补习班语文学习收获（精选10篇）
伴着暖暖冬日，我们走进寒假，公寓里的学子们带上了行李与思念也走上回家的路。大学里的第一个学期正式拉下帷幕，大学生活与高中生活完全是两回事。记得刚军训完我总是在不停赶着，因为教室不固定，因为上课时间之间的空档岔开了时间，但没多久也就适应了。
[回顾]
第一次寄宿，第一次有室友，第一次离家生活，理应有不适应，但我倒还挺享受着这不同于之前的生活，除了没有跟爸妈在一起，感觉其实没有很大的区别。开心认识了很多人，经历了一些以前没经历过的新鲜事。和同学们一起动手做饭，一起吃着劳动之后的饭菜，一起参加课余体育活动，玩起了许久没有玩过的儿时游戏，一起在夜晚坐在草地上聊天，一起为一场晚会筹办、购买食品……静下来想想，真的拥有了很多回忆。回忆同时还是要进行自我检讨，也许因为突然没有多少压力的生活，自己还是有些偷懒，没有像高中一样好好在上课之后好好复习、巩固，很不应该，但过去了再后悔也没用，重要的是抓紧现在，好好把握，多做点有意义的事情。不能总是依靠父母，而是应当活在当下，将来加倍孝顺。
寒假好好思考了一下自己近期的计划，好好将自己的学业完成，一定在平时就要巩固加深，争取考试有满意的成绩。另外在课余时间将日语的课程完成好，多去图书馆读些书，买下的书也都好好阅读，扩宽自己的视野，不同的高度，不同的世界。大学正是人生观价值观快速形成的阶段，需要智者的一些牵引，这样更容易发现自己的兴趣所在，也许恰好在某一个点找到了自己想要坚持下去的目标和力量。同时学生会的工作也要积极参加，认真对待，好好锻炼自己的能力，大胆去尝试，有意外的发现也不一定。机会总是落在有准备的人手上，在做准备的过程中，也去发现机会，争取机会，事半功倍。
[社会实践]
社会实践由两部分组成，一项是做调查问卷，一项则是在服装店当了临时销售员。
①调查问卷是关于独居老人的身体心理情况的一个调查，在调查过程中，感受了许多。老人们大多是六十多岁、夫妇同居，有的子女在同一个城市，有的则在临近城市，所以他们与子女的关系都还不错，看得出来他们还是欣慰的。但同时看着老人们答题，看到他们的答案，免不了还是有些心酸的。有的老人认识的字不多，题目有时念着还有几个错别字，我耐心地跟他们读题目给他们听，一份问卷几页而已，却足足做了半个小时左右，他们也看累了，那时心里只有一个想法就是真是辛苦他们了。
本次基层培训课程由南方医科大学珠江医院内分泌科专家参加教学, 具有“专业性、标准化、实践性”的特点, 针对目前广东省基层糖尿病工作者面临的医师、护士继续教育资源严重短缺、糖尿病标准诊疗落实不规范等问题, 将通过理论培训与临床培训相结合的方式开展全方位的教学活动。
由上海市内分泌代谢病研究所、国家基因组学重点实验室、上海交通大学医学院附属瑞金医院宁光教授与中国疾病预防控制中心赵文华研究员共同完成的中国糖尿病发病及治疗状况的研究论文显示, 2010年中国糖尿病患病率为11.6%, 其中城市居民患病率为14.3%, 农村居民患病率为10.3%。
据《新闻晨报》报道，在2008年的春节上，魔术师刘谦不仅用一个简单却神奇的近景魔术征服了观众，也引发了一股学习魔术的风潮。在几个热门网络论坛上，都出现了众多关于魔术的讨论帖子。位于上海市美罗城5楼的一家魔术主题馆的负责人麦先生告诉记者，这两天前来学习魔术的人明显增加，最多时一天能忙上12个小时，有上千人光顾。一些用来求爱的小魔术最受年轻人的欢迎，另外简单易学、不需要太多道具的扑克牌魔术也颇受青睐，刘谦所表演的那个橡皮筋魔术，在这几天成为“点击率”最高的课程。
【项目介绍】
魔术学习班教授学生一些深浅不一的魔术，分为游戏魔术和专业魔术，前者是简单的现场教学，收费一般在400元左右，可以学习5个包括橡皮筋、变硬币在内的简单魔术；后者则是专业的系统培训，往往需要小班授课，学时也较长，收费大约在1000～2000元不等。
【经营建议】
1.来学习的人自然想展示给朋友、亲人看，同时经营魔术道具、租赁魔术表演服装可以增加盈利。
2.同时开展魔术师租赁项目，可以增加表演收入，同时相当于对魔术学习班进行了宣传。也可以纯粹为了宣传而到社区、学校等目标客户群比较集中的地方进行免费的魔术表演。
一、针对标题出题
1、作者“********”为标题，有何好处（有何用意、有何目的）？
2、如何理解标题的含义
3、把标题换成“********”好不好，为什么？
4、阅读全文，给文章拟个标题。
二、针对文章开头出题
5、作者以写景开头，有何好处？
6、作者以议论开头有何好处？
7、作者引入故事（或诗歌，歌词、童谣等等）开头，有何好处？
8、作者先写某某内容，作为文章的开头，有何好处（有何目的或用意）
9、文章开头的作用是什么？
10、文章开头的结构作用是什么？
三、针对文章主体部分出题
（一）针对词语
11、如何理解某词的含义；
12、加点词的表达作用；
13、加点词换成另一个词行不行，为什么？
14、加点词去掉行不行，为什么？
15、文中与加点词相呼应的词或句子是什么？
16、文中某几个词的顺序能否颠倒，为什么？
17、括号内有几个词，结合语境，选择最恰当的词语填空；
18、某个集合名词、代词、代词短语、喻体名词，指代的具体内容是什么
（二）针对句子
19、如何理解某句话的深刻含义？
20、赏析某句话(加批注、某句话在表达上的好处）；
21、与文中某个句子相呼应(照应）的词语或句子是什么？
22、把文中的某个句子，换成“********”形式，好不好，为什么？
23、某个句子的作用（中心句、过渡句、总启句、总结句、主旨句）
24、某句话的结构作用。
25、某句话的描写角度及其作用。
26、某句话的表达方式及其作用
27、某句话运用的修辞方法及其作用
28、某句话运用的句式及其作用
29、某句话运用某个特定的标点及其作用（问号、引号、破折号、省略号）
（三）针对段落 30、文中写景段的作用；
31、文中通过回忆或联想引进的内容有何作用；
32、文中写中心人物以外的（某人、某物、某环境或景物）有何作用（是否多余）；
33、概括段意。
34、给某段文字分层；
35、某段文字运用的写作手法及其作用。
36、某段的作用（作者为什么要写某段；文中写某部分是否多余，为什么？）
37、某段的结构作用；
38、与这段文字相呼应（照应）的句子或词是什么？
39、某段和另一段或另几段的顺序能够颠倒，为什么？ 40、指出本段刻画人物的方法及其作用。
（四）针对整篇文章
41、概括文章的主要内容；
42、指出中心事件的6要素；
43、概述中心事件；
44、概括本文的主旨（中心思想、中心、主题、大意）；
45、概括这篇文章的写作手法及其作用；
46、指出这篇文章的写作线索及其作用；
47、指出这篇文章的写作顺序；
48、指出这篇文章的叙事方式及其作用；
49、指出这篇文章运用的人称及其好处；
50、根据文章内容，填写表格，捋顺文章写作脉络；
51、根据文章内容，概括人物形象；
四、针对文章结尾出题
52、文章结尾的作用；
53、文章结尾对表达主体的作用；
54、文章以问号或省略号结尾的作用；
55、文章以写景结尾的作用；
56、文章以抒情、议论结尾的作用（好处）；
五、额外主观性试题
57、模仿文中某个段落，写一段文字——仿写；
58、根据文章故事情节，展开联想，将某个概括描写句，转化为具体描写——扩写
59、根据文章内容，续写某个故事情节——续写；
60、读完文章，谈谈自己的感受（有字数限制）——写短小读后感
61、这段文字描写庐山，引用了李白的诗歌，你还能写出哪位诗人哪句诗歌是描绘庐山的？——拓展题型
记叙文标题的作用
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分类： 中考记叙文阅标题 读题型及讲解
作用
记叙文标题的作用
判定记叙文标题的作用——这是一种常见的题型，这种题型还有以下六种问法：
1.运用“xxxxx‘做标题的好处是什么？ 2.作者运用“xxxxx‘做标题的原因是什么？ 3.为什么作者运用“xxxxxx”做标题？ 4.作者运用‘xxxxx’做标题的目的是什么？ 5.作者运用‘xxxxx’做标题的用意是什么？ 6.作者运用“xxxxx”做标题的意图是什么？
回答这种题型，要从以下九个方面来思考：
一看，标题是否概括了本文的主要内容
记叙文，从内容上划分为四种：写人、记事、写景、状物。凡是题目中有人、事、景、物四者之一，标题就具有概括文章主要内容的作用。
例一：《我的同桌》、《邻居》、《谋杀者》、《妈妈》、《我的班主任》等等，这些题目中都有人，显然，这类文章便以写题目中特定的人为主。因此，标题就具备了概括文章主要内容的作用。例二：《一件小事》、《老槐树的故事》、《保卫延安》、《记一堂活动课》等等，这些题目中都有事件，显然这类文章便以写题目限定的事件为主要内容。因此，标题便具备了概括文章主要内容的作用。
例三：《海滨仲夏夜》、《美丽的冰峪沟》、《故乡之春》、《周庄夜色》等等，这些题目以景物命题，文章自然以写景为主，因此，这类标题也便具备了概括文章主要内容的作用。
例四：《奶奶的老花镜》、《微笑的可乐》、《一件珍贵的衬衫》、《爸爸的工具箱》等等，这些题目中都有具体的事物，这样的标题同样具有概括文章主要内容的作用。
