分班考试英语试题（共9篇）
网络资源2012-06-12 14:00【大 中 小】 【我要纠错】
一、根据句意，将所缺单词补充完整，首字母已给出。
1.----Be quiet please.The boy is s___________.----Oh，sorry.We won„t shout from now on.2.----What date is it today？
----It‟s the s_______ of August.We can enjoy Olympics in six days.3.----Look！I have a new skirt today.----How cute you look！Your skirt is more beautiful than m__________.4.----What do you know about Yao Ming？
----He is one of the tallest basketball p_________ in the world.5.----I can„t learn English well.----You don‟t read enough.You should do m_________ reading.6.----Was he born in S___________？
----Yes.It„s the ninth month of the year.And he likes autumn a lot.7.----Sue‟s father is a policeman.How a ____________ her mother？----She is a nurse.She works in that hospital.8.----Tom is so glad today.He is talking with others h__________ all the time.----He must have something great.Let„s go and ask about it.9.----What are you going to do this Sunday？
----I am going s________ with my friends.It must be fun to walk in shopping malls.10.----I am very t_________.I can‟t walk any more.----Let me help you.二、选择填空：
1.More than ________ VIPs will come to Beijing for the Olympic Games.A.eight hundreds B.eight hundred C.eight hundred of D.eight hundreds of
2.I can see Eddie _________ his computer _______ the window.A.at； on B.on； at C.at； through D.on； by
3.My bike is not here.Will you _________ yours _________me？
A.borrow； to B.borrow； from C.lend； from D.lend； to
4.Do you know___________？
A.who he is B.who is he C.what he like D.what does he like
5.There are about six bridges over Yangtze River in Jiangsu.One is for trains，__________ are all for cars and tricks.A.the other B.the others C.another five D.Others
6.----I am very sorry but I can„t help you now.----_________.A.That‟s right B.You„re welcome C.Thank you all the same D.How sorry I am.7._______ weather we are having these days！
A.What a bad B.How nice a C.How nice D.What bad
8.Mr Green is a new teacher at our school.His job is __________.A.teach our English B.teaching us English
C.teach us English D.to teach our English
9.Stop ________.The teacher is coming for the new class.A.talk B.to talk C.talking D.Talks
10.I didn‟t think she had _______ more CDs __________ Mike.A.so；as B.much； than C.as； as D.many； than
11.We all like him because he says __________ but does much.A.little B.a little C.much D.Many
12._______ is the most interesting of _________.A.Unit Three； Book Three B.The Unit Three； the Book Three
C.Third Unit； Third Book D.The Third Unit； the Three Book
三、用所给动词的适当形式填空：
1.Jim is good at P.E.He gets up early and __________（do）some sports every morning.2.----_________ Timmy __________（visit）his friends next Sunday？----Yes，he is.3.Millie __________（go）the park by herself and had a good time there.4.The workers at the repair shop say our car needs ___________（mend）.5.I have no homework this afternoon.How about _________（fly）kites in the park？
6.Many students are in the room now.They ___________（watch）Kungfu Panda on TV.四、完形填空：
Do you like to shop on the Internet？ Things online are very cheap.I often get ____1____ online.Let me tell you how to buy one when i want to know something about a book.Firstly，I write an e-mail to the online shop.Then they will ____2___ me some pictures of the book.I think this is very helpful.Online shops are _____3____ open.I can do shopping even at midnight if I want to.Real shops usually close _____4_____ nine o„clock in the evening.After you ____5___ the online shopkeeper what you want，you can have your things in a few days.When you go shopping in a shopping mall，you have to talk ____6____ with the shopkeeper and walk a lot.I don‟t like it，because i get tired _____7____.I am teaching my grandmother ___8___ online.She cannot walk very far（远）.___9____ it is easy for her to shop online.My brother wants to learn how to do it too.He is very _____10____ most of the time.When he has a little free time，he can shop online.So you see，shopping online saves time.1.A.shoes B.books C.food D.toys
2.A.tell B.show C.give D.sell
3.A.sometimes B.often C.always D.usually
4.A.in B.on C.at D.for
5.A.spend B.pay C.cost D.buy
6.A.a lot of B.much C.lots of D.many
7.A.easy B.easily C.happy D.happily
8.A.why to shop B.where to shop C.how to shop D.when to shop
9.A.because B.for C.so D.but
10.A.healthy B.free C.lazy D.busy
五、根据中文意思完成下列句子，每空一词：
1.这个图标的意思是“不要喧哗”。
The sign __________“Don„t make _________.”
2.你最喜欢哪种水果，苹果、桔子还是香蕉？
What fruit do you like ________，apples，oranges __________ bananas？
3.Sandy 游泳比你慢吗？
__________ Sandy swim ________ than you？
4.沿着珠江路走，在第三个路口向右拐。
Walk __________Zhujiang Road and _________ the third turning on the right.5.Jim上周五花了一个小时开车去公司。
It _______ Jim an hour to _________ to his company last Friday.6.每天做眼保健操对你的眼睛是有好处的。
____________ eye exercises is good for your ____________.7.你父母昨天这时候正在做什么？
What __________ your ________ doing this time yesterday？
六、阅读理解：
Children all like to play with snow at Christmas.But the climate（气候）is changing quickly.The weather in winters is getting warmer and warmer.And it doesn‟t snow in some places in southern England.Sometimes it„s hard for children there to have a white Christmas.Many children want to have snow to play with.But the children in a hospice（收容所）get a big surprise.They have a white Christmas.A rich man called Chris Hopkins bought 10，000 kilos of snow on the Internet for them.Mr Hopkins said，“The children here are unhappy.They are too young but they have no father or mother to look after them.All children enjoy Christmas with snow and presents.I feel very happy when I find the snow brings smiles to their faces.1.Mr Chris Hopkins __________.A.Is a rich man B.Is a kind old man C.Often visits hospices D.Often buys things
2.The children in the hospice are nut happy because ___________.A.They are too young B.They have no father or mother with them
C.They have no snow to play with D.They don‟t money to buy presents
3.Mr Chris Hopkins bought snow __________.A.In a shopping mall B.On the Internet
C.From Father Christmas D.From northern England
4.The word change in the first line（行）is __________ in Chinese.A.零花钱 B.改变 C.下降 D.移动
5.Which of the following is TRUE？
A.It doesn„t snow in northern England these years.B.The climate doesn‟t change much in England..C.“A white Christmas” is a Christmas with snow.D.Mr Hopkins likes to play with snow.参考答案
一、1.sleeping 2.second 3.mine 4.players 5.more 6.September 7.about
happily 9.shopping 10.tired
二、11~15 BCDAB 16~20CDBCD 21~22AA
三、23.Does 24.is going to visit 25.went 26.mending/tobe mended 27.flying 28.are watching
四、29~33BBCCB 34~38BBCCD
五、39.means，noise 40.best/most，or 41.Does，slower 42.along，take
43.took，drive 44.Doing，eyes 45.Were，parents
这篇14年小升初分班考试数学试题是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
1、北大附中校园内，银杏树数目的5/6，等于白杨树数目的7/8，那么树的数目较多。
2、张师傅给初
一、初二两个年级送树苗，共30捆，每捆10棵，分给初一年级和初二年级的树苗数为7:3，那么分给初一年级的树苗数为。
3、一根5米长的绳子均分为8段，每段是全长的百分之几?。每段长为。
4、一项工程，甲做63天后乙需接着做28天可以全部完成;甲乙一起做，需要48天全部完成;如由甲先做42天，还需乙接着做天才能完成全部工作?
