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私募基金登记备案材料有哪些
我国金融监管部门对于私募基金行业的监督管理工作从未松懈，并且严格规定了私募基金各项业务的办理流程，那么在必要进行私募基金登记备案时，都需要准备哪些私募基金登记备案材料?私募基金登记备案具体分为几种情况?
私募基金登记备案材料有哪些？
一、申请开立私募基金证券账户须提供以下材料
(1)机构证券账户注册申请表;
(2)中国证券投资基金业协会(以下简称“基金业协会”)同意私募基金管理人登记相关证明文件的原件及复印件;
(3)基金业协会出具的私募基金备案相关证明文件的原件及复印件;
(4)基金管理人营业执照及组织机构代码证等有效身份证明文件复印
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件(加盖公章);
(5)经办人所在单位法定代表人(或负责人)对经办人的授权委托书、法定代表人(或负责人)证明书及法定代表人(或负责人)的有效身份证明文件复印件(加盖单位公章和法定代表人或负责人签章);
(6)经办人有效身份证明文件及复印件。
有资产托管人的私募基金申请开户时，还须提供中国证监会等相关主管机构关于核准该基金托管人资格的批复复印件(加盖基金托管人公章)、基金管理人与资产托管人签订的托管协议原件及复印件、资产托管人营业执照等有效身份证明文件复印件(加盖公章)。
私募基金管理人或资产托管人再次申请开立此类账户，第(2)、(4)项材料以及基金托管人资格批复文件、资产托管人营业执照等有效身份证明文件未发生变更的，无须再次提供。
二、申请开立私募基金证券账户，须登记私募基金存续期
私募基金延期的，私募基金管理人或资产托管人应提交延期证明文件(加盖公章)，及时办理变更登记。
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三、私募基金名称发生变更的，应提供重新申领的基金业协会私募基金备案证明等相关材料
当发生证券账户开立后6个月内没有进行交易、私募基金终止等情形时，私募基金管理人或资产托管人应于上述情形发生后15个工作日内办理证券账户注销手续;未按要求注销证券账户的，本公司有权注销或限制该账户的使用。
私募基金管理人应加强自律，不得为专门申购新股、炒作风险警示股票(ST股)的私募基金申请开立证券账户。
本公司按照监管部门的要求对私募基金证券账户开立及使用情况进行统计监测。
私募基金参与本公司负责结算的证券市场投资活动，可采用证券公司结算模式或托管人结算模式。
证券公司结算模式是由证券公司通过其在本公司开立的客户结算备付金账户，完成包括私募基金在内的全部客户证券交易的资金结算。
托管人结算模式是由托管人通过其以自身名义在本公司开立的托管结算备付金账户，完成其所托管的私募基金等产品证券交易的资金结
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算。私募基金交易采用托管人结算模式的，须使用专用交易单元并事先获得交易所的书面同意。同时，托管人必须事先与本公司签订相关证券资金结算协议，对多边净额结算业务承担最终交收责任。对于同一托管人负责结算的、同一家管理人的多个产品，托管人可以共用同一专用交易单元进行交易清算，并自行办理各产品证券交易的明细结算。
本文中小编按照私募基金备案登记的三种具体情况，为大家介绍了各种情况需要准备的私募基金登记备案材料。对于首次申请开立私募基金证券账户的登记备案的人员需要准备的材料分为上述六种，其中的第二和第四项文件如果未发生变更，则在该人员再次申请此类账户时无需再次提供。但是实际材料清单还是要以最新的相关政策规定为准。
来源：（私募基金登记备案材料有哪些http://s.yingle.com/cm/308080.html）公司经营.相关法律知识
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青年人作为最富有精神和创造力的一个群体，已经成为创业大潮中的主力军。不过由于大部分青年人都是刚毕业或者工作没几年，所以在基金方面都比较缺乏，为此2010年经国务院批准，我国成立了青年创业基金，为有需要的青年创业者提供青年创业基金贷款。今天生意鹿就来为大家介绍一下青年创业基金贷款，以及青年创业基金贷款的申请条件和申请流程都有哪些。
什么是青年创业基金贷款
青年创业基金贷款是指银行针对年龄在40周岁(含)以下，具有完全民事行为能力，遵纪守法，诚实守信，无不良信用记录，有创业愿望和一定基础的青年。在创业或再创业时提出资金需求申请，经银行认可有效担保后而发放的一种专项贷款。
