准高中生，你准备好了吗？（精选17篇）
随着中招的结束，一大批初中毕业生将带着父母的殷切期盼、带着自己的理想进入高中阶段学习，为了使他们尽快适应高中生活，避免产生高中新生常见的适应不良症，下面让我们一起来认识一下它，希望引起广大准高中生及家长的注意，防患于未然。
所谓高中生适应不良症，指的是高一新生进入高中后，由于和周围环境不适应、不协调，由此在认知、情绪、行为等方面出现的一种迷茫、困惑、痛苦。那么它的具体形成原因是什么呢？
主要原因当然是高中课程与初中课程的巨大差异性：高中课程内容多，知识点活，学生在单位时间内接受的知识信息广，而用于巩固消化的时间少，这就要求学生有较强的对知识的自主整理能力和灵活运用能力。
然而经过初中三年的强化，初中学生的学习习惯已经形成一种定势，大多数的学生都是被动学习，学习习惯因依赖心理而滞后，习惯于老师准备好的`学习套路，课堂学习效率较低，
具体表现为不订计划，坐等上课，课前没有预习，课上忙于笔记、课后来不及巩固。最终导致课堂上尚能听懂，但课后不能及时、独立完成作业。这样时间一长，学习成绩自然下滑，学生的自信心大受打击。
还有值得重视的一点是：高中与初中相比，学生自主学习的时间增多了，如自习课、中午和夜自修时间，教师不可能时刻盯着你，如果没有一定的主动性、自觉性，没有较强的自律能力，就容易敷衍了事，出现对答案、抄袭作业等现象，这当然会引起学习成绩的滑坡。另外，还有一些因素会导致高中生适应不良症，如有的学生自我感觉过于良好，没有意识到新的班级中高手云集，这样竞争结果稍不如意，就会失去自信，甚至一蹶不振。还有的父母期望值过高，过早向子女施加升学和就业的压力，这样效果往往适得其反，学生心理压力过大，敏感脆弱，反而容易导致适应不良。
思想准备
首先,大学生在求职之前要回答自己两个问题,一是“我是谁?”,二是“哪种类型的职业更符合我的个性?”。我接触了不少刚毕业的大学生在一年之内不断更换企业和工作岗位,当我问及他们频繁更换工作的原因时,他们给我的回答惊讶的相似“我想找一份适合自己的工作”,当我问他们“那么什么样的工作是适合你的呢?”他们都一脸的茫然。因此,大学生在求职前要了解自己喜欢学校的哪些专业课程?自己的兴趣爱好、需求、价值观和技能是什么?
如果一开始你就以人格与爱好为出发点去选择职业,那么在很大程度上你的工作也会令你感到充实和满足,也就不会频繁地变换工作了。比如,一个热爱冰球的年轻人也许对成为一名整日训练的职业运动员不感兴趣,但是他依旧可以寻求和此兴趣相关的职业,如冰球的设备管理员、冰球教练等。
职场的世界宽阔无边,如商务、教育、公务员、医疗保健、非营利机构等,但是所有这些领域都拥有某些相同的职能部门和机构组织。如行政管理、财务管理、人力资源、市场营销、公共关系、信息管理和产品研发等,这些工作几乎是所有职业领域都需要设立的公共职能部门,大学生可以根据自己的专业和兴趣,对这些领域内的工作进行研究,以获得一个全新的视角。如果你非常擅长交流,且喜欢与人互动,“销售”可能会成为你的首选“职业”。然后,你再去思考哪个行业是你真正的兴趣所在。譬如说,你可以选择销售苹果手机、医药品、办公软件、红酒销售、小额贷款等。
资料准备
其次,大学生在求职前都要准备一张图表,能清楚地看到自己是从哪里开始的,现在在哪里,以及要往哪里去,那么这张图表就是简历。在求职过程中,未来企业的HR会要求你提供一份简历。简历会告诉企业你的背景以及你的价值,是获得面试机会的推销工具。一个企业的HR一天要收到上百份简历,并会快速的浏览每一份简历,通常不到10秒的时间就会决定把您的简历放在拒绝还是待考虑的文件夹中。因此,简历中是否体现出了与空缺岗位工作相匹配的内容最为重要。如果你的简历没有下功夫编写,就很有可能在筛选简历环节被拒绝。
一份具有吸引力的简历必须使它兼备简洁、有序、有个性且不失重点等特色,万万不可繁琐冗杂。列出明确的工作目标,根据空缺岗位的要求量身定制,策略性地强调你的经历和技能是如何匹配工作,这样来突显你的竞争优势。
简历并没有固定的格式,对于社会经历较少的大学毕业生,一般包括个人基本资料、学历、社会工作及课外活动、兴趣爱好、奖励情况等。在这里,给大家重点说说社会工作及课外活动这一项。用人单位在招聘的过程中,不仅仅看重学历和专业,更看重你是否具备一定的应变能力、沟通能力、团队合作能力等。学校社团的活跃分子、学生干部等具备实际工作能力和管理能力的毕业生颇受用人单位青睐。同时在这些社会活动中,展示了你的责任心、协调能力、社交能力、人格修养及专业能力,所以社会活动和课外活动,对于仍在求学、尚无社会经历的毕业生来说,是应聘时一个相当重要的因素。因此,一定要将在学校期间参加的工作实习经历、各种社会活动和课外活动展现出来。一定要选择性地列出与应聘有关的经历,尽可能的写得详细,内容包括单位名称、职务、业绩并强调收获。
当HR在浏览一份简历时,会寻找关键的“出局”因素,下面几项是决定候选人的简历是否符号公司要求的内容:
★工作目标与工作需求不吻合;
★文凭不够;
★简历缺乏条理、草率或难以阅读简历太长。因此,一份出色的简历必须注意下列几点:
★要专注于工作目标以突出特别的技能和职责;
★要让出色的就业、教育、成就和技能使招聘人员感兴趣;
★要积极、诚实并自信地介绍自己;
★要将简历控制在两页以内;
★要用一个引人入胜、通俗易懂的布局。
面试准备
大学毕业生在接到企业HR的面试邀请时,需要做什么样的准备呢?怎样应当面试呢?
面试前,第一,要研究应聘职位的基本工作职责,在整个面试过程中,要在心里记着这些职责,并从能表明你可以处理这些职责的背景中得到反馈的信息。如果你需要对工作进一步的澄清,在面试中找机会提问。第二,要准备一个能清楚并简洁地总结你的教育背景、培训、与工作相关的特殊技能和经验的60秒“电梯演讲”。第三,对于设计、策划等一些职位,需要整理好自己的作品集,在面试中带上,以展现自己的才能。第四,获取面试地点的具体线路,计算好路上的时间,不要迟到,最好能提前15分钟到达。这样你可以有时间去周围看看,与行政助理和任何其他你遇见的人聊聊。这段时间能让你放松下来、适应周围的环境并且能在面试的时候分享一下你对公司的正面印象。第五,为成功着装。我们一看到某个人,便形成了强烈的第一印象,而且这个印象很难改变。第一印象很大程度上是对人的视觉冲击力,大部分的视觉冲击力来自于一个人选择穿什么。你的服饰会说出来,有时会喊出来,关于你的信息。你可能喜欢休闲的服装,但是在面试中穿着稍微正式一些是有益无害的。
虽然面试的过程各有不同,但是还是有章可循的。整个面试过程可以总结为四个部分,大学毕业生在这四个部分需要注意些什么呢?第一部分,一般面试官在开始的5-10分钟通常是用来建立融洽且开放的沟通渠道,所以不要考虑为什么面试官把宝贵的时间用在聊聊天气或交通问题上,要放松并享受你们的谈话。不要无视了开始的这段时间,你的谈吐、机智地表达自己的能力都会体现出来。
有经验的面试官会巧妙地从随意的交谈转移到正题上来,这就进入面试过程的第二部分了。面试官会让你回答一些“哪里,什么时候,为什么”的问题。现在是要展示与工作相关的课外活动的时候了,比如志愿者、实习、工作经历或者是参加的校园组织或是社会团体的活动。这是你详细说明你的优点、强调你的贡献的机会。当然,不要总是你一个在讲话,让面试官引导谈话。也不要只是简单地回答“是”或者“不是”。这个环节,面试官不仅仅对你说的内容感兴趣,还对你怎么说出来感兴趣。也就是在你表达信息时是你的逻辑思维和表达能力的体现。面试官会在心里评价你的智力、动机、沟通技巧、领导潜力和团队合作能力。
当面试官感觉到你的技能和兴趣已经展现出来了,而且能够看出你可能适合这个公司,和工作非常匹配的话,面试就会进入第三部分,面试官就会和你进一步地讨论公司和应聘的职位等具体情况。
第四部分就是面试结束。在面试结束前,可以问问面试官“您觉得我适合这份工作吗?”或者“我什么时候能够得到答复?”。当你离开以后,一定要分析自己在面试时的表现如何。你觉得哪些问题难回答?你忘记说什么了?在下次面试时,要怎样提高?
