教育局关于教师节庆祝策划方案

教育局关于教师节庆祝策划方案（通用10篇）

教育局关于教师节庆祝策划方案 篇1

活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。

活动方式：1.级部评比。2.推荐发表。3.汇编成册。

责任人：各级部教师活动（四）为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会（级部做好记录）责任人：各级部教师活动（五）结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

教育局关于教师节庆祝策划方案 篇2

一、活动目的：通过庆祝第28个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就；体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持；展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。

二、组织领导：

三、活动内容设想

1、活动宗旨

今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。

2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。

3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。

4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝2012年教师节暨表彰大会”的会议精神。

5、组织“我和我的学生”征文比赛。

6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。

7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。

8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录（教师风采展示）。播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。

9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。

10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛；“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。

11、表彰一批校级优秀班主任。

教育局关于教师节庆祝策划方案 篇3

为庆祝第二十七个教师节，展示我校师生的艺术风貌，进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师爱教乐教和教书育人的热情，进一步弘扬人民教师的高尚师德和育人业绩，充分展示我校校园文化建设的飞越及广大优秀教师的先进事迹和风采，营造隆重、热烈和富有关爱精神的教师节氛围。经校委会研究决定于2011年9月10日举办以“和谐的校园 光荣的教师”为主题的师生文艺汇演，具体活动安排如下：

一、内容及形式

1、本次活动的主题是“和谐的校园 光荣的教师”；参加演出的作品要以爱祖国、爱家乡、爱校园、爱老师为主，内容要健康向上，生动活泼，要注意思想性、艺术性与观赏性。在充分体现师生的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌的同时，更要充分展示我校校园文化建设的飞越与提高。

2、本次活动思想内涵要贴近校园生活，围绕教师节这一主题准备节目。体裁可包括：歌唱类、舞蹈类、器乐类及表演类等。

3、安排如下： 教师类：

开展教职工排球赛。

以教研组为单位，每个组要保证有1个教师文艺节目参演（各组组长负责）学生类：

七年级：歌曲3个，诗朗诵4个，其它类3个。（班任协调负责）八年级：歌曲3个，诗朗诵4个，其它类3个。（班任协调负责）九年级：歌曲2个，诗朗诵3个，其它类1个。（班任协调负责）

二、活动时间：下周四晚

三、演出地点：学校运动场

四、为保证演出时的节目质量，特提出以下几点要求：

1、各教研组、各班主任老师及音乐教师要加强对此项活动的重视程度，做到早动手、早准备、早排练，所选的参演节目一定要做到高质量、高起点、高水平，充分展示师生的风采，展现我校艺术教育的成果；

2、各参演节目团委和音体美组将严格把关，跟踪指导。

3、每个节目3分钟左右。

4、下周一上报节目单、伴奏、串词。

四、活动组织

活动组委会（负责本次活动的全面工作）： 组

长：王福军 副组长：曹文玉

组

员：苏银龙

邓小明

周宪民

王

平

王东星

高晓光筹备组（负责活动的组织协调筹备工作）： 组 长：杨

雷

成 员：刘淑华

王淑红

周世玉

王

华

场地组（负责舞台的搭建、音响设备安装调试工作）： 组

长：高晓光

组

员：王占坤

李占军

杨兴明

李云川

王国双

王艳国后勤组（负责后勤保障工作）： 组 长：王

平

组 员：陈

平

王荣仓

陈

瑞 摄像组（负责摄影录像工作）： 组

长：王东星

组

员：江

敏

王

华

保卫组（负责校园巡视、安全保卫工作）： 组 长：邓小明

组 员：值周教师

于兆义

张亚军

田颖

武春慧

梁金柱

东明中学 2011年9月1日

杨

教育局关于教师节庆祝策划方案 篇4

闽教体〔2010〕43号

福建省教育厅关于通报嘉奖福建省庆祝2010年教师节

晚会主创人员和参演节目学校及师生的通知

各设区市教育局、各高等院校、省属中等职业学校、中小学：

由中共福建省委教育工委、福建省教育厅主办的《点亮金秋2010》——福建省庆祝2010年教师节晚会，于2010年9月在福州举行。晚会主题突出、特色鲜明、艺术水准高，从一个侧面充分展示了学校艺术教育的成果，展现了全省广大师生按照省委八届九次全会的部署，创先争优。比学赶超，激情创业，推动我省教育事业在又好又快轨道上阔步前进，为福建跨越发展做出新的更大贡献的豪情壮志，晚会取得圆满成功，获得广泛赞誉。这是全省各级教育行政部门和各级各类学校大力支持、积极配合的结果，是导演组等主创人员和各参演学校及师生近10个月辛勤工作的成果。为表彰先进，经研究，决定给予情景诗朗诵《陈景润和他的教师》等17个节目及师生通报嘉奖，给予晚会总导演陈永森等16位主创人员通报嘉奖，授予福建师范大学 音乐学院等5所学校（院、系）突出贡献奖，授予厦门艺术学校等18所学校（院、系、单位）优秀组织奖。参与演出的中小学校对参演的学生应在学生综合素质评价的项目中予以记载和肯定，高校对参演的学生在评优评先时同等条件下优先考虑；各学校对参演的教师、编导、指导教师在评先评优时同等条件下优先考虑。希望受到通报嘉奖的学校（单位）及师生珍惜荣誉，再接再厉，为学校艺术教育工作做出新的更大贡献。

