2018高中语文单元综合检测12!

2018高中语文单元综合检测12!（共5篇）

2018高中语文单元综合检测12! 篇1

(测试用时：100分钟；测试分数：100分)

第Ⅰ卷 阅读题

一、阅读下面的文字，完成后面题目(12分)导学号 30994062

颜福庆：一生为了中国医学现代化

颜福庆出生于上海一基督教牧师之家，少年时代便立志学医，悬壶济世。1909年，年仅27岁的颜福庆成为耶鲁第一个获医学博士学位的亚洲人。

回国后，颜福庆应聘为长沙雅礼医院的医生，他常常免费为穷苦百姓看病。他常说：“我无法用言语来表达我内心的喜悦，能为我的同胞服务，这太令人激动了。”然而当时的医院主要是由国外传教机构开办的，颜福庆目睹外国同事高高在上，用偏执的眼光来看待中国人，深感依靠外国人只能让人摆布，于是下决心创办独立医学院。1914年在长沙，他创建了一所以医学为主的地区教学机构——湘雅医学专门学校。1925年，他与美国医生胡美合作，在湘雅医学专门学校的基础上，创建了中国第一所中外合作的医学院——湘雅医学院，湘雅的成功确立了他在以西方人为主的中国医务界的地位，也为他十多年后打造中国独立的医学事业奠定了基础。

1927年革命浪潮席卷全国，由外国人管理的我国医学最高学府——北京协和医学院也很受冲击，为此，董事会决定将学校逐步移交给中国人。在人选确定上，他们把眼光锁定在了湘雅的颜福庆身上，委任他为协和副院长。把如此重要的职务交给中国人，在协和医学院的历史上是转折性的事件。国民政府成立后，开始组建国立第四中山大学(即后来的中央大学)，其中，医学院设于上海。当时医学院只有8位教师、29名转校生，规模和师资远不及医学传教机构在华创办的学府，前景不明。然而，颜福庆还是毫不犹豫地离开协和高级管理层，回到上海与医务界同仁共同组建中国自己的西医学院。

由于颜福庆教授的到来，中央大学医学院像一块磁铁，吸引了一批优秀师资。然而，学院创办所需资源实在太多，颜福庆为此费尽周折。他首先说服中国红十字会负责人颜惠庆将上海红十字会医院提供给医学院充任教学医院，再鼓动校友叶子衡捐出名噪一时的叶家花园，改建成上海第一所肺结核医疗院，此后该疗养院成了医学院第二所教学医院。接着他又为筹募基金、扩展土地成立了上海医事事业董事会。财政部长孔祥熙任董事长，中央经济委员会常委宋子文、教育部长朱家骅等均在其间，董事会的成立更好地保障了医学院的有效运行与监管。在学生培养方面，他建立专任医师制度和二十四小时住院医师制度，使学生得到更高质量的临床培养和训练。在颜福庆的努力之下，中央大学医学院经短短的三四年初创期就获得极高的评价。1930年，国联卫生部派费伯来华考察医学教育，发表了著名的《费伯报告》，中央大学医学院被认为是全国最好的国立医学院，与北方的协和、中南的湘雅鼎足而立。1932年，医学院从中央大学独立出来，成为独立的国立上海医学院，后以上海医学 1 院为中心组成了上海医事中心，上海医事中心最终开创了中国独立的医学事业，是颜福庆对中国医学现代化的一大贡献。

颜福庆设计的独立医学，就是让中国人拥有医学科学传播自主权，就是要掌握话语权，但独立不是孤立。他不只一次表示，日本的医学模式是可资借鉴的，并建议中央政府仿照日本模式建立国家医学教育模式。上海医学院创办伊始，他便聘请德国留学生谷境沂担任教务处长，将德国医学中注重基础研究、严谨求实的传统注入医学院的教学中，“严谨求实”的学风日后成为上海医学院区别其他医学校的标志。

虽然一直忙于医学院的创办，但颜福庆始终不忘医生天职。还在湘雅医学院任职时，他曾深入150米下的煤矿竖井，追踪疾病的感染源。他写的《江西安源萍乡煤矿钩虫病感染报告》和《江西安源萍乡煤矿钩虫病感染的控制》两篇论文成为中国工业卫生史上开拓性的杰作。到上海后，颜福庆又亲自组建中央大学医学院公共卫生科，努力推进中国公共卫生和预防医学的发展。1928年吴淞卫生公所建立，他调动得力的教师参与，实行医教研三结合，并要求每个医学生必须像对临床各科一样，到卫生实验区轮转实习。经过几年的努力，模范区的卫生状况大大改善，成为国内的样板。

颜福庆教授潜心医学，行医七十载，办医院为的是治病救人；办医学院为的是培养治病救人的医生，二者相辅相成，融为一体。他倾其毕生精力，为我国医学现代化作出了卓越的贡献，可谓“正谊明道，名垂千古”，当之而无愧。

(摘编自高晞《颜福庆：一生为了医学现代化》、李金钟《颜福庆：中国西医学界泰斗》等)1．下列不属于中央大学医学院创建成功的原因的一项是(3分)(D)A．颜福庆毫不犹豫地离开协和高级管理层回到上海，用自己的人格魅力吸引了一大批优秀的师资。

B．颜福庆成立了事业董事会，借此筹集资金、扩展土地，更好地保障了医学院的有效运行与监管。

C．颜福庆建立专任医师制度和二十四小时住院医师制度，使学生得到更高质量的临床培养和训练。

D．颜福庆到上海后亲自组建中央大学医学院公共卫生科，努力推进中国公共卫生和预防医学的发展。

【解析】 由原文“虽然一直忙于医学院的创办，但颜福庆始终不忘医生天职”可知，D项是为了说明颜福庆“不忘医生天职”。

2．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(BC)A．颜福庆是耶鲁大学第一个获得医学博士学位的亚洲人，这是他日后成功开办湘雅医学专门学校和湘雅医学院的重要原因。

B．协和把重任交给颜福庆，既迫于当时历史的客观因素，也源于对颜福庆工作能力的 肯定。颜福庆的到来为中国医者赢得了尊严。

C．中央大学医学院从无到有，从小到大，艰难创业数载，其间离不开颜福庆的周旋，他用自己的人格魅力为医学院的创建添砖加瓦。

D．在颜福庆的建议下，国民政府仿照日本模式建立起了国家医学教育模式，既掌握了国人自己的话语权，也打开了医学教育新格局。

E．本文按时间顺序展示了颜福庆推进中国现代医学发展的主要历程，刻画了一位对祖国怀有赤忱之心的“仁医”形象。

【解析】 A项强加因果，原文并未提出“湘雅医学专门学校”和“湘雅医学院”成功开办的重要原因是他是“耶鲁大学第一个获得医学博士学位的亚洲人”。D项颜福庆只是“建议”中央政府仿照日本模式建立国家医学教育模式，是否施行并未说明。E项，本文除倒数第二段外，都是按时间顺序编排；本文不是重在刻画，颜福庆的“仁医”形象。

3．颜福庆是中国西医教育界的泰斗，请结合文本分析他在推进中国医学现代化进程中体现的医学教育思想。(4分)答：①为民族创办国人自办的一流医学院，让中国人掌握医学教育的话语权。②“博采众长，兼容并包”，将外国先进的教育理念融入自己的办学。③重视公共卫生和预防医学的发展，强调医学为广大群众服务。(答对一点给2分，答对两点给3分，答对三点给4分)【解析】

一个人的成长不可能完全取决于内因，他的个性、思想的形成必定会受到所处的特定时代及其成长环境等外因的影响，首先从文章之中找出这些重要事实然后我们对传记对象成长的各种因素作出符合实际的分析，对其思想、品格及功过作出客观公允的评价。

二、古代诗文阅读(29分)(一)文言文阅读(14分)阅读下面的文言文，完成后面题目。导学号 30994063

刘平字士衡，开封祥符人。平刚直任侠①。进士及第，补无锡尉，击贼杀五人，擢大理评事。夷人寇淯井监②，转运使以平权泸州事，平率土丁三千击走之。祠汾阴，迁本寺丞。还，路由安州，遇贼十数人，平发矢毙三贼，余骇散。夷人惩前败，不敢扰边。

初，真宗知其才，将用之。丁谓乘间曰：“平，将家子，素知兵，若使将西北，可以制敌。”

