《园林景观设计》考试大纲（精选14篇）
《园林景观设计》考试大纲 华南理工大学东莞东阳教学中心
一、考试目的：
考核学生对园林景观设计所涉及的各种规范、概念的识记程度，对相关设计原理的理解水平，以及理论分析水平。
二、考试范围：
指定教材以及课堂讲解所涉及的内容。
三、考试内容与重点：
建筑小环境概述
第一节 建筑环境与建筑小环境
1、识记：“环境的协调”“建筑小环境”的概念
2、理解建筑小环境的特点、作用、发展前景及现今一些建筑小环境设计的缺陷。
3、识记建筑小环境是由表象、关系、性质等三方面组成。并理解三个组成部分的概念，识记建筑小环境的环境构成要素。
第二节 建筑小环境设计原则
1、理解视觉的涵义，以及如何从距离、视野、景观、停留空间、环境因素等几个方面来满足人们对建筑小环境视觉的需求。
2、识记小环境边界有几种处理手段。理解小环境内部空间层次、视觉层次的设计。
4、理解不同类型的户外活动与空间的关系。几种社会距离以及在设计中的应用。
4、理解如何通过坐的空间、行走的空间、听的空间、看的空间等局部空间设计以使建筑小环境空间更加完美化。
第二章 建筑小环境的设计
第一节 功能分析
1、识记小环境空间根据功能需求的分类，识记物质需求的小环境、精神需求的小环境、精神需求的小环境的特点。
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第二节 类型分析和设计
1、识记居住区公共绿地的分类；居住区公共绿地的功能分区以及公共绿地的平面布局。
2、掌握居住区小环境中不同功能分区的设计方式。
3、理解校园建筑小环境的特点，掌握校园建筑小环境的设计方式。
4、人们对商业步行街的要求是什么，商业步行街有几种布局形式，如何从“行”“坐”“看”几种空间形式来设计商业步行街。
5、识记街道景观的构成，理解几种步行系统的特点及设计要点，理解两种交通广场的设计方式。
6、识记老年人、中青年、儿童的心理特点以及他们对环境的要求。掌握三种不同年龄阶段的人所需要的小环境的设计原则以及注意事项。
7、理解不同文化层次的人需求的建筑小环境景观的特点、设计原则以及注意事项。
第三节 空间形态设计
1、识记视觉形态的概念和分类。理解点状布局、线状布局和面状布局小环境各自的特点。
2、识记小环境中实点和虚点的概念，掌握虚点的分类以及在建筑小环境设计中的应用。内部的点、线、面的特点、分类、作用及在设计中不同的处理方法。
2、识记线的概念，掌握轴线的概念和应用方式。理解小环境中面的应用。
3、理解几种不同个性小环境（严肃的小环境、书卷气息的小环境、通俗的小环境）的设计特点及设计注意事项。
第四节 空间手法设计
4、识记围合、放射、线形、边界、栏阻、诱导、划分、掩蔽等几种不同的设计手法。
第三章 小环境局部设计
第一节 软质环境设计
1、理解在视觉上人具有亲水性。识记人观察水体的几种方式以及在小环境设计中如何应用。
2、识记水体和堤岸处理的几种形式。
3、从几方面掌握水体的综合设计方式。
4、识记树木的分类和作用；理解树木的配置原则以及空间层次的应用。
5、识记树木的几种配置方式。
6、识记草坪的类型；草坪的配置方式；花镜中色彩的应用方法。
7、识记花坛的类型与设计要点。
第二节 硬质环境设计
1、知道硬质铺地的材料、分类等。
2、理解并熟悉各种不同建筑小品及环境小品设施的特点、作用及设计要点。
考试题型：
1、名词解释（15%）
2、选择题（15%）
3、填空题（20%）
4、简答题（20%）
5、问答题（15%）
6、技能操作题（15%）
考试时间：180分钟
考试形式：闭卷考试
样 题
一、名词解释（每题3分）
1、建筑小环境的形态构成2、局部空间
3、实点
4、轴线
5、围合二、选择题（每题3分，共20分）
1、宁静的水面具有一定的()能力
A、透明的； B、倒影的；C、与人亲切的2、人们的视距以()m左右为视觉模数。
A、10m； B、50mC、100m3、以下哪个要素是园林中诸要素的基底和依托，是构成整个园林景观的骨架？（A.地形 B.植物C.水 D.建筑。
4、书卷气的小环境，追求的是（）
a)雅致和文静B、热闹C气息
i.植物最重要的观赏特色是（）;
A、色彩B、热闹C气息
三、填充题（每空1分，共20分）
1、（）是人类对外界最主要的感知方式。
2、人们在公共空间把户外活动分为（）（）（）。
3、水景设计的四种基本形式
（）（）（）（）
4、树木的配置方式——A（）B（）C（）D（E（）F（）
5、在城市环境中虚点可分为（）（）（）（）
6、诱导是指通过（）和（）来吸引人们按指定的路线和方向前行。
四、简答题（每题5分，共20分）
1、建筑小环境与其他建筑外部环境比较，有何自身的特点？
2、建筑小环境有哪几种边界处理手段？
3、简述儿童游戏的基本特点？
4、应如何理解日式园林中的“枯山水。”
五、论述题（共一题，共15分）)）
请论述老年人需要的小环境其设计方法和设计要点。
六、技能实操题
设计一个10×20（m）的小庭院，对周边环境现状可进行自我设定。（共一题，共15分）
要求：
（1）对环境绿化和活动场地等进行综合的设计
（2）平面图一张
在园林景观中, 色彩的运用和合理搭配将直接影响到园林景观设计的效果, 做为造型艺术的一种色彩设计的最终目的就是要使整体色彩统一协调, 实现视觉上的美感。在本文中笔者就园林景观设计中色彩的组成、运用和配置问题进行了详细的论述。
1 在园林景观中色彩的组成及色彩设计的主要内容
1.1 园林景观中色彩的组成
从色彩的物质载体性质的角度来说, 组成园林景观的色彩可分为三类:自然色、半自然色和人工色。自然色是指自然物质所表现出来的颜色, 在园林景观中表现为天空、石材、水体、植物的色彩。人类作为来自自然界的生物, 对于自然界的天然色彩有一种天生的好感。但自然色是非恒定的色彩因素, 会随时间和气候的变化而变化;半自然色是指人工加工过但不改变自然物质性质的色彩, 在园林景观中表现为人工加工过的各种石材、木材和金属的色彩。半自然色虽然经过人工加工, 但表现的仍然是自然色的表观特征, 因此, 在园林景观环境中像自然色一样受到人们的欢迎和喜爱;人工色是指通过各种人工技术手段生产出来的颜色, 在园林景观中表现为各种材料和色彩的瓷砖、玻璃、各种涂料的色彩。人工色往往是单一的, 缺乏自然色和半自然色那种丰富的全色相组成, 在使用中需要慎重。但相较于自然色和半自然色, 人工色可以调配出各种的色相、亮度和彩度, 我们可以拥有任意的选择施用于建筑、小品和铺装上, 为景观色彩的营造提供了无限多种的可能性。
1.2 园林景观设计中色彩设计的主要内容
园林景观设计中色彩设计的主要内容就是将风景园林景观设计要素中的蓝天、碧海、山体、水系、植被、小品规划、地面铺装等色彩的物质载体, 再结合当地的文化背景和美学原理, 进行有机的色彩搭调, 以期得到理想中的色彩配置方案。利用色彩景观对生理以及心理感知所产生的影响, 再加上色彩景观在园林规划设计中的整体和谐度, 真正的达到以人为本、体现地域特色的规划原理。园林规划设计中的色彩景观是在园林规划的整体环境中通过人的感官所体现出来的。它是所有色彩景观要素所共同体现的相对整体的貌相。
2 园林景观设计中色彩景观的设计方法
2.1 色彩设计应考虑的主要因素及应遵循的基本原则
2.1.1 色彩设计应考虑的主要因素
在按照色彩的设计原则进行色彩设计时是要考虑多方面的因素的, 如色彩的心理、生理感知影响;场地的地理特色, 气候因素;民族, 国家的风俗和偏好, 文化宗教的影响;光线的变化、气候的因子;材料的特性等等。另外还要考虑使用中的场地性质对于色彩的要求, 使用者的兴趣、爱好等。
2.1.2 色彩设计应遵循的基本原则
(1) 园林景观的配色必须使环境的整体色调统一起来。按使用要求选择配色应与使用环境的功能要求、气氛、意境要求相适合;检查一下用怎样的色调来创造整体效果;应尽量限定色数;考虑与周围构造、样式风格的协调;考虑与相邻空间的有机联系;在研究色彩的组合时, 应该尽可能地从大面积和大单元来考虑。
(2) 必须贯彻对比和调和的设计原则。园林景观色彩设计不管追求的是怎样的风格, 从开始到结束都要贯彻对比和调和的设计原则, 要满足人眼视觉平衡的要求。例如:公园的铺装, 有混凝土铺装、粉末铺装、卵石铺装等等, 各式各样的东西同时存在。若忽视配色调和将大范围地破坏园林的统一感。
2.2 园林景观中不同色彩的设计方法阐述
2.2.1 植物色彩的设计
