教务处学年第二学期工作总结

教务处学年第二学期工作总结（共10篇）

教务处学年第二学期工作总结 篇1

本学期教务处的工作在校党总支和学校行政领导的正确领导下，在分管教学副校长的直接指挥下，在教务处全体人员的积极努力和全体教学人员的大力协助下，本着“安全、文明、丰富多彩的”指导思想，取得了可喜的成绩，基本实现了教务计划中的各项任务。

本学期开始，借学习实践科学发展观的东风，认真谋划新学期的教学管理工作，针对学习实践活动领导小组征求到的广大党员干部、师生员工的意见建议，梳理出涉及教学工作、教学管理工作中的问题，认真制定了教务处工作计划，现将计划完成情况总结如下：

一、明确工作重心、做好个层次的工作计划

1、开学初，教务处根据实践科学发展观领导下组梳理出的意见和建议，有目的、有针对性的制定教务、教学工作管理计划。把重点放在了青年教师的培养、常规教学的管理、课程设置以及课程标准的改进与完善、教务教学的精细化管理和丰富多彩的教育教学活动上。

2、召开教学工作会议，对各教研组的工作计划进行会诊，明确了各教研组工作的目的任务和要求，增强了教研组长工作的积极性。

3、指导任课教师作出各自的教学工作计划，规范教学行为，统一教学内容和要求。

4、严格按计划办事，做到月月有计划，周周有安排。

二、完善专业课《课程标准》，使课程设置更趋科学化。

在上学期组织讨论《课程标准》的基础上，各专业组根据专业特点，结合多年教学实践的体会和幼儿园工作的实际需求，重新研究完善《课程标准》。美术组、舞蹈组、声乐组、计算机组的《课程标准》基本完成，并且初步执行，08、09级执行情况良好，但任然存在教学不同步的情况。键盘组、体育组的课标尚未完成。计划在今年九月份各专业课课标全部完成，并严格按课标执行教学。

课程设置做了微调，为了使学校教育课程更科学化、系统化，将教育学、卫生学、心理学课程提前一年开设。

三、、精细化管理，狠抓常规教学各个环节。

1、进一步加强常规教学工作管理，体现精细化管理方式，加强常规教学检查，明确各项检查的目的意义，提高检查的标准，培养教师的严谨、细致的工作方法和高度的责任感。做到一月一查，一月一评，一月一公开。

2、坚持查课，及时发现教师上课时的不规范行为，及时纠正。本学期，基本杜绝了上课迟到、无辜缺课的行为。但有些老师上课管教不管导、坐着上课、无教案上课等情况还有发生。

3、发现老师教学不规范行为和问题时，做到及时教育，及时公示，及时处理。做到奖罚分明，教育有效果。

4、加强对年轻教师的帮教、培训工作。进行师德、教育教学理念、教学基本功等方面的培训与考核。完善《青年教师教育教学工作协议》，教务处、教研室和青年教师签订第二轮协议。有效地提高了青年教师的责任意识，培养青年教师树立规范教学行为。

5、精心研究、安排各类考试，教育学生树立良好的考风考纪，大面积的.补考和期末考试有序、有效完成。

6、认真设计完成学评工作，通过对每位任课教师“师德师风”、“课堂管理”、“授课质量”、“师生关系”、“作业布置”五个环节的学生问卷调查，及时掌握了老师们的责任心、教学态度和教学能力，为下学期用人做到知人善任打好基础。

7、完成教研组长签到制，并逐步推广到普通老师。加强教师的组织纪律性。

三、开展丰富多彩的教育教学活动。

为体现学校“安全、文明、丰富多彩”的办学理念，本学期一开始教务处就组织各年级学生投入到各项活动的开展之中，可以说是紧锣密鼓，一项活动接着一项活动开展起来。学生在活动中锻炼了能力，丰富了知识，培养了才干，提高了技能。

1、组织女子足球比赛。在体育组的大力配合下，成功地进行了首届女子足球赛。46场激动人心的紧张角逐，在同学中间造成了一定的影响，活动涉及42个班级，1656人次，共进球138个。这次活动为阳光体育工程添彩，体现群众性体育活动的特点，增强了体魄、增进了团结、增强了集体凝聚了和荣誉感。

2、组织学生参加第十一届“新世纪”杯全国中学生作文大赛。以语文教研组牵头组织了次参赛。全校学生参加了初赛，初赛共收到稿件2856篇，经语文教师的精心筛选后，有720篇作品参加学校级的评比，有336篇作品分获学校一、二、三等奖励。并将这些作品选送参加全国第十一届“新世纪”杯大赛。结果57人获一等奖，107人获二等奖，172人获三等奖。这次活动体现了语文教研组老师们的积极、认真、负责的工作风貌，体现了我校学生积极、健康、向上的学习风尚。

3、协同教研室搞好青年教师基本功大赛的培训和参赛工作。

4、协同教研室做好教师继续教育的二、三级培训工作。

5、“雅言诵经典”口语风采展示活动。结合《自治区教育厅关于举办全区“诵、写、讲”经典比赛暨“歌唱祖国、赞美家乡”学生合唱节系列活动的通知》精神，加强学生对民族精神和优秀文化的理解，教育他们铭记历史、弘扬民族精神，树立立志报效祖国的信念，教务处安排“雅言颂经典”口语风彩展示活动。在语文组全体教师的精心组织、排练下，分年级献上了《三字经》诵读表演、《中外故事讲述》、《童话儿歌》表演三台较高质量的节目，共计42个节目，学生参与率近100%。在比赛过程中，同学们声情并茂的表演和诵读、精彩纷呈的才艺表演，充分展示了他们的良好素质。

6、教师演唱会。5月28日，就如何提高学生学习专业技能课的兴趣，教务处联合声乐教研组举办了一场别开生面的教师演唱会。每位声乐教师和一些喜爱唱歌的其他专业的老师登台献艺。整个演出过程充满了欢乐的气氛，每位老师的精彩表演震撼了同学们的心，欢呼声、喝彩声此起彼伏。激发了学生们喜欢声乐、学好声乐的积极性，达到了活动的目的。也是对专业技能教师业务能力的一次大检阅。

7、普通话水平测试。为了培养合格的学前教育人才，学校对每届学生进行国家级的普通话水平测试，本学期5月27日、28日对07级学生进行了测试，测试工作组织的井然有序，测试合格率达95%以上，表明我校语言文字和推广普通话工作卓有成效。

四、问题与不足

1、抓活动过多、抓教学相对较弱，过于繁多的活动无疑是对教学工作的冲击。重形式，轻效果，势必降低教学质量。

2、临时性的工作太多，扰乱了各个层次教育教学计划的正常实施，影响了整体计划的落实效果。

3、教务管理工作的精细化程度不够，常规检查力度不够，造成个别老师有机可乘。

4、青年教师的培养和教育工作还比较薄弱，缺乏应有的指导和帮教，尤其缺乏对他们教师职业道德的教育。

5、教务管理工作只能完成常规工作，还缺乏创造新。

五、改进工作的措施。

1、加强和其它科室、部门的协调和合作，促进各科室、各部门的工作围绕学校中心工作科学地、有计划地、同步开展，形成一种合力，共同为学校的发展贡献力量。

2、进一步明确“教学质量是学校的生命线”的宗旨，大胆管理，排除一切可以排除的干扰和不利因素，下大力气抓教学、抓管理，努力提高教育教学质量。

3、对有发展前途的青年教师加强帮教，在学习上、工作上、专业发展等方面给予更多的关心和帮助，同时严格要求。

4、把更多的精力投入到课堂教学的管理之中，及时发现问题，及时纠正错误，及时端正教师的教学态度和行为规范，提高课堂教学质量，为获得应有的课堂效益提供保障。

5、进一步完善各项教学管理规章制度，严格执行已有的规章制度，在制度面前做到人人平等。

教务处学年第二学期工作总结 篇2

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

教务处学年第二学期工作总结 篇3

本学期在原来基础上，在以下几个方面加大管理力度增强反馈。

另一方面：解决了多年来没有解决的问题：对大屏幕教室、微机室的公务保护和卫生维护。每个班的安全委员上课前到教务处领取《教学设施使用报告单》，课前、课后由安全委员协助任课教师检查教学设施情况，监督上个班，提醒本班，凡出现问题的在本班或上个班进行量化减分。初一一班开始连续减分，经过一段时间，学生有了变化，没有再减分。公务的维护很好。解决了多年没有解决的问题。