附：1.福建省庆祝2010年教师节晚会参演节目及师生通报嘉奖名单

2.福建省庆祝2010年教师节晚会主创人员通报嘉奖名单 3.福建省庆祝2010年教师节晚会突出贡献奖名单 4.福建省庆祝2010年教师节晚会优秀组织奖名单

福建省教育厅 二○一○年十月十四日

主题词：教育 教师节 通报嘉奖 通知

抄送：省政府办公厅，省文化厅，福建教育电视台，福建省歌舞剧院，福建人民艺术剧院，鼓楼区教育局，福州乌山小学、福州钱塘小学、福州小茉莉艺术团、厦门艺术学校、厦门第六中学、厦门英才学校

福建省教育厅办公室 2010年10月15日印发 附件1：

福建省庆祝2010年教师节晚会参演节目

及师生通报嘉奖名单

序 大型舞蹈 《金秋菊黄枫叶红》编 舞：林乃桢 沈 雪 音乐编辑：李永学 演出单位：厦门艺术学校 1.交响大合唱《老师 您好》 编 配：林应元 指 挥：黄振铭

领 唱：王 婷（福建师范大学）卜 瑾（福州大学）

张 方（福建师范大学）张茜茜（福州大学）肖豆豆（福建师范大学）鲍婷婷（福建师范大学）演出单位：福建师范大学

福州小茉莉艺术团

指导教师：林忠东 陈小莉 李 林 《夕 歌》

编 配：林应元 指 挥：黄振铭

演出单位：福州小茉莉艺术团

林 琴

指导教师：林忠东 林 琴 何柳青 蔡丽春 2.二十四节令鼓 《鼓舞千秋》 演出单位：华侨大学 指导教师：袁 媛

3.闽海过帆 舞蹈《船政学堂和留美幼童》 编 曲：李向京 编 导：陈 雯 赵 彦 演出单位：福建师范大学 4.少儿舞蹈 《ā á ǎ à》 演出单位：福州乌山小学 指导教师：金 蕾 陈 容

5.校园歌曲联唱 《校园里有一排年轻的白杨》《我多想唱》

《日不落》《忘不了》

演出单位: 集美大学

泉州儿童发展职业学院 福建儿童发展职业学院 闽江学院

指导教师：秦 露 柴庆伟 高奕彦 梁 虹 吴楚翎

吴约珥 卓莉莉 马伟力 曾 昱 陆 徽

6.电声与踢踏 《茁壮成长》

踢踏编导：李亚君

演出单位：福建艺术职业学院

厦门英才学校

指导教师：吴 翌 官 欣 林少坚 王 序 郭冰玉 王 健 7.闽海过帆 情景诗朗诵《陈景润和他的老师》

撰 稿：李迎春

演出单位：福建师范大学附属中学 指导教师：林 群 陈向元 8.舞蹈《凤飞扬》

演出单位：福建儿童发展职业学院

指导教师：程建榕 马伟力 张媛艳 吴 敏9.群舞《喜羊羊与灰太狼》 编 导：陈 琦 徐艳林 演出单位：厦门第六中学 指导教师：魏 巍

10.闽海过帆

舞蹈《不能忘却的记忆》 演出单位：福州第一中学 指导教师：魏博音 刘 苏 11.弦乐与芭蕾 《桃李芬芳》

编 导：陈 雯 何书升 演出单位：福建艺术职业学院 12.歌舞《祖 国》

编 配：毋 军

演 唱：吴培文教授（厦门大学）演出单位：福州钱塘小学

福州小茉莉艺术团

指导教师：胡坛滢 沈惠华 戴丹缨 王 渤13.女声独唱《生 命》

演 唱：陈俊玲（福建师范大学）

琼

王 牟军婴 14.时装表演《跨越 ● 飞翔》 演出单位：厦门理工学院 指导教师：郑 晶

尾声 大型歌舞《走向复兴》 编 配：郭三刚演出单位：福建师范大学指导教师：林忠东主 持 人：

福建艺术职业学院 福建儿童发展职业学院 泉州儿童发展职业学院 福州第一中学 福建师范大学附属中学

陈育燕 王 渤林 沕（厦门理工学院）储 楚（福建师范大学）6

马 鶴（厦门理工学院）张浩然（福建师范大学）汤佳明

附件2：

福建省庆祝2010年教师节晚会主创人员通报嘉奖名单

总 导 演：陈永森 总导演助理：齐忠坤

导 演：林忠东、陈 雯、赖棋峰、胡小玲傅 磊、魏 娜、林乃桢

撰 稿：夏 冰 舞 美 设 计：陈文龙 灯 光 设 计：宋史强 舞 蹈 统 筹：邓 璐 视 频 设 计：陈永森、田伟华 舞 台 监 督：祝文思 舞 美 总 监：陈健康