植物色彩的选择, 要遵循贴近自然的原则, 首先, 不管任何季节, 我们都要以绿色作为主基调, 因为园林景观给人们最主要的印象就是生机盎然, 只有以绿色作为主基调才能保持园林景观的本来面目。由于季节和光线的原因, 植物的绿色也会存在着一些明度和色相上的微差, 但这种微差也恰恰产生了一种调和效果, 给景观以更加协调的效果, 所以, 在选购布置景观的材料时, 我们要尽可能选择以绿色作为基调;第二, 景观里光有绿色还不行, 如果只是单一的一种颜色, 会给人以审美的疲劳感, 这时我们就要点缀一些其他的颜色, 从明度上划分层次, 营造空间效果。可以将建筑、小品的色彩加进来, 在合适地部位适当的点缀些对比色。另外, 我们还可以在背景上加大手笔, 根据背景的色彩特性, 来配置植物色彩, 当背景是暖色调时, 前景应为冷色调;当背景是冷色调时, 前景的植物色彩应是暖色调的;绿色背景主要是利用终年常绿的树木为背景效果最好。
2.2.2 建筑、下品、铺装的设计
不同的国家或地区往往有着不同的地方色彩和传统色彩, 色彩是建筑元素中最易创造气氛和传递情感的要素。在建筑色彩的选择上我们能看出不同的民族特色带来不同的建筑风格, 例如, 中国古代建筑多用色强烈, 图案丰富, 在色彩搭配方面显示出浓厚的艺术风格, 同时使用色彩的部位多、面积大, 非常注重对称、协调美;而古希腊的建筑, 多表现一种纯净、淡雅的风格, 因此常采用大理石作为建筑材料。园林小品在园林中既能美化环境, 又能为游客提供休息的便利, 给景观带来颇有趣味的一个亮点, 因此, 安排好小品的色彩对景观来说至关重要, 对小品的设计, 我们首先要了解它自身的功能、游人的心理、小品所处的环境等, 合理的利用色彩可以使小品对人的心理产生疏导的效应, 营造优美的园林空间, 可以让人有一种全身心投入大自然的感觉, 我们可以设计出别具一格的景观铺装, 让人们的生活更加精彩。
2.2.3 不同色彩空间之间的链接色彩设计
园林景观设计中经常会出现不同的色彩。不同空间之内的不同色彩, 需要相应的颜色来过渡, 这样就可以保证色彩之间的衔接连贯。为了取得园林景观局部和局部之间取得色彩效果上的调和, 我们在做色彩时需要把属于不同的色彩联系起来, 串联成具有节奏和韵律的色彩空间, 这种做法的形式是多种多样的, 我们只有平时不断积累、不断学习, 才能将这项工作做好, 也只有用心去发掘与创造, 才能让我们景观园林的工作做到最好。
2.3 园林景观色彩设计中需要注意的问题
为了使景观设计中的色彩更加协调, 我们可以在色彩构图中加入不同的颜色, 它可以解决色彩过于单调或是对比过强的问题, 最常见的我们可以加入一些灰色或白色, 这样做可以使色彩趋向更加丰富柔和。如果加入有彩色时, 可以选择明度、彩度接近, 但能通过色相区分的色彩;如果选择色相相接近的, 则它一定要能通过明度或彩度加以区分。取得色彩调和的方法是多样的, 只有在实践中不断积累, 通过实践具体总结, 才能使色彩组合更加完善, 使园林景观达到比较和谐的状态。
3 结束语
关键词：园林景观；石景设计；现代园林
一、石景设计的要点
1.首先从分析中国传统园林石景艺术的发展入手，梳理了中国传统园林石景设计的发展历史和思想文化背景，并分析中国古典园林石景设计的盛行的原因。2.分析探讨中国古典园林石景设计手法及意境创造。通过对石景设计的材料的介绍，在介绍材料的基础上来分析我国石景设计的手法及意境创造，并与国外园林石景设计进行分析比较。3.剖析我国园林设计的现状以及现代园林环境中石景设计的风格特点和设计手法。着重对现代环境景观中石景设计的“点、线、面、光、色、质、度”等设计手法进行探讨，同时对现代园林设计中石景设计存在的问题提出一些自己的看法和建议，并对新形式下我国园林石景设计的发展趋势进行探讨。最后对全文进行总结，指出我国石景设计的要批判继承传统园林石景设计的经验，把握传统设计理念的现代意义，以新技术、新材料为依托，西方经验为借鉴，生态观念为指导，坚定不移的走有民族特色的石景设计之路。
二、日式花园的铺装设计
1、在日式花园里，岩石无疑是其中较基本的元素。从日本哲学的角度看，岩石代表了一种期望与力量。而在禅花园里，岩石可代表小岛，然后在其周围再环绕代表水的倾斜砾石。
2、岩石处理时，首先需确定岩石的位置。日式花园里，岩石常作为整个花园的“锚点”。且与石块混合成一组。将三块大小、形状不同，而颜色和结构类似的岩石摆放成三角形，作为花园的焦点——这种组合是佛教中三位一体的象征。
3、购买岩石时，当地的苗圃商可以给你指出一些岩石商。若需要廉价的岩石源，那么就可以考察当地的一些施工现场，那里常会挖出一些岩石，而这个时候户主会更高兴有人能将岩石带离现场。
4、对铺装的设计，还可以选用疏散铺装小石块，然后在中间种植小草或苔藓，这样也使人造和自然有效地达成平衡。另一种平衡混凝土外围的方法是，在其周围设计小河和岩石。日式花园中，铺装的主要风格是简单、自然，且不作为焦点景，也不会过分设计装饰。常采用碎石或自然石铺装日式花园里的楼台和人行道，有时甚至不做任何铺装，保留原始的地表面。
5、露石混凝土因其自然的颜色，是日式花园很合适的铺装。日式花园的铺装常用到露石混凝土，这种材质表面凹凸不平，甚至显露成块小石子，表现出石头的坚硬结构。碎石和露石混凝土有类似的表现，而且有更多的颜色种类，但为保持日式花园的自然主题，最好选择接近大地的颜色，如棕色、棕黄色或雪白色。
6、日式花园里硬景的设计，尽量避免外围的僵硬笔直线条，集中表现一种很自然的形状和结构，如对露台和小道的设计。同时，可以尽量多地种植花丛植被，任由其生长，直到盖到路面上。因为植物的披散可以掩饰混凝土僵硬的外围，从而使整体显示自然风格的主题。
三、石景的形态
通常可分为两种：一是一石独立成景，二是山峰。一石独立成景就是选择在形态上有特色并富有诗情画意的一块石材，以适宜的姿势单独摆放，构成一个有意境的景观细部。最著名的例子是苏州留园的冠云峰，石高6米多，孤峰挺立。当时，留园主人为了展示冠云峰的美丽，为其专门建造了一处庭园，以冠云峰为中心主景，四面建亭、台、楼、廊围绕观赏。当前，冠云峰被称为“太湖石之冠”①。用石头形成山峰的例子很多，如苏州狮子林的假山，就是模仿天目山的狮子岩。其中最著名的为五个狮峰，中峰最高，为狮子峰，东侧为含晖峰和玄玉峰，西侧为吐月峰和昂霄峰。五峰的周边还有大大小小的峰，主次有别，形态各异。值得一提的是，该假山为元代著名画家倪云林所构思创作的，他绘制的《狮子林图卷》就是当时造园的设计图纸。又如扬州个园的假山，以石笋、湖石、黄石和宣石等四种石头分别隐喻春山、夏山、秋山和冬山，这四季假山合为一个园林。据传，该园为清代著名叠石家石涛所设计的。
四、石景材料
可选择的大致为太湖石、黄石、宣石和灵璧石等几种。太湖石，因产于太湖洞庭山而得名，是我国传统园林中使用最多的石材，形态上讲究瘦、皱、漏、透，尤其是表面玲瓏剔透的大小孔穴，是其重要的特点。黄石为一种呈黄色、暗红色或褐黄色的细砂岩，棱角分明、纹理古拙、质感浑厚，多用于堆叠假山，较少独立作为石峰。宣石因产于安徽省的宣州而得名，色彩洁白，多用于南方园林，如扬州园林较常用。把宣石放置在粉墙下，远望如山上积雪一样，有很强的景观效果。灵璧石因产于安徽省的灵璧县而得名，石色中灰或是黝黑光亮，质地很脆，表面多皱褶，非常名贵。明文震亨在《长物志》中提到：“石以灵璧为上，英石次之，然二品种甚贵，购之颇艰，大者尤不易得，高逾数尺，便属奇品”。
五、石景设计的秘诀
课程名称：毕业设计 课程编号：
课程学分：共6学分 课程学时：180学时 课程安排：四年级下学期 课程性质：专业必修课
一、课程开设的意义，作用和地位
该课程为环境艺术设计专业的必修课程，其意义和作用在于通过课程的开展，对四年来的专业学习进行全面的总结、归纳、提升，因而在毕业设计的开题上结合本土民族的实际项目策划,在毕业设计的构思上注重对学生的创造思维的发挥，结合掌握基本设计技能的检验，在毕业设计的完成过程中对学生理论与实践联系上的指导，在模型制作环节对学生动手完成设计作品能力的培养。这样，毕业设计才能完成从学习阶段到参与社会建设的过渡，完成四年专业设计学习的全部任务，本课程在整个学习阶段占据最重要的地位。
二、教学目的、任务和要求
该课程分二个阶段的内容进行：
第一阶段的学习，要求学生对毕业设计的基本要求深入理解，对毕业设计的任务清楚明白，对毕业设计的方法步骤安排恰当。在此基础上分四个任务进行：
1、充分收集广西民族资料。
2、调查广西地域文化在景观设计中的状况。
3、选择设计项目。
4、形成概念设计并绘制初步方案。
第二阶段的学习，要求学生结合设计项目在完成初步方案的基础上，进一步了解具体项目的细节，研究实现方案的步骤和方法，制定可实现设计保障措施，分为三个任务进行：
