形容老师的词语(英文)（精选11篇）
关键词：词语相似度,同义词推荐,相关提示词,语境
0 引言
词语相似度计算[1,2]研究的是采用怎样的方法来计算或比较两个词语的相似性。词语相似度计算在智能检索、文本聚类、文本分类、自动应答、机器翻译等领域都有广泛的应用。在不同的应用中,词语相似度有不同的用途,例如,在基于实例的机器翻译中,词语相似度能够表示文本中两个词语的可替换程度;在信息检索中,利用词语相似度能够提升信息检索的准确率和召回率;在问答系统中,答案和问句的符合程度可以通过计算两者含有词语之间的相似度来衡量。本文将研究词语相似度计算在英文辅助写作系统中的应用。
1 英文辅助写作系统
英文辅助写作系统是一个英汉双语的例句检索系统,用户可以使用中英文双语检索自然语言处理领域英文论文中的地道例句,同时获得例句所属论文的相关信息(作者信息、论文题目、论文的来源),为写作英文学术论文的用户提供帮助。用户可以输入想要表达的中英文词组和短句,系统会为用户查找与输入相似的自然语言处理领域的文章中的地道的英文例句,用户可以通过观察和学习检索到的例句,组合出地道的、满足需要的英文表达。该英文辅助写作系统主要功能如下:
(1)英文短语搭配推荐生成
主要针对两个词的query输入,给出语义相似的搭配推荐。用户可以比较推荐的搭配和输入,选择出更地道的英文表达。系统短语搭配参考结果页面如图1所示。
(2)翻译推荐生成
建立中译英的统计机器翻译系统,其中语言模型的语料选用的是ACL Anthology抽取的共1716418句的语料,可以体现出更地道的英文表达。翻译模型的语料采用的是CNKI的摘要,这是个大规模的双语平行语料。对用户的每个中文查询词,后台的在线机器翻译系统进行翻译,返回前十的nbest的结果,以供用户选择。同时用户输入的中文query后返回的英文检索结果是按照评分最高的翻译进行检索获得的结果。系统翻译候选结果页面如图2所示。
(3)同义词推荐和单个输入的搭配推荐
(1)同义词推荐:利用Word Net生成单个词query的同义词推荐,包括其可能的四种词性的同义词推荐,分别为名词的、动词的、形容词的和副词的。
(2)单个输入的短语搭配推荐
与(1)的短语搭配参考类似,只是需要其短语搭配生成的步骤。这里短语搭配推荐可能有很多,不便于在页面全部显示,所以按照其在检索库中的精确匹配次数进行排序,只取前五个搭配在页面显示。同义词和短语搭配推荐的结果均按照其在检索库中的精确匹配次数排序后以降序的顺序显示。系统单个输入的同义词推荐和常用搭配推荐结果页面如图3所示。
(4)例句检索库:检索的语料来源于ACL Anthology[3]从1979年至今的所有论文中有相关信息(题目、作者等)的文章的句子。文章总数8 173篇,总句子规模有1 716 418句。语料库特点是句子都是地道的英文表达。
用户在实际使用该系统时,输入的检索词往往不能准确地检索到所需的例句,因为用户初始是不知道地道的英文表达的,这就导致用户可能需要进行多次检索,才能检索到最理想的例句,也可能一直检索不到,这将影响到用户使用的满意度。因此,需要给用户提供查询的相关词提示功能,帮助用户更快更好地使用该系统。该检索系统的相关词提示功能有多种,包括同义词推荐,两个词相似搭配推荐、单个词常用搭配推荐等等。笔者在本文中主要研究在该系统背景下的同义词推荐生成方法。
在该检索系统的实际运行过程中,发现用户在使用同义词推荐功能时,主要关注同义词推荐的第一个词是否是在自然语言处理领域中与查询词最相似的词。考虑到这一用户需求,首先利用语义词典Word Net生成通用领域的同义词候选集,然后进行特定语境环境下的词语相似度计算,对同义词候选集进行排序,为用户提供高质量的同义词推荐功能。
2 相关研究
2.1 Word Net
英文Word Net[4]是普林斯顿大学认知科学实验室开发的一部在线词典数据库系统,是基于英文的词汇语义网络系统。Word Net本质上是一个词汇概念网络,描述的是概念间的各种语义关系,Word Net中也规定了动词、形容词和副词的语义知识表示规范,其核心都是synset(同义词集合)以及概念之间的各种关系。
2.2 词语相似度研究现状
国内外对词语语义相似度的计算方法大体可分为两类:基于统计的词语语义相似度计算方法[5,6]和基于语义词典的词语相似度计算方法[7,8,9]。
基于统计的词语语义相似度计算方法是经验主义方法,是把词语相似度的研究建立在可观察的语言事实上,而不仅仅依赖于语言学家的直觉。这种计算方法是建立在两个词语语义相似当且仅当这两个词语语义处于相似的上下文环境中这一假设的基础上,通过利用大规模语料库,将词语的上下文信息作为语义相似度计算的参照依据。
基于语义词典的词语相似度计算方法是基于语言学的理性主义方法,是利用语义词典,依据概念之间的上下位关系和同义关系,通过计算两个概念在树状概念层次体系中的距离来得到词语间的相似度。
3 同义词推荐的生成方法
首先通过语义词典Word Net生成用户查询词在通用环境下的同义词候选集,然后利用基于上下文向量的特定语境下的相似度计算方法,计算同义词候选集中每个词与目标词在自然语言处理领域语境下的相似度值,最后将同义词候选集按照相似度值以降序关系排列显示给用户。
3.1 同义词候选集生成
Word Net是一个英语词汇及其词法关系的数据库,同时也是一个英语词典。由于Word Net包含了语义信息,所以有别于通常意义上的字典。Word Net根据词条的意义将其分组,每一个具有相同意义的字条组称为一个synset(同义词集合)。Word Net为每一个synset提供了简短、概要的定义,并记录不同synset之间的语义关系。Word Net的开发有两个目的:其既是一个字典,又是一个辞典,但比单纯的辞典或字典都更加易于使用,而且支持自动的文本分析以及人工智能应用。Py Word Net通过一些专门的工具方法将Word Net数据公开为一组Python数据结构。Py Word Net被组织成四个词典,分别对应Word Net 2.0的四个部分——名词、动词、形容词和副词。词汇的单词形式是主键,每个记录都包括含义(sense)、同义词组(synonym set)、注释(glosse)和指针(pointer)。
本文通过py Word Net提供的接口访问Word Net数据库,从而获得用户查询词的同义词候选集列表。此时获得的同义词候选集列表是通用环境下的同义词,而且被认为与查询词的相似度都是相同的。但在特定语境环境下,这些同义词与查询词的相似度会出现不同,考虑到在向用户推荐时,需要把与目标词相似度最高的词排在最前以供用户优先选择,因而需要计算这个同义词集在特定语境环境下与目标词的相似程度。
3.2 特定语境环境下的相似度计算方法
3.2.1 上下文词语同现向量(CWCV)
特定语境环境下语义相似度计算方法建立在两个词语语义相似当且仅当这两个词语语义处于相似的上下文环境中这一假设的基础上。为了计算两个词语之间的语义相似度,需要从语料中统计词语的上下文信息。在本文中,为每一个需要计算语义相似度的词语构造上下文词语同现向量(CWCV)。
