活动策划、总结、宣传报道格式及写作要求（精选10篇）
（页眉：“计算机科学与信息技术学院2011级教育技术学文件” 小五 宋体 居左）
计算机科学与信息技术学院2011级教育技术学
XX活动策划
（主标题：小二 黑体 加粗 居中标题下空1行）
一、活动名称：（二级标题：四号 黑体 加粗）
二、活动时间：用阿拉伯数字注明年月日（例：2010年3月1日）
三、活动地点：尽量具体
四、参加人员：主要参加人员、协助成员
五、活动目的：简要概括举办此活动的目的和意义
六、活动背景及特色：概括活动举办的原因、背景及特色之处
七、活动流程：（必要时添加附件，格式相同）
（一）前期宣传：途径、时间、手段（正文：小四 宋体 不加粗）
（二）准备工作：设施、人员等
（三）活动主体：分步详细写出
（四）注意事项：
（标题顺序：
一、（一）
1.（1））
八、活动预期效果：简要说明活动希望达到的效果和影响
九、活动经费预算：所需的各种物品和经费预算
（落款和日期：小四 宋体 居右）
某某某
2011年5月17日
（日期形式：XXXX年XX月XX日）
【发送文档时一律发送.doc格式的，禁止发送.docx或者.wps格式】
（全文行间距 1.5倍行距）
（页脚：设页码 小四 宋体 阿拉伯数字 居中）
计算机科学与信息技术学院2011级教育技术学
XX活动总结
（主标题：小二 黑体 加粗 居中标题下空1行）
一、活动实施：（二级标题：四号 黑体 加粗）
简明扼要地介绍活动日程安排与内容。（正文：小四 宋体 不加粗）
二、活动效果：结合活动的预期说明活动最终取得的成效和影响。
三、活动成功之处：根据具体活动分类、分条说明活动的优点及成功之处。
四、活动疏漏之处：根据具体活动分类、分条说明活动的疏漏及失误之处。
五、活动后期望：构想此活动再次举办、持续开展或系列活动举办的思路和
简单阐述。
（标题顺序：
一、（一）
1.（1）
（落款和日期：小四 宋体 居右）
某某某
2011年5月17日
（日期形式：XXXX年XX月XX日）
【发送文档时一律发送.doc格式的，禁止发送.docx或者.wps格式】
（全文行间距 1.5倍行距）
（宣传报道 格式）
计算机科学与信息技术学院2011级教育技术学：X X 活动圆满结束
(标题四号黑体,不加粗。标题写法“XX学院：XX活动圆满结束”)
正文和落款（10号宋体，行距20磅）
无页眉页脚
落款：计算机科学与信息技术学院2011级教育技术学
字数：不得少于500字。
文件格式：.doc格式，严禁.wps、docx等格式文件
（宣传报道 写作要求）
一、写作要求：
宣传报道的写作目的主要是为了报道学校学院的各类活动，宣传和扩大活动的影响，因此具有一定的时效性。在撰写的过程中要注意做到简洁清晰，突出中心事件：内容真实可信，不可过多的掺入个人情感，但也不能平白直叙，需要注意形容词的使用，要充分展示现场的活力气氛。
二、标题的拟定
成都理工大学学生公寓管理委员会的所有工作计划、工作总结，部门工
作计划、工作总结，个人工作计划、工作总结应由相应部门讨论，整理上交，批准后进行统一登记和保存。各部门要重视各项工作计划、工作总结的上交，工作计划、工作总结由办公室统一进行登记和存档。在适合的时间将部门工作
计划、工作总结上交至老师处审核。
三、工作计划、工作总结模板
封面右上角需有成都理工大学的校徽，用小初黑体字体横竖格式书写“工
作计划”或者“工作总结”。
第一板块“引言”要求用黑体小三，内容用仿宋GB2312字体书写。第二板块“部门目标”要求字体黑体小三，正文字体仿宋GB2312。第三板块“部门内部建设”要求字体黑体小三，内容仿宋GB2312。第四板块“活动开展”字体黑体小三，内容逐一列出。字体仿宋GB2312。第五版块“合作与交流”字体黑体小三，正文字体仿宋GB231。
第六版块“结束语”字体黑体小三，正文字体仿宋GB2312。
最后在右下角注明“成都理工大学学生公寓管理委员会XXX部”提行注明
新闻评论写作格式要求及范文
《新闻与写作》的编辑约我写一篇关于评论写作的文章,我想利用这次机会,超越课堂教学的结构限制,把新闻评论写作的一些要点,更为透彻地说出来。这里主要涉及初学者或写作经验不多的人经常遇到的问题。
如果我们暂时放弃那些精确的定义,那么,我想说,新闻评论无非是针对新闻,表明观点。这是两层含义,其中就包含两个方面的规律及其相应要求:即,第一,要符合用文字来表达观点的一般规律和要求;第二,要符合新闻传播和接受规律。下面分别来说。
一、表达观点的规律和要求
1.观点的集中与思考的集中
