幼儿园中班上学期家长工作计划

幼儿园中班上学期家长工作计划

幼儿园中班上学期家长工作计划 篇1

中

（七）班

尊敬的各位家长：

你们好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。转眼间，我们又度过了一个学年，我们的孩子也越来越懂事，今天，我们有聚集在这里，无论谈什么，都离不开一个共同的话题。如何让我们的孩子在这个学期得到更好的发展。

我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。为了达到家园共育的目的，今天的家长会主要包括以下几个方面：

一、班级整体及孩子发展情况。

本学期有我和吕欢老师陪伴孩子们快乐成长。我是本班的班主任，主要负责语言、社会、健康、音乐教学。另一位是吕老师，毕业于陕西学前师范教育专业，主要负责数学、科学、体育、美术教学。我们都深深的爱着38位孩子，我们愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。会用高度的责任心、耐心、爱心去呵护我们的孩子。

现在咱们班共有孩子38人（男生18人，女生20人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学 期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把我班的有关情况简单地介绍一下。

（一）中班年龄特点：

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。表现尤为突出的幼儿有：马琳茜、张天翼、张紫涵、张云琅、胡喻涵、毛钰萱章辰朵、魏子欣、熊怡妍等幼儿，他们认真专注、接受力强。

2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。像丰浩南、陆俊熙、陈锦源、余浩轩、张天翼等幼儿他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，动作发展极好。还有一些幼儿不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这里有一个问题，就是中班的孩子好动，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高，像查亦凡、屈艳红、吕子依、章辰朵、张梦涵等小朋友他们能够理解人，对人有礼貌，语言发展也很好。少部分幼儿比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。像朱思璇、吕子依、王煜城、张益豪、刘光誉、马琳茜、黄文泽、陈智博等小朋友。他们会自己确定主题，安排角色，独立游戏，而且能将游戏角色表演的淋漓尽致。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦也会来的，由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打 怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。

（二）幼儿工作：

（一）自理方面。上半年小七班幼儿及陈智博、查亦凡、黄文泽、李晨英等幼儿自理能力较强。但还是有小部分幼儿依赖心理较强，比如不会自己穿鞋，甚至有些幼儿不会自己脱裤子。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情 自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，让孩子自己穿脱衣服、折叠自己的小被子，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

（二）解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，每次面对这种情况，我总会把这位小朋友的问题抛给其他幼儿，让他们帮忙解决，主要想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

（三）班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了明星宝宝制度。每个星期有8个孩子当明星宝宝，负责给小朋友拿杯子，帮老师监督本组幼儿，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

二、本学期保育工作主要内容。

课程表安排的内容有:分享阅读、语言、生活与健康、数学、艺术、科学、社会、区域活动等方面的内容。这学期我们班还要开设区域活动课和主题教学：每逢单周周五中七班的孩子都会走进生活体验馆，体验厨房一些生活内容，单周周二和周四孩子进入公共区域进行活动，体验超市、饮吧、烧烤等不同角色内容。每逢节假日，都会有相应活动主题，本学期主要节日有教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦，为了让孩子体验节日，我们都会有相应的主题活动，上次教师节主题是制作贺卡，并表达对老师的祝福，大部分幼儿及家长都做得很好。除了节日还有季节主题，秋季感受落叶缤纷及收获的喜悦，会让孩子走进自然。捡拾落叶，并粘贴不同的画，以感受秋天的美丽，我们要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作、思维的能力。本学期主要从以下几方面努力：

1.继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的卫生习惯;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。

2.进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。

3.开设图书区,提供多种体裁的图书,带领幼儿进图书馆，继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中，教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。4.开辟生活体验区,利用游戏、操作、角色表演、实地实践等活动,让幼儿学会体验生活，比较物体的粗细、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进行简单的统计。对个别概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。

5.培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。

三、家园共育。

家长工作：

（一）为了孩子的安全考虑接送孩子采用接送卡制度，在卡还没办下来之前，要有固定的接送人，如果你委托其他人，一定要打电话告知我们两位老师。为了便于教学管理，请你记住接送孩子时间。只要孩子不生病，就应天天送幼儿园，不要因为家里有人就不来了，这样会让幼儿不愿意上幼儿园。生病的幼儿到园，应给老师交代好哪里不舒服，这样老师好加强观察。如果有事不来园的一定要请假打电话或发短信都可以。

（二）请家长给孩子带到幼儿园的书或衣服作个标记或写上名字，便于孩子确认。

（三）每逢主题教育，布置的一些家庭作业，请您一定完成。

（四）安全卫生教育。

（五）积攒废旧材料。

（六）呼啦圈上半年带回去及新转入没上交的幼儿及时上交。（7）上交五张A4纸。

四、温馨提示：

在这里我还要说几点需要家长注意的地方：（1）地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。（2）每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的 书包、口袋里有没有危险物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西，别让孩子吃了。（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。（4）家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。（5）每次送孩子请您务必把孩子交到两位老师的手上，不要在大门口逗留，避免大门给你的孩子带来伤害。（6）注意孩子个人卫生。（7）孩子之间出现矛盾、冲突，找双方家长及老师解决，不要私自找孩子。

五：家长反馈时间。

幼儿园中班上学期教研计划 篇2

以《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期工作重点，结合本园的实际情况，以先进的教育理论为指导，以幼儿发展为本，全面推进素质教育的理念。在开展教育教学研究中，努力提高本级段教师的专业能力，促进幼儿的全面发展。

二、工作目标：

这学期，中班年级组教师继续以“一切为了孩子，为了一切孩子”为奋斗目标，通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，科学合理地安排幼儿的一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。本年级组将通过理论与实践的相互交替，进一步提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施课程的能力，特别是提高青年教师的活动设计能力和组织教学能力。

三、工作措施：

(一)学习交流，共同分享

1、每周四定时开展小组教研活动，开展说课、讨论及集体备课，商讨教学、教研策略，共同学习、共同进步。

2、年级组内继续开展学、帮、带(青蓝工程)活动，实行资源、经验共享，通过各种活动方式，提高教师专业素质。

(二)注重反思，收集积累

1、加强教师在日常生活中对幼儿的情况进行记录、反思，更好地掌握幼儿现状、关注幼儿发展的能力。

2、在教学中注意每一细节，从小处见大处，学会在反思中不断更新教学手段。

3、在教学活动中及时反思，扬长补短，注重经验的积累。

(三)不断努力，提升自身

1、年级组教师认真对待工作，一丝不苟，有较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都能精益求精，发挥各自的教学特色。

2、认真学习并运用先进的教育方法并进行尝试、实践，经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。

3、班与班之间进行互相听课，交流学习，探讨教学活动得失，鼓励教师勇于发表不同见解，勇于创新。

秋季幼儿园中班上学期工作计划 篇3

本学期我班新增幼儿12人，合计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿还没有满3岁。年夜局部幼儿经过一年的幼儿园糊口，自理才能有了较年夜进步，杰出习气逐步养成，看法才能有所开展。可是因家教情况影响，出格是那些终年与祖辈糊口的幼儿，入手才能较差，社会来往技艺差。正在总结了上学期任务经历，环绕本园《保教任务施行方案》和《中班组教研任务方案〉〉以及本班详细特色，我班3位教师配合商议，制定以下方案：

二、班务任务重点：

1、筹划新课堂，丰厚故里联络栏的内收留，配置一个有本班特征的勾当区——美工角。

2、增强早操锻炼，添加勾当东西，进步早操品质。

3、进步幼儿糊口自理才能，出格是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠收拾整顿被盖。

4、增强幼儿杰出道德行动习气的培育，培育他们爱家人、爱个人、爱故国的感情，晓得恪守划定规矩，构成开端的社会私德认识，做个“五小”百姓。

5、搞好十月“家长凋谢勾当”。

6、据家长以及幼儿的需求增设优良效劳内收留如：以及坐车的幼儿家长坚持德律风联络、增设小药箱。

三、惯例任务

1、提早做好幼儿进园的统统预备任务，清扫卫生、编号、调剂坐位以及勾当区，理解重生状况，旧生进园。

2、让幼儿尽快顺应新情况，稳固已经养成的杰出行动习气，并培育其自我效劳才能。

3、细致填写班日记，做好接送、吃药、尿裤、平安变乱的记载。

4、每一周周五三位教师一同停止一次班务会，剖析本周任务状况，调剂、改良任务办法及过程。

四、情况建立

1、故里联络栏：除了月目的、周方案、家教小常识等内，还依据教授教养需求配置了英语专栏。分离本园办园特征增加了优良效劳栏。

2、勾当区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、病院、剃头店、较量争论区，美工区为本班特征勾当区，内收留有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔划。体育区将增设便宜的毽子、飞盘。应用家长资本搜集资料，每个月改换或者添设。

3、课堂安插：正在原本的根底长进行改换，让幼儿到场情况丑化，做到有班级特征，地面吊饰用上幼儿照片，表现以儿童为本的教导目的，同时让幼儿有舒适感以及仆人翁感。

五、教导教授教养

(一)安康范畴

1、强化幼儿杰出的糊口卫生习气。以及道德行动习气持续

2、培育幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、收拾整顿床展。

3、增强幼儿平安教导，晓得阔别糊口中没有平安之处，积聚“留意平安”的糊口经历。

4、展开丰厚多彩的户外体育勾当：游戏、顽皮球、踢毽子，培育主动参与体育勾当的兴味。

5、操练抛掷、滚球、均衡等举措。

(二)学习范畴

1、能会合留意力，耐烦谛听他人的说话，没有抢着讲，稳定插嘴。

2、甘愿答应与错误交换，能小气的正在个人中措辞。

3、逐渐学会了解图片透露表现的事情挨次。

4、进修用复杂的反义词透露表现相同的意义。

5、进修《(幼儿园中班区角方案)古代英语》地一册，培育进修英语的兴味。

(三)迷信范畴

1、测验考试从差别角度察看物体，并用言语描绘。

2、获得探究事物纪律的经历。

3、稳固对于多少图形的看法，开展幼儿的剖析判别才能。

4、精确认读数字1~10，感知5之内数的构成，比拟5之内数的数目干系。

(四)社会范畴

1、进修顺应新情况，领会到本人的生长。

2、情愿与错误分享本人的工具。

3、能恪守成人提出的划定规矩，领导幼儿学会自我把持。

4、领导幼儿理解四周的社会机构，激起幼儿爱故乡、爱故乡人的感情。

(五)艺术范畴

1、进修以及着音乐节奏依据歌词内收留停止歌扮演。

2、主动参与音乐游戏，体验勾当带来的高兴。

3、进修漏印版画、什物印画、吹画等技法，体验多种美术勾当带来的愉悦。

4、鼓舞幼儿往感知线条的变革，并依据其变革停止斗胆勇敢的遐想

六、家短工作

1、针对于状况能自动实时地与家长相同、联络，交换教导心患上。

2、办妥家庭与班级的联络栏，宣扬家教迷信常识、指点办法、夺取家长对于班级任务的撑持、共同。

3、对于一般幼儿停止有方案、有目标的家访。

4、活期召开家长会、背靠背的与家出息行交换。

5、约请家长参与凋谢日勾当，使家长以直不雅的体式格局理解幼儿园的教导办法，理解教员任务状况，促进与教员的感情联络。

七、办法

1、主动参与园内各项营业进修，深入体会《大纲》肉体，仔细进修业余技艺。

2、班内三位教师亲密共同的同时，明白义务，保质保量的实现天天的任务。

3、依据班内本身特色，配置勾当区，添加勾当资料，组长家长入手制造学、玩具。

4、主动参与练兵勾当，搞好家长凋谢日勾当。

5、配置“小药箱”，与坐车幼儿家长坚持德律风联络。

幼儿园中班上学期工作总结 篇4

中四班

黎敏欢

9月1日孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已半年了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。

我们班男小朋友二十二名，女小朋友二十一名，融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。梁向顺、温锦权、李梓炘等幼儿思维活跃，乐意发言；梁裴琳、谢宏乾等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；房健美、彭海建等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；梁钰棠、欧沅清等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

一、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。梁钰棠、黎海健等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服，动手能力有了明显的提高。