而大学生毕业2年内自主创业可享受3年免交收费优惠，只要满足毕业后两年内从事个体经营的条件，高校毕业生就能享受到上述优惠。毕业生在向执收单位出具《毕业证》原件并提交复印件、经执收单 位审核无误备案后，即可免交有关收费，具体免征的收费项目目录可在市财政局和市物价局网站上查询。
青年创业基金贷款申请条件
年龄在40周岁以下的青年。男性必须退伍或持有免役证明。申请者与其配偶信用状况必须正常，无违法背信、无信用不良记录。不得有经营其他事业或其它任职者，故兼任其它事业负责人及股东需办理变更。申请者必须是设立未满三年公司或行号之负责人或股东。立案未满三年之幼稚园、托儿所、补习班、儿童课后托管中心、老人养护中心之负责人。持有开业证书未满三年之诊所、建筑师事务所、会计事务所之负责人。申请人过去 3 年內必须受过大专校院或政府自办、委办或政府认可之民间单位所开办与创业辅导相关之课程 20 小时以上，并附上相关证明文件。
青年创业基金贷款申请流程
准备材料：这些材料包括身份证明、婚姻状况证明、个人或家庭收入及财产状况等还款能力证明文件。贷款用途中的相关协议、合同。担保材料，涉及抵押品或质押品的权属凭证和清单，银行认可的评估部门出具的抵押物估价报告。最后就是要有抵押物，抵押方式较多，可以是动产、不动产抵押，货定期存单质押、有价证券质押，以及流通性较强的动产质押等等。
填写申请：申请人持开业计划书(或贷款项目书)向贷款担保推荐机构或开业专家提出论证要求，经论证通过者可申领开业贷款申请书。
获得推荐：推荐机构组织开业指导专家或有关人员对申请项目论证后，对符合开业贷款要求的，在开业贷款申请书的推荐意见栏签署推荐意见。对不符合要求的，应对申请人提出咨询意见，退回申请人所提供的有关材料。
身份确认：申请人到户籍所在地街道就业服务机构取得身份确认并在开业贷款申请书的身份确认栏签章。
银行受理：申请人持已签署推荐意见和身份确认意见的开业贷款申请书，向指定银行的受理点提出贷款申请，并提供有关材料。
贷款审核：银行从受理之日起十日内做出贷款审核意见，并在开业贷款申请书的银行审核意见栏填写意见，报送开业指导服务中心。如不同意贷款的，应及时通知申请人，并提出咨询意见。
办理贷款：受理银行获得贷款担保意见后，即可在五个工作日内按银行信贷规章制度要求，办理贷款人的个人(或单位)担保手续和贷款手续。
邮政储蓄银行考试真题：利率下降对经济有什么影响
利率下降对经济有什么影响？
利率下调有助于企业特别是国有企业改善自身的财务状况。这表现在以下几个方面： 首先，银行降息直接降低了企业的资金成本，缩减了企业的财务费用。前七次降息累计减少企业利息支出2600亿元。
其次，连续的降息有利于刺激消费和企业的投资欲望，在一定程度上激活了市场和需求，有利于扩大企业的产品需求和企业扭亏增盈。
再次，降息的一个重要目的，就是为了改善国有企业的财务状况。我国银行的贷款流向主要是国有企业，降息后，贷款利率水平大幅度调低，将使债务负担较重的国有企业直接降低经营成本，中、长期固定资产贷款利率的降低更将使一些工业类国企的经营处境得到改善。降息对企业改善经济效益无疑是有一定的作用，但值得指出的是，降息尽管能在一定程度上改善目前企业经济效益下滑的状况，但企业效益真正好转只有通过企业制度创新、技术创新、产业和产品结构升级才能实现。
利率下调有利于提高企业的预期投资收益率。目前我国投资增长属于政府主导型，要实现从政府主导型的投资增长向社会主导型的投资增长转变，关键之一在于改变企业的预期投资收益率。名义利率的降低有利于减轻企业新增贷款的利息负担，降低其融资成本。这有助于提升企业的预期投资收益率。
在企业经营效率没有提高的情 况下，企业账面利润总额提高的同时，企业资本金也因为债转股而增加。如果企业的投资收益 率低于银行利息率，则企业的单位资本所获得的利润不仅没有增加，反而有所减少。债务的财 务杠杆效应是众所周知的，目前银行利率并不高，所谓企业利息负担过高不是银行的问题，而 是企业效率低下的表现。
资金是解决企业效益问题，启动企业创新的关键。
利率调整与相关的金融新政策，目的就在于解决工商企业和社会再分配等问题。它会影响存款人、金融机构、贷款企业等利益主体的利益调整，也会影响社会直接融资与间接融资的发展，更会对相当部分贷款比重较大的上市公司产生积极影响。