[关键词]高中数学 课堂教学 效率策略
一、前言
打造精品课堂，共筑有效教学之梦，是我们一贯的追求。数学是一门比较抽象的自然学科，概念枯燥无味，公式与定理千变万化。通过改变教学模式、教学手段和教学方法来活跃学生的思维，拓宽学生的知识面，提高学生的综合能力。
新型的高中数学课堂，必须体现高效和有效。其教学活动必须尊重学生已有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式。为此，我们要借助于现代教学理论的指导，确立以学生发展为中心，以体现三维目标要求，提高数学课堂教学效率为目的的新型教学模式，让学生敢于超越教材，敢于超越自我，不断实现新的跨越。
二、构建高效的数学课堂的策略
我们要认真学习新课程理念，认真研究教情，研究学生的学情，为构建高效的数学课堂奠定基础。
我们要循序渐进，不断地强化和训练来培养高中学生数学综合素质。教师要树立“用教材去教，而不是教教材”的思想，从构建高效课堂的教学要求出发，把教学目标、学习目标落实到每一课时。积极帮助学生发展探究知识、获取信息的能力。要根据教材实际，并结合学生实际，积极引导他们悟方法、悟技巧，悟规律，悟思想。
1.情感渗透，提升学生的综合素养
在课堂教学中，我们要做有心人，以积极的情感来关爱学生，爱护学生，保护学生的发展权利。要鼓励学生积极参与到教学活动中去，因为没有学生参与的活动只能是单边的，单一的，是无任何效果的。激励学生进一步去勤奋、刻苦、拼搏、进取。当学生有了好的思路、好的方法时，我们要及时给予表扬。要始终让学生理解，一切取决于态度，态度决定高度，要让学生动起来。教师还要把好课堂提问这一关，课堂提问，时机选得要准，问题设计力求新颖，难度要恰当，符合学生的认知水平。
我们要不断提升学生的自信心，激发学生主动学习的热情，给学生提供独立思考的空间。
2.改陈革旧。激活学生的内在潜能
如果教师在新课程改革的过程中穿新鞋走老路，一直沿袭旧的传统的教学模式，就不可能提升教学效果，这种做法只会挫伤学生的学习积极性。因此，教师要不断更新理念，改革教学模式。根据学生思维的特点，通过各种教学实践，切实提高学生的思维能力。课堂上，运用新课程标准提出的几种学习方式，引導学生发展想象力。在教学过程中，教师要为学生创造积极的思维环境，带领学生进行积极的思维，把他们的最大学习空间和内在潜能挖掘出来。要引导学生想学、会学、善学。
要着力提高学生举一反三的能力，着重在知识梳理的基础上，提高学生知识点的掌握能力。关注课堂的有效设计，课堂的设计要注意有效性、整体性和系统性，促进学生思维的觉醒与深化。练习设计也要符合学生的认知实际。
3.积极评价，激发学生的学习热情
对于学生在数学学习过程中取得的进步，我们要及时给予表扬，予以肯定。教师的表扬，对学生来说，是一种鼓舞，更体现了一种尊重。评价既要关注学生数学学习的结果，也要关注他们数学学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要关注他们在数学活动中所表现出来的情感态度的变化。因此，教学过程中，正面的表扬和鼓励能够激起学生的学习热情，增强学生的信心。
教学过程是以知识传授为载体，培养学生能力的过程。在数学教学中，评价应建立多元化的目标，关注学生个性与潜能的发展。我们要深入学习和研究最新的教学理论，盯紧目标和要求，培养学生的良好思维品质。为每个学生的人生出彩奠基。
4.思维创新，给课堂教学注入活力
当下，我们必须改革过去以灌输为主的“填鸭式”教学模式，创新课堂教学方法，力求多措并举的积极的创新模式。这样，可以激发学生学习的兴趣，同时对于培养学生的创新能力也有很大的帮助。学习的最好途径是自己去发现，自己去探究。教师的教学方法有所不同，学生的学习方法也需要教师作指导，进行调整、改进。倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。
我们要先预设效果，并预测达成如何。适时适当地做好调整，学会应对突发状况。在教学过程中，通过探究活动，支持创新，鼓励创新。在尊重教情和学情的基础上，让学生想学、乐学，主动积极参与到教学活动中去。
教案的设计要精心，导人要引人注目。预算好教学过程中各个活动及各个环节的时间，准备好媒体和教具的使用，在数学教学的过程中要引入一些生活问题，把具有时代特色的信息融入到教学中去。
三、结束语
伴着鸟儿的清脆悦耳的叫声，我在乡间小路上徘徊，云彩飘在空中，“你准备好了吗?你一天都做什么呀?你有目标吗?你有理想吗?”她微微一笑，轻轻的走了，我发现她好美，我明白了。
作业刚作完，按照科学的学习方法，我要到外面走走。眺望远方，望着一轮明月在天空看着我，我又不禁发问：“你准备好了吗?你准备迎接残缺了吗?你害怕了吗?”她两眼放光，依旧绕着轨道工作。
秋天到了，一群大雁从头顶飞过。我羡慕地望着大雁喊：“你们准备好了吗?你们能实现自己的理想吗?”也许它们飞得比我的声音还快，留下的只有整齐的“人”字和美丽的弧线。我找到了答案。
低下头，一个黑色的蚂蚁在忙碌着，看这个精灵，颇有诚意地问：“你准备好了吗?你的食物够吗?你能够存活下来吗?”问后，我方知道自己的愚昧，蚂蚁是没有听觉的。回想起它们平日里忙碌的身影，区区一个冬天又何惧矣!
我大概可以想象她在怎样的条件下有这个想法的。前些天她就有过抱怨，现在工作不好做，吃苦受累不说，还遭批评，就这情况拿的钱还可少，总之，是各种的不满意。的确，作为一个员工，遭到这样的待遇很正常，却也着实令人恼火，由此而生出创业的想法的大有人在。我个人现在也算是个创业的青睐者，也一直在考虑着创业的事情，所以听说她想要创业我也很高兴。
但是在问过她几个问题之后，却实在是高兴不起来。
你了解创业吗？你知道创业中要经历怎样的苦吗？我这样子问道。
不了解，完全不了解。她的回答如同一盆冷水对我豁然泼下。之后我又问了几个问题，也越发的不看好她的创业之路。
最后，我只能以“不反对你创业，但是希望你能多了解一下创业的各种情况”来结尾，结束了与她的谈话。
说实话，“创业”这个词在我们身边被提起的次数太多，以至于我们身边的每个人都觉得创业是一件再正常不过，也着实司空见惯的一件事情。然而，真正的创业者又有几人呢？身边的同学，谁不是毕了业就去找工作，然后不满意再换，一直换到你安定，换到不想再换，然后就此下去？
创业，说起来是如此的轻易，不比“吃饭”俩字多费多少力气，然而真正做起来的有多少呢？对了，还有“白手起家”，这也是个颇具诱惑力的词汇，无数的成功人士都是通过所谓的“白手起家”赚出惊人的身价的，无疑给太多的人以憧憬。
全世界的成功人士很多，多到让人目不暇接，盖茨，乔布斯，刘强东，马云，马化腾，一个个让人耳熟能详的名字经常的在我们这些平凡人的耳边，然而你要知道，这些人的名字，是由数十亿的人的社会堆砌而来的。整个人类社会，几十亿人里，也就这么些人真正的“白手起家”赚回来一辈子也花不完的钱。但是即使他们，也不完全能够按照自己的意思生活，不再受他人的指手画脚，要不，乔布斯怎么会被苹果公司逼走一次？尽管最后他回来了，以更加辉煌之姿凯旋。
如果你要创业，那么，有些东西是必须在创业之前就要知道的。
即使你不知道资金从哪里来，不知道选择什么行业，不知道在什么地方来做，有一件事你也必须要知道，那就是——创业很难
是的，创业很难，不要以为创业很简单，创业很难，不然也不会大把的人宁愿做员工也不愿去做老板。创业很累，作为一个员工你只要把自己的工作做好就必然会有工资来拿，但是作为一个老板，你做多少都是应该的，而你拿到多少却是不一定的。无论你赚到多少，房租，水电，网络，所有这些消耗或占用的资源所需的费用，你一分都不能少，除此之外，员工的工资也必须按时发放，不然那些员工可不乐意。所有的这些支出全部排除之后，一个老板还能剩下多少？这就完全看老板你的本事，跟你的团队赚钱的能力了。
如果你很强，眼光好，营销方案好，管理得好，你的团队也很强，你所有的措施都可以
贯彻实施下去，那么你赚钱的就会很多。如果你是一个大公司的老总，这些可能都有专门的人去做，然而对于一个创业阶段的你来说，这些，都是你的任务。
眼光，人脉，信息，营销，管理，记账，后勤，前台，所有的这些工作，身为一名创业者你都必须面面俱到，因为你还在创业，资金不够充裕，每多招聘一名员工都要多一份支出，为了节省开支，就必须做到这些。一直到你的团队从无到有，并从有到逐渐壮大，完善，这个过程刚好也是你事业逐渐拓展的过程。
而这个时候，你依然会很累。
因为你不再是一个人，你手下有一整个团队靠你支撑，你的一个决策失误可能导致你的事业濒临破产，不仅仅你自己会因此而家破，你的员工也会因此生活没有着落，所以你必须如履薄冰，不敢有丝毫差错。而此时还面临着后进者的追赶，就像你当年做的一样。
等到公司足够大了，开始组建董事会了，身为老板你觉得你可以轻松了？不，依然不能。因为有人的地方就有江湖，董事会里面也不是一团和气的，谁都想自己取得更多的利润，所以这就需要你来做这个平衡。
而这个时候，你可能已经步入老年。所以这个时候，你还要兼顾着，寻找一个合适的继承人„„
创业的过程，就是一个艰辛的过程，如果你工作，你可能还有休假，还有退休，但是如果你选择了创业，那你只能一辈子辛劳下去，直到你放弃，或者死亡，又或者你运气好，找到一个合适的继承人，把这一切，都交给他来承担„„除此之外，还有什么好的办法吗？但是我说这些并不是为了让你打消创业的念头的只是想要让你在创业之前就知道，创业的艰辛，免得你在创业之后才颓然放弃，以致于耗费精力还浪费资金，赚钱不成反而赔钱。
我个人是非常赞成创业的，但却不赞成，毫无准备的创业，那不是创业，那是冲动，那是玩笑，那是对金钱和精力的无端挥霍„„
光阴似箭，日月如梭，白驹过隙，时间流逝，这一切过得可真快啊，转眼间，我们已经成了初中生。
站在这条起跑线，又是一个新的起点，我们已经做好了准备，要向自己挑战!
