秘书长岗位职责

秘书长岗位职责

秘书长岗位职责 篇1

2.负责会员代表大会、理事会、常务理事I会、会长办公会的会务工作和重大活动的组织I工作。

3.组织落实常务理事会、会长办公会议决定的重要事项。

4.负责组织起草和审核修改以总会名义发出的重要文件、工作汇报、会长讲话以及重要文字材料，签发以慈善总会办公室名义发出的文件、函电。

5.围绕总会中心工作组织调研，提出决策建议。

6.负责国内外重要宾客的接待组织工作。

7.检査各部对总会安排确定的各项任务以及会长批文的贯彻落实情况。

8.负责代表会、常务理事会、会长办公会议的组织及会务工作。

9.负责重要内外宾客的接待组织工作。

秘书长岗位职责 篇2

国企秘书应具备“政研员”职责。“政研员”即政策研究员。秘书最突出的职责就是帮助领导进行战略研究和辅助决策, 结合实际开展市场调查, 制定企业发展需要的方针、政策和工作思路, 并采取一系列具体措施确保工作目标的实现。这要求秘书要加强对上级机关生产经营政策的研究, 灵活运用政策, 把政策中的有利因素发挥至极限。超前开展市场调查, 明确市场发展动向, 及时向企业领导提交调查报告。同时, 积极主动地在企业内部进行调查研究, 系统分析得失, 调整对策, 堵塞漏洞, 进一步调动员工积极性, 为实现工作目标提供保障。

秘书要时刻牢记:自己只是辅助决策者、政策研究员。日常工作中, 一定要进一步强化学习, 不断提高政策理论水平, 增强分析判断能力, 多投精力, 力求全面准确地对上级政策、市场发展动向、企业内部情况作出解释, 在提供可行性报告时做出多套方案, 供领导优选, 不断强化其“助手化”和“参谋化”作用。

国企秘书应具备“书记员”职责。“书记员”就是书写记录员, 是“笔杆子”。秘书为决策服务、对决策产生影响的最佳手段和媒介是文字工作, 反复进行文字推敲的过程就是科学辅助决策的过程。因此, 秘书必须具有决策思维能力, 最直接、最常见的表现方式即提供大量观点正确、符合实际、科学、超前、可操作性强的文字材料。

秘书涉及的文字材料大体有两类:一类是处理和制发公文。在公文处理上, 要坚持及时高效的原则, 迅速制定拟办意见, 并根据批示尽快处理, 提高工作效率。在公文制发上, 要严把发文关、政策关、格式关和文字应用“四关”, 力求做到公文观点明确、言简意赅, 确保其质量和严肃性。另一类是领导的讲话材料和调研报告。领导讲话政策性强, 影响力大, 涉及内容广泛, 起草难度大。秘书要坚持做到观其行、阅其文, 全面考虑问题, 精心收集和整理领导平时在各种场合的谈话及阐述的观点, 并深入研究, 反复推敲, 力求使观点进一步明朗化, 增强材料的个性特点。同时, 要注重把握材料观点的方向性, 提高领导讲话内容的政策水平和针对性。工作中, 要结合企业改革与发展中的重点、难点和热点问题加强调查研究, 及时发现问题并采取对策, 协助领导想大局、议大事、抓重点, 确保生产经营活动顺利进行。

国企秘书应具备“信息员”职责。信息工作对企业有着举足轻重的作用, 一条好信息救活一个企业不再是天方夜谭, 秘书作为领导的“千里眼”、“顺风耳”, 应具备“信息员”职责, 即收集整理企业内外信息, 综合分析, 提出具有指导性、建设性、合理性的意见或建议, 加快信息向生产力的转化。

秘书要培养深入敏锐的观察感知能力和洞察力, 既要掌握本企业的信息动态, 更要深入观察本系统、同行业和企业外部信息, 要围绕信息工作, 充分利用计算机网络, 建立一个有活力的完整的信息网络系统, 全面、准确、快捷地收集各种有价值的信息, 再综合分析、筛选, 提炼出符合决策目标的信息提供给领导, 为领导的经营决策提供咨询和信息服务。同时, 要擅长及时地将本企业的好信息输送出去, 树立良好的企业形象。

国企秘书应具备“协调员”职责。秘书作为领导的左膀右臂, 应具备“协调员”的职责, 从而增强职工队伍的凝聚力。

一是协调企业与上级领导机关的关系。秘书人员处于承上启下、联系内外、沟通左右的地位, 上级机关的指示精神和下属单位的情况很多是通过秘书传递的, 上下协调通气是秘书职责所在。

二是协调秘书自己与领导的关系。秘书的职能是辅助决策、服务管理, 因此, 秘书要自觉地站在领导立场上去思考和处理问题, 以取得最佳办事效果。只有与领导保持和谐, 取得信任, 自己所提出的建议、方案和意见才能被领导采纳。

三是协调领导成员之间的关系。企业的领导班子在年龄、文化程度、性格等方面都存在差异, 且分工不同, 交流机会也有多有少, 这就需要秘书进行中间传递, 协调整体工作的向前开展。

四是协调职能部门之间的关系。秘书要准确地传达领导意见, 协调好各部门工作。尤其是在“扯皮”问题上, 秘书要利用自己的特殊地位, 理顺关系, 协调矛盾, 共同开展工作。当然, 要坚持原则, 防止出现“拿鸡毛当令箭”、“拿领导压人”等现象。

五是协调督察重点工作部署的落实执行情况。秘书要采取全面督察、重点协调、跟踪落实等形式, 加强对企业重大工作部署和重要决策的协调督察, 对重要而紧急的决策事项, 要一抓到底, 抓出结果, 并及时向领导做出汇报或专题报告。

国企秘书应具备“办事员”职责。领导在日常工作中无法事必躬亲, 往往把一些事务性工作交给秘书来做, 这要求秘书具有“办事员”职责。待人接物、洽谈业务、联系工作是秘书的日常工作。对领导交办的、组织需要和安排的事务要仔细办好, 要搞明白干什么, 怎么干。秘书要搞好公关工作, 培养冷静敏捷的应变能力, 为自身树立好形象。秘书就是企业的精神面貌、管理水平和企业精神方面的“缩影”和外在体现。

国企秘书应具备“服务员”职责。秘书必须具备“服务员”职责, 解除领导工作上的后顾之忧。秘书要掌握领导的作息规律, 熟悉和了解领导的性格、习惯和工作方法, 察言观色、随机应变, 善于捕捉细节, 勤思考, 实现三个转变:一是变被动服务为主动服务, 善于寻找工作切入点;二是变应付服务为学习服务, 学习领导的渊博知识和丰富的工作经验, 提高自身水平;三是变简单重复服务为改革创新服务, 挖掘服务工作的新内涵, 力求有新创意、新变化和新提高。

