预案演练总结（推荐14篇）
2011年6月17日上午11点，由日照中燃公司港区加油站站
长组织，当班人员全员参与，进行了一次消防应急预案演练。整个演练共分为现场模拟加油机起火疏散急救、初起火灾应急处理办法培训两个过程，整个演练历时1个小时。
加油站针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了演练领导小组，站长担任领导小组组长，对本次演练的程序、人员分工进行全方位的指挥和部署。本次应急预案演练共使用8KG手提式干粉灭火器共2只，消防沙5Kg，消防铁锹1把，灭火毯一张。参演人员在模拟火源、消防器材、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，提供了有力的保障。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救历时5分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 义务消防员冷
静、沉着，做出了正确的判断，首先逐级大声示警，然后迅速投入灭火，站长接到示警后，立即宣布启动灭火预案，命令停止一切加油活动，切断总电源，疏散顾客，各组人员积极响应，动作规范，声音洪亮，跑动积极。
站长非常重视本次消防演练，不但亲自指挥部署各个演练细节，最后对本次演练进行深入的总结分析与点评，还在演练结束后，组织
大家观看学习了较规范化的消防演练视频教程，进行了消防知识培训。通过本次应急预案的演练，充分体现了义务消防员的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为本站的安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急和逃生的意识，提高了安全管理人员和值班长应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。站长指出本次演练也存在不足之处：态度不够严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛；部分消防设施陈旧，使用不够方便，要求立即申请更换，切实保障加油站的安全工作到位。
通过本次的消防安全知识教育、逃生自救和正确使用灭火器
灭火的模拟演习，明确了发生火灾后的逃生线路和逃生方法可行，验证了本项目的消防应急预案有效，也体现了日照中燃公司港区加油站是一个有战斗力和执行力的集体。今后，我们将在这次的演习基础上进一步总结经验，提高员工处理各类安全事故的应急能力，让安全意识深入人心，从源头上和根本上杜绝各种安全事故的发生。
当前, 在我国社会经济水平快速提升的带动下, 突发性时间也愈发贫乏的出现, 从而给社会及群众安全带来很大的威胁, 所以进一步提升突发性事件应急处理水平已经发展成摆在眼前的一个非常重要的现实性工作。应急预案演练工作的开展能够实现与预案合理有效性的检测, 及时发现预案中存在的不足, 采取科学的措施加以补足, 这对于提升应急处理水平显示着尤为关键的现实价值。
一、应急预案演练的前期准备工作
应急预案演练工作的开展, 首先要做好的就是前期的准备工作, 并且这一环节的工作是建立在相关理论课程前提保障下的。
1. 应急演练规划
演练必须由相应的演练筹备与管理机构来承担完成, 一般由主管应急的部门为核心, 组织相关人员参加。其中指挥组负责演练的总体指挥与协调;方案组负责设计演练方案、准备相关背景信息、场景模拟资料和演练注入信息;控制组负责演练全过程的控制与管理;评估组负责参演人员的演练效果评估;支持组负责演练过程的后勤保障和安全保卫工作。
演练计划是否合理是演练成败的关键, 演练设计组在演练中也应处于核心地位, 在实际演练进程中还要充当控制组的角色。因此演练前应对演练计划进行制定和讨论, 形成较为完善的演练计划, 给出演练的目的、内容、日程安排等。
2. 演练方案编制
在针对演练方案进行设计的过程中, 即使是桌面演练、职能演练较为简易, 不过在各个环节的具体内容及综合性质上和实际演练是比较相仿的, 只不过在某个问题上比较简单, 在演练方案的编制中, 要重点注意下面几点内容:
(1) 演练基本情况
基本情况包括对这次演练工作整体情况的概况、演练开展的实际目的、具体规模大小以及主要涉及的内容等事项。演练开展的实际目的要切实到演练接触需要完成的要求, 演练开展规模要具体到时间、地点及人员规划等。内容要具体到时间的发生背景及应急工作项目等。
(2) 演练规划与布置
应急预案演练要结合实际规模大小规划安排合理的部门与参演人员。演练工作的安全性是相当关键却易被忽视的事项, 因此在演练工作实施之前, 要专门设置相应的安全技术方案, 并指派专门的小组去负责安全工作, 避免发生人员伤残等问题。
(3) 演练方案
演练的方案, 应包括突发事件总体过程的描述、插入突发事件的描述、参演人员应做出的合理反映的概略描述等。演练方案是控制整个演练过程的关键, 也为演练评估提供了基本的参考。
二、应急预案演练的具体实施
应急预案演练的实际践行其实就是对具体切实发生的时间才去应急处理方案, 主要包括对所用设备的准备以及正式的实施。
1. 所用设施的准备工作
在预案演练实际的开展之前, 一定要先做好对所需设备设施的准备工作, 确保演练实施的顺利进行。
(1) 桌面演练准备工作
对于桌面演练而言, 所需要做的准备需求程度较低, 一般有可用于演练工作的会议场所、投影设备以及纸笔等。