开始跟时间比赛，脚步一定要加快，如果总是慢半拍，那就注定要失败!
困难挡住了视线不能视而不见，就算跌倒在地也要战胜自己。
看到了吗，终点就在眼前。听到了吗，风在耳边呐喊。
准备好了吗，战胜所有困难，相信自己勇往直前。准备好了吗，未来属于我们的世界，为我们的明天喝彩!准备好了吗，战胜所有困难，成功的路不再遥远，准备好了吗，未来属于我们的世界，等到花开的时候，寻找一片晴天。赞同。
are you ready?ok.
let’s go!
时值6月,暑假将近。对于暑假作业的布置,教师们准备好了吗?
学生对于暑假总是充满着期待,期望有一个美好的暑假。作为教师,如何帮助学生度过一个美好的暑假呢?除了暑假中的返校、家访等活动,教师与学生的接触点更多的在于暑假作业。那么教师要如何为学生准备暑假作业?如何通过暑假作业参与到学生的暑假生活中?如何合理而个性化地批改学生的暑假作业?本期,我们设置暑假作业的布置与批改话题,期望能探索出暑假作业布置、批改、过程把握的方法,以助力教师的教学工作。
1.组队界面
在选择预选位模式后，我们会来到组队界面。在组队界面中，你可以做好开始一局比赛的准备，包括选择自己的首选位置和次选位置，邀请好友组队或与队友聊天。
可选择六种位置，分别为上路、打野、中路、辅助、下路和补位，以此来表达自己期望或者擅长的位置。选择补位即标识可以胜任任何位置，并且不会出现次选位置。队友选的位置也可以在组队界面中被看到，从而队友间可以通过交流来分配这局由谁来打哪个位置，这样可以避免队友都选同样的首选位置导致排队时间过长。
单人开始排队或组队2、3、4人开始排队，每人都可以选2个位置。5人组队时，你可以任意设置位置，例如5人都选上路也可以匹配成功。
与队友沟通好位置分配后，点击下方橙色按钮进入匹配队列。
2.匹配成功
在系统为我们匹配到一局比赛后，需要在10秒钟内点击确认按钮进入到英雄选择界面。如果点取消按钮或者不做任何操作，你将会退回到组队界面。
在多次没有及时接受系统匹配的比赛后，系统会发出警告希望玩家在做好开局准备后再进入匹配队列。如果仍然继续退出匹配队列，那么在接下来的5分钟内，将无法进行匹配。
3.预选阶段
在接受进入一局游戏后，你将来到英雄选择界面，第一步是预选阶段。每个玩家都有35秒的时间预选自己想玩的英雄，玩家之间可以选择相同的英雄。这样队友之间可以互相知道对方的选人意向，从而便于调整阵容和进行禁选。当然，也可以选择不进行预选。
4.禁用阶段
在预选位模式中，由蓝红双方的3、4、5楼来承担禁用英雄的任务，这六名玩家每人有一个禁用名额。需要注意的是，你在点击了想要禁用的英雄后，需要点击橙色按钮禁选锁定，否则所有玩家都会退回到组队界面，并且导致无法开局的玩家会在接下来得6分钟内无法进入匹配队列。
5.选人阶段
在禁用阶段结束后，开始正式的选人阶段。从蓝色方一楼开始选择英雄，之后蓝红双方轮流双选英雄，不过每个玩家选择英雄的时间是独立的，也就是说红色方的1楼、2楼不是同时选择英雄的，而是1楼选完锁定英雄后，2楼才开始选择英雄。同样要注意的是，选好英雄后一定要点击橙色的锁定按钮，否则所有玩家将会退回到组队界面，没有锁定的玩家在接下来得6分钟内将无法进入匹配队列。
锁定英雄后即可以选择皮肤，调整符文页和天赋。
所有玩家锁定英雄后，可以进行英雄交换，注意之前系统分配好的位置是不能够交换的，每个玩家的位置在游戏匹配完成时就已经分配好了。在40秒的倒数计时结束后，比赛就正式开始了。
预选位模式，使排位的准备时间更长，最大的改变是除了五人排位和组排以外，增加了三排，四排的模式，可以拉上小伙伴们一起排位开黑，这个改动增加了游戏的趣味性和互动性。除此之外，可以使被坑的几率降到最低，因为玩家了解和自己一起组排的小伙伴实力，可以很好的进行沟通，配合与套路也更容易实战。组排好处虽然很多，但是不可避免可能变成两极分化，朋友多，技术高，上分就相对容易；朋友少，技术一般，上分就相对艰难。同时也增加了游戏难度，组排对面也会是组排，对面同样可以很好的沟通，这时候哪方的技术更高、配合更好、套路更深，胜利天平也就像哪方倾斜。
此模式下，如果不预选位置将不能进入排位，这个强制性的措施，从最大程度上杜绝了抢位置的行为，当然，不排除那些点出补位进入排位抢位置的人。
山东省鱼台县王鲁镇中学段秀峰高立徐多寅
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”近几年，随着创新思想在各个领域、各个行业的推进，课堂教学也吹进了一股创新之风。作文是语文教学的重要组成部分，当然也在创新之列，写好一篇创新作文不但能给人眼前一亮的感觉，更重要的是，它也是学生创新思想的体现。创新作文，你准备好了吗？
一、什么是创新作文
简单的说，创新作文就是体现了新的思想、新的写作方法的作文。
二、为什么要写创新作文
新课程标准指出，要“培养学生的创造性思维”，“鼓励有创意的表达”，这就给作文提出了新的要求。另外，长期以来，许多学生的作文存在着“千篇一律，千人一面，千人一腔”的情况。如何采用新的形式表现自己新的思想，使作文摆脱那种思想陈旧、人云亦云、形式俗套的状况，是每个学生不可回避的问题。
三、怎样写创新作文
作文创新的基础是首先要有自己的素材、自己的思想、自己的方法。要写好一篇作文，这三个方面的条件是必不可少的。而写作素材从哪里来？一是从生活中来，二是从阅读中来。著名作家苏叔阳说，生活是文章的源泉。这说明，离开了生活，你的文章就是无源之水无本之木，何谈创新呢？所以，平时我们要注意观察生活思考生活。不过，需要说明的是，一个人即便是活到一百岁也不可能穷尽所有的经
历，为了丰富自己的知识，我们还得不断地向别人学习，而阅读就是向别人学习的最简便的方法。在阅读中我们可以“精鹜八极，心游万仞”“思接千载，视通万里”，通过阅读，自己的知识储备就会丰富起来，思想就会活跃起来。这就为创新打下了基础。同时，从阅读中我们还可以学到许多新鲜的表达方法。有了素材、思想、方法，我们写起作文来当然就会产生“下笔如有神”的感觉了。
下面具体介绍一下作文创新的主要类型。
1、立意创新
立意就是确立中心思想，立意创新就是在文章立意正确的前提下表现出与众不同的生活情趣、内在情感、心灵感悟。这就需要我们打破平时的思维定势，独辟蹊径。例如人们对班门弄斧的理解常常是“在行家面前卖弄本领，比喻自不量力”。而我们完全可以表达与此截然相反的观点——弄斧就要到班门。意思是说要敢于在行家面前暴露自己的缺点，只有缺点暴露出来了才有可能改正它，进而与行家看齐。“下棋找高手，弄斧到班门”说的就是这个道理。当然，这只是立意创新的一个类型——反弹琵琶型。我们还可以发掘别人在某一方面尚未发现的思想内涵，表达自己独特的观点。这样的文章才会给人眼前一亮的感觉。
2、体裁创新
好文章都是内容与形式的完美统一，有了好的立意还需要有好的形式即体裁将它外化出来。下面我就介绍一些在习作中出现的新的体裁。
日记通过描写主人公在某段特定时间里的行为、思想的变化来表现某一主题，给人以真实可信的感觉。如《市长日记》。
书信以信件往来的形式表达自己的观点，由于这一形式仿佛是两个人面对面的说话，表达起来自由灵活，所以给人真实亲切的感觉。
戏剧小品写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突，人物活动的时间空间要求相对集中，场景变化少。人物塑造不求多，但求鲜活。与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体，如“亲情”、“家庭教育”等话题。
童话寓言就是凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，寄寓深刻的道理。这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。与个人思想品质、价值观念、生活哲理有关的话题可以采用这种形式。如《新龟兔赛跑》。
