感恩作文600字小学生(共10篇)
感恩在布衣身上
东汉末年,豪杰并起,你藏身隆中,等待心中的君主。虽然他没有威慑四方的贤能,但是他的三顾茅庐,让你看到一位思贤若渴的君主,于是您出山了。
纵使你才高八斗,可是势均力敌,终于刘备被陆逊火烧连营,功亏一篑,在白帝城郁郁而终,临崩将后主托付于你,你明知那是一个扶不起的阿斗,但为了报答先主的知遇之恩,为了兴复汉室,还于旧都的夙愿,亲自出师,但出师未捷身先死,最终在五丈原结束生命。
孔明啊!你本布衣,躬耕于南阳,可是为了报答先主,为蜀业鞠躬尽瘁,我在您身上找到了感恩。
感恩在帝王身上
公元627年,你登基,你深知皇帝要任用贤才,于是你重用敢于直言的魏征,他多次给你难堪,可你依然对他厚待,于是因为他勇于直谏,你接受纳言,才会出现了历史上称之为“贞观之治”的景象。在魏征死后,你说:“人以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失,魏征死后,我失去一面镜子。”于是你对他加封谥号。
李世民啊!你身为一国之君,却不计前嫌的对待一个臣子,并对他加封谥号,我在您身上找到了感恩。
感恩在迁客身上
1839年,48岁的你因厌恶官场的黑暗,毅然辞官回乡,策马行进,前方是天涯路途漫漫,昔日朋友的提拔、帮助历历在目,望着那被马踏过的花,你吟出了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”的箴言真理。
龚自珍,你是一个壮志难酬的迁客,但是你为了感谢国家的培养吟出了那千古名句,我在你身上看到了感恩。
感恩是世间情感的精华,是人情世故的浓缩,是人间百态的英魂,历史中感恩的人很多,现在社会的感恩人也不少,马鹏飞十几年如一日的照顾家人,是感恩;袁隆平培育出东方魔稻是感恩。
学会感恩,孝敬父母。感谢父母,因为父母给予了我生命,使我来到了人间,长大成人,走自己的路。感恩作文600字小学生范文,欢迎大家阅读。
感恩作文600字小学生一:
我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。
他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字„„如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。
虽然我的父母相貌并不出众,但是,他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。
记得我八岁那年,在一个风雨交加,异常寒冷的冬夜,我突然发高烧。
爸爸妈妈见了,二话没说,穿上外衣,帮我穿好衣服,拿起雨伞,背起我,就疾步往医院走。路是那样的长,又是那样的难走。
也许是爸爸走得太急,也许是路太滑,走着走着,爸爸脚下一扭,把我摔了下来。我正准备屁股着地,忽然觉得一双大手托住了我,我扭头一看,原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了,用手托住我。我是没事了,但爸爸的脚扭了,妈妈的手也擦伤了。我要求自己走,爸爸说我有病,不允许,又一瘸一拐的把我背到了医院。这时,泪水模糊了我的眼睛。
记得我十岁生日那天,爸爸买了一个大蛋糕,上面插着十支蜡烛,我非常高兴。可是乐极生悲,妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐,把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说:“我以后一定会好好报答你们的。”他们说:“只要你健康快乐,成绩好,就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。
以后,我学习更加努力了,因为我要用成绩来报答父母。
有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。因此,为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一个好的工作,让父母安享晚年。父母为我付出的,我将十倍、百倍的感谢、回报他们,让他们的付出有价值。感恩作文600字小学生二:
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有„„
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
感恩作文600字小学生三:
人们都知道“山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长„„”这句话。而人呢?人一定要感恩父母,因为是父母给了我们生命,给了我一个幸福美满而又和谐的家。
父母为我们做了这么多,难道我们就无动于衷吗?难道父母就应该为我们操劳一辈子吗?难道我们就不该怀着感恩之心,去感恩那些昼夜不分,为了孩子而牺牲自己健康和安逸生活的父母吗?他们对孩子是那样呵护有加。他们就像一只大鸟,在电闪雷鸣、倾盆大雨中,仍然坚强地屹立着,让小鸟们躲到自己的羽翼之下,不让小鸟淋湿一根羽毛。大鸟的这种精神,不正是父母对孩子的关爱吗?
