，新创建省级园林城市（县城）15个，启动一批历史文化名城名镇名村、古树名木和风景名胜区抢救性工程重点项目。

——城市管理方面。治脏、治乱、治堵取得明显成效。数字规划实现各管理环节并联审批，有条件的市做到三维辅助规划决策；数字住房实现保障房建设分配管理、公积金监管、房地产市场监管全方位信息化；数字城管实现省市联通，并向县级市、环首都和沿海各县延伸；数字建筑市场实现企业、人员和工程项目各类信息互通共享。

——建筑节能方面。新建建筑节能标准执行率稳定达到100%、可再生能源应用率达到38%，完成1000万平方米既有居住建筑供热计量及节能改造任务，具备供热计量收费条件的新建建筑和完成热计量改造的既有建筑，全部实行热计量收费，供热计量收费面积达到9000万平方米，新型建材应用率比上年有较大提高。

——房地产和建筑业方面。房地产开发完成投资2500亿元。实现建筑业总产值4500亿元、增加值1550亿元，产值50亿以上、100亿以上、200亿以上企业分别达到15家、6家和2家，建筑劳务输出100万人次以上，境外承包工程合同额增长10%以上。

三、重点任务

（一）实施保障性安居工程，增强住房保障能力。继续坚持月通报、季调度、半年小结、年终考核制度，按期保质保量完成责任目标。狠抓工程组织，2月底前把开工率、竣工率、入住率落实到项目、时间节点和责任主体；抓好续建项目，确保2009年之前启动但尚未竣工的项目今年全部竣工；把好规划设计、建材供应、队伍选用、建设施工、工程验收等关口，全面实行第三方见证检测制度，严格执行以工程质量终身负责制为基础的最严格的质量监管制度。

狠抓分配和运行管理，落实工作机构、联审联查、入户走访、信息公开、科学轮候和纠错机制，确保公平分配；做好物业管理，建立住户诉求机制；实现资金和土地及时到位、各项保障政策落实到位、监督检查执行到位。

创新保障性住房建设管理模式，开展“两租房”并轨试点和利用公积金贷款支持保障房建设试点，探索社会资金特别是企业投资公租房建设、运营、管理的途径和办法。

（二）打造风貌特色，提高城市规划设计水平。实施历史文化名城名镇名村、古树名木和风景名胜抢救性保护工程，做好资源普查和信息建档等基础工作，明确任务目标和责任分工，启动一批保护项目。

抓好风貌特色专题研究和项目谋划，省厅制定城市风貌特色建设指导意见和城乡规划管理技术规定，完善城乡一体化、生态城市建设、风貌街区建设、地下空间利用、城市综合体建设等方面标准和导则。各设区市全面启动专题研究，2月底前出台实施方案；4月底前完成城市景观风貌近期建设规划，建成并不断充实重点项目库；6月底前，完成入库项目的详细城市设计或修建性详细规划。

抓好旧城有机更新和新区特色塑造，旧城改造要切实保护好历史文化街区，实现保护、修复、整治、更新的有机结合。新区建设要传承历史文脉，加快城市河湖水系综合整治，打造近水、亲绿、宜人的开敞空间。石家庄、张家口、秦皇岛、廊坊、衡水完成城市原点标志建设。

抓好规划实施，建立省级监督、市县控制、社会监督“三位一体”的监管体系，落实规划设计。强化“五线”制度执行，完善城乡规划督察制度，重点查处一批未取得规划许可、擅自变更规划、违规调整容积率等违法违规行为。深化完善环首都绿色经济圈和沿海城市带发展规划。

（三）加强配套设施建设，提升城市功能。加强市政设施建设，各市都要建设现代化综合交通枢纽，大幅度提高支路网密度，尽快打通丁字路、断头路，加强快速路与其他城市道路的有机衔接，规划建设一批停车场。加快集中供热、管道燃气、中水回用设施建设，大力推进市政综合管沟建设，每个市至少建成一个示范项目。加强公共服务设施建设，每个市至少谋划建设一个综合性文化体育中心，深入实施“十小便民设施”工程，尽快提升供给能力。加强商贸设施和各类园区设施建设，推进中心商务区、商业步行街区、商业综合体、金融中心、科技研发中心、行政服务中心建设，完善各类园区配套设施。深化城建投融资体制改革，做大做强融资平台。抓好百项重点工程，打造城市亮点工程。

（四）突出园林绿化，完善城市生态功能。加大园林城市创建力度，尚未进入省级园林城市行列的积极创建，已建成的创建省级生态园林城市，秦皇岛、邯郸、廊坊创建国家生态园林城市，邢台、沧州等市创建国家园林城市。开展“万株大苗绿城市”、立体绿化等工作，推进园林绿化重点项目。着力完善生态功能、保护自然资源和生物多样性、构建生态安全格局，提升园林城市、生态园林城市“含金量”。继续推进绿道绿廊建设，年内每个设区市建成不低于60公里，建成项目开展统一标识工作。