1、完成主要图纸。
2、创造实施条件。
3、完成毕业作品。
三、教学内容与教学安排
1、讲授毕业设计的要点、重点、难点。拾遗补缺，突出解决理论问题。
2、指导毕业设计的方法、步骤、措施。按部实施，重点解决实践问题。要求学生在二个阶段的学习中，掌握以上内容的理论知识，并合理地运用理论指导实践，解决要点、重点、难点问题，掌握正确的方法，步骤，通过从资料收集、调查情况、选择题目、初步方案、制作图纸、实施计划、展览总结的七个过程，最终全面地达到毕业设计的总体要求。
四、教学方法的原则及建议
任课教师根据此大纲制定教学方案，教案体现大纲的所有教学内容，两个阶段应根据专业毕业设计总体要求，设置相应的教学内容和实行相应的教学方法，围绕毕业设计选题，课程应有30—40小时的设计理论讲授，应使用多媒体介绍相应的资料，如全国其它院校同类专业的优秀作品，同校前几届的毕业生优秀作品，安排相应的分组讨论和个别辅导时间，以保证每个学生得到足够的帮助。
五、课程考核方法的标准 考核方法：
1、是方案设计构思部分，这部分以展览版面形式作平面展示，分创意构思、功能安排、设计表达、版面效果四个方面评定成绩。
2、是方案设计实施部分，这一部分的设计实物景观模型立体展示，分创意构思、调查成果、设计分析、工艺制作四个方面评定成绩。
两部分均由专业教师集体评分。考核主要方面：
1、能否全面掌握本专业的基本理论，运用理论到实践中去。
2、能否按课程要求，按质、按时、按量完成学习任务。
3、能否掌握正确的学习方法，并在完成作业的过程中有所体现。
4、能否在理论和实践中进行有创造性的表现,并较好地体现出民族文化。
六、教材与参考书目
《景观艺术设计》、《环境艺术设计色彩》、《环艺设计制图与识图》
七、教学大纲编写人、审定人
【课程名称】景观规划设计（Landscape Planning and Design）【课程代码】11052046 【适应专业】人文地理与城乡规划 【授课对象】普通本科
【课程简介】《景观规划设计》是人文地理与城乡规划专业的专业限选课程。学生在了解了景观规划设计的概念、范围、基本原理与方法的基础上，经过景观规划具体设计项目实训后，能够获得景观规划设计的能力。
【教学目标】通过本课程的教学，使学生：
1、了解什么是景观规划设计；
2、掌握景观规划设计的基本原理，构成要素及分类；
3、熟练掌握个别景观规划设计的设计方法；
4、培养学生综合构思、表达过程及景观规划设计的能力。【参考学时】30学时 【参考书目】
1.韦爽真编著.景观场地规划设计.重庆：西南师范大学出版社，2008 2.重庆市园林局，重庆市风景园林学会组织编写.园林景观规划与设计.北京：中国建筑工业出版社，2007 3.刘滨谊著.现代景观规划设计（第3版）.南京：东南大学出版社，2010 【教学内容】
第一单元公园景观规划设计
§1公园景观规划的立项分析 §2公园景观规划设计基本方法 §3公园景观规划设计案例抄图练习 基本要求
掌握公园景观规划设计的方法。 重点、难点：公园景观规划设计的方法。
教学方法提示：
上机讲授，多媒体教学。
参考学时：3学时（实践训练1学时）
第二单元商业区景观设计
§1商业区景观设计案例分析 §2商业区景观设计基本方法
§3商业区景观设计案例抄图练习 基本要求：
掌握商业区景观设计的基本方法。 重点、难点：
商业区景观设计的基本方法。 教学方法提示：
上机讲授，多媒体教学。
参考学时：3学时（实践训练1学时）
第三单元居住区景观规划设计
§1居住区景观规划设计案例分析 §2居住区景观规划设计基本方法 §3居住区景观规划设计案例抄图练习§4居住区景观规划设计方案设计练习 基本要求
掌握居住区景观规划设计的基本方法。 重点、难点：
居住区景观规划设计的基本方法。 教学方法提示：
上机讲授，多媒体教学。
参考学时：8学时（实践训练6学时）
第四单元商业街景观规划设计 §1商业街景观规划设计案例分析
§2商业街景观规划设计基本方法 §3商业街景观规划设计案例抄图练习§4商业街景观规划设计方案设计练习 基本要求：
掌握商业街景观规划设计的基本方法。 重点、难点：
商业街景观规划设计的基本方法。 教学方法提示：
上机讲授，多媒体教学。
参考学时：4学时（实践训练2学时）
第五单元城市滨水区景观规划设计与实训
§1城市滨水区景观规划设计案例分析 §2城市滨水区景观规划设计基本方法 §3城市滨水区景观规划设计实训 基本要求：
掌握城市滨水区景观规划设计的基本方法。 重点、难点：
城市滨水区景观规划设计的基本方法。 教学方法提示：
上机讲授，多媒体教学。
参考学时：12学时（实践训练10学时）
【考核要求】
考试方式采用平时考核与目标考核相结合的方式。平时考核包括课堂出勤和作业考核；目标考核指期末设计考核。【成绩记载】 考核方式：设计 成绩构成：
《工作室实训教材------别墅庭院景观设计》
目录
实训项目——别墅庭院景观设计
（一）概念方案阶段 方案设计阶段
1、项目背景
1.1、项目说明 1.2、设计标准和要求 1.3、项目分析
2、设计深化阶段
方案阶段
2.1、手绘方案阶段
2.2、草图大师方案表现图阶段 2.3、电脑效果图阶段
2.4、汇报文件形成阶段 项目
1 驳岸设计的原则
在驳岸设计过程中, 有很多灵活的设计方式, 根据驳岸坡度的大小可以分为斜驳岸和直驳岸两种。直驳岸主要包括基础、墙身、垫层、压顶等;斜驳岸包括基础、垫层、和保护层等。在进行相关设计的过程中, 为了保障工程的质量, 体现园林景观的环境美观需要, 需要遵循以下原则。
1.1 工程设计力学原则
在园林景观中, 驳岸是水面和路面的交接点, 是保障水流按照一定的方向进行流动的基础。驳岸的设计要能承受水流的冲刷和破坏, 不同的驳岸结构在遭受水流的冲刷的力大小和方向等会有不同的情况, 故而要根据具体情况采用不同的设计方法。
1.2 美学原则
美学是建立园林景观的重要要求。驳岸设计需要和整体园林的环境等保持协调, 在设计和施工过程中, 应注重选择与整体环境一致的建筑材料和设计方法, 避免因为驳岸的设计不周而导致了整体欣赏性和艺术性的价值降低。水是生活必不可少的元素, 在设计的过程中, 要结合市政基础设计的建设和人们日常生活的需要来做相应的考虑。
2 引起驳岸破坏的状况和应对措施
2.1 直驳岸的破坏和应对措施
直驳岸有基础、墙体、垫层和压顶等构成。主要出现的问题是基础和墙身的损坏。基础损坏主要有两个方面的原因, 一是驳岸基础下的地基不能承受基层的重量而引起的下沉造成基础的下陷甚至断裂;另一方面是在冰冻层的体积变化引起基层的不稳定。墙身的变化则是由于水流的冲刷和内部土壤等蓄积的水对墙体的推挤造成的损害。
针对直驳岸的损坏的可能情况, 可以分别采用合理的措施来避免损害的发生。首先, 增强地基的硬度, 采用桩基和填充混凝土等方式加强承载能力, 避免下陷等情况的发生;其次, 对于因温度差异引起的墙体体积的变化, 可以采用设置变形缝的措施, 实现墙体内力的缓冲, 避免墙体积压产生变形和坍塌的情况;
2.2 斜驳岸的破坏和应对措施
斜驳岸由其自身的结构决定其稳定性取决于采用的材料之间的结合程度等因素, 并且驳岸的稳定性与垫层有密切的关系。故而斜驳岸可能受损的情况主要包含两个方面。一是选取的建筑材料, 不同的施工材料具有在受湿度和温度控制下不同的力学系数, 需要选择相互匹配的建筑材料, 注意材料在吸水后的稳定性的变化。另一方面是驳岸下垫层的材料的使用, 需要根据级配和厚度等要求, 去除基层中的尖物等杂物, 避免存在的挤压等破坏情况, 保护好边缘面和保护层等重点部位。
3 驳岸设计中美学因素
驳岸设计中的美学因素主要体现在驳岸造型的设计、建筑材料的选用、与环境的匹配、环境适宜程度等方面。
对于直驳岸设计和施工过程中, 采用天然的山石和木材等。在选择石质材料时要注意避免因为气候和温度因素引起膨胀压力和冷冻变形导致驳岸的损坏, 需要选择合适尺寸的强身断面, 设置相应的变形缝和排水孔。对于木质材料, 需要注意采用和周围环境较为适合的材质和景观效果的材料。木质材料由于存在空隙, 需要在接缝处设置反滤层避免对土基造成的冲淘破坏。并且木质材料可以轻易设置成参差错落的景观效果, 具有极大的美观性。
4 总结
在园林景观设计中, 驳岸具有重要的位置。设计和施工过程中需要注意对施工现场材料的状态的收集, 通过综合考虑工程力学理论和美学需要, 合理选择材料, 设定适当的驳岸形式, 为园林建设增强稳定性和美学价值, 为提高城市品位和居民生活环境美化做出贡献。
参考文献
