青春的句子句句经典（共12篇）
1、回忆里，青春，淡淡的，总是让人感觉，深刻却很短暂，绚烂却稍纵即逝……不由得想到了烟火，用粉身碎骨的痛来完成美丽的绽放，是一种遗憾，也是一种美。
2、那些美好的东西，在我们拥有的时候，常常熟视无睹，只是在某一瞬间，感觉自己快要抓不住的时候，遗憾、愧疚、悔恨才会慢慢占据你的心灵。比如时间，我们一直在荒废，偶尔的一根白发，才知道青春易逝;比如爱情，遇到了不珍惜，错过了方明白现实是如此残忍。有些东西失去了，比拥有更让我们刻骨铭心。
3、当爱画上省略号，谁该谢谁给了彼此自由，谁又该怪谁没有将彼此挽留。几年之后，几十年之后，当岁月苍老了红颜，谁又记得那海誓山盟的誓言，那些青春岁月的得与失早已是过往云烟。可是在时间的某个角落，一次无意的邂逅还是会激起心中的点点涟漪。余下的便只有妥协和放弃，无论谁都无能为力。
4、十几岁的感情就是没有理由的喜欢，没有理由的开心，没有理由的哭泣。它很浅，一眼能见底。它很深，深到你想象不到，只有扎进去了才知道。
5、越长大越孤单，可是你的人生也会因此变得一天比一天丰富……
6、人生本身就是一场又一场轮回，从我们感谢彼此相遇的那一刻开始，到故事再一次被颠覆，我们从彼此相知到熟悉，时光回归最初始的黑白，可是又有多少身影能够成为我们生命中的一员，或许最后能够陪伴我们的只有我们自己。青春，本就是一场无知的奔忙，伴随着我们的总是那些颠沛流离过后的感伤。
7、我们的青春，高调开始，却悲伤落幕。
8、爱一个人有多苦只有自己最清楚，负出了全部青春以荒误原来只是一个错误，我也不想装糊涂却又不得不认输，错过的情人还有谁能够留住，我也只能够装糊涂假装自己很幸福，伤在心里头眼泪再也留不住……54、错过了日出可以等待，错过了美景可以再来，错过了流星可以等待，错过了爱情却不会回来!珍惜身边的人，特别是你爱的和爱你的`人。
9、年华逝，青春难驻，天涯何处是归路。
10、风开始干冷，南国亦将拽入冬的梦境。一点细雨，落在心里都微微的沁。多少晚开的花葬于泥泞，多少挽留的叶也开始飘零，很多时候，我们熬不过自然地抗争。我也只是在季节的流转里，一袭寂寞的祭奠或者颂吟，为渐渐远去的青春，为生命里太多无法承受的轻。
11、物事人非，谁都不是谁的谁，在这忧伤的青春主旋律上，心情。纠结成了一片灰色的天空。
12、残缺的灵魂行走在一个人的路上。看不清你的模样。静静回忆起初相遇时，满天烟花的场景。支离破碎，满眼灰烬，你泪湿双眸里闪烁着无限悲伤。一切结局写在相遇时，绚烂一时，苍凉无尽。像我们盛大的青春，拥有所有的热情，最终，告别欢颜。我知道，我仍在怀念。怀念某年某月的某一天。
13、我们用眼泪冲刷生活的酸楚，用时光沉淀情感的碎片。夏花绚美，秋叶静羌，生命在运动中延伸，灵魂在喧嚣中安宁。人生如喝过的茶，少了苦涩，多了平和，淡了青春的气息，浓了成熟的味道。世界不会因我们而改变，我们要善于接纳和包容，学会品味和欣赏，让心胸豁达，让心情愉悦，让心灵纯净，让心境高远。
14、有些事情，年少的我们终究会从迷茫到徘徊，接着由徘徊转为忧伤，最后的我们，只是平静地看着结痂的伤口，暗自神伤。
15、事情找到了你，你就一定要去做，不要思考代价。只要不侵犯到任何人法律上的权益，我就可以无限疯狂，青春就是要拿去花掉的东西!