故事新编这种形式往往以人们熟知的经典人物或事件为依托，融入人们的现实生活情况，达到再现生活的目的。此类文章常常妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味，让读者在笑声中受到教育和启迪。如《赤兔之死》、《八戒升官记》。
映像把要写的内容以特写镜头的形式表现出来，使文章条理清晰、重点突出。表现场景与歌颂人物的文章适用这种体裁。
3、语言创新
唐代诗人杜甫追求“语不惊人死不休”，贾岛对语言更是达到了近乎执拗的偏爱，为了自己笔下的文字熠熠生辉，即便是“两句三年
得，一吟双泪流”也在所不惜，可见语言的重要性。一篇好文章对语言的要求应该是准确生动、简洁得体的。为了达到这一点，在写作时就要仔细推敲，根据所写对象的特点选择恰当的词语，同时还可以通过引用古诗词、选用恰当的修辞手法等形式增强语言的文采与表现力。
4、结构创新
同样的材料，编排顺序不同就会产生不同的表达效果。所以，我们在编排材料时要充分考虑各种样式的表达作用，要注意悬念的设置和行文的波澜，“文似看山不喜平”，在开头、结尾、过渡、照应上要讲究点技巧，要不落窠臼，努力在结构上进行新的探索。
最后需要说明的是，创新作文不能为了创新而创新，形式是为内容服务的，只有形式与内容完美地统一起来，或者说当你自然而然地有了创新的冲动时，你的创新作文才是最成功的作文。
同学们，经过以上几个方面的努力，我想，你的作文一定会给人眼前一亮的感觉的。好，那就请大家赶快行动起来吧！
二
现在颁布试行的《语文课程标准》中要求：“鼓励自由表达和有创意的表达，培养学生的创新精神和创新意识。”因此，写创新作文已成为作文教学的重头戏。生活和阅读———创新的沃土
要丰富学生在学校、家庭、社会的生活，使他们情绪饱满地投入其中，去充分感受生活。教师应注重学生感受生活的过程，让其动口、动脑、动眼、动手、动腿。纷繁多彩的生活会在他们的内心世界激起波澜，馈赠给他们写作的素材和灵感。教师教给学生筛选素材和及时捕捉灵感，使创新作文的土壤越积越肥沃。我们应转变狭隘的纯语文观和为写而读的功利化的读写结合训练方式，将阅读内容拓展到社会生活的各个方面，如中外名著、名人名言等。通过大量阅读，让学生获得尽可能丰富的间接生活经验和信息，增强学生认识事物的能力，使他们在广泛阅读的基础上吸纳精华，拓宽思路。求真和想象———创新的方法
创新作文要求求真和想像并存。求真，就是写生活，写真情实感。作文是反映学生情感的一个载体。同样的生活内容，不同的学生就会有不同的写作内容和情感体验。德国哲学家黑格尔说：“最杰出的艺术本领就是想像，一切创造性活动都伴随着想像。”如果学生能够做到神思互动，文思泉涌，浮想联翩，那么写出来的文章肯定不一般。因此，丰富学生的想像能使文章别开生面，从而给文章带来新意。从仿写到创写———创新的途径
仿写就是对文章的立意构思、谋篇布局、遣词造句和表现手法进行模拟训练。要多仿形式少仿内容，力求仿中有创，创中有新。学生可仿课文，因为课文都是佳作，都有自己独特的表达方式。也可仿课外文章。如读过童话，让学生仿写，这是一种从仿到创的过程。再让学生自选素材另写童话，这则是深层次的创新。用我笔写我口———创新的秘诀创新作文的一个秘诀是说自己的话，抒自己的情，写自己独特的见解。因此，创新作文应还学生作文的自主权。学生喜欢写什么就写什么，喜欢用什么方式写就用什么方式写。如学生可选择喜欢的话题，可选择
究所、湖南云箭集团有限公司、苏州蓝缨学校等五十余家用人单位参加了恳谈会。学校党政各级领导以及各院系领导分组参加了恳谈会，恳谈会上，用人单位充分肯定了我校的办学成就，在对我校往届毕业生给予高度评价的同时还提出了很多宝贵的建议，对于学生和学校来说无疑从中可以获得许多启示。毕业生：被爱需要一千个理由
人才的竞争，是人才素质的竞争，当今社会所需要的是全面发展的复合型人才，所以具备复合型条件的毕业生是众多用人单位的首选对象。恳谈会中大多用人单位非常看重学生的综合能力，认为学生在校期间在学好专业知识的同时应该适当学一些行政管理知识，并充分利用担任学生干部或参加社团活动的机会来锻炼组织能力，培养团队精神。只有这样才能更好的适应新环境，适应社会。中国电子科技集团公司第48研究所领导说：“吉大有一位电子会计专业的学生在研究所实习期间所表现出的那种综合能力正是我们来吉大招聘的主要原因。”他们认为部分大学生在学校只是满足于完成应学的课程，缺乏广博的专业知识积累和解决实际问题的能力，思维狭隘，灵活性创新性欠佳，动手能力差，加之语言表达能力不足，在应聘的场所紧张胆怯，不能自信的展示自己，这样的人自然不在考虑的范围。与此同时，部分用人单位提出，如果单是社会活动能力强，但学习成绩差，没有一定的文化基础，这类人也不是他们想要的。
对于就业率相对较高的师范生来说，“务实、敬业有钻研精神”成为教育行业用人单位选择时的必要条件。参加本次见面会的泸溪县教育局符兴明副局长说：“我在教育局工作四年，每年都会选吉首大学的毕业生。我对吉大的毕业生总的感是：
1、这里的毕业生很敬业。
2、基本功比较扎实。3肯学习、肯钻研。所以，我今年又带来了县一中、二中、三中、四中的校长来选人。”恳谈会中，针对师范专业学生中存在的一些具体问题，部分用人单位还提出了一些建议，广宁中学负责人提出：“该类毕业生还应该加强对中学的了解，对于不断更新的新教材，毕业生应该多关注。在应聘前应该熟悉高考题目及题型、考试相关要求等实际问题。”江华一中蒙校长说：“要重视普通话的训练，前两年有些大学的毕业生虽然拿到了证，但在课堂上还是有学生听不懂，另外还要重视教育学和心理学的学习，毕业后到中学任教最好能胜任班主任工作。”会上，部分单位还提出，目前能够熟练掌握多媒体教学技术的人才短缺，师范类学生应该适应新时期教学要求，多掌握一些多媒体教学技术，这样才能在众多竞争对手中取得有利地位。
对于非师范类学生来说企、事业单位成为他们首选的“婆家”。其中工科类毕业生工资待遇相对较高，尤其是象电子计算机，电算会计等比较热门的专业不但就业机会多而且待遇较高。但是，随着此类人才的逐渐增多，用人单位也很挑剔，他们除要求扎实的专业技术外还特别强调动手能力，在学校期间有相关实习经验者优先考虑。耒阳市教育局去年接纳了我校的一名计算机专业的毕业生，在校期间曾多次参加社会实践，所以不但专业知识扎实而且动手能力很强，有一定的经验，不需要单位培训就可以直接上手工作，现在是局里的电脑专家。由此，他们今年又来我校选择此类毕业生。非师范类的其他专业需求量较多的要数汉语言文学和管理类专业，用人单位除要求毕业生有一定的专业基础外还强调要有必要的资格证，比如秘书资格证、计算机等级证、英语四级证等一些基本证书。此外在校期间有作品公开发表的优先考虑。
在恳谈会中，记者发现会无论什么性质的用人单位，都将对毕业生个人品质的考核作为其选拔条件中的根本。在用人单位心目中，“中共党员”的分量重于“学生干部”。百龙集团负责人说：“品德修养至关重要，是在家庭学校从小养成的，我们选拔的条件是首先注重品德，其次才是能力。”云箭集团领导强调：“职业道德非常重要，其影响到的不仅是个人，更会对公司造成难以估量的后果！”
恳谈过程中，很多单位还提出了以往在招聘过程中，部分毕业生中的不良现象。江华四中黎校长说：“有些毕业生在面试时，什么都不问，只问待遇怎样，用人单位对此十分反感，还有些同学不修边幅，男生留着长长的头发，我们教学生都不留长发而新进的老师却留长发，显然是不行的。”除不注意个人小节外，用人单位对部分毕业生挑剔的态度表示不能接受。据了解，以往的见面会中实际签约率很低地原因并不是无业难谋，而是一些大学生的理想化追求造成了有业不谋的现象。理想化的突出表现有两种,一是求“大”,即非大城市、大机关、大公司不去;二是求“高”,有的过分追求高