金融机构的业务行为和经营效益会出现新的变化。表面看，利率调整使金融机构的近期收益受到影响，但由于此举的政策导向十分明确，就是要多种手段搞好企业，如果能够实现已定目标，相关企业生产经营可能会出现好转，经济效益能够提高，金融机构的借款质量必然会因此而提高，最终能够盘活金融资产存量、提高金融资产质量、化解金融风险，提高金融机构的整体实力。由于目前的筹资成本相对较低，有关部门应高度重视有关金融机构的行
湖北中公金融人—金融类考试培训的领跑者
为不轨，严禁金融机构继续从事帐外经营、对自办经济实体贷款，并间接继续发放高利贷。此举对组织居民储蓄存款的银行类机构、不组织居民存款的金融性公司的资产结构影响较大：前者的居民储蓄比重可能下降，企业存款会相应增加，定期储蓄存款实际利息支付相应减少，而低成本的企业存款增加后，效益下降相对较慢；后者组织机构存款的难度更加增大，业务扩张会因此而放缓，经济效益可能也会因此而下降较多。
冲浪的好处有哪些？
冲浪必须携带冲浪板先逆浪前进，到达浪峰较陡处，在一个浪头接近时，伏在冲浪板上用力蹬水，迅速朝岸边的方向游。因而这种特殊的运动方式不仅充满了狂喜，而且身体还能感受到激动之余的极限运动，所以，当人们来到海滨时，看到冲浪者在浩瀚的大海中随着波涛起伏的身影，便会由衷地感到，冲浪不愧是集力与美，保健与瘦身于一身的绝好方式。
在冲破涌浪的一瞬，水产生的浮力会把人托起来，这时身体的负载会被平均分配到全身，夏天冲浪的好处就是能够在很大程度上减少运动对下肢关节的压力。在陆地上，我们每跑一英里，每只脚大约会撞击地面1000次左右，踝关节、膝关节和股关节都受到剧烈震荡，常会发生肌肉扭伤或韧带拉伤。而如果你驾驶冲浪板，这种震荡几乎为陆上跑步的1/12，伤害性就非常小了。
冲浪有益健康，特别是有助于心血管、肩部、背部和腿部的健康。冲浪也是缓解压力的一种有效方式。
冲浪的技巧有哪些？
冲浪最好的浪形以中间崩溃往两边斜面推进的海浪最好，最危险的浪是以一排涌起瞬间崩溃的海浪，如果遇到这样的浪，最好上岸休息。冲浪中如果碰到往外海外面拉出去的海流时，只要以斜面方向跟着海流走，把握海浪，千万不要把安全脚绳丢掉而选择游泳回来，最好是趴在浪板上休息等待救援。
当大浪开始冲向岸边时，冲浪选手就奋力划到海浪的前面，在海浪开始把冲浪板冲向海边时，迅速站立起来，一脚在前，一脚在后，以改变身体的重心来驾驭冲浪板横过波面。优秀的冲浪选手可以移动自己和重心到冲浪板的前端，但大部分人都是站在中央或者后面部分来控制方向。
学会环境的选择是成功冲浪的重要保证，平均一公尺的浪高对冲浪运动来说，就是很理想的高度了，一公尺是以下虽然也可以，只是效果差一些。在夏威夷海岸，有些浪高甚至可高达8公尺以上，提供了非常具有挑战性的冲浪环境。
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怎样写好教育教学论文
随着教育改革的不断深人，教育教学论文课题研究异彩纷呈，教师素质也今非昔比。
广大中小学教师在教育教学实践的基础上积累了丰富经验，需把自己的探索、体会、经验写成教育论文，因此撰写教育论文已是时代发展的要求，也是广大中小学教师的迫切愿望。
然而在实际工作中，我们有不少教师在教学中虽然积累了非常丰富的经验，遗憾的是没有及时总结，没有上升为理论，没有写成教育论文，也就是说，只会教学，只会研究，但不会写作，结果研究成果推广不出去，这将是一笔不可估量的损失。
有的教师虽然已准备了很多材料，也很想写教育论文，但是不知道怎么去写，如何去下笔，始终感到难度很大.笔者结合自己的一些写作经验，（如何引导和鼓励教师写好论文？）谈谈教育论文在写作过程中应注意的几个问题。
一、要注意写作方向
绝大部分的教师教学任务繁重，有的还兼任班主任，没有充足的时间来写教育论文。
因此，根据自己当前教学工作的实际确定教育论文写作方向就显得十分重要。
如果你当前是从事学科教学工作，那么你的写作方向可考虑对提高课堂教学效果的研究和教材其重点、难点内容的教学设计，还可以研究在新课程教学中如何渗透教育思想方法，等等.总之，你的写作方向最好同你当前工作结合起来。
这样一方面可做到教学与科研两不误，另一方面教学工作为你的写作提供课题和素材，而你的写作也促进了教学工作的提高，做到教研相长。
二、要注盘选好课题
论文选题是论文写作的起点。
既关系到论文写什么的问题，也决定着所从事的教学研究的价值问题，所以论文写作第一步就是要选择并确定好研究课题。
人们常说，要看菜吃饭，量体裁衣，办事需量力而行。
同样，在教育研究中，在选题上，也必须从自身的、外界的实际情况出发。
因此，在论文选题时要注意：
（一）题目难易要适当。
题目的难易程度要适当，如果急于求成，好高玲远，选择的题目过大，那么即使勉强定题，也不知从何下笔，不但力不从心，往往举步维艰，久攻不下，则常常是半途而废。
