中华魂主题的征文

2024-06-06 版权声明 我要投稿

中华魂主题的征文(精选4篇)

中华魂主题的征文 篇1

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手机号:扬起理想风帆 点亮精彩人生

扬起理想风帆,点亮精彩人生

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。当然,理想也是一股动力,推动我们前进永不气馁。

理想是一个人奋斗的动力。人的一生的道路不是笔直的,他有很多的岔路,理想就是那行进过程中的指南针,知晓了方向,我们才有了信念,才能一路披荆斩棘朝着我们的目标前进。

小时候,每天沉淀着厚厚的欢乐,沉溺于浓浓的亲情。每天最大的梦想就是能够得到玩具和好吃的,无比简单与天真。

长大后,渐渐的自己的知识增加,自己的理想也在缓缓改变着。可是,现实就是现实有时我们觉得自己的理想是那么的遥不可及,我们的理想是那么的脆弱。有时我们会感叹现实的无情而想着去放弃理想。孰不知,理想即是那风雨中的玫瑰,你需要去呵护。它或许会成为温室中的玫瑰一遇风雨便凋落,亦或许会成为风雨中的那朵铿锵玫瑰。要想成为后者,你必须用你最真挚与坚定的信念去呵护。

新中国的发展在不同的时期也有着不同的理想,我们的民族用我们整个民族的英魂——中华魂去守护它。的确,过去的已经成为历史,一去不复返。但是我们民族的英魂所坚持的理想是永恒的。因为理想,无数革命烈士在白色恐怖中仍不停的奋斗;因为理想,无数科学家不畏艰难,创造一个个辉煌;因为理想,无数人在自己的岗位上兢兢业业,奉献一生„„ 理想是需要守护的,作为千千万万中华民族的儿女的一员,一名新时代的大学生,我们不应当去呵护我们祖国的理想么?我们应当去守护自己祖国的理想,我们应当为了这个目标而奋斗。我们不会再有迷惘,不会再觉得学习枯燥,不会再为了生活的不顺而苦恼„„因为我们守护了理想,接受那永恒不朽的信念的传承。

“千里之行,始于足下”虽然我们知晓了自己的任务,知晓了那个永恒的精神,但我们还不足以守护它。我们需要提升自己的能力。我们要通过刻苦学习、经历实践、克服挫折来提升自己、完善自己。只有强劲的能力才能接受并完成这个传承的任务。

中华魂主题的征文 篇2

一、指导思想

为了加强和改进未成年人思想道德建设,构建社会主义和谐社会,进一步深化爱国主义教育,弘扬民族精神,教育学生热爱祖国,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,将爱国情感转化为刻苦学习,奋发国强的实际行动,引导少年儿童从我做起,从一点一滴做起,从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,争做新时期的 “四好少年”,根据区关工委和区教委的统一布置,经学校研究决定在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育,我校立足于《祖国在我心中》教育读本,提倡全体学生结合本人实际广泛开展读书活动。

二、参加对象

全校六年级学生

三、读书活动步骤及要求

下面将我校读书活动具体安排如下: 1、2011年9月5日~2011年9月10日为提高认识宣传发动阶段。

学校通过领导班子会议、年组会议、校广播站等形式加大宣传教育力度,使全校师生充分认识开展“中华魂”主题读书活动的意义。同时,各班要按照学校要求和中队实际情况结合布置读书活动;通过班队会讨论并通过本中队的读书活动计划。2、2011年9月11日~2011年9月15日为读书活动阶段。充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用,把读书活动与学校的教育、教学相结合,引导学生爱读书、会读书、读好书、学做人,把爱国教育贯穿到学科教学和德育工作中。

要求以中队为单位,班干部配合班主任,利用晨读课组织学生阅读《祖国在我心中》主题读本,结合学生实际感受撰写读书心得,学校组织评优上送优秀读书心得不少于5篇。我校还将以“国庆节”为契机,开展全校范围的 “手抄报、绘画比赛,利用班队会时间开展以“中华魂”为主题的班队会;各中队应从“要求学生理解每次活动的内容,并开展讨论,得到什么启发”等模式开展活动。每次班级集体读书活动均要求有记载,读书活动结束后交学校大队部备案。学校将举办读书月、演讲比赛、征文比赛、读书交流会等活动,使全体学生都能参与到读书活动当中来。

同时要利用学校、家庭、社会三结合教育网络,把爱国主义教育延伸到家庭,社会,提倡师生共读,家长与孩子共读一本书,做到互帮互学,共同提高。3、2011年9月16日~2011年9月20日为成果收集阶段。各中队开展读书活动的成果(征文、演讲比赛、图片等)上交到学校大队部,要求每班上交征文或其他作品至少5篇以上,学校将上交作品装订成册。4、9月末为总结表彰阶段。从活动开展,上交材料等方面总结评比出开展本次活动的优秀班级,并对上交的征文和其他作品进行评比,评选出一、二、三等奖若干。

本次活动中,将引导学生们自觉加强自身的爱国主义教育,增进对伟大祖国的深厚情感。通过活动使学生们养成爱读书、读好书的良好习惯,从而努力提高自身素质,勤于学习,勇于创新,甘于奉献,立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