CWCV的定义:一个词语的上下文环境中含有丰富的有关该词的语义信息,在不同的上下文中一个词语往往具有不同的语义,因而可以用在上下文环境中与目标词以某种关系同现的、所有词语构成的向量来表示目标词语,这个向量就是CWCV。
3.2.2 词上下文向量的生成
(1)通过简单的浅层句法分析,将训练集中所有文本的每一个句子都分解为若干个句法组,删除不太重要的句法组后,标记其中的核心词和修饰词。
(2)以一个关键词为中心,以句子为共现单位,通过对训练集内该词语的上下文词语进行统计,得出该词语的词上下文向量。用同样的方法得到其它关键词的词上下文向量。
利用上述方法生成的词上下文向量矩阵为:TCV[i][j]=邀Cij妖,其中,i和j的取值范围为[1..n],Cij为小于1的实数,表示第i个词语ti与第j个词语tj之间的上下文关系;第i行的值集合(Ci1,Ci2,…,Cin)即为第i个词语ti的词上下文向量,表示训练集中的n-1个词语与ti之间的上下文关系,可以看作是ti在训练集中的语义描述。
词上下文向量生成算法的主要步骤如下:
步骤1:用浅层句法分析工具将训练集中所有文本的所有句子都分解为句法组,只保留名词句法组和动词句法组,每个保留下来的句法组内进一步删除名词、动词、形容词之外的其它类型的词语,并区分出其中的核心词和若干个修饰词。
步骤2:设置并初始化词上下文向量矩阵TCV[n][n]。
步骤3:生成矩阵,具体算法为:
步骤4:对TCV中每一个不为空的向量都进行规格化。
3.2.3 基于词上下文向量的词语相似度计算
在上述词上下文向量矩阵的基础上计算任意两个词语之间的相似度,具体方法是:给定两个词语,从词上下文向量矩阵中分别提取各自对应的词上下文向量,直接计算这两个向量之间的余弦系数并将其作为词语之间的相似度值,计算结果保存到相似度矩阵中。词语相似度矩阵Sim的计算公式如下:
其中,Sim为下三角矩阵,i≥j,TCV[i]、TCV[j]分别为词语ti和tj的词上下文向量,Sim[i][j]为词语ti和tj之间的相似度,TCV[i][k]、TCV[j][k]分别为词语ti和tj的词上下文向量第k维的权值。
4 系统相关实验
由于词语相似度是一个主观性很强的概念,现在还没有一个合适的词语相似度计算测试集,所以在本课题中的测试集来源于ACL Anthology随机选取的100个单词。文中通过人工观察的方法对这100个单词的同义词集相对于查询词进行排序,将该排序结果设定为参考排序,然后与系统排序进行比较。由于人工观察的方法主观性太强,同时用户在使用时主要关注与查询词最相似的词是否排在第一位,所以设定当人工观察排序结果中最相似词排在系统排序中的第一位且系统排序与人工排序最多有一个顺序不一致时,认为系统排序结果基本正确,并记录这100个单词的人工判定的最相似词在系统排序结果中的位置。
这里设定的baseline方法是只使用Word Net产生的同义词获选集的方法。
文中采用以下指标对算法进行评价:
(1)准确率(precision)的评测公式如下:
其中,Ntotal表示的是测试的单词总数,当人工观察的最相似词排在系统排序中的第一位且系统排序与人工排序最多有一个顺序不一致,此时认为系统排序结果正确。Ncorrect为系统排序结果判定为正确的个数。
(2)排序倒数(Reciprocal Ranking,RR)是算法返回结果中正确结果出现位置的倒数,平均排序倒数是多次计算的RR的结果的平均值,利用如下公式:
其中,N表示测试单词总数,ni表示对于第i个查询单词的人工判定的最相似词在系统排序结果中位置ni。
(3)查询输入在例句检索系统中精确匹配次数可以直接反映该输入在自然语言处理中常见程度。例如,单词“show”在该例句检索系统中精确匹配的次数是14 539,而单词“give”在该例句检索系统中精确匹配的次数是6 625。第一个词明显比第二个词在自然语言处理领域中更常见。因此可以自动地通过精确匹配次数来评价同义词候选集中的每个词的常见程度。由于用户主要关注同义词推荐的第一词,所以分别记录测试集中每个词的同义词推荐在使用本文方法的排序和使用baseline方法的排序中第一个词的精确匹配次数A和B,然后两两进行比较:当A>B时,本文方法的个数增加1;当B>A时,baseline方法的个数增加1;当A=B时,本文方法和baseline方法个数不变。最后计算这两种方法的获胜比例。暂称该方法为C评价方法。实验结果如表1所示。
通过表1的准确率可以看出,本文的方法相比于baseline方法可以很好地选择出查询词的最相似词。通过MRR值可以看出,本文的方法相比于baseline方法可以对相似词语与查询词的相似程度给出一个合理的排序,即可以给检索系统提供一个准确的待扩展词的相似度排序。通过C评价方法,发现在100个测试词中,本文方法的获胜比例为44%,而baseline的方法的获胜比例只有16%,这说明本文方法产生的同义词推荐中与目标词最相似词的常见程度远大于baseline的方法。
在ACL Anthology语境下的相似度排序举例说明,对查询词cite的动词形态在Word Net的相似度和本文相似度如表2所示。
单词cite的通用环境下的同义词为refer、name、mention、advert,在Word Net的相似度计算下,其相似度均为1.0,不能区分出与目标词cite的最相似词和获得相似程度的排序。而本文相似度在这里得到了较好的效果,单词refer在该语境下是与单词cite最相似的词,大量观察下这符合A-CLAnthology使用情况。同时观察出单词advert在ACL Anthology没有出现,这说明在通用领域下的同义词可能在特定语境环境下与目标词完全不相似,两者不可替换。
5 结束语
词语相似度计算在自然语言处理、智能检索、文本聚类、文本分类、自动应答、词义排歧和机器翻译等领域都有着重要的应用价值。本文将词语相似度计算的知识应用到英文辅助写作系统中,结合了语义词典Word Net和基于上下文的特定语境环境下的相似度计算的方法生成有序的同义词推荐。本文的方法在准确率、MRR以及本文设定的C评价这三个指标上远优于只使用Word Net的方法,同时本文的方法在准确率的评价中达到73%,基本满足用户的需求。
参考文献
[1]TURNEY P D.Similarity of Semantic Relations[J].Computation-al Linguistics Journal,2006,32(3):379-416.
[2]秦春秀,赵捧未,刘怀亮.词语相似度计算研究[J].信息系统,2007,30(1):105-108.
[3]http://aclweb.org/anthology-new.
[4]普林斯顿大学认知科学实验室.WordNet[EB/OL].http://wordnet.princeton.edu/.
[5]BROWN P,PIETRA S D,PIETRA V D,et al.Word sense dis-ambiguation using statistical methods[C]//Proceedings of the 29thMeeting of the Association for Computational Linguistics(ACL-91),Berkley,C.A.,1991:264-270.