2、梁诗玥、彭允希长得瘦小，饭量也小；麦炜健幼儿体质较差，经常呕吐。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒 他们多喝水。陆静雯是新插班的幼儿，是个外地生，由于语言上的不同，孩子在幼儿园总是默默的，针对她的情况，我们热情、耐心地经常与她说话开导，主动了解她的内心，鼓励幼儿多与她一起游戏，我们积极做好家长工作，请家长放心将孩子交给我们，把她的点滴进步及时告诉家长，并提出下一步如何配合教育的建议，陆静雯渐渐开朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能愉快地进餐了，也能和大家一起快乐的做游戏了。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作。我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习的积极性。

2、我们组织幼儿外出参观，拓展幼儿生活和学习的空间。在每次参观活动中，我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动，充分发挥参观活动的教育价值。

3、我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

三、听故事，培养幼儿的倾听习惯。

学期初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当 前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。

四、创设环境，提供条件，促进幼儿社会性发展。

幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。

五、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。

3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。通过我们的热情邀请，全体家长参与了家长会这个活动，我们在活动中设计了亲子活动“钻山洞”，游戏中每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长都说和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

幼儿园中班上学期班级工作总结 篇5

一个学期的时间又在繁忙中悄然度过，本学期我们小一班能积极围绕园务计划、保育计划的精神，切实加强日常各项工作的管理，力求使各项常规工作常做常新，努力提高各项活动的有效性，深入领会、贯彻新《纲要》精神、《教师职业道德规范》，进一步转变教师的教学观念，加强教学研究，积极开展教学反思，不断提高教学水平和保教质量，现将主要工作做一下简单小结。

一、班级管理

班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中采取全员激励、自主参与、平行管理、协调一致等管理办法，充分发挥班级每位老师的积极主动性，采取各种有效措施，使目标具体化并变为行动的过程。发挥班长的带头作用，增强民主意识，调动班级老师参与的积极主动性，无论是制定计划，贯彻执行，还是检查监督等，都让每位教师参与，使她们了解班级工作的上下环节，明确自己应该承担的各种义务和责任，每位教师树立自己是被管理者，同时也是管理者的意识。使每位老师真正参与管理，班级管理效率成倍提高。

在工作中，三位老师无论是在生活、学习中，还是在工作中都互相帮助、团结协作、相互补台，很多事情不分分内分外，如班长早来晚走、加班加点，认真细致地做好班里的各项工作；赵老师发现班里有疏漏的地方，及时会指出来，并帮助一起修正；王老师更像一个大姐姐，在生活上经常照顾班上的另两位老师，发挥自己做事细心的长处、每天保质保量地做好保育员工作与配班工作。

通过政治学习，班级的每位老师职业道德水准有了很大的提高，特别是对待每一个孩子都充满了爱心与耐心。我班幼儿活泼好动，聪明好学。老师就为幼儿创造各种机会与条件满足幼儿的兴趣需要，如下雨的时候带孩子到户外感受小雨的沐浴；打雷的时候关上灯，接受雷电的震撼；天热的时候与孩子们一起玩水打水仗„„小班幼儿年龄小，拉裤、尿裤的事经常会有，王老师总是为这些孩子冲洗的干干净净并换上的衣裤，还不厌其烦地教这些孩子学会大小便。赵老师每天都会认真做好当天的活动准备，耐心细致地辅导每一个孩子。

由于班里的三位老师团结协作，班长的管理水平有了长足的进步、教养员老师教育教学水平得到了很快的提升、保育员老师的保育质量有了很高的提高，班级各项工作按部就班，稳步进展。

二、教育教学

1、常规培养

根据上学期示范园验收反馈意见，针对本班常规工作中存在的不足与漏洞，学期初制定的常规培养重点为：和家长共同培养幼儿的生活自理能力，包括自己穿脱衣服鞋袜、进餐、盥洗入厕等，养成做事专心、不拖拉的良好习惯。本学期，我班对幼儿日常生活卫生习惯培养较为重视，从洗手、进餐，入睡、穿脱衣服、鞋等日常生活细节入手，利用教学活动、日常活动，教给幼儿正确方法，并引导幼儿大带小、强帮弱，互帮互学，特别对年龄小的幼儿给予较细致的照顾。根据幼儿及家长需求，我们逐步教给孩子生活卫生常识和自我保护知识，使幼儿提高了适应集体生活的能力和相互交往的能力。本期我班幼儿出勤率高，无一例传染病。幼儿体质、进餐、运动状况比上学期有了明显进步。我们还进行了过马路、不走失、防火、坚持早晚刷牙、按时入睡、等方面的常识教育。

2、注重孩子身、心健康。

由于幼儿年龄小，我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

3、严格执行班级卫生消毒工作。

按照上级要求指定《班级消毒措施》、《手足口防控预案》、《甲型流感防控预案》等，保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

4、在幼儿生活护理方面

我们能够根据天气变化，及时提醒幼儿增减衣服。由于天气逐渐变热，我们制定了《班级防暑降温措施》，每天增加集体喝水的次数，保证幼儿一天最少喝水5--7 次，并且养成随时喝水的习惯，以免上火。中午与离园前坚持为每个孩子用温水擦澡，防止生痱子。班里配备放蚊虫叮咬的药物，防备蚊虫叮咬。

二、教育教学

为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，特别注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性，责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根据《纲要》精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，创造的品质。

1、日常教学

我们根据教学内容，定出本学期目标然后集中分析目标的难易程度及目标的合理性，并围绕目标，制定相应的教学活动。每位教师再根据自己对教学内容的理解、本班幼儿的实际情况以及自己的教育经验，对活动方案进行修改或调整。加强教学沟通，鼓励同学科教师相互听随堂课，探讨教学中的问题，从而逐渐更新教育观念，拓展教育思路，提高教学能力和水平。本学期结合季节、幼儿发展需求先后开展了“我的爸爸妈妈”、“宝宝读书秀”、“夏天真热啊”等主题活动。另外，我们还满足幼儿的兴趣，开展了赛跑、给小花浇水、喂喂小兔子、学做饭、玩水等小型教育活动，在这些活动中，幼儿能够积极参与、满足了幼儿探索的欲望，学习的兴趣性得到了提高。在学期末幼儿测评中我班幼儿总平均分为104分。本学期我们重点加强了区域活动和角色游戏的管理。在区域活动中，能根据本班幼儿的实际情况设置较为合理的区域，在内容、材料、目标上下工夫，与课程实施同步，与幼儿的发展水平相等，结合主题内容随时增添和更换活动材料，注意活动中的组织和指导，关注幼儿在活动中的表现，重点培养幼儿的操作习惯。

2、环境创设

设置创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。利用主墙饰、常规墙饰、活动区背景墙饰、活动室空间环境、楼道等一切能利用的地方，体现活动主题、美术特色。创设过程中激发、鼓励幼儿主动地参与环境创设，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，提高环境利用率与使用价值。围绕主题目标创设，并随着目标的变化及时更新。

3、角色游戏

幼儿园中班上学期班务计划 篇6

班级幼儿发展特点

我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。 幼儿发展优势

a a、健康方面：班级幼儿生长发育良好， b b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。 cc 、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。 薄弱环节

a a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。

bb 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。

c c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感。d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。

家长情况分析

根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。

二、本学期的培养目标

( 1 )引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。 ( 2 )学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等)，有初步的独立生活能力。

( 3 )爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。 ( 4 )初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。

( 5 )能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈。

三、个别幼儿

教育工作措施

1与家长多沟通、多交流，及时反馈，做到家园同步教育。

2 、通过故事、表演、游戏等活动形式引导教育幼儿初步遵守集体规则，遇到困难会自己主动请求老师的帮助，鼓励幼儿大胆与老师、同伴交往。

3 、对个别身体较弱的幼儿，注意观察其午餐午睡情况、在体育活动中注意其活动量等。 4 、以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激发孩子的自信心。

四、家长工作

1 、目标：加强教师与家长之间的沟通，及时地让家长了解幼儿园的教育教学工作，更好地配合协助教师的工作，以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。

2 、措施：( 1 )通过《幼儿成长档案》及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况，促进家园共育。

( 2 )通过校讯通，让家长能及时了解我们的活动，并把一些行之有效的方法借鉴过来，拓宽家园互动的渠道。

( 3 )利用校讯通，老师及时反馈幼儿在园的进步与快乐，反馈家长的想法与建议，真正做到家园互动。

( 4 )通过向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园生活和学习情况。联系等。

五、每月保教工作重点

九月份：

1 、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。

2 、对本班幼儿进行前测工作，观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划

3 、开展“我们升中班了”主题活动。

4 、通过“幼儿成长档案” “电子邮件”、校讯通等方式做好家园互动。

5 、结合本班主题活动进行资料展示。

6 、召开班级家长会。

十月份：

1 、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。

2 、根据班级幼儿发展情况和主题活动开展情况及时召开家长会。

3 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4 、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。

5 、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。

十一月份

1 、开展“红黄蓝绿”主题活动

2 、结合秋游开展亲子活动

3 、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。

十二月份

1 、开展“冬爷爷来了”主题活动 2 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料 3 、迎新年活动 4 、结合教研组、课题组活动进行各类研究。 一月份 1 、开展“快快乐乐过新年”主题活动 2 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。 3 、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。 4 、通过“幼儿成长档案”“成长树”等方式做好家园互动。 5 、结合教研组、课题组活动进行各类研究并完成各类总结。

这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中根据幼儿的发展需要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培养，对于优势项目继续发展，做到有针对性、有的放矢地进行教育。

幼儿园中班上学期班主任工作计划 篇7

e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

四、家长工作

1 、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。

2 、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

3 、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。

4 、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。

5 、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。

五、工作人员的配合

a) 三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——交流互动——反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。

b) 明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

c) 坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。

d) 加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。

幼儿园中班上学期班主任工作计划篇三

一、班级情况分析

我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差，比较好动，，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的 工作。

二、本学期工作总目标：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

健康方面

1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。

3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。

4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。

5、巩固保持已形成的良好生活习惯。

语言方面

1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。

2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。

3、正确地使用普通话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。

4、能进行简单的文字阅读。

科学方面

1、会运用多种感官认识事物。

2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。

3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。

社会方面

1、能与同伴友好相处，互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。

2、能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。

3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和服务。

艺术方面

能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。

三、各项工作具体措施

(一)班级管理

1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能达到最佳效果。

2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，爱护公物，节约用水用电等。

3、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。

(二)教育工作：

1、创设与教育相适应的环境：

根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。

2、注重幼儿良好习惯的培养。

本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。

(1)礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。

(2)耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。

(3)收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。

(4)自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。

3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，写好观察记录，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。

4、利用社区资源开展各项活动：

开展各项兴趣活动，鼓励幼儿积极参加，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。

5、开展丰富多彩的体育活动：

首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿基本动作的发展，增强幼儿的体质。

6、加强语言会话能力的培养：

利用早谈活动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会话能力。在各项活动中，鼓励每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读能力的培养，适时引导幼儿学习优美词句，丰富词汇。

7、提供多种机会培养幼儿的动手能力：

通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手能力。

8、开展丰富多彩的节日活动：

利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。

(三)保育工作

1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿。

2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。

3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。

(四)家长工作

重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。

1、根据幼儿的具体情况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家情况，取得家长的配合。

2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。

3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起讨论教育教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动情况，充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动，鼓励家长参与我们的教育工作。

4、开展社区活动，让家长参与活动，帮助幼儿了解周围的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意识。

5、丰富“家教园地”的内容，使其更丰富多彩，更好地满足家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊，为家长提供最新的幼教资讯，并及时了解科学的育儿知识及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。

幼儿园中班上学期学期总结 篇8

1、平时善于体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反应，尊重幼儿，信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对他们的尝试活动给予理解和支持，积极肯定和鼓励幼儿，不仅给幼儿的具体方法、策略上的支持，更要给予情绪、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信心。

2、中班的幼儿随着活动能力的提高，活动范围也扩大了，对事物有更多的好奇和探索欲望，我们老师也努力去理解幼儿，接纳他们的认识和想法，让幼儿按自己的想法去尝试。多鼓励幼儿提出问题，并根据幼儿已有的经验解释问题，引导他们经过探索获得经验。

