超星尔雅课堂音乐鉴赏答案

超星尔雅课堂音乐鉴赏答案（共4篇）

超星尔雅课堂音乐鉴赏答案 篇1

第八章 音乐演奏中的细节控制第九章 期待：与惯性心理相关的音乐处理

第十章 期待：与求异心理相关的音乐处理

第十一章 音乐作品的理解与表现第十二章 音乐欣赏中理解的意义

音乐鉴赏答案

第一章

音乐何须懂 1.1音乐鉴赏的误区

1音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性 正确答案： B

2下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）

A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性 正确答案： C

3中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作 正确答案： A

4欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）正确答案：×

5听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）正确答案：√

1.2音乐的艺术本质

1《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里 正确答案： C

2下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》 正确答案： A

3音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）A、视觉B、语言C、听觉D、情绪 正确答案： D

4音乐仅仅是听觉的艺术。（）正确答案：×

5音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）正确答案：√

1.3音乐审美的基本观念

1体验音乐欣赏最重要的方式是：（）

A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识正确答案： C

2哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）A、文学B、语言C、音乐D、美术 正确答案： C

3《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特 正确答案： A

4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（）正确答案：√

5真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）正确答案：√

第二章

音乐表现的机制 2.1声音的联觉属性

1我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说 正确答案： C

2声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）

A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短 正确答案： D

3以下对联觉反应的表述错误的是：（）

A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D联觉反映无处不在 正确答案： B

4联觉不能通过理性来控制和支配。（）正确答案：√

5联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）正确答案：×

2.2联觉分析方法

（一）1通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：（）A、微波涟漪B、暗流涌动C、波涛汹涌D、水波荡漾 正确答案： C

2紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）A、长笛B、短笛C、小提琴D、长号 正确答案： A

3陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（）A、欢快B、伤感C、奋进D、愤懑 正确答案： D

4易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。（）正确答案：×

5联觉反应没有时间和空间的界限。（）正确答案：√2.3联觉分析方法

（二）1下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（）

A、拉威尔B、格罗菲C、理查·斯特劳斯D、穆索尔斯基 正确答案： C

2音乐能否引起明确的内容理解取决于：（）

A、良好的听觉B、良好的理解能力C、良好的乐感D、持续而稳定的联觉对应关系 正确答案： D

3一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：（）

A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度 正确答案： B

4良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。（）正确答案：×

5音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。（）正确答案：√

2.4关注自己的联觉

1音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（）A、用复杂的音符表现B、将相关因素拆分成单个感性特征 C、听众感知单个感性特征D、听众找寻线索串起感性特征 正确答案： A

2西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）A、抗争B、胜利C、黑暗D、幸福 正确答案： D

3斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）A、涓涓小溪B、小溪汇成洪流C、一对恋人相会D、乡村的舞蹈 正确答案： C

4音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。（）正确答案：√

5学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。（）正确答案：×

第三章

阐释的权力 3.1音乐理解的困惑

1声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）A、音量B、音强C、音长D、联觉 正确答案： D

2下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）A、长相B、法律C、悲伤D、颜色 正确答案： C

3听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性 C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性 正确答案： A

4大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。（）正确答案：×

5音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。（）正确答案：√

3.2阐释音乐的路径

1以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.正确答案： B

2以下关于“原作”的理解正确的是：（）A、作曲家记下的乐谱B、作曲家本人的演奏

C、作曲家的意向性对象D、作曲家第一次发表的曲子 正确答案： C

3下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（）A、新颖B、独创性C、有个性D、忠于原作 正确答案： D

4对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）正确答案：×

5我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（）正确答案：√

3.3音乐理解应注重自己的感受

1“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）A、传统B、权威C、教师D、作曲家的内心效果 正确答案： D

219世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）

A、演奏家至上B、作曲家至上C、原样主义D、演奏和作曲两个同等重要 正确答案： A

3一般说来，演奏家的职能不包括：（）

A、了解作曲家原作意图B、揭示和传达作曲家的意图 C、绝对地忠于原作D、添加个性阐释 正确答案： C

4演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。（）正确答案：√

5如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。（）正确答案：×

第四章

音乐欣赏的方式与层次 4.1音乐审美要素概述

1音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力 正确答案： D

2音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）A、能力B、天赋C、习惯D、经验 正确答案： B

3下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）A、《命运交响曲》B、《英雄交响乐》C、《献给爱丽丝》D、《安魂曲》 正确答案： C

4音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）正确答案：√

5感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（）正确答案：×

4.2音乐审美能力——知觉能力

1人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）A、距音域敏感区太高、太低

B、音符差距过于微妙 C、在音域敏感区内

D、刺激过强 正确答案： C

2一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）A、低音B、中音C、中高音D、高音 正确答案： A

3人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）A、舒缓B、活泼C、清新D、紧张 正确答案： D

4年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（）正确答案：×

5一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。（）正确答案：√

4.3音乐审美能力——专注能力

1胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）A、注意的集中能力B、注意的专注能力C、注意的分配能力D、注意的保持能力 正确答案： D

2在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、理查德·弗里德曼 正确答案： A

3注意能力不包括下列哪一种能力：（）

A、保持能力B、分配能力C、记忆能力D、专注能力 正确答案： C

4注意的保持能力对理解音乐至关重要。（）正确答案：√

5人的注意力保持的时间与年龄成反比。（）正确答案：×

4.4音乐审美能力——记忆与再认能力

1变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）A、音色B、音量C、音强D、表现内容 正确答案： D

2音乐的再现认知中不包括哪一项：（）

A、变化音色再现B、变化主题再现C、变化速度再现D、变化力度再现 正确答案： B

3复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）A、专注B、保持C、分配D、停滞 正确答案： C

4注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。（）正确答案：√

5在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注，才能体会更复杂的音乐表现。（）正确答案：×

4.5音乐审美习惯——反应习惯

1除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）A、生理B、外在C、情绪D、感官 正确答案： C

2《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（）A、格什温B、施特劳斯C、肖邦D、比卡 正确答案： A

3音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：（）A、期待习惯B、反应习惯C、联觉习惯D、注意习惯 正确答案： D