集中的反面是分散。初学者一般出现最多的问题,正是观点的分散。观点和与观点相关的材料呈分散状态,一篇评论读后给人的印象就不深,似乎什么都谈到了,却哪一个都没有说清楚。更有甚者,往往使人不知所云或不得要领。
一篇评论,或数百字,或上千字,从头到尾,持续地、坚定不移地表达一个观点,而不是不相关联、不相统属的多个观点,这看似简单,其实并不容易。它是写作训练养成的能力,既是一种思考能力,也是一种表达能力。
观察的分散,正是思维的分散造成的分散。写作中的人,思想是活动着的,写作行为本身,也在不断触发、展开着思想。一个新闻事物,可以触发多个层面、多个角度的思考,也会自动地连结作者记忆中不同层面、不同方向上的思想材料,比如相关的事件与观点。这是初学者写作时容易“散”的一般性心理基础。
而写作训练养成的经验,这时就要求作者在写作的过程中就做出选择和判断:选择“涌上心头”的其中一个观点和与之紧密相关的思想材料。这里相关性判断就是一个严格的把关程序,不相关的或相关度不高的,就要坚决“忍痛割爱”。如果所有的材料,都围绕、支持和论证那个观点,就自然实现了观点的“集中”。当然,除了那个主要的观点,文章在不同的层次上也可能出现其他一些观点。但这些观点和那个主要的观点之间,一定应该是有上下统属、支撑关系的,而不是平列的,不相统属的。
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观点的集中,其实表现为作者在某一个方向、某一点上的持续、连贯的思考能力。一些初学者的评论文章给人的感觉是在多个平列的点之间跳跃,正是因为缺少这种持续、连贯的思考意识和思考能力。深刻的,有价值的认识,也只有在集中思考的基础上才能产生。否则,思维只能停留在事物的表层。
思维的集中,一方面体现为思维的连贯,另一方面体现为表达的连贯——即句子、段落关系的连贯。对于自己写下来的文字,不妨做一下审视:哪句挨着哪句?为什么这一句接那一句?上一段与下一段是什么关系?它们或者是推论的关系;或者是引申的关系;或者是解释的关系;或者是并列关系——相互支撑,共同说明一个问题。总之要有确定的关系,有可以理解的,并使读者容易理解的关系。阅读别人的作品,也可以这样揣摩。有了这样对句子、段落关系的审视意识,写评论时的思维和表达也就会自觉地集中,不会东说一句、西说一句,让人摸不着头脑。其实人们往往说到的“线索”就在这种句子、段落的关系中。有了某种确定的、可以理解的关系,一篇文章就是线索清晰的;没有这样的关系,人们实际上就找不到线索。而线索,正是把文章中的所有材料和读者一起引向作者论点的引导标志。
2.如何实现观点明确
观点的明确,要在结构和语言两个层面上实现。
实现了观点表达的集中,观点的明确就实现了一半。因为,一些评论文章的观点不明确,往往是因为表达不集中,即由于不集中而形成的注意力干扰和结构的混乱而显得观点不明确。各种材料向着观点集中,各种观点向着中心的观点即论点集中,那么,结构自然是清晰的;在结构这个层面上,也就证明了观点的明确。因为,清晰的结构指向观点,并引导人们理解观点。混乱的结构干扰人们对观点的理解。除此之外,还要注意语言层面的明确性。在我们的语言中,有直接表达观点的,也有间接表达观点的(比如,通过概括、陈述和疑问的句子);有具体的语汇,也有抽象的语汇。一般说来,明确的观点,总是体现为对事物的具体判断。而我们往往看到,一些评论似乎整篇都在“谈论”某个事物,却始终没有对这个事物作出一个具体判断——是或非,善或恶,可能还是不可能,值得还是不值得,它与其他的事物有着怎样的关系,等等。没有这些具体的判断,就没有明确的观点。
对于新闻评论来说,明确的观点总是“及物”的,即它是直接针对新闻事件的。针对性的明确,也是观点明确的一个方面的表现。观点的明确,就是要落实在对相关事物的判断上。明确体现观点的语言形式,就是这样一种判断。所以,要大胆地写出这样一些判断句。
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从组织语言的技术角度来说,要体现观点的明确,还要注意语句之间应该有明确和正确的逻辑关系,比如:主从、支持、阐释等关系,否则,语句之间就会形成干扰,令读者感到困惑。因为,阅读的过程是一个读者积极的、动态的建构过程。读者总是通过已期阅读到的信息来“提前”理解全篇。如果作者给出的信息不适当,就可能造成读者的误读。而这种先期产生的错误理解又可能指导他理解后面的信息,直到理解失败或者造成理解的低效率。这对于新闻评论来说,是非常可能发生的问题。比如,美国学者布鲁克·摩尔和理查德·帕克所著的《批判的思考》一书中有一个案例,摘引了一位读者在报上表达的观点: 很高兴我是一个美国人,我欣赏我们的政府体制。还有,我支持建立强大的国防。但是,不论站在哪一方的战争抗议者均不在此列,因为他们关心生命。我们现在处于一种可怕的混乱中。为什么?我们需要站在别人的角度思考问题。踏出国门杀死别人也许是保护你自己的方式。