（五）开展城建绿色行动，转变城市发展方式。颁布绿色建筑技术标准，编制被动房（低能耗）建筑、太阳能光伏发电建筑应用技术规程。推进建筑节能与结构一体化技术应用，开展技术认定、标准配套和试点工作。严格执行新建建筑100%安装热计量装置的规定。所有新建建筑和完成热计量改造的既有建筑，全部实行热计量收费。推广新能源、工业余热和可再生能源应用，做好建筑垃圾循环利用。制定实施“绿色建筑行动方案”，推进绿色建筑评价标识工作。推进北戴河新区全国绿色建筑示范区、中德技术合作低能耗建筑示范基地建设。每个设区市至少建成1个不低于10万平方米的绿色小区。加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能监管，加快保定、承德两市中转平台建设。抓好计划内污水垃圾处理设施建设，推进污水处理厂运行管理在线监测系统建设，重点整改运行不正常的污水处理厂，完成已建垃圾填埋场等级评定。积极推进餐厨垃圾管理，配合做好北戴河及相邻地区海域污染防治和环境综合整治。制定《河北省生态城市规划指标体系》，完成“4+1”生态城市专项规划和近期重点建设地区控制性详细规划，启动一批重点项目。

（六）治脏、治乱、治堵，强化城市精细化管理。省厅会同有关部门出台“三治”工作方案，今年以“治脏、治乱”为主，各地结合实际制定实施方案并抓好落实。扎实开展“鲶鱼行动”，实行每月一期简报、每两月一次调度、每市一处媒体曝光台、每年一次评估考核工作制度。完善和拓展数字规划、数字城管、数字住房、数字建筑市场平台，充实地上地下空间信息、市政设施信息、房屋产权产籍信息、企业信息、项目信息等数据库，实现规划、建设、房管和城管部门信息共享。加快县级市、环首都及沿海县（市）数字化平台建设。加快个人住房信息系统建设，石家庄市按部里要求实现联网。全省统一的住房公积金业务管理信息系统年底试运行。

（七）搞好村镇规划建设，推进城乡一体发展。制定《河北省幸福乡村规划设计导则》，按期完成新增新民居示范村庄的规划编制，重点指导环首都县（市）做好新民居示范村建设。开展传统村落调查，建立档案，公布名录，启动部分历史建筑修缮，主要街道基础设施改造和环境整治。加强技术培训和施工现场巡查监督，保质保量完成国家下达的农村危房改造任务。开展农村危房改造节能示范检测，推广节能体系。推进村镇两厂（场）建设，年内确保列入计划的镇污水处理厂70%以上开工建设，垃圾处理建设项目60%以上开工建设，试点县（市）垃圾处理场20公里范围内村镇实现城乡一体化垃圾集中处理。

（八）继续加强市场调控和监管，保持房地产市场健康稳定。落实房地产调控政策，严格限制投资投机性购房，石家庄继续实行限购政策。落实商品住房销售现场巡查制度，建立健全新建商品房、存量房交易合同网上备案制度。依法查处违规开发销售、虚假广告、哄抬房价等不法行为，开展违规预（销）售专项治理。各地尽快建立健全房屋征收机构，明确职责，依法开展房屋征收拆迁，开展城镇房屋拆迁问题专项整治工作，妥善化解矛盾。启动设立维修资金管理机构试点、新建住宅小区物业管理招投标试点，推进公共建筑物业管理，探索解决老旧小区物业管理难的长效机制。

（九）推动结构调整和转型升级，做大做强建筑业。出台《加快推进建筑业科技创新的指导意见》。支持重点企业以保险、担保等方式提供工程质量保证。建立工程创优激励补偿机制。完善驻外建筑队伍服务机构网络，培育新的热点市场，支持企业与央企或国际工程承包商合作拓展境外市场。建立健全建筑企业信用综合评价制度，开展建筑工程虚假招标投标专项治理，推进招投标交易中心大平台建设。全省发放建筑劳务实名卡50万张以上。

（十）强化质量安全监管，提高工程建设水平。出台河北省建设工程施工现场管理规程、建筑施工现场标准化手册。开展保障性住房、大型基础设施、中小学校舍等质量专项巡查。加快施工图审查、工程质量检测和工程质量监管信息系统的开发应用。实行施工现场质量保证体系量化考核。在施工围挡、垃圾清运、扬尘治理上下功夫，提高文明施工水平。以深基坑、高支模、起重设备、建筑扣件、脚手架、密目网等重点，开展安全生产专项整治行动。围绕质量责任体系、内控实验室人员和设备等，开展预拌商品混凝土市场专项整治行动。围绕健全制度、提高素质、规范收费行为等，开展建设工程监理市场专项整顿。推行住宅建筑装修一体化。扎实做好援疆工作，完成库尔勒河北小区、和硕河北新村、焉耆河北幸福花园三个项目的后续工程，建好巴音学院实训楼项目。

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇5

关于做好2012年职称工作的通知

（冀教人[2012]41号）

有关大中专院校，各直属事业单位：

根据全省职称工作会议精神，结合我厅实际，现就做好2012年职称工作有关问题通知如下：

一、指导思想

认真贯彻落实《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》和全省职称工作会议精神，坚持科学的人才观，按照“按岗申报、公正评价、择优聘用、加强监督”的工作原则，以抓规范、抓完善、抓提高为工作重点，不断深化职称制度改革，进一步加强职称工作的科学化、规范化和制度化建设，创新评价机制，充分发挥职称的杠杆和导向作用，不断加强教师队伍建设，为学校改革发展提供人才支持。