秘书长岗位职责 篇3

关键词：秘书岗位 秘书写作 课程改革

随着高职教育的不断发展，职业教育备受重视。高职文秘专业核心课程秘书写作教学如果还停留在“讲讲写写练练”上，就不能充分调动学生的学习积极性，也会与职业教育的目标渐行渐远。因此，秘书写作课程教学改革势在必行。按照“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业教育目标，秘书写作课程应该贴近职场，强调写作技能培养。因此，我们主张，在秘书岗位角色分类视野下，进行课程教学改革。

过去的几十年，由于经济飞速发展，社会分工细化，秘书的岗位角色也越来越鲜明，在不同的岗位角色上所担任的写作任务有所不同，不同的单位对秘书的写作能力的要求也有所不同。秘书写作为事而写、为领导而写、为单位而写的特色也日益凸显并愈来愈趋向细致。因此，在这种形势下，笔者认为，我们应该适应当今社会中党政机关、社会团体、企事业单位以及各类公司企业对各类秘书写作能力的不同要求，针对各类岗位开展有针对性的秘书写作教学，并在教学中初步灌输岗位理念，使学生更好地认识不同秘书的写作任务，在学习中了解不同的秘书写作，能及早规划自己的职业生涯，也能够进一步体现毕业即上岗的高等职业教育优势。同时，采用岗位角色分类进行秘书写作课程教学改革，采取职场情景模拟的教学方式，通过每次课布置职场写作任务，以领导身份引领学生进入秘书的职业状态，也有利于学生尽快熟悉各种秘书岗位角色，实现与社会秘书岗位的无缝对接，完成培养“职业人”的高等职业教育目标。

一、结合三级秘书考证要求，贯彻“以职业岗位为导向，凸显职业导向”的教学理念

从职业岗位需要出发，结合三级秘书考证要求，重新构建课程体系。以职业岗位为导向，按照职业岗位的实际需求及具体岗位的就业要求，打破传统的行政公文与事务文书两大模块，分别设为：行政秘书实用写作、企业秘书实用写作及公关策划秘书实用写作，针对行政秘书、企业秘书及公关策划秘书在职业环境中所遇到的不同文种进行不同的写作实践。

首先，行政秘书岗位工作内容主要以《党政机关公文处理工作条例》中规定的15种法定公文写作实践为主，结合三级秘书考证内容，加强对学生写作能力及应试能力的培养。企业秘书岗位内容主要以经济类文种写作为主，结合企业营销特点，主要培养学生在经济类文种的写作能力，使学生能够更好地适应企业的常用文种写作。公关策划秘书岗位的工作内容主要以公关交际类文种为主，培养学生公关交际类文种的写作能力，凸显以职业内容为导向的课程教学。结合三级秘书考证内容，强化对写作格式的掌握及不同工作情境下文种的运用，分清各文种的适用范围。

其次，充分利用好笔者学校的商务秘书事务所，以事务所中的职业活动为示例，进行写作训练与实践指导。尤其是在实践教学环节中，教师要充分利用商务秘书事务所资源，将学生带入具体的职业写作环境，以不同部门不同职业岗位为导向，培养学生的职业素质和写作能力。这样能力提升与职业素养相结合，增强学生的责任心和使命感，实现能力与素质并举。

二、以模块为载体，推进项目任务式情境教学，充分调动学生的学习积极性

在教学形式上，推进模块式教学，将具有职业岗位特点的知识分门别类，以职业活动目标引导学生进入各个任务项目，将理论与职业活动结合起来。按照秘书岗位角色分工，将秘书写作分为行政秘书、企业秘书、公关策划秘书三大模块，每个模块下再根据文种特点分多个项目任务。

教师要突破传统的讲讲练练的教学模式，引入项目任务式情景教学法、案例教学法，通过小组讨论、组长负责制的形式，并将课堂情景式写作结合课外阅读任务。在具体教学过程中，设置具体的职业情境，且每次课设置一个具体任务。教师将班级学生分为几个小组，每组指定一名组长负责。组长类似于公司部门经理，实行组长轮流负责制，教师每次课指定不同的同学担任组长，使全体学生都投入到这个职业角色中来。在教学中，教师要引导学生代入秘书职业角色，强调“学中做、做中学”。学生通过主动学习，掌握完成任务所需要的写作方法，主动完成写作任务并提交。教师再针对学生任务完成过程中的不足和缺陷进行提示、讲解。

教师要将理论与实践密切结合起来，把学生放在主体地位上，通过布置任务、完成任务，让学生主动问，主动学，主动寻找完成任务所需要的写作方法，充分发挥学生的学习积极性，变学生被动接受知识为主动寻找知识。

三、读写结合，注重写作实践能力培养

改变以教师为主的理论讲授授课模式，强调读写结合，充分调动学生的学习积极性，注重培养学生的写作能力以及适应各岗位各种写作要求的能力。在教学中，教师将采取以能力为本位的人才培养理念，注重对学生写作实践能力的培养。

针对目前学生普遍存在的阅读量不足的问题，教师可通过布置课外阅读任务的方式，要求学生在一定时期内必须完成一定的应用文阅读量，并要求学生在读后要能够写出所读应用文的大纲，确保学生的阅读质量。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，通过大量的课外阅读，不仅能提高学生的语言组织能力和语言感受能力，还将进一步提高他的写作能力。同时将此项任务作为学生平时成绩考核的一部分，计入期末总评成绩。

此外，教师还可以依托商务秘书事务所工作，聘请校外专家进行专题讲座，讲授本课程在职场中的重要性及运用，传授本行业的新知识、新观念。教师也要讲这些内容及时融入课程教学，提高学生的学习兴趣和学习效率，为学生拓展理论学习的平台，从而进一步提高学生的写作实践能力。

四、创建网络互动写作平台，加强教师与教师、教师与学生的课余互动，实现教学相长endprint

以精品课程网络为基础，创建秘书写作网络互动写作平台。主讲教师可以通过平台互相交流教学心得，共同进步，也可将相关写作技巧在平台上进行分享，使学生在课余时间也能得到写作方面的帮助，增进写作知识，提高写作能力。同时学生也可以在讨论区向教师提交问题，或者互相切磋写作技巧，也可以通过电子邮件与教师联系，就像面对面交流一样，拓宽了课堂领域，无形中延伸了课程的学习时空，使《秘书写作》课程真正做到了教学相长。学生有问题随时提出，教师通过网络进行答疑解惑，解决了课堂教学单一和不连贯的问题。

