合肥工业大学电路期末

合肥工业大学电路期末（精选8篇）

合肥工业大学电路期末 篇1

………密………封………线………以………内………答………题………无………效……

电子科技大学二零零 七 至二零零 八 学年第 一 学期期 末 考试

模拟电路基础 课程考试题 B 卷（120 分钟）考试形式： 开卷考试日期 2008 年月日

课程成绩构成：平时10分，期中30分，实验0分，期末60分

参考答案及评分标准

一（20分）、问答题

1．（4分）旁路电容增大了下转折频率（2分），负载电容减小了上转折频率（2分）。

2．（4分）射极跟随器的输入电阻大（1分），输出电阻小（1分），电压增益接近于1但小于1（1分），带宽大（1分）。

3．（4分）负载为电阻时，甲类功率放大器和乙类功率放大器的效率分别不超过25%（2分）和78.5%（2分）。

4．（4分）集成运算放大器内部电路通常由输入级（1分）、中间级（1分）、输出级（1分）和偏置电路（1分）构成。

5．（4分）负反馈技术可以稳定放大器的增益（1分）、减小非线性失真（1分）、提高信噪比（1分）、扩展带宽（1分）等。

二（10分）、解：1． AV（s）=-βRCRL/（RC+RL+1/sC2）（rbe+1/sC1）（1分）

P1=-1 /（RC+RL）C2=-25（1分）P2=-1 / rbeC1=-1000（1分）

P2表为主极点，ωL=-P2=1000。（1分）

2．两个极点相互独立；（1分）

3-6-33．τ1=-rbeC1=10×10=10 s（1分）τ2=（RC+RL）C2=0.04 s（1分）

ωL=1/τ1+1/τ2≈1/τ1=1000rad/s。（1分）

4．两个时间常数互不影响。（2分）

三（10分）、解：1.IE3≈（VZ-VBE（ON））/RE=（6.7-0.7）/50=120μA（1分）

IE1= IE2= 1/2IE3=60μA（1分）VCE1=VCE2=VC-(-VBE(ON))=6+0.7=6.7V（1分）

VCE3=-VBE(ON)+VEE-IE3RE=5.3V（1分）

2.Avd=1/2(βRC/rbe）=500（2分）Avc=-1/2(RC/rce）=-0.25（2分）

3.CMRR=500/0.25=2000=66dB（2分）

四（10分）、解： 1.电压取样电压求和负反馈；（2分）2.反馈网络（略）（2分）；

3．简化反馈网络（略）（2分）反馈系数Bv=R1/(R1+R2)；（2分）

4． Avf= 1/Bv =1+R2/R1。（2分）。

五（10分）、解：由第一级求和电路可得：2 vo1+3 vo2=40（4分）

由第二级求和电路可得：2 vo1+ vo2=5（4分）

合肥工业大学电路期末 篇2

12月5日, 第一届全国大学生集成电路创新创业大赛在南京浦口区正式启动。本届大赛由工业和信息化部人才交流中心主办, 南京市浦口区人民政府、国家示范性微电子学院产学研融合发展联盟、江北新区人力资源服务产业园、国家集成电路设计深圳产业化基地、中星微电子集团、Xilinx、ADI、ARM、江北新区IC智慧谷协办。来自北京大学、清华大学、复旦大学等9所建设示范性微电子学院及北京航空航天大学、北京理工大学、同济大学等17所筹备建设示范性微电子学院的有关教授出席了启动仪式。

工业和信息化部人才交流中心王希征主任指出:“全国大学生集成电路创新创业大赛”是积极落实《国家集成电路产业发展推进纲要》、国家“大众创新、万众创业”战略的要求, 从“人才引领产业发展”的角度, 加速我国集成电路产业的发展的重要举措。大赛首席科学家、中国工程院院士邓中翰也发来贺信, 祝贺大赛顺利启动。

合肥工业大学电路期末 篇3

【关键词】工程教育认证 电路分析基础 课程改革

前言

国际工程教育认证制度，是为了通过协定内容建立完善的工程教育认证制度，使一国大学课程教育学历能够得到其他国家的认可，以迈向下程教育的同际化[1]。1989年美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚和新西兰等国家的6个工程组织正式签署了关于相互承认已认证工程专业点的华盛顿协议（Washington Accord）。该协议是国际教育工程认证中最广泛最重要的协议。

在我国，教育部于2006年3月正式成立工程教育专业认证专家委员会，部分工程教育专业的认证试点工作开始进行。2009年国际工程教育大会在北京召开，工程教育专业认证是这次大会的一个重要主题，目前我国有关部门正在努力争取加入《华盛顿协议》，以提高我国工程教育水平[1]。截至2011年，可进行认证的工程专业数量已从4个增加到10个。

教育部工程教育专业认证专家委员会在2011年颁布的工程教育专业认证试行标准，对机械、化工、电子信息等10大类工程专业进行了详细的认证标准规定[4]。这些标准涵盖整个培养过程的各个方面，包括专业目标、课程体系、师资队伍、支持条件、学生发展、管理制度、质量评价、专业特殊要求等等。对于电子信息类专业，该标准给出了详细的专业分类以及每个细分专业的具体要求进行了规定。其中电路理论课，包含直流电路、正弦交流电路、一阶和二阶动态电路、电路的频率分析、电网络矩阵分析、分布参数电路等内容，是重要的工程基础类课程。在多数高等院校中，承担这部分教学内容的课程是《电路分析基础》。如何结合该课程目前存在的一些问题，以工程教育为目标进行课程改革，是本文讨论的重点。

一、电路分析课程现状与问题

《电路分析基础》是大学电类专业的入门基础课。适合于电类各专业。本课程的目的是通过对电路基本理论和电路分析方法的学习，培养学生扎实的电路分析能力。本课程的任务是使学生掌握电路的基本理论、基本分析方法；通过相关实验使学生得到实验技能的基本训练；为后续课程的学习准备必要的电路理论知识和分析方法。工程教育的核心是培养合格的高层次工程技术人员，从这个要求的角度看，目前我们的电路分析课程普遍存在与实践脱节的问题，学生不能深入理解电路分析的内在思路并应用到实际工程实践中。

