有趣的端午节优秀作文六年级

有趣的端午节优秀作文六年级（共10篇）

有趣的端午节优秀作文六年级 篇1

就在这时，一个身穿工作服的哥哥喊道：“包粽子比赛!免费参加!第一有奖!”人们蜂拥而至，但只挑选10名选手比赛。

“预备——开始!”一声令下，选手们开始“疯狂”地包起粽子，主持人说“1号包了11个了!4号紧随其后!3号在4号的.后面!3号超过1号了!4号稳稳当当地排在第二。时间到!4号在最后一刻超过3号!我宣布，4号第一!4号将获得美的电饭煲一台……”

接着就是赛龙舟，刚刚包的粽子全被平均分到四艘龙舟上，一会儿龙舟上的人要把粽子平均地扔到江里去。

龙舟比赛开始了。船上的一边划船，一年擂鼓，一边扔粽子。人们都开心极了，手舞足蹈。我在旁边大声喊着：“加油!加油!加油!”

有趣的童年六年级作文 篇2

小时候的我特别爱搞恶作剧，弄得大家哭笑不得。

那上我读学前班的时候，老师经常教我们唱歌，跳舞，画画。那天，老师教我们用手指沾颜料来画一棵树，挤了一点棕色、红色、绿色、紫色放入调色盘里，然后放了一点水。开工了，我先用食指沾了一点棕色画树干，再沾了一点绿色画树叶，然后沾了一点红色准备画花。这时，我的脸上好象有什么东西，弄得痒痒的，我只好用手去挠一下，结果，那五彩的手把我的脸画成了小花猫似的老师和同学都在哈哈大笑，我还蒙在鼓里，不知道是怎么回事。有趣的还在后面呢!

那天晚上，我在床上翻来覆去，睡不着觉，就悄悄地起床拿出颜料来，在每根手指头上都沾了各种颜色，然后又悄悄地走进爸爸妈妈的房间，那走路的样子蹑手蹑脚的，还真像个贼。我来到妈妈的身边，先用红色的颜料涂在妈妈的脸上，再用黑色的颜料画了一些黑点。正在这时，爸爸翻了个身，我以迅雷不及掩耳之势，躲到床下，真险啊!听到爸爸的呼噜声后，我才松了一口气。我又回到床边，继续我的“夜间行动”。再用彩色颜料在爸爸的脸上作画…在爸爸的脸上画好后，看了一下妈妈的脸上不够“完美”，我又在妈妈的脸上加了一点工。完工了!我又悄悄地回到自己的房间。当时，我的心美滋滋的，胜利之感难以形容。

早晨，爸爸妈妈起床后，都你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起来。“难道你有变脸的本领吗?”妈妈笑着对爸爸说。“你还不是一样啊。”爸爸说。然后，他们俩疑惑地走到镜子前一看，爸爸对妈妈说：“噢!一定是我们那个顽皮的女儿搞的鬼。”然后，他们两个人一齐“攻打”我…

有趣的国学老师六年级作文 篇3

在我的小学生涯中，有一位有趣的国学老师，她的生活习惯，教育方法，都与其他老师大有不同。

国学是我的`选修课，每星期，我都会与丁老师见面，她教我们中国古典文学，像《大学》啊，《中庸》啊，《论语》啊......但是，第一节课，我就感受到了她的与众不同。

还记得第一节课，原定上课地点是多媒体教室，但是，我到了那儿，却不见一个人影。正当我纳闷时突然听见一陈清新典雅的古典音乐，循声而去，丁老师竟然在教学楼的露台上。于是，我就与同学们靠着一大片绿色植物坐下了。不久，老师发话了：“同学们，今天，大家的课在露台进行，今天天气晴好，让我们来感受一下‘天地人’合一。”“天地人合一”?嘿，有意思。还没等我反应过来，丁老师又发话了：“上课之前，先五分钟雅乐静心。微微闭上你的双眼，挺胸抬头，双脚落地，仿佛正在感受天地之间的正气。”古典音乐又响起了，还真是一节颇有禅意的课，我们在不知不觉中放松下来，似乎领会到了什么?不久，我便感到无比轻松，周围的一切放佛都焕然一新了，树木更加翠绿;天空更加湛蓝，连鸟鸣也更加清脆。