5、平行四边形ABCD,E是AB上一点,BD、CE相交于O,OF垂直于DC,OF=8.7,DC=12.17,求阴影部分(包括△BOE，△ADE，△OCD)面积
6、如上图，等腰直角三角形ABC的直角边长为120，以直角边BC为直径作半圆，D为圆弧的中点，连接AD。求阴影部分面积。
7、从1-1000中挑选若干个数，使得任意三个数的和能被18整除。请问最多能挑选出多少个数?
一、用所给词的适当形式填空
1.Tom ______(be)ill last week, he ______(be)much better now.2.Jimmy and his sister _______(be)here several days ago.They ________(leave)for Beijing yesterday.3.He ___________(have)a bath when the telephone ________(ring).4.While I __________(cook)the dinner, he ___________(read)the paper.5.He arrived just as I _____________(answer)the phone.6.After I heard the news, I ___________(hurry)to see him.7.We ____________(be)disappointed if there is no snow for Christmas.8.You ____________(lie)!Stop it, and tell the truth like a man.9.I _________(be)hungry since five o’clock this morning.10.His hair is long;he ________(have)a haircut tomorrow.11.A: _______ Mr.Smitch ________(leave)for Beijing today or
tomorrow?
B: Oh, he ____(go)already.He _____(take)the morning train
yesterday.12.________ the rain still _______(fall), or _______ it _______(stop)?
I want to go shopping today.13.No one _________(watch)the television, so Father turned it off.14.He usually ______(get)up at 6 o’clock in the moring, but he
______(have)to get up very early yesterday morning, because he wanted
to catch a train.15.This big car ________(drive)by a 19-year-old girl in trhe car race
yesterday.16.The boy____________(not invite)to the party yet, but I think he will be invited soon.一、适当形式填空There is _________ rain this year than last year.(much)I’m not as_________(careful)as he.The panda has been _________(die)for about two months.I like her dress.It looks very _________(China).I’m not as _________(careful)as he.Summer is the _________(hot)season of the year.The blue one is _____ of all.(cheap)English is one of _________ languages.(useful)
二、单选
()1.The housework needs _______ time to finish.A.much B.many C.lot D.a lot
()2.The coat is ______ than the cap.A.cheap B.cheapest C.much cheaper D.the cheapest
()3.When spring comes, days are getting ______.A.warm and warm B.warmer and warmer
C more warmer D more and more warm
()4.Come here, please.I’ll tell you _______.）
A.anything important B.important anything
C.something important D.important something
()5.I think it is too small.I want a _______ one.A.bigger B.biggest C.biger D.more bigger
三、汉译英你的女儿已够上小学的年龄了。谁更高一点，李明还是王涛？他是十三个男孩子中最壮的一个。那三张漂亮的，褐色的，旧的大方桌是我的。
四、单句改错
1.Shanghai is bigger than any other city in Japan.()
2.I have many more books than you.()
3.John’s hair is longer than Mike.()
4.The Changjiang River is the first long in China.()
5.It’s enough easy for me to work out the problem.()
五、根据所给中文完成下列各句：
1．本书跟那本书一样有趣。
This book is _____ _____ _____ that one.2．你游泳没有你弟弟好。
You can’t swim _____ _____ _____ your brother.3．这个故事比另一个有趣的多。
This story is _____ ______ ______ than that one.4.她的身体状况一天天好起来。
He is getting _____ ______ ______every day.5.他吃的越多，人越胖。
The ______ he eats, the _______ he gets.6.请问，有更便宜的东西吗？
Excuse me, do you have ______________________________?
六、根据提示填空.1.There are not ______ _______(不少于）five hundred people present at the New Year party.2.The grain in their barn is_____ ____ ____(差不多）that of ours.3.I waited for you far_______ _______(超过，不止）two hours.4.He is cleverer than ___________（其他所有的）boy in the class.5.今天比昨天冷的多。It is _____ ______ today______ it was yesterday.6.他对英语越来越感兴趣。
He is becoming ______ _____ _____ _____ ____ English.7.你的问题是两个中比较难的那个。
Your question is _______ ____ ______ of two.二、英汉互译。
1.两杯咖啡______________ 2.一个菠萝__________________
3.做游戏________________ 4.在星期三__________________
5.回头见________________ 6.what else _________________
7.look after ____________ 8.thank goodness ____________
9.make the bed __________ 10.do one’s homework ________
11.6:50 ___________________ 12.老师的房间_______________
13.看起来像_______________ 14.a quarter to seven __________
15.放风筝____________ 16.踢足球_________________
17.一次重感冒___________ 18.四点一刻_______________
19.跟我学英语____________ 20.扫地_____________
21.一个有趣的中国人________ 22.值日_________
23.a camping trip __________ 24.surf the Internet ________
25.lie on one’s back ________26.at once _____________
三、写出复数
1.radio 2.knife 3.glass 4.shelf 5.boss
6.dress 7.housewife 8.postman 9.leaf 10.church
11.mouth 12.family 13.tie 14.tomato 15.piano
16.baby 17.tooth 18.country 19.key 20.potato
21.match 22.box 23.hour 24.hero 25.Greman
一、用冠词a, an, the 或some , any 填空, 如果不需要,则用/ 代替.1.Alice is ____ air-hostess.Her father is ____ engineer and her mother is _____ housewife.They all play ______ tennis very well.2.He has ____ uncle and his uncle lives in ____ United Kindom.He first saw him in ____ autumn of 1978.7.We need _____ ink, is there _____ left?