初高中时期是学生身心发展的重要时期, 是学生学习知识文化的黄金时期, 也是学生性格塑造的关键时期, 这一时期被称为青春期。现代教育注重学习西方开放与自由的精神, 但现在我们的教育塑造出的却是我行我素、心灵麻木、脆弱、狭隘的一代人。我在教学中也屡见在学校、家庭中稍不如意就自杀的学生。还有日益增多的上网、早恋、校园暴力等现象几乎都与青春期相关联。现在的教师叹息:现在的孩子越来越不好管了, 家庭教育的缺失又让家长沦为孩奴……为什么现在的孩子会出现这么多的问题呢?其实孩子们缺少的是正确的人生观、价值观的培养, 缺少的是道德修养。我认为只有重新回归经典教育, 重拾国学经典, 才能重新树立民族的自信心, 才能拯救我们下一代, 让青春期不再浮躁, 不再迷茫。
二、国学经典
国学又称为“中国学”“汉学”“国故”, 是“西学东渐”之后针对西方文化在我国的传播而提出的名词。国学大师季羡林说过:“对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石……”国学经典深厚的内涵和思想光芒是中华民族几千年文化传统的根基, 是中华民族灿烂文明的结晶。它对人的精神的感染、品格的熏陶、习惯的养成都是十分重要的。我认为我们可以完全从传统文化中取其精华, 弃其糟粕, 传承华夏文明, 教育我们的学生。国学经典教育的核心是儒家经典。儒家思想以“仁爱”为中心, 而“仁爱”的根本是“孝悌”。《论语·学而》中有云:其为人也孝悌, 而好犯上者鲜矣;不好犯上, 而好作乱者, 末之有也。君子务本, 本立而道深。孝悌也者, 其为仁之本与!”在儒家思想体系中, “孝悌”是立身处世的根本。所以, 学生的青春期教育中应首推“孝悌”精神的学习。传承“孝悌”精神, 才能给自己的人生定位, 消除青春期浮躁, 才能培养学生良好的品德修养。
三、“孝悌”精神的学习
现代教育是应试教育, 学校教育只注重知识的传播和应试技巧的培养, 连传承民族文化最主要的科目———语文, 也已经变成了“教学工具”。而学语文的本意在于:提升学生的审美能力及探究能力, 形成良好的思想道德素质, 为终身学习和有个性地发展奠定基础。现在的语文课对经典文化的传承是缺失的。所以作为语文教师有义不容辞的责任, 应承担起传播经典文化, 弘扬民族文化的义务。
在我所承担的语文教学中, 我每天都在上课前5分钟~10分钟内让学生学习《弟子规》《孝经》等儒家经典著作。《弟子规》是清代王应麟编写的, 其核心是儒家的“孝悌仁爱”思想。《弟子规》在第一章“入则孝”中讲:“身有伤, 贻亲忧, 德有伤, 贻亲羞。”先让学生理解, 然后对比“身有伤”与“德有伤”对父母的伤害那个更大。然后又引导:“我们身上有哪些恶行、恶德会让父母感到羞愧呢?”很多学生当时面有愧色, 有的说:打架。有的说:撒谎。有的说:偷盗。有的说:顶撞父母。你看学生其实都知道自己的毛病出在哪里。我又问:“学到了这四句话, 我们应该如何做, 才能孝顺父母呢?”学生自然而然地得出了结论, 树立了正确的人生观。
《弟子规》中第二章“出则悌”第一句是“兄道友, 弟道恭, 兄弟睦, 孝在中。”告诉我们兄弟团结和睦就是孝顺。现在的独生子女多, 家中无兄弟姐妹怎么办呢?我就把这个范围扩大, 告诉学生, 班级、学校也是我们生活的大家庭, 在这个家庭中同学就是我们的兄弟姐妹, 因为我们要在一个环境里边成长, 互相之间要互相帮助团结, 师长如父母, 我们之间团结友爱就是尊敬师长, 与同学师长友好相处就是孝顺父母。
一本《弟子规》学完, 不仅班容班貌改变了不少, 连班级纪律也提升了。在学生自创的《文明礼仪三字歌》中写道:“对父母, 要温恭。父母病, 要侍奉。做家务, 爱劳动。帮父母, 把家撑。”学生早已把“孝悌”作为自己生活的一部分。我在教授《弟子规》这些经典时也常常反省自己, 觉得在道德修养上受益良多, 这也是一种教学相长吧!
国学博大精深, 相信以“忠孝”传家的“孝悌”精神一定会滋润青春期少年浮躁、无助的心灵, 并在他们的心中开出最美丽的花朵。
参考文献
[1]王应麟.国学经典大全集[M].北京:华文出版社, 2009.
[2]东方晨悟.《论语》的大智慧全集[M].北京:海潮出版社, 2006.