从其零散的语义来看,这段话涉及的是关于美国是否应该派兵入侵阿富汗或伊拉克的论争。那么,他到底是什么观点呢?在我的课堂上,同学们有完全不同的理解。有同学觉得他是反战的立场,有的同学则认为他是支持美国进行战争的。也有同学认为他是比较矛盾的。其中,“但是”这个转折连词也给大家带来了不同的理解。而在我看来,用一句通俗的话评价这段话就是:“前言不搭后语”。用专业一点的话说,从思想到表达,没有得到合理的组织。这种造成多重理解——乃至完全相反的理解——的文本,在评论中是应该避免的。
二、适合新闻传播的规律和要求
除了要符合意见表达的一般规律,即议论文写作的规律之外,新闻评论写作另一层面,就是其新闻性,即适合新闻传播的规律和要求。这主要体现在如下两个层面上: 1.内容方面的新闻性
在内容方面,新闻评论至少应该包含一定的新闻信息。这些新闻信息或者是评论的对象,或者是评论的论据。一般来说,新闻评论首先应该以新闻信息作为评论的对象。但是,也还有一些新闻评论的对象,虽然并非新闻信息,但却是人们当下都在思考着的问题。新闻评论针对的这两类对象,也是新闻评论的两类选题。
新闻评论之所以以这两类选题当家,是因为新闻评论传播的对象,也像新闻报道传播的对象一样,是新闻媒体的受众,他们往往就是同一群人。人们阅读新闻报道,自然会对报道中涉及的事实的意义、价值、可能性、相关性、矛盾性、冲突性等一系列问题的答案产生期待。新闻评论就是满足这种期待的。
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所以,新闻评论不应该是没有针对性的空发议论,或针对陈年旧事的议论。(中国古代的议论文,确实有针对历史事实或历史问题做翻案文章、重新评价的传统,比如柳宗元的《驳复仇议》、《桐叶封弟辩》、王安石的《读〈孟尝君传〉》、欧阳修的《纵囚论》、苏轼的《贾谊论》《晁错论》等。)那些议论即使再深刻,也没有在新闻传播渠道中传播的价值。如果没有新闻信息作为与当下新闻阅读的连接点,一篇评论就会显得过于静态,与新闻传播的动态节奏不相符合。
新闻事件层出不穷,而人们的思想认识却不大可能更易过快。新闻评论实际上就是人们用相对稳定的思想认识来对层出不穷的新闻事件作出具体的判断。这样的判断在认识水平上可能会出现重复。但正是在这样的判断中才能发现:那些真正新闻的事物是什么,那些真正值得认识和思考的东西是什么。
2.形式方面的效率性
新闻评论作为一种新闻文体,通过新闻媒体传播到新闻的受众,要适应新闻传播和接受的一些形式规律。在表达方面的效率性就是其中的一个规律。新闻评论的效率性,应该着眼于是否有效率地表达了论点。而让读者尽早地接触到论点,尽可能突出地表达论点,就是其效率性之一。这需要在形式方面,即文章内在的结构中精心安排。
文章的结构问题,就是构成文章的各个组成部分之间的关系问题。就是比如,在文章开头部分对新闻事实进行简要叙述,是新闻评论通常采用的结构。但是,如何使叙事更有效率?如何更快地把作者的观点表达或暗示出来,以尽快抓住读者?这里面就有值得注意,并需要反复练习、摸索的地方。叙事不能过于沉闷、迂缓和枝蔓。在叙事中,哪些要素和细节要写进来,哪些要素和细节不必写进来,这都要着眼于它们与论点的相关性。如何把必要的叙事性内容巧妙地分散到后面的议论之中,以避免叙事过长造成的节奏沉闷,这也是需要作者在新闻传播的节奏中把握的分寸。
我认为,上面这些就是新闻评论写作的一些最基本要求,即针对初学者在写作过程中最容易出现的问题而提出的要求。而认识的深刻、观点的新颖、运用材料的丰富、语言的精彩,都还不在其中。那些是更高一个层次的要求。
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等).丰富的资料是写好实习报告的基础.主要收集这样一些资料:
1、在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的.比如单位组织学习,内容是什么,什么学习方式,学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高.
