网上签名活动的方案设计

网上签名活动的方案设计篇1

“向国旗敬礼做有道德的人”网上签名活动方案

一、活动目的

在喜迎党的十八召开之际，根据县教体局安排，为使我校“向国旗敬礼、做有道德的人” 系列主题活动得以有序开展，认真贯彻落实好中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，进一步深化党的知识、党的历史以及改革开放和现代化建设成就教育，培育未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，促进他们快乐学习、健康成长、全面发展。结合我校实际，特制定此方案。

二、活动内容

以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，真情实感地表达对新中国成立63周年的美好祝福。热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入发展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

三、活动安排 

1、活动时间：9月15至10月15日 

2、活动对象：1-6年级学生

3、活动内容及方式：

1、“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语 

1）利用升旗仪式举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。让学生学会尊敬国旗国歌，关心国家大事，对学生进行革命传

统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

2）鼓励家有电脑的孩子和家长利用国庆长假一起通过共同组织未成年人登录中国文明网或央视网、中国文明网联盟、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校等链接网站，进行网上签名寄语。面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，让家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

2、具体操作步骤：

登录中国文明网或央视网、中国文明网联盟、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校等链接网站，寻找“向国旗敬礼”图标点击进入。在选择地区一栏里，选择山东，点击向国旗敬礼，则敬礼完毕。之后，在向国旗寄语这一栏，写上学校名称和自己姓名，如：微山县实验小学张某某，并在寄语栏内写上自己对祖国的祝福，点击提交则完成。

3、活动要求：

各班统计好敬礼人数和留言人数，并选择3条或以上优秀留言在10月13日前在表格上填好后上交至政教处。

网上签名活动的方案设计篇2

一、何谓电子签名及数字签名

电子签名又称电子签章，是指电子公文中以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据[1]。即电子签名就是能够在电子文件中识别起草人身份、保证传输安全、与手写签名或者盖章具有同等作用的电子技术手段；也就是通过密码技术对电子文档进行的电子形式的签名，并非是书面签名的数字图像化，它类似于手写签名或印章。目前，《电子签名法》中提到的签名，一般指数字签名。数字签名就是通过某种密码运算生成一系列的符号，用符号组成的电子密码进行签名，利用一套规则和一个安全参数计算所得结果，用此结果能够确认签名者的身份和数据的完整性。数字签名在实际操作时是用私钥对数字摘要加密，用公钥进行解密和验证，也可以是对原文本进行哈希运算处理，也能对原文本进行数字摘要。这种签名验证手段准确、安全。

二、电子签名在国内外的使用及立法概况

近年来，电子商务在全球迅速发展，发达国家和许多发展中国家纷纷进行电子商务立法。由于电子签名在电子商务和文书传输中的关键地位与作用，这些有关电子商务的立法中均包含对电子签章或详或略的规定。

《电子签名法》主要规定电子文件的法律效力、电子签章的法律效力、对认证机构的管理以及认证机构和用户等主体的责任等问题，调整国家主管部门与认证机构之间、认证机构与用户以及用户彼此之间基于电子文件和签章的使用而发生的各种管理与交易关系[2]。其核心内容为打破传统法律、法规的限制，使电子文件和电子签名具有法律的保障，并使电子文件可以作为证据在法庭上使用。1996年，联合国贸委会出台《电子商务示范法》，首次定义数据电文中的签名，并于2001年7月13日通过《电子签名示范法》，成为国际上有关电子签名方面最重要的立法文件之一。1998年，新加坡颁布《电子商务法》，主要涉及电子商务的三个核心问题，其中之一即是电子签名，相关内容占据了大量篇幅，成为该法的核心内容。1999年12月13日，欧盟委员会通过《关于建立电子签名共同法律框架的指令》，确立了电子交易安全的最低要求，承认电子签名的法律效力，但具体法律约束力仍需取决于各成员国的国内法。2000年4月14日，日本通产、邮政、法务三省联合向日本国会递交《电子签名及认证业务相关法律》提案，一年后正式生效实施，以建立企业间电子商务的社会支援体制。2000年6月30日，美国《全球及国内商业法的电子签名法案》通过，同年10月生效。该法案规定，电子签名和电子合同“具备无法否认的法律效力、有效性和可执行性”。2001年3月，德国议会通过一项法律，批准“电子签名”合法。我国于2004年8月通过了《中华人民共和国电子签名法》，2005年4月1日正式施行，首次赋予电子签名与手写签名或盖章具有同等的法律效力，保障了电子签章的有效性。