泪水，忍不住也得忍;苦楚，咽不下也得咽;错缘，放不下也得放。
挑着担子走人生，该丢的丢，该捡的捡!
人，有时候都是被逼出来的。
世态炎凉，玩的起继续，玩不起出局;人心难测，知人知面难知心，掏心掏肺难握情。
身不由己的若干伪装，也许是应对世事无常;言不由衷的嘴角上扬，或许是踉踉跄跄的坚强。
人有很多时候，都是故作坚强。
百毒不侵的内心，往往会被一句简单的安慰打败;刀枪不入的伪装，常常在懂你人的面前彻底投降。
有时无声的拥抱对一颗脆弱的心来说，就是雪中送炭;
哪怕是默默的陪伴在一个孤单的人面前，就是万语千言。
其实每个人所渴望的无外乎就是，一份理解认同的心，一个真心陪伴的人。
有些缘分虽然失去了，情却难收;有些伤害虽然看不见，心却很疼。
如果习惯了不该习惯的习惯，那就是不堪;如果在乎了不该在乎的在乎，那就是作践。
不要对无视你的人心软，更不要向不疼你的人求可怜。
火把倒了，火焰依然向上，错缘散了，尊严必须尚存。
别低头，王冠会掉;别流泪，他人会笑;别一厢情愿，得不到就不要。
做回自己，你能行!
人活得再洒脱，也会有纠结;路走得再顺畅，也会有坎坷;缘看得再淡然，也会有不舍。
人活一世，不可能什么都如愿;聚散悲欢，不可能谁都留在身边。
我们平凡，理当有柴米油盐的平淡;即为俗人，免不了尝尽苦辣酸甜。
活得一无是处，至少还有爱你的父母;打拼的再累再苦，起码还有家人的笑容。
所谓幸福：身体康健，知己两三，爱里有暖，足矣!
无论何种感情，要走的人你留不住。
等待关心，等待到关上了心;期盼拥有，期盼到没有回首。
人生那么短暂，凭什么让不在乎你的人来影响心情;人心如此矜贵，干嘛用不懂珍惜的人来亵渎你的感情。
不要为不愿在你身上花费时间的人，而浪费你的时间;更不要错误地认为你放不下的人，同样也放不下你。
你用谎言去验证诺言得到的一定是欺骗，别为不值得的人做不值得的事。
宁可高傲发霉，也不委曲求全。
拿出点姿态：我可以惯着你，也可以换了你!
人，有时候不能过分善良。
老实人总是挨欺负，有些人总欺软怕硬。
我可以装傻，但别以为我真傻;可以接受指点，但不许指指点点。
对人不计较，是尊重，但别得寸进尺;对事会让步，是大度，但别肆无忌惮。
别拿我的宽容当纵容，更别视我的底线为无度。
好脾气不代表没脾气，而是不轻易发脾气。
容忍你是看得起你，不要挑战我的耐性。
有句尴尬的词说得好：别蹬鼻子上脸，我也可以没风度!
你可以控制表情，但左右不了心情;你可以说服别人，但安慰不了自己。
若情能自控，思念怎会恶性循环;若心由己，记忆怎会与自己过不去。
有些原谅看似容易，等再次信任，就没那么容易;有些感情是刻骨铭心，不属于你的，一样出局不能继续。
其实在乎一个人的同时，就赋予了其伤害你的权利。
让时间说真话，虽然我也害怕!