3.It is better to tell ______ truth than to tell _______ lies.4.Will you have ______ more tea? There’s plenty in the pot.5.There is ___university near my home.Every Saturday evening,___
students hold ____ party.___ are dancing, ____ are singing.They make a lot of noise.6.Get me ________ cigarettes, please.______ kind will do.二、用适当介词填空.1.Can you see the words written ________ the blackboard?(in, on, by, with)
2.She is taking the children out _______ a walk.(in, on, for, by)
3.You can choose the best one ________ them.(in, on, among, by)
4.Jack broke the chocolate _______ several pieces.(in, on, with, into)
5.There are two bridges ______ the river.(in, on, with, into)
6.There is a slogan(标语)_______ the wall.(on, in, over, above)
7.He sits ________ his desk all day _______his head _______ his hands.He is deep in thought.(on, in, at, with)
8._______ the help _______ the teachers, the students have made great progress _______their study.(on, in, of, with)
9.He will be back _______ a minute.(on, in, for, by)
说到实验班，你们可能会想为什么会有实验班，这是学校特殊建立的班，这个班要多交1300块，为什么要交那么多？肯定是有用处的啦！
实验班主要是实验新的英语方法，什么方法呢？那就要从我进实验班说起了：在开学的第一天，我高兴的来到学校，按照着告示牌来进自己的班，听说要分班考试的！我很期待会分到什么班，因为是第一天开课，所以没上，没分班不上课的，这可乐了我们，因为不上课意味这我们可以说话啦！别以为我是这种人-.-，我是不喜欢说话的`，就这样耗了一节课，老师都是让我们自习。
北京小升初分班考试技巧
分班能考进重点班的结果，不仅意味着教学进度、教学内容和师资等方面的优势，而且将对三年后的中考产生直接影响。卓越教育小编为你整理相关资料，以供参考
重点初中实验班入学分班考试一般考查的科目仍然以数学、英语、语文三科为主。其中，数学科目有部分学校的考试内容会涉及初中的知识点，英语科目的考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作等。另外每年还会根据不同情况出一些特殊类型试题，虽然做题的方式方法不变，但题型可能会出乎很多学生的意料。小升初如何进入重点中学实验班新预备班学生进入重点中学实验班的途径有两种：一是在“小升初”择校的时候，以奥数、英语、艺术特长或证书等被一些重点中学实验班直接录取。二是重点中学在小升初招生工作结束之后、初一新生入校(9月份)之前进行一次“实验班入学分班考试(也叫预初新生入学摸底考试)”，并以此次成绩确定哪些新生进入“实验班”，哪些新生进入“普通班”。为啥要进行分班考试？分班考试首先是为了实现分层次教学，分出重点班和普通班等；对于有高中部的学校，分班为三年后其高中部培养优质生源。其次，有利于学校了解学生情况，选拔优秀学生担任班干部、课代表等。班主任会根据成绩选择学习优秀的学生来担任班干部或课代表。很多重点中学实验班授课讲义难度、进度、深度远远超过普通班。学校会安排优秀的老师担任重点班级的课程。“实验班”或“普通班”在师资、班风、学风、教学进度、授课内容等方面都会有很多差别。
一、选择题（每题3分，共24分）
1.用地砖铺教室地面，每块地转的面积与地砖的块数这两个量（B）
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
x-1x-2x-30=2.下列各数是方程x的解有（D）个
A.1
B.2
C.3
D.4
3．投掷两枚硬币，正面都朝上的可能性是（A）
1112 A.B.C.D.4233()()()Db=2a-bDD=(23)34．“D”表示一种运算符号，其意义是：a，如果x，则x=(A.2
B.3
C.4
D.5 5．小民有张数相同的5元和1元零用钱若干，那么下列答案中可能是（）
A.38
B.36元
C.28元
D.8元
6.如图，已知△A若沿图中的虚线剪去ÐB，则?1 2等于（）BCB,?70 ,A.250°
B.270°
C.225°
D.315°)
7.一副三角板按如图方式摆放，且的Ð1度数比Ð2的度数大50°，若设Ð1的度数为x，Ð2的度数为y，则得到的方程组为（）A.{x=y-50,x+y=180
B.{x=y+50,x+y=180
C.{x=y-50,x+y=90
D.{x=y+50,x+y=90
8.植树节时，某班平均每人植树6棵。如果只由女生完成，每人应植树15棵；如果由男同学