三、电子签名设计理念

1. 公文传输的安全性。

为了保证互联网上公文传输的安全性、保密性等，必须在网上建立一种信任机制。这就要求公文传输的双方都必须拥有合法的身份，并且在网上能够有效无误地被进行验证。目前，最成熟的电子签章技术就是“数字签章（Digita Signature）”。数字证书是一种权威性的电子文档。它提供了一种在Internet上验证身份的方式，其作用类似于司机的驾驶执照或日常生活中的身份证。它是由一个权威机构CA (Certificate Authority）证书授权中心发行的，人们可以在互联网交往中用它来识别对方的身份。这就首先要求证书认证中心（CA）是权威的、公正的、可信赖的第三方，其作用是至关重要的。

2. 数据的完整性。

电子签名是一种确保数据完整性和原始性的方法。由于数据被签名并确认了对数据签名的人或实体的身份，因此电子签名是有力的证据。电子签名启用“完整性”和“认可”这两项重要安全功能，这是实施安全电子政务的基本要求。

3. 数据的可靠性。

数字证书必须具有唯一性和可靠性。为了达到这一目的, 需要采用很多技术来实现。一般采用公钥体制, 即利用一对互相匹配的密钥进行加密、解密。每个用户自己设定一把特定的仅为本人所有的私有密钥 (私钥) , 用它进行解密和签名;同时设定一把公共密钥 (公钥) 并由本人公开, 为一组用户所共享, 用于加密和验证签名。当发送一份保密文件时, 发送方使用接收方的公钥对数据加密, 而接收方则使用自己的私钥解密, 这样信息就可以安全无误地到达目的地了。通过数字的手段保证加密过程是一个不可逆过程, 即只有用私有密钥才能解密。公开密钥技术解决了密钥发布的管理问题, 用户可以公开其公开密钥, 而保留其私有密钥。

数字证书颁发过程:用户首先产生自己的密钥对, 并将公共密钥及部分个人身份信息传送给认证中心。认证中心在核实身份后, 将执行一些必要的步骤, 以确信请求确实由用户发送而来。然后, 认证中心将发给用户一个数字证书, 该证书内包含用户的个人信息和他的公钥信息, 同时还附有认证中心的签名信息。用户就可以使用自己的数字证书进行各种相关活动。数字证书由独立的证书发行机构发布。数字证书各不相同, 每种证书可提供不同级别的可信度。用户可以从证书发行机构获得自己的数字证书。目前, 数字证书类型主要包括:个人数字证书、单位数字证书、单位员工数字证书、服务器证书、VPN证书、WAP证书、代码签名证书和表单签名证书等。

四、电子签名过程

第一，网上身份认证。实施网上身份认证的前提是公文的发送方和接收方都具有第三方CA所签发的证书。单向认证即一方只认证另一方的身份。双方在网上传输公文时，发送方只需认证接收方的身份，获取并验证接收方的证书。双向认证是发送方和接收方在进行公文传输时互相认证身份实体。第二，双方在互相认证之后，即可发送签名数据电文，完成签名和验证。即发送方将原文用哈希算法求得数字摘要，用签名私钥对数字摘要加密得电子签名，发送样哈希算法又得一新的数字摘要，将与其收到的数字摘要进行比较，如果二者匹配则说明电子文件传输成功 (如图所示) 。第三，数据装封。上述电子签名过程是对原文进行数字摘要和签名并传输原文，但在很多场合传输的原文要求保密，要求对原文进行加密，就是要进行电子信封处理，即原文用对称密钥加密以信封模式传输，将对称密钥用接收方公钥加密发送给接收方，接收方收到电子信件，用自己的私钥解密该信封。

参考文献

[1]张文浩.电子签名与手写签名之比较[J].中国档案, 2006 (5) :54-55.

