党校科干班党性分析材料

党校科干班党性分析材料（推荐10篇）

党校科干班党性分析材料篇1

一查政治觉悟，看理想信念是不是坚定。从思想深处认真查自己的理想信念动摇没有，淡化没有，是不是坚定地信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;在国际共产主义运动处于低潮的时刻，自己的信念、信心动摇了没有;面对西方敌对势力的“西化”、“分化”图谋，自己的政治头脑是不是保持了清醒，政治立场是不是坚定，对我国国体和政体、根本政治制度和基本政治制度，对四项基本原则是不是坚信不疑、坚定不移;自己的党员意识、执政意识强不强，坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性高不高，等等。

二查学习热情和学习态度，看理论水平、科学文化水平、业务知识水平高不高。面对知识经济时代的新形势、新任务、新要求，自己学习的紧迫感、自觉性强不强;是不是重视政治理论学习、党的基本知识学习，不断提高自己的理论素质;是不是在刻苦学习科学、文化和业务知识，不断拓宽知识面;自己的业余时间是在看书学习，吸取新知识、新信息，还是在忙于打麻将、“斗地主”，搞一些无益的应酬;自己的学习是在为提高综合素质、适应能力而学，还是单纯地在为文凭、为职称、为提拔而学;自己的知识水平、组织能力、思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是相适应;自己的学风是不是端正，是不是真正联系了思想和工作实际，作为党员、干部，自费买了几本书，订了几种报刊，为加强学习、提高素质付出了多少、投入了多少，等等。

三查宗旨意识，看全心全意为人民服务的思想树得牢不牢。认真查在为人民服务上，自己到底是真心真意、实心实意、全心全意，还是半心半意、甚至假心假意。“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理念在自己思想深处扎根了没有，对群众的感情深不深，群众在自己心里的份量重不重，群众观念牢不牢，为群众办好事、办实事的意识强不强。在清正廉洁问题上，自己有没有违纪违规、以权谋私的不廉洁行为，有没有不给好处不办事、给了好处乱办事的现象发生，等等。

四查工作表现，看事业心、责任感强不强。认真查自己的事业心、责任感强不强，是不是立足本职岗位作贡献;自己的发展意识、机遇意识树立起来了没有，精力集中了没有;自己的大局意识、环境意识增强了没有，是不是真正在围绕加快构建渝东南经济中心打总体战，是不是树立了人人、事事、时时、处处都是发展环境的观念;自己的服务意识增强了没有，服务态度改变了没有，服务质量提高了没有;自己是不是树立了正确的政绩观，所做的工作、所取得的业绩是不是经得起群众的、实践的、历史的检验，等等。

五查遵纪守法，看是不是维护了党的团结统一。认真查自己的组织观念、组织原则树立起来了没有，是不是自觉遵守了党的“四服从”纪律，是不是模范地执行了国家的法律法规，是不是做到了严格依法行政、依法办事;是不是在思想上政治上行为上与党中央保持了高度一致，做到了令行禁止、政令畅通;是不是坚持了民主集中制，维护了领导班子的团结、党内的团结、职工队伍的团结，有没有不和谐、不团结的扯皮内耗现象发生，等等。

党校科干班党性分析材料篇2

——党校第十九期青干班学习之党性分析

张发兵

通过三个月的系统学习政治理论、公共管理等知识，我思想受教育很大，内心感触很深。我非常珍惜这次学习提高的机会，认真按照市委党校青干班的学习要求，学习了党的建设的有关材料，重温了《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《矛盾论》等马克思主义原著，通过老师的引读讲解，内心热血激荡，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因认真进行了更深层次的剖析，现进行如下党性分析。

一、党性认识

党性分析、党性修养、党性锻炼应该成为我们党员干部终生的必修课。

为什么这是一个终生的必修课呢？必修课的意思是你必须做到，否则就没有资格当党员。党性分析作为终生必修课，它不是一次、两次，不是一段时间内要进行，而是一辈子都要不断地进行的。刘少奇是全党学习的楷模，他有一句名言“在改造社会的同时改造自己”。所以，党性分析作为终生必修课，是我们每一个党员，特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。

所谓党性，就是马克思主义政党的本质属性，就是中国共产党的根本优势所在，就是全体中国共产党党员的立身之本和行为准则。每个人的成长经历不同，从事的职务岗位不同，对事业的贡献和所做出的工作成绩也有大有小，但当我们最后回首人生轨迹时，能不能无愧地对党讲、—１—

对人民讲：我一生没有辜负入党时的誓言，始终是按照党的要求去进行党性修养的，去完成党交给的任务的。

因此，加强党性修养和锻炼，承认和坚持党性就要求我们全体党员克尽职守，创先争优，努力做到：

1．深刻学习掌握马克思主义、中国特色社会主义理论的哲学观点和方法论，提高用党的理论解决现实问题的能力；

2．公开地宣传党制定的纲领、路线体现着最广大人民群众的最高利益，坚持为人民谋利益的宗旨；

3．充分发扬党的先进性，在社会主义又好又快建设中发挥先锋模范作用，并在实践中不断自我完善；

4．明确地反对党内无党性、非党性和弱化党性的错误倾向；

5．严格履行党员的权利和义务，坚决坚持下级服从上级，全党服从中央。

二、主要问题和不足

1.学习上与与时俱进的要求不适应

档案局馆的硬性工作任务少、“麻雀虽小，五脏具全”，协调性、事务性的工作较多，因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，另外，学习的知识内容不宽广，学习也不够系统，与党对领导干部要“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识，博学其它一切有用知识”的要求相比，学习的方式方法还有待改进，理论学习不扎实、不深入，拓展性研读和讨论交流都不够，学习的广度和深度还有待拓展，学习的质量还有待不断提高。

2.工作上与所面临的档案工作形势要求有差距

在全面建设社会主义和谐社会的进程中，改革和发展的任务更加繁重，档案部门作为现代经济发展的重要服务部门，记录历史、传承文明、服务社会、造福人民，应发挥其重要的促进经济社会发展的历史责任。作为副职所面临的考验和挑战是前所未有的，而县局在整体服务上创新—２—