第三方面：从本学期开始，初

一、初二年级建立文化墙，加强班级文化建设。由教务处组织，坚持检查量化，每一期都有主题，较好的发挥了教育作用。而且充分发挥学生的智慧，学生有事做，有兴趣做，为了本班的荣誉愿意做。初一年级比较重视，初一三班的质量高，版面和谐统一。初二年级班主任的认识是逐步深入的，五月份运动会举行之后，由于有期中考试和运动会等大量素材，初二年级的文化墙图文并茂，内容丰富。六月份的文化墙，初二四班以期末考试动员和感恩学校为主题，思想鲜明，教育意义深刻。

二、有效组织教学教研工作。

本学期的教学教研活动是：学洋思，学永威，听课、评课，学生学习效果有了明显变化。分三个阶段进行：

第一阶段：开学至三月中旬是推门课。

以教研组为单位，结合所听课程共同学习河南沁阳永威学校材料，共同探讨。要解决的问题：“学生学习积极性”问题，“学生学会什么”的问题，“怎样学”的问题，“老师明确掌握学生是否学会”的问题。

第二阶段：从三月中旬至四月中旬是赛课阶段。

人人参与，经过近一个月的赛课，评课，老师们有了很大提高。依据评分标准得分如下：

80分以上的有7人，60--70分以上的有5人，70—80分以上的有10人。通过赛课更坚信：教学基本功是做好教师工作的前提。教师的基本功过硬，就能够驾驭教材，驾驭课堂，就能准确把握知识点，有效突破难点、有效学习重点。老师们对“学习目标”、“自学指导”有了观念上的变化和更深刻的理解，学生在自主学习的过程中也尝到了甜头。

第三阶段：从五月下旬到六月中旬为研讨展示课。

老师们精心准备，学生学习主动，取得了较好效果。而且老师们的教学手段呈现多样化，对如何更有效的进行学生活动进行了大胆尝试，且能够根据课堂情况进行调整，重视课堂的实效性。

各教研组的特点：英语、语文组优势：采取小组活动，量化计分等激励措施，调动学生积极性。数学、理化生组：老师大量的时间在学生中“帮助、辅导”学生，解决一层问题，再解决一层问题，不仅是堂堂清，而且是层层清。史地政组：在赛课阶段面临如何把知识点转化为应用知识点解决实际问题，在展示阶段米慧娟老师课上有了比较大的进步，教学效果突出。

三、本学期教学成绩突出、教学活动形式多样。

本学期组织中考、高考、会考；期中、毕业班模拟、期末考试；

三、五月考等各级各类考试合计十次。每次考试教务处都认真、科学的组织安排，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考场设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考、高考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类教师会议，寻找问题，商量应对措施，要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，又训练了学生的应试技巧和应试心理。每次考试都有总结表彰大会，对成绩优异和取得进步的同学颁发奖状进行鼓励。初

一、初二年级的表彰会共进行了四次，让学生在这一系列过程中形成“学习最重要”的舆论氛围。

在四月份期中考试，我校初中部取得了突出成绩。

初一年级刘博、丁萌萌同学在区名列第一、第三名的优异成绩。

以下内容与本文相关，可查阅参考：2010希望小学安全工作总结 小学2011年春工作总结 2012年小学学校工作总结 2012年音乐组工作总结与个人总结 高中英语教研组工作总结 2012年驻村宣讲工作总结 春季学期安全工作总结 五年级语文教研组工作总结 查看更多>> 部门工作总结

初二年级英语特色班八科24项有20项在区名列第一，达标率是83.3%，初二、三班进步很大，达标率是79.2%。

初三全市模拟考试文综、理综成绩突出，北市区排名第一。英语特色班三班的数学、文综、理综成绩突出。二模中，全年级的整体成绩提高，总分平均分名列区第二。

期末考试成绩与期中相比，大部分学科又有了提高。其中初

一、初二年级达标率为100%的有7位老师。达标率最高的是初二四班，除了地理优秀率为第三，其他各科均为区第一名。初一三班、四班达标率分别是90.5%。，各班达标率都有提高。

期末考试中，初一年级总分平均分为573.48分，北市区第一名，高出第二名18.46分；初二年级总分平均分为651.87分，北市区第一名，高出第二名35.41分。初一年级丁萌萌、聂玉洋、刘博三位同学成绩优异，总分分别在区名列前茅。

成绩的取得与老师们的辛勤付出是息息相关的。初一年级坚持每天中午加半小时的午自习，四位班主任和任课老师付出了艰苦的努力。张丽丽老师中间接的二班和四班的英语课，为了让学生们提高成绩，牺牲个人休息时间为学生补课，学生英语成绩有了明显提高。还有冯艳茹、杨占全等很多老师利用中午或回宿舍利用休息时间为学生辅导课程。初二一班自觉上好午自习。

初二四班学生自我管理能力强，学习主动性高。在班主任的科学管理下，每天中午，第三节晚自习都能自主学习，学习效率高。

老师们采取了多样的教学方式鼓励、激励、鞭策学生学习。初一年级的语文、英语的堂堂清、日日清、周周清、月月清走在了前面，这些老师做了很多有效地探索和尝试，产生一定的效果。

本届初一有刘博、丁萌萌、聂玉洋等一大批很有实力的学生。为了提高优秀生的综合素质，初一年级本学期组建了“向保定市前一百名冲刺”提高班。利用活动课时间进行语文、数学、英语的提高课，目前有43名同学入选。这项活动受到家长的广泛欢迎。

语文教研组每次大考有一本作文专辑，学生自己设计封面，而且参加了第四届全国青少年冰心文学大赛，初一一班李倩文、初一三班聂玉洋、杨颖、初二一班张苗、初二四班董文伟、李松六名同学荣获铜奖。这些活动的开展丰富了学生的学习生活，激励学生拿起手中的笔记录成长历程。

推门课阶段，对于青年教师，听课之后立即评课，逐字逐段学习相关的材料，交流体会，提高认识，更新观念。之后再听，再评，通过反复的听评课，他们的业务水平和教学管理组织能力在不断提高。如：冯艳茹老师、张立老师、杨占全老师等。

市教科所和区教研室组织的教研活动和统一评卷等活动，我校老师积极参加。六月初，教务处把市教科所语文组两位语文教研员请到学校，为全体语文老师分析今年的中考形势，指导教学方式，为语文老师上了一堂精彩的培训课。

六月份，各教研组推出五节展示研讨课，当时没有上课的全体老师参加听课。目的就是学他人之长，补自己之短。互相学习，互相借鉴。

五、本学期，初中教师教学业务档案进一步完善，科学合理性提高。

教师业务档案的完善，是教学管理精细化的直观体现。考核内容的丰富性避免了内容单一带来的偏颇；根据统一标准进行的量化，把感性认识上升到了理性；通过增加检查次数，克服偶然性带来的不平等因素，从而使各项数据公平、公正、合理。这些调动了老师们的积极性，变压力为动力。真正爱岗敬业，成绩优秀的老师凸显出来。

