八年级语文(上)期中测试(河大版)（共7篇）
期中测试
(时间90分钟 分值100分)
一、基础知识及运用。（14分）
1.根据上下文填空。（4分）
① 江山如此多娇。
② 惜秦皇汉武，；唐宗宋祖。
③ 人生如梦。
④，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
2.根据要求写出古诗原句。（4分）
（1）苏轼的《浣溪沙》中写景的词句是：。
（2）请你从积累的古诗中，写出一个与“送别”有关的完整诗句：。
3.古诗理解。（4分）
杜甫的《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”这两句诗中各有一个字，是该句的诗眼，请把这两个字写在下面。
4.喜欢唱流行歌曲吧？那么清选出两句你最喜欢的并能够给人鼓舞教育的、语言优美的歌词，把它们写在下面。（2分）
二、阅读理解。
（一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。（14分）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
5.解释下列各词的意思。(2分)
⑴暝________ ⑵芳 ________ ⑶时_________ ⑷陈__________
6.写出与“野芳发而幽香”所描写的季节相同的一句古诗。（2分）
答：。
7.第②段先写________之景，再写_________之景，最后收笔，引出乐亦无穷也。（2分）
8.第②段层次清晰，条理分明，依次写了四个内容，从原文中找出四个最能概括其内容的句子，并指出其核心内容。（1分）
答：、、、9.联系全文，可从语段中看出作者表达的是一种（）（1分）
A、被贬后的抑郁心情 B、与民同乐的思想感情
C、山水之乐 D、“醉”与“乐”的统一关系。
10.下列说法正确的几项是（）（2分）
A、“若夫”“至于”用在上下段的开头，具有过渡和转换的作用。
B、“泉香而酒洌”中的“洌”与“寒风凛冽”一词中的“洌”的意思相同
C、“宴酣之乐，非丝非竹”可译为：居然没有人弹琴奏乐，但酒宴上也充满着畅饮的乐趣。
D、“朝而往，暮而归”中的两个“而”字在朗读时均应轻读。
11.用加点词写出两个成语（2分）
临溪而渔 成语：__________ __________
12.对第②段文字理解有错误的一项是（）（2分）
A、“颓然乎其间者”形象的描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。
B、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂鬓”均提老人小孩
C、“至于”一词把文章推进一层，由鸟欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
D、此段以醉翁亭的美丽风光为背主，描绘出一幅一民同乐图，同时也曲折的显示了太守治滁的政绩。
（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）
雾
①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气称为雾。
②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？
⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。(选文有改动)
13．给下列词语中加着重号的字注音。（2分）
①着（）陆
②缓（）慢
14．用自己的话概括雾是怎行形成的。（不超过50字）（3分）
15．文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。（3分）
答：
16．文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？（2分）
17．文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。（2分）
18．文章第⑤段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法？（2分）
（三）阅读下文，回答问题。（18分）
母亲的诗
①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——
②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地
说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”
④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。
⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗?不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”
⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
19．文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（4分）
第一次： 第二次：
20．第⑦段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
属于 描写，作用是：
21．联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。（3分）
22．文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点）（4分）
23．结合自己的生活体验和感悟，用“ ▲ 把 ▲ 的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）（4分）
把门推开
三、写作（40分）
24.读《蚂蚁和蝉》这则寓言，根据要求写一篇文章。
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：‘你为什么不在夏天储存点粮食呢？“蝉回答说：“那时候我在唱悦耳的歌曲，没有功夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧！”
要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩鞋、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）在急速英语班的考生，文章中不要出现真实的姓名、人名。
期中考试参考答案
一、1.略 2.略3.略4.略
二、（一）5.昏暗 香花 季节 摆开 6.提示：即写春的诗句 7.朝暮 四时 8.滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 9.A 10.A D 11.临渊羡鱼 临危不惧，临阵脱逃等 12.A
(二)13 zhuó huǎn 14.低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1分），过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了雾。（1分）（意思对即可。超出50字扣1分）15．不能去掉（1分）。因为“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符（2分）。（意思对即可）16．文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。（答出两个方面1分，答出三个方面2分。意思对即可）17．运用了分类别的说明方法（1分）。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法（1分）。（意思对即可）18．人工扰动法
(三)19．不愿上学时，或惧怕风雪时；找不到工作时，或心情沮丧时。
20．环境描写；烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。
21．母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。
22．母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。
23．例：读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的饿门推开了。理解把友谊的门推开了。
A）根据句意及汉语提示，填写句中所缺的单词
1. Some friends have opposite views and ____ (兴趣).
2. Beijing is in the ____ (北部的) part of China.
3. I can’t find the last page of the ____ (日历).
4. Mr and Mrs Wang go shopping by ____ (地铁) every day.
5. They stay here the ____(整个的) afternoon.
B）用括号内所给动词的适当形式填空
1. My uncle often ____ (walk) to the library.
2. It’s six o’clock. The students ____ (play) football on the playground.
3. ____ your mother ____ (cook) Chinese food last Friday?
4. ____ (not read) the books now.
5. Can you ____ (help) me with my Chinese?
6. ——What day ____ (be) it yesterday?
——It ____ (be) Friday.
7. Look at the clouds. It ____ (rain).
8. Thanks for ____ (ask) me to your party.
9. Lily has to ____ (eat) lunch at home.
10. Tom ____ (visit) his friends yesterday evening.
Ⅱ.单项选择
1. ——____
——By taxi.
A. Why does he go to work?B. How does he go to work?
C. When does he go to work?D. Where does he work?
2. Kelly has ____ breakfast. Then she leaves home.
A. quickB. a quickC. one quickD. an quick
3. ——Is your home ____ the post office?
——No, it’s ____ the post office.
A. far to; near fromB. far from; near from
C. far from; nearD. far to; near to
4. ——____ is it from your school to the bank?
——It’s about six miles.
A. How muchB. How manyC. How longD. How far
5. I like to ____ my bike ____ the weekend.
A. take; inB. catch; atC. live; onD. ride; on
6. ——Can you come to my party?
——____.
A. Sure, I’d love toB. I’m sorry to hear that
C. You’re rightD. That’s all right
7. ——Let’s ask Jack to play ____ piano for the party.
——That’s a good idea.