(2) 实战演练准备工作
相对于桌面演练, 实战演练对于准备工作的需求程度较高, 对于各种类别的演练需求有较为显著的差异性。通常情况下所需的准备设备有突发事件发生场地的设备、虚拟模型或者是角色装扮的工作者、重要事项的检验等。
2. 演练工作的具体实施
(1) 桌面演练工作的实施与开展
桌面演练通常会设置相应的主席开完成对整个流程的掌控。第一步, 主席会发出演练正式开始的通知, 然后对突发事件情况的大概介绍, 然后保持信息的持续转入同时规划设计相应的探讨课题。作为主席要针对分组探讨所得到的结论加以评价, 把握整个演练的实施流程。
(2) 实战演练工作的实施与开展
对于实战演练而言, 其实施与开展要确保演练的正常进行, 降低外界多余的干预性影响, 不过一定要实施有效的对策来确保演练的正常开展。在演练工作正式开始之后, 要保证演练者拥有足够的自主性权限, 结合突发性事故出现的背景环境及插入的时间, 根本自主判断去进行及时有效的反应处理。
三、应急预案演练的结束
应急预案演练接受之后要做的有对整个演练过程的总结、评价以及缺陷的修正等事项。
1. 对演练过程的评价与预估
这里我们所说的演练过程的评测与预估是针对参与演练工作者在整个过程中的表现情况, 有任务完成情况、职位职能履行情况以及总的演练情况等。其中任务完成是对于参与演练人员在某项任务上的表现及所获得成果的评价与预估, 职位只能的旅行就是说其中一个部门对于自身职能范围内工作的实现状况加以评价与预估, 总的演练情况是从整体的角度上去思考评价这次的演练工作。对于演练过程的评价与预估涵盖了其中的正确事项及缺陷问题这两个部分。
在进行演练评价与预估的时候, 通常有对评价预估方案的设定、数据资源的搜集、数据信息的分析以及评价预估报道的撰写者几个环节。在演练实际的开展之前, 负责评价与预估工作的小组就要设计出合理的评估方案。在演练实践的时候, 要注重对数据信息的搜集与分析, 在演练完成之后, 结合所获取到的信息资源来完成评估报告的撰写。
2. 演练总结的分析
开展应急预案演练是为了检测预案本身的有效性, 并及时的找出预案中存在的不足, 给予合理的弥补。所以在演练工作完成之后, 要编制撰写有关的总结性报道, 针对整个演练工作的开展情况加以记录, 并指出其中存在的不足, 提出相应的完善策略, 从而提升预案本身的科学有效性。
结束语
总而言之, 应急预案演练的实施与开展能够在很大程度增强应急管理质量, 是确保应急管理谁陪你过的关键渠道。在本篇文章中, 我们针对开始、实践与最后结束的这三个环节, 对应急预案演练工作进行了分析与探究, 以期为今后应急处理工作的开展提供有力的参考与依据。
参考文献
[1]李亦纲等.应急演练中的几个关键问题.应急救援, 2007.
众所周知，安全应急预案是针对突发安全事件制订的应对措施，开展应急预案演练，就要培训人们在突发安全生产事件的情况下，能够各负其责，密切配合，有条不紊地从容应对，最大限度地扼制事故规模，努力避免或减少事故造成的人民生命财产损失，减轻社会危害。开展经常性的安全应急预案演练，既可以培养人们应对危机的心理素质，也能够锻炼人们处理危机的能力，是安全管理工作中的一项常规工作。
然而，安全生产事故的发生具有不可预见性、偶然性、突发性和情况多样性的特点，安全应急预案是针对这样一个特点制订的，那么，开展应急预案演练活动只有坚持突然性、随机性，每一次都面对不同的环境条件、不同的事故原因组织演练，才能真正掌握从管理层到操作层应对危机的总体能力，达到有针对性地训练队伍的客观效果。那种告知式的预案演练，尽管组织很严密，程序很规范，配合很协调，但并不能代表在突发安全事件情况下的应对能力，一旦真的发生突发安全生产事故，有可能就会出现手忙脚乱、没有像预案演练那样的处置效果的现象，使应急预案成为聋子的耳朵摆设。
为更好贯彻《安全生产法》，落实危险化学品安全管理条例，加强危险化学品的安全管理，防止突发性化学事故的发生，并能在事故发生后得到有效的控制处理，提高应急救援能力，车队于2014年3月21日上午，组织了一次全车队安全生产事故应急演练。现将演练情况总结如下：
一、演练的基本情况
1、演练时间：2014年3月21日上午10:30
2、演练地点：
3、参加演练人员：全体人员
4、演练事故：出现人身伤亡事故，对事故现场伤员的初步处理。
二、演练过程分析
1、领导高度重视
车队对这项工作非常重视，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，车队成立了以经理为总指挥，副经理为副总指挥，车队《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
2、演练策划周密
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
3、安全培训到位
实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。
4、协同保障有力
体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。
5、存在的问题和不足
2014年8月1日下午，安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的危化品泄漏后起火并造成人员中毒事故应急救援演练。演练现场模拟了粗苯进料时发生泄漏、静电积聚引发油气着火、现场紧急处置、上报公司启动预案自救、消防队灭火、设备紧急抢修、人员中毒现场抢救和就医、环境和生产恢复整个事故救援过程。演练历时1小时，涉及人员50余人。