另外，教师还可以通过此平台布置写作任务，并将优秀作品展示出来，及时对学生的作业进行评改，使学生成为写作主体，通过平台展示督促学生及时完成写作任务，使学生能主动向本班的优秀写作之星学习。教师成为资源的组织者、编制者、分享者，学生成为教学资源的吸收者，学生从被动接受知识到主动利用网络去探求知识，从而提高学生的学习自主性与积极性。

五、优化考核方式，强调写作能力培养，形成多元评价的考核方式

传统的考核方式注重对写作纯知识点的考核，对写作能力的考核不太重视。应转变传统的考核模式，树立能力考核中心的课程考核体系，加大平时成绩的比例，要求学生多多参加各种阅读和写作的活动，形成多元评价的考核方式。多元评价指评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元，通过多元评价实现考试内容与职业活动相结合、过程评价与结果评价相结合，学校评价与社会评价相结合、职业技能评价与职业素养评价相结合，解决了一元评价考核片面，考核结果难以客观公正以及忽视职业综合素质考核的问题。

笔者认为，对学生的考核不应该仅仅是一张试卷。在评价主体上，应该纳入校外专家评价、教师评价、生生互评等多重评价主体；评价内容上，侧重考查学生对各文种的使用能力和写作能力；评价方式上，要摒弃单一的试卷考试方式，不仅有试卷考试成绩，还应纳入平时表现进行综合考核，将期末总评成绩分为平时成绩和期末考试成绩两项，各占50%。在平时成绩中，学生课外要完成一定量的应用文阅读任务，拓宽词汇量，提高语言组织能力及语言感受能力，这一项占期末总评的25%，其他平时表现如作业、到课率等占25%。在期末试卷的制卷上，教师要打破过去以客观题、死记硬背知识点为主的模式，强调学生的写作能力，以职业情境为向导，加大主观写作题的出题量，细化写作题评分规则。由此构成“课外阅读（25%）+平时写作实践（25%）+试卷（50%）”的综合考核方式，强化了对学生写作能力的培养。

秘书写作作为文秘专业核心骨干课程，开设时间长，学习内容较多，学习起来较枯燥。进行细致的秘书岗位分类，有利于学生带着目标学习，对自己将要进入的职场环境和即将面临的工作任务也更为熟悉，能够有效提高学生的学习积极性。在秘书岗位角色分类视角下进行秘书写作课程改革，能够将任务驱动与网络写作平台相结合，读与写相结合，职场模拟与岗位角色特点相结合，全方位提高学生的写作水平。

参考文献：

[1]李鸣镝.浅谈秘书写作课程的教学改革[J].教育与职业，2008（15）.

[2]郭海鹰.激活写作课堂实现乐学乐教——《秘书写作》教学的问题与对策[J].广东外语外贸大学学报，2013（6）.

秘书长职责 篇4

秘书长岗位责任制

一、主持教会日常工作，负责行政事务及各方面的协调工作，管理教会档案和信息资料。

二、负责起草市基督教三自爱国会的各类文稿，组织制订有关工作计划、方案，并对计划和方案的实施进行检查、督导。

三、加强神学思想研究，组织召开神学思想建设研讨会，积极引导信教群众与社会主义社会相适应。

四、抓好宣传报道工作，采取多种形式，利用各种媒体，大力宣传荣神益人，服务社会的典型事例和美好见证。

五、分管市基督教三自爱国会的制度建设工作，组织制订和完善有关规章制度，并协助主任抓好检查落实。

六、负责市基督教三自爱国会领导班子成员的培训、学习，制订学习制度，定期检查学习情况。负责联系外出培训等事宜。

七、负责“东营市基督教三自爱国运动委员会”公章的保管和使用。

政协秘书长职责 篇5

1、认真学习党的路线、方针、政策，了解区委、区政府和上级政协的工作部署，结合我区政协工作实际，提出工作的意见和建议，为政协主席班子决策当好参谋。

2、协助主席、副主席组织实施区政协党组会议、主席会议、常务委员会议、全体委员会议的决议。

3、做好区政协党组会议、主席会议、常务委员会议、全体会议和政协召开的其它会议的组织协调工作。

4、负责做好与政协委员的联系和服务工作。协助主席班子组织政协委员的视察、调查、考察和研讨活动;组织机关工作部门及时、准确地综合委员提出的提案、建议和意见，用书面形式向相关部门反馈。

5、负责审核政协机关的重要文件并送政协主席审定。签发文件、简报和材料。

6、做好区政协的对外宣传工作。

7、协助政协主席班子做好对各专委会工作的联系和指导，运筹好政协机关的整体工作。

8、定期向政协主席班子汇报政协机关的工作情况。加强同区委、区人大、区政府、区纪委机关、区内各民主党派、工商联、人民团体机关、无党派代表人士及各相关部门的协调和联系。

9、协助政协主席、副主席抓好机关思想、组织、作风建设。

秘书长岗位职责 篇6

教学秘书的工作内容繁杂, 要完成这些工作, 就要求充分认识工作性质, 了解具体内容并把这些工作细化分类。做到胸中有数, 应对自如。

一、教学秘书工作职责

(一) 及时落实学校教务处工作任务

教学秘书要将学校教学管理部门的各项规章制度以及相关规定, 原原本本地传达给学院各教研室、各位教师以及全院学生, 使教学工作井然有序。校内各院系教学管理部门为主体进行的教学行政管理工作, 教学秘书在教学运行中完成大量常规的、保证教学秩序管理运行的具体工作。如各种教务安排、管理学籍、教学通知文件上传下达、协助组织学风教风建设活动、及时汇报协助处理教学执行过程中的问题、保障整个教学过程的正常运行。另外, 重修/补考通知, 教学日历收缴存档, 落实学校教学任务安排, 期中教学检查的通知, 学生选课通知, 期中、期末考试安排等, 都必须及时地通知到教师和学生。

(二) 积极配合协助主管领导处理日常教学管理工作

每学期开学初, 教学秘书要协助学院领导检查语音教室设备使用情况, 多媒体教室管理工作, 任课教师上课的到位情况。每学期期中要协助学院领导及专业主任进行期中教学检查、调研。如每门课程是否按授课计划进行讲授、学生对教学方方面面的意见, 再写出详细的期中检查报告送教务处。组织学生召开全院学生干部座谈会, 把学生集中反映的热点问题与专业主任进行沟通, 成为解决实际问题的一种途径。这些工作大都是在主管领导的指导下进行, 教学秘书是具体的执行者和实践者。