薪职位,少了不去。一些大学生在“高不成、低不就”的择业观驱动下,失去了不少的就业机会。试想想,如果大学生能像广大劳动者那样,把自己当成一个普通的求职者,招聘会的签约率还能这么低吗,找个工作还能这么难吗?看来，确立“大众化”的择业观,无疑是解决大学生就业难的关键之一。“找到一份工作就很不容易了，等积攒两三年的工作经验再跳槽去自己喜欢的地方。”这是很多毕业生的心声，然而用人单位却对此非常反感。他们最希望可以找到稳定的人才。
在谈到“情侣毕业生”问题时，广宁中学负责人说：“部分毕业生处理不好事业与爱情的关系，这是我们所不愿意看到的，要知道，没有事业，一切将无从谈起。”
学校：以人为本以人名校再创就业率新高
大学毕业生求职面试是一道难关，一件人生大事，看似学生的个人行为，其实从中透射出许多令学校、教师和学生都值得深思的问题。可以说，求职面试是大学毕业生给学校和社会交付的一份综合答卷，是对四年大学教育的效果的检验或评价，是给大学生个人和群体自我认识自我反省的一种经历教育。这份答卷合格与否都与学校有着千丝万缕的联系。在见面会结束后的几次恳谈会上，用人单位对我校的服务工作感到十分满意，并且对我校“以人为本”的办学理念表示赞同，他们认为大多毕业生素质较高。其中部分经常来我校招聘的单位更是满意。江华四中黎校长说：“吉大学生并不比师大的差。”江华一中蒙校长说：“我们是慕名而来的，80年代末90年代初，我们学校就有吉大毕业生，现在他们都成了学校的骨干，主管教学的副校长是吉大毕业生，办公室主任，总务处主任还有许多教研室主任省级优秀教师也是吉大的，他们吃苦耐劳，爱岗敬业。”他的话更是映照了我校“以人名校，以业报国”的校训。许多单位对我校的就业指导工作也十分满意，尤其是及时、全面的就业信息公布更是让他们感到一种安全感，许多单位通过我校的就业指导网站获取毕业生的信息，既节省费用又增加了可信度，许多毕业生也是从网上获取很多有关用人单位的信息，在一定程度上避免了盲目性。
创业文章录入：朱国文责任编辑：朱国文见面会两天就结束了，恳谈会也不过几个小时的时间，然而为了此次见面会和恳谈会的成功举办，学校领导和老师付出的努力远远不止这些时间，这让记者委实感到了“台上一分钟，台下十年功”的辛酸。据了解，为了给毕业生尽可能多的提供就业机会，学校从去年就开始精心筹划见面会，毕业生就业指导中心及各院系派专人分五批共六小组21人次外出联系用人单位，先后到了广东、广西、云南、贵州、重庆、福建、浙江、上海、江苏、河北、山东、吉林、新疆等省市，并发出邀请函1000余份。学校党政领导还组织召开了多次毕业生供需见面会工作的联系会，对见面会作了全面布置。除此之外，根据求职面试中存在的一些具体问题，学校还组织了多次毕业生模拟招聘会，就业指导讲座等多种形式的活动，尽可能的帮助毕业生适应求职要求。采访过程中，一位就业指导中心的老师告诉记者：“看到毕业生们一双双信任和期盼的眼睛，我们就是再苦、再累也要把就业指导工作做好！”
黄传书,通商律师事务所律师,长期从事公司并购、公司上市等业务。
《报林》:企业融资都有哪些渠道?
黄传书:主要有两个渠道,债务融资和股权融资。
债务融资还分为银行贷款以及发行债券或者可转债等等,其中银行贷款是更为常用的融资方式。
股权融资也有很多分类,常见的是IPO(首次公开募股)和私募股权融资。私募股权融资相对于IPO门槛要低很多,也是很多企业上市前积极寻求的融资方式。私募股权融资就是我们平时说的风险投资,一个企业要想获得风投的垂青,首先要具有高成长性和高回报性。现在中国经济发展很快,市场活跃,很多资本都看好这个市场,这对于国内企业而言是难得的机会。
《报林》:上市对企业都有哪些意义?
黄传书:首先是能更广泛的吸收社会资金。可以用这些资金来更快的扩大企业规模,增强企业的竞争力。其次,更有利于完善公司的治理结构。与非上市公司相比,法律对上市公司的要求更严格,这样就控制了公司的经营风险。另外,上市公司通常来说都是口碑好,效益好的公司,所以上市也可以帮助企业提升知名度,得到更多的发展机会。
当然,任何事情都是两方面的,上市对公司来说也意味着要接受监管部门以及社会公众的监督,这对于公司来说有一定的约束。但是这也可以让公司的运行更为规范。就目前来说,在国内上市的成本较高(主要是筹备上市的时间较长、中介费用等成本),这也是需要公司考虑的问题。
《报林》:企业上市都需要什么条件?
黄传书:这个在我国的《证券法》以及《首次公开发行股票并上市管理办法 》里有明确的规定,条件相对比较严格。比如要求公司股本总额不少于人民币三千万元;公开发行的股份达到公司股份总数的百分之二十五以上;公司股本总额超过人民币四亿元的,公开发行股份的比例为百分之十以上;最近3个会计年度净利润均为正数且累计超过人民币3000万元;公司最近三年无重大违法行为,财务会计报告无虚假记载等条件,以上是针对在主板上市的要求,如果在创业板上市要适用《首次公开发行股票并在创业板上市管理暂行办法》,符合最近两年连续盈利,最近两年净利润累计不少于一千万元,且持续增长;或者最近一年盈利,且净利润不少于五百万元,最近一年营业收入不少于五千万元,最近两年营业收入增长率均不低于百分之三十。净利润以扣除非经常性损益前后孰低者为计算依据;最近一期末净资产不少于两千万元,且不存在未弥补亏损;发行后股本总额不少于三千万元等条件,创业板更侧重于公司的自主创新能力和高成长性。
《报林》:企业上市都要经过哪些流程?
黄传书:前面已经提到,在我国企业上市要有很多条件约束,这也就决定了企业在上市前需要很多准备工作。首先必须明确一下,上市的主体必须是股份有限公司,持续经营时间应当在3年以上,但经国务院批准的除外,实务中经国务院特殊批准的主要是大型央企。如果是有限责任公司则需要进行改制。有限责任公司以净资产折股整体变更为股份有限公司的,持续经营时间可以从有限责任公司成立之日起计算。改制工作,企业必须在专业机构的协助下才能完成,股票改制所涉及的主要中介公司包括券商、会计师事务所、律师事务所、资产评估机构、土地评估机构等。企业需要成立改制小组,安排专人负责相关统筹工作,配合中介机构完成相关事项;券商主要是帮助制定股份公司的改制方案;会计师事务所的主要工作是对各发起人的出资及实际到位情况进行监督,协助公司建立符合上市条件的会计制度、财务管理季度,出具有关财务资产方面的验资报告等等;律师事务所的主要作用则是协助公司编写公司章程、发起人协议以及重要合同,起草企业上市相关的法律意见书、律师工作报告等等。
经过上面的一系列流程,顺利的情况下企业改制成功,依法成立股份公司。接下来就是在证券公司的辅导下进一步完善企业股份制管理等具体事项,比如对公司董事、监事、高级管理人员的培训等等,这大概需要一年的时间。
在股份公司成立运行一年后,就可以进入第三个阶段——申报材料制作及申报阶段。申报材料的制作主要由券商和其他中介机构配合完成。中国证监会负责申请文件的初审工作,3个月内会有最终的结果。
中国证监会审核通过拿到上市的批文后就公司的股票就可以上市流通了。
《报林》:企业上市成本高吗?
黄传书:不低,这也决定了能够上市的企业一般都是优质企业。具体费用得根据企业发行规模来计算,因为券商的承销费是根据发行规模的百分比收费的一般为承销金额的1.5%——3%。这其中包括改制费用、承销费用、会计师费用、律师费用、评估费用、审核费用等。
《报林》:中小企业相对于大企业,上市是不是要难很多?
黄传书:中小企业相对大企业而言资金可能没有那么雄厚,但不代表不是优质企业。中小企业上市可以选择门槛相对较低的中小板或者创业板等等,流程方面都是一致的。目前国内很多中小企业都已经成功上市,并取得了很好的发展。
《报林》:如何选择上市地点?