3、丰富环境创设的内容，增强幼儿活动材料的投放，围绕主题活动来设定教室某一环境的布置，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，活动材料的摆放和整理，活动人数和活动规则等要有利于孩子的自我管理。

4、在幼儿的一日活动中充分保证他们各类游戏的开展，特别是角色游戏的开展。提供丰富的时间、空间和材料，丰富他们的游戏内容。支持他们相互合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验，并在必要时，给予恰当的指导，在每周一与周五下午定为自主性游戏，让孩子自由选择，主动开展游戏，周二为纸工活动，纸工后收拾活动，周三或周四下午特色课学腰鼓，每天幼儿自由游戏、集体游戏、语言游戏、数学游戏、体育游戏、智力游戏等根据主题活动课动静交替，使幼儿过上开心、快乐的每一天。

5、提供幼儿为集体服务活动的机会，鼓励他们参加班级、幼儿园、家庭劳动。如值日生工作、家庭情况卫生工作，整理玩具、小种植、小饲养工作、活动室环境布置工作等，同时让幼儿参加一些适合他们的社会性活动，如捡树叶、捡废弃瓶罐等活动，让孩子认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任性。

6、每周通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，提供幼儿在集体场合中锻炼的机会，对幼儿的良好表现，表明自己的赞许，肯定和高兴，使幼儿获得愉快、自豪、向往等情感体验，从而极大地鼓励儿童去积极的行动。鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与人交往，用语言表达日常生活中所见所闻，提高幼儿的口语表达能力。

7、为了使孩子更好的发展，家园联系与家长建立主动积极的关系是必不可少的，平时多与家长交流，了解孩子在家的情况、兴趣爱好，我们也将幼儿在园的表现情况及时与家长交流，对于存在的问题，及时与家长沟通，并一共采取措施，使幼儿健康发展。

幼儿园中班上学期评语 篇9

1、在教师的眼里，你是一个很听话，很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有提高了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真，负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加团体活动，好吗

2、知道吗你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼，大方，热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌，好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理本事很强，自我的事情都能很好的完成。并且你很热心，常常看见你帮忙其他需要帮忙的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。

3、你是个能歌善舞，聪明活泼的好孩子，你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，进取举手发言。你是教师的小助手，你的小手很能干，不但会自我的事自我做，还乐意帮忙别的小朋友，你总是抢着为班级做事。教师真为你感到骄傲，期望你今后继续努力，争取更上一层楼。祝你新年愉快!

4、蒋章：你是个聪明，可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自我的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮忙有困难的小朋友。这学期你画画有提高了，教师期望你以后再接再厉，有困难找教师。做个棒棒的小男子汉，好吗

5、你是一个聪明，活泼的小男孩。上课时发言异常进取，认真完成教师布置的作业，并且字写得很漂亮，教师真为你感到骄傲。但也常坐不住，总是趁教师不注意时，去招惹别的小朋友，期望你以后能够增强自我约束，继续加油吧，教师期待着你更大的提高!祝你新年愉快!

6、你是个活泼，聪明又有些调皮的小男孩。这学期你的变得能干多了，对教师有礼貌了，吃饭，午睡，穿衣服都不要教师帮忙了，自理本事强了。有时还能帮忙别人，整理玩具，收拾图书。你的画画和写数字都有提高。教师期望你以后做事情更加的细心一些，上课认真一些，能大胆的举手发言，能进取参加各项活动。让自我变得更能干，能够吗?

7、你是一个比较内向的小朋友，喜欢一个人安静地折纸，绘画。你喜欢帮忙别人，懂得谦让。上课能认真听讲，有时还能进取举手回答问题。你做事情十分有条理。可是你的胆子比较小，不能主动与别人交流，教师期望你能勇敢些，好吗加油!祝你新年愉快!

8、你是一个文静，腼腆，自尊心较强的小女孩。你不但乐意自我的事情自我做，还愿意帮教师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对教师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够进取，主动，期望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找教师交流，好吗

9、你是个活泼，聪明又能干的小男孩。这学期你的表现很好，上课能主动举手发言，声音也比以前响亮多了。你的生活自理本事强，经常帮教师做一些力所能及的事情。你的画画提高很快。数学方面也有明显提高，期望你多读一些图书，增长些知识，认识更多的字宝宝。上课能更专心，做事更细心。做一个棒小伙!

10、谷俊辉：你是一个聪明，能干的小朋友。上课能认真地听教师讲课，并能进取举手发言，你爱学，好问，勤思考，还能自我整理玩具，叠被子。课间能和别的小朋友一齐欢乐地玩耍。下学期如果你能严格要求自我，那你就必须是个最棒孩子。

11、张雾雨：你是一个活泼，好动的孩子。你对教师有礼貌，进取参加体育锻炼，自我的事情自我做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断督促，提醒。期望你以后能加强自我约束，做个爱学习，守纪律的孩子。

12、你是个聪明，文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。教师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。教师为你出色的艺术表现感到骄傲!期望你以后能在团体面前勇敢地表现自我，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗

13、你是个聪明，懂事小男孩，笑起来的样貌可讨人喜欢了。这学期你比以前活跃多了，上课时教师经常能看到你举起小手，回答问题声音也比以前响亮多了，遇事也能主动和教师交流。你喜欢看书，看起书来专心致志，课间能友好地与小朋友一齐玩耍。期望你在新学期里再接再厉，给我们大家带来更多的惊喜!祝你新年欢乐!

14、你是个活泼好动又聪明的小男孩，上课能进取开动脑筋回答问题，平时也很乐意帮忙其他小朋友，喜欢帮教师做事，儿歌学的异常好，敢于在团体面前大胆回答问题。期望在新的学期你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让，那你就更棒了!

15、你是个聪明，文静，内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。期望小贝小朋友今后能更大胆些，活泼些，上课能进取举手发言，相信这样你会更棒!

16、你是个活泼可爱的小男孩，这学期你的表现很棒，你懂礼貌，喜欢和小朋友一齐玩耍，学习上你很认真，学会了许多的本领，你会念儿歌，认识了许多的汉字，吃饭，午睡的习惯也好。教师期望你以后能多做些数学题，加强生活自理本事，让自我变得更加聪明，能干。加油哦!

17、冯子豪：你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。并且此刻上课你也能进取举手发言了，你做事情认真，负责，你的作业又对又好，下学期，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自我的见解，那就更棒了。

18、你是个聪明，可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自我的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮忙有困难的小朋友。这学期你画画有提高了，教师期望你以后再接再厉，做个棒棒的小男子汉，好吗

19、活泼可爱的你，喜欢幼儿园的团体生活，你的小手真巧，画画涂色颜色搭配很合理，经过一学期的努力你在各方面都取得了很大的提高。异常是午睡时总是第一个安静的入睡，祝贺你被评为午睡小明星，教师期望你再接再厉，在新的学期取得更大提高。

20、Tommy活泼开朗有礼貌，在班里结交了很多好朋友。本学期你在语言表达本事方面提高了，能进取发言了。自我的事坚持自我做，并且做事情异常快。参加了黄金阅读课程，认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和舞蹈兴趣班的汇报活动中你都能大胆地参与表演，真棒!升上中班，教师期望你能遵守纪律，玩时能注意安全，好吗那样你会更棒的!

21、金海洋：你是一个懂事，自尊心较强的小男孩，你做事情认真，细心，你上课时能认真听讲，进取举手发言，你愿意帮忙教师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的提高。教师期望能看到你大胆地站在团体前为大家表演节目的样貌，好吗

22、你的小手真能干，不仅仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一齐做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!新学期教师期望你继续努力，那你必须会更棒的。

23、岳乐：虽然你不经常与教师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样貌，教师知道你的小脑袋里必须很有很多趣味的事。你的生活自理本事在本学期有提高，学会了自我的事情自我做，真棒!期望在以后的团体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你必须能做到。并且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦~

24、张子轩：你是个活泼，可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬教师团结同伴，自我的事情自我做，经常抢着帮团体做事，进取参加幼儿园的各项游戏活动，能很好的掌握所学资料，这学期你的画画提高很大，对唱歌踢毽子也感兴趣了。期望进入下学期能高高兴兴上幼儿园好吗

25、你天真活泼，聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与教师交流，你的上进心很强，学习进取性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能进取开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。教师期望你以后继续努力，争取更大的提高。祝你新年愉快!

26、你是个活泼，大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱团体，关心班级大事的热心孩子。你能进取参加幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当教师的小助手，帮忙小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。这学期你的提高十分大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自我成为一个全面发展的好孩子!

27、你是一个文静，腼腆，自尊心较强的小女孩。你不但乐意自我的事情自我做，还愿意帮教师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对教师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够进取，主动，动手本事需要加强，期望谢静怡小朋友在新的一年里变得更活泼些，做个自信，勇敢的好孩子。

28、朱振磊：知道吗你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼，大方，热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌，好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理本事很强，自我的事情都能很好的完成。并且你很热心，常常看见你帮忙其他需要帮忙的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。

29、你是一个活泼也很顽皮的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，不仅仅自我叠被，自我整理学习用具，还愿意帮忙教师做小值日生，帮小朋友分碗筷，发餐点，小朋友都爱和你做朋友。你能进取参加幼儿园的各项活动，上课能专心听讲，进取动脑举手发言。你的动手本事很强，手工做得很棒，绘画也有很大的提高!可是，有时候还比较淘气，不能管住自我。如果你能严格要求自我，那就会更能干的。加油吧!祝你新年欢乐!

30、你唱歌的声音真好听，是个天真活泼，人见人爱的小姑娘，你是教师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜欢帮忙别人。最让教师高兴的是你总是异常要好，受到教师表扬后总能做得更好。教师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你必须能成为三好儿童!

31、你是个可爱，机灵，又有些调皮的女孩子。教师最喜欢看见你上课认真听讲，进取动脑筋的样貌;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达本事较强，能正确而清楚地表达自我的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，教师期望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你必须会变成最棒的!

32、虽然你不经常与教师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样貌，教师知道你的小脑袋里必须很有很多趣味的事。你的生活自理本事在本学期有提高，学会了自我的事情自我做，真棒!期望在以后的团体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你必须能做到。并且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦~

33、周子豪：你是个聪明，能干的小朋友，整天爱问“为什么”。喜欢动脑筋，爱思考。在幼儿园你回答问题总是与众不一样。上课的时候你能认真听教师讲课，进取举手发言。可是你有时不能坚持完成任务，下学期，如果你能严格要求自我，教师相信你必须是一个更棒的孩子!

34、吴政洲：你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听教师讲故事，学儿歌，你的绘画，折纸都很很棒!你的数学操作本事很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一齐欢乐地游戏，但你上课不喜欢进取举手发言，不能主动与别人交流。下学期，如果你能改掉这些缺点，教师相信你必须就更棒了。

35、周涛：你是一个机灵，可爱的小男孩，这学期你的提高很大，能认真听讲，有时还能进取举手发言，绘画比以前有提高，你的手工做得很棒!，可是，有时候还比较淘气，不能管住自我。下学期，如果你能严格要求自我，那就会更能干了。

36、知道吗你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼，大方，热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理本事很强，自我的事情都能很好的完成。并且你很热心，常常看见你帮忙其他需要帮忙的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。

37、付子恒：你是一个聪明，可爱的小朋友，上课时能进取参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处，合作游戏，还会帮忙教师为小朋友服务。下学期，教师期望你能进取参加体育锻炼，加强身体协调本事的发展!

38、你是位活泼，懂事的小男孩，尊敬教师，友爱同伴，能主动帮教师做事，很有自信，教师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画，剪纸，泥工想象力丰富。异常是在做泥工方面你是大家学习的榜样，教师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。期望你在新的学期继续努力争取更大的成绩。

39、六六，你是一个可爱又聪明的小姑娘，有时候看着你的笑脸都忍不住想亲你一口。这个学期你的提高可大了，能坚持上幼儿园，进餐时也不挑食，能大口大口地吃饭。午睡时，你的表现就更棒了!此刻的你会自我脱衣服，不吵不闹地自我安静入睡，小朋友都要向你学习!你喜欢和教师在一齐，喜欢拉着教师的手一齐谈话，玩耍。在上课和游戏活动中很认真，能进取举手回答教师提出的问题，升上中班，教师期望你能够大胆的参与各项体育活动。

40、尹嘉睿：你的小手真能干，不仅仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一齐做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!新学期教师期望你继续努力，那你必须会更棒的。

41、你是这个学期提高最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自我的玩具……你的聪明灵慧，你的反应之快，令教师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!