六、存在的问题及建议

1、课堂教学中以学生为主体的思想仍需要加强。学生活动的有效方式还需探讨，有的班级学生有睡觉、趴桌等现象，个别教师课堂驾驭能力有待提高。以下内容与本文相关，可查阅参考：2010希望小学安全工作总结 小学2011年春工作总结 2012年小学学校工作总结 2012年音乐组工作总结与个人总结 高中英语教研组工作总结 2012年驻村宣讲工作总结 春季学期安全工作总结 五年级语文教研组工作总结 查看更多>> 部门工作总结

2、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。

3、，部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大，还需进一步加强。

4、微机老师经过与联通的多次沟通，下学期对全校各部门的网络使用情况还需加强监控和管理。马庚明、张珊老师对联通建议“重新铺设一条光线线路到综合楼，以解决旧线路网络不稳定的问题”进行讨论研究，认为此建议可行，可在搬迁机房时一并实施。

5、为了节约纸墨，建议班级文化墙一月办一次，相同内容不再打印，尽量避免实心字打印。以下内容与本文相关，可查阅参考：2010希望小学安全工作总结 小学2011年春工作总结 2012年小学学校工作总结 2012年音乐组工作总结与个人总结 高中英语教研组工作总结 2012年驻村宣讲工作总结 春季学期安全工作总结 五年级语文教研组工作总结 查看更多>> 部门工作总结

教务处学年第二学期工作总结 篇4

教务处工作总结2014/6/2

3教务处根据学校工作思路，结合本学期工作计划，始终以“服务教学”为中心，创新工作思路，增强服务意识，充分发挥职能功能，积极做好本职工作。一学期以来，教务处工作总结如下：

一、过程管理

1、开学初，教务处召开全体行政人员会议，要求正常工作日按时上班，不迟到，不早退。特别强调在工作中“增强服务意识，做到微笑服务”。

2、教务处在正常工作日，坚持每天巡课，上午各一次随机检查。当天发现问题及时与相关教师、班主任交流处理，并及时在校园网反馈。

3、“课堂情况记录表”天天随机安排，针对不同的年级班级有侧重，及时反馈，月月总结。并定期召开各班班长、学习委员会议，了解课堂教学实情，积极引导“课堂情况记录表”实施的意义，督促随堂记录员认真负责，规范教师的教学行为和学生的听课行为，努力提高课堂效率。本学期累计检查高一年级1208节，高二年级1160节，高三年级756节。“课堂情况记录表”的实施为营造一个认真规范、和谐有序的课堂起到了积极的作用。

4、要求教研组长每周随机听课一节，本学期共计听课186节，领导听课86节,推门听课对常规教学起到了积极的促进作用。

5、分别对三个年级提供专用备课室，并通过监控和录音笔对备课组集体活动加强监控，并对老师参与备课的情况在校园网上每周通报公示。要求备课组长做细备课计划，把一学期的教学内容细化，定日期、定内容、定主备人，并于开学初第二周一送交教务处，切实组织各学科备课组按时进行集体备课。

6、开学初对作业布置、批改和订正反馈提出明确要求，并于2014年3月检查各年级的语数作业批改情况，全面了解教师对作业布置、批改、反馈处理等相关情况，对检查结果及问题进行分析总结，并在校网上反馈公示；同时提供《南京田家炳高级中学作业规范条例）》，从学生、教师、教务处三个方面提出了作业相关的规范条例，为作业管理提供了积极的作用。

7、2014年2月19日和4月23日，组织教研组长两次检查全体教师教案。

8、2014年4月9日检查各教研组长、备课组长活动记录。2014年4月、5月两次收发录音笔，并检查其中的音频文件，进一步核实各组备课深度。

9、2014年6月17日，组织各班班长、学习委员会议召开课堂情况记录总结表彰大会，总结经验，找出不足，并对此项工作成绩突出的班级及班干给予奖状表彰。

10、教务处组织中层领导、教研组长在第1周进行教学视导，重点对高三教学进行检查反馈。

11、每两周定期召开教研组长会议，总结近期教学工作，协调教学中存在的相关事宜，细化安排、通过组内推磨听课深入开展“双周”主题教研。同时要求教研组长，每周至少听组内教师一节课，并在学期结束统计组长听课。

12、本学期文印室工作量比以前远远增大了，图书馆除了正常工作外，每晚有两个晚自习值班。教务处行政人员在工作中克服了很多困难，始终严格要求，踏实有效，也得到了各年级部的理解和肯定。

13、本学期组织青老教师教学结对，共有15对。并督促师徒相互听课共同成长，组织师傅开示范课、学期结束徒弟开汇报课，注重过程和结对效率。

二、主要成绩

1、本学年度我校教师开设的市级以上公开课、讲座共39节。区级以上公开课、讲座共37节。

2、我校申报的、由浦丽华校长和李新春主任主持的课题《普通高中实施“补偿矫正教学法”的深化研究》于2013年12月成功立项为南京市重点课题。

3、2013年6月徐彩老师荣获《江苏省中小学心理健康教育课程单元设计》比赛一等奖，2013年6月李新春、吕楠楠两位老师荣获鼓楼区首届微课比赛一等奖；张明才、曹文莉、刘子君等三位老师荣获鼓楼区首届微课比赛二等奖。

4、2014年3月高二年级的“小高考”再创辉煌，我校七个学科基本百分之百通过，520人次达A等第。

5、在本学年度共有72位同学荣获全国、省、市、区各项大奖；36位老师荣获区级以上荣誉。

三、问题与不足

1、领导听课太少，本学期累计86节，平均每位领导听课不足4节。

教务处学年第二学期工作总结 篇5

一、指导思想

本学期，教务处将紧紧围绕学校工作思路，深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大精神和“三个代表”思想为指导，以构建和谐教育为宗旨，以落实减负、全面提高教育教学质量为中心，以教研教改为重点，充分发挥教务处服务、指导、管理教学的功能，增强教学常态课管理意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，抓实抓细教学过程管理，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。

二、工作目标和任务

1、以建立师德建设长效机制为落脚点，加强学习，落实减负工作。

2、以学校精细管理为特色，强化学校常态课管理意识，向课堂要质量。

3、以稳定办学质量为宗旨，努力做好初三毕业班各项工作，力争中考取得较好成绩。

4、以促进教师专业成长为目标，抓好校本教研训一体化活动，完善《炼化中学蓝青工程方案》，促进教师成长，夯实学校发展基础。

5、以教研教改为重点，抓好教研组建设，创建教育教学品牌。

6、以整合教学资源为基础，大力提倡运用现代化教育手段，加快信息化校园建设步伐，提高办学水平。

7、以贯彻“健康第一”思想为指针，继续开展好阳光体育、科技艺术等活动，营造健康向上的校园文化氛围。

8、以自主发展的校本课程为抓手，积极开发教师校本培训教材与学生综合实践活动教材，探索符合师生实际的素质教育。

9、以迎接市级档案检查为动力，完善档案管理，争取教务档案上新台阶。

三、重点工作思路及主要举措

（一）、规范管理，打造教与学的“双赢”。

依法治教，严格执行过程管理制度，加大检查力度。切实落实好教学“五认真”及“九个一”，坚持“四个上”，教务处定期进行检查、登记、小结，努力构建和谐课堂，追求教学实效。

1、学“规范”，树师表。全体教师要加强“师德规范”学习，注重师德修养，关心爱护学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以 情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将继续分期召开学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并及时反馈给教师。

