六上寒假作业答案

六上寒假作业答案（精选4篇）

六上寒假作业答案篇1

一、诠释庄稼陶瓷由衷陌生亲吻

三、不耻下问手不释卷孜孜不倦博闻强识阅读：答案：

1、以开玩笑的态度回答。/ 造就。/ 心情难以平静。

2、（1）其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。

（2）古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

3、因为汉字其形声义俱全，信息量大，适宜表达微妙、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴，由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构。而且使用汉字的人数众多，占全世界人口的四分之一，因此，汉字是“不应该也不可能废除”。

4、因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶，心中有对祖国的深深热爱之情，所以中国人的凝聚力会那么强。

5、大地：泛指祖国的土地。

海内：四海之内，泛指祖国各地。

天涯：形容极远的地方。

知己：知心朋友

第三页：

一、歼灭玻璃韧劲哺乳羡慕慷慨

二、伟大简陋寂静

三、直截了当花团锦簇万紫千红顾名思义司空见惯温文尔雅

四、3 5 2 4 6 1 阅读答案：

１（１）老班长许诺不投他得票请每人一个雪糕

（２）【１】有人选让老师最头疼的人当班长

【２】默不作声的书呆子被选为文艺委员２繁重

居然

３（１）没人想当班干部。

（２）为自己的愚蠢决定而伤心

（３）【１】伤了王威的心

【２】被张海玲感动４Ｃ

第6页：

一、恬静餐馆酸枣衰老艰苦卓绝

二、活泼慷慨过滤辜负嬉戏

四、张开了美丽的笑脸

像一盏盏小灯笼。忘记那感人的一幕呢？

五、要么„„ 要么„„

是„„又是„„

不是„„而是„„

第8页：

一、蜡烛景仰羞涩诚恳巴黎融洽

二、改变改善改正改良

三、明察秋毫恍然大悟万籁俱寂银装素裹

蔚为壮观如痴如醉崇山峻岭玉屑银末

四、丹阳封缸酒是全国久负盛名的好酒。

海内存知己，天涯若比邻。阅读答案：

1、只要„„就„„

只要„„不管„„都„„ 2.第三自然段：这个问题在我心里隐藏了很久，现在才知道——父爱其实就在我们身边。

3.“父爱的语言”指的是“爸爸的手温暖不温暖”之类的话。最大的不同是方式不同，父爱不像母爱那么容易显露。

4.因为让我想起父亲对我的爱，使我感动，所以我会留下眼泪。第11页：

一、繁殖悲悯钢铁震撼颠沛流离

二、对答如流视死如归相敬如宾

眉开眼笑哄堂大笑捧腹大笑八仙过海，各显神通十年树木，百年树人

三、B

四、2 4 1 3 5 阅读答案：

2、商讨冷淡

3、（1）比喻遭受阻碍或遭到拒绝。（2）吃饭睡觉都不得安宁。形容焦急到极点。

5、（1）去住老年公寓，为了让儿子过得安宁。

（2）要为儿子捐献角膜，为了让儿子重见光明，过上好生活。

（3）父亲的爱深深地感动了他。（4）老人不是家里的负担，而是家里的宝。虽然生活遇到了困难，但只要一家人互相理解，互相帮助，一定能渡过难关。

第14页

一、废墟撰写开拓徘徊触礁挣扎二阅读答案：

1.议论交代往事给“我”鲜明而深刻的印象。

六上寒假作业答案篇2

1.走进美妙的数学世界答案

1.9(n-1)+n=10n-9 2.630 3.=36% 4.133,23 2000=24•×53 • 5.•2520,•a=2520n+1 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C 11.6个,95 这个两位数一定是2003-8=1995的约数,而1995=3×5×7×19 12.13.14.观察图形数据,归纳其中规律得:n棱柱有(n+2)个面,2n个顶点,3n•条棱.• • 15.D 16.A 17.C S不会随t的增大则减小,修车所耽误的几分钟内,路程不变,•修完车后继续匀速行进,路程应增加.18.C 9+3×4+2×4+1×4=33.19.略