A. /B. aC. anD. the
8. ——They have ____ homework to do on Sundays.
——That’s too bad.
A. too muchB. too manyC. much tooD. many too
9. ——Happy birthday to you.
——____.
A. The same to youB. Thank you
C. Happy birthday to you, tooD. That’s great
10. ____ he was tired, ____ he went on working.
A. Though; butB. Because; soC. Though; /D. Because; /
11. You don’t look well. What’s the matter ____ you?
A. withB. onC. inD. about
12. We enjoy ____ TV at home.
A. watchB. watchingC. to watchD. seeing
13. ____, we’re quite different from each other.
A. On a handB. In one hand
C. On the other handD. On other hand
14. I think you ____ lie in bed and have a good rest.
A. mustB. canC. needD. should
15. It is not good ____ your health.
A. forB. atC. withD. to
16. She is telling them ____ and they are all laughing.
A. interesting somethingB. something interesting
C. anything interestedD. interested anything
17. What are you doing ____ vacation?
A. inB. withC. forD. at
18. All of them like to go ____.
A. campB. to campC. campsD. camping
19. ____ is it like in Nanjing?
A. WhatB. HowC. SoD. When
20. ____ is the weather in Haikou?
A. WhatB. HowC. WhenD. Where
21. We are staying there ____ about two weeks.
A. forB. inC. beforeD. after
22. I’m sorry ____ late.
A. toB. to beC. forD. because of
23. Make a new conversation ____ all the information below.
A. useB. to useC. usingD. used
24. WTO stands ____ World Trade Organization.
A. atB. asC. forD. like
25. It must be ____ fun than watching TV at home.
A. lotB. a lotC. lot moreD. a lot more
26. They go to school ____ the school bus.
A. withB. byC. inD. on
27. She is different from her sister ____ some ways.
A. inB. onC. aboutD. from
28. Her home is quite far ____ the school.
A. toB. fromC. awayD. off
29. The light turns red. They stop ____.
A. walkB. to walkC. walkedD. walking
30. They have a son ___ Nicolas.
A. callB. callsC. calledD. calling
Ⅲ.句型转换按要求改写下列各句，每空一词
1. The bus ride usually takes about 25 minutes.(改为一般疑问句)
____ the bus ride usually ____ about 25 minutes?
2. Mary has to see the doctor.(对划线部分提问)
____ does Mary ____ to ____?
3. They can make cakes.(改为一般疑问句)
____ they ____ cakes?
4. Li Lei is ten years old. Lin Tao is twelve years old.(合并为一句)
Li Lei is ____ ____ Lin Tao.
5. Our bikes are not the same as theirs.(改为同义句)
Our bikes are ____ ____ theirs.
Ⅳ.根据汉语意思把下列各句译成英语
1． 我们每天花三个小时看电视。
____ ____ us three hours ____ watch TV every day.
2． 他妹妹擅长数学。
His sister is ____ ____ math.
3． 王林今天没来上学，我想他一定在家。
Wang Lin doesn’t come to school today. I think he ____ ____ at
home.
4． 晚饭后为什么不去散步呢？
____ ____ ____ for a walk after supper?
5． 星期天我不得不为我的英语考试而学习。
I ____ ____ study ____ my English exam on Sunday.
Ⅴ.补全对话从下列方框中选择恰当的句子，完成下列对话
A: __1__
B: Yes, please. Could you tell me the way to the First People’s Hospital?
A: Let me see. Oh, it’s far from here.
B: __2__
A: About five miles. __3__
B: Which bus should I take?
A: No. 1 bus can take you there.
B: __4__
A: It’s about 30 minutes.
B: Thank you very much.
A: __5__
A. You’re welcome.
B. Can I help you?
C. You can take a bus to go there.
D. How long does it take to get there?
E. How far is it from here?
Ⅵ.完形填空
Mr White works in a middle school. He __1__ English. He is friendly to his __2__ and they also like him. He spends __3__ time on his work. He often does some reading and writing. When he’s __4__, he is also very busy, so he can’t help his wife to do any __5__. The woman is always angry with him.
It’s Saturday. Their daughter Kate is __6__ her homework in her bedroom. Mrs White finds her __7__ is out. She hopes her daughter will say she’s __8__ than her husband. She gives an apple to Kate and asks, “__9__ is cleverer, your father or I?”
Can you guess what the girl’s __10__ is?
“I’m the cleverest in our family!”Kate says without thinking.
1. A. teachesB. watchesC. studiesD. reads
2. A. friendsB. studentsC. worksD. drivers
3. A. manyB. littleC. muchD. any
4. A. at workB. in bed
C. in the classroomD. at home
5. A. houseworkB. homeworkC. schoolworkD. lessons
6. A. makingB. doingC. lookingD. finding
7. A. motherB. brotherC. husbandD. teacher
8. A. goodB. bestC. better D. bad
9. A. WhoseB. WhatC. WhyD. Who
10. A. answerB. playC. singD. think
Ⅶ.阅读理解
(A)
We cannot live a modern life without traveling. The fastest way of traveling is by air. With a plane one can travel in one day to places which it took a month or more to get to a hundred years ago.
Traveling by train is slower than by plane, but one can see the country he is traveling through. Modern trains have comfortable seats and dinning-cars. They make even the longest journey enjoyable.
Some people prefer to travel by sea when possible. There are large luxury liners(客轮) or river boats. They are not as fast as trains or planes, but traveling by sea is a very pleasant way to spend a holiday.
Many people like to travel by car. They can make their own timetable. They can travel hundreds of miles or only fifty miles a day, just as their wish. They can stop wherever they want to see something interesting or to enjoy a good meal at a good restaurant, or to spend the night at a hotel. That is why people choose traveling by car for pleasant trips, while they usually take trains or planes for business.
根据短文内容，选择最佳答案
1. People cannot live a modern life without ____.
A. travelingB. holidaysC. shoppingD. sports
2. According to the passage, the fastest way of traveling is ____.
A. by shipB. by planeC. by trainD. on foot
3. Modern trains have comfortable seats and ____.
A. parksB. gardensC. dinning-carsD. cars
4. If we travel by car, we can ____.
A. enjoy the longest journey
B. travel only fifty miles a day
C. make our own timetable
D. travel to a very far place in a few minutes
5. When people travel on business, they usually take ____.
A. a boat or a trainB. a car or a boat
C. a plane or a carD. a train or a plane
(B)
Basketball players are usually very tall because they need to put the ball into the basket. But other sports players are sometimes short. Some of the best football stars are not VERY TALL.