2、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时。

3、不乱订、乱发、乱印资料，教育教学用书严格按照教育局规定征订，辅导用书要坚持学生自愿购买的原则。

4、根据《炼化中学作业布置与批改要求》，坚持实施“基本作业+弹性作业”制度，在原有的教师布置作业登记制度的基础上建立作业公示制度，杜绝题海战术，并定期检查批改情况，从而促成“轻负高质”办学目标的达成。

5、抓好学生成长档案袋工作。在考试的内容、形式和方法上作积极探索，使评价更为民主、客观。

6、加强考务、命题、试卷分析的管理，提高阶段性检测的实效性。

7、加强年级组管理工作，实行年级分管领导负责，年级组长具体实施，科任教师积极投入的全员管理模式。对本年级学生分好层次，因材施教，使不同学生得到不同程度的提高，使优等生得到冒尖，中等生得到发展，后进生得到转化。记好重大事件的处理记录，及时家访，召开不同形式的家长会，取得家长的理解、支持，全方位育人。

8、充分发挥微机房、实验室、图书馆、资料室、医护室、文印室为教学服务、为师生服务的职能，加强环保、科普、信息、人防、推普、阅览、实验、劳技等工作，提高办学综合水平。

9、以档案工作条例为指导，加强资料建设，及时做好各项教学资料与学生学籍材料的收缴、整理、归档工作，督促教师每学期整理一次个人专业发展档案袋，争取档案工作上新台阶。

（二）、以教研教改为重点，推进学校的内涵发展。

继续学习新《课程标准》，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革；切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革；深化教育改革，使素质教育取得长足进步，开创新世纪炼化中学改革和发展新局面。

1、用先进的教学理论指导教学。认真开展新课程标准的学习，明确所教学科课程的基本理念、设计思路及目标要求，做好新课改理论研究和探索，切实做好新课改的实施。

2、以创建品牌学科为目标，进一步加强教研组建设。各教研组要拟定切实可行的工作计划，定时、定地、定主题、定人员落实活动内容，积极开展教学研究，并做好记录，及时更新网页。

3、以新五项基本功训练为主线，组织教师进行教学基本功竞赛，创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围，使教师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功。

4、将集体备课落到实处。树立全校一盘棋思想，做到资源共享，共同提高。集体备课要规定时间、地点，确定主题，形成材料，谨防流于形式。

5、组织名优教师示范公开周。要以典型“课例”为载体，引领教师专业能力的提高。继续写好教学反思，并进行评比。同时各组上好两节公开课，开课老师要写好开课心得，听课老师要写好听课心得，评课活动要做好记录，形成过程性资料。继续执行听课制度，要求各级老师听足规定节数。

6、深入开展微型课题研究，打造科研品牌，对已经申报的学校课题、区级课题要加强中途检查，提高教师将教育科研转化为教学效率的能力。

7、继续举行教育教学论坛。围绕学校提出的“轻负担、高质量”的办学目标，开展“提高课堂教学有效性”的探索活动。本学期的论坛主题为“如何构建有准备的开放式的课堂教学模式”与“现代教育技术与课堂教学的有机结合”。同时，班主任工作论坛也要以新课程背景下如何全方位关注学生为切入点进行探讨。（班主任培训具体方案由政教处另订）

8、开展读“校长推荐文章”活动。由校长从书报杂志中选取思想性较强、导向性较高、有推荐价值的文章与教师共同阅读。定期推出，学期结束，教研组组织专题讨论。

9、聘请专家讲座。学校将邀请相关专家、老师来校作专题讲座，充实教师们的头脑。

10、加强对初中综合实践活动的指导，打造教学特色。拟订切实可行的活动方案，编辑具有地域特色的以“能源与环境”为主题的校本教材，提升研究性学习的品位。

11、组织好教师积极参加教育部门举办的各种教育教研比赛，鼓励教师在各种报刊、杂志、网络论坛上发表论文或学术交流文章。

12、编辑《炼化中学教科通讯》，定期刊登教育教学信息、本校教师论文、随笔、案例、德育简讯、师生获奖，提高师生教与学的积极性；整理汇编学校管理案例、教研案例、教育案例、优秀教案、课件和精品例题汇编成册，使之成为我校校本研修的特色产品，达到资源共享的目的，探索扩大学校知名度的路子。

13、加强校园网建设，各教研组要及时充实网页内容，发布师生教育改革的信息，提升教科研的品位。

（三）、以农村中小学教师“百千万工程”为依托，全面提升教师的专业素养。

1、配合市区师训机构落实安排好“四百”计划。

2、鼓励现有的区骨干教师、学科带头人参加高一层次的比武或带徒活动。

3、利用网络平台，鼓励区骨干教师、学科带头人、校高级教师撰写精品教育教学案例，做到资源共享，提升教师的专业技能。

4、继续推进“蓝青工程”和校际结对活动。进一步落实中青年教师的成长工程，抓好新老教师结对、中高级教师结对工作，做到以老带新，以新促老，抓好年轻教师的教育教学反思工作，使青年教师迅速成长，使老教师较快吸收新信息；继续开展与乔梓学校教师结对活动，加快师资队伍建设进程。

5、继续做好区学科带头人、骨干教师的校级考核工作。

6、通过完善校园网，实施网络培训，走近名师，解决教育教学中的实际问题。

7、按培训学习——研讨总结——反思提高的步骤，提炼培训活动理性材料，编辑具有校本特色的教师专业培训教材。

（四）、科学谋划，创毕业班工作佳绩。

1、各班要抓好班风学风建设，调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。

2、科学安排教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成授课计划。

3、重视各科平衡，打好整体仗。班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间，全面提高毕业班教育教学质量。

4、精选资料，勤领信息，完成市区统考、模拟考，考后及时分析学情、调整策略，努力实现中考“保持稳定，有所提高”的奋斗目标，使我校的教育在同类学校中仍保持较高水平。

5、开展“专题课”研讨活动，优化教法和学法。充分发挥骨干教师、学科带头人的作用。深入探讨初三年级“新授课”“复习课”“试卷评讲课”的教学模式，为中考创佳绩奠定坚实的基础。

6、加强学生的心理辅导，提高学生的心理素质。

五、开展课外活动，促进学生全面发展。

1、认真贯彻“健康第一”的思想，加强学校体卫、安全、心理健康教育的管理与指导，认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》、《炼化中学文体活动实施方案》，认真贯彻体育、卫生两个《条例》，开展阳光体育、科技、艺术活动，提高学生全面素质。加强体育课和其它体育课外活动课程的管理，保证活动课程教学计划、时间、地点、教材、教师的五落实。教务处要加强监控检查，确保学生的参与率。

2、抓好群体普及教育，增强学生体质；抓好初三体育中考项目的训练，特别是对薄弱项目，要及早采取措施，争取在体育中考中取得好成绩。

3、抓好学生社团和兴趣小组活动。做到活动有目的、有计划、有措施。要着重培养学生的创新精神和实践能力，要注意平时资料的积累和整理，并且积极组织学生参加各级各科竞赛，并争取得较好成绩，保持声乐特色学校与镇海区第一批课外文体工程示范学校的称号。