“微微睁开你的双眼”，老师开始向我们解释“天地人”合一的意思，“天地，是我们的根本，是道德和原则的本原，而合一活在天地之间，地踏着地，头向着天......”我们不觉听得出神。

丁老师又开始教我们朗读：“读经典时，一定要字正腔圆，字音准确，要用丹田之气去朗读，就会声音圆润，底气十足，读很久都不会脑累。”丁老师上课时全程站着，一刻不停地带读，课上一半时，她翻开一本书，里面夹着一片落叶，丁老师说：“今天中午，我去了江寺公园，拾起一片落叶，我联想到了许多，于是，我用姓和字为笔名，做了一首诗......”诗的内容我已淡忘了，当时听来只觉得很新鲜脱俗......

六年级叙事作文：有趣的名字 篇4

直到今日，上了有趣的汉字这个单元，我才知道爸爸妈妈对我的疼爱与期望。”

郭诚仟的语音刚落，教室里传来了阵阵掌声，让我们对她的名字有了更深刻的了解。

六年级有趣的星期天作文 篇5

我拿起麦克风，大声说：“我要做小主持人，主持这次比赛。”妈妈听了，笑着说：“好吧，那你做小主持人。”接下来，我家的笑声连连不断。

“我宣布，比赛开始!”我一说完，妹妹立刻就举起手来，要第一个唱，唱了一首《拉钩钩》。妹妹用温柔的歌声把《拉钩钩》唱得如此好听。“唱得不错，没有跑调，满分100分，得98分，。” 我像电视上的主持人一样总结。爸爸妈妈听了之后，笑得很开心。

爸爸见妹妹也敢于第一个去唱就一边举手一边说：“我要第二个去唱，我唱一首《青藏高原》。”说完，竟然向我们鞠了一躬。我们笑得上打滚。爸爸开始唱了，他想明星一样，一边唱一边做动作。还把我们当成观众，与我们打招呼。唱到这首歌的高声段时，爸爸声音唱不上去了，竟然跑调啦!他那个样子还真滑稽。“嗯，唱得不错。就是有点跑调和太入戏了。嗯，给你98分吧!“哈哈哈哈!”妈妈和妹妹在大声地笑着，我也忍不住笑了。

妈妈见他们都唱了，就说：“小主持人没唱，我也不唱。”我只好拿着麦克风，唱了一首《最后一页》。妈妈说：“现在由我来当主持人。唱得不错，给你98分，如果再加上一点动作表情就更好了。”妈妈说完，就不愿意唱了。“现在你们三个都是98分，打平。你们可以在做一些表演来加分。”妈妈当了主持人之后，神气了许多。我一唱完，分数从98变成了99，妹妹也是99分，只有爸爸还是98分。

“我宣布，你们两姐妹进入决赛，你们的爸爸也可以进入决赛，但在危险段。”妈妈一说完，我和妹妹抱在一起，高兴得跳了起来。爸爸就在一旁垂头丧气。我家的决赛举行在下一个星期天。

有趣的童年六年级作文600字 篇6

光阴似箭，日月如梭。如今，我就已经11岁了，回想起童年的那些快乐时光，多么令我流连忘返啊!

在童年的时候，有一件事最使我难忘，就是和我的好朋友用自己制作的鱼竿去钓鱼。那时，我们用一根竹子当作鱼竿，把家里缝衣服的黑线拿出来邦到竹子的头上，在拿个爸爸的鱼钩，邦到线的头上。这样，我们的鱼竿就做好啦!我和我的好朋友拿的我们自制的鱼竿，就出发啦，到了离我们家最近的一个水塘边钓，我们把东西放到地上，把鱼食挂到鱼钩上，所谓的鱼食就是每家每户都吃的馒头啦!

