学校初中部2018年秋教务处工作计划（共10篇）
1、通过询价招标完成基础设施投入累计2366516元，涉及25个项目
项目名称
采购形式
采购价格（元）
使用人
时间
格力空调
徽采
391580
总务处
9.3
教学楼、办公楼维修
会议记录
16650
总务处
9.15
敏行楼、学生宿舍维修
会议记录
16600
总务处
9.16
教师公寓卫浴
议标
180250
总务处
9.17
绿化补苗
询价
17695
总务处
9.19
英才班办公电脑
徽采
37600
英才班老师
10.23
培训中心计算机、投影
徽采
9429
培训中心
10.23
文印室印刷机
徽采
19500
文印室
10.23
排污疏通管道改建
议标
47500
总务处
10.13
学生浴池地面贴砖
议标
16200
总务处
7.18
浴池、教师公寓维修
议标
12500
总务处
7.16
食堂餐厅秩序护栏
议标
29000
总务处
11.6
实训楼墙面维修
议标
26772
总务处
11.12
操场旗杆、文化建设
议标
28000
总务处
11.2
运动会器材
询价
44600
艺体组
11.2
汽车实训车间改造
招标
80000
总务处
10.19
教职工宿舍家具
徽采
66640
总务处
7.24
教工宿舍电加热器
询价
38000
总务处
8.12
教师宿舍窗帘
徽采
33000
总务处
8.2
数控机床设备5台
招标
790000
总务处
11.24
电子商务竞赛平台
单一来源
97000
实训处
11.7
焊机设备
单一来源
192000
实训处
10.21
校史馆
议标
130000
办公室
8.21
食堂漏水、百叶窗加固
议标
16000
总务处
11.2
老校区零星维修
议标
30000
总务处
暑期
合计：
23665162、加强食堂、超市运行管理，改变经营模式，完善各项管理制度
坚持食材配送，严把食材质量关，先后两次召开食堂、超市服务人员专题工作会议，加强食品安全卫生和服务意识教育；通过开展师生问卷调查、座谈会，听取师生合理建议，改善食堂菜谱，丰富菜的品种，并将周菜谱给予公示；为了减少就餐拥挤，增加就餐窗口，设置了护栏并将饭菜分开供给；将超市不健康食品下架，保证学生吃到健康营养食品。按照食检局要求完善餐具消毒、食品留样制度；索证索票制度。由膳食委员会成员食堂每周进行1-2次的食品安全检查；工会对教师食堂定期开展问卷调查；团委对学生就餐情况以及食堂员工服务态度进行跟踪调查。服务中心在食堂大厅设置意见箱，发现问题及时整改，确保后勤工作正常运行。
3、校园设施安全排查常抓不懈
完善消防设施并做好消防巡查记录，对电梯专用设备定期保养，发现隐患积极排除，定期对学生宿舍、教学楼、实训楼、食堂、教师公寓楼、在建项目工地等公共设施进行安全排查，发现隐患及时上报并积极寻求解决办法，配合政教部门做好安全消防演练，增强师生安全消防意识。2018年荣获“霍山县安全生产示范岗”称号
4、为学校各部门开展大型活动提供后勤保障
如校科技文化节、校运动会、霍山县第九届中学生田径运动会、六安市中职组技能大赛、六安市职工技能大赛、法制报告会、教学活动周等
5、协助项目部完成三幢实训楼（建筑面积15080米2）施工
目前机械加工实训车间、汽车实训车间主体工程已完成；内部设施已安装到位，等待交付使用；现代农艺实训室主体工程已封顶。
6、对老校区加强监管
对老校区租赁户进行摸底登记，签订租用协议，按时催缴房租；安排专人定期清理校园垃圾；暑期对老校区教师住宅房屋反应存在的问题进行了集中维修，对教师住宅楼2号和3号之间的下水道进行改造和维修。
7、加强学校资产管理，推行零星维修预约报修制度，集中登记维修并做好记录，对于故意损坏财产实行先赔偿后维修制度
8、完成主管部门交办的材料，如闲置校园统计、国定资产清查等
9、利用寒假期对校内公共设施进行维修
10、做好寒假期间后勤工作安排
霍山职校总务处
教科研工作计划
本学期在永昌镇中心校的领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展。以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径，提高课堂教学效率。加大教学常规管理力度，夯实常规工作，提高教学质量，力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶。
一、夯实教学常规工作，努力提升教学质量
1.严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，落实“减负”精神，不乱订教辅资料。
2.确定教师教学目标任务，找准提高教育质量的增长点，促使教师达成目标任务。
3.完善教学目标管理方案。教学质量是学校的生命线，学校工作以教学质量为中心，各项工作要服从服务于这个中心。学校将结合教师评价方案，进一步改革和完善教学目标管理方案，奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性，确保教学质量稳步提升。4.加强教师考勤管理，进一步完善考勤制度，规范请销假行为，鼓励教师出全勤。
5.进一步规范教师教学行为，完善教学常规检查制度，认真落实常规周检查和随机抽查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
6.认真落实推门听课，本学期继续实行领导推门听课，每人每学期听课不少于20节。听课的同时查上课教师的备课和作业批改情况，课后与上课教师交流讨论。
7.做好教学质量检测，强化质量意识。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。做好单元测查、月考、期末检测等工作，建立学生成绩档案。
8.加强毕业班管理，全力提高抽测质量，力争在中心校组织的统考中取得较好的成绩。
9.做好家校共育工作。
二、扎实开展教研活动，全面提高课堂教学效率
1.更新观念，营造氛围。提高教师的科研素养是课程改革的需要，也是学校跨越发展的必由之路。倡导“学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者”的思路。每位教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。学校为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围。