不够，质量不高；在综合协调上能力不足，安于现状，怕上门服务；在工作分配上不够合理，有为难情绪。在一定程度上制约和影响着服务水平的进一步提高。

3.作风上与所肩负的任务要求有差距

负责县局的业务工作和局长交办的事务，作为副职，要工作考虑在前，周密谋划，为局领导决策出谋划策，提供决策依据，这一点被大量的事务性工作所挤占，办文、办会、办事，这就要求我们必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。但是，自己却做得不够，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生。觉得自己做得不错了，自骄自满，不能高标准要求自己。再者，缺乏超前意识，有被动等待、领导安排才去做的现象，疲于应付，导致一些工作与领导的要求有差距。

三、存在问题的原因

对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有三个方面。

1.马克思主义的理论功底还不够扎实，对政治理论学习还不够自觉要做到增进党性修养，加强党性锻炼就首先必须有深厚的马克思主义理论根底。只有理论上的坚定，才能保证政治上的成熟、清醒和坚定。

我2000年12月31日入党，回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对自己要求还是比较高的，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,对党忠诚，能够服从党委安排开展工作，但是这几年自己确实放松了政治理论学习，对当前的社会热点矛盾问题理解不深、把握不透。自以为自己本科毕业，对党的理论掌握较系统，能够解决一些实际问题，加上工作较忙，日常应酬较多，可以放一放了，可以只专注档案业务工作了……现在看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。一句话，党的意识，党的观念还不够强。

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2.批评与自我批评贯彻不力，执行不到位

这些年来在支部民主生活会和日常工作中，似乎原来的锐气却减少了，讲原则、据理力争的时候少了，搞平衡、讲协调、委曲求全、妥协的多了。比如民主生活会上，批评自己还能做到实事求是，但就事论事的多，批评他人顾虑多，不痛不痒，追求和气。其实是自己淡忘了党的批评与自我批评的工作作风，实质上是做老好人，怕得罪人，归根到底是私心作怪，明哲保身。

3.协调落实不够到位

在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，这种本末倒置的工作方法，一方面压抑了大家的工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动服务的状态。还不能树立在全市三县四区档案工作中争先进位思想和目标。

四、增强党性的改进方向和措施

“人谁无过？过而能改，善莫大焉”，通过党校学习和深入的党性分析，我认识到了自己身上的不足之处，进而明确了今后努力的方向和措施：

1.坚持党性分析和自我剖析经常化、制度化。“流水不腐，户枢不蠹。”，不断洗涤自己身上的污垢，净化自己的灵魂。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强马列主义、中国特色社会主义理论的学习。通过学习，特别是抓住党校青干班的三个月时间，党的理论，公共管理，领导素养等知识要打牢学透。把马克思主义作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的共产党员。

2.牢记宗旨，做人民的公仆。胡锦涛总书记在建党90周年报告中指—４—

出，党面临四种考验和存在四种危险，是我们共产党人必须重视的，我们必须始终不渝地贯彻党的群众路线。人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。毛泽东早就说过：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。”要解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。

3.高标准做好本职工作。这方面突出做好二点：在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好档案馆各项工作，积极围绕县委县政府中心工作开展工作，力求创新性、主动性地去做工作。在协调服务上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项服务工作。在档案业务指导、档案接收进馆、档案查询利用等上要操好心、尽好责，力争少出差错或不出差错。同时，针对档案工作中存在的问题，要进一步严明工作纪律、强化工作责任，进一步增强全体干部职工的工作责任感和事业责任心。坚守平凡，创造非凡，记录历史，传承文明会。

4.从根本上杜绝不良行为。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐。努力做到守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作。

在这次机会非常难得的党校学习中，我通过学习理论并结合15年的工作实际，静下心来深刻反思工作中的不足，把这次学习的收获在工作实践中认真加以运用，严格履职，当好参谋助手，努力创新，认真发挥党员先锋模范作用，吃苦在前、遵纪守法在前，创先争优在前，努力做到让上级放心，让班长放心、让同事放心的干部，圆满完成各项工作任务。

党校科干班党性分析材料篇3

按照区委组织部的安排，我有幸参加了2012年区委党校秋季科干班的培训，经过系统的学习、拓展训练及异地教学和党性锻炼，我学习了知识，增强了宗旨意识，收获匪浅。党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是我人生的“加油站”，必将对我个人今后的工作产生积极而深远的影响。

一、学习的感受

一是收获大。经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。

二是学风正。在学习过程中，大家始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于回答工作中遇到的实际问题，认真做好读书笔记、提出了很多独到见解，收到了很好的效果。

二、主要收获

1、提升了理论素养。作为党的年轻干部，必须要具备良好的理论素养，必须对马克思主义中国化的最新成果和重 1

大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是学术造诣较深、工作经验丰富的专家；通过学习，使我们全景式、比较系统地学习了当前党的基本理论、路线、方针、政策，深入研究了当前我国改革开放和现代化建设中面临的现实课题，对于我们强化理论基础、开阔研究视野、增强党性修养，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。

2、增强了党性修养。增强党性锻炼是党校的任何学员在学习期间的重要任务之一。增强党性修养、坚定政治立场、严格政治纪律，是做好今后工作的前提和保障。通过教学和讨论，使我对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设等一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更加深入的了解和把握，从而在思想上更加坚定了与党中央保持一致的决心。

党校青干班培训总结和分析材料篇4

在两个月的党校学习培训中，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深。结合所学习的政治理论，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。

一、存在的主要问题和不足

(一)学习研究不够，工作效能不高。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常；学习上过多侧重与工作结合较紧密的业务知识，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，往往讲求“实用主义”，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。

(二)思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有“不求有功、但求无过”的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想“不出问题”，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。

(三)工作魄力不足，综合能力不强。工作中有时顾虑太多，畏头畏尾，不

1够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不能够放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作上魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足。个人综合素质有待于进一步高，综合协调能力需锻炼提高。

(四)宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少；对领导服务多，对群众服务少。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。

