软件测试技术阶段作业（共11篇）
（一）（1）HQ公司设计的结账规则，包括其结账的内容、程序与方法等，比较完整、可行。
（2）不足之处主要包括：结账的内容还应包括成本类账簿（制造费用、生产成本等）；结账程序中可将期末账项调整项目具体化，以增强其指导作用。
（二）结帐前，必须将本期内发生的各项经济业务全部登记入帐。同时应按《企业会计准则》、《企业会计制度》和权责发生制原则，做好下列各项目的账项调整记录：
1、费用分摊的调整记录，包括折旧、折耗、待摊费用或长期待摊费用的摊销、无形资产的摊销等；
2、收入分摊的调整记录，包括预收帐款的结转等；
3、应计费用的调整记录，包括预提费用和所得税费用等；
4、应计收入的调整记录，包括租金收入、应收票据的利息收入和股利收入等；
5、各项资产减值准备的调整记录，包括坏账准备、存货跌价准备、短期投资跌价准备、等；
6、原材料、在产品、产成品、固定资产等实物库存与账面结存不符事项的调整记录；包括待处理财产损溢（流动、固定）等；
目前, 国内建筑工程质量呈现多发易发态势, 施工阶段的质量控制工作面临着严峻的问题, 特别是一些重点区域、关键部位应该引起高度关注和重点防治。
1 质量控制点的设置
1.1 质量控制点的内涵
质量控制点是指为了保证作业过程质量而确定的重点控制对象、关键部位或薄弱环节。设置质量控制点是保证达到施工质量要求的必要前提。对于质量控制点, 一般要事先分析可能造成质量问题的原因, 再针对原因制定对策和措施进行预控。
承包单位在工程施工前应根据施工过程质量控制的要求, 列出质量控制点明细表。表中详细地列出各质量控制点的名称或控制内容、检验标准及方法等, 提交监理工程师审查批准后, 在此基础上实施质量预控。
1.2 选择质量控制点的一般原则
可做为质量控制点的对象涉及面广, 它可能是技术要求高、施工难度大的结构部位, 也可能是影响质量的关键工序、操作或某一环节。总之, 不论是结构部位、影响质量的关键工序、操作、施工顺序、技术、材料、机械、自然条件、施工环境等均可做为质量控制点来控制。概括地说, 应当选择那些保证质量难度大的、对质量影响大的或者是发生质量问题时危害大的对象做为质量控制点。
施工过程中的关键工序或环节以及隐蔽工程, 例如预应力结构的张拉工序, 钢筋混凝土结构中的钢筋架立;
施工中的薄弱环节, 或质量不稳定的工序、部位或对象, 如地下防水层施工;
对后续工程施工或对后续工序质量或安全有重大影响的工序、部位或对象, 例如预应力结构中的预应力钢筋质量、模板的支撑与固定等;
采用新技术、新工艺、新材料的部位或环节;
施工上无足够把握的、施工条件困难的或技术难度大的工序或环节, 例如复杂曲线模板的放样等。
显然, 是否设置为质量控制点, 主要是视其对质量特性影响的大小、危害程度以及其质量保证的难度大小而定。
1.3 作为质量控制点重点控制的对象
人的行为。对某些作业或操作, 应以人为重点进行控制, 例如高空、高温、水下、危险作业等, 对人的身体素质或心理应有相应的要求;技术难度大或精度要求高的作业, 如复杂模板放样等对人的技术水平均有较高要求。
物的质量与性能。施工设备和材料是直接影响工程质量和安全的主要因素, 对某些工程尤为重要, 常作为控制的重点。例如:基础的防渗灌浆, 灌浆材料细度及可灌性, 作业设备的质量、计量仪器的质量都是直接影响灌浆质量和效果的主要因素。
关键的操作。如预应力钢筋的张拉工艺操作过程及张拉力的控制, 是可靠地建立预应力值和保证预应力构件质量的关键过程。
施工技术参数。例如对填方路堤进行压实时, 对填土含水量等参数的控制是保证填方质量的关键;冬季施工混凝土受冻临界强度等技术参数是质量控制的重要指标。
施工顺序。对于某些工作必须严格作业之间的顺序, 例如, 对于冷拉钢筋应当先对焊、后冷拉, 否则会失去冷强;对于屋架固定一般应采取对角同时施焊, 以免焊接应力使已校正的屋架发生变位等。
技术间歇。有些作业之间需要有必要的技术间歇时间, 例如砖墙砌筑后与抹灰工序之间, 以及抹灰与粉刷或喷涂之间, 均应保证有足够的间歇时间;混凝土浇筑后至拆模之间也应保持一定的间歇时间等。
新工艺、新技术、新材料的应用。由于缺乏经验, 施工时可做为重点进行严格控制。易发生质量通病的工序应列为重点, 仔细分析、严格控制。例如防水层的铺设, 供水管道接头的渗漏等。
易对工程质量产生重大影响的施工方法。例如, 液压滑模施工中的支承杆失稳问题、升板法施工中提升差的控制等, 都是一旦施工不当或控制不严, 即可能引起重大质量事故问题, 也应作为质量控制的重点。
特殊地基或特种结构。如大孔性湿陷性黄土、膨胀土等特殊土地基的处理、大跨度和超高结构等难度大的施工环节和重要部位等都应予特别重视。
总之, 质量控制点的选择要准确、有效。为此, 一方面需要有经验的工程技术人员来进行选择, 另一方面也要集思广益, 集中群体智慧由有关人员充分讨论, 在此基础上进行选择。选择时要根据对重要的质量特性进行重点控制的要求, 选择质量控制的重点部位、重点工序和重点的质量因素作为质量控制点, 进行重点控制和预控, 这是进行质量控制的有效方法。
2 作业技术交底的控制