[6]DAGAN I,LEE L.Similarity-based models of word cooccurrenceprobabilities[J].Machine Learning.Special Issue on Machine L-earning and Natural Language,1999.
[7]刘群,李素建.基于《知网》的词语语义相似度计算[J].Comput-ational Linguistics and Chinese Language Processing,2002,7(2):59-76.
[8]余超.基于知网的词语相似度计算研究及应用[D].沈阳:沈阳航空工业学院,2006.
摘 要：导游词在旅游业中有着举足轻重的作用，为了探寻中外导游词的差异，本文以Bhatia广告体裁分析模型中划分的语步为基准，选择了两本由中外作者编写的关于山西的导游词进行分析。对比后发现两个版本的异同点，希望对中文导游词编写有所帮助，以期能吸引更多外国游客，传播山西文化。
关键词：语步结构；导游词；中外；对比分析
中图分类号：H159 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）05-0150-05
国家旅游局综合协调司司长张坚钟2011年曾说过，中国已经成为亚洲最大的出境旅游客源国和世界第三大入境旅游接待国，并在形成世界上最大的国内旅游市场。世界旅游组织曾经预测，到2020年，中国将成为世界上第一大旅游目的地和第四大客源输出国。
山西省拥有悠久的历史，丰富的旅游资源和深厚的文化底蕴，作为位居全国第一的国家级重点文物保护单位，享有“中华文明的主题公园”和“古建艺术博物馆”的美誉，深受国内外游客喜爱。近几十年来，越来越多的外国游客慕名来到山西，了解当地的文化的风土人情，这就对涉外导游词的编写带来很大挑战。
为了吸引广大国内外游客前往山西观光旅游，市面上出现了许多版本的山西中文导游词。然而与之不协调的是，相对应的英文版本较少，仅有的几个版本也没有统一的编写标准，大部分英文版是中文导游词的对应翻译。在介绍景点的表达形式上仅局限于文字表述，缺乏多样性。在内容编排上，未能全面考虑到外国游客的文化背景和旅游需求，只是对景点历史和现状的一些介绍。在信息的提供上着重于景点介绍，没有涉及气候，食宿，语言，周边环境等情况的介绍，略缺乏实用性。
本文选取《走遍山西——著名景点导游词示范》Travel across Shanxi——Demonstration of commentaries of Famous Scenic Spot Sightseeing Tour Guide①和 Lonely Planet China②这两本书中关于山西的景点介绍进行语步分析。选择《走遍山西——著名景点导游词示范（中英文版）》是因为该版本由山西省成立最早、规模最大的人民出版社出版，参考了山西大学旅游学院张世满教授主编、山西省直属机关党委专职副书记安瑞生审稿的《走遍山西——著名景点导游词选粹（一）》一书中相关内容，较为权威，有较强的示范性。选取Lonely Planet China作为外文对比版本，是因为这套书编排新颖，销售量高，在全球均有较好反响。通过对比这两本书，总结出两者在语步上的异同点，找到中外导游词在语篇布局上的差异，从而希望能从外国游客的视角为中文导游词的编写提供一些参考，传播山西文化，促进山西旅游业的发展。
一、涉外导游词及Bhatia广告体裁分析模型中的语步划分
涉外导游词，即导译文本，通过对景点的介绍，希望能吸引潜在游客的注意，激发他们旅游的欲望。它作为让外国游客了解中国的一个重要的窗口，内容丰富，涉及领域广泛，对导游词的编写有着较高的要求。目前对于导游词的研究不在少数，但多数围绕景点名称、标识语、段落语句等进行分析： 刘锋，陈春梅，李珊珊、徐桂英，倾向于对文本内容或具体翻译方法进行分析：吴俊辉，尚宏等，很少有学者从体裁分析领域进行研究，从宏观上分析语篇的语步。本文旨在通过对中外导游词语步的分析，来发现中外作者在编写导游词时各自所采用的语步。
Bhatia提出语篇不是固定不变的使用模式，即使是同一种体裁，内在结构和语言风格特点都还是在一定范围内产生变化和差异的。语步分析是体裁分析的一个重要方面，利用语步结构分析某种特定的体裁，对构建新语篇，了解语篇的内在宏观结构有很大作用。
Bhatia将旅游广告结构分为以下九个语步：（1）标题，（2）确定目标市场，（3）证明产品或服务：说明产品或服务的重要性、需要；建立某一市场，（4）详述产品或服务：进行标识，描述，阐述产品/服务的价值，（5）产品认可，（6）名人/特定使用者的认可（代言），（7）进行诱导，（8）压力策略，（9）寻求反馈。
导游词作为旅游广告的亚体裁，虽然两者不完全等同，但导游词的语类结构应是在旅游广告语步的基础上形成的。因而以上旅游广告结构的九个语步，可以为导游词的语步分析提供较大范围的参考。
陈刚将涉外导游词分为了三类：预制类（pre -translated type），现编类（impromptu presentation type）和预制现编类（combined type）。这里着重要讨论的是预制类文本。此种文本是一种事先翻译好的、用于口头导游的、以海外旅游者为对象的一种特殊文本。
二、中文导游词基本语步及其定义
Bhatia将广告旅游结构划分的9个语步，确定了旅游介绍的总体结构框架。作为旅游广告亚体裁的景点导游词，其语步也应相应从属于广告旅游结构的语步。中外导游词虽然属于同一种体裁，但在语篇的布局上肯定会有所区别。下表是对《走遍山西——著名景点导游词示范》一书中的山西景点的英文介绍进行的语步分析。这本书共有22篇景点介绍，涵盖了云冈石窟，五台山，晋祠，平遥古城，皇城相府等省内著名景点。在参考Bhatia了对广告旅游结构的语步划分，分析了书中每一篇景点介绍的布局后，作者归纳总结出书中每一篇景点介绍都包含的语步：
从上表可以看出，《走遍山西——著名景点导游词示范（中英文版）》中的景点导游词都由5个语步构成，顺序分别为：1.H 标题，2.IH历史介绍，3.H亮点，4.O & I具体信息介绍，5. CE历史/游客/名人/权威机构的认可。且每一篇介绍都着重于第二、四和五语步的介绍，即关于山西某一景点历史的回顾、具体情况的介绍和一些名人或相关部门对该景点的认可。
三、英文导游词语步及定义
Lonely Planet China一书中介绍了北京、天津、河北、山东、山西、上海、香港等中国各省市及地区的主要景点。本论文选取书中关于山西省的景点介绍进行分析。书中同样介绍了云冈石窟、五台山、榆次老城、乔家大院、平遥古城、碛口等主要景点。通过对书中21篇山西主要景点介绍的归纳总结，作者发现其中每一篇景点介绍都包含有表2中的6个语步：endprint
从上表可以发现，Lonely Planet China中由Daniel Mc Crohan编写的山西景点导游词有6个基本语步，顺序依次为：1.H 标题，Headline 2.IH历史介绍Introducing History，3.M 地图maps，4.H亮点Highlight，5.O & I具体信息介绍Orientation and Information，6.CI咨询信息Consulting Information Daniel侧重于介绍第三、五、六语步，也就是重视地图带给游客直观的视觉效果，不局限于文字这一种表达方式。同时，具体信息的提供，以及除了景点介绍外，还提供了类似气候、交通、食宿等与之相关的咨询信息，帮助潜在游客出行前了解目的地和周边环境。
