重庆科创学院2009辅导员工作总结（通用10篇）
时间如流水，恍眼间，我带领着XXXXX班全体同学从军训开始充实的走过了一个学期。回忆新学期的她们，那是一种对学校陌生而有充满希望的神情；走过夏冬，她们已对这片土地更熟悉，更热情；她们正用激情描绘着自己的大学生活。作为她们的班主任，我感到很欣慰，也对自己的工作更有信心，现对本学期工作做以下总结：
一、加强对学生的思想道德教育
在当今社会，每个人都必须拥有良好的、优秀的思想道德素质；特别是从事护理专业的同学们，她们未来从事的是敬畏生命、关爱生命、呵护生命的爱心工作，要用一颗细心、爱心、知心、耐心、热心去关爱需要帮助的人，要做到这几点，就必须严格要求同学们要有良好的思想道德素质。作为班主任，首先要以身作则，言传身教；其次是通过开班会，搞活动等形式给她们进行感恩教育，每个人必须心存感恩，才会懂得去关爱别人。一个不懂得感恩的人也就是一个思想素质不合格的人。
二、做好日常工作
我所带的学生全是09级的新生，新学期，新起点，新环境，对自己所带的每一位新生进行各方面的调查和了解是班主任的职责，用不同的方式进行沟通，当她们遇到困难时及时给予帮助，认真的做好学生的贫困调查工作；及时传达学校的文件精神；认真做好国家资助的解释、填表、核对信息等工作；指导学生如何学习；鼓励她们积极参加学生会、院团委以及其他协会等，提高她们的各项能力；鼓励她们积极参加国家组织的各种应用性知识考试，如英语等级考试，计算机等级考试等；开主题班会强调安全、迟到、旷课、夜不归寝等常规
事情；切实认真做好学生的满意工程。
三、培养班委干部
班里的各个班委干部都是由同学们自己投票选举出来的，也是同学们所信赖的；对于她们，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我教育她们必须要有强烈的集体荣誉感和高度的责任心，要求她们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励她们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。做为班委干部，能很好煅炼自己的胆量，语言组织能力和协调能力等。定期招开班委干部会议，期末了各班委干部要进行本期总结，以便下期更好的开展工作。当然，在工作中出现失误的时候不能只是指责，更应该给予指导和帮助。
四、努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，我教育学生要明确自己的学习目的，端正自己的学习态度，遵守学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。我希望通过自己的指导，能让学生们获得更多热爱学习的意识，让她们不断的完善自我，超越自我，逐渐走向人生的辉煌。
五、携手共进，迎接美好的2010年新学期的到来
大一上学期告一段落，回看本学期工作中的不足，对于处理学生的突发问题还不够冷静和专业；对于平时自己所做的工作没有及时做好记录；可能是自己所经历的各种场面太少了吧；其实班上的学生不出事是好事，但是出了事也并不是什么坏事，经历某一件事情后从中得到教训，吸取经验，知识面才能得到提高。
随着军训进程的不断深入，严酷的高温与艰苦的训练，让不少新生产生了畏难情绪，以各种理由逃避训练。这道难题没有难倒辅导员们，针对学生个体的不同情况，信息学院的辅导员老师们采取了各种方法加强对新生的心理教育，提高参训热情，保证参训人数。
一、严格请假制度管理
（一）严格执行请假程序，不接受短信或电话临时请假或他人代请，必须由学生本人亲自到现场说明事由；
（二）通过各种渠道了解学生请假的背景情况，仔细审核，防止学生偷懒耍滑。
二、加强思想教育
（一）对思想意志薄弱的学生，加强鼓励教育，轻伤不下火线，让其短暂调整后归队继续训练；
（二）对于无故旷训的学生，给予训导和再教育，端正其思想态度，同时加强出勤上的监管。
三、培养团队精神和集体观念
（一）调动伤兵连人员，为连队后勤保障做贡献，同时利用其见习时间，准备军训期间演讲、征文事项，为晚会文艺节目献计献策，培养其集体荣誉感和团队精神；