二、存在问题的原因

对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。

(一)学习不够深入。由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非辨别能力较差，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。

(二)世界观改造不够彻底。重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。在工作实践中维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，工作中顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。

(三)自我管理不够严格。工作的标准要求不够高。求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按照完成工作任务，只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向，只凭一时工作热情，工作干劲没有持久性；创新上，对待困难有时有畏难情绪，满足于上级安排的工作，积极主动性不够强，缺乏创新意识、创造性的开展工作，缺乏灵活机动，解放思想、创新观念的理

念没有贯彻始终。

(四)协调落实不够到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，这种本末倒置的工作方法，一方面压抑了大家的工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。

三、下一步改进措施

通过深刻剖析自身，广泛吸纳意见，认真反思检查，我将进一步发扬成绩、修正错误，真正把为人民服务的宗旨体现在行动上、落实到工作中。

(一)加强学习，提高素质。把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦；长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素质和综合能力。

(二)锤炼党性，增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀党员和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，真正发挥自己的党员先锋带头作用。

(三)尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，敬业、奉献、求实、开拓、创新的干好工作，拿出更多时间接触实际，出好主意，当好参谋，不断通过创新创优改进工作，更好地服务群众，积极贯彻落实“三创三攻坚”活动实质，全面提升工作效率和质量。

科干班学习心得体会（定稿）篇5

尊敬的各位领导、老师、同学们：

一个月来的党校学习即将结束，记忆回放中让我真切体会到了什么是团结、紧张、严肃、活泼。一个月里组织部和党校领导倾心指导、授课老师精心辅导，同学们相互帮助和支持，我们以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式，积极投入到党性锻炼和理论学习中来。通过集中学习，使我们锻炼了党性，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，提高了能力，增进了友谊。下面我就结合自己的学习谈三点学习心得： “三点学习感受”

1、领导重视，课程安排内容丰富。组织部领导和党校领导对这次的科干班培训高度重视，要求明确，部、校主要领导亲自做开班动员，使大家对这次学习的主要内容、重点及要求都做到了心中有数。整个教学安排和课程设计科学合理，涵盖了政策解读、理论创新、加强党性修养、弘扬精神、提高依法执政能力、走出去开拓视野等方方面面内容，很有针对性和指导性，符合当前干部队伍实际和加强干部队伍建设、完善知识结构、提高综合素质的需要。同时，制订了新的、严格的培训纪律，七个方面要求全面，执行严格。

2、教学务实，授课老师都作了精心准备。各位授课老师的理论功底深厚、教学态度严谨、创新意识强。他们精心制作的教学课件，内容丰富，资料新颖，既反映了马克思主义中国化最新的理论成果，又体现了自己对理论的研究深度。特别是教学中注重理论联系实际，把研究和解决当前改革发展稳定面临的新形势、新情况、新问题作为重要课题，围绕着热点、难点和大众的观注点，去引导学员弄清是什么、为什么、怎么做。同时组织学员到延安参观学习，部领导和校领导亲自带队参观考察，极大丰富了学习内容，开阔了视野，有效地增强了学习效果。

3、学风严谨，学习效果有了进一步提升。党校严格执行各项办班制度，班主任每天深入班中，既严格管理、严格要求，又热情周到地为学员做好各项服务，同时十分注重加强学员党支部和班委会建设，充分调动学员自我管理的积极性和主动性。我们学员也尽力克服工学矛盾，坚持课后加班处理工作，尽量做到不请假，有时不得不暂时离开，也自觉遵守请假制度，事后尽可能立即赶回党校。“三个学习收获”

一是理论学习使我获得了更多知识。培训期间，我认真听取了授课老师讲解的十八届四中全会精神、总书记系列讲话精神、依法治国理论知识，学习党在推进“四个全面”工作中的基本理论、科学内涵和实践要求等，了解了当代中国经济、科技、法律、军事和社会管理的发展动态等内容。通过学习，使我懂得了统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的领导艺术，更为重要的是使我懂得了要坚持理论联系实际，学以致用，努力按照新的要求来提高自身的能力和本领，特别是激发社会创造活力的本领、管理社会事务的本领、协调利益关系的本领、处理人民内部矛盾的本领、开展群众工作的本领和维护社会稳定的本领等。二是党性党风教育使我提升了自身的党性修养。通过学习，使我对在新形势下如何增强党性、不断提高党性修养有了新的思考和感受。作为领导干部增强党性，除了要自觉带头学习好、贯彻好、维护好党章，还要紧密结合党的中心工作、重点任务和党员队伍、党建工作的薄弱环节来把握。我的心得是：一要坚持与时俱进，紧紧围绕党的历史使命和当前中心任务，在更新观念、提高能力、不断创新、永葆先进性上下功夫。二要增强党员意识，大力加强党内民主，不断增进党内和谐。三要牢记党的宗旨，下大力气做好新形势下的群众工作，践行全心全意为人民服务的宗旨。四要自觉遵守党纪党规，拒腐防变，清正廉洁，培养健康向上的生活情趣，树立新形势下党员干部的新形象。

三是静心思考使我收获了一种健康心态。我们在日常工作中也在学习与思考，但真的缺少画龙点睛和足球场上临门一脚大师的灵气，集中学习让我们放下工作、静下心思、集中精力去聆听老师的真挚见解和独特的视角分析，去享受校园生活带给我们的安宁，精神境界得到了净化、提升、凝华，收获了健康的生活心态、健康的工作心态、健康的为官心态。这些将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。

对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自己的主观世界，在阜南跨越式发展的伟大事业中做出积极的贡献。“三条个人建议”

建议一：今后要进一步加大培训力度，提升培训的针对性。就我个人而言，8年副科任职时间，就参加过这一次科干班培训，感觉还是培训少了点，最好能每年或两年得到一次这样的培训机会。课程安排不求全面，可以更精一些，比如十八大专题班，就针对十八大以来的相关经典进行解读。

