【热门】收藏阳光作文

【热门】收藏阳光作文（推荐10篇）

【热门】收藏阳光作文 篇1

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的收藏阳光作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

收藏阳光作文 篇1

据说父母亲情是冬日的棉花，要时常记得拿出来晾晒，阳光便会悄悄地钻入其中，温暖你的身体，更温暖你的心灵。其实，何止是亲情需要我们经常地拿出来翻晒回味？生活，以其宽容的胸怀在平淡中熬至宁静的和谐，在满足中流淌幸福的清泉；在坎坷中抒写追求的执著，在不幸中刻塑坚强的生命。我们又有什么理由不用一颗感激的心去回报它？

与阳光下闭目遐思，忆起《理想的风筝》课文中那位刘老师放风筝的情景来：碧绿如茵的操场上，残这一条腿的他竟故意撒脱手，一任天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐，在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他，则笑着、叫着，拄着拐杖蹦跳着去追。嘴里不停地喊着：“你们别管，我自己来……”当他气喘吁吁地追回线拐时，脸上满是得意和满足的稚气。

多么令人心动的一幕！刘老师蹦跳着去追寻的单单只是一只风筝吗？分明还有他所热爱的生活，他所梦寐的追求。这份追求是艰难的，但它同时又是那样的快乐！命运给与他的不公平，竟被他内心的阳光渲染得勃勃生机、郁郁葱葱……

就是这样一个身影，就这样在我的脑海中不断地跳跃着。于是，想起同室几位老师一起笑叹人生，互诉苦乐交织的生活感悟时，思想的共鸣，关怀的温暖，和谐的快乐。不禁慰从心生，那忙碌的辛劳、辛劳的快乐又怎在话下？

想起一位笔名阳光的朋友，大概快要过生日了吧？记得我生病时她给我短信，说要将自己阳光般真实的温暖一直送到我的心里。当时满怀的感动不知在心池漾了多久！如今因为繁忙，竟久未联系了！呵，总就是这样在不经意间，轻轻的风儿便拨响了心头那思念的风铃……

想起我那日日见长的可爱的小外甥，春日暖阳下，他那粉嘟嘟、胖乎乎的小脸，一定绽满了成长的快乐，生命的希望。五个月大的他见到我，大概会手舞足蹈地笑出声了吧？至此，浅浅的微笑早不知何时已自然地挂上唇角！

甚至还想起前些日子和女儿一起种下的木瑾花来，听说在阳光的爱抚下它已经发枝长叶。想必绿意已生，春意正浓吧？唉，至今竟还不曾亲自为它浇一次水，它若有了灵气，会怨恨我这粗心的主人吗？不行，明天一定得去看望一下它！

想起郊外满眼的亮绿丛生，满枝的梨雪桃红，满空气的淡雅和风。春日里，带着孩子去郊游一次该是多么的惬意、爽心？是的，一切的生活离不开自然，一个环境，一种规律，一份念想，一串牵挂。

细数这些点点滴滴的关爱，不禁又一次释然：我们在给予的同时收获，在收获的同时，是不是更该珍藏？阳光虽然照不到心里，但我相信，心若装满了爱，便会同时装满阳光……

收藏阳光作文 篇2

有人喜爱那冲破黎明，喷发出磅礴之势的初阳;有人怀念日落时，染红了半个天空的，令人惆怅的夕阳;有人欣赏雨过天晴时伴着七彩彩虹的，妩媚的艳日……而我，却对那被竹海密叶分割如丝，穿照而下的斜日情有独衷。

那穿透在竹林中点点滴滴的阳光，没有初阳那么磅礴，不像夕阳那么惆怅，更无雨过天晴的妩媚，而是若隐若现﹑迷惘得似乎让人琢磨不透。但就是这样的阳光，从竹林中穿照而下，让竹林深处的那些不知名的小花小草得以茁壮成长。

看到这穿照而下的阳光，我的心猛然一怔，这不就是我的父亲，我的父爱吗?我的父爱没有那么的炽热，有时很平静，甚至是若隐若现，但当我细细体会后，那份爱就像这穿照而下的斜阳一样，总能在我的心灵深处感受到他的温暖。

记得在五年级期末，我的数学得了一个不错的成绩--99分!我兴高采烈地跑回家，向父亲报告了这一消息，并期待着他的表扬。而父亲去丝毫没有要表扬我的样子。我可急了，嘟起了小嘴。父亲似乎看出了我的不高兴，坐在我的旁边，用真诚和关爱的目光看着我，并对我说:“如果仅仅是就分数而言，99分是比较好的成绩。但很多时候，分数不能说明一切。但就数学的学习而言，我认为老师给你打高了，以你目前的水平，我只给你打80分。为什么呢?你的学习的主动性还不够，数学思维惰性明显，畏难情绪明显，如果不能好好改进这些，在以后的学习中是要在大跟头的。”

父亲的话让我一怔，这不正是我学习中的毛病吗?父亲在我取得成绩的时候，不是盲目和我庆祝，而是积极和我沟通学习中的不足受之课，责之切，细细体会后，我深深地感受到了那份浓浓的父爱。

在我的心灵深处，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父爱将永远珍藏。

收藏阳光作文 篇3

人只有一生，我手只握一个筹码，手起处，转骰间已报出点数，属于我的搏戏已告结束。盘古一辨清浊，便过三万六千载；李白蜀道不通的岁月，“忽忽竟有四万八千岁”；神话是的樵夫一驻足观棋，便已柯烂斧锈，沧桑几度。

是啊，人生如此短暂，为何拒绝阳光射入潮湿的心扉呢？为何让悲欢失落甚至是主观臆想的阴影笼罩在你本应是“雄姿英发”的面庞呢？

人的一生，本来就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有没有舟的渡口，没有桥的河岸。挫折跟痛苦会像夏日的雷雨，将心淋湿；也会像一记闷棍，你还未来得及发出一声叹息就被打入黑暗的深渊。在黑暗中，没有星星也没有月亮，有时还有你亲手织起的樊篱将你自己紧紧捆绑，在这时候，只有用你收藏的阳光温暖冰冷的心灵，去冲破樊篱，冲破黑暗，重获温暖的阳光。