(三) 保证教学工作运行, 保障教学质量

日常教学管理工作都必须围绕着教学活动这个中心进行, 既繁重复杂又实实在在, 而且应根据教学进度表做到有计划的安排, 不能出现遗漏和差错。教学管理工作千头万绪, 上级工作布署及时落实, 工作内容要有痕迹, 做好记录。掌握教学环节, 分析教学规律。

专业教育;新生注册;新生干部名单;专业分流;选课组织;教材征订;课程表;学生实训课表;各学期考试试卷整理、归档;补考/重修考试;补/重考监考安排;补/重考工作量统计;学生四、六级考试;计算机等级考试;考试改革申请落实;期末成绩单报送;期末考试资格异动情况;学籍异动材料;学籍处理统计;学籍档案;学生获奖材料;学生处分材料;毕业生资格审查;组织协调毕业生学分审核;毕业生电子学籍;毕业论文整理、归档;毕业重修统计;毕业重修试卷;毕业生质量调查;毕业生证书发放;实习教育;学生座谈会记录等。教师方面:教学、实验大纲;专业教学计划;专业教学计划调整;完成下学期教学进程表;完成下学期教学实施表;落实下学期教学任务安排;教师课表编排;教学日历;调、停课;考试、考查安排;教师各学期考试试卷收集;教师各学期考试试卷存档;教师工作量统计;完成教研, 科研工作通知安排;教师课堂教学质量评估;教师教学奖申报与审批;教师获取奖励与处分的材料等。

教学质量是学校教学工作永恒的主题, 各高校都有一些教学质量监控与评价管理制度, 力图对教学实施有效的监督评估和指导。启到加强自我约束形成良好的教风学风, 增强自我发展能力的作用。在教学质量监控管理中教学秘书负责本院系具体落实工作, 如起草计划并组织落实与巡视员、信息员联系组织学生评教收集各方面意见并反馈等。

其他方面:精品课程建设;教学、实验改革项目;品牌、特色专业建设;教学成果奖申报与审批;重点教材申报与审批;申报新专业;教学评估;教改、教学会议记录、纪要;期中教学检查;教学文件下达及归档;教学通知下达及归档;教学情况通报;教学计划维护。

(四) 图书、档案材料管理

档案资料主要有四类。第一, 教学计划、授课计划、教学大纲、教学工作量等信息, 可为学院领导搞好教学管理提供基本依据, 保证教学管理顺利进行。第二, 教学日历、教学进度表、教学课表、实践课程安排等, 为学院领导提供日常教学信息, 便于安排听课等教学检查督导活动。第三, 学生名册、学生档案、学生成绩表等, 为学院领导和教师提供学生的全部资料, 以使教师在教学中全面地掌握学生的情况, 更有效地因材施教、教书育人。第四, 过往的试卷、课程论文、毕业实习材料、毕业论文, 等等, 作为资料参考和本科教学评估的原始资料。

二、教学秘书应具备素质

(一) 职业道德素质

教学秘书所从事的主要是服务性工作都十分琐碎。教学秘书要从大局出发围绕学校的教学重心开展工作。着眼全局当好参谋发挥好助手作用;教学质量是学校生存和发展的基础;是学校的生命线保证, 是提高教育教学质量和人才培养质量的保证;是学校教学管理工作永恒的主题。而这些工作任务都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和热爱, 对教学质量的不懈追求。教学秘书要肩负起高校教学工作的使命感和责任感, 深刻明确肩上的重任绝不可放松对教学管理质量的要求, 更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神, 甘作无名英雄兢兢业业地、脚踏实地地努力工作, 在实践中提高分析问题和解决问题的能力, 不断提升服务质量。

(二) 业务能力素质

高校教学秘书的工作涉及面广, 综合性强, 这就要求既当专家又当通才。教学秘书的工作是多方面的, 这就要求不仅要掌握足够的知识, 还要有合理的能力结构。教学秘书应具备的基本能力包括敏锐的观察力、良好的记忆力、丰富的想象力和科学的思维力。教学秘书既不是那种整天伏案看文件写文章的纯文牍式的人员, 也不是那种只会捆捆扎扎收收发发的简单劳动者, 而是具有一定组织和管理能力的人, 要组织一些活动如果缺乏一些现代的科学的组织管理能力, 就无法把工作做好。教学秘书不仅要熟悉自己本职工作的专业知识, 同时还要熟悉自己服务对象的专业知识, 更要熟练掌握计算机和现代办公自动化设备。

(三) 心理素质

良好的心理素质对于许多行业的人才来说都是必要的, 尤其是教学秘书。随着经济社会的持续快速发展和知识经济时代的到来, 教学秘书活动的紧张性快节奏和高压力都对其心理品质提出了越来越高的要求。教学秘书的工作性质特殊工作内容繁多, 其工作的辅助性、服务性的特点, 又常常导致教学秘书处于各种矛盾的中心, 时常承受着巨大的心理压力。没有健全心理品质的人是很难胜任这一工作的。因此, 心理素质是教学秘书的必备素质之一。

三、高校教学秘书应具备的能力

(一) 处理信息资料的能力

教学秘书的工作繁杂, 每天面对着大量的文件电话会议资料, 这些信息材料都是从不同环节和角度来保证教学工作顺利进行的。它们的时效性、指导性和收藏价值各不相同, 教学秘书必须具有迅速准确地处理这些材料的能力, 也就是对材料分门别类收藏存档并向系领导及时汇报, 向有关教师及时通知。同时教学秘书还要客观全面及时地采集基层的反馈信息, 及时整理并报告有关领导, 从而进一步调整补充有关决策, 使之更加符合教学实际的需求。

(二) 要有良好的沟通能力

教学秘书经常参加校内管理部门的会议, 与上下左右部门的人员交流信息, 沟通情况。既要联系学校各部门机关和广大教职工, 又要处理来自教学一线汇报和请示的问题。这需要教学秘书有较强的沟通能力, 教学秘书避免不了时刻与各方面人员打交道。由于他们的个性不同所形成的文化氛围也不同。为达到沟通畅通, 教学秘书必须在坚持原则的前提下讲究灵活性和应变性, 做到热情而又机智幽默地传递信息。