2、完善机制，明确职责。建立以校为本的教研制度，强化教研组长职能，促进学校的发展，促进教师的发展，努力把学校建设成为学习化组织。各教研组长和骨干教师要率先垂范，青年教师要努力成为教育科研的中坚力量，只有这样才能形成教科研工作的合力。完善直接服务于教师发展的、开放的学校教科研网络，为教师、教研人员和研究者获得经常性的沟通和联系创造良好的环境条件，使教师的困惑能及时得到解决，教师的经验能及时得到关注和分享。
学校的教科研工作，也需转变思路，实现科研转型，才能全面提升教师整体科研水平。我校将在学校领导的正确指导下，在全体教师的大力努力下，以引领、服务为理念，拓展科研思路，扎实行动研究，为学校的长足发展做出应有的努力。
工 作 汇 报
按照县教体局2018年秋季开学工作统一部署，我校各项工作一切顺利开展，全校师生精神蓬勃，教育教学工作井然有序。现将开学工作情况汇报如下：
一、党建工作
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教育引导广大教师牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”；健全完善中小学党建管理体制和工作机制；开展宗教管理专项整治工作，筑牢学校意识形态主阵地；严格落实省委教育工委《关于在全省学校系统开展基层党组织建设质量提升行动的指导意见》；严格落实市委组织部《滁州市党支部建设三年行动计划》重点任务。
深入了解师生秋季开学思想动态，掌握学生个体思想动态；做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作；将社会主义核心价值观作为中小学生日常学习生活的基本遵循；普遍开展了理想信念教育、优秀传统文化教育和生态文明教育、心理健康教育、法治教育（开学法治教育第一课）。
二、充分准备，确保开学工作顺利进行
为了做好开学的各项准备工作，8月24日，按照新华书店安排，学校安排人员接收并整理学生用书，并采购学校办公用品，做好开学前的一切准备工作，保证了开学后教育教学工作顺利进行；8月25日召开领导班子工作会，朱舟华校长传达了县教体局开学工作会议精神，同时安排了各部门要做好开学的相关工作，制定本学期学校教育教学计划，打扫校园卫生，营造浓厚的开学气氛；9月1日对学生进行登记注册并发放课本，公布新学期教师任课情况及课程安排，组织教师制定新学期学科教学计划并提前备好一周课，开学准备工作井然有序；学校计划 9月3日各年级正常开课，同时寄宿制工作9月3日开始。
三、规范办学行为，坚决杜绝乱收费行为
义务教育招生入学招生贯彻执行《安徽省2018年普通中小学招生入学工作实施方案》。义务教育阶段免试、就近入学是否落实到位；消除超大班额；课程安排符合国家和省级规定；落实学生每天锻炼一小时要求；不存在组织学生节假日违规补课和提前开学行为；不存在区分重点班的情况；没有举行入学和分班考试。
校务公开的内容、形式符合国家规定要求；严格执行教育收费公示制度；服务性收费和代收费收取符合规定。
治理补课乱收费，不存在收取择校费情况；不存在违规乱办学、乱办班等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
随迁子女就学和留守儿童关爱情况：落实“两为主、两纳入”政策，保障随迁子女入学；是否实现与户籍学生混合编班和统一管理；不收取有别于户籍学生的额外费用；留守儿童教育关爱政策落实到位；建立留守儿童档案；建立结对帮扶机制；优先保障留守儿童寄宿、营养和交通需求。
四、教师队伍建设
贯彻落实省政府办公厅《安徽省乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》和省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅《安徽省关于推进县域内义务教育校长教师交流的意见》。教师存在结构性缺教，音体美教师不能满足教学需要。
建立师德建设长效机制；制定了中小学教师师德师风提高年活动并落实相关活动；计划开展“铸守立”和“树正铸”主题活动；能够按要求开展师德考核；开展了师纪师风失范行为查处活动。
贯彻落实中央4号文件规定，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平；乡镇教师补助发放到位；当地聘用教师工资收入符合要求。
五、学校安全工作
学校组织安全办对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改；学校加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患；有完善的食品安全管理制度和应急措施；对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解；采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。
学校已消除所有D级危房，不存在D级危房。
学校配齐了必要的安全防护、应急处置装备；校园重点部位安装了视频监控；寄宿制校园设专职宿舍管理员；校园安全管理制度完善；制定地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按照规定组织演练。
校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全；建立了警校联动机制，校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作；开展了校园及周边治安集中专项整治行动，净化校园及周边治安环境。
学校将安全教育纳入日常教育教学内容之中并且定期开设安全教育课；突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育；通过多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任；按照要求做好防溺水《致中小学生家长的一封信》发放和回执回收保管工作。
六、教育扶贫工作 学校向所有学生家长发放《致全市学生家长的一封信》，详细告知教育扶贫学生资助政策，并对贫困学生进行汇总上报，同时分学段在学校校务公开栏长期公示《滁州市教育扶贫学生资助宣传单》。
七、文明创建
校园按照“六好标准”建设，学校克服困难，积极动员部分教师进行转岗培训，开齐开足了艺体类课程。