宝元元年，以殿前都虞侯为环庆路马步军副总管。会元昊反，迁邕州观察使，为鄜延路副总管兼鄜延、环庆路同安抚使。

属元昊盛兵攻保安军，时平屯庆州，范雍以书召平，平率兵与石元孙合军趋土门。既又有告敌兵破金明、围延州者，雍复召平与元孙救延州。平先发，步军继进，夜至三川口西十里止营，遣骑兵先趋延州争门。时鄜延路驻泊都监黄德和将二千余人，屯保安北碎金谷，巡检万俟政、郭遵各将所部分屯，范雍皆召之为外援，平亦使人趣其行。诘③旦，步兵未至，平与元孙还逆④之。行二十里，乃遇步兵。将步骑万余结阵东行五里，与敌遇。敌兵涉水为横阵，郭遵及忠佐王信薄之，不能入。官军并进，杀数百人，乃退。敌复蔽盾为阵，官军复击却之，夺盾，杀获及溺水死者几千人。平左耳、右颈中流矢。敌以轻兵薄战，官军引却二十步。黄德和居阵后，望见军却，率麾下走保西南山，众从之，皆溃。平遣其子宜孙驰追德和，执辔语曰：“当勒兵还，并力抗敌，奈何先奔？”德和不从，驱马遁赴甘泉。平遣军校⑤杖剑遮留⑥士卒，得千余人。转斗三日，贼退还水东。平率余众保西南山立七栅自固敌夜使人叩栅问大将安在士不应复使人伪为戍卒递文移平平杀之。平旦，敌酋举鞭麾骑，自山四出合击，绝官军为二，遂与元孙皆被执。

(选自《宋史》，有删节)【注】 ①任侠：见义勇为，扶助弱小。②淯井监：地名，今长宁县双河镇。③诘：第二天。④逆：迎接。⑤军校：任辅助之职的军官。⑥遮留：阻拦挽留。

4．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(C)A．转运使以平权泸州事 ．B．擢大理评事 ．C．平亦使人趣其行 ．D．郭遵及忠佐王信薄之 ．【解析】 趣：通“促”，督促。

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(C)A．平率余众保西南山/立七栅自固/敌夜使人叩栅问/大将安在/士不应复/使人伪为戍卒递文/移平/平杀之

B．平率余众/保西南山立七栅自固/敌夜使人叩栅/问大将安在/士不应复/使人伪为戍卒/递文移平/平杀之

C．平率余众保西南山/立七栅自固/敌夜使人叩栅/问大将安在/士不应/复使人伪为戍卒/递文移平/平杀之

D．平率余众/保西南山立七栅自固/敌夜使人叩栅问/大将安在/士不应/复使人伪为戍卒/递文移平/平杀之

【解析】 断句方法有两个，一是根据标志性的字词，二是根据句意。“保西南山立七栅”是前后动词引导的两个句子，应该断开。同样道理，“使人叩栅问大将安在”也是两个句子，应该断开。

6．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是(3分)(C)A．刘平性格正直，好见义勇为。他在考上了进士后，做了无锡尉，在与贼人搏斗时，杀死了五个贼人，因此被升任为大理评事。

B．刘平在朝中很受重用。真宗了解他的才能，将重用他，丁谓肯定了他的才能。C．刘平因作战英勇不断得到升迁。但是后来会和元昊造反时，朝廷便贬他做邕州观察使，并兼任鄜延路副总管兼鄜延、环庆路同安抚使等官职。

权：掌管 擢：提拔 趣：参与 薄：靠近D．刘平很有操守。他在西南山被围时，敌军又派人伪装成哨兵，传递劝降书给刘平。他将送信的敌人杀了以表示自己的决心。

【解析】 原文“会元昊反，迁邕州观察使”是说恰逢元昊造反，朝廷任命他担任邕州观察使。“会”字理解错误。

7．把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语。(5分)敌复蔽盾为阵，官军复击却之，夺盾，杀获及溺水死者几千人。

答：敌人又用盾牌遮蔽着摆出阵型，官军再次进攻并打退敌人，夺走盾牌，杀死的、俘虏的以及溺水而死的敌人有几千人。

【解析】 翻译的3个要点是：蔽，遮蔽；却，打退，使„„退；杀获，杀死的和俘虏的。

【参考译文】

刘平字士衡，开封祥符人。刘平性格正直，好见义勇为。他在考上了进士后，补员做了无锡尉，攻击盗匪时杀死了五个贼人，升任大理评事。夷人入侵淯井监，转运使令刘平掌管泸州的事务，刘平率领当地三千成年男子击败贼人。(皇帝)在汾阴祭祀，调任刘平为本寺丞。回朝时，路过安州，遇到十多个贼人，刘平射箭杀死了三个，其余的贼人害怕地逃走了。夷人鉴于前次的失败，不敢再侵扰边境。

当初，真宗了解他的才能，将重用他。丁谓乘机说：“刘平，是名将的后代，平素就通晓兵法，如果让他到西北边境担任将领，可以抵抗敌人。”

宝元元年，(刘平)以殿前都虞侯的身份担任环庆路马步军副总管。正赶上元昊造反，他调任邕州观察使，并兼任鄜延路副总管兼鄜延、环庆路同安抚使。

不久，元昊率领大批人马进攻保安军，当时恰巧刘平屯兵在庆州，范雍写信召刘平(前来支援)，刘平率军与石元孙汇合军队一起攻到土门。又有报告称敌军攻破了金明、包围了延州，范雍再一次召集刘平与石元孙救援延州。刘平先出发，步军跟在后面，夜晚到达三川口西十里安下营寨，(刘平)派遣骑兵先到延州攻打城门。当时鄜延路驻泊都监黄德和率领两千多人，驻扎在保安军北面的碎金谷，巡检万俟政、郭遵各率领所属部队分兵驻扎，范雍都把他们召集来作外援，刘平也派人督促他们行动。第二天早晨，步兵还没有赶到，刘平和元孙回头迎接。走了二十里，才遇到步兵。(刘平)率领步兵骑兵一万多结阵向东行进五里，碰上了敌人。

敌军渡过河水列为横阵，郭遵和忠佐王信靠近攻打他们，不能进入。于是官军一起攻击，杀死几百人，(敌人)才撤退。敌人又用盾牌遮蔽着摆出阵型，官军再次进攻并打退敌人，夺走盾牌，杀死的、俘虏的以及溺水而死的敌人有几千人。刘平的左耳和右颈被流箭射中。敌人派轻兵逼近进攻，官军后退了二十步。黄德和在阵后，看见军队撤退，便率领部下逃跑到西南山，众军跟着他，都溃败下来。刘平派遣他的儿子宜孙追赶黄德和，(刘宜孙)拉着黄德和的马辔头说：“应该命令军队回去，合力抗敌，怎么能率先逃走呢？”黄德和不听他的话，骑马逃到甘泉。刘平派遣军官拿剑阻拦挽留士卒，留下了一千多人。转战三天，贼人撤退回河东面。刘平率领余下的部队保卫西南山，建起七道栅栏防御。敌人夜晚派人敲栅栏，问大将在哪里，士卒们不回答。敌军又派人伪装成哨兵，传递劝降书给刘平。刘平将送信的敌人杀了。第二天早晨，敌军首领举起马鞭指挥骑兵进攻，从山的四面合击，把官军断绝为两部分，最终(刘平)与石元孙都被活捉。

(二)古代诗歌阅读(11分)导学号 30994064

浣溪沙 朱敦儒

雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。脱箨修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看？

【注】

①朱敦儒(1081－1159)，洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。②箨：竹笋的壳皮。

8．下列对本诗的理解分析，不正确的两项是(5分)(AC)A．这首词以生动朴素的语言勾画了江南清明时节如画的风光，抒发了对江南春色的喜爱之情和满腔爱国热情。

B．“雨湿清明香火残”，既点明了时间，又描绘了江南清明时节雨纷纷的特色及扫墓时焚烧的香烛纸钱被雨水打湿后的情状。

C．“碧溪桥外燕泥寒”，写满江青色的春水荡漾，春寒料峭中，南来的燕子正啄泥准备筑巢，展现了春天到来的勃勃生机与希望。

D．“日长独自倚阑干”传达出词人心中深沉的辛酸，把上阕中凄冷的景色与词人凄迷的心境妙合交融，富有深沉动人的韵味。

E．“江南春好与谁看”以反诘句收结全词，既与上阕孤独怆然的心境相呼应，又表达了自己失国亡家、忧念时事而无心观赏的沉痛心情。

【解析】 A项，“抒发了对江南春色的喜爱之情”错，词人是用江南清明美景来衬托对故国灭亡的悲情。C项，“展现了春天到来的勃勃生机与希望”错，词人写燕子啄泥筑巢，而叹惋自己流落江南，四处飘零，无以为家。

9．从词中你读出了一个怎样的人物形象？请做简要的分析。(6分)答：这首词塑造了一个内心悲凉凄苦、落寞怅惘的爱国词人形象。清明时节，凄风苦雨，寒气难耐。白日渐长，一个人寂寞地倚着栏杆，这时光怎么过得如此缓慢？天寒人心更寒。词人遭遇离乱，故国已亡，流落江南，内心的悲愤凄凉由此可见。

【解析】 词的上阕写清明时节，凄风苦雨，寒气难耐。白日渐长，一个人寂寞地倚着栏杆，这时光怎么过得如此缓慢？透露出词人的寂寞、惆怅。下阕以反诘句“江南春好与谁看”收结全词，表达了失国亡家、忧念时事而无心观赏的沉痛心情。再结合词下注解可知本词是词人流落江南所作，联想到当时的时代背景，可知词人遭遇战乱，流落江南，内心自然 ②