(三) 不断学习, 提高开拓创新能力

开拓创新是时代赋予的新要求, 作为基层管理工作者的教学秘书应该具有开拓和创新的能力。利用新方法新思路, 提高日常工作效率。注意收集国内外高校教育教学改革的好经验和好做法。工作中能形成自己的思想和见解, 为领导提供教学管理的新建议, 有效地获取最新的发展信息给领导的决策提供科学的依据。

未来的教学秘书工作应是具有扎实的理论基础与专业知识, 适应面广、素质高、能力强的高级应用型、复合型人才。这就要求教学秘书在顺应时代发展变化的过程中不断创新与时俱进, 发挥工作的主动性、积极性和创造性, 建立自我学习的机制自我提高, 因此教学秘书应具备自我提高的能力, 以满足广大师生对教学秘书工作的期望与要求。当然要具备良好的自身综合素质, 成为一名合格的高校教学秘书, 并非一日之功, 而是要靠不断的学习和实践, 日积月累来慢慢完善。功夫不负有心人, 每个教学秘书只要具有强烈的事业心和工作责任感, 有恒心和毅力肯钻研探索, 努力适应工作规律和寻找工作方法, 不断地总结经验一定能够全面地提高自己的综合能力, 为推动中国高等学校的发展发挥作用。

参考文献

“家事”毁掉市府副秘书长 篇7

龙起銮，1961年出生于广西合浦县一户农家。老父见他相貌非凡，认定他是住金銮殿的人，于是给他起了“起銮”这个响当当的名字。

中专毕业后，龙起銮分到贵港市桥圩镇畜牧站工作。几年后，能言善写的龙起銮被调去镇政府任秘书。此后，他在仕途一路升迁，先后任镇政府办公室主任、副镇长、副书记、镇长、镇党委书记。1996年，年仅35岁的龙起銮调任贵港市港北区贵城镇党委书记，第二年又升任港北区党委常委，同时兼任贵城镇党委书记。

时值贵港市由县级市升格为地级市不久，百业待兴，尤其是城市建设更是需要大兴土木。由此龙起銮接待了一拨又一拨的工程老板。一些出手大方的老板很快和龙起銮成了好朋友。贵港某公司总经理陈某，其妻杨某与龙起銮的妻子张某多年前就是朋友，因此陈某与龙起銮的来往更为密切。1997年，打算在贵港市搞房地产的陈某，觉得需要进一步笼络龙起銮。

一个休息天，杨某约张某一起到新开发的龙珠小区看宅基地。张某不住地赞叹这里环境好、位置好，杨某于是说：“我家老陈说了，可以转让一块给你，这样我们就成邻居了，你说多好。”龙起銮虽然当了这么多年的官，可是他一家仍住在妻子狭窄的单位宿舍，未免显得寒碜。经杨某一说，张某有些动心了，要是拥有一栋自己的楼房该多美。她高兴地说：“行，我跟起銮商量一下。”

几天后，杨某和张某去房地产公司，将杨某花12万余元买的一块地过户到张某的名下，张某没有写借条给杨某。

1998年，贵城镇政府决定将已停产的织带厂土地出让，用于地产开发。龙起銮利用手中的权利将这块地以700万元低价出售给陈某，让陈某大赚了一笔。过了一段时间，龙起銮的妻子张某想起龙珠小区那块地过户的事，便问丈夫：“杨某那块地的钱要不要还给她？”龙起銮说：“她没提就不用还了。”在他看来，他让陈某赚了那么多钱，要陈某一块小小的地算什么？

2妻患重病，“热心朋友”送钱来

2004年，龙起銮出任贵港市政府副秘书长，协助相关副市长分管城建、土地、房地产等行业，仍然和那些房地产商、工程老板打交道。但他今非昔比，权力比以前更大了。

2005年，龙起銮的妻子被查出患了癌症。这让他心痛不已，他与妻子结婚近二十年，大部分时间都是与妻子两地分居，他感到愧对妻子。于是，他尽量抽出时间陪妻子四处求医。治疗癌症，费用是惊人的，凭两人的工资积蓄远远不够，龙起銮有些犯愁了。

龙起銮的困境，一些工程老板看在了眼里。这对他们来说，是一个难得的讨好龙起銮的机会，岂能不对龙起銮“帮危救困”？

贵港某建筑安装公司老板黄某，1998年就和龙起銮打过交道。那一年，他想购买一块2.9亩的地建办公楼，时任贵城镇党委书记的龙起銮主持召开党委政府联席会议讨论，决定将这块地卖给他。黄某认定龙起銮帮了大忙，事后他给龙起銮送了3万元感谢费。

2006年底，黄某得知龙起銮的妻子患了重病，觉得这是一次讨好龙起銮的机会，此时他正有件事要求龙起銮呢。一天下午，黄某邀请龙起銮来他正在建的宾馆工地视察工作。龙起銮的车刚驶进工地停车场，黄某就奔了过去。聊了几句后，黄某拿出两万元塞进龙起銮的车里，说：“听说嫂子生了重病，这是一点心意，希望嫂子病早日治好。”龙起銮连连感谢。接着黄某问：“我搞的那个三合村市场用地手续，不知什么时候能办得下来？”龙起銮表示工作难度很大，但他会努力多想办法。

贵港市某公司老板林某，2005年承揽了贵港市金港大道拆迁安置小区项目，但在实施过程中遇到极大阻力，尤其是一些拆迁户不愿意搬走。为此市政府开会讨论此事，为加强工作力度，决定由龙起銮协调做好这项工作。龙起銮使用铁腕手段，带领大批干部进入小区，对拆迁户宣布，不论愿不愿意，都要限期搬迁，限期不搬就强行拆除。最大的障碍很快消除了，林某得以进场施工。林某对龙起銮很是感激，觉得应该对他有所表示。2006年下半年，他听龙起銮的好朋友、贵港市城建部门干部朱某提起龙的妻子患重病的事，于是拿出10万元，让朱某转交给龙起銮。

3养情人赌博缺钱，有人“雪中送炭”

妻子患病，也让龙起銮感到情感上的空虚，渐渐地，他有了找一个情人的想法。在平南县任职期间，他曾认识一个女孩小倩（化名），对她很有好感。他试着再和这个小倩联系，然而小倩对他若即若离，他意识到这全是因为他不能给小倩很多物质上的享受。可是他为妻子治病花了不少钱，哪还有钱追女孩？