[1]陶颖颖, 张洪东, 魏巍.园林驳岸和护岸设计[J].山西建筑.2009 (32)
[2]卢金亮.浅谈上海别墅的水景建设[J].宜春学院学报.2010 (8)
景观内部各元素之间的生态关系，景观元素内部结构与功能之间的生态关系，景观生命体与其环境之间的生态关系，人类与环境之间的生态关系；讨论了风景园林生态设计的一般步骤、设计了一种风景园林生态设计的调查因子及其分类表。
关键词：风景园林；生态；生态设计；景观；理论
1相关概念的论述
1.1景观
美国景观生态学家斯坦纳提出，景观是人眼所见各部分的总和，是形成场所的时间和文化的叠加与融合，是自然与文化不断彼此雕琢的作品。它是多种元素的组合，包括田野、建筑、山体、森林、荒漠、水体及居住区等。北京大学的俞孔坚认为，景观是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。
1.2风景园林
风景园林是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术，是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用科学。笔者认为风景园林至少可以从以下9个层面来考察：
（1）风景园林是为了满足人们的物质和精神文化生活的需要对土地和地上空间及物体进行布置的艺术。
（2）风景园林是对自然和人为环境以及人本身进行全面的考察、研究、分析、规划和设计的一门综合性应用科学。
（3）风景园林最注重的是艺术、美学、科学、自然、人类五者之间的直接的相互关系。其中，在人与自然的相互关系这一科学文化的新领域中，风景园林与设计发挥着不可估量的重要作用。因此，风景园林又是一种文化，一个历史时代的缩影和代表。
（4）风景园林在很大程度上受到各种关于人与自然的关系的相互矛盾的哲学学说的支配，如日本的园林贯穿了人是自然的一部分的概念，而文艺复兴时的园林则体现了人是自然的主人的思想。
（5）在风景园林与园林设计中，艺术、科学和自然在观赏园艺学的某些方面具有密切的联系，例如新的草本和木本植物品种的培育，对园林景观形成极为重要的园艺栽培、修剪整形技艺等。
（6）风景园林与园林景观设计需要解决美学方面的问题，如空间，包括物质要素、人和人的视觉感受所形成的氛围和环境；体量，空间的对立面，对于视觉实体来说，空间与体量既相互制约又相互依存，其转化在于，观赏者置身其中时产生空间感，置身其外产生体量感；线条轮廓、色彩、色调、声音等。
（7）园林是城市建筑景观与开阔的乡村景观的过渡，从而形成一种空间的连续性。
（8）由于树木花草等植物不断生长和四季周期性的繁茂凋谢，形成构建物和雕塑等
生态物所无法表达的一种连续性。
（9）风景园林要解决技术和功能问题。
从以上的论述可以看出，现代风景园林的核心是要研究和处理好艺术、美学、科学、自然与人类五者之间的相互关系和相互作用。
1.3景观生态设计
景观生态设计包括广义和狭义两个层面的含义。狭义层面是指以景观生态学的原理和方法进行的景观设计，它注重的是乐观空间格局和空间过程的相互关系。景观空间格局由斑块、基质、廊道、边界等元素构成。广义层面是指运用生态学（包括生物生态学、系统生态学、人类生态学和景观生态学等）的原理、方法和知识，对某一尺度的景观进行规划和设计，在这个层面上的景观生态设计，实质上是对景观的生态设计。
2景观生态设计的基本原理
景观生态设计，是指运用生态学原理对某一尺度的景观进行规划和设计，它是把景观作为一个生命系统来考虑。景观是一片土地和十地上的空间和物体的综合体。那么任何一种景观，一片森林，一片沼泽地一座城市，一座校园，一个机关大院，一家工厂，一个居住区，乃至一户人家的后花园，他们都是有物质、能量及物种在流动．它们是有生命的．是具有功能和结构的，在一个景观生态系统中，至少存在如下几个层次的生态关系．
2.1景观与外部系统的相互关系
例如一条城市滨江景观带，可能会遭受台风、暴雨和洪水等自然因素的影响，同时还会遭受空气污染，交通，人流等人类社会因谁的形响。因此，风景园林设计师在进行景现生态设计时，需要处理好目标景观与其外部的自然系统和人类社会系统之间的相互关系，以期尽可能实现景观生态系统与其外部系统之间达到一种和谐共生的动态平衡。我认为，任一场地都必须被视为包含了该场地的较大一级生态系统的一部分．并且必须根据该生态系统整体面临的问题来处理该场地。
2.2景观内部各元素之间的生态关系
景观内部各元素之间的生态关系，是一种水平生态过程与景观空间格局之间的相互关系，即水流，物种流（包括动物和植物）、营养流、人流与景观空间格局之间的相互关系，也是景观生态学研究的主要对象，景观生态学用斑块、廊道基质和边界作为景观结构的基本模式。这一基本模式普遍适用于各类不同尺度的景观，如森林景观、农业景观、坡市建成区景观、郊区景观、校园景观等。景观中的任何一点，如一片树林，一个亭子，一座小桥，一排行道树，一个池塘等，都将落在这个基本模式之内、或落在斑块内、或落在廊道内，或落在基质内。这一模式为比较和判别景观的结构、分析结构与功能之间的关系、继而改变和调整景观提供了一种通俗、简明和可操作的语言。
2.3景观元康内部的结构与功能之间的相互关系
从大的尺度来看，一片森林作为一个森林生态系统一片水城作为一个水城生态系统，一片湿地作为一个湿地生态系统：从小的尺度上行，景观内的一个池塘、一小片树林、一条溪流同样可以被视为生态系统。它们的内部均具有自身的结构与物质和能量流的关系。在对某一尺度上的景观进行规划设计时，在这个从面上所要考虑和实现的目标，是运用生态学原理便各个生态系统内部的结构与物质和能量流尽可能达到动态平衡，同时与相邻生态系统保持有机的联系。例如．在做一个居住区或一个公园的景观设计时，把这个居住区或公园视为一个景观生态系统．其内部设计有一个小湖泊，在其相邻区营造一座栽植各种植物的森林小山体．那么景观设计需要考虑的是，既要使小湖泊和小森林符合各自的生态系统原则，又要使两者达到有机的联系。具体到设计的手法上，如在城市中，一个水体的四周用宽阔的硬质铺装围合封闭．称为湖边休闲游步道。这种全封闭的硬质道路布局就会切断湖泊生态系统与其相邻的森林生态系统之间的有机联系．两者的能流就会中断，这样的设计就不符合生态原则。
2.4景观生命体与其环境之间的生态关系
这个层面的生态关系包含植物个体与个体之间、个体与群体之间的竞争与共生关系：动物个体与个体之间、个体与群体之间的竞争与共生关系：是生物对环境的适应、以及生物个体与翻体的进化和演替过程。人也是景观生命体的一个组成部分，因此也需要考虑人的个体与个体之间、个体与群体之间的相互关系。
2.5人类与景观生态系统之间的生态关系
实质上，任何尺度意义上的景观，大到整个地球、一个国家、一个区城；小到一个公园、一座校园、一栋房子的花园，特别是城市景观系统，与其关系最紧密的是人类自身，人类的活动和影响自始至终全方位的贯穿于整个景观系统。无论是在时间和物质空间上，还是在精神空间上，还是在精神空间上，均对不同尺度的景观系统产生巨大的影响。实质上．上面所述的4个层面上的生态关系中，均包含着这一生态关系。
3景观生态设计的程序
景观生态设计的核心原则可以这样来描述：对于任何生物、人工、自然与社会系统，能够提供维持其健康与幸福所必需的环境，就是这个系统最适宜的环境。这一原则并不受尺度的限制，它既适用于一家后花园的植物种植，也可以指导一个国家的发展。景观的生态规划与設计过程可分为如下步骤。
①探求设计场所存在的各种问题和机遇。人类面临众多的杜会、经济、政治及环境等问题和机遇。景观规划与设计要解决的是人类与自然之间的相互关系问题。
②确立规划设计目标，目标是对未来景观的清晰的描述，目标一经确立，意味着相关人员或机构已对第一步中确认的问题和机遇给予了确认。目标的确定是解决问题的组成部分。目标的确定依赖于文化和政治系统，但应尽可能使与目标有关的人参与到确定目标的过程中来。
③景观分析，确定区城尺度。这一步包含各种尺度等级，如区域尺度、城市尺度、特定场地尺度等。每一尺度等级的组织均有其自身的特性，某一等级尺度的整体即为更高等级的组成部分。
④景观分析．地方尺度。对更为其体的规划与设计的区城上发生的过程进行分析和研究．对地方尺度的分析，主要是为了获得对自然过程、人类计划和活动的认识，包括对区城内的物理、生物及社会元素的相关资料的收集。
⑤目标场地的概念及多解方案。这一步需要针时目标场地建立景观概念，并限绕这些景观概念提出多种预景方案，对其做进一步的景观分析，在通常情况下，设计师运用自身拥有的各种知识、技巧和经脸．对调查和分析阶段收集到的资料进行综合性的逻辑思考和丰富的想象，从而形成规划区的景观概念。