耳聋，对于常人说只是部分世界的死寂，而对于音乐家来说却是整个世界的毁灭。整个世界毁灭了而贝多芬依然挺立，他捕音为凤，谱曲为凰，在烈火余烬中重建欢乐的世界，使他的世界重新充满七彩阳光，他借拿破仑的十指，向世界冥冥中的命运傲然奏响他的《命运交响曲》！

阳光下的我们却不知好好收藏，一任孤寂的人在苦闷中彷徨，记得有位同学曾写过这样一首小词：“昨夜有雨愁思长，懒梳妆，恐开窗，未卜来日前途何茫茫，不敢抬头计晨阳，忽一岁，草木黄。”这怎像被比做“早晨七八点钟的太阳”的我们发出的“豪言壮语”？这岂是肩负振兴祖国重任的我们所应有的“壮志豪情”？我们应面对阳光，对着大浪淘沙、鲜花吐艳，唱一首豪迈的歌，唱得那天蓝海也蓝，唱的那茫茫大地笑开颜！外加和词一首：“少年自有少年狂，涉昆仑笑吕梁，十年磨剑，今日试锋芒。烈火再炼双百日，化莫邪，断金刚！”

来吧，亲爱的朋友们，让我们都来收藏阳光，用阳光点燃希冀的双眸，用阳光照亮你前行的目光将不再迷茫，你稚嫩的步伐将不再彷徨。

如果你正经受严寒，那么春意已离你不远。

如果你正付出，那么花红柳翠会向你展现。

如果你将最美的梦播进冰封的土壤，那你收获的会是一个姹紫嫣红的阳光绚烂的春天。

收藏阳光作文 篇4

结束了《被时光掩埋的秘密》已是凌晨01:12，窗外清冷的月光射进我的床头，好像世界很美丽，确实美呢，月光就像宋翊，看似温文儒雅，实则清清冷冷。月光下是真正可以隐藏秘密的！但是，如果是我，我一定要收藏阳光！在春天和夏天的早晨和午后，我要打开大大大大的收纳袋，开始收藏阳光，到了秋天和冬天，我就释放阳光，即使是阴霾天气，我们也能曝着阳光晒晒心情，看世界一片晴好！任时光匆匆……

Helen说：“苏蔓，多么幸运的女子，丝毫不知道自己错过了一个那么爱她的人；多么不幸的女子。永远都不知道世界上曾有一个人那么爱过她。但我始终相信苏蔓是幸福的，她最终是有情的成了眷属。情理之中的结局，却又在我的意料之外，因为私心里是希望她和那个她错过了的人在一起的。爱情只是一条线，被时光掩埋的秘密也慢慢的会成为公开。也许就在我们在笑嘻嘻的说“我的生活没有秘密”时，某段时光中的你已经被某个人深埋在时光的记忆中……

记忆和阳光一样虽不可定格，但我们可以收藏。就像收藏阳光一样，为的是在我们无法逃避阴霾时，我们可以拥抱阳光！

收藏阳光作文 篇5

一大片灰蒙蒙的乌云达拉在我的城堡上空。阴风号呼者，萧瑟的卷下几千枯黄的叶子……

我是住在这座城堡里的公主，我不知道我的城堡为什么这么昏暗，没有阳光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那样：黄莺婉转着歌喉，花朵绽放着笑脸，阳光想把把金粉撒在她的城堡上，温暖的惊人。

我一直惊羡着……

突然，有一天，我的母后对我说：“孩子，你要去人类世界收藏阳光，只要你将我手中的盒子收藏好阳光，你的城堡就能像玲玲公主那样了!”听完母后的话，我很开心的去收藏阳光了

“哎，这已经是第三次了!为什么我白天收藏好的阳光，夜晚它又消失了呢？”我无奈的叹息道。“算了，我再收藏一次阳光吧!”我在路上缓行着，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正无助的倒在地上!路上竟然没有一个人扶老奶奶一下!我内心一动，跑过去扶起了老奶奶。老奶奶对我温暖的笑了笑。就在这时，我发现我的盒子亮了一下，我打开一看：是一个温暖的橙色光体。我知道了，它就是阳光!

我若有所悟，我搀扶着老奶奶送她回家，这时我的盒子又亮了一下。我明白了，乐于助人就在收藏阳光!

送回老奶奶过，我开心极了，我欢呼着，跳跃着，奔跑着……我似乎看到我的城堡那温暖的明媚了。

没想，就在此时，一辆大卡车将要撞上旁边的小男孩，我看见了小男孩呆呆的，木木的站着不知所措的样子。突的头脑一热，我猛地推开了小男孩，一阵碾压的疼痛袭来，我昏了过去……

再当我睁开眼睛时，我已经回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很温暖……看着倾撒的阳光，我默默的勒开了嘴角。

收藏阳光作文 篇6

夏天还没有结束，不知怎么了天气一下子变冷了，风吹走了阳光吹走了花香。“你刚才明明做错了为什么还不道歉”。“我没错你别胡说”。“你错了┉”“我没错…”风吹散我的头发，雨打湿了我的衣服。晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…

想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来… 早晨，雨停了云慢慢散开，太阳赶走了乌云，风也变得柔和了，空气是那么新鲜。我揉了揉红红的眼睛，去他们班找他决定向他到歉，刚走到楼下我却和他撞了个满怀。这时我们的脸都红了，我微笑着对他说：“我不该和你吵架。”“都是我的错”。他也笑了。我们肩并着肩又站在一起，这时天空中又吹起了风下起了雨，可那是粉色的`风，是绿色的雨。