Short people often have better balance(平衡) than tall people, so they don’t fall over very often. In some sports the players must have good balance, for example, table tennis and running. You don’t need long legs to run fast! Some of the fast runners in the world are not very tall. Some people are tall and some are short. The tallest person in the world is 2.31 meters tall. She is an American. And the shortest person in the world is only 57 centimeters tall. Today young people in many countries grow taller than their parents. This is because they eat better food today. Good food can help children grow.
根据短文内容，回答下列问题
6. Are all sports players tall?
7. Is it better to be short than to be tall?
8. Do fast runners all have long legs?
9. How tall is the tallest person in the world?
10. Why do young people grow taller than their parents?
Ⅷ.综合填空
根据短文内容，在短文的空白处填写一个正确的单词（首字母已给出）
Most people can have t__1__ birthday every year. But Mr Smith c__2__. He is now thirty-three years old and he’s o__3__ had eight birthdays. Last year, he had his eighth birthday. His wife b__4__ him a big birthday cake and a beautiful watch. His five-year-old d__5__ picked a lot of flowers for him in their garden. Some other people came to his birthday party, t__6__. They lit (点着) the birthday candles and sang the birthday s__7__ for him. Then it was time for Mr Smith to say h__8__ wishes. Before he could s__9__, his little daughter said, “Poor Dad, he wishes for a birthday e__10__ year.”
Ⅸ.书面表达
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢学习、有的人喜欢运动、有的人喜欢音乐。那么你喜欢什么呢？假如你叫张红，请你以“My Interests”为题写一篇短文。词数在80词左右。
语文试题
姓名：
分数：
一、积累运用。（40分）1.给加点的字注音。4分
（）
（）
（）
（）呼啸
麦茬
艄公
斩尽杀绝
2.根据拼音，把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6分
wú
dōu
pú
shì
qiǎnɡ bǎo
xùn
xiè
qì
荒（）（）风
胸（）（）世（）通（）员 装（）（）墙 3.给加点的字词选择正确的注释。3分
（1）千里黄云白日曛（）A.同“熏”，熏陶。B.日出时的明亮光线。C.太阳落山时的昏暗光线。
（2）李白乘舟将欲行（）A.想要
B.将要
C.需要
（3）为了开辟新天地（）A.创造，开创
B.驳斥或排斥
C.透彻 4.区别组词语。4分
副（）
嚓（）
畔（）
赠（）幅（）
擦（）
绊（）
增（）5.按要求写词语。3分
（1）衣冠楚楚（ABCC式）：
（2）无穷无尽（含近义词）：
6.根据划线部分的意思写一个四字成语。4分
（1）那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。（）（2）聂耳急迫得不能再等待，他带着安娥来到大街上。（）
（3）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。（）
（4）早晨，这些面包还是面粉，可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。（）7.按要求做题。13分
（1）按“骄傲”的不同意思写句子。
①（自豪）：
②（自以为了不起）：
（2）我完成了老师布置的所有作业。
①改为“被”字句：
②改为“把”字句：
（3）古诗文理解填空。
沧海桑田，世事变迁。对于世间的许多事，人们都有自己不同的见解。比如学习，《弟子规》中说：“子不学。幼不学。”关于读书，杜甫说“。”关于爱国，顾炎武说“。”关于朋友间的送别，高适说“
。”（4）钓鱼岛是中国的。
改为反问句：
8.口语交际。3分
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好情感。要过年了，请你对辛勤劳苦呵护关心我们的父母表达一下你真诚的谢意！
二、阅读理解。25分
1.判断正误，正确的打对号，错误的打叉。5分（1）《失去的一天》的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基，文章是按事情发展顺序写的。（）（2）《猪八戒吃西瓜》一文节选自中国古典名著《西游记》。（）
（3）聂耳，原名聂守信，中国现代著名作曲家、人民音乐家。她所谱写的《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。（）
（4）“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”这句话的意思是说美好的心灵比风景更美。（）（5）《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，这首歌表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心和革命乐观主义精神。（）
2.阅读课文选段，按要求做题。9分
我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
（1）“激动”的近义词是
；“幸福”的反义词是
。（2）照样子写出表示时间很短的词语。
一瞬间
（）（）（3）“我”感到幸福和激动的原因不仅是指
这件事，更指
的优秀品质。（4）文中划线句子是描写人物的。（5）文中最后一句话的作用是什么？说说你的体会。
2.阅读短文，按要求做题。11分 漫长的一课
石头非常贪玩，学习成绩滑落谷底。一天下午放学后，班主任陪他边走边谈，来到一个池塘边，问他是否想把学习赶上去，他说，那已经是不可能的事了。班主任指着池塘里的一大群鹅说：“你信不信，我能让这些吃素的家伙像猫一样喜欢吃鱼，如果试验成功，学习上你可得听我的，行吗？”石头舔（tián tiǎn）了舔嘴唇，又挠了挠眼眶(kuānɡ kuǎnɡ)，心不在焉地说：“那好吧！”
老师来弄一盆泥鳅，大鹅们乘兴而来，败兴而去。石头偷偷地发笑。第二天，老师将泥鳅剁碎，可大鹅们视而不见。石头又偷偷地笑了。第三天，老师将泥鳅煮熟剁碎来喂鹅，大鹅们气得一转身就走了。此时，石头正想着找谁来玩球。第四天，老师将泥鳅碎肉拌入谷糠中，大鹅们挑挑拣拣地吃了几口就又“罢工”了。可石头放下的心开始悬着了。日子一天一天过去，谷糠中的碎肉不断加多，当两个月后的一天，老师再端来一盆活泥鳅的时候，大鹅们吃的劲头比起猫来毫不逊色。
漫长的实验终于成功了，石头彻底服了。他一声不吭地来到老师面前。老师语重心长地对他说：“人最怕的就是自己否定自己，只要你树立信心，耐得住时间的考验，就没有不可能实现的事。”石头听了嘿嘿地笑了，坚定地说：“老师，今后学习上我听你的。”（1）在文中加点的字的正确读音下面画横线。（2）根据解释从文中找出词语写在括号里。
①趁着一时高兴就来了。（）②像没看见一样，指不重视或不在意。（）③语言诚恳，情深意长。（）（3）“大鹅们气得一转身就走了”一句运用了的修辞手法。
（4）文中“罢工”所用的引号作用是
。（5）石头“偷偷地笑”，说明
。石头的心“开始悬着”，说明他意识到老师的实验
。（6）这篇小故事说明的大道理是。
三、习作表达。30分
1.家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福。快过年了，家中每天都会发生一些新奇的事，请以“我家的新鲜事”为题写一篇作文。要突出事情的新奇，新奇给你带来的感受。2.假如我是
河大版七上期末综合测试题
(总分120分，时间120分)
224500江苏滨海三中陆可爱
卷首语：时间过得真快，一学期的学习生活快要过去了。你一定有了不少的收获，这份试卷目的是检验你的知识掌握程度。现在让我们一起走进考场，仔细思考，认真做答，成功将属于你。祝大家考出好成绩!