完成，每人应植树（）棵。
A.9
B.10
C.12
D.14
二、填空题（每空1分，共12分）
?5()=:20=%=9． 4))(((10（最后的内填“小数”）)10.某商店同时出售两件商品，售价都是600元，一件正品，可赚25﹪；另一件是处理品，要赔25﹪，以这两件商品而言，该商店_______(填“赚”或“赔”)了_______元
11.一个等腰三角形底和高的比是3：2，把它底边上的高剪开，拼成一个长方形，这个长方形面积是48平方厘米，长方形的长是_______厘米，宽是_______厘米。
12.用一根长16厘米长的铁丝围成长方形或正方形（接头处忽略不计），有_______种不同的围法（边长取整厘米数）。其中的面积最大是_______平方厘米。
13.△△□☆★△△□☆★△△□☆★„„左起第2011个_____，△是_____个时，其他三种图形一共是24个。
三、填空题（每题2分，共24分）
714.的分子增加a,分母增加b后，要使分数的大小不变，则a:b= 1215.有一组数共10个，在计算它们的平均数时误把其中一个数21写出了27，则计算的平均数比实际平均数多____
24表示一个正整数，则满足要求的正整数x有_____个。x17.在上面的正方形区域中再放置一个色块，使之与原有的三个色块形成轴对称图形，共有_____种放法。16.若
18.如图，是一块矩形ABCD的场地，长AB=52m，宽AD=31m,从A、B两处入口的小路宽都是1m,两小路汇合处路宽为2m,其余部分种植草坪，则草坪面积为_____m2
19.如图，由棱长为1的正方形搭成如图所示的图形，它的表面积是_____
20.如图，梯形的面积是_____
21.如图，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满_____杯。
22.学校为艺术选送节目，要从2个合唱节目中选1个，3个舞蹈节目中选出2个，一共有_____种不同的选送方案
23.一个数的小数点，向左移动两位，所得到的新数比原数少297，原数是_____ 24.在下式_____中分别填入三个质数，使等式成立：_____+_____+_____=60.25.你一定知道小高斯快速求出：1+2+3+4+5+„„+n=__________.请你继续观察：3233233321=1,1+2=+3,12+3=6，333321+2+3+4=10，求出：33331+2+3n++_=_____________。_ 2
四、计算题（共20分）
26.直接写出的得数（每题1分，共4分）
3711454+=-= ?25= ?412910545727.解方程：（4分）x:28%=:0.7
428.简便运算（每题4分，共12分）
2215（1）1 3?0.34?13? 0.343737
（2）
2009（3）2 009¸20092010
五、解答题（每题5分，共20分）
29.小刚读一本书，第一天读了全书的215是3：7，小刚再读多少页就能将全书读完？，第二天比第一天多读6页，这时已读页数与剩下页数的比30.如图：梯形ABCD中，AD//BC,AC、BD交于M,AMDM1==,若SDADM=1求：梯形的面积 MCBM3
31.有这样的两位数，交换该数数码所得到的两个位数与原数的和是一个完全平方数。例如，29就
29+921=21=11,是这样的两位数，因为2请你找出所有这样的两位数。
32.现在有两种照明灯：一种是10瓦（即0.01千瓦）的节能灯，售价60元；另一种是60瓦（0.06千瓦）白炽灯，售价3元。两种灯的照明效果相同，使用寿命也相同。电费0.5 元/千瓦时（1）两种灯用多少时间的费用相等？
不要怯场，这样就不会头脑空空。要迅速进行心理调节，使自己快速进入应考状态，不断暗示自己一定能考得理想的成绩，鞭策自己决战绝胜。
二、整体浏览，了解卷情
拿到试卷先进行整体感知，看看试卷共多少页、总题量多少、有哪些题型、有无缺漏页。这样不仅可以防止试卷有错误，而且通过对全卷的整体把握，能尽早定下作战方案。
三、先易后难，合理安排
一般试卷的题目排列是由易到难的，但具体情况因人而异。所以当被一个题目卡住时就不可拘泥于从前往后的顺序，可以先绕开那些难题，等容易题解答完，再集中火力攻克之。
四、分段得分，每分必争
1、为了更好的分层教学和因材施教，现在各个中学中考成绩的竞争也是非常激烈，分层教学，将更好的师资分配到更好的生源上，必将产出更好的成绩!
2、分班考试将会给更多的同学再一次进入实验班的宝贵机会。当然，每年都会有一些原本定为普通班的学生脱颖而出，进入实验班。
二、分班考试主要考察哪些方面的知识点?
1、30%小学课堂知识+65%小学奥数内容+5%初一简单知识内容(与学校有关，开学后考试的一般都可能涉及);2、奥数题主要考察学生的数学思维，题型都是中学数学、物理等学科中将会用到的(如，行程、直线型面积、数论等);3、重点：小学奥数内容，难度比较大;了解：小学课堂知识，初一简单知识内容，难度小。
三、重点中学考试有什么特色?与入学考试有什么不一样?
1、分班考试的题型已经和测试完全不一样。分班考试试题更注重学生的综合能力与拓展能力，题目形式多样化，题目结构严谨化，题目数据代数化，题目难度高端化。
2、分班考试的目的和测试不一样。测试因为关系着学校的选定，学生的意愿非常强烈，但是分班考试只是班级的选定而很难引起学生关注，导致复习程度不够。
3、分班考试的真题更具针对性。因为一般学校的分班考试都是新初一的老师团队组成命题，所以出题思路与测试有着很不一样的风格。这样历年的各大重点中学真题就具有极高的参考价值，对真题进行详细分析并归纳总结具有非常必要的意义。
四、分班考试什么时候考?