四、中外导游词的语步分析比较
为了找出中国人写的导游词与国外导游词的异同点，将以上两张表进行比较分析，见表3。
对比中外导游词的语步，可以发现，中英文导游词都有标题，历史介绍，具体信息介绍和亮点这四个语步，从两者的四个相同语步可以看出：
1.H（标题）作为目的地的名称很重要，这一语步为潜在游客提供景点的索引信息。通过提供目的地的名称，可以让潜在的游客快速获取信息，在短时间内了解景点的相关资料。
2.JP（阐释目的地历史和今天的重要性或地位）这一语步，通过事实的陈述，证实景点的资格或地位。而且一般是以描述性的口吻，不加以夸大的成分。
3.DP（具体信息介绍）是语步中最为重要的，其目的在于介绍景点的特色信息，例如背景，地点，历史，特质等等。两个版本的导游词都花了相当大的篇幅在这一语步上，为潜在游客详细地介绍景点的情况。
4.H（亮点）这个语步两个版本的导游词都有采用，这是为了更好地让游客在短时间之内了解目的地值得游览的一些景点。
两个版本有四个相同语步，但排列的顺序不同，可以看出中外导游词编写上的侧重。中外导游词都有H（亮点）这一语步，中文导游词将其放在第三的位置上，而英文导游词则在介绍H（亮点）前加入了M（地图），放在了第四的位置，可见外国人更注重表达方式的多样和地图对游客的吸引作用。正如Beasley & Danesi说的：作者在旅游手册中使用的图片/地图，对潜在顾客的消费行为起到了一种促进作用。有了地图上的标注和解释，潜在游客可以一目了然地找到后文中会介绍的重点推荐景点。
当然，中英文导游词也有差异，主要表现在以下两个方面：
（1）中文导游词多出了：历史/游客/名人/权威机构的认可这一语步。
中文导游词中出现的CE新语步，即重视历史/游客/名人/权威机构的认可，反映出中国人较高的不确定性规避程度。这是根据Greet Hofstede 著名的“文化五维度理论”得出的。Hofstede对各国的文化特征进行了研究分析，他将国家间文化的差异归纳为五个不同的维度，其中的不确定性回避指数（Uncertainty Avoidance Index）反映出了一个国家对于不确定性和模糊的容忍程度。有着高不确定性指数的国家信赖权威，避免分歧和不确定。通过建立形式规则，为他们的成员提供安定感，相信完全的事实和经验的获得。中国人倾向于相信事实和前人的经验，最小化不确定因素带来的可能性，历史/游客/名人/权威机构的认可会增加他们去景点的动力，减少对未知或不熟悉景点的不确定感。
这一独特的新语步，可以以较为简洁，直接而有效的方式，让潜在游客快速了解景点优势，并在短时间内决定是否去该地游览。
（2）英文导游词中地图和咨询信息这两个语步也是中文导游词中所没有的。
CI咨询信息，提供关于目的地的相关信息，如景点及周边景点，当地气候，食宿，语言，交通，景点票价，开放时间，电话，电子邮件和旅游建议等。
在中文导游词中没有这一语步，这会对想要进一步了解景点的外国游客带来不便和困惑，不能及时了解当地的情况或是和旅游部门联系。因此，相比DP（具体信息介绍），CI这个语步更完善，更为实用和必要。
M地图这一语步也是外国导游词的一大特色，每个目的地都附有各自的地图。外国导游词在每个景点介绍一开始都有地图，提供目的地景点及周边的主要路线，强调景点，交通工具及特色食宿的位置等。地图加文字说明，可以更好地吸引潜在的外国游客，在没去旅游之前熟悉景点及其周边地区，为他们出行提供了方便。中文导游词没有这一语步，在介绍方式和景点及吸引游客方面略显单一。
相比之下，外国导游词的这两个新语步，更能满足游客对景点信息的需要，中文导游词可以借鉴。
五、总结
作者以Bhatia语步分析模型为基准，就中英导游词的语步各自进行了分析，同时也将两个版本的语步进行了对比分析。从中发现，中外导游词在介绍景点时，总体上是相似的，有四个语步相同，三个语步不同。
中文导游词中出现的CE新语步，是由于中国人有着较高的不确定性规避程度。通过提供历史/游客/名人/权威机构的认可，有利于证实景点的资质/优势，从而证明景点值得去，并且赢得潜在游客的信任。这一外国导游词没有的语步可以保留，给外国游客以了解景点的新视角。
而英文导游导游词中出现的M和CI这两个新语步，地图和咨询信息，反映出外国则更注重对实用信息的提供。对于旅游目的地进行额外信息的提供，如当地地图，气候和环境，失色，交通，票价和景点开放时间，建议等，为潜在的游客提供了足够信息，方便他们出行，特别是那些乐于自助游的外国游客。
中文导游词中若加入地图和咨询信息这两个新语步，可以更好地迎合潜在国外游客对信息的需求，通过提供必要、全面的旅游资讯，帮助他们了解景点情况，吸引他们前来参观游览。
中外文化上的差异必然会在导游词的编写上体现出来，对语步选择产生影响。本文通过对比中英导游词语步的异同，意图为中文导游词的编写提供一点参考，增强山西景点对外国游客的吸引力，了解当地风土人情，以吸引更多地外国游客了解山西，传播山西文化。endprint
注 释：
①《走遍山西——著名景点导游词示范（中英文版）》是由山西省人民出版社出版，结合山西实际编写的。该书也配套制作了系列光盘，是全省导游考试的规定内容，又具有鲜明的地方特色，简明实用，易于掌握，示范性强。
②Lonely Planet是一套旅游系列丛书，在全球受到各国游客的青睐。这套书到2004年为止，共出版了650个主题，内容涵盖包括南极在内的世界各个角落，涉及118个国家。Lonely Planet目前有十个语种的版本，年销售量近650万册，约占英文旅游指南销售量四分之一。本文选取2009年的第11版Lonely Planet China中对山西省的景点介绍进行分析。
参考文献：
〔1〕Beasley R.，Danesi M.Persuasive signs：the semiotics of advertising[M].Berlin & NY： Mouton de Gruyter，2002.
〔2〕Bhatia，V. K.（1993）.Analyzing genre：Language use in professional settings.LondonLongman.
〔3〕Bhatia，V. K. （2008）. Worlds of written discourse：A Genre—based view.London：Longman.
〔4〕Damian Harper， Lonely Planet China， Lonely Planet Publications Pty Ltd，2009.
〔5〕Hofstede，G H.（1994）.Cultures and organizations：Software of the Mind （updated version）.London：Harper-Collins Business.
〔6〕Swales，J.M.（1990）.Genre analysis：English in academic and research settings.Cambridge：Cambridge University Press.
〔7〕安瑞生.走遍山西——著名景点导游词示范Travel across Shanxi——Demonstration of commentaries of Famous Scenic Spot Sightseeing Tour Guide，山西人们出版社，2003.