八、信访维稳工作
学校成立信访维稳领导小组，指定专职人员进行隐患排查、包保、稳控、化解等工作，并建立信访维稳工作台账。
至今为止，我校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，争取各项工作再上新台阶。
一、指导思想
以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:
牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。初中教务处工作计划。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作:
1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作:
第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。初中教务处工作计划。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。
第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。
四、工作内容及措施
(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理 ,制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。
1、加强教学检查
第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。
第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业等)，发现问题及时解决。
第三、定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
1、具体要求:上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念;作业要同步，且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。
2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
(二)加强对学生学情与教学质量提高的督查
1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。
2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
3、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。
(三)增强毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。
毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类模拟考与分析，安排好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。
（四）做好“三心”服务工作，全力以赴为学校教育教学服务
教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。
加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。
一、指导思想：
在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，以教研组建设为突破口，走轻负担、高效率之路，充分发挥教务处“管理、服务，指导、评价”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量。
二、工作目标：
1、强化“质量是生命”的意识，提高办学质量和社会声誉，将学校办成社会认可的初中校。
2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。
3、坚决执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。
4、完善教研组创建和管理工作，规范教研组的活动，尤其提高教研组集体备课质量，改进课堂教学，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。
5、规范管理学籍，做到数字准确，记录详细。
三、工作要点与主要措施：
（一）、强化过程管理，提高教学效率。
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
1、制订好计划。
各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，并严格按进修学校教研室中学组下发的“各学科教学进度建议”统一进度教学，教研组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期检查各学科教学进度及执行情况。
2、严格教学秩序。
严格按照省教育厅颁发的《×省义务教育课程实施计划》开齐开足各类课程，教师必须严格按课程表上课，不迟到、早退，不随意调课，坚决杜绝旷课现象。早晚自习相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前上报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。
3、做好教学五认真。
（1）、备课要充分，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。
（2）、上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及
时。训练及时恰当，力争每节课当堂训练不少于15分钟。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。