承包单位做好技术交底, 是取得好的施工质量的条件之一。为此, 每一分项工程开始实施前均要进行交底。作业技术交底是对施工组织设计或施工方案的具体化, 是更细致、明确、更加具体的技术实施方案, 是工序施工或分项工程施工的具体指导文件。为做好技术交底, 项目经理部必须由主管技术人员编制技术交底书, 并经项目总工程师批准。技术交底的内容包括施工方法、质量要求和验收标准, 施工过程中需注意的问题, 可能出现意外的措施及应急方案。技术交底要紧紧围绕和具体施工有关的操作者、机械设备、使用的材料、构配件、工艺、工法、施工环境、具体管理措施等方面进行, 交底中要明确做什么、谁来做、如何做、作业标准和要求、什么时间完成等。
关键部位, 或技术难度大, 施工复杂的检验批, 分项工程施工前, 承包单位的技术交底书 (作业指导书) 要报监理工程师。经监理工程师审查后, 如技术交底书不能保证作业活动的质量要求, 承包单位要进行修改补充。没有做好技术交底的工序或分项工程, 不得进入正式实施。
3 进场材料构配件的质量控制
凡运到施工现场的原材料、半成品或构配件, 进场前应向项目监理机构提交《工程材料/构配件设备报审表》, 同时附有产品出厂合格证及技术说明书, 由施工承包单位按规定要求进行检验的检验报告, 经监理工程师审查并确认其质量合格后, 方准进场。凡是没有产品出厂合格证明及检验不合格者, 不得进场。
进口材料的检查、验收, 应会同国家商检部门进行。如在检验中发现质量问题或数量不符合规定要求时, 应取得供货方及商检人员签署的商务记录, 在规定的索赔期内进行索赔。
材料构配件存放条件的控制。质量合格的材料、构配件进场后, 到其使用或安装时, 通常都要经过一定的时间间隔。在此时间内, 如果对材料等的存放、保管不良, 可能导致质量状况的恶化, 如损伤、变质、损坏, 甚至不能使用。因此, 承包单位应注意材料、半成品、构配件的存放、保管条件及时间。对于材料、半成品、构配件等, 应当根据它们的特点、特性以及对防潮、防晒、防锈、防腐蚀、通风、隔热以及温度、湿度等方面的不同要求, 安排适宜的存放条件, 以保证其存放质量。例如, 对水泥的存放应当防止受潮, 存放时间一般不宜超过3个月, 以免受潮结块;某些化学原材料应当避光、防晒;某些金属材料及器材应防锈蚀等。
4 环境状态的控制
4.1 施工作业环境的控制
所谓作业环境条件主要是指:水、电或动力供应、施工照明、安全防护设备、施工场地空间条件和通道、以及交通运输和道路条件等。这些条件是否良好, 直接影响到施工能否顺利进行, 以及施工质量。例如, 施工照明不良, 会给要求精密度高的施工操作造成困难, 施工质量不易保证;交通运输道路不畅, 干扰、延误多, 可能造成运输时间加长, 运送的混凝土中拌和料质量发生变化 (如水灰比、坍落度变化) ;路面条件差, 可能加重所运混凝土拌合料的离析, 水泥浆流失等等。
所以, 承包单位应认真做好施工作业环境条件方面的有关准备工作, 安排和准备妥当, 为施工的顺利进行创造必要的条件。
4.2 施工质量管理环境的控制
施工质量管理环境主要是指:施工承包单位的质量管理体系和质量控制自检系统是否处于良好的状态;系统的组织结构、管理制度、检测制度、检测标准、人员配备等方面是否完善和明确;质量责任制是否落实;这些是保证作业效果的重要前提。
4.3 现场自然环境条件的控制
施工承包单位对未来的施工期间, 自然环境条件可能出现对施工作业质量的不利影响时, 应事先已有充分的认识并己做好充足的准备和采取了有效措施与对策以保证工程质量。例如, 对严寒季节的防冻;夏季的防高温;高地下水位情况下基坑施工的排水或细砂地基防止流砂;施工场地的防洪与排水等。又如, 深基础施工中主体建筑物完成后是否可能出现不正常的沉降, 影响建筑的综合质量;以及现场因素对工程施工质量与安全的影响, 有应对方案及有针对性的保证质量及安全的措施等。
5 进场施工机械设备性能及工作状态的控制
5.1 施工机械设备的进场检查
机械设备进场时, 承包单位应进场机械设备的型号、规格、数量、技术性能 (技术参数) 、设备状况等进行检查, 合格方可进场。
5.2 机械设备工作状态的检查
施工作业中应经常检查机械设备的运行状况, 防止带病工作。发现问题, 及时修理, 以保持良好的作业状态。
5.3 特殊设备安全运行的审核
对于现场使用的塔吊及有特殊安全要求的设备, 进入现场后在使用前, 必须经当地劳动安全部门鉴定, 符合要求并办好相关于续后方投入使用。
6 施工现场劳动组织及作业人员上岗资格的控制
6.1 现场劳动组织的控制
劳动组织涉及到从事作业活动的操作者及管理者, 以及相应的各种制度。
6.2 作业人员上岗资格
从事特殊作业的人员 (如电焊工、电工、起重工、架子工、爆破工) , 必须持证上岗。
7 结束语
总之, 工程质量控制与技术因素息息相关, 而技术因素除了人员的技术素质外, 还包括装备、信息、检验和检测技术等。科技是第一生产力, 体现在工程建设活动的全过程, 技术进步的作用, 最终也将体现在产品质量上。
摘要：所谓作业技术准备状态, 是指各项施工准备工作在正式开展作业技术活动前, 是否按预先计划的安排落实到位的状况, 包括配置的人员、材料、机具、场所环境、通风、照明、安全设施等等。做好作业技术准备状况的检查, 有利于实际施工条件的落实, 避免计划与实际脱离, 在准备工作不到位的情况下贸然施工。
关键词：建筑工程,施工质量,工程管理,作业活动,动态控制,制度创新,预防为主
参考文献
[1]邓泽贵, 黄春蕾.建筑施工技术[M].重庆:重庆大学出版社, 2008.
