2020学生心理健康工作总结

2020学生心理健康工作总结（通用5篇）

2020学生心理健康工作总结 篇1

学生心理健康工作总结1

这次培训共开课十一次，历时一年。每一次为我们讲课的都是心理健康教育方面的专家和优秀工作者。我非常珍惜这次宝贵的学习机会，认真参加培训，从不缺课。每次培训都认真做好记录，培训结束后及时整理笔记。按要求完成作业，认真复习积极备考，最终通过南京市学校心理健康教育教师资格考试，成为一名学校心理健康教育教师。通过这次班主任心理健康教育培训，我掌握了一定的心理健康专业知识，更深入的认识了自我，面对工作有了更多的信心。可以利用专业知识分析现实工作中遇到的问题，进而找到解决的办法。和学生的沟通交流更为有效，提高了教学效率。

成为一名学校心理健康教育教师，对我来说是一种鞭策。我所在的学校里有很多中职生，他们正处在心理上的转型期，有些学生心理成长的很好，在迈向社会的过程中充满自信和力量，而也有很多学生由于种种原因心理得不到成长，心理上的不成熟导致思想、行为上的不成熟，常常让老师、家长头疼不已。中职生迫切需要有人走进他们的心灵，给予他们心理指导。但是由于师资条件有限，任课教师负责教授各种文化课和专业课，多的是知识上的“传道、授业、解惑”，而和学生心灵沟通较少。班主任工作繁忙，一个人面对几十个学生，精力有限。有些家长“心有余而力不足”，对孩子物质上的关心较多，而对孩子心理上的关注较为欠缺。我希望自己通过专业知识的学习和实践经验的积累，帮助中职生重新认识自己，进而接纳自己，欣赏自己，帮助他们建立自信。看着学生能够拥有健康的心态、满怀信心走向工作岗位，作为一名教师才能真正体会到职业的幸福感和成就感。

在今后的工作中，我要更加严格的要求自己。多看书，多学习，不断丰富自己、完善自己。因为要想为别人提供帮助，首先自己内心要够强大。我还要结合学校的实际情况，尽我所能帮助需要帮助的学生，希望通过我的帮助，学生能以更加积极，良好的心态学习和生活，并为以后步入社会做好准备。而我自己也在不断的学习和实践中提升自我，追求更高的人生价值。

学生心理健康工作总结2

本学期学校心理健康节与工作，以党的“十八大”十八届三中全会，四中全会精神为指导，按照教育局本学期教育工作的要点的要求提出的，学校要把对学生的心理健康教育作为本学期的重点工作之一，进一步贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和__教师节的重要讲话精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育工作的开展，通过开展心理健康教育工作，提高学生心理素质，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，最大限度地发挥各种心育阵地作用，扎实地开展我校的心理健康教育工作，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。为提高教育教学质量提供了保障。

一、加强组织领导，健全并执行好各项规章制度成立了以主管教学副校长为组长的，德育主任、教务主任，班主任和健康教师为组员的心理健康工作领导小组，开学前，学校行政就心理健康教育召开专项研究会议，制定学期工作目标，并将此纳入学校行政工作计划之内。在心理健康教育工作开展的过程中，校领导经常给以具体的指导、协调、检查和督促。学工委作为学校心理健康教育工作的直接分管部门，对班主任、家长、生活教师等进行了指导与培训，并给学生开设了心理健康教育选修课。

2、心理健康领导小组成员，带头学习心理健康知识，根据不同年级学生的心理特点制定心理健康工作计划，并将计划落实到实处，根据自己的工作任务，认真做好工作记录，发现问题及时分析，研究解决的对策。

3、积极开展心理健康教育的教师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，举办班主任心理健康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。

4、心理健康教育工作应用严谨和健全的制度规范我们的行为。在工作中严格执行《心理健康辅导教师工作职责》、《学生隐私保密制度》《心理教育工作是制度》。

二、做好心理辅导室工作

(1)安排好咨询室的值班工作。学校安排专兼职教师在心理咨询师值班，认真做好心理咨询记录

(2)加强了宣传教育，引导好学生正确对待自己的心理问题，鼓励学生有问题时能轻松走进咨询室。

(3)热情接待好每一位来访者，在保证学生隐私的前提下，及时与有问题的学生家长进行沟通。

4、抓好心理健康宣传工作

(1)开办了专门的心理健康宣传教育广播栏目，对教师和学生宣传心理健康知识(每周广播一至二次)。

(2)开办校园网站上的“心理健康”专栏。

三、开展多种多样的心理教育的途径

一是通过校本心理健康的通识培训讲座，加强对教师进行心理知识辅导，引导老师要在繁忙的工作和家务中调节好自己的心态，积极、努力、快乐的工作，保护好学生的心灵，把握学生的思想波动;二是通过聘请专职心理教师对全校学生进行心理知识讲座，让心理健康知识深入学生当中，逐步在学生中普及心理健康知识。

通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。

重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

做好了心理健康档案的积累和整理工作

及时做好对心理健康教育相关档案，特别是心理健康教育案例档案的整理工作，通过规范档案的管理，为提高我校的心理健康教育工作服务。

学生心理健康工作总结3

学期我校心理健康教育工作的指导思想是：根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和大队部工作的具体要求。依靠现代教育理念，继续围绕学校校本课程教育主题，扎实开展我校心理健康教育，关注学生的身心发展，结合我校学生实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。

学校成立了心理健康教育领导小组

组 长：

副组长：

组 员： 及各班主任

学校心理咨询室兼职教师:

按照制定的心理健康教育主要工作目标，我校这学期开展的主要工作：

1、坚持以人为本的德育工程——继续完善“三全育人”(全员、全方位、全过程育人)的体系，扎实开展“六心教育”工作，落实常规管理的精细化。强化“以德为本”的思想，坚持活动育人，贯彻“六心”“爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信心留给自己”，使每位学生都成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2、坚持“以德治校”的方针，树立“教师人人都是德育工作者”的理念，强化服务意识，严守从业准则，坚持用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，以优良的校风培养人，以真挚的情谊感动人。

3、坚持“活动育人”的理念。

与大队部、各中队结合开展系列活动，注重“课堂内外”的互补，坚持德育课程与日常德育活动齐头并进的教育模式，关注《品德与生活》、《品德与社会》课的教学，落实“六心教育”活动的有序开展。上好心理健康课，开展好学生的心理辅导工作。鼓励教师要善于捕捉学生中德育教育的闪光之处，及时调整教育思路，提高德育工作的实效。运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。教育学生努力学习,争取做全面发展身心健康的小学生.4、提高全体学生的心理素质.根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。

学生心理健康工作总结4

良好的心理素质是人全面发展过程中的重要组成部分，心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，加强心理健康教育，提高学生心理素质，使他们健康成长，这是我们每一个教育工作者神圣使命。为此，我校把心理健康教育工作放在首位，开展了一系列的活动。

一、加强对老师的培训，提高老师的辅导技巧。

学校还聘请讲师团老师来我校作心理讲座，老师们受益匪浅。我校利用班主任会议对班主任进行题为《欣赏与赞美的艺术》心理健康教育知识培训。平时推荐一些文章印发给老师进行学习，帮助老师掌握一些辅导技巧，帮助班主任上好班会课，对学生进行心理疏导。

二、扎实工作，拓宽渠道，加强学生的个别心理辅导，促进学生心理健康发展。

心理辅导在帮助学生消除心理障碍，正确认识自我及社会，充分发挥潜能，有效适应环境方面具有重要作用。本学期，我校在个别心理辅导方面做了大量的工作，取得巨大的成效：

1、坚持实行了辅导员工作制度，心理辅导员值班时间：周一至周五12:00-12:50 15:50-16:40为面对面咨询时间.2、加大宣传力度。通过张贴海报，课堂上促进，校园广播，班主任工作等让学生特别是初一新生能尽快了解心理咨询的时间、地点、方式。

3、增加了心理咨询的方式，不仅有个别面询还有电话咨询。通过宣传和拓宽心理咨询渠道，本学期来咨询的学生与以往相比有上升的趋势：共接听电话12个，接待来咨询的学生15人次，在来咨询的人中有一半以上是初三学生，来咨询的问题主要是学习问题、情感问题、人际交往问题。这也说明了我校学生对心理健康教育的观念发生了巨大的变化，从对心理问题的回避转变为能积极主动寻求心理上的帮助。