第一部分基础知识运用与积累(1―4题 18分)
1.课文传真――用课文原句填空。(每空1分，共3分)
(1) “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(2) ，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(3) ?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。(《为学》)
2.诗苑寻芳――根据要求在下列横线上写出相应内容。(每空1分，共4分)
(1)苏轼《浣溪沙》一词中，截取农村生活中常见场景一幅清新自然的田园图画的句子： ， 。牛衣古柳卖黄瓜。
(2)《木兰诗》一文中用夸张的修辞方法概括出木兰驰聘沙场的矫健身姿的句子： ， 。
3、作文诊所――阅读下面一位同学的习作文字，完成后面问题。(共5分)
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流躺。哦，是秋姑娘在顷吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的!
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的cǎi(甲)蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，cǎi(乙)上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。
(1)第一段选文中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)
①应改为 ②应改为
(2)给第二段选文中两个同音字写出相应汉字。(2分)
甲： 乙：
(3)模仿第一段的最后一句，结合第二段选文内容，补写一句话在最后的横线上。(1分)
答：
4、综合实践――阅读下面文字，完成后面的问题。(共6分)
阅读对一个人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真读一本好书吧!
(1)世界读书日在中国――自1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日(又称“世界读书日”)以来，每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。但是，在中国，这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站做过的调查显示：知道“世界读书日”的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。你能写几句话来劝劝中国人多多读书吗?(2分)
答：
(2)读书节在我校――假如我校要举办首届读书节活动，请你仿照下面示例，为本届读书节再设计一个具体的活动内容。(2分)
示例：首届读书节开幕庆典
答：
(3)读书节有主题――每个活动都有主题，请你仿照下面示例(1995年中国首届大学生读书节主题)的句式，为我校首届读书节拟定一个宣传主题。(字数不限)(2分)
示例：我爱读书
答：
第二部分阅读理解(5―23题 52分)
一、诗海拾贝――阅读下列几则材料，回答问题。(9分)
材料一：岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
材料二：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
材料三：一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年!云横奏岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意， 好收吾骨瘴江边。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
材料四：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。(《陌上桑》)
材料五：我是根/一生一世在地下/向下，向下……/我相信地心有一个太阳。
听不见枝头鸟鸣，/感觉不到温柔的微风，/但我坦然，/并不觉得委屈烦闷。
开花的季节，/我跟枝叶同样幸福，/沉甸甸的果实，/注满了我的全部心血。(牛汉《根》)
5.材料一中一个“ ”字，炼得极好，突出了泰山遮天蔽日的形象;由望岳而产生的登岳之意愿，道出诗人的雄心和气概的一个名句是：“ ， 。” (2分)
6.有同学认为：材料二中最后一句的“自缘”应该是“只缘”。你认为呢?请你能帮忙品味一下，好吗?(2分)
答：
7.材料三中借助景语表达情思的诗句是： 。(1分)
8.阅读材料四，你能从中学到什么写作技巧?请你至少概括出一点，并说出理由。(2分)
答：
9.材料五中“我相信地心有一个太阳”，你是如何理解的? (2分)
答：
二、文言泛舟――阅读下面的文字，回答后面的问题。(13分)
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(选自《送东阳马生序》)
[乙]夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。(选自颜之推《颜氏家训》)
(注释) ①求益：求得长进。②凌忽：欺侮和轻视。③同列：同辈。
10.解释下列句中加点的字词。(4分)
①无从致书以观( )②俟其欣悦( )
③人疾之如仇敌( )④恶之如鸱枭( )
11.将下列句子翻译成现代汉语：(4分)
①录毕，走送之，不敢稍逾约。
答：
②如此以学自损，不如无学也。
答：
12.在学习问题上，[甲][乙]两文告诉了我们怎样的道理?请结合自己的生活实际谈谈你的认识。(5分)
答：
三、比较回味――阅读下面的文字，回答后面的问题。(16分)
[甲]冬天的百草园
冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒① 起一面大的竹筛来，下面② 些秕谷，棒上③ 一条长绳，人远远地④ 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一⑤ ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。(选自《从百草园到三味书屋》)
[乙]站在百草园里
①昨日晚上我去了杭州的西湖，今日又来到了绍兴鲁迅的故居。站在百草园里，依然有梦幻般的感觉。
②眼前的池水静静，眼前的百草青青，眼前的玉米苗绿绿，眼前的一切都那么真切，我不知道我的感觉又如何带着梦幻。
③这是鲁迅童年的嬉戏地。童年鲁迅生活的情景，与我眼前所见的一切实景，连同树叶上飘拂的风，也和他说的不一样了。