此时阳光是多么温暖多么灿烂就让我把阳光永久的收藏在心底。

收藏阳光作文 篇7

人心就如阳光一般，有时候耀眼，有时候黯淡；人心就如海面，有时候风平浪静，有时候汹涌澎湃；人心就如老天爷一般，变幻无穷。

我在与同学在操场上玩耍时，让我觉得阳光十分温暖，我在现在记得那一天的事，那一天的人以及那一天的阳光……

”叮叮叮……“课外活动的铃声响了，今天是我们这个年级的课外活动了，同学们想到这个，心中就兴奋不已，个个争先恐后，就如离弦的箭一般涌向操场。”老师来了，老师来了。“一个同学喊着。在我的视野中，只见体育老师手里拿着两条又粗又长的黄色长绳，这个玩意儿让我觉得十分新奇，因为在家中，那些大哥哥大姐姐都没有和我玩过。于是，同学们也和我一样围到了老师一旁。经老师一说，我们一点就通了，于是开始甩长绳咯，碰到的人就要甩绳子直到下一个人碰到为止。只见甩绳的人抓住绳子的一端，同时向一个方向挥了起来，同学们个个都迫不及待地一蹦一跑地跑了进去，长绳来回地挥着，同学们十分有节奏的跳着。脸上像朵花似的，一位调皮的同学也想玩，进去一试，整个队伍都散了，他立刻蒙着脸”逃“走了，到后面，大家跳着跳着，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了进去，居然就会玩了。过了一会儿，其他班级的同学也来凑热闹了，跳了进来，每个人都露出一副欢欣的样子，阳光也映在每个人的笑容上。

在那一天，我学会了跳长绳，但不知怎么，当时的阳光那么温暖，让我的心都在阳光下，这样的一天，怎么不会让我想起啊！

收藏阳光作文 篇8

我是不喜欢阳光的。

每天早上，睡醒来，慢慢的扯开窗帘。额，似乎我不能快，我讨厌着耀眼的光，如果是折射，那还好，要是直射的时候，我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的，我的思想只进不出。但是，每每阳光深深的射到我心的时候，我发现，原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步，完善自己。但是，对于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厌恶至极，世上的茫茫好人，何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。

我突然发现，阳光是明媚的。

她告诉我，对于挤公交的人们，你也不必锻炼你的龌龊语言，也不要锻炼你的龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊，况且你只是一个学生，在学校，你都不能改变几人，何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许，轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我，有准备的才能掌控住成功，成功。这种准备，不仅是思想上的准备，也是一种物质上的和准备，这种准备是踏实的，是结实的。它不仅是一日的奋进，更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我，不为五斗米而折腰，要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作，而为民生自己而作。你贪贿，你体恤，是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我，生命只有一次，既而做，必收获，不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。

我喜欢收藏阳光。

收藏阳光作文 篇9

阳光是自然中一道非常美丽的风景，它让人们感受到了生机与活力。所以我时常收藏阳光，让阳光洒在自己的脸上，让笑容绽放出快乐的风采。

一个清新的早晨，太阳刚刚露出完整的笑脸，一朵纯白的栀子花开了，雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠，透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸，还有她阳光般的笑容。顿时，阳光显得格外温暖。

一个阴暗的下午，没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上，地上结了层薄薄的冰，像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时，一个小男孩出现在我的旁边，他看起来像一只白色的大熊。突然，他转国脸来，露出一张很纯真的笑脸：“姐姐！天气好冷啊！“一句普通的话语，却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。

一个美丽的黄昏，太阳迟迟不肯落下，天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手，漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长，合着旁边小树的影子，构成了一幅没有语言的画，老夫妇脸上的，一定和太阳一样，红彤彤的。

不管天气如何，只要懂得收藏阳光，那么即使是狂风暴雨，在我们内心也有一片属于自己的阳光。

收藏阳光作文 篇10

从前，田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了，它们开始收藏坚果、稻谷和其他食物，准备过冬。只有一只田鼠例外，他的名字叫做弗洛伊德。

“弗洛伊德，你怎么不干活呀?”其他田鼠问道。

“我有活干呀!”弗洛伊德回答。

“那么你收藏了什么东西呢?”

“我收藏阳光，还有颜色和单词。”

“什么?”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来。

弗洛伊德没有理会，继续工作。

冬季来了，天气变得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德，跑去问他:“弗洛伊德，你打算怎么过冬呢?你收藏的东西呢?”

“你们先闭上眼睛。”弗洛伊德说。

田鼠们有点奇怪，但还是闭上了眼睛。

弗洛伊德拿出了第一件收藏品，说:“这是我收藏的阳光。”

昏暗的洞穴顿时变得晴朗，田鼠们感到很温暖。

它们又问:“还有颜色呢?”

弗洛伊德开始描述红的花、绿的叶和黄的稻谷，说得那么生动，田鼠们仿佛真的看到了夏季田野的美丽景象。

它们又问:“那么，你的那些单词呢?”

弗洛伊德于是讲了一个动人的故事，田鼠们听得入了迷。

收藏阳光作文 篇2

一个清新的早晨，太阳刚刚露出完整的笑脸，一朵纯白的栀子花开了，雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠，透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸，还有她阳光般的笑容。顿时，阳光显得格外温暖。

一个阴暗的下午，没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上，地上结了层薄薄的冰，像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时，一个小男孩出现在我的旁边，他看起来像一只白色的大熊。突然，他转国脸来，露出一张很纯真的笑脸：“姐姐！天气好冷啊！“一句普通的话语，却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。

一个美丽的黄昏，太阳迟迟不肯落下，天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手，漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长，合着旁边小树的影子，构成了一幅没有语言的画，老夫妇脸上的，一定和太阳一样，红彤彤的。

不管天气如何，只要懂得收藏阳光，那么即使是狂风暴雨，在我们内心也有一片属于自己的阳光。

收藏阳光作文 篇3

以后的几天，我上午打点滴，下午在家“隔离”，很无聊。我最盼望的便是晚上的到来。因为，那几天老师会准时到我家，或是告诉我班上的趣事，或是给我带来同学们的问候，或是帮我补课。我问老师：“老师，腮腺炎是传染的，你不怕吗？”老师摸着我的头，笑笑说：“傻孩子，这病是不传大人的。”