⑥景观规划。景观规划是将最优秀的景观概念和待选方案综合在一起，这一步是规划过程中的关键。景观规划强调对自然与社会的综合考虑一个景观规划的成功与否，在很大程度上取决于有多少与本景观规划的人员和机构参与到规划的决策过程中。一个行之有效的方法是使有关人员参与到规划过程中来，征求他们的意见，并将好的意见融入到规划方案之中。
⑦景观设计。景观设计是在己定的景观概念方案下，运用景观与外部系统的生态关系原理、景观内部各元素之间的生态关系原理、景观元素内部结构与功能之间的生态关系原理、景观生命体与其环境之间的生态关系原理、人类与环境生态系统之间的生态关系原理．进行景观设计。
4结束语
科目名称及代号：园林设计（510）适应专业：城市规划与设计（含风景园林规划与设计）考试需带的工具： A3图纸4张、一般绘图工具、彩色铅笔或马可笔 考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。
③准考证、考生号及姓名统一写在图纸左侧2.5cm范围内。
一、命题：某城市公园中岛屿景观设计
二、用地概况：
某城市公园中有一面积约10公顷的人工湖，规划建一个小岛，岛长约70m，宽约50 m，岛与湖岸之间的距离约8-9 m，岛的外形尚未确定，岛的对岸已建有一座水榭。请以“岁寒三友”为主题做一个岛的景观设计方案。
三、设计内容及要求：
1、景观分析图。（10分）
2、总平面图（包括竖向设计、主要植物种植设计、景观建筑和
道路布置）。（70分）
3、主要景点的剖面图或立面图。（15分）
4、岛的整体鸟瞰图（30分）
3、设计说明书。（25分）
（2009年修订）
第一章总则
一、为进一步完善风景园林专业技术职务任职资格评价机制，深化职称改革，促进我省建筑工程人才队伍建设，针对风景园林专业技术资格的能力素质要求和职位特点，制定本考试大纲。
二、本考试大纲是全省风景园林专业高级专业技术职务任职资格考试命题和备考的依据。本考试大纲所指的风景园林专业高级专业技术职务任职资格考试涵盖园林工程、风景园林设计、园林植物、园林建筑等。
三、风景园林专业高级专业技术职务任职资格考试内容包括专业知识、专业实务和专业基础知识等。
本大纲用“掌握”、“熟悉”、“了解”来界定各条目的考试要求。“掌握”是指必需的应知应会知识；“熟悉”是指能实际运用的知识；“了解”是一般需具备的概念和相关知识。
四、风景园林专业知识考试采用开卷方式，试题类型为客观性试题和主观性试题。
第二章专业知识
一、园林法律法规
1、《城市绿化管理条例》（掌握）
2、《风景名胜区条例》（掌握）
3、《风景名胜区规划规范》（掌握）
4、《城市居住区规划设计规范》： 居住区内绿地组成绿地规划的一般要求及规划布局原则居住区公共绿地的分级规模、规划要求、有关标准及面积计算办法居住区人均公共绿地面积指标的确定（熟悉）
5、《城市道路绿化规划与设计规范》（掌握）
6、《城市绿化工程施工及验收规范》（掌握）
7、《公园设计规范》（掌握）
8、《城市绿地分类标准》（熟悉）
9、《园林基本术语标准》（掌握）
10、《公路环境保护设规范》：景观与绿化概念的定义，公路景观设计的基本要求，公路绿化的分类及设计要求。（掌握）
11、《国家园林城市标准》（掌握）
12、《居住区环境景观设计导则》（掌握）
二、园林设计
1．园林设计的依据与原则（掌握）
2．园林设计程序：园林设计的前提工作总体设计方案阶段局部详细设计阶段（掌握）1
3．园林设计类别（掌握）
4．城市绿地系统规划（掌握0
（1）城市绿地的功能
（2）城市绿地系统规划：城市绿地系统概念城市绿地类型规划的概念、基本原则和依据城市绿地指标城市绿地系统布局
5．公园绿地设计（掌握）
（1）综合性公园
（2）专类公园
6．附属绿地设计（掌握）
（1）城市道路广场的绿化设计：道路绿化的作用道路绿地断面布置形式及设计要点立交桥绿地规划设计要点高速公路绿地设计原则游憩林荫带和步行街绿地的设计要点街头小游园设计城市广场的类型及设计
（2）居住区绿地规划设计
（3）工矿企业绿地：工矿企业绿地的特点及设计要点
（4）校园及其他单位绿地：各类校园绿地的特点及规划设计要点 其他单位绿地的特点及规划设计要点
7．屋顶花园设计（掌握）
8．风景区规划（掌握）
（1）风景区概述：风景名胜区的条件湖南省主要的风景名胜区
（2）风景区规划：风景区规划的审批程序风景区规划与城市规划的关系风景区规划的内容风景资源评价，风景资源分级，风景区的分区、结构与布局，风景区的专项规划（风景区各专项规划的内容、步骤和方法）。
（3）风景区建设：风景名胜区内配套设施的规定工程项目的规定
（4）风景区管理：主要管理措施
9、森林公园：森林公园的概念、类型及特点森林公园规划设计要点（掌握）
三、园林工程
1．土方工程（掌握）
（1）园林用地的竖向设计：竖向设计的概念和内容竖向设计图的表示方法等高线的概念和性质用等高线进行竖向设计
（2）土方施工：土方工程的种类及其施工要求土方施工的准备工作土方施工的内容
2．园林给排水工程（了解）
（1）园林给排水工程：公园中用水的种类园林给水的特点中水的概念公园给水管网基本布置形式管网布置的一般规定用水量标准日变化系数和时变化系数沿线流量、节点流量和管段计算流量经济流速水压力和水头损失喷灌形式的选择喷头的布置形式
（2）园林排水工程：园林排水的意义和特点园林排水的主要形式防止地表径流冲刷
地面的措施园林中各种排水构件园林污水的处理方法
3．水景工程（掌握）
（1）常见的水景形式
（2）城市水系规划有关知识：城市水体的功能水系规划的内容水位流速流量
（3）驳岸、护坡和水池工程：驳岸的作用和形式驳岸的施工护坡的形式驳岸和护坡的区别水池的平面、立面、剖面的设计要点水池的施工
（4）喷泉：喷泉的类型喷泉的位置确定喷泉水型的基本形式常用喷头的类型喷泉管道布置要点喷泉控制方式的种类
4．园路工程（掌握）
（1）概述：园路的作用园路的分类园路的组成园路的规划布局园桥的功能和种类工作
（2）园路的线形设计：平曲线设计要点平曲线上的安全视距竖曲线设计要点
（3）园路的结构：园路结构的组成部分园路常见“病害”种类园路结构设计中应注意的问题园路施工的步骤
5．假山工程（掌握）
（1）假山的功能和假山材料的种类
（2）假山在园林中的应用：置石山石与植物的结合掇山塑石
（3）的施工：假山的基础施工山石结体的基本形式假山的基本结构
6．种植工程（掌握）
（1）概述：园林种植的特点影响移植成活的因素移植时间栽植对环境的要求
（2）乔灌木种植工程：种植前的准备定点放线的方法乔灌木的种植及养护管理
（3）草坪工程：草种选择草坪的种植方法草坪的养护管理的环节
7．园林供电设计（了解）
园林照明的意义公园、绿地的照明原则园林照明设计园林供电设计内容及程序
8．园林机械常用种类以及基本功能（了解）
9．工程招投标：商务标、技术标编制的内容（熟悉）
10．园林工程施工管理及预算知识（熟悉）
（1）施工与管理：施工程序施工组织计划施工现场管理签定施工合同
（2）园林工程预算基本知识：预算的意义编制预算的依据编制程序编制或审核预算时注意事项了解园林绿化工程的验收内容
四、园林植物（掌握）
1．园林植物的分类：按植物的生活型（外形）分类按植物观赏习性分类按植物的园林用途分类
2．园林植物的功能：
（1）园林植物对环境的改善和防护功能： 植物吸收二氧化碳放出氧气分泌杀菌素吸
收有毒气体滞尘降温增湿涵养水源防风固沙隔音等
了解园林植物的修剪、整型及养护管理熟悉园林植物群体及基生长、发育规律、典型园林抗性树种。
（2）园林植物的观赏功能：观姿（形）观叶观花观果观枝干植物的意境美
（3）园林植物的生产功能：食用药用工业原料用材林
3．植物景观设计：植物景观设计的原则植物景观的类型乔木的种植设计灌木的种植设计草本植物的种植设计攀缘植物的种植设计
五、园林建筑（掌握）
1．园林建筑的概念、类型、功能、特点、设计原理园林小品的作用、分类及布局要点
2．各类型园林建筑的设计要点：亭、廊的位置选择与设计水榭的形式和设计要点花架的位置选择和造型设计园林小品的布局与设计
六、中国古典园林造园理论：《园治》（掌握）
第三章专业基础知识
一、园林设计原理（掌握）
1．园林艺术布局原则
2．园林立意
3．园林布局：园林布局的原则园林布局形式园林形式的确定园林设计方法
4．园林构图：园林绿地构图的特点、要求、规律、形式及手法
5．园林造景：造景的手法和类型景点与景区空间组织的概念风景视线与导游线的概念园林色彩构图
二、中外园林史（掌握）
1．中国园林史：中国古典园林的分类、起源、各时期的特点，布局手法与原则