黄传书:上市地点和交易所的选择方面,知名度、声誉和发展完善程度应该是企业主要考虑的。好的交易所和机制可以帮助企业更好的成长。
上市地点上,之前由于国内上市门槛高,很多中小企业会选择海外上市,香港、美国、英国、新加坡等等都是主要目标。海外上市的好处在于由于他们发展时间较久,因而会更成熟,但是同样也要充分估计到可能遇到的风险,这些风险主要来自于法律风险、会计准则的不同等等。目前国内证券市场无论是从法制上还是从体系上,都已经取得了很大的发展,也越来越完善,对于国内企业来说在国内上市或许是更好的选择,因为投资人更了解你的品牌,更知道你的企业发展状况,投资的机会就会更大。
交易所方面,是选择主板还是中小板还是创业板,最根本的这是由企业的规模决定的,主板市场上市条件比较苛刻,对公司的资产规模、盈利能力、经营年限等都有很多限制,所以,一般中小企业望尘莫及。另外技术上,要看交易所的交易量、资金流动性是不是够大,流动性大的交易所通常比较优质,流动性大业可以帮助企业降低资本成本。就国内上市而言,企业规模、股本金额较大的,通常选择在上海证券交易所上市,企业的规模、股本金额适中的,通常选择在深圳证券交易所上市,对企业规模不大,股本金额较小,但应成长性较好,自主创新能力较强选择创业板,创业板也是在深圳证券交易所上市。
《报林》:连锁企业上市有什么特别需要注意的?
一、教师的准备
1. 合理选用合作方式教学。
小组合作作为一种组织形式, 要根据实际的教学决定是否采用。要让小组合作学习落到实处, 教师需要在课前做大量的准备工作, 包括对学生认知水平、学习特点、教学目标、教学环境和教学资源的深入细致的分析, 特别是对课上要解决的问题进行预测:为什么这节课 (这个环节) 要用小组合作学习?如果用, 要解决哪些问题?什么时候进行?哪些内容适合班级集体教学?哪些内容适合小组学习?哪些内容适合个人自学?教师要根据教学内容和学生的情况有所选择, 实现教学方式的多样化, 避免“把所有鸡蛋放入合作学习之篮”。
2. 留给学生充裕的时间和宽松的空间环境。
合作教学实施的流程一般是集体教学———合作学习———集体交流——学习评价, 其中后三个环节比较重要, 都需要充裕的时间, 教师对此要有足够的认识。
小组合作时教师要给足学生讨论、交流的时间, 让不同的学生充分发挥自己的聪明才智。小组合作只有建立在学生充分感知和独立思考的基础上, 才能有价值、有成效。
合作学习应坚持小组内合作、小组间竞争的原则。集体交流和学习评价必须将这个原则落到实处。集体交流多以小组汇报的形式, 应尽量照顾到每个小组。学习评价具有特殊性, 在小组合作中, 小组成员互助合作, 彼此依赖, 有共同的学习目标。
空间位置的安排应根据教学目标和内容而定, 遵循小组内尽量靠近、小组间尽量分开的原则。这样可使小组组员充分分享资料, 互相交流合作, 而尽量不影响其他小组学习。
3. 合理分组, 明确分工。
合作学习小组的人数至少是两人, 但在决定小组人数时应双重考虑。小组人数越多, 小组成员在学习方法、个性、态度等方面就越具有多样性。但是, 每个组员参与活动的机会相对减少, 组内协调和沟通的时间相对增加。
分组有同质分组和异质分组两种形式。同质分组就是把学习成绩、兴趣爱好、思维品质相近的学生编排在一个组, 让课堂讨论更有层次性、针对性。把能力强的小组和能力弱的小组分开, 组员都没有心理压力, 能大胆地去讨论、交流、获取知识。这样的分组有利于全体学生充分地参与合作, 但是组与组之间无法竞争。
同组异质是根据学生的学习成绩、兴趣爱好、思维品质的差异, 把优、中、差学生搭配分组。这样的分组有利于小组之间的公平竞争以及组内成员间的互相帮助, 但学得好的学生参与机会多, 往往扮演了一种帮助者的角色, 学得差的学生成了听众, 往往越过了独立思考的机会而直接从优生那里获得信息, 致使差生在小组合作学习中的获益比在班级教学中还少。教师要根据教材的难易程度、学生的实际情况综合考虑, 合理分组。
合作学习小组应保持一段时间的相对稳定性, 以便组员互相熟悉, 彼此适应。如果小组合作学习的作用难以发挥, 可以考虑重新调整组员。
小组合作学习时, 组内成员要有明确的分工。根据研究内容的不同和学生的个性差异, 在教师的指导下, 小组成员可以自行分工, 如主持人、记录员、检查员、报告员等。在一个阶段里, 每人都应担任一个合作角色。一定时间之后, 角色互换, 使每个成员都有担任其他不同角色的机会, 从而得到不同的体验。
合理分组并明确分工之后, 教师在日常教学中还要持之以恒地训练, 让学生对小组合作学习形成一种习惯。
二、学生合作能力的培养
1. 培养良好的合作习惯。
(1) 让学生学会倾听。教学中, 我们常看到这种情形:当一个学生发言时, 还有许多学生举手, 嘴里不住地喊着“老师, 我, 我”, 有的甚至直接打断别人, 大声地发表见解。在课堂上, 教师为学生营造一种轻松愉悦的氛围, 让学生大胆发表自己的见解, 这种做法没有错, 但是引导学生学会倾听也是非常必要的。教师应使学生意识到倾听别人发言是对发言者的尊重, 也是一次学习的过程。
在小组合作时, 教师要培养学生认真倾听别人意见的习惯, 要有意识地训练学生这方面的素养。教师应要求学生做到:一是要耐心。无论是听教师讲课, 还是听同学发言, 一定要耐心地听完。特别是当同学的发言有错时, 一定要等他把话说完, 再用恰当的方式指出不足。二是要虚心。当别人提出不同意见时, 要能虚心接受。三是要用心。在听取他人意见时不盲从, 要有选择地接受。学会倾听不仅是学习的需要, 也是学会尊重、学会交往、学会做人的需要。
(2) 让学生勇于表达。语言表达是人与人交往和互动的基础, 也是个人能力的重要体现。合作学习需要每个成员清楚地表达自己的想法, 了解对方的想法, 在此基础上小组内成员才能合作、探究问题。因此, 在课堂教学中, 教师要鼓励学生大胆发言, 勇于表达自己的见解, 培养一种敢想、敢做、敢说的良好习惯。
2. 训练一定的合作技巧。
在小组合作学习中, 小组成员在行使自己的职责时产生交际活动, 这样就把交往活动纳入到了教学认识活动中, 使个体探索和群体交流相结合。教师应该培养学生一定的合作技巧, 使学生在听取他人意见和建议的过程中, 摒弃自我为中心, 客观地看待问题, 拥有健康的人际交往态度。教师可在以下几方面训练学生的合作技巧:
———注意总结别人的看法, 并对自己的观点进行反思。
———要以一种积极的心态听取别人的意见。
———通过解释向对方进一步阐明自己的观点。
———可通过一些方法或策略的调整, 让对方接受自己的观点和建议。
———明确讨论的目的不是制造争端, 而是要达到观点一致、消除歧义。
所有的人都回到了家中，按照牧师虽说的去做。虔诚的祈祷。周末时，他们来到了教堂。牧师看到他们，大怒：“今天咱们不能做礼拜了，因为今天根本就不会下雨。”
人们都说：“我们都祈求了上帝，我们相信今天会下雨。”
牧师问：“是吗?那你们的伞都哪里去了?”
这虽然是一个宗教的故事，但是却蕴含哲理。只有梦想去不为之而努力奋斗，我们还能收获什么呢?