42、你是一个聪明，活泼的小男孩，自理本事很强，能较快地理解新的知识，还能大胆地在教师和小朋友面前讲自我看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，期望你以后能改掉自由，散漫的习惯，认真倾听教师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗

43、你是一个活泼，可爱的小女孩，你很喜欢帮教师做事，也乐意自我的事情自我做，你吃饭，午睡的习惯已有提高，参加班上的各种活动也很进取。可是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你上大班后必须能够改掉这个坏习惯，对吗

44、谢宇涵：你唱歌的声音真好听，是个天真活泼，人见人爱的小姑娘，你是教师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜欢帮忙别人。最让教师高兴的是你总是异常要好，受到教师表扬后总能做得更好。教师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你必须能成为三好儿童!

45、在团体活动中，你总是悄悄地躲在最终面，可教师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前提高了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，教师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!

46、Yuki是个热情，活泼的小女孩。你对人有礼貌，并且喜欢表现自我。你很好学，上课时可认真了，回答问题和参与游戏活动异常进取。本学期你在各方面有了很大的提高，教师真为你高兴。参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。真棒!升上中班，教师期望你做事不拖拉，争取有更大的提高。

47、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬教师，可是你上课时有时不能集中注意力听教师上课，身体也很弱。期望以后能加强身体锻炼，上课也能进取举手发言，好吗

48、魏然：你是个聪明，文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。教师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。教师为你出色的艺术表现感到骄傲!期望你以后能在团体面前勇敢地表现自我，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗

49、你平时虽然话不多，但教师知道你是一个很有礼貌，聪明，活泼，热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真，进取，数学，美术等方面的学习有了很大的提高。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自我，那就更好了。

50、你是个聪明，惹人喜欢的小男孩，做了中班小朋友后你提高的地方可真不少，你能画出趣味的画后编故事给大家听，跟别人说话时也能认真地听别人把画讲完，再说自我的想法。

51、金可：你是个善解人意的好孩子，尊敬教师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手本事较强，做事耐心，细心，在园吃饭，午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果你能再大胆，自信一点，那就更好了。

52、你是一个聪明懂事的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，进取帮忙教师做小值日生，帮小朋友分碗筷，发餐点，你尊敬教师，和小朋友们相处融洽，能进取参加幼儿园的各项团体活动。本学期你在画画，语言表达方面都有很大的提高，能完整的念儿歌和唐诗。上课时你会注意力不集中，需要教师的提醒和帮忙，期望你以后能改正缺点，争取有新的提高。祝你新年欢乐!

53、魏宇豪：你是个外向，懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能坚持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也异常爱听故事，爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能进取的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画，手工方面也有了明显的提高;期望你以后上课能进取举手，大胆发言，相信自我你就是最好的，行吗

54、活泼可爱的Peter，是个有礼貌，懂事的乖孩子。每一天都会用甜甜的嘴巴主动跟教师打招呼，教师们都很喜欢你。宝宝性格很好，能大胆地跟别人交往，语言表达本事也不错，能完全用普通话表达自我的意愿，大家都夸你是个能干的好孩子。在园，你自理本事很强，吃饭，睡觉，上厕所，穿脱衣服都不用教师操心。你学习兴趣浓厚，喜欢说英语，并且记忆力很好，教师教的东西很快就记住了。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。升上中班，教师期望你在园在家一个样，不挑食，做个健康宝宝!那提高必须会更大!可爱又天真的轩轩，经过了小班一年的生活与学习，你在各方面都有了很大的提高。此刻的你语言表达本事增强了，还能和同伴一齐排队，做操，游戏。对舞蹈异常感兴趣，跳起舞来可认真了。有时你还能和同伴分享你的玩具，食物。你还有着一颗聪明的头脑，它帮忙你学本领的速度加快了不少，再加上你的记忆力很强，所以你理解任何新知识时都能立刻掌握好，这一点让教师和小朋友很佩服你。升上中班，教师期望你更合群，融入到小伙伴中去，那提高就更大了。

55、你是个懂事的小姑娘，在爸爸妈妈和教师的帮忙下，此刻你在各个方面有了很大的提高，并且乐意参加教师组织的各项活动。你的小手真能干，画画，折纸样样行，不仅仅如此，你还是小伙伴羡慕的“小小指挥家”呢，祝你在以后的学习中取得更好的成绩!

56、钱震：你是一个聪明，懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能进取举手发言，你的手很能干，画的画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一齐欢乐地玩耍，你的上进心，自尊心都很强。新学期如果你能严格要求自我，就更棒了!

57、你是一个十分活跃的小男孩，你尊敬教师，进取参加幼儿园的活动。这学期你的提高很大，上课能认真听讲，有时还能进取举手发言，绘画比以前有提高，你的手工做得很棒。可是，有时候还比较淘气，不能管住自我。如果你能严格要求自我，那就会更能干了。期望你在新的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你新年欢乐!

58、你是个能带给教师很多欢乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮忙。此刻你能自我穿脱衣服了，能有礼貌地跟教师问好，说再见了。上课时，你认真听教师讲课，进取举手发言。下学期要继续努力学习，努力提高自我的动手操作本事，这样你才会变得越来越棒!

59、你是个文静，待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书，并且习惯很好。你上课时听得很仔细，很认真。能和同伴共同探讨趣味的问题。你有时还能提出问题，说明你十分爱思考。可是你太胆小不够勇敢，今后主动一点好吗。如果上课能够集中注意力你会学到更多本领的。祝你新年欢乐!

60、你是一个活泼，好动的小女孩。对教师有礼貌，能主动与教师交谈，异常喜欢看图书，玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需教师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。期望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗

61、汤前超：你聪明，活泼，游戏中总有你欢乐的笑声。你对教师有礼貌，喜欢帮忙团体做力所能及的事。只是教师发现这学期你上课有时管不住自我，经常开小差，这样可不行呀。期望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

62、你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。对教师的提问，你总有自我独特的见解。这个学期生活自理本事有了较大的提高，能自我穿脱衣裤了，只是浩泽吃饭还是慢了一点，要加油哦!期望你在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!

63、你是一个聪明又活泼的小男孩，你乐意自我的事情自我做，愿意和教师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也进取主动，理解本事较强，是其他小朋友的榜样，期望你以后和同伴在一齐能够友好相处，好吗

64、聪明可爱的你在爸爸妈妈和教师的帮忙下，每一天都很乐意上幼儿园了，户外活动时总能看到你和小伙伴嬉戏的场景，进取参与各种活动，听教师的话，和小朋友友好相处。小朋友和教师都很喜欢你，你的小手真巧，做泥工花样千姿百态，我们未来的“小雕塑家”加油啊!在新的学期教师期望你能提高自我的语言表达本事。

65、屠诗瑶：你是一个懂事，能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能进取举手发言。值日工作认真负责。新学期教师期望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗

66、曹雪：你有一双十分漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能进取参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌，跳舞，听故事，搭积木每样都是你的强项，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃饭，是个能干的好孩子，期望你多和教师谈谈心，成为教师的好帮手。

67、天真又可爱的Alan，此刻的你每一天都能高高兴兴上幼儿园，并且还会向教师问好呢!这个学期，你能坚持用普通话与同伴交流，还能和同伴友好相处。班上很多同伴的名字你也认识，还会主动去交朋友呢!在自理本事方面有所增强，会自我进餐，自我穿脱鞋子。在园，你喜欢参与各项游戏活动，歌曲，儿歌你记得异常牢。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。真是个能干的孩子。升上中班，教师期望你能认真上课，争取更大的提高。即将升上中班，我们的乐乐长大了，学到了不少本领。你是一个生活自理本事很强的孩子，衣服，鞋子都是自我穿。吃饭你从来就不用教师喂，并且能坚持桌面的干净。你还是一个爱学习，理解本事很强的孩子，在语言发展方面的提高也十分大，你能自如地表达自我的想法和意愿，喜欢用普通话与同伴交流了。完成作业异常快速，整洁。本学期参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。真棒!在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演，还担任了小主持人呢!宝宝做事还要主动，大胆一点，相信你会有更大的提高的。

68、张朝阳：你是个能带给教师很多欢乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮忙。此刻你能自我穿脱衣服了，能有礼貌地跟教师问好，说再见了。上课时，你认真听教师讲课，进取举手发言。下学期要继续努力学习，努力提高自我的动手操作本事，这样你才会变得越来越棒!

69、你是个善良又内向的小女孩。这学期你提高了很多，上课时爱发言了，吃饭也快多了。爱笑了，爱和其他小朋友一齐玩了。还会念儿歌，讲故事。你的绘画比以前提高了很多。教师期望你以后胆子大多参加一些团体活动。把自我要表达的意思说的再清楚一些，有时间的时候都看看书，多认识一些汉字，提高口语表达本事，你会变的更加棒的!

70、你在幼儿园是一个内向，文静的小女孩。上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学资料;在做游戏时，能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。期望你下学期做事能主动，勇敢，大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗

71、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬教师，可是你上课时有时不能集中注意力听教师上课，身体也很弱。期望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能进取举手发言，好吗

72、张文凯：聪明调皮的你是个讲卫生，懂礼貌的孩子，本学期在你的努力下获得了很大的提高：体育活动时你活跃的身影透露出你的勇敢;午餐时你能认真又干净地吃完自我的饭菜;歌唱活动中你洪亮的歌声赢得同伴的掌声更证明你是个了不起的孩子。如果你在各种活动中，游戏时能学会和同伴互相谦让，共同分享，那你必须会拥有更多的好朋友!

73、你是一个活泼，好动的孩子。你对教师有礼貌，进取参加体育锻炼，自我的事情自我做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断督促，提醒。期望你以后能加强自我约束，做个爱学习，守纪律的孩子。

74、张竟尹：你是一个文静，内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得异常精巧。上课你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与教师，小朋友交流，下学期，教师期望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗

75、肖佳璐：你在幼儿园是一个内向，文静的小女孩。上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学资料;在做游戏时，能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。期望你下学期做事能主动，勇敢，大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗

76、你是个文静，可爱的孩子，虽然你平时言语很少，但你礼貌待人的品质给教师留下了完美的印象。你对教师布置的每一件事情都能认真完成，在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非确定本事。上课时能大胆的举手发言，教师期望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个开朗活泼的孩子。加油!祝你新年愉快!

77、丁彦臣：在团体活动中，你总是悄悄地躲在最终面，可教师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前提高了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，教师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗因为你是一个小男子汉呀!

78、马晨珲：你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的提高真大，上课时能认真听讲，有时还进取举手发言，平时你很乐意帮忙同伴，绘画比以前有提高。可是，有时候还比较淘气，不能管住自我坚持完成任务才出去玩，下学期，你必须会更加努力的，对吗

79、聪明可爱的小女孩，虽然有那么一点顽皮但教师还是很喜欢你。你的小手真能干，不仅仅能画出漂亮的图画，还能折出精致的折纸，你喜欢和小朋友一齐做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书!可是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!教师期望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会更棒!教师相信你会是最棒的。祝你新年欢乐!

80、杨玉佩：你是一个可爱又聪明的小朋友，平时异常喜欢画画，并且这学期的提高很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听教师讲课，并且还能举手回答教师提的问题。新学期望教师期望你继续努力，相信你将会变得更棒。

81、你是个聪明，活泼的小男孩。你很爱学习，爱动脑，爱看书。上课时能经常听到你提的一些独特的问题。你的画画有很大的提高，还参加了绘画比赛。本学期你各方面有较大的提高，尤其是吃饭，午睡都表现都很好，你的语言发展也有明显的提高，认识了很多汉字。期望以后坚持好的优点，做一个棒棒的小男子汉!