20.(1)(80-59)÷59×100%≈36%(2)13÷80×100%≈16% •(3)•1995•年～1996年的增长率为(68-59)÷59×100%≈15%, 同样的方法可得其他的增长率,增长率最高的是1995年～1996.21.(1)乙商场的促销办法列表如下: 购买台数 111～8台 9～16台 17～24台 24台以上

每台价格 720元 680元 640元 600元

(2)比较两商场的促销办法,可知: 购买台数 1～5台 6～8台 9～10台 11～15台

选择商场乙甲、乙乙甲、乙

购买台数 16台 17～19台 20～24台 24台以上

选择商场甲甲、乙甲甲、乙

因为到甲商场买21台VCD时共需600×21=12600元,而到乙商场买20•台VCD•共需640×20=12800元,12800>12600, 所以购买20台VCD时应去甲商场购买.所以A单位应到乙商场购买,B单位应到甲商场购买,C单位应到甲商场购买.22.(1)把可分得的边长为整数的长方形按面积从小到大排列,有 1×1,1×2,1×3,1×4,2×2,1×5,2×3,2×4,3×3,2×5,3×4,3×5.若能分成5张满足条件的纸片,因为其面积之和应为15,所以满足条件的有 1×1,1×2,1×3,1×4,1×5(如图①)或1×1,1×2,1×3,2×2,1×5(如图②)2.从算术到代数答案

1.n2+n=n(n+1)2.109 3.4.150分钟 5.C 6.D 7.B 8.B 9.(1)S=n2(2)①100 ②132-52=144(3)n=15 10.(1)a15.所以分成6•张满足条件的纸片是不可能的.3.创造的基石──观察、归纳与猜想答案

1.(1)6,(2)2003.2.a+b=c+d-14或a+c=b+d-2或a+d=b+c 3.13,3n+1 4.•C 5.B 提示:同时出现在这两个数串中的数是1～1999的整数中被6除余1的数,共有334个.6.C 7.提示:观察已经写出的数,发现每三个连续数中恰有一个偶数,在前100项中,•第100项是奇数,前99项中有 =33个偶数.8.提示:经观察可得这个自然数表的排列特点: ①第一列的每一个数都是完全平方数,并且恰好等于它所在行数的平方,即第n行的第1个数为n2;②第一行第n•个数是(n-1)2+1;③第n行中从第一个数至第n个数依次递减1;④第n列中从第一个数至第n个数依次递增1.这样可求1)上起第10行,左起第13列的数应是第13列的第10个数,即[(13-1)2+1]+9=154.(2)数127满足关系式 127=112+6=[(12-1)2+1]+5,即127在左起12列,上起第6•行的位置.9.(1)(2n+1)(2n+3)=4(n+1)2-1;(2),-各行数的个数分别为1,2,3,„ ,求出第1行至第198行和第1行至第1997行共有多少个问题就容易解决.10.7n+6,285 11.林 12.S=7×4(n-1)-5n=23n-8(n≥3)13.B 14.C 15.(1)提示:是,原式= × 5;(2)原式= 结果中的奇数数字有n-1个.16.(1)略;(2)顶点数+面数-棱数=2;(3)按要求画图,验证(2)的结论.17.(1)一般地,我们有(a+1)+()= = =(a+1)?

(2)类似的问题如: ①怎样的两个数,它们的差等于它们的商? ②怎样的三个数,它们的和等于它们的积? 4．相反数与绝对值答案

1．（1）A；（2）C；（3）D 2．（1）0；（2）144；（3）3或-9．

3．a=0，b= ．原式=-4．0，±1，±2，„，±1003．其和为0．

5．a=1，b=2．原式= ．

6．a-c 7．m=-x3，n= +x．

寒假作业答案(历史) 篇3

1、（1）19世纪60—90年代，地主阶级学习西方技术，掀起洋务运动，但没能改变中国落后的局面。

(2)20世纪初期，先进知识分子学习西方先进思想文化，开展新文化运动，是我国历史上空前的一次思想大解放运动。（3）20世纪30年代，中国人民进行了8年的抗日战争，结束了一百多年来被奴役和屈辱的历史，是反侵略战争的一次彻底胜利。