（3）、作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好纠错本。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。
（4）、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
（5）、树立“周周过关”达标意识。每次考试或小测后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，各教研组还要及时做好每学期三次县联考的质量分析，及时反馈信息，发现问题及时解决。
4、掌握第一手资料，减轻课业负担。
教务处将通过学生座谈会或学生问卷调查，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。
（二）、强化教师培养，加快教师队伍建设。
1、建立教师校本培训机制，优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质。采用自主学习与集中培训相结合，尊重教师的主体地位和已有经验，提升教育教学能力、激发学习的主动性和创造性，注重教学反思，努力把教师培训成为反思型的教师。
2、充分发挥骨干教师的传帮带作用，以师徒结对、讲座、专题沙龙等形式，帮助教师尽快适应新时期教育发展的需要。
3、立足校本教研，开展课堂教学评点和教学反思活动，加强教师的教育教学反思能力，提高教育教学实践性研究的有效度，促进教师的成长。
（三）、充分发挥教研组作用，加强教研组建设。
1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。每周开展一次集体备课活动，推行进修学校提出的“五环节”集体备课模式，环节一：教研组长把学期教学内容分解到各位教师，各小组对所承担的教学内容进行深入地分析研究，按课时认真备课，形成包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、学法指导、教学过程等内容的教学初案（包括教案和课件），提交给教研组的每位任课教师；环节二：教研组组织全组教师在每周集体备课活动中交流讨论，修改补充，提高完善，形成通案；环节三：各任课教师根据自己特点及任教班级的实际，对通案进行必要的取舍修改，最终设计出切合自己任教班级实际的最优化的教学方案；环节四：教师课后及时小结反思，定格精彩，查找失误，改进提高，教学反思以书面形式在教案中体现；环节五：各教师就承担备课任务的单元或章节教学内容编写练习、命制试卷，最后由教研组长审定后印制使用。充分发挥教师的集体智慧，实现备课成果的集体共享，既减轻了教师的备课负担，又切实提高了课堂教学效率，更好地促进教师专业素养和教学能力的整体提升。
2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，每位教师每学期至少开一节校级公开课，鼓励教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。
3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，每周至少听一节课，教师开公开课时，同教研组的其他成员一定要参加听课和统一评课，评课要在肯定成绩的同时也要提出不足或建议。
（四）、以创新的方法，激励学习困难生进步。
关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们重要工作之一。
1．情感教育着手，建立学困生档案。完善学困生挂钩帮扶制度，每位教师帮助辅导学困生不少于两人。
2．要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动请求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。
3．提倡同学间互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的帮助，成绩会有所提高，对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力，增进了同学间的友谊。
（五）、规范管理学籍，做到内容详实、规范。
严格按照省教育厅下发的《×省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法 》规范管理，严格按照规定办理入学、转学、休学和复学等手续，做到手续完整，内容详细，记录及时，名册规范，妥善保管，及时上报或上传相关表册或数据，使学籍管理制度化、规范化、电子化。
（六）、树立服务意识，加强交流合作。
1、做好各种信息资料的收集、整理、分析、研究工作，为一线教师提供必要的服务，确保教育教学工作的顺利开展。
2、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。
3、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。
2012年8月17日
附：工作安排 九月份：
1、制定工作计划
2、编班、课程表编排
3、落实学生到校情况
4、教研、教改工作布置
5、教育统计数据的核实
6、学生出勤考勤员培训 十月份：
1、学生学籍档案建立
2、教学常规检查及反馈
3、第一次初中教学质量监控及质量分析 十一月份：
1、学困生建档、建立教师挂钩帮扶制度
2、教研教改工作检查
3、学生优秀作业展览
4、教学常规检查及反馈 十二月份：
1、第二次初中教学质量监控及质量分析
2、教学常规检查及反馈
3、评选优秀教案或课件
4、学生纠错本检查 一月份：
1、各项工作总结
2、各种档案资料收集、归档
教务工作总结
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教导处的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，以培养学生的核心素养为主要目标，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。
一、学习课程理念，转变教学观念。
1.积极学习教学理念。本学期，语文数学英语体艺等各教研组结合业务学习，组织全组老师认真学习新课程标准及最新的教育理念，正确把握各科教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的课程，努力提升学生的学科核心素养。
