乡下四季的作文

乡下四季的作文（精选6篇）

乡下四季的作文 篇1

小麦慢慢变成了油绿色，它们像是斗志昂扬的士兵，排着整齐的队列，一个个腰杆挺得笔直，一阵春风拂过，它们都低下了头，这片绿色的海洋就泛起了层层波浪。

夏天，是钓鱼的好时节。在大桑树下垂钓更是惬意，不仅能躲避炎炎夏日享受凉爽，还能轻松钓上贪食桑葚的鱼儿，尽情体验垂钓之乐。我还喜欢到竹林边的小溪去抓鱼。我会在溪水里缓缓前行，尽量不发出声音，慢慢靠近悠然自得的鱼儿，眼疾手快，一把就可以抓住一条，呦，是一条小青鱼!当然也有抓在手上又狡猾逃走的。秋天，是丰收的季节。一切都变成了成熟的样子，爬满山墙的扁豆红了，葡萄紫了、南瓜金黄了、柿子香甜了，稻穗饱满的水稻深深地弯着腰……整个乡村好像都成熟了。

菊花盛开了，有的丰满像绣球，有的纤细如挖耳勺，红的、黄的、白的、绿的，争奇斗艳。但我最喜欢的还是院子里的那两株桂花树。一颗金桂，开满金黄的桂花，浓郁香气里带着一丝甜味、令人沉醉;另一颗丹桂，拨开绿叶才发现里面一簇簇的红色桂花，香味沁人心脾、毫不逊色。

冬天，下雪的日子是纯白的世界。四季常青的冬青树和松树上覆盖了一层白色的雪，很有层次感，像淋在蛋糕上的奶油。屋后的池塘上结了一层薄冰，冰下的鱼儿缓缓地游来游去，可能在仔细寻找春天的讯息。

忽然，我闻到一阵清香，白茫茫雪地中，找到了一树白梅，正是“遥知不是雪，为有暗香来”。

乡下的孩子 篇2

乡下的孩子，与庄稼最近，与质朴最近，与幻想最近，与真诚最近。

当然，他们也与贫困最近，与渴望最近，与劳动最近。

乡下的孩子，没有城里的滑梯，他们的滑梯是山坡，稚嫩的骨头就这样磨练硬了。乡下的孩子，不怕日晒，不怕雨打。

他们的体育课上甚至没有单杠、双杠，一棵老杏树就是他们的单双杠，双臂单吊、两腿摆动，那会让城里的孩子惊叹不已。

乡下的孩子，衣服上是土，手上是土，脸上也是土，当然这会不断受到老师的批评，但老师也知道这些土生土长的孩子们喜欢土，离不开土，批评也只是因为卫生教育而必须批评而已，并不会因此而扣了孩子们的分数。

乡下的孩子不缺少锻炼，他们早晨起来就爬山，而且从山的这面爬上去，从山的那面一路跑下去，跑到学校竟然不会气喘。放学了从山的那面爬上来，又从山的这面跑下来，向着炊烟升起的村庄跑去，就像春天撒向村子的一把糖果，整个黄昏都充满了甜美和幸福。

如果放学早一点，这当然往往是在夏天的时候，他们还要趁着太阳没有落山，帮家里干农活，这农活往往是在上学前家里已经安排好了的，比如打一篮子猪草、去饮牲口，或者把田里的庄稼背回来等等，然后才去写老师布置的家庭作业。

乡下的孩子不怕劳动，在大人的眼里谁家的孩子有出息，首先得是一个下地的好手，如果谁家的孩子不会下地劳动是要被村里人看不起的，因此任何一个乡下的孩子，劳动课的成绩都是优良。

乡下的孩子，在学校里不会为暖气不热而抱怨，他们往往在数九到来时，从老师那里拿来过时的报纸把教室的窗户糊上，整个教室生一个火炉子，孩子们就在那迷雾般的气氛中朗读英语单词。