安环部针对本次应急预案演练，做了充分的准备。按照预案成立了应急救援指挥部，对本次演练进行统一指挥，指挥部下设消防组、抢险抢修组、安全警戒组、医疗救护组、后勤保障组、善后处理组、调查评估组7个队协同作战。本次应急预案演练共使用8千克手提式干粉灭火器共10只，6套正压式空气呼吸器，4套防化服，6套消防服，50余个过滤式空气呼吸器，20千克推车式干粉灭火器2台，担架1付，专业消防车1辆。公司办公室在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时30分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 现场员工冷静、沉着，现场员工的紧急处置、报警、扑救火灾、紧急疏散、自救和逃生，都能有条不紊进行。
我公司总经理十分重视本次演练，不但亲临演练现场，还对本次演练所取得的成绩予以肯定。担任本次演练总指挥的副总经理和总工程师、安环部经理也针对这次演练予以深刻点评，指出了演练过程中的欠缺之处，这是我们以后演练和实际应急救援工作中应该注意和改进的。
公司通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。
演练不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。
演练总结
为进一步加强全体职工施工用电安全教育，提高其防止触电的安全意识，具备对触电伤害事故的应急能力，我公司于2017年5月6日上午在公司装备车间举行了触电伤害应急预案演练。
参与本次演练的应急救援组织：
组
长：梁海森
副组长：张春杰
成员：智朋飞、胡军友、张颜杰、刘昆、于同亮、张常胜，贾胜文、李国瑞、霍会川
一、演练时间：2017年5月6日上午10：00时
二、演练地点：装备车间
三、准备工作：
1、安全部门：制定应急预案演练方案；
2、供应部门：准备急救物品（担架）及药品、演练所用车辆、对讲机（两个）、手持扩音喇叭（两个）、警示带等；
四、演练方式及演练内容
（一）、演练方式：现场演练
（二）、演练内容： 1、12月4日上午10点10分，装备车间由于一电焊机操作工人（甲）没有戴绝缘手套，不慎发生触电，触电人员当场晕倒，工人（乙）（指定一现场工人，翻译提前对其培训）发现并大呼“有人电着了，快来救人啊”。并立即通知（跑步、喊话通知）现场负责人张常胜。
2、张常胜马上派现场电工切断开关箱电源，然后马上用绝缘电竿（提前准备）使触电者脱离电源，同时指挥现场人员疏通现场、通知（对讲机）应急预案组组长梁海森。
3、接到通知后，应急预案组组长梁海森刘威超第一时间启动应急救援预案，并电话通知各救援小组，各救援小组在10点15分赶到触电现场。
4、医疗救护组迅速对触电人员进行现场急救，由李国瑞、霍会川把受伤者安放在空气流通处安静休息，放平，摘下安全帽并解开衣裤使其呼吸不受阻碍，然后由霍会川用心肺复苏法进行急救：进行人工呼吸（示范）和心脏胸外挤压，救护车到达救护现场后送至医院。
5、期间警戒组迅速疏散围观人群，在急救现场拉设警戒线（提前准备），保证现场秩序，避免再次发生触电事故。
6、救护车到来后，由医疗救护组成员用担架（提前准备）抬触电者上救护车，救护车启动驶向医院。
7、最后由张常胜组织对现场进行清理，并由组长刘威超发布解除警戒命令。
五、由安全员申文全和霍会川分别向在场人员讲述相关的触电急救知识，讲解触电伤害受伤人员急救要点：
a.迅速关闭开关，切断电源，使触电者尽快脱离电源。确认自己无触电危险再进行救护。
b.用绝缘物品挑开或切断触电者身上的电线、灯、插座等带电物品。绝缘物品：干燥的竹竿、木棍、扁担、擀面杖、塑料棒等，带木柄的铲子、电工用绝缘钳子。抢救者可站在绝缘物体上，如胶垫、木板；穿着绝缘的鞋：塑料鞋、胶底鞋等。
c.触电者脱离电源后，立即将其抬至通风较好的地方，解开病人衣扣、裤带。轻型触电者在脱离电源后，应就地休息1～2h再活动。
d.如果呼吸、心跳停止，必须争分夺秒用心肺复苏法进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压。
心肺复苏法急救要点：
1、通畅气道：首先应检查触电者口中是否有异物.如发现伤员口内有异物，可将其身体及头部同时侧转，取出异物，在保持伤员气道通畅的同时，救护人员用放在伤员额上的手的手指捏住伤员鼻翼，救护人员深吸气后，与伤员口对口紧合，在不漏气的情况下，先连续大口吹气两次，每次1～1.5s。如两次吹气后试测颈动脉仍无搏动，可判断心跳已停止，要立即同时进行胸外按压。
2、正确的按压姿势是：使触电伤员仰面躺在平硬的地方，救护人员
跪在伤员一侧肩旁，救护人员的两肩位于伤员胸骨正上方，两臂伸直，肘关节固定不屈，两手掌根相叠，手指翘起，不接触伤员胸壁； 以髋关节为支点，利用上身的重力，垂直将胸骨压陷3～5cm；压至要求程度后，立即全部放松，但放松时救护人员的掌根不得离开胸壁。
3、按压有效的标志是按压过程中可以触及颈动脉搏动。按压操作频率：胸外按压要以均匀速度进行，每分钟100次左右，每次按压和放松的时间相等； 胸外按压与口对口(鼻)人工呼吸同时进行，其节奏为：单人抢救时，每按压15次后吹气2次(15∶2)，反复进行；双人抢救时，每按压5次后由另一人吹气1次(5∶1)，反复进行。在抢救人员清醒后，将伤员固定，再进行搬运，伤员的搬运应在医生的指导下进行，使伤员平躺在担架上，腰部束在担架上，防止跌下。平地搬运时伤员头部在后，上楼、下楼时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变。
