高211班校风校纪整顿活动计划

高211班校风校纪整顿活动计划

高211班校风校纪整顿活动计划 篇1

校风建设是素质教育的重点，班风是校风的核心。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。为配合学校“校风整顿月”活动，为进一步推进本班的班风建设，特制定此计划。

1、第一阶段：动员自查（9月1日——9月16日）

（1）班主任召开班委会、班会，与班干分析班风班纪存在的问题，并向全班通报班级的问题，让全体同学知道开展班风班纪整顿活动的重要性，使同学们积极参与班风班纪整顿活动。

（2）学生对照自查，写自查报告，班主任进一步了解本班学生存在的问题并形成汇总。

2、第二阶段：教育整顿（9月17——9月23）

（1）重组得力的班委，在班干工中开展自查自纠活动，着手解决奉献意识淡薄、班干带头违反纪律的问题。

（2）班主任针对本班揭摆出来的问题，与班干共同制定班风班纪整顿方法，指导各班干的工作，及时调整不合适的整顿措施。

（3）

2、加强课堂、课间巡查力度。坚持“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，督促门卫、保安人员加大监管力度，坚

持24小时值班制度，防止校外不良分子到校滋事。行政领导跟级蹲点，深入教学第一线，坚持“每堂两巡查，每午一大查”的制度，加强对“教与学”执行情况的监管力度

3、强化学生考勤管理，班主任逐日登记学生的出勤情况并负责教育，坚决纠正学生存在的散漫、迟到、早退、旷课和上网等不良现象，并对屡教不改的学生进行跟踪劝导教育，班主任要做好个案记录，加强家访（或电访），学生如果缺课一天，班主任务必要上门家访，并做好记录，情况较严重的汇报政教处，根据校纪予以处分。各年级要积极借鉴初一级实行“每周学生在校表现信息反馈卡”的做法并予以实施。

4、结合目前学生存在的实际问题开展生动活泼的思想教育活动，营造积极向上、立志成才的学习氛围。在清明节前和“五?一”节前分别邀请“老关少”和学校法制副校长等同志到校开展相关的专题讲座，通过多种形式的教育活动，帮助学生树立远大的人生追求，端正学习态度。各班要针对校风校纪整顿活动开展大讨论、写心得体会，提出整改建议。

5、充分利用班会课的作用，各班开展“查、摆、揭”活动，以“告别陋习，创建优良校风”、“我为校园添光彩”等主题班会为重点，把校风校纪整顿活动推向高潮。

6、继续加强考风、考纪教育。抓校风整顿必须严肃考纪，以考风促学风，以学风促校风。各班要在各段考前，组织学生认

真学习有关考试违纪处罚条例，帮助学生牢牢树立作弊必纠，诚信做人的思想。

7、进一步加强家校互动，举行“家庭教育指导”讲座，印发宣传教育资料，指导帮助家长提高教子能力，落实教职工全员家访活动。

3、第三阶段：总结（9月24---9月30）

（1）总结班风班纪整顿活动。同时要以整顿活动为起点，加强学生的思想教育，加强班级管理，迅速形成良好的班风，为提高教育教学质量提供保障。

高211班校风校纪整顿活动计划 篇2

集中教育活动月活动实施方案

为了深入学习实践“科学发展观”，争创文明单位，加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校领导班子研究决定，从2011年11月28日起，利用一个月的时间，在全校师生中开展“强化学生管理，整顿校风校纪”集中教育活动月活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

以“中学生德育大纲”为标准，本着培育文明道德风尚，优化育人环境，提高学生文明素养的宗旨，以创建和谐校园为目标，针对我校在校园公共秩序、课堂纪律及班级日常管理、学生课余生活等方面出现的较多问题，全校上下进行集中教育整顿活动。倡导爱国、爱校、爱人，诚信、友善、团结等道德规范，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系。

二、活动主题：

遵守校规校纪，争创文明班级，争做文明学生，共建和谐校园

三、活动目标：

通过专项整顿活动,查找学生中存在的不文明现象，尤其是违纪违规行为，引导学生抵制歪风邪气，弘扬文明正气，树立文明新风，增强学生的文明意识、法制意识，强化学生的纪律观念、集体观念，培养学生良好文明的行为习惯，促进校园文明建设。