4、做好个别辅导的同时，针对初三学生学习压力大，心理负担重的实际，我校在2019年3月20日举办了以“信念”为内容的团体心理辅导，给初三学生把好学习考试心理关，使学生能以积极，健康、向上的心态面对初三，面对考试。2019年5月18日又邀请专家李仁奎老师给初一、初二学生做了题为“用爱成就未来”的讲座, 给家长们带来了家庭教育的启示，也解开了现实教育中的一些困惑,学生深受感动,效果非常好。

三、积极开展多种形式的心理健康教育活动

1.加强学校心理咨询室的宣传工作。

通过黑板报、橱窗、校园广播等途径，努力普及心理健康知识。

本学期，心语广播站宣传内容主要包括学生的身体健康、饮食健康，还有心理健康方面的知识，内容贴近学生的生活实际，起到了一定的教育作用。

2.积极开展大课间活动和体育活动。

我校每天坚持大课间活动，学校提供充足的活动器材，并根据实际情况，让各年级定期交换器材进行活动，这样不但丰富学生的活动内容，还充分调动了学生的积极性，让学生在活动中陶冶情操，放飞心情，同时也缓解了学习压力。

3.分年级开展心理讲座，教育效果更佳。

本学年分年级开展心理健康教育专题讲座，初一年级主题：如何适应初中学习生活 初二年级主题：善于与人交往 让自己成为受欢迎的人 初三年级主题：知己知彼，成足在胸。

4.通过手抄报评比等活动，让每个学生更好地了解自己。

5月份举办了心理健康小报评比活动，组织初一年级及初二年级收看电影《我与世界不一样》并要求写观后感，校园网上挂出“心理调适”系列内容，发放心理健康小知识资料等，均对学生有所帮助。

四、加强家校共育，整合教育资源。

学生的心理健康教育仅仅依靠学校是远远不够的，更需要家庭教育。因此，教师应和家长合力共同做好学生的心理健康教育。学校利用家长会、家长开放日活动、家长学校，提高家长对心理健康的认识，并利用家校路路通等方式及时与家长联系，共同做好学生的心理健康工作。

2月份，学校开展教育进社区活动，给我们的家长进行讲座，并发放心理健康宣传资料，提高我们家长的心理素质。

总之，在过去的一学期中，我校的心理健康教育工作取得了巨大的进步，但还有许多不足：如心理健康教育课还需要加强、改进，我们对心理健康教育的观念还要进一步转变，我们仍然有部分班主任、集体备课组长、教师对心理健康教育的认识与重视还很不够。今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长

学生心理健康工作总结5

心理健康教育为学校德育开辟了新的领域和途径，是德育的一部分，是在新形势下对德育工作的改进和补充。心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要，学校必须关心学生的心理健康，才能在真正意义上促进学生全面、健康发展。下面就我校开展心理健康教育工作总结如下：

一、组织领导，建制建网

许多看似道德品质的问题，其实质未必是品德问题，可能更多的是心理问题。我校一早就认识到了这一点，十分重视心理健康教育工作，把它作为学校工作的重要组成部分，并建立了比较规范的制度、形成了一个网络体系。

1.成立领导小组。由校长任组长，由分管德育工作副校长和德育处主任担任副组长，由心理健康辅导老师、各班班主任担任组员，成立专门的“心理健康教育领导小组”。

2.制定落实制度。学校制定《心理健康教育工作制度》、《心理辅导老师工作守则》、《心理辅导教师道德守则》、《心理咨询师职业道德》等，使学校的心理健康教育从计划、活动到检查指导等各个环节，环环落实，避免因教育教学工作繁忙而出现心理健康教育“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，使我校心理健康教育工作在保证时间、保证地点、保证经费、做好台帐的基础上，逐步形成分层次、多元化的有效管理机制。

3.注重队伍建设。班主任都是心理健康教育工作的兼职人员，我们利用每周一次的班主任例会、每学期一次的班主任研讨会，就学生的心理问题进行交流、切磋，相互促进，共同提高。任课教师是培养学生良好心理品质的后援团，学校每学期都邀请专家、教授为全体教师举办普及和提高心理健康教育知识的专题讲座。目前我校有2名教师获得国家心理咨询师二级证书，多名教师取得心理健康教育上岗证。

二、全员教育，分层辅导

我校心理教育注重针对性和实效性，我们针对不同年龄学生的心理特点，对不同年级的学生采取分层教育。

1.初一新生一入学就会在学习和生活方面碰到许多问题，因此我们在入学教育期间就进行心理疏导教育，培养他们的自理能力与合作能力，形成良好的人际关系。利用每周的心理选修课，运用自编教材，综合各家之长，从中选择适合我校学生的内容，以形式多样的活动调动学生的积极性，让学生在活动中体验，领悟心理知识，增加了教学的实际效果，受到了学生的欢迎。

2.针对初二学生的心理状态和情绪特点，通过心理讲座主题班会、大众传播媒介(校刊、宣传橱窗等)，有的放矢地进行心理健康教育和青春期情感教育，以指导学生形成积极的自我期望与生活态度，增强自律、自控能力，发展自尊、自爱的个性，增加心理稳定性。

3.针对初三学生时间紧，压力大的现状，通过心理讲座、主题班会、大众传播媒介(校刊、宣传橱窗等)进行如何放松应试紧张心理的指导，邀请演讲团为初三学子加油鼓劲，邀请苏大心理专家为初三全体学生开设了一次题为《自信、从容，走向成功》的心理辅导讲座，每年举行中考百日宣誓。针对各个班级学生的不同特点，各班自行开展不同的心理主题活动，收效显著。

4.心理咨询室定时开放，心理咨询在保密的原则下，在宽松的环境中进行一对一的心理辅导，对减轻甚至消除学生的各类心理问题特别有效，在学校心理教育中发挥了主导作用。

三、开展活动，形成特色

1.注重全方位渗透。各种教育教学活动蕴含着丰富的心理教育因素，必须充分挖掘和利用这些因素，把心理辅导有机地渗透在各科教学和各项教育活动之中。比如语文课，语文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育的素材，同时要求学生坚持写周记，在写周记中培养学生的意志力，体验生命的意义和价值，学会珍视生命。从周记中还能发现学生的心理状态、心理困惑和心理问题，及早实施必要的辅导与干预。

体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。目前每天上午的体育大课间活动和下午的阳光体育活动，也是心理健康教育的有效载体，它能增强体质、磨练意志、训练肢体的协调性和大脑反映的灵敏度，具有十分重要的作用，更让学生在紧张的学习之余调节身心、促进健康。

每学期举办的读书征文活动，让学生在阅读优秀的名人故事、古典名著的过程中，接受心灵的洗礼，培养健康高尚的情趣。我们还利用宣传栏、黑板报、国旗下讲话、学校网站宣传等潜移默化地对学生进行心理宣传教育。

2.发挥同伴互助作用。我们从本学年起开始在各班评选班级心理委员，让这些自身充满阳光的少年，开展班内“同伴心理互助”，倾听同学心声，协助老师开展心理辅导工作，带动周围伙伴阳光地学习、生活。

3.整合教育资源。心理健康教育是一项系统工程，除在学校内部全面渗透、多渠道推进外，还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全方位、立体式地实施学生的心理健康教育工作。我们为此坚持办好家长学校，针对不同学习阶段孩子的心理特点以及可能出现的一些问题，通过讲座使家长了解学校心理健康教育的情况，促使家庭教育更贴近学生的心理。另外，我们积极利用社会教育中如龙城网上家长学校等有效的教育资源，共同关注学生的心理健康，促进学生身心和谐发展，逐步形成了学校与家庭、社会相互协作的心理辅导网络。

四、强化科研，初见成效

为了不断提高心理健康教育的水平，我们参与和承担苏州市立项课题《寓学生心理健康教育于校园文化建设》的课题研究工作，多篇论文在各种评比中获奖。

五、成果与反思

心理健康教育工作在我校领导和老师的心中已占据了重要的位置，逐渐形成了如何使心理健康教育与学科整合的良好氛围，在今后的工作中，我校将进一步扩大心理健康教育的范围和影响，拟确定每年的5月举办为期一周时间的“心理健康周”。每年定一个主题，以“广泛参与、主题突出、形式多样、简朴隆重、注重实效”为活动原则，开展多种形式的心理健康活动，营造校内外心理健康教育的良好氛围。

心理健康教育的道路是没有尽头的，我们要不断更新完善工作，开拓和创造更加全面和完善的心理健康教育的局面，使它深入到学校生活的方方面面，在每一个教师学生的心中内化生根。我们愿意接受学生发展旅途中的跌跌撞撞、起起伏伏，感受学生发展历程中的希望与失望，积极与失意，自信与失落，享受学生发展过程中的自我认同、自我质疑、自我超越，聆听花开的声音!