建议二：把好的培训制度固定下来，印发到各级党委、政府组织学习，破除有些领导认为让你去学习是福利的错误认识，形成学习是严肃认真、是工作的重要部分的共识。明确是什么班、什么要求、什么纪律，让学员明白，也让单位清楚。

建议三：党校要敢于执行制度、严格执行制度。我个人认为完善的制度不等于好制度，执行很重，只有落实了的制度才是好制度。三点感受、三个收获、三点建议，最后送上一句我的美好祝福，凑个十全十美，祝大家在今后的日子里，身体棒棒的、工作顺顺的、家庭美美的、男同学个个帅帅的、女同学个个靓靓的，以上发言是我本人的浅薄之见，浪费大家近十分钟的时间，献丑了，请在座的各位领导和学哥、学姐，还有小师妹们批评指正。谢谢！篇二：2012年区委党校科干班学习心得体会

2012年区委党校科干班学习心得体会----东林乡任化军

一、学习的感受

二、主要收获

1、提升了理论素养。作为党的年轻干部，必须要具备良好的理论素养，必须对马克思主义中国化的最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是学术造诣较深、工作经验丰富的专家；通过学习，使我们全景式、比较系统地学习了当前党的基本理论、路线、方针、政策，深入研究了当前我国改革开放和现代化建设中面临的现实课题，对于我们强化理论基础、开阔研究视野、增强党性修养，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。

3、牢固树立为人民服务的思想。通过这次全面学习党的思想理论，使我更坚定树立全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地为最广大人民谋利益，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。要牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以艰苦奋斗的精神做好各项工作，脚踏实地，埋头苦干，不畏艰难，奋力拼搏，勇于开拓，要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。保持和弘扬艰苦奋斗的精神，牢固坚持和树立正确的人生观、价值观。经过这次在党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了进一步的升华。总之，这次科干班学习，使我们受益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化，而且人生观、世界观也有了深刻的变化。我们将以这次党校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，为全区经济社会又好又快的发展努力创新，勤奋工作，再做新的更大的贡献篇三：科干班培训总结

为期45天的党校学习已经结束了。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。45天的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

一、理论学习使我得到了更多的知识

在培训期间里，我系统学习了马克思主义基本理论、党史党建、行政法律、公共管理、经济理论、领导科学等课程；学习了“三个代表”重要思想，更深领会其科学的思想内涵；学习了十七大以及十七届五中、六中全会精神；结合兰州实际，深入研究兰州跨越发展的有关问题；学习党在全面建设小康社会中的基本理论和实践要求，了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和民族、宗教问题的发展动态等内容。

通过对政治、经济、法律、领导科学等理论的学习，使自己的理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力；学习人力资源开发理论和方法，使我们增强了人才观念；学习领导科学理论，使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术，懂得了领导工作创新能力培养和提高的途径及做好中层干部重要性；学习公共管理和依法行政理论，明确了政府职能转变的重要意义，提高了对依法行政必要性的认识；学习民族、宗教理论和政策，使我们进一步了解了我党处理民族、宗教问题的政策原则，提高了大家维护民族团结，促进各民族共同繁荣的自觉性；学习市场经济的有关理论和知识，使自己能够牢固树立以人为本的科学发展观，增强了自身努力建设家乡的使命感。

二、党性党风教育活动使我增强了自身的党性修养党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以提高学员的思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务的宗旨意识为目的，以严格的组织纪律性和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风为主线，以培养高素质领导人才为目标，学习、贯彻、落实、实践“三个代表”重要思想，通过开展党性党风教育活动，使我在思想上有了很大的转变，世界观和人生观得到了进一步增强。

三、班级生活使我体验到了大家庭的温暖

一个半月的学习生活，使我仿佛又回到了真正的学生时代，又找到了当年学生时代的那种快活。老师的和蔼可亲，学员们互相帮助，兄弟姐妹般的学习和生活„„从未有过的那种默契。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，那些有形和无形的有益方面影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。两个月的学习生活，使我体验到了大家庭的快乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。

党校学习党性分析材料篇6

通过近一个月以来的紧张而充实的学习，使我在党性的锻炼、理论修养的提升、信仰的坚定、视野的拓宽和思路的开阔上都起到了极大的推动作用，开始作为选调生分配到乡镇工作已经11年，在这11年中，更多的是忙于工作上的事物，没有很好的静下心来系统的反思和查找自身存在的问题。结合这次我在省委党校学习和在乡镇工作的情况，对照自己在学习、工作和作风中存在的形式主义和官僚主义问题，自我剖析整改如下：

一、自身存在的问题

1、学习上流于形式，主动性、积极性和学习的深度广度不够。一是自觉主动抽时间学习不够。除参加镇政府组织学习和分管干工作内的培训教育学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，思想的总开关没有把握好，总认为理论上的学习是“软指标”，对于工作的推进帮助不大，出现了工作头绪一多就放弃了学习的现象。二是学习的深度不足。没有在理论学习上下功夫，学习时通读实时评论文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著较少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多，而且大多数是就事论事，不求甚解，没有进行真正的反思。三是理论联系实际不够，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性和随从性。如在看待一些不良社会现象时，只是在看的时候或激动、或愤慨，或担忧，但看完后，时间一长，所有的情绪也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉；不能用这些不良的社会风气和现象当成镜子来“照一照”自己。四是理想信念上坚持坚定不彻底，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

2、工作中存在要求不严格、标准不高、工作应付和创新意识不强等现象。一是工作标准不高，要求不严，对于自己直接做的工作，总能保持较高的标准和尺度，但是对于下属和村干部及镇直部门的工作，要求和标准上就有所松动，只求他们能够完成任务，而没有对工作质量做出更高的要求。二是工作中安排的多，实时跟踪督办的少，对于没有完成工作任务或者是达到工作成效的，只要是没有出现大的问题，都是自己接过手来完成，而没有找到相关人员一起在完成工作中寻找问题和差距。三是工作总体谋划不够，存在“头痛医头脚痛医脚”的现象，对工作中可能出现的问题不能做到提前预判，提前解决，造成了工作的被动，容易出现在问题出现后再寻求解决办法。四是工作创新不够，在工作中都是按部就班，只求完成本职工作，不出问题，对于工作的预见性和创新性没有对自己提出更高的要求。五是存在一定的官僚主义思想，总要求下属人员按照自己的要求去落实，而没有很好的听取下属的意见和建议，对有些问题的处理没有深入的调查和研究，造成了工作的出发点和最后的工作成效之间有一定的差距。