阳光体育 快乐心情

“加油，加油！”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班VS四(2)班。

最精彩、最激烈的要数第三轮了。哨声一响，双方队员你争我夺，互不相让。我们班的队员在一瞬间把浑身的力量爆发出来了！大家的脸涨得通红，嘴里还不时发出“呀!呀！”的声音。大家按着老师的要求：脚抵着脚，两腿叉开，使劲地往后赖，力往一处使。在“加油！加油！”的助威声中，我们坚持着，调皮的蓝带子向我们班一点一点移动………

那期盼已久的哨声终于响了！我们赢了！我们拥抱着，欢呼着，跳跃着！

阳光奉献 众志成城

伴随着5.12大地震的发生，我们的校园也发生了许多变化。那几天，课间看不到同学们追逐打闹的身影，听不到轻松快乐的歌声，因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情：今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来，今天又救了几个人，×××地又派出了救援队伍。

一方有难，八方支援。震灾无情人有情。那天下午，我们没有上课，聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多，但我相信，点滴之水可以汇成海洋，我们的颗颗爱心一定可以变成希望。

我们沐浴着阳光，快乐成长，这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。

我收藏着一本本笔记本，里面挤满了或清秀或隽永或潦草或歪斜的孩儿体，那是孩子们作文中出现的优美词、句、段。不管是哪一种笔迹，都是他们一笔一画用心刻下来的，字里行间闪烁着他们的稚雅、真诚和灵气。在每一本笔记的扉页，都题有一个共同的名字：“洒落凡间的精灵――许老师的收藏。”

或许因为我是一名小学语文教师，对学生有一种特殊的情感，对收集学生的文字达到了痴迷的地步。我相信，每个经由孩子笔端流出的文字，都是他们某一时刻闪光的思维，智慧的结晶，是我辛勤耕耘的收获，我视若至宝。

每当批阅学生的作文，都是我最快乐的时刻。我把心静静地安放在孩子们纯净的灵台里，看他们是如何渡过自己的时光？如何做自己喜欢做的事情？如何眼看这个多姿多彩的世界？一旦发现让我心动的优美句子，让我吃惊的精彩片段，我便会用红笔在下面画上波浪线，在旁边画一个甜甜的“小笑脸”，在班里郑重其事地宣布：“啊，许老师今天在你们的作文里，又发现了许多美妙的语言，它们是洒落凡间的精灵，我要收藏……”然后响亮地读出来，大声念出小作者的名字。这个时候，同学们会情不自禁地鼓起掌来，小作者的脸儿，则比我画的“小笑脸”还要甜美还要灿烂。接着，我拿出我的收藏本，让小作者把他们的美妙句子，工工整整地抄写在上面。

虽然这只是一本小小的笔记本，然而在同学们的眼里，它却珍贵而神秘，每个人都会为自己的文字入选而感到骄傲，感到自己是多么的优秀。通过这本小小的本子，带给他们的是强烈的鼓舞、殷切的期盼。也因为有了这收藏本，每一次作文课都是他们最投入、最幸福的时刻。我知道，他们急切地渴望：我的作文也是洒落凡间的精灵，我要被收藏！

记得三年前，有一个叫柯晓娜的五年级女孩，在一篇写景的习作里，只写几句话，但其中有一句是：“秋风吹来，一片黄叶在空中飘啊飘啊，舍不得掉下来。”我发现了这个孩子的灵气，心里不禁一阵窃喜。我深知柯晓娜是个缺乏自信心的孩子，她害怕作文，一上作文课她就发愣。我意识到她比谁都更需要一点点鼓励和尊重，比谁都更需要树立起习作的信心。那个句子是她写得最好的一个句子，我决定收藏它。我让她把句子抄在我的收藏本上，并写下了“柯晓娜”这个名字。当我宣布她的名字已进入老师的收藏本时，她微红着脸，咬着嘴唇，眼眶里分明还有些发光的东西。从那以后，她喜欢看书了，作文课上，她发呆的时候少了，文章也越写越长了，时常有精彩的好词佳句出现。那个期末，她悄悄地告诉我，她喜欢作文了，将来想当个作家。

我庆幸，我那时 “收藏”了她的那个句子，虽然那只不过是一个笨拙稚嫩的句子，但对于刚学着在文字堆里摸爬滚打的孩子，是多么不容易啊！一个教师，如果永远满怀热忱地欣赏、赞美自己的学生，千方百计地开发其潜在的心智，那么，学生一定会绽放出无比娇艳的心灵之花。

收藏阳光作文 篇4

成功的道路上，感谢有你的鼓励。记得那一次，是一个阳光灿烂、万里晴空的下午，我们坐在教室里考试，紧张、严肃的氛围充斥着整个教室。我奋笔疾书着，好多试题我都有练习过类似的。哈哈，对自己充满信心，仿佛胜眷在握。沙沙的书写声不断响着，而我已经写完在检查了，脸上不自觉地露出笑容，好像全部都正确一般。我从容不迫地拿出水杯来喝水，欣喜之情溢于言表。“还有五分钟”。周围一片怨叹，我内心正洋洋得意着。

考试结束后，放学回家，我找到我的好朋友豆子。路上，我一直与她说我考试的情况，还说“我敢保证，我这次绝对考得很好。”她一直在那恭喜我，也替我开心。刹那间，我觉得上天都在帮我，将灼热的阳光洒在了我回家的路上。

第二天，成绩出来了，试卷上那鲜明醒目的分数犹如晴天霹雳，87分。天啊，怎么会跟我的想象差别这么大。这么差？之前的夸下的海口，岂不是成笑话了？豆子怎么看我？肯定以为我是吹牛皮了。我再控制不住了，眼泪不受控制地溢出了眼眶，我跑出了教室，独自一人在楼顶站着，闭着眼，任由风在我头顶乱舞，难过占满内心。

“吱”的一声，门开了，我睁开双眼，是豆子。

“就知道你在这，怎么，考差了，像鸵鸟躲起来呀？”豆子笑嘻嘻地说着。我还是羞愧地低着头。豆子一把把我的试卷拿了过去，看了许久。

“看啦！这些你一开始的思考方向是对的，后面的才跑偏了。没有关系，从现在开始，我帮你，我们一起努力，一定可以把成绩提上去的，不是吗？就像以前你帮我一样，”她一脸自信地说。