四、活动时间：2011年11月28日－2011年12月23日

五、组织机构：

设立校风校纪专项整顿活动领导小组：

组长：李庄平

常务副组长：陈振刚

副组长：裘革、许恒

成员：杨国印、张继华、秦法辉、孙图强、侯军增、朱连军、彭素媛、丁士林、李梅云、各班主任

六、实施步骤

集中教育整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段（11月28日----12月3日）：学习动员阶段。

1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组织带领全体师生积极参加到集中教育整顿活动中来。

2、政教处充分利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。

3、各班要采取主题班会、团会等形式，组织学生学习教育整顿活动方案，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《鹤壁十八中班级量化考核制度》等，了解各项规章制度，认真遵守。

第二阶段（12月5日----12月10日）：自我查摆与制定整改措施阶段。在学习、讨论的基础上，对照集中教育整顿工作方案的要求，针对各自的工作实际和具体表现，各年级、班级、小组、个人对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思，彻底查摆；对摆出的问题，都要找出产生的原因；制定整改计划和整改方案，整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位，要讲求实效，避免空洞说教。学生整改计划交各班班主任，班级的整改计划交政教处。

第三阶段（12月12日----12月17日）：落实整改措施阶段。

落实制定的整改计划，整改方案，在制定措施的过程中，要做到立说立行、边学边改、边查边改，要采取各个击破方式，从一点一滴做起，从一个问题一个问题解决做起，务求取得实效。班主任督促、检查学生，政教处督促、检查班主任，学校领导检查各部门的工作。

第四阶段（12月18日----12月24日）：整改总结、巩固提高阶段。

对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。整改要全面、具体，讲求实效。整改工作要有实实在在的行动，不能光说不做，更不能敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。对班主任、学生的工作情况进行全面的检查验收。检查的主要内容包括学习宣传情况、查摆出的问题及产生的原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在的问题等。对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人，涌现出的好人好事，将予以表扬，推广经验和做法。对工作中出现问题的个人，要写出书面检查，制定整改计划，情节严重的追究相关责任。对那些屡教不改、顶风违纪的师生要依据有关规定及时做出处理。

检查验收结束后，在集中教育整顿的基础上，建立和完善“和谐校园”建设的长效机制，实现规范化管理。

七、校风校纪整顿的内容

根据学校文件精神，重点整治主要从学生在校纪律、打扫卫生、公物及同学交往中出现的较严重的违纪现象，从实际出发，针对开学以来出现的突出问题，制定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管理、学生课余生活。

（一）教育教学管理。

整治重点：

1、课堂违纪，包括上课迟到、早退、旷课，课堂纪律松懈、上自习听音乐、随意接听手机、编发短信、看小说、睡觉，上自习随便出入教室、打闹现象。

2、大课间活动违纪，包括迟到、早退、下队，违反大课间考核方案等。

3、考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。

整改措施：

1、政教处及值班老师加强检查力度，严格做好各项考勤记录。

2、学生会成员一律佩戴检查标志上岗，增加检查次数，切实做好检查督促工作，检查结果计入各班考核成绩。

3、请学校各部门领导和老教师开展面向全体学生的系列讲座，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导，让学生充分认识到这次整顿活动的重要意义。

4、各班开展主题班会，学习学校的各项规章制度，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。

（二）班级日常管理。

整治重点：

1、班风和班级纪律

2、班级卫生及文明礼貌

3、班级学生干部

整改措施：

1、各班设立班风班训，制定班规，营造班级文化氛围给学生营造一个良好而文明的学习环境。

2、在各班设立整改角，奖励优秀学生、表扬突出事迹、展览优秀整改稿件。

3、每周评比卫生标兵班级和纪律先进班级，发放流动红旗。

（三）学生课余生活。

整治重点：

1、文明礼貌：不爱护公共卫生，乱扔垃圾、乱扔杂物、随地吐痰，不爱护校园设施，践踏草坪，损坏、破坏公共设施现象；在走廊、教室大声喧哗、公共场合行为不雅、异性交往举止失体现象；学生在厕所吸烟的情况；不遵守作息时间早上迟到、放学在校门聚集逗留等现象；缺乏诚信说假话，请谎假现象等。