爱很自私，因为在乎才去介意，才去任性;爱很无私，因为心疼一再让步，一再原谅。
在乎够深的，往往最容易伤你;总让你欺负的，常常是最爱你的。
不是相爱的人都不吵架，也许是借着情绪去发泄憋在心里的话;不是所有的感情都完美无瑕，也正因为有诸多的缺点才为爱而改变，为爱而接纳。
好好珍惜眼前人吧，不是谁和谁就天生注定在一起。
2. 难过了悲伤一下没关系，想哭了哭一下没关系，心疼了疼一下没关系，一个人孤单一下也没关系。给时间一点时间，一切都会过去。
3. 简单的事，想深了，就复杂了。复杂的事，看淡了，就简单了。有些事，笑笑就能过去。有些事，过一阵就能让你笑笑。
4. 懂得太多，看的太透，你就会变成世界的孤儿。
5. 宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。。
6. 人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己。
7. 有些话，你不经意的说出口，我却很认真的难过。
8. 不能承受的时候，你就接受吧，接受现实的安排，沉淀困苦，放过自己。
9. 这个世界上没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。
10. 时间会告诉你什么叫衰老，回忆却告诉你什么叫幼稚。。
11. 再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己~
12. 人生就是一场盛大的遇见，有些人终究只是你生命的过客。
13. 你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。
14. 我们都是没有安全感的人，患得患失，但是这种感觉又无法消除，纵使自己知道有些无理取闹，但就是想要证明自己的重要性。明明是依赖，却要表现出无足轻重的样子;明明是在意，却要表现出毫不在乎的样子。这样的我们，该如何是好。
1、青春之舟在汹涌的海面上起伏，任凭狂风肆虐，巨浪涛天，它依然执着自己的方向漂波中会有暗礁，前行中会有旋涡，然而这并不算什么。既然进亦死退亦亡，我选择勇往直前，直向远方。或许我将葬身鱼腹，或许我会经历艰辛后柳暗花明，抵达桃园圣地。或许我一无所有，但我还拥有青春。
2、要吃苦，把你的一生泡在蜜罐里，你也感觉不到甜的滋味，因为有了苦味，我们才知道守候与珍惜，守候平淡与宁静，珍惜活着的时光。总有些苦必须要吃的，今天不苦学，少了精神的滋养，注定了明天的空虚;今天不苦练，少了技能的支撑，注定了明天的贫穷。为了日后的充实与富有，苦在当下其实很值得。
3、门是双向的，推门者常将对方碰得鼻青脸肿;拉门者方便了自己和别人。开着的门，人们毫无兴趣;紧闭的门，人们浮想联翩;半开的门，最易勾起人们的窥视欲。大人关上门才觉得安全;儿童打开门才不会害怕。心灵也有一扇门，关闭它，只有孤独相伴;只有打开它，放精彩走进来，让自己走出去。
4、把向你借来的笔还给你吧。一切都发生在回首的刹那。我的彻悟如果是缘自一种迷乱，那么，我的种种迷乱不也就只是因为一种彻悟？走到中途，我才忽然的发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。
5、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价。努力不该是为了朋友圈多获得几个点赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事。最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你。
6、生命没有输赢，只有值不值。人生再多的幸运、再多的不幸，都是曾经，都是过去。一如窗外的雨，淋过，湿过，走了，远了。曾经的美好，留于心底，曾经的悲伤，置于脑后，不恋，不恨。学会忘记，懂得放弃，人生总是从告别中走向明天。
7、人生不要被过去控制，决定你前行的，是当下； 人生不要被别人控制，决定你命运的，是自己； 人生不要被金钱控制，决定你幸福的，是知足； 人生不要被仇恨控制，决定你快乐的，是宽恕； 人生不要被表象控制，决定你成熟的，是看破。
8、我们每每在一些东西的边端上经过，因为匆忙使我们的头低下，往往已经走过了几次，还不知有些什么曾经在我们旁边存在。总有一些人就永远处在忧愁的圈子里，因为在他即使不需要匆忙的时候，他的心也俨然是有所焦灼。
9、心有多宽，人生的路就有多宽。污泥可以长出莲花，寒门可以培养孝子，洪炉可以炼成钢铁。困境可以成就伟人。苦涩可以酝酿甘甜，烦恼可以转为菩提。生活如波浪，有波谷，也有波峰。在高峰的时候，且慢高歌。在波谷的时候，不必落泪。一浪翻一浪，一波过一波，便是人生的彼岸。
一、针对性