关键词：软件测试；信息技术；故障
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 (2012) 06-0088-01
随着计算机软件技术的诞生，软件测试软件业应运而生。在对软件进行测试则不是简单的测试，在测试过程中，还应该包含对BUG进行解决的开发任务，这也就是说，在软件测试的周期范围之内必须进行测试时间以及开发修复的时间进行充分的评估。而且进行软件测试的主要任务就是为了对软件产品和系统当中所存在的各种各样的问题能够迅速、快捷的找出，并且在此基础上，敦促对这些问题程序员要做到尽快的进程处理和解决，使得具备高质量的软件产品能够向客户及时的进行提供。通过研究发现，进行软件开发过程当中所面临的重要内容之一就是进行软件测试，这是对所提供的软件的质量进行保证的关键性因素之所在。在整个软件开发的开发生命周期当中必须使用软件测试进行贯穿，也就是说，在软件项目刚开始实施，伴随着的就是继续软件测试，再一直延伸到对软件产品的市场需求进行分析审查，乃至对软件进行的验收测试。将软件中的故障寻找并且纠正这是进行软件测试的主要目的，软件测试并不仅仅是对软件中的错误发现的过程，还应该对软件的质量进行评价。软件测试所选取某个程序或者是系统属性作为目标进行评价的活动，而且软件质量的度进行区分就是软件测试。对于被测软件的质量进行度量和提高这就是软件测试的原因，并且贯穿于工程设计、维护和实施的整个测试件的整个生命周期过程当中。在所有的工科学科当中，其中基本的组成单元则为软件测试，软件测试这也可以作为进行软件开发的重要组成部分二存在。进行软件测试的基本要求的必须对软件测试进行组织。而随着当前我国不断增大的软件开发规模，这其中所包含的复杂程度也相应的增大，对于软件当中的错误作为目标去寻找进行测试工作则显得难度增大。可是在进行程序当中的错误尽最大可能的找出，使得所生产出来的软件产品具备高质量，这就显得非常重要对组织和管理测试工作。并且要做到进行软件测试的过程中做到合适测试方法的选择。通常来说，一整套完整的软件测试必须分为以下五个阶段实施：
一是对软件测试进行计划。首要的就是必须按照客户的需求报告当中相关的性能指标和功能要求等的规格说明书，对相对应的软件测试需求报告进行科学定义，这也就是对于黑盒测试当中的最高标准进行制订，以后所进行的软件测试工作必须根据软件测试要求进行实施，当软件应用程序对软件测试需求相符合的话则表示该应用程序合格，而当软件应用程序对软件测试需求不相符合的话则表示该应用程序不合格。另外，要对软件测试的内容进行合理的选择，对测试资源、测试时间和测试人员等进行科学合理的安排。
二是对软件测试进行设计。通过对软件测试计划阶段当中所制订出来的软件测试需求进行有效的细化和分解为能够有效执行的测试过程，由于选择的测试用例的好坏对于测试结果的有效性能够产生直接的影响，所以在所有的软件测试过程当中对软件测试用例进行合理的选择。
三是对软件测试进行开发。在这一过程当中可以根据能够重复使用的软件自动测试过程进行建立。
四是对软件测试进行执行。对软件自动测试的过程进行有效建立这是对软件开发阶段进行执行的有效举措，并且对软件进行跟踪管理所发现的缺陷。通常来说，进行软件的测试执行一般所分成的组成步骤是回归测试、系统联调、集成测试、组合测试和单元测试，软件测试人员在进行软件测试的时候必须抱有的态度是负责科学，按照程序进行测试。
五是对软件测试进行评估。结合量化的測试覆盖域及缺陷跟踪报告，对于应用软件的质量和开发团队的工作进度及工作效率进行综合评价。
然而，传统的测试技术和方法，对面向对象技术开发的软件多少显得有些力不从心。鉴于此，提出了面向对象的测试技术！面向软件测试技术是新兴的软件测试技术，是专门针对使用面向对象技术开发的软件而提出的一种测试技术。面向对象软件测试是根据面向对象的软件开发过程结合面向对象的特点提出的。它包括分析与设计模型测试技术、类测试技术、对象交互测试技术、类层次结构测试技术、面向对象系统测试技术等。
当然给软件带来错误的原因很多，具体地说，主要有如下几点：
1.交流不够、交流上有误解或者根本不进行交流。
2.软件复杂性。
3.程序设计错误。
4.需求变化。
5.时间压力等等。
要解决这些错误就应该做好测试工作，尽早的开始测试工作，并且测试工作贯穿于软件开发的整个生命周期。必须认真地做好每一步测试工作。当需要运行的测试多于现有资源所能运行的测试用例的测试时，一定要考虑分层增量测试。要学会采用软件测试工程化的思想，要求建立正式的测试组织、明确测试的目标和流程、确定测试的活动、对测试的过程和活动进行监控，从而保证软件测试的质量。
参考文献：
[1]张英.软件测试过程管理控制的研究[J].南昌航空工业学院学报(自然科学版),2005,2
[2]刘伟,谭振江.针对面向对象软件的测试[J].吉林师范大学学报(自然科学版),2009,4
[3]许健才.从纵横两个方向谈软件测试的生命周期[J].大众科技,2011,2
1． 开题报告（每个课程小组一份，电子版和纸质（A4纸）两种）；
2． 结题报告（每人一份，电子版和纸质（A4纸）两种）；
3． 源程序以所有相关的文件（如系统中用到的图片、视频等）和
已经生成的可执行程序；
注：（1）每个班由学习委员收齐本班的上述所有资料之后，提交给老师，请每位同学自觉尽快的在课程设计实验完毕之后提交上述资料。
（2）班级负责人收取电子版资料时按照以下目录结构存放：
班级/课程设计题目（小组成员学号）
如：09020301/网络考试系统(032376, 032383)
跨班的小组成员请注明所在班级，如
1.如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具()。
2.1.无保留意见 2.否定意见 3.无法表示意见 4.保留意见
知识点: 阶段作业2 学生答案: [C;D;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
3.如果应收账款函证结果表明存在较大差异，可能有以下原因（4.1.被审计单位在询证函中弄虚作假
2.被审计单位在销售业务中存在舞弊行为 3..双方对购销业务入账时间不同 4.双方或一方记账错误
知识点: 阶段作业2 学生答案: [B;C;D;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
1.）。
下列说法中正确的有（）。
2.1.注册会计师通常通过观察被审计单位有关人员的活动，以及与这些人员进行讨论，来实施对被审计单位相关职责是否分离的控制测试
2.被审计单位对售出的商品由收款员对每笔销货开具账单后，将发运凭证按顺序归档，且收款员应定期检查全部凭证的编号是否连续