2．外国园林史：外国几大园林体系的兴起、发展及各自的特点美国国家公园的体系、管理和保护
三、园林植物（掌握）
1．植物分类学知识：
2．园林植物的识别与用途：常用园林植物的主要识别要点、观赏特性
3．园林植物的主要生态习性：植物与温度因子植物与水分因子植物与光照因子植物与空气因子植物与土壤因子
4．园林植物的应用：孤植树（园景树、庭荫树）行道树风景林林植绿篱及绿雕塑基础种植垂直绿化地被植物花径花境花坛切花及室内装饰盆景水景园岩石园屋顶花园
5．园林植物保护：园林植物常规的保护措施古树、名木的保护珍贵树木的病虫害防治
四、生态学原理
1.《生态学》：定义、分支学科生物与环境生态系统的组成、结构、功能、类型生态学的基本原理（了解）
2.《园林生态学》：城市环境与生态因子 光与园林植物 温度与园林植物 水与园林植物 大气与园林植物 土壤与园林植物 植物群落结构 植物群落动态 城市生态系统 城市生态规划（熟悉）
3.《景观生态学》：景观景观要素景观要素的基本类型景观的总体结构景观功能、分类景观生态规划（掌握）
五、中外建筑史
1.掌握中国古建筑发展史，了解外国建筑发展史。
2.熟悉宋《营造法式》和清《工程作法则例》。
六、其它相关知识
1．建筑结构与构造：
了解建筑结构的基本类型与适用特点（了解）
了解建筑结构的空间类型与适用特点（了解）
了解建筑构造的基本知识（熟悉）
2．工程测量：
了解园林工程的放样方法
了解测量的基本概念和基本测量原理
掌握地物地貌在地形图上的表示方法
3．城市规划原理：
了解：城市总体规划、详细规划的主要任务、内容和工作方法、成果要求；城乡用地的分类、用地布局原则与主要模式；城市道路交通及对外交通设施的主要规划要求；城市市政公用设施工程、工程管线综合规划、竖向规划、城市防灾系统规划的基本概念及规划要求。
熟悉：城乡用地的分类、用地布局原则与主要模式、历史文化名城保护规划、历史街区保护规划的基本内容。
六、其它相关知识的法律、法规及规定
1．《中华人民共和国城市规划法》（熟悉）
2．《城市规划基本术语标准》GB/T 50280-98（了解）
3．《城市用地竖向规划规范》CJJ83-99（掌握）
4．《保护世界文化和自然遗产公约》（掌握）
5．《中华人民共和国野生动物保护法》（熟悉）
6．《生物多样性公约》（了解）
7．《中华人民共和国森林法实施条例》（了解）
8．《中华人民共和国植物保护条例》（了解）
9．《中华人民共和国文物保护法》（掌握）
10．《中华人民共和国文物保护法实施条例》（掌握）
第四章专业实务
专业实务要求掌握法律法规知识、园林设计、园林工程、园林植物和园林管理等知识以及实际应用。
一、园林法律法规应用实务
1．城市绿化管理条例应用实务
公民违反城市绿化管理条例进行处罚的案例分析建设单位擅自占用城市绿化用地进行处罚的案例分析
2．《城市绿化管理条例》、《风景名胜区规划规范》、《城市居住区规划设计规范》、《城市道路绿化规划与设计规范》、《城市绿化工程施工及验收规范》、《公园设计规范》等有关园林绿化强制性条文及应用实务
二、园林设计实务
风景区总体规划、城市绿地系统规划公园规划设计道路及广场绿地规划设计居住区绿地规划设计单位附属绿地规划设计
三、园林工程实务
园林用地的竖向设计喷灌系统的设计驳岸设计护坡设计水池设计喷泉设计园路路面的铺装设计 亮化设计
四、园林植物
种植设计适地适树树木的修剪、栽培、繁殖及养护管理大树移植
五、园林管理实务
园林的策划、设计、施工、营运管理
第五章附 则
一、本考试大纲由土建工程专业职称改革领导小组办公室负责解释。
二、主要参考用书
1、本科风景和园林专业系列教材，包括：城市绿地系统规划原理、景观规划原理、城市
规划原理、景观建筑工程管理学原理、中国园林史、外国园林史、中国建筑史、外国建筑史、园林工程、生态工程、建筑构造、结构力学、工程测量、景观美学、园林树木学、园林花卉学、场地规划与建筑设计、园林风景资源学、景观生态学、观赏园艺学等学科。
2、《园治》、《营造法式》、《工程作法则例》。
园林美学的认识和思维的集中体现。园林设计反应了大多数人们的审美眼光和时代的发展，同样也体现出了对理想的空间的一种渴望，希望可以有能够是自己身心放松的一个美好的环境。前些年园林景观设计还是不够的成熟，但是近些年，我国的园林景观设计逐渐的走向了中国化，不再只是会大量的模仿和抄袭其他国家的作品，同样的也会被很多人接受。
从有些方面来看，现代城市园林景观具有独立的特性，但是与周边的环境的关系也是不可忽视的。现代城市园林景观的设计是物质文化和精神文化的一种的体现，这些需求不但的提升，现代城市园林景观设计也在不断的发展，它所具有的作用和地位也在不断的提高，对城市的环境产生越来越来的影响，当然这也优化的现代城市环境。
园林设计的目的及理念
园林景观设计的目的就是通过优化环境满足居民对物质文化和景观文化的需求，其中的审美的需求就是居民对城市园林景观设计提出的一个重要的需求之一，所以，在园林景观设计工作中，园林设计的工作者们需要体现出景观本身所自带的审美的价值。在这种要求之下，城市园林景观设计者要中式突出城市园林景观设计作品的观赏性，利用艺术的思维突出城市园林景观的艺术性。作为园林景观设计者，需要总结出固定的审美思维，考虑到园林景观具有的形式与功能，使城市园林景观综合艺术性、科学性和生活型，无论是从艺术性还是从观赏性，在园林景观设计中都要做到重点思考，并且认识到两者的相互制约和相互影响的关系。
运用造园手法
园林中又很多的造林方法，比如像我公司的开发区龙潭公园施工项目中，就大量的运用了简单的景墙线框，将远处的美景都通过线框收纳于眼底，逛着公园，享受着美景，别是一番风味。
园林景观的风格
风景式、不规则式、山水派园林等都称为自然式园林。我国的园林具有悠久的历史，不管是大型的庭院还是小型的庭院，主要都是以自然式的园林景观为主的，体现自然的美景。
古典山水园林大部分的还是模仿最为真实的大自然，优秀的自然式的园林代表有北京颐和园、“三海”园林、承德避暑山庄、苏州拙政园、留园。
伴随着人们不断提高的物质水平，紧接着对居住环境的要求也不断的提升。越来越多的居住小区都需要有优美的环境，别具一格的园林绿化。然而从现在的小区情况来看大多数的还是在模仿西方国家的风格，中式花苑的风格很少。
园林行业刚刚新起的时候，缺乏实际经验的设计还是很多的，很多的都是去模仿和抄袭其他国家的设计作品，导致了中国出现了很多西方式的居住小区和商业区，但是随着时代的不断的发展，设计者们开始从其他国家的设计中整理出了头绪，在探寻本国的本土意识的开始，把其他国家设计的经典的元素进行提炼和丰富，逐渐的形成了含蓄秀美的中国风园林设计。
中式的园林以突出自然山水为基本的原则，以建筑和自然的和谐为追求，达到“天人合一”的中式效果，但这不是简单的进行模仿，而是把人工的美和自然的美完美巧妙的结合起来。设计者们善于利用现有的自然条件，体现了对大自然的尊重和利用。建筑全体之间的关系，并不是单单的强调建筑单体，而是使建筑物之间的院落成为设计的重点。以西津小学景观绿化工程为例，我公司结合该学校的校园特点，加入了中国式古典的文化，然后并将其融入到了现代文化中，营造了一个传统与现代想结合的景观。
就景观的色彩而言，景观的色彩是景观表情定位的首要元素，与景观材料相结合来共同营造景观的表情。只有将他们紧紧的结合在一起，最终才能达到相互交融的美好效果。利用植物色彩来打造和谐、美好的自然环境，创造了一份具有浓浓的中国式的园林景观。
结束语
现代园林景观的设计首先符合社会发展的需求，在当今的社会，中西方的文化正是相互学习，相互借鉴的时期，我们要对西方的文化取其精华、去其糟粕，需要园林的工作者们不断的开拓创新，将现代城市园林景观设计与城市的文化有效的融合起来，让园林景观更加的具有魅力，从而推动城市文化的不断的发展。
（作者单位：安徽新城园林建设有限公司 ）
当前我国的园林事业有了突飞猛进的发展。然而, 面对开放度越来越高的设计市场, 面对国外文化与设计师的挑战, 总的来说在设计理念上要注重几个方面。
1 注重环境场所空间的塑造
环境场所空间的营造是彰显设计理念, 体现文化内涵的重要载体。尊重项目自然环境、因地制宜, 寻求场所和周边环境的最佳结合点。充分考虑自然环境、社会文化等方面因素, 形成清晰明确的整体设计理念, 是现代园林景观设计的基本原则。设计者不仅是要创造, 更需要去发现、认识、利用原有场地及周边自然环境, 充分利用场地的特性, 接受自然的介入, 将自然的演替纳入景观体系之中, 也就是常说的, 最好的设计就像没有经过设计一样。