2.积极参加各级培训。这学期的培训形式多样，有网络学习，有抽取部分人员在县城学校国培集中学习，有选派人员到合肥、安庆、太湖等地进行为期两个星期的长时间学习。不管是何种形式的学习，大家都积极认真，努力将学习的成效达到最高。
二、开展教研活动，提高教学质量。
1.抓好校级学科教学研究课。本学期共开公开课10节，还有组内研修课，村小中心学校互相听课评课等，这些活动使我校各教研组教师在教学上成长了许多。执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进；这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个教师队伍的水平和我校的教学质量起到了推动作用。2.开展月北片公开课活动。学校接受任务后，积极制定了细致的活动方案，选取了优秀的青年教师承担公开课的教学任务。他们接受任务后，认真钻研教材，用心备课，分组磨课，修改，再磨。正是因为大家的热情高涨的努力，才有了活动的顺利开展，才有了公开课的精彩纷呈，才有了月北片所有教师的不虚此行。3.选派部分教师走出去参加教研活动。这学期多次派教师走出去学习交流，提升自己。其中有，范学海、胡金梅、檀祝静等教师参加了鸦滩中心学校“聚焦青年教师课堂，促进青年教师成长”主题教研活动，章美霞、李丽芳、任贵平、徐荣华去泊湖参加望江一小的送教下乡活动；姜园园、徐荣华到安庆外国语学校参加“成功教学模式”活动；檀长红、胡群霞、史丙生去安庆聆听安庆语文优质课大赛，走进成功的作文教学课堂。李巧云、李慧两老师分别去太湖参加班主任培训和小学英语教学研讨会。
三、稳推“青蓝工程”，促进青年教师成长。
为使我校的青年教师尽快提高师德水平和教育教学能力,以适应素质教育的要求,学校选拔部分富有教育教学经验的优秀教师和他们结对进行传、帮、带活动，使之“青出于蓝而胜于蓝”。导师与学员在日常教学中履行着各自的职责，在这学期的旅程中留下了一个又一个鲜明的脚印。为了青年教师的更快成长，学校尽量给他们搭建成长、展示的平台。在协助、机会、压力的多重作用下，使他们快乐地在成长的道路上快速奔跑。这学期的学区公开课、月北片公开课大都由青年教师承担，其中还有体育组师傅余团亲自示范上课。他们也不负众望，课上得精彩，能力提升得快。
四、重视常规检查，强化教学管理。
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期初，学校出资近两万元免费为全学区学生提供一套练习资料。一学期，教导处组织人员进行了三次教学常规工作检查，内容包括计划总结、听课记录以及是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全体教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。
残疾儿童同样是祖国的花朵，学校作为一个大家庭应该给残疾儿童已温暖来抚慰手上的心灵。在教育中，我校采取了多项措施，保证了此项工作的正常开展，确保了学校作为教育主阵地的功能。
一、多措并举关爱残疾儿童
每逢过年过节，学校都会为残疾儿童和残疾儿童送去慰问款物，使孩子们切实感受到社会大家庭的温暖。
学校积极组织关爱活动，为残疾儿童和残疾儿童家庭解决实际困难。充分发挥学校组织优势，协助有关部门进一步加大法制宣传教育力度，切实维护了残疾儿童和残疾儿童各项权益。
二、家教环节不容忽视
孩子的健康成长，离不开家长的正确引导教育。如何与孩子进行心灵沟通、家长怎么看待考试分数……为有效开展家庭教育工作，成立了“家长学校”，通过组织参观、培训等，帮助家长了解学生的生理、心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技巧，树立正确的家庭教育理念。
三、开辟“帮扶通道”，学校教职工对残疾儿童和残疾儿童进行帮扶，注重解决残疾儿童和残疾儿童心理问题，对他们进行心理访谈，用真心呵护爱心缺位，用细心牵手监管缺位，用耐心关注学习缺位，用热心弥补生活缺位，用真诚的话语重燃残疾儿童的生活希望，用谆谆的教导指引残疾儿童好好学习，天天向上。时刻让他们感受到学校大家庭的温暖。
4、引导优秀学生与残疾儿童和残疾儿童建立情同手足的兄弟姐妹关系，利用课余时间对残疾儿童和残疾儿童进行耐心细致的辅导，促进残疾儿童和残疾儿童学习成绩的提高；利用假期组织和带领残疾儿童和残疾儿童走进社区，走向社会，参与社会实践，丰富他们的业余生活。
（一）常规管理
1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
4.加强教学常规的检查制度。继续坚持全面检查与抽样检查相结合、定期检查与不定期抽查相结合，检查后及时反馈。对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
5.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记录，统一归档，系统管理。为学校“目标管理”改革、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
6.按照电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。
（二）教学工作
1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是组织月考、期末各学科教学进度、教学质量检测，及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进方案。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。
2.重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
3.开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地先锋作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。
4.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和市教育局关于开展各种读书活动的要求，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。