二、主要工作

1、专业技术职务任职资格申报推荐工作

2012年各学校（单位）高、中级专业技术职务任职资格申报推荐工作，要按照省职改办《二Ο一二年全省职称工作意见》（冀职改办[2012]37号）的总体部署，精心组织，周密安排，紧密结合事业单位岗位聘用管理，认真执行《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法（试行）》（冀职改办字[2003]3号）和各系列专业技术职务任职资格申报评审条件，并从加强专业技术人员队伍建设、促进学校改革发展的角度出发，不断创新职称申报评审评价机制，不断规范职称申报推荐工作程序和行为。要按照“严格标准、择优推荐、比例控制、提高质量”的原则，切实做到严格申报推荐程序、严格申报评审条件、严格执行公示承诺制度。进一步完善申报材料实物和在单位局域网电子文本双公示制度，全面接受群众监督，确保职称申报工作的公平公正与和谐稳定，未经双公示的，一律不准申报参评。对公示期间群众反映的问题，要认真进行调查核实，没有问题方可推荐。

加强对职称评聘工作的宏观指导，严格按岗位比例申报，各单位须在9月10日前将本单位2012年高、中级专业技术职务任职资格申报方案（包括单位最新专业技术岗位聘用方案审核表复印件，专业技术人员结构比例分析、申报数量、申报推荐程序）报送教育厅人事处，经核准后方可申报。对高、中级岗位空缺较多的单位，要做到有序增长，逐年逐步到位；对现有高、中级专业技术职务任职资格人数达到或超过同级岗位设置数额20%的，原则上暂停申报。对个别单位，因个人业绩特别突出，对事业发展起到重要作用确需申报的，可控制在同级岗位设置数的25%-30%以内，超报单位须写出专题报告，按照人事管理权限逐级审核批准后方可申报。

2、高、中级专业技术职务任职资格评审工作

要严格按照《河北省专业技术职务任职资格评审委员会管理

办法（试行）》（冀职改办字[2001]146号）要求，进一步做好高、中级评委会的组建和评审工作，并主动接受纪检监察部门的监督。按照省职改办要求，各高校中级职称评审工作要按照全省职称工作统一时间同步进行。开评前组建的中级评委会和参评人员名单要报教育厅职改办备案，否则不予办理职称评审结果备案和聘用等手续。新参加工作人员符合条件初聘职称和参加评审晋升职称的，要按照各自途径分别进行。要加强对评委库的管理，及时选拔调整入库人员，对入库人选搞好评审业务培训。按照“严格管理、规范操作、客观公正、保证质量”的评审原则，坚持重能力、重业绩、重创新的政策导向，完善评价标准，规范评审程序，积极探索和创新评价手段，确实把业绩突出的优秀人才选拔出来，进一步提高评审结果的公信力。严厉打击弄虚作假和学术不端行为，维护职称评审的公平公正。

3、高校学生思想政治教育工作人员评聘专业技术职务任职资格工作

高校学生思想政治教育工作人员申报评审教授、副教授、讲师资格，按照《河北省高等学校学生思想政治教育专业教授、副教授和讲师资格申报评审条件》（冀职改办字[2011]45号）执行。各高校在申报推荐过程中要严格控制申报人员范围。省教育厅职改办将继续在河北省高等学校教师高级任职资格评审委员会中设立专门评审组，根据申报正副高级专业技术职务人员的思想政治教育工作实绩进行客观评价。

4表格及装订材料要求请从教育厅网站（）下载。《申报评审 系列 专业技术职务任职资格情况一览表》略有改动，需按要求填写。

4、在报送纸质材料的同时还要报送通过“职称申报管理系统” 生成的上报文件（优盘拷贝）。

5、符合外语、计算机应用能力免试条件的，须填写免试表。

6、小系列中级专业技术职务任职资格申报材料一同报送。

四、时间安排 1、9月10日前，各单位完成2012年高、中级专业技术职务任职资格申报方案的报送工作。2、9月18日-24日，教育厅职改办完成高、中级专业技术职务任职资格材料的接收和审核工作，具体地点另行通知。3、10月底前，配合省职改办完成高级专业技术职务任职资格的审核和材料交接工作。4、11月底前完成高、中级专业技术职务任职资格评审工作；有关高校完成中级专业技术职务任职资格审批备案工作。5、12月底前，教育厅职改办完成高、中级专业技术职务任职资格审批备案工作。

附件1：申报评审 系列 专业技术职务任职资格情况一览表 附件2:省职改办关于印发《二Ο一二全省职称工作意见》的通知（冀职改办字[2012]37号）

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇6

（2012年4月27日）

河北科技大学

胡锦涛同志在十七大报告中提出了“以人为本，实现人的全面发

展”的重要理念，突出强调了人在教育中的主体地位。从05年开始，我校就致力于探索学生个性化教育的新理念、新方法，个性化教育不同于普通教育，它是真正以学生为主体，重视学生个体素质的整体提高和优长发展，重视知识教育、实践教育、创新教育的有机结合。近几年，我校教育教学实践表明，以个性化教育为抓手，全面推进大学生思想政治教育工作成效显著，有效地提高了学生思想政治素质，培养了学生自强意识、创新意识、成才意识和创业意识，帮助同学们树立了正确的世界观、人生观和价值观，为把他们培养成思想政治水平过硬、综合素质较强的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人打下了坚实基础。