①充满悲愤凄凉。由此可得人物形象，按答题的一般步骤回答即可。

(三)名篇名句默写(4分)10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共4分)导学号 30994065(1)陆游《游山西村》中既是描写实景实感，也是用来展现由困窘步入佳境的一种境界的名句是“_山重水复疑无路__，_柳暗花明又一村__”。

(2)《荆轲刺秦王》中表现了荆轲刺杀秦王时的悲壮情怀和不完成任务誓不回还的坚定意志的一句话是“_风萧萧兮易水寒__，_壮士一去兮不复还__”。

【解析】 考查名句名篇默写，从理解内容方面入手，不要死记硬背。注意几个提示语(1)“困窘步入佳境”，(2)“不完成任务誓不回还”。另外注意字形不能出错。(1)句中的“柳暗”经常有同学写成“柳岸”，(2)句中的“萧萧”是草字头，不是竹字头。

第Ⅱ卷 表达题

三、语言文字运用(10分)11．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)导学号 30994066(B)①走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。．．．．②借助网络的推波助澜，杜甫很忙：一会儿是送水工、肌肉男，一会儿是火影忍者、高达战士„„搞怪造型不一而足。．．．．③我们要正告日本的某些当政者，如果对中国政府的严正立场和强烈抗议置之度外，一．．．．意孤行，他们必将自食其果。

④比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状．．．．态，在下一届赛事中再创佳绩。

⑤入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立．．．．于小石桥上对月凝思。

⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为．．．．百姓生活提供了极大的便利。

A．②③⑤

C．①③⑥

B．①③⑤ D．②④⑥

【解析】 ①飞短流长：造谣生事，搬弄是非。此处望文生义。②不一而足：不止一种或一次，而是很多。此处正确。③置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上，含褒义。此处应用“置之不理”。④重整旗鼓：比喻失败或受挫后，重新整顿组织力量，准备再干。也作“重振旗鼓”。句子的语境是“继续以高昂的士气”，并非是失败或者挫折，此处不合语境。⑤谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样，多指在紧张或危急的情况下。句子中没有这样的意思。⑥万无一失：指非常有把握，绝对不会出差错。

12．下列各句中，没有语病的一句是(3分)导学号 30994067(B)A．随着通讯行业的日渐发达，手机几乎成为大家日常生活中不可缺少的必需品，在很大程度上方便了人们的生活。

B．许多网友在微博中表示，他们在《小麦进城》中感悟到了当代中国经济社会发展对普通人的深刻影响，体味到了通过诚实劳动实现过上幸福生活的“中国梦”的喜悦。

C．将于12月份推出的“市民卡”，除了包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务。

D．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也要发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

【解析】 A“不可缺少”与“必需”语义重复，应删去“不可缺少”。C主谓搭配不当，“市民卡”不能“享受各类公共服务”。D句式杂糅，可改为“同时也要发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用”。

13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(4分)农业主要是在自然条件下进行的生产活动。光、热、水、气的某种组合对某项生产有利，就形成有效的农业自然资源；__①__，会构成农业自然灾害。农业气象学的基本任务就是：__②__，为农业的区划和规划、作物的合理布局、人工调节小气候和农作物的栽培管理等服务，采取适当的措施，__③__。

答：①而不好的组合对农业生产有害__②研究农业自然资源和农业自然灾害__③促进农业经济效益的提高

【解析】 解答此题，关键是要把握语段的中心意思和横线前后的具体内容。①处，根据横线前面讲的好的自然条件组合形成有效的农业自然资源和横线后面的“会构成农业自然灾害”可知，此处所填语句应涉及不好的自然条件组合对农业生产有害。按照这种方式分析，不难得出后两空的答案。

四、写作(50分)14．阅读下面的诗歌，根据要求写一篇不少于800字的文章。(50分)

短 句 邵燕翔 走在 秋天的原野上 我问老托尔斯泰： 一切成熟了的 都必须低垂着头么？

这首诗歌对你有哪些启示？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。【答案】 略

2018高中语文单元综合检测12! 篇2

(时间：120分钟 分值：120分)

一、基础知识(16分，每小题4分)1.下列词语中，加点字的注音不正确的一组是（）A.睥睨(pì)

偃仰(yǎn)

无边无垠(yín)．．．B.倏忽(shū)瓮牖(yǒu)好高骛远(wù)．．．C.连累(lěi)潮汐(xī)模棱两可(lènɡ)．．．D.倜傥(tǎnɡ)绿林(lù)半身不遂(suí)．．．答案 C 解析 “棱”读“lénɡ”。

2.下列词语中，有错别字的一组是（）A.深窈 激越 访幽探险 崇山峻岭 B.瑰玮伎俩嘉树美箭茂林修竹 C.浸灌醇厚疏密有致疏荡酣畅 D.谪居纡徐纵横驰骋混然一体 答案 D 解析 混－浑。

3.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.更千百年不得一售其伎 B.粤之太末 C.其城之内外皆涂 D.草木行列，烟消日出 答案 D 解析 A项“伎”通“技”。B项“粤”同“越”。C项“涂”通“途”。4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.其流奔放肆大

．．B.渔夫樵父之舍皆可指数 ．．C.舟载者昼夜属于门庭 ．D.循磴而东 ．答案 C 解析 属：集中，聚集。

二、阅读理解(24分)

肆大：水势开阔浩大而无阻挡 指数：一一指着数出来 属：隶属 循：顺着

阅读下面的文言文，完成5～8题。

游万柳堂记 [清]刘大櫆

昔之人贵极富溢，则往往为别馆以自娱，穷极土木之工，而无所爱惜。既成，则不得久．．．居其中，偶一至焉而已，有终身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此，而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。

临朐相国冯公，其在廷时无可訾，亦无可称。而有园在都城之东南隅。其广三十亩，无．杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外，骑行者可望而见。其中径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。．．雍正之初，予始至京师，则好游者咸为予言此地之胜。一至，犹稍有亭榭。再至，则向．之飞梁架于水上者，今欹(qī倾斜)卧于水中矣。三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。

人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。然则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。．彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘(zuī剥削，搜刮)民之膏以为苑囿也哉！5.下列加点词的解释不正确的一项是（）(3分)A.穷极土木之工

．B.其在廷时无可訾 ．C.累其土以成山 ．D.好游者咸为予言此地之胜 ．答案 D 解析 胜景，美景，名词。

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）(3分)①既成，则不得久居其中．A. 久已病矣②向吾不为斯役，则．工①穷极土木之．B. ②投诸渤海之尾，隐土之北．时升降①其与．C.②吾孰与徐公美．①其中径曲而深．D. ②其疾病而死．

工：精巧 訾：指责，非议 累：堆积 胜：尽，完

答案 B 解析 B项都是助词，的。A项①转折连词，却；②假设连词，那么，就。C项①介词，随着；②连词，和，同。D项①连词，表并列；②连词，表因果。

7.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）(3分)A.“万柳之堂”是临朐相国冯公为自娱而建，占地广，清一色植柳，亭榭池塘与假山点缀其间，足见冯公建园用心之深。

B.文章以对比手法，写临朐相国冯公“万柳之堂”的昔盛今衰，形象地揭示出“人世富贵之光荣，其与时升降”的道理。

C.通过对“万柳之堂”占地之广、植柳之多、亭榭池塘与假山之互衬，流露出对冯公繁忙公务之余闲雅情趣的欣赏，赞扬冯公富贵而能赏山乐水的可贵品质。

D.文章叙议结合，由议论引出游历“万柳之堂”一事，因“游”而“记”，“记”而生发感慨，婉讽富贵而淫乐者，劝诫士大夫不要羡慕富贵，富贵了更不要搜刮民膏建园自乐。答案 C 解析 “欣赏”“赞扬”有误，是暗含讽喻。8.将下列句子翻译为现代汉语。(15分)(1)夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此，而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。(6分)译文：………………………………..(2)临朐相国冯公，其在廷时无可訾，亦无可称。(4分)译文：………………………………..(3)彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘民之膏以为苑囿也哉！(5分)译文：………………………………..答案(1)那些贤能的公卿大夫忙于国家的事务，根本没有时间顾及这种事，只有庸俗贪卑的人，大都想用建造豪华别墅向家乡那些无知的人夸耀，使他们感到震惊。

(2)临朐人相国冯公，当他在朝任职时，所做过的事既没有什么可以指责的，也没有什么可以称赞的。

(3)那些已经置身在富贵之中的人，正应当深忧也来不及，又何必搜刮百姓的脂膏来建造园林呢！参考译文

过去的人，富贵到了极点，就往往要建造别墅来供自己享乐，竭尽建筑艺术的精巧，而不惜一切代价。等到建成，却不能常常住在别墅中，只是偶然去一次而已，甚至有的终身都没有去过。而能够常住在里面的人，却又无力去建造别墅。那些贤能的公卿大夫忙于国家的事务，根本没有时间顾及这种事，只有庸俗贪卑的人，大都想用建造豪华别墅向家乡那些无知的人夸耀，使他们感到震惊。