2、专业知识在工作中如何灵活运用.比如法律专业,注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款,深入了解优秀法官,如何运用法律以外的手段解决民事纠纷,提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务,应用写作等科目中的问题带到实践中去,在实践中寻求理论与实践的结合点等等.
3、观察周围同事如何处理问题,解决矛盾的.实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察.从同事,前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照.观察别人来启发自己也是实习的一种收获.
4、实习单位的工作作风如何.单位的工作作风对你将来开展工作,发展自己,提高自己有什么启发;某些同事的工作作风,办事效率哪些值得你学习,哪些要引以为戒,对工作对事业会有怎样的影响.
对秘书人员而言，写成一封得体、明确的信，不仅要有对书信内容所涉业务或相关背景的熟悉，还应了解中外书信的基本规范。
中文书信内容的结构，主要由称呼、启词、正文、酬应过渡、祝颂词、签署、日期等七部分组成。
1、称呼 称呼是写信人对受信人的尊称，主要依据相互间的隶属关系、亲疏关系、尊卑关系、长幼关系等而定，一般都用“敬语＋称谓”的形式组成。如：“尊敬的王总经理”、“亲爱的刘主任”、“尊敬的董事长先生阁下”等。对某些特殊的内容或与境外华文地区的人员往来还可加上“提称”如：“尊敬的王博士总经理海成先生台鉴”、“亲爱秘书明玉小姐雅鉴”等等。
2、启词 启词是信文的起首语，可有多种表示法。如问候式的“您好”、“别来无恙”；思怀式的“久不通信，甚为怀想”、“去国半载，谅诸事顺遂”等；赞颂式的“新春大吉”、“开张大吉”等；承前式的“上周曾发一传真件，今仍具函，为××事”，“贵公司×月×日赐函已悉”等等。不分对象，不论内容，一律以“您好”为书信之启词，实在极不恰当。此外，公务书信的启词还可用“兹为、兹因、兹悉、兹经、兹介绍、兹定于”；“顷闻、顷悉、顷获”；“欣闻、欣悉、欣逢、值此”，以及“据了解、据报、据查实”等一系列公文用语，以提领全文。
3、正文 正文是书信的主体，是书信能否达到写信人理想效果的关键。一封信可以专说一件事，也可以兼说数件事，但公务书信应该一文一事。正文要清楚、明了、简洁，并注意情感分寸，不应有昵亵轻狂之嫌，也不可显侮蔑轻慢之意。
4、酬应过渡 正文结束时，可写几句酬应性的话作为全文的过渡。如“我方相信，经过此次合作，双方的友谊将有进一步发展”。又如“再次表示衷心的感谢”或“代向公司其他同志问候”等等。也有用公务书信的常用结语过渡，如“特此函达、特此说明、特此重申、特此函询、特此致歉”，或“肃此专呈、肃此奉达”，也有“特此鸣谢、敬请谅解、尚祈垂察、务请函复、至希鉴谅”，以及“承蒙惠允、承蒙协办、承蒙惠示、不胜荣幸、不胜感激”等等。
5、祝颂词 书信的最后，写祝颂词是惯例。由于写信人与受信人的关系各有不同，书信内容各有不同，祝颂词的写法便呈多种多样。一般说来，有“即颂时绥、敬颂台安、此致敬礼、谨祝万事如意、诚祝生意兴隆”等等，有时，因过渡词含有明显的祝颂义，也可省去祝颂词。
6、签署 书信的签署以写信人全名为要，不能只签个姓氏或习惯称呼，如“老王、小王、小李、张主任、赵经理”等，而要完整地写成“××部主任张金水”、“××公司经理王富成”或者 “××公司办公室秘书李倩”、“××部业务员刘震”等。今天，许多书信都以计算机制成，但即使已打印了姓名，仍应再以手书签署一遍，这既表信用，亦示诚意。对某些特殊对象，署名后应有具名语，如“谨上、谨呈、敬述”等，以表示对受件者的尊重。
7、日期 日期明确本是应用文写作的基本要素，书信自然不可缺了这一项。日期必须准确，表现出写信人的负责态度，而万一记错日期，也许会因此而误事。
中文书信行款规范
1、字迹端正清晰，易于认辨。不写错别字，不写错句。单字不成行，单行不成页。
2、一页纸上至少有三分之一是话语长度跨两行以上的，不宜满页尽是长度不跨行的短句。
3、礼仪性的贺信、唁函、邀请书等不宜太长，但不能少于100字，书写时亦应注意在整页纸上的布局合理，不能一页大纸上就两行小字，这既不美观于样式，又乏诚意于情分。
4、不可用红墨水、红圆珠笔或铅笔写信。
5、对境外华语地区通信，要兼顾当地汉语书信的表达习惯。
6、信笺折叠应是文字面朝外，受件人称呼朝外。信笺折叠宜简单地横竖对折，不宜折成燕子状、花瓣状，这种折叠法不宜用于工作信件，会影响工作信件的严肃性。