82、你是一个聪明，机灵的小男孩，本学期生活自理本事，动手本事明显提高，对于数的概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话，上课时也会和小朋友讲话。教师期望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

83、你活泼开朗有礼貌，在班里结交了很多好朋友。本学期你在语言表达本事方面提高了，能进取发言了。自我的事坚持自我做，并且做事情异常快。在“庆六一”活动中你都能大胆地参与表演，真棒!升上中班，教师期望你能遵守纪律，玩时能注意安全，好吗那样你会更棒的!

84、个勤劳，善良的孩子，可是教师更想看到的是你在活动中开心的笑脸，这样的你最漂亮了，对吗!看到你的一天天的提高，教师真是为你感到骄傲。升上中班，教师期望你能大胆向人问好，做个有礼貌的孩子，好吗

85、王韵熙：你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听教师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作本事比以前有提高，能与教师愉快地交流，还会主动帮忙教师整理玩具。新学期里如果你能管好自我，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!

86、Leo是个聪明，懂事的孩子，做事异常利落。经过了小班一年的生活与学习，我们的宝宝长大了，学到了不少本领。你能自我吃饭不用教师喂;还会穿，脱鞋子和袜子;能自我上洗手间并懂得饭前便后要洗手。学习上，每次在学习本领时你都能认真地听，并且还开动脑筋进取回答教师的问题。你的语言发展本事有了很大的提高，你能清晰地表达自我的想法和意愿，还学会了很多歌曲和儿歌。本学期参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。升上中班后，教师期望你能做到早睡早起，按时上幼儿园，那提高就更大了。

87、活泼可爱的Jacky宝贝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都开开心心来园，还能向教师问好。你喜欢和教师谈话，喜欢和同伴玩耍。上课能主动回答问题，会说一些英语单词，还会唱一些英语歌曲。你的自理本事不断增强，会自我吃饭，穿脱鞋子都是自我来。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。教师为你的提高而高兴，升上中班，如果你能和同伴友好相处，那就更棒了!

88、活泼可爱的程程宝贝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都开开心心来园，还能向教师问好。你喜欢和教师谈话，喜欢和同伴玩耍。你的自理本事不断增强，会自我吃饭，穿脱鞋子都是自我来。在“庆六一”活动中你能自信的参与表演，教师为你的提高而高兴。升上中班，教师期望你能交到更多的朋友，做个欢乐的宝宝。

89、陈豫：你的小嘴巴异常能说，口语表达本事很强，还异常爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是教师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，期望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你必须能做到!

90、陈姝卉：你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作本事也很强，平时你能与小朋友在一齐欢乐地游戏，下学期，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与教师交流，你的本领就会变得更大了。

91、你是一个活泼聪明的小男孩。你的知识面很广，记忆力也很棒，教师教的资料你很快能记住。这学期你在绘画方面有很大提高，上课能够进取动脑，回答问题充分展示了你在语言方面的天赋。以后若能更好地遵守团体规则，和小朋友和睦相处，教师就更喜欢你了!教师期望你以后做事再细心一些，提高动手本事，让自我变得更棒。祝你新年欢乐!

92、你是一个聪明，懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能进取举手发言，你的手很能干，画的画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一齐欢乐地玩耍，你的上进心，自尊心都很强。新学期如果你能严格要求自我，就更棒了!

93、你是个文静，懂事的小姑娘。对教师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自我的事情自我做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌，跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面本事有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。教师相信你必须能做到的。加油哦!祝你新年欢乐!

94、任晓冉：你是个聪明，活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了提高，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前专心了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的榜样。教师期望小冉小朋友以后上课时能认真听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗

95、你是个文静，秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲，我们常能够听到你清脆的发言声。你尊敬教师，与小朋友们友好相处，乐意帮教师的忙，也乐于同大家分享欢乐。你舞跳得很好，教师总忘不了”元旦”庆祝会上你精彩的舞蹈给大家带来了欢乐，同时你也赢得了同伴的掌声。教师期望你今后能继续发扬自我的长处，取得更好的成绩!

96、你是一个活泼，外向的小姑娘，你尊敬教师，和小朋友团结友爱。你有较强的自理本事，自我的事情都能很好的完成。你的兴趣很广，唱歌，画画，听故事，还经常看见你在图书角的身影。但你容易受其他小朋友的影响，学习活动中常常会看见你和同伴一齐作做一些和学习无关的事，期望你在新的一年里能改掉课堂中的不良习惯，按时完成教师布置的作业好吗祝你新年欢乐!

97、你是个虎头虎脑的小男孩，很有自我的主见，喜欢幼儿园的团体生活，乐意和同伴一齐学习玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法，并且你也很乐意把自我的想法和听到的故事讲给小伙伴听，大家都说你是我们班里的“故事大王”，期望你在新的学期继续努力，取得更大提高。

98、你生性好动，这不是缺点，上课有时会和同伴讲悄悄话，这些可是缺点啊!虽然你有一些缺点，但你的优点更多，比如：爱劳动，自理本事强，不挑食，对人有礼貌，关心同伴等等。这学期你有了很大的提高，真为你感到高兴。教师相信只要你能改掉一些缺点，你必须会更棒的!期望你在新的一年里严格要求自我，使自我有更大的提高，教师相信你，加油吧!祝你新年欢乐!

99、施昊文：你是一个聪明，活泼的小男孩，自理本事很强，能较快地理解新的知识，还能大胆地在教师和小朋友面前讲自我看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，期望你以后能改掉自由，散漫的习惯，认真倾听教师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗

100、你是个聪明，可爱又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好，你大了变得更加懂事了，做事认真又细心，上课也爱开动小脑筋了，爱学习了，你的画画很好，还得奖了呢!你的数字也写得很好，自理本事也强多了。期望你以后不要动手碰的孩子，有事及时找教师，多看一些图书，提高自我的阅读本事，增强语言表达本事，胆子变大一些，让自我变得更棒，好吗?

101、胡栋：你是个好学上进的孩子，这学期你的生活自理本事增强了，课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉教师，你长大了，会交往了，真棒!还学会了很多本领折纸，画画，样样行，异常是折纸很棒，教师期望你在新的学期能继续努力，祝你健康欢乐的成长!

102、在教师的眼中称是一个好姑娘，你求知欲强，懂事乖巧，在活动中你能遵守团体规则，是许多小朋友学习的榜样，你有很好的倾听习惯，平时能帮教师做一些力所能及的事，是教师的好帮手，教师期望你以后能进取发言，大胆地表现自我。祝你新年愉快!

103、你是一个比较腼腆，内向的小男孩，虽然你不大和教师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时手舞足蹈的样貌，教师知道你的小脑袋里必须很有很多趣味的事。本学期，你的各方面本事都强多了。如果你能主动帮忙团体做事，进取参加各种体育锻炼，那样就更棒了!期望在以后的团体活动中，你能大胆地举手发言，使自我不断提高，教师相信你必须能做到!祝你新年欢乐!

104、你的小嘴巴异常能说，口语表达本事很强，还异常爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是教师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，期望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你必须能做到!

105、颜夕：你是个虎头虎脑的小男孩，很有自我的主见，喜欢幼儿园的团体生活，乐意和同伴一齐学习玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法，并且你也很乐意把自我的想法和听到的故事讲给小伙伴听，大家都说你是我们班里的“故事大王”，期望你在新的学期继续努力，取得更大提高。

106、吉振宇：你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听教师讲课，还能进取举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。可是，有时你不能主动关心别人，帮忙别人。下学期，如果你改掉这个缺点，就更好了。

107、你是一个十分外向的小男孩，尊敬教师，愿意参加幼儿园的各项活动。本学期你手工与绘画提高很大，上课能专心听讲，进取举手发言，数学操作本事和拼音拼读本事比以前有提高，能与教师愉快地交流，还会主动帮忙教师整理物品。如果你以后做事再细心一些，再认真一点，相信你会更棒的!祝你新年欢乐。

108、聪明好学的祉灿，你是我们小一班的骄傲。你可有礼貌了，每次看到园长或其它教师，你总是大声向她们问好。你还热爱劳动，能帮教师放椅子，杯子。课堂上，总能听到你大声的念儿歌。升上中班后，期望你在园在家一个样，不乱发脾气，让妈妈开心。

109、你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自我的主见，并且很会表达你自我。你喜欢为团体服务，是教师的得力小助手。教师教的本领你总是第一个学会，真棒!可是上课注意力集中时间不长，容易开小差，并且喜欢插嘴。教师期望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!

110、王婧：比起上学期，你学会了很多，懂得了很多，乐意和教师，小朋友交流，乐意参加各种活动，在你的脸上常常能够看到欢乐的笑容，你也力争在活动中做得更好。看，我们的小羽在体育比赛“袋鼠跳”中多勇敢啊!孩子，再大胆一点，再主动一点，你已经有了不少提高。所以，教师相信你能行的，对吗

111、你在教师的眼中是个聪明，活泼，有个性的小男孩。在班级中你尊敬教师，团结同伴，能高高兴兴地参加各种游戏活动。这学期中你最明显的提高，数学题目完成的异常出色，写数字的速度比以前快了好多。各项活动中举手的次数多了，喜欢和教师聊天了。我期望你能在今后的学习中，进取开动脑筋，改掉自我任性的坏习惯，好吗?

112、聪明好学的Jason，你是我们小一班的骄傲。你可有礼貌了，每次看到园长或其它教师，你总是大声向她们问好。你还热爱劳动，能帮教师放椅子，杯子。课堂上，总能听到你大声的念儿歌，说英语。在这个学期，你还参加了黄金阅读课程，认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。真棒!在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演，获得了大家的一致好评。升上中班后，期望你在园在家一个样，能好好地进餐，让自我更健康。

113、教师一向觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点，看，游戏活动时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语教师多么期望今后能看到你的小手高高举起。本学期你在进餐方面有所提高，能在教师的鼓励下自我大口吃饭，不再偏食挑食了。期望你在新的一年里健康茁壮成长!祝你新年欢乐!

114、你是一个性格开朗又聪明懂事的小女孩，对教师有礼貌，和小朋友团结友爱，乐于助人，所以你有许多好朋友。上课你遵守课堂纪律，能很好的掌握所学资料，你的小手很能干，画的画真漂亮，钢琴弹得也很优美，勇于在团体面前展现自我。期望你在新的一年里更上一层楼!祝你新年欢乐!

115、你是一个懂事，讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自我的事情自我做，生活自理本事有了较大提高，你在课堂，活动中表现认真，能进取举手发言，教师也替你感到高兴。期望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗

116、王小妍：其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬教师，可是你上课时有时不能集中注意力听教师上课，身体也很弱。期望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能进取举手发言，好吗

117、你是个大方又文静的小女孩。你在这学期里的表现很好，也学会了许多新本领，异常是画画提高较快。你喜欢帮忙别人，也喜欢劳动。你的自理本事也很强。可是你的胆子还不够大，教师期望你以后上能经常举手发言，开动自我的小脑筋。遇到事情能及时告诉教师，不要为一些小事就哭鼻子。下课要经常去多认识一些字宝宝。让自我变得更棒，好吗?

118、你有一双十分漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能进取参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌，跳舞，听故事，搭积木每样都是你的强项，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃饭，是个能干的好孩子，期望你多和教师谈谈心，成为教师的好帮手。

119、Star是个聪明又好动的孩子。经过了小班一年的生活与学习，我们的宝贝在各方面取得了很大的提高。在园进餐好能干，不挑食，胃口十分好，能把饭吃得干干净净的，还经常添饭。你语言表达本事强，还喜欢与人交往，在我们小一班这个大家庭里交了许多好朋友，但有时会和同伴在课室追逐，这个习惯可不好。看到你的一天天的提高，教师真是为你感到骄傲。本学期参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。升上中班后，教师期望你能坚持早到园，那就更能干了!加油，宝贝!

120、你是一个聪明，懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的提高：上课能遵守纪律，进取举手发言。能和小朋友一齐合作游戏。还能主动帮忙教师为大家服务：发点心，擦桌子等。可是，你不喜欢主动与别人交流自我的见解，教师期望你能大胆得去展示自我，表现自我。加油!祝你新年愉快!