正当龙起銮为此事苦恼时，有一个人提着钱向他走来了。这个人是广西某集团公司吴某。2005年9月，吴某的公司获得了贵港市北环新村1村的承建工程，而北环新村工程正是由龙起銮负责的。9月中旬的一天，龙起銮来工地检查工作，吴某觉得今后需要他帮助的地方太多了，决定利用这个机会送一笔钱给他。于是在办公室，吴某当场就拿出20万元现金，说：“龙老板，希望以后多关照和支持我。”

龙起銮收下这20万元后，立即以小倩的名义在“阳光都市”小区购买了一套房子，并装修好，添置了家具，然后邀请小倩入住。果然，小倩高高兴兴地搬进来，当起了他的“金丝雀”。然而，小倩只在这房里住了一个多月就消失了，让他百思不得其解。

尽管龙起銮为治妻病花了很多财力和精力，然而他还是未能留住妻子。妻子病逝后，龙起銮一度很是消沉，他竟迷上了地下“六合彩”。他是有身价的人，自然不能像一般市民那样只是几十元上百元地买，他常常一买就是上千上万。只是手气不好，输的多赢的少，这下又上哪儿找钱去？在他迷上六合彩需要钱的时候，又有人送钱来了。

2007年初，贵港市糖业烟酒公司改制，打算把位于市中心的两块面积为15000多平方米的土地从国家划拨性质变更为土地出让性质，以便上市出售，但相关手续迟迟办不下。想低价收购这两块地的某公司老板李某很着急，他找到龙起銮的好朋友、某房地产公司副总陶某，求他找龙起銮帮忙。龙起銮拿出他敢作敢为的架势，硬是帮李某把这两块地的土地使用证办下来了。事后，李某托陶某送给了龙起銮20万元。得了一笔横财的龙起銮，一次就拿出10万元投注“六合彩”，但这笔投资很快就打了水漂。

4为让儿子上名校，主动索贿

人到中年的龙起銮，还有一件让他揪心的事，这就是儿子的求学问题。2005年夏，龙起銮的儿子小龙参加高考，但考得不理想。龙起銮决定，就是花一笔巨款也要让儿子上一所好的大学。为此他四处托人，不久通过他人介绍，与在武汉工作的贵港籍男子梁某联系上了。

梁某表示，可以帮忙把小龙办进武汉的名牌大学，但要花十多万元。龙起銮大喜过望，马上叫妻子从银行取出18万元，汇给在武汉的朋友李某，由他交给梁某，表示钱先花着，事情办通后再结算，多退少补。

可是到了9月初，大学都开学了，儿子进哪所学校还确定不下来，龙起銮急得火烧眉毛。9月下旬的一天，正在平南县出差的龙起銮突然接到梁某的电话，梁某说进武汉的大学还确定不下来，为防万一，他又托了一个朋友，现朋友手上有一个广州名牌大学的指标，是本、硕、博8年连读的小计划指标，很不错，也很难得，他建议龙起銮把这个指标也订下来，预付给他20万元，过些日子若武汉这边确定了，钱可以退。心里着急的龙起銮也顾不得多想了，忙表示可以。可是他手上只拿得出不到10万元了，还有10万元一下子上哪儿找？

龙起銮想到了一个人，他在平南任职期间结识的好朋友周某。2004年下半年，贵港市垦建公司开发建设贵港工业品批发市场，由于资金不足，需向银行贷款，但该项目用地的土地出让金没有全额付清，土地证迟迟办不下来，也就无法用土地作抵押，向银行贷款。垦建公司老总廖某想通过周某出面，找龙起銮出面帮忙。面对好朋友周某的相求，龙起銮答应帮忙。后经他一番奔走，垦建公司顺利地把项目用地的土地使用证办下来了，不仅于此，还少交了500多万元的土地出让金。事后，廖某对龙起銮感激不已，委托周某多次送“感谢费”给龙起銮。因为垦建公司的事，以致龙起銮要找人求助时，首先想到的人就是周某。

“我现在身上只有10万元，钱不够，你给我10万元，马上帮我把20万元汇给武汉的梁某。”龙起銮在电话里对周某说。对这个“给”字，他是用加重的语气说的，他要让周某明白，不是借，是给。他知道周某背后有个垦建公司，给得起这笔钱。“好的，我一定给你办妥这事。”周某说。

接着，龙起銮叫司机到银行，将他卡里的9.8万元转到了周某的卡上。周某收到钱后，加上自己卡里的10.2万元，共汇出了20万元给梁某。事后，两人心照不宣，一个不提要借条，一个也不提写借条。 经过一番折腾，最后小龙进了武汉的一所名牌大学。

若要人不知，除非己莫为。2007年初，有知情人向贵港市纪委举报龙起銮受贿。纪检部门迅速展开调查，查明龙起銮受贿事实，之后将案件移交检察机关。2007年7月，龙起銮被逮捕。案发后，龙起銮退出了30万元。

法院审理此案时查明，龙起銮自1997年至2007年，先后收受6名工程老板的贿赂73万元及一块价值12万元的地，其中有10．2万元是主动索贿。2009年底，龙起銮被贵港市中级法院终审以受贿罪判处有期徒刑12年。龙起銮不服，提起上诉，2010年11月初，广西省高院驳回了龙起銮的上诉，维持一审判决。

切实履行好政协秘书长职责 篇8

结合多年来从事政协办公室工作的实际，就如何履行好秘书长职责谈几点感想。

一、注重学习，不断适应政协发展需要

对政协秘书长来说，抓学习显得尤为必要。一方面，秘书长工作涉及方方面面，不加强学习，就会在纷繁芜杂的事务中迷失方向。另一方面，政协委员是社会各界的代表人物，具有很高的理论水平和知识素养，如果没有一定的理论素养和政策水平、没有相应的知识积累和处事能力，就很难胜任工作。因此，学习是开展工作、搞好服务的重要保障。在抓好学习时要注意以下几个问题：一是突出重点。根据围绕中心、服务大局的要求，选准重点，狠抓重点。二是学以致用。着眼于具体实践和实际工作的理性思考，通过学习不断深化对工作目标、内容和方式的认识，从学习和思考中寻求改进工作的途径和方法，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫、求实效。三是方式灵活。积极探索集中交流、分散自学和脱产培训等学习方式，营造出重视学习、钻研业务的良好氛围。

二、锤炼文字，切实提高公文写作质量

文字材料是反映政协履职情况的重要载体，一篇观点鲜明、文字精准的文章，才能吸引领导阅读，才可能为解决实际问题带来有效的推力。一是抓立意。立意谋篇的优劣是衡量文章价值的重要尺度。从宏观上思考问题、用大局来指导实践，把社会各界尤其是基层群众的关注点作为思考问题的切入点，从而提升文字材料的立意高度，使材料内容更加充实，文字材料质量得到切实提高。二是抓修改。反复修改是打造精品文章的关键所在，贯穿于提炼主题、选择材料、布局谋篇、遣词造句、加工润色等写作的全过程。