所谓针对性, 就是指教师在评改时要抓住学生习作中的主要问题进行点评, 针对性强, 不要求其全面, 而要能给学生指明方向, 使他们能有所领悟和收获。具体地说, 一篇评语可以从大处落笔, 如文章的中心、内容、思想感情、条理、选词用语等, 但着眼点要放在对写作意图的体现上。批改时要注意将既定的写作意图作为点评的焦点, 有的放矢地针对学生作文的实际, 切准要害, 给予适当的指正, 或相应的评价。叶圣陶先生说过, 作文批改的目的在于“使学生真正明确教师之用意, 且能用之于此后之实践”。比如我为学生《第一次做饭》写的一段评语:第一次独自做饭, 免不了要手忙脚乱。作者按照做饭的先后顺序, 依次写了淘米、煲饭、洗菜、炒菜的全过程。因为经验不足, 就要格外细心, 而越细心, 就越慌神儿, 好在作者挺机灵, 关键时刻能急中生智, 转危为安, 文字不多, 却写得小有波澜。作者抓住了“第一次”做饭的特点, 虽然有点手忙脚乱, 但文章写得有条有理哦。这段评语从训练目的出发, 着眼于所评作文是否圆满地完成了写作要求, 如过程是否完整, 顺序是否清晰, 标题中的“第一次”是否能充分体现出来……这样, 就使学生了解了自己的文章在什么方面达到了老师提出的训练目标, 从而进一步努力。
二、文学性
一条好的评语应该具有文学性, 那种字字珠玑、掷地有声的语言和耐人寻味的含义, 以其独特的魅力, 给学生耳目一新的感觉, 一种文学的熏陶, 一种精神愉悦的审美享受, 让学生永记不忘。因此, 教师的作文评语应该给学生一个示范, 通过评语让学生感受到自己的老师也是一个文章高手, 因为示范是最好的老师, 榜样的力量是无穷的。
班上有一位男生叫王文, 沉迷于早恋而不能自拔。在一次周记中他把那份感情抒写得缠绵悱恻, 为了帮助他走出“情场”的阴影, 我在他的周记评语中写了这样几句话:为伊消得人憔悴, 过分伤心会断肠;衣带渐宽终会悔, 误投情网难自拔。不如归去, 归去, 归去!后来, 他在另一篇作文《我不会忘记》中重提此事时, 他深情地写道:没有老师那含蓄的批评, 我仍会深陷“情潭”;没有老师那真切的点拨, 我仍会执迷不悟。我永远不会忘记那言外之意, 你为我辨清了方向, 你为我指明了道路, 我不会忘记, 永远不会忘记!实践证明, 好的评语, 对学生而言, 既是示范, 更是有形的教育和无形的鞭策。
三、幽默性
德国学者雷曼麦说:“用幽默的方式说出严肃的真理, 比直截了当地提出更能让人接受。”幽默, 因为包含情趣, 隐藏机智, 恰当运用就可以在会心一笑中开启学生心智。评语也是如此, 教师幽默风趣的评改语言, 可以通过非理性的、有时甚至是荒唐的语言行为引发学生轻松发笑, 从而让学生在不知不觉中警醒、顿悟并从中获益。如我为了教育一个作文不用标点的学生, 在作文面批时, 捧着这个学生的文章一口气不停地读下去, 读得上气不接下气, 他看到这样要求我停一停再往下读, 我说:“不能停, 你没有标点符号, 怎么能停呢? 要忠于作者的原意啊! ”这时他不好意思地笑了。从此, 这个学生注意正确使用标点符号了。这样学生就在幽默诙谐、轻松愉快中理解了老师的意思。
四、情感性
教师的评语要满怀深情, 通过“晓之以理, 动之以情”的引导, 使学生变得自尊、自信、自强起来, 从而激发学生巨大的写作热情。例如:有位学生因为父母离异, 生活较困难, 使她十分自卑。有一次在作文《这样的我》中写道:我是一只不起眼的丑小鸭, 与别的同学比起来, 自己显得太丢人了, 总觉得自己抬不起头来……我读后感触很大, 为了使她能很快自强起来, 我在她的作文中写下了这样的评语:一只不起眼的丑小鸭, 飞进了我的丛林, 我怜爱她的自卑和娇弱, 我欣赏她的诚实和坦率, 我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。我相信:这样一只丑小鸭, 也会成为茂密丛林中一只骄傲的白天鹅!从此, 这位同学的脸上经常出现自信的笑容, 作文水平不断提高。事实证明, 情感的力量是老师和学生沟通的桥梁, 更是学生健康有益发展的源泉。
2、已经在路上，走到现在不容易，要坚持要努力，不负青春，不负自己!
3、青春是我们一直为之努力的理想，青春是生命最深处不屈的意志，青春是百折不挠的积极心态……岁月不老，青春不朽!
4、青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!
5、时光慢慢老去，人心渐渐淡去，在时光不停的流转中，我们像雨后的春笋那般势如破竹的成长，然后慢慢的融入这个社会。在我们不断的成长中，青春也在慢慢的离我们而去。
6、稍纵即逝的青春，我们从来不退缩。
7、多少如梦年华在岁月中渐行渐远，多少纯真记忆在苍老间慢慢消亡，人们依旧陶醉其中，沉醉在一缕晨曦间，与年少相逢，不愿醒来，许久，醉意消散，清澈的眼凝望空中繁星点点，恍然懂得，这只是一场带着遗憾的梦!