“我知道你很难过，一次考试不代表什么的，你还有我嘛，笑笑！”一番话犹如裂缝中的一串阳光，温暖了我。

我冲过去抱住她，在她的肩上泣不成声。

那天之后，我没有浪费一点时间，踏踏实实地做题。每天下课，与豆子一起努力。我们走路都在背书，平时一起写作业，整理笔记，经常互相问知识点，对方会给予鼓励，她就是我的阳光，照亮了我努力的道路。

时间一天一天的流逝，很快，考试的时间到了，记得考前几天，我们一起住，全力复习，这次，我已经很努力了，就等结果了！

几天后，成绩出来了，结果大快人心，获得了我想要的成绩！在豆子的帮助下，我成功了。

那一天的阳光，特别的温暖。我要将这一缕缕阳光收藏在心中，将我们的友情珍藏于心。

豆子就是我的光，上天赐给我的礼物。

收藏阳光作文800字 篇5

——题记

熊培云有言：“过去我们常说‘以天下为己任’，这是一种崇高的情怀，但是如果你明白好社会从何而来，就知道更可靠的说法应该是‘以己任为天下’”。以天下为己任，是一种旷达舍己精神的外露。然而如今，以天下为己任对社会中存在的每一个个体都未免太空泛。社会中的每一个人职责分工不同，所以说“以己任为天下”更合适。当下，局势紧张，这话更显其道理。

抗击疫情的特殊时期，每一个人要做到的是避免人员流动，这样就是对社会最大的贡献。虽然，我们不是那些和“死神”抢人的最美逆行者;我们也不是动辄捐出巨额的慈善家。但我们是安分守己的“居家者”;不清新不谣传的“自觉者”;不狂热不偏执的“明达者”……我们能做的只是这些微不足道的善举，但正因为我们每个人都做出这小小的举动，才能稳定社会的秩序，在大环境无法改变的前提下，做“自己”尤为重要，就如同熊培云所说：“你不能决定太阳几点钟升起，但能决定自己几点钟起床。”当一天还未开启，你就开始忙碌了。在疫情蔓延时期，像这样时刻保持积极心态也必不可少!坚信我们众志成诚，一定能够战胜疫情!

反观，那些“精明”的里利己主义者，哄抬物价，制造伪劣口罩，全然不知自己发“国难”财的行为是何等令人发指!那些利用群众热情而编制谣言肆意播放者，刺激民众情绪。等待他们的将是法律严惩。正像熊培云在《自由在高处》所言：“每一个人都愤世嫉俗，每一个人都同流合污。”诚然，压块坚不可摧白雪帝国的是一片雪花微弱重力。当雪崩来临时，没有一片雪花可以幸免!没有一片雪花堪称无辜!

覆巢之下，安有完卵?每一朵雪花都应愧对雪崩，就像每一根蜡烛都应擎起光明。做自己的微光，做别人的太阳。无数微光凝结成的光芒也足以耀眼和温暖!

收藏阳光作文400字[范文] 篇6

秋风吹跑了酷暑的炎热，带给人们一份惬意的舒爽，然而，秋天是短暂的，很快，恼人的冬天就要来了。此时，人们已经开始准备过冬的物品了。他们储藏新鲜的蔬菜，购买过冬所需的保暖内衣、棉袄、煤块、火炉、电暖器等。人们就象收藏阳光一样收藏起这些日用品，等到了冬天，就不用再去市场购买昂贵的物品了，这样，可以节省一大笔费用呢。冬天，太阳对人类不再慷慨，所以，人们就想方设法来挽留住阳光的美好与可爱。人是多么聪明啊。

阳光是多么宝贵，多么美丽啊。如果没有了阳光，我们只能在漆黑的世界里度过每一天，而天地间的万物也会遭殃。庄稼没有阳光，就会枯死，这样，人类就会断粮，就会忍饥挨饿，直到饿死。没有阳光，百草不在丰茂，鲜花不再开放，许多物种就会灭绝，地球将会是一副什么惨象呢&& 阳光是多么美好可爱啊。我们不仅要学会收藏阳光，更要学会收藏心灵的阳光我们要善良、要诚实、要勇敢、要坚强、要诚恳，人类这些高贵的品德，是多么难能可贵啊！它更值得我们去加倍珍惜，用心呵护。陕西延安子长县子长县瓦窑堡小学四年级:薛书雅

【热门】路上洒满阳光作文 篇7

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的路上洒满阳光作文6篇，欢迎大家分享。

路上洒满阳光作文 篇1

捧一杯茗茶，点一盏华灯，在氤氲清香之中，与你见面。易安，你的出现，使我路上洒满阳光。

——题记

初次在华灯会上见面，在灯影摇曳的微光中，你那清秀的面庞映入我眼帘。虽没了沉鱼落雁，闭月羞花的倾世容颜，但你身上的书卷之气，在众人眼中显的别具一格。在那样的家境中，你依旧保持着一位女子难有的品格，与你见面，使我的路上洒满了阳光。

“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”。年青时期的你，家境十分优越，正值大家闺秀，却不深居阁中，你身上散发着活力。闲来无事，撑着一叶小舟，在水中闲亭散步，观赏着生灵万物，心中激荡无比。不知不觉中，夜色降临，你着急回家，却又不小心，冲入藕花深处，惊起了栖息的水鸟，你脸上荡漾着灿烂的笑容。

易安，每次与你见面，都被你灿烂的笑吸引。每次见你，我心中都被洒满了阳光。

“九万里风蓬正举”我不敢相信，你这样一位瘦小的女子，写出了如此磅礴的诗句。“天接云涛过晓雾，星河欲转千帆舞。”此时的你正如一叶小舟，无依无靠，内心定是荒凉无助的吧！面对着四处逃散的百姓，内心悲痛却无奈。而你，依旧笑对生活。那笑，带着几分坚毅却又万分无奈。