2 注重项目策划设计实施全过程的参与
现代意义的园林景观概念可以大至区域环境景观规划, 在时空上的广度和深度及内涵上有了很大的拓展。随着学科之间的渗透交, 专业间的协调参与越来越重要。具有建筑专业背景的设计师, 往往会不自觉地突出建筑硬质景观元素, 把环境绿地作为建筑公共空间的外延;而具有园林专业背景的设计师, 往往会更注重自然环境和谐的绿色软景观元素, 把建筑融合在自然的氛围中。因此, 在创造自然和谐、充满活力的景观空间中, 就要重视专业之间的合作与沟通, 有必要在城市规划建设的项目策划、设计、实施等全过程中强调园林景观设计的参与协作。
3 注重园林景观的地域性、民族性
所谓“地域性”、“民族性”景观, 就是指一个地区自然景观、历史文脉及人文特性的总和, 包括它的气候条件、地形地貌、水文地质、动植物资源和历史演变、文化脉络以及人们的活动行为方式、审美观念等等。我们常常惊叹桃花源般的美景都不是孤立存在的, 而是与其所处区域的发展相联系的, 是在了解自然、与自然和谐相处的基础上设计出来的。园林景观设计应尊重传统文化, 将带有当地特征的阳光、地形、水、风、土壤、植被等自然因素结合在设计之中, 并且尽量多采用乡土树种, 从而营建具有当地特色的园林景观类型以及满足当地人们活动需求和符合当地人们审美标准的空间场所。
中央景观区是校园的景观核心。是融会多种景观要素的综合载体, 是整个校园景观的精华区域。在规划设计中体现生态意识, 以人为本, 顺应自然的原则, 营造现代与自然有机结合的开放性、共享性的园林空间。以三脉 (文脉、水脉、绿脉) 来提升景观内涵。
3.1 文脉
儒家思想的基本内容包括三个部分, 即“仁、义、、三学, 仁学, 讲求尊人, 敬人、爱人和安人之道;义学讲求经权变通之道。礼学是规矩之学, 讲求行为规范之道。从先前圣人的注重“已所不欲, 勿施于人”的道德品质与做人从商是相通的 (诚信为本、义利兼顾、互惠互利、理性和谐的经商之道) 。取“诚、仁、和、礼、义”五字作为文化的载体。“诚”是由心源所, 布置在平面形态由“古钱币”抽象演化而来的“激情飞扬”广场的核心清泉水景处;“仁、和”布置在曲折的水溪旁;“礼、义”布置在自然曲折的大水面空间即“镜湖”岸边呈凝视思索之意境。采用自然的景石名家书写镌刻。
3.2 水脉
“山因水活, 山水相绕”是自然的理想模式。水至柔至美, 尤其奔流曲折的水系更能给人带来心情的愉悦。动静结合的水系不仅给人不同的景观感受, 而结合生态学原理可以产生净化水质的多种功效。水系由“泉源、多层跌水曲折水溪、水湾、半岛、湖”等景观要素组成。体现“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海”的哲理。
3.3 绿脉
“山川增色皆因绿”, 绿色是生命的本源, 是人类回归自然的最佳选择。在绿化栽植方面既要满足植物生物学特性, 兼顾植物景观的需要, 又要营造展示植物丰富的传统文化内涵。在景点的设计中融合植物的拟人、喻人的文化内涵来深化主题。
4 生态景观理念的运用
景观设计从本质上说就应该是对土地和户外空间的生态设计, 从更深层的意义上说, 景观设计是人类生态系统的设计。这意味着设计应尊重自然, 尊重物种多样性;要顺应自然, 减少对资源的剥夺, 减少盲目的人工改造环境, 减低园林景观的养护管理成本;要根据区域的自然环境特点, 营建园林景观类型避免对原有环境的彻底破坏, 要尊重场地中的其他生物的需求, 维持植物生境和动物栖息地的质量保持营养和水循环, 保护和利用好自然资源, 减少能源消耗等等, 以有助于改善人居环境及生态系统的健康。因此, 再生、节能、野生植物废物利用等等, 构成园林景观生态设计理念中的关键词汇。
第一, 保护不可再生资源, 尤其是特殊自然景观元素或生态系统的保护, 如原始山林和自然湿地的保护等等。
第二, 尽可能减少自然资源的使用, 提高使用效率, 如乡土树种取代外来品种多品种、多层次自然林地取代草坪等植物的运用和配植方式的不同, 也可大大节约能源和资源的耗费。
第三, 利用废弃物服务于新的功能, 可以大大节约资源关闭和废弃的工厂可以在生态恢复后成和能源的耗费, 如为休闲观光地在发达国家的景观设计中, 这已成为一个潮流。
第四, 尽量多创造和运用具有生态环保特性的新技术、新材料, 新技术的采用往往可以数以倍计地减少能源和资源的消耗。如, 污水的自然或生物净化技术;为地下水回灌的“生态铺地”等。
5 结语
设计是园林景观的灵魂, 城市建设、自然景区、园林小品是传承文化的载体。中国传统园林积淀了几千年华夏文明, 在现代园林规划设计思想活跃时期把握好继承和发展, 促进园林景观设计方向的健康发展, 是倡导人文生态设计理念的关键所在。
摘要：现代中国园林的发展日新月异, 在城市规划、现代公园、风景区的建设中得到不断的续承与创新。相信, 随着城市发展的进程具有中国传统文化特色的园林景观设计学将逐渐充实、完善和成熟起来。
一、园林艺术
1．概论 2．园林绿地的空间构图 3．园林色彩构图 4．风景艺术 5．园林造景艺术 6．植物造景
二、园林绿地规划
1．城市园林绿地的功能作用 2．城市园林绿地系统规划 3．城市公园规划设计 4．工厂企业的园林绿化规划设计 5．居住区、学校、医院园林绿化规划设计 6．城市街道、广场的绿化设计 7．风景名胜区的规划设计
三、园林设计
1．概论 2．综合性公园 3．植物园设计 4．动物园设计 5．儿童公园 6．森林公园
四、园林建筑设计
1．概论 2．园林建筑设计的方法和技巧 3．建筑庭院设计 4．园林建筑个体设计 5．园林建筑小品
五、园林工程学
1．概论 2．土方工程 3．假山工程 4．水景工程 5．道路与铺装工程 6．园林工程机械
六、园林树木学
1．概论 2．园林树木的分类 3．园林树木的美化功能 4．园林树木的配植 5．城市园林绿化树种的调查与规划 6．园林树木识别与应用
七、花卉学
（三）园林植物
1．植物分类学基础知识：茎的形态术语 叶的形态术语 花的形态术语 果实的形态术语 植物营养器官的变态
2．园林植物的分类：按植物的生活型（外形）分类 按植物观赏习性分类 按植物的园林用途分类
3．园林植物的识别与观赏：常用园林植物的主要识别要点、观赏特性
4．园林植物的主要生态习性：植物与温度因子 植物与水分因子 植物与光照因子 植物与空气因子 植物与土壤因子
5．园林植物的功能：园林植物对环境的改善和防护功能 园林植物的观赏功能
6．园林植物的应用：孤植树（园景树、庭荫树）行道树 风景林 林植 绿篱及绿雕塑 基础种植 垂直绿化 地被植物 花径 花境 花坛 切花及室内装饰 盆景 水景园 岩石园 屋顶花园
风景园林专业知识及专业实务考试内容：
1．植物配置：植物配置原则 植物景观的类型 乔木的种植设计 灌木的种植设计 草本植物的种植设计 攀缘植物的种植设计 水生植物的种植设计 各种类型园林绿地植物选择及配置
2．大树移植 树木的修剪、栽培、繁殖及养护管理
3．园林植物保护：园林植物常规的保护措施 古树、名木的保护 珍贵树木的病虫害防治 4.种植施工图基本制图规范
题库
单选
【1】 早春先花后叶、头状花序黄色、枝条柔软可打结造型的是（C）。
A.腊梅 B.金钟 C.结香 D.檫木
【2】 藤本植物在园林中的用途很广泛，但不用作（Ｂ）。
A.地被 B.树林 C.屋顶花园 D.花架
【3】 园林实践中常常将喜半荫环境的植物种植在阳光下，致使植物生长不能达到最佳状态甚至死亡，造成景观上的破坏和经济上的损失。下列植物中宜种在阳光充足处的是（Ｄ）。A.山茶 B.红枫 C.洒金东瀛珊瑚 D.紫玉兰 【4】 园林植物在应用中常常被改变其生活习性，如乔木被修剪成灌木状甚至用扦插苗用做地被，如（Ｂ）。
A.红枫 B.红檵木 C.梅花 D.龙爪槐 【5】 花具芳香、单叶互生的是（Ａ）。
A.含笑 B.金银花 C.女贞 D.木芙蓉
【6】 下列植物中不适合作盆景材料的是（Ａ）。
A.泡桐 B.罗汉松 C.红檵木 D.日本五针松
【7】（A）植物是典型的热带风光树种，种植在合适的场所可形成热带风情，但若到处都用，在景观上则失去了地域性。
A.棕榈科 B.木兰科 C.蔷薇科 D.禾本科
【8】 山茶树开有粉、红、白、紫等色花，它是（A）方式而得来的。
A.嫁接 B.天然珍稀品种 C.扦插 D.组织培养 【9】 下列地被植物中耐荫的是（D）。
A.月季 B.菊花 C.金盏菊 D.鸢尾
【10】 个体寿命超过二年、能多次开花结实且地下部分变肥大的花卉叫球根花卉。下列植物中不属球根花卉的是（B）。