8、让我们在青春年华中增长知道，增长见识，让我们学会宽容，学会与人为善，懂得真正的友谊。
9、青春不散场，拉不住的时光，离别我们能不能不忧伤?
10、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。
11、看尽繁华三千，终是花飞叶落随泥土，远看樱花满天，却掩不住斑驳的流年，小桥还是那小桥，流水还是那流水，但伊却已为人妇人夫。
12、青春多像刚刚出水的芙蓉，在阳光的淋浴下闪烁着迷人的色彩，青春又像雄壮的鹰在空中翱翔，追逐着太阳企盼着辉煌。
13、青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。
14、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。青春的羽翼，划破伤痛的记忆;昨日的泪水，激起心中的涟漪。
15、谁说人老不会再回年少时光呢?你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢!不要在老年感叹时光流逝。只要自强、旷达乐观，自强不息，不论何时依然能焕发出青春的光彩。
16、我们那疯狂的心，正如高飞的鸿鹄一般，为了自己的梦想，燃烧着自己的青春岁月。
17、一生太短，不需要给定义成功或失败，真的不重要，只要吃饱穿暖，身体康健。有想你的人，有知心朋友，即使独自一人你也是始终快乐的，这样就够了。其他的，慢慢来。加油，曾经年少青春的自己。
18、怀旧，不是因为那个时代多么好，而是那个时候，你年轻。
19、青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。然而，二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞，智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯，时间到了总要归还。
20、让春天早点结束，把疯狂交还给上帝。做个乖孩子，忍耐寂寞才会不寂寞。自己选择的路，就算拖着也要走完，终有一天会得到想要的。
21、总有一天，我们会衰老，衰老之前，要记得，我们还在年轻。
22、曾经的肆无忌惮，放声的哭闹，想笑就笑，想使小性子就使，不必怕别人说些什么，因为我们会自豪的说――我们还青春。
23、青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是对所有一切都可以说要或不要的自由。另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅膀，却不让你飞。只要心自由，到哪里都是自由的。
24、青春，有怀念的深情，也有世俗的薄情。是否，人生的落差总是让人始料不及，却又不得不接受。尘土飞扬的来路，一个转身，只剩感念深深，忧伤切切。
25、岁月不老，青春不朽。愿你永远年轻，永远热泪盈眶!
26、岁月的流逝，那些以前的往事，是否还记得它呢，如今的伤感和走过的路，感情和事业的撞击下，会随着岁月而变淡，时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。
27、青春不散场，梦想不打烊，愿你们不忘初心，砥砺前行。
28、要说每个人最难忘的时候是什么时候，我想百分之八十的人都会说，是青春。
29、青春是早起的样子，是芳华、是记忆、是美好，晨光熹微，山间泛着些许凉意，但斗志满满的他们，早已准备好迎接新的一天。
30、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
31、青春就像一场大雨，即使感冒，也想回头再淋一次。
32、青春的世界不需要任何的装璜，返璞归真的生活反而使青春无悔的面容显得靓丽，光照四方。一颗心沉重而有力量，将沉默的惜已放入温暖的怀抱，九百九十九次的回忆淡忘了第一千次的拾起，城市的喧嚣永远演奏着属于我们自己的主旋律。
33、青春不奋斗，你的青春用来干嘛。
34、我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见。
35、愿你努力为着梦想的希望而拼搏，绘出青春最美的颜色!
36、青春的温度会在一次次磨砺后升高，当青春的温度到达百度时，才能真正体会到保尔所说的那句话：当回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
37、成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所畏惧地长大。
38、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。
39、青春不设限，相信他们一定会自由飞翔，健康成长!
40、每个人的生命轨迹和青春历程，旅途迥异却各自精彩，选择不同但皆是宝藏。
41、青春就像交响乐，奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命，让我们欣欣向荣。
42、时间没有等我，是你，忘了带走我;我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐;命运没有留我，是我，遗弃自己在角落。
43、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
44、青春，总会伴随着梦的渲染，红尘的迷漫，生活的调味，人生的包容，从你的身边溜走。青春总会逝去，是梦终究会醒!