7、信封使用要按国家邮政总局的有关规定，不可随意印制或改制。信封书写也应按我国邮局规定的规范行事。收件人姓名后可用“钧启、公启、安启、亲启”等，但倘为明信片、则应用“收”字，明信片的寄件人后也不能写“缄”而应写“寄”。
顶岗实习报告是对学生顶岗实习过程的全面总结，是表述其实习成果，代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生实践技能中很重要的环节，对今后学生职业生涯的规划和发展具有指导意义，因此，应认真写好顶岗实习报告。顶岗实习报告的格式要求
实习报告的主体部分包括实习目的、实习地点、实习内容、实习体会与建议、致谢等几部分。每部分应该另起一新页。顶岗实习报告的内容写作要求
顶岗实习目的写作中应涵盖以下几方面的内容：在整个大学生涯中的地位和作用，与就业岗位的关系如何，应以怎样的态度去面对和进行实习等。
实习单位的概况介绍中应包括地理位置、规模、产品概况、管理概况、人才需求情况、目前行业发展地位、与专业相关的岗位、设施设备等情况的介绍。
实习内容应重点描述你到该企业实习，主要从事什么样的岗位，此岗位的工作流程和单据有哪些，需要的专业知识和技能有哪些，初期你具有哪些，通过怎样的实习过程和实习内容的安排，最后你又获取了哪些新技能（详细写，本部分字数要求在2000字以上）。
实习体会与建议部分应包含你在该单位实习过程中，通过具体工作和实习日志的填写你发现该单位存在哪些问题，针对你能解决的问题提出可行化建议和自我的体会。
致谢部分主要是发自内心的感谢在此次实习和实习报告书写过程中帮助过你的同学、教师、朋友或家人等等。
撰写时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词。
顶岗实习报告排版规范
1． 封面
参见以上顶岗实习报告封面示例。封面后面可以加一页目录。
2． 正文
实习报告正文一般在3000~6000字之间为宜。要求统一使用A4（标准幅面210mm*297mm），全部要求使用A4纸单面打印，上下边距为：2.54厘米，左右边距为：3.17厘米；按封面、目录、正文等顺序统一一起进行左装订。
并上交顶岗实习报告电子稿。
3．顶岗实习报告的版面要求
（1）页眉
页眉 “江西陶瓷工艺美术职业技术学院20XX届顶岗实习报告” 置于页面上部。页眉的文字用五号宋体，居中。
（2）页码
正文的页码用阿拉伯数字，居中标于页面底部。
（3）目录（目录应为单独页）
目 录（居中，宋体，三号，加粗）
（4）正文
1.一级标题
1.1 二级标题
1.1.1 三级标题
文档内容说明：
1)一级标题三号黑体，居中；二级标题四号黑体、左对齐，不缩进；三级标题小四黑体，左对齐，不缩进。
2)各级标题段前、段后距离0.5行。
*****（具体情况具体说），特下通知：
通知内容
物理与电气工程系
**部
*年*月*日
注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四 页边距上下右2cm,左2.2cm
**活动计划书（黑体小二）
一、活动名称（黑体小四）：仿宋小四
二、活动目的（黑体小四）：仿宋小四（一段话形式）
三、活动时间（黑体小四）：仿宋小四（年/月/日至年/月/日）
四、活动地点（黑体小四）：仿宋小四
五、活动参与对象（黑体小四）：仿宋小四
六、活动宣传方案（黑体小四）：仿宋小四
七、活动预期成果（黑体小四）：仿宋小四
八、活动经费预算（黑体小四）：
项目（黑体小四）：仿宋小四 用途（黑体小四）：仿宋小四 预算（黑体小四）（单位：RMB）：仿宋小四 总计（黑体小四）：仿宋小四
物理与电气工程系
**部
*年*月*日
注：
1、大标题为三倍行距
2、正文为单倍行距
3、每项之间空一行
** 活动流程
写活动的具体过程
物理与电气工程系 **部
注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四
页边距上下右2cm,左2.2cm
**活动总结（黑体小二）
一、活动名称（黑体小四）：仿宋小四
二、主办部门（黑体小四）：仿宋小四
三、活动内容（黑体小四）：仿宋小四
四、活动相关报道及照片（黑体小四）：仿宋小四
五、活动自我评估（黑体小四）：仿宋小四
六、活动结果及意义（黑体小四）：仿宋小四
七、活动经费（黑体小四）：
开支明细（黑体小四）：仿宋小四
预算外开支（黑体小四）：仿宋小四
**
年 月 日
物理与电气工程系
部
年 月 日
注：
1、标题与内容之间需要空行
2、每个大项间需要空行