近段时间，在学校领导的正确指导和全体师生的共同努力下，我校的实作教学工作取得了阶段性成果，通过实作教学使学生在掌握理论知识的基础上，并较为系统的综合了专业技能。1月20日——21日，我校各二级学院的实作教学工作总结会议陆续召开。
副校长田一平以及教务处、质管中心、督查处、各二级学院相关负责人组成考评组，对本期实作教学工作进行了考评。
总结会现场，各二级学院相关负责人就实作教学组织与实施，过程管理与验收考核，取得的成绩与存在的困难，意见和建议四个方面进行总结。考评组认真听取了总结陈述，并结合实作教学的基本要求提出相关问题，二级学院负责人一一进行了详细回答。
随后，考评组一行来到作品展示区，仔细查阅了实作过程管理资料，观摩了学生实作作品展，并提出修改意见和建议。展厅现场，各位领导还详细询问了学生实作学习的基本情况，希望同学们继续努力，把作品做到精益求精，真正成为产品，并创造价值。田一平副校长作总结，她说：“本期长达一个月的实作教学，校领导高度重视，各二级学院认真负责，同学们表示收获颇多”。田副校长希望各二级学院在思想上进一步重视，观念上进一步创新，管理上更加科学，行动上更加迅速、果断，加大宣传力度，把实作、产品和毕业设计有机结合起来，提高毕业产品的质量和档次。她同时希望各二级学院狠抓实作教学，高职改革，把我们的学生打造成为即懂理论知识，又会实践操作的高级技能型人才。
各二级学院负责人作实作教学工作总结汇报
副校长田一平观摩学生实作作品
考评组对各二级学院实作教学工作进行研讨
3月18日，为迎接市教委体育工作现场评估，我校在科技楼13楼会议室召开会议。校长戴伟教授出席会议，相关职能部门领导参会。
会议由基础部主任兼体育部部长唐艺川主持，体育部副部长鲁鑫对《重庆市普通高校体育工作考核指标体系》作了详细介绍并对各部门任务作了划分。
最后，戴校长作了重要讲话。他指出，希望各单位以此次体育工作评估为契机，进一步完善相关工作，形成长效机制，使我校各项体育工作尽快在重庆市民办高校中处于领先地位。
工 作 职 责
1、在学院领导及机电技术中心主任的指导下，协助主任负责机电技术中心日常管理工作。
2、协助做好机电技术中心全体人员的政治、思想、业务考核工作，检查并考核中心全体人员各项岗位职责的履行情况。
3、负责办公室上传下达，各类通知、会议精神转达及催办。
4、协助主管领导及相关部门做好实验实训教职工培训工作。
5、定时检查实训楼消防安全、设备安全、电路安全及实训楼各类公共设施安全；抓好部门防火、防盗管理，杜绝重大教学事故、人生伤害事故的发生，做到安全教学，安全工作。
6、做好部门资料档案的收集、整理、归档及保密工作。
7、按学校要求，认真落实各类参观接待、解说工作。
8、各种会务安排和准备、各类会议记录。
9、负责草拟部门工作计划、总结、请示等各类资料，并及时报批后存档。
10、负责做好机电技术中心实验实训老师每周工作安排及调整，并及时落实人。
工作总结
根据我院08-09学年度数控技术专业建设工作计划，现将08-09学年度数控技术专业建设工作总结如下：
一、专业建设目标
专业建设坚持“立足永川，面向重庆，服务西部。”
形成数控技术专业的科创办学特色——理论够用，重在实作。08级高职数控技术专业新生是我校第一批高职新生，在第一学年的教学中，我们以技能培养为重点，开设了车工实训、钳工实训、机械制图与识图，机械CAD等一系列实践性较强的课程。为专业建设目标迈出了坚实的第一步。
二、人才培养目标及定位
主要面向机械制造企业，培养从事数控机床的操作、程序编制、调试、工艺实施、品质检验、设备安装、调试、维护、管理等技术工作的高素质技能型人才。我们紧紧结合人才培养目标，在校内建立了校办工厂，实现了校企合作，学校出设备和场地，工厂出技术和材料，让学生在学校就能感受到工程的氛围，学生利用课余时间到校办工厂去参观实习，部分贫困生利用业余时间到校办工厂勤工俭学，提高了学生的动手能力。
三、以就业为导向,打造核心课程,突出数控专业技能培养
1、建立适应学生技能培训与就业有机结合的核心课程体系
2、精简内容，突出实用
3、课堂教学与现场教学相结合四、采取工学交替,提高学生就业水平
我们积极争取和寻找校外实训基地。希望和他们建立良好的合作关系，包括重庆跃进机械制造有限公司，重庆永红机械制造有限公司、重庆红江机械制造有限公司、重庆新泰机械制造有限公司、重庆西源凸轮厂、重庆海通机械制造有限公司等