网上签名活动的方案设计篇3

在这个快速消费、信息过剩的时代，怎样保持创新理念，为这个世界注入多姿多彩的精神渴望？给人们注入精神的食粮？

答案无疑是环球活动网。由欧阳国忠创立的环球活动网能够给大时代下的人们满足这种诉求。无论是政府、社会还是企业、个人对于不同活动的需要，欧阳国忠及他的团队都能以最好的姿态和行动满足。

采购活动的网上超市

世界上最伟大的一种商业模式就是连锁超市。商业社会上流行一句话：一流企业做标准，二流企业做品牌，三流企业做产品。环球活动网是基于世界500强第一名沃尔玛超市的运营模式与操作手段以及精细化管理、难以复制的外部模式进行创意的一种活动超市。欧阳国忠似乎早有预见，环球活动网并不是单纯做属于自己的品牌活动，其真正目标是要打造出一个能够整合所有品牌活动的平台。

要建立这样一个“大型活动超市”，首先要建立活动经济的行业标准、整合大量活动资源、在全国甚至全球建立招商渠道、全面精确深入传播活动资讯等全方位布局，最终实现线上的统一采购、统一配送和统一营销。

环球活动网秉承建设全球最大活动集散中心、全球第一活动超市的理念，横向整合各大产业链资源，以低成本、高效能、广传播和资源共享为优势，旨在把其创意能力、执行能力、传播能力、营销能力转变成为合作伙伴轻松办活动的坚实后盾，在全球首创活动超市模式。

也许听起来比较抽象，但环球活动网董事长兼CEO欧阳国忠为你准备了一句更形象的定位语：大型活动第一超市。

环球活动网通过各种活动，包括会议、展览、演艺、节庆等，来实现整合营销的大型传播机构，是集大型活动策划与执行、媒介资源整合、创意产业研究、电视节目研发、图书出版等功能为一体的新媒体公司，目前成功操作过100多个大型活动，在社会上产生了广泛的影响，得到了好评。

2007年11月9日，在“第二届中国北京国际文化创意产业博览会第二届创意投资榜评选活动”中荣获“最具投资价值文化创意项目”。

2007年12月7日，在第三届中国（国际）节庆产业年会上获得“2007年中国节庆产业十大节庆公司”。

2008年1月11日，在“第三届中国传媒创新年会”上，被评为“2007年度中国最具创新专业网站”。

“客户凭什么要将活动委托我们来做，因为我们能为他们举办活动‘降低成本，提高效果，提升效率，带来资源’。现在做活动的很多公司和机构，他们一年才做一两次活动，不可能养一支队伍，因为成本太高，而且其队伍的专业程度也不会那么高，因此在活动策划执行中会遇到很多问题。这时我们是作为怎样一个角色出现呢—我们是规模化经营、流水线生产，比如同类型的活动，我们总结了很多失败的案例和成功的案例，我们将它形成流程化、岗位化和标准化，然后把操作流程和排期单列出来，并形成一站式服务。”欧阳国忠解释说。

无论如何，这是一个大气的公司名称，它跟眼下的诸多中国本土公司一样，伴随着大国崛起的巨大影响力量，在初露曙光的各种商业机会里摆出全球视野的姿态，雄心万丈。

2007年9月1日，环球活动网承接了“爱上电视—北京电视台未来创意征集大赛”。接手时刚执行完第二届中国商标节的一个新闻发布会，离此次活动期限只剩4天时间，但4天时间内，环球活动网将方案设计、灯光设计、音响、媒体发布等全部环节保质完成，赢得了北京电视台的称赞。

“无论是活动主办方要获得流程化的专业服务，还是客户想参加活动，都可以找环球活动网，通过活动热线联络到我们，然后我们将为其提供一系列高品质的服务。这样，超市的概念也就真正做出来了。”欧阳国忠表示。

“活动经济”