一、挖掘有利于学生个性化成长的教育资源，培养学生世界胸怀和民族情怀。目前，大学生思想政治教育面临着内容单一，缺乏触动和共鸣，重知识而轻实践等普遍问题。因此，在教育实践中，对新资源的发现、挖掘与利用就显得十分重要。从我校教育教学实践经验中发现，许多优秀的非物质文化遗产是加强大学生思想政治教育的宝贵资源，有针对性地挖掘同学们喜闻乐见、参与度高的“非遗”资源可以有效提高大学生思想政治教育的实效性。近年来，我校积极推进地方优秀传统文化进校园工作，从2006年开始就利用暑期社会实践，先后组织了30对个文化采风小分队，前往常山战鼓的发源地——河北正定东杨庄、井陉拉花的发源地——河北井陉县等20多个非物质文化遗产所在地进行实地学习，让学生与“非遗”传承人面对面交流，使大家身临其境的去感受“非遗”文化的魅力。同时，为了形成传承民族优秀传统文化的良好机制，我校积极推进传承非物质文化遗产与教学实践相结合的教育教学新模式。例如，艺术学院将武强年画、蔚县剪纸、辛集农民画等艺术形式与美术专业教学相结合，使学生在课堂学习中感受到了民间绘画艺术的博大精深；我校还鼓励学生成立、加入民间艺术社团，目前我校已有学生民间艺术社团30多个，通过老生带新生、代代相传的形式学习民间艺术，体味民族精神。经过近七年的努力，我校已成功将河北民间特有的冀派内画、常山战鼓、井陉拉花、河北梆子、沧州落子等艺术形式引入校园，形成了传承、弘扬非物质文化遗产的浓郁氛围，使思想政治教育内容融化在文化基因里面，培养了学生的世界胸怀和民族情怀，取得了良好的育人效果。我校“非物质文化遗产进校园”活动也被教育部评为全国高校校园文化建设优秀成果二等奖。

二、搭建促进学生个性化成长的创新平台，增强学生创新精神与实践能力。近年来，我校始终坚持以服务学生成长成才，提高学生科技创新能力为目标，以科技竞赛为抓手，以激励机制为保障，搭建大学生科技创新平台，广泛开展大学生科技创新活动，力求多角度促进学生个性化培养。一是设立科技创新基金，支持学生立项。每年学校都会投入100万科技经费，资助大学生科技立项，仅去年一年就资助了453项科技作品，涉及学生2000多人，指导教师500余人。二是营造学生科技创新氛围。每年新生入学后，我们都会组织针对不同学科的科技创新活动讲座。例如，去年一年专门为新生举办了科技创新普及讲座12场，参与人数达5000多人。三是增设了6周4个学分的“个性化教育系列课程”，全天候向学生开放80多个实验室，并投资建立了上千平方米的学生自主学习中心。四是以社团的形式成立了各种兴趣学习小组，并为他们提供资金、场地支持，使更多的同学有机会学习到自己感兴趣的知识。通过搭建一系列的创新平台，有效地增强了学生创新精神和实践能力，使我校学生在各项比赛中取得优异成绩。2001年以来，我校大学生活的“挑战杯”等国家级科技竞赛奖励32项，省级奖励200多项；在近三年全国航模锦标赛中，我校航模队获得6金1银1铜和一个团体冠军；在第16届中国时装设计大赛中，我校学生获新人奖第一名；在世界级的德国红点工业设计大赛中，我校学生荣获最高奖——“红点至尊奖”和“红点奖”等等。中央政治局委员、国务委员刘延东，全国人大副委员长周铁农，原省长陈全国，教育部常务副部长杜玉波，团中央书记处常务书记王晓等领导来我校视察时，都对我校大学生科技创新活动给予了充分的肯定。2011年省科技厅在我校建立了河北省大学生科技创新示范基地。

三、建立保障学生个性化成长的个人成长导师制，有效提升学生成长效率。坚持育人为本，关键是要做到关心、关爱每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地成长成才。2006年，作为个性化教育改革中的一项重要举措，大学生个人成长导师制在我校应运而生。个人成长导师制是我校专门面向大一新生推出的一项重要举措，担任成长导师的有优秀的专业教师、校内党政领导、管理干部、校外企业家和优秀校友等共700多人。每位成长导师指导3—5名学生，通过座谈交流、电话和电子邮件等方式与学生进行沟通，为学生提供思想、学习、生活各方面的指导，帮助同学们走出初入大学的迷茫，尽快适应大学学习和生活。同时，通过与学生面对面近距离交流，可以帮助老师准确、及时的了解学生动态，帮助那些有思想困惑或经济困难的学生走出困境，为同学们在大学期间健康成长和全面发展奠定坚实的基础。个人成长导师制使教师从单一的课堂教学中走出来，进入一种课上与课下充分结合、更灵活的教学组织活动中，使知识教育、情感教育、思想教育有机地融为一体，有利于教师从更多途径发现学生的潜质，帮助学生成长成才。

四、营造适合于学生个性化成长的文化氛围，促进学生全面健康发展。校园文化具有重要的育人功能，学校始终将营造适宜学生健康成长的文化环境作为各项工作的重点，我校首届“学生节”就是校园文化建设中的典型代表。2011年5月学校成功举办了以“倡导关心关爱学生，激发学生创新创业热情”为主题的“学生节”，“学生节”突出了学生的主体地位，为学生提供了一个展示自我、突破自我的舞台，学生可以在这个大舞台上充分展示自己的才华，并从中得到自信、深化责任意识，增强成长成才的主动性，在“激励”与“感动”中逐渐实现自我的全面发展。在激发学生创新创业方面，学校组织了共有115支队伍近2000人参加的拉街表演，涉及科技、才艺、表演等多个方面，拉街表演突出了学生的个性与创意，促使学生深入思考，努力创新；学校还为学生搭建了校园创业平台，鼓励学生开发校园产品进行创业模拟，共有30多个针对校园市场的创业项目在“学生节‘当天进行了试运营。如机械学院通过引进省级“非遗”项目——无极剪纸，开发了以“树叶雕刻”为主的毕业生留念产品，受到毕业生的欢迎。在倡导关心关爱学生方面，学校针对学生培养的关键环节，从“入口”、“培养”、“出口”三个方面着眼，利用“学生节”平台组织召开了中学校长座谈会、学生家长座谈会、企业家座谈会，共同研讨“培养什么样的学生”和“如何培养学生”，提高了学校人才培养工作的科学化意识，进一步营造了“老师心中只有学生”和“办对学生最好、让学生满意大学”的良好氛围。通过首届“学生节”的积极尝试，搭建了大学生思想政治教育新平台，将思想政治教育融入学生活动，寓教于乐，使学生在感受关怀与幸福快乐中得到激励与感动。我校举办的“学生节”也被教育部评为2011年全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇7