5.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课内外作业，克服学习困难。教师要关爱留守儿童，要重视留守儿童的心理辅导，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。
6.抓好体育与卫生工作，坚认真抓实“二课二操”活动，确保学生一小时阳光体育锻炼时间，稳步提高学生体质及健康水平。
7.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证班学生流失率不超过5%，巩固率达95%以上。
8.关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“健康绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“健康绿色校园”。健全学生健康档案。
9.积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。
10.继续开展第二课堂活动课，发展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。
11.充分发挥多媒体的作用，使之更好地服务于教育教学。要求年青教师每月不得少于4次多媒体课堂教学，老教师不得少于1次。进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。
（三）教研工作
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到： ①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。
注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
三、具体工作安排： 九月份：
1、做好开学初的各项准备工作，完善学生学籍管理档案
2、各学科老师制订切实可行的教学计划、安排好教学进度
3、教学常规督查，确保第一次月考成功。
4、保证第一次月考顺利进行，完成命题、制卷、监考、改卷、查卷、登分、质量分析、总结和信息反馈等一系列工作，并提出一些建 议性教学改进方案。
5、归档 十月份：
1、小学生“传承中华美德”演讲比赛
2、研讨课
3、感恩教育
4、一二年级学生生字听写比赛，三四五六年级硬笔书法比赛
5、教学常规工作督查，确保第二次月考成功。
6、保证第二次月考顺利进行，完成命题、制卷、监考、改卷、查卷、登分、质量分析、总结和信息反馈等一系列工作，并提出一些建 议性教学改进方案。
7、业务学习、校本培训
8、归档 十一月份：
1、“三爱”教育
2、学生美术展
3、业务学习校本培训
4、优秀作业评比
5、教学常规工作督查，确保第三次月考成功。
6、保证第三次月考顺利进行，完成命题、制卷、监考、改卷、查卷、登分、质量分析、总结和信息反馈等一系列工作，并提出一些建 议性教学改进方案，同时提出建议性期末复习方案。
7、归档 十二月份：
1、“一二九”活动
2、各项工作总结
3、期末考试 教师考评 整理档案
佟家塝希望实验学校教务处
本学期，总务处在校长室和校党委的领导下，在后勤全体人员的共同努力下，工作各方面取得了显著的成绩，为教学一线提供了一流的服务。现总结如下：
一、加强制度建设
1、例会制
本学期，继续坚持周一例会制度。每周一上午召开后勤人员会议，总结上周工作，布置本周任务。所有同志能够自觉遵守会议制度，做到有事请假。本学期来，无一人旷会。
2、校园安全检查制度
本学期，继续执行学校建筑物双周安全检查制度，共查出各项隐患60余处，有关责任人认真做好检查记录，并汇总报校长室。分管领导对有关问题批复后反馈到总务处，由总务处具体落实整改维修。做到按时检查，及时发现，立刻整改，杜绝隐患。
3、上班签到制
本学期，我们继续坚持上班签到制，并做到有制度、有检查、有台账，月底奖惩兑现。一学期来，累计扣发考勤奖1600余元，严格了考勤制度。
二、提高服务质量
1、基修建及水电木维修
本学期，吴迎春同志分管基修建工作。他坚持定期对校园内可能存在安全隐患的地方进行检查，并结合双周安全检查的台账，有计划地安排申报基修建工作。并坚持公开招标，少花钱多办事，办好事。1
在工程实施过程中，加强督查，杜绝质量隐患。
水电木维修直接为教学一线服务，因此堪称是后勤服务的“窗口部门”。本学期，我们继续实行水电木维修服务承诺制，坚持做到小型维修四小时到位，中型维修十二小时到位，大型维修二十四小时到位。校园内只要有学生上课，只要有老师上班，水电木工就必须随时待命，哪怕是下班后，哪怕是节假日，概不例外。
本学期，王祥、蔡秋旺、马广成、郑权等同志经常牺牲休息或休假时间，坚守在自己的工作岗位上，确保维修工作及时到位。一学期来，水维修达298次，主动服务65次；电维修达316次，主动服务58次；木及其它维修达360次，主动服务45次。
本学期由李晓嵘同志负责水电木维修工作。该同志工作过细，认真负责，坚持做到有单（维修登记表）必送，有修必查，并建立维修台账，随时备查。本学期计收取有偿维修经费12.5万元。
2、食堂服务
近年来，我校食堂一直实施社会化经营。社会化运营可有效提高食堂的工作效率，但客观上增加了管理的难度。为了使食堂工作一直在正确的轨道上运行，总务处采取了这样一些措施：
（1）建立主任值班制。
黄正忠同志专职蹲点食堂，全天候监督食堂的工作。此外，主任吴柏胜，副主任吴迎春、范顺忠，干事武立祥等同志轮流到食堂值班，把食品采购、制作、销售全过程纳入有效的监督范围之内。规范食堂的各项工作，彻底杜绝损害就餐人员利益的行为，并且始终把食品卫生安全放在一切工作的首位，杜绝食物中毒事故的发生。
（2）召开有关会议，提高食堂承包人和从业人员的业务素质和职 2
业道德。
本学期，两次召开食堂从业人员会议，杨校长、吴柏胜主任等有关领导到会讲话，从事业心、责任感及职业道德、技术技能等方面提出要求，剖析了食堂利润、运营成本及就餐率三者之间的辩证关系，从思想上解决问题。此外，还邀请县卫生监督所专家到会，对食堂及超市从业人员作专业辅导，以提高他们的业务素质。
（3）多种方法推进食堂工作。
召开生活班委与就餐师生代表座谈会，并与年级部、督导室联合组织对学生进行6次伙食调研，向学生家长发放伙食调查问卷，征求他们对食堂工作的意见和要求。