〔8〕陈刚.跨文化意识——导游词译者之必备——兼评《走遍中国》英译本[J].中国翻译，2002.
〔9〕张世满.走遍山西——著名景区景点导游词选粹（一）[M].旅游教育出版社，2002.
2、儒家经典学者研究或教授儒家经典的学者老师：教人们如何做人的老师。教授古典学术的学者和培养道德品质的教师。
3、无私奉献：指不求回报的付出。
4、言传身教：言传身教：言传言传；例子：用行动来证明。言传身教。做一个榜样。
5、一丝不苟：做事认真，不马虎。
6、春风化雨：比喻良好的教育普及和深入。还要表扬老师的谆谆教诲。
7、桃：桃：比喻学生。城里到处都是学生。许多学生。
8、圣主：对：最。过去用来指孔子，现在引申为指教师的崇高威望。
9、不辞辛苦地做某事。不要逃避艰苦的工作。人不怕吃苦，毅力强。
10、桃李遍天下：比喻才华出众的人遍天下。因为它无处不在。又如桃李遍天下，桃李又喻学生。
11、教学：是指教师在传授专业知识的同时，关心学生，用自己的道德行为和魅力，言行，引导学生找到自己生命的意义，实现人生的价值应该追求，塑造自己完美的人格。
12、一丝不苟：没有一个细节不注意。它描述了关怀。
13、一个长期研究儒家经典的人。年长的老师或知识渊博的学者。
14、和蔼可亲：谦虚温和，容易接近。也是和蔼可亲的。
15、良好的工作心的痛苦：一般是指良好的生产，都是经过艰苦努力而做出来的。
16、道德：美德：道德品质；天赋：能力；准备：是的。有良好的思想素质，也有工作能力和能力。
17、教师的时代：教师的时代，指的是人谁是善良的，可以永远是一个教师。
18、认真的：认真地做自己的工作。
19、博学的人：知识渊博，知道很多东西的人。
20、教学：教学：教学。教导别人特别有耐心，从不厌倦，用来赞美老师。
21、教学上孜孜不倦：教学上耐心不倦。
22、忽视饮食和睡眠：偏激地说话，把某件事集中起来，使睡眠和饮食都被忽视。今天，它被用来形容专心努力地工作或学习。
23、紫花空：比喻小官或私立学校教师生活贫困。
24、良好的指导：善于按部就班的指导、教育。
25、教好：教育和引导是有方法的。
26、戴星星：戴星星，头上戴月亮。通宵工作或早回家或晚回家是非常困难的。
27、谨小慎微：描述做事认真谨慎。
28、优点：品德；希望：威望。赞扬老师高尚的.道德和崇高的声誉。
29、谆谆教诲：谆谆教诲：认真，耐心的样子。认真而耐心地教导。
30、导师：好：好；有用：有帮助。一个好老师，一个好朋友，一个好老师，一个好朋友。
31、默默润物：指胸怀宽广，有所贡献而不张扬，默默奉献。
1、昂藏七尺：指轩昂伟岸的男子汉。
2、面如傅粉：形容男子美貌。
3、城北徐公：原指战国时期齐国姓徐的美男子。后作美男子的代称。
4、彪形大汉：彪：小老虎，比喻躯干壮大;汉：男子。身材高大、结实的男子。
5、断雁孤鸿：鸿：鸿雁。离了群的孤独大雁。比喻孤身独处，多指未成婚的男子。
6、傅粉何郎：傅粉：敷粉，抹粉;何郎：何晏，字平叔，曹操养子。原指何宴面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。
7、狂蜂浪蝶：比喻轻薄放荡的男子。
8、浪蝶游蜂：比喻态度轻佻好挑逗女子的男子。
9、文质彬彬：文：文采;质：实质;彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
10、君子好逑：逑，通“仇”。仇：配偶。原指君子的佳偶。后遂用为男子追求佳偶之套语。
11、佳人才子：年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。
12、惨绿少年：惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。
13、器宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。
14、谦谦君子：：指谦虚而严格要求自己的人。
15、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。
16、美如冠玉：原比喻只是外表好看。后形容男子长相漂亮。
17、浪蝶狂蜂：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。
18、彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
19、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的举止姿态;翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
20、怜香惜玉：比喻男子对所爱女子的照顾体贴。
拓展阅读：描述男人气质的句子
1、一身玄色窄袖蟒袍，袖口处镶绣金线祥云，腰间朱红白玉腰带，上挂白玉玲珑腰佩，气质优雅，气度逼人
2、只要不是浪得虚名，男人宁愿做浪子。因为浪子的人生丰富多彩，浪子回头贵过黄金，更重要的是浪子活得真实。
3、他一身月白项银细花纹底锦服，大片的莲花纹在白衣上若影若现。一根白丝线束着一半以上的深蓝色头发高高的遂在脑后，柳眉下黑色眼睦像滩浓得化不开的墨。
4、靛蓝色的长袍领口袖口都镶绣着银丝边流云纹的滚边，腰间束着一条青色祥云宽边锦带，乌黑的头发束起来戴着顶嵌玉小银冠，银冠上的白玉晶莹润泽更加衬托出他的头发的黑亮顺滑，如同绸缎。
5、一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，极致完美的脸型，加上一袭纯白，更是气宇轩昂。盯着不放，也不想放。
6、黑亮垂直的发，斜飞的英挺剑眉，细长蕴藏着锐利的黑眸，削薄轻抿的唇，棱角分明的轮廓，修长高大却不粗犷的身材，宛若黑夜中的鹰，冷傲孤清却又盛气逼人，孑然独立间散发的是傲视天地的强势。
7、只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
8、男人在表达誓言的时候，或许是真诚的，但能否信守誓言，我敢说没有一个男人对自己的誓言有绝对的信心。
9、冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距，深黯的眼底充满了平静，乌黑的头发，散在耳边，耳钻发出幽蓝的光芒。俊美的不得不使人暗暗惊叹，他的身边围绕着一股冰凉的气息。
10、一个男人与一个城市纠缠不清，那一定是有一个女人与之爱得死去活来，以至因爱生怨，因怨生恨，最后纠缠一生，伤痛一生，回味一生。
11、肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪-恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
12、气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体眉清目秀。在午后的阳光下，没有丝毫红晕，清秀的脸上只显出了一种病态的苍白，却无时不流露出高贵淡雅的气质，配合他颀长纤细的身材。
13、他穿着一身紫色直裰朝服，腰间扎条同色金丝蛛纹带，黑发束起以镶碧鎏金冠固定着，修长的身体挺的笔直，整个人丰神俊朗中又透着与生俱来的高贵，依旧如前世般让人觉得高不可攀、低至尘埃。
14、他穿一身惨绿罗衣，头发以竹簪束起，身上一股不同于兰麝的木头的香味。天边晚云渐收，淡天琉璃。惨绿少年的脸如桃杏，姿态闲雅，尚余孤瘦雪霜姿，少年瞳仁灵动，水晶珠一样的吸引人。
15、那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪-恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
外向 善良 开朗 活泼 好动 轻松 愉快 热情 可亲 豁达 稳重 幽默 真诚 豪爽 耿直 成熟 独立
果断 健谈 机敏 深沉 坚强 兴奋 热情 率直 毅力 友爱 风趣 沉静 谨慎 忠诚 友善 严肃 忠心
乐观 坦率 勇敢 自信 自立 沉著 执著 容忍 体贴 满足 积极 有趣 知足 勤劳 和气 无畏 务实
轻浮 冲动 幼稚 自私 依赖 任性 自负 拜金 暴躁 倔强 虚伪 孤僻 刻薄 武断 浮躁 莽撞 易怒 轻率 善变 狡猾 易怒 多疑 懒惰 专横 顽固 猜疑 挑衅 冷漠 虚荣 冷淡 反覆 跋扈 自负 逆反 怨恨 鲁莽 放任 贫乏 固执
内向 脆弱 自卑 害羞 敏感 迟钝 柔弱 畏缩 顺从 胆小 安静 寡言 保守 被动 忍让
抑郁 谨慎 胆怯 温和 老实平和 顺服 含蓄 迁就 羞涩 忸怩 缓慢 乏味 散漫 迟缓 罗嗦 耐性 悲观 消极 拖延 烦躁 妥协 唠叨
好交际 善组织 有韧性 可依赖 规范型 好心肠 善交际 无异议 竞争性 自控性 受尊重 激励性 重秩序 有条理 聆听者 无拘束 领导者 受欢迎