3、在工作作风方面有不深入、不细致，回避问题矛盾和急躁情绪的存在。一是主动接触群众少，虽说在乡镇工作，但除了与反映问题的群众、上访群众接触多，平时到村安排工作、调研时与干部、种、养殖大户接触多外，与普通群众接触少，听取他们的诉求和意见少，存在深入不够、工作浮漂现象。二是有回避问题和矛盾的情况，对于目前由于客观原因尚不能很好解决的一些问题和矛盾，有怕麻烦回避的现象，容易找客观理由，而没有很好的从自身的主观出发，寻找解决问题的办法，有现在放一放，事情总会有解决的办法的思想。三是工作中不够稳重，有时还出现工作顺利时犯粗心病，困难时犯急躁病情况，尤其是在处理疑难问题和复杂问题时有缺乏冷静、缺乏耐心的现象。在工作中顺风顺水时，士气高昂，工作劲头十足；在工作中出现短时间无法解决的局面时，又容易全盘否定工作和自我，不能很客观的看待工作中出现的问题。

二、问题存在的原因分析

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想中，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

一是宗旨观念有所淡化。

认为自己工作了十多年，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

二是为人民服务的意识有所淡化，群众路线坚持的不够，在为了谁，依靠谁的问题上理解和践行的不够。

三是自我要求有所放松。

忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，认为有些工作自己做的年数长，一套完整成熟的经验和做法早就形成，忽视了时代的发展和人民日益增长的对美好生活需要对我们的工作提出了更高新的要求；没有对自我的工作进行深刻的反思，忽视了自我的进一步完善和提高，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。

四是思想松懈工作标准有所降低。

由于思想进取意识不足，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，立场和原则坚持不够坚定，因而影响工作质量。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、整改的措施

1、加强理论学习，提高政治素质。认真学习党的十九大大精神和十九届历次全会精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。坚持学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当小学生，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

2、筑牢思想防线，严守工作纪律。严格遵守党的各项规章制度，积极参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众的需要作为工作的出发点和落脚点，把群众的满意度作为衡量工作成效的标尺，少走形式，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

3、切实转变作风，力戒“四风”抬头。要身体力行，做党的创新理论有效的、科学的实践者。脚踏实地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。坚持一切以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、科学观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

党校培训党性分析材料篇7

一、学习的体会：

这次参加总行党校哈尔滨分校的学习，我以为自己主要有以下四个方面的收获：

一是进步了理论素养。早在第一次小组讨论时，对如何处理好“从单位到党校，从领导到学员，从学业务到学理论”三个转变的题目时，大家都感到平时业务上抓得较紧，但对理论学习不够系统，接触较少，学习面较狭窄，缺憾也多。这次培训机会十分难得，来了之后就要静下心来好好学，争取使自身理论水平有所进步。培训班期间，我比较系统地学习了马克思主义基本理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，“在改造客观世界的同时，不断改造主观世界”，使自己的思想境界得到了升华。

二是坚定了信念，增强了党性。通过学习，自己对党的改革开放政策理解更为透彻，进一步坚定了对建设有中国特色社会主义的信念，进步了党性修养，增强了党性观念。通过学习，我以为党性强应表现在迅速接受新的理论，适时进步新的熟悉，带头实践新的要求，模范遵守新的规范。

三是开阔了思路，拓宽了视野。通过学习，对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，进步了在信息时代党员干部必备的素质和做好金融工作的能力。

写作，是一种心情四是初步把握了科学的思维方法，进步了分析题目解决题目的能力。通过系统地学习基本理论知识，广泛了解当代国际国内多个方面的发展现状，初步把握了一套科学的思维方法，学会了用世界眼光、战略思维和全局观念往分析、研究和解决实际题目，对于进步自己的业务能力和领导水平大有益处。

二、存在题目的自我剖析及改正措施：

作为一个共产党员和党员干部，实际上从进党的那天起，也就是当我们举起自己的右手，面对党旗庄重宣誓的时候起，党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个人终生的必修课。周有一句名言“一辈子改造到老”。所以，党性分析作为终生必修课，是我们每一个党员，特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。共产党员要终其一生不辜负进党时的誓言，要始终按照党的要求往进行党性修养，往完成党交给的任务。

通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上把握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身在党性、党风方面还存在以下题目：

1、日常学习不够，理论水平、业务能力还不能适应建设银行改革和发展的需要。首先是对政治理论的学习不够，这次固然在党校对“三基本、五当代”进行了系统学习，但今后仍然要克服自满情绪，要终身学习;其次是现代经济知识和现代化治理知识学习不够;第三是银行业务知识学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得往、差未几。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。主要是放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上往把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

产生以上这些题目的原因主要是随着市场经济发展、社会处于的转型时期，逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。通过在党校的学习，使自己及时熟悉到了在坚持理想信念、服务宗旨、群众路线、勤政廉政诸方面存在的题目。今后，我要进一步加强学习，增强党性修养，加强党性锻炼，使自己在增强党性观念方面有如下的进步：

党校学生党性分析材料篇8

一、学习情况及体会

在党校培训学习的三个月以来，认真完成了三个单元的学习心得体会、党校毕业论文的撰写工作。深入系统地学习了，对马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作理论、中国特色社会主义理论体系、党在新形势下的方针政策、战略决策等内容。特别是对党的报告精神、十八届三中全会精神进行了深入学习，认真领会。深入学习了党的群众路线教育实践活动的学习材料，努力践行群众路线教育实践活动，完成了各个阶段的学习总结、对照检查、整改计划。通过学习，思想认识有了很大有提高，充分认识到了上党课，可以筑灵魂。

