军训小兵日记

军训小兵日记（精选5篇）

军训小兵日记篇1

在军校带领我们练习的教官姓戚，我们都叫他教官。戚教官长得高高的，瘦瘦的，脸方方的，眼睛小小的。他教我们立正、稍息、跨立的互换和转向。虽然我们心里已经做好了充分准备，可是这次训练比我们想象的难多了。我刚开始训练的时候还很兴奋，但后来的时候除了想睡觉还是想睡觉。

11月30日又是一个大晴天，我们一起床就进行早锻炼。教官说我们后天早上就要在操场上进行会操表演了，他让我们抓紧时间练习。我们不想在会操表演时丢脸，于是就精神抖擞地开始训练了。

军训小兵日记篇2

湿墨渲染的夜,寂静得生畏,只能听到行军途上脚步那窸窸窣窣的呢喃。乡村小道像一条波平如镜的河流,蜿蜒在浓密的树影里。借着昏黄的路灯,依稀能望见兀立两旁的大山。他真像个高耸的巨人,他的头插入夜空;而他的肩膀上,扛着几颗明亮的星星。

午夜,恰是困意上头时。夜寒露重,步伐虽难免有些跌撞蹒跚,脑袋倒是吹着冷风清醒许多。从来没有这般早起过,摸黑走着山路,心里被满满的兴奋和神秘感填满。好几段路程的路灯都是坏的,夜色太沉,看不清脚下的路,只能顺着前方的同学缓缓蠕动。细碎的沙粒和石头摩挲着,像一把把锐利的小刀扎在训练已久早已酸疼的脚丫上,一阵阵疼痛感让我蹙眉。肩上的背包如一块巨大的磐石压在身上,我只好用双手向后托着底部来减轻一点儿肩膀的重量。我的腿更像是灌了铅般沉重。细细密密的汗珠如蔷薇般蜿蜒着爬满了额头,长时间的奔波和积攒的疲惫让我有些眩晕。“加油!挑战自己,战胜自己!”我一边鼓励自己一边咬紧牙关继续向前迈去。感到害怕便和周围同学说说话,觉得累了就给自己打打气,认为饿了就吃一块糖……不知不觉,行程已过大半。

太阳刚刚升上山头,被暖暖的朝霞掩映着,阳光从云缝里洒下,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。周围一切都变得开阔明朗,透着晶莹的色泽。高柳新蝉,雨湿团红。途经的教堂顶尖的十字架在透明的阳光里巍立着,把蓝天撑得高高的。我的心情也随之飞扬。原来这一刻我才蓦然发觉,黑暗过后的阳光是那般美丽和坚毅。

人生的道路就犹如这黎明前的黑暗,被浓墨浸染。也许一路跌跌撞撞找不到方向,但只要披荆斩棘,勇敢坚强地走下去,终会凤凰涅槃,迎来破晓之曦。

导师:王竹香

军训小兵日记篇3

1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。

3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。

教学准备：

简单的地图示意图若干；口哨一个；奖状一张。

教学过程：

一、准备活动

1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等

2、动作训练：匍匐前进

①教师示范,幼儿练习(个别与集体)

②小游戏：我是一个小小兵。

游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进；听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局；反之，能顺利到达终点的为胜利者。

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二、游戏：军事演习----哨兵和侦察员

1、教师讲解游戏规则：当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出局。

2、进行游戏：

①游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。

②游戏第二遍：第一次游戏中第一到达终点的

幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。

③游戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。

（在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜；反之，侦察兵获胜。）

三、演习完毕

1、集合、点评。

小兵日记篇4

一看，一大群“小军人”拥挤在一起，根本分不清谁是哪个班的。只听到了几声清脆的口哨声，大家以最快的速度排好了队伍，一个个都精神十足，今天我们穿上了统一发来的军服，从远处望去，一片绿色。

后来，教官还教我们叠被子，教官的被子，叠的方方正正，得到了片片掌声。教官让我们大家回到寝室，开始学着教官教的方法叠被子，这种被子的样子很好看，可是它并不好叠，一开始就要3个方法，还要用手指使劲的叠出好几条深深的“线”。

一开始，我怎么也用不上力气，根本叠不出一点儿的“线”，“用手指，根本不可能弄出来!”一个同学说。“那我们干脆用梳子或厚一点的本子弄一下，马上就会成形的!”另一个同学说。我听到了这些话，便拿起一本很厚的书，用力弄了半天，终于把那几条“线”弄好了。然后，我小心翼翼得把快要弄好的棉被“变”成了教官叠的样子。

“还行”，我鼓励起自己来，最后教官来房里看看成果，看到一床床整整齐齐的被子，点了点头，大家开心极了。