本学期，由于住校生的增加，食堂实行错时就餐，以减少就餐学生拥挤现象。为200余名走读生提供就餐点服务，并通过公开招标，购买勤业楼三楼学生食堂锅炉两台，消费卡机10台，保温售饭台10台，安装食堂货用电梯1台，进一步完善了食堂的硬件装置。为高三教师提供高考前的腰餐服务，为高三学生提供小锅营养餐服务；对2000名高三住校生发放价值14450元的激励券；对近2000名高考宣誓学生进行糕粽发放服务。
除此之外，教工餐厅正常服务教职工早晚餐和学校招待。本学期服务教职工早晚餐39000余人次，工作餐、酒席280桌次，并开设了教职工早晚餐面点加工间。
为了加强对教工餐厅伙食账目的管理，本学期还联系校工会，对教工餐厅伙食账目进行民主理财，并及时公布理财结论。
本学期，食堂接受市县教育局、卫生局、卫生监督所检查评比16次，接受兄弟学校观摩7批次，食堂复检为市A级食堂。
3、医疗服务
本学期，校医室除了为师生提供正常的医疗服务外，还能按上级有关部门的要求，做好流行病、多发病的预防宣传工作。加强对食堂、超市及门市房食品安全卫生工作的督查。张正平同志一人正常上班，每天工作都在十多个小时，但该同志能够勤勤恳恳，任劳任怨。本学期，在有关年级部的配合下，组织了高一新生体格检查。为预防控制学生红疹和流感，对公共场所进行十二轮药物喷洒，接待就医学生3623人次，就医教师1367人次。
三、强化常规管理
1、物资供应和管理
物资的及时供应是确保学校各项工作正常运转的必要前提。分管主任范顺忠同志负责物资的采购工作。他经常深入一线，了解物资的使用、消耗及储备情况，对低值易耗品根据需要及时“补仓”，以防短供。对大型物资的添置，则按程序上报采购预算，然后面向社会公开招标，确保价廉物美。
行政保管室晏艾庆同志能够执行学校的有关规定，及时发放物资，不拖前勤教学工作的后腿。为了平衡物资所需，保管室坚持进行账面或实物盘点，并将盘点情况及时向有关领导汇报，为物资的购进提供第一手资料。此外，还十分注意公用物资的回收，杜绝浪费现象。
2、水电管理
目前，我校水电使用耗资不菲。为了杜绝水电浪费现象，总务处专门成立一套班子，每天对水电使用情况进行专项检查，对水电浪费现象及时予以通报，成效显著。此外，还完成了家属区及外租户水电费的征收工作，本学期计征收水电费近40万元。吴剑鸣同志在这项工 4
作中做出了自己的贡献。
3、门市房及校园超市管理
本学期，总务处进一步加强了校园门市房的管理，使其逐步规范化。分管主任范顺忠同志动脑筋、想办法，通过管理出效益，全年完成勤工俭学创收200余万元，并完成县里下达的800万元的招商引资任务。
4、财务管理
近年来，由于基建投入巨大，导致学校财政吃紧。总账会计沈忠阜想方设法，协调资金，完成银行转还贷2050万元，并及时完成各项费用的收缴工作，6次接受市县财政局、物价局的检查。
5、绿化管理
本学期，学校投入三十多万元，完成了校园绿化的布局调整及补栽任务。新购苗木15个品种125000株，移栽苗木63000株，调整改造绿化面积800平方米，新增绿化面积426平方米。在日常工作中，做到绿化管理常抓不懈。本学期计除草8次，治虫4次，修剪3次。陈实同志工作负责，吃苦在前，为校园绿化工作出力流汗。
四、完成其它任务
1、圆满完成创建省级文明卫生城镇的工作。此次创建计投入了150万元，安排了86人次，150个工作日，参加街道值勤服务。
（1）体育馆：对外墙进行清洗并粉刷：补齐消防栓并张贴标志；更换门牌；补贴广场和台阶缺损的石材。落实无障碍设施的设计和施工。安排专人值勤，并两次增加人手，确保门前五包落实到位。
（2）左涤江艺术楼：对幕墙进行清洗，室内涂料全面翻新，门窗检修，重新油漆。所有水路、电路彻底检修到位，确保万无一失。尤 5
其对检查必经的路径和通道，进行现场办公，全面解决可能存在的问题，落实了专人进行维护。并在省验收组进驻阜宁前一天连夜突击增设县“青少年心理咨询中心”。
（3）东立面：对缺损的绿化区域进行补栽树木花草；进一步落实门前五包；逐户签订门前卫生和车辆摆放责任书。
（4）家属区：围墙重新粉刷；清理杂物杂草，平整活动场地；1-8幢楼外墙和楼梯2层以下新刷涂料；
（5）我校承包区：加强值班管理，每日巡查值班情况。抽调人员充实执勤队伍。通过精密安排，我校包干路段各岗点全天候执勤，实行定人、定岗、定路段的“三定”原则，采取高峰站点、平峰巡线的方式。学校领导全天候巡查，总务处对值勤人员进行定时、定位考核，保证了这次创建工作阜中不失分。
（6）附属区域：清理围墙内外绿化带内杂物，并补齐苗木；安排专人实行全天候保洁管理。
在这次创建活动中，吴柏胜同志负责统筹面上的工作，事无巨细，精心安排，保证了后勤所承担的创建任务的圆满完成。此外，还能身先士卒，亲自参加值班。范顺忠同志积极配合吴柏胜同志工作，把创建工作落到实处。沈兆祥同志年近六旬，左元祥大病初愈，他们能克服重重困难，坚守创建岗位，作出了自己应有的贡献。
2、完成对益林镇东兴村的扶贫任务，投入资金5万元，新建东兴村路面3公里。
3、完成学校固定资产的清查登记工作。
4、组织对老校区资产的移交，搬迁校史室、根雕室等物资进本校区。
5、招标购置学桌200张，办公桌椅90套，餐桌40张。
6、完成高三教室日光灯的更换，全部换成LED日光灯。
7、完成对物理、化学实验室的维修及器材添置。
8、在学生宿舍楼安装4台电热茶炉；为防止冬天地面结冰易滑，将德润楼2-5层茶炉迁至德润楼一楼，新建了茶炉房，保证师生的茶水供应。
9、暑期投入26万元，改造厕所12间，改造、维修路面162平方，新增房屋前后檐通道364平方。
10、组织安排宿舍340台空调的招标、安装及调试，并交付使用。
11、对家属区进行保安招标，路面改造，1-3号楼亮化设施更新，120户电表更换，完成老年活动中心广场路面的维修。
五、今后努力的方向
1、进一步强化后勤服务意识，努力提高服务质量，为教育教学一线提供一流的后勤保障。
2、将人员老化、技术断层等问题提上重要的议事日程，并逐步加以解决，以保证后勤工作的可持续发展。
本学期，我们总务处按照学校部署，围绕学校总体发展构想，积极开展各项工作，我根据学校的工作安排，努力完成自己的工作任务。主要做了后勤管理，增强质量意识、创新意识和目标意识。积极探索后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法，为学校教育、教学各项工作的顺利开展而充分发挥总务后勤保障作用。回顾这一学期以下几方面的工作。我认为有以下几个方面值得进行全面分析和总结：