按照往年的重点中学分班考试进程，分班考试时间主要有三类：
暑期前、(极少数)暑期中、(大多数)暑期后。所以，七、八月份将是所有重点中学分班考试的高峰时期，那么在分班考试之前保持学习的状态是非常重要的。
A.白板说 B.自然与自由 C.绅士教育 D.“泛智”思想 E.发现法 2.各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型(A,C,D)。
A.双轨制学制 B.六三三学制 C.单轨制学制 D.分支制学制 E.壬寅学制 3.首次提出和谐教育思想的西方思想家是(C)。
A.孔子 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.塞万提斯 E.克鲁普斯卡娅 4.世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的(D)。
A.《孟子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《学记》 E.《礼记》 5.发展先进生产力的第一要务是()。
A.素质教育 B.科教兴国 C.实施全民教育 D.人才强国 E.资源开发 6.人类最早的教学手段是()。
A.文字材料 B.口耳相传 C.直观教具 D.黑板加板凳 E.现场示范 7.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。
A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 E.教育与文化 8.人的发展是指人的()。
A.身体发展 B.智力发展 C.个性发展 D身体和心理发展 E.社会性发展
9.在教育教学上的要求，教育教学内容和方法的选择上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 E.连续性 10.改革开放后第三次全教会讨论了()。
A.《教育改革和发展纲要》 B.《深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C.《关于教育体制改革的决定》 D.《义务教育投资实施细则》 E.《中华人民共和国教育法》 11.教育目的的评价内容主要有()。
A.评价学校的办学方向、水平和效益 B.学校的教育教学工作质量
C.学生的学习质量 D.教师的教学质量 E.教育方法的选择 12.教师劳动的复杂性和创造性是由()决定的。
A.劳动目的的复杂性 B.劳动对象的特殊性 C.劳动过程的复杂性 D.劳动条件的特殊性 E.劳动环境的复杂性
13.学生享受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指()。
A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 E.名誉权和荣誉权 14.师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业，从时问上来说()。
A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚 E.其它 15.课程标准的基本构成成分有()。
A.课程目标 B.实施建议 C.前言 D.附录 E.内容标准 16.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成
17.根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是()。
A.课程编制 B.课程开发 C.课程实施 D.课程选择 E.课程实施 18.学生学业成绩评价的方式主要有()。
A.考查 B.考试 C.实践 D.老师评价 E.综合测评法 19.教学过程的特殊性表现在()。
A.间接性与简捷性 B.直观性与巩固性 C.交往性与实践性 D.教育性与发展性 E.引导性与指导性 20.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。
A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 E.文化科学发展的普遍规律 21.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、()、技能课和检查课。
A.演示课 B.巩固课 C.实验课 D.讲授课 E.自习课 22.下列行为属于品行性问题行为的有()。
A.不守纪律 B.欺侮同学 C.考试作弊 D.偷窃 E.孤僻 23.中小学德育工作中常用的奖惩属于()。
A.榜样示范法 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育 E.情感教育 24.当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于()。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律 E.环境促成阶段 25.不属于家校教育相互配合的方法的是()。
A.教育教学督导委员会 B.互访 C.家长会 D.家长委员会 E.家访 26.班级里的小集团属于()。
A.松散群体 B.联合群体 C.正式群体 D.非正式群体 E.正式团体 27.研究假设必须符合的标准有()。
A.必须有一定的理论依据 B.有两个或两个以上的变量系统做出推测 C.研究假设表述必须清楚 D.研究假设表述必须检验 E.有一定挑战性 28.教育科学研究的基本方法有哪些()。
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.个案法 E.比较法 29.课外活动不包括()。
A.社会活动 B.科技活动 C.文学艺术活动 D.选修课 E.兴趣小组 30.课外活动的特点有()。
A.自愿选择性 B.内容和形式灵活多样性 C.组织上的自主性 D.自由散漫性 E.严肃性 1.西欧中世纪的世俗教育主要是通过()来进行的。
A.骑士教育 B.宫廷学 C.教区学 D.教士学校 E.平民教育
2.与古代教育相比，现代教育有许多特点，下列选项属于现代教育的特点的是()。A.教育与生产劳动相脱离 B.教育具有阶级性和等级性 C.教育面向全体社会成员
D.教育的科学化程度和教育水平日益提高 E.教育与生产劳动相结合 3.教育对文化发展具有促进作用，下列选项不能体现其促进作用的是()。
A.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用 B.教育具有传播和交流文化的作用
C.教育具有更新和创造文化的作用 D.文化本身是一种教育力量 E.教育本身是一种特殊的文化现象 4.要切实落实教育优先发展的战略地位我们应该()。
A.提高各级党政领导对教育基础性、先导性、全局性战略地位的认识
B.把实施科教兴国、人才强国作为发展生产力的第一要务 C.加大政府对教育的投入，加快教育的发展 D.进一步动员社会资源，建立多元教育投资体制E.建立和完善国家助学贷款制度，大力发展农村义务教育 5.关于制定教育目的依据，下列叙述正确的是()。
A.制定教育目的的基本依据是个体本位论 B.制定教育目的的基本依据是社会本位论 C.制定教育目的的依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一 D.制定教育目的的依据是国家法律 E.制定教育目的的是经济的发展状况
6.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成，下列关于五育之间的联系表述正确的是()。
A.德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用 B.智育在全面发展教育中起着前提和支持作用 C.美育在全面发展教育中起着动力作用 D.体育在全面发展教育中起着基础作用 E.劳动技术教育在全面发展中起着方向作用
7.20世纪70年代，我国在基础教育的探索中提出了加强“双基”教育，这里的“双基”是指()。A.基本技能 B.基础知识 C.基本素质 D.思想基础 E.教师基础
8.培养人的活动是教师在教书育人和受教育者学习的过程中实现的，教师的作用主要体现在()。A.人类文化的传播者 B.人类灵魂的工程师 C.人的潜能的开发者D.人的精神的指引者 E.人的思想的导航者
9.教师的职业性质决定了教师角色的多样化，下列属于教师角色的是()。A.传道者 B.授业、解惑者 C.榜样 D.管理者 E.父母与朋友
10.下列选项中，关于教师权利表述正确的是()。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩 C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假D.参加进修或者其他方式的培训 E.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见 11.我国对普通中小学教师职业道德的要求是()。