（二）题目大小要适中。
初学写作的同志在选题上最易犯的毛病是贪大求全，以为题目越大越有分量，其实论文的分量与题目的大小并不一定成正比。
追求大题目，全面论述一个问题，由于学力不足，无法深人，很容易蜻蜓点水，浮光掠影，一个道理也论述不深，一个问题也解决不了。
著名语言学家王力说：“题目越小，钻得越深，论文就越有分量”。
因此，若能抓住本学科领域中的一个关键问题，即使是小问题，深人展开，从各方面把它说深说透，有独到的见解，把问题解决了，那么，这篇论文就很有分量。
所以我们选择课题，应尽量具体一些，范围小一些，宁可小题大做.也不要大题小做。
三、要注意提纲的设计
论题选好以后，就要设计提纲，考虑文章的基本结构和思路.编拟提纲如同建筑设计蓝图，又像画家作画，先勾出大的轮廓，再勾细部分，然后再描画。
有了提纲，文章才能按顺序从容地写下去。
编提纲要做些什么呢？编提纲就是规划好论文的结构层次，将全文分几个部分写，先写什么，后写什么，分几段，每段讲什么内容，重点是什么，各部分主要选用哪些材料。
一般来说，3000字以下的论文编一级提纲，论文较长最好编二级提纲。
提纲宜细不宜粗，如写得过粗，就起不到提纲的作用，写时难把握，容易出现“跑题”、“放羊”，顾此失彼的情况。
四、要注意资料的搜集
定题定纲以后，就要广泛搜集资料，进行认真钻研了。
我们要盖一座楼房，就需要用钢筋、水泥、白灰、砖瓦、材料，有了这些材料，楼房才能建成，写文章也是这样。
没有材料，文章就会空洞，主题也难以实现。
俗话说：“广采白花酿佳蜜”。
搜集资料是起草论文中一项基本的工作，没有必要的资料，后续工作将寸步难移。
资料同时也是选题的基础，是完成论文的保证.我们搜集到大量资料后，怎样从中选取所需要的资料呢？这里需要注意“四个标准”.五、要注意执笔写作
撰写教育论文除了应注意上述几个问题外，在具体写作时应将教学和教研有机结合起来，在“教”中“研”，“研”中“写”，“写”中“教”，才能撰写出符合实际的有价值的论文.经过选题、定纲、备料一系列的准备，教学研究工作进人了总结阶段，也就是把教研成果以论文的形式表现出来。
只要具备了上述条件，对于有一定写作水平的人来说，起草论文初稿是轻而易举的事，只要把构思内容转化为文字形式就可以了。
但对于刚刚从事教研的人来说，开始撰写教育论文是会感到相当吃力的，他们经过一定的酝酿和准备，但提起笔来不知如何下手，如何才能写好教育论文，这是每位初学写作者十分关心的问题。
同时你可以关注：如何撰写教育科学研究论文？和如何撰写职业教育论文六、教育教学论文发表的注意事项
撰写教育论文要站在时代发展的新高度，也就是说要以教育发展的新走势，以党的教育政策方针，以现行的《新课程标准》，以现代教育学、心理学为依据，去观察、分析教育现状，提出自己的新观点和解决问题的新策略。
只有这样，选题才能站得高，望得远，这样的文章，档次高，去投稿，命中率也很高。
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高校继续教育的迷失及对策分析摘要：我国主要以高校为依托开展继续教育工作。
然而，高校继续教育发展并不理想，教育理念落后、办学模式呆板，管理制度单一，运作模式僵化，投入不足，资源有限，教学质量不高，社会信任度下降等。
目前，高校继续教育已陷入发展迷失的状态。
本文试分析高校继续教育迷失的原因，找出问题对策，以期待对高校继续教育工作有所帮助。
关键词：高校；继续教育；对策p我国继续教育在上世纪70年代末80年代初开始引入，起步较晚，在办学主体、办学层次与办学形式上都有待完善和发展。
以高等院校为依托，开展继续教育、发展继续教育事业，将是我国继续教育发展的主要方向，对我国继续教育事业的发展具有重要作用。
一、需要界定的几个问题高校继续教育，是指由高校作为办学主体开展的继续教育实践活动。
与发达国家相比，我国的继续教育发展水平低，办学主体、办学层次与办学形式上存在很多问题。
继续教育概念的界定，本文所指的继续教育是大学后的，以社会较高层知识分子和技术人员为对象，以更新和提高其专业知识、技能水平，提高其创造力和从业能力的非学历教育。
这种教育的办学层级较高、办学主体资源丰富、办学形式应该多元化。
继续教育的发展层级问题，由于我国人口平均接受教育年限和层次还比较低，高等教育初步大众化，加上社会用人制度的偏颇，追求学历教育目前仍是大多数人接受学校后教育的直接原因。
所以学历教育是各高校办继续教育的首选，对非学历教育重视和开发不够。
通过办学历教育，高校投大众追求学历教育所好，可获得不菲的经济效益。
二、高校继续教育现存问题高校办继续教育，是国家重点强调的办学形式。