掀起“活动营销”热潮

活动经济所辐射的领域非常广阔，包括会议、展览、晚会、演艺、节庆、体育赛事、商务活动等等。而根据世界权威国际会议组织ICCA的统计，每年全世界举办的参加国超过4个、参会外宾超过50人的各种国际会议或活动有50万个以上，会议总开销接近3000亿美元。奥斯卡颁奖典礼、《财富》全球论坛，这些历史悠久的著名活动早已为世人所熟知，而各种大大小小的其他活动更是不计其数。

看到活动经济拥有的巨大产业价值后，中国媒体、企业甚至政府都热衷于打造各自的活动。事实上，尽管目前的活动经济在中国方兴未艾，但已然呈现出泛滥的趋势。

这种散而杂的活动还只是停留在“营销活动”的层面，根本就没有真正做到“活动营销”，因此还缺少真正的品牌。

“活动营销”迎合了众人口味，闪亮登场，演绎属于它的角色。近年来，活动行业可谓是百花齐放，形色各异的活动公司是你方唱罢我来登场。有的活动当时轰动一时，带来娱乐效应，有的活动则惹来众怒，使参与者怨声载道。而精彩的活动还是博得了大众的眼球，带给他们感动的同时，也留下了深刻的印象，实现了活动的传播目的。环球活动网参与的活动多达几百个，并且具有广泛的社会影响。他们是大型活动的专业机构，专业公司用专业的人做专业的事。

环球活动网通过一次次大型活动滚雪球式的积累高端人脉资源和精品活动案例，如今已形成非常强大的数据库。在这里不仅能迅速拓展高端人脉资源，找到如意的合作伙伴，还能找到想借鉴的合同样本、策划文书或案例精彩分析。

好创意需要创新理念

网上签名活动的方案设计篇4

各辖市（区）文明办、各辖市（区）教育局（教育文体局、社会事业局）：

围绕深入贯彻落实党的十八大和全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，根据中央文明办和省文明办通知要求，为广泛开展“我的中国梦”主题教育，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，推动学雷锋活动常态化，今年“六一”期间继续在未成年人中组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。现就有关事项通知如下：

一、活动目的围绕立德树人根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，以“学习雷锋、做美德少年”为主题，以网上签名寄语为载体，引导未成年人向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，从力所能及做起，培养勤奋学习、积极上进、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品行，培养社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。

二、活动时间

2013年5月27日至6月15日。

三、活动内容

依托中国文明网、央视网和江苏文明网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

四、活动安排

1、举办全市启动仪式。6月初，举行“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动全市启动仪式，进行广泛的发动，扩大活动影响，吸引未成年人积极参与。

2、集中组织签名寄语。从5月27日至6月15日，各辖市（区）文明办会同当地有关部门，组织未成年人登录中国文明网、央视网和江苏文明网，开展网上签名寄语。留言寄语要求主题突出、健康向上，反映真情实感，可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行。

3、做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、央视网将每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。各辖市（区）文明办、教育局要认真做好跟踪反馈，及时总结活动开展的好做法、好经验，积极向上级反映本地区活动开展的情况。

五、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。各辖市（区）要采取有力措施，狠抓工作落实，以网上签名寄语活动引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。各地要结合网上签名寄语，利用班队会、团日等多种形式，扎实开展“中国梦”学习教育，广泛组织学雷锋教育实践，深化洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动，开展美德少年学习宣传，开展勤俭节约学习教育和关爱特殊群体未成年人志愿服务等，引导未成年人把学雷锋落实到日常学习生活之中，积聚青春正能量，同心共筑中国梦。

3、精心组织实施。各辖市（区）文明办要积极协调教育、团委和妇联等部门，发挥各自优势，分工负责、紧密协作、形成合力。要以中小学校为主渠道，集中组织学生进行网上签名寄语，也要积极发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村学校少年宫和校外教育辅导站等各类校外活动阵地以及学生家庭的作用，组织动员未成年人积极参与。要利用报刊、电台、电视、网络等各级各类媒体，开设专题专栏，及时报道活动进展，充分反映广大未成年人参加活动情况，刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮，确保此次活动全市未成年人的参与率要达到80%以上，力求100%。

网上签名活动的方案设计篇5

网上签名寄语活动实施方案

闫洼小学2012-5-2

3六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄

语活动实施方案

根据上级指示精神和中心校安排，为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，我校决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，拟定如下实施方案：