三、搞好服务，有效提升机关工作水平

秘书长工作的定位就是服务，就是为政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能服务。在搞好服务方面应该着重注意以下几个问题：一是讲求大局。秘书长工作具有全方位、综合性的特性，是承办事务、传递信息、研究政策、提出建议的参谋和助手，起着承上启下、协调左右、联系内外的枢纽作用，其工作水平的高低直接关系到政协工作的大局。处于这样一个重要位置，就必须清醒地把握工作重点，提前做好准备工作；必须增强大局意识，自觉做到围绕大局、谋划大局、服务大局，从大处着眼，从小处着手，圆满、扎实地完成本职工作任务。二是甘于奉献。秘书长是政协机关具体事情的总协调人，各种事务性工作都需要秘书长去处理，而且常常是幕后操劳，这就需要我们树立奉献意识，具备甘于奉献的思想和修养，努力养成谦和严谨、朴实无华的良好习惯和工作作风。三是强化责任。随着社会主义民主政治建设的发展，政协的地位将越来越重要，要求我们时刻保持高度的政治责任感，时刻保持不断进取的精神状态。作为政协秘书长，一定

要增强责任感和使命感，自觉、牢固树立责任意识。四是与时俱进。新时期的政协工作要求我们不断创新工作理念、工作机制、工作方式，用新的思维、新的举措来开拓新的局面。

从外交官到秘书长 篇9

《中外管理》：您如何界定成功的论坛负责人?您多年的外交官生涯，会否对论坛工作有帮助?

周文重：论坛从本质上讲是一个平台，是政治、经济、学术、媒体各界领袖对话、交流的高层平台。判定一个论坛是否成功，关键在于它能否邀请到足够多的高端人士和意见领袖，能否设计出富有新意、具有前瞻性的议题，能否创造出不拘形式、自由随意、激发思辩、催生灵感的对话和交流机会，能否通过这种有意义的交流，产生有意义的思想。

论坛秘书长和职业外交官，在工作性质上有相通之处，都注重沟通，以增进相互了解、促进交流合作为宗旨，需要建立广泛的人脉。博鳌亚洲论坛是一个经济论坛，但也受到各国政府领导人的高度关注。我在担任驻美大使期间，处理的是两国政府间外交，但与经济界人士的交往也是我日常工作的重要组成部分。因此，出任秘书长一职，在感受到挑战和压力的同时，外交生涯积累的经验、人脉、沟通能力，也给予我不辱使命的信心。

当然，论坛秘书长也有别于驻美大使。博鳌亚洲论坛是一个非官方的多边国际组织，代表亚洲的利益和声音。秘书长的使命更多的是传播亚洲、营销亚洲、扩大亚洲的影响力。中国作为论坛的东道国和亚洲的一员，在博鳌亚洲论坛中发挥着重要作用。随着中国经济实力和中国企业家参与全球经济活动热情的上升，论坛年会期间，有关中国的议题和来自中国的代表和嘉宾数量也越来越多。民营企业圆桌会议就是一例。

《中外管理》：从中国的一名职业外交官到一个地区论坛的秘书长，在不到一年的时间里，您是怎样转换自身角色的?包括工作方式，是否和以前有所不同?

周文重：驻美大使与论坛秘书长既有共性，又有区别。驻美大使代表中国政府，处理的是中美两国的双边关系；论坛秘书长代表国际组织，协调的是亚洲、新兴经济体和世界各国的政治、经济、学术和媒体等各界人士。就个人而言，是从政府官员到非政府组织的负责人。这一转变，首先是转变思维，思考问题更多地从亚洲整体出发，了解亚洲各国政府和企业界的愿望和诉求；工作对象转向亚洲和新兴经济体；关注重点转向经济，企业界人士成为日常交往的主体。这些转变，从一定程度上也会改变个人的工作方式和风格。但正如我前面所提到，外交生涯积累的经验、人脉、沟通能力，仍将使我在新的岗位上受益匪浅。

秘书长，论坛的CEO

《中外管理》：作为博鳌亚洲论坛秘书长，您觉得自己是管理者，还是执行者?在把握和理事会的关系上，您是怎样“管理”的?是否也有争执?

周文重：论坛秘书长一职，我的理解就像是企业的CEO，论坛理事会好比是企业的董事会，而我们的最高决策机构会员大会，则如同企业的股东大会。我的职责，是贯彻执行会员大会和理事会就论坛发展方向和战略做出的决策。这半年多来，论坛理事会和会员大会上良好的议事气氛给我留下了深刻的印象。理事和会员们来自不同国家，其中既有世界知名的大企业家，也有资深的政治家，包括前总理、首相。部长等，但大家都有一个共同的愿景，就像论坛的英文名称表述的那样，一切“为了亚洲”(Boao Forum“for Asia”)。论坛创始人从—开始就为论坛定下了基调，到博鳌来，不是为了争吵，而是要凝聚共识、寻求共赢。这一传统传承至今，和谐、共赢的精神渗透到理事会、会员大会以及年会的每一环节。在这种和谐的氛围中，秘书长和理事会的关系也变得顺畅。理事们对秘书长工作提出的批评和建议是坦率的，但都是积极的、富有建设性的，宗旨是弧洲的共赢未来。

我们是论坛的组织者，我们是秘书处，是在理事会领导下的。一方面要给会员提供服务，还要引领会员就他们关注的问题来进行探讨，争取达成一些共识。这些共识在亚洲应该有代表性，或在亚太地区代表大多数人的看法，最后争取把这种共识变成大家的行动，使各国政府能接受。但因为是民间机构，你说的话，你所形成的共识只能给大家参考，大家并没有义务一定接受，所以我们要把这个关系处理好。

创新，十年新挑战

《中外管理》：2011年，恰逢博鳌亚洲论坛10周年。从论坛的组织来看，这10年中最大的成长表现在哪里?能总结出哪些经验?