附件3：

福建省庆祝2010年教师节晚会突出贡献奖名单

福建师范大学音乐学院福建艺术职业学院 福建师范大学附属中学

福建儿童发展职业学院 福州第一中学 8

附件4：

福建省庆祝2010年教师节晚会优秀组织奖名单

厦门艺术学校 福州大学 福州乌山小学 泉州儿童发展职业学院 厦门英才学校 福州钱塘小学 福建师范大学传媒学院 福建教育电视台 福州市教育局体卫艺教处

福州小茉莉艺术团 华侨大学学生处 集美大学音乐学院 闽江学院蔡继琨音乐学院 厦门第六中学

庆祝活动策划方案 篇5

一、活动目的庆祝我公司晋升二级资质，感谢上级领导及社会各界人士对我公司的支持和帮助，表彰先进个人、集体，树立典型代表，加强公司员工之间的紧密联系与沟通，提高团队凝聚力和员工工作热忱，宣传公司服务整体形象，提高公司知名度。

二、指导思想

通过本次活动，集中展现七年多来公司全体员工克服种种困难，顶住各方面的压力，自强不息、团结拼搏的奋斗精神，同时展示公司各部门领导人面对现实、抓住机遇、改革创新，确保超额完成总公司下达的各项工作任务，圆满实现预期目标的精神风貌。

三、活动形式：表彰大会、文艺演出（下发通知征集节目，以活动主题鲜明为原则进行筛选）

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、参加人员：待定

七、会场布臵

（一）主席台背景设计（条幅、鲜花、气球、牌匾等以喜庆为主题）

（二）现场音响及节目音带的播放

（三）礼品、奖品、鞭炮、场地用品及道具摆放

（四）迎宾礼仪（配横披、接待、送礼品、鲜花）

（五）主席台嘉宾签到处标注指示牌

（六）军乐队、锣鼓队、舞狮队表演场地

八、活动组织工作安排

（一）策划部

2、总执行;

3、主持人:

4、成员:

职责范围：负责主席台、嘉宾签到处指示牌的落实；军乐队、舞狮队、锣鼓队的联系工作；会场整体布臵规划；新闻媒体的联系工作；活动方案的拟定和修改；现场应急工作协调。

（二）采购部

1、总负责:

2、成员:

职责范围：负责活动用品的购买（礼品、鲜花、快餐、水、饮料、水果等的采购）

（三）音像、摄制部

1、音响调节负责人:

2、拍照、摄像负责人:

3、职责范围：负责音响设备的调节、控制工作；负责活动全过程的拍照及摄像工作；活动结束后整理影像资料，据情况上传至公司网站。

（四）客服部

1、总负责:

2、成员:

职责范围：负责嘉宾签到及咨询工作，负责活动用品的发放工作。

（五）安保部

1、总负责:

2、成员:

职责范围：负责活动现场秩序的维护，安全事故的处理工作。

（六）保洁部

2、成员:

职责范围：负责会场的清理工作。

九、活动流程

主持人：待定

（一）主持人宣布大会开始（朗读开场词），介绍与会领导及祝贺单位，（配隆重欢快的音乐），主持人宣布庆祝大会正式开始（奏国歌两分钟）。

（二）主要领导致贺词

（三）总经理发表讲话

（四）其他领导讲话

（五）请公司领导宣读《关于表彰奖励2011先进集体和先进个人的决定》 主持人宣布颁奖仪式开始，配颁奖音乐，由主要领导颁奖（礼仪小姐送奖品、证书、鲜花）。

（六）先进代表发言

（七）主持人宣布庆祝大会文艺演出开始，由一曲场面宏大的充满激情的歌曲拉开序幕（同时播放公司宣传影像资料）。

（八）按节目单顺序进行演出

（九）主持人总结性发言

（十）大会在欢庆喜悦的歌声中结束

（十一）先进个人、集体和演出人员上主席台与领导合影留念

（十二）热烈掌声欢送领导离席（配欢快的音乐）

（十三）与会人员有秩序退场

（十四）会场清理

十、活动要求

（一）为确保活动顺利进行，要求各部门与月日前将活动安排工作人员名单和节目单报公司办公室，以便统一协调安排。

（二）此次活动的总体要求是体现公司所取得的成绩及树立典型代表形象，对外宣传公司形象。文艺节目要健康向上，表现员工丰富多彩的业余生活，激发员工的工作热情，各部门务必要重视此项活动，积极参与文艺表演，活动工作指定专人负责，确保此次活动圆满成功。

策划部

公司庆祝活动策划方案 篇6

为了高水平办好xxxx公司成立三周年、一期工程竣工，迎接元旦活动，集中展示xxxx公司的企业形象和精神风貌，特制定本方案。

一、指导思想：

通过举行庆祝公司成立三周年、一期工程竣工，迎接元旦活动，集中展现两年多来公司克服xxxx的困难，顶住xxx的压力，xxxxxx的精神；同时展示xx人积极采取有效措施xxxxxx，确保xxxxx超额完成集团公司年初下达的全年xxxx任务，圆满实现新xxxx目标的风貌。

二、仪式名称：

xxxxx公司庆祝公司成立三周年、一期工程竣工、迎接元旦文艺演出

三、时间：

2011年xx月xx下午19时

四、地点：

职工文体活动中心

五、会场基本格调：

主席台背景板：以中国红为基本色调，左上角为xxx标志，正上方为庆祝公司成立三周年、一期工程竣工，迎接元旦，正中间为文艺演出，下方为xxx、2011.12.30；寓意：喜庆、吉祥，象征xxxx如xxxx，生机昂然。