感恩父母是每个人应有的、最起码的良知,确切地说,更是建立和睦家庭,构建和谐社会的思想基础。所以,我们一定要怀着感恩之心,去感谢自己的父母。
记得那是一个初冬的夜晚,那天夜里风刮得很大。不巧的是,我突然发起了高烧。当时,爸爸不在家。妈妈急得满头大汗,抱起我就往村西的医务室奔去。当时的天十分黑,真可谓伸手不见五指!但妈妈抱着我,深一脚、浅一脚地向前奔跑。在路上,我清清楚楚地听到妈妈粗重的喘息声。不知是妈妈的汗水,还是她焦急的眼泪,温热地淌在我的脸上,顿时,一股暖流涌遍了我的全身。妈妈为我付出了太多太多,难道不应该去感激她吗?
这样的事,只是母爱的冰山一角,也是天下父母的一个缩影。那么作为子女,不应当感恩父母吗?我认为:感恩使人懂得人生,感恩也可以使我们懂得道理,感恩更使我们懂得孝心与公德、义务与良知„„总而言之,“感恩”这两个重要的字眼儿是多么让人回味无穷啊!真是应了那三句话了:
感恩如海,情感作舟,泛舟于海,方知海之宽广。
感恩如山,情感为径,取径于山,方知山之高大。
首先,我装好一盒不冷不热的温水,再把一张椅子放在盆子旁边。基本工作完成啦!到请母亲大人坐上去吃啦!我说:“请母后太太上坐!”妈妈说:“好嘞!女儿,你是不是考砸了,还是打坏什么东西了?才想到给我洗脚呀?”我听后连忙说:“不是,不是!是因为最近天气凉了,洗个脚可以暖身子,还可以很舒服!”妈妈坐在椅子上,我轻轻地把妈妈的脚放入水中。哇!妈妈的脚冰冰凉凉,好冷啊!我轻轻地搓,生怕把妈妈弄疼。我看着和抚摸着妈妈的脚,发现妈妈的脚已经有一层死皮,仿佛是一位饱经沧桑的老爷爷的脸。
我看见这些,我不禁想起小时候,那时,我什么也不懂。几乎每天半夜都会起床大哭一场,才睡觉。因为这一切都是在睡梦中完成,我一点也不知道每天晚上我都会吵到父母睡不了觉。每到周末,我一般都是七点到八点醒,我一起床,我就会走到爸爸妈妈的床上,一会儿扒在爸爸身上,一会儿又睡在妈妈说旁边。如果他们还不醒,我就使出“终极武器”:边跳边大声的喊起床啦!起床啦!他们被我叫醒后,我又让他们买早餐我吃。
一想到早餐,我又想到那次。那次,那天是周末,早上,我起床了。爸爸出去上班了,就只有我和妈妈在家。妈妈很累,要睡觉。可我就偏要妈妈起床煮早餐给我吃。妈妈只好对我说:“客厅有饼干,你吃吧!”我说:“我不吃,不吃!我要吃热的。”妈妈只好无奈的起床,煮面给我吃。突然,我听到妈妈在说:“水有点凉了。”这句话把我从回忆星球里拉回了现实世界里。我马上把妈妈的脚抬高,拿毛巾轻轻地擦干,再套上袜子,说:“这样就永远不会冷啦!”妈妈开心地笑了。
我感恩的是我的语文老师,从我一年级到如今,一直陪着我,我今天的诸多成绩离不开老师的谆谆教诲。
想当年,我初入学校,还只是一位语文菜鸟。可一开始上课,我的语文水平像坐飞机一样上去了。老师那生动的语言,有趣的讲解,使我比幼儿园时更加专注地听课。
曾有几次考试考得不理想,成绩出来后,老师把我叫到了办公室,垂头丧气的我以为会迎来一顿批评。到了办公室后,老师不但没有责备我,而是鼓励我:“这次试卷有点难,老师相信你下次一定会考好。”果不其然,下次考试我考了高分,我又恢复了斗志!