易安，再次与你相见，你的笑深深吸引着我。每次我失措、无奈之时，不彷徨，不迷茫。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”纵观古今，在历史长河中也似乎只有你，能写出如此惊叹的叠句！此时的你，不再像往昔与你的爱人吟风诵月，畅谈古今。内心多么荒凉无助，方成了“人比黄花瘦”，谁知，你依旧笑容难收，却又多了几分绝望。

此次与你相遇，却被你的笑震憾了。易安，你是用了多大的勇气支起了笑。每当我绝望时，无所依靠时，我便想起你的笑，内心一片激荡，成长的路上被你洒满了阳光。

灯影摇曳时，你走了。留给我的，却是满地阳光。

路上洒满阳光作文 篇2

有人说，人的成长就像一条路。这条路上布满荆棘，但也会有阳光洒满。对我来说，阳光就是我们身边的一些人。

阳光——父母

我们常说，父母是我们的第一任老师。对呀，他们教会我们迈出稚嫩的一步。他们就像一棵参天大树。为我们遮风挡雨；他们像一盏明灯，为我们照亮前进的道路；他们像一场春雨，滋润我们的心田。而在我们遇到挫折时，他们也会对我们给予安慰。

记得有一次，期中考试成绩出来后，原本自信满满的我变得沮丧起来。因为我考得非常差，终于挨到了下课，我背着书包走出校门，当时书包里好像装了一大块铅，压得我喘不过气来，知了那优美的歌声也被我听成烦人的噪音。终于回到了家，还没等我解释什么，爸爸妈妈便过来安慰我，说，看到家长群中的成绩后。他们开始也很着急，可后来知道成绩落后的原因是没有答完试卷。，爸爸妈妈语重心长地说：考试是对自己的一次检测。成绩理想了，不要骄傲；成绩不理想，不要气馁。从失败中汲取教训总结经验才是最应该做的。只有坦然面对每一次失败，才能取得下一次成功！爸爸妈妈的这番话让我平心静气，重新有了前进的动力。

爸爸妈妈是我们成长路上的阳光。

阳光——朋友

曾经有位伟大的哲学家说过，友情是世界上一种最宝贵的东西。

在《伯牙绝弦》这篇文章里，有“钟子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”朋友是我们成长道路上的知音，在我们遇到困难时，为我们伸出援助之手；在我们生病时给我们，给我们贴心的问候；在我们失望迷惘时，会给我们一个温暖的拥抱。这些，足以体现他们对我们的关怀。

朋友，是我们成长路上的阳光。

阳光——老师

老师是我们成长道路上最重要的人，是他们把幼小的我们领进教室学习；是他们把调皮的我们教育成懂事的少年；是他们让无知的我们体会到学习知识的快乐。在生活中，他们帮助我们。在学习中，他们指导我们。在我们犯错误时，他们纠正我们。

老师是我们成长路上的阳光。

在成长路上，父母、朋友、老师，这些人帮助我们，让我们感受到始终阳光洒满，照亮着我们成长风雨之路。

路上洒满阳光作文 篇3

一丝流动的曲线，在人生中婉转蔓延，曲折变幻。不知是谁，在这曲线路上逐渐成长，渐行渐远。——题记

仿佛是场意外的雨，成长的浪涛毫无预兆地冲来。我们在这巨浪中潜浮，用怀惴着梦想的心感受着未曾经历的一切。敏感而稚嫩的神经末梢，使我们的感官沉浸在这突如其来的新鲜好奇之中。好像有着用不完的热情与力量。

我们，站在道路开端，遥望着远方不尽的路，向往着即将来临的惊险与刺激。梦想着，憧憬着，炽热的眼中盛满了对终点站的渴望；不羁的灵魂仿佛想挣脱路线的束缚，笔直得奔向那心中的终点。

而成长不急不缓，循序渐进。在选择中成长，在前行中成长，在一路的快乐中成长。

“沙——”，时间的笔在白纸上落下曲线的发起点……

选择

眼前，是一扇门。沉寂的黑色包裹着厚重的门板，一只纯白的把手悄然卧在黑色之中，简单得让人忽视。

我，沉默着站在门前，进退两难。

门外，是我今后要前行的路，独自应对的危险。也许是荆棘遍地的丛野小道，也许是陡峭挺立的山间险径。门内，是我温暖而又安全的家，有着父母温柔的保护。我惧怕门外那不知的磨难，我的心悄悄退却。一抹莫名的悸动却在心中狠狠一颤，心中的冲动无法平静。我的心急速跳动，我想，我是盼望出去的。那个未知的世界上我，牵引着我。不再犹豫，我走向门，轻缓地将手落在门把上，又深深握住，平缓而有力地转动。我轻呼一口气，推开门。浑身感到无比的轻松。

门外，一条小迂回的小路铺向远处，我的思绪延着小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是释然。虽然这条路将艰辛劳苦，可攀过高峰兀立的险山，越过深不见底的峡谷，我便能抵达终点，收获一路成长的快乐。

嘴角漾开一抹微笑的弧度，快乐而又艰辛的成长之路即将开始。

白纸上，流淌的曲线自起始点从笔尖倾泻而下。

路上洒满阳光作文 篇4

成长，有多艰辛，只有自己知道。除此，还有那阳光吧。

——题记

一株小草的生长，经历的多少挣扎和痛苦，只有自己懂。一只小鹰，张开双翅，翱翔蓝天，受到的鄙夷和冷眼，只有自己懂。但，他们，永不收帆。

山重水复疑无路

为什么？

为什么总是这样？

站在起跳线上的我方才的斗志如硝烟般散去。汗珠豆大，顺着通红的脸颊流下，滴在褡裢的衣袖上。加速的心跳，微酸的鼻子，迂回在眼眶的泪珠

望眼欲穿地看着同学们一个个跳过终线，手脚完美的配合再次让我灰了心。近百次的尝试，始终带来的是失败和忧伤。默默低下头，黯然神伤：这条道阻且长的路，我还要走吗？

柳暗花明又一村

一缕阳光倏忽间射入我的眼睛，何其明亮，何其美妙！我猛然抬起头，眯着眼仰望天空，及目远眺，是无限光芒。难道，你也不想让我放弃吗？对，我要努力，全力以赴。于是，我做了一个大挥臂，双腿弯曲，抓准时机，猛地蹬地。那一刻，满心期盼溢于言表。跳过去后，我站起来往后一看，没错，就差两厘米了。激动时沸腾的心，此时再想，也许是接近成功前为自己鼓的劲吧。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