4音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。（）正确答案：√

5我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。（）正确答案：×

4.6音乐审美习惯——期待习惯

1期待反应的“期待”理解正确的是：（）

A、自己内心的理解B、期待好听的效果C、是对下一个音的期待D、是一种本能反应 正确答案： C

2听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）

A、对下一个音的期待B、保持长时间的期待C、联觉D、身体的反应 正确答案： B

3一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）A、节奏B、音符间隔C、音强D、期待 正确答案： D

4听众期待的时间与音乐的张力成反比。()正确答案：×

5期待反应是一种习惯。（）正确答案：√

4.7音乐审美经验——风格与文化经验

1下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）A、昏暗B、宁静C、曙光D、紧张 正确答案： D

2通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：（）

A、以往类似的经验B、听众的听觉C、听众的思想活动D、听众的情绪反应 正确答案： A

3下列哪一项是构成乐感的主要因素：（）A、听觉B、联觉C、天赋D、习惯 正确答案： B

4联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。（）正确答案：√

5音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。（）正确答案：×

4.8音乐审美经验——形式与体裁经验

1“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）

A、风格与文化的经验B、形式与题材的经验C、内容与题材的经验D、内在与外在的经验 正确答案： D

2根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）A、节奏B、旋律C、音长D、音色 正确答案： C

3《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：()A、节奏B、旋律C、声音D、内容 正确答案： A

4拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。（）正确答案：√

5听众对于不同民族、不同地域的音乐要有调适的态度。（）正确答案：√

4.9音乐审美经验——和声之美

1莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感：（）A、节奏B、和声C、旋律D、结构 正确答案： B 巫小英的答案：

2中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（）A、节奏B、旋律C、乐器D、合音 正确答案： D

3与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：（）A、平行复调B、对立复调C、支撑复调D、合音复调 正确答案： C

4在我国，无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例。（）正确答案：×

5米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。（）正确答案：√

4.10音乐审美经验——“炫”技之美

1下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）A、细节B、速度C、力量D、绝对高度 正确答案： A

2下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》：（）A、齐夫拉B、奥利弗·刘 易斯C、马克西姆D、王羽佳 正确答案： C

3下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）A、王羽佳B、朗朗C、李斯特D、齐夫拉 正确答案： D

4音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。（）正确答案：√

5在音乐欣赏中，欣赏演奏的技能是没有必要的。（）正确答案：×4.11音乐审美经验——内容与题材经验

（一）1《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：（）A、法国B、芬兰C、意大利D、奥地利 正确答案： C

2如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：（）

A、单一的文化环境B、开阔的心灵和胸怀C、深厚的理论知识D、忠于原作的精神 正确答案： B

3下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：（）A、音符B、节奏C、旋律D、表现性 正确答案： D 巫小英的答案：

4艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。（）正确答案：√

5音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。（）正确答案：×

4.12音乐审美经验——内容与题材经验

（二）1下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）A、《红珊瑚》B、《刘三姐》C、《年轻的朋友来相会》D、《社长的女儿》 正确答案： C

2中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）A、朗朗B、周广仁C、杜宁武D、韩冰 正确答案： B

3在中国古代音乐史中，有关“和”的三个阶段论，下列哪一项不属于这三个阶段：（）A、中和B、平和C、淡和D、谐和 正确答案： D

4在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。（）正确答案：√

5在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。（）正确答案：×

第五章

音乐审美判断标准问题 5.1、音乐是否具有审美判断标准1 1审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）

A、客观事物B、主观集体C、客观集体D、主观个人 正确答案： D

2艺术内行的标志是：（）

A、会享受，能评价B、能听懂C、能记下旋律D、能再现演奏 正确答案： A

3“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（）

A、理性偏好B、习惯性偏好C、主观感性偏好D、群体共识偏好 正确答案： C

4大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。（）正确答案：√

5只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。（）正确答案：×

5.2、音乐审美价值判断原理

1审美价值判断还遵循哪一项一致标准：（）A、部分B、普遍C、全部D、客观 正确答案： B

2多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）A、决策者的偏好B、领导者的偏好C、权威主导性D、个人偏好正确答案： C

3美是（）的有序与丰富性。

A、显性B、隐性C、理性D、感性 正确答案： D

4有序的其中一个底线是不能有低级的错误。（）正确答案：√

5音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。（）正确答案：×

5.3、音乐审美的判断指标

1人类心理活动的自然规律不包括：（）

A、惯性心理B、求异心理C、期待心理D、反馈心理 正确答案： D

2求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：（）A、个性B、变化性C、共性D、与众不同性 正确答案： B

3人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）

A、主观偏好B、社会共识C、主体间性D、主观个性 正确答案： C

4求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。（）正确答案：×

5好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。（）正确答案：√

第六章

音乐中的“结构严谨” 6.1、音乐的结构层次

1在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）A、远景B、全景C、近景D、中景 正确答案： D 2音乐机构的心理学实质是：（）

A、联系感和方向感B、联系感和紧凑感C、方向感和紧凑感D、紧凑感和逻辑性 正确答案： A

3在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）A、远景结构B、近景结构C、中景结构D、全景结构 正确答案： C

4中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。（）正确答案：√

5真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。（）正确答案：×

6.2、音乐远景、中景、近景三个结构层次的控制

1下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（）A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot 正确答案： D

2在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）A、全景结构B、远景结构C、中景结构D、近景结构 正确答案： C

3过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：（）A、现场演奏B、乐谱C、唱片D、演奏视频 正确答案： B

4传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。（）正确答案：√

5创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。（）正确答案：×

6.3、音乐中景结构的重要性

1我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：（）A、一度B、二度C、三度D、四度 正确答案： D

2肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）A、现实主义B、激进主义C、浪漫主义D、革命主义 正确答案： C

3我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：（）A、一度进行B、二度进行C、三度进行D、四度进行 正确答案： B

4国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。（）正确答案：√

5瓦格纳的音乐风格与其道德一致，都是鄙夷的。（）正确答案：×

6.4、音乐万花筒——古琴等欣赏

1一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）A、随波逐流B、不可替代C、服从于权威D、千篇一律 正确答案： B

2在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的伟大作曲家是：（）A、G.F.亨德尔B、J.S.巴赫C、G.P.泰勒曼D、Arvo Part 正确答案： D

3通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）A、《小夜曲》B、《安魂曲》C、《格里高利圣咏》D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》 正确答案： C

4任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。（）正确答案：×

5随着时代的发展，越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。（）正确答案：√

6.5、音乐细节与整体结构的关系

1音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）A、群体B、演奏者C、细节D、作曲家 正确答案： C