3.被审计单位在签订销售合同前，指定两名以上专门人员与购货方谈判，并由他们中的首席谈判代表负责签订销售合同
4.注册会计师如果将收入与资产虚报问题确定为被审计单位销货业务的审计重点，则通常无需对销货业务完整性进行实质性程序
知识点: 阶段作业2 学生答[A;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.注册会计师对被审计单位已发生的销售业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有（）。
2.1.2.3.4.检查发运凭证连续编号的完整性 检查赊销业务是否经过授权批准 检查销售发票连续编号的完整性 观察已经寄出的对账单的完整性
知识点: 阶段作业2 学生答[A;C;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.在对存货实施抽查程序时，注册会计师的以下做法中，不正确的有（）。
2.1.2.3.4.尽量将难以盘点的存货或隐蔽性较大的存货纳入抽查范围
事先就拟抽取测试的存货项目与乙公司沟通，以提高存货监盘的效率 从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的真实性 如果盘点记录与存货实物存在差异，要求被审计单位更正盘点记录
知识点: 阶段作业2 学生答[B;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）
1.下列关于营业收入项目审计的说法中，正确的是（）。
2.1.被审计单位期末预收款项的所属明细科目的借方余额，应该在预付账款项目中列示
2.被审计单位销售合同或协议明确销售价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确认销售商品收入金额
3.被审计单位存在投资性房地产业务，本期对外销售了公允价值模式下的投资性房地产，企业将持有期间产生的公允价值变动损益转入到营业外收入科目
4.被审计单位出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均作为其他业务收入处理
知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值: 1.下列关于存货监盘计划的说法中，正确的是（）。
2.1.注册会计师应仅根据自己的专业判断和往年的审计经验，编制存货监盘计划
2.存货监盘程序是实质性程序，不包括控制测试
3.注册会计师应当根据对被审计单位存货盘点和对被审计单位内部控制的评价结果确定检查存货的范围
4.存货监盘范围的大小取决于注册会计师审计时间的分配以及审计成本的核算
知识点: 阶段作业2 学生答[C;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.注册会计师认为被审计单位固定资产折旧计算不足的迹象是()。
2.1.2.3.4.经常发生大额的固定资产清理损失 累计折旧与固定资产原值的比率较大 提取折旧的固定资产账面价值庞大 固定资产保险额大于其账面价值
知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值: 1.以下审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是（）。
2.1.2.3.4.从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证 检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单
抽取购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账 向供应商函证零余额的应付账款
知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.在购货业务中，采购部门在收到请购单后，只能对经过批准的请购单发出订购单。订购单一般为一式四联，其副联无需送交（）。
2.1.2.3.4.编制请购单的部门 验收部门 应付凭单部门 供应商
知识点: 阶段作业2 学生答[D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
一、多项选择题（共5道小题，共50.0分）
1.如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具()。
2.1.2.3.4.无保留意见 否定意见 无法表示意见 保留意见
知识点: 阶段作业2 学生答[C;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
3.如果应收账款函证结果表明存在较大差异，可能有以下原因（）。
4.1.2.3.4.被审计单位在询证函中弄虚作假
被审计单位在销售业务中存在舞弊行为.双方对购销业务入账时间不同 双方或一方记账错误
知识点: 阶段作业2 学生答[B;C;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.下列说法中正确的有（）。
2.1.注册会计师通常通过观察被审计单位有关人员的活动，以及与这些人员进行讨论，来实施对被审计单位相关职责是否分离的控制测试
2.被审计单位对售出的商品由收款员对每笔销货开具账单后，将发运凭证按顺序归档，且收款员应定期检查全部凭证的编号是否连续
3.被审计单位在签订销售合同前，指定两名以上专门人员与购货方谈判，并由他们中的首席谈判代表负责签订销售合同
4.注册会计师如果将收入与资产虚报问题确定为被审计单位销货业务的审计重点，则通常无需对销货业务完整性进行实质性程序
知识点: 阶段作业2 学生答[A;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.注册会计师对被审计单位已发生的销售业务是否均已登记入账进行审计时，常用的控制测试程序有（）。
2.1.2.3.4.检查发运凭证连续编号的完整性 检查赊销业务是否经过授权批准 检查销售发票连续编号的完整性 观察已经寄出的对账单的完整性
知识点: 阶段作业2 学生答[A;C;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.在对存货实施抽查程序时，注册会计师的以下做法中，不正确的有（）。
2.1.尽量将难以盘点的存货或隐蔽性较大的存货纳入抽查范围 2.事先就拟抽取测试的存货项目与乙公司沟通，以提高存货监盘的效率 3.从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的真实性 4.如果盘点记录与存货实物存在差异，要求被审计单位更正盘点记录