④总有人说：“人生如梦”。那童年的梦应是明快清亮的，因为孩子心灵的天空是一片纯洁的。一旦成人，一旦进入了社会，人都会有自己的追求，自己的欲望。虽然可以把事业说得很美好，虽然可以把奋斗说得很昂扬，然而在追求与欲望的获得之间，人与人便有了社会性的冲突，和残酷的争斗;他们为了权利，一层谋划，一层盘算，一层计较，一层假相，一层虚伪，一层掩饰，他们的内心也就被一团团浮云遮蔽，也就感受到一种酸楚，一种焦虑，一种苦涩，一种茫然，一种无奈。日复一日，年复一年，不知不觉，皱纹便爬满了额头，回忆起来，自然觉得人生苍茫如一梦。
⑤真希望所有的孩子能有一个百草乐园，可以躺在树下听蝉鸣，可以伏在草中拔首乌，可以去抓一对蟋蟀来斗一斗， ， ， 。可现在的孩子，在学业上提前了社会性的竞争，但愿那种牺牲，少一些无用，少一些盲目。
⑥人生数十载，记忆中最美好的便是童心。自由地呼吸，快乐地飞奔……有这童心之真，才能担起多少岁月中所负的沉重。
⑦独自站在百草园丛中，多少童年的记忆都来心中……(选自敏思博客)
13.在[甲]文横线上填上适当的动词，并说说这些动词的作用。(4分)
动词：① ② ③ ④ ⑤
作用：
14.[甲]文中，同样的捕鸟方法，但“我”和闰土的父亲的收获却不一样。这样对比描写有什么作用?(2分)
答：
15.根据[甲]文，说说冬天的百草园有哪些“趣味”?(3分)
答：
16.同是写百草园，但所用的表达方式却各有不同，[甲]文主要以 为主，[乙] 主要以 为主。(2分)
17.根据划曲线句式的特点和你对课文的理解，再给[乙]文第⑤段空白处续写三句。(3分)
答：
18.[甲][乙]两段文字相对比，你更喜欢哪一段?请简述理由。(2分)
答：
四、美文冲浪――阅读下面的文字，回答后面的问题。(14分)
裙带飘飘的童年
①像大多数女孩子一样，小的时候，我喜爱裙子到了迷恋的程度。连衣裙、背带裙、超短裙、太阳裙，什么样式我都喜欢。我唯一的希望，就是裙摆越大越好，让我无论是旋转还是摇摆，都能绽放成花。那是童心最受鼓舞、最能“添置”信心的时刻，是快乐荡漾、记忆勃发的时刻，也是生命最简洁、最生动的时刻。不要低估了裙子的魔力，我小小的心情，就常常被它所摆布，所调节。一条可爱的裙子，会带给我诸多美好的意象――清新的空气、明媚的阳光、自由的风、宁静的湖水，还有，美丽的公主。
②了解了我的心思，每到过年，都会有亲戚送裙子给我。于是，我也总是对过年，早早地就生出了期盼。年临近时，人越发焦急起来，恨不能两天并成一天来过。而每当实现了一个新裙子的愿望，我又开始期待家里来客人，我好有机会跑到人家的目光中蝶样翻飞，讨得几句赞美的话语。碰见喜欢开玩笑的人，就会问我，穿得这么漂亮，是要嫁给谁呀?我就很认真地把我的白马王子梦讲给他们听。我很高兴有人有意无意地推开我这扇幻想的小窗。他们一定会惊奇地发现，在我“种植”的风景之中，并不单单只是裙子，还有歌唱的夜莺和在空中盘旋的野天鹅，有黄色的雏菊和绿色的藤蔓，有南瓜车和水晶鞋，以及正被幽暗的城堡所囚禁着的英俊的王子。我孤独地守着这样甜蜜的小向往，带着一点儿娇羞，带着一点儿得意，还带着一点儿欣喜。
③那时我对粉色的热爱最为执著。裙子是粉色的，绸带是粉色的，发卡是粉色的，袜子是粉色的，就连圆圆的小脸蛋儿上，也总是散着淡淡的粉嫩。粉色是很不容易掌握好的色调，重了轻了浓了淡了，稍稍过分，就免不了透出一些俗气。但大凡俗气到了天真，便又自然地生出一种亲切，甜得稳妥，亮得有趣，暖得诱人，无论怎样，都不会让人看得发腻。加上我很努力地做一个小淑女，盈盈而来，款款而去，长长的.深粉色的裙带在腰间系成一个大大的蝴蝶结，一颤一颤的，如同比别人多生出了一双翅膀。粉雾弥漫的摇动之中，一个阿姨柔和的声音在回响：“你好像一只小草莓哦!”那一刻，我露出小虎牙，咯咯笑着，觉得自己的呼吸都香甜起来。
④每一件裙装，都来自于同一个方向――童心的方向。也只有童心，才可以让每一个小小的快乐都充满巨大而神奇的魔力，才可以让每一件小小的裙装都是一个色彩斑斓的世界，是一个快乐的天堂。满天的星星，是我裙子上一闪一闪的亮片;河水的波纹，是我裙子上一层一层的皱褶;雨后的彩虹，则是我裙子边缘那一圈又一圈精致华美的蕾丝。每晚睡意沉沉之中，我都不忘将脱下来的裙子叠好，平整地放在床头。除了极其小心地爱护着它外，我实在不知道还要如何表达我对它的爱意。我裙带飘飘的童年啊，就是这样粉红色的一片，伴着风的吹拂，星的闪烁，水的流动，灿烂如一春又一春的花开。
⑤每到除夕之夜，当我站在窗口，看提着灯笼的孩子们，身着各色衣衫相继移过时，我也依然会想起那段裙带飘飘的时光，依然会想起我童年的粉裙子，如一朵婀娜的粉荷，绽放在岁月芳香的深处;而那些旋转，那些飞舞，此刻正在遥远的天边大放光彩，仿佛节日里最美最绚的一团焰火。(摘自《同学少年》第1期)
19.阅读第①段，想想为什么小时候“我喜爱裙子到了迷恋的程度”?(用文中语句回答)(2分)
答：
20.第②段中“我很高兴有人有意无意地推开我这扇幻想的小窗”，你认为“这扇小窗”里都有哪些东西?。(3分)
答：
21.本文的语句很美，请你任选一句品味一下。(3分)
答：
22.古有“凤头豹尾”之说。请你说说本文章的结尾有何作用。(2分)
答：
23.在难忘的童年中，每人都有过类似的“美丽的裙子”。想一想你的“美丽的裙子”是什么?请写出来，并说说你的感受。(4分)
答：
第三部分作文(24题 50分)
24.文采展示――从下面两个题目中，任选一题作文。
文题一：根据要求作文。
过去为没有得到而伤悲，
过去也曾为失去而后悔，
我想起这一切的一切，
那都是我心头的搁浅。
今晨当我不在为我的付出而流泪，
成长的岁月，
让我不在有遗憾的感觉，
成长的岁月，
让我知道我以失去得太多成长的岁月，
让我知道怎样珍惜拥有的一切。
请你以“成长的岁月”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体自选，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题二：阅读下列材料后作文。
在成长的过程中，我们曾流过泪，也曾看过别人流泪。
欢乐的泪，悲伤的泪;甜美的泪，苦涩的泪;感动的泪，悔恨的泪……
泪寄托着人们丰富的感情，泪寄托着人们热切的希望……
请你以“流泪”为题写一篇文章。要求：①文体不限;②题目自拟;③不少于600字;④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
一、给下列加点字注音：
6、谋死(mïu)鼹鼠(yǎn)絮说(xù)辟头(pì)毛苌(cháng)震悚(sǒng)郝懿行(yì)．．．．．．．
掳(lǔ)疮疤(chuāng bā)骇(hài)诘问(jiã)渴慕(mù)霹雳(pī lì)孤孀(shuāng)．．．．．．．．．
7、差使(chāi)簌簌(sù)迂(yū)蹒跚(pán shān)拭(shì)擦颓唐(tuí)情郁于中(yù)．．．．．．．．
交卸(xiâ)狼藉(jí)赋闲(fù)踌躇(chïu chú)琐屑(suǒ xiâ)箸（zhù）勾留（gōu）．．．．．．．．．
8、凹凼(dàng)尴尬(gān gà)．．．
9、杨绛(jiàng)惶恐（huáng）塌败(tā)伛(yǔ)翳(yì)滞笨(zhì)愧怍(kuì zuî)．．．．．．．．
荒僻(pì)取缔(dì)骷髅(kū lïu)．．．．
10、克扣(kē)接济(jì)唏嘘(xī xū)稀罕(xī· han)噩(â)耗．．．．．．．