2、安全方面：安全防范意识薄弱，不关门窗、电常明、水长流、管道堵塞现象；防范措施不严密，财物丢失和被盗现象；纪律观念不强、小事不合、拔拳相向、打架斗殴；不注意饮食卫生、随意到校外地摊就餐现象；防范意识薄弱、上当受骗现象；防火意识淡薄、违规用电用火现象；遇到问题不及时上报，信息渠道不畅通现象等。

3、课余文化生活：课业负担少，学生精力旺盛，课余生活匮乏。

整改措施：

1、安全教育讲座：由平安办孙主任、班主任及任课教师开展安全教育讲座，加强学生对人身安全、财产安全的认识，加强自我保护意识。

2、班级主题班会：在班内开展讲文明、树新风的讨论会，让学生发表自己的意见和看法，讨论如何在新形势下讲文明、懂礼貌。

3、举办大课间活动比赛，调动学生的积极性，增强学生体质，培养健身意识，丰富学生的课余文化生活。

（四）整改总结、巩固提高

根据活动安排，于2011年12月底对活动开展情况进行总结，对照条件，召开总结大会，按照考核结果，对“校风校纪整顿月”专项活动开展得好的班级进行表彰和奖励。对活动开展不力或效果不明显的班级进行通报批评，取消或减少各种形式的表先评优活动及各级各类表彰比例，并进行相应处罚。

八、活动要求

1、统一思想，提高认识。建设“和谐校园”是一项长期任务、系统工程，需要全校上下齐抓共管，不断强化，长抓不懈。要提高对这次集中教育活动重要性的认识，严格按照学校的工作要求，扎扎实实做好这项工作。

2、加强领导，精心组织。要把开展集中教育整顿活动作为当前的一件大事，摆上议事日程，切实加强领导，精心组织实施。制定各班的工作方案，并认真抓好实施。

3、明确职责，加强协作。各部门、班主任要加大对课堂教学的检查力度，确保正常的教学秩序；要严格按照“教育是基础，管理是关键，预防是前提，保护是根本”的要求，针对目前学生日常行为中存在的问题有针对性的展开一系列纪律整顿活动，增强活动的实效性，要充分发挥班干部、团员的模范带头作用，多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教育活动。形式可多种多样,如:主题班会、研讨会、座谈会、讲演会、誓师会、表彰会等。使广大同学自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明中学生。在校园内形成树正气、除恶习、灭歪风的风尚。

4、建立机制，巩固效果。“和谐校园”建设工作是一项长期的任务，要坚持集中教育与日常教育结合的原则，努力在长效机制工作上下功夫，以巩固活动的成果。

鹤壁市第十八中学

校风校纪整顿月工作总结 篇3

为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校领导班子研究决定，从2010年4月1日起，利用一个月的时间，在全校开展“校风校纪整顿月”专项活动。采育校区作为新校园，针对各种问题，开展相应整改工作，具体内容如下：

一、班主任管理

班主任是班级学生管理的第一责任人，对学生的安全、纪律、卫生等工作负全面责任。班主任积极配合“校风校纪整顿月”专项活动的开展，按时参加学校组织的各种会议，并认真完成学校安排的各项工作。对于班主任管理，除了工作内容的考核之外，还重在强调师德师风的建设。

优化师德，端正师风，打造一支优良的教职工队伍。要求教师在这次活动中不仅提高认识，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的作风、新的作为把学生管理工作提高到一个新的水平。一是态度端正，诚恳反思，分析存在问题的原因，并诚恳的接受他人的批评、建议和帮助。二是热忱帮助，坦诚公正，提出建议和希望。