2、“变法图强”

19世纪末，资产阶级维新派学习西方制度，进行戊戌变法，在社会上起到思想启蒙的作用。

或“民主共和”

20世纪初期，资产阶级革命派学习西方制度，进行了辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，是民主共和观念深入人心。30页

3、日本帝国主义

因为在不到50年的时间里，日本侵略者先后两次发动大规模的侵华战争---甲午中日战争、全面侵华战争，还对中国人民制造了骇人听闻的南京大屠杀等，跟中国人民带来巨大灾难。32页甲午中日战争和全面侵华战争，结果：中国人民取得抗战胜利。

影响：结束了一百多年来中国人民被奴役、屈辱的历史，是中国人民反侵略战争的一次彻底胜利，提高了民族自尊心、自信心；

是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国人民付出了巨大的民族牺牲。

4、篡改历史教科书、参拜靖国神社

5、要时刻警惕日本军国主义的复活，同时要努力学习，振兴中华！

6、要发展教育，重视科技，提高综合国力，加强国际间的合作。35页“船帆”的样子

陈列：参加渡江战役的烈士照片、遗物以及反映渡江战役的图片和文字资料等。39页

2、（1）秋收起义（2）长征

巧渡金沙江、强渡大渡河、爬雪山红军三大主力胜利会师（3）渡江战役

含义：追歼残敌，把革命进行到底。41页三：（2）兴中会、中国同盟会

（3）领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，是民主共和观念深入人心。

初三寒假作业答案篇4

在行动上受磨练的句子是：饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为。

在生活上经受磨练的句子：劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

其结果才能动心忍性，(受磨练的益处)曾益其所不能。

(5)第三段讲人的主观因素对成才的作用即：困境能激发人的斗志

写人心理状态的变化，困于心，衡于虑，而后作。

写人面部表情的变化。征于色，发于声，而后喻。

(6)第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，从正面讲磨练激发人斗志(个人)。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。

从反面提示国家灭亡的原因：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(7)孟子对治理国家提出的论断是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。孟子认为国家要长盛不衰，就需要有法家拂士和敌国外患。

三、思考、应用。(1)孟子在文中列举了六位历史人物的经历。强调了“逆境能成才”;在今天有人认为“顺境也能成才”。对此，你如何看待，请举例谈谈。

(2)有人认为现在生活优越了“生于忧患，死于安乐”就失去了现实意义。请举例谈谈你的看法。

附论证本文观点的名言及事例：勾践，卧薪尝胆。

艰难困苦，居安思危，戒奢以俭。忧劳兴国，逸豫亡身。

六、开放题。1、请再举出一些成功背后付出无数艰辛的例子或名言。(张海迪、爱迪生)

(名言：艰难困苦，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

例：司马迁惨遭宫刑而愤作《史记》;越王勾践，经受奴仆之苦，而卧薪尝胆，战胜吴国，成就大业。)

“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。

一、词语解释

舜发于：被任用人恒过：犯过失。傅说举于：被选拔衡于虑同“横”

故天将降大任于是人也所以;责任，担子;这而后作：奋起

苦其心志：使┅┅痛苦征于色：脸色劳其筋骨：使┅┅劳累

发于声：吟咏叹息饿其体肤：使┅┅饥饿而后喻：了解

空乏其身：使┅┅贫困法家拂士：同“弼”辅佐乱其所为：使┅┅错乱、扰乱入则：在里面。指国内所以动心忍性：用来;使┅┅惊动;使┅┅坚韧;

出则：在外面。指国外曾益其所不能：增加。曾同“增”

二、翻译

所以动心忍性，曾益其所不能

用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干。

人恒过，然后能改人常犯过失，然后才能改正

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