2《B大调第一钢琴三重奏》没有运用到以下哪一种乐器：（）A、钢琴B、大提琴C、小提琴D、古琴 正确答案： D

3在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）A、作曲家B、指挥家C、演奏家D、听众 正确答案： B

4为了实现音乐结构布局的严谨有序，所有的细节都要为整体服务。（）正确答案：√

5在音乐的合奏中，我们要以自身为重，充分发挥自己的才能，争取表现最优秀的自己。（）正确答案：×

6.6、音乐万花筒——八面埋伏等赏析

1Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）A、细腻B、复杂C、现代D、简约 正确答案： D 6.7、音乐万花筒——火之舞等赏析

1Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）A、细腻B、复杂C、现代D、简约 正确答案： D

7.1、音乐的丰富性

1下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：（）

A、有序的丰富主义B、逻辑主义C、变化新颖主义D、偶然主义 正确答案： D

2下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）

A、理解音乐的真谛B、演奏方法的设计C、布局的设计D、旋律的设计 正确答案： C

3Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理： A、比主题强B、比主题弱C、与主题相同D、比主题慢 正确答案： A

4简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力。（）正确答案：√

5在古典音乐中，重复演奏两遍同样的旋律需要使用不同的力度。（）正确答案：√

7.2、音乐万花筒——《节日序曲0p.96》等赏析

1音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：（）A、结果的艺术B、瞬时的艺术C、永恒的艺术D、过程的艺术 正确答案： D

2在创作和演奏的过程中，如果我们太功利，就往往会忽视对过程旋律的关注。（）正确答案：√

7.3、音乐万花筒——《间奏曲》等赏析

1下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》： A、戏剧性B、舒缓流畅C、具备张力D、丰富多彩 正确答案： B

2《4分33秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：（）A、冈瑟·舒勒B、C.德彪西C、约翰·凯奇D、R.瓦格纳 正确答案： C

3下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”：（）A、乐队钢琴B、现代钢琴C、古钢琴D、预置钢琴 正确答案： D

4周海宏老师所著的《音乐何需懂》可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。（）正确答案：√

5伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。（）正确答案：×

第八章

音乐演奏中的细节控制

8.1、音乐演奏中“细节控制”的重要性

1排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（）A、强刺激B、大量的接触C、亲身试验D、感觉经验 正确答案： A

2音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：（）A、先天因素B、环境因素C、短时间的学习D、长时间训练 正确答案： D

3在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：（）A、记忆B、经验总结C、引导D、理论学习正确答案： C

4如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。（）正确答案：√

5在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些细微的结构。()正确答案：×

8.2、欣赏水平影响演奏水平

1伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项：（）A、层次衔接B、中景结构C、总体布局D、细节 正确答案： D

2我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：（）A、笃敬B、怠慢C、亵渎D、沉迷 正确答案： A

3影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：（）A、逻辑性B、有序性C、细节D、丰富性 正确答案： C

4如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。（）正确答案：√

5无论欣赏层次有何不同，只要是基于同一作品，其欣赏价值就相同的。（）正确答案：×

8.3、音乐万花筒——《Yesterday once more》等赏析

1演唱《Yesterday once more》的卡朋特乐队是下列哪一个国家：（）A、美国B、英国C、加拿大D、德国 正确答案： A

2湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）A、俞逊发B、曾永清C、陆春龄D、赵松庭 正确答案： C

3下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）A、追求意境B、追求空灵C、追求韵味D、追求炫丽 正确答案： D

4西洋油画经常大量的留白，给人充分想象的空间。（）正确答案：×

5安静的音乐可以净化人的心灵，使人关注到音乐非常细微的情感传达。（）正确答案：√

第九章

期待：与惯性心理相关的音乐处理 9.1、音乐审美的普遍标准——连贯与流畅

1在培养乐感过程中我们要首先培养下列哪一项期待感技能：（）A、下一个音如何出现

B、下一个音以何种方式出现 C、当前音的效果

D、下一个音的“表现性”感觉 正确答案： C

2以下关于乐感的说法正确的是：（）

A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练 正确答案： D

3因惯性心理引起的（）产生保持性期待和连贯感要求。A、归属感B、期待感C、安全感D、新鲜感 正确答案： B

4有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。（）正确答案：√

5人的情绪活动和刹车是一个原理，所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。正确答案：√

9.2、惯性心理引起的音乐期待感

1下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（）A、自然B、流畅C、连贯D、生硬 正确答案： D

2由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（）A、惯性因素B、规律因素C、客观因素D、主观感受因素 正确答案： A

3我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（）A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强D、越来越弱 正确答案： C

4我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的。（）正确答案：√

5我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化。（）正确答案：×

9.3、音乐万花筒——米查洛夫斯基等人的钢琴演奏赏析 1下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（）A、李斯特B、朗朗C、莫扎特D、肖邦 正确答案： D

2人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（）

A、李斯特B、理查德·弗里德曼C、马克西姆D、Cziffra 正确答案： A

3下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：（）A、演奏经验B、理论知识C、乐感D、视频教学 正确答案： C

4现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。（）正确答案：√

5大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。（）正确答案：×

第十章

期待：与求异心理相关的音乐处理 10.1、音乐审美的普遍标准——变化与新颖 1下列关于“求异”心理的说法错误的是：（）

A、本能的反应B、无处不在C、是一种心理活动D、寻求与众不同 正确答案： D

2下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（）

A、理论知识水平B、内心的期待感C、听众的音乐天赋D、听众的乐感 正确答案： B

3下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：（）A、满足B、释放C、厌烦D、缓解 正确答案： C

4在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。（）正确答案：√

5作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。（）正确答案：×

10.2、求异心理引起的音乐期待感

1我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：（）A、最远期待B、最近期待C、最优期待D、最满意期待 正确答案： B

2一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：（）A、权威引导性B、社会趋同性C、从众心理D、主体间性 正确答案： D

3创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：（）A、顺从规律B、求异规律C、期待规律D、趋同规律 正确答案： C

4创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。（）正确答案：√

5我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。（）正确答案：×

10.3、音乐处理之新颖与怪异

1在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（）A、尊重传统B、一成不变C、新颖创新D、墨守成规 正确答案： C