特别说明：有的文章，标题运用了修辞方法，我们要将标题美丽的修辞外衣脱掉，还原成直白表达的句子，然后再判定它是否具有概括文章主要内容的作用。例如：《半岛小夜曲》，这个题目的含义半岛迷人的景色像一直浪漫的小夜曲，去掉修辞的外衣，意思是半岛迷人的夜色非常烂漫、美丽——显然这个标题的内容是写景的，因此，同样具有概括文章主要内容的作用。
二看，题目是否点明或暗示了文章的主题
记叙文的主题主要有四类：一情——为了表达某种情感；二理——为了揭示某个道理；三义——为了褒贬人物的思想品质；四趣——为了表达人物的情趣、爱好、追求。
标题中只要有表示情感、哲理、人品、情趣的词语（有其中的一个即可），这个标题便具备了点明本文主题的作用。例一：《永恒的思念》、《伟大的爱》、《三月里的忧伤》、《故乡的怀念》，这些题目中都有表示情感的词语，因此标题便具有的点明本文主题的作用。
例二：《不经历风雨难见彩虹》、《细节最终决定成败》、《真水无香》、《世界上没有不长草的花园》等等，这些标题当中都有一个具体的哲理，因此标题同样具有点明本文主题的作用。
例三：《倔强》、《爱的奉献》、《宽容的力量》、《执着》等等，这些题目中都有表示精神品质的词语，因此这些标题同样具有点明本文主题的作用。
例四：《走向自然》、《我的探险之旅》、《虫趣》、《一帘书香》等等，标题中明确表明了文中主要人物的情趣、爱好和追求，因此也具备点明文章主题的作用。
注意事项：点明本文主题的标题，答题时一般都要把主题指出来。
例如《故乡的思念》：点明了本文的主题：表达了作者（或文中主要人物）对故乡的思念之情。
特殊类型：有的标题没有出现情、理、义、趣，但根据标题的内容能够推理出来。这样的标题怎样回答呢？
回答：
暗示文章的主题：把主题写出来。
例如：《十三年的别离》。题目中虽然没有情理义趣中的任何一个，但根据题目写的内容，便可推理得出作者要表达的情感：思念。显然答案应该是——暗示了本文的主题：表达了 对 的思念之情。（根据文章的内容将两个空填好即可。）
三看，标题的表现形式是否新颖
我们阅读的文章，有很多标题的表现形式非常新颖。
一.跨领域运用。《1+1大于2》、《敲击生命的键盘》、《人生的电阻》、《思想的化学反应》、《握紧生命的琴弦》。
二.标点符号的运用。《句号》、《前进中的逗点》、《！？》。
三.悬念的运用。《谁是谋杀者》、《大桥下，一具无头女尸》、《谁动了我的奶酪》、《下蛋的公鸡》、《一个因偷盗而登上皇帝宝座的人》。
四、不相关的事物并列。《那人、那山、那狗》、《篱笆女人和井》、《老槐树与伞》。
五.修辞方法运用。《神奇的铁脚板》、《飞天的翅膀》、《钻石泪》、《梦的衣裳》。标题形式独特的，还有其他特殊形式，以上列举的，是最常见的特殊呈现形式。
遇到这类标题，就答：形式新颖，令人耳目一新。
四看，标题是否奠定了文章的基调
所谓文章基调，就是读完文章以后，读到的内容能够给你带来情绪、情感、心理方面某种鲜明、突出的感受，这种突出感受就是文章的基调。
例如：《大桥下面的无名女尸》带个我们非常明显的心理感受是：恐怖、阴森，因此我们说标题奠定了本文阴森恐怖的基调。又如：《小桥、流水、人家》带给我们非常明显的心理感受是：温馨、惬意、浪漫、温婉的感受，因此，我们说标题奠定了本文温馨、惬意、浪漫、温婉的基调。
再如：《无人居住的村庄》，一读，就会感受到非常诡异的感受，因此，题目便奠定了本文诡异的基调。
不是所有的标题都能奠定文章的基调。
例如：《羚羊木雕》、《邻居》、《身边的清洁工》、《春》、《褒禅山游记》，这些标题的内容无法给我们带来明显的感受，标题就没有这方面的作用。
五看，写景标题——描绘的情境是否优美
很多标题的内容是写景的，如果标题内景物呈现的意境，非常优美，命题者往往要从标题呈现的意境特点上给一个得分点：意境优美，富有诗情画意。
这种标题有两个特点：一，标题的内容是描绘景物的；二，描绘的景物呈现的情境必须优美至极。
例如：《军港的夜啊，静悄悄》、《小桥流水人家》、《渔舟唱晚》、《清风竹韵》、《窗含西岭千秋雪》、《一帘明月》、《荷塘月色》等等。
六看，修辞运用，及其带来的艺术效果
很多文章的标题，运用了修辞方法，这些修辞方法的运用，必将带来各种艺术效果。比喻、拟人、夸张、反问、反语、双关是标题中经常使用的修辞方法。1.标题运用比喻。答题时，（1）要指出运用了比喻，（2）要指出把什么比作什么；（3）要指出把 什么内容 表达的生动、形象、具体。
例如：
理想的翅膀
春天，我们最喜欢放风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
答案：标题运用比喻，把风筝比作理想的翅膀，将少年树立高远的理想并为实现美丽的理想而努力奋斗的信念表达的生动、形象、具体。
2.标题运用拟人。答题时，（1）要指出运用了拟人；（2）要指出将 什么 人性化；（3）要指出将 什么内容 表达的生动、形象、具体。
例如：《春天的脚步》
答案：运用拟人，将春天这个特定的季节人性化，把春天渐渐到来的过程以及作者对春天的喜爱之情、对大自然的热爱之趣表达得生动、形象、具体。
3.题目运用夸张。答题时，（1）要指出运用了夸张；（2）要指出突出了 哪个对象的什么特点 ；（3）要指出生动、形象；（4）有时还要指出它带来的幽默讽刺效果。
例如：《无眼憨班长》（文章的内容写一个眼睛非常小的班长）答案：运用夸张，突出了班长眼睛非常小的、憨态可掬、朴实可爱特点，生动形象，同时具有幽默讽刺意味。
4.运用反问。答题时，（1）要指出运用反问；（2）要指出运用反问带来的直接效果：加重语气，起强调作用，强调了什么内容；（3）要指出表达的作者怎样的情感。
例如：《落花真的美丽不再了吗？》
答案：标题运用反问，加重语气，起强调作用，强调花落了，虽然颜色不再鲜艳，但它化作春泥更护花的品质更让人敬仰，更胜开花时的美丽。表达了作者对只重外在之美漠视内在之美的人的批驳、憎恶之情。（强调的内容和表达的思想感情要结合文章的具体内容来答。）
5.运用反语。答题时，（1）要指出运用反语；（2）要指出反语的种类：褒义贬用，还是贬义保用；（3）生动、形象；（4）突出 哪个对象 什么 特点；（5）表达了作者怎样的思想感情；（6）具有幽默讽刺意味。
例如：《贪官的伟大贡献》
答案：运用反语，褒义贬用，生动形象，突出了贪官们贪得无厌、厚颜无耻、为害社会的特点，表达了作者对贪官的鄙视憎恶之情，具有幽默讽刺意味。
6.运用双关。答题时，（1）指出运用了双关；（2）指出标题的双重含义；（3）指出作者要表达的思想感情；（4）内涵丰富，表意含蓄，引人深思，令人回味无穷。
例如：《生日》
答案：运用双关，一指妻儿给我过30岁生日，二指我为去世的母亲过53岁生日。表达了作者对母亲的愧疚、怀念之情。内涵丰富，表意含蓄，引人深思，令人回味无穷。
七看，标题运用了什么写作方法，有何作用
文章标题常用的写作方法，主要有以下6种：设置悬念，对比、象征、渲染气氛、借景抒情、以小见大。
1.运用设置悬念。读了文章标题，会让你产生疑问，并带着疑问去思考，那么这个标题就运用了设置悬念的写法。答题时，（1）要指出运用了设置悬念写法；（2）指出设置悬念带来的艺术效果：增加文章的趣味性，吸引读者，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。例如：《谁是谋杀者》
答案：设置悬念，增加文章的趣味性，吸引读者，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。
2.运用对比。对比分为横向比和纵向比两种。横向比——即不同对象进行对比；纵向比——将同一个对象在不同的时间段呈现出来状态、特征、行为、特点等进行对比。答题时，（1）要指出运用对比；（2）要指出将什么与什么进行对比；（3）要指出对比带来的效果：突出了什么内容。
例如：
《大头儿子和小头爸爸》（横向比）
答案：运用对比，将儿子和父亲进行对比，突出父子二人的幽默形象。
《我的前半生和后半生》（纵向比）
答案：运用对比，将自己的前半生和后半生进行对比，突出了 结合文章的内容回答
3.运用象征。答题时，（1）要指出运用了象征；（2）要指出以什么象征什么；（3）要指出象征带来的艺术效果：生动形象，突出哪个对象什么形象。
例如：《香山红叶》 答案：运用象征，以香山红叶象征老向导，生动形象，突出了老向导虽然深受苦难，但越活越年轻，百折不挠，乐观向上的人物形象。
4.运用渲染气氛。答题时，（1）指出运用了渲染气氛这种写法；（2）指出渲染了什么气氛；（3）指出渲染气氛带来的艺术效果：给人以身临其境的艺术享受，富有艺术感染力。
例如：《蓝光闪过以后》（写唐山大地震的文章）
答案：运用渲染气氛写法，渲染了诡异、恐怖、紧张的气氛，给人以身临其境的艺术享受，富有艺术感染力。
5.运用借景抒情。答题时，（1）要指出运用了借景抒情写法，（2）要指出借什么景抒发什么情。（3）指出运用借景抒情带来的艺术表达效果：寓情于景，生动形象，感情饱满，情文并茂。
例如：《小桥流水人家》