在我国，由于大学生在高中阶段普遍具有比较扎实的物理和数学基础，因此从表面上看，电路分析课程的部分内容与高中物理有一定的重复关系，换句话说，基础较好的学生在初涉电路分析课程时，会觉得很容易，几乎不需要努力学习或是认真思考。这种印象具有很大的蒙蔽性，导致很多学生没能在课程初期正确的接收电路分析中的一些基本思路，而仍然用高中物理中以欧姆定律为基础形成的思维习惯去看待和分析电路。殊不知欧姆定律在电路分析中已经不是一个根本定律，而是一种器件的属性而已。有一部分学生在高中或大学一年级阶段参与了很多课外科技实践活动，其中很多与电子电路有关。这些学生中轻视电路分析的现象更加明显。很多人觉得电子电路只是一种实际的经验型搭建而不需要更多的理论指导。这样的思维误区影响了部分学生对电路分析思想精髓的吸收以及对后续知识的理解和掌握。

与之对应的另一个现象是，在笔者辅导大学四年级毕业设计或者研究生课题时，可以发现相当一部分学生并没能掌握电路分析课程中的一些基本概念。例如设计一个采集电路时，很少有人能够真正正确计算电路的输入阻抗。换句话说，电路分析课程中强调的各种电路分析方法和思路并没能被学生消化吸收并应用到工程实践中。这从一个侧面反映了目前的电路分析课程建设并不满足工程教育背景下对学生实践能力和工程素养培养的要求。如何通过调整教学内容和教学方法来改善这种局面，成为了电路分析教学在工程教育认证背景下面临的首要改革问题。

二、电路分析课程改革的思考

针对前述的问题，电路分析课程改革可以从以下几个方面着手：

（一）加强理论教学与实验的联系

目前，很多学校的电路分析理论课与电路分析课程实验处在互相分立的状态，虽然实验内容与理论课内容具有较好的呼应关系，但是并没有将实验内容完整的融合到理论教学中。同时，实验内容一般以理论课附庸的形式出现，做实验的目的是让学生重复理论课中已经学到的知识或者对已有知识进行一次验证。如何能够将实验与理论课更加彻底的结合，以实验带动理论，则可以有效的帮助学生理解电路分析的思想精髓并将各种抽象电路理论与实际物理过程和感官认识建立联系。例如，针对某些关键概念，可以先做实验，获取基本的实现现象后理论课程再跟进和分析。

（二）对电路分析实验课进行工程化改造

目前的电路分析试验课程以复现电路分析的概念和过程为主，很多具体的实验设置和环境与工程实际相差较远，我们不妨可以考虑增加一些更加实践型的环节，例如对某些实际电器进行特性测试和建模，使得实验内容更加贴近工程教育的需求。

（三）对课程内容进行简化和扩展

对电路分析课程内容简化和扩展的目的是为了更好的适应当前的实际工程技术现状和趋势。例如，计算机仿真分析已经在电路设计和分析中非常普及，因此，理论课程应当在强调电路的两类约束（拓扑约束和原件约束）的基础上，适当淡化网孔法、节点法等具体求解方法的叙述，至少不必将某些分析方法作为基本公式要求学生记忆。还有一些内容，例如二阶电路的谐振，实际上是系统频率响应的特殊情况，在信号与系统课程中会更完整的分析，同时在具备拉普拉斯变换等更高级知识后会更容易理解，在本课程中完全可以以介绍或者例子的方式带过。在简化已有内容的同时，还应该增加一些与工程实际结合更紧密的扩展内容，例如大量引入各种实际电路作为例题和作业。考虑到学生都有较好的高中物理学和数学基础，将一些实际电路的建模过程引入到课堂教学是完全可行的。

（四）贯通电路分析和模拟电路课程

电路分析与模拟电路这两门课程在内容上是紧密衔接的，传统的电子信息类专业为了强调课程的重要性和合理分配课时，都将这两部分作为两门独立的课程，授课时间、讲课教师以及教材的互相独立在事实上造成了两部分内容的衔接存在一定问题。学生在学电路分析时，不知道这些知识该怎么用，再学模电时，确有不知道去用电路分析的知识。如果能够对两门课程进行精简和融合，形成一门综合的电路课程，则可以很好地解决以上问题，更加有效地满足工程专业教育的需求。

三、结论

在工程教育认证背景下，电路分析课程内容和教学方法与工程教育要求存在一定的脱节，可以从加强实验、指定工程化实验内容、课程内容简化扩展以及与模拟电路课程贯通的各个方面进行课程改革，以解决前述问题，满足工程教育认证的要求。

【参考文献】

[1]毕家驹. 走华盛顿协议之路[J]. 高教发展与评估， 2005（6）：38—42.

[2]孙慧， 夏建国. 国际工程教育认证及其对我国高等教育改革的启示[J]. 职教论坛， 2010（7）：34—35.

[3]张学洪，张军曾， 鸿鹄. 工程教育认证制度背景下的环境工程专业本科教学改革启示[J].中国大学教学，2011（6）：37—39.

[4]全国工程教育专业认证专家委员会秘书处.工程教育专业认证标准（试行），2011.