在老师的努力培养下,我成了同学们眼中的学霸,家长口中别人家的孩子。这时老师则提醒我:“优秀了,也不要骄傲;失败了,更不要气馁。”于是我谨慎地在学习道路上前行,既没有被胜利冲昏了头,也没有被失败挫了斗志。
我从小有一股不服输的劲,非胜利不可,这种性格常常让我吃苦头。老师说:“有人胜过你时,要虚心向他(她)请教,取长补短,才会有好收获。”得了老师的教诲,我恍然大悟,从此不再好胜,对人对事都变得心平气和。
我虽成绩好,却几乎没有什么朋友,只好请教老师。老师又让我多参于别的同学活动,不让同学觉得你高高在上。于是,我变得亲民了起来。
每年的语文竞赛,我都取得了不错的成绩,,别人问我是怎么做到的?我笑着说:“是老师的功劳,要感恩老师呀!”
老师虽然不是我们的父母,但她却像妈妈一样在学校每天关心我们照顾我们,在学校就像在家里一样,感到温暖、幸福快乐。老师她不仅每天无时无刻的照顾我们,还教给我们许多知识、道理。白天她劳累一天为我们讲课,晚上又要在灯下批改作业,回到宿舍又要督促我们洗漱、睡觉。夜深了她回到自己的房间,那时她已经筋疲力尽了。
学校里,老师每天都陪伴着我们。上课时,她总是耐心的教每一个学生,学生基础差的,她会抽出课余时间补差。遇到难题,同学们都不会,老师在黑板上讲了一遍又一遍直到我们都听懂为止。虽然老师有时会打我们,但是也是在帮助我们,让我们改正错误。老师不会歧视我们任何一名学生。有难题或生活中遇到的困难,老师都会帮我们解决。有的学生也许对学习不感兴趣、厌学,从小就走上了错误的道路,差点让自己的前途失去了光明,是老师在课下慢慢地开导他,让他重新对生活充满信心。老师是我们成功路上的最好助手。
老师总是在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,她们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,她们在安慰:同学们振作起来呀!多少难忘的日子呀!是您——光荣的人名教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何发展自我。您不仅带我们在知识的海洋遨游,更重要的是,教会了我们要学着去感恩别人。
记得有一次,我不听妈妈的话,一个人去爬梯子,一不小心滚了下来,我疼得哇哇直叫,号啕大哭。听到哭声,妈妈慌忙丢下手中的活飞奔过来,满脸焦急地问道“伤哪了?哪疼啊?”见我没什么大碍后一边帮我上药一边说:“以后不能再爬了,这样很危险,知道了吗?以后不管在什么地方,做什么事情都要学会注意安全。啊?”看着妈妈对我又责怪又怜爱的神情,我不住的点头“知道了。”
妈妈是女娲,给了我生命;妈妈是华佗,受伤我不惊;妈妈是快乐,驱散我的孤独;妈妈是园丁,抚育我这棵树苗的成长。我没有理由不感谢妈妈,感谢她对我的莫大的恩情。现在,我长大了,知识比以前多了,但也比以前淘气了,有时还跟妈妈顶两句嘴。可是妈妈不讨厌我,她耐心地教育我。我每次跟妈妈顶完嘴,我都会后悔,同时会在心里感谢妈妈,想起妈妈关心我的时候从无半句抱怨之言。我的确应该感谢妈妈。
“感恩的心,感谢有你……”这首《感恩的心》是我前几天学会的。这首歌就是我想跟妈妈说的感恩话语。尽管妈妈也有打我、骂我的时候,但和她对我的关爱比起来是微不足道的。妈妈,谢谢您,给了我生命;谢谢您,给了我温暖;谢谢您,给了我快乐;谢谢您,为我盖好了蹬开的被子……
我们的爸爸妈妈都无微不至地呵护着自己的孩子。他们中的一些人甚至啥也不给孩子们干,生怕孩子们累坏了。孩子们过着衣来伸手,饭来张口的生活。我们常常会看到这样的一幕:在上学的路上,许多孩子欢蹦乱跳地走在前面,而许多家长却提着沉甸甸的书包,打着阳伞,气喘吁吁地追在孩子们的身后,生怕孩子累坏了、晒伤了。原本应该孩子们自己做,并且也能自己做的事情都被家长们代劳了。