六、议程：

主持人：xxx、xxx、xxx、xxx。

（一）主持人介绍来宾及祝贺单位；

（二）本次活动总指挥、党委书记xxx致词；

（三）总经理xxx介绍公司三年来的工作情况；

（四）xxx领导讲话；

（五）xxx领导讲话；

（六）xxx单位代表做发言；

七、邀请人员：

（一）xxx领导；

（二）xxx有关领导；

（三）xxx单位；

（四）职工家属。

八、筹备工作安排：

为确保本次活动的顺利进行，特成立庆祝活动指挥部。

总 指 挥：xxx

（一）会务组：

组 长：xxx

成员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx；

职责：

1、负责本次庆祝仪式主要领导和来宾的食宿安排；会议期间所住客房的水果、鲜花、香烟、洗漱用品的配备；负责宴会场所的布置、餐签摆放等；

2、协助做好主席台搭建、会标安装、环境的布置等；地毯、桌椅、台布、花篮、鲜花、矿泉水、所需物品的采购和准备工作；

3、会场的生活服务设施的安排布置，如来宾的休息场所、用水、用厕、垃圾箱等；

4、负责安全保卫工作，维护好现场秩序，注意防火、防盗、意外伤害等突发事件的发生；

5、负责现场车辆的引导、停放，秩序的维持等，确保安全保卫任务圆满完成。交通工具的调度和使用。

6、负责纪念品的定制、人员安排、协调指挥和其他应急性事务；

7、负责庆祝仪式的准备和过程管理，负责应邀家属的安排。

8、组织各部门、单位人员按指定位置统一着装提前入场。

（二）秘书组：

组 长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx xxx xxx xxx xxx；

职责：

1、负责庆祝仪式前后文件材料、领导讲话、邀请函的起草、成文、发放；拟邀请单位、领导名单的确定，会场来宾桌签、餐签等的制作和临时交办的其它事务；负责礼品及礼金的登记和保管，与会代表的报到、服务手册、纪念品等的发放；

2、负责文艺节目的确定、准备；负责活动仪式大型背景图的设计；

3、做好公司内外的形象宣传，宣传栏制作；

4、宣传用语，宣传条幅等内容的拟定；

5、照相、摄像等工作。

九、具体要求：

1、全体员工都要以高度的责任感和使命感，积极主动地投入此项活动中。

2、要精心组织、周密部署、多方借鉴、群策群力，高起点、高质量地完成好此项工作。

3、协同部门要全身心地投入，高效率地配合，充分发扬团结协作、奋发有为的精神，服从、服务于这一大局。

4、所有参与此项工作的人员都必须严格要求自己，切实做到工作到位、责任心到位。

学校庆祝教师节活动策划书 篇7

活动目的：在第三十一个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第三十一个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

活动时间：开学第二周活动安排：

1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”祝福的话；

3、摆放两块庆祝教师节的展板在校门口，营造教师节的尊师爱师气氛。

4、请各班同学准备教师节送给教师的礼物。

5、9月10日（周三）上午8：30——9：30举办教师节庆祝活动

会场布置：学校插上彩旗，学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）

（一）小学2015学年优秀班主任颁奖仪式

（二）由手捧鲜花的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵《我是您的一朵花》为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的鲜花送给所有老师，附带对老师说一句祝福的话，并向老师敬礼鞠躬。

（三）纪佳燕老师表演诗歌朗诵《教我如何不爱你》。

（四）体育游戏：一块五（由徐老师主持）

（五）教师与学生同台表演。唱《每当我走过你窗前》，台上台下相呼应。

方案二：

活动目标：

在教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力，以最好的成绩报答老师的培育之恩！

活动形式：

观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等

活动地点：

学校多功能教室

活动准备：

制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长

活动过程：

一、整理队伍、报告人数

二、宣布活动开始。

大队长：“我宣布xx小学‘谢谢您，老师’主题活动开始！”

三、出旗。

四、唱队歌。

五、队长讲话

大队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临！（学生鼓掌）

元旦庆祝活动策划方案精选 篇8

为庆祝元旦的到来，感受新年新气象，回顾的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

二、活动目的

1.让学生感受新年的欢乐气氛，通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

三、活动主题：弘扬传统文化、Yue享美好新年

四、活动时间：月29日下午1：30-3：00，上午第四节课布置教室，下午3：10分放学。

五、活动形式：

1.学校部分：校长新年致辞、各项荣誉表彰等

2.以班级为单位，举办联欢会。

六、活动内容：

一至六年级班主任组织学生在班级联欢。

七、具体要求：

1.请各班班主任于12月21日(周五)下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。

2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。

3.各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：

(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。(6)活动结束后，请各班班主任对学生进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。

2020元旦活动设计

为了迎接20元旦的到来，感受节日的气氛，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。具体活动方案如下：

一、晚会主题：“和谐奋进展望新年”

二、活动时间：年12月底或2020年1月初(看天气情况另行通知)