焦灼(zhuï)伎俩(jì liǎng)颠沛(diān pâi)吊唁(yàn)文绉绉(zhōu)．．．．．．．
11、洨河(xiáo)佥载(qiān)匀称(chân)惟妙惟肖(xiào)刹(chà)那 ．．．．．
12、驻(zhù)足失之毫厘，差之千里（háo）．．
13、轩榭(xuān xiâ)胸中有丘壑(hâ)嶙峋(lín xún)．．．．．
广漆(qī)镂空(lîu)因地制宜(yí)重峦叠嶂(zhàng)．．．．
14、额枋(fāng)磬(qìng)鎏(liú)金雍正(yōng)鳌头(áo)中轴线(zhïu)．．．．．．
金銮殿(luán)藻井（zǎo）蟾蜍（chánchú）斗拱(dǒu gǒng)．．．．．．
15、伧(cāng)俗屏风（píng）纳(nà)凉帷(wãi)幕．．．．
二、根据注音填空：
疏lǎn(懒)diǎn（典）质cǎn（惨）淡烦zào(躁)hē(呵)斥
微不足dào(道)大tíng(庭)广众长途bá shâ(跋涉)雄kuà(跨)穷愁liáo dǎo(潦倒)风chãn(尘)苦旅鸡líng(零)狗碎低mãi(眉)顺眼生死huî(祸)福残sǔn(损)古pǔ(朴)推chïng(崇)巧妙绝lún(伦)qiáng wēi(蔷薇)花yù(御)道diàn(殿)试huǎn(缓)冲造xíng(型)yǎ sú(雅俗)共赏
三：解释下列词语并解释加点的字：
6、切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”，象声词，形容细碎的说话声音。絮说：絮絮叨叨地说。惶急： 惊慌急迫。辟头： 开头。
烦琐： 繁杂琐碎。面如土色：形容极端惊恐。诘问：追问，责问。震悚：因恐惧等而颤动。聚族而居：同一家族聚在一处居住。疏懒：懒散而不惯受拘束。霹雳：原指强烈的雷电现象。这里指作者受到了极大的震憾。孤孀：没有孩子的寡妇。
7、交卸：旧时官吏卸职，向后任交代。狼藉：乱七八糟的样子。簌簌：纷纷落下的样子。赋闲：失业在家。勾留：短时间停留。迂：言行守旧，不合时宜。蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。拭：擦。颓唐：精神不振作。琐屑：细小而繁多（的事）。惟：只是。箸：筷子。大去之期：意思指与世长辞，一去不返的时间。这是委婉的说法。祸不单行：灾祸一个接一个不断到来。
变卖典质：（把自己的财产、衣物）出卖和典当出去。典，当。质，抵押。．． 1 /
3触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。．不能自已：不能控制自己（的心情）。已，止，抑制。．情郁于中：感情聚积在心里不得过且发泄。郁，抑郁。中，内心。．．
8、微不足道：很小，不值得一提。尴尬：神色、态度不自然。
7、若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
大庭广众：指聚集很多人的公开场合。大庭:宽大的场所，旧时指官署的厅堂，后泛指院子。．．．．
广:多；众:许多人。
9、塌败：塌陷破败。愧怍：惭愧。滞笨：呆滞笨拙。伛：弯腰曲背。取缔：被某事或某物所代替，明令取消或禁止。荒僻：人迹罕至且偏远；或偏僻荒凉。
凑合：将就。失群落伍：因跟不上时代，而感到孤单。
10、焦灼：非常着急。颠沛：贫困，受挫折。长途跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远。伎俩：不正当的手段。吊唁：祭奠死者并慰问家属。穷愁潦倒：穷困愁苦而颓废、失意。鸡零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。风尘苦旅：比喻旅途的艰辛劳累 低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。
11、古朴：朴素而有古代的风格。匀称：均匀，比例和谐。推崇：尊崇,推重崇敬
绝伦：独一无二；没有可以相比的。伦，同类。．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。．
12、驻足：停止脚步。前瞻后顾：比喻前后兼顾，全面考虑。
煞风景：本义是损坏美好的景物,比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物。失之毫厘，差之千里：形容细微的失误，最终导致巨大的差错．
13、嶙峋：枯瘦的样子。形容人或动物消瘦露骨或形容山石峻峭、重叠、突兀的样子。自出心裁：出于自心的剪裁、创造。
败笔： ①写字写得不好的一笔； ②绘画画得不好的部分； ③诗文中写得不好的词句。④
引申为某件事中做的不完美的部分,或泛指某个物件中不好的部分 别具匠心：另有一种巧妙的心思。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。
14、井然有序：形容整齐的样子。御道：专供皇帝走的路。御，封建社会与皇帝有关的事物。
15、伧俗：粗俗鄙陋。得体：恰当，恰如其分。
四、文学常识：
1、《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。
2、《背影》作者朱自清，散文家、诗人、学者。代表作品有《荷塘月色》《欧游杂记》等。
3、《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔
记》，《霜冷长河》等。
4、《苏州园林》的作者是叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。
5、《桃花源记》的作者是东晋（朝代）著名诗人陶渊明，又名潜，字元亮。选自《 陶渊明集 》。我们还学过他的诗歌《 饮酒 》，自传《 五柳先生传 》。
6、《陋室铭》的作者是 唐代诗人刘禹锡，选自《 全唐文》；《爱莲说》的作者是北宋 哲学家周敦颐。
7、《核舟记》的作者是明代魏学洢，明末（朝代）嘉善人。选自清朝涨潮编辑的《虞初新志 》。
8、《望岳》、《春望》、《石壕吏》选自《 杜诗详注 》，作者是 唐 朝现实主义诗人 杜甫，字 子美。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
9、《三峡》的作者是 北魏（朝代）地理学家郦道元，选自《 水经注 》。
10、《送东阳马生序》的作者宋濂，他是明初文学家，选自《宋学士文集》。
11、《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元，选自《柳河东集》。
唐宋八大家： 韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
12、《三峡》选自《水经注》。郦道元，北魏（朝代）地理学家。
五、选择题：
1、下列说法有错误的一项是（C）
A．《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明。
B．《陋室铭》作者是唐代着名诗人刘禹锡。
C．《爱莲说》作者是唐代着名诗人、哲学家周敦颐。