45、青春是一道明媚的忧伤，那些素面朝天的城市，那些洗尽铅华的容颜，在命运的齿轮翻滚中，全部沦陷，从今以后，擦肩而过的人，各自辗转在不同的命运里，各自匍匐在不同的伤痕中。当火车隆隆的碾碎我们明媚的青春，有没有，难过的，哭了。
46、青春徘徊在现实与理想当中，现实与理想总是隔着许多让人踌躇的东西，青春的我们经常做着现实不了却又不舍得放弃的梦。
47、那时的我们，是最好的我们。
48、曾经你也是一个青春阳光的男孩子，有着一双善良的小眼睛。
49、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。
50、青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。
51、青春朝气在飞扬，理想如歌激情漾。
52、青春是夜晚降临时，人间烟火的万般别绪。
53、如果年青时不读书，那么等到你头发白了的时候，一定会后悔没有早一点读书。学习永远是一个人进步的阶梯，想要有所成就，必须通过学习，所以，青年们，努力学习吧。
54、青春是一场又一场，放肆地哭喊。
55、很多事情，但凡与青春联系到一起，那不算什么，一离开青春，原来什么也不是。
56、我只想要铭记这瞬间，我们一起走过的光年。
57、青春的叛逆，岁月的流逝。回首往事，是不是也会为青春流泪、叹息或是后悔留下遗憾呢?
58、某年某月的某一天，天空一点点蓝下来，泡上一杯清茶，坐在玫瑰花旁，翻着书，月华皎皎，照在我的裙角，笼上了一层光晕，如水般流淌开去，心中思绪飘飞，回忆青春，追忆似水年华，也曾有一朵云投影在我的心中，如歌的青春，如歌的我们。
59、酒如春好，春色年年如旧。青春元不老，君知否。席上看君，竹清松瘦。待与青春斗长久。
2. 蒙上耳朵不要听见伤害的脚步声
3. 那样的悲哀我就算我哭也不能算软弱
4. 云端在高处我幻想会有一个人真真的爱我。
5. 笔尖落地结束生命，心脏麻木疼痛感窒息
6. 刻下一字一句发誓之后不会再那么犯傻的刺痛自己只为了停止偏激
7. 眼泪教会了我许多，给与我的人总会拿走相对多的回忆
8. 那么不停地想要被人保护的人终究被抹杀在现实里
9. 人群中的冷眼那么多我唯独对你的旁观不满
10. 曾触摸的天空，那些悸动，用微笑带过。
11. 太美的回忆像副手铐，越是挣脱越缠绕。
12. 即使是擦肩而过，也记得那般温热。
13. 在你身边，每一个呼吸都有意义，每一个微笑都很美丽。
14. 我做了很多的假设，当所有的假设都已实现。你却不在我身边。
2. 你要储蓄你的可爱，眷顾你的善良，当这个世界越来越坏时，只希望你能越来越好。
3. 好的坏的就照单全收吧，不要任何事情都跟别人讲，这世上真的没有感同身受，只能冷暖自知。
4. 心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着快乐，一间住着痛苦，人不能笑得太响否则会吵醒隔壁的痛苦。
5. 没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，只希望所有的努力终有回报。
6. 时间真的是这个世界上最好的跨度，让惨痛变得苍白，让执着的人选择离开，然后历经沧桑人来人往，你会明白，万般皆是命，半点不由人。
7. 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
8. 向困难抬头吧，它促使我们成长。向悲伤微笑吧，它教导我们坚强。
9. 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
10. 每一天都想放弃，但每一天又都坚持下来了。没有伞的孩子，必须努力奔跑。
11. 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
12. 精致背后的坚韧与自律，才是这世上最好看的风景。
13. 无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤，因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。
14. 错序和挑战是生活的常态，但迈过去，就是欢喜顺遂。
15. 英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
16. 青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。
17. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
18. 喜欢大概就是你扇了我一巴掌，我却问你手怎么这么凉。
19. 微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。
2. 青春就像卫生纸一样，看着很多，用着用着就没有了;生命就像小说书一样，觉得很厚，掀着掀着就到头了。年轻的我们要：珍惜青春，爱惜生命。
3. 青春如云抹淡月，朦朦胧胧似水墨画般素净雅致，月色里飘过一缕笛韵捎带一卷悠长的梦。
4. 迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。而今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?