这又让我想起了另外一个故事：“一位医生，他很爱好唱歌，唱的也很棒。于是他想出一部唱片。他的同行们都笑他：”都这么大年纪，不干正事，出什么唱片啊?“他只是笑笑，出唱片是他小时候的梦想，长大以后一定要实现它。出一部唱片，要用五年时间。那么四年后我就要找到投资商，三年后我就要录下整部唱片的歌曲，两年后我就要列出唱片的曲目，一年后我就要找好歌曲?。。。。。。
那么现在我就要为这个理想而奋斗了，他兴奋地想。
五年后，他真的出了一部属于自己的唱片，实现了自己的梦想，正是因为他为这个梦想努力的做准备，才获得了成功。
在公司内转换岗位积累经验
林目前在一家公司担任人力资源主管职位，她说自己在毕业后做了三年会计工作，但是觉得压力很大，晚上经常失眠，于是她便考虑转行，一次偶然的机会，她向领导申请调岗，到人事部工作，由于之前她就考取了人力资源管理员(国家职业资格四级)证书，而人事部刚好急需招人，加上领导对她的能力比较认可，于是便同意她换岗。
林表示，对于有意转行的职场人士，完全可以借助这种形式，在公司内选择新的岗位“转行”，不转换公司，只转换岗位，因为不仅由于“人脉”畅通较快地适应新岗位，而且转行的成本比离开公司低得多。
寻找喜欢聘用新手的公司
“文秘，要求有相关工作经验两年;网络编辑，要求相关工作经验一年……”，很多企业在招聘员工的时候都要求有相关岗位经验，所以职场人士在转行时遇到的首要问题就是没有相关工作经验。但是，也有部分公司是喜欢招聘新手的，他们认为新手可塑性更强，更有利于公司以后对他们的培养。
据了解，喜欢招聘新手的企业有两种：一种是在业内处于领先地位的公司喜欢聘用新手。越是有实力的公司，越喜欢聘用新手。比如世界500强的企业就很喜欢招聘那些没有经验的人;一种则是业务流程基本稳定的公司。这种公司业务来源比较稳定，有一套规范的操作流程。
参加培训尽快进入角色
如果想尽快进入新角色，参加相关短期就业培训班也是不错的选择。从事IT业的蔡先生表示，参加学历教育、认证培训、短期培训都是转行成为IT人才的方法，如认证培训适合在职人员学习，因为认证培训时间短，而且是最新技术或最实际应用技术。所以，参加短期就业培训班虽然不一定能够让你成功转行，但却可以让你更快地进入新角色。
人们在想办法消灭这群不速之客的时候,通常会说一句,“这些蚂蚁真可恶。”相信一旁的蚂蚁听到这话很想大声疾呼:“这个黑锅我们不背!”确实,这群让人烦恼的飞行兵并不是长了翅膀的蚂蚁,而是我们今天的主角——白蚁。虽然名为白蚁,但它们并不都是白色的,还有黄色、褐色甚至是黑色的,正因为如此,蚂蚁经常会成为冤大头。
其实想把蚂蚁和白蚁区分开并不难,蚂蚁是膜翅目昆虫,白蚁是等翅目,它们最多算个“远房亲戚”,只要看看触角就能发现不同。白蚁是念珠状触角,触角是由一大串像小珠子一样的小节连起来的,而蚂蚁则是膝状触角,触角由鞭节和柄节组合成膝状的两段。下次再看到飞蚁,看看触角再下结论吧。
个头小,危害大
对于蚂蚁来说,它们一定想和白蚁这个“远房亲戚”彻底划清界限,因为白蚁的名声实在是太差了,几乎和老鼠一样到了人人喊打的地步。在白蚁的食谱中,凡是含有纤维素和木质素的物品均在列。因此,很多东西都成了白蚁的破坏对象,木材就是其中之一。那些可怜的木头在白蚁的啃食下将逐渐溃烂。除了木材,衣服、书籍、仓库里存储的物品甚至军用物资、武器装备等,都在白蚁的食谱上。有很多古籍图书、历史档案和文物等都因为白蚁的破坏,造成了无法估计的损失。它们虽然个头很小,造成的危害却很大。
有手艺、有秩序、有协作的强盗
除了危害面大,白蚁还是一群很有水平、有能力的强盗。虽然是害虫,但是从这些本领上看,还是不得不为它们竖起大拇指。
·高超的建筑·
说起建造房屋,白蚁绝对有发言权。生物学和地质学研究表明,早在人类出现之前,白蚁的巢穴就已经达到了“现代化”水平。它们的巢穴内有很多房间,包括:粮食存储室、种植真菌室、产卵育幼室等。道路四通八达,通气性良好,甚至还能调节温度。能建成这样复杂的房屋,白蚁的建造水平绝对是大师级的。
·井然有序的工作·
白蚁也是靠蚁后繁殖后代的,这个蚁后可是个巨大的繁殖机器,在繁殖高峰期一天就能产上万粒卵,一生要产4～5亿粒。在这样庞大的产卵量下,白蚁的巢穴可以用“蚁潮汹涌”来形容了。虽然“人口”多,但却不会发生混乱,各工种的白蚁都坚守在自己的岗位上。工蚁负责觅食育幼修路,兵蚁负责对抗敌人,蚁王和蚁后则把心思全部放在了繁殖上。它们相互依存,工作井然有序。
·协作采食·
白蚁在采食过程中会通过各种信息素进行联系和协作,这样的采食方式给它们带来了很大的方便。首先,白蚁在觅食时,它的腹部会紧贴基质表面,释放可以标记路线的踪迹信息素。觅食工蚁会标记寻找到食物的路径,同巢的其他个体可以沿着这个路径采食。其次,工蚁还会通过下唇腺在食物上分泌一种诱食信息素,这种信息素可以刺激同伴的进食欲望,让它们吃的更多,有一种健胃消食片的效果。值得说明的是,觅食的白蚁并不会在所有的食物上都分泌诱食信息素,如果发现食物已经坏了,就会通过释放抑制踪迹信号的物质,关闭蚁道。
另外,白蚁这种协作觅食的行为仅限于居住在同一屋檐下的同伴,如果有非同群的个体大量出现,觅食活动就要变成一场食物保卫战了。在战斗的过程中,发现敌情的工蚁还会返回巢穴搬救兵,它会通过触角告知警情,并且在战场和巢穴之间分泌踪迹信息素,其他的白蚁可以通过这种信息素到达战场,加入战斗。
·白蚁防御术·
俗话说魔高一尺道高一丈,面对这群“训练有素”的白蚁,我们也有应对的方法。最简单的方法就是在适当的地方使用白蚁诱食剂引诱白蚁来觅食,然后跟踪这只白蚁发现它的总群,一举消灭。除此之外,还有利用砂子、玄武岩石子颗粒、金属网、金属板和PVC板等物质作为屏障,防止白蚁进入建筑物内部;利用高温、低温、高电压和微波等手段消灭白蚁的物理防治方法;在木材里添加药物,在白蚁喜欢的食物中加入低剂量缓效的药物制成诱饵导致白蚁中毒等的化学防治方法;利用生物源物质作为白蚁防治剂对白蚁进行控制和消灭的生物防治方法。
当然,这些防治方法都是针对大量的白蚁而言的,如果在家里面发现了白蚁,最直接的方法还是用电蚊拍,或一些含拟除虫菊酯类的杀虫剂把它们除掉。因为白蚁具有趋光性,所以可以只开一个灯,把它们吸引到一起统一消灭。
白蚁为啥钟爱南京
怀孕，你准备好了吗？
喝酒爬山让我担心了9个月
■冰 冰
去年年底的时候，公司组织去云南旅游，从昆明飞丽江，飞机在高空遇上了气流，颠簸得厉害，快降落的时候，我开始晕机了，一阵阵难受作呕，飞机停稳，我的脸色总算好转一点。回宾馆睡了一觉后，我又容光焕发了。接下来几天，该玩的玩，该吃的吃，吃羊肉、喝白酒、爬雪山，别提多开心了。
畅畅快快玩了十多天，带着满足的心情和满满的胶卷我们返航了。刚回家没几天，早上一起床，我开始反胃想吐。自己想想，结婚后虽然没有很严格地采取措施，但是不会那么巧吧。因为不放心，我去医院做了检查，医生告诉我真的是怀孕了，而且推算下来，在去云南前十来天就有了……一想到自己又喝酒又爬雪山，我的脸色又开始发白了。
我已经29岁了，才第一次怀孕，看书上说，有好多姐妹都是做了一次人流后再也怀不上孩子了，于是在咨询了医生，和老公商量后，我决定要这个孩子。只是，看着自己的“肚子”一天天长大，我的心始终有一丝丝担心。
现在，望着白白胖胖的儿子，我心里的石头总算落下了。可是，如果我在怀孕前就做好各方面准备的话，我的孕期会少了担忧，多些快乐。
医生点评：好多育龄女性都是在月经过期不来时才会意识到是不是怀孕了，然后去药店买来早孕试纸，或者到医院去证实。为了安全起见，建议这些性生活有规律又没有完全采取避孕措施的女性把自己视为孕妇，尽量不喝酒，避免二手烟，远离宠物，少过夜生活，同时劝说配偶也要尽量健康地生活。
药随便吃让我失去一个孩子
■朵朵
我30岁才结婚的。刚结婚的时候，就想着顺其自然，谁知一年多了也没什么动静，我也没放在心上。去年年底，老总去香港出差，把我也带去了。一想到香港年底大扫货，我就兴奋得不行，做好了尽兴采购的准备。
可能是因为去香港前几天拼命赶手头的活太累了，到香港的第一天，我就感冒了，喉咙痛得像冒火。不过还好，我身边带着抗生素，于是边吃药边玩，回到上海后，又好好地休息几天，感冒就好了，可是，我的胃口越来越差，“老朋友”也迟迟不到。我心里忍不住咯噔一下：不会……