挂好了鱼食，我们就放进了水里，过了一会，我的鱼竿突然剧烈的抖动了一下，我抓紧时间，赶快把鱼竿往上一提，一个有10公分的鲤鱼上钩了，我的好朋友看见了，说：“哇!这么快都掉上来了一条，咱们来比一比看谁钓的鱼多吧时间定到1个小时以后。怎么，敢不敢呀?!”我微微一笑，说：“当然敢啦!”说完，我们就开始了。

一个小时以后，我们数了数自己掉的鱼，我们居然掉的一样多，都掉了5条。那时，我天真的对我的好朋友说：“哈哈，掉的一样多，这说明我们非常有缘分!”我的好朋友听我说完，也天真的笑了。

有趣的拔河六年级作文700字 篇7

“加油!加油!”咦，从305教室传来的加油声是什么回事?嘻嘻，告诉你吧，那是我们正在进行游戏呢!

这是什么游戏呢?情况怎么样?把你的.问题收好，听我慢慢道来——今天，老师一反常态，刚走进教室便宣布：“今天我们玩游戏!”刚才还闹哄哄的教室里突然变得鸦雀无声，大家都静静地看着老师。老师神秘一笑，从口袋里缓缓抽出一把尺子，说：“今天，我们要用这把尺子来进行‘桌上拔河’!”话音刚落，教室里顿时炸开了锅。“一把尺子能‘拔河’?”“这么小也能拔?”

老师等教室里安静下来后，解释道：“我们用两根手指夹住这把尺子，来进行拔河比赛。”听老师这么一说，同学们恍然大悟，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师接着宣布游戏规则：采用淘汰制，先同桌赛，再四人赛、小组赛，最后进行决赛。

激烈的比赛开始了，见同桌弱不禁风的样子，心想，怎是我的对手，只有下场的份!果然不出所料，我刚一用力就让对方下场了。四人赛也被我三下五去二地轻松胜过。取得了胜利让我已得意忘形，笑着想：“来，再来，我把你们一个个打败，冠军一定是我的!”我像一个打了胜仗的将军一样，在座位旁踱来踱去。

小组赛开始了，对手罗秦立人如其名，力大如牛，势不可挡，我一下子怕了。这小小的尺子这时在我手中那么不听话，他让我捏也捏不稳，拿也拿不住，再加上手心出了汗，滑!尺子一点一点地向对方移去，我心急了，直跺脚，用尽吃奶的力气将尺子往身边拉，可这尺子似乎故意要跟我唱反调，我越是心急，他越是往反方向移动。我见势不妙，只能自动认输，下台当观众去，看看决赛中最终鹿死谁手。

激动人心的决赛马上开始，罗秦立和邱凯祥一决高下，我们几个手下败将伸长脖子，围着桌子，看看究竟谁才是高手中的高手。罗秦力微笑着，邱凯祥也十分淡定，状态很好，似乎都胜券在握。比赛开始了，他们俩都涨红着脸，鼓着腮帮子，眼睛死死盯着这把尺子。尺子忽左忽右，似乎就是不想让我们这么快就知道答案。我们的心也随着这尺子左右移动，大气也不敢出，眼睛都不眨一下，仿佛眨一下就会错过一个精彩的瞬间。这个情景僵持了大约一两分钟，邱凯祥瞅准时机，用尽全力，猛地一拔，尺子终于移过来了，罗秦立输了，邱凯祥大获全胜，成为冠军。罗秦立输得心服口服，临走前还不忘幽默地说：“我爆掉了!”引得大家哄堂大笑。

一次有趣的实验六年级作文 篇8

在上一个星期五的科学课上，认课老师给我们讲了一个新的知识：物质的性质变化和形态变化。物质的性质变化就是物体有了新的物质产生；物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后，老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个实验，看看都是什么变化？是性质变化还是形态变化。于是，我选择了一项实验，就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的实验。

当天，我回到家里就做起这个实验。首先我先挑选了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋，把他放入了一个玻璃杯当中，然后有将半瓶白醋到入玻璃杯中并且醋要漫过鸡蛋，完成之后我就把他放在桌子上，等待明天早上看看是什么结果？

第二天早上天刚刚亮，我就悄悄起床，怀着急切和好奇的心情去看我的做的实验。当我走近玻璃杯仔细一看，呀！发现奇迹发生了，鸡蛋壳的表面光泽消失了，我又小心用手碰了碰鸡蛋壳，咦！又一个发现出现了：鸡蛋壳怎么变软了？而且鸡蛋还一会儿上，一会儿下，于是我带着许多问题就到知识的宝库——电脑的网里去查一查，“噢——！”原来那是因为鸡蛋壳里有石灰质的物质，石灰质的物质遇见醋就发生性质变化，鸡蛋壳石灰质被破坏了，所以鸡蛋壳也就变软了。