现阶段，国家重视发展继续教育和职业技术教育。
然而，目前阶段，继续教育在部分高校处于尴尬的地位，有的学校直接把继续教育视为高校创收的工具。
所以，高校继续教育存在很多亟待解决的问题。
（一）继续教育学院功能泛化高校继续教育的管理与运行组织结构，是各高校的继续教育学院或成人教育学院。
从这种名称的双重性上，就可以看出继续教育学院功能的泛化与专业化。
继续教育的对象是一些较为特殊的人群，他们拥有社会生产、服务与管理的知识与技能。
继续教育的目的就是，使他们在专业知识、技能的更新与提高，以适应社会的变化和更具创造力。
然而，目前不少高校的继续教育发展形态大而全或小而全，没重点没个性。
继续教育学院功能的泛化，导致继续教育发展异化，办学层次停留在较低层次。
满足的是学历教育或低层次的非学历教育，无暇顾及更新和提高社会较高层次的知识分子、技术人员的知识、技能水平、提高其生产性和创造力为特征的继续教育。
（二）发展思路不明晰高校办学水平、教育质量、综合水平的评估指标，主要来自于正规的本科教育和研究生教育，继续教育所占比重几乎为零。
这从制度上，导致继续教育在高校发展中的结构性劣势，继续教育处在高校发展规划的边缘，只能在高校正规教育发展后获得一些残羹。
学校发展规划，考虑更多是正规的高等教育，继续教育被视为学校创收的工具，不但在发展上投入不足，还要把其中的资源用于学校正规教育的发展，这就加剧了继续教育本真的缺失和异化。
高校对继续教育的错误定位，对继续教育发展方向的忽视和摇摆，使其事实上处于高校发展规划外围和边缘的尴尬境地。
起点的劣势、发展方向的不明晰，导致继续教育发展的非持续性，摇摆性与随机性。
（三）创收的工具和非商业化高校设置的继续教育学院，本是开展继续教育的枢纽和核心机构，本应在学校服务社会中占有重我国继续教育在上世纪70年代末80年代初开始引入，起步较晚，在办学主体、办学层次与办学形式上都有待完善和发展。
以高等院校为依托，开展继续教育、发展继续教育事业，将是我国继续教育发展的主要方向，对我国继续教育事业的发展具有重要作用。
一、需要界定的几个问题高校继续教育，是指由高校作为办学主体开展的继续教育实践活动。
与发达国家相比，我国的继续教育发展水平低，办学主体、办学层次与办学形式上存在很多问题。
继续教育概念的界定，本文所指的继续教育是大学后的，以社会较高层知识分子和技术人员为对象，以更新和提高其专业知识、技能水平，提高其创造力和从业能力的非学历教育。
这种教育的办学层级较高、办学主体资源丰富、办学形式应该多元化。
继续教育的发展层级问题，由于我国人口平均接受教育年限和层次还比较低，高等教育初步大众化，加上社会用人制度的偏颇，追求学历教育目前仍是大多数人接受学校后教育的直接原因。
所以学历教育是各高校办继续教育的首选，对非学历教育重视和开发不够。
通过办学历教育，高校投大众追求学历教育所好，可获得不菲的经济效益。
二、高校继续教育现存问题高校办继续教育，是国家重点强调的办学形式。
现阶段，国家重视发展继续教育和职业技术教育。
然而，目前阶段，继续教育在部分高校处于尴尬的地位，有的学校直接把继续教育视为高校创收的工具。
所以，高校继续教育存在很多亟待解决的问题。
（一）继续...谁可以帮我写一篇关于幼儿教育的论文？
大学生安全教育论文————论大学生安全意识的形成与成才
个人提要：本文论述可大学生的安全教育，从个人集体，人身和思想，理论和实际多个方面论述了大学生的安全教育。
尤其是理论和实际，前者结合了新世纪，新中国的特点，后者则以农大本身为例。
分析了大学生在现实生活中所应该注意的种种安全问题。
[关键词]
安全意识，大学生的成才
一、大学生安全教育的必要性
随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。
在校期间，他们除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。
在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。
因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。
（一）加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要