二、宿舍管理

采育校区根据宿舍的自身管理特点和问题，利用广播、板报、标语，召开宿管会，宿舍长会议等形式大力宣传，营造气氛，使在校住宿生了解宿舍整顿内容和整顿力度，使学生积极参与其中，为建设文明，和谐宿舍贡献自己的力量。四月份评选的优秀宿舍及个人是：辅一楼：107（8人）、111（15人）；辅二楼：207（8人）、218（6人）；辅三楼：320（8人）、318（8人）；辅四楼：414（8人）；辅五楼：510（8人）、509（8）；配楼：209（7人）、204（10人）；配楼：305（10人）；优秀个人：6人；共计：110人。

校风校纪整顿月中宿舍共查处私自用电12人次，私自回宿舍晚自习迟到14人次，吸烟80人次。不按时起床，不出操 27人次，留宿处理 41人次，开除住宿3人次。

回顾一个月的整顿，宿舍恢复了晨练，宿舍内务有了一定提高，宿舍违纪得到了有效的控制，环境卫生有了进一步的改观，宿舍老师责任心也有提升。

三、学生组织管理

4月整顿月期间校学生会、校团委进行了换届选举工作，针对采育校区自身特点，学生会增设了安保部，对校园安全，违纪等进行监督和管理。此外还在四月份组织了校篮球队、田径队，均安排老师专门负责训练，并在5月份拟开办硬笔书法班。这种社团的建立，不仅丰富了同学的业余生活，展现他们的风采，还将使我校参加市区比赛时提高竞争力，为学校取得优异的成绩。其中校篮球队在参加此次劳动局比赛中再次斩获第四名的好成绩，校田径队每天坚持训练2—3个小时。

文体活动方面，在四月份学生会陆续开展了篮球比赛、知识竞赛，校团委开展了拔河比赛、成人仪式，强健了身体，普及了知识。

四、学生日常管理

1、各班级组织学生认真学习《学生手册》中的有关内容，熟悉学校的各项规章制度，进一步增强学生遵章守纪的自觉性。

2、各班级针对本班实际情况，进行自查自纠，对班级重点问题和重点学生集中精力进行重点整治和重点帮教，注重整治效果。

3、团委、学生会根据活动总体要求，每天对各班级早、中、晚出勤，各班级迟到和作风纪律情况进行检查登记汇总，检查结果隔日公布。加强校园的巡逻和检查，对校园内不文明行为、违纪现象进行及时制止，对检查过程中出现的问题给予及时纠正并通报有关人员和学生科。

4、整顿月期间，共计处理学生处分18人。分别是警告3人；记过5人；留校察看4人；开除学籍6人。

高211班校风校纪整顿活动计划 篇4

同学们：上午好！

首先和大家通报学校的一个处理决定。七年级十班的解洪顺，因在小学六年级时与七年级一班的赵洪超、七年级六班的赵文兴发生过矛盾，解洪顺一直怀恨在心，上周四早辅导时间，解洪顺委派同班的李国豪、陈义琦把赵洪超、赵文兴叫到宿舍，又找来九年级的同学帮忙助阵把赵洪超、赵文兴痛打一顿。事情发生后，值班领导把双方家长都叫到了学校，让解洪顺和李国豪的家长为赵洪超看了伤病。以上事情的发生严重违反了学校纪律，给学校造成了很坏的影响。经学校研究决定，给解洪顺、李国豪、陈义琦警告处分，以儆效尤。

近段时间来，我校出现了许多不良行为习惯，有的同学学习目标不明确,每天不知道自己在做些什么,无所事事.不知道珍惜时间,毫无进取之心.这些同学学习态度不端正,不能按时完成老师布置的作业。

还有一些同学经常迟到，打了上课铃后不能够很快的进教室，有的才从厕所里慢慢出来，有的扛着水桶慢慢腾腾从传达上出来，有的还在餐厅买东西，有的班级的学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，自习课上老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，嘻笑打闹；有的做与上课内容无关的事。

有的同学不尊重他人或老师，贫嘴现象普遍。

更有的不服家长和老师管教，分不清那是真善美，那是假恶丑，课间躲在厕所里或放学路上抽烟；还有的整天想入非非影响学习。

也有的同学带手机进学校，甚至是买卖手机。

也有的同学，以大欺小，倚强凌弱，敲诈勒索，打群架

同学们，这些不良行为习惯有的影响我们的学习，有的影响我们的形象，有的影响我们的安全，.给学校,班级,老师,同学带来负面影响。

鉴于当前学校管理的严峻形势，为加强学校管理，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园环境，结合我校实际情况，经学校校委会研究决定，在全校学生中开展“打击歪风邪气，整顿校风校纪”专项活动。