答案：借景抒情，借眼前美景，抒发作者对美好生活的热爱之情，寓情于景，生动形象，感情饱满，情文并茂。
6.运用以小见大。答题时，（1）要指出运用了以小见大的写法；（2）要指出叙写了那些小事，表达了一个怎样的大主题，（3）指出运用以小见大带来的艺术效果：选材典型精致，滴水折射全部阳光，主题深刻。
例如：《五分钱的故事》
答案：作者运用以小见大的写法，概述了一个特别疼爱孙子的爷爷因为5岁的小孙子往5分钱背面的国徽上撒尿做游戏而大发雷霆的小事，表达了作者对祖国无限热爱这样一个大主题。选材典型精致，滴水折射全部阳光，主题深刻。八看，是否点明了文章的写作线索。文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。
和题目相关的主要有两类：物、情。
物：以 某物 为线索。
情：以 谁 对 谁 的 什么 之情为线索。（不变的情感，在标题中能够具体呈现出来）
以 谁 对 谁 的 感情变化为线索。（标题中无法呈现出来，答题时不考虑）
判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。
（1）点明了本文的写作线索，（2）指出线索是什么：以什么为线索。（3）指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整严谨。例如：《奶奶的老花镜》（题目中有物——老花镜）
答案：点明了本文的写作线索，以奶奶的老花镜为线索，贯穿全文，使文章结构完整、严谨。
又如：《故乡的思念》（题目中有情——思念）
答案：点明了本文的写作线索，以作者对故乡的思念之情为线索，贯穿全文，使文章结构完整、严谨。
九看，标题交代了哪些内容
标题交代的内容，主要指：记叙文的六要素、事件发生的环境、事件发生的背景，八个方面。有一个方面答一个方面，不要遗漏。
注意事项：六要素不能直接答时间、地点、人物、起因、经过、结果，而要加上修饰语。
时间——事件发生的时间。
地点——事件发生的地点。人物——事件中的主要人物（小说答事件中的主人公）
起因——事件的起因。
经过——事件的经过。
结果——事件的结果。
例如：《一个阳光明媚的下午》
答案：交代了事件发生的时间和环境。
又如：《从百草园到三味书屋》
答案：交代了事件发生的地点和事件的经过。
1、股价上冲的线头(曲线)绝对的多于下跌的线头时当看好该股。
2、在下跌的势道里，应选逆势股；在上涨的势道里，应选大手笔买卖的股票。
3、开盘数分种就把股价往上直拉，而均线没有跟上，往往都是以当天失败的形式而告终。
4、盘面经常出现大手笔买卖，买进时一下吃高几个档位，表明大户在进货。
5、个股在盘整或下跌时，内盘大于外盘，且阴线实体小，成交量大，日后该股有行情的可能性大；大盘暴跌，而该股没跌多少或者根本没跌，下档接盘强，成交放得很大，后市有戏的可能大。
6、当日下跌放巨量，但收的阴线实体不大，而且大部分时间在昨日收盘以上运行，第二天涨的机会多。
7、涨幅在5-7％以上，内盘大于外盘，高点不断创新，低点不断抬高，说明有机构大户在进货。
8、分价表若是均匀分布说明大户不在里面，否则有大户介入。
9、操作时间最好在下午，因为下午操作有上午的盘子作依托，运用60分种K线分析，可靠性好。
10、上涨的股票若压盘出奇的大，但最终被消灭，表明仍会上涨。
11、一般股票的升跌贴着均价运行，若发生背离将会出现反转。
12、对大盘，大盘股(白线)上得比小盘股(黄线)快，要出现回调，而黄线上涨比白线快，则会带动白线上。
13、涨跌比率大于1而大盘跌，表明空方势强，反之多方强。此状况高位看跌低位看涨。
14、成交量大的股票开始走软，或者前期股市的热门板块走软，当小心行情已接近尾声。
15、股票基本走软，市场在热点消失还没有出现新市场热点的时候，不要轻易去买股票。
16、成交量屡创天量，而股价涨幅不大，应随时考虑派发，反之成交量极度萎缩不要轻易抛出股票。
17、成交量若上午太小，则下午反弹的机会多，如上午太大，则下午下跌概率大。
18、大盘5分种成交明细若出现价量配合理想当看好后市，反之要小心。
19、对于新手和水平感觉都一直不好的老股民，不要总是按照自己的思路操作，越做越错，而且会越来越找不到正确的感觉和方法，要多参考类似搜牛人等实盘平台上客观验证过的高手的选股及其思路，再逆向思维，想想他们为什么这样做，这些票具有什么技术和非技术特征。这种来自实践的学习，比读再多的“秘籍”都有用。
——立足自我，乐于奉献
为期两天集中的党课培训已经结束了,虽然培训的时间比较短，但是经过这次培训我收益良多，有很多心得体会。几位老师从怎样提高人生境界、怎样成为思想品德高尚的人，如何奉献并成长这几个角度对我们进行教育，让我对人生的意义、对为什么加入共产党有了一个更高更深刻的认识，自身思想上也得到一个很大的提升。同时我们通过这两天的课程也了解了党的辉煌历史，党如何带领我们中华民族一步步走向富强的新时代，我也更加坚定了加入中国共产党这样一个伟大的党的决心。
通过第一节课关于如何提高的人生境界这一课程的学习，我认真的思考了人生的意义。课上老师提了一句话，大概意思是说人从根本上来说是有思想的动物，也即是说人同样作为一种动物，它与其他动物相比较的本质区别在与人是有思想，追求意义的。我想我们人活着总是要有理想有追求的，只追求生理上和物质上的满足，那是最低的人生境界。只有物质追求的人生简直无法想象，当一生结束之时，回想过去，精神是何等的空虚，这样的一生又何等悲哀。哲学家冯友兰先生提出人生有四大境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。一个人做事如果只是顺着他的本能去做，那他所做的事对于他就没有意义或者很少有意义，他的人生境界就是自然境界。如果他能意识到自己，为自己做各种事，他所做的事就是功利的，他的人生境界就是功利的。而道德境界与天地境界就是较高的人生境界，这样的人既认识到自己的存在，又意识到自己是作为社会的一员存在的，他的行为是奉献的，为了社会的利益做各种事。作为新时代的知识青年，我想追求的是高层次的人生境界，我想为整个社会做一份贡献，不想让自己的人生碌碌无为，哪怕这份贡献很微小，我也要尽自己的力量。正如王健老师给我们上课时说的那样，奉献让我们成长。看着王健老师和同样一批在新疆支援教育事业的老师们，他们的支教生活是苦的，但我看到的更多的是欢乐。因为他们经历了别人不曾有机会做的事情，他们奉献了国家的同时也增加了自己的人生阅历，完善自己的人生。看着他们照片中一张张的笑脸，我内心真的深深被他们的奉献精神所感染，被他们奉献中不自主发出的快乐所感染。我希望自己也能有机会成为那样一个因奉献为自己和他人都带来快乐的人。
从小学一直到现在，我了解到无数关于共产党的伟大事迹，在这次学习中，我更清晰地看到了我们党辉煌的一页。党带领人民推翻了压在中国人民身上沉重的三座大山，结束了人民艰难困苦的生活，成立了中华人民共和国，翻开了中国历史新的一页。新中国成立后，我们党带领中国人民进行社会主义改造，进行改革开放，坚持走中国特色社会主义道路，使我们国家从一穷二白到自立于民族之林。中国共产党的辉煌历史是全世界人民有目共睹的。而通过学习我也了解到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的根本宗旨在于全心全意为人民服务。我想，正是这样的奉献精神才使得无数共产党员们在民族危难时刻，坚持与敌人做斗争；在平时的工作当中，认真的听取群众意见，接受群众的监督和批评，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益。
短短的两天的学习，我的思想接受了一次洗礼，对新时期的党员形象有了更进一步的认识。我想说，中国共产党无愧是伟大的、光荣的、带领我们中华民族的党。作为一名追求高层次人生境界、奉献他人的研究生，我渴望加入中国共产党，成为这样优秀组织的一员。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，履行党的义务，遵守党的纪律，对党忠诚，愿意为党和人民奉献一切。在以后的学习生活当中，我会从点滴做起，从身边做起，以一名党员的要求来要求自己。首先，我会努力提高自己的思想觉悟，争当品德高尚的人。加强锻炼，提高自己的身体素质。其次，作为一名研究生，我要努力学习专业文化知识，提高科研能力和专业实践技能，为以后为国家做贡献打基础。再次，在生活上我会团结同学，无私的关心同学，做一名乐于奉献的青年人。
我相信加入共产党能给我提供更多为人民，为国家做贡献的机会，我希望可以以这样一种方式获得成长，提升自我的人生境界。我会时刻以这样一个目标鞭策自己，希望党组织能继续检验我。如果不幸未能如愿，我也会时刻铭记着成为一名共产党人的愿望，努力践行共产党人的精神，争取早日在实际上进入党组织，成为一名光荣的共产党员。