首先，从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观，主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构为达到分化、西化中国的目的，一方面利用各种渠道，以公开或秘密的方式，传播西方的政治和经济模式、价值观念以及腐朽的生活方式，培养和平演变的“内应力量”。
另一方面采取金钱收买、物质利诱、色情勾引、出国担保等手段，或打着学术交流、参观访问、洽谈业务等幌子，刺探、套取、收买我国家和单位秘密。
其次，大学生对国家安全也存在着种种模糊的认识。
一是大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。
当前，国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。
因此，全方位理解国家安全有助于端正大学生的思想认识，增强国家安全意识。
二是讲国家安全，大学生会自然联想到美国的中央情报局、联邦调查局以及国家安全机关、军队、警察身上，这种把国家安全等同于情报间谍活动的片面认识，使大学生不能自觉地把维护国家安全与自身的责任联系起来，或多或少地、有意无意地认为“国家安全与己无关”。
三是随着我国经济发展、社会稳定、人民安居乐业，国际地位与日俱增，和平环境使大学生自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”，“和平期间无间谍”等等。
由于思想麻痹，造成国家的一些机密被泄露，更有甚者，个别经不起金钱、美色等种种诱惑，不惜丧失国格人格，出卖情报，给国家安全和利益造成重大损失，教训极为惨痛深刻！
总之，我国面临着复杂严峻的安全形势，而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，树立新的国家安全观，既是必要的，也是紧迫的。
（二）加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要
随着改革开放的深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，有一般教学、科研机构，变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。
当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。
其主要表现为：一是校园环境日趋社会化、复杂化。
随着高等教育事业的发展和改革开放的深入，高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”，校园内不仅有教学区、生活区，有的还混杂家属区、居民区；不仅有教学、科研设施，还有工厂、公司、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。
一所高校就像一个小县城。
这种复杂的格局，客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。
社会上的一些不法之徒，时常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动，有的甚至危害师生的人身安全，直接影响学校的安全稳定。
二是大量的外来务工、经商人员涌入校园，给学校的治安管理带来了巨大的冲击。
随着高校后勤社会化的形成，大量的外来人员来校务工、经商。
由于这部分人文化素质偏低，法制观念淡薄，流动性较大，不易管理。
因此，部分外来人员违法犯罪现象比较突出。
据调查，高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。
有的外来务工人员在工余时间东逛西遛，惹是生非，寻衅滋事；有的以打工做掩护，盗窃学校公私财物；也有的聚众赌博、打架斗殴，严重扰乱了校园治安秩序。
三是校区多而分散，交通安全存在较大的隐患。
高校合并办学，打破了学校独门独院办学格局。
由于校区分散，相邻校区间的人流、车流、物流互动，有的院（系）学生每天从甲校区到乙校区上课或去图书馆学习，形成了校区之间人员流动性增大，如果稍有疏忽，易发生交通事故。
四是校园周边治安环境日趋复杂。
当前高校周边治安形势仍然严峻，引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在，侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。
据有关统计数据表明，高校校园内发生的刑事、治安案件或安全问题，大多数与学生有关。
这些案（事）件的发生，不仅会给...幼儿教育毕业论文怎么写