五、教学团队建设
本年度教学团队趋于平稳，积极争取引进企业兼职教师2名。
六、实验、实训基地建设
7月23日上午，教育部副部长鲁昕、教育部职成教司司长葛道凯、副司长刘建同等领导在重庆市教委主任彭智勇，副主任赵为粮、黎德龙的陪同下，参观了科创学院。
在参观了科创学院良好的教学设施设备和听取何济董事长校情汇报后，鲁昕副部长对学院推行的“3+1”育人模式表示赞赏，对学院在统筹城乡工作中所作出的实实在在的诸多贡献表示感谢，希望大家在《纲要》精神的指引下，脚踏实地、认认真真地落实《纲要》中所规划的职业教育的各项目标，办好人民满意的教育,为把重庆打造成为长江上游的中心城市及西部教育高地作出贡献。
1月15日，根据重庆市教委、重庆市大学中专毕业生就业指导中心的部署，第八检查小组专家莅临我院检查2012年毕业生就业工作。
下午14：30，我校2012年就业工作汇报会在科技楼201会议室举行，就业指导中心主任、信息与建筑工程学院、机电工程学院、工商管理学院的就业工作负责人，二级学院就业办成员、就业指导中心工作人员参加了本次会议。会议由就业指导中心吴小琳主任主持。
学校分管就业工作的刘新祥副校长代表学院致欢迎辞。刘副校长首先对莅临我院检查指导工作的专家组一行表示热烈欢迎和衷心感谢，并简要介绍了学院的相关情况。
就业指导中心吴小琳主任汇报了我院2012年毕业生就业工作基本情况、主要措施及成效、存在的问题及对策。随后，检查组查阅了2012届毕业生就业工作资料，随机抽查并电话回访了部分毕业生，参观了就业办公场地。
全校同学：
优良的学风是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。为创建一个积极向上的学习环境，营造“勤学善思，知行合一”的良好学风，科创学院学生会向全校同学发出倡议：
一、做一个理想远大的人：树立正确的人生理想和远大的成才目标，端正学习动机，增强学习动力，做一个有理想、有作为、有担当的新时代大学生。
二、做一个勤奋好学的人：养成良好的学习习惯，刻苦钻研，勤奋好学，坚持不懈，追求上进。“书山有路勤为径”，让我们以勤为“训”，做一个勤学、乐学、好学、努力攀登的科创人。勤奋好学就是实现“中国梦”的具体行动。
三、做一个善于思考的人：树立终身学习理念，培养系统思维能力，大胆假设、小心求证、勇于思考、善于总结，敢于创新。在学习中获得乐趣，在思考中取得进步，做一个有智慧、善思考、博学多才的成功人。
四、做一个知行合一的人：积极参加实习实训和社会实践，从实践中学习并检验学习成果，争做高素质技能型人才，不断提高与时代发展相适应的素质和能力，做一个懂理论、精技术、高素质复合型的职业人。
五、做一个遵章守纪的人：严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课，不沉迷于网络、不抄袭他人作业、考试不作弊。在学习和考试的过程中自我激励，自我监督，做一个遵纪守法、诚实守信的社会人。
六、做一个争优创先的人：学生党员和学生干部要起好模范带头作用，班班争创学习型班级，室室争创学习型寝室，人人争当学习标兵，做一个“勤学善思、知行合一”科创优良学风的引领者和践行者。
同学们，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。让我们从自身做起，从点滴做起，用勤恳的态度、优异的成绩为早日实现成才梦、中国梦而努力奋斗。
重庆科创职业学院学生会
重庆科创职业学院师资力量（2）
学院积极面向行业企业选聘优秀专业技术人才和能工巧匠，建立有总数200余人的兼职兼课教师资源库。当前学院聘有校外兼职兼课教师共79人，其中中级及以上职称教师54人，占68.4%。校外兼职教师57人，其中中级及以上职称33人，占57.9%，承担校内实践技能课教学工作量占兼职教师教学工作总量的80.58%，占实践类总课时量的15%。校外兼课教师22人，中级及以上职称21人，占95.5%，所聘请的校外兼课教师皆具备较高专业技术水平和教学经验。
现有师资队伍能适应和满足高职人才培养、教育教学改革、科学研究和服务社会的需要。
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