2从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：（）A、仔细分析乐谱，做出变化

B、演奏时强调变化 C、加入出人意料的因素

D、社会环境的宽容 正确答案： D

3在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果： A、人们的传统B、人们心理期待C、人们的欣赏惯性D、人们的习惯 正确答案： B

4人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）正确答案：√

5我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。（）正确答案：×

10.4、音乐万花筒——《影子之歌》等赏析 1《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：（）A、《迪诺拉》B、《梦游女》C、《天鹅湖》D、《费加罗的婚礼》 正确答案： A

2《百鸟朝凤》是下面哪一项民间乐曲：（）A、长号B、琵琶C、唢呐D、古琴 正确答案： C

第十一章

音乐作品的理解与表现 11.1、表现意图与实现手段的关系

1根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）A、低音B、明亮C、缓慢D、暗淡 正确答案： B

2下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（）A、听众B、作曲家C、联觉D、演奏家 正确答案： C

3通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）

A、音量上下行规律B、个人演奏习惯C、落键的力量强弱与否D、赋予音乐的情感指向 正确答案： D

4音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵。（）正确答案：√

5通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。（）正确答案：×

11.2、联觉对应在演奏时的运用

1音乐音响所传达的表情情感取决于：（）

A、声音大小B、声音强度C、声音长短与高低D、声音五种属性的配合效果 正确答案： D

2在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）

A、音量大小B、音量长短C、音量高低D、音量刻度 正确答案： C

3下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：（）A、不稳定B、明确C、稳定D、丰富且有序 正确答案： A

4一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。（）正确答案：√

5一般的音乐规律认为，大三度的音高于小三度的音。（）正确答案：×

11.3、拉赫玛尼诺夫音乐的鉴赏

1当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（）

A、渐弱B、渐长C、渐强D、渐缓 正确答案： C

2在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）A、拉赫玛尼诺夫B、里赫特C、卡钦D、科特 正确答案： C

3拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（）A、激动不安B、渴望C、失望伤感D、欢欣愉悦 正确答案： D

4我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。（）正确答案：√

5在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（）正确答案：×11.4、《重归苏连托》等音乐欣赏

1在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）A、卡钦B、里赫特C、拉赫玛尼诺夫D、科特 正确答案： A

2有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。（）正确答案：√

3在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。（）正确答案：×

第十二章

音乐欣赏再理解的意义 12.1、音乐欣赏中理解的意义

1下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：（）

A、获得理性知识B、获得感受C、提高演奏技能D、提高欣赏水品 正确答案： B

2下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（）A、柴可夫斯基B、科萨科夫C、理查·斯特劳斯D、贝多芬 正确答案： C

3下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（）

A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验 正确答案： D

4我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（）正确答案：×

5音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。（）正确答案：√

12.2、肖斯塔科维奇音乐的鉴赏

1肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（）A、斯大林B、希特勒C、列宁D、勃列日涅夫 正确答案： B

2肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（）A、卫国战争B、莫斯科战役C、斯大林格勒保卫战D、列宁格勒保卫战 正确答案： D

3肖斯塔科维奇的《第七交响曲》的第一个主题的关键词是：（）A、战争B、胜利C、人民D、苦痛 正确答案： C

4某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（）正确答案：√

5《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。（）正确答案：×

12.3、音乐欣赏中如何提高理解力

1丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（）正确答案：√

12.4、用音乐的方式感受世界

1我们通常所讲的感性的思维是下列哪一种感性形式：（）A、思维训练B、思维引导C、思维培养D、思维习惯 正确答案： D

2格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（）A、奥地利B、苏联C、芬兰D、英国 正确答案： B

3下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（）A、太过功利B、太过现实C、太过感性D、太过理性 正确答案： C

4音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（）正确答案：×

超星尔雅课堂音乐鉴赏答案 篇2

1.0 分



1780年 A、 

1774年 B、 

1864年 C、 

1764年 D、

我的答案：D 2

谁做的灯谜被元妃退回来了？（）

1.0 分



贾环 A、  B、贾瑞

 

贾兰 C、 

贾宝玉 D、

我的答案：A 3

鲁智深和《杨家将》中的谁比较相似？（）

1.0 分



杨二郎 A、 

杨三郎 B、 

杨四郎 C、 

杨五郎 D、 我的答案：D 4

金圣叹认为对武松的哪样东西的描写是“草蛇灰线法”？（）

1.0 分



袈裟 A、 

酒 B、 

哨棒 C、 

鞋子 D、

我的答案：C 5

唐三藏最后把什么给了二尊者来换取经书？（）

1.0 分

 A、锦斓袈裟

 

白龙马 B、  C、紫金钵盂

 

行李 D、

我的答案：C 6

《大慈恩寺三藏法师传》的作者是（）。

1.0 分



玄奘 A、 

慧立 B、 

卞机 C、 

慧聪 D、

我的答案：B 7

《三国演义》中的鲁肃最突出的特点是（）。

1.0 分



和事佬 A、  B、妒贤嫉能

  C、勇敢果决

  D、奸诈小人



我的答案：A 8

《红楼梦》中借石头说话时石头自称（）。

1.0 分



蠢物 A、 

在下 B、 

我 C、 

诸公 D、

我的答案：A 9

最初把《水浒传》定义为英雄传奇小说的是（）。

1.0 分



鲁迅 A、 

郑振铎 B、 

胡适 C、  D、闻一多



我的答案：B 10

蔡义江经过考证认为畸笏叟是曹雪芹的什么人？（）

1.0 分



朋友 A、 

情人 B、 

父亲 C、 

妻子 D、

我的答案：C 11

《李娃传》是谁写的？（）

1.0 分

 A、白居易

 