临朐人相国冯公，当他在朝任职时，所做过的事既没有什么可以指责的，也没有什么可以称赞的，只是他有座别墅园林在城的东南角。园的面积有三十亩，园中没有一棵杂树，随着地势的高低，全部种的是柳树，因而题写园中的堂名为“万柳之堂”。在矮墙的外面，骑马经过的人可以望见。园中曲曲折折的小路通向深处，利用园中低洼的沼地，建成了池塘，又堆积泥土，造出了假山；池塘边都长满了芦荻，云彩和池水疏落映衬，可爱极了。

雍正初年，我刚到北京，喜欢游玩的朋友都对我介绍万柳堂的胜景。我第一次到万柳堂，还多少有些亭台水阁；第二次到那里，以前凌空架在水上的高桥，已斜卧在水中了；第三次去，则凡是园中所种的柳树，都像斩过一样，没有一棵留存了。

人世间富贵的荣耀，它总是随着时间有升有降，大概也和这个万柳堂园一样。那么士大夫如果能够自己有所领悟的话，就应该不再羡慕富贵这样的身外之物。那些已经置身在富贵之中的人，正应当深忧也来不及，又何必搜刮百姓的脂膏来建造园林呢！

三、默写(8分)9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)宿云散满渚，晓月明村坞。____________________，__________________。

(柳宗元《雨后晓行独至愚溪北池》)(2)__________________，谁怕？__________________。(苏轼《定**》)(3)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，________________，____________________。

(朱熹《春日》)(4)西望武昌诸山，冈陵起伏，________________________，____________________，渔夫樵父之舍皆可指数。(苏辙《黄州快哉亭记》)答案(1)高树临清池 风惊夜来雨(2)竹杖芒鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生(3)等闲识得东风面 万紫千红总是春(4)草木行列 烟消日出

四、语言运用(12分，每小题6分)10.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话。要求所写句子与例句的句式相同。

兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；______________________________；________________________。

答案(示例)菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣

11.某公园环境优美，地理位置优越；实行开放式管理，是市民健身休闲的好去处。政府每年都要投入大量资金，维护石桌、石凳、体育器材、人物雕像等公共设施。然而，公园内多处设施常遭到人为损坏，让人十分痛惜。

请针对这种现象，拟定一条标语，呼吁广大市民提高文明意识，爱护公共设施。要求：语言表达简明、得体，不超过20个字。

答：______________________________________

答案(示例一)损坏的不仅是公共设施，还是您的形象！(示例二)爱护公共设施，弘扬文明意识！

解析 标语的特点是具有强烈的鼓动性，针对性强，有鲜明的主题。如本题，即要求考生针

对公园内多处设施常遭到人为损坏的现象拟写宣传语，其目的是“呼吁广大市民提高文明意识，爱护公共设施”。因而，考生在组织答案时要围绕这一主题。此外，要让宣传语深入人心，富有鼓动性，还要在宣传语构思的精巧、新颖等方面下足工夫，使人一见难忘，以达到宣传目的。

2018高中语文单元综合检测12! 篇3

(时间：150分钟 满分：150分)

一、选择题(每小题3分，共15分)1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是()A．沏茶(qì)

雕栏玉砌(qì)．． 博闻强识(zhì)

锲而不舍(qiè)．．B．撙节(zǔn)折冲樽俎(zūn)．． 否极泰来(pǐ)夙兴夜寐(sù)．．C．淬火(cuì)荟萃(cuì)．． 犄角(jǐ)掎角之势(jī)．．D．蛟龙(jiāo)矫揉造作(jiǎo)．． 孺子(rǔ)相濡以沫(rú)．．解析：A项，“沏”读qī。C项，“犄”读jī，“掎”读jǐ。D项，“孺”读rú。答案：B 2．下列词语，书写全都正确的一项是()A．宵衣旰食 侯门似海 事必恭亲 装潢 B．钟鼓馔玉 繁文缛节 天资聪慧 目眩 C．虚与委蛇 云销雨霁 誓不两立 蛾眉 D．骨骾在喉 渡过难关 彬彬有理 蚊蚋

解析：A项，恭－躬。C项，誓－势。D项，骾－鲠，理－礼。答案：B 3．下列各句中，加点字的解释正确的一项是()A．径须沽取对君酌

径：径自 ．B．首身离兮心不惩 惩：惩罚 ．C．吴丝蜀桐张高秋 张：拉开弓 ．D．石破天惊逗秋雨 逗：招引 ．解析：A项，即，就。B项，悔恨。C项，弹奏。答案：D 4．下列对诗歌的评析，表述不正确的一项是()A．李白的《将进酒》一诗开始看似只涉及人生感慨，政治色彩极浓，其实全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念，故而诗情悲而不伤，悲而能壮。

B．杜甫《阁夜》中“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”一联，诗人在对三峡美景的欣赏中深蕴着悲壮深沉的感情，为后人所称道。C．《李凭箜篌引》充满浪漫主义色彩，诗人仅对乐器及其效果进行描摹，并未直观评价，但全篇又处处表现出诗人的情思。D．周邦彦的《苏幕遮》，写乡思之情，亦写荷之情态，情景交融，自然清新。解析：结合主旨领会。答案：A 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接正确的一组是()我们考察一个民族的文化，要看渗透在大多数民众心中的价值观、道德观、审美观，以及这些观念怎样转化为这个民族的生活方式、思维方式和行为方式，并形成或推动或阻碍历史前 进的实际力量。________。文化传播的流向则基本上是进步的文化向落后文化所在地区流动，图书、影视作品的进出口状况可以显示这种趋势。

①文化中的什么东西才能影响对方？只能是有利于对方生存与发展的文化因素，才能为对方心悦诚服地接受。

②那么，如何进行交流呢？交流的前提是双方各自的选择自主权。

③那些不利于对方生存与发展的因素，虽然会由于种种原因，如巧妙的宣传、精心的包装、对方的愚昧，逞一时之效，但终究是要被抛弃的。

④只有从这里，我们才能看到或优或劣的民族文化。我们的文化面向世界，就是为了我们的生存与发展。⑤于是，历史上文化传播方式基本上是从价值观相对落后处走向价值观相对进步处，留学和移民的状况可以证实。

⑥由于我们是东方的发展中国家，学习西方发达国家先进的文化，仍然是平等交流中的重心。A．①③④⑥②⑤

B．①⑤④②③⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④③⑥①⑤② 答案：C

二、填空题(每空1分，共15分)6．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)人生得意须尽欢，______________。____________，千金散尽还复来。(2)卧龙跃马终黄土，________________。

(3)___________，___________。梦入神山教神妪，____________。(4)________________，水面清圆。

(5)战士军前半死生，______________。____________，孤城落日斗兵稀。(6)照花前后镜，花面交相映。_______________，____________。

答案：(1)莫使金樽空对月 天生我材必有用(2)人事音书漫寂寥(3)女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 老鱼跳波瘦蛟舞(4)叶上初阳干宿雨(5)美人帐下犹歌舞 大漠穷秋塞草腓(6)新贴绣罗襦 双双金鹧鸪

7．愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。比如__________的《__________》“问君能有几多愁”；______________的《__________》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。答案：李煜 虞美人 张继 枫桥夜泊

三、阅读题(共52分)(一)阅读下面诗词，完成8～10题。(10分)①悲陈陶 杜 甫

孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。野旷天清无战声，四万义军同日死。

②群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市。都人回面向北啼，日夜更望官军至。

注：①陈陶：地名，在长安西北。公元756年唐军跟安史叛军在此交战，几乎全军覆没。②都市：唐都城长安。临江仙 许 庭

不见灞陵原上柳，往来过尽蹄轮。朝离南楚暮西秦，不成名利，赢得鬓毛新。

莫怪枝条憔悴损，一生唯苦征尘。两三烟树倚孤村。夕阳影里，愁杀宦游人。

【注】登宝意寺上方旧游 韦应物

翠岭香台出半天，万家烟树满晴川。诸僧近住不相识，坐听微钟记往年。注：宝意寺在武功，诗人曾居此寺。

8．杜诗有“诗史”之称，这首诗是如何体现“以史入诗”的？(4分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：这首诗叙写了战争的时间、地点和结果，以及阵亡将士的籍贯、身份，描写了得胜者的骄狂，百姓的悲伤和期盼，具体真实地再现了陈陶之战的历史。9．《临江仙》一词中，作者为何而愁？请简要概括。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①对家乡亲友的思念、漂泊在外的艰辛；②奔走求仕的辛劳、仕途失意的辛酸；③功业未成的无奈、年华渐老的感伤。10．《临江仙》与《登宝意寺上方旧游》两首诗歌都写到了“烟树”，这两处“烟树”所营造的意境有何不同？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题是形象类鉴赏题。题干设置指向性强，需要结合诗的意境，去分析“烟树”营造的意境。

答案：①许词中，孤村边，只有稀疏的两三棵树在夕阳残照中立着，似有轻烟笼罩，朦胧落寞。“烟树”渲染出一种凄清惆怅的氛围，集中地表现了作者宦游在外、仕途不顺的落寞失意之情。②韦诗中，“烟树”满晴川，勾勒出一幅树木蓊郁、堆烟叠翠的美景，营造出明快清丽的氛围，寄托作者远眺时的心旷神怡，同时也表达出淡淡怅惘。(二)阅读下面这首词，完成11～12题。(6分)①满庭芳 促织儿