2020学生心理健康工作总结 篇2

2020大学生心理健康大讲堂观后感

面对近期新型冠状病毒肺炎疫情，为帮助学生尽快减轻疫情所带来的心理压力，积极引导学生学习心理健康知识，以良好心态打好防疫攻坚战，近日，商学院积极落实学校工作部署，通过网络面向全体学生召开心理健康教育主题班会，此次专题教育共覆盖120个班级，6000余名学生。

谭静老师于召开的“让心靠近、让爱起航”的心理健康教育主题班会。通过PPT讲解、老师互问互答环节、心理委员培训心得分享等形式开展。班会内容涵盖了学生疫情期间的心理、学生常规心理、疫情期间学生心理咨询等问题。班会由辅导员谭静老师主持开展，活动中老师讲解了一些有关心理方面的知识，通过互问互答环节让部分同学讲述了自己的现状及处理方法，最后阐明的心理健康的重要性。

梁娅妮老师通过腾讯会议和企业微信召开了“用爱逐梦、从“心”启航——毕业班心理专题班会”。班会内容主要从“面对疫情，为什么会出现负面情绪”、“如何减轻负面情绪”、“如何开展自我调适”、“作为毕业生，该怎么办”、以及“如何寻求专业的心理咨询和帮助”等五个方面开展教育，对毕业生在疫情期间的心理健康问题进行了详细讲解和心理疏导。教育中，梁娅妮老师对全体同学进行心理分类指导，对于复工返岗的同学提出要注意保护自己，做好防护措施，安心工作;对于居家隔离的同学提出要保持正常的作息习惯，减少关注负面信息的时间，合理安排学习和工作;对于未就业学生提出要主动出击、认真撰写求职简历，学习网络面试技巧，积极参加各类网络招聘会;对于考研的同学提出要坦然面对成与败，收拾心情、重新出发。梁老师还将“学习强国”里的《关于疫情期间心理健康自评量表》推送给大家，鼓励大家通过自评量表测试目前心理状况，并对测试中的心理健康分析、原因及建议，都一一做了详细说明。最后，梁老师特别叮嘱大家：不提前返校、不知情不报，待到春暖花开，相约鱼化湖边!

张丽萍老师通过钉钉直播的方式，召开“共同战疫，强心筑梦”的网络心理主题班会。她教育同学们在疫情期间首先要正确认识自己的不良情绪，然后针对这些不良情绪提出一些可行性的办法，如与人交流、运动、写日记等消除不良情绪的影响。最后，张老师介绍了在哪些情况下需要专业的心理援助，并介绍相应的心理救助的渠道，希望能够从专业的角度给与大家帮助。

杜岳霖老师通过召开网络主题班会“关于心理健康，我想说”，针对个别同学出现焦虑综合征或者压力综合征的表现，向大家推荐一些方法：第一，接受自己目前的状态。只要接受自己的不良情绪，就会缓解焦虑感。第二，寻找社会支持。在积极心理学中，塞利格曼就在他的well-being模型中提到，和谐的relationship是可以帮助个体提升幸福感。第三，寻求专业的帮助。当你通过以上尝试都不能摆脱心理困境时，可以尝试寻求专业的帮助。

胡景花老师通过钉钉视频会议，组织18级本科电商旅游开展大学生心理健康教育“强心逐梦，共抗疫情之健康身心伴我行”的主题班会，首先让学生了解了一些关于心理健康常识，学会如何初步去识别简单的心理健康问题;其次，结合此次新型冠状肺炎疫情爆发以来，让学生认识了解大众心理存在一些的心理问题，当这些心理问题存在的时候，身心会出现不同阶段的反应;最后，疫情面前，当面对这些心理疾病的时候，作为大学生应如何去做好自我调节，拥有一个健康的身心，同时学会帮助身边的家人朋友，一起共同度过危难时期。

以《防疫，心理同样需要“N95”》为主题，会计1802班、1803班以及1804班的全体同学在翟幸娟老师的带领下，通过钉钉软件进行“心理辅导”的主题直播班会。在此次班会中，首先梳理了面对当下疫情，同学们可能产生的心理活动，并引导同学们对此进行了正确的认知。其次为应对在此次疫情之下可能产生的应激心理反应，翟幸娟老师为大家提出几种疏导方法：一是正确面对心理压力。不要过度担心，学会接纳情绪;二是合理调节不良情绪。面对不良情绪要及时说“stop”，并从意识层面进行积极的自我暗示，同时理性了解疫情，科学认识疫情;三是积极呵护心理健康。引导同学们发掘自己的积极心理，保持正常的生活规律，合理规划、充实生活，并且学会自我放松和科学有效地寻求外界的帮助。

本次网络主题班会在辅导员与班委的积极组织下，各班依托腾讯会议、QQ直播间、企业微信等平台，以“不忘初心，强力逐梦，齐心协力，共抗疫情”为主题进行研讨，并围绕“疫情期间如何构建良好心态、做好情绪调节、如何提高网课的学习效率”等话题进行线上讨论，班会上，各班认真完成线上班会签到，确保每一位同学参加。通过这次线上心理班会，同学们都分享了自己的生活、感受和建议，让每一个同学对这场疫情有了更加全面深刻的认识。

通过同学们的讨论交流，每个班级都形成心理班会总结，提出了在新冠疫情影响下大学生调整心态的建议，比如“正确认识当下疫情，避免滋生负面情绪”、“保持良好生活习惯”、“多传授正能量”、“利用社会信息资源，必要时寻求专业帮助”等等。有的同学还发挥所长，制作电子海报、漫画宣传心理健康知识，多数班级都推荐了可以帮助同学们调节心情的图书、视频、微信文章等资源。

本次心理班会拓展了心理健康教育的路径和平台，通过班会教育，普及了心理保健知识，帮助大家在紧张的疫情时期缓解了不良情绪，以积极乐观的态度面对疫情，以健康的心态投入到战“疫”的学习和生活中。

2020大学生心理健康大讲堂观后感2

在学习大学生心理健康教育这门课程的过程中，我受益匪浅，它帮助我树立了正确的世界观、人生观、价值观，它让我更好的认识了自己，也更有信心创造美好未来。

这门课程帮助我培养健全的人格。它教会我要勇敢的剖析自己，通过自我剖析我发现自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理课上，通过老师的教导和书本的指导，我慢慢的开始正视自己。

这门课程帮助我规划人生，对未来更加充满信心，人生的确需要规划，刚进入大学的学生，一定要想好自己的一生准备做些什么样的事，按自己的理想，一步一个脚印向踏实的人生目标靠近。人的一生如果没有目标，没有方向，永远是随波逐流，得过且过。有些时候，理想也等同于我们的目标，但只是有了理想却没有认真规划，在实现的路上歧路多多，看着是大道，走的是岔道，计划往往赶不上改变，到头来感叹行路难，安慰自己已经追求了过程就不要太再意结果。这是理想与现实出入太大不得不给自己的安慰。

而如果你的确认真规划了你的人生，每一个阶段都有自己即定的目标，如果过程出现了偏差就及时改正，始终让自己的目标在现实的征途中存在。一旦紧咬目标，你会发现你有战无不胜的力量，而且会努力为自己的最终理想而奋斗不已。

目标清晰与昏昏噩噩根本就是两种不同人生的选择，规划好你的人生，你会奋不顾身地为理想而努力，而你行动的动力，也是你每一个阶段不同的规划目标。所以一个好的人生规划太重要了，而这门课就很好的帮助了我。

人的灵魂是思想，而思想的基础是心理。这门课程帮助我塑造了一个自由高尚的灵魂，为我的健康成长提供了指导，为我的未来照亮了道路。

2020大学生心理健康大讲堂观后感3

我认为作为学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己，控制自己的情绪;和同学们关系和谐，很好的融于群众;能很好的适应环境…心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，透过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者带给心理援助的过程。透过这学期对大学心理的学习，我对心理知识有了必须的了解，首先是对心理学的发展史有了必须了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，用心的参与到了群众的活动中，在此中再一次体现了群众的力量…在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮忙别人的喜悦。活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它能够调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正到达育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有必须新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。

学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，构成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们带给展现自己行为的机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一齐共同努力，不仅仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学带给心理方面的服务。个性是今年的5.25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在那里我能够把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用!完成了大学心理学的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见，心理学对我们大学生的帮忙之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都能够用到这方面的知识。这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮忙却是长远的，甚至是一生的。