李白 B、 

白行简 C、 

元稹 D、

我的答案：C 12

以下哪一本不是罗贯中写的？（）

1.0 分

 A、岳飞抗金传

  B、三国演义

  C、隋唐志传

  D、残唐五代史演义传



我的答案：A 13

英雄僧侣的源头是（）。

1.0 分



杨五郎 A、 

鲁智深 B、 

惠明 C、 

法聪 D、

我的答案：A 14

百回本中一百零八将是在哪一回齐聚忠义堂的？（）

1.0 分  A、六十一回

  B、七十一回

  C、八十一回

  D、九十一回



我的答案：B 15

摩尼教最早在什么时候传入中国？（）

1.0 分



汉朝 A、 

隋朝 B、 

唐朝 C、 

宋朝 D、

我的答案：C 16

现存的《三国演义》的明代刊本有多少种？（）

0.0 分

 A、二十多种

  B、四十多种

  C、七十多种

  D、八十多种



我的答案：C 正确答案 A、二十多种

《祭魏太祖文》的作者是（）。1.0 分



陈寿 A、 

司马光 B、 

李世民 C、 

郭沫若 D、

我的答案：C 18

谢道韫的“咏絮才”在《红楼梦》里被用来形容（）。

1.0 分



史湘云 A、 

林黛玉 B、 

贾迎春 C、 

薛宝钗 D、

我的答案：B 19

白胜的绰号是（）。

1.0 分

 A、浪里白条

 

九纹龙 B、 

活阎罗 C、 

白日鼠 D、

我的答案：D 20

曹雪芹将自家曾经四次接驾康熙南巡的事寄托于（）的身上。

1.0 分

 A、元妃省亲

  B、皇后出游

  C、皇帝南巡

  D、家父还乡



我的答案：A 21

诸葛亮篡改了《铜雀台赋》是为了证明曹操攻打东吴是为了（）。

1.0 分



周瑜 A、  B、孙权

 

土地 C、 

大小乔 D、

我的答案：D 22

下列哪首诗不是林黛玉写的？（）

1.0 分



葬花吟 A、 

桃花行 B、 

寄生草 C、  D、秋窗风雨夕

 我的答案：C 23

据《录鬼簿后续》一书，没有提到是罗贯中作品的是（）。

1.0 分

 A、《赵太祖龙虎风云会》

  B、《连环柬》

  C、《三国演义》

  D、《三平章死哭蜚虎子》



我的答案：C 24

逼杨志上山的没有哪一种人？（）

1.0 分



官府 A、  B、市井泼皮

  C、亲朋好友

  D、民间豪杰



我的答案：C 25

目前我们能看到的三国演义的最早版本即嘉靖元年的刻本的全名是（）。

1.0 分



三国志 A、  B、三国志平话

  C、三国志通俗演义

  D、三国演义 

我的答案：C 26

《枉凝眉》这首词是写给宝玉和谁的？（）

1.0 分



薛宝钗 A、 

晴雯 B、 

麝月 C、 

林黛玉 D、

我的答案：D 27

《红楼梦》中警幻仙子掌管人间什么方面？（）

1.0 分



功名 A、 

生死 B、 

情爱 C、 

子嗣 D、

我的答案：C 28

玄奘法师写的书是（）。

1.0 分

 A、三藏法师传

  B、西游记平话

  C、淮安府志

  D、大唐西域记



我的答案：D 29

诸葛亮六出祁山所攻打的是（）。

1.0 分



魏国 A、 

吴国 B、 

南越 C、 

夷越 D、

我的答案：A 30

“纵然是齐眉举案，到底意难平”中的典故出自（）。

1.0 分

 A、司马相如和卓文君

  B、孟姜女和万喜良

  C、梁鸿和孟光

  D、蔡文姬和卫仲道



我的答案：C 31

《水浒》中直接抄袭五代史，连人名带情节，都不曾改动的是（）。

1.0 分

 A、戴宗送假信

  B、真假宋江

  C、杨志卖刀

  D、关胜擒拿单廷圭



我的答案：D 32

“白帝城托孤”发生在什么事情以后？（）

1.0 分

 A、伐东吴失败

  B、七擒孟获

 

空城计 C、 

斩马谡 D、

我的答案：A 33

高俅父子故意引林冲带刀进哪里并强加行刺长官的罪名？（）

1.0 分 

白虎堂 A、 

青龙堂 B、 

朱雀堂 C、 

玄武堂 D、

我的答案：A 34

评价曹操时说“无容于天地之下，人人得而诛之”的是（）。

1.0 分



司马光 A、 

罗贯中 B、 

翦伯赞 C、 

朱熹 D、

我的答案：D 35

下列属于越剧版改编词而不是《红楼梦》中的原词的是（）。

1.0 分

 A、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕

  B、天上掉下个林妹妹

  C、可叹停机德

  D、反误了卿卿性命



我的答案：B 36

下列不属于武松干过的事的是（）。1.0 分

 A、醉打蒋门神

  B、夜走蜈蚣岭

  C、斗杀西门庆

  D、倒拔垂杨柳



我的答案：D 37

历史上的诸葛亮享年（）。

1.0 分



54岁 A、 

44岁 B、 

64岁 C、 

74岁 D、

我的答案：A 38

“放心”一词语出（）。

1.0 分



论语 A、 

孟子 B、 

大学 C、 

中庸 D、

我的答案：B 39

《三国演义》一共多少回？（）

1.0 分



八十回 A、 

一百回 B、  C、一百二十回

  D、一百五十回



我的答案：C 40

下列哪一句不是袭人的判词？（）

1.0 分

 A、心比天高

  B、温柔和顺

  C、似桂如兰

  D、优伶有福



我的答案：A 41

最早指出《红楼梦》突破传统方法写人物的特征的是哪位作家？（）

1.0 分



胡适 A、 

鲁迅 B、 

朱自清 C、 

沈从文 D、 我的答案：B 42

武松在哪里连杀十五人？（）

1.0 分



岳阳楼 A、 

黄鹤楼 B、 

鸳鸯楼 C、 

白鹭楼 D、

我的答案：C 43

湘云的丫鬟叫（）。

1.0 分



紫鹃 A、 

平儿 B、 

秋纹 C、 

翠缕 D、

我的答案：D 44

宝玉有个小丫鬟偷了平儿的手镯，她叫（）。

1.0 分



芳官 A、 

小红 B、 

秋纹 C、 

坠儿 D、

我的答案：D 45

描写宋江上山过程没有过多的犹豫的版本是（）。

1.0 分

 A、“吴读本”《水浒传》

  B、《夷坚志》

  C、《大宋宣和遗事》

  D、《水浒传》



我的答案：C 46

曾头市的头领曾长者是哪国人？（）

1.0 分



大金人 A、 

蒙古人 B、 

宋人 C、 

突厥人 D、

我的答案：A 47

巧姐的名字是谁取的？（）

1.0 分



凤姐 A、 

贾琏 B、 

平儿 C、  D、刘姥姥



我的答案：D 48

在朱紫国唐僧师徒遇到的妖怪是（）。

1.0 分



金毛犼 A、 

黑风怪 B、  C、金角大王

 