福州大学电路考研必知 篇4

1、福大真题

首先要找到福大电路考研大纲和真题，尤其是后者。因为真题展示的重点很明确，哪些要求掌握，哪些只是了解，其实从真题中就可以预见到哪些知识点是会出大题，好好的研读大纲，对照自己的复习情况，可以看看哪些知识点自己还没掌握，其实到最后复习也是的对照大纲，回顾课本，查漏补缺。如果你实在看不出门道的话，也可以去买下《福州大学电路考研复习精编》，里面有包含真题和解析，同时也有核心考点解析。记住：考研是充分利用一切资源追求胜利，像我第一次考研时顾忌这个纠结那个的，就吃了大亏。这次果断买了资料，大大增加了复习效率。

2、重视习题

有一个福大的学长告诉我，出题老师曾说过，课后题做完，120肯定有的。因此一定要重视课后习题的作用。先是认真的看一遍电路书，一章一章的看，有不懂的地方，要做标记，方便以后重点看;同时准备一个电路习题本，每章看完后，认真的做本章的课后习题，因为课后习题的量不小，所以要有耐心，做每一道题都要认真，做完再看标准答案，发现自己的错误，特别注意的是解题思路，这个很重要，例如，有的题用戴维宁定理就会很简单，自己不断的总结哪些题适合什么样的解题方法，还有这个过程认真做下来后，你会发现解决了很多问题，解题思路、运算能力(在考试中你就会知道它的厉害了)，做完题最好再简单回顾课本，这样更有效;总之，这是个很好的题库了，

备考资料

这样看一遍书，做一遍课后习题，这个电路基础就算夯实了，这个过程我觉得很关键，只有这个阶段打好了，下面才能提高。当然这个过程要花点时间了，但是考研就是持久战的准备。

另外，提醒大家，做题时要计时，给自己点压力，像考场那样，每一年都要如此，对了，还有真题先不急于全部做完，留个2~3年的到考前一两周再做，等大部分真题做完，再回过头看课本，理理每一章的知识点，看完每一章，可以再找到当时的习题本，做下当时做错的几道题，看看能不能做出来，做不出来也没关系，多重复看书，理解就可以了。等你把这些事都做好后，上考场时，你会觉得笔很顺，怎么写，怎么顺，因为现在的考试就是平时的小练习，所以当然很亲切了，熟悉了。

3、其它

任何考试的难易程度其实都是和个人努力程度相关的，因此我觉得心态上，你一定要调整好，在暑假的时候专业课资料差不多要准备好，等一开学就要全身心投入到复习中，每天什么都要复习，专业课的时间可以花少点，一天3个小时足够，数学和英语多花点时间，特别是英语基础不好的，英语一定要会考，哪怕水平提不上来。数学每天花的时间要最多，复习全书多做几遍。福大对政治要求倒不高。

合肥工业大学电路期末 篇5

一、资料来源

《2013西安交通大学电路考研复习精编》是根据才志教育多年专业课考研成功辅导经验，由才志教育和西安交通大学考研研究中心组织相关电路老师在严格按照最新西交大官方指定参考书目和西交大最新内部考研资讯并参考相关内部材料和题库的基础上，强强联合、合作编写的针对2013年西交大电路专业课考研统考考生的精品考研专业课辅导材料。

二、适用专业

《2013西安交通大学电路考研复习精编》适用于报考2013年西安交通大学机械工程学院（机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器）、能源与动力工程学院（工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程、化工过程机械）、电气工程学院（电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、控制理论与控制工程、电气工程(专业学位)）、苏州研究院(联合培养)（电气工程(专业学位)）专业及其各个研究方向的全国各地所有统考考生。

三、价值说明

《2013西安交通大学电路考研复习精编》由于其本身的新颖性和适用性、权威性和可靠性、实用性和价值性等特点，已经成为所有备考2013年西安交通大学机械工程学院六个专业、能源与动力工程学院六个专业、电气工程学院七个专业、苏州研究院(联合培养)一个专业，硕士研究生入学考试的考生人手必备、不可或缺的专业课复习辅导精品材料。

（1）新颖性和适用性

《2013西安交通大学电路考研复习精编》是相关电路老师在严格按照最新西交大官方指定参考书目和西交大最新内部考研资讯并参考相关内部材料和题库的基础上，完全针对2013年西安交通大学电路专业课考研统考考生而倾力编写的精品考研专业课辅导材料。其依据的官方指定参考书目、西交大内部资料和内部资讯，以及编写时间，共同保障了资料的新颖性和适用性。

（2）权威和可靠性

《2013西安交通大学电路考研复习精编》是电路相关老师严格依据电路2013考研最新指定参考书目和西交大最新内部考研资讯的基础上，凭借多年教学经验和对硕士研究生入学考试的深入研究的基础上编写完成的。由于其得天独厚的条件和资讯，保证了精编的权威性和可靠性。

（3）实用性和价值性

《2013西安交通大学电路考研复习精编》是电路一线老师在对硕士研究生入学考试的深入研究和对官方指定最新参考书目的深刻洞察，以及对历年真题全面剖析的基础上删繁就精，倾力编写的。精编有意回避了不考的相关套话和案例，只对可能考察的知识点进行拓展分析，做到详略得当、考点明晰、重点突出，并对历年真题的出题风格、出题特点进行深入分析，同时给出了历年真题的详细答案解析。既保证了精编的实用性，也凸显了其价值性。

四、内容简介

《2013西安交通大学电路考研复习精编》主要包括五大部分内容：考前必知、考试分析、复习指南（复习提示、知识框架图、核心考点与解析）、历年真题与答案解析、备考方略。

（1）考前必知

考前必知包括学校简介、学院概况、专业介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况、学费与奖学金、住宿情况、其他问题等。考试只需通读此部分内容，即可对西安交通大学电路考研情况了如指掌，再无需到处搜罗信息而又深感信息缺乏可靠性。

（2）考试分析

考试分析主要分析西安交通大学考试科目（810电路）的考试题型、考试的难易度与规律性，以及考点在各个章节的分布等，使考生在对复习之处或对西交大专业课试卷不了解的情况下就能对整个专业课有大体认识。同时熟悉各个章节考点的分布，方便考生高效地复习，以便迅速掌握复习重点、难点内容。

