春季雨散文

春季雨散文（精选10篇）

春季雨散文 篇1

沉睡了一冬的大地终于苏醒过来!刚刚下过两场的春雪终于耐不住春意传递过来的柔波，很快融化了!你看那淅淅沥沥的小雨正绵绵柔柔的飘向大地，春天的第一场春雨就这样悄悄降临了!看那路旁柳树在春风里摆动着柔软的腰肢，频频向路人挥手致意。路边的小草，小心翼翼地探出头来，打量着眼前新奇的世界。远处的麦田亦是满目葱绿。

雨丝飘舞中，那春的使者——燕子，轻巧的从池塘边掠过。雨落池塘，水面上荡起一圈圈的波纹。堤岸上的树林鹅黄翠绿，静默的接受风雨的洗礼。

雨中飘过孩子的笑声，一朵朵伞花里满是孩子天真的面庞，行走在雨中他们显得格外兴奋，路面湿滑，却顾不得跌倒的危险。欢蹦乱跳间竟忘记雨伞的遮盖，伸出小脸冲向天空，承接从天而降的甘露。

最有生命力的当属楼前那井然有序的冬青。沉寂了一冬的绿叶，终于抖落一身的疲惫，嫩黄的苞芽从那苍翠的绿色中脱颖而出，在春雨的滋润下，显得格外有生命力!往常略显荒凉的操场上，那一排龙爪槐伸张着粗大的枝丫，叶子还没长出，却显现出鲜嫩的绿意来，杨树高耸入云，那一片片崭新的小叶，在雨水的冲刷下格外清新!当你低下头来俯视地面时，你会欣喜的发现，那一个个小野菜正弱弱的睁开眉眼，虽然还显土气，却也星星点点布满整个地面。等着看吧，这不起眼的小不点儿几天功夫它的`绿就会占领整个操场。

也许见惯了黄尘漫天，也许害怕了倒春寒，也许疲惫的心已想不起春天有多么的美!而今天在这细雨微风里，往日那颗迟钝落寞的心却逐渐在苏醒。春天来了，尽管乍暖还凉，而这场难得的春雨带来了一丝温情!寒冬过去了，温暖真的来临了!春天已给我们带来了新的希望，新的生机!而心中春天的脚步也在春雨的滋润下越来越近，直至向我们走来!

春季雨散文 篇2

台湾散文家琦君的散文《桂花雨》, 经过删改后入选人教版语文五年级上册第二组。《桂花雨》这篇课文具有散文特有的两大特点:一是立意独特。它以“桂花香”为线索, 写了“我”童年时代的“摇花乐”, 表达了作家对家乡亲人和美好生活的眷恋, 写出了作家的独特情志、独特感受、独特体验所产生的感悟。作为客居他乡的60多岁老作家, 她从自己生活实际出发, 以自己深厚的感情, 丰富的想象, 深沉的思索, 表现自己童年生活中洋溢着的诗意。这诗意, 能使我们的心灵受到触动, 使我们的眼前豁然开朗, 使我们的思想得到升华, 使我们的感情更为纯洁。教学时, 教师要捕捉文章这一让人心灵颤动, 让人思想闪光的立意亮点激发学生的情感, 与作者、文本、编者形成有效地互动, 从心灵上感受那浓浓的思乡情。二是意境深邃。散文的意境是情与景的交融, 是意与境的统一。这篇文章散发着浓浓的挂花香, 也氤氲缠结着挥之不去的思乡情。细品文中几次提到的桂花香, 作家将“香”由表及里, 层层深入, 把花香逐渐升华为浓浓的思乡情。1.“桂花不与繁花斗艳, 可是它的香气味儿真是迷人”。作者为桂花着迷了, 因为它独香其身, 大巧若拙, 大智若愚, 独具君子的美德。2.“桂花开得最茂盛时, 不说香飘十里, 至少前后左右十几家邻居, 没有不浸在桂花香里的”。桂花的香是幽香而不露, 清雅高洁, 香气浓郁, 令人久闻不厌。3.“桂花纷纷落下来, 落得我们满头满身, 我就喊:‘啊!真像下雨, 好香的雨!’琦君使劲地摇着桂花树, 桂花落得她‘满头满身’”。此时此刻, 她的心里一定也是满满的, 是满满芳香四溢的———桂花, 是满满的———快乐!4.“细细香风淡淡烟, 竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐, 花雨缤纷如梦甜。”琦君的父亲看着摇花女儿憨态可掬, 天真烂漫, 看着妻子燃香时的轻柔秀美, 端庄娴静, 自然触景生情, 不禁吟之咏之, 口占一绝也成了水到渠成之事了。5.“外地的桂花再香, 还是比不得家乡旧宅院里的金桂”。母亲每年都闻着桂花香, 吃着桂花卤、桂花糕点, 喝着桂花茶。桂花已充盈她生活的全部空间, 家乡的桂花已经成为母亲生活乃至生命的一部分, 唯有家乡的桂花树才能承载她无尽的情思。而写《桂花雨》时, 琦君还正在美国生活, 她是借母亲的口, 道出了自己千缠百结的思乡情啊!这千般思绪, 万般情结, 琦君没有声嘶力竭地发泄, 没有豪言壮语地高歌, 只把这无尽的思念悄悄揣到桂花香里。这意境, 应是诗的意境, 即所谓的“诗情画意”, 它充分地体现了散文特有的淡雅、闲静、情景交融的意境。