121、你是个善解人意的好孩子，尊敬教师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手本事较强，做事耐心，细心，在园吃饭，午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果你能再大胆，自信一点，那就更好了。

122、懂事能干的Jimmy，每一天都会用甜甜的嘴巴主动跟教师打招呼，教师们都很喜欢你。你性格很好，能大胆地跟别人交往，语言表达本事也不错，能完全用普通话表达自我的意愿，大家都夸你是个能干的好孩子。你学习兴趣浓厚，喜欢说英语，还会念很多古诗。并且记忆力很好，教师教的东西很快就记住了。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演，并且还担任小主持呢!真棒!升上中班后，教师期望你能虚心理解批评，争取有更大的提高!

123、贾海笑：你是一个异常有礼貌的小女孩。此刻的你可棒了!在早上来园时，你会主动地和：教师问好;你还会在吃饭前把小手洗干净并且能干干净净地吃完自我的一份饭菜;涂色时，你涂的颜色既漂亮又干净，是小伙伴学习的榜样，在你的带领下，你们那一张桌的小朋友在画画方面也有了提高，祝你在新的学期取得更大的提高!

124、陈禹驰：你是一个活泼可爱，聪明伶俐的小朋友。上课能认真地听讲，进取举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!并且本学期你变得异常的懂事了，能自我吃好饭，自我叠好被子，还能主动帮忙教师做力所能及的事。下学期教师期望你继续努力，争取更大的提高。

125、你是个聪明懂事的小女孩，经过幼儿园的团体生活，你改掉了爱哭鼻子的毛病，你此刻能和小伙伴一齐做游戏了，还学会了有事主动与教师沟通和交流，异常是很有舞蹈天赋，每一天早操时都能看到你充满自信的脸庞，小朋友也会在你的感染下舞动，老期望你在新的学期越长越漂亮，取得更大的提高。

126、赵伟达：你是一个活泼可爱，聪明能干的小朋友，上课能认真地听教师讲故事，念儿歌，还能进取地举手发言，你的手工做得很棒!但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。下学期，如果能改掉这个毛病，教师相信你必须更加能干，加油吧!

127、你善解人意，有爱心，教师，小朋友都喜欢你。你爱劳动，团体荣誉感强，愿意为团体做事，小组长工作认真负责，做事耐心，细心。你的小手也很能干，会折纸，画画。学习习惯也很好，上课能认真听讲，经常听到你响亮，自信的发言。期望在新的一学期里，你能继续努力，争当小伙伴们学习的榜样，好吗

128、你聪明，活泼，游戏中总有你欢乐的笑声。你对教师有礼貌，喜欢帮忙团体做力所能及的事。只是教师发现这学期你上课有时管不住自我，经常开小差，这样可不行呀。期望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

129、你是个聪明，机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的提高，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着教师，还会大胆举手发言，所以，你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断提高，教师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

130、你有一双十分漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能进取参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌，跳舞，听故事，搭积木每样都是你的强项，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃饭，是个能干的好孩子，期望你多和教师谈谈心，成为教师的好帮手。

131、经过了小班一年的生活与学习，小Billy长高了，也懂事多了。此刻的你能早到园了，并且很有礼貌向教师问好，你还会和同伴分享玩具，食物。在园，你自我能做的事自我做，吃饭时还能坚持桌面的整洁。真棒!上课时宝宝也认真多了，对儿歌，歌曲掌握较好，还会参与英语故事的表演呢!升上中班后，教师期望你继续努力，争取更大的提高。加油!

132、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时异常喜欢画画，并且这学期的提高很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听教师讲课，并且还能举手回答教师提的问题。新学期望教师期望你继续努力，相信你将会变得更棒。

133、你是个聪明，活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了提高，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前专心了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的榜样。教师期望小冉小朋友以后上课时能认真听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗

134、陈文慧：你是一个活泼，懂事的小女孩。这学期你的提高很大，能主动关心别人。上课时也能专心听讲，进取举手回答教师的问题，画画和泥工方面也有了很大的提高。下学期，教师期望你能不挑食，吃好饭，养成良好的生活习惯。你能做到吗

135、邹思佳：你是个可爱，机灵，又有些调皮的女孩子。教师最喜欢看见你上课认真听讲，进取动脑筋的样貌;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达本事较强，能正确而清楚地表达自我的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，教师期望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你必须会变成最棒的!

136、你是个聪明，活泼又大方的小女孩。这学期的表现很出色，画画本事提高了，画面干净，色彩也涂得好。你上课认真，吃饭比以前好了很多，有时还能添饭。你参加了舞蹈兴趣小组，在这次六一的表演中你的表现很出色。教师期望你能更加努力。做事还要更加的定心，细致。你必须会变成最棒的!

137、你是一个聪明，乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆，主动地发表自我的见解;教师布置的每件事情你都会认真去做，教师很喜欢你。你爱帮大家做事，小教师，小组长工作认真负责，教师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年欢乐!

138、你是一个爱漂亮，文静又很乖巧的小女孩，每一天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和教师打招呼，能够和小朋友友好相处，主动参加幼儿园的各项活动。上课遵守纪律，认真听讲，进取举手发言，能很好的掌握所学资料，你完成的作业不仅仅整洁工整，并且还赏心悦目，是小朋友学习的榜样。教师期望你能更加自信的展现自我，你会更棒的!祝你新年欢乐!

139、徐浩泽：你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。对教师的提问，你总有自我独特的见解。这个学期生活自理本事有了较大的提高，能自我穿脱衣裤了，只是浩泽吃饭还是慢了一点，要加油哦!期望你在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!

140、张子墨：你是一个聪明，好学，懂事的孩子。你十分的优秀!你此刻的表现欲望很强，同时你的表现力也相当不错!每当教师看见你在台上精彩表演时，教师都很为你感到骄傲!宝宝平时在班上也是小朋友学习的好榜样!学习你的进取发言;学习你的不懂就问;学习你的大胆表现新的一年，教师期望宝宝在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁，在做得很好的基础上追求做得更好!

141、王春鹏：你是个天真可爱的小男孩，你的性格就如同你的名字，每一天都能看到你那充满微笑的面孔，平时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。在绘画方面有自我独特的构思和想法，是个有个性的孩子，期望你在新的一学期继续发扬你的优点，取得更大的提高。

142、你是个聪明，可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自我的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮忙有困难的小朋友。这学期你画画有提高了，教师期望你以后再接再厉，有困难找教师。做个棒棒的小男子汉，好吗

143、尹伟骁：你是个欢乐的男孩，有许多的兴趣爱好。你喜欢和小朋友做游戏，每次游戏时你都眉开眼笑，开心极了;你喜欢参加体育活动;你还学会了许多的新本领：唱歌，画画，做手工……异常是画画异常棒，每次展示作品大家都会称赞你的画最漂亮，如果你学本领时再专心一些，进取举手发言，相信你会取得更大的提高

144、你是一个活泼可爱，聪明能干的小女孩，你的生活自理本事较强，能自我的事情自我做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答教师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手本事也有很大提高，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天提高，教师真高兴，相信你会更棒的!

145、你是个聪明，可爱又大方的男孩子。你这学期的表现很好，上课十分认真，可爱动脑筋了，常常举手说出自我的想法，提出自我的问题。参加兴趣小组后画画有很大提高，还得奖了呢!你异常喜欢和教师说一些自我的事，你喜欢去发现一些新的东西，去探索。是个很爱学习的好孩子。期望以后做事再细心一点，多参加一些团体活动，让自我变得更棒，做一个棒棒的男子汉。

146、你是个天真，可爱的小朋友，每一天早上来幼儿园能主动向教师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一齐合作游戏。并且你也改掉了爱哭的坏习惯。新学期教师觉得你如果再勇敢一点，平时多与教师进取交流，那将会变得更加能干。

147、Candy是个聪明能干的乖孩子。你性格很好，能大胆地跟别人交往，并且很热情，语言表达本事也不错，能完全用普通话表达自我的意愿与人交流。上课能认真听讲，进取参与各项活动，理解本事和理解本事都较强。在生活自理本事方面，能干的你会自我穿脱衣服，鞋子，还会主动帮忙身边的小朋友，是个热心的好宝宝。你的进餐习惯也越来越好，能自我吃饭，还能坚持桌面，地面干净，懂得了不挑食有利于身体健康，胃口十分好。本学期参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。教师为你的提高而高兴。升上中班后，教师期望你能大胆表达自我，多与人沟通，那你的提高会更大的!

148、吴启翔：你是一个比较内向的小朋友，喜欢一个人安静地折纸，绘画。你喜欢帮忙别人，懂得谦让。上课能认真听讲，有时还能进取举手回答问题。你做事情十分有条理。可是你的胆子比较小，不能主动与别人交流，下学期，教师期望你能勇敢些，好吗

149、你是个聪明活泼的小男孩，课堂上爱动脑筋，进取举手发言，教师和同伴们都很喜欢你。在学习新知识时，你兴趣很高，能进取表达自我的观点，敢于向教师提问题。你平时能主动亲近教师，和小朋友团结友爱，祝贺你被评为“提高娃娃”，教师期望你在新的学期再接再厉，取得更大的提高!

150、你是个聪明，活泼，可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，进取动脑，踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋十分灵活，语言表达本事也较强，经常抢着上来为大家讲故事。期望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一齐加油吧

151、你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏活动，你的数学做的异常漂亮;和小朋友能够友好的相处，尊敬师长;在吃饭，午睡的时候，你的表现也十分好。期望你在下学期上课进取开动脑筋，大胆举手发言，变得更活泼，大方些好吗

152、刘俊浩：你是一个聪明，机灵的小男孩，本学期生活自理本事，动手本事明显提高，对于数的概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话，上课时也会和小朋友讲话。教师期望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

153、陈云飞：你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自我的主见，并且很会表达你自我。你喜欢为团体服务，是教师的得力小助手。教师教的本领你总是第一个学会，真棒!可是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，并且喜欢插嘴。教师期望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!

154、你是一个文静，内向的小女孩，你乐意自我的事情自我做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在进取发言和绘画，吃饭等方面，提高都较大。期望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼，大胆些，做个勇敢，自信的孩子。

155、你是一个懂事，文静的小女孩，你很能干，愿意自我的事情自我做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的提高，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，期望你以后能改正缺点，争取有新的提高。

156、赵峰：你是一个天真，可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一齐玩追赶游戏。这学期你有了很大的提高。平时你喜欢画画，还异常爱看图书。新学期里教师期望你上课认真听讲，不随便讲话，那就更好了，加油噢!

157、你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自我的主见，并且很会表达你自我。你喜欢为团体服务，是教师的得力小助手。教师教的本领你总是第一个学会，真棒!可是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，并且喜欢插嘴。教师期望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!

158、高文绍：你是一个天真可爱，聪明懂事的小朋友，上课能认真地听教师讲故事，念儿歌，值日生工作主动进取，你能与小朋友友好相处，但遇到困难你喜欢流眼泪，下学期，期望你更加勇敢些，能主动与别人交流，教师相信你必须会变得更加能干的，加油吧!

159、孙涵雯：你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏活动，你的数学做的异常漂亮;和小朋友能够友好的相处，尊敬师长;在吃饭，午睡的时候，你的表现也十分好。期望你在下学期上课进取开动脑筋，大胆举手发言，变得更活泼，大方些好吗

160、你活泼可爱，尊敬教师，友爱同伴，进取参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手本事较强，教师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，进取举手发言，语言表达本事有很大提高。可是你千万不能骄傲，争取有更大的提高。

161、你是一个文静秀气的小姑娘，做事十分认真。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把教师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和教师问好。画画，做手工时总是那么细心。教师期望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子，好吗加油!祝你新年愉快!

162、王旭：你是一个可爱又聪明的小朋友，平时异常喜欢画画，并且这学期的提高很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听教师讲课，并且还能举手回答教师提的问题。新学期，教师期望你继续努力，相信你将会变得更棒。

163、活泼可爱的你，课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。经过你自我的努力，这学期你提高了很多。你尊敬教师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热情地供给帮忙。还学会了很多本领，异常是唱歌活动你总是第一个把小手举起来，在团体面前表现你的才艺，教师期望你能以后继续努力，争取更大的提高!