（3）复习指南（复习提示、知识框架图、核心考点与解析）

这部分是《复习精编》的精华内容，也是重点内容，主要包括西安交通大学电路初试考试指定教材各章节的复习提示、知识框架图和各章节核心的考点与解析。所有的核心均按考点、知识点进行编写，所编内容结合了西安交通大学电路初试指定参考书目和西交大本科内部的一些材料以及其他相关书籍，这部分具有很高的价值，给考生醍醐灌顶、重点突出的感觉，同时以五角星标出了各个章节以及知识点的重要程度，考生可根据自身实际情况作出复习策略。有了这部分内容，考生甚至可以在中后期抛开课本而直接按此精编复习即可。

（4）历年真题与答案解析

《复习精编》重点并全面研究了2007-2012西安交通大学电路历年统考试题，通过分析，提炼出命题思路和要点，对试题进行全面而详细的分析，并非简单罗列。解析深入、透彻、逻辑性强，能使考生对考试的实际难度与要求和自己目前的复习状况有所了解，并且通过对常考经典题的掌握可以帮助考生更好的理解知识点，甚至以原题出现在考试中。这部分的内容具有时效性、典型性、针对性与价值性。

（5）备考方略

大学语文期末答案 篇6

《多余的话》是（）的遗书。（1.0分）

1.0 分



瞿秋白 A、

鲁迅 B、

王国维 C、

梁巨川 D、正确答案： A 我的答案：A 2

罗大佑模式中分化的另一种主题是逃离的冲动和无路的出路,对现代生活大压力的回应。其中下列曲目不属于这一类型的是（）。（1.0分）

0.0 分



《私奔》 A、 B、《简单爱》

 C、《回到拉萨》



《执着》 D、正确答案： D 我的答案：B 3

《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词中，“一霎车尘”的“一霎”，与此相关的解释不正确的是（）。（1.0分）1.0 分

 A、它也表示词的上下阕观察角度的变化

 B、它表示时间尺度的突然变化

 C、它表达出了作者对人生世事的一种坦然和豁达。

 D、它也表示对世界的认识层次的变化

正确答案： C 我的答案：C 4

对王国维《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》 结尾场景的突然转变，下列分析不正确的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、突然的跳跃表达出作者思想境界转变后的豁然与轻快

 B、它表达了一种突然的领悟和思想的升华

 C、最后一句中出现的“又是”表达出一种“缘起缘灭”的意味

 D、结尾的转变，写出了迷悟之间的难以言表，以惆怅结尾，意绪无穷。

正确答案： A 我的答案：A 5

下列音乐，不能反映一种都市伦理困境和情感的偏执的是（）。（1.0分）

1.0 分



《不留》 A、

《囚鸟》 B、 C、《红日》

 D、《春天里》

正确答案： D 我的答案：D 6

以下对《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》的解读中，错误的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、高低大小的对照，使得观察者也变成了被观察的对象，而这正是本文的一大特点。

 B、有俯瞰的意味

 C、没有明确的俯瞰主体

 D、此文的主人公正是独倚高楼的闲人

正确答案： D 我的答案：D 7

金圣叹的《不亦快哉》共有（）则。（1.0分）

1.0 分



A、

B、

C、

D、正确答案： C 我的答案：C 8 在中国古代的正史中，常看到皇帝“北狩”、“西狩”等类似记载，这里的“狩”往往是指皇帝（）。（1.0分）

1.0 分



打猎游玩 A、

逃亡被俘 B、

微服私访 C、

地方视察 D、正确答案： B 我的答案：B 9

《民报发刊词》的作者是（）。（1.0分）

1.0 分



陈独秀 A、

蔡元培 B、

孙中山 C、

毛泽东 D、正确答案： C 我的答案：C 10

下面诗句中的月亮不代表思乡之情的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、月明星稀，乌鹊南飞

 B、海上生明月，天涯共此时

 C、举头望明月，低头思故乡

 D、露从今夜白，月是故乡明

正确答案： A 我的答案：A 11

《倾城之恋》和《我的天才梦》之间在核心思想上仍然是一致的，它主要反映的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、国人素质的低下

 B、当时中国社会道德的沦陷

 C、都是对资本主义条件下被物化了的、世俗的人与人之间的关系的揭露和批判。

 D、是作者张爱玲对家国的忧思

正确答案： C 我的答案：C 12

摇滚实质上是在批判现实，但不包括（）。（1.0分）

0.0 分

 A、资本主义的消费主义

 B、批判国家意识形态的理性主义

 C、对她自身的讽刺

 D、批判个性的解放

正确答案： B 我的答案：D 13

下面不属于演讲技术特点的是（）。（1.0分）

0.0 分



感染性 A、

单向性 B、

共谋性 C、

冷静性 D、正确答案： D 我的答案：B 14

多元化和独立思考两件事是并存的，这体现了蔡元培（）的办学宗旨。（1.0分）

1.0 分



百花齐放 A、

独立自由 B、

民主科学 C、

兼容并包 D、正确答案： D 我的答案：D 15

“口香糖主义”是形容一个文学作品（）。（1.0分）

1.0 分



有思想 A、

有趣味 B、

无个性 C、

无主题 D、正确答案： C 我的答案：C 16

下列选项中，不属于王国维对秦观的评价的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、秦观浅语皆有味

 B、其词境界为上

 C、小山足以抗衡怀海

 D、秦少游其气象似诗

正确答案： C 我的答案：C 17

以下（）不属于清华大学四大导师。（1.0分）

1.0 分



梁启超 A、

陈寅恪 B、

陈独秀 C、

赵元任 D、正确答案： C 我的答案：C 18

（）真正带来了长篇小说的繁荣。（1.0分）

0.0 分



毛笔写作 A、

钢笔写作 B、

沾笔写作 C、

电脑写作 D、正确答案： D 我的答案：C 19

《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。（1.0分）

1.0 分



地位低贱 A、

容貌丑陋 B、

道德低下 C、

见识狭隘 D、正确答案： D 我的答案：D 20

王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》 之所以难解，主要有两个方面，下列不能成为原因的是（）。（1.0分）