乡下孩子的纸和笔是金贵的，他们常常在教室门前的空地上书写单词、生字，或者演算数学题，有时风会调皮地抹去他们的笔迹，但这并不影响他们的执著，他们会在黄土地这本最厚的作业本上再写一页。

乡下的孩子不知道衣服和鞋子的牌子。他们的衣服大多是自己的母亲亲手做的，鞋也是母亲千针万线纳出来的。如果校园里有哪个同学穿着让大家眼睛一亮的“时新”衣服，那很可能是那个同学的亲戚中有人在外边工作，或者是城里人捐的衣服，分给他们家的。

乡下的孩子不会因为上网而耽误学习或者误了干活。他们大多没见过电脑，即使学校里有，那也是被看成无比珍贵的学校财产，老师怕一不小心弄坏了修不起，因此让孩子们摸摸的机会就很少。

乡下的孩子没有孤独症，村子里这家的院墙隔着那家的院墙，这家的房子靠着那家的房子，这家的鸡常常把蛋下在那家的草窝里，那家的猫常常捉了这家的老鼠。这家缺了一根葱就到邻家去拿，邻家少了一把铁锨就拿了这家的用，这家顾不了做饭就到那家去吃，那家的孩子常常就在这家睡。他们没有城里的楼房之间“老死不相往来”的生分。

乡下的孩子，他们自小就受挫折教育，他们自小都很独立，而且他们还最知道感恩，最知道珍惜，他们可以自己做饭吃，自己烧炕睡，自己洗衣服，因为他们的大人很辛苦，因为他们的大人常常在外边打工。

乡下的孩子，他们自小是乡下人，他们长大了，有些会依然留在乡下，但有些却会去闯世界，当他们闯到城里的时候，往往让城里人大吃一惊，这人怎么这么能吃苦，这么能耐劳，这么能干有出息。

乡下四季作文 篇3

春天的清晨，当天空泛起鱼肚白时，当人们还在甜美的梦乡时，公鸡叔叔们已经开始工作了，他们大声叫到：“喔喔——喔。”这声音就像是闹钟的响声，使人能准时地起床。“布谷——布谷”布谷鸟从远方赶来，赶忙地对大家说：“赶快播种啦，赶快播种啦!”大家忙拿起锄头，往田野里赶。他们把种子一颗颗种在土里，像伺候客人一样伺候着它们，想必在农民的精心照顾下，肯定会长出新鲜的蔬菜和水果。

夏天，是孩子们的世界。清晨，当大人们还没起床时，孩子们就跑出去玩了。捉迷藏、抓人，都可以让他们玩得不亦乐乎。中午，火辣辣的太阳烤着乡村，但这也不能阻止孩子们玩耍的脚步，他们在学校里踢着足球，等到大汗淋淋，回到家里吃上一块西瓜，别提多开心了!

秋天，是农民的世界。秋姑娘一来，所有的瓜果、蔬菜都到了农民的篮子里。那些散发着浓浓的香味的水果，正引诱着村民去品尝呢!色味双美，令人忍不住想多吃几个。

冬天，是雪白的世界。天上下着白皑皑的雪，犹如冬奶奶洒下一片片白色的小纸片，晶莹剔透，纯洁无瑕，把整个村庄都包裹在白色的世界里。每当这时，孩子们兴奋不已，不约而同地跑到家门口，堆起雪人，用红萝卜当成雪人的鼻子，用两颗葡萄当成雪人的眼睛，用树杈当成雪人的双手。一个个千姿百态，真是可爱极了!