2009.2.12

二00八学年第二学期教务主要工作

二月：

研组计划、年级组计划、兴趣小组活动计划、科技工作计划、国防教育计划。

6、有关教师参加区教育局、教研室组织的教务主任会议、教研组长会议

7、召开学校年级组长、教研组长会议，1、课表微调

2、学生报到注册、办理个别学生转学手 续

3、外来务工人员子女春季入学人数上报

5、制订教学工作计划，教科研计划、教

4、上报新学期学籍管理各项数据

布置本学期工作

8、教学常规检查（教案、授课计划及教学进度）

9、优秀教案评比

10、教研组学期考核、导师带徒活动、校际结对活动学期考核检查 11、2008学年第一学期有关档案归档

12、各教研组分析上学期期末区统考成绩

13、上学期期末统考部分老师情况反馈

14、学年教学论坛评比

15、编辑《教科通讯》、《微型课题研究》、《研究性学习个案集》

三月：

1、体育中考游泳测试

2、召开文体、综合等学科教师会议，学习区教育局学生综合素质测试文件

3、毕业年级教师会议

4、召开电教、实验、图书馆人员会议

5、召开初三年级家长会

6、购买图书资料

7、说课评课辅导、青年教师说课评比

8、完成初三学生综合素质测试工作

9、学习中考的有关文件

10、中考报名

11、教育、教学论坛

四月：

1、检查初中学生成长档案

2、征订2009年秋季用书

3、参加中考复习会议

4、各学科参加市区论文评比

5、综合实践活动课程教学检查

6、期中教学进度检查调整

7、非毕业年级期中阶段性测试命题、期中考试及质量分析

8、初三模拟考

9、部分学生座谈会、家长会

10、体育中考

11、校际结对活动

12、随堂听课

13、作业批改检查 五月：

1、听新教师课

2、骨干教师示范课展示活动

3、毕业年级参加市区模拟考及分析

4、完善毕业年级学生档案

5、“减负”工作自查

6、初中毕业生填报志愿

7、送报初中毕业生档案

8、迎接2008年《国家体质健康标准》

测试数据抽查

六月：

1、教师个人、教研组、年级组学年工作总结、创建名牌学科活动总结（整理

台帐）

2、精品教研案例上报

3、导师带徒活动考核小结

4、参加市区各项活动

5、初三停课复习（上旬）

6、综合实践活动课经验交流

7、完成微型课题初稿、初中研究性学习

课

课题结题报告

8、中考

9、初中义务教育证书验印

10、初中毕业典礼

11、非毕业年级期末考及情况分析上报

12、教务处、教科室工作总结

13、名优教师、骨干教师等考核

14、新初一招生

15、教师个人完成专业发展档案 七、八月：

1、期末结束工作

2、安排暑假工作

3、新初一分班及入学教育 4、2009学年第一学期课务安排

5、安排暑期继续教育及教研活动

6、教师完成学年教学论文、读书心得、微

微型课题研究成果论文 备注：市区教研活动待通知

教务处学年第二学期工作总结 篇6

Part1 Listening ( 听力部分 )

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

A) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每小题读两遍。

B) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。

( ) 6. A. breakfast B. bathroom C. bedroom

( ) 7. A. fifty B. fork C. forty

( ) 8. A. slippers B. sheep C. shorts

( ) 9. A. garden B. goat C. gym

( ) 10. A. parents B. playground C. potato

C) 听音, 选出与你所听句子内容相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。

Ⅱ . 听音, 标号 (listen and number) (共10分)

A) 听音, 给下列句子排序, 按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序标号。每小题读两遍。

( ) 16. Yes, please. A pair of sandals for my daughter.

( ) 17. They’re nice. How much are they?

( ) 18. They’re thirty-fi ve yuan.

( ) 19. How about this pair?

( ) 20. Can I help you?

B) 听音 , 根据你所听到的内容给下列图片按数字 (1, 2, 3, 4, 5) 的顺序标号。每小题读两遍。

Ⅲ . 听音 , 根据你所听到的内容圈出正确的图片A或B。每小题读两遍。 (共5分)

Part2 Listening ( 笔试部分, 共70分 )

Ⅰ . 字母与单词 (Letters and words)

A) 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 ( 共8分 )

Aa 31. Cc Dd Ee 32. G g

H h Ii 33. K k 34. Mm Nn

Oo Pp 35. Rr Ss 36. Uu

37. Ww Xx 38. Zz

B) 选出与所给字母含有相同元音音素的选项。 ( 共5分 )

C) 根据提示补全句子与短文, 每空一词 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共16分 )

Ⅱ . 句子 (Sentences) 看图补全问题, 并把相应的答语抄写在横线上。 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共10分 )

60. H_________ m___________ d____________ are there _______________________________.

61. What t________ i_________ i_________? _______________________________.

62. I________ i_________ your T-__________? _______________________________.

63. H__________ m___________ are they _______________________________

64. A___________ t___________ rabbits? _______________________________.

They are eight yuan.

No, they aren’t.

o. it’s not.

hirteen.

It’s seven o’clock.

Ⅲ . 情景会话 (Dialogues)

A) 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

B) 根据所给情景, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

Ⅳ . 阅读理解 (Reading comprehension) ( 共15分 )

A) 读一读Wu Yifan的时间表 , 判断下列说法是否正确 , 对的画“√”, 错的画“X”。 ( 共10分 )

( ) 73. Wu Yifan has Chinese class at 8:00.

( ) 74. His favourite class is English.

( ) 75. He is in the music room at 11:10.

( ) 76. He goes to art class in the morning.

( ) 77. He has red sneakers.

B) Chen Jie is going to Harbin. It’s cold and snowy. She’s going shopping. What is she going to buy? 请你为Chen Jie选出要买的2件服装, 将相应单词及价格写在横线上, 并计算出总价, 完成购物单。 ( 共5分 )

教务处学年第二学期工作总结 篇7

教务工作总结

教务主任：肖邦

本学期开学以来，教务处在学校领导的指导下，各类工作方案也作了部分变革。认真完成了上级教育行政部门安排和要求的各项任务，完成了学校教育教学任务，取得了一些成绩和经验，同时也暴露了工作中存在的不足。现总结如下：

一、基本情况

1、本学期自开学前5天，教务处人员在学校的领导下：组织各个年级教师的聘任和排课工作，严格按校行政会议精神组织教师的聘任；按相关文件精神和要求安排有关各班科的课程。结合我校实际，从德、能、勤、绩等方面指导性地要求教职工干好本职工作，2、根据上级文件认真组织各年级教材征订；积极进行课程调配，安排课程计划表，加班加点地工作，保证了学校教学的正常运行。

3、因教师聘任所引起的连锁反应，导致了全学期直至第十四周也还在调整课程，同时本学期各种培训和职称计算机考试涉及人数多，所以增加了教务处的工作量，但是为了保证学校教学工作的正常运转，教务处同志熬更守夜也要完成任务。

4、加强学籍的管理；核定了各年级在校学生情况，建立学生学习成绩档案。办理学生休转学登记。

5、认真组织高

三、初三每月月考、间周考及其分析，组织高

一、高二两次月考和四个普通年级的半期考试并进行分析，积极引导教师了解现状和树立奋斗目标。

6、加强了教学常规管理，建立了以左校长、石校长、郭校长、邓校长、杨主任、肖邦为首的教学常规检查小组，原则上没人每天至少抽查一节课，严控教师私自调课、无故缺课等现象的发生。

7、组织了期末学生对任课教师的测评，及时了解学生对教师教学的反馈信息，及时调整了个别班级个别教师的岗位。

8、严格按“我校超课时工资发放方案”核算任课教师每月（四个周）的课时工资，晚自习工资和各类月考费用，真正体现了按劳取酬的分配原则。

9、认真组织和引导教师集体备课。促进教师间的成长。

10、组织了教研组长、年级组长共同参与的教案作业普查（四次）、抽查评估、量化等工作。

11、重点组织和安排高考、中考的报名、体检、考试、志愿填报等工作。

12、组织高二年级参加贵州省学业水平考试。

13、认真部署、组织半期考试、期末考试，根据教育局有关考试精神，认真做好等分册、布置考点、考场布置，从考号编排、监考安排、试卷质检上，保证了评比的公平性；评卷过程中，不同年级的任课教师尽量调换评卷，保证了试卷评定的公平、公正，同时增加查卷环节，以减少评卷过程的随意性和草率现象。