②张 镃

③月洗高梧，露淳幽草，宝钗楼外秋深。土花沿翠，萤火坠墙阴。静听寒声断续，微韵转、凄咽悲沈。争求侣，殷勤劝织，促破晓机心。

儿时，曾记得，呼灯灌穴，敛步随音。任满身花影，犹自追寻。携向华堂戏斗，亭台小、笼巧妆金。今休说，从渠床下，凉夜伴孤吟。

注：①这首词是宋宁宗庆元二年(1196年)张镃与姜夔在友人张达可家会饮时，听到屋壁间蟋蟀声，两人同时写来交给歌者演唱的。②张镃：字功甫，原字时可。淳熙十四年(1187年)自直秘阁、婺州通判称疾去职，在家闲居，常有孤寂之叹。③宝钗楼：唐宋时咸阳酒楼名。11．通读全词，简要概括作者的思路。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的结构。先整体理解这首词，指出上下阕各写的内容，最后加以概括综合即可。

答案：这首词的上阕前五句刻画环境，后五句叙述静听蛩唱以及由此引起的联想。下阕转写人事与蟋蟀的对应关系。一气呵成，从蟋蟀而人，由“儿时”而今日，触动悲怀满腹。整首词采用明线结构，线索明晰，结构平实。

12．“今休说，从渠床下，凉夜伴孤吟”表达了作者怎样的感情？作者是如何表达的？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和作者的思想感情。对作者思想感情的分析要结合注释中作者写这首词的背景，表达技巧的鉴赏要着重于对比手法的分析。

答案：这三句话表达出作者离职后赋闲在家的孤独寂寞之感。词中今昔相较，感慨深远，作者拿今日的寂寞凄苦与儿时的欢乐情趣形成鲜明的对比，正是这种欲扬还抑、欲展还收、欲说还休的表现手法，产生了强烈的艺术效果，读来令人倍感酸楚。(三)阅读下面这首诗，完成13～14题。(6分)【注】江楼月 白居易

嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。

注：本诗为白居易给元稹的赠答诗，当时元稹在外任职，曾作七律《江楼月》寄白居易。13．诗中为什么既说“明月虽同”，又说“两地阴晴”？请结合诗歌简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：作者善于展开联想，“明月虽同”但人别离，“两地阴晴”写出距离遥远，这两句诗表达出对远方友人的思念之情。

答案：“明月虽同”是见月伤别，触景生情，以月之相同来突出人之别离。“两地阴晴”突出距离遥远，景象有别，以处境不同的想象表现担忧之情。用语虽异，其情更深。(意思相近即可)14．请从虚实结合的角度简要赏析第三联的妙处。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这首诗的第三联运用了虚实结合的手法，先指出哪是虚与实，再说出这样写的表达效果。答案：上句想象友人夜晚在江边思念自己，是虚写。下句写自己同时也在池边望月思念友人，是实写。虚实结合，淋漓尽致地表达出了彼此心灵的相通，丰富了诗歌的内容，拓宽了诗歌的意境。(意思相近即可)(四)阅读下面这首诗，完成15～16题。(6分)①梦 回

②林景熙

梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。深夜无风莲叶响，水寒更有未眠鸥。

注：①梦回：梦醒。②林景熙：号霁山，宋末诗人。有气节，宋亡不仕。15．本诗的诗眼是什么？请分析第一句在全诗中有何作用。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：诗歌的诗眼应是能表达作者情感的词语，可从第二句中找出“愁”。先指出第一句中所写的内容，再说出这样写对后面的景物描写以及对情感表达的作用。

答案：诗眼应该是“何处砧声唤客愁”中的“愁”。此字奠定了全诗的感情基调。第一句，描写了梦醒时的时间、地点与四周的环境，写出了诗人在荒凉的旅馆住宿时心中的凄苦，为后来的景物描写、个人的感情抒发做了铺垫。16．赏析最后两句的表达技巧。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：在诗歌的最后两句，作者选取了“深夜”“莲叶响”“水寒”“未眠鸥”入诗，运用了动静结合的手法，衬托出作者的悲苦。

答案：①最后这两句在艺术上采用动静结合的手法，以深夜中的寂静与莲叶的响动声相衬，以寒冷清寂的水面与未休息的鸥鸟的骚扰相衬，充分刻画出当时冷寂凄凉的气氛。(2)衬托手法，用未眠鸥来衬托作者辗转反侧、长夜难眠的愁苦，渲染了凄凉的氛围，含蓄而深沉地表达了作者的悲苦之情。

(五)阅读下面这首诗，完成17～18题。(6分)同儿辈赋未开海棠二首(之二)元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

17．第二句诗中“深藏”一词很形象，请做简要赏析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这首诗第一句写“新绿”“重重”，第二句写花之“小蕾”“数点红”，“深藏”二字包含着对客观景观与主观意愿的表达。答案：“深藏”既是对客观景物的描写，写出了浓密翠绿的叶子笼罩下的几点海棠蓓蕾微红的情景；又是主观意愿的体现，写海棠花不轻易吐艳，也是写作者珍惜时光的意愿。18．诗的三、四句运用了什么表现手法？给人怎样的哲理启示？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：“桃李闹春风”之际，海棠“小蕾深藏”，这是运用反衬的手法。启示要结合全诗主旨以及自身的体验来考虑。

答案：运用了反衬(或对比)的表现手法，用桃李的争奇斗艳，反衬海棠的“惜芳轻吐”。启示人们，太早的炫耀，过于急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但这种美丽是短暂难以持久的。

(六)阅读下面这首词，完成19～20题。(6分)西江月 段克己

久雨新霁，秋气益清，与二三子登高赋之。

①人与寒林共瘦，山和老眼俱青。琤然一叶不须惊，叶本无心入听。

②气爽云天改色，潦收烟水无声。夕阳洲外片霞明，涵泳一江秋影。注：①琤：玉石的声音。②涵泳：沉浸、浸润。19．“人与寒林共瘦”中的“瘦”运用了拟人的手法，请简要赏析其表达效果。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：“瘦”本来是用来形容人的体貌特点，在这里形容寒林，结合秋天树林的特点分析即可。

答案：“瘦”字形象地写出了木叶脱落后寒林的疏朗，使寒林有了人的情貌与神采。20．词的末尾两句情景交融，颇有意味，请简要赏析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：题目指明了情景交融，找出其中的景，结合作者的情分析即可。答案：末尾两句状写了斜阳落霞映现于澄碧江水中的倒影之美；透露出词人以山林秋水为朋、物我共适的人生意趣。(意思对即可)(七)阅读下面这首诗，完成21～22题。(6分)【注】海上吊吴野人墓 于 震

日落平原海气昏，一坟萧瑟对空村。纵教大业留天壤，到底虚名误子孙。岸拆蛟龙移墓道，潮来风雨吊诗魂。当年冠盖应俱在，独认残碑剔藓痕。

注：吴野人：明末清初著名诗人吴嘉纪，号野人。明朝覆亡后，隐居故里泰州，卒后葬于海滨。

21．诗歌首联营造了怎样的意境？请简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这首诗的首联作者选取了“落日”“海气”“一坟”“空村”等意象，渲染一种凄凉、萧瑟的氛围。

答案：诗歌首联通过描写平原落日、海上水汽、萧瑟孤坟、寂寞村落等意象，营造了一种萧瑟、苍茫、迷蒙、孤寂、伤感的意境。

22．诗歌的颈联和尾联分别使用了什么修辞手法？请结合具体内容简要赏析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这首诗的后两联作者主要运用了比喻、拟人和对比的手法，作答时要结合诗句写出其表达效果。

答案：颈联使用了比喻、拟人的修辞手法：用“蛟龙”比喻海浪，用蛟龙的“移”和风雨的“吊”等拟人手法写吴野人墓的荒寂。尾联使用了对比的手法：用吴野人当年诗名的显赫与如今墓地的荒寂作对比，表现作者对文人不幸命运的悲叹。(八)阅读下面这首诗，完成23～24题。(6分)【注】不 见 杜 甫

不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。

注：这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。

23．请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这是一首以议论方式写的直抒胸臆的诗歌，作者的情感可以从诗后的注释和诗句“吾 6 意独怜才”中把握。

答案：①对好友的挂念，以及对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。②同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。

24．这首诗使用了多种表达技巧，请举出一种并作赏析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：诗歌的颔联将“世人”和“吾”进行对比，“皆欲杀”和“独怜才”相对，可以看出这是对比手法；另外这首诗采用的直抒胸臆的手法也比较明显。答案：①对比手法。颔联通过“世人”与“吾”，“皆欲杀”和“独怜才”的对比，突出表现了杜甫与“世人”态度的对立，突出了对李白的理解和同情。②直抒胸臆，这首诗采用倾诉心曲的写法，不装点景物，直接表白情感，情真意切，质朴自然。(写出一种，意思对即可)