1.0 分  A、作者的感情跌宕，但又转化自然，形成强烈的冲突对照，留有足够意义空间

 B、写作手法的大胆创新

 C、词的情感表达若即若离地援入佛理



典故生僻 D、正确答案： D 我的答案：D 21

以下不属于新媒介时代的媒介是（）。（1.0分）

1.0 分



数字媒介 A、

收音机 B、

电视媒介 C、

网络媒介 D、正确答案： B 我的答案：B 22

陈寅恪对王国维的死是怎样的看法？（）（1.0分）

1.0 分

 A、是因为怀念晚清王朝

 B、具有政治意义

 C、为了跟政府对抗  D、追求独立的自由的学术人格

正确答案： D 我的答案：D 23

“鱼传尺素”的故事多寄托的是（）感情。（1.0分）

1.0 分

 A、可表达任何一种关怀

 B、情人之间传递的

 C、朋友之间的

 D、家庭的温情

正确答案： D 我的答案：D 24

在王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词中，针对“闲中数尽行人小”一句中的“小”的说法，错误的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、王国维用前后的“大道”和“行人小”作对比，不仅在纵向上，也在横向上给予空间环境描写以合理的扩展，给人想象的空间

 B、用“小”字来形容行人渐行渐远

 C、“小”字写出了主人公内心的孤高

 D、它与“百尺朱楼临大道”中的“大”形成鲜明对比，突出楼至高大

正确答案： C 我的答案：C 25

针对秦观《踏莎行（彬州旅舍）》上阕的内容，下列说法错误的是（）。（1.0分）0.0 分

 A、从情感上大体可以分为两部分

 B、后半部分写实，前一部分写诗人的虚幻想象

 C、秦观在前期的作品中表达的愁绪与《踏莎行》的一致，都是闲愁。

 D、前部分写实，后半部分写诗人的虚幻的想象

正确答案： D 我的答案：B 26

甘地是现代印度的国父，他的（）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。（1.0分）

1.0 分



众生平等 A、

泛爱众 B、

非暴力 C、

人道 D、正确答案： C 我的答案：C 27

下列对秦观《踏莎行》中，“郴江”和“郴山”的解读，错误的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、二者又不仅仅是一种物象，也是一种情感符号

 B、二者又不仅仅是一种物象，也是一种情感符号

 C、都表达了作者对郴州的恋恋不舍之情

 D、二者皆有写实的成分，都是对周围景致的描写

正确答案： C 我的答案：C 28

（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。（1.0分）

1.0 分



王蒙 A、

徐志摩 B、

臧克家 C、

闻一多 D、正确答案： D 我的答案：D 29

在罗大佑模式的分化中，其中有一类是对现代城市主体的迷茫与失落。下列的音乐，不属于这一类型的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、《笨小孩》



《阴天》 B、

《红日》 C、 D、《她来听我的演唱会》

正确答案： C 我的答案：C 30 不同时代的声音总是与不同时代的社会政治紧密相关，也是对社会政治的另一种反映。而半音的出现和交响乐的发展，与（）相关。（1.0分）

1.0 分

 A、资本主义的自由主义

 B、资本主义的剥削制度

 C、资本主义的理性化逻辑

 D、资本主义的非理性主义

正确答案： C 我的答案：C 31

美国人针对言论自由，还达成了某种共识，下列说法错误的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、不能够对社会产生明确和而立即的危险

 B、言论自由的纠错机制关键在法律

 C、言论自由的纠错机制不可以是个人

 D、明确而立即的危险没有给纠错机制空间

正确答案： C 我的答案：C 32

《与妻书》的作者是（）。（1.0分）

1.0 分



陈寅恪 A、 B、林觉民



谭嗣同 C、

王国维 D、正确答案： B 我的答案：B 33

下列不属于“苏门四学士”的是（）。（1.0分）

1.0 分



晁补之 A、

秦观 B、

米芾 C、

黄庭坚 D、正确答案： C 我的答案：C 34

“谎言重复一千遍就是真理”是（）的名言。（1.0分）

1.0 分



歌德 A、

蔡元培 B、

戈培尔 C、

希特勒 D、正确答案： C 我的答案：C 35

李白《玉阶怨》一诗，“玲珑望秋月”中的“秋月”代表的是一种（）的意境。（1.0分）

1.0 分

 A、人生悲欢离合的愁绪

 B、寄托思念故乡

 C、代表心灵对美好的追寻与向往

 D、内心的孤独寂寞之感

正确答案： C 我的答案：C 36

金圣叹生活的时代是（）。（1.0分）

1.0 分



清朝中期 A、

宋元之际 B、

两宋之际 C、

明清之际 D、正确答案： D 我的答案：D 37

（）是王国维引用西方思想评价《红楼梦》的著述。（1.0分）

1.0 分

 A、《红楼梦索引》  B、《红楼梦新证》

 C、《红楼梦考证》

 D、《红楼梦评论》

正确答案： D 我的答案：D 38

按照余英时的看法，中国“哲学的突破”出现在（）时期。（1.0分）

1.0 分



宋明理学 A、

隋唐佛学 B、

魏晋玄学 C、

百家争鸣 D、正确答案： D 我的答案：D 39

文章看似散淡，实则有序而苦心经营。这种写作特色，被（）看作是中国文章的秘密。（1.0分）

1.0 分



金岳霖 A、

汪曾祺 B、

启功 C、

沈从文 D、正确答案： C 我的答案：C 40

《堂吉诃德》颠覆了传统骑士文学，其作者是（）。（1.0分）

1.0 分



福楼拜 A、

歌德 B、

莎士比亚 C、

塞万提斯 D、正确答案： D 我的答案：D 41

春秋战国时期，以博学多识、知识丰富闻名于世的思想家是（）。（1.0分）

1.0 分



邹衍 A、

屈原 B、

孔丘 C、

墨翟 D、正确答案： C 我的答案：C 42

在《水浒传》中，（）是一个看起来外表粗鲁，但内心精明的人物形象。（1.0分）

1.0 分  A、鲁智深

 B、李逵

 C、武松

 D、宋江

正确答案： C 我的答案：C 43

对《楚辞•渔父》一文进行赏析，不包括以下（）项。（1.0分）

1.0 分

 A、独幕剧式的

 B、收尾留有余地，给人思考的空间

 C、内容丰富，情感突出，篇章主旨明确

 D、对话的特点具有比喻性

正确答案： C 我的答案：C 44

“使男人成为亡命战士，使女人成为生育机器”是古希腊（）城邦对人们生活的设计。（1.0分）

1.0 分 

特洛伊 A、

雅典 B、

奥利匹亚 C、

斯巴达 D、正确答案： D 我的答案：D 45

在中国传统诗词中，“桃源”指的是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、环境优美，与世隔绝的地方