周文重：就论坛本身而言，过去十年的最大成就，是被广泛认可为当今世界探讨亚洲问题的首选平台和探讨新兴经济体问题的主要平台之一。我们的目标，是把论坛建设成为全球探讨亚洲和新兴经济体问题的首选平台。论坛距离这一目标，还有一定的差距。

作为政企对话的高层平台，博鳌亚洲论坛成长到今天，在会议的组织上有三点体会愿与大家分享：

第一，以企业家为主体，这是博鳌亚洲论坛有别于亚太经合组织等政府色彩浓厚的国际会议之处，是企业领袖们关注亚洲、交流思想、凝聚共识、探讨合作机会的首选。2010年年会，企业界代表1090人，占总数的一半以上。

第二，各国政府高规格参与，这又是博鳌亚洲论坛有别于其他非政府组织(NGO)的一大特色。尤其是2008年、2009年两届年会，均有十国元首和政府首脑到会，成为本地区最引人注目的多边外交舞台之一。

第三，高质量的会议和自由开放、无处不在的交流机会。博鳌亚洲论坛年会的特色之一就是高度的互动性，除开幕大会外，所有的分会都采取了对话的形式，无论是总统、总理、部长，还是跨国公司董事长、总裁、经济学家，大家都是这种坦率对话的平等参与者，可以彼此质疑、激辩。除正式会议外，还有形式多样的行业会议和政企对话、酒会，以及代表们自行安排的200多场会外活动。

《中外管理》：目前，您花费精力最大的一项工作是什么?您认为，博鳌亚洲论坛目前存在的最大挑战是什么?

周文重：短期来说，花费精力最大的当然是2011年年会。从长期看，博鳌亚洲论坛的最大挑战是创新，包括会议发展方式的创新、会议形式的创新、议题如何适应企业不断变化的需求等。

秘书长岗位职责 篇10

会议由常务副会长兼秘书长邢敏主持。会议首先学习党的十八届五中全会精神,创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念要贯穿我们工作的始终。邢敏在的工作报告中对行业发展状况、上一年协会主要工作和下一步重点工作以及协会改革工作进行总结和部署。

会上,魏安力副秘书长介绍了协会在推进供给侧改革、创新体系建设、强基工程、智能制造等专项工作的进展及开展中国内燃机工业协会科学技术奖表彰活动事项;葛红副秘书长介绍了内燃机再制造申报国家战略性新兴产业丛书的情况;贾滨秘书长助理通报了今年5月在北京由美国内燃机制造商协会、欧洲内燃机制造商协会、日本陆用内燃机协会、中国内燃机工业协会等协会邀请环保部、环科院等部门参加的《关于下一阶段非道路排放标准情况交流会》的情况。杨环山助理介绍了工信部关于组织推荐制造业单项冠军企业示范(培养)工作情况。程维勤办公室主任介绍了开展中国内燃机工业协会先进个人表彰活动事项;佟爱茹办公室副主任讲解了开具增值税专用发票和普票的区别与注意事项。

会议对各分会2015年内燃机改革与发展报告进行了会审,并选取备受关注的、在非道路排放标准升级中受影响比较大单缸柴油机分会和中缸柴油机机分会秘书长刘明和孙奎菘,介绍目前本行业的发展状况。

会议对2015年度工作取得突出成绩的单缸柴油机分会、小汽油机分会、滤清器分会、轴瓦分会、电机电器分会、增压器分会六个分支机构,刘明、贾滨、葛德义、梁中华、赵延刚、花琳六位分支机构先进秘书长进行了表彰奖励。

会议还交流布置了展览、网络、高端人才培养等项工作。

本次会议在青神召开也是我会为了促进区域经济发展的活动。早在2014年我会就与青神县政府签订战略合作框架协议,促进地方动力机械发展。此次秘书长会议期间,参会代表们参观了的青神德鑫航空、德恩精工、巴斯迪克机械、奥信紧固件、格林威尔、环龙智能等多家青神本地的特色、优秀企业。通过参观,对青神机械发展状况有了较为清晰的认识。

参观青神当地企业后还召开了中国内燃机工业协会与青神县工业企业座谈会。青神县副县长车智勇、投促局、经信局领导及青神县二十余位工业企业家代表到会介绍青神机械产业发展情况,并围绕青神机械工业发展进行了交流发言。中国内燃机工业协会邢敏常务副会长、葛红副秘书长、贾滨秘书长助理在交流中,对青神县的工业基础给予可定,并提出要结合国家发展的大政方针与县域经济发展的实际,在结构调整中求发展。协会的代表们也在发言中也结合青神当地机械企业发展的状况,提出了建设性的意见。

秘书处职能和秘书长工作职责 篇11

一、制定并遵守协会的各项规章制度。

二、执行协会会员代表大会、理事会、常务理事会和会长办公会议的会议决议。

三、制定并实施协会的工作计划。

四、负责协会文件档案的起草、报批、传阅、整理和保管。

五、维护协会网站，编发协会会刊。

六、负责策划、组织和实施协会的各种会议及活动，对协会进行形象推广和宣传。

七、负责对会员的日常管理，发展会员，收缴会费。

八、购置和管理协会的固定资产。

秘书长工作职责

一、主持本协会日常工作，组织实施年度工作计划。

二、组织实施会员代表大会、理事会、常务理事会决议。

三、领导和协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作。

四、决定本协会及各办事机构、分支机构、代表机构和实体机构专职工作人员的聘用。

教学秘书岗位职责 篇12

教学秘书职责

一、教学秘书在科主任的直接领导下全面负责统筹安排和组织实施本科室的业务学习和研修、规培、见习、实习等教学工作，选拔医德医风好，业务技术高，带教认真负责的医师承担带教任务。

二、对实习生、见习生、规培生、进修生进行入科教育，负责对其介绍本专科的常规和专业特点，安排工作任务（每生实际管理床位数3-6张）。

三、负责制定本科室教学计划，分配带教任务。有计划地组织本科室的教学查房、床边教学、病例讨论和专题讲座等教学活动及学生的轮转鉴定、考核工作。在教学中要强化技能训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。原则上每月教学查房四次、病例讨论两次，每周教学讲课一次。

四、严格实习、轮转纪律，认真执行考勤制度，深入了解学生思想政治、学习态度、工作纪律、医德医风等表现，及时总结、讲评；发现问题及时疏导、教育和批评指正。

五、负责督促带教老师对学生病案的检查修改和指导他们开立医嘱、处方和各种申请单。

六、定期召开科室的临床教学工作会议，不断改进和提高教学质量，负责做好各种教学资料保存及每季度的讲课酬金报表等工作。

七、协助进行住院医师规范化培训工作。

八、参加医院的各种教学活动。

九、负责科内各种教学记录。如：入科教育、业务学习、教学讲课、教学查房及疑难病例讨论的记录。