蜘蛛精 D、

我的答案：A 49

在鸦片战争以后，哪个西方国家最先有《水浒传》的节译本《中国的勇士们民俗传奇小说》？（）

1.0 分 

法国 A、 

德国 B、 

英国 C、 

美国 D、

我的答案：A 50

“望梅止渴”的故事最早出现在哪本书中？（）

1.0 分



三国志 A、  B、世说新语

  C、三国演义  

汉书 D、

我的答案：B

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

刘知几认为曹操用替身接见匈奴使者的事是不可能发生的。（）

1.0 分

我的答案： √

“寒塘渡鹤影”一句出自林黛玉之口。（）

1.0 分

我的答案： ×

历史上的孙权强调“存不忘亡，安必虑危”。（）

1.0 分

我的答案： √

从《水浒传》的小说命名可以看出作者对小说持否定态度。（）

1.0 分

我的答案： × 5

《水浒传》是版块结构的古典小说。（）

1.0 分

我的答案： √

拥刘贬曹的后面蕴含着作者的封建正统观念。（）

1.0 分

我的答案： √

刘备在举兵过程中打出的口号是“兴复汉室”。（）

1.0 分

我的答案： √

鲁智深故事中充满了杀戮的情节，但是基本上杀人是为了救人。（）

1.0 分

我的答案： √

索隐派和自传说的谬误在于把小说和生活一一对应起来。（）

1.0 分

我的答案： √ 10

“刮骨疗毒”这一情节是正史中有记载的。（）

1.0 分

我的答案： √

小说《红楼梦》就是作者写自己的经历。（）

1.0 分

我的答案： ×

《三国演义》的主题思想众说纷纭，只要从作品实际出发解释皆可。（）

1.0 分

我的答案： √

现在流传下来的西游记元杂剧有十本。（）

1.0 分

我的答案： ×

王熙凤是反面人物。（）

1.0 分

我的答案： × 15

《三国演义》中的孙权很果敢决断。（）

1.0 分

我的答案： ×

袁无涯《水浒传》百二十本并未提出人人平等的理想。（）

1.0 分

我的答案： ×

武松的故事在百回本的《水浒传》中多达十回。（）

1.0 分

我的答案： √

金陵十二钗又副册的第一名是晴雯。（）

1.0 分

我的答案： √

《李卓吾先生批评忠义水浒传》中的点评者是李卓吾。（）

1.0 分

我的答案： × 20

“二木头”是贾迎春的绰号。（）

1.0 分

我的答案： √

林冲在林娘子被调戏后痛打了高衙内。（）

1.0 分

我的答案： ×

《铜雀台赋》的作者是曹植。（）

1.0 分

我的答案： √

袁无涯本是百回本。（）

1.0 分

我的答案： ×

鲁迅不同意胡适对《西游记》的“游戏说”。（）

1.0 分

我的答案： × 25

“舌战群儒”的情节大部分取自历史文献记载。（）

1.0 分

我的答案： ×

总体而言《三国演义》的语言通俗易懂。（）

1.0 分

我的答案： √

史湘云的原型是脂砚斋。（）

0.0 分

我的答案： √ 正确答案 X

忠义思想，是那个时代的主流思想，即便在造反者聚集的山寨之中也不例外。这也是《水浒传》高举忠义旗帜的一个重要原因。（）

1.0 分

我的答案： √

蔡义江认为，曹雪芹并没有想把宝、黛、钗写成三角关系。（）

1.0 分

我的答案： √ 30

《西游记》可以看成是复调小说。（）

1.0 分

我的答案： √

“奇书体”的概念是由汉学家浦安迪先生提出的。（）

1.0 分

我的答案： √

宋代皮影戏被禁止演绎三国故事。（）

1.0 分

我的答案： ×

《蜀书》中刘阿斗被写进本纪中。（）

1.0 分

我的答案： ×

中国古代详尽的历史典籍是促进历史小说创作的根源之一。（）

1.0 分

我的答案： √ 35

《三国演义》中贯穿着拥刘贬曹的思想倾向。（）

1.0 分

我的答案： √

贾宝玉和姐妹们组的诗社，社长是探春。（）

1.0 分

我的答案： ×

曹操身边有很多文治武功都很棒的全才。（）

1.0 分

我的答案： ×

曹操的性格属于极端的利己主义。（）

1.0 分

我的答案： √

宋江杀阎婆惜的故事比武松杀嫂的故事出现的早。（）

1.0 分

我的答案： √ 40

林冲的性格是一种善良的小人物的性格，安分守己，息事宁人。但是当欺凌超出隐忍的极限达到情不可堪的程度时，好汉林冲终于爆发。（）

1.0 分

我的答案： √

脂评本能够提供给我们关于《红楼梦》后半部分的写作情况。（）

1.0 分

我的答案： √

林冲在逼上梁山前是地位很高的高级军官。（）

1.0 分

我的答案： ×

《三国演义》是从黄巾起义开始写起的。（）

1.0 分

我的答案： √

不存在水浒原型的五代史是《五代史平话》。（）

1.0 分

我的答案： × 45

朝鲜曾出现模拟《水浒传》所写的小说叫《本朝水浒传》。（）

1.0 分

我的答案： ×

“幸生来，英豪阔大宽宏量”一句说的是史湘云。（）

1.0 分

我的答案： √

今天研究界一般把《平妖传》归入英雄传奇小说的类别中。（）

1.0 分

我的答案： ×

历史剧《蔡文姬》中的曹操还是一个奸雄。（）

1.0 分

我的答案： ×

“寿夭多因诽谤生”是晴雯的判词。（）

1.0 分

我的答案： √ 50

“三顾茅庐”一章中刘备第一、第二次去找诸葛亮时，诸葛亮本人并没有出场。（）

1.0 分

尔雅通识课音乐鉴赏考试答案讲述 篇3

C、《年轻的朋友来相会》 D、《社长的女儿》

正确答案： C 我的答案：C2在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）1.0 分 A、远景 B、全景 C、近景 D、中景