由广东省佛山市妇幼保健院主办的第十四届全国经阴道系列手术及盆底重建学习班, 现定于2010年5月13～17日在佛山市举办。会议将重点讨论经阴道子宫全切除术 (包括非脱垂子宫和脱垂子宫) 、子宫次全切除术、子宫肌瘤剔除术、经阴道广泛性子宫切除术及盆底重建等手术的适应证、禁忌证、操作技巧、最近进展、手术临床效果评价及其并发症的防治等。学习班将邀请国内著名专家郎景和、王世阆、胡丽娜、宋磊、张国楠、朱兰、王建六、王沂峰、张晓薇、罗新、谢庆煌、柳晓春等教授作专题讲座和手术演示, 并备有相关手术VCD及阴式手术专用器械。与会者颁发国家级Ⅰ类继续教育学分10分。有意参加学习班者, 请与广东省佛山市妇幼保健院谢庆煌、贾德勤联系。电话:谢庆煌 13809814853;贾德勤 0757-82969772。传真:0757-82969936。也可通过短信或电子邮箱 (kejiaoke@fsfy.com) 报名, 正式会议通知可从网上 (heep://www.fsfy.com) 下载, 或来电索取。
做别人不易理解的善事
赈灾是慈济四大志业工作之一。颜惠美师姐在“服务的真谛”里讲述了这样一个感人的故事：在孟加拉国大水灾发生时，慈济的志工专程去孟加拉国救济赈灾。看到泛滥的河水淹没了农田和村庄，到处是白茫茫的一片，灾民的生活包括吃穿住均无从着落，不少人几天都没有东西吃。慈济的志工为他们分发衣服、帐篷与干粮。有一次，志工拿了一块饼递给一位七十多岁的老人吃，老人却一脸茫然，不说要，也不说不要。志工向他示意，说：“老人家，这是送给你的。”老人就是不伸手拿饼。志工只好把饼递到他嘴边给他吃。“我没有钱”，老人轻轻的说了一句。“我没有钱”这四个字，触痛了在场的每一个人的心。多么善良的老人啊！经过一再解释，老人才一边吃饼，一边老泪纵横地说：你们真是活菩萨。“我没有钱”是老人善良的心声，也许这一辈子，他也不曾遇到过这样的好事，他不相信這是真的。但今天这不可思议的事就在他身边发生了。慈济人就是这样在世界各地做着别人无法理解的善事，碰到过许多可歌可泣的事情，他们的一言一行，一举一动，改变了人们对这个世界的看法，改变了传统意识形态里许多错误的观点。
透过水试验看爱的普适性
证严上人说：“信已无私，信人有爱”，这是她对所有慈济人的要求。“爱”这个字，不但在慈济职工中得到尊重，并不断地在实践中得到完善与提高。在人类社会中，人与人的关爱、善解、包容，使得这个世界变得更美好。奇怪的是在自然界，在无生命物质中，“爱”也得到了充分的体现。何建明副总监在“大爱清流绕地球”的报告中，讲了这样一个真实的故事，他说：在日本有学者做了这样一个实验，他把二个盛满水的玻璃杯，一个杯子上贴着写有“爱”“美丽”“幸福”等褒义词的纸；而另一个杯子上则贴有写着“恨”“坏”“灾难”等贬义词的纸，一同放在冰箱内。经过冰冻之后，拿出来，放在放大镜下观察，前者水的结晶体呈现整齐划一的图案形状，而后者的结晶体则出现杂乱无章的图案形状。类似的实验也被其他学者所证实。这是一个多么神奇的事情。通过这个实验，告诉我们，人们只有互爱、互助，减少敌对和仇恨，才能化解不同国家、不同种族、不同人群之间的矛盾，同舟共济地生活在这个世界上。
获救施救相见欢
“白血病”听起来相当吓人，一旦不幸得了这个病，就会使病人本身及其家人的正常生活为之大乱。该病来势凶猛，治疗棘手，吞噬了不少人年轻的生命。鉴于此，慈济功德基金会在开展了慈善、医疗、教育、人文四大志业的基础上，又开展了国际赈灾、骨髓捐赠、环境保护及长期的社区服务，统称八大法印。证严上人秉持慈悲情怀，“要用双手去抚慰苦难的众生”，慈济骨髓库终于在1993年建立了，动员人们加入骨髓干细胞移植的捐赠队伍。通过慈济人几十年不懈的努力，不少白血病患者终于在慈济骨髓库里配对成功，使他（她）们的生命得以延续。
在苏州大学附一院治疗的陈霞就是在慈济骨髓库里配对成功的。由于相关规定捐髓者与受赠者个人的信息，相互都是保密的，那些获得第二次生命的患者即使想感恩那些捐赠者，却又无从遂愿。最近慈济佛教基金会召开一个称为“相见欢”大会，让那些捐赠者与受捐者相认。那些被救治至今仍活得很好的白血病患者等了几年几十年的愿望终于实现了。会上，一对对捐赠者与受捐者逐一相认，有痛哭流涕的，有相拥不舍的，要说的话千言万语，却又不知道从何说起。世界上还有什么镜头如此动人、如此打动每个人的心扉！每个听到的看到的人无不为之震撼，无不为之感动。这个梦寐以求又得以实现的日子，永远永远留在我们的记忆里。
唤醒儿子父子情
一场场报告，一个个感人的故事，使我们这些学员从中感悟到了人生的真谛。有这样一个故事：一个因吸毒、凶杀被关进监狱，又身患不治之症、不久于人世的父亲，在他弥留之际想见儿子最后一面。但他的儿子因小时候无人管教，也一步一步走上犯罪的道路，被关进监狱。他拒不接受父亲的要求，拒绝和父亲见面。慈济志工和监狱管理人员一再感化教育，三番五次说服动员，做儿子的最后终于答应见父亲最后一面。在医院里，他见到了骨瘦如柴的父亲，想到自己的父亲有生之年已经不长了，看到他坐在轮椅上行动十分困难，又看到他见到自己时的那份激动，他的灵魂受到强烈触动，情不自禁地开口叫了一声“爸爸”。听到儿子的叫声，父亲好久没有回过神来，父子二人抱头痛哭，难分难舍。父亲的心愿终于了了，儿子回到监狱也彻底悔改，最后获得了提前出狱的宽大处理。慈济人就是这样锲而不舍，坚持做帮人帮心的工作，圆了两代人的梦。
环保与孝道牵手
陈哲林师兄在“爱护大地，生活环保”的讲座中，深入浅出地提出了日益严峻的环境问题，威胁着我们地球的安全。减少二氧化碳的排放是摆在全球人面前的当务之急。他希望从减少资源消耗，并将垃圾回收分类再利用；对现有的资源使用，要抱感恩疼惜的心，点滴珍惜。这样的呼吁，这样的讲座，陈师兄先后在不同的场合已作了一千多次讲演，收到了非同凡响的效果。证严上人认为，不管是医院环保站或是其他地方，处处皆是人们修行的道场。慈济环保站对于台湾甚至世界各地的环境保护都有着极其重要的奉献，更有助于改善环保志工生理和心理健康。
在陈师兄讲话的最后，提到了为人要尽孝的道理。陈师兄一心一意照料八十多岁的老母亲，每天帮助老人做力所能及的体能锻炼，对老人的生活起居无不关心备至。老人去世后，陈师兄一首《牵着妈妈的手》的歌，唱得在座的学员人人鼻孔发酸，流泪不止。正如歌词里所说：妈妈，你就像那天边的月，照亮我儿时的路；妈妈，你就像那天边的月，累得直不起腰。妈妈呀妈妈，你现在离开了我，我如何才能当着你的面，亲口再叫一声：妈妈……环保和妈妈看似不相关的两件事，在陈师兄的演讲中有机地融合在一起。百善孝为先。在亲情爱情友情等人与人的感情有所淡薄的今天，重温父母情、夫妻情、同志情，是很有实际意义的。
1、参会踊跃
本次培训自愿参加，原计划300人，实际到会400多人。28个省、自治区、4个直辖市、56个模范城市、5个模范城区、115个创模城市以及部分创模专家参加了培训。
很高兴地看到：
创模工作较好、较早、较多的省，江苏省来了36个城市、山东省来了38个城市;
创模已经在全省开展，广东省来了9个城市、浙江省来了10个城市、辽宁省来了13个市;
创模刚起步、没有模范城市、城市数量多的省，山西省来了11个市、河南省来了9个市，
还有条件差的西北省份青海、甘肃、宁夏、贵州、新疆、西藏等省的城市;
还有四川、河北、安徽、湖南、湖北、广西、云南省都来了很多创模城市。
处于创模不同阶段的城市参会，表现出了极大的热情。
2、内容丰富
每期培训班只有1天半，但会议内容很多。
----全国创模进展、主要成效、主要经验做法、面临形势、十一五创模要求
----创模指标修订要点、考核要点、主要程序
----创模指标技术要求、档案要求
----创模宣传报道、介绍典型
----资料、档案、影视片展示
----省环保局、创模专家座谈会
----答疑
3、效果明显
----提高了认识、增进了交流、理解了指标、明确了要求
----为模范城市和创模城市搭建交流平台，相互学习，建立关系
----总局与各创模城市增加了沟通，让我们也了解了各模范城市和创模城市关心的难点、热点和重点问题，有利于今后指导
----报社宣传与创模城市增加了沟通，有利于今后改进宣传
----会议准备充分，提供了大量培训班材料，有利于深入学习掌握
4、要求明确
---明确了3个模范、3重3实
---明确了2个定位：环保局在创模中的定位，当好市领导参谋;城考与创模在环保重点工作中的定位，是落实《决定》的有利抓手和助推器。必须掌握指标和总局要求，结合实际，找出差距，扎实工作
---明确了重点指标考核要点、创模工作程序要点
---明确了总局对省局和创模专家的要求
培训班后几项需要强调的工作
1、各省参会代表向省局领导汇报本次培训班总局提出的要求。提出需要省局各相关处室配合的工作任务(如机动车环保定期检测委托工作、监测点位认证、总量削减目标责任制考核、会签本省向总局推荐模范城市等)，为创模城市和复查城市创造条件;针对本省实际情况提出下一步创模工作计划。
2、各市参会代表向创模办领导汇报。
按照本次培训班总局的要求，结合本地情况，逐项的、高标准的找出差距，明确本市创模需要做的具体工作，事实求是地向创模办领导提出建议。处在创模不同阶段的城市都要认真对待，提出不同的建议如：
提不提申请?
规划是否要改?怎样改?
正在创模的要增加什么工作?如何调整工作重点?
现在提不提验收申请?省局如何推荐?
已提交申请的现在应该抓紧做什么?
应该复查的，差距是什么，要做的工作?