2020大学生心理健康大讲堂观后感4

大学是一个大的集体，我们每天生活在其中，每天总会与各种各样的人接触，而如果而我们没有一个健康的心理，就无法与人正常的相处，无法建立自己的人际关系网，这将会导致我们觉得生活是孤单的，是无助的，从而产生一种迷茫的时生活状态，这对我们的大学生活是致命的，毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历，我们也将通过大学慢慢的融入社会，而不完整的大学生活将无法为以后步入社会做好铺垫，这就导致我们无法对每天的生活充满激情。

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，我们大学生更应该有一个健康的心态，积极的态度去面对。

为了我们的心理健康，了解与掌握心理健康的定义是必不可少的，这对于增强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。

所以要想成为一名优秀的大学生，要想拥有一个完满的大学生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。也就是说，我们只有心理健康了，才能去面对生活中发生的各种事情，而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间，也不至于因为一点挫折而自暴自弃，产生各种沮丧悲观的想法。

一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的;同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美，而自己却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡，也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。

通过这次的讲座，我深刻的看到了健康的心理对我们的重要性，一个幸福的人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾，在以后的学习与生活中，健康的心理将会帮我们一步步的走向成功。所以，以后我们必须关注自己的心理健康，努力的去使自己的生活变得完满。

2020大学生心理健康大讲堂观后感5

健康的定义我们应该要知道，它不仅仅是说身体上没有受伤或者疾病，还时候心理状态上没有任何的问题。所以我们关注一个的健康状态，不仅仅要了解他懂得身体情况，还要了解他的心情和情绪等等，心理健康问题我们每一个人都应该要重视起来，忽视了这个方面的问题，造成的危害同样是非常大的，我们在新闻上能够看到心理问题造成的事故也同样不少，这都是证明。

这个学期我有一门心理健康教育的课，这也是大学的必修课程之一，这也能够看出来大学对心理健康方面的重视，见解说明其重要性。通过老师的讲课，我才知道原来我们身边的很多现象都是跟心理健康问题相关的，可是我们现在很多的同学对这个都不重视，甚至是还没有这个概念，我也就是其中之一。以前在网络上看到别人说抑郁了什么的，我心理还是比较怀疑的，抑郁症和其危害性我都是知道的，也十分重视，但是我并不清楚哪些东西属于抑郁的现象，所以网上看到每个人都说自己抑郁了就会产生一种不相信的感觉，觉得哪有那么多，上课后我才了解到，原来抑郁的现象真的特别多，许多人一直没有关注罢了。比如有的人看待一个问题会用特别悲观的监督去看待，也有些人对某些事情的执念特别深一直沉溺进入不愿意忘却，这些都是有一些抑郁的轻微症状的，老师说很多人包括我们在坐的同学都是这样对一个事情看不开，就容易产生不好的心情，然后又不能及时得到疏解，久而久之就容易影响自己的心理健康。

一个学期的课程中，老师给我们讲了许多的知识点的，也给我们讲了许多的疏解的方法，还通过许多案例让我们来分析怎么取开解他们，我影响中最深的是这对情侣恋爱的问题，就是一男一女恋爱，然后男的后面出轨了，因为女生是初恋，所以一直忘记不了想不开，后面还割腕了，虽然后面没有发生什么不好的事情，但是让我有很大的感触，爱情本来是美好的事情，可是成为了这样的结局真的让人感伤，老师跟我们分析了其中的问题，主要原因是一方出轨了，但是还有一方面是那个女生性格比较内向，然后分手后也没有人陪她聊天什么的，不开心的事全都憋在心里，所以久而久之就导致自己郁闷、抑郁了，所以才发生后面的事情。这就告诉了我，我们在遇到心里想不开的事情的时候，可以去找别人倾诉或者通过其他的事情转移自己的注意力，千万不要一直憋在心里，最后明明是别人的错误却伤害了自己。

心理健康问题十分的重要，我们每一个人都应该要注意，我们可以适当的运动，让自己的心情得到放松，或者去找玩的好的朋友聊天，说出自己的郁闷，再或者寻找专业心理医生的开导，千万不要闷在心里惩罚自己。

2020年老龄健康工作总结 篇3

一、基本情况

（一）保障机制。充分发挥公共财政的主渠道作用，建立老龄事业发展和养老体系建设经费投入保障机制。将医疗保险、养老保险、社会救助等纳入财政预算。（二）老年人健康管理。一是为辖区内所有老年人建立健康档案，为老年人提供动态管理；

二是开展家庭医生签约服务，提供一对一服务；

三是为老年人每年提供一次免费健康体检；

四是在各医疗机构开设老年人就诊绿色通道，为老年人看病就医提供优先服务。（三）健全完善养老保险制度，规范操作流程，积极落实基础养老金提标及参保缴费等补助政策，2016年发放城乡养老金503.47万元，2017年发放城乡养老金476.53万元，2018年发放城乡养老金596.60万元，2019年发放城乡养老金649.60万元。（四）突出高龄补贴，提高福利待遇。将80岁以上无固定经济收入老年人纳入高龄补贴范围，并根据根据经济社会发展和居民消费水平的变化建立完善各项津贴、补贴标准动态调整机制。对我县80岁至89岁老人按每人每月50元、90至99岁老人按每人每月100元、100岁以上老人按每人每月200元的标准足额兑现高龄津贴，2016年我县80岁至89岁老人368人，共发放资金22.08万元；

90至99岁老人39人，共发放资金4.68万元；

2017年我县80至89岁老人401人，共发放资金24.06万元；

90至99岁老人34人，共发放资金4.08万元；

同时为全县88名特殊困难群体老人购买意外伤害保险。（五）加强护理补贴，提高生活质量。将生活长期不能自理的智障、精神、肢体困难残疾老年人和特困供养的老年人纳入护理补贴范围，建立困难老年人护理补贴制度，每人每月发放80元护理补贴；

特困人员照料护理费分为两档，一档不能自理80元/月，二档半自理50元/月。（六）助推居家养老援助服务事业新发展。一是针对60岁以上的老人按照每人每年不低于300元的标准发放养老服务补贴，二是利用福彩资金，投入40万元打造了三区日间照料中心、四区乡日间照料中心、乡村日间照料中心、镇社区日间照料中心，为开展老人文体娱乐活动等方面发挥积极作用，让老年人逐步实现足不出户就可以享受多样化、多层次的居家养老服务。

二、存在的问题

（一）对进入老龄化社会的思想认识和研究应对工作还不够充分。老年人权益保障法规宣传不够广泛深入，尊老、敬老、爱老还没有形成浓厚的社会氛围。（二）社会养老服务队伍有待加强。现有社会养老服务队伍总体素质不高，专业人才不足。全县现有养老机构工作人员绝大多数是就近招收的年龄较大的从业者，他们基本没有接受社会养老服务的专业培训，只能对老年人进行最基本的生活照料，对于提供康复护理、医疗保健、精神慰藉等专业化的养老服务，高素质的老年人社会管理人才和专业化服务人才严重不足。

三、意见建议

2020年健康中国行总结 篇4

【篇一】健康中国行活动总结

芝罘区辖区各医疗机构从解决群众反映强烈的突出问题入手，在全区范围内开展“健康中国行-全民健康素养促进活动”，广泛传播健康知识，引导群众树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。

至20xx年活动主题为：“科学就医”。为推动“健康中国行”活动在我区深入开展，芝罘区辖区各医疗机构积极行动起来，开展了一系列健康教育宣传活动，现将20xx年x月总结如下：

一、加强组织领导，强化责任

为深入抓好活动的开展，各医疗机构专题部署，成立领导小组，结合实际制定主题宣传活动实施方案，明确活动开展的总体目标和要求、重点内容、宣传形式、实施要求、时间安排和具体分工，强化各相关人员的职责，为宣传活动的开展奠定了坚实的基础。

二、开展系列健康教育宣传活动

1、在门诊大厅电子屏滚动播放“科学就医健康教育核心信息”等宣传内容，制造宣传声势。

2、以浅显易懂，文字精练，图文并茂，生动形象为基础，制作科学就医健康教育宣传栏，宣传科学就医知识，引导公众正确、科学的就医。

3、利用患者在输液治疗时，播放“科学就医”等健康教育音像资料，向辖区居民普及健康素养基本知识与技能，引导居民能够小病在社区、大病去医院、康复回社区，避免盲目去三级医院就诊。