 B、表示人们对恬淡自然的追求

 C、人们对理想生活的向往和寄托

 D、陶渊明《桃花源记》中的世外桃源

正确答案： C 我的答案：C 46

流行音乐的定义中最根本的东西是（）。（1.0分）

0.0 分



广为人知 A、

口水化 B、

大众化 C、

媒介 D、正确答案： D 我的答案：C 47

阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（）。（1.0分）

1.0 分

 A、把握主体视角

 B、理解诗人造境的用意

 C、要有历史的语境

 D、关注“整体语境”

正确答案： D 我的答案：D 48

战国时期（）国国君闻说庄子贤明，希望聘之为相，却被庄子拒绝。（1.0分）

1.0 分



齐 A、

秦 B、

楚 C、

鲁 D、正确答案： C 我的答案：C 49

按照二分法来看，戴望舒前期的代表作是（）。（1.0分）

1.0 分 

《烦忧》 A、 B、《我的记忆》

 C、《望舒草》



《雨巷》 D、正确答案： D 我的答案：D 50

“乡愿，德之贼也”是（）的观点。（1.0分）

1.0 分



杨朱 A、

孟子 B、

孔子 C、

墨子 D、正确答案： C 我的答案：C

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

汪曾祺组织的演出的第一部戏剧是《沙家浜》，这也是他在戏剧界的成名作。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

在陈寅恪看来，王国维自杀是令人崇敬的殉国行为。（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

李宗盛的歌曲风格更多的是一种深沉，而罗大佑的音乐风格则更为日常化，他更多的表达的是小小的个人的日常情感。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

金岳霖对林徽因的爱是光明磊落的，林徽因曾数次深受感动。（）（1.0分）

0.0 分

正确答案： × 我的答案： √

胡兰成曾将张爱玲称作“民国时期的临水照花人”，也曾将她比作古希腊那位有“自恋”情结的美少年。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

王小波故事里所讲述的内容是“现实主义”的，讲述故事的姿态却是“荒诞主义”的。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

马丁路德金的演讲诉求，就是要尽一切努力，将当时美国所有的黑人都能团结起来，争取平等。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 8

罗大佑被看做是反思国家主义的主体幻觉，即私人絮语阶段的代表人物。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

邓丽君所代表的时代，更多的是反映都市茫然感、疏离感与浓重的乡愁之间的冲撞。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

现代知识分子往往将“心性”作为安身立命之本。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

苏东坡曾将中原的文化和先进的农业技术带到了海南。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

可以说，言论自由是社会弱者的最后一道防线。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

网络媒介包括电子音乐、Flash、MTV、卡拉OK等。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 14

《王观堂先生纪念碑铭》是王国维先生的墓志铭。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在美国内战前，信仰新教的白人所认为的奴隶一般有两种，一种是战俘，另一种则是自愿卖身为奴的人。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

汪曾祺写《金岳霖先生》一文，仅仅是为了表达对金先生的怀念和崇敬之情。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》的上阕，王国维用了很多对照，既有高楼与行人的大小对照，也有描写主人公与行人的忙与闲的对照。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

著名历史学家唐德刚认为中国近代只有与李鸿章和周恩来二人才能称得上“外交家”。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

话剧《倾城之恋》于1944年在上海兰心剧院首次上演。（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

李宗盛对罗大佑的清算，就相当于商品时代的消费主义对理想主义的清算。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

蔡元培是中华民国政府第一任教育总长，担任过北京大学校长。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

市场社会的代表语言就是官方语言。（）（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

当代小说中，作家常常会出现不合常规语法表达的语言。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

发刊词是期刊媒介独有的体裁。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

《古诗十九首》被誉为“五言之冠冕”。（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

庄子所谓的“道”既是一种境界，也是一种功夫。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

传统的悼亡诗，更多着墨于描写逝去的人对诗人有深刻影响的方面，以此来表达诗人对逝者的怀念和哀悼。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

秦观的《踏莎行》是他在离开郴州前写的抒怀之词。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在古诗词鉴赏中，作者一般以景喻人，借景致的描写来抒发人物的品格或者情感。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

虚假提问能够增强说话的气势。（）（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

媒介仅仅是一种传播工具，并不会影响我们的思维方式和思想内容。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

《秋水》是《庄子》内七篇中的一篇，当为庄子本人所做。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

儒家所谓“修身、齐家、治国、平天下”中的“治国”，其所指的“国”和我们今天所谓的国家观念非常相似。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

李鸿章的老师曾国藩曾评价他的缺点是“虚处多而实处少”。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

一般来说，表达诗意有两种基本的方式，一则立象尽意，一则是直言其意。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

中国当代著名作家汪曾祺亦精于戏剧，是京派作家的代表人物。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 37

作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。（）（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

《西北有高楼》中“交梳结绮窗”一句，以“绮窗”作美好之喻，用以形容诗中女子容貌姣好。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

闲笔看似东拉西扯，内容松散，不得要领，实则“行于当行，止于当止”。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

“扪虱而谈”在古代属于一件比较雅致的事情。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

能够整合王国维《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词的语境的词语是“闲人”。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