父母对孩子的爱原本无可厚非。适度的爱好比我们给小树苗充足的阳光、雨露和肥料,让小树苗茁壮健康地成长。然而某些家长过度的爱就成了溺爱,好比是一棵小树苗得到了太多的阳光、雨露、肥料,结果根腐烂而死。
我听说过这样一个故事:从前,有个人年纪很大才得到一个孩子,所以她非常宠爱这个孩子。有一天,孩子看见别人的衣服很漂亮,就拿了一件给他母亲。他母亲不但没有批评他,反而表扬了他。于是,这个孩子偷东西的胆子就越来越大了。终于有一天,他被判了死刑。临弄前,他要求和他母亲说几句话,可他却咬掉了母亲的耳朵。他说:“要不是你当年表扬了我,我今天也就不会落到这个下场了。”说完,他就服刑了。这就是溺爱孩子的下场。
母亲送给我一头乌发,可她的鬓角却增添了几缕霜花;母亲给了我健壮的身体,可她的额头却爬上了几条皱纹;母亲将我哺育成人,可她却被岁月带走了青春的活力;母亲给了我年轻的生命,自己却在一步一步走向垂暮;母亲给了我浪漫的情怀,可她却被岁月蹉跎了青春;母亲给了我无限的希望,可她却被时间风干了年华。啊,母亲,您一辈子都在全心全意的付出,您的这份爱,不会受影响而质不足、量不够,不会因为时间的流逝而变轻,您的爱将伴我一生,永不褪色,永不下岗。
然而,我们为母亲又做了什么呢,不知有多少个无知的孩子,对母亲竟然“呼之即来,挥之即去”,俨然一副小皇帝、小公主的做派,毫不吝惜的挥霍母亲那无私的爱;又有多少个无情的孩子,仅因母亲的一次呵斥而质疑母亲的爱,毫不理解母亲无言的守护。其实,当我们被母亲恨铁不成钢的迅速训斥的时候,最难过的不是我们,而是母亲!她多想把我们搂在怀里,柔声呵护啊,但她不能,母亲的使命与职责让她不能。她是在教授我们宽容、忍让、奉献、体贴和爱啊!
“慈母手中线,游子身上衣。”不知有多少个夜晚,我们在母亲的关怀中入睡;不知有多少个清晨,我们在母亲的呼唤中醒来;不知有多少次风雨,我们在母亲的庇护中成长;不知有多少次悲伤,我们在母亲的安慰中坚强。难道我们就不该感恩,不该感谢吗?
现在我能做的还很少,但母亲劳累时,我可以给她打一盆洗脚水;母亲头疼时,我可以我给她揉揉,做做简单的按摩;母亲做饭时,我可以我帮她洗洗菜、刷刷碗……这些小事是我能够做的,也是我应该做的。也只有这样,让我在面对母亲时,减轻一点因对家庭负担心有余而力不足的内疚。
感恩节快乐(一)
上周星期一,学校布置了一道特殊的“家庭作业”――在感恩节来临前夕为父母做一件有意义的事,我决定为妈妈洗一次脚。
星期二下午,付老师告诉我,今天晚上有记者到我家来拍我洗脚的照片。我高兴得一蹦三丈高。
回到家后,我三下五除二就做完了作业,怀着激动的心情盼望记者在一秒钟之内出现在我面前。可是十分钟过去了,半小时过去了……都七点多钟了,还不见记者的踪迹。突然,门铃响了,我疾步如飞地跑去开门,一位又瘦又高,戴着鸭舌帽的叔叔出现在我家门前。我连忙递上拖鞋,请叔叔进门。他简单地介绍了他来的目的,就开始工作起来。
我从厨房端来一盆热腾腾的水,恭恭敬敬地请妈妈坐在沙发上。妈妈说:“我今天可要好好享受女儿的孝心。”我让妈妈把脚浸入水中。我用我那双光滑的手轻轻地搓着妈妈的脚,感觉妈妈的脚干干的,很粗糙。记者叔叔用风趣幽默的语言把我们母女俩逗得开心不断,那脸上自然就堆满了笑容。真不知道他为什么那么会说话?一句句话语就像一勺勺蜂蜜,令人心里乐滋滋的,让我们不想笑都不行。记者叔叔不断地按快门,快门咔嚓咔嚓地响个不停。闪光灯照在我们母女俩灿烂的笑脸上,仿佛我们就是电影明星了。当我洗到妈妈的脚后跟时,不知什么东西扎了一下我的手。我一看,原来是一层厚厚的老茧。这老茧是怎么长出来的呢?我忽然想起妈妈整天跑来跑去,忙个不停,很少有休息时间,她太辛苦了。这老茧肯定就是走路太多磨出来的。洗完脚后,我又给妈妈做起了按摩。记者叔叔又是一阵狂拍,连我倒洗脚水都拍了好几张才善罢甘休。
第二天,付老师把《重庆时报》递到了我的手中,上面果然有我给妈妈洗脚后按摩的照片。“邹欣娴上报纸了,邹欣娴上报纸了。”同学们欢呼雀跃起来。我心里乐开了花。不过,明星也不是那么好当。我要常常做一些力所能及的家务活,减轻爸爸妈妈的负担,让爸爸妈妈每天都享受快乐。