回到家，我放下书包端正地站在自己划的起跳线上，甩臂，蹬腿，不再像从前那般费力了。

一次，两次，终于，我越过了终线，越过了那条无限奢求跨过的线。喜悦，在内心发酵，升温，终而浇灌在一个渴盼成功的人的身上，无比温暖。

我找到老师，让他帮我补测，我卯足了劲，盯着洒满阳光的终线，斗志昂扬，告诉自己，可以的，一定可以的。终于，我过了。加速的心跳，微酸的鼻子，又是那迂回在眼眶的泪珠。

一缕阳光忽地射入我的心房，何其温暖，何其明亮！在这条追梦的路上，坎坎坷坷，但每个困难都无法磨灭我心中的希望。因为，无论多么艰辛，拼搏的力量永存。成长的路上洒满阳光，那阳光便是战胜挫折的勇气，因为它的照耀，我的拼搏，未曾止步。

成长有多艰辛，只有自己知道。除此，还有那拼搏的勇气和那阳光吧。

——后记

路上洒满阳光作文 篇5

光阴如白马过隙，捉不住一点时间的罅隙，来不及去细细品味生活，有的只是无尽的忙碌。不过幸好，还有你，使我的友谊路上洒满阳光。谢谢你，我的朋友，皓。

——题记

还记得初一的暑假，几乎每天我都和好朋友皓去爬大南山。

我说，我一定要20分钟内爬到山顶。对于那时的我来说，20分钟内到山顶简直难于上青天，而你只是淡淡一笑，说：“好，我陪你！”

那时我体能很差。连续爬了几天后，都没有达成目标，最好的成绩也只是22分13秒。我几乎要放弃了，因为当时我觉得那2分13秒仿佛就是一道不可逾越的.鸿沟。我曾想过放弃，不过幸好，你在我身旁。每次在我想要放弃时，你一遍遍鼓励我。你的话犹如阳光般的温暖，让我振作起来！

正是你的鼓励，我才有了前行的动力。

一个风和日丽的清晨，阳光透过繁茂的树叶星星点点洒在了盘山公路上，我和皓从山脚下往山顶慢跑。出来晨练的人有许多，路上偶尔会吹来和煦的微风。来不及去欣赏沿途的美景，只是一心向前。

在超越不知多少人后，终于，到了山顶。

那时感觉身体几乎瘫痪，只想永远的躺在山顶上。吹着山风，望着碧蓝的天空，树上的枝叶随风摇摆，鸟儿欢快的叫着，欣赏着周围的美景。但一看表，疲劳的感觉几乎全无，取而代之的是成功的喜悦——19分40秒。

汗水肆意地流淌着，脚上紧绷的神经逐渐松弛下来。微风轻抚过我的脸颊，我站在山顶享受着，汗很快风干了。

几根弯曲不知名的野草，在微风中随风摇曳，仿佛在为我跳胜利的舞蹈，地上的落叶也随着风翩翩起舞。一切，都感觉那么美好！

我在山顶笑着喘着粗气。兴奋的表情洋溢在脸上，享受着山顶的风，感觉人生所有烦恼都消失不见。而你看上去却比我更加高兴，脸上的笑容无比灿烂，激动的跟我说：“呼！我们终于能20分钟到山顶了！也不枉我们这么多天的锻炼。”

那时我说，我还要坚持来，打破我的记录。你还是淡淡一笑，道：“行，我陪你！”

以后的每天早晨，我和皓一起在山上看着太阳升起，享受着山风。就这样不知坚持了多久，记录一遍遍的被打破。若是放在以前，这速度连想都不敢想。不过这一切，我都得感谢皓。

若是没有你的鼓励与陪伴，我想我可能不会达成最初的目标。你就如温暖的阳光陪伴着我，让我前行的道路上洒满了阳光，充满动力！

谢谢你，皓！

路上洒满阳光作文 篇6

生活中没有了书籍就像没有了阳光，生活中没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。

——题记

生活中没有了阳光，世界将会变得漆黑一片，花朵没有了颜色，万物都将枯萎。在我成长的路上，书籍就像阳光，照亮我前进的方向。

依稀记得小时候，有这样一幅画面，静谧的夜里，我安然的躺在床上，妈妈坐在床边，轻柔的给我讲《安徒生童话》《格林童话》。而我，每次都像进入书中的场景那样，体会小人鱼的悲伤，感受卖火柴小女孩的孤独，分享丑小鸭成为天鹅时的喜悦。

再大一点，我开始接触到唐诗，每天手里捧着一本《唐诗三百首》，在家里摇头晃脑的背，现在想起来，朗朗上口的也就那几句“鹅鹅鹅，曲项向天歌”……这是那时小伙伴们之间最流行的一句话。

上小学了，就开始读一些富含哲理的小故事，当时最爱的书就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但却富有深刻的哲理。龟兔赛跑，亡羊补牢，拔苗助长这样的故事，最能吸引我的注意力。

高年级，又爱上了科幻小说，当时在班里最盛行的便是《哈利波特》，许多人都会在课间拿出来看，我也不例外。

现在的我，已经是初三年级的学生了，也开始读一些更深层次的东西，家里有一本《万物简史》，开始看的时候几乎看不懂，直到现在也不能完全理解那本书的精髓，所以，以后只要有时间，我都会再看一遍这本书，用脑去思考，理解更深的内涵。

收藏阳光温暖心灵小学生作文 篇8

收藏阳光温暖心灵

我们在人生的路上前行，有阳光明媚的白天，也有风雨交加的夜晚。漫漫人生路，当你在暴风雨中瑟瑟发抖，孤立无助时，有没有想过用以往经历过的“阳光”来温暖你风雨中的心灵。