正确答案： D 我的答案：D3下面哪一项不可以引起联觉：（）1.0 分 A、发音速度 B、音强 C、音色 D、音高

正确答案： C 我的答案：C4表现紧张要用下面哪一度音程：（）1.0 分 A、1度 B、2度 C、3度 D、4度

正确答案： B 我的答案：B5下列哪一项要求不是因惯性产生的期待感要求：（）1.0 分 A、保持性 B、瞬时性 C、长久性 D、连贯性

正确答案： B 我的答案：B6在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）1.0 分 A、远景结构 B、近景结构 C、中景结构 D、全景结构

正确答案： C 我的答案：C7Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）1.0 分 A、细腻 B、复杂 C、现代 D、简约

正确答案： D 我的答案：D8《野蜂飞舞》中最大的败笔出现的原因是下面哪一项：（）1.0 分 A、将长笛改成钢琴 B、将长笛改成弦乐 C、将弦乐改成长笛 D、将钢琴改成弦乐

正确答案： C 我的答案：C9由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项：（）1.0 分 A、想象 B、联觉 C、视觉 D、听觉

正确答案： B 我的答案：B10下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）1.0 分 A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性

正确答案： C 我的答案：C11Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：（）1.0 分 A、比主题强 B、比主题弱 C、与主题相同 D、比主题慢

正确答案： A 我的答案：A12下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉：（）1.0 分 A、音乐心理学 B、音乐美学 C、音乐社会学 D、音乐创作学

正确答案： A 我的答案：A13多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）1.0 分 A、决策者的偏好 B、领导者的偏好 C、权威主导性 D、个人偏好

正确答案： C 我的答案：C14艺术内行的标志是：（）1.0 分 A、会享受，能评价 B、能听懂 C、能记下旋律 D、能再现演奏

正确答案： A 我的答案：A15在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）1.0 分

A、拉赫玛尼诺夫 B、里赫特 C、卡钦 D、科特

正确答案： A 我的答案：A16西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）1.0 分 A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福

正确答案： D 我的答案：D17《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：()1.0 分 A、节奏 B、旋律 C、声音 D、内容 正确答案： A 我的答案：A18在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）1.0 分 A、卡钦 B、里赫特 C、拉赫玛尼诺夫 D、科特

正确答案： C 我的答案：C19听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）1.0 分 A、对下一个音的期待 B、保持长时间的期待 C、联觉 D、身体的反应

正确答案： B 我的答案：B20“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（）1.0 分 A、理性偏好 B、习惯性偏好 C、主观感性偏好 D、群体共识偏好

正确答案： C 我的答案：C21肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）1.0 分 A、现实主义 B、激进主义 C、浪漫主义 D、革命主义

正确答案： C 我的答案：C22下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）1.0 分 A、理解音乐的真谛 B、演奏方法的设计 C、布局的设计 D、旋律的设计

正确答案： C 我的答案：C23下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）0.0 分 A、王羽佳 B、朗朗 C、李斯特 D、齐夫拉

正确答案： D 我的答案：A24人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）1.0 分 A、主观偏好 B、社会共识 C、主体间性 D、主观个性

正确答案： C 我的答案：C25下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（）0.0 分 A、柴可夫斯基 B、科萨科夫 C、理查·斯特劳斯 D、贝多芬

正确答案： C 我的答案：A26除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）1.0 分 A、生理 B、外在 C、情绪 D、感官

正确答案： C 我的答案：C27哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）1.0 分 A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术

正确答案： C 我的答案：C28下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）1.0 分 A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》

正确答案： A 我的答案：A29变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）1.0 分 A、音色 B、音量 C、音强 D、表现内容

正确答案： D 我的答案：D30创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：（）1.0 分 A、顺从规律 B、求异规律 C、期待规律 D、趋同规律

正确答案： C 我的答案：C31湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）1.0 分 A、俞逊发 B、曾永清 C、陆春龄 D、赵松庭

正确答案： C 我的答案：C32审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）1.0 分 A、客观事物 B、主观集体 C、客观集体 D、主观个人

正确答案： D 我的答案：D33在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）1.0 分 A、音量大小 B、音量长短 C、音量高低 D、音量刻度

正确答案： C 我的答案：C34通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）1.0 分 A、《小夜曲》 B、《安魂曲》 C、《格里高利圣咏》 D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》

正确答案： C 我的答案：C35由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（）1.0 分

A、惯性因素 B、规律因素 C、客观因素 D、主观感受因素

正确答案： A 我的答案：A36拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（）1.0 分 A、激动不安 B、渴望 C、失望伤感 D、欢欣愉悦

正确答案： D 我的答案：D37“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）1.0 分 A、风格与文化的经验 B、形式与题材的经验 C、内容与题材的经验 D、内在与外在的经验

正确答案： D 我的答案：D38下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（）1.0 分 A、听众 B、作曲家 C、联觉 D、演奏家

正确答案： C 我的答案：C3919世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）1.0 分 A、演奏家至上 B、作曲家至上 C、原样主义

D、演奏和作曲两个同等重要

正确答案： A 我的答案：A40在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）1.0 分 A、作曲家 B、指挥家 C、演奏家 D、听众

正确答案： B 我的答案：B41一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）1.0 分 A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待

正确答案： D 我的答案：D42下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）1.0 分 A、追求意境 B、追求空灵 C、追求韵味 D、追求炫丽

正确答案： D 我的答案：D43以下关于“原作”的理解正确的是：（）1.0 分 A、作曲家记下的乐谱 B、作曲家本人的演奏 C、作曲家的意向性对象 D、作曲家第一次发表的曲子

正确答案： C 我的答案：C44斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）1.0 分 A、涓涓小溪 B、小溪汇成洪流 C、一对恋人相会 D、乡村的舞蹈

正确答案： C 我的答案：C45下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（）1.0 分 A、太过功利 B、太过现实 C、太过感性 D、太过理性

正确答案： C 我的答案：C46下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）1.0 分 A、细节 B、速度 C、力量 D、绝对高度

正确答案： A 我的答案：A47肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（）1.0 分 A、斯大林 B、希特勒 C、列宁 D、勃列日涅夫

正确答案： B 我的答案：B48一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：（）1.0 分 A、随波逐流 B、不可替代 C、服从于权威 D、千篇一律

正确答案： B 我的答案：B49通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）1.0 分 A、音量上下行规律 B、个人演奏习惯 C、落键的力量强弱与否 D、赋予音乐的情感指向