14、组织对教职工一个月月量化考核和一学期的工作进行量化、考核、评比、奖惩，同时将情况和结果记入教师个人业务档案，用于计算绩效工资。

15、为迎接县教育局对学校的考核，认真收集资料，基本完成考核任务。

16、组织对全学期成绩优异的学生和教师进行表彰、奖励，以鼓励学生再接再励。

二、取得的经验

1、制度是工作的先导，合理的制度是保证工作得以顺利开展的动力。

2、克服个人主义，听取广大教职工的意见和建议，便于更好地开展工作。

3、每一项工作的开展一定要先有计划、有预案，作好充分准备，有分工有合作，努力克服盲目性，才能保证工作顺利开展。

4、克服个人生活中的困难，以学校工作为重，以教务工作为重，保证学校教学工作不受影响。

5、热爱本职工作，相信自己，坚守岗位，才能出色地、创造性地开展工作。

三、存在的问题和不足

1、本处室工作尚不够条理化（因人员难以搭配），许多工作不便于分割管理和组织实施。我处室工作人员工作量过重；如：学籍与档案，考勤与工资等。

2、对教学常规的督查力度不够。仍有自行调课、迟到等现象；课前不备课，上课不带教案，作业批改与教学不同步等现象依然存在，且占有一定比例。

3、我校高初中教师比例搭配不太合理，有少部分教师兼课超量，无暇研究教育教学方法和有效进行管理，不能及时掌握教学动态，不能及时调整工作思路。

4、工作缺乏一定前瞻性，到目前为止没有对各年级学生进行学分认定；学籍管理不够规范，对流失学生缺乏跟踪。

5、主动性不够，对教学中存在的问题关注不够深入。

6、对教师集体备课的思考、引导、监督不到位。部分教师有走形式现象。

7、教师对学校管理制度的认知不够透彻。

8、各种考试分析会召开相对滞后。部分常规工作做得不够准确、不细致。

9、资料收交归档不够规范。

10、对学校教学管理制度的执行力、落实力不够。

四、下期打算

1、抓好新生年级的分班和入学教育工作。

2、抓好学习委员、学科代表的模范性带头作用，树典型带群体，鼓励学生参与我处室对各班科任教师的监督与管理。

3、加强对教研工作的督查、指导，抓好传、帮、带工作。

4、严格执行常规管理制度，加强管理，加大执行力、落实力度。

5、加强集体备课的引导、督促和考核工作。

5、尽量减少兼课量，确保精力进行教学管理。

6、深入学习、研究学校各种制度并创新地向教代会提出相关修改意见。

7、落实对各年级学生进行学分认定；加强学籍管理和对流失学生登记、跟踪。

教务处学年第二学期工作总结 篇8

开学以来，教务科紧紧围绕学校本的工作重心和本学期教学工作计划，按部就班，积极运作，顺利完成了如下工作：

一、抓教学常规，保证了各班教学工作的顺利开展。

1、严查了上课的秩序，日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查，三种检查形式并重，对个别教师存在的问题进行了批评教育和处罚，对学生的上课考勤和违纪问题进行了重点治理，取得了一定的效果。解决了课堂上部分师生间发生的矛盾，总体教学秩序良好。

2、收取审核了本学期开设的198门课程的授课进度计划，对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，保证了计划和实际教学的统一。

3、检查了各学部教师开学后前三周的教案。对教学设计、板书设计和教学反思，书写格式等方面存在的问题，进行了进一步强调和整改，对部分教师在教案检查中存在的其他原则性问题进行了点名批评教育，整体检查效果良好，学期末抽查了任课教师作业布置情况，整体情况一般。

4、协同学生科召开了开学典礼，总结上学期教学工作，并对本学期“学习方面、师生相处方面、调整心态方面、综合素质提高方面”向学生提出要求。

5、召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，冯校长对现在的职教形式，我校建设现状和今后的教学工作提出了具体要求。

6、收取了09级各中专班学生的毕业论文，并组织三个专业教学部教师进行了审批和打分。同时完成了09级毕业证办理前的各种资料的准备工作。

7、组织完成了高级技工班学生重点课程补课以及四月、七月两次高自考课程报名和考试工作。

8、组织完成了全校各班的期末考试工作。

9、完成了下学期老生各学部教学任务的相关安排。

二、进一步深化教学改革，保证了各项教学工作深入开展。

1、调整了三二分段《机电技术应用》专业、中高套读班《会计》专业和《计算机网络技术》（3+2）专业的教学计划，充分将技能取证和课堂教学相衔接，保证了技能鉴定工作和课堂教学的连贯性。

2、丰富完善了2011级《农村经济综合管理》专业的教学实施方案，召开协调会和准备会，与文科部、专业学科带头人一起部署了此专业相关教学资料的补充，第一批工作已经结束，完成质量较好。

3、调整了2010级《汽车运用与维修》专业的教学计划，本学期继续与“一汽华利有限公司”合作，分期分批展开“校企合作、工学交替”，组织召开了此专业学生进场教学实习动员会，委派实习指导教师进场组织开展实际指导教学工作，有计划、有任务、有记录、有评价、有反馈，目前两批汽修专业的学生教学实习已顺利到位。

4、召开了2011年天津市职业技能大赛总结会，有22名指导教师参加，深入分析了上一技能训练比赛的得与失，成绩不理想的内因和外因，并对今后此项活动的开展提出了意见和建议，同时协同各专业教学部和实训科向魏校长做了汇报，由此在与深入研讨的情况下，教务科出台了本《技能训练展示活动实施方案》，最终确定七个大项、15个小项参与训练；本学期完成了项目确定、指导教师确定、各小组组队和初级培训，有计划，有检查，有记录，工作严谨性得到了提升。

5、对09级（3+2）三个班中职接高职考试情况进行了成绩分析，总结了经验，找出了不足，为今后的教学提供了参考。

6、协同学生科，召开了09级三二分段班级和10级中专班学生实习动员会，布置了实习任务，下发了各专业实习大纲，并明确了具体的实习要求。

7、出台了2011级电子技术应用专业“工学交替”培养模式的实施方案，并加以执行实施。

8、协同三个专业教学部和教研室完成了市级中职示范校申报中相关方案的编写工作。

三、进一步加强教学制度建设，为教学工作保驾护航。

1、针对不同专业建设对学生的技能要求和我校技能鉴定实际操作出现的问题，在主管领导的召集下，与技能培训中心研讨，对我校的2010、2011级执行的《双证书制度》进行了完善和修订，明确了三二分段班级、中高套读班和个别中专班的必取证和选取证，稳定了学生情绪，保证了学生取证工作的顺利展开。

2、编写了我校《“双师型”教师培养制度》（讨论稿），对我校教师队伍建设在“双师型”教师培养方面进一步规范化。

3、研究出台了我校《有关课程教学大纲的编写要求》，布置安排各专业教学部完成了每个专业五门骨干专业课程教学大纲的编写工作；同时，技校各开设专业完成了教学大纲等相关书籍的选购工作。

4、出台了我校《教材管理办法》（讨论稿）。

四、加强师资队伍建设，努力为青年教师成长提供发展平台。

1、本学期展开了我校第一批20名教师的“新老教师结对子”活动，从3月份开始，听课、公开课和说课等各项规定内容如期完成，结对子工作小组全程监督，效果良好，此项活动大大加快了青年教师的成长步伐。