真的是越不想的越是会来。被确认怀孕之后，我把吃药的事，吃的是什么药告诉了医生，医生说，这种药有一定致畸的风险，让我自己做决定。和老公商量了一夜，我们决定流掉这个孩子。第二天到医院去做了人流手术。为此，我和老公闷闷不乐了好久。
现在快满一年了，我觉得自己身体的状态调养得也差不多了。这次，我不敢再随便了，也随便不起了。我和老公先去医院，做了一个全面体检，一切OK；我又去看了一次产前咨询门诊，把哪些不能做的事都问得清清楚楚，在医生建议下，每天开始吃针对孕妇的复合维生素片，补充营养。我要给自己留下起码三个月的怀孕准备期，孕育一个健健康康的宝贝。
医生点评：没有采取避孕措施的已婚妇女尤其要注意自己的身体变化，生了病千万不要随便服用身边现成的药物，即使是“纯天然”的药物。生了病也不要熬着，否则对身体和胎儿同样不好，正确的做法是及早就医。
准备好了再怀孕
■苏琦枫教授国际妇婴保健院
计划怀孕，是我们目前提倡和推荐的方法。这对提高新生儿的质量非常有利。由于胎儿在怀孕初期的15~28天中最为关键，而往往我们发现有身孕时已经1个多月了。所以有准备地怀孕，将会避免很多意外怀孕带来的担心和忧虑。目前，有一些年轻夫妇已意识到计划怀孕的重要性，并在准备怀孕阶段就到各大妇婴保健院或计划生育指导所，听取咨询医生和专家的意见。
把怀孕列入家庭计划考虑怀孕的时机，最好是夫妇双方工作状况相对稳定，尤其是妇女，生育请产假不会危及工作职位，也暂时没有继续读书深造的需要的时候。其次，家庭经济状况比较好，可以负担孩子出生后的生活需要。最后是心理状态，双方都已做好了角色转换的心理准备，从容迎接孩子的出生。当然孕育孩子也需要放松心情，不要刻意追求怀孕而给自己增添压力。精神太紧张，可能也会导致无法顺利受孕。
提前补充含有叶酸的孕妇专用多种维生素正如播种之前要施肥，长出来的苗才健康一样，准备怀孕前补充孕妇专用含叶酸的多种维生素，可使母体体内的各种维生素、微量元素和矿物质有充足的储备，避免和预防因为孕早期缺乏某些维生素而造成的胎儿发育缺陷和先天畸形。
当我们要开始理财的时候？肯定会遇到如何选择的问题？不论你是理财高手还是理财初级的小学生，都会遇到选择的难题？因为，现在市面上的理财产品雨后春笋般的冒了出来，繁多的种类，复杂的描述，让许多人感到理财是一件十分麻烦的事。其实，理财并没有人们想象中的那么复杂，是可以轻松驾驭的。首先，我们要知道：投资理财可分为个人投资理财、家庭投资理财和公司、机构投资理财等。无论哪一种投资理财，其目的是基本一致的，即通过对所有资产和负债的有效管理，使其达到保值、增值的目的。
其实，投资理财不仅是一门学问和艺术，而且是一门很难把握的学问和艺术;投资理财不仅是一门职业，而且是一门门槛较高的职业，投资理财是一种生活习惯和方式。
我们要知道，投资理财不等于简单的攒钱、存钱，把钱放在银行里，也不等于简单的炒股(股票买卖)。投资理财是根据需求和目的将所有财产和负债，其中包括有形的、无形的、流动的、非流动的、过去的、现在的、未来的、遗产、遗嘱及知识产权等在内的所有资产和负债进行积极主动的策划、安排、置换、重组等使其达到保值、增值的综合的、系统的、全面的经济活动。
现在大家的生活水平越来越好。所以，合理规划资产也成为了大家的必备功课。其实，我们在做投资理财的时候，要循序渐进的来发展。在初期的时候，肯定是
要做好功课，平时多看看财经类的节目和书籍、掌握最新的财经行情。
当然了，投资理财整理来说，要是找到适合自己的产品，现在市面上投资理财的产品比较丰富，选择的种类也多，这样一来，我们在选择的时候也容易挑花眼。
华夏银行的“龙盈理财”推出了一系列的投资理财产品，“龙盈理财”强化大众理财平台的打造与大众的理财服务，将大众理财作为该行重点发展的领域之一，真正实现为大众理好财。
接下来就带大家来了解一下，丰富大家的投资理财知识，希望可以对大家有所帮助。
“稳盈”
以银行间债券市场上流通的国债、政策性金融债券和中央银行票据，或由金融机构担保的企业债券等为投资标的的理财产品。
“增盈” 以国债、金融债、债券远期以及高信用级别的企业债、公司债、短期融资券、资产支持证券等为投资标的或通过信托计划投资于可转换债券、可分离债、交易所债券的理财产品。
“创盈”
以国债、金融债、央行票据、债券回购、债券远期、企业债、短期融资券、中期票据、信托计划等资产或金融工具为投资标的的理财产品。
“慧盈”
以人民币或外币作为基础投资货币，为投资者在全球范围内寻找投资契机、追踪热点市场、分散投资风险，实现资产国际化配置的理财产品。
“金盈”
作为上海黄金交易所金融类会员单位，接受个人客户的委托，代理其通过上海黄金交易所交易系统进行贵金属交易、资金清算和实物交割的行为。代理个人客户贵金属投资交易业务分为现货交易和延期交收交易。
“盈基金“ 接受基金管理人的委托，通过银行营业网点柜台、电话银行、网上银行等渠道为投资人办理基金份额认购、申购和赎回等相关业务以及相应资金收付的业务。“盈信托“
接受信托计划相关利益方（如发起信托计划并作为信托计划受托人的信托投资公司）的委托，开展的信托计划资金代理收付的业务，包括信托资金代理收款业务和信托资金代理支付业务，但银行不承担信托计划中的投资风险。
全面服务体系
“出行”服务
机场嘉/贵宾通道：在部分机场享受包括专用VIP休息室、专人办理登机手续、全程送行引导等VIP服务。
酒后代驾：在部分城市享受专职人员全天候为您提供的代驾服务。代接送服务：在部分城市凭贵宾积分换取中高端汽车（奥迪、别克商务舱、红旗等）的机场代接送、城市游览等服务。
轻松华夏行：通过拨打客服电话，即可完成订机票、订火车票和订酒店一系列增值服务，为您出行提供一条龙服务。
“医疗健康”服务
医疗预约挂号服务：通过与第三方平台合作搭建医疗服务平台，与全国知名医
院建立合作关系，您可凭积分兑换相应服务如预约专家门诊、享受导诊、体检、齿科、中医名家问诊及理疗、养生茶剂等其他特定服务。
全面健康管理：积分兑换可永久保存的电子健康档案、365天24小时日常健康咨询、专家团健康评估报告、疾病评估等全面健康管理服务。
财经资讯
贵宾客户可享受华夏银行提供的财富每日专刊、贵宾周刊、季度理财策略、热点追踪等财经资讯服务。您只需告知理财经理您的需求和接收方式或致电贵宾专席。
艺术品
为偏好艺术品的客户举办主题沙龙活动，邀请字画、瓷器、玉器等领域的权威专家为客户提供鉴赏、鉴定服务，协助客户办理参与艺术品拍卖所需相关手续。华夏银行始终都在持续提升对客户需求的认识，推动建立以客户为中心，以传统银行业务为基础、以资产管理业务为纽带、满足客户资产增值为核心诉求的业务模式。通过构建专业产品组合、搭建高效服务平台。
华夏银行始终都在持续提升对客户需求的认识，推动建立以客户为中心，以传统银行业务为基础、以资产管理业务为纽带、满足客户资产增值为核心诉求的业务模式。通过构建专业产品组合、搭建高效服务平台。
“龙盈理财”作为针对大众搭建的特色理财平台，具有方便、快捷、灵活的特点，平台进入门槛低、服务水平好，专业化程度高。正如“龙盈理财”的品牌理念，整合了华夏银行旗下各类个人金融产品与服务，客户通过“龙盈理财”平台，可以自由选择银行理财产品、基金、黄金、保险、艺术品等等众多投资领域，享受一站式金融服务。
“龙盈理财”以伙伴身份帮助客户实现财富丰盈。追求华夏银行与客户共同发展，财富共赢的目标。
“龙盈理财”，主张以伙伴的身份服务于大众，尊重每一位创造价值的客户。寻求与客户发现价值、创造价值，共同实现财富共赢的理念。龙盈理财，追求安全、稳健、可持续的回报。努力塑造为最适合大众的理财品牌。
“龙盈理财”强调为客户提供人性化的服务，加大了理财顾问对广大客户的服务力度，旨在根据客户的财务状况、投资目的、投资期限、风险承受能力等因素，为客户量身打造专属理财投资方案，帮客户实现安全、稳健、可持续的回报。“龙盈理财”品牌的推出将极大提升华夏银行对大众客户的服务品质，建立了与客户关系的新纽带，标志着华夏银行在个人金融服务上又迈上一个新的台阶。华夏银行将借鉴国内外先进的个人金融服务经验，继续丰富“龙盈理财”的品牌内涵，丰富其产品及服务体系，努力把“龙盈理财”打造成为我国理财市场的经典品牌。
华夏银行个人理财业务的优势在于产品与服务，机会在于紧紧抓住大众理财的心理诉求，把理财业务做出特色是华夏银行成为大众理财优选银行的有效途径。“大众理财银行”传达了华夏银行始终秉承专业精神，植根社区，以服务大众为己任的个人业务定位。