一、成立组织

组长：祝明亮

副组长：闫茂海

成员：各班班主任

二、活动目的以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

三、活动时间

2012年5月24日至6月12日。

四、活动内容

依托中国文明网、中国网络电视台、安徽文明网、阜阳文明网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

五、活动安排

从5月24日至6月12日，学校组织学生登录中国文明网、中国网络电视台或其它链接网站，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动结束后，学校及时进行活动情况总结。

六、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。学校要采取有力措施，狠抓工作落实，以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

3、精心组织实施。各班主任要精心组织动员学生积极参与。刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。

闫洼小学

网上签名寄语活动工作汇报篇6

为推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，按照宝市文明办[2013]21文件精神，这次签名寄语活动从5月20日开始，6月10日结束。全县中小学共有8000多名学生参加了这项活动。为搞好这项活动，我县主要做了以下工作：

1、广泛宣传发动，提高思想认识

我县结合实际制定了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案，把做好宣传发动工作摆上重要位置。5月30日在**县城关中学举行了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语启动仪式，各镇党委副书记、中心校校长、学生代表参加了启动仪式。传达了市文明办《关于开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，学生代表发出了学习雷锋做美德少年倡仪书，县委常委、宣传部长刘怀亮做了讲话。仪式结束后，在学校电脑教学室，数百名同学进行了现场签名寄语。**县电视台在黄金时段打出公益广告，号召全县的未成年人进行网上签名。各学校在周一升旗仪式上，向全体少先队员发出倡议，班主任利用晨会课再次对学生进行宣传发动，动员全班学生登陆中国文明网，积极投入到“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中去；同时利用校园网、学校红领巾广播站，依托“六一”儿童节、主题班队会、班级心愿墙等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、突出工作重点，践行雷锋精神。各学校结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践、学雷锋主题教育、日行一善以及文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。西场学校开展了“我是小雷锋”活动，实验中学开展了“小手牵大手，共走雷锋路”活动。

3、鼓励学生踊跃上网，增强参与意识

各学校由班主任组织开展网上寄语活动，学校统一安排时间，组织学生在学校绿色网络公益教室进行。或者由家长带领在家里电脑上网进行签名，表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。学生们争先恐后的抒写崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

4、举办“向雷锋学习做美德少年”班会

各学校利用班会课，在班级开展一次“向雷锋学习做美德少年”的主题班会。交流自己的签名寄语，收集的雷锋事迹，然后用手抄报的形式进行展览。让每位学生都能学习雷锋精神，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，做一个有道德的人。

网上书城系统的设计浅析篇7

关键词：网上书城；设计；电子商务系统

中图分类号：TP311.52文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2013) 05-0000-02

近几年来，互联网发展迅速，许多围绕着Internet发展的应用逐渐成熟，电子商务就是其中一个重要方向。本论文从理论与实践两方面出发，搭建了一个适用于学校内的电子商务系统——网上书城。本系统是在Microsoft的Visual Studio.NET平台上运用ASP.NET技术进行编码实现的。其中包括一系列功能：选择阅览图书情况、借阅图书、购买图书、查看购物车、下订单、创建网店以及管理网站等。主要的功能模块有：用户管理模块、图书管理模块、购物车管理模块、订单管理模块、借阅管理模块、书店管理模块。每个功能模块均采用三层架构的方式，分别实现了其对应的展现层、表示层、存储层。在实际采用的技术上，主要使用ASP.NET搭建了整个网上书城的程序结构和用户界面；使用SQL Server数据库管理存储整个书城的后台数据；使用ADO.NET技术来实现书城系统对数据库的安全访问和操作。

1网上书城系统的可行性分析

1.1技术上的可行性

本网上书城是在Microsoft的Visual Studio 2010工具上，运用ASP.NET技术，采用三层架构的方式进行开发，同时使用Microsoft的SQL Server 2008数据库作为图书、用户信息、订单等数据的存储，以先进的ADO.NET技术对数据库里头的数据进行增、删、改、查等一系列的操作。采用这样的技术和工具进行组合，是目前最为流行的，不仅能更加有效的完成系统内的各项功能开发，还会有利于后续对该系统的扩展和升级。