关于2012年河北省中小学幼儿园教师全员培训工作

安排的通知

各设区市教育局、有关单位：

为进一步提升我省中小学、幼儿园教师教育教学能力和综合素质，经研究决定，在2011年开展全省中小学教师素质提高全员远程培训工作的基础上，2012年继续开展中小学、幼儿园在职教师全员远程培训工作，现将有关培训工作安排通知如下：

一、培训目标

进一步提高我省中小学、幼儿园教师师德素养和专业化水平，加深专业理解，更新知识结构和教育理念，提升教育教学能力，促进教师专业发展。

二、培训对象

河北省50岁以下中小学、幼儿园全体在职教师。

三、培训内容

各市根据本地区教师培训需求，按照教师专业发展规律，分类、分层、分学科从《河北省2012年中小学幼儿教师继续教育课程目录》（见附件）中选学，不向教师征订培训教材。选学课程总学时应不少于52学时。

四、培训形式

充分利用现代远程教育手段, 依托全国中小学教师继续教育网，以远程培训为主，全面开展网上学习、研修、交流、作业点评、辅导答疑等。

五、组织管理

1、河北省中小学教师继续教育中心在河北省教育厅领

导下，负责培训工作的实施，制定培训实施方案，对全省培训过程、培训内容、培训质量进行管理和督导。做好省级培训专家团队的组织管理工作，充分发挥专家团队的作用，确保培训工作的有序开展与运行。

2、各市教育局要做好本市教师的选课工作，对本市培

训过程、培训内容、培训质量进行管理和督导，并根据省培训方案按时完成培训各环节的工作，同时要做好市级辅导教师队伍的管理工作，指定专人负责此项培训工作，并将相关信息报省中小学教师继续教育中心。培训结束后，要及时做好培训的总结工作，并将总结材料报省中小学教师继续教育中心。

3、全国中小学教师继续教育网要对河北省教师队伍培

训现状与需求进行深入调研，根据各市选课情况，做好科学细致的培训方案，提供健全的网络培训平台、优质的课程资源和完善的技术服务，保证网上学习、研修、交流、作业发布和点评、辅导答疑等培训工作的顺利开展。同时要根据河北需要积极开发适合河北省全员培训需要的课程资源。

4、各县级教师进修学校做为本县域内的教师培训机构，应切实做好培训组织管理和过程性考核工作，需根据本县教师参训情况配备专职管理人员和技术人员，分层、分科、分岗配备教师进修学校教师、特级教师和省级骨干教师担任县级辅导教师，保证县域内所有教师都能及时参加培训。加强对参训教师学习和研修时间、作业完成等情况的管理。为本地教师接受远程培训提供必要的条件和学习环境, 确保参

训教师的学习时间和学习质量。

5、省教育厅将培训工作纳入工作计划和教育督导的重要内容，并作为各市教师教育工作评估、考核的重要依据。同时，将教师参训情况作为教师考核、资格注册的重要条件之一，凡未按要求参加培训或未完成培训任务的教师不能参加省市级骨干教师培训，不能进行教师资格注册。

6、2012年参加“国培计划”项目、省级培训项目、英

特尔未来教育项目、微软助学等项目培训并获得培训合格证书的教师可不参加本全员远程培训。

六、考核认证

河北省中小学教师继续教育中心根据培训情况制定考

核方案，按对参加培训的教师进行考核并印发培训合格证。

联系人：田力

联系电话：0311-86263677

河北省教育厅

二○一二年二月一日



主题词：教育教师培训通知黄骅市教育局办公室2012年3月14日印

2012年湖北省选调生招录公告 篇8

根据湖北省委组织部、省编办、省人力资源和社会保障厅、省教育厅联合下发的《关于认真做好２０１２年湖北省选调生招录工作的通知》（鄂组通［２０１２］２３号）精神，经研究决定，２０１２年继续从高等院校应届毕业生和湖北省内“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部计划”志愿者中招录一批选调生到基层工作。现将有关事项公告如下：

一、选调数量、范围和对象

（一）选调数量

２０１２年全省计划招录选调生５００名。其中，面向高等院校应届毕业生和湖北省内“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部计划”志愿者招录４４０名；面向清华大学、北京大学、中国人民大学的应届毕业生定向招录４０名；面向在湖北省就读的新疆、西藏籍少数民族应届毕业生定向招录２０名。

（二）选调范围和对象

１、高校优秀应届毕业生：湖北省内一类、二类高校和湖北省外“２１１工程”大学的２０１２年优秀应届毕业本科生和研究生。其中，报考者为省外“２１１工程”大学或省内一类、二类第一批高校应届毕业生的，必须是中共党员（含中共预备党员，下同），或有１年以上班级学生干部经历，或被评为院校“三好学生”。报考者为省内二类第二批高校应届毕业生的，必须是中共党员，且有１年以上班级主要学生干部（班长、副班长，团支部书记、副书记）或院系以上学生干部经历。报考者为新疆、西藏籍应届毕业生的，应为湖北省一类、二类高校少数民族（以维吾尔族为主）应届毕业生。