自主交流让幼儿园集体活动充满活力
集体活动是幼儿园一日活动中一个比较重要的教学活动之一。
要在短短的二十至二十五分钟里，对幼儿进行知识、经验、技能、态度、习惯等方面的培养，真不是件简单的事。
那么怎样让这班天真、幼稚、心智未成熟孩子愿意接受老师的教学呢？自主交流是一个比较不错的教学手段。
幼儿园课程指南明确要求教师要重视幼儿的学习过程，尽量创造条件让幼儿直接体验来学习，使他们充分感受到学习、探索、以及与人合作、交流的乐趣。
在充满活力的教学氛围中，幼儿学得其乐融融。
随着二期课改的深入，幼儿园音乐活动越来越受到大家的关注，的确，孩子们能在音乐活动中充分展现出他们神奇的童心世界。
我本人非常热衷于幼儿园音乐教学，也在积极努力的研究和尝试。
试图以科学理念为引领，用教科研来验证自己的教育行为和观点。
根据建构主义学习理论的观点，“学生的知识不是通过教师讲授获得的，而是通过一定的情景（即社会文化背景），借助其他人（包括教师和同学）的帮助，利用必要的学习资料，通过主动的、意义建构的方式获得的”以及幼儿园纲要和课改精神，我做了大量的实践与探索。
在实践研究中我发现，自主交流的教学方式在音乐活动中有着重要的教育价值。
由于每个幼儿生活经验和认知风格各不相同，所以我为幼儿创设动态的音乐艺术氛围，把他们带入美妙的音乐世界里，让他们在音乐活动中与同伴、老师、环境、材料的互动交流中思维相互碰撞、相互沟通、共享创造成果，大胆而富有个性和创造性的表现与表达，潜移默化的提高幼儿对美的欣赏力和感受能力，同时培养他们真挚美好的情感、陶冶他们的情操。
教师的职责就是为幼儿提供平台和搭建鹰架，让孩子们在这个空间中自主交流和分享。
通过交流，张扬他们的个性；通过交流，发挥他们们的创造力；通过交流，让幼儿大量的体验、张开想像的翅膀去飞翔、去探索、去学习，最为关键的是在自主交流中过程中让幼儿学会学习、学会欣赏（欣赏音乐和欣赏同伴）、学会合作等等，于此同时能够掌握一些有效的学习方法来建构相关的认知经验。
音乐活动中的自主交流是指围绕某一音乐主题用语言、肢体动作、表情、乐器等多种手段表现、表达自己的感受、想像和创造，并与在他人的交流中反思、提升，使自己的感受、理解、表现更加丰富与全面。
那么如何在音乐活动中生成交流的气氛，推动幼儿自主交流达到以上所期望的教学效果呢？通过大量的实践我积累了一些教师指导方面策略和经验，今天想在这里与大家一起分享一下。
策略一：营造氛围，促其交流
要促成幼儿自主交流首先教师要营造良好的音乐艺术氛围和一个互动的环境，把幼儿的注意力带入活动主题，调动幼儿所有的感官，如：听、看、想等，激发起他们强烈的表现与表达的欲望，为接下来幼儿自主交流奠定基础。
其次，教师要注意面向全体幼儿，利用幼儿的力量互相感染、迁移、使每个幼儿的情绪都保持高昂的状态。
在这样的情景中，就形成了自主交流的氛围。
例如：音乐活动“可爱的小鸭”
开始部分我选用了音乐剧丑小鸭的一段律动“小鸭的舞”，全班小朋友就像一群可爱的小鸭子跟着欢乐的音乐摇摇摆摆的戏水、游戏。
在音乐的感染下，我发出点拨性提示语：“小鸭子们在干什么呢？”双管齐下，一下子激发起幼儿想像和交流的积极性，他们很快进入交流状态，只见，有的小鸭在跳水上芭蕾，有的小鸭在比赛游泳，还有的小鸭在洗澡等等，在热烈的自主交流气氛中，幼儿不断擦出创造的火花，语言、表情、肢体动作等方面的交流，展现出幼儿富有童趣的想象力和创造力，非常和谐。
又如“逛逛城隍庙”的活动中，以改编歌词的形式来促成幼儿自主交流。
我就设计了这样一个活动情景——那就是幼儿学做小导游，通过小导游说说、唱唱相互介绍城隍庙的特色（有哪些好吃、好玩的等），来提升相关经验和培养他们大胆、主动的交流态度。
在交流过程中，我又适时的穿插城隍庙的照片和上海说唱等手段制造气氛，把交流活动推向又一个高潮。
汀汀说：“五香豆呀奶油味”、苗苗说：“天津麻花粗又长”、“九曲桥呀弯弯曲曲”“苏州评弹……在活动中，幼儿的表现自然流畅。
此时人人参与交流、个个自主积极，有唱不完的歌，编不完的歌词。
自主交流的活动其乐融融。
策略二：推波助澜，层层推进
幼儿自主交流的过程，往往是个体思维结果呈现的过程。
倘若教师听之任之，那么诸多的交流结果就会杂乱无章地堆砌在幼儿的头脑中，这种状况只能混淆幼儿的思路。
在音乐活动中，当幼儿有交流的需求时，教师应把握交流的时机，鼓励幼儿积极发表自己的想法；当幼儿交流热烈但是只停留在同一层面，缺乏挑战时教师应该设置有梯度的障碍及时地推动活动的进程，把幼儿的思维不断引向深入，帮助幼儿建构合理的知识体系。
例如：音乐欣赏活动“丑小鸭”。
引导幼儿欣赏两段风格迥然不同的乐曲。