A.忠诚于人民的教育事业 B.热爱学生 C.具有团结协作的精神 D.以身作则，为人师表E.良好的文化素养 12.根据课程的任务，可以将课程分为()。
A.基础性课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.学科型课程 E.活动型课程 13.学生中心课程理论的三个流派为()。
A.卢梭为代表的自然主义 B.杜威为代表的儿童经验主义 C.罗杰斯为代表的人本主义 D.施瓦布为代表的儿童经验主义 E.布鲁纳代表的自然主义 14.课程计划对学校工作的要求是()。
A.以教育目的与任务为前提，体现课程结构的完整性 B.以科学的课程理论为依据，体现基础性与多样性 C.开足开齐课程 D.以教学为主，全面安排各项活动 E.认真监督和及时评价课程计划的执行状况 15.下列属于课程资源的是()。
A.教师 B.学生 C.教学过程 D.教材 E.学校 16.教学过程包括()等基本规律。
A.直接经验与间接经验相结合 B.掌握知识与发展智力相结合 C.掌握知识与形成思想品德相结合 D.教师主导作用与学生主动作用相结合 E.教师在教学过程中起主导作用 17.()是选择和运用教育方法的基本依据。
A.教学目的和任务的要求 B.课程性质和教材特点 C.学生年龄特征 D.教学时间、设备、条件 E.教师业务水平、实际经验及个性特点 18.以实际训练为主的教学方法包括()。
A.演示法 B.参观法 C.练习法 D.实验法 E.实习法
19.我国古代的著作()总结了“教学相长”、“启发诱导”、“藏息相辅”、“预”、“时”、“孙”、“摩”等宝贵经验。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》 E.《大学》 20.德育的教育意义体现在()。
A.德育是实现我国教育目的的基础和保障 B.德育是小学生健康成长的条件和保证
C.是实现社会主义现代化建设的奠基工程和未来保证D.德育是保障我国教育方向的重要保证 E.德育是实现我国教育现代化的唯一途径 21.德育过程有许多矛盾，其中主要矛盾是()。
A.教育者和受教育者的矛盾 B.教育者和德育内容和方法的矛盾 C.受教育者和德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾 E.教育者、受教育者和德育内容的矛盾 22.德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展，必须注意德育的()。A.全面性 B.多端性 C.长期性 D.反复性 E.曲折性
23.奖励和惩罚是对学生行为的肯定或否认，奖励的主要形式有()。A.赞许 B.表扬 C.奖赏 D.鼓励 E.肯定
24.课外活动有其自身特点，因此，它有独特的教育作用，主要表现在()。
A.充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系 B.激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长 C.培养学生的自主能力、探索意识和创造才能 D.培养学生的自学能力 E.培养学生的创新能力 25.制定课外活动计划的基本要求是()。
A.具有可行性 B.具有协调性 C.具有明确性 D.具有预见性 E.具有多样性 26.小组活动是学校组织课外活动的基本组织形式，小组活动在层次上有()。A.校级的 B.年级的 C.班级的 D.个人的 E.小组的 27.班级教育活动涉及的内容有()。
A.日常性的教育活动 B.主题教育 C.文艺体育活动 D.社会公益活动 E.临时性的教育活动
1.古希腊著名教育家柏拉图的著作是__________，这部著作是后世公共教育思想的源头。2.我国最早的学校是在夏代，是时称为__________。3.传统教育是__________，而现代教育提倡活动中心课程。4.__________要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。5.__________是教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素。6.生产力发展对教育内容的__________提出了必要性，并提供了可能性。7.学校文化的内核和灵魂是__________文化，是学校组织发展的精神动力。
8.教育目的是指把受教育者培养成为什么样的人的总要求，是__________的预期结果。9.教育的目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有__________。10.中小学教师的职业道德要求主要体现在__________中。
11.国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求是__________。12.以叙事、讲故事进行教学的方法是__________。13.语言说服和__________是说服教育法的主要方式。
14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、__________和放任型。15.教育科学研究必须遵循__________的原则。
1.捷克著名的教育家 __________是使教育学走上独立发展道路的第一人，他在1623年出版的代表作 __________，被看作是教育学走上独立发展道路的标志。2.__________ 决定教育目的及相关内容，并决定教育的领导权。
3.第一次在党的报告中系统、全面、完整、系统的表述教育方针是在党的 __________中。4.__________是指教师在突发性事件面前，灵活、巧妙的处理问题的能力。5.__________是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。6.在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作__________中。7.泰勒的课程编制模式又称“ __________”。
8.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现的是__________教学原则。
9.道尔顿制是由美国教育家 __________于20世纪20年代建立的一种新的教学组织形式。10.德育过程从本质上说就是__________ 和 __________的统一过程。
11.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的是我国小学德育的__________原则。
12.__________是以丰富学生的精神、陶冶学生的情操为主要目的而开展的活动。13.__________是学校课外活动的基本组织形式。
14.__________是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌。15.__________是在原始文献的基础上加工整理而成的检索性文献，如文摘、索引、题录等。1.亚里士多德的历史性贡献是他首次系统阐述了体育、德育、智育、美育__________的教育思想。2.杜威是__________教育的代表。
3.汉代采纳了董仲舒提出的__________的教育政策。
4.__________ 制约着儿童身心发展的阶段和发展特点，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
5.教育的内容和手段受__________的制约。
6.__________是相对于物质资本而言的，它也是一种生产力要素资本，对促进生产起生产起重要作用。7.物质文化是学校文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。主要有两种表达方式：一是 __________，二是设施文化。
8.教育的目的是社会需求的集中反映，它集中体现__________。
9.实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以__________为根本主旨。10.国家规定__________是每个公民必须接受的基础教育。
11.我国从2001年开始推行__________以“课程标准”取代原来使用的“教学大纲”概念。12.教学的中心环节是__________。
13.1995年颁布的__________规定了我国小学德育的目标。14.班主任评价具有__________、导向、激励作用。15.教育科学研究的起始环节是__________。
1.20世纪60年代，法国教育家__________提出了终身教育的理论。