神经质 糊涂虫 有惰性 易兴奋 好批评 不专注 好争吵 无目标 不宽恕 无热忱 易激动 难预测 不合群 不灵活 喜操纵 情绪化 大嗓门 统治欲 强迫性 好表现
适应能力强 工作有效率 能克服困难 办事认真细心 严守秩序有条理 善于体察别人 常为小事而动感情
完美主义者 轻率不踏实 易见异思迁 易轻率作决定 语言动作迟缓 不易暴露内心活动 执拗不灵活 适应能力差 显得落落寡合 不圆滑老练 不善言谈交际
善解人意 井井有条 意志坚定 自我牺牲 考虑周到 雷历风行 适应力强 喜好娱乐 善于说服 坚持不懈
善于分析 专心致志 一丝不苟 令人信服 生气勃勃 惹人喜爱 外交手腕 令人高兴 瞻前顾后 循规蹈矩
善于社交 不怕困难 性情平和 理想主义 无攻击性 感情外露 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际
一本正经 使人振作 反应敏捷 文化修养 贯彻始终 快言快语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 积极负责
埋头工作 果敢坚持 富有朝气 表情丰富 反应敏捷 兴趣广泛 随波逐流 精力充沛 喜交朋友 活力充沛
活泼开朗 能说会道 温柔体贴 不拘小节 交际广泛 风趣幽默 处事洒脱 淡泊名利 助人为乐 瞻前顾后
乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 循规蹈矩
聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 正义正直 处事洒脱 异想天开 淡泊名利 小心谨慎
敢作敢当 乐观向上 诚实坦白 圆滑老练 急性子
喋喋不休 无同情心 胆小怕事 言语不清 无安全感 优柔寡断 不善表达 不受欢迎 难以琢磨
小肚鸡肠 排斥异己 不善交际 不懂幽默 慢条斯理 婆婆妈妈 重色轻友 胆小怕事 老实守旧
老实巴交 脾气暴躁 贪小便宜 见异思迁 水性扬花 多愁善感 情绪多变 狡猾善变 悲观失意
见利忘义 情绪不佳 暴力倾向 损人利己 附庸风雅 时喜时悲 患得患失 沉默寡言 生活紊乱
小心翼翼 逆来顺受 悲观消极 郁郁寡欢 缺乏耐力 按部就班 过分敏感 杂乱无章 脾气暴躁
情绪低落 信心受挫 烦躁粗心 萎蘼不振 犹豫不决 缺乏自信 忧心忡忡 难于取悦 慢条斯理
好吃懒做 疑神疑鬼
形容个性：
高尚
赤子之心 高山景行 功德无量 厚德载物 拾金不昧 志士仁人
杰出
风流人物 风华正茂 人中之龙 首屈一指 无出其右 一代风流尊贵
宽容
海阔天空 含豁达大度 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理
助人
救死扶伤 普度众生 疏财仗义 雪中送炭 与人为善 助人为乐
荣耀
生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯
⑵志气
有志
不耻最后 乘风破浪 顶天立地 胸怀大志 雄心壮志 自力更生 奋发
发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬
⑶忠贞
忠诚
赤胆忠心 精忠报国 以身殉职 忠心耿耿 忠肝义胆
坚定 海枯石烂 坚韧不拔 坚定不移 锲而不舍 至死不变 忠贞不渝
坚强
坚苦卓绝 宁死不屈 节操
高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈
屈节辱命
⑷真诚
真诚
全心全意 推诚相信 推诚相见 推心置腹 诚实
表里如一 开诚相见 实心实意 拭面容言 心口如一 言行一致⑸谦虚
虚心
不耻下问 戒骄戒操 自知之明
律已
知过必改 严于律己 谨慎
谨言慎行 小心谨慎 小心翼翼其他
⑹廉洁
廉洁
奉公守法 富贵浮云 廉洁奉公 两袖清风 先公后私 一尘不染
无私
大公无私 公事公办 公正无私 舍己为人 舍已救人 先人后己
正直 大义凛然 光明正大 光明磊落 浩然之气 正大光明 仗义执言
慷慨
高义薄云 勇为
见义勇为 路见不平，拔刀相助
⑺勤奋
勤奋
发愤忘食 废寝忘食 勤学苦练 孜孜不倦 争分夺秒 刻苦
任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 专心
不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志
有恒
持之以恒 坚持不懈 ⑻勇敢
勇敢
出生入死 奋不顾身 舍死忘生 舍奋勇
身先士卒 一鼓作气 一马当先 纵横驰骋
坚强
不屈不挠 ⑼公正 公正
不偏不倚 大义灭亲 无偏无党 严明
秋毫无犯 铁面无私 铁面御史
明辨
爱憎分明 褒善贬恶 火眼金睛 信赏必罚 彰善瘅恶
⑽节俭
俭朴
粗衣淡饭 粗茶淡饭 恶衣恶食 克勤克俭 轻车简从
节约
节衣缩食 开源节流 厉行节约 勤俭持家 省吃俭用 细水长流
⑾善良
善良
设身处地 于心何忍
厚道
情怨理遣 温柔敦厚
仁慈
仁至义尽 仁言利博 仁心仁闻 万家生佛
和善
和颜悦色 和蔼可亲温润
平易近人 忍耐
忍气吞声 忍辱含羞 忍辱负重
⑿团结
团结
精诚团结 万众一心 众志成城济 齐心协力 通力合作 同心协力 帮助
济困扶危 解囊相助 救困扶危 相濡以沫 以沫相濡 治病救人
同甘苦
风雨同舟 患难与共 同甘共苦 同舟共济 同生死，共存亡 同呼吸，共命运 休戚相关 休戚与共 有福同享
博学
博洽多闻 博古通今 博学多闻 博学多才 见多识广能干
远见
高瞻远瞩 深思远虑 先见之明 远见卓识 真知灼见
创新
别出心裁 别具一格 独具匠心 独树一帜 自出心裁 自立门户
熟练
1、钟鼓之乐：钟鼓;钟与鼓，乐器。指钟鼓一类的音乐。
2、箫韶九成：箫韶：虞舜时的乐章;九成：九章。指箫韶音乐奏了九章。
3、驷马仰秣：驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。
4、巴人下里：①即下里巴人。古代楚国流行的民间歌曲。用以称流俗的音乐。巴，古国名，在今四川东部一带，古为楚地。下里，乡里。②泛指粗俗的。
5、千部一腔：部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。演奏的都是一个声调。比喻都是老一套，没有变化。
6、钟仪楚奏：仲仪：春秋时楚国乐官。钟仪奏楚国的音乐。比喻思念故国，怀念乡土。
7、郑声乱雅：郑声：郑国的音乐。郑国靡乱的音乐扰乱了优雅的音乐。比喻邪扰乱了正。
8、顿挫抑扬：形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。
9、乱世之音：指扰乱世道和人心的音乐。
10、丝竹管弦：丝：指弦乐器;竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。
11、亡国之声：指x靡的音乐。
12、大乐必易：指最美妙的音乐一定简单，雅俗共赏。
13、亡国之音：原指国家将亡，人民困苦，因此音乐也多表现为哀思的曲调，后多指颓靡x荡的歌曲。
14、哀而不伤：哀：悲哀;伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
15、丝竹八音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐;八音：金、石、丝、木、竹、匏、土、革等八种乐器。指音乐。
16、顾曲周郎：原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。
17、吹篪乞食：吹着篪讨吃的。指在街头行乞。篪：古代的一种音乐，象笛子，有八孔。
18、知音谙吕：吕：国古代音乐十二律中的阴律，此处泛指音乐。指深通乐律。
19、五音六律：五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶;六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。
20、乐以道和：乐：音乐。音乐能够表现中和之气。
21、郑卫之曲：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。因儒家认为其音x靡，不同于雅乐，故斥之为x声。
22、靡靡之声：指柔弱、颓靡的音乐。同“靡靡之音”。
23、靡靡之乐：指柔弱、颓靡的音乐。
24、靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。
25、妖歌曼舞：曼：柔和。音乐轻快，舞姿优美。
26、回肠伤气：形容音乐、文章等缠绵悱恻，感人之极。
27、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈
28、袅袅不绝：袅袅：声音宛转悠扬。形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。