六、演练结束。领导总结讲话，并宣布公司触电伤害应急预案演练结束！
通过本次演练活动，公司员工普遍掌握了一些触电应急的知识和技巧，增强了大家的安全防范意识，提高了应急处置能力，强化应对触电安全事故的自救和抢险技能，提高了快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力，提升了公司的监督能力和抗御安全事故的能力。
1 预案演练存在的问题
目前,各基层单位每季度都要组织一次应急预案演练。虽然各级领导高度重视,精心策划,周密组织,充分准备,但是通过对所有基层单位演练过程的回顾,综合分析,发现了一些问题。归纳如下:
1.1 预案存在的问题
(1)预案内容不够完整、可操作性比较差。按要求应急预案包括基本的预案,应急功能的设置、特殊风险的管理、标准操作程序等。但有的预案,就是一个基本的预案和一些应急功能,而特殊风险管理、标准操作程序方面较差。
(2)有些预案的针对性不强。有些预案的编制没有针对实际情况进行风险分析和应急调查;而是参考其他同类的预案,让一两个人编写出来的。
(3)预案之间衔接不够。上下级、各岗位没有很好的衔接,从组织结构、处理程序到职责划分等,都存在一些盲点、重叠、矛盾现象。
(4)预案的培训不够。预案要发挥作用,必须让预案涉及到的相关人员对预案有所了解、有准备。如何了解必须通过培训来增强大家对预案内容和自己责任的了解,补充应急所需的知识、技能和经验。
1.2 演练存在的问题
(1)有些单位的应急预案演练很大程度上是以宣传性、演示性为主,做给大家看的,而不是按照实际需要组织的演练,只是“演”不是“练”,没有真正发挥演练在检验预案、锻炼队伍、磨合机制、教育员工的作用。
(2)演练预案与生产实际不符,处理事故的方法欠佳,演练人员不清楚具体的行动做法,衔接不好,慌乱盲从。
(3)演练过程与预案不符,演练人员不严肃,服装不整齐,松散不紧张,处理事故较慢,汇报不及时,没有向车间领导权利交接过程,有的交接过程不明确,领导也没有具体指挥,只是听汇报。有些指挥者比较盲目,条理不清楚,演练人员对处理事故的步骤不清楚,程序较乱。
(4)演练过程中有的人员对风向发生变化或者出现其它意外情况,不能及时判断,对存在的风险估计不足。还有个别人员对应急过程不十分熟悉,对防护器材的使用不够熟练。
(5)组织过程有偏差。演练结束时,有的单位没有清点在岗人数,没有汇报在岗人员情况。应急装备的投入不足,没有满足事故状态下的应急需要。
2 预案演练的重要意义
应急预案演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。可以在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷,发现应急资源的不足,改善各个应急部门、机构、人员之间的协调,增强全员应对突发重大事故救援的信心和应急意识,提高应急人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责,提高各级预案之间的协调性和整体应急反应能力。应急预案演练人员的主要工作是通过本身的演练提高预案的执行能力,更好地预防突发事件。
3 预案演练改进建议
3.1 编写符合生产实际的应急预案
要真正编写好应急预案,首先应将历史上与本单位有关的事故进行认真的分析,将其经过、原因、应接受的教训和防范措施编写成事故案例,作为参考,才能真正写出符合具体实际的应急预案。
(1)预案要有针对性
石化企业的生产装置多、流程长,为避免不同车间、不同岗位之间出现职责不清、配合不当的问题。每个装置、每个危险源、每个岗位都应制定相应的应急预案,保证无论发生什么事故,都能找到相应的预案进行指导处理。同时,在内容上要有针对性,如对与生产作业直接接触的各生产装置、设施,预案内容的重点应放在现场应急操作处理程序上。
(2)预案要有可操作性
由于石化企业的生产操作比较复杂,如果遇到紧急事件,比较容易误操作。因此,各单位在编制预案时,不仅要从车间工艺流程这个大方面去考虑,而且还要考虑车间地理位置、环境以及职工技术水平这些细节问题,便于职工掌握预案,提高预案的可操作性。
(3)预案要有持续改进性
炼油行业是一个技术、设备更新较快的行业,因此经常会出现一些新的安全问题。针对这种情况,就要对应急预案不断进行改进,以应对新出现的问题。例如,多套生产装置采用了先进的DCS仪表控制系统,在DCS系统投用之前,就要组织各装置分别编写有关DCS断电事故预案,一旦DCS发生故障不能进行控制时,岗位人员可按照预案进行应急处理,从而避免事故的发生。
3.2 预案培训到每个职工
要使职工在演练中条理清楚,应把编写的事故案例纳入“安全教育”必读教材之中,然后组织职工认真学习这些案例,不断强化人们的安全意识。在学习案例时,一定做到严肃认真,入心、入脑、温故知新、刻骨铭心,从中吸取事故的经验和教训,并落实到实际行动中。
(1)营造学习的氛围
加强应急预案的学习培训。要想及时、有效地进行事故处理,就要对所有承担应急职责的人员进行系统培训,培训的方式可以多种多样,但是要清楚在不同的事故状态下采取什么措施才能最大限度地减少损失,提高抵御风险的能力。