散文作者为了使文章做到形散而神不散, 在选材上更注意材料与中心思想的内在联系, 在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体。《桂花雨》的作者以“我”记忆中关于故乡的最美好、最迷人的“桂花雨”为线索, 以纯真的童趣、淳朴的情感来写“我”的所做所闻和所思所感, 侃侃而谈, 自由畅达, 使读者觉得真实可信、亲切感人。文章第一部分开篇明旨, 写自己小时候最喜欢桂花, 因为它的香气迷人;第二部分写自己童年的“摇花乐”;第三部分, 写母亲爱家乡的金桂, 同时点题。教学中, 教师要引导学生好好体会“桂花雨”散发出的浓浓的挂花香和氤氲缠结着挥之不去的思乡情怀。

教学设想:

一、整体感知, 初闻桂花香

《桂花雨》是一篇记叙性散文, 教学时, 教师首先要引导学生整体感知课文, 了解课文主要内容, 理清写作思路, 这是阅读教学中不可缺少的环节。在这个过程中, 教师要以学促教, 让学生自读自悟, 质疑问难, 使学生成为学习的主人。导入课文后, 可以这样引导学生:1.学生展示自己收集到的关于台湾散文家琦君的相关资料, 以及有关描写桂花的名句;2.ppt出示桂花图, 简介桂花。3.齐读课题并质疑:桂花雨是什么样的?4.自由轻声地读课文, 注意读准字音, 读通句子, 并思考文章主要写了什么?5.请带着问题读读、画画、写写, 说说课文那些段落写了“桂花雨”;并想一想, 这是一场怎样的桂花雨?这样导读, 能为学生创设一个宽松的自学环境。让学生通过多方对话, 走近作者, 了解作者, 感知作者, 然后再通过ppt让学生了解桂花。同时, 让学生在多次的轻声朗读课文中, 感受课文的语言美。学生在读课文中通过画没有读懂的生字词, 画自己读课文时不理解的句子中, 激起质疑问难的欲望。教师指导学生在课文旁边批注想法, 既能培养学生不动笔墨不读书的良好习惯, 又有利于激发学生的学习兴趣, 有利于学生对文本的整体把握。

二、品味花香, 感受摇花乐

人们常用“甘洌清澈的山泉、曲径通幽的园林、烟波云海的扇画”来形容散文的语言特点。教学时, 教师要让学生对话文本, 品出文本的语言美。所谓“品”, 就是引导学生细细咀嚼, 咬文嚼字, 揣摩语言的准确性、生动性和情韵。如重点段教学, 要引导学生深入地挖掘“我”与母亲的语言和动作描写, 体会它们在语境中表情达意的作用。品味桂花香时, 可以这样导读:1.默读课文, 画出桂花香的句子。2.出示句子:“可是, 桂花的香气, 太迷人了。”“桂花盛开的时候, 不说香飘十里, 至少前后十几家邻居, 没有不浸在桂花香里的。”“全年, 整个村子都浸在桂花的香气里。”3.让学生说说这些课文句子, 那个字形象地体现出桂花真的好香啊? (“浸”) 这个字用得好, 好在哪里呢?让学生在语境中, 从品“浸”字来感受到桂花不仅花开时香, 晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花香, 它香在人们的心里。因为它的香, 已挣脱了季节的束缚, 香甜了四季, 也香甜了人们的生活。接着, 导读摇花乐, 让学生说一说:1.为什么说摇花对“我”来说是件大事? (理解“总是”) 2.你从哪些地方感受到作者的“摇花乐”?3.从“老是”、“缠”这些词, 你说“我”当时的心情怎样?4.看插图, 想象“桂花纷纷落下来, 我们满头满身都是桂花”时, 会怎么想, 会怎么说, 会怎么做呢?5.当桂花纷纷落下, 这桂花像什么呀?6.“真像下雨”, “好香的雨”, 你是怎么理解的呢?在教师这样的引导下, 学生在品味中明白这是一场期盼已久的桂花雨, “我”怎么能不兴奋、不快乐呢。这诗情画意般的桂花雨, 这心满意足的快乐, 怎能不在作者的心里留下深深的印迹, 即使几十年过去了, 回想起童年这快乐的一幕幕, 依然是那样的清晰, 那样的意味深长。学生是学习的主体。教师让他们畅谈对重点词句的理解, 这其实就是一个师生共同分享“阅读反思”的过程。当然, 教师还应重视以读促理解, 以各种形式的读, 如自由读、默读、范读、分角色朗读等, 引导学生通过主动读书, 在读、悟、说、想中去感悟去发现作者的写作心迹, 去体会课文蕴含的思想感情, 受到情感的熏陶。