四、语言运用(8分)25．《曹刿论战》中的指挥员曹刿在准备追击败退的齐军的时候，对齐军是佯退还是败退有过考察，他“下视其辙，登轼而望之”。对这两句，有学者提出该这样断句：“下/视其辙，登/轼而望之。”请你写出这样断句的理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。(4分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：回答这个问题，仍需放在原文里面来分析。可从对人物形象的作用，是否符合生活常理和句子本身的特点来解读。

答案：理由：①强调了人物的动作行为(“下/视”：下了战车，仔细看)，突出了人物形象；②更符合生活的情理(“登/轼”：登上车，扶着车扶手)；③增添了句子的节奏感。(或答：①“下视”变为“下/视”更能表现曹刿观察仔细。因为“下/视”意为“曹刿走下战车，察看敌车车辙”，而“下视”只是“向下看”。②“登轼”变为“登/轼”后翻译起来更合理一些，“登上车，扶着车扶手”。“轼”是车厢前面的横木，供车上的人作为扶手使用，是不可以登上去的。)26．仔细观察下面武汉城市形象标识(Logo)，请从图文的特点出发，简要写出它的创意。要求：语句通顺，条理清晰，不超过60字。(4分)

答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：先将标识分为上下两部分，再从结构特点上分析繁体“漢”字所寓含的意义。作答时，要注意结合武汉的地理特点和文化意蕴。

答案：(示例)标识由繁体“漢”字和英文“WUHAN CHINA”构成。繁体“漢”字的左侧三点水呈人型交叉状，喻指长江、汉水，寓意——上善若水，武汉得水之先天；右侧包含多个楚文化及武汉元素；上部为出土楚国的双联玉舞人造型，中部一个“中”字，下部形如琴之座，7 寓意——武汉处中国之中，是中部崛起的中坚力量。

五、作文(60分)27．阅读下面的文字，根据要求作文。

台湾作家侯文咏在《不乖》中写道：“那时候我并不明白，不听话的人，长大一样会有前途——差别只是，听话有听话的前途，不听话有不听话的前途。” 读了侯文咏的这句话，你有怎样的感想？请根据你的理解写一篇文章，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。

【写作提示】 这个材料认为“听话的孩子”和“不听话的孩子”都有前途，所不同的是，各自的前途并不相同，并没有肯定一方而否定另一方，体现了对这个问题客观冷静的看法，承认差异，但没有褒贬。

仔细分析一下，我们会发现“听话”与“不听话”是需要具体情况具体分析的，并不能脱离具体环境而笼统判断其好坏。问题的关键在于“话”是不是正确的，适不适合自己，是不是符合具体情况。

如果侧重表现“听话”，可以从利弊两方面来阐述。利的一面是可以吸取前人的经验与教训，增加自己的阅历，少走弯路，能更快地达到成功。弊的一面是会循规蹈矩。受人摆布安排，缺乏个性。

2018高中语文单元综合检测12! 篇4

(时间：60分钟 分数：70分)

一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确者在相应的括号内写上“T”，错误者写上“F”)1.凡是劳动产品都是商品。(F)提示：商品是用于交换的劳动产品。

2.价值尺度和流通手段是商品的两个基本属性。(F)提示：价值和使用价值是商品的两个基本属性。3.使用信用卡可以简化收款手续，方便购物。(T)4.商品的价格围绕价值上下波动是价值规律的基本内容。(F)提示：商品的价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。5.商品质量提高，价格就必然提高。(F)提示：价值决定价格，质量是使用价值，价格还受供求关系影响。

6.时间、气候等因素对商品价格的影响，是通过改变商品的价值量来实现的。(F)提示：时间、气候等因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。7.国家有权决定纸币的购买力。(F)提示：国家有权决定纸币的面值，而纸币的购买力由市场决定。8.一般来说，生活必需品对物价变动的反应程度比较小。(T)9.人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。(T)10.求实心理主导的消费，符合量入为出、适度消费和避免盲从、理性消费的原则。(T)

二、选择题(本大题共22小题，每小题2分，共44分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)11.我们经常上网学习，一般情况下上网学习是要付费的。这是因为()A.网络资源具有使用价值 B.网络资源必须通过市场交换 C.网络资源是用来交换的劳动产品 D.网络资源是劳动产品，劳动就有价值

解析 本题是对教材基础知识识记的考查，由教材可知，只有商品才进行交换买卖，故选C。1 其余选项均不符合题意，其中D项说法片面。答案 C 12.中国人民银行于2017年9月22日发行中国人民解放军建军90周年普通纪念币。本套纪念币共10枚，其中金质纪念币2枚，银质纪念币7枚，双色铜合金纪念币1枚。下列对该纪念币认识正确的是()①属于我国的法定货币 ②不能执行支付手段职能 ③购买力的大小由国家规定 ④具有货币的基本职能 A.①② B.①④

C.②③

D.③④

解析 金银纪念币由人行发行，属于金银货币，能够在市场上流通，故具有货币职能，①④正确，②错误；货币购买力有市场决定，③表述错误。答案 B 13.从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明()①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖时间和空间上同时进行

③货币执行了流通手段职能 ④买和卖在时间和空间上是分离的 A.①②③ B.②③④

C.①③④

D.①②④

解析 本题考查商品流通这一知识点。只有在“商品—商品”这种交换过程中，买和卖在时间和空间上同时进行，故②说法不符合题意。①③④均属于商品流通的特点，故选C项。答案 C 14.2017年9月1日，阿里巴巴旗下蚂蚁金服宣布在杭州KFC首推“刷脸支付”服务，“刷脸支付”开通后，即便忘带钱包、手机没电，也能进行支付。这种支付方式()①改变了货币本质，实现直接交易 ②扩大消费意愿，加快货币流通速度 ③创新了服务模式，方便购物消费 ④能减少现金使用，防止通货膨胀 A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

解析 “刷脸支付”的支付方式并没有改变货币本质，①不选；“刷脸支付”的支付方式会扩大消费意愿，能加快货币流通速度，②正确；“刷脸支付”的支付方式创新了服务模式，方便购物消费，③正确；这种支付方式并不能防止通货膨胀，④错误，故本题答案应为C。答案 C 15.“绿色、健康、环保”已成为人们关注的焦点。绿色产品呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品。绿色商品之所以热销，是因为()A.其使用价值能够适应消费者的需求 B.其凝结了较多的体力和脑力劳动 C.其具有较高的价值 D.其交换的范围越来越广

解析 本题主要考查树立正确的消费观的知识，现在随着社会生活水平的提升，人们逐渐关注环保产品的消费，绿色商品之所以热销，是因为这些产品对人们需求满足的程度较高。选项B、C、D与题意不符合，故排除。答案 A 16.现代社会中，信用卡与转账支票是核算各项经济收支往来的常用的结算工具。信用卡与转账支票的共同点是()A.都属于电子货币

B.购买商品时可直接使用的信用凭证 C.在转账结算中使用的信用工具 D.都是由银行受理的现金结算方式

解析 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。支票是活期存款的支付凭证，在我国主要分为转账支票和现金支票。信用卡与转账支票均是在转账结算中使用的信用工具，C符合题意；转账支票不是电子货币，排除A；转账支票不可直接使用，B错误；信用卡与转账支票均是转账结算方式，D错误。答案 C 17.下面漫画显示，美国制造中美贸易摩擦事端的目的之一就是逼迫人民币升值。美方之所以这样做，从经济生活角度看是因为人民币升值()

A.有利于提高人民币的偿债能力 B.有利于扩大美国企业对中国的出口 C.会减慢美元的通货膨胀进程 D.有利于美国留学生到中国留学

解析 人民币升值，相同单位的外币可以换更少的人民币，利于中国进口，就是利于美国向 中国出口。却不利于中国出口；这是对美国来说最想看到的结果。故选B。答案 B 18.夏天的黄瓜卖1元/500克，而到了春节可能会卖到10元/500克。这说明()①社会必要劳动时间决定价格 ②气候决定价格 ③节日期间价值规律失去作用 ④供求影响价格 A.①② B.③④

C.①④

D.②③

解析 冬天的黄瓜耗费的社会必要劳动时间多，价值量大，价值决定价格，所以价格要比夏天高；同时，春节这一特殊的节日，对黄瓜等商品的需求量大，供求关系影响价格，供不应求时商品价格上升，①④正确。气候对价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的，不能决定商品价格，②错误。节日期间的物价变化，正是价值规律发生作用的具体体现，③错误。答案 C 19.(2017·2月温州选考模拟)当某种商品的需求量减少、供给增加，导致商品过剩时，往往会出现()①商品价值量降低 ②购买者持币待购 ③销售者竞相出售 ④生产者停止生产 A.①③ B.②④

C.①④

D.②③

解析 需求量减少、供给增加、商品过剩的经济现象属于通货紧缩，此时价格的降低与价值量无关，①排除；生产者会减产，④说法太夸张；②③符合题意。答案 D 20.唐代诗人白居易在《卖炭翁》中，有“心忧炭贱愿天寒”的诗句。从《经济生活》的角度看，这是通过天气的变化()A.决定该商品的价格