在我的记忆中，这阳光，是一句话吧——

那是一个秋天刮风的日子，我的考试成绩出来了，很不理想，心中犹如一块巨石在压着，怎么办？这可要家长签字的呀！以往我的成绩都没有这样遭过……

回到家，我低着头，手中攥着试卷，不知不觉他已经被我攥出了汗水，我面对着妈妈，嘴唇扇动着，喉咙却像被什么堵住了似的，说不出话来。终于，我小声地吐出了几个连我自己也听不清的音儿：“妈，卷子……要签、签字……”接着我就把它交到了妈妈手中，飞快的跑到了自己床上，大气也不敢出一口，等待着接下来将要发生的事。没想到妈妈只是轻轻拂了拂卷子，问我要了只笔签了字。

妈妈仿佛看穿了我的心似的，说：“这次考失常了没关系，好好学，下次，我相信你！”。一句话，我心中的风雨平息了，阳光照耀着每个角落。谢谢你，妈妈！

每当我不得意时，总是想起这句话“我相信你！”

以收藏阳光八年级中学生作文 篇9

事情发生在刚开学的有一个星期二，那天，我哼着欢快的小曲向学校走去。晴空万里，阳光明媚，真是个好日子。我在心里默默地念叨着，这次考试的成绩一定不会差的。

前几天班里举行了一次小测试。我没有立刻对妈妈说，想等成绩出来给她一个大惊喜。然后乘机讨点油水……一转眼，就到了发试卷的今天，我能不高兴吗？

我大步流星地走进教室，端端正正地坐好，等待着这份稳操胜券的惊喜。等到老师快念我的名字时，我的心里激动得像揣着一只兔子一样怦怦地跳个不停。可是，结果并不像我预料的那样如意——我只得了“79”分。当我听到老师公布的数字时，我瞠目结舌，张大的嘴巴可以塞下一个苹果，我瞬间低下了高傲的头，脸红的像鸡冠花。

“叮铃铃”放学铃终于响了，我慢吞吞地收拾着书包，在同学的催促下，极不情愿地离开了教室。

回家的路上，我不停地踢着路上的小石子，小鸟的叫声好像也成了“叽叽喳喳”的噪音。终于走到了家，我拿出钥匙机械地打开门，不顾三七二十一冲进我的房间，蒙住被子大哭起来。

不知过了多长时间，一阵“咚咚咚”的敲门声响起，我有气无力地坐起来，向门边望去，一张小纸条从门缝里轻轻地塞了进来。我下床捡起纸条，熟悉的字迹映入眼帘：“孩子，妈妈已经打电话询问你老师了，我理解你现在的心情，不就是一次考试嘛！如果你这次跌倒浪费了太多时间，你会失去更多的！记住，失败是成功之母，只要你学会深刻反思，找到失分原因，从哪里跌倒从哪里爬起来，坚持不懈，我相信你在下一次的考试中会更优秀的！”读完妈妈的话，我的心立刻豁然开朗。我打开房门与妈妈一起坐下来细细分析，查找失分的原因，并且从那个时候开始，学习比以前更刻苦勤奋。果然，功夫不负有心人，在以后的考试中，我如愿以偿取得了优异的成绩。

收藏阳光 教案 篇10

1.会写两个生字；正确读写“挫折，枯萎”等词语。2.分角色朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。

3.练习生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。教学重难点：

重点：抓住重点词句，理解课文内容。

难点：联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。教学过程：

一、问题导入，激发兴趣

出示课题，学生读题.看到这个题目，你能问什么问题？ 提示：谁收藏阳光？怎样收藏阳光？收藏阳光有什么好处？

二、初读课文，整体感知

1．学生自读课文，注意读准字音，读通句子。要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。2．学习两个生字。可让学生说说用什么办法识记，结合理解生字词的意义。3．小组交流：课文主要讲了一个什么故事？

三、细读寓言，理解内容

1．谁收藏阳光？学生交流课前搜集的有关田鼠生活的资料，了解田鼠的生活习性。

（夏季田鼠处于怀孕、产崽、分窝高峰，活动猖獗，极力搜找食物。秋季田鼠积极储粮，忙于奔波找食。冬季田鼠不冬眠，即使下了雪，黑夜仍会出洞活动。）2．尼克怎样收藏阳光？读寓言故事1-8自然段。

学生分角色朗读，注意读准人物对话，理解人物的不同心情。思考：

尼克在什么情况下收藏阳光的？

田鼠们听了尼克的回答后，表现如何？你从中体会到了什么？ 发挥想象，用自己的话描述尼克是怎样工作的。

3.尼克收藏的阳光有什么用？朗读课文9-19自然段。思考：

尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么？在文中画出有关的句子读一读。（理解这里的阳光颜色单词指对生活的体会观察和感受等。）

引导学生积极发挥想象，用上不同颜色的词语，描述夏季的美丽景象。训练学生留心观察周围事物的习惯，用语言表现生活中的美。

示例：铜梁的七彩 梦园真是一片花的海洋。远远望去，瞧，一道儿紫，一道儿黄，一道儿红，一道儿白„„从高高的地方挂下来，组成一条绚丽的彩虹。

桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。结合上下文理解词语“欢呼雀跃”，从田鼠们听得“入迷”，你体会到了些什么？

四、感悟生活，加深认识

1．从田鼠尼克的行为中，作者有什么感受？画出有关的句子读一读。2．小组讨论交流。

“精神储备”和“物质收藏”分别指的是什么？

“对于生存，精神储备和物质收藏同等重要”这句话，你是怎么理解的？举一个生活中的例子来说说。鼓励学生各抒己见，联系生活谈体会，谈感受。

3．结合自己的感受，仿照课文最后一段的写法，写几句话，表达自己对生活的理解，对快乐的理解，对困难的理解。4.师补充：周大观及黄美廉的故事。

五、课外延伸，情感升华

搜集有关“收藏阳光”的名人故事和名人名言，并把自己最喜欢的一句写下来，作为自己的座右铭。笑，就是阳光，它能消除你脸上的冬色。

往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。——莎士比亚 板书：收藏阳光 生存

精神储备