一段是缓慢、悲伤，一段是愉悦、欢快的。
ETF基金有何风险
中金网7月29日 交易所买卖基金是一种极佳的投资工具，但投资者应该注意其所涉及的风险。ETF基金一般指交易型开放式指数基金，是一种在交易所上市交易的、基金份额可变的一种开放式基金。那么ETF基金有何风险，ETF基金如何买卖，ETF基金投资技巧，ETF和股票有什么区别?下面小编给大家介绍一下ETF基金的相关知识。ETF基金有何风险?对于大多数投资者来说，交易所买卖基金(ETF)和交易所买卖产品 (ETP)是市场上费用最低而且是广泛多元化的投资工具。但是，如果投资者经常进行买卖或者采用平均成本法进行投资的话，ETF仍有可能累积大笔交易成本，使得ETF原来较低的开支比率所节省到的成本遭受侵蚀。此外，ETF的投资者面对另一风险，就是ETF可能并不紧贴地追踪其参考指数 ― 这就是所谓的“追踪误差”。最后，很多ETF的构建方式也会使投资者面对交易对手风险，交易对手风险几乎存在于每一种投资工具之中，而并非ETF所独有的一种风险。 ETF基金如何买卖 ?投资者可以通过两种方式购买ETF：可以在证券市场收盘之后，按照当天的基金净值向基金管理者购买(和普通的`开放式共同基金一样);也可以在证券市场上直接从其他投资者那里购买，购买的价格由买卖双方共同决定，这个价格往往与基金当时的净值有一定差距(和普通的封闭式基金一样)。交易的时候到证券公司指定的网站下载行情软件和交易程序，把资金转入股票账户就可以买卖了，操作方法跟股票相同。如果不想开股票账户，可以到银行购买联接基金，联接基金就是投资ETF的开放式基金。ETF和股票有什么区别?在交易方式上，ETF与股票完全相同。投资人只要有证券账户，就可以在盘中随时买卖ETF，交易价格依市价实时变动，相当方便并具有流动性。ETF比直接投资股票的好处在于：1、和封闭式基金一样没有印花税。2、买入ETF就相当于买入一个指数投资组合。例如，对于以上证50指数为标的的ETF，其价格走势应会与上证50指数走势一致，所以买入上证50指数ETF，就等于买进五十只绩优的股票，对中小投资人来说可达到分散风险的效果。3、在投资组合透明度方面，上证50指数由权威机构编制，ETF对应的标的，上证50指数成分相当透明，投资人可直接投资一只ETF来取代投资一篮子股票组合。4、除了正常的市场交易外，投资人还可以选择对ETF进行申购、赎回。投资ETF的获利方式有哪些?(1)伴随指数上涨而获利:当基金跟踪的目标指数上涨时，ETF的基金单位净值和市场交易价格也会随之上涨，投资者就可以获得其中的增值收益。(2)股票分红带来基金分红:当目标指数的成份股有现金红利时，基金在符合分红条件的情况下，会将所得股息红利以现金方式分配给投资者。(3)套利收益:当ETF的市场交易价格与基金单位净值偏离较大时，投资者可以进行套利操作，获得差价收益。ETF基金投资技巧1.长期投资由于ETF风险分散度好、透明度高、受管理入主观因素影响小，因此可预期性强，投资者有更充分的信息。境外成熟市场的经验证明，主动管理的基金持续战胜指数的概率很低，投资时间越长，基金经理战胜指数的概率则越小;由于指数基金的费用低，长期投资会因为复利的影响显著增加指数基金的相对收益水平。从长期投资、财富保值增值的角度来看，投资ETF是一个较好的选择。投资者可以采用低位买入并特有的策略，分享指数长期增长带来的资本增值。2.短期投资对于那些希望能够迅速进出整个市场或市场特定的部分以捕捉一些短期机会的投资者，ETF是一种理想的工具。这是因为ETF在交易制度上与股票和债券一样，可以以极快的速度买入卖出以对市场的变化做出反应，虽然每次交易都有成本，但交易费率相对低廉。投资者可以通过积极交易ETF，获取指数日内被动、短期被动(一日以上)带来的波段收益。具体方法是：日内波动操作：一级市场(ETF份额申购、赎回)、二级市场(ETF份额交易)配合操作，可以循环多次，投资者在不占大量资金的情况下获利，犹如“四两”拨“干金”，提高了资金使用效率。短期(一日以上)波动操作：类似于股票交易，短期看涨买入ETF，看跌卖出ETF，赚取差价。3.时机选择ETF是由其追踪的标的指数成分股构成的组合，因此增减ETF相当于增减了股票仓位。对于在行情发生变化，需要大规模增减股票仓位的投资者而言，直接增减ETF可以避免多只股票交割的麻烦，减少对股票价格的冲击，迅速进出市场。另外，ETF特殊的套利机制也有助于提高流动性，降低大额交易的冲击成本。因此，ETF可成为投资者高效的时机选择工具。微信公众号：cngold-com-cn (长按复制)，或搜【中金网】，获得更多免费信息实时推送!