感恩节快乐(二)
我是一个快乐的小男孩,在优越的环境中无忧无虑地长大了,从来都不知道自己是多么幸福。直到有一天我偶然翻开妈妈班上孩子的语文书,读到《轮椅上的霍金》这篇文章,我才意识到自己是多么幸福,因为我拥有很多很多。
霍金在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者唐突地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:
我的手指还能活动,
我的.大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心……
与霍金相比,我简直就是大富翁。我拥有健康的身体,聪明的头脑,和蔼的爷爷,勤劳的奶奶,能干的爸爸,温柔的妈妈,可敬的老师,可爱的伙伴……。
那一瞬间我似乎突然长大了,十年来家人为了我付出了许多许多,今后我也要为他们做些什么。从那一刻起,餐桌上我把我最喜爱吃的鱼、虾等往爷爷、奶奶碗里夹;超市里我买零食时也不忘为爷爷奶奶挑选一些他们可口的。妈妈买回的新鲜水果,我总是挑最大的送给爷爷、奶奶,他们如果不吃我也不肯吃,他们拗不过我只好吃,看着他们吃了,我才放心地去吃水果。爸爸妈妈下班回来,我先是递上拖鞋,再倒一杯热茶。为了减轻他们的负担,从三年级起我的作业就不用妈妈检查,我努力细心做尽量少出错,每回妈妈总是直接签一下字就“OK”了。母亲节,我悄悄地精心制作贺卡送给妈妈,每次都能给妈妈意外的惊喜,当然还不忘在妈妈的脸颊上印上一个甜甜的吻……我努力做一些力所能及的小事表达着我对他们的感谢。
现在我觉得我是天底下最幸福,最快乐的孩子,因为我已经学会了感恩。
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肖老师是教信息技术的,国字脸,戴一副白框眼镜,显得很帅气。他是第一个表扬我某些方面有天赋的人。
我一直认为我只是一个平凡的人,与其他人差不多,没有什么特别突出的地方。意思就是,几乎什么都会,可就是不精通,再说得通俗易懂点,就是没有什么特长。我不像班上的余昊珂、秦清珂画画好,我也不像李兴檑、孙嘉伟篮球打得好,他们的特长伴随着他们,这些特长也许很普通,但他们至少有个闪光点,我却一无所有。但自从他得出现,我发现了我第一个闪光点。
年级的时候,学校开展了特长训练班,是免费的。我想:这几个项目之中,还有几个没学会,就当多一门技术吧。
于是,我便跟妈妈商量,报了电脑特长训练班。我早早地来到电脑教室,选了个听课的好位置。上课了,肖老师第一节课讲的是幻灯片。我听得很认真,每一个步骤都印在心里。肖老师说:“现在开始制作幻灯片。”我控制着我鼠标,用直线写了一个“罗”字。“老师我做完了。”教室里传来一阵“哇——”的惊叹声,我一看旁边的同学才刚做第二步。肖老师走过来,“哦哟,挺快的嘛,让我看看质量。”我播放给肖老师看。肖老师看了,给我的等级是A+。这是等级,肖老师这个A+是很难得的。肖老师附带了一句话:“你是我学生中的第一个A+的获得者。”
后来,过了一个学期,肖老师教我们班信息技术,他选我当科代表,这是我校园生活中的一次当“官”。不久,爸爸回来了,我爸不让我参加电脑训练班了,当爸爸来接我时,肖老师跑过来说:“你们家罗晗晔怎么没来上训练班呢?”我爸说:“现在没必要学习电脑,他太小了。”“小才好,他记得牢,罗晗晔在电脑方面很有天赋的。”经过肖老师和老爸的几番辩斗,我才被肖老师争取了过去。要走时,他从包里拿出一份报名表:“罗晗晔,这是肖老师特地为你留下的一个名额,你一定要来啊,你原来的座位给你空着在。”
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