可采取集体办班,举办知识竞赛,在企业网站上开设论坛,在内部报刊办专栏等方式,广泛宣传应急预案方面的知识,使职工时时、处处都能学习到应急预案,让应急预案不知不觉深入到职工心中。
(2)提高防护与应急技能
应急管理工作的核心,就是提高职工的应急处理能力和整体指挥实战能力。采取基础知识培训和专项技能培训相结合的方式,经常组织进行岗位练兵,通过现场模拟操作,装置操作规程考核和应急事故预案的学习、考核,不断提高岗位人员的基础知识水平和操作能力[1]。
要有针对性地组织一些专项技能培训演练,如在个体防护器材的使用上,将空气呼吸器、防毒面具等防护器材的使用操作方法,教会每一位岗位人员,并在日常的检查中随时提问并现场考核职工佩带防护器材的操作技能。
3.3 开展综合性的实战演练
开展事故预案现场实战演练,是提高应急管理最有效、最重要的工作。因此,要将此项工作作为一项长期性、全员性的工作来抓。
(1)演练有针对性
各单位要根据装置的生产实际需要,不定时地组织一些专项演练,提高职工的专项应急处理能力。演练对整个应急指挥系统,包括警戒、监测、医疗、通讯、抢险、运输等各个系统的反应能力进行检验,对演练过程中出现的问题及时进行整改,以此来提高单位处理事故的应急能力。
(2)演练有突然性
为了真正考验单位的应急处理能力,要适时开展一些突然性的演练,即主管部门确定一个应急事件,在演练单位和指挥成员不知道演练内容和时间的情况下,随机选择一个时间进行突击演练。以此来考验单位的应急实战技能和指挥反应水平。
(3)演练有突出性
要以人为本,不论发生什么事故,首先要抢救人,在人员安全的前提下再考虑设备财产的安全。不论是谁,发现人员中毒、受伤、受困的时候,应该设法抢救。但是不能盲目地救人,在保证自身安全的情况下进行救人。救护过程要注意自身的防护,同时,要加大对救护人员装备的投入,应用现代科技防护手段做好人员的防护。
(4)演练有预测性
要提前预测事故可能的后果,采取措施减少事故损失。事故的发生是多种因素综合作用的结果,因此要在分析事故原因的基础上,根据当时的气象条件采取针对性的措施,同时考虑事故可能给临近装置、周边区域造成哪些影响。
如果车间级预案上升为分公司级预案。各专业组在事故应急处理过程中要发挥作用,专业组之间的相互协调以及各种信息反馈和交流更是处理好事故的重要环节,应急指挥部要根据反馈的信息进行综合分析,做好现场指挥及对内、对外的协调。
(5)演练有实效性
不能为了演练而演练,要切实注重演练的实效性,通过演练真正能提高应急处理能力。在每次演练结束后,要从演练的效果、指挥人员到位时间、现场处理情况等方面进行综合评审,分析、查找出演练中存在的问题。并及时进行整改,这样不仅能提高职工处理应急事件的能力,而且还丰富和完善了应急救援预案。
(6)演练有互动性
在基层单位进行事故预案演练时,除了演练单位,其他基层单位可以到现场观摩,使演练单位和观摩单位之间具有互动性,这样不仅可以让观摩单位借鉴演练单位好的经验,以利于自己的提高,而且还可以让观摩单位监督演练单位,指出他们的不足,提高演练水平,从而达到相互学习、相互提高的目的。
4 结 语
通过应急演练,找出应急程序中的不足,找出演练中不够顺畅的环节,对已经制定的应急预案进行修订,使应急预案更加完善,操作性更强,充分发挥应急预案的适用性和有效性,控制事故扩展,降低人员伤亡,减少事故损失,提高抵御突发事故的应急能力,为企业的生产安全平稳运行提供可靠的保障。
参考文献
同学们应该还记着20XX年的汶川地震，那次灾难四川遇难人数21577人，受伤168669人。可有一所学校叫桑枣中学，有两千多名师生，却无一伤亡。为什么呢？因为这所学校多年来在校长叶志平的带领下，每学期都要搞两次安全疏散演练，同学们遇到紧急情况时，能及时疏散已经成为一种习惯。所以在地震发生时，他们用1分36秒的时间从教室撤到了操场。当时，叶志平校长并不在家，当他在震后急匆匆的赶到学校时，全校师生都在操场，学生在里圈，老师在外圈，当时叶校长就掉下了激动的眼泪。他们一次又一次的演练才换来了大灾面前师生平安。当震后通讯信号恢复时，学生家长打电话询问学生的情况时，所有老师都自豪的说：我们学校师生平安，一个伤亡的也没有。天有不测风云，人有旦夕祸福。我们学校坚持进行疏散演练，就是为的将来万一有灾难降临时，有备无患。因此要求每个同学都要认真参与。
如果真的有灾难降临，恐怕同学们会惊慌失措的。那样会有不应有的事情发生，比如踩踏等。因此，我还要给同学们讲个故事：多年以前，一位美国教师做了这样一个试验。她在三个分别为5岁、7岁和10岁的中国孩子之间玩了一个小游戏。她拿出一个瓶子，瓶口很小，但瓶身很大，里面装着不同颜色的三个球，每个球上系着三根线。教师对三个孩子说，这三个球代表你们三个人，而这个瓶子代表一座井。你们在井底玩，突然间水从井底冒出来，你们拼命地逃跑。可是，这个井口只能容纳一个人出来。三个孩子露出十分惶恐的神情。教师对着孩子们说：“开始。”只见那位5岁的孩子一下子拉出了球，接着，7岁的孩子也拉出了球。最后，那位10岁的孩子也把球拉出来了。前后用了不到5秒钟时间。
这个实验，美国教师在许多国家做过，许多孩子都纷纷拉出自己的球，结果，谁也走不出来。
触电事故应急演练总结
安徽省路桥工程集团有限责任公司
二〇一七年六月 合安高速改扩建项目主体工程01标
触电事故应急演练总结
一、演练目的
尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的人员伤亡减少到最小程度，同时提高处置触电事故事件能力,检验我项目部编制的安全演练应急预案的可行性，为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验，为诸多应急预案的实际操作提供借鉴，使安全管理工作提高到一个新的水平。
二、演练内容
1、应急常识讲解及演示
总指挥卢军球指导，为参演人员逐步讲解心肺复苏急救方法。
（1）、判断意识：轻拍患者双肩、在双耳边呼唤。如果病人清醒，要继续观察，如果没有反应则为昏迷，进行下一个流程。
（2）、求救：高声呼救：“快来人啊，有人晕倒了。”接着联系打120求救，立即进行心肺复苏术。
（3）、检查及畅通呼吸道：取出口内异物，清除分泌物。用一手推前额使头部尽量后仰，同时另一手将下颏向上方抬起。
（4）、判断是否有呼吸：一看二听三感觉（维持呼吸道打开的姿势，将耳部放在病人口鼻处）。一看：患者胸部有无起伏；二听:有无呼吸声音；三感觉：用脸颊接近患者口鼻，感觉有无呼出气流。如果无呼吸，应立即给予人工呼吸2次，保持压额抬颏手法，用压住额头的手以拇指食指捏住患者鼻孔，张口罩紧患者口唇吹气，同时用眼角注视患者的胸廓，胸廓膨起为有效。待胸廓下降，吹第二口气。（5）、胸外心脏按压：心脏按压部位——胸骨下半部，胸部正中央。双肩前倾在患者胸部正上方，腰挺直，以臀部为轴，用整个上半身的重量垂直下压，双手掌根重叠，手指互扣翘起，以掌根按压，手臂要挺直，胳膊肘不能打弯。一般，心脏按压与人工呼吸比例为30：2。
2、应急演练
演练前一天开展桌面演练（1）下午16：00，同行3名施工人员，云禹博走在钱嘉文、许林前方因擦到破皮电线而触电倒地不省人事。同行人员见状，许林立即到现场拿绝缘棒把电线挑开，钱嘉文同时向现场技术员和应急领导小组报告，现场安全巡视员刘天鑫见状立即进行对人员进行抢救、组织。触电事故应急领导小组总指挥卢军球接到报告后，立即启动应急救援预案。（2）16:05，现场指挥组在魏路的带领下第一时间赶到事故现场，同时电话通知现场电工陈文宝迅速切断开关箱电源（不管电工是否知情），使触电人员彻底与电流断开，同时以防止事故危害扩大。（3）16:05，医疗救护组组长庞飞带领组员张小庆、臧依欣迅速进入事发现场，拨打120急救电话，急救人员同时采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。（4）16:07，警戒联络组柯鑫、孙有才、尹亮、张瑞峰迅速拉起警戒线，引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员，既杜绝了二次触电的可能也为现场救护提供了足够的场地。（5）16:15，后勤保障组罗运立即派项目救护用车与救护车在最短时间内赶到现场，组员杨栋、王兴华将伤员抬上担架并抬上车，送往医院，救护组人员随车出发。
（6）现场指挥组余栋对事故产生的原因进行调查，拍照、取样，并做详尽的记录。魏路向应急领导小组总指挥汇报事故处理情况：即触电事故事态已控制，无人员死亡，事故原因为照明电线未从装有漏电保护器的开关箱中接出，施工人员为了方便施工未按照标准规范布设而直接把照明电线放在地上拖拉遭模板碾压破皮而漏电。
（7）应急领导小组总指挥卢军球发布命令，结束应急状态，解除警报，警戒组撤除警戒线，恢复生产。
（8）16：15，各小组到指挥台前集合，总指挥对应急预案演练进行点评；宣布演练结束；后勤保障组收拾现场。
三、效果评价
1 临床资料与方法
1.1 一般资料
我科开放床位6张, 配备护士长1人, 护士12人, 其中主管护师2人, 护师5人, 护士5人, 护龄2～14年;科主任1人, 医生4人。采用NPA排班法, 每个班次均是2名相对固定的护士搭班。如病室少于2 个病人, 病情稳定, N班另一护士12时后可在值班室休息待命。
1.2 方法
(1) 成立应急预案实地演练小组:由科主任、护士长担任正、副组长, 组员由科室工作经验丰富的1名主管护师担任。 (2) 制定演练流程、评分标准:演练全过程为8min, 分2个项目来评分:技能操作、反应和协调配合能力。 (3) 制定演练的两种方法:方法一:2名护士值班加1名医生值班时;方法二:1名护士加1名医生值班时。 (4) 全员培训和分组:演练前要求个人根据演练流程加强学习相关理论知识、专科技能。2名相对固定配班的护士和1名医生为一组, 共12组。 (5) 实地演练:要求整个演练过程、内容、实景与临床抢救基本一致, 每人每个角色均演练1次。①方法一演练:A为护士, B为护士, C为医生。A:站于病人左侧立即开放气道、呼叫, 接简易呼吸器辅助呼吸至C到来, 协助气管插管, 成功后连接呼吸机, 执行医嘱、记录。B:到达后站于病人右侧立即予胸外心脏按压至C准备好除颤仪, 予除颤, 继续胸外心脏按压至医生气管插管成功。C:到达后准备插管箱、呼吸机、除颤仪、急救车于病人右侧和床尾, 予气管插管, 成功后接替胸外心脏按压。②方法二演练:A为护士, B为第一到达者, C为第二到达者。A工作同上, 不同的是B或C的角色有可能是医生也可能是护士, 角色为护士的B或C, 气管插管不熟练, 到达后可互换角色, 接替对方工作, 由医生进行气管插管。
2 评价
2.1 评价内容