2.在教育教学的要求、教育内容的选择上，不能搞“一刀切”，这说明人的身心发展具有__________特点。3.__________是国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。
4.教师是 __________，这是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。
5.1989年11月20日，联合国大会通过__________，其核心精神是维护少年儿童的社会权利主体地位。6.__________是构成教学活动的基本要素。
7.从小学三年级到高中毕业，开设__________，这是我国课程结构改革的一个重大创新。8.__________是各门学科中最主要的、最常用的技能。
9.19世纪初，德国教育学家__________第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程。
10.苏联教育家马卡连柯指出：“要尽量多地要求每一个人，也要尽量可能地尊重一个人。”这体现了小学德育__________ 的原则。
11.赫尔巴特曾经指出__________ 是学生品德形成的根本方法。12.__________ 是学生在课外进行单独活动的形式。
13.我国于1862年在北京的__________ 首先采用班级授课制这一教学组织形式，__________全国普遍采用班级授课制。.__________是开展班级活动的骨干力量，是班集体的核心，是班主任开展工作的有力助手。15.__________亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
1.昆体良的代表著作是__________。
2.规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是__________。3.苏格拉底在教育上的贡献是提出了__________教育思想。
4.“长于淮北则为橘，长为淮南则为枳”这句话反映了__________因素对人发展的影响。5.决定教育领导权力的是__________。
6.__________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。
7.党的十六大报告指出教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有__________作用。8.培养目标是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定各级各类教育或专业的__________。9.__________是实现人的全面发展的唯一途径。
10.教师应该具备处理灵活处理教育教学突发事件的能力素养，即__________。
11.教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源是课程建设的基础，统称______ 12.“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的__________原则。13.德育过程是由__________四个要素构成。
14.17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作__________中对班组织进行论证。15.教育科学研究过程包括研究构思与设计、__________、分析与表述三个环节。
2.教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。答：错误。教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系：另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。
5.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。.答：正确。德育的核心任务是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等。这些观念、原则、规范能够使个体社会化。同时也由于它们具有充分的社会性，个体才能察觉到社会所给予他的力量，最大限度地实现特定任务
1.简述基础教育课程改革的具体目标。.答：(1)改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
2.课程计划对小学教师的要求有哪些?.答：第一，认真学习和熟悉课程计划，了解小学教学和其他活动的全面安排和要求。(1分)第二，了解自己任教学科开设的年级、顺序、教学时数，了解自己任教学科在整个课程计划中的地位与作用。(1分)第三，了解自己任教学科与其他学科之间的联系与衔接。(1分)第四，综观学校教学、教育全局，明确自己的任务与要求，有目的、有计划地组织自己的教学、教育工作。
4、.简要说明班主任在确立班级奋斗目标的基本要求？答：班集体的奋斗目标是班集体前进的导向和动力。确定班级奋斗目标的基本要求有：(1)要将近期目标、中期目标和远期目标结合起来;(2)要把“明天的快乐”和思想道德教育结合起来;(3)要注意发挥学生的积极性，与学生共同商量来确定班集体的发展目标;(4)班集体的奋斗目标要符合学生的年龄特征和班级实际情况。
1.如何实施素质教育? 答：(1)实施素质首先要提高认识，更新观念。①要认识到实施素质教育是历史发展的必然选择。要想获得个人发展，取得组织的成功，赢得国家的强大，归根到底要靠人的素质，而提高人的素质最根本、最有效的途径是教育。②实施素质教育要树立素质教育观念，树立素质教育的人才观、质量观、师生观。(2)要建立素质教育的保障机制。①充分发挥政府作用。政府行为是实施素质教育的根本保障，这是由政府行为的性质、作用和政府在基础教育中的作用决定的。②加大教育督导力度。③提高教育评价的科学性。④加强各级各类教育之间的沟通和衔接。(3)要建立素质教育的运行机制。①改革内部管理机制。为素质教育提供良好的内部环境。②提高校长和教师的素质。校长和教师是素质教育的实践者。③改善课程体系，优化教学过程。
2.试分析独生子女的心理特点？答：我国中小学适龄儿童多数是独生子女，独生子女具备的积极的心理特点有：(1)智力发展水平较高。(2)进取心较强。独生子女较强的进取心体现为好胜心、自信心、自豪感和优越感较强。(3)求知欲强，兴趣广泛。(4)思想活跃。独生子女比较明显的消极的心理特点有：(1)自我中心。(2)依赖性强。(3)心理承受能力差。(4)娇气十足。
1.学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。.答：错误。(1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。
2.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。2.答：正确。(1)小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，对人的发展来说，更具有长远意义。学校教育帮助个体形成自身发展的自主能力，使个体的发展自由提高到自觉阶段。
3.教育目的制定的基本依据是个体本位论。.答：错误。(1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。
4.中小学生还不是成年人，不用履行任何法律义务。4.答：错误。中小学生作为法律的主体，虽然是未成年人，但也应履行法律规定的各项义务。《教育法》规定学生应尽的义务有：遵守法律法规;遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习，完成规定的学习任务;遵守学校或者其他教育机构的管理制度
5.课外活动就是学生充分发挥自主性和创造性的活动，与教师无关。.答：错误。(1)课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行多种多样的教育活动。(2)课外活动是学生的自主性活动，因此，要充分发挥和依靠学生的自主性、积极性和主动性。要让学生以自主的姿态来组织、参加活动，使他们从中学会自治、自理和培养独立思考、独立工作的能力。(3)发挥学生的自主性，并不意味着要忽视教师的作用甚至取消教师在活动中的作用，教师在课外活动中起到辅助和引导学生的作用，是不可忽略的因素。
1.简述学校教育各构成要素之间的关系。.答：(1)学校教育的构成要素有三个：教育者、受教育者、教育影响。(2)学校教育的三个要素的关系是联系紧密而复杂的，教育者在学校教育中处于主导地位，通过教育影响使对教育者身心施加影响，塑造和改造受教育者;受教育者根据自己的发展水平和主观愿望选择教育影响内化为自己的身心发展内容，可见，教育者、受教育者、教育影响三个要素相互联系、相互影响，共同完成学校教育