3、大标题为三倍行距
4、正文为单倍行距
活动照片：选择清晰，反映精神面貌好的照片，打成压缩包上交
**活动报道
对此次活动前的准备及活动中的状况及活动后的反映进行宣传报道
物理与电气工程系 **部
年 月 日 注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四
页边距上下右2cm,左2.2cm
**活动评分标准
活动的具体评分标准
物理与电气工程系 **部
年 月 日 注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四
页边距上下右2cm,左2.2cm #竞技类必写，其他非比赛类可不写
**活动宣传册
一、时间： 年
月
日
时（精确至24小时制）
二、地点：
三、活动目的：
四、照片：高度：10cm，居中，照片下要注明照片的内容，字号五号仿宋
五、总结：
物理与电气工程系
**部
年 月 日 注：大标题黑体小二加粗，三倍行距
正文仿宋小四，单倍行距 落款右下角，黑体小四
页边距上下右2cm,左2.2cm #宣传册内容在一页之内完成**学期工作计划
开头（主要内容为本学期工作的展望与规划）正文：
一、常规工作（此部分为对本部门本职工作的具体规划与实施）
二、特色工作（对本学期所要举办的活动的规划，条目清晰）结尾（主要是表明对本学期工作的态度和决心）
落款（本部门落款，要求名称完整、时间明确）
注：题目为宋体三号字加粗
正文为宋体四号字，行间距为单倍行距 页边距上下左右均为2.2cm
**学期工作总结
开头（主要内容为本学期工作的简单总结）正文：
一、常规工作（此部分为对本部门本职工作的总结，要求条目清晰，与计划对应）
二、特色工作（对本学期部门所举办的特色活动的总结，条目清晰，与计划对应）
三、经验教训（查找本学期工作中的不足，提出改进方案）结尾：（主要是表明对本学期工作的整体总结和下学期的工作展望）
落款（本部门落款，要求名称完整、时间明确）
注：题目为宋体三号字加粗
一、写作格式
在职研究生毕业论文成文后应包括七个部分：封面、写作承诺书、前言、目次页、正文部分、注释、参考文献。每部分格式要求如下：
(一)封面 1．采用A4纸型。
2．封面上应包括下列内容：
（1）中共辽宁省委党校在职研究生毕业论文（2）题目（不宜超过20字）（3）作者（4）年级、专业（5）学号（6）班级
（7）指导教师姓名（8）完成时间
封面电子版已有内容学员不得作任何改动，需要填入的内容要按照电子版上原有的字型、字号居中输入，下划线右端要对齐。
(二)写作承诺书
“论文写作承诺书”标题字用三号加粗黑体字打印，声明内容用四号宋体打印。(三)前言
前言是作者对本论文基本特征的简介，如论文背景、主旨、目的、意义等并简述本论文的创新性成果。“前言”标题字用三号加粗黑体字打印，前言内容用四号宋体打印。
(四)目次页
“目录”标题字用三号加粗黑体字打印；目录一级标题用四号黑体；其他内容用四号宋体打印。
(五)正文部分 1．格式。
主体部分必须由另页右页开始。论文文中的一级标题、二级标题和三级标题的格式和版面安排要划一，层次清楚。
2．序号。
论文文中的一级标题均用“
一、；
二、；
三、„„”字编排序号。二级标题用“
（一）；
（二）；
（三）„„”，三级标题用“1．；2．；3．„„”。
3．页码。
论文一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由正文首页开始，作为第l页，封页不编入页码，承诺书、前言、目次单独编排页码。页码必须标注在居中位置。
4．正文。
论文中的一级标题用四号黑体，二级标题采用四号楷体；论文内容用四号宋体，每行33字，每页23行，段首缩进两个汉字，段前段后不空行。
（六）注释
采用尾注形式，在结论之后空一行排印。注明序号、作者、题目、报刊或出版社的名称、出版时间、页码。“注释”标题字用三号黑体打印，注释内容用五号宋体打印。每条注释的序号应与正文中的标注相同一。
（七）参考文献
参考文献为本论文写作主要参考的书目或文章。应注明文献的作者、题目、报刊或出版社的名称、出版时间。“参考文献”标题字用三号加粗黑体字打印，参考文献内容用五号宋体打印，参考文献采用顺序编码制。
二、印制要求
论文必须用A4（210mm×297mm）标准大小的白纸打印或印刷，纸的四周应留足空白边缘，上方和左侧应空边25mm以上，下方和右侧应空边20mm以上。内文部分双面印刷。
论文装订顺序依次为：封面、声明、前言及目次页、正文及注释、参考文献。论文打印一式三份。
附：在职研究生毕业论文写作格式范文