小学六年级作文：有趣的语文课 篇9

那还是小学五年级的一堂课，要讲的是《论语》中孔子的几则名言。当时在我们心中，《论语》便是那一句句无味的“之乎者也”，因此上课之前，我和所有同学一样，做好了打瞌睡的准备。

“叮铃铃――”上课了，语文老师张老师和往常一样，夹着书本，笑容可掬地走进教室，只是笑容里多了一分神秘。与此同时，还拎了一只大包，里面是什么？

突然，只见张老师变魔术似的，从包里变出一件长袍，抖了抖，往身上一披――啊，是件古装！慢着，还有呢，她又从包里掏出一把“胡子”，往下巴上一粘。哈哈，这不是孔子再世吗？同学们发出一阵善意的笑声，对接下来的课堂充满了期待，个个眼中闪着光芒。

只见“孔子”捋了捋胡子，摇头晃脑地讲授起她的名句。同学们一扫课前的百无聊赖，聚精会神地听着，比任何一节语文课都专注，举手发言更是异常激烈。

正当“孔子”抑扬顿挫地吟诵着：“默而识之，学而不厌，诲人不倦……”我前面一桌同学却正叽叽喳喳讨论着什么。不料，这一行为被“孔子”发现了。“孔子”走下讲台，敲了敲那两位同学的桌子，皱眉道：“汝为何坏我课堂？速速道来！”教室里爆出一声哄笑，又随即安静下来。

那位同学不好意思地站起来，摸了摸头，说：“老师，我们正在讨论，为什么上面孔子说‘举一隅不以三隅反，则不复也’？”

张老师立即转怒为喜，笑着说：“课堂上有什么问题就该大胆提出来嘛，不应该在下面讨论哦！孔子这样说，必然有它的道理。一个不会举一反三的学生，是不值得教的。”说着，她顿了顿，又微微一笑，继续说道：“当然，这里这么说，也有失偏颇。有哪个学生天生就能够举一反三?老师要做的，就是开发每一个学生的思维能力，诲人不倦。”同学们听得入了神，原来，古籍中所讲的也未必都为真理，而是要灵活运用。

有趣的端午节优秀作文六年级 篇10

今天上语文课，杨老师就神秘的走进来，手里还拿着一盒针和一卷线进来，这是要干什么呢?同学们心中充满了疑惑，这时，杨老师一脸神秘：”我们今天要玩一个游戏—张飞穿针。“现在我们请叔叔阿姨为我们随意说一个学号，好吗?抽到谁，就是谁。”同学们异口同声的说：“好”。当阿姨说道28号时，刘卓煜备与不羁的走上台，而叔叔年的35号谢雨霖却是自信满满的走上台。“准备，开始。”杨老师一声令下，比赛便开始了。

同学们都屏住呼吸，盯着刘卓煜和谢雨霖。只见，他们两一个一手拿针，一首拿线，都低着头，专心致志全神贯注的把线穿进孔里。谢雨霖把眼睛睁的大大的，仅仅的盯着线，真是验证了那句话：张飞穿针—大眼瞪小眼。刘卓煜用手把线弄平，穿进针孔里，可这根线像是一个调皮的娃娃，怎么跳也跳不进去。这时，他歪了歪脑袋，灵机一动，突然跑到饮水机前，我们都莫名其妙，他要干什么呢?原来是为了把线浇湿呀!谢雨霖一想，真是个好主意!就也把线浇湿了，回来后，谢雨霖把线搂直，对准针孔，这时的线又是一个乖宝宝，一穿就穿过去了，“男生获胜!”，所有男生异口同声的喊道。谢雨霖传完之后，又转过去看刘卓煜，好像在得意洋洋的宣报：我穿好了。而刘卓煜也不甘示弱，连看都没看谢雨霖，依然目不转睛的盯着线，而线也小心翼翼的穿过去了，这场比赛，就以男生获胜、女生失败而结束。

通过这节游戏课，我明白了做事要有耐心，不能着急，在不会做的时候要急中生智的想办法，要不然就只能像张飞一样，大眼瞪小眼。