知识点: 阶段作业2 学生答[B;D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）
1.下列关于营业收入项目审计的说法中，正确的是（）。
2.1.被审计单位期末预收款项的所属明细科目的借方余额，应该在预付账款项目中列示
2.被审计单位销售合同或协议明确销售价款的收取采用递延方式，实质上具有融资性质的，应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确认销售商品收入金额
3.被审计单位存在投资性房地产业务，本期对外销售了公允价值模式下的投资性房地产，企业将持有期间产生的公允价值变动损益转入到营业外收入科目
4.被审计单位出售无形资产和出租无形资产取得的收益，均作为其他业务收入处理
知识点: 阶段作业2 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.下列关于存货监盘计划的说法中，正确的是（）。2.1.注册会计师应仅根据自己的专业判断和往年的审计经验，编制存货监盘计划
2.存货监盘程序是实质性程序，不包括控制测试
3.注册会计师应当根据对被审计单位存货盘点和对被审计单位内部控制的评价结果确定检查存货的范围
4.存货监盘范围的大小取决于注册会计师审计时间的分配以及审计成本的核算
知识点: 阶段作业2 学生答案: [C;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
1.注册会计师认为被审计单位固定资产折旧计算不足的迹象是()。
2.1.经常发生大额的固定资产清理损失 2.累计折旧与固定资产原值的比率较大 3.提取折旧的固定资产账面价值庞大 4.固定资产保险额大于其账面价值
知识点: 阶段作业2 学生答案: [A;]
得分: [10] 试题分
值:
10.0
提示:
1.以下审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是（）。2.1.2.3.4.从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证 检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单
抽取购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账 向供应商函证零余额的应付账款
知识点: 阶段作业2 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.在购货业务中，采购部门在收到请购单后，只能对经过批准的请购单发出订购单。订购单一般为一式四联，其副联无需送交（）。
2.1.2.3.4.编制请购单的部门 验收部门 应付凭单部门 供应商
知识点: 阶段作业2 学生答[D;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
作业是学习过程中至关重要的一个方面，它能帮助学生巩固知识，锻炼解题能力；如果作业枯燥无味、重复的作业将成为学生的包袱，把学生对数学的兴趣一下扼杀在摇篮里。而且过多的作业也成了老师的负担，一天仅有的时间全部用在批改作业上了，对于课程的研究与教授则变得少之又少。所以，面对懵懂贪玩的小学生，如何更好地布置和批改作业就成为小学教师需认真研究的问题。为了切实提高教学质量，积极推进有效教学，结合教学中的实际问题，我校在县教育局《滨海县中小学生作业布置与批改指导意见》的指导下进行了小学数学作业布置与批改优化研究，现将这方面的做法做阶段小结。
一、制定小学数学作业批改细则
我校根据县局的《滨海县中小学生作业布置与批改指导意见》以及我校的实际情况制定了数学作业布置与批改的细则，在细则中要求老师布置作业要设计精心、适当，坚持少而精的原则，在精选作业的前提下，合理控制作业数量，保证学生每天有一定的自由支配的时间。凡布置给学生的作业，要求教师提前做，即教师在布置作业前要先将作业做一遍，做到心中有数，了解作业难易程度，作业布置要根据学生的学情，为学生精心选择作业，严禁不加选择地布置重复性或成套教辅作业，杜绝机械重复的作业。根据学生学情和练习题特点，将作业分为“必做作业”和“选做作业”，满足不同层次学生的需要。学生的课堂作业一定要适量适度，一般为一课一次，每周2-4次，每次作业时间控制在十分钟左右，并尽量保证课堂作业在课内时间完成。课堂作业基本由年级备课组统一设计一体化打印。
二、对小学数学作业布置与批改优化
这学期通过对制定细则的落实，加强了作业布置与课堂教学内容的紧密联系，明确了作业量和批改的具体要求。有利于学生对知识的理解和巩固。具体形式体现在书面作业、口头作业、以及动手实践性作业。重视综合性作业的设计和布置，既重基础，又重综合运用，并考虑学生的差异性和学生接受程度的差异性。对学困生的作业面批面改提高了质量，起到了“减负增效”的作用。
三、建立错题记录本
让学生把做过的题、自己最容易错的题、错误率高的题摘记在自己的错题本上，并根据内容在整理几道类型相同的题，教师在教完一单元的内容后，把学生易错的主要的类型题印发给学生再次操练，然后师生共同评讲。
四、设计每日一题以及计算题
要求教师每天要设计适量的计算题，并且每日设计一道具有拓展性的题目给学有余力的学生，注重在理解记忆课本知识的基础上提高思维能力，拓展思维空间。
五、取得的成效
1、教师及时认真细致的批改作业可以了解学生对知识的掌握情况，以便对学生进行分类辅导，并及时发现自己教学中的不足，及时反思，及时改进，全面提升教学质量。
2、批改作业除了给学生的作业质量打优、良、中、下等级之外，还对学生作业的书写质量用“A”“B”“C”“D”四个等第评价，还并且给部分学生写上不同的激励性评语，指出作业中的不足或提出新的要求并鼓励学生大胆学习。
3、由于学生之间存在着差异，教师对学生作业布置实施分层次，让一般学生对自己学习有很大的信心，优等生产生更强的学习欲望。
《信》:工信部电子工业标准化研究院作为《软件和信息技术服务业“十二五”技术标准体系建设方案》 (以下简称《标准体系方案》) 编写组的主要起草单位, 在编制过程中做了大量工作。请您介绍一下该方案的编制情况。
赵波:在工信部标准化工作的整体部署下, 软件服务业司牵头成立了编写工作组, 按照“服务产业, 突出重点, 加强统筹”的原则, 组织相关机构开展《标准体系方案》的编写, 电子标准院承担了主要工作。整个编写过程主要分为五个阶段:
第一阶段:研究部署, 提出框架。2012年10月, 软件服务业司下达了《关于布置2012年第四季度软件服务业领域标准化重点工作任务的函》, 开始启动软件服务业领域标准化工作。之后, 软件服务业司召开了三次专题会, 明确了要通过技术标准体系建设方案这一工作, 研究和总结软件服务业领域标准情况, 并讨论确定了软件和信息技术服务业标准体系框架。
第二阶段:全面梳理, 摸清底数。2012年11月中下旬, 软件服务业司分别召开了专题会和司务会, 讨论明确了编制工作计划。编制工作组按照工作计划对国内外软件和信息技术服务业领域的标准情况进行梳理和分析, 摸清了现状。
第三阶段:明确思路, 确立目标。在国内外标准梳理总结的基础上, 软件服务业司召集编写组研究讨论, 结合软件服务业司的职能定位, 按照“十二五”的整体规划和工作安排, 确立了下一步软件和信息技术服务业领域标准工作的思路、目标和具体重点。
第四阶段:组织编写, 形成方案。按照所确定的标准工作的目标和重点, 编写组开展了《标准体系方案》的具体编写工作。在形成方案初稿后, 组织专题会进行了多次讨论, 并进一步修改完善。2013年5月20日, 软件服务业司原则同意该方案, 同时提出完善意见。编写组按照专题会和司务会的意见进一步修改完善, 形成了评审稿。
7月4日, 由工信部软件司主办的《软件和信息技术服务业‘十二五’技术标准体系建设方案》专家评审会在北京召开。评审会由国务院参事曲维枝主持并担任评审组组长, 中国工程院院士倪光南任副组长, 中国工程院院士邬贺铨、刘韵洁和工信部科技司副司长韩俊等14人任评审专家。会上, 我院代表标准体系编制组从软件和信息技术服务业产业构成、产业现状和发展趋势、标准体系顶层框架和分领域标准体系建设方案等方面向评审组做了《标准体系方案》的报告。与会专家对相关材料进行了审查, 一致同意该标准体系方案通过评审。
第五阶段:修改完善, 定稿上报。专家会议之后, 编写组认真梳理、学习、研究了专家组的意见, 对《标准体系方案》进一步完善, 力求内容更为准确、翔实, 反映产业界发展趋势, 形成最终报批稿。
《信》:《标准体系方案》紧密围绕产业发展和技术创新的需要, 加强了顶层设计和规划, 并对近期的标准化工作重点进行了整体规划, 取得了阶段性成果。从《标准体系方案》的编制看, 近年来我国标准化工作具有哪些新的特点?
赵波:本次标准体系研制工作过程中, 编写组紧密围绕产业发展和技术创新的需要, 加强了顶层设计和规划, 提出了多项产业急需、具有创新成果和国际先进水平的重要技术标准, 注重了与相关文件的协调。《标准体系方案》内容较为全面, 基本反映了当前产业发展需求和标准化现状, 同时具有一定的前瞻性和包容性, 对近期的标准化工作重点进行了整体规划, 取得了阶段性成果, 为进一步工作打下了很好的基础。
从本次标准体系研制可以看出, 近年来我国标准化工作具有以下特点:
(1) 与产业发展需求结合更为紧密
近年来, 软件和信息技术服务业产生了大量新兴技术, 例如用户界面、信息无障碍、信息技术服务、SOA、云计算、大数据等;此外我国软件和信息技术服务业呈现从软件技术向集成应用、综合服务发展的趋势。
目前, 我国软件和信息技术服务领域标准包含了技术、产品、应用和服务等各方面的标准在标准体系设计上, 以软件技术为基础, 从基础、技术、产品和应用和服务等不同维度进行划分, 包含了上述新兴技术领域的内容, 也符合产业从软件向产品、应用、服务扩展的发展趋势。
(2) 标准化工作与行业管理结合更为紧密
本次标准体系研制过程中, 从总体框架、顶层设计到重点领域确定, 得到了软件服务业司的悉心指导, 与行业“十二五”工作重点结合更为紧密;SOA、IT服务、用户界面等新兴重点领域, 均在软件服务业司领导下开展标准化工作。标准化工作与行业管理结合更为紧密, 有利于行业主管部门履行管标准的重要职能职责, 有效地提高标准这一行业管理手段水平和能力, 有力地指导和服务产业未来发展的需要。
(3) 我国新兴领域标准化规划和国际影响力方面能力增强
随着我国软件和信息技术服务业技术、研发能力逐步增强, 我国国际标准化工作从全面跟踪、重点突破, 发展为目前的新兴领域同步规划发展的阶段。在一些新兴技术领域, 例如SOA、云计算等, 国内国际标准化工作同步发展, 我国在前期直接参与了国际领域标准化规划, 并占据了有利的主导地位, 显著提高了我国标准化规划能力和国际影响力。
《信》:《标准体系方案》包含哪些内容?涉及哪些技术领域?
赵波:依据GB/T 4754-2011《国民经济行业分类》的内容, 软件和信息技术服务业指对信息传输、信息制作、信息提供和信息接收过程中产生的技术问题或技术需求所提供的服务, 主要包括软件开发、信息系统集成服务、信息技术咨询服务、数据处理和存储服务、集成电路设计以及其他信息技术服务业。
《标准体系方案》提出了软件和信息技术服务业技术标准体系顶层框架。该体系框架第一层分为:基础、软件技术、软件产品、软件应用系统和信息技术服务;第二层包括53个类别。
其中第一层的基础标准是支撑软件和服务业领域产业发展的基础性标准, 适用于技术、产品、应用系统和信息技术服务等所有环节。
软件技术标准是与产品实现、系统建设、应用场景、服务领域没有直接关系的通用技术标准, 是产品、应用系统和信息技术服务等各类标准的支撑性技术标准, 这部分标准大部分与国际ISO/IEC JTC1等组织技术标准对应, 是软件和服务业标准体系中的重要组成部分。
软件产品标准是从产品实现角度提出要求的产品标准, 主要关注于产品性能要求、产品技术指标、产品测试等标准, 其中产品实现中采用的通用性软件技术, 统一放置在软件技术标准中, 在此部分不再列出。
软件应用标准是指利用通用软件技术、通用软件产品集成成为与应用领域相关的应用系统时, 需遵循的标准, 主要侧重于业务体系结构、业务数据、业务流程、互操作等, 这部分标准和应用领域密切相关, 所涉及到的通用技术和产品标准将不再在这部分列出。
信息技术服务部分标准是从信息技术集成、为用户服务的角度研制的标准。包括围绕信息技术服务生命周期、涵盖覆盖信息技术服务的支撑要素的系统咨询设计、集成实施、运维、监理等标准, 还包括外包、呼叫中心、游戏、数字内容加工等各类新型服务形态的标准。
软件和服务业标准是比较通用性的标准, 适用于信息技术、社会、经济、文化等软件和信息系统应用等各个环节, 因此以国家标准为主, 部分行业标准也将随着应用范围的增加, 逐步提升为国家标准。
《标准体系方案》详细阐述了27项专业领域的标准体系建设方案, 每个专业领域的标准体系建设方案包括专业领域概述、标准现状、标准体系、标准体系建设方案、“十二五”期间国际标准化工作推进计划等内容。
《信》:电子标准院作为面向产业和社会提供标准化技术服务的科研机构, 在《标准体系方案》的编制过程中做了哪些工作?