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中共辽宁省委党校
在职研究生毕业论文
题 目：实现公共决策水平推进行政管理规范建设
作 者： 吴 为
年级、专业： 2014级工商管理 学
号： 142106010001 班
级： 丹东市委党校 指导老师： 林海斌
完成时间： 2016年11月
论文写作承诺书
作为中共辽宁省委党校2014级在职研究生，本人在此郑重承诺，严格按照省委党校研究生部相关规定与要求进行毕业论文写作，保证做到：
1.主动接受指导教师的全过程指导，对毕业论文的写作要求、写作内容、写作格式及印制要求等相关信息有全面、清晰的了解，严格按规范和程序操作。
2.写作过程真实，每一个环节都是自己的劳动成果，不请人代笔。3.对前人和他人的研究成果进行必要利用时，清楚注明出处或来历，不抄袭或剽窃。
如未能履行自己的责任、践行自己的承诺，我愿意承担由此引起的一切后果。
论文作者（签名）：
****年**月**日
前 言
公共决策是公共权力机关和非盈利性组织为了有效地提供公共产品与公共服务，保障和增进社会公共利益公平分配，促进经济社会协调发展，运用公共权力确定公共决策目标，制定多个可行方案的过程。[1]
目 录
前言····························································1
一、公共决策科学化、民主化、法制化的必要性······················1(一)公共决策科学化的必要性····································1(二)公共决策民主化的必要性····································3(三)公共决策法制化的必要性····································5
二、注释···························································59 参考文献·······················································60 6
(正文略)
注 释
[1]江泽民，理论工作要面向实际，第1版，北京：人民出版社，2006年。
参考文献
[1]冯更新，我国行政决策概述，第2版，上海：教育出版社，2009年。[2]马远，论我国行政体制改革，新华文摘，北京，人民出版社，2010(4)。
毕业设计(论文)写作格式及要求
按文章写作先后秩序，毕业论文包括标题、作者姓名及单位，中文摘要、中文关键词、前言或绪论、正文、结论和建议、致谢、参考文献和注释等，现分述如下：
一、标题
标题应准确地表达论文的特定内容，恰如其分地反映研究的范围和达到的深度。一般中文标题在20字以内，小二号、黑体，英文标题一般以10个左右单词组成为宜。
二、作者署名
文稿署名是作者文责自负的表示和拥有版权的声明。作者署名和其所在单位，置于标题下方，署名按学生XXX、指导教师XXX顺序列出。宋体、小四号。
三、中文摘要
摘要是对文稿内容准确概括而不加注释或评论的简短陈述，应尽量反映文稿的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，摘要应具有独立性。一般不用图表、化学结构式和非国标符号或术语，如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在第一次出现时给予说明。中文摘要篇幅以200字左右为宜，一般编排在作者署名与关键词之间。宋体、小四号。
四、关键词
关键词是反映文稿主题内容的名词，一般可列3～4个。关键词排在摘要下方，每个关键词之间用分号分开。宋体、小四号。
五、前言或绪论
前言是简要地说明本课题的意义、目的、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。前言不要与论文摘要简用或成为摘要的解释，不要注释基本理论，不要推导基本公式，不要介绍基本方法，若沿用已知理论和原理，只需简略提示，对前人的工作只讲与本课题相关的主要结论，并指出文献来源(采用上标注明文献[]或用“见文献[]”字样)，不要展开叙述。前言不宜过长，但应认真撰写，因为它往往是读者注意力的焦点。宋体、小四号。
正文是文稿的核心，要求字数不少于4000字，宋体、小四号，内容要实事求是，准确无误，层次分明．合乎逻辑，简练可读。正文写作规则较多，现分述如下。