２、参加由湖北省有关部门选聘的“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部计划”志愿者报考者，毕业院校应符合第一条规定的相关要求，工作或服务满两年以上，且达到规定的最低服务期限（计算年限截至２０１２年７月３１日）。

３、报考人员必须符合相应报考职位的具体资格要求。以上报考人员均不包括网络学院、成教学院、自考助学班、专升本的毕业生，以及各类委培生和定向生。

二、选调条件

（一）思想政治素质好，坚决拥护党的基本路线和各项方针政策，具有坚定的政治立场和全心全意为人民服务的宗旨意识，政治上积极要求进步。

（二）学习成绩优良，基础知识扎实，获得相应学制的毕业证书和学位证书。

（三）思维敏捷，善于沟通，具有一定的社会实践能力、组织协调能力、口头和文字表达能力，有发展潜力。

（四）勤奋敬业，事业心和责任感强，具有较强的吃苦耐劳和奉献精神，能够经受住复杂环境和艰苦条件的磨练，安心基层工作。

（五）品行良好，公道正派，为人诚实，作风端正。组织纪律观念强，服从组织安排，遵纪守法。

（六）身体、心理健康，符合录用国家公务员体检标准，适应基层工作需要。

（七）应届毕业生中的本科生不超过２５周岁（１９８７年７月３１日以后出生），硕士研究生不超过２８周岁（１９８４年７月３１日以后出生），博士研究生不超过３２周岁（１９８０年７月３１日以后出生），并且在２０１２年７月３１日前毕业并取得相应学位。“大学生村官”、“三支一扶”人员和“西部计划”志愿者中的本科生不超过２８周岁（１９８４年７月３１日以后出生），研究生不超过３２周岁（１９８０年７月３１日以后出生）。

（八）符合报考职位的相关要求。

具备以上条件的优秀中共党员、优秀学生干部、受过省部级以上表彰的报考者，同等条件下优先选调。

曾因犯罪受过刑事处罚的人员，工作期间和在校期间受过处分的人员，在各类考试中被认定有作弊行为的人员，以及具有法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。

三、选调程序 选调工作按照民主、公开、竞争、择优的原则，经过个人申请、组织推荐、网上报名、考试考察、审批录用等程序进行。具体步骤是：

（一）发布公告

省委组织部等部门联合下发文件，并在新闻媒体及相关网站上发布《２０１２年湖北省选调生招录公告》。

（二）宣传动员

各市（州）委组织部、各高校党委组织部按照通知要求进行宣传动员。

（三）报考申请

符合选调范围和条件要求并自愿报考者，登录湖北组工网（ｗｗｗ．ｈｂｚｇｗ．ｇｏｖ．ｃｎ）或湖北人事考试网（ｗｗｗ．ｈｂｒｓｋｓ．ｇｏｖ．ｃｎ）下载并填写《２０１２年湖北省选调生推荐报名登记表》，于２０１２年３月２８日之前向所在院系党组织或单位党组织提交报考申请，同时提交中共党员、学生干部、获奖证书、工作经历等相关证明材料。所在院系党组织或单位党组织对报考者的资格和相关材料进行初审。

（四）组织推荐

对各院系党组织推荐的优秀应届毕业生报考者，由高校党委组织部进行资格审查后，报高校党委集体研究确定，并在一定范围内公示。

对各单位党组织报送的“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部计划”志愿者报考者，由县（市、区）委组织部审核通过后，报市（州）委组织部复核并汇总。

推荐人选相关材料于２０１２年４月１日之前由各高校党委组织部和市（州）委组织部汇总后统一报送省委组织部审核。其中，在湖北省就读的新疆、西藏籍少数民族毕业生报考定向职位的由各高校党委组织部推荐报名，并将名单汇总后分别报省委组织部和省民族宗教事务委员会审核。报送的材料包括《２０１２年湖北省选调生推荐报名登记表》（登记表上粘贴推荐报名人选近期１寸免冠正面蓝底彩色照片）、《２０１２年湖北省选调生推荐报名汇总表》、学生成绩单、身份证以及相关证书复印件。所有纸质版材料均统一使用Ａ４尺寸纸张打印或复印各２份，由院校党委或市（州）委组织部门加盖公章后上报。同时，《２０１２年湖北省选调生推荐报名登记表》（ｗｏｒｄ格式）、《２０１２年湖北省选调生推荐报名汇总表》（Ｅｘｃｅｌ格式）、彩色登记照（ｊｐｇ格式，照片命名为：学校院系或市县＋姓名）电子档（光盘）需一并上报。资料不全、不合规范或逾期不报者视为自动放弃。外省高校推荐报名资料由学校有关部门统一用特快专递寄湖北省委组织部综合干部处，省委组织部原则上不接收个人报名。

（五）网上报名

省委组织部对院校党委和市（州）委组织部推荐的报考者进行初审后，向各推荐单位进行反馈。各推荐单位通知初审合格的报考者，于２０１２年４月７日９：００至４月１１日１７：００在湖北人事考试网（ｗｗｗ．ｈｂｒｓｋｓ．ｇｏｖ．ｃｎ）进行网上报名，并上传本人近期正面蓝底彩色电子照片（ｊｐｇ格式，大小２０ｋｂ以下，与上交照片一致）。报名时，不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。填报志愿时，实行分市（州）（含直管市、神农架林区，下同）定向报考，每位考生限报一个职位。