3、认真学习培训材料，掌握指标，特别是与指标相关法律、法规、政策、标准、技术规范等文件要求(培训材料中有关文件索引)，找出本市创模工作的重点和难点问题。
4、深入宣传。宣传要建立在扎扎实实工作的基础上，宣传的好，工作不好根本不行;但工作的好，宣传的方式、方法不好也不完整。模范城市的作用是对全国的示范，本培训班介绍如何开展宣传主要针对很多城市做了大量工作，但宣传不够的情况。今后报社也要多深入一线报道实际，发挥舆论作用，实现你们的设想，请各城市配合。
5、总局为大家服务，互通信息：
坚持科学发展观 建设和谐校园
艺术系第二学生党支部（装潢0603班）张弘杨
近期，我校举办了第十一期预备党员学习班，本次学习班的第一课，就是庞部长讲授了题为“深入学习科学发展观，努力践行和谐校园建设”。他从科学发展观的形成与发展、科学内涵和精神实质等五个方面生动、系统地为我们讲解，使我们对科学发展观有了初步的了解，以下便是我从中学习的一点体会：
首先是科学发展观的形成与发展，2003年春，全国部分地区遭受非典疫情，胡锦涛同志到广东考察，指出国家发展要坚持全面发展，同年七月召开非典总结大会，大会上提到我国的社会城市和农村发展不协调，必须要协调发展，科学发展和可持续发展。在之后的十六届三中全会，十六届四中全会，十六届五中全会及十七大的各项重要会议中，科学发展观都被提出，并且在十七大上正式写入党章，全面系统、精确地描述出来，可见，科学发展观何等重要。
其次，就是课程的重点——科学发展观的内涵和精神实质。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观有着深远意义，是同毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”一脉相承的，与现今社会与时俱进，是对三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，对社会主义事业发展具有全局、长远的指导意义。
在这里，我特别指出以人为本。什么叫以人为本？以人为本就是以人作为这个理论的载体，充分发挥人的主观能动性，创造性等要素来对其进行实践。那么，这与我们大学生有有什么关系呢？首先，大学生是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，在将来很长一段时间内将担负国家的建设和发展重任。另外，中共中央总书记胡锦涛同志曾经说过，当代中国青年是值得信任的，是可靠的，而我们大学生正是当代中国青年的生力军，由此不难看出，科学发展观是与我们紧密相联的。
接下来，庞部长给我们讲述了如何实践、落实科学发展观和学生党员应努力践行和谐校园建设。构建和谐校园，要从硬件建设、校园文化、人际关系和学风校风等方面出发。坚持以人为本是构建和谐校园的核心和本质。建设先进校园文化，建立学校全面、协调、可持续发展和整体优化的发展理念，是构建和谐校园建设的基础。要贯彻“平等、尊重、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，形成公平、公正、公开的发展环境。
作为现代大学生，我们就是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前在全党正在开展深入贯彻落实科学发展观活动，但有些同学对学习科学发展观的认识不足。如有的大学生认为“深入贯彻科学发展观是为官者的政事，与己无关”，“科学发展观对当代大学生没有任何意义”等。这就是需要大学生通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学的帮助转变为自己不适应不符合科学发展观的思想观念，把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。
作为学生党员在和谐校园的建设中应该努力做好“四个模范和八个带头”。即：做努力学习的模范；做遵守纪律的模范；做团结同学的模范；做诚实守信的模范。带头尊重老师；带头帮助同学；带头参加集体活动；带头遵守公共秩序；带头讲卫生，整理宿舍内务；带头节约不浪费；带头做好安全防范工作；带头参加社会实践活动。
和谐凝聚力量，和谐成就伟业，构建和谐校园是摆在我们面前的一个新的时代课题。要实现理想的和谐校园，需要全校师生员工统一思想，团结奋斗，共同努力，需要一切从实际出发，按规律办事，立足当前，着眼长远，量力而行，尽力而为，有重点分步骤持续实施。
我将结合这次学习，针对自己的学习生活，认真思考，找准目标和突破口，以饱满的热情投入到学校的学风校风建设中去，为学校的和谐校园建设和更快更好的发展做出积极的贡献！
感受党的魅力 牢记为民谋福
新闻系06级学生党支部（新闻0601班）程卫星
参加这次第十一期预备党员培训班的学习，我受益匪浅，使我在思想上有新的认识和提高，也进一步加深了我对党的热爱，我深切地体会到了作为一名党员的骄傲和自豪，更坚定了我要做一名全心全意为人民服务的好党员的信心。
《从胜利走向胜利》这部影片，在学习班上我仔细观看后，深感共产党的伟大，也让我作为一名预备党员感到自豪，回到寝室后，我又从网上下载了《从胜利走向胜利》的全集，仔细研读数遍，每次看都有不同的感受，有不同的收获。
“五四精神”、“井冈山精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”等等，每一次回放我都饱含热泪，深切感受到我党的不平凡，说明我党每走一步都有超人的智慧和勇气，从中可以看出我党的团结，我内心立下誓言，今生要为共产主义事业贡献一生的力量。
党章规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，它代表中国先进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，她符合我们党的历史发展和现实状况，符合时代的要求，有利于最广泛调动广大党员的积极性、主动性、创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。
我们伟大的中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观作为自己的行动指南，因为它们是科学的理论体系，是指导中国革命和建设的强大思想武器。
我记得，在十六大上，把“三个代表”重要思想写入党章，确定为我们国家、我们党长期坚持的指导思想，这一历史性决策，在我们党的历史上具有里程碑的意义。
中国共产党从幼年到青年，有自己铁一般的纪律，这些纪律是靠党员们自觉遵守的，因为我们党员都是自觉地献身于社会主义现代化建设的，对党的事业都是无限忠诚的，这是党员自觉接受党的纪律约束的可靠保证，具备了这种精神和觉悟，我们就能自觉遵守党的纪律。我们党有数不完的优良传统，在《从胜利走向胜利》、《中国出了个毛泽东》中我们可以看到那些老一辈的领导人，简朴的让人难以想象，一双袜子穿了10年，对自己的亲属定家规等，让我们对党崇敬万分。
我们知道，作风建设是党的建设的重要组成部分，我们党历来重视作风建设，并发扬理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评等优良传统，这是我党的宗旨和性质的体现。
我现在还是一名预备党员，我每时每刻都以一个党员的标准来要求自己，坚持党和人民的利益高于一切的原则。我坚信我会在今后的学习和工作中，提高理论政策水平、掌握科学文化知识，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，我会带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济建设和社会进步。
通过我们学校第十一期预备党员学习班的学习，我的认识有很大的提高，我会在预备期间向老师、同学学习，团结师生，作为班长，我会全心全意为30名同学服务，做出一个党员的表率。
我决心，今后在专业学习上，要不断充实自己，勤于实践，努力做一个好新闻人。在党性修养上，要端正入党动机，经常自我反省，认真接受党组织对我的考验。我一定要牢记为民谋福，全心全意为人民服务，做一名合格的共产党员。
深入学习科学发展观 认真履行党员义务
新闻系05级学生党支部（广电0501班）程湘
我很高兴参加了第十一期的预备党员学习班，在学习班上观看了有关毛泽东主席、周恩来总理等老一辈革命家的纪录片，老师向我们介绍了党员的义务、国家的一些方针政策、党的宗旨，给我留下了深刻的印象，特别是庞老师讲解的科学发展观问题，让我对科学发展观有了更透彻、更全面地了解。
胡锦涛主席强调，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观，也是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
我更加深刻清晰地认识到，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
科学发展观的第一要义是发展，建设中国特色社会主义，首先要发展。发展，对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化具有决定性意义。抓住发展，就抓住了社会主义现代化建设的根本任务和主要内容，抓住了中国特色社会主义事业的关键。不发展，就没有中国特色社会主义；不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题。发展始终是我们党执政兴国的第一要务。为此，必须更好地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快的发展，为中国特色社会主义事业的科学发展、和谐发展、和平发展打下坚实基础。
科学发展观的核心是以人为本，人是社会的主体，人的解放和自由而全面发展是社会进步的最高目标。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。坚持以人为本，就要坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，发挥人民首创精神。总之，我们要做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。协调发展，就是要统筹兼顾城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐、统筹国内发展和对外开放。可持续发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。它是我们党长期执政中一条行之有效的重要经验，也是在新的历史条件下保证全面协调可持续发展的根本方法。在工作的部署和安排上，要始终站在战略的高度，处理好各种复杂的矛盾和问题，既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力挺进、重点突破。
在系统学习了科学发展观的基本内涵以后，我对科学发展观产生了浓厚的兴趣，自己又专门了解了关于科学发展观的更多的知识。比如，有效实施科学发展观的七大主题：1）始终保持经济的理性增长；2）全面提高经济增长的质量；3）满足“以人为本”的基本生存需求；4）调控人口的数量增长；5）维持、扩大和保护自然的资源基础；6）集中关注科技进步对于发展瓶颈的突破；7）始终调控环境和发展的平衡。也了解到科学发展观在实践领域的应用需要努力实现五大转变：一要进一步转变发展观念。二要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路。三要进一步转变经济体制。四要进一步转变政府职能。五要进一步转变各级干部的工作作风。庞老师在讲科学发展观时指出，学校贯彻落实科学发展观就是要践行和谐校园的建设。他把科学发展观与学校建设联系在一起，让我们感触到科学发展就在我们身边，与我们的生活息息相关。和谐校园建设的内容包括：人际关系、师生关系、学校环境、人文精神等，作为一名党员要树立正确的荣辱观，诚信为人，诚信考试，以身作则，发挥先锋模范作用，要从小事做起，严于律己，与人和睦相处。要严格遵守学校的每一条规定，认真执行党章规定的党员的义务，为和谐校园建设多做贡献，让自己成为一名真正的合格的共产党员。