同时采用如下的硬件配置：系统内存2G、硬盘100G、网络带宽100M，所使用IIS部署整个网上书城，用户只需要通过各种Web浏览器，即可登录并使用该书城的一系列功能。因此本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件都得到满足，在技术上是可行的。

1.2管理上的可行性

本网上书城提供了网店开放的功能，允许用户建立属于自己的网店，并提供自己的数据以供其他学生的借阅和购买。这样的方式可以彻底的解决了图书的来源渠道，在方便同学们之间进行图书交易的同时，也能很好的将该书城进行有效的推广。

1.3运行上的可行性

本网上书城采用的是基于Web应用程序的B/S架构进行开发，系统的运行可以采用一台电脑或者服务器进行部署，甚至可以通过付费的方式交由专业的网络公司提供这部分服务。同时采用了当前比较成熟的ASP.NET技术，大大缩小了整体系统的开发周期，减少了人力和物体的投入量。在模式上参考了淘宝的模式，交由用户去自己创建网店、提供图书，很好的解决了供与需的交互。这样，在校园内有多余书籍的同学有了更好的途径来处理图书，没有书籍的同学也能通过该网上书城来购买或借阅到需要的书籍。可以说，这样的一个网上书城，是非常有必要的。

2网上书城系统的设计目标

2.1实用性原则

真正的体现出网上书城的服务，结合实际，合理的设计满足于校园内的网上书城电子商务系统。

2.2可靠性原则

在提供给普通用户购买和借阅图书的功能和店家开店提供图书的功能，需要在普通用户购买和借阅图书时，合理的记录相对应的信息，例如电话、email等，方便店家與用户之间进行图书的交易操作。

2.3友好性原则

无论用户是否具备一部分的计算机知识，都能方便容易的操作该网上书城，并且提供的业务操作流程方便用户进行掌握。

2.4可扩展性原则

采用开发的原则，合理设计和预留对应的接口，方便网上书城系统扩展后续的规模和功能。

3系统实现步骤

根据网上书店的功能把创建网上书店的应用程序分为以下步骤，包括需求分析、总体设计、功能设计、数据库设计、详细设计及编码实现等。

（1）在SQL Server上创建“ASPNETDB”数据库，并在其中创建如下的数据表：书籍表、购物车表、书籍类别表、书籍收藏表、专业表、院系表、借阅表、订单表、网店表、用户信息表、用户书籍表；

（2）在IIS上创建应用程序mybookshop，同时配置Global.asax文件；

（3）创建母版页，实现系统的导航栏、书籍排行、用户登录、用户注册、密码找回、书籍查询、收藏夹、购物车等功能；

（4）根据导航栏，实现对应的功能：书籍列表、网店列表、用户信息管理、借阅功、订单等主要的功能；

（5）创建管理员模块，实现对书城系统的管理：书籍管理、网店管理、用户管理、信息管理(院系、专业、书籍类别等)等功能。

参考文献：

[1]傅若岩.京东商城布局网上书店不计盈利求多元化发展[J].IT时代周刊,2010(24):42-43.

[2]彭明,蒋晓瑜.基于ASP.NET技术的网上书城系统分析[J].计算机光盘软件与应用,2012(4):176-177.

[3]Liu Zhiguang, Lv Liping,Ding Guiling,et al.Application of honey bee germplasm resources information database system based on JavaEE-Asp.net technology.Chinese Science Bulletin,2012,14(3):69-73.

[4]Yang Zhiguo, Jiang Kun, Zou Xiangkai,et al. And the realization of Beijing city emergency shelter design information management platform based on Arcgis Server and ASP.Net Ajax.China safety science and technology,2011,07(7):52-56.

[5]郝传海,刘战强,任小平.基于MATLAB Web Server和ASP.NET技术远程切削参数优化方法[J].机械设计与制造,2011(12):67-69.

[6]甘庆华.基于ASP.NET+SQL Sewer数据库的医学教学质量监控体系的构建[J].中国现代医学杂志,2011,21(10):1264-1267.