三、活动地点：校操场

四、参加人员：全校师生

五、评委：

六、节目内容及形式

1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园文化、文明礼仪等进行艺术创作。

2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。

3、参考形式：

歌舞(民族舞、现代舞、街舞、广场舞等)、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。

(注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴)

七、评分细则及要求

1、表演水平：

①语言类：吐字清晰，普通话标准，富有情感。

②舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。

③歌唱类：音调准确，咬字清晰、声音明亮，情绪到位。

2、形式创新：新颖，有创意。

3、服装道具：

服装道具准备充分，符合表演剧情。

4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。

5、表情：自然、自信。

八、奖励办法

晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、150、100元。

九、相关说明

1、每个节目时限不宜超过5分钟，(语言剧可延长至7分钟)。

2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于12月27日前上交xx老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、文件名等。

3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

十、工作组人员安排

活动统筹安排：

幕布、舞台、音响：

主持人指导：

录像摄影：

晚会活动后期撰稿：

教师心理健康教育培训策划方案 篇9

教师心理健康教育培训实施方案篇1

一、项目背景

中小学心理健康教育是德育工作的重要内容。当前，开展这项工作面临的最大困境是师资队伍的匮乏和实际操作技能的欠缺。因此，根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20**年修订)》的通知精神，在完成北京市教委委托的中小学心理教师全部培训工作的基础上，受广东省江门市新会区教育局委托，为该区中小学培训110名左右专兼职心理健康教育教师。通过进一步总结经验，完善培训方案，优化培训课程，中国青年政治学院心理研究所决定，从20**年开始，利用5年时间，为全国部分地区的每所中小学和职业高中较为系统地培训一至二名专、兼职心理健康教育教师，使他们能够独立自主的开展心理健康教育工作。具体方案如下：

二、培训对象

培训对象应是目前从事或即将从事专兼职的中小学(包括高中、职业高中)心理健康教育教师。

各委托培训单位在选拔接受培训的心理健康教育教师时，必须考虑教师的综合素质，并注意到专兼职心理教师的稳定性。参加培训的人员要经过学校行政会讨论，教育局备案。被推荐者应符合以下条件：

1、目前正在从事或即将从事中小学心理健康教育工作的专、兼职教师;

2、具有心态平和、乐于助人、乐观向上等心理品质;

3、培训后五年内不离开本岗位;4、年龄在45岁以下。

三、培训目标

通过培训，中小学心理健康教育教师将达到：

1、掌握现代心理健康教育的专业知识和心理咨询的基本技能;

2、能在学校有效开展全校的心理健康教育活动，在实践中分析、解决学生的心理问题;

3、促进自我成长，提升职业道德水平。

四、培训原则

本培训的实施将遵循合作管理上的统一性和课程实施上的实用、实效原则：

1、统一性原则：体现在整体培训统一目标、统一规划、统一课程、统一考核、统一预算、统一协调等方面;

2、实用、实效原则：体现在整个培训课程的设计和内容实施都必须密切联系中小学心理健康教育实际，学以致用，能够有效地开展学校心理健康教育工作。

五、培训内容及课时分配

培训课程分为三个部分：实际操作技能培训(40课时)共5天;学员在本校实习(40课时)共五天;学员总结(8课时)共一天。

实际操作技能培训通过面授课程实施，加大练习力度，使学员掌握实际操作技能;实习实践在学员本校中完成，力求将所学技能运用到实习中;最后，反思、整理、交流、提升，由总结展示这一环节完成。具体内容如下：

1、实际操作训练的面授课程

共有4个单元5天完成。主要内容为：

心理教师的自我成长;

教师心理健康教育培训实施方案篇2

一、培训背景:

培养高素质的教师与提高现有教师的综合素质，是我国教育发展的希望所在。一位高素质的教师应该具备良好的思想政治素质和心理素质，较高的专业水平与能力，并善于建立和谐的师生关系。在青少年的成长中教师的重要性怎么强调都不过分。这不仅是因为教师承担着教书育人的责任，更是因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏，对于青少年的自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。毫无疑问，如果教师本身的素质不高，就无法承担培养高素质学生的重任。如果教师自己心理不健康，学生的心理健康就没有保持。

二、培训目的和意义：

1、促进校内师生的身心健康，构建和谐校园。

2、有利于了解全校师生心理健康状况，防患于未来，构建安全校园。

3、提高学校素质教育水平，提升学校办学品味。

4、促进教师心理健康，疏导来自各方面的压力，减少长期教学所造成的疲劳感，帮其获得动力和幸福感。

5、提高教师的心理应用能力和沟通能力，有助于教师更好地了解学生的心理，采取相应的沟通技巧和教学方法，有利于帮助学生解决心理以及学习上所遇到的问题。

6、帮助教师解决长期以来形成的心理上所遭遇的困惑，树立良好的形象，以积极的姿态影响引导学生向着健康向上的方向发展。

三、培训内容：

1、教师心里减压

2、如何克服教师职业倦怠?

3、如何识别有心理问题的学生?