A.葱兰 B.鸢尾C.风信子 D.韭兰 【11】 用作春季花坛材料的是（C）。
A.美人蕉 B.一串红 C.金鱼草 D.凤仙花
【12】 覆被花相和团簇花相的植物，花或花序着生于树冠的表层，犹如盖了一花被，花感强烈，可形成热闹的气氛，如（A）。
A.木绣球 B.含笑 C.鹅掌楸 D.紫荆
【13】 很多植物的栽培品种如碧桃只开花很少结果，原因是它的花（A）。A.瓣化 B.无雄蕊 C.无雌蕊 D.无花瓣 14】（Ｃ）栽植在道路两旁后可加强景深。
A.花丛 B.地被植物 C.行道树 D.花径
【15】 油桐多用作经济林树种，它春季嫩叶土黄色，花粉色与叶同放，与常绿树搭配色彩突出，可在园林中用作（B）。
A.行道树 B.风景林 C.庭园树 D.工矿区绿化
【16】（D）适应性强，耐干旱瘠薄，秋色叶黄或红色，先花后叶，雌花序紫红色，是很好的风景林树种。
A.栾树 B.泡桐 C.鹅掌楸 D.黄连木
【17】 拙政园中的景点“留听阁”是借用了雨打（A）进行造景。
A.荷花 B.芭蕉 C.春羽 D.龟背竹
【18】 紫玉兰、紫荆一般不种植在红色建筑物前，这运用了（Ａ）。
A.对比与调和 B.节奏与韵律 C.均衡与稳定 D.比例与尺度
【19】 作为障景的近景，用植物最为经济，（Ｂ）是效果最不好的植物应用方式。
A.高篱 B.地被 C.树丛 D.大灌木
【20】 中国古典园林中选用的植物一般比较考究，或姿态雅致、具诗情画意，或借风雨发出声响。下列植物中没用到的是（Ｂ）。
A.荷花 B.黄枝槐 C.松 D.南天竹
【21】 青桐和泡桐虽然共有一个桐字但不属于同一科。下列描述正确的是（Ａ）。A.青桐属梧桐科，叶光滑，缺如花 B.泡桐属泡桐科，叶粗糙，花紫色 C.青桐属梧桐科，叶粗糙，花紫色 D.泡桐属泡桐科，叶光滑如花
【22】 每一种生物对任何一种生态因子都有一个能够忍受的范围，那些对生态因子具有较大耐受范围的种类，分布就比较广泛，这些种类就是所谓的广适性生物；反之则称为狭适性生物，如（B）。
A.雪松 B.珙桐 C.银杏 D.悬铃木
【23】 枝条为黄色、具有一定观赏价值的是（C）。
A.白皮松 B.龙爪桑 C.绦柳 D.棣棠
【24】（D）植物大部分种类喜荫湿环境，宜作林下地被。
A.十字花科 B.仙人掌科 C.菊科 D.天南星科
【25】 树木的质感主要由树叶和树皮来体现，质地粗犷的可形成野趣、自然的气氛。树皮表现为粗犷的是（C）。
A.梧桐 B.紫薇 C.松 D.玉兰
【26】 花灌木在配置时为达到一定的景观效果，宜（C）。
A.孤植 B.对植 C.丛植 D.林植
【27】 植物是体现园林中季相变化的题材，（D）的季相感最不明确。
A.玉兰 B.龙爪槐 C.火棘 D.月季
【28】 植物与园林小品、假山石搭配作背景时植物的颜色宜单一，以（B）最适。
A.白色 B.绿色 C.红色D.兰色
【29】 下列树种常用作城市树林的是（Ｄ）。
A.珙桐 B.油桐 C.千年桐 D.梧桐 【30】 果为红色的常绿乔木是（Ａ）。
A.冬青 B.枇杷 C.桂花 D.樱桃
【31】 下列植物中叶不为3小叶复叶的是（B）。
A.胡枝子 B.三角枫 C.南迎春 D.重阳木 【32】 古树是指树龄达到（B）年以上的树木。A.50 B.100 C.150 D.200 【33】 较大面积的水体周围布置植物时常以乔木为主，且群植。这用的是（B）原理。
A.和谐的统一性 B.比例的协调性 C.均衡的稳定性 D.韵律节奏的流动性 【34】 春季观红色嫩果、耐荫、可在群落中层或荫蔽处种植的常绿小乔木是（D）。
A.鸡爪槭 B.臭椿 C.油茶 D.红翅槭 【35】 下列植物中能耐荫的地被植物为（A）。
A.鸢尾 B.荷花 C.金鱼草 D.金盏菊 【36】 木兰科植物的花、叶特征是（B）。
A.复叶互生，花被片常为3的倍数 B.单叶互生，花被片常为3的倍数 C.复叶对生，花被片常为3的倍数 D.单叶对生，花被片常为3的倍数 【37】 夏秋季开红花、单叶对生、秋叶红或黄色的是（）。C A.合欢 B.木芙蓉 C.紫薇 D.木槿
【38】 秋海棠为双子叶植物，双子叶植物的特征是（Ｄ）。
A.花基数为3，叶为弧形脉 B.花基数为4或5，叶为弧形脉 C.花基数为3，叶为羽状脉 D.花基数为4或5，叶为羽状脉
【39】 花境是用多种花卉、以自然式风格交错混合配置在灌丛绿篱、栏杆前面、草地边缘、道路两侧或建筑物前。为了便于养护管理，多选用（C）花卉。
A.一年生 B.二年生 C.多年生 D.岩生
【40】 每一种生物对任何一种生态因子都有一个能够忍受的范围，那些对生态因子具有较大耐受范围的种类，分布就比较广泛，这些种类就是所谓的广适性生物，如（D）；反之则称为狭适性生物。
A.银杉 B.珙桐 C.金叶含笑 D.悬铃木 41】 下列植物中既可观花又可观秋色叶的是（B）。A.枫香 B.樱花 C.银杏 D.无患子 【42】 花白色、叶对生的常绿灌木是（A）。
A.栀子花 B.杜鹃 C.白鹃梅 D.女贞 【43】 用作花丛花坛的植物材料选择要求是（B）。
A.一、二年生，叶色艳丽 B.一、二年生，花期集中
C.多年生，花期不集中 D.多年生，花期集中
【44】 秋季观果或秋色叶植物具有很强的季节感，可形成丰富的季相变化。下列植物中季节感不明显的是（A）。
A.杜英 B.柚子 C.银杏 D.火棘
【45】 腊梅与梅花经常被人们混为一谈，其实这是两个不同的种。梅花的主要识别要点是（B）。
A.叶对生，光滑；小枝绿色 B.叶互生，光滑；小枝绿色 B.叶对生，粗糙；小枝绿色 D.叶互生，粗糙；小枝绿色 【46】 下列植物中耐干旱、瘠薄，适合作先锋树种的是（C）。
A.广玉兰 B.柳 C.柏 D.重阳木
【47】 园林设计中植物应体现园林的立意。北京颐和园有一知春亭，（B）是最不能表达其园林设计立意的。
A.碧桃 B.加杨 C.黄檀 D.连翘
【48】 小乔木中观花或观果的种类较多，尤其是观花树种，花感强烈，园林中应用普遍，如（D）。
A.夹竹桃 B.木芙蓉 C.腊梅 D.红檵木
【49】 早春先花后叶、叶对生、宜作风景林的是（B）。
A.梧桐 B.泡桐 C.油桐 D.法桐
【50】 乔木在园林中的应用方式很多，（A）不属于它的应用方式。
A.花坛 B.花境 C.花台 D.绿篱
【51】以下植物哪个与其他不属于同一科（C)A.一品红 B.红背桂 C.栾树 D.乌桕
【52】CJJ/T82-99《城市绿化工程施工及验收规范》中规定，浅根乔木种植必需的最低土层厚度为（C）
A.30cm B.45cm C.60cm D.80cm
【53】《公园设计规范》中规定，公园内新增乔木与挡土墙最小水平距离为（A）A.1m B.1.5m C.2.0m D.0.5m
【53】《城市道路绿化规划与设计规范》中规定，红线宽度在40~50m的道路绿地率不得小于（B)A.20% B.25% C.30% D.35%
【54】下列哪个景点不是以竹为主题命名的（D）
A.翠玲珑 B.倚玉轩 C.梧竹幽居亭 D.留听阁
多选：
【1】 下列植物中花有香味的有（BCD）
A.金钟 B.海桐 C.刺槐 D.女贞 【2】 我国寺庙园林中常见的植物有（ABC）
A.菩提树 B.松柏类 C.银杏 D.悬铃木
【3】 下列植物中能耐水湿的植物有（ABCD）。
A.水松B.乌桕 C.美人蕉 D.枫杨
【4】 蔷薇科植物以观花、观果和观叶而著称，其中有些种类先花后叶，景观效果极强，在园林中应用广泛。下列植物属蔷薇科的有（AD）。
A.海棠 B.秋海棠 C.山梅花 D.梅花 【5】 花卉在园林中常用作（ABCD）。
A.花台 B.花境 C.地被 D.专类园 【6】 豆科植物大部分具根瘤菌，能在干旱、瘠薄的土壤中生长，其中大部分种类观赏价值较高，在园林中应用广泛。其识别特点包括（BC）。
A.叶对生 B.叶互生 C.荚果 D.角果
【7】下列适合做行道树的是（ABCD)A.大叶榕 B.小叶榕 C.鹅掌楸 D.七叶树
【8】下列适用于水岸造景的植物是（BC）A.使君子 B.鸢尾 C.菖蒲 D.扶芳藤
【9】下列内容哪几项是种植施工图必须包括的内容（ABCD）
A.苗木表 B.方格网 C.指北针 D.绿地等高线
【10】以下植物哪一种或几种可用于垂直绿化（ABC)A.常春藤 B.爬山虎 C.合果芋 D.扶桑
【11】 下列关于假植苗的说法正确的是（ABCD）A.经过断根处理或者断根移植过的苗木 B.假植苗包括容器苗
C.假植苗木移植成活率高，缓苗期短，对养护要求较低
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