D．《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。
2．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（D）
A．杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。
B．杨绛女士翻译的《堂﹒吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是个骑士。
C．钱钟书，江苏无锡人，学者、作家。着有长篇小说《围城》。
D．《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立后发行的。
3．下列文学常识搭配正确的一项是（D）
A．《望岳》--杜甫--唐代--《杜少陵集》B．《大道之行也》--《礼记》--春秋--孔子
C．《核舟记》--张潮--明代--《虞初新志》 D．《爱莲说》--周敦颐--北宋--《周元公集》
4．关于“铭”的解释正确的一项是（D）
A．用来警戒自己的文字叫“铭”。
B．“铭”原来是一种文体，这种文体比较自由，一般不用韵。
C．古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
5．下列作家按国别归类不正确的一项是（A）
A．狄更斯 莎士比亚 安徒生
B．契诃夫 列夫·托尔斯泰 普希金
C．高尔基 西蒙诺夫 奥斯特洛夫斯基
D．雨果 巴尔扎克 莫泊桑
6．下列关于文学常识说法有误的一项是（B）
A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
一、学习目的
1、识记理解课文中的重要字词。
2、了解课文运用联想、比喻描写音乐形象的写法；
3、学习本文正面描写与侧面描写相结合的写法。
二、学习重点：描写声音的几种方法。
三、知识链接
侧面描写：是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。
常用的侧面描写方法：
①人物烘托：人物烘托即通过对其他人物的各种描写来间接地描写主要人物形象的方法。
大致可以分为三种：一是通过对其他人物的语言描写来烘托人物的写法，就是通过旁人的言谈来体现主要角色的某一特色；二是通过对其他人物的动作描写来烘托人物的写法；三是通过对其他人物的心理描写来烘托人物的写法。
②环境烘托：环境描写是指对人物活动的客观环境的描写，决不是可有可无的“装饰”、“摆设”，而是作品的重要组成部分，对烘托人物的思想、性格、身份起着非常重要的作用。
③场面烘托：场面，又叫场景，是指作品中人物与人物之间相互发生关联而构成的生活画面。它既为作品中的人物提供发一定的生活和行动的环境，又努力烘托人物形象。人物总是在一定的自然环境和社会环境中活动的，只有写好人物活动的场面，才能使人物具有立体感。其作用有：第一，通过场面点出人物身份；第二，通过场面凸显人物性格；第三，通过场面折射人物心理。
学习流程
第一课时
（一）走进作者及其作品
1、作者简介(将名时地评著用横线画出来)
刘鹗(1857─1909)，字铁云，笔名洪都百炼生，清末小说家，丹徒(江苏镇江)人。他出身于一个封建官僚的家庭，懂得算学、医药、治河等实际学问，无意于以科举博取功名。他行医于上海，后又弃医经商，直到资本丧尽才止。1888年黄河决口，他因治河有功，官至候补知府。八国联军入侵北京时，他曾从俄军处用低价购买太仓粮，赈济居民，后清廷以私售仓粟罪逮捕他，流放新疆，次年病死于迪化(乌鲁木齐)。
2、关于《老残游记》和晚清四大谴责小说
《老残游记》是刘鹗晚年写的一部小说，是晚清中谴责小说有影响的作品之一。《老残游记》借老残在游历中所见所闻，对当时吏治的黑暗痛加抨击，揭露了所谓“不要钱”的“清官”，其实是一些不惜杀民邀功，“急于做大官”的刽子手，在客观上有助于人们认识整个封建官僚集团的阶级本质，有其进步的一面。但是，作者的基本立场是落后的，甚至是反动的。他维护封建统治，对帝国主义的侵略本质缺乏认识，反对资产阶级民主革命和义和团的反侵略斗争，在书中明显的表现，由此可见，《老残游记》是一部瑕瑜互见的书。《湖居听书》节选自《老残游记》，写的就是老残在明湖居听王小玉说书的情景，盛赞了民间艺人演唱梨花大鼓的超人技艺。
晚清四大谴责小说：
鲁迅认为的晚清四大谴责小说是中国清末4部谴责小说的合称。即李宝嘉（李伯元）的《官场现形记》、吴沃尧（吴趼人）的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。
（二）带疑初读
一、环节要求： 细读默想
整体感悟
1、注音
镶（）滚
歌喉遽发（）屏气凝神（）偌大（）铮铮铁骨（）
周匝（）花塢（）
皓齿（）作揖（）
嘁（）喳（）
橘（）髻（）铮铮（）羯（）鼓
遽（）
调（）门
煞（）
熨（）
啭（）
仞（）
骋（）坞（）
2、字词积累：将本课的词语积累在这里
3、识记并解释下列短语
余音绕梁，三日不绝：
三月不知肉味:
于我心有戚戚焉:
秀而不媚,清而不寒:
二、划分段落，概括段意，重点是什么？
（一）（1~2）戏园子的盛况
戏园里人挤
戏园里嘈杂的场面
戏台的简陋
（二）（3）琴师的弹奏（先抑后扬）
（三）（4）黑妞的演唱（水涨船高）
重点写妆束
（四）（5）观众的议论
（五）（6）白妞的出场（重点写眼睛）
（六）（7、8）白妞的演唱（重点）（正面描写）
（七）（9）梦湘先生的评论
余音绕梁，三日不绝
三月不知肉味
总结：本文中，白妞的演唱艺术是描写的重点，除了从正面细致地描写她的声音外，还以戏园子环境的嘈杂、琴师的弹奏，黑妞的演唱和观众的议论来烘托白妞演唱的高超技艺。
第二课时
重点分析白妞说书 指名读7、8段，填写下表
过程:见下表——
过程
观众感觉 描写角度
初不甚大（起始）
越唱越高（发展）
陡然一落（跌宕）
忽又扬起（高潮）
一、积累与运用
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(2分)
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶pān谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，惺sōng()的眼睛有了炫耀的光芒;而当阳光端xiáng()着草地上的鲜花时，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的huáng()惑的花瓣，也迅即伸展开来，像是一个个恭听教诲的耳朵。
2.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)
A.改了国籍，不等于就改了民族感情;而且没有一个民族想我没这么依恋故土的，
B.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。
C.“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”
D.说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字?