4、通过大型义诊活动宣传科学就医的重要性，引导群众树立预防为主的健康理念，合理利用医疗卫生资源。告诉群众就医时必须携带有效身份证件实名挂号。并且携带完整的既往病历及各项检查资料有助于医生更快、更准确地作出诊断，避免重复检查，节省时间和费用。

5、组织宣传人员深入辖区，结合入户随访、家庭医生签约、门诊就诊等工作，向广大居民散发宣传资料，宣讲科学就医知识，倡导群众定期进行健康体检，及早发现健康问题和疾病，减少健康危险因素，对检查中发现的健康问题和疾病，要抓住时机及时采取措施，重视疾病早期症状，如有不适，要及时到正规医疗卫生机构就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。

【篇二】健康中国行活动总结

为切实做好健康中国行-科学就医主题宣传活动，普及科学就医知识，增强居民科学就医意识和能力，培养科学就医行为，引导公众合理地利用医疗卫生资源，响应《西安市碑林区健康中国行-科学就医主题宣传活动方案》要求，在院领导的指示下，医院在家疗站展开了一系列宣传活动，具体宣传内容如下：

一、开展健康咨询活动

20xx年x月7日上午，在家疗站门前开展了“科学就医共享健康”宣传咨询活动,为了提高居民对科学就医的重视，家疗站医务人员为社区居民宣传科学就医相关知识，宣传人员对居民在患病时如何科学快速地就医进行了详细地解释，向大家宣传“小病在社区、大病去医院、康复回社区”的就医方式，以及定期健康体检“早发现、早诊断、早治疗”的就医理念，使居民了解如何快速高效科学使用医疗资源的方式方法，通过此次咨询活动增强社区居民科学就医的自主意识，让广大居民真正做到科学就医。

此次活动悬挂条幅1条，展示挂图3幅、发放科学就医宣传折页、科学就医健康教育核心信息资料共计200余份，受益人数达100余人。

二、开展社区健康讲座

20xx年x月14日下午，家疗站刘建虎主任在社区会议室为离退休人员进行了一场“科学就医共享健康”专题讲座。刘建虎主任详细地向居民们介绍了科学就医的具体内容，重点解读了科学就医的相关核心信息，多角度全方面地向离退休人员讲解了如何高速有效的科学就医、什么是分级诊疗、基层首诊和双向转诊制度，为什么要定期健康体检、怎样预约治疗和拨打医疗卫生热线，使大家对科学就医产生了深刻的影响，明白了在今后的日常生活中有意识地做到科学就医、文明就医、有序就医;为确保社区严重精神障碍疾病患者家庭得到限度的政府帮助，让严重精神障碍疾病患者都能看得起病，刘主任对国家的惠民政策、办理残疾证、救助卡流程进行了详细的阐述。

讲座结束后刘主任就离退休人员提出的各种就医问题进行了耐心细致的解答，现场气氛热烈，大家建议多举办此类活动。

参与此次讲座50余人，现场发放科学就医宣传折页、科学就医健康教育核心信息资料50余份。

三、更换健康宣传栏

在“健康中国行-科学就医”主题宣传活动中，家疗站为了更好的宣传此次活动内容，加深居民对科学就医的印象，在家疗站一楼大厅制作了“科学就医共享健康”主题宣传栏，宣传栏采用了图文结合的形式，包括了科学就医宣传教育核心信心(文字部分)和科学就医步骤图(图案部分)二大部分，生动地向广大居民展示了科学就医的核心内容，针对性强，图文并茂，简单易懂。使社区居民更加具体形象地了解科学就医的主要内容，从而培养科学就医行为。

【篇三】健康中国行活动总结

20xx年至20xx年活动主题为：“科学就医”。为推动“健康中国行”活动在我区深入开展，芝罘区辖区各医疗机构积极行动起来，开展了一系列健康教育宣传活动，现将20xx年5月总结如下：

一、加强组织领导，强化责任

为深入抓好活动的开展，各医疗机构专题部署，成立领导小组，结合实际制定主题宣传活动实施方案，明确活动开展的总体目标和要求、重点内容、宣传形式、实施要求、时间安排和具体分工，强化各相关人员的职责，为宣传活动的开展奠定了坚实的基础。

二、开展系列健康教育宣传活动

1、在门诊大厅电子屏滚动播放“科学就医健康教育核心信息”等宣传内容，制造宣传声势。

2、以浅显易懂，文字精练，图文并茂，生动形象为基础，制作科学就医健康教育宣传栏，宣传科学就医知识，引导公众正确、科学的就医。

3、利用患者在输液治疗时，播放“科学就医”等健康教育音像资料，向辖区居民普及健康素养基本知识与技能，引导居民能够小病在社区、大病去医院、康复回社区，避免盲目去三级医院就诊。

4、通过大型义诊活动宣传科学就医的重要性，引导群众树立预防为主的健康理念，合理利用医疗卫生资源。告诉群众就医时必须携带有效身份证件实名挂号。并且携带完整的既往病历及各项检查资料有助于医生更快、更准确地作出诊断，避免重复检查，节省时间和费用。

【篇四】健康中国行活动总结

为践行党的群众路线，落实深化医改健康促进工作任务，切实提高群众的健康水平，满足群众日益增长的健康需求，根据山东省卫生厅《关于印发健康中国行—全民健康素养促进活动山东省实施方案(xx-xx年)的通知》(鲁卫妇社字〔xx〕31号)要求，芝罘区辖区各医疗机构从解决群众反映强烈的突出问题入手，在全区范围内开展“健康中国行-全民健康素养促进活动”，广泛传播健康知识，引导群众树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。

xx年至xx年活动主题为：“科学就医”。为推动“健康中国行”活动在我区深入开展，芝罘区辖区各医疗机构积极行动起来，开展了一系列健康教育宣传活动，现将xx年5月总结如下：

一、加强组织领导，强化责任

为深入抓好活动的开展，各医疗机构专题部署，成立领导小组，结合实际制定主题宣传活动实施方案，明确活动开展的总体目标和要求、重点内容、宣传形式、实施要求、时间安排和具体分工，强化各相关人员的职责，为宣传活动的开展奠定了坚实的基础。

二、开展系列健康教育宣传活动

1、在门诊大厅电子屏滚动播放“科学就医健康教育核心信息”等宣传内容，制造宣传声势。

2、以浅显易懂，文字精练，图文并茂，生动形象为基础，制作科学就医健康教育宣传栏，宣传科学就医知识，引导公众正确、科学的就医。

3、利用患者在输液治疗时，播放“科学就医”等健康教育音像资料，向辖区居民普及健康素养基本知识与技能，引导居民能够小病在社区、大病去医院、康复回社区，避免盲目去三级医院就诊。

4、通过大型义诊活动宣传科学就医的重要性，引导群众树立预防为主的健康理念，合理利用医疗卫生资源。告诉群众就医时必须携带有效身份证件实名挂号。并且携带完整的既往病历及各项检查资料有助于医生更快、更准确地作出诊断，避免重复检查，节省时间和费用。

5、组织宣传人员深入辖区，结合入户随访、家庭医生签约、门诊就诊等工作，向广大居民散发宣传资料，宣讲科学就医知识，倡导群众定期进行健康体检，及早发现健康问题和疾病，减少健康危险因素，对检查中发现的健康问题和疾病，要抓住时机及时采取措施，重视疾病早期症状，如有不适，要及时到正规医疗卫生机构就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。

【篇五】健康中国行活动总结

从xx年7月1日起至7月31日，河北省卫生计生委、河北省中医药管理局和河北省计划生育协会联合开展“健康中国行—走进河北”主题宣传月活动，以“健康中国行、燃亮中国梦——健康生活我做主、美丽河北共创建”为主题开展系列宣传活动。

按照国家卫生计生委开展“健康中国行”主题宣传活动有关安排，河北省各地各单位宣传活动分两阶段，7月上旬集中在省、市两级启动展开，并在“7˙11”世界人口日前后形成高潮;7月下旬陆续向县以下延伸，进一步扩大宣传的影响力和覆盖面。活动以健康中国为主题，紧紧围绕河北省确定的深化医改、实施全面两孩政策、提质京津冀卫生计生协同发展、促进大健康新医疗产业发展、实施健康扶贫工程、改革完善计生服务管理、建设中医药强省等卫生计生重点工作开展宣传。主要包括卫生计生政策法规、健康科普知识和基本保健技能、中医药养生知识与基本技能等。

活动方式主要有：一是举行启动仪式。省卫生计生委、省中医药局、省计生协将于7月初在辛集市举办省级启动仪式暨主题宣传活动。各市要统筹安排，通过不同方式，组织好本级启动仪式及所辖区域的主题宣传月活动，与省级活动形成呼应。