（六）资格审核与确认

１、资格审核。各市（州）委组织部按报考职位相关要求对报考者进行资格审核，进一步确认有关资格、条件。

２、查询资格审核结果。报考者于２０１２年４月８日至４月１１日在湖北人事考试网查询是否通过资格审核。通过资格审核的，不能再报考其他职位。

３、报名确认。报名确认采取网上确认的方式进行，报考人员请于２０１２年４月８日９：００至４月１１日１７：００登录湖北人事考试网确认报名情况，并缴纳笔试报名费１００元。未按期参加报名确认并缴费者视为自动放弃（具体操作方法请阅读湖北人事考试网的确认须知）。

考生和高校、地方党委组织部门应如实提交有关信息和材料。凡弄虚作假或不符合报考条件者，在任何一个环节一经发现，即取消其考试或录用资格，并追究相关责任。城市低保家庭大学生和农村特困大学生，可凭有关证明材料在笔试时退还报名费。证明材料包括：享受国家最低生活保障金的城镇家庭的报考人员，其家庭所在地的县（市、区）民政部门出具的享受最低生活保障的证明（原件）和低保证（复印件）；农村绝对贫困家庭的报考人员，其家庭所在地的县（市、区）扶贫办（部门）出具的特困证明（原件）和特困家庭基本情况档案卡（复印件）。

（七）网上打印准考证

通过报名确认的考生请于２０１２年 ４月１７日９：００至４月２０日１７：００登陆湖北人事考试网下载打印准考证。

（八）组织考试

省委组织部、省人力资源和社会保障厅于２０１２年４月２２日统一组织２０１２年湖北省选调生笔试。笔试采用闭卷方式，时间一天，考试科目主要为《综合知识》及国家公务员考试通用的《行政职业能力测验》和《申论》。笔试结束后，分职位按照选调人数与面试人数１：３的比例划线排序。

省委组织部、省人力资源和社会保障厅于２０１２年５月１０日对通过笔试的考生集中组织面试。面试时，每位参加面试考生需缴纳面试费用５０元（城市低保家庭大学生和农村特困大学生可凭有关证明免缴），具体事项登录湖北人事考试网查询。

（九）公示、考察和体检

面试结束后，以百分制按笔试成绩和面试成绩各占５０％的比例计算最后得分，并按照选调人数与考察对象１：１．５的比例分别确定各职位考察对象人选。所有考试成绩和入围下一阶段人员名单均在湖北组工网和湖北人事考试网上公示。

在公示的基础上，由各市（州）委组织部组织对考察对象进行考察，并进一步确认其志愿。考察结束后，按录取人数１：１的比例统一组织有关对象进行体检。

（十）审批与录用 根据考试、考察和体检情况，由招录机关择优确定录用人员名单，并在网上予以公布。毕业时未同时取得毕业证和学位证的，不予录用。

在选调计划内，因本人放弃及身体等原因出现缺额的，由招录机关从进入考察范围人员中择优确定递补人员。

面向清华大学、北京大学、中国人民大学定向招录选调生工作另行组织。面向在湖北省就读的新疆、西藏籍少数民族毕业生定向招录工作按上述程序进行，单独划线录取。

选调生录取名单在网上公布后，本人不得另找工作单位，并按规定时间报到（考上研究生的除外），如有特殊情况需要改派的应按有关规定办理。对无故自行放弃选调生录取资格的人选，不得办理改派或调档手续。

对于确定录取的选调生，省委组织部于２０１２年７月集中组织进行岗前培训。培训结束后，由各市（州）委组织部直接将其安排到乡镇（街办）等基层单位工作。

经审批录用并使用行政编制的选调生，一年试用期满考核合格后可进行公务员登记，具有公务员身份。

特别提示：本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。目前社会上出现的任何以选调生考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与本次考试无关。敬请广大报考者提高警惕，切勿上当受骗。

咨询电话： ０２７－１２３３３；湖北省选调生招录办公室：０２７－８７２３５９００；湖北省人事考试院考评二处：０２７－８７７１０４９１。

附件：１、《２０１２年湖北省选调生招录计划及职位表》

２、《２０１２年湖北省选调生推荐报名登记表》（高校应届毕业生）３、《２０１２年湖北省选调生推荐报名登记表》（“大学生村官”、“三支一扶”人员和“西部计划”志愿者）

４、《２０１２年湖北省选调生推荐报名汇总表》 中共湖北省委组织部 湖北省机构编制委员会办公室 湖北省人力资源和社会保障厅 湖北省教育厅

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇9

2012年省级地方病防治项目实施方案

一、目标

坚持以科学发展观为指导,进一步巩固和完善“政府领导、部门配合、社会参与、经费保障”的地方病防治长效工作机制，在各级党委和政府的领导下，充分发挥相关部门的作用，落实我省地方病防治“十二五”规划综合防治措施，深入开展宣传和健康教育活动，加强专业培训，组织病情调查、监测和督导检查，强化政府行为和组织管理措施，保证各项工作任务全面完成。

二、范围和内容

（一）按照《全国碘缺乏病监测方案》，在全省107个县（市、区）实施碘盐及儿童甲肿病情监测，并继续参与全国碘缺乏病实验室网络外质控考核。在全省继续开展儿童尿碘水平监测，掌握我省人群碘营养水平现状，为科学补碘提供依据。