29、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的.声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。
30、断章取义：断：截断;章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
31、一片宫商：宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。
32、感心动耳：感心：心受感动;动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。
33、钟鼓之色：指欢欣喜乐的面色，像欣赏音乐时表现出的那样。
34、正声雅音：纯正优雅的音乐。
35、余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
36、桑间之音：指x靡的音乐。同“桑间濮上①”。
37、干酒嗜音：甘：喜好;嗜：嗜好。沉溺在喝酒和听音乐之中。形容享乐腐化。
38、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
39、余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
40、轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
41、弹丝品竹：吹弹乐器，谙熟音乐。
42、甘酒嗜音：甘：嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐。
43、余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。
44、引商刻羽：商、羽：古代乐律中的两个音名。指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。
45、一板三眼：板、眼：戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。
46、游鱼出听：形容音乐美妙动听。
47、知音识曲：指通晓音乐。
48、品箫弄笛：吹奏洞箫和笛子。指人擅长音乐。
49、周郎顾曲：原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。
50、洪钟大吕：大吕：阳律中排第四。形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。
51、丝竹陶写：丝：指弦乐器;竹：指管乐器;陶写：陶冶性情。用音乐来陶冶性情。
52、戛釜撞翁：戛：敲击;釜：陶器;翁：通“瓮”，陶器。敲打锅子，碰撞陶器。比喻粗俗的音乐。
53、狗马声色：良犬、骏马、音乐、女色。泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐的方式。借指穷奢极侈的享乐。
54、龙言凤语：比喻轻松悠扬的音乐之声。
2、欣喜若狂:欣喜:欢乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。
3、惊喜欲狂:既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
4、眼笑眉飞:形容极度高兴。
5、欢欣若狂:形容高兴到了极点。
6、怡然自得:怡然:安适愉快的样貌。形容高兴而满足的样貌。
7、喜笑颜开:颜开:脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
8、闻过则喜:过:过失;则:就。听到别人批评自我的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心理解意见。
9、横眉吐气:犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样貌。
10、欢呼雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
11、冁然而笑:冁然:笑的样貌。高兴地笑起来。
12、载歌载舞:边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。
13、喜不自胜:胜:能承受。喜欢得控制不了自我。形容十分高兴。
14、开眉展眼:高兴愉快的样貌。
15、鼓舞欢忻:形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
16、自得其乐:自我能从中得到乐趣。
17、大喜过望:过:超过;望:期望。结果比原来期望的还好，因而感到异常高兴。
18、心花怒放:怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
19、宜喜宜嗔:指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。
20、扬眉吐气:扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样貌。
21、大喜若狂:高兴得几乎发狂。
22、高高兴兴:来自乐观的性情或由一些特殊的欢乐原因产生的生气勃勃由衷和乐观的高兴情绪。
23、开眉笑眼:高兴愉快的样貌。同“开眉展眼”。
24、宜嗔宜喜:指生气时高兴时都很美丽。
25、眼开眉展:形容极度高兴。
26、怡然自乐:怡然:喜悦的样貌。形容高兴而满足。
27、皆大欢喜:人人都高兴满意。
28、喜眉笑眼:形容面带笑容十分高兴的样貌。
29、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。
30、得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。
31、眉花眼笑:形容十分高兴兴奋的样貌。
32、欢喜若狂:欢喜:高兴的样貌。高举得象发狂一样。
33、悦目娱心:使眼睛高兴，使心里欢乐。形容使人感到完美欢乐。
34、喜行于色:高兴显此刻脸上。
35、乐不可支:支:撑住。欢乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
36、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
37、欢天喜地:形容十分高兴。
38、满心欢喜:形容心里十分高兴。
39、眉飞眼笑:形容高兴模样。
40、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样貌。
41、心悦诚服:悦:愉快，高兴;诚:硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
42、喜出望外:望:期望，意料。由于没有想到的好事而十分高兴。
43、酒酣耳热:形容喝酒喝得正高兴的时候。
44、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。形容十分高兴。
45、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴，愉快。使心境舒畅愉快。
46、眉开眼笑:眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样貌。
47、嘻嘻哈哈:形容嬉笑欢乐的样貌。
48、兴高采烈:原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
49、哈哈大笑:形容开怀的大笑起来。形容十分开心。
2) 庙会上，人山人海，叫卖声、叽叽喳喳的说话声……可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。先说那卖吃的：香甜的巧克力惹人喜爱，酸甜的糖葫芦让人馋掉牙……再说那卖玩具的：各种各样的大气球，五颜六色的茸毛玩具，五花八门的`小面人，还有红色的纸灯笼呢!再说那蔬菜：又红又大的柿子真可爱，嫩嫩的韭菜真便宜，绿色的豆角卖得快……
3) 到了那儿，人太多了，真是人山人海呀!熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐，好不热闹!有的是日常生活用品店、有的是服装店、有的是玩具店……店里摆放着各种各样的商品，琳琅满目，并且都是超值大优惠。我们逛了一圈，可是没有我们合适的。
4) 晚饭过后，我、爸爸、妈妈一起去逛街，大街上灯火通明，各种各种的叫卖声吆喝着，热闹至极，已不在是原来那个寂寞冷清，人烟稀少的小街了。看，路旁摆水果摊的老大爷老大娘，有的已经在这条街卖了五年的水果了，原先生意冷淡，无人问津，而如今顾客频频，生意兴隆，忙的不亦乐乎!