B.改变该商品的供求关系，从而影响价格 C.决定该商品的价值 D.提高该商品的使用价值

解析 引起价格变动和差异的因素有很多，众多因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。担心天气暖和，碳不好卖，而希望天再冷一点。因为天冷需要炭火的人就更多些，体现通过天气的变化，改变商品的供求，从而影响价格，B符合题意，排除D；价值决定价格，A错误；商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，C错误。答案 B 21.英国古典经济学家大卫·李嘉图认为，“具有效用的商品，其交换价值是从两个源泉得来的，一个是它们的稀缺性，另一个是获取时所必需的劳动量。”这段话中与商品价格相关的因素有()①市场供求状况 ②流通中的货币量 ③商品自身价值量 ④价格政策 A.①④ B.①③

C.②③

D.②④

解析 “它们的稀缺性”指的是该商品的市场供求状况，“获取时所必需的劳动量”指的是商品自身价值量，故①③正确；②④不符合题意。答案 B 22.iPhone X属于智能手机中的高端产品，价格与一般智能手机不可同日而语。iPhone X手机价格高的根本原因是()A.质量好，使用价值大 B.可以满足人们高层次的需求 C.生产数量有限而需求旺盛 D.生产该产品的社会必要劳动时间多

解析 价值决定价格，价值大小与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，故D当选，A、B、C皆不符合“根本原因”这一限定性要求。答案 D 23.在右图中，当某商品的价格停留在A点或B点时，下列说法正确的是()①在A点时，商品生产者获利；在B点时，商品生产者亏本 ②在A点或B点时，商品生产者能否获利，还要看其个别劳动生产率 ③在A点时，商品过剩；在B点时，商品短缺 ④在A点时，商品短缺；在B点时，商品过剩 A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

解析 在A点时，如果商品生产者个别劳动生产率很低，也有可能亏本，所以①错误，②正确。在A点时，商品短缺，价格高于价值；在B点时，商品过剩，价格低于价值，所以③错误，④正确。答案 D 24.各地频繁出现的雾霾天气引起了人们对健康的关注，空气净化器的销量不断上涨，价格居高不下，大批厂家纷纷投入生产。这表明()①价格是价值的变化引起的 ②价格变动调节生产要素的投入 ③人们选择商品关注的是商 品的价格 ④供求变化直接影响商品的价格 A.①③ B.①④

C.②④

D.③④

解析 本题考查影响价格的因素，价格变化的影响。供求关系影响价格，当商品供不应求时，价格上升。频繁出现的雾霾天气引起了人们对健康的关注，空气净化器的销量不断上涨，价格居高不下。表明供求关系直接影响价格；空气净化器的价格居高不下，使大批厂家纷纷投入生产，表明价格变化调节生产要素的投入；人们选择商品关注的是商品的使用价值，③错误。答案为C。答案 C 25.与动漫相关的游戏、服装、玩具、食品、文具用品、装饰品等动漫衍生产品在我们的生活中无处不有。动漫衍生产品()①是动画片的替代品，其价值决定于消费者的个人喜好 ②是使用价值和价值的统一体，其价值用货币来衡量 ③其价格受生产者供应和消费者需求的直接影响 ④其价值决定于市场的火爆程度，受产品材质的影响 A.①② B.②③

C.①④

D.③④

解析 本题考查商品的基本属性；影响价格的因素。①表述错误，动画片的衍生品不是动画片的替代品，其价值是由社会必要劳动时间决定的；②符合题意，动画衍生品是使用价值和价值的统一体，其价值由货币来表现；③符合题意，动画衍生品价格受生产者供应和消费者需求的直接影响；④表述错误，动画衍生品的价值由社会必要劳动时间决定。故本题选B。答案 B 26.某社区增设了新型再生资源回收柜，居民若将垃圾分类打包，贴上二维码，投进回收柜，即可获得“绿色账户”积分，凭积分可兑换生活用品。这一举措()①引导居民参与环境保护 ②培养了居民的节约意识 ③杜绝了乱扔垃圾的不良行为 ④减少了社区垃圾的总体数量 A.①② B.③④

C.①③

D.②④

解析 通过积分兑换生活用品的方式引导居民垃圾分类处理，再生资源回收，这一举措培养了居民的节约意识，有利于引导居民参与环境保护，①②符合题意；该举措有利于垃圾回收，但不能杜绝乱扔垃圾，“杜绝”一词夸大了该举措的作用，③观点错误；材料的做法只是鼓励垃圾分类回收，与垃圾总量是否减少无关，④不符合题意。答案选A。答案 A 27.2017年上半年，某省A地区和B地区城市人均消费支出最高的达7 822元，最低的为4 438 元。这种差距的产生主要是因为()A.预期收入的不同 B.物价水平的差别 C.收入水平的高低 D.消费观念的差异

解析 影响消费的最主要因素是居民收入，A、B、D三项不符合题意。答案 C 28.“十一”黄金周期间，信用卡交易成为刷卡消费的显著增长点。信用卡透支消费的功能正受到越来越多持卡人的欢迎。从消费类型上看，用信用卡进行透支消费属于()A.钱货两清的消费 B.贷款消费 C.租赁消费

D.享受资料消费

解析 题干强调信用卡透支消费，透支之后需要偿还，属于贷款消费，B项正确，其余选项不符合题意。答案 B 29.一份网购市场调查报告显示，大多数消费者会关注网店商品的销量。有网购达人表示：“卖得多的商品就算不是太个性，至少大家都在买，可信度就大大提高了。”这种消费心理是()A.从众心理 C.攀比心理

B.求异心理 D.求实心理

解析 题干强调网购中关注商品的销量，也就是关注购买商品的人数，根据多数人的购买情况进行消费，这体现出从众心理对消费的影响，A项正确，其余选项不符合题意。答案 A 30.《2017社会蓝皮书》显示，2016年1～9月，全国居民人均可支配收入累计 735元，扣除价格因素影响后实际增长6.3%。我国居民生活用品及服务支出增长较快。这表明()A.居民消费升级换代趋势明显 B.恩格尔系数上升，消费结构改善 C.我国城乡居民消费水平提高 D.人们的消费心理发生了转变

解析 材料没有体现出居民消费升级换代趋势明显，因此A不正确。恩格尔系数是食品支出占家庭消费总支出的比例，它上升，消费结构会恶化，因此B也不正确。材料没有体现出消费心理的转变，所以D也不正确。材料表明全国居民人均可支配收入扣除价格因素影响后实 际增长6.3%，收入是消费的基础和前提，因此可以说我国城乡居民消费水平提高，所以C正确。答案 C 31.宋代大文豪苏轼在《于潜僧绿筠轩》中认为：“可使食无肉，不使居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”这给我们的启示是()A.量入为出，适度消费 C.保护环境，绿色消费

B.勤俭节约，艰苦奋斗 D.物质与精神消费相统一

解析 食有无肉属于物质消费，居有无竹属于精神消费，题干强调两者的统一，更突出精神消费不可缺，D项正确，其余选项不符合题意。答案 D 32.改革开放40年来，我国人民的物质文化生活水平提高了，但我们仍然需要提倡艰苦奋斗、勤俭节约。这主要是因为()A.全面小康的目标还没有实现 B.社会成员之间的差距还较大 C.艰苦奋斗、勤俭节约的精神永不过时 D.人们的精神生活还不富有

解析 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，即使实现了全面小康的目标，人民的精神生活丰富了，仍然要提倡艰苦奋斗、勤俭节约的精神。A、B、D三项不是原因。答案 C

三、综合题(共16分)33.2017年4月份以来，P市蔬菜价格低位徘徊。该市价格监测中心分析认为，今年春季蔬菜价格低迷的原因主要是受3月份以来气温持续升高的影响。其一，气温升高加快了青叶菜、茄子、黄瓜、西红柿、芹菜等蔬菜的生长发育，提高了产量；其二，风调雨顺使蔬菜种植投入减少、蔬菜运输费用降低。

请结合材料分析P市蔬菜价格低迷体现的经济生活的道理。(6分)解析 本题以P市蔬菜价格低位徘徊为背景材料，考查考生对经济生活相关知识的理解与运用能力。要求考生结合材料分析P市蔬菜价格低迷体现的经济生活的道理。本题考查的知识点主要是影响价格的因素。根据题目的表述，气温升高加快了青叶菜、茄子、黄瓜、西红柿、芹菜等蔬菜的生长发育，提高了产量，可以看出，供求会影响商品的价格；材料中，风调雨顺使蔬菜种植投入减少、蔬菜运输费用降低，主要体现了价值决定价格。答案 ①供求影响价格，供过于求，商品价格下跌。由于进入春季，气温升高，春季蔬菜生长周期缩短、上市快，从而增加市场中蔬菜的供给量，价格下跌。②价值决定价格，价值量小，价格低。气温升高、风调雨顺，降低蔬菜生产和运输成本，从而降低了商品的价值量，导致价格低位徘徊。