一、整治内容：

（1）旷课、迟到、早退

（2）上课睡觉、看课外书、听音乐、自由进出、校园内闲逛（3）吸烟、喝酒，留怪异发型、穿奇装异服

（4）买饭插队，乱扔果皮纸屑、乱泼乱倒废水等行为（5）就寝期间起哄、吃零食、讲话等行为（6）谈情说爱，男女生交往过密（7）携带、使用手机

（8）以大欺小，倚强凌弱，敲诈勒索、打架斗殴、聚众闹事等行为

二、方法步骤

1、周一班会时间，自查自纠，每一位同学都要认真反省，检查一下自身存在哪些不良行为，制定出整改措施。

2、揭发检举：周一班会自查自纠结束后，以不记名的形式，揭发检举我校存在的不良行为，可以是本班的，可以是全校的，只要是你亲眼见过的违纪行为都可以检举，同学们也可以利用校长信箱检举揭发。

3、各班自行处理班内存在的一般违纪行为，各班班主任通过批评教育、个别座谈、与家长联系等形式整顿班风学风。

4、班内处理不了的，或检举出的本级部其他班的违纪行为，级部内进行处理。级部处理的违纪行为，要给予违纪的同学警告处分。

5、级部处理不了的或检举出的其他级部的违纪行为由学校进行处理，学校处理的违纪行为要给予违纪的同学严重警告或留校察看处分。

三、活动督促

1、学校建立“打击歪风邪气，整顿校风校纪”专项活动督查组，由值日校长、学管中心、值周班负责督查，建立覆盖全校园的监控体系。

2、各班班主任是学生管理的第一责任人，对本班学生的安全、纪律、卫生等工作负全面责任

3、专项教育活动期间，凡出现以上违纪现象者，一律加大处罚力度。

高211班校风校纪整顿活动计划 篇5

为建设优良的学风校风，积极响应学校的号召，同时推进我院院风建设，为大学生的成长成才营造良好的育人环境，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，结合我院实际情况，我院于2011年 12月16日在教学楼八楼模拟法庭开展了加强校风校纪建设的活动。整个会议由葛老师主持，主要强调一下几点：

一、本着培育文明道德风尚，优化育人环境，提高学生文明素养的宗旨，以创建和谐九小为目标，针对近一段时期我校教师师德师风、教育教学秩序、校园公共秩序、学生行为习惯、宿舍生活秩序及班级日常管理、学生课余生活等方面出现的较多问题，全校上下进行集中教育整顿。

二、倡导爱国、爱校、爱人，诚信、友善、团结等道德规范，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系。弘扬科学精神，养成健康文明的生活方式。发扬艰苦奋斗精神，提倡勤俭节约，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义；保障全校师生人身安全和财产安全，确保学校各项工作的顺利开展。

三、在学习、讨论的基础上，对照集中教育整顿工作方案的要求，针对各自的工作实际和具体表现，各部门、班级、小组、宿舍、个人对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思，彻底查摆；针对查摆出的问题，要逐条深入剖析，力抓根源，准确把握问题的实质，认真制定切实可行整改计划和的整改方案，明确整改时限，整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位，要讲求实效，避免空洞说教。

四、要注意解决重点问题和带倾向性的问题，坚持边学边改、边查边改、立足当前、立说立行。要以这次整顿活动为契机，理顺工作机制，强化工作措施，切实抓好各项工作。

加强校风校纪建设，营造安全和谐校园。学校校风校纪建设和安全管理工作事关全校生活与学习秩序，事关学生生命安全与健康，事关校园的稳定。学校安全工作重点是防范和教育，关键是落实，不管是老师们还是同学们，安全、有序、和谐、向上是我们师生共同追求的目标，让我们携起手来，紧紧地团结在一起，加强校风校纪建设，创建安全和谐校园。

人文社会科学学院