2020学生心理健康工作总结 篇5

一、X年度工作完成情况

在县委、县政府的正确领导下，在上级业务主管部门的关心指导下，×年全县卫生健康工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央、我省、我市和我县关于疫情防控、健康扶贫和卫生健康工作各项决策部署，落实落细行业部门新冠肺炎疫情防控各项措施，以健康扶贫工作和“健康×”建设为统揽，扎实推进医药卫生体制改革，深化县级公立医院改革，认真执行人口发展政策和国家基本药物制度，扎实做好公共卫生服务项目，加强医政管理、疾病预防控制、妇幼保健、卫生健康监督、计生奖扶、人口老龄、项目建设、党风廉政和作风建设等工作，疫情防控工作取得阶段性成果，为全县卫生健康事业发展做出了积极贡献。

（一）落实落细各项防控措施，坚决打赢疫情防控总体战。自疫情防控工作开展以来，我局坚持以习近平总书记对疫情防控的重要指示和讲话精神为指导，认真履行部门职责，充分发挥排头兵、主力军作用，认真分析全县疫情防控工作形势和发展变化，及时向县委、县政府汇报，采取更加有力的措施，为全县疫情防控工作取得积极成效做出了应有的贡献。一是强化来略返略人员管控。自疫情防控工作开展以来，通过联合交通、公安等部门，在×火车站、汽车站、高速×出口设置卡点，同时依托大数据分析和摸排等方式，对从境外或国内中高风险地区来略返略人员进行深入细致排查，做到来略返略人员全覆盖，均落实相应管控措施，目前无异常。截至目前，累计管控来略返略国内人员×人，境外人员×人。二是强化医疗服务保障。组建全县中医药防控领导小组、医疗救治专家组，将县人民医院暨xx中医院确定为救治医院，分设国内中高风险地区及境外来略返略人员和普通患者就诊通道、诊室，预置病房×间、床位×张；建立×个集中医学观察点，预置病房×间、床位×个；确定县第二人民医院为我县疫情防控后备医院和首诊隔离点，预设病房×间，全面做好救治准备工作。同时储备医务救治队员×名，规范预检分诊、设置发热门诊，准备发热患者隔离病房×间。三是加大核酸检测力度。对重点场所、重点人群和冷链食品进行重点管控，做到人防、物防、技防。全县已建成核酸实验室×个，累计检测×人。四是加强核酸采样、流行病学调查、防疫消杀队伍建设，截至目前，共组建核酸采样队伍×支、流行病学调查队伍×支、防疫消杀队伍×支，基本实现辖区采样、流调和消杀全覆盖。

（二）不折不扣执行健康扶贫各项惠民政策，不断巩固提升健康扶贫工作成效。自脱贫攻坚以来，我县严格按照中央和我省、我市关于打赢脱贫攻坚战的相关安排部署，将健康扶贫作为脱贫攻坚工作的重要内容，强化组织领导、精准落实政策、健全工作机制、统筹整合资源，扎实有效解决贫困人口因病致贫、因病返贫问题。按政策资助×名建档立卡贫困人口参保，×年落实参保资助×万元，建档立卡贫困户参合参保率达到×%。全面落实“先诊疗后付费”“一站式一单式”结算等政策，×年报销贫困人口住院“三重保障”×人次×万元，报销特殊慢性病×人次×万元，普通门诊统筹及门诊“两病”（高血压、糖尿病）×人次×万元。逐步扩大大病专项救治病种范围，累计救治×种大病患者×人。对×名“四病”和“六病”患者按要求进行签约随访和履约。今年以来，各结对帮扶医院向县人民医院暨县xx中医医院累计派驻医疗帮扶专家×名，协助开展手术×台次，参与急重症会诊×人次，带教帮扶和培训医务人员×人次，开展了×项新适宜技术，×个新项目、×次远程会诊，开展义诊×次受益×人次。

（三）扎实推进“健康X”建设，深入开展爱国卫生工作。推进健康×建设，扎实开展疾病防控“八大行动”，多元化普及健康教育，倡导健康的生活习惯，树立健康生活理念。完成×类健康细胞示范建设年度工作任务共×个，其中创建省级健康细胞示范建设任务×个，市级及以下×个。开展健康教育宣传活动×次，发放宣传资料×余份。建成“健康教育市民学校”建设×个，“健康小屋”建设×个。建档立卡贫困人口家庭医生签约服务率为×%；艾滋病、梅毒、乙肝等传染病报告人数较同期减少百分比为×%。累计救治大骨节病患者×人；配备镇村体育活动指导员×人，建设村级农民健身活动场所×个。以开展爱国卫生宣传月为契机，强化全民健康教育素质提升，科学有效控制病媒生物，深入开展城乡环境卫生整治，持续巩固好“国家卫生县城”创建成果。截至目前，共清理城区垃圾×吨，卫生死角×处，暴露垃圾×吨；治理病媒生物孶生地×处，发放消毒泡腾片×瓶，粘鼠板×片，杀蟑焦耳×瓶；展出展板×面，办专栏×期，播放电视专题片×期，举办知识讲座×次，发放健康教育宣传品×万余份，群众受教育面达×万余人次。

（四）坚持以人民健康为中心，不断提升医疗服务能力水平。稳步推进医共体建设，落实由县人民医院、县xx中医院、县第二人民医院牵头建成×个县域医共体覆盖×家镇办卫生院，深入开展技术性对口帮扶，通过查房带教、业务培训和开设医共体工作室等方式下沉医疗资源，使广大群众在镇卫生院享受到了二级医院的优质医疗服务，累计下派高年资医生×人次；确定县人民医院暨县xx中医院为试点单位，全面落实了总药师制度。进一步巩固基本药物制度，确保药品零差率销售落到实处。目前，基本药物网采率达到×%，配送率均达×%。聚焦《基本医疗有保障标准》，狠抓县、镇、村医疗机构服务能力建设，通过争跑项目和县级自筹等方式，先后投资×万元开展县级综合医院服务能力提升建设项目，补齐公共卫生重大疫情救治能力短板，县人民医院暨县xx中医院创建市级重点专科×个，规范设置传染病区、发热门诊各×个，建成肿瘤治疗中心、PCR试验室、胸痛中心各×个，启动放射中心项目建设；抢抓城市三级医院对口帮扶县级医院和苏陕协作等机遇，先后培养业务骨干和管理人员共×人，引进新项目新技术×余项；由县财政解决专项资金×万元填平补齐乡镇卫生院基本医疗有保障设备短板，购置生化分析仪、血球分析仪、心电图机等设备×台（件）；投资×万元完成×个行政村标准化村卫生室建设任务；举办中医药适宜技术培训班×期，×县第二人民医院成功创建为汉中市第二批健康医院建设示范单位；进一步落实分级诊疗制度，基本实现了县域内双向转诊、急慢分治，有序的就医格局，县域内就诊率达持续保持在×%以上，群众看病贵、看病难的问题得到了有效缓解。截至目前，全县总诊疗×人次，出院×人次。

（五）全面提升基本公共卫生服务水平，进一步提高群众对项目的认可度、满意度和获得感。累计建立电子档案×份，建档率×%；×-×岁儿童健康管理×人，健康管理率×%；孕产妇健康管理×人，健康管理率×%；对×名×-×个月儿童和×名×岁及以上老年人进行中医药健康管理服务；×岁及以上老年健康管理×人，管理率×%；开展健康教育宣传活动共×次，发放宣传资料×余份；预防接种×人次，预防接种率大于×%；原发性高血压累计管理×人；Ⅱ型糖尿病估累计管理×人；严重精神障碍患者累计管理×人；结核病初诊病人×人，确诊病人×人；卫生计生监督协管信息报告率达×%；孕产妇死亡×人，新生儿破伤风发生×人；新增叶酸服用人数×人，服用率为×%；依从人数×人，依从率为×%；孕产妇建卡×人，筛查率为×%；新生儿听力筛查，应查×人，实查×人，筛查率为×%；新生儿疾病筛查，应查×人，实查×人，筛查率为×%；暂未发现婴儿艾滋病早期感染患者。