赵波:接到工信部软件司的任务后, 电子标准院组建了院领导指导、科技部牵头、业务部室参加、多个相关标准化支撑的标准体系研究团队。因涉及内容较多, 仅电子标准院投入的专业技术人员就达到上百人, 大家团结协作, 反复研究, 对相关领域的内容进行了全面梳理, 形成了十余个中间版本, 最终形成了阶段性成果。
因为国际上是不做标准体系的, 可以参考依据的资料并不多。以前做的标准体系基本上以技术标准为核心, 不能满足目前标准体系建设与产业、行业管理相衔接的要求。因此, 电子标准院参考国际相关组织和学术团体的研究成果, 并结合软件技术和产业发展趋势, 提出了信息技术领域技术体系结构参考模型, 理清信息技术领域涉及的各要素之间的关系。我们还分析信息技术应用的过程就是采用信息技术, 选用或定制信息技术产品, 利用信息资源和管理方法, 建设领域信息系统, 为用户提供服务的过程, 按照这个思路我们提出了信息技术系统体系结构参考模型。通过这两个参考模型, 我们理清了技术、产品、应用、服务等几方面标准之间的关系, 形成了标准体系框架的顶层设计, 使软件服务业标准体系框架设计更为合理, 逻辑清晰, 内涵和外延明确。
因此可以看出, 从电子标准院的角度, 一方面做了很好的组织工作, 调动了大量专业人员开展编制工作;另外也做了很多研究工作, 有创新、有顶层设计, 为软件司提供专业化技术支撑。
《信》:《标准体系方案》对企业有何指导意义?企业在产品研发过程中如何应用实施?
赵波:《标准体系方案》是在工信部软件司领导下, 多方合作的阶段化成果, 一方面是我们软件和信息技术服务领域标准化工作的全面总结;另一方面体现了技术和产业发展趋势, 可以更好地满足产业界的需求;此外, 还体现了行业管理的需求和重点工作。因此, 对于软件和信息技术服务企业技术开发、产品研制、提供优质服务具有很强的指导作用。
1 . 若等差数列{an}的前5项之和S5=25,且a2=3,则a7= ．
2 . 若点P(cosα,sinα)在直线y=-2x上,则sin2α+2cos2α的值是 ．
3 . 已知向量OA =(1,-3),OB =(2,-1),OC =(k+1,k-2),若A、B、C三点不能构成三角形,则实数k= ．
4 . 若数列{an}为等比数列,Sn是它 的前n项和.若a2•a3=2a1,且a4与2a7的等差中项为 5 4 ,则S5= ．
5 . 若函数y=sin(ωx+φ) ω>0,|φ|< π 2 的部分图象如图所示,则ω,φ的值分别为 ．
6 . 已知向量 a , b 满足| a |=1,| b |=2, a 与 b 的夹角为60°,则| a - b |= ．
7 . 在△ABC中,已知sin(A-B)cosB+cos(A-B)sinB≥1,则△ABC的形状是 ．
8 . 已知△ABC的三个顶点A、B、C及平面内一点P满足PA +PB +PC =AB ,则点P与△ABC的关系满足 ．
①P在△ABC内部；②P在△ABC外部；③P在AB边所在直线上；④P是AC边的一个三等分点．
9 . 已知数列{an}满足a1=1, an+an+1= 1 4 n(n∈ N *),Sn=a1+a2•4+a3•42+…+an•4n-1,类比课本中推导等比数列前n项和公式的方法,可求得5Sn-4nan= .