4、教师与学生的心理沟通技巧

5、教师人际关系疏通

四、培训形式：

1心理健康教育骨干教师培训讲座

2本校参加培训教师分组讨论

3.个别辅导

五、培训流程：

(一)成立领导小组，提高思想觉悟

学校将把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓，成立以校长任组长的心理健康教育研究领导小组，抓紧师资队伍的培训，力求全员参与。我们要切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质，加强全校教师的职业道德教育，努力提高教师的政治觉悟，做到为人师表，言传身教。

(二)骨干教师讲座

德育(心理)健康教育骨干教师做专题讲座，并现场解答相关问题。讲座的安排、布置，由政教处负债。

(三)心理培训学习，提高活动质量

为更新教育观念，树立中小学生心理健康的意识，在教育教学中树立和谐、平等、民主的新型师生关系，我们要积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学录相，安排教师参加心理健康知识的培训学习，努力提高教师的业务水平和心理素质。定期进行研究讨论，积极开展心理健康活动课的教研活动，推选优秀教师上观摩课，认真开展咨询活动课，注意收集整理有关心理健康资料，认真撰写心理健康教育研究心得体会、个案分析、总结论文等并进行交流推广。努力总结经验，提高教师的心理素质的业务能力。

(四)、开设”心育”课

我们要认真按照课程计划开足、上齐、上好心理活动课，把要传授的心理知识寓于活动之中，潜移默化地进行心理健康教育。在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为指导和行为训练，进行各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从而更加全面提高学生的心理素质。

(五)、开展心理咨询辅导

心理咨询辅导也是心理健康教育的一个重要环节，它可以帮助学生解决成长过程中的心理问题。学校准备利用“心理咨询室”、“悄悄话信箱”以及电话专线、“心育知识专栏”、校广播对学生和家长开放，及时做好学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班学生的心理辅导，建立心理档案和典型案例做好跟踪记录，帮助学生接触心理烦恼、困惑、焦虑。

(六)培训后跟踪

首先进行培训后评估、提供培训评估报告，并提交讲师建议。制定跟踪计划，促进成果转换。

教师心理健康教育培训实施方案篇3

一、指导思想

开展中小学教师心理健康教育培训必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，根据中小学教师的心理特点、职业要求和中小学生身心健康发展需要，在心理健康教育理论和方法的指导下扎实有效地开展培训，培养一支高素质的小学心理健康教育师资队伍。

二、基本原则

总体原则：开展小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。

1、针对性原则

根据社会发展和基础教育改革的要求，从教师的学习特点和实际需求出发，结合校情和教师的工作实际，有针对性和前瞻性地开展培训。

2、主体性原则

对教师的心理健康教育培训要强调以教师为主体，重在积极、主动地参与，以获得深刻的体验、感悟和反思，促其职业成长。

3、实践性原则

心理健康教育教师培训不是以传授心理学知识为主，而是重在心理健康教育方法和技能的掌握，培训中，必须要理论联系实际，强化实践训练，注重培训效果直接内化为教师的教育教学能力。

4、实效性原则

培训要依据小学教师的心理特点和职业发展特点，确立培训内容和培训形式，以能否真正提高教师的心理素质和心理健康教育能力为标准来衡量培训的效果，培训过程强调教师亲自参与活动，亲身实践操作，不断反思和总结，把所学知识落实到提高自身能力和工作水平上。

三、培训目标

1、培训对象：全体在编教师

2、培训目标：通过培训，使其能够胜任本职岗位的工作要求;能够初步掌握心理健康教育的专业知识、专业技能和心理咨询的基本原理与技术;能够科学组织学校心理健康教育各项活动和各类课程的计划与实施以及课题研究;能够正确使用心理测量工具，正确判断学生心理问题并恰当处理;能够对有心理问题的学生进行个别和团体辅导;能够进行自我心理调节，具有自助能力。

四、培训内容

1、教师职业倦怠产生的原因与对策

2、教师的心理健康与维护

3、教师常见心理疾病分析

4、农村中小学教师心理问题的成因和对策

五、培训方式

校本培训主要由参加了心理培训的教师承担。主要采取听讲座，研究讨论、自学和实践的方式，以及开展心理健康教育辅导活动，撰写心理健康教育辅导个案。

六、组织机构

学校成立心理健康教育培训领导小组，负责组织和督促全校的培训工作。

组 长：宋锡刚

副组长：李华 郭金泉

成 员：张振国 张延吉 赵德义

七、保障措施

1、组织保障

为了保障培训项目工作的顺利实施，特成立培训工作领导小组和工作小组。领导小组由宋锡刚校长担任组长，郭金泉校长担任副组长负责落实工作。具体工作由心理培训主讲的杨杰老师贯彻落实。

2、制度保障

教师心理健康教育培训，要在学校的统一领导下，在学校心理健康教育教研组的统筹规划、协调和指导下进行。立足学习和实践，重在知识的掌握和技能的内化。要遵循分层实施、注重实效的培训原则，保证小学教师心理健康教育培训的质量。为了组织好这次培训工作，我们将制定细密的活动计划，严格的管理办法，专人负责，落实到位，以确保这次培训工作的顺利进行。

3、师资保障

庆祝护士节活动方案策划参考 篇10

为弘扬南丁格尔精神，讴歌广大护理工作者无私奉献的高尚品质，传承优秀的护理文化，塑造良好的护士形象，镇卫计局、镇医学会决定在“5.12”国际护士节期间举办护士风采比赛，现将有关事项安排如下:

一、比赛时间:20__年5月12日下午3:00-6:00（暂定）。

二、比赛地点:镇人民医院四楼大会议室

三、组织机构

成立20__年“5.12”国际护士节护士风采大赛领导小组，组成如下:

组长:齐__

副组长:张__

成员:李__

领导小组下设办公室在镇医学会护理专委会，由__兼任主任，王__任副主任，江__为成员，负责活动具体筹备工作。

四、活动主题:展示护士风采、弘扬南丁格尔精神。

五、议程

（一）镇卫生计生局局长__讲话；

（二）护士风采大赛，大赛活动中穿插文艺节目表演；

（三）颁奖。

五、有关要求

（一）组队:

1、镇人民医院、镇中医医院、__医院、__中心卫生院、__中心卫生院、__中心卫生院、__中心卫生院各组1个队。

2、镇疾控中心、镇妇幼保健院、__社区卫生服务中心合组1个队，由镇疾控中心__主任负责。

3、其它中心卫生院及民营医院以自愿组队报名参加比赛，如有意参加的单位务于20__年4月25日前报名（联系人:吴__，联系电话:__）。

每队选手以6-15人为宜。各队明确1名带队人员，并将参赛选手及带队人员名单于5月3日前报镇医学会（联系人:吴__，联系电话:__，邮箱:__）。

（二）比赛要求:比赛分为二轮

第一轮:着护士服展示护士职业形象（各队人员分别着护士服进行站姿、走姿、座姿、拣姿、鞠躬等动作展示，评委根据各队编排，队员的动作标准程度，着装、表情等打分）。

第二轮:着运动装、时装或晚礼服展示护士生活形象（各队人员根据队员自身气质着运动装、时装或晚礼服展示，评委根据各队音乐选择、编排，队员着装及现场表现力等打分）。

（三）比赛:参赛队应提前30分钟到达比赛现场，比赛顺序由每队的带队人员代表赛前抽签决定，未按时参加比赛视为自动弃权，每轮比赛分别单独打分，评委每轮比赛前三队结束后，开始统一当场打分、亮分、报分。

（四）比赛服装:比赛服装自备。

六、奖项设置:比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余为优胜奖，分别奖励800元、600元、400元、200元。

七、评审组成人员

局机关2人；镇护理专委会1人；镇人民医院1人；镇中医医院1人；中心卫生院1人；民营医院1人。

八、赛场观众

（一）出席领导:齐__

（二）参加人员:护理专委会全体成员；镇人民医院院长、分管副院长，护理人员30名；镇中医医院院长、分管副院长，护理人员20名；乡镇（中心）卫生院、民营医院院长及护理人员各1名；镇疾控中心主任、分管副主任，护士2名；镇妇幼保健院院长、分管副院长，护士2名；局医政股全体工作人员。

九、工作安排

（一）局医政股:负责统筹协调；负责联系比赛场地，联络参赛单位；负责局领导讲话稿审核。

（二）局办公室:负责制作比赛横幅（__镇20__年“5.12”国际护士节护士风采大赛）、人员通知、座次安排。

（三）宣教股:负责宣传报道工作。

（四）护理专委会:负责主持人安排；负责局领导讲话稿、主持词的起草，送局医政股审核；负责比赛证书、奖金、签到册及评委打分笔、纸；负责安排统分人员及礼仪人员，提名评委人选并报医学会领导审定。

（五）镇人民医院:负责提供场地及会场服务工作，排练2个节目，全程摄像。

（六）镇中医医院:排练1个节目。

庆祝护士节活动方案策划参考【二】

为庆祝“5.12”国际护士节，护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动，活动方案具体如下：

一、活动内容：

1、护士长拓展训练；

2、护士短跑接力赛；

3、“5.12”护士节晚会。

二、参加人员及流程：

1、护士长拓展训练：

全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程，从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。

2、护士接力赛：

以科室为单位分为一病区队；二病区队；三病区队；康复科队；戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。

3、“5.12”护士节晚会：全体护理人员。

5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。

活动主题：__医院“爱的奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。

活动地点：KTV。

活动时间：5月11日晚8点至晚11点。

参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目

护士：共8个节目

导医：4个其他各部门均1个节目

才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

节目要求：

1、内容健康向上；

2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题；

3、篇幅短小凝练，不超过5分钟；

4、单人、集体表演均可。

组织筹备

办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日，1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单；

2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话；

3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单；

4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目；

5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目（具体规则见《节目评选办法》；

6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者；

7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状；

8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练；

9、企划部负责落实场地及相应的设施设备；

10、企划部落实主持人事宜；

11、后勤部负责物料采购供应；

12参赛人员自备所需道具及器材。

节目评选办法：

1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众（包括参赛者）发《节目评选单》，每位观众随；

2、即填写完毕交至组织人员处；

3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者；

奖项设置：

一等奖：1个

二等奖：2个

三等奖：3个

同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。

4、优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖：

庆祝护士节活动方案策划参考【三】

为了丰富全院护士的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进护士之间的交流和沟通，加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强护理文化的建设，护理部拟定举行5.12护士户外拓展活动—桃花岛拓展之旅。