34.阅读分析材料，据此完成下列要求。

扶贫开发直接关系到中国数千万人民的福祉，关系到2020年全面建成小康社会的目标能否实现。总书记强调：“十三五”时期是脱贫攻坚啃硬骨头、攻城拔寨的时期，必须横下一条心，加大力度，加快速度，加紧进度，齐心协力，打赢脱贫攻坚战，确保到2020年现行标准下农村牧区贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。

2018高中语文单元综合检测12! 篇5

(90分钟 100分)

一、积累与运用(24分)1.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)野马．．也，尘埃也

（）(2)去以六月息．者也

（）(3)子非鱼，安．知鱼之乐

（）(4)讲信修．睦

（）(5)男有分．，女有归

（）(6)虽有嘉肴，弗食，不知其旨．也（）(7)且．欲与常马等不可得

（）(8)一食或．尽粟一石

（）答案：(1)山野中的雾气，奔腾如野马(2)气息，这里指风(3)怎么 养(5)职分，职守(6)味美(7)犹，尚且(8)有时 2.下列句子中没有通假字的一项是(2分)()A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也 B.系向牛头充炭直

C.食马者不知其能千里而食也 D.选贤与能，讲信修睦

【解析】选A。B.“直”同“值”，价格；C.“食”同“饲”，喂；D.同“举”。

3.下列加点词的意思相同的一项是(2分)()A.①策．之不以其道

②执策．

而临之 培(4)“与”B.①教学相长也

②壮有所用，幼有所长 ．．C.①大道之行也，天下为公 ②我知之濠上也 ．．D.①是谓大同

②是马也，虽有千里之能 ．．【解析】选D。D项，“是”都是“这，这样”的意思。A项，用马鞭驱赶/马鞭；B项，促进/成长；C项，助词，无实义/代词，指“鱼乐”这件事。4.下列加点词属于词类活用的一项是(2分)()A.不以千里称也 ．B.虽有至道，弗学，不知其善也 ．C.故人不独亲其亲，不独子其子 ．D.北冥有鱼，其名为鲲 ．【解析】选C。“亲”，意动用法，“以……为亲”。5.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)惠子曰：“我非子，固不知子矣。”

译文：___________________________________________________ _________________________________________________________(2)虽有至道，弗学，不知其善也。

译文：___________________________________________________ _________________________________________________________(3)货恶其弃于地也，不必藏于己。

译文：___________________________________________________ _________________________________________________________(4)食不饱，力不足，才美不外见。

译文：___________________________________________________ _________________________________________________________ 答案：(1)惠子说：“我不是你，固然不知道你。”(2)即使有最好的道理，不去学习，也就不知道它好。

(3)财货，(人们)憎恨把它扔在地上(的行为)，但并非出于自己想私藏。(4)吃不饱，力气不足，才能和美好的素质表现不出来。6.默写。(4分)

(1)知不足，________；知困，________。

(2)可怜身上衣正单，________________。

(3)《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是“________________，________________”。

(4)有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话：“________________，________________。”

答案：(1)然后能自反也 然后能自强也(2)心忧炭贱愿天寒(3)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑(4)千里马常有 而伯乐不常有 7.(2017·东营中考)综合性学习。(6分)

在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习活动。【源流追踪】

(1)“仁”为会意字，甲骨文写作“

”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：__________；“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：__________。(2分)(2)试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。(2分)①孝弟也者，其为仁之本与！(《论语·学而》)②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。(《论语·乡党》)③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》)④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》)⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。(《孟子·尽心上》)答：__________________________________________ 【“仁”行世间】

(3)在 9 月 28 日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。(2分)答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)人人平等(或：君民同视，平等对待)博爱、仁爱(或：慈善、体恤)(2)示例：a.爱亲人 b.爱他人 c.爱民众 d.爱万物(或：a.亲亲 b.仁民 c.爱物；或：a.血缘之爱 b.人际之爱 c.物我之爱)(3)示例： 开展“仁”文化思想宣讲活动(或：开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动，开展关于“仁”脉相承小论文征集活动，举办“‘仁’在身边”故事会，举行“仁”文化经典朗诵活动等)。

二、阅读品悟(36分)(一)阅读下面的唐诗，按要求回答问题。(4分)

茅屋为秋风所破歌(节选)八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！8.“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词相照应？“我”叹息什么？(2分)答：_________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案：老无力。叹息的内容：自己的苦；周围人的苦；战乱给人们带来的痛苦。9.“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎样的情感？(2分)答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ 答案：作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家，表达了作者关心民间疾苦、忧国忧民的思想感情。

(二)阅读下面文言文，回答问题。(14分)

马

说 韩 愈

(1)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。．．(2)马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其．．能千里也？

(3)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：．“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！10.解释文中加点词语。(4分)(1)骈死

（）(2)见

（）(3)等

（）(4)策

（）答案：(1)(和普通马)一同死

(2)同“现”(3)等同，一样(4)用马鞭驱赶 11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)一食或尽粟一石。

译文：___________________________________________________ _________________________________________________________(2)鸣之而不能通其意。

译文：___________________________________________________ _________________________________________________________ 答案：(1)千里马吃一次有时能吃完一石粮食。(2)(千里马)鸣叫，(饲养马的人)却不能通晓它的意思。

12.“其真无马邪，其真不知马也？”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化，请说说这两个句子的表达效果有什么不同。(3分)答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ 答案：原文是反问加感叹，语气强烈，表达了对不识千里马者的讽刺及千里马被埋没的愤懑之情。后句是一个反问句，语气不如原文强烈，抒发的感情也不如原文浓烈。

13.请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。(3分)答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【解析】此题考查文言作品赏析。作答时，注意两点：

一、选择自己把握最大的一个方面进行分析。

二、注意结合文章内容。

答案(示例)：形象塑造方面：千里马——遭遇悲惨，怀才不遇；饲马者——专横残暴，无知狂妄。写作手法：托物寓意，以马喻人，正反对比论证，论证环环相扣。阐明道理：“千里马常有，而伯乐不常有”，要善于识别人才，重用人才。

(三)阅读下文，回答下列问题。(10分)

虽 有 嘉 肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！14.解释下列句中加点的词语。(3分)(1)弗食，不知其旨也

（）．(2)教学相长

（）．(3)虽有至道

（）．答案：(1)知道(2)增长、促进(3)即使 15.翻译下面的句子。(4分)(1)学然后知不足，教然后知困。

译文：___________________________________________________ _________________________________________________________(2)故曰：教学相长也。

译文：___________________________________________________ _________________________________________________________ 答案：(1)学习之后就会知道不足，教人之后才知道自己的困惑。(2)所以说，教与学是互相推动、互相促进的。

16.选文集中论述了____________________与______________________的关系问题，说明了______________________________的道理。(3分)答案：教 学 教与学是互相推动、互相促进的(四)阅读下面【甲】【乙】两文，完成问题。(8分)【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

(选自《大道之行也》)【乙】唐玄宗以韩休为门下侍郎①，同平章事②。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允③时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”

(选自《涉史随笔》)【注】①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。②同平章事：同中书门下平章事，与中书、门下协商处理政务之意。③允：符合。17.解释加点的词语。(2分)(1)盗窃乱贼而不作（）．(2)上常临镜

（）．答案：(1)兴起(2)面对 18.翻译下列语句。(4分)(1)故人不独亲其亲，不独子其子。(2分)译文：___________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________(2)吾用韩休，为社稷耳，非为身也。(2分)译文：___________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 答案：(1)因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。(2)我重用韩休是为了国家，不是为了我自己啊。

19.实现大同社会是每个人的愿望。请你结合【甲】【乙】两文的内容，谈谈如何才能实现大同社会。(2分)答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ 答案(示例)：要实现大同社会，需要选拔德才兼备的人，一心为公的人，全社会行动起来，做到人人都能诚信做事，和睦相处，相互宽容。附【乙】【译文】

唐玄宗任用韩休做门下侍郎、同平章事。韩休为人严峻刚直，不谋求名誉权势。等到担任宰相后，所作所为很得当时民心。唐玄宗有时在宫中宴饮欢乐或在苑中打猎游玩，偶尔玩得过度，就对左右的人说：“韩休知道不知道？”话刚说完，劝谏的文书就递上来了。唐玄宗常常对着镜子默不作声，左右的人说：“韩休担任宰相以后，陛下的容貌和以前相比清瘦多了，为什么不罢免他？”唐玄宗叹息说：“我的容貌虽然清瘦，天下一定丰饶了许多。我重用韩休是为了国家，不是为我自己啊。”

三、写作(40分)20.(2017·郴州中考)遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他的没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。

请以“遇见”为题写一篇记叙文。

要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的校名、班名、人名；③不得抄袭。【写作提示】 审题：这是一道命题作文题，“遇见”即碰到，据题目提示语可知，“遇见”的可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景——一切能体现“神奇”，给予你惊叹、遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。

立意：本命题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“神奇”的遇见，所以，我们在文章中要极力渲染出相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物有了新的认知，等等。