写乡下四季四年级作文 篇4

乡下四季

湛蓝的天空，碧绿的草地，清澈的溪水，这就是我的老家乡下。春天，我家后院的桃树开满了桃花，一朵朵白里透红。旁边地上漫山遍野都是油菜花，一望无际。这时，迎春花也迎着春天开放了，一朵朵绽开了美丽的笑脸。

夏天，池塘里开满了荷花，只要风一拂过，一朵朵荷花扭动着优美的身姿，紧接着一池塘的荷花都跟着跳起了美丽的舞蹈。还有许多可爱的乡下孩子在河水中游泳、嬉戏。

秋天，天高气爽，非常舒服。等到柿子成熟的时候，我便到乡下去摘柿子。妈妈站在比较高的地方摘，然后扔在草地上，我来捡。菜园里许多蔬果成熟了，稻田里的谷子就像一片金黄的海洋。一路上全是桂花的清香，或是累累的果实，到处都是瓜果飘香。

冬天，雪花给大树穿上了雪白的衣裳，又给大地铺上了洁白的地毯。乡下孩子在门前的场地上打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎。

乡下的秋天作文 篇5

秋风渐起的`时候，我独自一个人走在乡间的小道上，路边的枫叶林的叶子都红了，像是掉进了燃料的桶里面，沾染上了红色的染料。层层的枫树的叶子，火红的一片，人们像是置身于红色的海洋之中。

走到田野的旁边，勤劳的农民正在辛勤的忙碌着，他们的脸上都洋溢着收获喜悦的心情。而大片大片的麦田在秋风的吹动在层层起舞，在阳光的照耀下泛着金色的光芒，像是一片金色的海洋。

一阵微风吹了，带着微微的凉意，空气中弥漫着桂花的香气以及瓜果的香甜，乡村的一切都预示着今年的丰收。

乡下的雪（组诗） 篇6

乡下六点钟的清晨，依然

黑暗。外面下着雨，鸡鸣声在空气中传递。坐在父亲的床前，我一夜未曾合眼

多么希望一切很快过去这只是梦幻，陈年旧事像闪电一样短暂

你记住的，唯有今天

荒芜的小径上，心花烂漫

天涯之近

风来了

悄无声息

永恒的记忆像影子一样一路走来

我了解内心。忘记

是一种能力。熄灭的灯光，揭示着黑暗

必须委身于黑暗

关于这一点，我的目光有一种预感

天色已晚，像这样诗意的交谈，无论聊多久

总让人觉得短暂

什么时候彩虹会出现未知的世界，还有更多可能的答案

冷暖辞

请原谅，我毅然决然地转身

请原谅，我不愿回顾您饱经沧桑的曾经请原谅，不远千里看一眼您，我的黑发就白了几根

请原谅，我无法忘记躲进暮色里的眼神

此时，我的忧郁，多像这个季节树上的叶子

落也不是

不落也不是

又一阵风吹过，寒冷的时刻

我弄丢了

自己的姓名

带走一片故乡的落叶

一片落叶落在地上

这块地方是他的故乡他捡起这片落叶

他带走了故乡

他确信这片叶子

和别的地方一样

又好像真的不一样

比寂静更静的夜晚原谅我，古老的月亮

只有隐蔽的风

吹在沉默者的身上

凌晨一点

现在是凌晨一点钟

外面的夜就这样安稳着

远处，偶尔晃过零星的灯光此时火车在轨道上飞奔

坐在背对着前进的方向

我确信：

一定还有人，和我一样

流浪在这个夜晚

心中寂静故乡的月光

寂静之美

星星屏住呼吸

一朵花开得有些犹豫

终于等来这一天

宽恕梦境里所有的不悦那熟悉的烛光，辉映

想象的尘世之美

随手写下心动的词语这世界恩赐的礼物

与鸥鸟齐飞

一片片羽毛，化作春天的草籽，生长出魅力

我需要知道风

下一个路口，会往哪个方向吹

被打扰的时光

这一天迟早要来

我们的黄昏

夜晚的眼泪和大海

希望中的风景

顺风顺水，只有月亮在窗外徘徊

打马而过的闪电

我看见虚构的人生和一盏枯灯的光阴

这仅仅只是一个过程星星眨了一下眼睛

悲哀的树

那一闪而过的

不是流星

露珠在枝头微颤潮湿了整个夜晚

在昏迷中，有人

一遍遍呼唤你的姓名

眼前的浮云，一扇四处漏风的门

携带流水的声音

当你继续这样站立集中精神

持久地冷，即将来临