5. 青春是多情的季节，自然少不了少男少女们花前月下的缠绵悱恻海誓山盟，然而那么纯净、透明，毫无半点功利的尘渍，温婉如玉，热烈如火。
6. 笑是咸的，泪是甜的，我们的歌声是酸的;汗水是苦的，信念是辣的，我们的青春是热腾腾的。
7. 当有一天，你回过甚来，终会发觉，留正在原地静静期待你的，一曲有我恬静的笑容。
8. 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，回忆的双手老是拾起那些明丽的忧愁。芳华的羽翼，划破伤痛的回忆;昨日的泪水，激起心中的波纹。
9. 假如你是长江就不要在乎别人说你是小溪，不要盲目羡慕苍鹰的美丽，骆驼照样很有魅力。
10. 青春也有无奈和憋屈的一面，就好像一枝带刺的玫瑰，看似华丽却满身荆棘。
11. 青春是一片树叶，挂在树上的时候想要挣脱，挣脱后却又想挂在树上，在无知中度过，却又在有知中悔恨。
12. 青春是一次朝圣之旅，这场旅途不论带来什么，最后都将是一次脱胎换骨的变化。
13. 没有比人更高的山，没有比脚更长的路，相信我，永不放弃，就会飞得更高。
14. 青春还是做梦的季节，不仅在夜晚，喜欢编织一些荷塘月色的美丽童话，就是对着太阳光也爱幻想着春暖花开的金色年华。
15. 不是所有的梦都来得及实现;不是所有的话都来得及告诉!
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2、那远去的青春，是如此模糊又如此清晰，是我生命里的插曲吗?它是那么的遥不可及。
3、我们总是会羡慕开在悬崖边上的美丽花朵，那是因为花朵盛开的地方是我们无法到达的。
4、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
5、有些人不能在一起，可他们的心在一起;有些人表面在一起，但心却无法在一起;有些人从没想过在一起，却自然而然的在一起;有些人千辛万苦终于在一起，却发现其实他们并不适合在一起--虽然我们不能在一起了，但并不代表我不爱你了。
6、我天天都在数张小娴散文着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞他们说你的笑容，又漂亮又落寞。
7、孩子们不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。
8、青春掌握在手中，人生三岔路的方向就会渐渐明晰;青春掌握在手中，命运交响曲的真谛也将浮出水面。
9、青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵，
10、今生我不愿错过你，你知道吗?我怕冷，却迷上了雪;怕黑，却恋上了夜;怕痛，却把自己弄的伤痕累累;我讨厌热闹，却害怕孤独……我爱上了你，却怕你有一天转身离去;我喜欢快乐，却还是为你流下伤心的泪水。
11、青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金;青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林;大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分!
12、青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。
13、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
14、在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸吧!回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。
15、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!
16、你从来都很容易爱上，但你很难好好地爱。你的标准很高，你不会将就地接受便捷方式。如果我是诚实的，我会承认我总是想避免爱。是的，给我浪漫给我性，给我吵架，给我爱的全部组成部分，但别给我一个爱字。这个字如此复杂，它需要我时时刻刻都做到最好并保持到永远。
17、浮华毕生，淡忘一季。空有回想，打乱缠绵。笑脸不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如，流水，一去不返。不泣告别，不诉终殇。
18、青春是需要我们珍惜的，需要我们努力的。牛顿付出青春发现万有引力定律;爱因斯坦花费青春提出相对论;冯如让青春飞翔，成为我国第一个飞机设计师和飞行家。
19、青春，是短暂的，是绚丽的，好似一颗流星，耀眼夺目的光芒，可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。
2、初中三年也就几张卷子来结束。
3、那是我的书上有你的名字现在书丢了你也不知道去哪儿了。
4、“最恐怖的是数学老师,比数学老师更恐怖的是女数学老师,比女数学老师更恐怖的是功力深厚的大龄女数学老师.”
5、我最喜欢喜欢老师上课上着上着跑题了然后聊开了然后下课了
6、别去招惹那些沉默寡言或者整天嘻嘻哈哈的人当你撕开他们的面时你会连下跪的机会都没有、
7、别去偷看了不更新他也比你过得好
8、再得瑟你信不信我把数学老师找来出两道题让你做做
9、一期全员加速中都没看过的会不会只有我一个?
10、做了两年的同桌本以为初中三年可以一直坐在一起偏偏初三班主任换了他离我远了我上课不能牵着手了
11、秋天叶子会落冬天会漫天飘雪你像季节一样离开的那么自然
12、时光易老我们不散，思念太长我们不等。
13、只愿多年以后不论关系如何当你谈起我都能拍着胸脯眼睛一眯告诉别人你从来不后悔认识我也是真的快乐过
14、“我喜欢上了一个男生你帮我追他吧”“好，谁?”“第一句话第十个字”