2.简述教育在社会主义现代化建设中的地位和作用。2.答：党的十六大报告中从现代化建设全局的高度深刻阐明了教育的战略地位和作用，即教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。其主要表现在：第一，教育是实现我国现代化事业的关键所在。第二，教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素。(第三，教育是实现人的全面发展目标的根本途径。
3.一名合格的教师应具备哪些知识素养? 答：一名合格的教师应具备的知识：(1)广博的科学文化知识。教师要有广博的科学文化知识的原因：①科学技术的综合化趋势，各门学科不是孤立的;②当代中学生兴趣广泛，求知欲强;③学生获取知识的渠道增多，求知欲强;④教师的职责是教书育人。(2)精深的学科知识。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。(3)宽厚的教育科学、心理科学和管理科学知识
1.试述影响人的身心发展的因素及其作用。.答：影响人身心发展的因素，主要有遗传素质、环境和学校教育。(1)遗传及其作用;①遗传素质是人的身心发展的生物前提。②遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能性。③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。④不宜夸大遗传素质的作用。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，而不能决定人的身心发展的现实性。遗传素质会随着环境的改变和人类实践活动的深入而改变。(2)环境及其作用;①环境使提供发展的可能性变为现实。②环境决定人的发展方向、水平、速度和个别差异。③环境的决定作用是通过人的内部因素实现的。环境对于人的发展来说是外部因素，外部因素要通过内部因素才能起作用，人的内部因素有遗传素质和主观能动性两方面。(3)学校教育及其作用教育包括家庭教育、社会教育、学校教育。学校教育在一定意义上是一种特殊的环境，对人的身心发展起主导作用。
2.讲授法为什么会称为小学最常用的方法?运用这种方法基本要求是什么? 答：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法的优点是：对教师而言，容易控制所要传递的内容，在传递什么，传递多少以及怎样传递上，教师有较大自主性;对学生来说，可以在较短的时间内获得大量的系统的科学知识。因此讲授法是一种应用范围广泛、其他教学法都要与之配合的方法。讲授法的不足是：如果运用不当，易使学生处于被动状态，不易发挥学生的积极性和创造性。基本要求：第一，注意启发诱导;第二，认真组织教学内容;第三，讲究语言艺术;第四，要组织学生听讲。
3.什么是德育模式?当代较有影响的德育模式有哪些?各种德育模式的代表人物和主要内容是什么? 答：德育模式是在德育实施过程中德育理念、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径等的有机组合方式。当前比较重要的德育模式有：(1)认知模式(皮亚杰、柯尔伯格)重知;(2)体谅模式(麦克费尔)重情;(3)社会模仿模式(班杜拉)重行。
4.简述教师行动研究的实施步骤。.答：教育行动研究的步骤是：(1)确定研究课题：发现教育工作中亟待解决的实际问题，选定研究主题，并对研究问题的成因进行分析诊断与肯定。(2)拟定研究计划：明确课题研究的总目标，并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等。(3)实施行动研究：搜集资料、拟定并实施有效的教育措施。(4)进行总结评价：汇集资料，做好观察记录，根据各种信息反馈认真修正行动计划，再实施新一轮行动研究，直至实现研究总目标。
1.试述全面发展教育的构成及其联系。答：全面发展的教育由德育、智育、美育、体育和劳动技术教育构成。“五育”的联系表现在，它们相互依存，相互促进，相互制约构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。(1)德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。(2)智育在全面发展教育中起着前提和支持作用。(3)体育在全面教育中起着基础作用。(4)美育在全面发展中起着动力作用。(5)劳动技术教育的根本任务是使学生形成劳动情感、态度和习惯，掌握基本生产技术和技能。
3.简述学生学习的特殊性。答：学生在校学习的特殊性表现在：第一，学生以学习为主要任务。学生学习既是权利也是义务;学生的学习是以间接经验为主，通过学习接受并传递人类的文化知识和智慧，并在传承中实现自我。(第二，学生在教师指导下学习。这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一，学生尚未成熟，缺乏经验、知识和独立性，需要通过受过专业训练的教师来指导，而教师的指导不仅使学习更有成效，也是在一定情况下使学习活动产生的前提条件。第三，学生所参加的是一种规范化的学习。学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的，它是由一定的教育制度和学校的规章制度规定了的活动 2.试述小学课外活动的组织与实施过程。.答：课外活动的组织与实施是一个动态的过程，它包括计划、准备、实施、检查、总结等基本环节。(1)周密计划，精心设计。课外活动的起始环节是制定活动计划，活动计划是全体参与活动的人员的行动纲领，是课外活动后继环节的依据。(2)认真准备，抓好落实。做好思想动员、落实任务、准备器材和场地、安全和纪律方面的准备。(3)认真实施，全面检查。实施是课外活动的
核心环节，在这个阶段，活动教师要做好指导、协调、激励、检查等工作。(4)及时总结，巩固成果。总结是课外活动的最后一个环节，要全面总结本次活动，总结要以事实、实际效果为依据，以教育学生为目的，客观公正地评价本次活动的成败。
1.谈谈你对我国当前基础教育改革目标的理解。答：我国当前基础教育改革的目标：(1)改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容和学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养问题的能力以及交流与合作的能力。(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
2.简述课外活动的组织与实施？答：课外活动的组织与实施是一个动态的过程，它包括计划、准备、实施、检查、总结等基本环节。(1)周密计划，精心设计。课外活动的起始环节是制定活动计划，活动计划是全体参与活动的人员的行动纲领，是课外活动后继环节的依据。(2)认真准备，抓好落实。做好思想动员、落实任务、准备器材和场地、安全和纪律方面的准备。(3)认真实施，全面检查。实施是课外活动的核心环节，在这个阶段，活动教师要做好指导、协调、激励、检查等工作。(4)及时总结，巩固成果。总结是课外活动的最后一个环节，要全面总结本次活动，总结要以事实、实际效果为依据，以教育学生为目的，客观公正地评价本次活动的成败。
1.怎样理解教师、学生和教学过程也是重要的课程资源? 答：(1)教师不仅是课程资源的开发者，而且他本身还是重要的课程资源。教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，是素材性课程资源的重要载体，而且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。(2)学生有着丰富的生活信息、个性化的生活体验、奇异多彩的想法，这些应该是课程资源的重要来源。(3)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度都是可以成为教育学生的素材，同时也是影响师生互动的条件。因此，教学过程是动态的课程资源。
3.我国小学德育存在的问题有哪些? 答：我国小学德育存在的问题有：(1)小学教育中重智育、轻德育的现象依然存在，德育为先的办学思想未得到落实。(2)德育目标脱离实际且杂乱无序。(3)德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节。(4)知与行分离，重视道德知识的灌输，轻视实践教育和道德行为的养成。(5)形式主义和简单化盛行，缺乏吸引力和感染力
4.一项优秀的教育叙事研究应坚持的原则有那些?.答：一项优秀的教育叙事研究，必须坚持以下原则：(1)事件真实可信;(2)情境典型有意义，反思深刻独到;(3)叙述清晰，细节描写生动，一,理刻画细腻，矛盾冲突突出;(4)主题鲜明;(5)对他人有思考价值和启迪意义。
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