2、组织苏国芬、李泽霞、张梅、魏忠芳等4名教师参加了局教研室组织的每周一次的教研和录课工作，几名参与教师收获颇丰。

3、组织刘楠老师参加了全国技工教育和职业培训教学研究成果的评选活动。

4、组织了周峰和于家宏2名教师参加了职业技能大赛裁判的 培训工作，周峰老师后被抽调到天津市“机电一体化”项目组作为指导教师参加全国比赛。

5、组织4名教师参加了劳动部举办的“劳动社杯”全国技工院校机械类专业基础课示范课比赛和数控加工专业课多媒体仿真课件比赛。其中杨璐铨老师获得机械类专业基础课示范课比赛三等奖；王海东和李欣老师获得数控加工专业课多媒体仿真课件比赛三等奖。

6、组织30名教师分别参加了局教研室组织的高自考教研活动、市职教中心组织的德育、英语、语文等课程和物流专业的教学研讨会、三二分段对口高职院校召开的教学管理工作会议，与会教师收获颇丰。

7、继续组织开展了集中听评课活动，本学期共对60名教师进行了听课、评价和书面反馈，对教学效果好，教学有特色的教师提出了表扬，对教学工作存在问题的教师进行了批评教育和限期整改，从中也发现了一批教学水平不错而且深受学生欢迎的教师，如郑华、刘君、魏忠芳、王海东、刘振艳等，在一定程度上起到了督促教师提高业务能力和水平的作用。

8、研究确定，并完成了周峰、李欣、王立华3名教师国家级骨干教师培训的报名工作。

五、按部就班地完成了党支部的工作

根据校党委的要求和安排部署，本学期重点开展了保持党的纯洁性教育的学习活动，从动员到组织，态度上重视，学习上严谨，行动上见成效，各阶段任务都按要求有条不紊的进行着。同时教学党支部完成了下半年党务工作经验交流材料的申报和本年党建调研课题的确定。

六、努力方向

1、完善出台部分教学管理制度，加强教学管理力度。

2、打开思维，部分教学工作创新。

3、加强教师队伍思想建设，创造机会进一步提升教师队伍整体素质。

七、下半年工作计划

1、继续加强教学工作的各项常规检查，随时检查、随时反馈、及时整改，进一步规范教学秩序。

2、继续组织听课小组集体听评课及反馈64人次，每月一次。

3、完成我校第一批“新老教师结对子”10组20名教师的结对子活动，工作年底进行各项工作的考核。

4、加强组织和监督，确保15个技能训练小组的培训工作顺利进行，做好技能大赛的报名工作，同时力争在比赛中获得佳绩。

5、根据上学年成绩和表现，依据我校《三二分段班级流动管理办法》，完成10、11级三二分段7个班级学生的流动管理。

6、为教师发展提供展示平台，相继开展好优秀课评比、教学方法观摩和优秀教案展示活动，努力提高教师业务能力。

7、完成三二分段班级《语文》、《数学》、《英语》校本教材，工科部《气动与液压传动》和《单片机应用技术》校本教材的编写印刷和使用。

8、完成2010级三二分段3个班的中职接高职升学考试的报名和组织工作，力争更好成绩。

教务处学年第二学期工作总结 篇9

2015—2016学年第二学期高中部教务处工作计划

一、指导思想

本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心，继续深化教学改革，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建优质高效课堂。本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径，继续落实教学常规，实现强化细节管理,切实提高教学质量。教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥 “指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。

二、重点工作

1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。各项工作围绕“高质量”来展开。

x、二个抓手：一是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好每月教学常规检查，进一步落实教学常规和教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测）；二是抓好规范校本教研，提高教研组、备课组工作的实效性。

3、一个重点：抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，高三年级一模（3月4日、5日）、高一高二期中（4月中下旬）、期末考试（6月底）；高三二模（5月初）、高考（6月7、8日），以及各年级的月考。

三、工作内容及主要举措

（一）做好开学前的各项准备工作

工作目标：确保开学后教学秩序井然有序。

工作内容：

1.下发三表（课表、作息时间表、早读安排表）；

x．召开教研组长会议，提出本学期工作安排；

3.教务处工作计划、教研组工作计划、备课组教学计划的制定。

（二）全面规范教学行为，加强学校课程建设。

工作内容：

1、严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程。本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。

加强校本课程及综合实践课程的开设，本学期严格按照规定正常开设，上好每节课。研究性学习、社会实践活动等课程要确保正常开设。

本学期的校本课程安排：高一年级继续开设校本选修课，课题为上学期所开设课题，学生从新选择。高二年级继续开设研究性学习课。

x、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。

作息时间表、课表和早读安排表的严格落实是教学秩序稳定的关键。要做到“三表”的规范化，并严格规范临时调课安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。

本学期要加强对音体美、信息技术、通用技术等学科教学的管理，特别是体育活动课，体育训练工作，自习课，晚自习要进一步规范要求。

3、加强对实验室、微机房、图书馆、录播室等专用教室的管理，努力为教学提供良好的后勤服务。各专用教室管理人员要按规章制度，规范、安全操作，杜绝事故发生。

（三）进一步高质量落实教学常规工作，切实提高教学质量。

工作内容：

落实教学常规是提高教学质量的基本保证。新学期教务处将进一步强化对备课本、听课本、作业布置与批改、上课、课后辅导等环节督查力度。教务处每月定期对教学常规落实情况进行检查，并及时通报教学常规各环节检查结果，发现问题及时解决，持之以恒地绷紧教学这根弦，为进一步提高教学质量提供强有力的保证。

目标：强化常规落实，关注细节改进。

主要举措：

1、规范明确化：建立考核办法，使考核可操作化，具体化。组织老师学习《教学常规考核细则》（待制定），人人明确教学五认真的具体要求。

x、监控全面化：加强对教学工作的监控管理：加强巡课；建立巡课制度；期中与期末开展学生评教活动；不定期召开学生座谈会，了解学情、教情，发现问题随时解决。

3、质量责任化

1）在学生评教中学生满意率（很满意、基本满意）低于80%，则认为出现责任危机，校长将提出警告。

x）每天由学习委员填写《课堂教学情况记载表》，及时了解教师的教学情况。发现问题，及时处理。

(四)充分发挥校本教研的作用，促进教师专业发展。

工作内容：

本学期大力开展校本教研工作，以专家引领为保障，以问题解决为导向，以反思为根本，以理论与实践相结合为依托，促进教师的专业成长。把教研组建设成为学习型组织、研究型组织。

主要举措：

抓教研组备课组建设。对教研组长、备课组长进行培训，进一步明确职责。提高教研组备课组贯彻学校工作要求和实施主动发展的水平。

(五)加强研究，科学管理，抓好三个年级的教学工作。

工作内容：

我们要加强研究《课程标准》，积极应对高考。不但要准确把握高考方向、不走弯路，还要增加复习的科学含量，改进复习备考的方法和手段，不能单靠拼师生精力和时间来提高成绩，要突出方向性、目的性、科学性，要巧拼，科学备考。

目标：既拼搏更科学，加强科学备考。

主要措施：

1、研究《课程标准》。提高高考复习的针对性、高效性及科学性。

x、研究“两课”。即研究复习课和评讲课如何上才能取得最佳效益。

3、研究“三题”。认真研究高考试题、例题及练习题。历年试题整体研究----找共性；近期试题重点研究---找趋势；相同考点对比研究---找变化；不同模式试题分类研究---找差别；各种试题----找信息。掌握命题人的思路和考查重点，找出带有普遍性和规律性的东西。