（六）持续做好人口发展工作，全面落实卫生健康领域奖扶政策。全县共出生×人，其中一孩×人，二孩×人，多孩×人，出生率为׉，死亡×人，人口自然增长率为-׉；全年政策外出生×人，全县计生政策符合率为×%。向全县×名奖励扶助对象兑现×年奖扶资金×万元；对郭镇×户计生家庭创业工程示范户按照每户×元的标准兑付创业补助资金共计×万元，用于扶持发展种植业和养殖业；兑现贫困计生家庭大学新生资助×人×万元，失独一次性补助×户×万元；兑现计生家庭新农合补助×户×万元。看望慰问计生特殊家庭×户，发放棉被×床、粮油×份、慰问金×元。确认各类奖励扶助对象×人，其中国家奖励扶助对象×人，农村独女户奖励扶助对象×人，计划生育家庭特别扶助对象×人。完成了×年奖励扶助资金的核算及兑现工作，兑现资金×万元，其中国家奖励扶扶助资金×万元，独女奖励扶助资金×万元，特别扶助资金×万元，手术并发症兑现资金×万元。

（七）加强人口老龄工作，落实关心关爱老人各项措施。利用广播、电视、Q微信等新型载体，深入学习贯彻习总书记提出“积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展”等重要指示精神和《老年人权益保障法》等老龄各项法律法规及政策；通过举办“科技之春”“敬老月”系列活动，在全县集中开展“老年法”宣传工作及敬老宣传系列服务活动，营造良好的社会氛围，全县累计制作大型标语×余幅，累计开展形式多样的庆祝活动×余场，参加活动老人达×余人；严格落实好老龄优待政策，通过惠民“一卡通”向×名×周岁以上老人兑现高龄补贴资金×万元，为×人年满×周岁老年人免费办理老年优待证，为全县×名×岁及以上老年人免费进行健康体检。扎实开展空巢老人、高龄老人、身体残疾失能半失能老年人慰问走访活动，为老年人提供精神慰藉、生活照护等服务，共慰问老人近×人，发放慰问金×万元。

（八）规范开展卫生健康领域执法，巩固提升医疗废物处置和餐厨油烟治理成效。一是强化综合监督执法。草拟了《×县改革完善医疗卫生行业综合监管制度实施方案》，目前正在按程序送审。加大监管力度和检查频次，不断增强医疗机构防范能力，持续改善医疗环境和秩序。目前已完成×起乱点乱象整治，累计出动监督人员×余人次，车辆×余台次，监督检查各类医疗机构×家。针对影响卫生健康行业发展的突出问题，核实一起严肃查处一起。目前共办理行业内存在的无证行医案件×起，查处医疗机构使用非卫人员案件×起，医废违规案件×起，违反消毒管理规定案件×起，罚款×元，没收违法所得×元、相关药品和器械共×箱（件）。二是医废处置日趋规范。全县×家医疗卫生机构与汉中医疗废物集中处置中心签订医疗废物集中处置协议，其他×家医疗机构按照属地原则均与镇卫生院签订了代收代缴协议。各卫生院，县人民医院暨县xx中医医院、县第二人民医院、县妇计中心、县疾控中心和×家民营医院均安装污水处理设施并投入使用，实现医疗废水预处理全覆盖。县人民医院暨县xx中医医院还安装了污泥处理设施并投入使用。同时，对工作不到位有关单位进行相应处罚。截至目前，办理监督执法案件×例，对×家未按类别收集医疗废物的医疗机构进行立案查处，罚款人民币×元，对×家未按要求对产生的医疗废物进行逐日登记的医疗机构，及将未被污染的输液容器混入医疗废物的×家医疗机构当场予以警告。三是餐厨油烟实现达标排放。对全县卫健系统×家有集体食堂的单位全部完成改灶升级，共投入资金×万元，其中改用清洁能源×万元、安装净化设施×万元，第三方监测×万元。截止目前，所有食堂使用清洁燃料并安装油烟净化设施，已委托第三方检测机构对餐厨油烟进行了检测，全部实现达标排放。

（九）积极推进卫生人才队伍建设，促进全县卫生健康事业快速健康发展。以努力破解人才紧缺难题，多渠道引进专业人才为目标，在省市人才引进培养政策支撑下，规范人才引进、培养等措施，多渠道引进人才。一是通过县及县以下医疗卫生机构招聘医学类毕业生、农村订单定向医学生免费培养、急需紧缺人才招聘等途径，大力引进卫生专业技术人才。×年共招聘引进卫生专业技术人才×人，其中，镇卫生院招聘×人，县级医疗卫生机构×人。二是加强人员培养培训，不断提升医务人员综合服务能力。在完善现有在岗在编医务人员培训教育体系的基础上，通过“华医网”、“xx省专业技术人员继续教育”等培训平台，对全县医学专业技术人员进行线上培训，同时选派部分医务人员外出进行学习培训。截至目前，全县全科医生达×名，培训×余人次，选派外出学习培训人员×人，其中参加全科医生转岗培训×人，参加县级骨干医师培训×人，参加住院医师规范化培训×人。

（十）加大项目争跑和建设力度，为提升医疗服务质量提供保障。近年来，按照“保基本、强基层、建机制”的工作思路，不断加大项目争跑和建设力度，进一步提升医疗服务能力。一是已完工项目情况。截至目前，已完成项目×个，完成项目总投资×万元，其中县人民医院感染科加层项目×万元，县xx中医医院放射科业务楼改扩建项目×万元，县人民医院公共卫生防控救治能力建设项目×万元，县疾控中心实验室能力提升建设项目×万元，县人民医院PCR实验室×万元。二是在建项目进展情况。县人民医院住院业务楼改扩建项目已完成支护桩、锚索、挂网喷浆和土方开挖，截至目前，完成项目投资×万元，占总投资的×%；黄精药食同源食品加工项目已完成工程主体建设，正在进行二次装修，项目建成后，将实现年产×吨黄精食药系列初级产品加工生产线上线，建成规范化黄精种植基地×亩，截至目前，已完成项目投资×万元，占总投资的×%。三是已争取落地的情况。截至目前，共争取落地项目×个，项目总投资×万元，其中西淮坝镇卫生院改扩建项目×万元，目前已进入招标阶段，黑河镇卫生院迁建项目×万元，目前正在办理前期土地审批手续。四是“医养在×”项目争取情况。×县林麝养殖基地建设项目计划总投资×万元，项目现正在办理相关手续。项目建成后，全县扩大林麝养殖规模至×头，将实现集养殖、可研及观光为一体的发展模式。五是有初步投资意向的项目。经前期洽谈，截至目前，共×个有初步投资意向的项目，分别是×县精神康养中心项目和×县景龙中药材（天麻和猪苓）立体种植基地建设项目。

（十一）狠抓纪检监察和党风廉政工作，营造风清气正良好政治生态。一是强化党的政治建设。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真组织本系统全体党员领导干部认真学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神和对×亲切关怀嘱托和党的xx全会等重要会议精神及《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪党规，学习违纪违规案例通报，观看警示教育片，开展党纪党规知识测试，教育引导党员干部提高认识，以典型案例错误事实为警示，严守工作纪律，转变工作作风，切实增强党员干部遵法守纪自觉性。二是全面落实“一岗双责”，深入推进党风廉政建设。制定印发了《×年度党风廉政建设主体责任清单》《×年度党风廉政建设工作方案的通知》和《全县卫生健康系统行业风气专项整治实施方案》的通知，与局属各单位签订了《党风廉政建设责任书》，明确了目标、强化了措施、夯实了责任，扎实开展“以案促改”活动，确保法纪法规在卫健系统干部职工心中落地生根，为营造风清气正的工作氛围提供了坚强保障。三是扎实开展专项整治，不断强化作风建设。我局以深化干部作风为抓手，以深化违规收送礼金问题专项整治、巩固和深化漠视侵害群众利益问题专项整治、领导干部违规插手干预工程建设和矿产开发突出问题专项整治、落实中央八项规定专项整治、行业风气专项整治及扶贫领域工作为重点，狠抓全系统作风建设。全年提醒谈话×人，给予党内警告处分×人。

（十二）强化卫生健康领域党建工作，落实全面从严治党责任。制定并下发了《卫健系统×年党建工作要点》和《×年卫健系统学习计划》，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大和xx全会精神，认真开展“主题党日+”和民主生活会等党建活动。在疫情期间我局成立了×支党员突击队，充分发挥系统内党员发挥先锋模范作用。建立了局机关图书阅览室，为系统党员干部购置了年度学习基本书籍及中内外名著，同时局属各单位均购买《习近平谈治国理政（第三卷）》并组织学习，切实用新思想、新理论、新要求武装党员干部头脑，深入推进学习型机关建设。加强机关基层组织建设和公立医院党建。完成卫健局系统×家单位党组织隶属关系移交，新成立×家卫生院党支部成立和选举工作。制定出台《×县加强公立医院党建实施意见》，始终坚持党对公立医院工作的全面领导，扎实落实党组织领导下的院长负责制，确保公立医院党建工作稳步有序推进。做好党员发展和党员管理工作，严格党员入口关做好党员发展工作，×年卫健系统共有在职党员×人，转预备党员×名，发展入党积极分子×名。