二、存在的问题

1、参加活动时质量不高，没有能够经常坚持践行党的群众路线实践活动，经常勇敢的使用批评与自我批评的这个利器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行深入交流思想，虚心向他们学习，因此就不能及时发现自已的不足、甚至错误，也就不能及时纠正自己存在的问题。

2、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难的韧劲和决心不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。工作方法较简单，有时图形式、走过场。日常工作生活中降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、立足本职工作发挥作用方面。工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，有时有急躁情绪，说话有时不注意场合，不讲究分寸，这样容易伤害同志们感情，影响工作积极性的发挥。在工作标准上有时不够严格，不能从争一流的标准上去把握。工作中不太善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。

三、存在问题的根源

应该说，自己一直以来能够以满腔的热情投入工作，也一直对工作很负责的，但实际上是学习不够，特别是由于自身党员干部的宗旨意识不强，对党的坚定信仰缺乏深入细致的学习思考，具体表现在对自己思想有些放松，特别不能够经常好好反思自己，及时调整好心态，对上面干部对自己的评价看得太重，眼睛经常是盯着上面，却忽视了群众的客观评价。从而对自己的缺点认识不够到位，也总想给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认。这对自己的进步是没有好处的，也是会严重影响自己的发展和成长的。

归根结底，这其实是对人生观、世界观认识不够的问题，党员的信仰和宗旨意识不强的问题，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，从而在工作和生活产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，主动学习党的理论知识，改造自己的世界观，坚持用理论指导实践，始终以马克思主义的世界观和方法论在分析和解决问题的一贯性和力度都是很不够。必须继续深入地加强学习，并且一贯坚持，努力坚持走群众路线，深入调查研究，实事求是，就能使信仰坚定，宗旨意识坚强，把工作搞得有声有色。

党校培训个人党性分析材料篇9

近年来，自己基本能按照党员领导干部的要求，自觉以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，始终把握全县改革发展稳定的大局，围绕经济建设中心开展工作，为推进我县经济社会的持续健康发展做了一定工作。

自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我通过深入系统地学习，自己的认识水平得到了提高，理想信念更加坚定，增强了解剖自身问题、改正自身不足的信心和决心。对照《党章》、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，联系全县改革发展稳定的大局、干部群众的意见建议以及自身的思想和工作实际进行检查，发现自己离党组织和人民群众的要求还存在一些差距。

一、主要问题

（一）学习理论、改造世界观存在差距。

一是理论学习的自觉性还不够高。

没有坚持始终将理论学习放在首位，工作相对较轻松时，学习抓得扎实；工作量大时间紧张时，没有注意挤时间学习，未做到以高度的自觉性和政治责任感持之以恒地抓好学习。

二是理论学习的系统性不强。

学习中存在实用主义倾向，自己主要抓组织人事工作，对党建理论、干部人事工作理论、规定的学习抓得紧些，学得深透一些，而对其他工作诸如经济管理、现代科技、工农业生产等方面，仅从把握党的方针政策方面去学习，深入系统地钻研不够，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的科学体系还缺乏系统把握。

三是改造世界观的主动性还不够强。

没有经常性地自觉运用马克思列宁主义的立场、观点和方法改造自己的世界观、人生观和价值观。没有融会贯通地把学来的东西运用于指导工作实践，在工作实践中深入思考总结得不够，对发现的问题也容易放过，未能及时梳理撰写理论文章，用以指导自己的实践和启发他人。

（二）宗旨观念树得不够牢固，与群众的愿望存在差距。

一是关心群众疾苦、解决群众具体困难方面做得不够。

对干部的思想及工作状况、身心健康关心不够，没有做到经常深入干部中交心谈心，对他们的所思、所盼了解不多，对他们关心的问题解释不够透彻，解决不够及时，除了及时组织落实干部生病看望、科级干部定期健康检查制度外，对干部监督管理、教育培训、家庭困难等方面的问题未及时建立健全保障机制。对基层困难群众，除了平时走访慰问，送点农用物资、生活必须品并给予适当接济外，未能站在一个县级领导干部的高度出谋划策，没有很好地结合分管工作实际抓好助民增收、促进发展、构建和谐社会长效机制的建立，确保扶贫扶智长期见效。

二是联系群众依靠群众的观念不强。

在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧和营养，未能认真学习总结和利用群众创造的新鲜经验。在制定工作思路、解决问题时，了解群众意愿、集中群众智慧、倾听群众呼声不够，一些工作未能及时反映群众的愿望和要求。

（三）工作严谨细致不够。

20xx年x月x日，县委研究将x名任副科级时间不满两年的干部提任正科级职务，自己对破格提拔应报告上级党委组织部门这一规定虽然知道，但认为以往就没严格执行，所以就简化了程序，在县委研究前没有提出建议，也没有报告上级党委组织部门，导致县委研究任用了这些干部，最后被上级部门责成进行了纠正。这一事件给市委组织部、县委都造成了不良影响。

（四）开拓创新不够，与现实工作要求存在差距。

随着社会经济形势的发展，客观条件的变化，我的思想观念也得到了进一步的更新，但与时代要求、现实工作需要还不相适应，具体体现在以下两个方面：

一是没有完全按照建立完善社会主义市场经济体制的要求，深入研究党建工作方法，对当前形势下干部队伍建设、党的基层组织建设、党员队伍建设中出现的新问题、新矛盾把握不准，因地制宜开展工作的方法、抓手不多，特别是在科学考核干部政绩方面做得不够好，导致有的工作措施与客观条件要求不相符合，使得党建工作在推动经济建设中的力度不大，效果不够明显。

二是干部人事制度改革步子迈得不够大。

干部人事工作直接涉及到干部的成长和个人的切身利益，本人有求稳怕乱的思想，对过去一些已不适应当前形势要求的管理办法、制度，只是摸着石头过河，试着干，未能大刀阔斧地兴利除弊。