金圣叹是中国古代道德君子的杰出代表人物。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 43

庄子和老子同为道家思想的重要代表，思想十分一致，没有任何不同。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

不同的语言代表了不同的文化和社会地位。（）（1.0分）

0.0 分

正确答案： √ 我的答案： ×

在古典时期，精于一门具体知识的专家是受到众人尊敬的。（）（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

“望洋兴叹”这个典故出自《庄子·秋水》。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

李商隐的《燕台四首》主要是以春、夏、秋、冬四季为题，借景抒情，描述女子思君情怀。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

一个语词的修辞意义和语法意义常常不一致，甚至没有任何关系。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 49

流行音乐并非自古就有，它的形成具有一个历史演变的过程。（1.0分）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

中国的史料中，只有正史的史料才是绝对准确的。（1.0分）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

按照余英时的看法，中国“哲学的突破”出现在（）时期。

1.0 分

 A、宋明理学

 B、隋唐佛学

 C、魏晋玄学

 D、百家争鸣

正确答案： D 我的答案：D 2

陈寅恪认为王国维最伟大的精神是（），这种精神具有永恒的意义。1.0 分

 A、民主与科学

 B、革命与担当

 C、独立与自由

 D、忠君与爱国

正确答案： C 我的答案：C 3

艺术的真正魅力来源于（）。

1.0 分



觉悟 A、

修养 B、 C、艺术技巧

 D、语言技术 正确答案： D 我的答案：D 4

《西北有高楼》中的“西北有高楼”一句，借“西北”和“高楼”两个点写女主人公的居处环境，实写（）。

1.0 分

 A、环境恶劣

 B、内心孤独高远而又坚韧的品格

 C、女子内心凄凉悲苦

 D、女子与爱人心里距离之遥

正确答案： B 我的答案：B 5

齐秦用柔情的唱法，原因不包括（）。

1.0 分

 A、对纯粹声音的追求

 B、对纯粹爱情的向往  C、用纯粹的声音对抗现实的污浊

 D、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠

正确答案： B 我的答案：B 6

《多余的话》是（）的遗书。

1.0 分



瞿秋白 A、

鲁迅 B、

王国维 C、

梁巨川 D、正确答案： A 我的答案：A 7

现代著名诗人戴望舒有很多笔名，下列不是戴望舒的笔名的是（）。

1.0 分

 A、江恩



公木 B、

戴梦鸥 C、

艾昂甫 D、正确答案： B 我的答案：B 8

罗大佑的歌曲中，不是体现古典自然优美的情绪的是（）。

1.0 分

 A、《童年》

 B、《野百合也有春天》

 C、《光阴的故事》

 D、《穿过你的黑发的我的手》

正确答案： D 我的答案：D 9 苏东坡晚年模仿（）写作诗歌。

1.0 分

 A、《古诗十九首》



李白 B、

杜甫 C、

陶渊明 D、正确答案： D 我的答案：D 10

“语言是思想的物质的、直接的现实”是（）的观点。

1.0 分

 A、弗洛伊德



王蒙 B、

郭沫若 C、 D、恩格斯

正确答案： D 我的答案：D 11

“越名教而任自然”是（）时期文人的人生态度。

1.0 分



秦汉 A、

隋唐 B、

宋元 C、

魏晋 D、正确答案： D 我的答案：D 12

以下不属于新媒介时代的媒介是（）。

1.0 分

 A、数字媒介



收音机 B、 C、电视媒介

 D、网络媒介

正确答案： B 我的答案：B 13

针对戴望舒用红山茶去拜祭萧红的做法，对此说法不正确的是（）。

1.0 分

 A、山茶花映照了悼亡者戴望舒内心的庄严与热烈

 B、萧红生前对热烈明快的颜色的喜好

 C、这是戴望舒根据个人喜好的选择

 D、山茶花的隐喻赞扬了亡者萧红生命的灿烂

正确答案： C 我的答案：C 14

崔健的摇滚乐自成特点，以下描述不符合这些特点的是（）。

1.0 分

 A、桀骜不驯

 B、声音具有破坏性

 C、冲破束缚的渴望

 D、温情脉脉

正确答案： D 我的答案：D 15

罗大佑的“现象七十二变”中的“七十二变”实质是指（）。

1.0 分

 A、社会现象的不断变化

 B、声音的变化

 C、城市的日新月异

 D、都市生活中的人伦情感变化

正确答案： D 我的答案：D 16 老狼的成名曲是（），它所反映的是失去话语权的大学生在文化转型期所流露的一种伤感情绪。

1.0 分

 A、《同桌的你》

 B、《睡在我上铺的兄弟》

 C、《青春再见》

 D、《关于现在和未来》

正确答案： D 我的答案：D 17

（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。

1.0 分



王蒙 A、

徐志摩 B、 C、臧克家



闻一多 D、正确答案： D 我的答案：D 18

下列选项中，不属于王国维对秦观的评价的是（）。

1.0 分

 A、秦观浅语皆有味

 B、其词境界为上

 C、小山足以抗衡怀海

 D、秦少游其气象似诗

正确答案： C 我的答案：C 19

骆宾基是我国左翼作家之一，下列不属于他的作品的是（）。

1.0 分

 A、《金文新考》  B、《边陲线上》

 C、《幼年》

 D、《春灯》

正确答案： D 我的答案：D 20

美国人针对言论自由，还达成了某种共识，下列说法错误的是（）。

1.0 分

 A、不能够对社会产生明确和而立即的危险

 B、言论自由的纠错机制关键在法律

 C、言论自由的纠错机制不可以是个人

 D、明确而立即的危险没有给纠错机制空间

正确答案： C 我的答案：C 21

张爱玲所说的“天才”，实际上是指（）。1.0 分

 A、充满智慧的意思

 B、形容她自身在文学上的造诣

 C、对她自身的讽刺

 D、一种与充满算计的、冷冰冰的世俗不同的处世态度和生活姿态

正确答案： D 我的答案：D 22

对苏轼一生有重要影响的女性，除了王朝云，还有（）。

1.0 分

 A、高皇太后



王弗 B、

王闰之 C、

苏母 D、正确答案： B 我的答案：B 23

对《楚辞•渔父》一文进行赏析，不包括以下（）项。

1.0 分

 A、独幕剧式的

 B、收尾留有余地，给人思考的空间

 C、内容丰富，情感突出，篇章主旨明确

 D、对话的特点具有比喻性

正确答案： C 我的答案：C 24

《民报发刊词》的作者是（）。

1.0 分



陈独秀 A、

蔡元培 B、 C、孙中山



毛泽东 D、正确答案： C 我的答案：C 25

晚清时期德国宰相俾斯麦曾作出论断，将来会在亚洲崛起的国家是（）。

1.0 分



中国 A、

印度 B、