[7]刘暐,赵嵩正,殷茗.一种ASP.NET环境下面向信息统计的动态树型目录的实现[J].微型电脑应用,2010,26(2):30-32.

[作者简介]卢红梅（1975-），河南省南阳市镇平县人，讲师，计算机专业

网上签名活动的方案设计篇8

为了进一步引导学生了解革命历史，接受革命传统教育，培养学生热爱党、热爱祖国、珍惜幸福生活的深厚感情。清明节到来之际，虎门宇学校组织学生开展了“清明祭英烈”网上签名寄语活动。

学校利用信息技术课时间，在少先队大队辅导员吴洁老师和信息技术老师欧洁湘的指导下，通过登陆中国文明网、中国未成年人网等网站，浏览首页“网上祭英烈”专栏内容、向烈士鞠躬、敬献网上鲜花和在留言区发表评论等形式来缅怀烈士丰功伟绩。

通过此次活动的开展，学生们学会了文明、健康、环保的祭扫方式，了解了革命先烈的光辉事迹，坚定了要更加努力地学习，为继承和发扬革命传统而付出艰辛努力的决心。

向国旗敬礼网上签名寄语活动总结篇9

一、目的明确

纪念中国人名抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，xx小学组织广大未成年人开展了“向国旗敬礼、我的中国梦” 系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，提高学生对社会主义核心价值观的认识，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，推动“我的中国梦” 系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生深思社会主义核心价值观。

三、组织得力

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼我的中国梦”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响“我的中国梦”的时代主旋律。

2、召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、我的中国梦”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

3、以班为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、我的中国梦”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，共筑中国梦。

四、氛围浓厚

1、开展“向国旗敬礼、我的中国梦” 网上签名寄语活动。要求各班认真组织，定时汇报。

2、利用LED屏向学生及家长“向国旗敬礼、我的中国梦”网上签名寄语活动宣传栏目。

3、利用国旗下讲话，宣传“向国旗下讲话我的中国梦”网上寄语活动。

4、各班级开展以“向国旗敬礼，我的中国梦”为主题的班会活动，并利用黑板报的形式，对各班学生进行进行爱国主义思想教育。

五、效果显著

通过“向国旗敬礼、我的中国梦”网上签名寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与社会主义核心价值观等思想紧密结合起来，以实际行动认真践行社会主义价值观。

xx小学

向国旗敬礼网上签名活动情况汇报篇10

网上签名寄语活动情况汇报

按照中央、自治区以及河池市文明办的工作部署，我校在祖国六十二华诞来临之际，少先队大队部组织全体学生开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，现将活动的情况汇报如下：

一、9月26日，在周一的“升旗仪式”后，少先队辅导员将本次活动的目的和内容，以及活动的要求向全体学生说明，并带领全体少先队员们向国旗敬礼，对国旗说：“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛！”

“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛！”

二、9月26日至9月30日，我校学生以个人名义、小组名义、班级名义等，登陆“中国文明网”或“央视网”等网站进行留言寄语签名。

我们的心里话

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我有很多心里话要说，让我再想想

真诚的祝愿，我们的祖国更加繁荣！

想一想，我们要说啥？

来自一个班集体的心声

三、通过此次活动，能有效的教育引导我校学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，为构建和谐社会做出积极贡献。

XX镇中心小学

网上签名活动的方案设计篇11

一、具体工作的开展

1、高度重视、统一安排，

我校领导高度重视此项活动，对全体教师开了一次专题会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。要求全体教师特别是班主任老师要充分认识到这次网上签名活动的深层意义，并要求抓住这一良好的契机，对学生进行爱国主义教育激发少年儿童的爱国主义热情，引导他们努力做一个有道行德的人。

2、精心准备，认真组织。

学校大队部发动各班主任认真安排，语文老师对寄语进行了专门的辅导，引导学生从理想信念、热爱祖国、立志成才及诚信道德等几个方面草拟寄语。学生精选出自己认为最棒的一条寄语交给班主任老师。并组织一二年级学生在家长帮助下上网签名，三至六年级学生由信息技术老师指导完成。在上网的同时，老师进行专门的辅导，让学生之间进行相互的交流。

二、活动实效