164、你是个好学上进的孩子，这学期你的生活自理本事增强了，课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉教师，你长大了，会交往了，真棒!还学会了很多本领折纸，画画，泥工样样行，异常是折纸很棒，教师期望你在新的学期能继续努力，祝你健康欢乐的成长!

165、欢乐的你是个有爱心，懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自我的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮忙。每一天进取地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，教师为你的提高感到高兴。可是你在上课时总是坐不稳，不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!期望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，教师相信你必须能做到!祝你新年欢乐!

166、你是一个活泼，能干的小朋友，你尊敬教师，和小朋友团结友爱，有很强的团体荣誉感。上课遵守课堂纪律，能认真的听教师讲故事，念儿歌，还能进取地举手发言，作业完成的也很棒。本学期不但能自我动手折叠被子，整理玩具，还能帮忙教师收发学习用具，课间也能和小朋友一齐欢乐地玩耍，做游戏。遇到事情也能主动教师交流。期望你能继续努力，相信你必须会变得更能干的。祝你新年欢乐!

167、韩媛媛：你是一个活泼，能干的小朋友，上课能认真的听教师讲故事，念儿歌，还能进取地举手发言，并且此刻不但能自我动手叠被子，整理玩具，还能帮忙教师收发学习用具，课间也能和小朋友一齐欢乐地玩耍，做游戏。遇到事情也能主动教师交流。新学期，期望你能继续努力，相信你必须会变得更能干的。

168、汪宇成：教师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮忙团体做自我力所能及的事，在教师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗期望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，教师相信你必须能做到!

169、你是一个文静，内向的小女孩，你乐意自我的事情自我做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在进取发言和绘画，吃饭等方面，提高都较大。期望在新的一学期里，你能更活泼，大胆些，做个勇敢，自信的孩子。

170、懂事能干的语涵，每一天都会用甜甜的嘴巴主动跟教师打招呼，教师们都很喜欢你。你性格很好，能大胆地跟别人交往，语言表达本事也不错，能完全用普通话表达自我的意愿，大家都夸你是个能干的好孩子。你学习兴趣浓厚，并且记忆力很好，教师教的东西很快就记住了。真棒!升上中班后，教师期望你能虚心理解批评，争取有更大的提高!

171、你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮教师和小朋友去做，自理本事和动手本事发展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和教师交谈，上课和游戏活动都进取参与，认真动脑，大胆，响亮的发言，语言表达本事提高较快。期望你以后再接再厉，取得更大的提高。

172、Mickey，在小班的第二个学期里，你在各方面都有了很大的提高。自理本事增强了，会自我穿脱鞋袜了。喜欢和同伴交流了，能进取参与各项活动。但因为身体原因，请假较多，以致对教学资料掌握不连贯，与同伴较少沟通。升上中班后，教师期望你身体更健康，养成良好的学习习惯，活动时能大胆主动一点，好吗那样你会更棒的!

173、王张玥：你是个天真，可爱的小朋友，每一天早上来幼儿园能主动向教师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一齐合作游戏。并且你也改掉了爱哭的坏习惯。新学期教师觉得你如果再勇敢一点，平时多与教师进取交流，那将会变得更加能干。

174、活泼开朗的Cherry，你可是个独特而又有个性的孩子。在园，你喜欢自我的事情自我做，会自我吃饭，自我穿脱衣服，穿鞋子。教师上课时，我们的宝宝最认真了，总是进取的举起小手，嘴里还不停的说:“Letmetry。”你喜爱参加各类游戏活动，每次表演歌曲和古诗你都很大方，并且声音响亮。本学期参加了黄金阅读课程，你认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和英语汇报活动中你的表演都让人刮目相看，还担任小主持人呢。真棒!升上中班后，教师期望你能坚持天天开心上幼儿园。好吗

175、赵广印：你是个聪明，活泼，可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，进取动脑，踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋十分灵活，语言表达本事也较强，经常抢着上来为大家讲故事。期望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一齐加油吧

176、你是一个活泼外向的小姑娘，对同伴热情对教师有礼貌。愿意主动帮忙其他小朋友。本学期你绘画有所提高，能够认真完成教师布置的各项作业。可是上课注意力不集中，喜欢和其他小朋友说话，这可不太好哟。期望你在下学期能改掉爱讲话的坏毛病，能够进取举手发言，做一个遵守纪律的小朋友。祝你新年欢乐!

177、虽然你不经常与教师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样貌，教师知道你的小脑袋里必须很有很多趣味的事。你的生活自理本事在本学期有提高，学会了自我的事情自我做，真棒!期望在以后的团体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你必须能做到。并且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦~

178、Kelly是个活泼又能干的孩子。在这个学期你各方面都有了很大的提高。自理本事增强了，会自我叠被子，还会帮忙同伴摆鞋子。进餐时不挑食了，能坚持桌面整洁，吃饭的速度也加快了。真棒!你喜欢参与幼儿园的各类游戏活动，还结交了一些好朋友，和同伴玩得可开心了!上课你能专心听讲，回答问题声音异常响亮呢。你最喜欢跳舞了，听到音乐你会出来表演呢!在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。升上中班，教师期望你不任性，做个懂礼貌的孩子。好吗

179、你是个聪明，可爱，勤劳的小男孩儿。这学期你的提高很明显，你上课认真，爱举手发言，能说出自我的想法。你爱帮忙有困难的小朋友，喜欢做一些力所能及的事，期望韦威以后坚持好的优点，做事再快一点，细心一点，平时多看看图书，多认识一些字宝宝。你必须会是最棒的!

180、你是一个头脑灵活的孩子，一双明亮的眼睛里充满许多好奇。你尊敬教师，进取参加幼儿园的各项活动。在课堂上你能进取开动脑筋，讨论的时候思维很活跃，也能大胆地表达自我的意见。就是上课和午睡的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，这样可不好噢!下学期如果你能遵守团体规则就更好了，相信你必须会做到的，加油哦!祝你新年欢乐!

181、你是一个懂事，自尊心较强的小男孩，你做事情认真，细心，你上课时能认真听讲，进取举手发言，你愿意帮忙教师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的提高。教师期望能看到你大胆地站在团体前为大家表演节目的样貌，好吗

182、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时异常喜欢画画，并且这学期的提高很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听教师讲课，并且还能举手回答教师提的问题。新学期，教师期望你继续努力，相信你将会变得更棒。

183、你是一个聪明，活泼的小男孩，你乐意自我的事情自我做，你尊敬教师，和小朋友相处融洽，进取参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，进取动脑筋，大胆举手发言，有较强的语言表达本事和细致的观察本事。这学期在绘画和讲故事方面有很大提高。教师期望你能再接再厉，让自我的变得越来越能干。祝你新年欢乐!

184、韩一蓉：你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的提高很大，口语表达本事提高了，动手本事也变强了，上课还能进取举手发言，大胆发表自我的见解，遇到困难能主动与教师交流。下学期，教师期望你能学会关心别人，帮忙别人。争取更大的提高。

185、你是一个聪明机灵的小男孩，异常喜欢和教师说你的心里话。你的想象力异常丰富，画画很棒，画的画总是有许多令人意想不到的创意。你喜欢唱歌，和小朋友做游戏。可是上课时，你常常走神;做数学题时，你会粗心，其实，你只要严格要求自我，上课认真听，肯定会更棒的。期望下学期能严格要求自我，上课时集中注意力，改变懒散现象，那么你将会很出色!祝你新年欢乐!

186、你是一个文静，乖巧的小女孩，你做事情异常细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对教师有礼貌。经过中班一学期的团体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈，游戏的样貌，教师真为你感到高兴。期望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信，勇敢的孩子。

187、琪琪是个聪明，活泼的好孩子，长了一张可爱的娃娃脸，笑起来真可爱呀!你在进餐方面的提高最大了。在教师的鼓励和你的努力下，此刻你能自我吃饭，还能把碗里的饭吃得干干净净。你能自如地表达自我的想法和意愿，喜欢与教师交流。升上中班，教师期望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，教师会帮忙你一齐解决的，好吗

188、你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬师长，做事认真，你很爱干净，这是你的良好习惯，自我服务本事也较强，在各项活动中你都十分乐意参加。只可惜小手举的少了点。有时还会不细心损坏教室中的财物。我期望你提高自我的自控本事，学会自律，你将成为教师最值得骄傲的孩子。

189、我们的小Judy乐于助人，自理本事强。在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮忙他们。同伴哭时，你能拿纸巾帮她擦干眼泪，同伴椅子脏了，你能帮她擦干净。每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，起床后把被子也叠得整整齐齐。教师不禁要说：“你真是个能干的孩子!”参加舞蹈兴趣班的学习，你的基本功令人称赞。只是在课堂上，你容易分心哦!教师期望你能专心上课，进取动脑多发言，好吗相信升上中班你会有更大的提高的。加油!

190、ina是个聪明，活泼的好孩子，长了一张漂亮的娃娃脸，笑起来真可爱呀!你在进餐方面的提高最大了。在教师的鼓励和你的努力下，此刻你能自我吃饭，还能把碗里的饭吃得干干净净。在学习方面，你认真，记忆力好，并且善于观察，能自如地表达自我的想法和意愿，喜欢用普通话与教师交流。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。在舞蹈兴趣班里，你良好的基本功和优美的舞姿获得了大家的一致好评。升上中班，教师期望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，教师会帮忙你的一齐解决的，好吗

191、徐子悦：你是一个聪明，能干的小朋友。上课能认真地听教师讲课，并能进取举手发言，你爱学，好问，勤思考，还能自我整理玩具，叠被子。课间能和别的小朋友一齐欢乐地玩耍。新学期如果你能严格要求自我，那你就必须是个最棒孩子。

192、王良悦：在教师的眼里，你是一个很听话，很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有提高了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真，负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加团体活动，好吗

193、你是个聪明，活泼，可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，进取动脑，踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋十分灵活，语言表达本事也较强，经常抢着上来为大家讲故事。期望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一齐加油吧!

194、你是一个活泼，好动的孩子。你对教师有礼貌，进取参加体育锻炼，自我的事情自我做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断督促，提醒。期望你以后能加强自我约束，做个爱学习，守纪律的孩子。

195、刘婧晗：你是一个活泼可爱，聪明能干的小女孩，你的生活自理本事较强，能自我的事情自我做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答教师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手本事也有很大提高，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天提高，教师真高兴，相信你会更棒的!

196、王静雯：你是个文静，秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲，你尊敬教师，与小朋友们友好相处，：乐意帮教师的忙，也乐于同大家分享欢乐。你歌唱得很好，教师期望你今后能继续发扬自我的长处，取得更好的成绩!

197、姚姝羽：你是一个活泼，好动的小女孩。对教师有礼貌，能主动与教师交谈，异常喜欢看图书，玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需教师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。期望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗

198、能说会道的悠悠，虽然教师只跟你相处了一学期，但你每一天都在提高着。早上你能用甜甜的声音向教师问好。和同伴友好相处，还能和同伴分享你的玩具和食物。参加活动时异常活跃，上课回答问题可进取了。升上中班后，期望你不挑食，那就更棒了!加油宝贝!

199、谷锦帅：你天真活泼，聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与教师交流，你的上进心很强，学习进取性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲，还能进取开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。下学期，教师期望你以后继续努力，争取更大的提高。

200、你是个活泼，可爱又聪明的男孩子。这学期你的提高很明显，你变得能干多了，喜欢上幼儿园，小朋友都喜欢和你在一齐玩。你喜欢的事必须会把它做的，如：跳绳。你的画画也提高了，语言表达本事也变强了。你爱看书，爱学习，认识的字也多了。教师期望你以后能多参加一些劳动，把自我的身体变得棒棒的，做一个棒小伙!

201、你是个活泼可爱，笑起来甜甜的小帅哥，你喜欢蓝色的太阳，红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热情的邀请教师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样貌，真让教师喜欢。期望你以后早睡早起，按时入园参加团体活动，好吗

202、郜甜甜：你是一个文静，乖巧的小女孩，你做事情异常细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对教师有礼貌。经过中班一学期的团体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈，游戏的样貌，教师真为你感到高兴。期望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信，勇敢的孩子。

203、谷俊辉：你是一个聪明，能干的小朋友。上课能认真地听教师讲课，并能进取举手发言，你爱学，好问，勤思考，还能自我整理玩具，叠被子。课间能和别的小朋友一齐欢乐地玩耍。下学期如果你能严格要求自我，那你就必须是个最棒孩子。

204、你是一个活泼，好动的小女孩。对教师有礼貌，能主动与教师交谈，异常喜欢看图书，玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需教师不断提醒和督促，睡觉吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。期望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗

205、在团体活动中，你总是悄悄地躲在最终面，可教师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前提高了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，教师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗因为你是一个小男子汉呀!