正确答案： D 我的答案：D50下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（）1.0 分 A、大量音响凑集 B、阻碍期待 C、提高音量 D、加强张力

正确答案： C 我的答案：C

超星尔雅创新思维训练作业答案 篇4

a)创新就是发明一个全新的事物

b)创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 c)将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 d)创造出了的东西必须有实用价值才算真正的创新

2.人人都有创造力，只不过有些人没有表现出了，有些表现出来了而已。（对）3.创新思维知识少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要（错）

4.中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至是研究生才需要进行创新思维训练。（错）

5.未来属于拥有与众不同思维的人。（错）6.阻碍我们创新的根本原因

a)知识储备不足 b)心智模式 c)客观环境 d)定式思维

7.要想成为有创造力的人，最关键的

a)打好知识基础

b)发现自己的不足加以弥补 c)提高逻辑思维能力 d)突破定式思维

8.内行的创造力一定强于外行（错）9.创造力的高低取决于知识的多少（错）10.心智枷锁往往不容易被发现（对）11.有人说学校扼杀创造力，是指学校教育

a)强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 b)教学内容紧紧围绕教材和大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式 c)题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 d)以上都是

12.知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（对）13.有时候实事求是也会成为一种心智枷锁（对）14.异想天开的人是不靠谱的（错）15.心智模式很容易发生改变（错）16.关于头脑风暴哪一项错误

a)头脑风暴法8-12人为宜 b)头脑风暴时间不宜太长

c)如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 d)头脑风暴的结果应该及时处理 17.关于转变思想方向，哪项错误

a)转变思想方向是突破思维定式的重要方法之一 b)转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维 c)头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 d)转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事

18.头脑风暴时不仅要追求点子的数量，还要追求点子的质量（错）19.有时危机反而有利于突破思维定式（对）20.智慧墙有助于打破从众思维（对）21.软性思考不包括

a)逻辑思维 b)形象思维 c)联想 d)直觉

22.创意的萌芽阶段需要

a)严密的分析与逻辑 b)大量的知识储备 c)周密的计划与实施 d)信马由缰的发散思维

23.软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为创意的基础（对）24.在创意形成过程中，逻辑思维毫无用处（错）

25.任何事物之间都有相似处、不同处，只要你懂得运用软性思维（错）26.关于强制联想，哪项错误

a)在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

b)对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

c)用两个词进行自由发散联想，然而再进行词语词之间的搭配重组 d)发现两个事物之间的不同 27.进行强制联想的目的

a)追求事物的新颖性 b)喜欢别出心裁 c)突破定式思维

d)把两个不同事物重组在一起

28.一般来说两个事物或者概念之间的距离越远，强制联想的效果越好（对）29.强制联想只能在两个事物之间进行，不能在同时三个事物之间进行（错）30.比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现他们的相似性（对）31.思维导图包含的基本组成要素

a)核心主题与分支 b)关键词与联系线 c)颜色与图形 d)以上都是

32.下面跟思维导图无关的

a)自由联想发散法 b)科学联想发散法 c)强制联想发散法 d)随即联想发散法

33.颜色图形有利于促进右脑思维（对）

34.思维导图分支越多表示思维越广越灵活（对）35.联系线一般表示隶属关系和层级关系（错）36.关于打破规则的描述准确的是

a)很多时候遵守规则是必要的

b)当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 c)打破规则有利于实现创新与突破 d)以上都是

37.过于循规蹈矩不利于创新（对）38.凡是一定要按此程序去做（错）

39.复杂的问题需要复杂的方法解决（错）40.简化思维不等于简单思维（对）41.移植与借鉴思维

a)讲一个事物与另一个事物对接起来

b)将一个领域的原理方法或构想运用到另一个领域之中 c)讲一个事物的一部分挪到另一个事物中去 d)以上都不对

42.关于连接思维不正确的是

a)讲一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体 b)其本质是二元联想

c)彼此连接的两个事物必须有相似性 d)是很多发明创造的典型方法之一

43.联想思维是很重要的创新思维方法之一（对）44.仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维（对）

45.有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物（对）46.批判性思维不正确的

a)已有统一规范的定义

b)强调质疑与求证，进行理性思考 c)要求进行符合逻辑的分析与推理 d)并不等于一味否定

47.批判思维就等于逻辑思维（错）

48.批判思维包括质疑、求证和判断（对）

49.批判思维有利于澄清事实、辨别真伪、做出正确的决策和判断（对）50.平行思维不准确的

a)与转变思维方向有本质上的相似处 b)有利于避免思维对立

c)帮助我们多个角度看待事物 d)有利于整合不同意见

51.水平思维典型案例：打井的故事（对）52.垂直思维比水平思维有利于创新（错）

53.只要经过多方向死开与比较之后的坚持才是有益处的（对）54.平行思维的方法六顶思考帽（对）55.包容思维与批判思维异同

a)包容从肯定合理部分开始，批判从质疑开始 b)都强调逻辑与证据 c)包容易边成是非不分

d)批判有可能滑向辩论式思维

56.包容思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定的条件下成立（对）57.包容要求人放弃自己原有的立场（错）

58.包容主张把不同的观点放在一个三维立体空间思考（对）59.创造人才与普通人区别 a)智商超过常人很多 b)情商高于常人 c)思维方式与众不同 d)体力超过常人很多 60.创新人格不正确的

a)创造天才大都是情商高的人 b)失败几率不比常人少 c)都比较自信

d)有强烈的自我意识

61.通过训练可以提高创造力（对）

62.恰当的教育引导有利于激发创造力（对）63.创造性与天赋无关系（错）64.哪项不适合创新情景

a)愉快宽松 b)和谐平等 c)认真思考 d)庄重严肃

65.单位里层级太多条块分割不利于激发员工创造力（对）66.每个人都有最适合自己的创新情景（对）

67.玩物丧志这句话对创新人才来说是不正确的（对）68.要成为有创造力的人，应该

a)有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

b)掌握创新思维的原理方法，经常进行创新思维训练 c)发现适合自己的创新情景并让自己置身于其中 d)以上都是 69.本课程涉及

a)创新的定义原理方法练习

b)批判思维，平行思维，包容思维 c)创新情景，创新人格，高峰体验 d)以上都是

70.学习创新思维，重在领悟而不是记忆（对）71.要随时记下灵光一闪（对）