演练结束后全体人员进行讨论分析, 找出问题, 最后由科主任、护士长就医疗和护理方面进行点评和评分。评分内容分操作技能和反应协调配合能力。操作技能包括:简易呼吸器使用、电击除颤术、呼吸机使用、心肺复苏4项。按照广西壮族自治区卫生厅出版的“55项临床护理技术操作标准”和科室制订的操作评分标准进行评分。反应协调配合能力包括:反应迅速、分工合作、动作准确、人员站位合理、物品放置合理、无重复动作6项进行评分, 每个项目5分, 满分30分, 得分越高, 能力越强。如演练不达标再次演练, 直到程序准确迅速、定位配合。
2.2 统计学方法
采用SPSS 13. 0统计软件包对数据进行处理, 采用单因素方差分析及t检验进行统计学分析。
3 效果
3.1 提高了护士急救技能、反应和协调配合能力
实地演练前后护士急救技能、反应和协调配合能力评分比较
注: **表示P<0.01差异有显著统计学意义。
3.2 缩短了实施急救技能操作所需时间, 提高抢救成功率
按照演练方法一应用于多发伤3例、颅脑损伤2例, 方法二应用于消化道出血性休克2例, 急性心肌梗死1例, 人工气道建立所需时间由原来的5～8min缩短到2～4min, 6例抢救成功, 2例因病情发展, 最终死亡。
4 体会
20xx年7月16日上午由xx单位职工大约有320人开展消防安全应急预案、疏散以及灭火演练，整个包括现场模拟火灾疏散急救，初起火灾灭火器实射两个部分。全过程历时2个小时，参加演练人员对本次演练有了很大的提高。演练过程中成立了临时指挥小组，统一指挥专业抢险组、疏散救援组和后勤保障组协同作战。本次应急演练预案共使用4公斤提式干粉abc灭火器共20只，担架一副，救护车一辆，后勤备有充足的水，毛巾，太阳帽等物品，为本次应急预案演练真正做到了保障到位。本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间内，要冷静、沉着每个人都要做到如何正确报警、如何扑救、如何疏散、如何自救逃生。
通过本次消防演练员工有良好的精神面貌，加深了大家对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使大家能清楚的认识到如何面对突发的紧急情况。为所在单位安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各科室主管对突发时件的指挥能力，取得了预期的演练效果。
2017年7月27日13时，公司安全生产管理办公室组织储运部进行了一次消防器材实操演练。这次演练主要针对储运部库房的现场和人员情况，进行使用灭火器和消防栓扑救火灾的综合实操演练。目的是检验现场出现火情，员工能否正确使用灭火器和消防栓扑救火灾的能力和反应速度。锻炼员工实现快速、有序、高效的操作消防器材灭火能力，曾强员工的熟练性和对火灾扑救的信心。
演练的现场指挥是安全生产办负责人孙宏诗，参加演练人员是储运部全体员工。
演练过程分为：准备阶段讲解、训练练习阶段和演习实操三个阶段。演练结果和总结评价
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题和不足之处，对现场演练不符合正确操作项提出纠正练习，对可能发生问题预防措施分析讨论，让大家达到共识，明了，完善应急救援预案。
生产安全事故应急救援预案演练记录及评价
时间：2017年7月27日 13 时
地点： 储运部 11号库房 现场
主持人：孙宏诗
参加人员：储运部全体员工 等 13 人
评价人员：李瑞蕊，路红霞，姜平，安艳红，付邈邈等5人
观摩人员 于雷 等1人
演练评价：
这次模拟演练反映出许多存在的不足：
1、在连接水龙带时，操作不熟练，连接速度慢。
2、个别员工不会把水龙卷带甩开，而是边抱着卷带跑边展开卷带，严重拖慢救火速度。
3、个别持枪头的员工没有迅速跑到着火点附近，而是盲目的跟着抱水带的人跑，出现水带先到但持枪头的人未到指定地点。
4、个别小组持枪头的人与负责消防栓放水的人，联系沟通不到位，导致不能及时放水，拖慢救火速度。纠正和总结：
通过这次演练对出现的问题现场及时指出并纠正，经过反复的演练，所有演练的员工全部达到标准合格操作要求。
这次模拟演练总体效果良好，达到了演练目标。演练员工表示，通过此次演练对扑救突发火灾操作,比过去有了明显提高,操作更熟练了，心里更有底了。此次实操演练安全圆满完成。
安全生产办公室
2012年11月14日上午，多经工贸公司保卫科根据年初制订的消防应急救援预案演练计划工作要求，由武装保卫科牵头，安全生产科协助，在多经工业园区组织了一次消防应急预案实战演练。整个演练共分为火灾预警、初起火灾灭火器实射、火灾疏散急救和灭火四个个过程。整个演练历时45分钟，涉及人员55人。公司保卫科对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用4kg干粉灭火器20具、50mm消防水带2盘、水枪2只、担架1付、设专业救护车1辆、专业消防车1辆。后勤保障组在消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练前，对参加演练人员进行了消防知识竞赛考试答题活动。在本次应急预案演练中，从火情发生到火灾预警、疏散解救、到扑灭火源，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,能够保证疏散抢救不慌乱,后勤保障准确到位,抢险救灾及时、安全。
通过本次应急预案的演练，加深了岗位员工和义务消防员对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，以及如何自救互救。为我公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。同时通过演练也发现一些不足，如：个别人员对本次演练不能够严肃认真；现场灭火人员表现稍有慌乱。