4．及时分析教学情况，及时微调，制定阶段性教学策略。

5.本学期高一年级重点抓好以下三方面：一是抓学风、教风建设，促进学生自主学习能力及良好的学习习惯的养成；二是抓班级与班级之间的平衡；三是抓语数外与其他六门学科教学的平衡。

本学期高二年级重点抓好以下三方面：一是抓好学风建设；二是抓好课堂的管理；三是抓好备课组团队建设。

本学期高三年级重点抓好以下三方面：一是抓好研究与思考；二是抓好科学训练；三是抓好培优补差工作。

xx十九中教务处

教务处学年第二学期工作总结 篇10

教 务 工 作 计 划

为了使2010至2011年度第二学期的教学工作顺利进行并迈上一个新台阶，以期提高我校教育教学质量，经教务处全体人员研究，特制定如下学期教务工作计划：

一、本学年度教育教学指导思想

遵循党的教育方针，结合我校实际，细化教学管理体制，提高教育教学质量，使我校本学期的教育教学质量提升到一个新的层面，开创我校教育教学工作新局面。

二、基本情况

1、班级设置：我校今年共设置十一个教学班：其中七年级共设置四个班，其中一（1）、一（2）、一（3）为住校班；八年级共设置四个班，其中二（3）、二（4）为住校班；九年级共设置三个班，其中三（3）为住校班。

2、班主任安排：七年级：七（1）班：陆玲，七（2）班：刘贵荣，七

（3）班：王俊，七（4）班：吴楠青；八年级：八（1）班：吴宏章，八（2）班：周全，八（3）班：钱吉磊，八（4）班：韦殿友；九年级：九（1）班：罗元波，九（2）班：刘季，九（3）班：张青。

3、课程开设及课时数：

（1）七年级开设：思想品德3节/周；语文5节/周；数学5节/周；英语4节/周；历史2节/周；地理2节/周；生物2节/周；体育与健康3节/周；音乐1节/周；美术1节/周；综合实践活动3节/周；农村实用科技1节/周；专题教育1节/周；班会1节/周，周课时数共34节。

（2）八年级开设：思想品德2节/周；语文5节/周；数学5节/周；英语4节/周；历史2节/周；地理2节/周；物理2节/周；生物2节/周；体育与健康3节/周；音乐1节/周；美术1节/周；综合实践活动3节/周；农村实用科技1节/周；专题教育1节/周；周课时数共34节。

（3）九年级开设：思想品德2节/周；语文5节/周；数学5节/周；英语4节/周；历史1节/周；物理3节/周；化学3节/周；体育与健康3节/周；音乐1节/周；美术1节/周；综合实践活动3节/周；农村实用科技2节/周；专题教育1节/周；周课时数共34节。

（4）课程安排本着专业对口、知人善任的原则在行政办的领导协调下合理调配教师任教。

三、教育教学工作

提高教育教学质量，是教导处工作的中心，为此本学年主要力争抓好以下工作：

1、明确指导思想，掌握教学规律：“加强基础，培养能力，发展智力”是本学年的教学指导原则，因此每位教师应努力探索教学规律，适时改变教学方法，立足基础训练，着眼能力培养，切实保证教育教学质量的提高。

2、加强教学研究：学科教研组长要制订教研计划，定期召开研讨会，对新课程标准进行探讨、分析、研究和总结，不断积累经验，逐步完善。

3、狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改和考查测试五个教学环节，对教师的以上五个教学环节教研组要积极配合教导处，严格检查记录，对于出现的问题及时解决，从而保证教育教学的正常开展。

4、着力抓好初三升学工作，力争使我校升入县城高中以上的学生人数在去年的基础上增加50%。

5、抓好实验室、图书室、远教办等各室工作：对各室明确专人负责，专人管理，其中各实验室分组、演示实验开出率均须达100%，符合上级主管部门对学校实验教学的要求，使之很好地为教学服务。

6、组织各教研组制定相应的课外活动方案并组织实施。

四、体育、卫生、艺术工作

1、体育与健康课严格按照新课程标准进行教学，其中健康课教师须有详细教案，并按照文件规定进行各种相关测试，坚持上好“一课、两操、一活动”。

2、严格执行公共卫生标准，教室、清洁区必须每天打扫一到两次，每周五进行一次彻底大扫除。

3、经常对学生进行体育卫生保健知识的教育，使学生能保持个人清洁卫生，尽力预防各种疾病。

4、严格按新课程标准上好每节音乐和美术课。

五、教研工作

1、根据我校实际拟成立如下学科教研组，：

语文教研组、数学教研组、英语教研组、综合教研组、实验教研组和农职组。具体人员名单如下：

语文教研组9人：组长：王先学 成员：刘季、张文、罗方程、刘贵荣、陆玲、韦殿友、刘远秀、罗明仙。

数学教研组9人：组长：唐誓棱成员：王俊、吴楠青、江祖国、梁正方、徐元静、钱吉磊、陈波、吴宏章。

英语教研组6人：组长：罗大成成员：桑迪、谌贻梁、叶春萍、吴应飞、何锦云。

政史地教研组5人：组长：孙国富成员：韦明、张鸿、韦元波、胡连云。

物生化教研组8人：组长：张清成员：周全、罗元波、孙克祥、韦殿海、周剑、郑羽、董孔龙。

体卫艺教研组4人：组长：何勋成员：钟裔、贺元礼、郭大云。

2、各教研组必须严格按照教研室下发的文件精神：每月组织本组教师进行一次集体备课、一次公开课、一次观摩课、完成两次以上竞赛活动或教研活动，并上交记录存档。

3、如第二条规定的项目少于教研室下发的文件规定的项目，则以上级下发的文件规定为准。

六、班主任工作

由政教处拟定工作计划、有关班主任工作考评方案、班级学生等各种管理办法并实施。

七、有关月考的规定

1、月考以集团安排为准。如集团不组织，我校则自行组织。

3、月考所有考务工作由教导处协同各班主任统筹安排。

八、学生业绩奖的规定和发放办法

1、学生学业成绩奖以学校月考奖励办法为依据发放奖励。

2、期末统测后奖各年级前十名学生：第一至第三名各奖30元、第四至第六名各奖20元、第七至十名各奖10元。

3、奖各级年单科（语文、数学、英语、物理、化学）前三名，其奖金分别为20元、15元、10元。

4、单科成绩必按卷面分值及格以上才算，若某科无人及格，则取消该门学科的奖励，若有并列，则照样奖励。

九、相关违纪之规定

1、教师迟到一次扣年终绩效工资3元/节；教师请假必须以假条为据，并提前一天上交假条，带口信、打电话等请假一律视为旷课（特殊情况除外），请假超过三节课时的须经校长同意，事假每节课从年终绩效工资中扣除10元/节代课费，旷课每节课扣除40元/节绩效工资。

2、教师请假后（行政办或教导处批准），由教导处安排教师代课，代课费为10元/节。

3、教务处要求上交的各种计划总结、教案、学生作业等材料，不按时上交的一次扣绩效工资5元。

3、特殊假按《安龙县中小学教职工管理暂行规定》中的相关规定执行。

十、教师工作量化积分考评细则

从本学期起我校将试行教师日常工作量化制度，按学校绩效工资发法办法进行统计并发放教师个人绩效工资。

十一、本方案于印发之日起执行。

十二、本方案未尽事宜，希望各教师提出各种可行性意见和建议，学校将根据实际情况召开行政扩大会议讨论并在执行中修改并使之逐步完善。

安龙县钱相中学

教导处