韩国 C、

日本 D、正确答案： D 我的答案：D 26

金庸小说虽然讲的是荒诞不经的武侠故事，但其开头十分类似（）的写法。

1.0 分

 A、《红楼梦》

 B、《史记》

 C、《儿女英雄传》

 D、《金瓶梅》

正确答案： B 我的答案：B 27

《我的天才梦》包含着丰富的思想内涵，其中不包括（）。

1.0 分

 A、这篇文章反映出了十里洋场的辉煌与个人生存的无助

 B、这篇文章反映了当时人们的基本苦恼

 C、反映了当时人们欲望的分裂和自我的失衡。

 D、这篇文章反映了当时国人素质的低下

正确答案： D 我的答案：D 28 流行音乐从“罗大佑模式”里分化出来，以下不属于这一分化的是（）。

1.0 分

 A、都市的伦理困境和情感偏执

 B、对祖国的无比坚定的爱和主体自信

 C、现代都市的主体的迷茫和失落

 D、逃离的冲动和无路的出路

正确答案： B 我的答案：B 29

（）先生曾批评金圣叹评点《水浒传》的方式。

1.0 分



鲁迅 A、

蔡元培 B、

胡适 C、 D、梁实秋

正确答案： C 我的答案：C 30

汪曾祺早年，即40年代就开始学习小说创作，师从于（）。

1.0 分



巴金 A、

老舍 B、

郭沫若 C、

沈从文 D、正确答案： D 我的答案：D 31

《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词中，“一霎车尘”的“一霎”，与此相关的解释不正确的是（）。

1.0 分

 A、它也表示词的上下阕观察角度的变化

 B、它表示时间尺度的突然变化

 C、它表达出了作者对人生世事的一种坦然和豁达。

 D、它也表示对世界的认识层次的变化

正确答案： C 我的答案：C 32

“形而上者谓之道，形而下者谓之器”是中国关于本体的经典讲法，这句话出自（）。

1.0 分

 A、《论语》

 B、《庄子》

 C、《易经》

 D、《道德经》

正确答案： C 我的答案：C 33

《回答》一诗被认为是“喊出了80年代人的心声”，其作者是（）。1.0 分



顾城 A、

舒婷 B、

海子 C、

北岛 D、正确答案： D 我的答案：D 34

《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘，其中“生”字可有三种解释，不包括以下（）项。

1.0 分

 A、作生疏，疏离解。

 B、生离死别之意

 C、生生拆散之意

 D、作动词，表示从无到有的过程。

正确答案： A 我的答案：A 35

罗大佑模式中分化的另一种主题是逃离的冲动和无路的出路,对现代生活大压力的回应。其中下列曲目不属于这一类型的是（）。

1.0 分

 A、《私奔》

 B、《简单爱》

 C、《回到拉萨》

 D、《执着》

正确答案： D 我的答案：D 36

陈寅恪对王国维的死是怎样的看法？（）

1.0 分

 A、是因为怀念晚清王朝

合肥工业大学电路期末 篇7

《中国家用电器工业“十二五”发展规划的建议》日前公布。《规划建议》指出, “十二五”期末家电工业总产值将达1.5万亿元, 年均增长率9.2%。继全球产量规模实现第一后, 将实现全球销量第一。根据《规划建议》, 受城市、农村消费升级, 城镇化水平提高, 以及新兴经济体快速发展带来的市场需求等因素影响, “十二五”期间我国家电工业仍面临发展机遇。为继续推进家电下乡工作, 扩大家电下乡政策实施效果, 11月15日, 财政部、商务部、工信部联合公布了2011年最新一期全国家电下乡产品项目招标公告, 涵盖12类家电产品。业内预计, 家电下乡的收尾效应将在明后年逐步显现。

大学期末班级总结 篇8

在大一的第一学期，我被选为班长。作为班长，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。在过去的半年中，我们班级在辅导员的正确引导下，在石油工程学院团总支学生会的导引下，以及在我班全体同学的积极参与和配合下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。

一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1.学习是学生的第一任务。本学期，班委时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立了高等数学、电路等专业课学习小组，组长由班级前五名同学担当。同学们参加兴趣小组的热情较高。3.针对晚自习，由副班长负责采取说你是点名制。同学们学习积极性强，出勤率都得到了较好的提高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。4.在期末考试来临之际，由辅导员和班长、副班长、组织委员、学习委员商定在全班开展以“党员一帮一”为主的帮学活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了我班同学积极进取的精神风貌。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。

2.建立班级QQ群，便于及时收集和传达各种信息。

3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每周召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

1.在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了“诚实守信”等多次团组织生活。

2.11月下旬~12月上旬，由体育委员负责组织了寝室兵乓球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。3.同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。

四、关注同学们的日常生活。

1.团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望。

2.班委在生活委员的协调下定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。

3.由班长和班级同学一起去购买了羽毛球、乒乓球、篮球、足球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活。

五、发现工作中的不足，主动解决问题。

1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。2.临近期末未能很好的执行考勤政策。

3.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。

4.前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方案有一定差距。

5.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

展望班委未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班级，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。