多经工贸公司武装保卫科
雁崖煤业公司 2012年6月
目 录
1.演练目的………………………………………………………3 2.演练地点及时间………………………………………………3 3.演练步骤………………………………………………………3 3.1领导组……………………………………………………… 3 3.2灾害防治保卫组 ……………………………………………3 3.3医疗卫生组 …………………………………………………4 3.4通讯组 ………………………………………………………4 3.5抢险救灾组 …………………………………………………4 3.6生命线系统防救组 …………………………………………4 3.7交通运输组 …………………………………………………4 3.8物资保障组 …………………………………………………4 3.9居民安置组 …………………………………………………5 3.10工程防救组 ………………………………………………5 3.11宣传教育组 ………………………………………………5 3.12地震灾害监控组……………………………………………5 4.演练总结 ………………………………………………………5 5.整改措施 ………………………………………………………6
地震灾害事故应急救援专项预案演练总结
1.演练目的：
一是检验和评估应急救援预案的实用性、可靠性和可操作性； 二是检验和验证员工对预案的掌握程度，是否熟练应急行动程序，以及应急救援队伍的协同作战水平和实战能力；
三是提高全体员工避免事故、防止事故、抵抗事故的防范能力；四是总结经验，不断改进和完善综合及各专顶应急救援预案。2.演练时间及地点：
2012年6月15日。地点确定为我公司16号居民楼。模拟突然发生地震灾害，造成房屋楼梯受损，人员伤亡。3.演练步骤：
6月15日上午8时，口泉沟发生6.0级地震，16号居民楼造成楼梯受损，有人员受伤，事故发生后，领导组立即启动地震灾害事故应急救援预案，由调度室通知领导组成员迅速到位，根据监测组的信息，实施应急专项预案，并向上级反映。成立救灾前线指挥部，并立即奔赴灾区现场指挥，指挥协调各专业组的行动，传达上级领导的决策意见，并向上级传递各专业组反馈的信息，必要时并请求上级给予支援。
灾害防治保卫组立即出动警力对灾区要害部门采取周密保卫措施，严防人为因素使灾害扩大，公布临时特别管理条例，强化灾区治安，对容易产生次生灾害的设施，采取特殊保护，防止灾害蔓延，并迅速组织人员撤离，积极配合抢修，武装部及消防人员应立即奔赴灾
区进行救援，组织群众进行治安联防，采取有力措施，严惩不法分子。
医疗卫生组组织医疗救护队，携带紧急抢救药物和器材，立即奔赴现场。建立灾区医疗站，对伤者进行现场处置，做好对危险伤员的转运护送工作，采取有力措施，严防瘟疫发生。
通讯组组织人员检查受灾地点的通讯线路是否畅通，对毁坏的通讯设施积极组织抢修，保证指挥部与上级部门通讯畅通。
抢险救灾组立即组织抢险救援队伍并发放抢险救灾的机械工具，组织抢险队伍立即奔赴现场，解救受灾人员，组织群众安全撤离危险区，并尽可能撤离设备器材，组织开展灾区群众自救互救。生命线系统防救组组织人员检查灾区水、电、气系统的破坏情况，并组织抢修，根据需要采取果断措施，防止次生灾害的产生蔓延，根据需要启用备用设施，优先居民供水，确保消防用水。
交通运输组组织人员检查通往灾区的通道，组织抢修队伍进行抢修，保证救灾车辆能够顺利通行，调集足够车辆供救灾使用，实行交通管制，严禁非救灾车辆通行。
物资保障组组织人员保证灾民各类生活必需品的供应，对各种物资要做好登记、保管、运输、发放工作，同时做好外援的接收工作。
居民安置组组织人员立即执行预案实施细则，做好群众的疏散工作，使群众安全撤离危险区域到指定的避灾地点，并做好灾民生活必需品的分配发放工作。
工程防救组组织人员立即调查统计各类生活和生产设施的破坏情况，并积极组织抢修，尽量减少损失，抢建灾民的临时住房并搭建
帐篷。
宣传教育组根据指挥部命令发布灾情信息，及时报道抗灾救灾的先进单位、先进个人，激励受灾群众战胜灾害的信心，做好政府救灾的举措和组织救灾工作的宣传。
地震灾害监控组组织人员立即执行预案实施细则，迅速调查地震灾害的级别、程度、范围、预测地震灾害的发展趋势，为指挥部提供救灾决策依据。4.演练总结 4.1演练效果：
(1)、通过此次演练，基本达到应急救援预期目的。
(2)、通过此次模拟演练，使员工认识到应急演练的必要性，同时提高了员工抗震救灾意识。
(3)、使员工在此次演练行动中掌握应急事故自救和互救常识。(4)、各应急救援抢险组及成员发挥其应尽的职责。4.2存在问题：
通过此次模拟演练，存在以下问题：
(1)、参与预案的演练人员未能及时进入应急状态。(2)、应急抢险小组成员未在第一时间到达指定位置。(3)、物资资源运输不及时，未达到应急预案规定要求。(4)、各抢险组成员配合不够协调，未达到应急救援要求。
5、整改措施
针对以上问题，领导组决定采取以下整改措施：
1、领导组成员及各抢险组成员要认真学习应急救援预案细则。
2、明确并掌握预案中所规定的职责。
3、由培训科、安监站负责组织演练人员的细化培训。
(具体时间另行安排)
4、对预案演练中发现的问题要及时解决。
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