（二）按照我省地方病防治“十二五”规划,开展大骨节病消除项目县自查工作。

（三）在安康市和汉中市开展燃煤污染型氟中毒、砷中毒监测；在榆林、咸阳和渭南市开展饮水型氟中毒监测。

（四）开展地方病综合防治工作。在地方病病种较多、病情较重的30个县(市、区)开展综合防治工作。综合防治是指根据各地区地方病的流行现状，开展针对性地健康教育与行为干预、预防治疗和监测评估工作，组织协调相关部门，实施综合防控措

施，保证项目县地方病防治“十二五”规划目标如期实现。

（五）结合工作需要，开展我省人群硒营养水平监测、大骨节病病区主食粮食作物内生真菌污染与病情关系的监测等科学研究工作，为下一步地方病防治工作提供科学依据。

具体项目内容和范围见省级地方病防治项目目标责任书(详见附表)。

三、组织实施

在陕西省人民政府的统一领导下，省卫生厅会同财政等部门落实经费补助政策，制订本项目实施方案，由各级卫生局（地病办）和地方病防治业务单位负责具体组织实施。

四、监督与评估

（一）各地要按照我省地方病防治“十二五”规划确定的专项资金投入标准，认真落实市、县两级地方病防治专项经费，保证防治工作需要；管好、用好中央和省、市、县本级财政投入的专项经费，专款专用，确保按要求完成任务。

（二）省卫生厅委托省地方病防治研究所对项目指标完成情况进行日常督导，并对各项目实施单位开展不定期抽查考核工作。

湖北省2012年地方病防制工作计划 篇10

湖北省农村信用社招聘考试辅导课程

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以下是小编整理的部分面试题目。

2012年湖北省农信社的面试题侧重考查考生的应变能力及综合素质。

提醒参加面试的朋友，不一定要穿职业装，但必须清爽整洁、端庄大方，这样能给面试官留下良好的印象;其次，回答问题的时候大胆发表自己的见解，只要不说错话，基本就能通过。注意重要的是第一印象哦!

1、领导安排你到一个部门去做一项工作,而同事认为你抢了他的业务,你如何对待这个问题?

工作中难免发生误会,而理解与宽容是人与人之间友好的桥梁。一般而言，发生误会是因为不了解，当了解了后，误会自然会消除。如果我在工作中碰到这样的事情,首先我会按照领导的要求，认真的做好领导交办的工作;其次，我会与同事加强沟通和联系，比如和他一起唱唱歌、喝喝茶，融洽与他的关系，拉近与他的距离。三是我会在适当的时候向他进行解释，争取得到他的理解。毕竟，只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。

2、同事中有人喜欢表现自己，而有人喜欢克制自己，你属于哪种类型的人?

无论是表现自己的人还是克制自己的人，我觉得都应该有个度，过份的表现是“张扬”，过份的克制是“封闭”。我觉得自己更加偏向于属于一个“外向型”性格的人，一方面，我认为人应该要适度的表现自己，因为只有表现才能向别人推介自己，让别人认识自己，从而让别人发现自己;但是不可过度，所谓“得意不可忘形，失意不可失态”。将心比心，我们在一起共事时可以接受一个有才能、善于交流的人，但绝不希望与一个时常显现出盛气凌人架势的人在一起。另一方面，我也认为人应懂得适度克制，韬光养晦，不在自己实力不充足的时候显示夸大自己的才能，也不在自己足够强大的时候肆意炫耀自己的才能。

3、有个顾客要你做一件事，但这件事明明是违反制度，你给他作了解释，但他不听你解释，坚持要你办，你怎么处理?

对这个顾客提出的要求，从原则上讲，我肯定不能为他办理，因为“没有规矩，不成方圆”。但是，也要注意灵活性。顾客就是上帝，我们不要激怒他，而要让他感受到我们诚恳的服务态度，从而认可我们的服务质量，而并非有意为难。比如：我会请他到休息室休息，端杯热茶给他，让他的情绪稍微稳定，气氛有所缓和，然后我会耐心的向他宣传相关制度，说明为什么不能办，争取得到他的理解与支持。如果顾客仍然听不进，继续大闹，我会向领导汇报，请领导出面解决。

4、假如领导派你和一个有矛盾的同事一起出差，你该怎么办?

第一，我会觉得很为难，与有矛盾的同事一起去出差，对工作有没有影响，自己感到没有把握。但我会接受领导的安排，也许领导就是想通过这次出差让我们俩改善关系。

第二，我会认真检讨一下自己，仔细考虑一下自己与同事矛盾的原因，是自己的错还是他的错。想一想该采取什么方式在出差的过程中与同事化解矛盾。

第三，无论是不是我的错，在出差的过程中，在生活上，我会主动一些，如主动买好两人的票、安排好住宿等，工作上我也多做一些，多与他沟通，与他交换意见。

第四，如果是我的错，在出差过程中，我会找个恰当的时机向同事道歉，取得他的谅解;如果是同事的错，也会在恰当的时候向他讲一下自己当时的情况，委婉地提出是他的误解造成的。相信我们俩会化解我们之间的矛盾。

第五，如果做了上面的努力后，同事还不谅解，我也不会计较，大家围绕工作，把工作做好就行了。如果同事不配合，我就自己独立完成;如果他非但不配合还从中作梗，我会对他提出批评，必要的时候通知领导换人。我相信我的同事不会这么没有素质的。

5、参加工作后，你将如何与周围的领导和同事搞好关心?