受益匪浅的一次学习
法学系学生党支部（法学0602班）汤恋恋
为了进一步强化我们学生预备党员的党员意识，增强党性修养，加强党性锻炼，更好地发挥党员的先进模范作用，我校举办了第十一期预备党员学习班。经过这段时间的学习，使我对党有了更加系统和全面的了解，使我受益匪浅。
此次学习分为四个阶段，共有四讲。
第一讲是我校组织部的庞声铎老师主讲。这一讲的题目是深入科学发展观，努力践行和谐校园建设。庞声铎老师首先对科学发展观做了简要介绍。然后讲述了科学发展观的形成过程和发展过程，以及其科学内涵和精神实质。后来又联系了科学发展观讲了如何践行和谐校园建设。授课内容十分丰富，发人深省。就自己而言，我觉得认真学习科学发展观，有利于提高党员的先进性和党员的模范带头作用。作为学生预备党员的我们更要认真学习科学发展观。于是我抱着好奇并且渴望求知的态度，仔细地听着庞老师的讲解。老师的讲解让我明白了树立落实科学发展观的重要性，以及我们学习科学发展观的必要性。
第二讲是放映了《从胜利走向胜利》录像片。它让我们回顾了建党的历史，建党过程中探索和改革发展的过程。以及我们伟大的新中国是如何从革命胜利走向现在的繁荣昌盛。中国特色社会主义建设的伟大成就。这让我们更坚定的信任党走的道路，努力使自己成为一名优秀的党员，在党的带领下实现自己的人身价值。作为一名预备党员要以党员的标准严格要求自己，在日常生活和学习中起到模范带头作用。而共产党员的先进模范作用是建立在党员高度觉悟基础上的。这种先进模范作用不能只存在于头脑中，而应当在实际行动中体现出来。我们每一个预备党员要加强党性修养、保持先进性，就要在实现党的任务和目标的实践中起带头作用、骨干作用和桥梁作用，成为各项工作的模范，处处成为群众的榜样，这样才不愧为中国共产党员的光荣称号。
第三讲和第四讲是关于毛泽东如何带领人民创造新中国的记录片。看了这个记录片，我恍然大悟，伟人成就一生就是我们学习的典范。我们应该学习毛泽东的报国情怀, 学习毛泽东不屈的意志, 学习毛泽东的必胜信心。毛泽东早年生活的时代是中国近代史上最黑暗的时代，外有列强虎视，内有军阀割据，人民生活在水生火热之中。经过上下求索，毛泽东确立了共产主义信仰，并为之奋斗终生。他追求真理，改变社会的动力是什么呢？是报国救民的赤子之心。正是有了像毛泽东这样一大批仁人志士前仆后继、英勇奋斗，中华民族才起死回生，才迎来了革命的胜利，从而走向了如今的繁荣富强。毛泽东的青年时代物质条件十分艰苦，但“身无分文，心忧天下”是他的真实写照。今天，我们的生活条件与那时相比早已不可同日而语了，但是，有些同志对国家和对社会的责任感却淡薄下去了。如果任由这种状况发展，我们将愧对前辈、愧对后人。制度的缺陷可以完善，经济的落后可以发展，但是精神上的“缺钙”损害无穷。我们在学习和工作中要对自己对党对国家充满信心，只有这样才能迎来胜利。作为大学生，作为党员，我们要时刻不能忘记报效祖国。
当前，党中央提出全面落实科学发展观，以人为本、可持续发展，体现了党中央求真务实的精神，体现了发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的要求。通过统筹兼顾各方面利益，建立和谐社会，通过可持续发展保证人民最根本利益和最长远利益。我相信中国共产党是能够与时俱进的党，是能够经历住新时代考验的党，是能够带领人民走向胜利的先进的党。
规范行为 树立榜样 做一名起模范作用的学生党员
经管系07-08级学生党支部（金融0804班）万杜
作为一名学生党员应积极投身到创建文明宿舍，端正考纪考风，养成良好习惯等活动中，并在其中发挥先锋模范作用，带领周围的同学共同进步，成为努力学习，遵守纪律，团结同学，诚实守信的模范。
1.要加强学习，提高思想修养。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以此来武装自己的头脑头脑，指导实践，不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力、提高品性修养。
2.要贴近同学，关心同学。要学会关心、帮助和贴近同学，把同学的呼声作为工作的动力，同学的要求作为工作的压力，想同学之所想，急同学之所急。在工作和生活中承担责任，起带头作用，在服务同学的过程中宣传党的路线、方针、政策，在平时生活中学会用感情、智慧、人格的力量打动人。了解同学，理解同学，尊重同学，注重与身边的同学进行思想交流，共同提高认识。
3.要增强党员的感染力和号召力。要充分利用班团会、寝室交谈等有利时机，用先进的事迹来激励同学，寻找感兴趣的话题活跃思维。用身边发生的案例来提醒同学们创建文明宿舍，安全宿舍的重要性，关心帮助提高同学思想的认识与觉悟，共同进步。
4.要塑造良好的党员形象。时刻注意自己的言行，用良好的形象去影响和团结同学，通过学习科学理论不断矫正自己的世界观，人生观和价值观。把共产主义的思想情操，党性原则和全心全意为人民服务的宗旨化作自己的信念和行动。做到“四个坚持，四个反对”即：坚持解放思想，与时俱进，反对因循守旧，故步自封；坚持求真务实，严谨治学，反对弄虚作假，哗众取宠；坚持厚积薄发，开拓创新，反对心浮气躁，急功近利；坚持遵纪守法，淡泊名利，反对投机取巧，抄袭剽窃。要努力学习专业知识，掌握为人民服务的本领，树立为同学服务的意识，对党忠诚，对工作热忱。不搞小团体活动，严于自律，自觉遵守校纪校规，党纪党规，杜绝作弊行为，养成良好的生活、学习习惯，注意寝室卫生和个人卫生，公共场所卫生，节约用水，节约用电，做到人去水停，人走灯灭。
5.要加强自我教育和自我完善。按照党性原则进行自我教育，自我完善，肯吃苦，肯吃亏，讲奉献，讲风格。做老实人，说老实话，办老实事。培养坚忍不拔，百折不挠，奋力攀登的坚强意志和拼搏精神，发扬“从我做起，从现在做起”的实干精神。与周围的同学建立目标互促，人格互尊，过失互谅的关系，做到理想互勉，信任共坚，成才共进，事业相长，互相理解过失，互相反思过失，相互弥补过失，着眼于长远，立足于现实，正确处理好眼前利益与长远利益的关系，向着未来目标，脚踏实地，不懈努力。主动自觉的参与学校组织的诚信教育活动，通过自己切身的社会实践使自己的内心产生对他人对社会的积极认同和信任，时刻保持高尚的人格和道德情操来前潜移默化的影响同学，成为同学效仿的榜样，从而使同学在平时的学习和工作中做到说老实话，办老实事，在平时的交往中做到诚实为人，诚恳待人，诚心感人，诚意服人。树立正确的理想，信念，世界观，人生观和价值观，培养团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
总而言之，就是要在日常学习生活中，规范自己的行为习惯，为周围的同学树立榜样，起先锋模范作用，带动同学们共同进步。
深入学习科学发展观 努力践行和谐校园建设
经管系06级第一学生党支部（市营0602班）詹珺
从二零零八年十一月十八日开始，到十二月十二日的这段时间里，我参加了学校举办的第十一期预备党员学习。在这短暂而又充实的几次学习中，我们进一步了解了党，了解了中国共产党光辉的奋斗历程，明白了从胜利走向胜利的深刻内涵。更明确了深入学习科学发展观的重要意义，作为学生党员，我们应该以实际行动努力践行和谐校园建设。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，带领全国各民族人民，战胜各种困难和风险，开创了中国特色社会主义事业新局面，开拓了马克思主义中国化新境界。特别是根据新的发展要求，集中全党智慧提出了以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，回答了在新的历史条件下为什么发展和怎样发展的重大问题。
在第一天的课程中，我们听庞部长讲授了有关“深入学习科学发展观，努力践行和谐校园建设”的内容。从中了解了科学发展观形成与发展的过程，明确了科学发展观的科学内涵和精神实质，以及其深远意义。
科学发展观的形成有六个阶段：①2003年4月15日，胡锦涛总书记在广东考察时说，要坚持全面的发展观。7月28日，胡锦涛总书记在全国防治非典会议上指出，要更好地坚持协调发展，全面发展，可持续发展的发展观。②2003年10月，中共十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面协调，可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，强调“按照统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求”推进改革和发展。③2004年9月，党的十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》，把树立和落实科学发展作为提高党的执政能力的重要内容。④2005年10月，党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一五年规则的建议》强调，要坚定不移地以科学发展统领经济社会全局，坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。⑤2005年12月15日，胡锦涛总书记在青海考察时指出，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局。⑥2007年10月，党的十七大召开，胡锦涛总书记对科学发展观作了全面的阐述，并对新阶段深入贯彻落实科学发展观进行了全面的部署，科学发展观正式写入了党章。
当前，中央正在组织全党开展深入学习和实践科学发展观活动，作为学校，和谐校园建设是学习实践科学发展观的具体体现。作为学生党员，我们应当积极投入这项活动中，深入学习科学发展观的理论，以实际行动努力践行和谐校园建设。做到“四个模范”和“八个带头”。“四个模范”：①要做努力学习的模范。勤奋学习，是共产党员增强党性，提高本领，做好工作的前提，也是我们党与时俱进，永葆生机的力量源泉，要认真贯彻落实胡锦涛同志关于加强学习的要求，进一步深化思想认识，带头身体力行，切实勤奋学习，努力实践，在提高能力素质上下功夫。②要做遵守纪律的模范。要认真学习党的纪律和国家的法律，增强纪律观念，并以党纪和国家的法律为准绳，严格要求自己，发挥好表率作用，做遵纪守法的模范。③要做团结同学的模范。作为学生党员，要广泛团结同学，帮助在生活、思想、学习上有困难的同学，在工作、生活和学习中多与他们接触和交流，做他们的好朋友和知心人。④要做诚实守信的模范。从小父母就教育我们要做诚实守信的人，作为学生党员，我们更应发挥先锋模范带头作用，以身作则，答应别人的事情一定要信守承诺。并带动身边的人诚实守信，另外我们还可以开展以“诚实守信”为主题的特色团会，让大家都加入到诚实守信的行列中来。“八个带头”：①带头尊重老师。尊师重教是我们学生党员最基本的要求。我们要学习老一辈革命先烈的崇高风范，像毛泽东主席那样，尊重自己的恩师，即使在成为主席后，仍探访自己当年的老师。②带头帮助同学。同学之间本应互相团结友爱，作为学生党员，我们要广泛团结和帮助同学，无论是在生活、学习还是在思想上，积极主动与有困难的同学交流，做好先锋模范，发挥党员的先进性。③带头参加集体活动。为了丰富学生生活，我们应积极开展并主动参与各种集体活动，特别是开展和参与有关党建的活动，将党的最新成果展示给每个大学生，共同学习和提高。④带头遵守公共秩序。良好的公共秩序有助于各项事务的开展，学生党员有责任和义务维护公共秩序。⑤带头讲卫生，整理宿舍内务。党员无论在什么时候都要走在最前面，即使是整理宿舍内务也不例外，大学里有党员寝室，那么学生党员也要做好表率和带头作用，讲究卫生，给自己的学习生活创造一个良好的环境。⑥带头节约不浪费。红军在二万五千里长征中克服重重困难，爬雪山，过草地，吃草根树皮，在当今社会高速发展的今天，我们已经过上幸福的生活，然而虽然物质上丰富充裕，我们也应做好节约工作，开展节约型校园活动。⑦带头做好安全防范工作。安全意思在这段时间特别重要，自从上海商学院发生火灾后，校园里的防火，防盗，防骗等一系列安全问题都受到重视。作为学生党员，我们应带头进行安全防范，开展一些宣传活动，安全讲座，现场演练等，强化校园里的安全意识，让校园安全得以保障。⑧带头参加社会实践活动。构建和谐校园建设是学习贯彻落实科学发展观的具体体现，那么努力践行和谐校园建设需要我们多参加实践活动，将党的理论与实践相结合，让科学发展观贯彻落实到具体的活动中去。