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。
B.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
C.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
D.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。
4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(2分)()
A.备受关注的诺贝尔文学奖还未颁出，关于中国作家莫言和日本作家村上春树能不能获奖的争论，早已热火朝天。
B.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人耿耿于怀。C.易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D.网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。
5.根据提示补写名句或填写课文原句。(6分多错漏一字该空不得分)
①五岭逶迤腾细浪，。
②海内存知己，_____________________。
③商女不知亡国恨，_____________________________。
④__________________________，铁马冰河入梦来。
⑤楚王笑曰：“__________________________，寡人反取病焉。”
⑥像，像野马在平原上奔驰，
像，像。
⑦杜甫《春望》中，真切表达战乱中的人思念离散亲人、盼望得到亲人音信的心情的诗句是：
__________________，__________________。
⑧文天祥《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人的命运的诗句是：
________________________，________________________
6.名著阅读。(8分)
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的`苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
……
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
(1).上段文字出自名著，作者是国的
。(3分)
(2)这段文字反映出筑路者面临着怎样恶劣的劳动环境和生活条件?(2分)
(3)请结合相关的故事情节分析主人公保尔的性格特征(情节2分，性格特征1分)
7.专题与语文实践活动。(5分)
长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。
【活动一搜集资料】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。
________________________________________________________________(1分)
【活动二激情辩论】一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时，这样评价中国的长城：世界上最长的坟墓。筑长城死去的人无法计算，唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。这还仅仅是一个方面。万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。大规模的无休止的一代接一代的服徭役，那种超强度的奴隶劳动，摧毁了一个民族的精神，窒息了一个民族的活力，最终驯化了我们这个民族，这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。
长城，究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁，还是一条拴住龙身的枷锁?说说你的看法(2分)
【活动三主题班会】假如班级要举行“长城在我心中”主题班会。如果让你当这次班会的主持人，请你写一段开场白，不超过60字。(2分)
二、阅读理解
(一)、阅读杜甫的《送韩十四江东觐省①》完成第7题。(6分)
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时作的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
8.(1)诗中运用了以静衬动手法的诗句是：。(1分)
(2)从这首诗内容看，“万事非”中的“万事”是指哪些事?(2分)
(3)阅读全诗，说说诗中蕴含了诗人哪些情感?(3分)
(二)、阅读《超级网银》一文，完成8一10题。(7分)
超级网银
①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。
②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。
③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是研发的标准化跨银行网上金融服务产品，8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。
④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户”→“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。
⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。
⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。
⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。
9.第③段主要从哪两个方面介绍了“超级网银”?(2分)
10.第⑤段运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
11.第⑦段加点词语“暂时”能否去掉?请说明理由。(2分)
(三)阅读《旧餐桌上的美好时光》完成15——18题。(13分)
旧餐桌上的美好时光
[美]凯瑟琳比恩(洪帆译)
一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈，比利寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”
“为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。
“妈妈，比利寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。
“你到哪儿去买?”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”
“那我就自己做，但你要借钱给我。”
“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。
但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳?就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。
令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢?”他迫不及待地问。
安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。
我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。
“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。
“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”
安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。
一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。
安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。
以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。
12、围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?请在横线上填上恰当的词语。(3分)
————
13、文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。(4分)
14、你是怎样看待安东尼这个孩子的?(2分)
15、小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用?(4分)
(三)阅读下面的文言文，回答15～19题。(11分)
齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜之，祟(鬼怪)在高山广水。寡人欲少赋敛，以祠灵山(山神)，可乎?”群臣莫对。晏子进曰：“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎?祠之何益?”公曰：“不然，吾将祠河伯，可乎?”晏子曰：“不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉将下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎?祠之何益?”
16.(1)解释下列句中加点的词。(2分)
①灵山固以石为身()
②祠此无益也()
16.下列各句中的“为”与“以草木为发”中的“为”意义或用法相同的一项
是()(2分)
A.为其来也B.何为者也
C.橘生淮南则为橘D.以丛草为林
17.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)
天不雨久矣
18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)叶徒相似，其实味不同(《晏子使楚》)
____________________________________________________________________
(2)彼独不欲雨乎?
__________________________________________________________________
19.从文中，你能看出晏子是一个怎样的人?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
20.作文(37分)
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房;也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读著名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不要少于600字的文章。
要求：⑴文体自选(诗歌除外)。
⑵不少于600字，不出现(或暗示)真实校名、人名
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