（五）贯彻民主集中制做得不够，与组织和群众要求存在差距。

主要是发扬民主不够充分，贯彻民主集中制的自觉性存在差距。

一是有时对下级说话口气硬，难以令人接受。

特别是自己认为有道理、是正确的的时候，说话就语气重，甚至不容商量，容易给人一种高高在上的感觉。

二是在县委班子讨论问题时，听书记、副书记的比较多，主动地彻底地发表个人意见不够，特别是对与自己工作联系不大的工作内容发表意见更少些。

三是在民主生活会上，对上级、对班子成员及下属的批评打不开情面，点到为止，触及要害触及灵魂的不多。

（六）在廉洁从政方面存在不足，执行党风廉政建设责任制不够到位。

自我要求不够严格，在出差下基层时，有接受超标准接待的现象，自己没有坚决制止，也没有付生活费；公务接待也有超标准现象，有时还接受过基层同志赠送的土特产；有时参与了一些不应参加的宴请，有时有公车私用没交费的现象。作为组织部长，自己对组工干部的教育管理还不够严格到位，约束机制不够健全，导致xx年部内个别干部出现有损党员干部的行为，我应当负教育管理不力的主要责任。

二、原因剖析

（一）理论功底不深，是导致党性党风存在问题和差距的根本原因。

马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是经实践检验证明的科学理论，是我们改造主观世界的有力思想武器。由于没有学深学透科学理论，对于其实质、立场观点理解不深，就不能做到及时改造自己的主观世界，及时校正自己的世界观、人生观、价值观；没有学深科学理论，就不能很好地运用理论指导工作实践，不能在实践中大胆开拓创新，推进各项工作。

（二）加强党性锻炼不够，是导致党性党风存在问题和差距的重要原因。

加强党性锻炼，就是要用马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义思想武装自己，努力使自己始终保持工人阶级的先锋队性质，积极实践“三个代表”重要思想。由于加强党性锻炼不够，自我要求的尺度就放宽了，在工作和生活中加强自我教育、自我批评和不断反省自己的自觉性就不够高，时常自我感觉良好，不能及时检查自身不足，达到不断完善自我的目的；由于加强党性锻炼不够，积极主动深入基层听取群众的意见不多，在工作方法、思想方法上因循守旧的多，凭经验、凭感觉、用老办法办事的时候就多，开拓进取、求实创新的意识不强，廉洁自律的标准也不够高。

（三）群众观念树立不牢，是导致党性党风存在问题和差距的直接原因。

马克思主义认为，群众是真正的英雄，我有时却认为自己能干，自我感觉良好，有时批评人不注意方式方法，没有考虑对方的接受程度，有时甚至把固执己见当成是坚持原则。自己虽然牢记中国共产党要始终代表广大人民群众的根本利益的要求，但在实践中，对如何代表、怎样代表领悟得不深，把握得不准，理解存在片面性、表面化，因而导致关心群众疾苦的行动仅体现在走访慰问，力所能及地送一些物资、现金解决少数群众的燃眉之急，却没有从根本上寻找解决问题的办法措施，没有在建立健全惠及大部分群众的惠民利民机制上下功夫。

三、今后努力方向

我今后要认真落实“公道正派从我做起，严谨务实带动他人”这一自己提出的箴言口号，做到以下几个方面。

（一）强化终生学习意识，不断提高理论水平和实践能力。

在新形势下，新事物、新矛盾、新问题、新情况层出不穷，对我们的政策理论水平和工作能力提出了新的挑战和新的要求，如拘泥于现有知识水平，就难以适应新形势和新任务的需要，推进各项工作的深入开展。因此，自己一定要大力发扬我党理论联系实际的优良作风，坚持不懈地以发展的观点和创新的精神，按照“学习、学习、再学习”的要求，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断用科学理论武装自己的头脑，改造自己的世界观、人生观和价值观，努力提高自身素质。

（二）强化执政为民意识，进一步密切党群干群关系。

全心全意为人民服务的宗旨，决定了我们党的领导干部必须按照“三个代表”重要思想的要求，始终把代表最广大人民的根本利益作为自己一切工作的出发点和落脚点。因此，自己今后要着眼实践党的宗旨，坚持执政为民，树立正确的权力观，坚持一切行动从维护和发展群众利益出发，坚持一切为了群众，把群众的冷暖放在心上，把群众的利益放在第一位，把满足人民群众的需求作为第一追求，时刻想群众之所想，急群众之所急，多深入群众听取民声，了解民情，解决民忧；把群众拥护不拥护，高兴不高兴，答应不答应，赞成不赞成，作为想问题、办事情的第一信号，诚心诚意为群众办实事、办好事。具体到组织工作来讲，就是要严格按照“对己清正，对人公正，对内严格，对外平等”的要求，牢固树立“公道正派”的核心价值理念，在干部工作中不谋私利，在干部问题上不徇私情，在干部任免上不存私心，在干部方案上不揣私货，身先士卒，做好表率，坚决整肃组织工作中的不正之风。

（三）强化政治责任意识，锲而不舍地围绕“发展第一要务”开拓创新。

按照“三个代表”重要思想的要求，坚定不移地同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。突破旧思想、旧观念的束缚，树立落实科学发展观和正确政绩观，开拓创新，大力发扬创新精神，时刻走在时代的前列。当前，我国的改革正处在攻坚阶段，新情况、新问题很多，热点、难点问题很多，党建工作面临许多崭新的课题，这就更有待于用改革的精神悉心研究，大胆探索，勇于实践。我们要抓住党建和干部工作中的薄弱环节，重点突破，全面推进，不断开创工作新局面。

（四）强化纪律意识，不断规范自己的言行。

党校学习个人党性锻炼分析材料篇10

乌鲁木齐XX公司XX

本人参加了第十二师党委党校基层干部培训班学习，在学习期间，认真学习了党的十八大及十八届三中全会精神，经典原著与基本原理，学习了《中国共产党党章》《共产党宣言》《为人民服务》，积极参加了党校组织的各项讨论和活动，使自己的思想受到了很大的触动、灵魂受到了深刻的洗礼。现将个人党性锻炼分析情况报告如下：