具体活动如下：

一、活动时间：20__年5月7日和8日（具体时间暂定为：8：30—15：00）

二、拓展地点：三桥桃花岛

三、活动口号：放松心情，勇攀高峰

四、方案策划、组织：护理部

五、参加人员：医院全体护理人员。

六、活动总指挥：

组长：

活动协调：

游戏主持人：

游戏与记分：

后勤保障：

七、活动形势：以户外拓展活动为主

八、活动行程：

拓展活动行程安排表1、8：30—9：00在铁佛寺门口集合，清点人数，宣布相关的注意事项下派比赛任务及活动致词。

2、9：00—9：30到达桃花岛树林，清点人数3、9：30—11：30拓展游戏4、11：30—12：00休息二十分钟

游戏结束，分享活动感悟，宣布比赛结果

12：00-14：00野餐

15：00组织整队，清点人数，活动结束

九、拓展活动安排

（一）拓展游戏

1、游戏评分标准：

游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分

游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三名10分

游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分

游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分

游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分

最终以科室为单位计算总分，评出一、二、三等奖。

（二）游戏内容

游戏1：无敌风火轮

1）项目类型：团队协作竞技型

2）道具要求：报纸、胶带

3）场地要求：一片空旷的大场地

4）游戏时间：10分钟左右

5）详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

6）活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

游戏2：2人3足

1）项目类型：团队协作型

2）场地要求：一片空旷的大场地

3）需要道具：一米的绳子三条

4）详细游戏规则：

参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。

5）活动目的：“2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

游戏3：搭桥过河

1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

2）参赛人员：全体队员

3）场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米

4）需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）。

5）竞赛方法：（三组同时进行）三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

游戏4：背人踢球

1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

2）参赛人员：全体队员

3）场地要求：一片空旷的大场地

4）需要道具：两个皮球

5）竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。

6）竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

游戏五：障碍赛

1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

2）参赛人员：全体队员

3）场地要求：一片空旷的大场地

4）需要道具：无

5）竞赛方法：每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。

赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

十、注意事项：

1.此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

2.提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系。

3.行为举止大方得体、注意维护单位形象、不在岛上乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境。

4.期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

5.在环岛游玩中，要尽量结伴而行。

6.为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带食物。

7.比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排。

8.请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

9.拓展活动中，每位同事都要发扬团队合作精神，游戏活动中主要安全。

庆祝护士节活动方案策划参考【四】

一、活动主题：

天使展翅 爱满人间

二、活动意义：

护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。

护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

三、活动对象：

xxx学院xxx系全日制本科生

四、活动时间及地点：

报名时间：201x年4月20日

截止日期：201x年4月23日

知识竞赛时间：201x年4月25日，地点另行通知

五、活动形式与内容：

形式：闭卷考试

内容：包括《人体解剖》、《组织学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论知识。

六、活动流程：

活动准备阶段：

1、准备考试试题并做成试卷；

2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与；

3、系部同学到护理班发送通知。

4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式；

5、申请活动场地；

6、安排好监考及审批人员。

活动开展阶段：

参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。

活动后期阶段：

1、在宣传栏公布活动结果，并对获奖的同学颁发荣誉证书，参赛同学加素质拓展分；

2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查看；

3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

七、活动规则：

与常规考试规则相同

八、活动分工

活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地

学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考

新闻部：拍照报道

宣传部：编排海报做宣传

九、奖项设置：

一等奖：二名

二等奖：四名

三等奖：六名

优秀奖：若干名

活动参与者可获素质拓展分

获奖同学将颁发部级荣誉证书

庆祝护士节活动方案策划参考【五】

一、活动主题：“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛

活动时间：

活动地点：待定

二：活动对象：

医学院及xx学院xx级、xx级护理班全体学生

活动分工及流程：

活动前期准备：

由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传；

由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师；

由xx学院xx系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况；

由xx学院xx系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员；

两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片；

两院各出一名主持人。

活动开展阶段：

嘉宾评委入场；

主持人程述开场白并介绍嘉宾评委；

参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分；

活动中场欣赏参赛选手准备的节目（可加附加分）；

统计结果，主持人宣布获奖名单；

颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结；

主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。

活动后期阶段：

由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分；

由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

比赛要求：

评委

评委必须公正严明，做到对错分明；

评委需熟知比赛主题和评分标准；

评委要认真评判，不得错评。

2.参赛者

参赛选手必须用普通话朗诵；

参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞；

参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行；

参赛选手必须遵守比赛规则。

3.作品

朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。

四、评分细则：

作品主题鲜明突出，内容积极向上；（25分）。

衣着得体，与朗诵内容相协调；精神饱满，台风稳健，姿态得体大方；（25分）。

声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练；（20分）。

能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。（30分）。

五、评分制度：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分；

两院各派一名代表负责统计分数。

六、奖项设置：

一等奖：二名

二等奖：四名

三等奖：六名

优秀奖：若干名

活动参与者可获素质拓展分

获奖同学将颁发部级荣誉证书

七、评分表：

朗诵大赛评分表格

选手： 朗诵标题： 班级：

朗诵主题（25分）形象风度