1．文稿中各层标题应简短明确，一律左顶格写标题，各层次一律用阿拉伯数字连续编号，标题一律用黑体。第1层次用一个阿拉伯数字加点表示，（如1．ＸＸＸＸ），第2层次标题用两个阿拉伯数字加点分隔表示，（如1．1．ＸＸＸＸ），以此类推。
文稿中汉字应采用《简化字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范化。宋体、小四号。
2．表
每篇文稿的表序应连续编号。表的结构应简洁，采用三线表，必要时可加辅助线，表中各栏都应标注量和相应的单位。
表内数字需上下对齐。相邻栏内的数字或内容相同，不能用“同上”、“同左”、“"”和其他类似用词。应一一重新标注。表内“空白”代表未测或无此项，“一”代表未发现，“0”代表实测结果为零。
3．图
图要精选，切忌与文字和表内容重复。图序应连续编号。最大的图一般不超过16开的版心(14．5×21．5cm)。
4、公式
文稿中重要的或后文中重新提及的公式，一律用阿拉伯数字连续编排序号，序号加圆括号，排在版心右侧。
5．数字用法
公历世纪、年代、年、时刻和各种记数与计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1987年不能写成87年。
数值的有效数字应全部写出，如0.50、2.00，不能写作0.5、2。
用数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语、清朝以前(含清朝)的年、月、日以及邻近两个数字并列连用所表示的概数，均使用汉字数字。表示概数时，数字间不加顿号，如五六吨、十六七岁等。
七、结论
结论是科技论文最终和总体的结构，是论文的精华，要写得扼要明确，精炼完整，准确适当，不可含糊其词，模棱两可。在写作格式上，每一项内容可以分条标出序号，也可以每一条单独成段，由一句话或几句话组成，结论以文字表述为主，但应包括必要的数据。
八、致谢
致谢是作者对他认为特别需要感谢的组织或个人表示谢意的文字，通常置于文未，与正文相隔一行。
九、主要参考文献和注释
参考文献不少于10篇
为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的、最主要的，且发表在公开出版物上的文献。私人通信和未发表的著作，不宜作为参考文献。文稿中被引用的参考文献序号用方括号括起，根据文献引用方式置于行文之中或所引用文字部分的右上角。参考文献的著录按文稿中引用顺序排列，序号用阿拉伯数字标注，不加任何标点符号,条著录结尾处不加标点。
中国民用航空飞行学院
高等教育自学考试毕业论文
论题
作者
专业
准考证号
指导教师
完成日期
在节能宣传周活动一开始，我局就围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《县节能宣传周活动方案》文件精神，对本单位的用水、用电、用纸行为予以规范，责任到人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、形式多样，大力宣传
为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我局制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。并在文化公园集中定点宣传，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、狠抓落实，加强管理
为提倡广大干部职工节能意识，并养成节能行为，我局将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在各楼道张贴了“请节约用电用水用纸”温馨提示牌，在绿色出行日活动当天，全系统办公室不使用空调、公共区域照明灯关闭。日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，实行领导轮流抽查制度。我局还利用此次宣传周活动开展了对节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
四、增强意识，效果明显
本次节能宣传周活动顺利进行，达到宣传周活动的目标，增强了全体干部职工的能源忧患意识和节约意识，在我单位形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节能有道、节俭有德”的浓厚氛围，有效地促进我单位实现节能降耗目标。
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