5) 一大清早，九华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱、目不暇接;那此起彼伏的叫卖声，不绝于耳;那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。
6) 瞧，街道上，各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍，组成了一幅长龙似的图案。
7) 街上人流如潮，人人笑容满面。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他们戴着MP，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖，静静地坐在长椅子上，沐浴着那温暖的阳光，真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的，特别贪吃，只要听到边上有人喊：“羊肉串!羊肉串!”，闻到那诱人的香味，就忍不住叫爸爸妈妈买一串，我也跟着要了一串呢。
8) 不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。还有旋转木马、碰碰车、海盗船。打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的气氛。
9) 戏场、人行道上，摆满了小摊。有的在烧烤;有的骑自行车卖玉米;有的骑三轮车卖碗托;有的卖凉粉、面皮;有的卖玩具;有的卖饮料;有的卖水果;有卖日用品……应有尽有。随着时间的流逝，人流在不断的增多，从以往的人烟稀少，一下增到约一公里外，到处是停放的汽车，人山人海。站在楼上往下看，人群密密麻麻，像是无数蚂蚁在动，由于人多，一不小心就会你踩了我一脚，我碰了你一下，要想从这人流中出去，就得会钻。
愁眉不展、愁眉锁眼、郁郁寡欢
闷闷不乐、黯然神伤、唉声叹气
多愁善感、消愁解闷、怅然若失
郁郁不乐、愁山闷海、雨泣云愁
忧心忡忡、愀然不乐、慢易生忧
愁云惨淡、排忧解难、独坐愁城
千愁万绪、玉惨花愁、忧愤成疾
鳌愤龙愁、悒悒不乐、哀而不伤
额蹙心痛、惴惴不安、心神不定
心猿意马、心慌意乱、忐忑不安
心急如焚、心乱如麻、闷闷不乐
愁山闷海、忧愁如山、闷海愁山
消愁解闷、心烦虑乱、如坐针毯
心烦意冗、自寻烦恼、车怠马烦
自找麻烦、神郁气悴、郁郁不乐
郁郁苍苍、郁郁寡欢、心烦气燥
急火攻心、心急火燎、气急败坏
心急如焚、心烦意乱、如坐针毡
怅怅不乐、惘然若失、若有所失
一、冬天的别称：
冬、冬天、孟冬、仲冬、季冬、九冬、严冬、清冬、玄冬、穷冬、穷阴、玄序、严节
二、形容冬天的语语：
【寒】冷。一般不单用，能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等。注意：要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”，表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开。
【冷】温度低。
【冽】(书)寒冷。一般不单用。
【凛】寒冷，不单用，能组成“凛冽”、“凛凛”等。
【暴冷】形容突然间冷起来。例：“由于西伯利亚寒流的侵袭，刚一入冬，天气就暴冷起来，真叫人有点受不了。”
【冰冷】很冷。例：“在腊月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。”
【刺骨】如寒气侵入肌骨，形容极冷。如“寒凤刺骨”。
【干冷】干燥而寒冷。例：“今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。”
【寒冷】冷。多用以形容气候。例：“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了，万物充满了生机。”
【寒峭】形容冷气逼人。多用于书面语。
【酷寒】形容天气北常人。例：“大兴安岭冬天是酷寒的，几乎天天下雪，整个山岭白茫茫的一片。”
【冷峭】形容冷气造人。注意：也表示为人刻薄，话语尖刻。
【料峭】(书)形容微寒。常说“春寒料峭”。例：“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”
【凛冽】寒冷。例：“北风凛冽，大雪纷飞。”
【凛凛】寒冷。例：“东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。”注意。“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子。
【清冷】凉爽而略带寒意。
【死冷】死：很。很冷。例：“这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”
【严寒】极冷。例。“深秋已过，严寒的冬天就要到来了。”
【冷冰冰】形容物体很冷。注意：一般多用于形容不热情或不温和。
【冷森森】形容冷气逼人。例：“刚走进山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了几个寒颤。”
【冷丝丝】形容有点冷。例：“这屋子没生火炉，窗缝也没糊，给人冷丝丝的感觉。”
【冷飕飕】形容风很冷。例：“由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。”
【哑巴冷】(方)形容气候干冷。
【霰】空中降落的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。也叫雪糁、雪糁子;方言中，也叫雪子。
【白雪】洁白的雪。带感情色彩。例：“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。”
【残雪】春天背阴处较晚融化的雪。
【初雪】入冬后第一次下的雪。例：“初雪一降，冬天的气息更浓了。”
【春雪】春天下的雪。如“喜降春雪”。
【冬雪】冬天的雪。例：“冬雪复盖了大地。”
【飞雪】在空中漂浮游动的雪。强调动态。如“飞雪迎春”。
【风雪】夹杂着风的雪。如：“抬头看时，白茫茫风雪，象一团雾似的遮住了半山坡，什么也看不清。”
【积雪】堆积一定时间和厚度的雪。例：“早上推开房门，只见地上的积雪已经尺把厚了。”
【清雪】指细小而稀疏的雪。例：“外面飘着小清雪。”
【瑞雪】应时的好雪。感情色彩浓，褒义。例：“瑞雪兆丰年。”
【朔雪】北方的雪。成颗粒状，不粘连，风一吹便会扬起。例：“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图。”
冬：冬季。可单用。如“数九隆冬”。
残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到了。”
初冬：冬季的开头。
冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。
冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。
冬天：冬季。
寒冬：泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。
李冬：冬季的第三个月。
隆冬：冬天最冷的阶段。
孟冬：冬季的第一个月。
严冬：冬天特别冷的时节。
仲冬：冬季的第二个。
北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”
寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”
朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”
寒风：寒冷的风。多指冬季的风。
冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。
逆风：迎面而来的风。
顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。
暴风：猛烈的凤。
大风：风力很强的风。
风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的.事件或现象。
疾风：急剧猛烈的风。
狂飘：狂风。多用于书面语。
狂风：狂暴的风。
烈风：同狂风。
强凤：特大的风。例：“一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。”
微风：轻微的风。
小风：风力弱小的风。与“大风”相对。
三、形容冬天的成语：
春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。
冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
黄绵袄子：比喻冬天的太阳。
无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。
集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
葛屦履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。
天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。
温凊定省：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。语本《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。”
夏虫朝菌：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。
雪兆丰年：谓冬天大雪是来年丰收的预兆。
秋收东藏：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。
山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。