一、主要收获

（一）入博学之堂，提升了理论素养

十二师党委党校是中共理论研究和传播的基地，这里有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的都是学术造诣较深，在党史研究方面有一定影响的学者，我们一些吃不透的理论问题在这里得到了解决，党校是理论学习的主阵地、锤炼党性的地方,作为党员领导干部，我们要抓住、把握、珍惜这次机会,学深、学精、学透,把党校学习的过程变成自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的过程。

在党校的精心安排下，我们深入学习了党的十八大及十八届三中全会精神、兵团党委六届十二次全委（扩大）会议精神、师党委三届五次全委（扩大）会议精神等重要会议内容，研讨了兵团精神、公仆意识、党性修养、公共管理、依法行政、领导科学和领导方法，彻底加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己思想得到了解放、理论得到了提升、认知得到了飞跃。

（二）创优良之风，加强了党性修养

党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。“四风”问题不是有没有的问题,而是多和少、重与轻、深和浅的问题,在党性锻炼方面，我们确定了人员小组，推选了组长，开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，以党章为镜,对照党的纪律,对照改进作风要求,查找“四风”方面的差距,切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养。通过听讲座和研讨，我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通过听专题报告和参观考察等活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，而建设一个学习型党组织，基础是要抓好党员的学习。

1.向书本学习。学习党的基本理论的同时，广泛学习现代市场经济、现代管理等方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

2.向实践学习。在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

3.向群众学习。有时我们认为工作已经做得很到位了，但职工群众为什么不满意？有些工作在我们看来好像很有必要，但为什么职工群众不欢迎？有些问题，我们已经尽了最大的努力，但为什么职工群众就不理解？这些问题，其实毛主席在几十年前就给出了答案：“这里是两条原则：一条是群众的实际上的需要，而不是我们脑子里头的需要；一条是群众的自愿，由群众自己下决心，而不是我们代替群众下决心。”造成这些问题的关键，是我们没有很好地走群众路线，经常以个人的感知代替职工群众的体验，忽视了职工群众的实际需要；往往以自己的生活习惯、生活条件、常识水平作为比照，设计出看似方便职工群众、实则脱离实际的工作方案。因为我们这些一厢情愿的决策和设计，造成了职工群众跑冤枉路的问题、职工群众办事成本更大的问题等等。正是这些看似鸡毛蒜皮的小事，使我们的好事没有办好，实事没有办实，甚至是好心办坏事。所以我们必须深入群众当中，倾听群众呼声，体察群众疾苦，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，虚心向群众请教，通过走访，了解职工群众目前面临的一些困难和目前我们工作中的一些不足及需要改进的地方，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。

（三）汇百家之言，更新了发展观念

我们这期培训班学员来自十二师不同单位的不同岗位，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。

我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。特别是心得交流活动，让我受益匪浅，争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现；切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发，越是争论激烈、言者踊跃的讨论，就越会成就很多理论的精华和时政的精髓；越是观点鲜明、立意高远的论题，就越能激发学员的思维潜力和创造力。每一次交流、讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强，每一次座谈结束，我都久久不能平静。社会需要发展，理论需要创新，作为一名肩负一定领导责任的共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。

二、自我剖析存在的问题

通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题： 1.深入学习上有差距，思想固步自封。通过这段时间在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。对所学内容浅尝辄止，满足于一知半解，对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，满足于应时之学，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层，不善于理论联系实际，分析和解决实际问题的能力有待增强。

2.党性锻炼上有差距，创新精神欠缺。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

3.工作作风上有差距，领导艺术需提高。没有做到经常深入实际，特别是与同志们谈心交流不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生”。工作上办事急，说话直，忙起来批评人有时不讲究艺术，让人架不住，事后自己也后悔。想问题要站得更高一些，工作上要求得更严一些，精神状态更好一些，说话办事要有分寸，决不能说有损大局的话，干有损形象的事，强化了奉献意识，淡泊个人名利。要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。

三、今后的努力方向

通过近一时期的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，今后工作中，我要树立学习的理念，做先进理念宣传的表率，要深入实际、狠抓落实的工作作风。

1.要常自省，立身不忘做人之本。党性修养的根本是做人，做官先做人,为政先修德。要图自强,治学不失求真之志。党性修养的基础是学习。在群众路线教育实践活动中,党员领导干部必须把学习作为一种政治责任、精神追求、思想觉悟,持续深化“三学”,学讲话定方向,学榜样立标杆,向群众、基层、实践学习,增强工作本领。作为一名党员干部，尤其要做到克己奉公、清正廉洁，从物质形态上看，艰苦朴素、勤俭节约的生活同纸醉金迷、灯红酒绿的生活是根本对立的，从精神形态上看，奋发进取、拼搏创业同贪图安逸、追求享乐是根本对立的。把精力用在工作上，倡导勤俭办一切事情的作风，能少花的就少花，不能讲排场、摆阔气，大手大脚。业余时间读书学习、充实提高自己，参加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一个好的家庭环境是干好工作的基础，抽时间在家里多学习，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小节，坚持严字当头，从我做起，按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。

2.要勤自励,从政不移公仆之心。党性修养的灵魂是为民。党性和人民性从来都是一致的、统一的。必须把人民放在心中最高位臵,深怀真心爱民之情、多行躬身亲民之举、常立普惠富民之志,增进民富、改善民生、实现民乐。要重自查,干事不离务实之举。党性修养的要义是务实。

3.要加强关心群众，服务群众的意识。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多和同事沟通思想，增进团结，用批评与自我批评的方法解决好工作中遇到的问题。今后我将把走访活动这种优良的工作方法坚持下去，多深入到群众中，倾听群众的呼声，了解民情民愿，帮助群众解决问题，多替他们着想。真正做到：看准的问题，就大胆地闯，大胆地试，不断探索新路子，创造新经验，使我的党性认识不断提高到一个新层次。

4.要坚持目标,坚持埋头苦干,积聚推动科学发展和谐发展跨越发展的正能量。要严自警,用权不谋一己之私。党性修养的本色是清廉。要树立正确的人生观、权力观、政绩观和利益观,政治上清醒,经济上清楚,生活上清白,工作上清廉。

党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中，充分发挥带头作用。

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