双沟联办高级小学 “中华魂”主题演讲征文活动方案

双沟联办高小

中华魂中华好家风征文 篇3

家庭是祖国的细胞,正如每个国家都有自己的品格一样,千千万万个组成国的小家,也有自己的家风。纵观历史,回顾无数曾辉煌一时的家庭,其家风各有千秋,有不少称之为传世经典:岳母为二刺字“精忠报国”名流千古,一个“忠”字便是岳氏的家风;曾国藩以“勤”为人生第一要义,崇尚“勤”就是曾门的家风。好的家训、家风,体现了祖辈对后代的希望和鞭策,也必然会推动良好社会风气的形成,这是民族兴旺发达、国家繁荣昌盛的必要条件。

传承好家风,可以弘扬廉洁正能量。在我们党的队伍中,涌现了一大批行清正家风的楷模,他们严于律己,以优良的家风带动社会风气。焦裕禄的大儿子曾借父亲的名义看戏逃票,焦裕禄知晓此事后,对大儿子进行了严格的教育,还以此为契机制定了“领导干部十不准”。后来,焦裕禄的那句“带头艰苦,不搞特殊,工作向先进看齐,生活条件跟差的比”成了儿女们一生的信条。新中国第五任财政部部长吴波,临终前立遗嘱,要求把财政部门分配给他的两单元住房归还公家。正是这些共产党人清正廉洁的家风家教,让家人亲属在潜移默化中集成优良品格,同时也促进和加强了党风廉政的建设。

传承好家风,离不开“孝”道。还记得央视的一则公益广告吗?劳累一天的年轻的母亲,晚上给自己的孩子洗完脚,又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉,跟在后面偷偷看到了,就效仿着也端了一盆水走向这位年轻的妈妈。人间自有真情在,那窄窄的楼道,那不太稳健的脚步,还有那微波荡起的水花、孩子纯正的笑脸,和那声稚嫩的“妈妈,洗脚”,多么温馨与幸福啊。孝敬老人是中华民族的优良传统,广告里的两位母亲,一位慈祥,一位贤惠;而里面的两个孩子,一个以身作则,一个懂事可爱,受母亲影响,年级小小就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人,也很好的诠释了什么是家风的传承。

传承好家风,是对孩子最好的教育。好的家风就是一所学校。家风虽然是无形的、潜在的,但是对孩子的影响却是巨大的。它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传承至8代。爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。而珠克市远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。他的子孙中有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒导致残疾或死亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7人是杀人犯,总之没有一个人是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染、相延续,在社会的大舞台上向两极发展。

中华魂“光辉的旗帜”征文活动 篇4

活动方案

为了庆祝中国共产党建党90周年,让广大青少年知道党的发展光辉历程,感知党的似海深恩,坚定永远跟党走的信念,全国关心下一代工作委员会和国家教育部发起举办以“光辉的旗帜”为主题的读书征文演讲比赛活动,市县相关主管部门也做了相应工作布置。为了深入贯彻落实有关文件和会议精神,结合学校实际,经研究决定在全校开展“中华魂”读书征文演讲比赛系列活动。

一、活动主题:光辉的旗帜(知党史 感党恩 跟党走)

二、活动目的:

1、通过此次读书征文演讲比赛活动,让青少年了解党的历史,加深对党的认识,增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感,增强党对青少年的凝聚力和号召力。

2、通过读书、讨论、竞赛、征文、演讲等实践活动,坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心,使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人,持续健康科学发展。

3、丰富校园学生的课外生活,培养学生从小读书的好习惯,促进学生良好行为习惯的养成。

三、活动参与对象:除高三年级外的全校学生

四、活动领导小组:

组长:周建国(学校校长)副组长:刘辉龙徐承东

成员:易晓明隆成银周杰文王国友学校关工委其他成员及各班班主任 办公室:设在德育处办公室,王国友老师收发相关材料

五、活动时间及内容:

第一阶段:宣传发动(2011年2月下旬)

1、学习关工委的通知精神,制定我校的“中华魂”主题教育“光辉的旗帜”读书征文演讲比赛活动方案。

2、德育处召开班主任会,具体布置主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动。

第二阶段:读书及系列活动开展阶段(2011年3月中旬)

1、各班主任积极组织学生阅读《光辉的旗帜》知识读本,让学生在读书的活动中增长知识,受到具有教育。

2、各关工委小组成员、德育处、校团委等部门要积极合作搞好各种实践活动。

3、在读书和实践的基础上,组织学生围绕“光辉的旗帜”这一主题开展征文及演讲活动,班主任、关工委小组教师辅导学生写出亲身体会或典型事例,文体不限,1500字以内。

4、演讲选手要求服装、手势得体大方,用普通话,时间不能超过5分钟。

第三阶段:征文评选及上报阶段(2011年3月下旬)

1、各年级分别按10%的比例上报征文和演讲比赛选手,德育处具体组织进行评选,评出校级的一、二、等奖若干名。

2、学校按2%的比例向县里上报优秀征文和演讲选手。所报优秀征文和演讲稿要用A4纸打成规范征文文稿和演讲稿,并注明指导教师,并上报电子稿。

六、活动要求:

1、各班要广泛宣传发动,精心组织,创新工作方法,将活动搞得扎扎实实,有声有色,增强工作的实效。

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