10 . 在△ABC中,已知BC=1,B= π 3 ,△ABC的面积为 3 ,则AC的长为 ．
11 . 若函数f(x)= (3-a)x-3,x≤7,
ax-6,x>7. 若数列{an}满足an=f(n)(n∈ N *),且{an}是递增数列,则实数a的取值范围是 ．
12 . 已知向量 a =(1,3), b =(-2,-6),| c |= 10 ,若( a + b )• c =5,则 a 与 c 的夹角为 ．
13 . 若函数y=3cos(2x+φ)的图象关于点 4π 3 ,0 中心对称,那么 φ 的 最小值 为 ．
14 . 等比数列{an}公比为q,其前n项积为Tn,且满足条件a1>1,a2 010•a2 011-1>0, a2 010-1 a2 011-1 <0．
给出下列结论：①0
数据挖掘可以用来提高过程控制。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库中存在不同的综合级别，一般称为“粒度”，粒度越大表示细节程度越低，综合程度越高。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
OLAP只能对数据进行单一角度的查询和分析。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库不能处理二维以上的数据。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: [10] 试题分10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库更侧重于联机事务处理。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
由于客户描述型数据是客户的基本信息，所以变动通常不是很快，可以在较长一段时间使用。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
网页很容易更改和重新设计体现了网站作为接触点的可塑性。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
网站建好后，增加一个网络客户的成本会很高。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: [10] 试题分10.0 得分: 值:
提示:
有了交互式语音应答技术，就不需要人工座席了
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
即使是虚拟呼叫中心，客户代表也要和呼叫中心处在一个地理位置。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
1.设随机变量X与Y独立，则A.正确 B.错误
知识点: 阶段作业四 学生答[B;] 案: 得分: [10] 2.设A.正确 B.错误
知识点: 阶段作业四 学生答[A;] 案: 得分: [10]
3.设随机变量X与Y独立，则X与Y的相关系数A.正确 B.错误
知识点: 阶段作业四 学生答[A;] 案: 得分: [10]
．，则，．
．
试题分
10.0
值:
试题分
10.0
值:
试题分
10.0
值: 4.设(X，Y)的概率密度A.正确，则常数． B.错误
知识点: 阶段作业四 学生答[A;] 案: 得分: [10] 5.(错误)
试题分
10.0
值: 设（X，Y）的概率密度为独立．
A.正确 B.错误
知识点: 阶段作业四 学生答[A;] 案: 得分: [0]，则X与Y相互
试题分
10.0
值:
二、单项选择题（共5道小题，共50.0分）
1.设X与Y的相关系数差，，则X与Y的协方（）．
A.-7.2 B.-1.8 C.-1.2 D.-0.18 知识点: 阶段作业四 学生答[C;] 案: 得分: [10]
试题分
10.0
值: 2.设随机变量X ～U［1，3］，则（）．
A.B.C.D.知识点: 阶段作业四 学生答[A;] 案: 得分: [10] 3.(错误)设，如果，则X的分布列
试题分
10.0
值:（）．
A.B.C.D.知识点: 阶段作业四 学生答[C;] 案: 得分: [0]
试题分
10.0
值: 4.设随机变量X的概率密度为（）．
A.B.C.D.知识点: 阶段作业四 学生答案: [B;]
得分: [10] 试题分
值:
5.设随机变量X的分布列为
则（）．
A.1.7 B.2.3 C.-2.3 D.-1.7 知识点: 阶段作业四 学生答案: [A;]，则D(X)=
10.0
得分: [10]
试题分
10.0
1. 曲线y=x3-2x在点（1,-1）处的切线方程是 .
2. 函数y=3-2x-12的定义域为 .
3. 在△ABC中，若A=45°,a=2，则a+csinA+sinC= .
4. 若a=20.5,b=log0.70.8,c=log2sin2π5，则a,b,c大小为 .
5． 已知△ABC，若tanA=-512，则cosA= ．
6. 等差数列{an}中，若a1+3a8+a15=150，则2a9-a10= .
7. 已知等比数列{am}中，各项都是正数，且a1，12a3，2a2成等差数列，则 .
8. 已知某游乐园内摩天轮的中心O点距离地面的高度为50m，摩天轮做匀速转动，摩天轮上的一点P自最低点A点起，经过t min后，点P的高度h=40sinπ6t-π2+50（单位：m），那么在摩天轮转动一圈的过程中，点P的高度在距地面70m以上的时间将持续 min.
9． 设函数f(x)=21-x，x≤1
1-log2x，x>1，则满足f(x)≤2的x的取值范围是 ．
10. 已知函数f(x)=x2-4x，若f(m) 11. 已知数列{an}的通项an=n2+λn，则使{an}为单调递增数列时λ的取值范围是 ． 12. 若方程x3-3x+m=0在［0,2］上有且仅有一解,则实数m的取值范围是 ． 13. 已知数列{an}满足：（m为正整数），an+1=an2,当an为偶数时，3an+1,当an为奇数时. 若a6＝1，则m所有可能的取值为 . 14． 设函数f(x)=x2-1，对任意x∈32,+∞,fxm-4m2f(x)≤f(x-1)+4f(m)恒成立，则实数m的取值范围是 . 二、 解答题(本大题共6小题，共90分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15． （本小题满分14分） 已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0，|φ|<π）的部分图象如图所示． （1） 求函数f(x)的解析式； （2） 求函数f(x)的单调递增区间． 16． （本小题满分14分） 如图，海岸线MAN，∠A=120°，现用拦网BC围成一养殖场，其中B∈MA,C∈AN． （1） 若AB=1,AC=2，求sinB的值； （2） 若BC=3，求养殖场面积的最大值． 17. （本小题满分14分） 设数列{an}的前n项和为Sn,a1=10,an+1=9Sn+10. （1） 求证：{lgan}是等差数列； （2） 设Tn是数列3(lgan)(lgan+1)的前n项和,求使Tn>14(m2-5m)对所有的n∈N* 都成立的最大正整数m的值. 18. （本小题满分16分） 已知某公司生产品牌服装的年固定成本为10万元，每生产千件，须另投入2.7万元.设该公司年内共生产品牌服装x千件并全部销售完，每千件的销售收入为R(x)万元，且 R(x)=10.8-130x2,0 108x-1 0003x2，x>10 （1） 写出年利润W（万元）关于年产量x（千件）的函数解析式； （2） 当年产量为多少千件时，该公司在这一品牌服装的生产中所获年利润最大？ 19. （本小题满分16分） 已知数列{an}的通项为an=n,n∈N*. (1) 比较∑nk=11an与2an的大小； （2） 设bn=1n∑nk=1anan+1-12a2n+1，证明：对任意n∈N*，都有0 20. （本小题满分16分） 已知函数f(x)=ln(ex+a)（a为常数）是R上的奇函数，函数g(x)=λf(x)+sinx是［-1,1］上的减函数. （1） 求a的值； （2） 若g(x)≤t2+λt+1在x∈［-1,1］上恒成立，求t的取值范围； 【软件测试技术阶段作业】推荐阅读： 软件测试报告范文06-21 软件测试年中总结06-23 软件测试保密协议06-29 软件测试微信07-05 软件测试生命周期模型07-12 软件测试英文自我介绍09-07 华为软件测试工作流程06-08 合肥软件测试培训学校06-09 软件测试工程师真题06-14 软件测试课程学习心得06-27