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。
（1）、协助校长做好学校经费的收支管理，生活费方面本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
（2）确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，各项收费准确无误，使教学工作正常开展。平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应。
（3）定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总为宗旨，优化后勤管理，增强质量意识和目标意识。积极探索后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法，为学校教育、教学各项工作的顺利开展而充分发挥总务后勤保障作用起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。
（4）及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。
（5）进一步加强对学校的卫生工作的管理，本学期在班主任和配班教师的辛勤劳动下，我校的卫生工作又上了一个新的台阶，各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁，消除了卫生死角，食堂教室等场所，餐具，课桌椅定期进行消毒，切实落实了学校卫生管理制度。
（6）对学校的全部财产和各科室资料进行核查并重新登记入册归档，明确保管人和保管职责，确切落实财产责任制管理，学期结束做好各项代办费的结算工作。
（7）通力合作，积极落实，本学期能较好的配合教导处、少先队完成各项教学和学生活动。
二、安全卫生工作，常抓不懈
本学期，为了巩固“平安校园”创建成果，我校根据市教育局文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展学校安全卫生教育，重点落实了以下几方面工作：
（1）完善制度，落实责任
我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规值班管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集安全隐患整改等制度，还制定了火灾事故、突发事件、食品中毒事件、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系，并根据学校具体情况开展多种形式的安全生产月系列活动，与全体教职工签订《安全工作目标责任书》，明确了各类人员的安全责任，（2）加强检查，排除隐患
我校的特殊性，学生是外地民工子女，针对学校安全事故的薄弱环节，我们突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、及时发现隐患，确保万无一失。
首先开学时，学校成立了以校长为组长，全体教职工为组员的安全卫生工作领导小组，开展校园安全卫生大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患和卫生死角，对检查出的安全隐患和卫生死角，学校立即组织整改，以确保教学秩序的正常开展。
其次，加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，校长每天巡视校园，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。学校食堂严格遵守食品卫生法规，从业人员持证上岗，定期进行体检。食堂的油、盐、柴、米、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物，蔬菜清洗、烹饪等，学校有严格的操作流程、措施和记录，学生的餐具坚持每餐消毒。由于领导的重视，食堂工作人员积极配合，我校顺利通过了教育局的多次检查，杜绝了各类事故的发生，确保了全校师生的用餐卫生安全。
三是，重要的节假日，学校都组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立即进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，确保万无一失。学校还建立了安全月查制度，并及时上报有关部门。
四是，通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和晨会、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练和讲座等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“安全逃生演练 ”、“自办安全手抄报展评”、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。并结合创建“健康促进学校”开展系列活动，让全校师生在活动中提高自我防范意识和能力，丰富自己的安全卫生知识。
（三）、加强校园环境美化管理工作
切实加大校园保洁绿化的管理工作，细化各班级包干区的任务和责任人，指导和督查并举，确保校园整洁；坚持每天巡视、检查、督促，及时通知整改，不定期对校园内个别垃圾死角部位进行清理打扫，每天对校园内厕所清洗一遍，保证了学校环境的整洁有序。适时对绿化区域进行平整、除草、治虫等工作，确保校园环境得到净化、美化、绿化。
回顾一学期的工作，我紧紧围绕学校的中心工作,在校长领导及全体老师的大力支持下，总务处和全体教职工齐心协力、同心同德，充分体现了良好的团队精神，以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为已任，尽心尽力为教育教学保驾护航，一学期来，我在工作中不断地磨练自己，开拓自己，从成功中安慰自己后勤管理工作千头万绪，努力做好后勤工作，完成了后勤处该做的各项工作。为适应新形势的要求，我将继续加强自身学习，提高自身素质努力做好来年的各项工作。
ＸＸ小学总务处
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