相信在我们所有学生党员的共同努力下，通过深入学习和贯彻落实科学发展观，努力践行和谐校园建设，我们学校的明天一定会更加美好。
共创美丽和谐的校园
外语系学生党支部（英语0801班）李紫凌
构建和谐社会是当今中国社会建设的一大主题。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。这是以胡锦涛总书记为核心的党中央带领全国各族人民正在进行的一项伟大工程。
和谐是社会前进的动力，公平正义是和谐利益关系的根本体现。构建社会主义和谐社会，实际上是一个构建利益关系，整合社会资源，调解社会矛盾，维护社会稳定的过程，也是一个在妥善处理各种利益矛盾关系中不断消除不和谐因素、不断增加和谐因素的过程。
从社会利益关系角度来看，和谐社会首先应当是整个社会的利益关系比较和谐的社会。在这个社会里，各阶层的利益既能得到满足，又能得到相互尊重。只有构建一个人人和谐相处的社会，才能充分激发社会活力，实现社会的安定团结。
我国构建和谐社会的总体要求是：建立民主法治公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而构建和谐校园建设是高校深入学习实践科学发展观的主要体现。因此，我们目前应该做的就是带动身边的同学，一起积极地建设和谐校园，以校园的小和谐促进社会的大和谐。
作为学生党员，在和谐校园建设中应该从以下几个方面加以努力。
一是充满信心，努力使自己成为构建和谐校园的实践者和主力军。我们是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，应当成为具有较高素质的社会主义和谐社会建设的实施者、创造者和建设者。和谐校园建设是我们每个学生党员义不容辞的责任，我们更应该为和谐校园建设做出应有的贡献。这是党组织对我们大学生党员的期望。大学生的首要任务是学习，我们要认真学习本专业的知识，学习作为一个共产党员应该具有的先进性。为将来能更好地建设和谐社会打下基础。把大学生的聪明才智正确引导到报效祖国、振兴中华、实现中华民族的伟大复兴上来，确保中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人。这对于创建和谐社会，营造良好的经济发展环境，顺利实现“三步走”战略，达到小康社会目标至关重要。其次，在行为方面应该努力实践科学发展观。一是要处理好人际关系。和谐校园的人际关系应该是“民主平等，团结协作”的关系，党员应该用党内民主带动学术民主，用同志情怀促进人格平等，作团结的榜样和协作的楷模。二是创建良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，并将学风建设的目标指向“理念、团结、自强、成材”。只有团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风才能促使个人在良好的环境中成长。三是建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给老师和自己交上一份满意的答卷。以严谨求实、文明高尚的作风打造和谐的校园文化。
另外，大学生共产党员必须以良好的精神状态和饱满的热情全身心地投入学校的各项工作，在校党委的领导下，坚持科学发展观，及时解决、改进工作中存在的问题和不足，始终保持与时俱进的精神状态，树立与时代同步、与实际符合的全新发展理念，把握规律性，富于时代性、创造性，构建和谐校园，推动学校全面协调可持续发展。
总而言之，校园是师生共同生活的家园，精神的乐园，是人才的摇篮。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们要更加珍惜团结和谐的局面，始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，把高校建设与发展的各项事业不断向前推进。让我们响应党的十七大的号召，响应科学发展观的号召，全力构建稳定、法治、公平、有序、文明、向上、宽松、协调、包容的和谐校园，把自己培养成为身心和谐、健康成长的合格人才，为建设和谐的社会主义和谐社会贡 献一份力量。——共创美丽和谐的校园！
端正入党动机是争取入党的首要问题
城建系07-08级学生党支部（辅导员）韩晗
入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。例如：有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党；有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作；等等。还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。要求入党的同志，都应当认真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。
上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。
发展新党员，只能把那些人党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来；那些入党动机不纯的人，决不能吸收入党。对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的。
首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。
其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，吸引和团结一些有志于改造社会，振兴民族的人，并将其中的优秀分子吸收到党内来。另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党可以捞到个人好处。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。
端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党；而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。
以共产党员的标准践行和谐校园建设
自动化系教工党支部(电气教研室教师)郭磊
2008年11月18日-12月12日，我参加了学校党校组织的预备党员学习班的学习。观看了录像片《从胜利走向胜利》和《中国出了个毛泽东》，学习了科学发展观、努力践行和谐校园建设等内容，又一次深入进行了共产党员先进性教育。当前，我国改革发展正处于关键时期，因此，树立与落实科学发展观，构建和谐社会具有十分重要的意义。作为一名高校教师党员，我对树立与落实科学发展观，构建和谐校园具有不可推卸的责任与义务。
在构建社会主义和谐社会的进程中，高校应当担负起党和国家赋予的历史任务，特别是和谐文化建设的任务。
一、要用社会主义核心价值体系教育大学生。加强和谐文化教育，就要抓住社会主义核心价值体系教育。就要坚持用马克思主义，特别是马克思主义中国化的最新成果教育大学生，用民族精神和时代精神凝聚力量、激发活力，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，深入进行理想信念教育、国情教育和形势政策教育，不断增强大学生对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。
二、要帮助大学生树立和谐理念。和谐理念强调人类、社会、自然的共生与和谐，有助于帮助大学生牢固树立科学发展观，有助于大学生走上社会后，坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。和谐理念强调各种健康思想文化相互借鉴、相得益彰，有助于大学生正确对待各种文化的交流，交融。和谐理念强调和而不同、以和为贵，能够使崇尚和谐、维护和谐化为大学生的思维方式和行为习惯，能够培育与人为善、乐于助人的道德情感和见利思义、顾全大局的处事原则，在处理利益关系和各种矛盾时，能互谅互让，友好协商。
三、要培养文明道德风尚。首先要引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确处理国家、集体利益和个人利益的关系，自觉履行社会责任和法律义务。其次要倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，促进建立和谐人际关系。再次注重人文关怀和心理健康教育，引导大学生正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，以开阔的心胸和积极的心境看待一切，用理性和法律方式表达意愿。最后要着眼于促进人与自然的和谐，引导大学生牢固树立节约资源、保护环境的意识，树立科学发展、可持续发展的意识。同时要把诚信教育作为大学生道德建设的重点，形成符合传统美德和当代精神的道德规范和行为规范。
作为一名高校教育工作者，我从教学的角度对和谐校园建设谈两点建议：
一、坚持以教学为中心，优化教育教学管理机制。教学工作是保证育人质量的核心过程，因而，是高校的中心工作。教学工作要通过教师的教书育人来具体体现，教师是教学工作的一个核心。要保证教学工作有序进行，并认真贯彻党的教育方针。教学、教师、管理的有机结合，是建设和谐校园的基础。
二、坚持教师发展为本，激活教师内在动力。实现这一途经，学校要制订出本教研室的近期、中期和长远发展目标，以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛；支持教师学历进修，分批选送教师参加业务培训，给教师乐业的空间、发展的空间、创新的空间，发掘教师的潜能，激发教师的内部动力。大力培植团队精神和群体意识，加强教师职业道德教育，帮助教师牢固树立敬业的精神和乐业的态度。教师人心顺，主人翁意识增强，就会自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起。
以上只是我参加了本次学习班的一点小小的体会，在今后的工作中，我将时刻提醒自己以共产党员的标准要求自己，努力以实际行动践行和谐校园的建设。
加强理论学习提高党性修养 做一名合格的党员
自动化系05级学生党支部（自动化0501班）朱玲