206、你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时教师也能找到你明亮的小眼睛，进取开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!教师真期望你能把“有时”变成“常常”，让大家每一天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年欢乐!

207、你是一个天真，可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一齐玩追赶游戏。这学期你有了很大的提高。平时你喜欢画画，还异常爱看图书。新学期里教师期望你上课认真听讲，不随便讲话，那就更好了，加油噢!

208、你平时虽然话不多，但我知道你是一个很有礼貌，聪明，活泼，热心的好孩子。这学期中我发现你长大了，懂事了，在各项活动中认真，进取，和同学相处友爱，团结。愿意帮忙教师，同伴，数学，美术等方面有了很大的提高。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自我，那就更好了。

209、你是一个聪明，好学，懂事的孩子。你十分的优秀!你此刻的表现欲望很强，同时你的表现力也相当不错!每当教师看见你在台上精彩表演时，教师都很为你感到骄傲!宝宝平时在班上也是小朋友学习的好榜样!学习你的进取发言;学习你的不懂就问;学习你的大胆表现新的一年，教师期望宝宝在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁，在做得很好的基础上追求做得更好!

210、即将升上中班，我们的曹瑞长大了，学到了不少本领。你是一个生活自理本事很强的孩子，衣服，鞋子都是自我穿。吃饭你从来就不用教师喂，并且能坚持桌面的干净。你还是一个爱学习，理解本事很强的孩子，在语言发展方面的提高也十分大，你能自如地表达自我的想法和意愿，会用普通话与同伴交流。宝宝做事还要主动，大胆一点，相信你会有更大的提高的。

211、你是个聪明懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课认真听讲，并且能在教师的引导下开动脑筋，进取参加幼儿园的各项活动。经过一年的团体生活，各方面提高都很大，异常是在本学期的体育比赛中，你两次都获得了金牌，赢得了阵阵掌声。祝你在新的学期继续努力，健康欢乐成长!

212、你是个聪明，文静，内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。期望小贝小朋友今后能更大胆些，活泼些，上课能进取举手发言，相信这样你会更棒!

213、你是一个可爱，机灵的小朋友，你尊敬教师，和小朋友团结友爱，愿意参加幼儿园里各项活动。你可能干啦，自我能够叠被子，整理学习用具，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与教师交流，你的本领就会变得更大了。祝你新年欢乐!

214、天真又可爱的浩宇，此刻的你每一天都能高高兴兴上幼儿园，并且还会向教师问好呢!这个学期，你能坚持用普通话与同伴交流，还能和同伴友好相处。班上很多同伴的名字你也认识，还会主动去交朋友呢!在自理本事方面有所增强，会自我进餐，自我穿脱鞋子。升上中班，教师期望你能认真上课，争取更大的提高。

215、陈雨婷：你善解人意，有爱心，教师，小朋友都喜欢你。你爱劳动，团体荣誉感强，愿意为团体做事，小组长工作认真负责，做事耐心，细心。你的小手也很能干，会折纸，画画。学习习惯也很好，上课能认真听讲，经常听到你响亮，自信的发言。期望在新的一学期里，你能继续努力，争当小伙伴们学习的榜样，好吗

216、你是一个聪明，乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆，主动地发表自我的见解;教师布置的每件事情你都会认真去做，教师很喜欢你。你爱帮大家做事，小教师，小组长工作认真负责，教师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年欢乐!

217、你是一个活泼，好动的小男孩，你愿意自我的事情自我做，对教师有礼貌，能主动与教师交谈，异常喜欢看图书，玩玩具，上课有时能大胆举手发言，但你注意力易分散，需教师不断提醒和督促，期望许嘉宸小朋友在新的一学期里上课能认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗

218、帅气聪明的你，讲礼貌，懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的团体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴，绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且进取举手发言就更好了。教师期望你下学期更加努力，大胆自信，让教师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你新年欢乐!

219、你是一个懂事，细心，爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让教师惊叹，小朋友们羡慕。教师还发现你的知识面异常广，思维敏捷。让教师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能进取主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来必须更精彩!加油!祝你新年愉快!

220、你是个活泼，大方的女孩子，这学期你在各方面都有明显的提高，你开朗了许多，也大方细心了。异常是自我服务本事有所提高。中午吃饭，睡觉都是的。你此刻很愿意参加游戏活动，小组长工作认真负责，画画和数学写得都不错。你认识很多字宝宝。期望以后做事的速度快一些，你必须会变得更好。

221、你是一位很善于表达的聪明女孩，今年我真为你感到骄傲，你的数学本领有了很大的提高，参加模特表演也异常出色。在班级中你热心助人，团结友爱。进取参加各种活动，最了不起的是你会认真写数字了。期望你在大班的学习生活中，努力进取，成为教师的好帮手，同学的好榜样。

222、你是一个好学上进的小男孩，你乐意自我的事情自我做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画，举手发言等很多方面都比原来有提高。你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事异常细心，期望袁宇宁小朋友以后更大胆些，加强语言表达本事，好吗

223、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听教师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作本事比以前有提高，能与教师愉快地交流，还会主动帮忙教师整理玩具。新学期里如果你能管好自我，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!

224、GiGi是一个可爱又聪明的小姑娘，有时候看着你的笑脸都忍不住想亲你一口。这个学期你的提高可大了，能坚持上幼儿园，进餐时也不挑食，能大口大口地吃饭。午睡时，你的表现就更棒了!你会自我脱衣服，不吵不闹地自我安静入睡，小朋友都要向你学习!你喜欢和教师在一齐，喜欢拉着教师的手一齐谈话，玩耍。在上课和游戏活动中很认真，能进取举手回答教师提出的问题，说英语和念古诗声音可响亮了!升上中班，教师期望你能有礼貌向人问好，那提高就更大了。

225、你是一个聪明，能干的小朋友。上课能认真地听教师讲课，并能进取举手发言，你爱学，好问，勤思考，还能自我整理玩具，叠被子。课间能和别的小朋友一齐欢乐地玩耍。新学期如果你能严格要求自我，那你就必须是个最棒孩子。

226、你是一个懂事，能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能进取举手发言。值日工作认真负责。新学期教师期望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗

227、甘梦菊：你是一个天真可爱的小朋友。这学期绘画，数学操作作业比以前都有提高了。上课你能认真听讲，进取举手发言，还会主动帮忙教师和小朋友。你热爱劳动，关心团体。下学期，教师期望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，能够吗

228、你是个可爱，善良又聪明的小女孩。这学期你提高了很多，你比以前能干多了。上课你喜欢开动小脑筋，常举手发言。你的自理本事也变强了，你的画，语言发展提高很快。你参加了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得十分出色。期望星星以后能多参加这些大型活动，让自我得到很好的锻炼。你必须会变得最棒的，加油!

229、Lancy聪明伶俐，语言表达本事异常强。你待人热情，喜欢与人交往，还经常向教师和同伴诉说你的假日见闻，还会逗教师玩耍，教师可喜欢你了。上课你能进取发言，大声回答教师问题。参加了黄金阅读课程，认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能认真用心的参与表演。真棒!升上中班，教师期望你改掉懒惰的习惯，做个懂事的孩子。好吗

230、在教师的眼里，你是一个很听话，很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有提高了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也认真，负责。只是你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参加团体活动，好吗

231、陆智宇：你是个聪明，机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的提高，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着教师，还会大胆举手发言，所以，你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断提高，教师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

232、皇浦名瀚：你是个很聪明，很懂事，很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮忙别人，你的心还异常细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。可是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。下学期，赶快努力改正这个缺点，好吗

233、你是一个内向，懂事，自尊心较强的小男孩，你做事情认真，细心，你上课时能认真听讲，进取举手发言，你愿意帮忙教师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的提高。期望你以后更大胆些，能主动与教师和同伴交往，做个自信，勇敢的孩子，好吗

234、季心蕊：你是一个文静，腼腆，自尊心较强的小女孩。你不但乐意自我的事情自我做，还愿意帮教师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对教师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够进取，主动，期望季心蕊小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找教师交流，好吗

235、凌曦：你平时虽然话不多，但教师知道你是一个很有礼貌，聪明，活泼，热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真，进取，数学，美术等方面的学习有了很大的提高。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自我，那就更好了。

236、你是个外向，懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能坚持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也异常爱听故事，爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能进取的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画，手工方面也有了明显的提高;期望你以后上课能进取举手，大胆发言，相信自我你就是最好的，行吗

237、陈佳怡：你是个活泼，大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱团体，关心班级大事的热心孩子。你能进取参加幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当教师的小助手，帮忙小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。这学期你的提高十分大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自我成为一个全面发展的好孩子!

238、你是一个爱漂亮的小姑娘，你活泼，大方，总喜欢同教师谈一些你觉得开心的事。你尊敬教师，和小朋友相处融洽，进取参加幼儿园各项活动，本学期你在绘画方面有所提高，上课能专心听讲，进取动脑，大胆举手发言，很好掌握所学资料。如果你在中午能安静入睡，不影响其他小朋友就更好了。期望你在新的一年里开开心心，快欢乐乐。祝你新年愉快!

239、赵佳程：你是这个学期提高最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自我的玩具……你的聪明灵慧，你的反应之快，令教师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!

240、聪明懂事的你，早上一入园总是高兴地说:“赵教师早上好”，还记得以前的你吗?每次起床总要教师帮你穿衣服，此刻的你不但自我的事自我学会做了，还学会帮忙其他小朋友，学习活动中谁回答问题的声音最响亮，当然就是你了，祝你在新的学期健康成长，取得更大的提高!

241、你是个活泼，可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬教师团结同伴，自我的事情自我做，经常抢着帮团体做事，进取参加幼儿园的各项游戏活动，能很好的掌握所学资料，这学期你的画画提高很大，对唱歌踢毽子也感兴趣了。期望进入下学期能高高兴兴上幼儿园好吗

242、你的眼睛充满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，异常是你的儿歌学的很好，并且你还会做小教师帮忙没有学会的小朋友。教师希你新的学期继续发扬你的模范带头作用，欢乐成长!

243、你是我们班里的“小淘气”，经过一年多的团体生活，“小淘气”变了很多，不再需要教师每一天点好几次名了，此刻的你会帮教师做力所能及的事，学习活动中也爱动脑筋了，每次回答问题你总有自我独特的见解，继续努力吧，你是最棒的。

244、教师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮忙团体做自我力所能及的事，在教师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗期望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，教师相信你必须能做到!

245、你平时虽然话不多，但教师知道你是一个很有礼貌，聪明，活泼，热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真，进取，数学，美术等方面的学习有了很大的提高。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自我，那就更好了。

246、谷沐贤：你是一个天真，可爱的小朋友，喜爱体育运动，每次做游戏时都能进取参与。你的小手越来越能干了，手工作品做得异常精巧。你心地善良，能与小朋友友好相处，但你在上课的时候不喜欢进取举手发言，下学期，如果你能改掉这个缺点，教师相信你必须会更棒了。

247、刘缤曼：你是一个聪明，懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的提高：上课能遵守纪律，进取举手发言。能和小朋友一齐合作游戏。还能主动帮忙教师为大家服务：发点心，叠被子等。可是，你不喜欢主动与别人交流自我的见解，下学期，教师期望你能大胆得去展示自我，表现自我。

248、黄小贝：你是个聪明，文静，内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。期望小贝小朋友今后能更大胆些，活泼些，上课能进取举手发言，相信这样你会更棒!

249、课堂上，你总是静静地坐在自我的位置上，不敢举手回答问题，教师知道你也会，但这样不利于提高自我的语言表达本事。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一齐开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能进取发言，你将是我们班最出色的。教师期待着你成为最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!