二、X年度亮点特色工作

（一）职业卫生试点高点起步。作为全省职业卫生分类分级执法的唯一试点县区，我局高度重视、迅速行动，精心组织实施，围绕试点指标内容，突出日常监管，强化责任落实，确保试点工作高点起步、强力推进和取得实效。一是实现基础台账底子清。截至目前，全县共有职业危害因素的企业×家，其中非煤矿山企业×家，冶金企业×家，化工企业×家，建材企业×家，电力企业×家，水泥企业×家；从业人数×人，接触职业病危害因素的劳动者×人。二是以县政府名义制定了《尘肺病防治攻坚行动实施方案》，成立了由县长担任组长的尘肺病防治攻坚行动领导小组，并建立了×县职业病防治联席会议制度。各镇办也相应成立了组织机构。三是逐级签订责任书，有力推动我县职业卫生分类分级执法试点工作，为今后全省总结试点经验，宣传、推广×的好做法打下坚实基础。

（二）建立有偿签约服务模式。以提高签约医务人员工作积极性为目标，我县创新签约服务模式，向贫困人口中因病致贫患者和高血压、糖尿病、严重精神障碍、结核病四种慢性病患者提供每人每年×元和向其他贫困人员每人每年×元的有偿服务包，在实施免费基本公共卫生项目的基础上，增加了上门服务、简易体检、基本诊疗、健康扶贫政策宣传和双向转诊等工作，实现了政府购买，贫困群众免费享受的有偿服务模式。

（三）建章立制持续巩固健康扶贫成果。一是建立基本医疗有保障监测预警处置机制，明确监测范围，加强预警等级，夯实排查责任，规范处置流程，形成闭环管理，严防因病致贫和因病返贫的发生，目前，已累计预警×人次。二是完善村卫生室管护长效机制，明确责任主体和工作职责，健全相关规章制度，切实发挥村卫生室的基层网底作用。强化健康状况动态调整机制的运用，通过比、核、查、改、修等方式，实现数据动态调整、合理纳入。三是加强对异地搬迁集中安置点后续帮扶工作，签约服务和基本医疗有保障情况开展自查，确保异地搬迁对象有地方看病、有医生看病。

三、X年度工作思路

（一）毫不放松落实好常态化疫情防控工作。严格按照县疫情防控应急指挥部办公室《关于进一步细化新冠肺炎疫情常态化防控举措的实施意见》部署，主动承担县疫情防控应急指挥部办公室常态化疫情防控日常工作，落实好市疫情防控应急指挥部办公室和县委、县政府各项决策部署，加强统筹协调和日常管理，有效降低新冠肺炎传播风险。

（二）着力提升医疗服务质量和水平。推进郭镇、徐家坪镇、白水江镇、乐素河镇、黑河镇和硖口驿镇卫生院县域片区医疗分中心建设。进一步完善医疗卫生服务镇村一体化管理工作，保障乡村医生待遇。持续加强医疗质量管理，理顺现有的县级医疗质量控制中心、院感中心、病历书写质量控制中心等医疗质量控制中心运行管理机制，充分发挥其作用，健全医疗安全保障体系，规范医疗质量控制管理，建立科学的医疗绩效评价机制以及医疗质量控制动态监测和反馈机制，实现医疗质量和医疗安全水平持续提升，加强医疗安全风险防范，保障医疗安全。全力做好创建全国基层中医药先进单位复审工作。

（三）实现人人享有均等化公共卫生服务。持续开展好×项×类基本公共卫生和×项重大公共卫生服务项目工作，确保各项公共卫生服务项目指标达到国家标准。推进无纸化应用办公。以郭镇卫生院为试点，开展居民健康档案无纸化办公，逐步拓展此项业务覆盖范围，对辖区居民健康档案的建立、维护、管理、开放等全流程进行信息化录入、更新，有效减轻基层医务人员的工作负担，优化居民健康档案管理流程，提高工作效率。

（四）继续积极稳妥扎实有序实施全面两孩政策。加强统筹协调，强化宣传教育，把实施全面两孩政策工作抓紧抓好；进一步完善生育登记服务制度，切实方便服务群众；强化出生人口动态监测与信息管理，及时准确收集相关数据信息。加强卫生计生信息化工作，特别是进一步加快推进“互联网+医疗健康”工作，逐步完成健康档案向群众个人开放。开展县域内公立医疗机构完成预约诊疗，快捷支付等信息化便民、惠民工作。

（五）做好计划生育特殊家庭慰问、关怀关爱等工作。完成好×年农村部分计划生育奖励扶助对象年审和新增对象的申报、审核及奖励扶助对象资金的核算和兑现工作。完成好计划生育其他优惠政策（独生子女保健费、城市独生子女父母补助金、失独一次性补助、计生家庭创业工程）的申报、审批和兑现工作。完成好×年计生家庭合疗补助录入工作及其他日常业务工作。完成×年度老龄工作，及时兑付老龄补贴。

（六）加大人才招录引进和培养力度。建立吸引人才长效机制，构建人才的引、培、留机制，加快人才梯队建设。鼓励本地卫生人才参加学历教育后回乡工作，培养“永久牌”本土人才。加大高层次人才引进力度。鼓励在职人员攻读研究生，签订协议学成后回乡效力。加大硕士研究生及副高级以上职称人员的引进，培养学科带头人，增加高层次人才总量。持续做好人才引进培养。计划内足额招聘卫生专业技术人才，选派优秀人才参加各类培训，继续扩大全科医生占比，努力打造业务精、能力强、素质高的卫生人才队伍。

（七）扎实开展卫生健康领域执法和医疗废物处置。持续做好环保整治和大气污染防治工作，加强日常监管，巩固省委环保督查反馈问题整改成果。高质量完成职业病防治及职业卫生分类分级监督执法试点工作。开展依法行政加强综合监督执法，严肃查处医疗机构违法违规行为，损害群众切身利益、扰乱医疗秩序的违法犯罪行为，为维护群众健康权益保驾护航。

（八）深入开展爱国卫生工作。坚持环境治理为主、药物防制为辅的病媒生物综合防制原则，早动手、高标准、严要求开展病媒生物防制，有效切断病媒传播疾病路径，扎实做好国家卫生县城成果巩固工作。完成卫生单位及镇村创建工作任务。深入开展城乡环境卫生综合整治，持续抓好城乡环境卫生整洁行动。围绕医疗卫生机构厕所设施完善、环境保洁、管理机制、文明如厕宣传等内容，深入开展医疗卫生机构厕所整洁专项行动，有效改善医疗机构厕所环境，提升人民群众就医感受。认真组织好爱国卫生月活动，扎实开展健康教育和健康促进，普及新冠肺炎防控知识，做好农村改厕技术宣传、技术培训，不断提高群众卫生防病意识和能力，培养健康生活习惯。

（九）加快在建项目建设进度和新项目争跑力度。针对新冠肺炎疫情暴露出来的突出问题，抓紧补短板、堵漏洞、强弱项，积极争取项目立项和建设，进一步完善公立医疗机构功能，推动镇村医疗卫生机构标准化，健全公共卫生服务体系，提升医疗服务和疾病预防能力和水平。×年底前完成县人民医院住院业务楼主体工程；×年计划启动实施×个项目总投资×万元，其中乡镇卫生院服务能力提升项目×万元，乡镇卫生院改扩建项目×万元，县人民医院公共卫生防控救治能力建设项目×万元和县人民医院服务能力提升项目×万元。

（十）持续加强纪检监察和党风廉政工作。加强廉政教育和学习力度，始终把纪律和规矩挺自在前面，探索创新教育形式，丰富教育内容。坚持把党要管党、全面从严治党贯穿到卫生健康各项工作中，全面落实新时代党的建设总要求，严明政治纪律和政治规矩，不断提高全县医疗服务能力和服务水平。强化对党风廉政建设各项规定落实情况的监督检查，进一步落实现有的各项规章制度。加大从源头上预防和治理腐败的工作力度，保证党风廉政建设工作收到实效。深化行业作风建设，组织开展医疗卫生行业不正之风清理整治，带头做好表率，努力营造风清气正的就医环境。