中国共产党是伟大，光荣，正确的党，她忠实地履行自己的诺言，将一个贫穷落后的中国改造和建设成为富强，民主，繁荣，文明的社会主义强国，为世人所钦佩。可以说，没有共产党，就没有新中国，没有中国共产党的坚强领导，就没有中国在世界格局中愈发重要的影响。参加预备党员学习班，通过学习，通过观看教育影片使我更加坚定共产主义信念。中国共产党执政为民，与时俱进，始终保持先进性。先进性是历史的，具体的，必须与时俱进，长期培养，永远保持。这是对我们党历史经验的总结，也是全体党员党性修养的终身课题。而我们，作为大学生党员，是党员队伍的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。学生党员的一言一行代表着党在学生心中的形象，因此，学生党员加强理论学习，提高自身党性修养，保持党员先进性是至关重要的。
坚定信念，加强理论修养，提高自己的马克思主义理论水平。革命理论是我们党的行动指南，同时也是我们党党性修养的理论指导，共产党在坚信马克思主义关于人类必然走向共产主义这一基本原理，正确认识实现共产主义的长期性和艰巨性，坚定中国特色社会主义信念，坚持党的基本理论，基本路线和基本纲领，要认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好现阶段的每一项工作，为实现共产主义而奋斗终身。
坚定立场，加强政治修养，增强党性觉悟。共产党员要按照党章的规定履行党员义务，遵守党的纪律，执行党的决定，在思想上和行动上自觉与党中央保持高度一致，积极完成党的任务，发挥好共产党员的先锋模范作用。要保持政治坚定性，严格执行党的路线、方针、政策及党的各项规定。要体现在具体行动上，就是说话办事要站在党和人民的立场上，在大是大非面前保持清醒的头脑，立场坚定，和各种损害党的思想和言行作斗争，严格遵守党章、党纪和国法，敢于同腐败现象作斗争。
坚定品格，加强道德修养，提高自身素质。求真务实，坚持一切从实际出发，脚踏实地，真抓实干，扎扎实实地解决存在的问题，艰苦奋斗，厉行节约，坚决反对对铺张浪费，坚决反对一切脱离群众和以权谋私的行为，牢记“八荣八耻”，坚决抵制不正之风，保持清正廉洁，牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻都要把人民利益放在心上，努力为群众办实事办好事。
胡锦涛同志曾指出，要“大兴求真务实之风，加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律之心”，这是全体党员加强党性修养的行动指南，而作为学生党员，要保持自己的先进性，应做到以下几点：
首先，加强理论学习，提高自己的学习能力，加强个人文化修养的培养。学习科学文化知识是保持先进性的重要途径之一，当今世界，科技发展日新月异，已进入知识经济，信息化社会时代，不学习，就跟不上社会前进的脚步，只有具备较高科学文化素质，才能适应社会发展的需要，较好地处理形形色色的问题。
其次，加强党性修养，全心全意为人民服务。党的宗旨是全心全意为人民服务，学生党员有责任，有义务为同学们服务。在学习工作上，要为同学们提供便利的条件，用良好的党员形象感染身边的每一位同学，尽力帮助有困难的同学，团结互助。
再次，敢于进行批评和自我批评。学生党员是学生中的先进分子，起先锋模范作用，因此，要定期地进行自我反省，自我批评，虚心接受老师和同学的意见和建议，尽快改正一些不良的作风和缺点，以先进的优秀的党员形象展示在同学们面前。
最后，以自己的实际行动来提升自己，影响同学，和同学们共同进步。从实际出发，以身作则，从身边的小事做起，在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互相帮助，共同进步。
总之，学生党员是学生这个大群体中的先进分子，在学生中起旗帜作用，学生党员必须从自身抓起，从小事做起，注重理论学习，提高党性修养，敢于批评与自我批评，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断学习，不断完善自己，做一名合格的党员。
全心全意为人民服务是党员保持先进性的基本要求
信息系第二学生党支部（电信0602班）廖飞翔
中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党章程总纲中明确指出：“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”中国共产党之所以把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，是因为：
第一，全心全意为人民服务是我们中国共产党的性质所决定的。党的性质是指一个政党它代表哪个阶级的利益，具有哪个阶级的特性。党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。工人阶级的政党不是代表少数人利益的党，而是完全站在绝大多数的广大劳动人民立场上，为人民群众谋利益的党。共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，也就体现了党的工人阶级先锋队性质；而共产党坚持工人阶级先锋队性质，也就必须牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨。
第二，全心全意为人民服务是党的马克思唯物主义历史观决定的。马克思唯物历史观是把人民看成社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量，是推动社会历史发展的动力。党的马克思唯物历史观决定我们必须全心全意为人民服务，只有紧紧依靠人民群众，才能取得改革开放和现代化建设事业的辉煌成就。
第三，全心全意为人民服务是党的历史使命所决定的。全心全意为人民服务最终是带领人民群众实现党的最高理想和最终目标，就是实现共产主义。实现共产主义社会制度是人类空前伟大而且艰巨繁重的社会工程，是人民群众长期奋斗集体创造的事业，这一伟大事业是离不开人民群众的。要完成这一事业，始终需要工人阶级先锋队的领导和奋斗，始终需要人民群众的支持和积极参与。就中国共产党来讲，必须要以人民群众利益为已任，把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，这样才能实现最终目标。
第四，全心全意为人民服务是共产党人的根本标志。全心全意为人民服务是共产党不同于历史上其它阶级政党的根本特点，是我们党向中国人民和全世界人民公开树立的旗织。毛泽东同志说过 “我们共产党人区别于其它政党的一个显著标志就是和最广大的人民群众取得最密切的联系”，全心全意为人民服务一刻也不能脱离群众，一切从人民的利益出发，而不是从个人或是小团体的利益出发，向人民负责，这就是我们的出发点。历史的经验总结也说明，群众路线是党的生命线。离开全心全意为人民服务的根本宗旨，党就一事无成。
共产党员在新时期要努力坚持全心全意为人民服务的宗旨。我们作为一名学生党员，我认为要在以下几方面做好先锋模范作用，尽自己最大的努力全心全意为同学服务。
首先，作为学生党员必须在学习上表现好，积极联系班上学习成绩好的同学一起帮助成绩差的同学，引导他们一起向好的方向发展。尤其是要发挥在学习上的勤奋拼博精神。凡事要尽到我们最大的努力，只有努力学好科学文化知识，将来才能更好地全心全意为人民服务。其次，积极参加各种活动，体现先锋模范作用，增强学生党员形象的感染力。作为学生党员，在学习、工作和生活中要有艰苦奋斗的精神，继承我党吃苦在前，享受在后，一切为人民群众着想的优良传统，在广大学生中树立一个党员的形象。
再次，在日常生活中要严格要求自己，关心和帮助身边的每一位同学。在课堂上要严格要求自己，班上同学有不遵守纪律时，要对他们指正，耐心劝导。在宿舍要注意节约用水用电，做好安全防范工作，带头做好各项卫生。
学生党员是学生中的“排头兵”，任何事情都要起到先锋模范作用，任何时候都要让群众看到共产党员的先进性。我们通过不懈的努力获得了“共产党员”这一神圣称号，就要珍惜自己作为一名共产党员的荣誉，不能把入党作为一块敲门砖，敲完了就扔掉，甚至严重到迷失方向，随波逐流走向堕落。
总之，我们大学生是祖国的未来，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，在新时期共产党员尤其是学生党员就更应该加强党性修养，体现党的先进性，时刻用党员的标准衡量自己。养成好的习惯，善于积累，勤于思考，不断加强自我完善。这样我们才能始终保持党员的先进性，才能更好地全心全意为人民服务。
如何发挥党员的先锋模范作用
计算机系第一学生党支部(电商0502班)王 芳
党的先进性体现在党的理论、纲领和路线等方面，又体现在党员的先进性上，因此作为一名预备党员应从各方面提高自身素质，充分发挥党员的先锋模范作用。以下我分别从创建文明寝室、端正考纪考风和养成良好习惯三个方面来谈谈我作为预备党员应该如何发挥党员的先锋模范作用的几点看法。
一、带动寝室成员创建文明寝室
作为党员首先应自身树立良好、健康的形象，履行自己的义务，把宿舍的文明建设当是自己的责任。对宿舍成员的思想素质、学习风气、卫生纪律等方面发挥督促和监督作用，积极对宿舍成员进行引导，用自己的实际行动来影响大家，共同营造一个健康、舒适的生活环境。首先，要从思想上影响其他同学，与她们多沟通交流，让她们意识到建设文明宿舍的必要性和重要性，提高创建文明宿舍的自觉性。其次，作为预备党员要在各个方面做好表率。在卫生方面，要时刻保持自己的桌面干净整洁，带领大家共同维持寝室的整体卫生，积极劝阻宿舍成员杜绝和纠正在卫生方面脏、乱、差的不文明行为；在学风建设方面，要刻苦学习，争取优异的学习成绩，同时还要积极帮助成绩较差或没有学习兴趣的同学，引导他们摆正心态，讲究学习方法，提高学习成绩，以自己的实际行动影响和带动其他同学一起学习，共同进步；在纪律方面，要严格要求自己，严格遵守学校作息时间，同时要提醒和督促宿舍成员按时上课、按时就寝，形成早睡早起的良好习惯；在生活方面，要关心和帮助同宿舍同学，使整个宿舍形成相互关心和帮助，既温馨又和睦的氛围。
二、带领同学诚信应考
作为预备党员，应该在生活、学习、工作各个方面做到诚实守信。在考纪考风方面尤其要起模范带头作用。端正考纪考风实际上就是诚信应考。做到这一点要从以下两方面着手。一是平时要认真听课，扎实学习。只有做到平时扎实学习，真正掌握了所学知识，才能沉着稳重的应对考试，才能彻底打消依赖作弊过关的邪念。二是带动同学学习。不仅自己要认真学习，作为党员还要通过自己的努力带动其他同学学习，考试前，要组织好其他同学一起复习，共同交流和提高，时常提醒同学一定要诚实守信，坚决不作弊。对那些不好好复习，抱有侥幸心理的同学要及时进行劝导和批评，严肃考纪和考风。
三、带头养成良好的习惯
作为党员要养成良好的生活习惯、工作习惯和学习习惯，通过自己的好习惯潜移默化的影响周围同学，从而起到模范作用。在生活方面，做到遵守学校各项规章制度，对学校要求的各项任务及时完成，积极参加学校各项有益活动，不做有损学校、班级和个人的不文明行为。严格要求自己，坚决杜绝铺张浪费，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在工作方面，积极负责地完成自己该做的工作，并提醒其他干部完成他们的工作。虚心听取其他同学给自己提出的批评和建议，认真地进行自我批评，并及时的改正自己的缺点，不断完善自我。在学习方面，要养成“持之以恒”的学习习惯。作为党员不仅要学习科学文化知识，同时也要多学习一些政治理论知识，不断提高自己的思想修养，坚定共产主义信念，树立正确的人生观、世界观和价值观。