三、潜心会文, 体验乡情浓

听雨情感散文 篇3

雨是浪漫的，一对恋人在雨中奔跑，他拉起她的手，无论再大风雨，他都牵着她走，那一刻她决意跟他一辈子，只因为一场雨。

从此雨成了他们的爱情暗号，下雨天他们都会想起那一次彼此愿意将自己许诺给对方。

若是没有那场雨我们又怎会相遇，如果是缘分如果是宿命，那雨则是这一段爱情的红娘。

在农村，对于忙活了一天的农夫来说下雨是难得的清闲，他们借着下雨天可以暂且的放下手里的农活享受着这片刻安静，不经意间他转过头看着身旁的老伴，怕是只有这个时候他才有时间和心思去好好审视这个跟他大半辈子任劳任怨的她，看着她那两鬓白发和长满厚茧的双手，眼泪如雨水落下，老伴看了在旁边乐呵呵的说：你这老头真懒，脸上飘了这么多雨水也不擦干！说完伸手拿起脖子上挂的毛巾帮他擦去泪水。

那年选择和你在一起就已经决定选择风雨，再大的风再大的雨只要有你一切都会过去。

（红尘客栈风似刀 骤雨落 宿命敲 任武林谁领风骚我却 只为你折腰 过荒村野桥 寻世外 古道 远离人间尘嚣 柳絮飘执子之手逍遥 你回眸多娇 我泪中 带笑 酒招旗风中萧萧 剑出鞘 恩怨了...................)

雨随笔心情散文 篇4

我忽然间想起多年前，我在语文练习中读到的文章，文章中借助雷雨天气的变化告诉人们，即使前一刻还那么电闪雷鸣，那么玩不到黎明的希望，可咬咬牙，说不定下一刻就见到了风平浪静的黎明。那时的我就十分佩服这样的乐观态度，没有经历过那种痛苦时刻的人永远不会理解那种煎熬的痛苦。所幸的是，生活没有带给我更大的磨难，而我已经领悟其中的道理。

或许正值青春的我还没有资格来谈论什么人生道理，可我还是想大言不惭地说一说。有很多次，我都觉得天都要塌下来，别人一句无心的话会激起我强烈的反应，作业上的一个小错误会使我万分懊恼，我不是完美主义者，但是人好像都会有那么一段经历，觉得全世界都抛弃了你，你是世界的弃婴，是天地的孤儿，我们的神经脆弱的难以想象

一天，我在小黑板上看到了一行字，那是我们班委每天都要做的――写一句话，激励我们。平日里我是一眼都不会去看的，但那一天我看了，我十分庆幸我往那儿瞥了一眼、两眼最后留在了那儿，呆呆地想着。那上面写着：有时候你以为天要塌了，其实只不过是你站歪了。

我想了好久，好久忽然间，我好想明白了什么。你以为世界变了，其实变的只有你一个;你以为你被全世界抛弃，其实是你拒绝了全世界。

雨中游骑散文 篇5

初冬周末，一个人躺在床上，聆听窗外鸟儿“啾啾唧唧”地吟唱着，这悠长而又清脆的叫声，似天籁之音，陶醉着……迟迟不肯起床。至七时，“嘀嘀”微信传出轻微声，伸手拾起手机，一看，邻居老金正呼唤伙伴骑车去小芝呼吸新鲜空气……我弱弱地问：“没车哦?”老金是个热心肠，私下为我借了一辆自行车，感动至极，三下五除二，一骨碌起床，洗刷，煮面，吃面……半小时准备就绪，拎了几个桔子，一个茶杯，游骑开始了。骑上车，像一只被放生的野马，在行人和车辆并不多的公路上疾驰。

到八三省道又汇合了四个，一小队“骑侠”沿着省道前行，路边不知名的花，大多淡出了舞台，稀稀拉拉所剩无几，爱花的我又停下车，驻足细赏。它们在初冬的早晨，仍努力地绽开粉红的笑脸，枝头已结满了袖珍似的小番茄子那么大的果子，果子外包着一层淡褐色的叶子，果子上四条细缝似岁月老人，镌刻在它们身上，显得有点苍老，捏一捏，硬绑绑的，想掰开细看，不忍去残害小生命。同伴以为我上坡骑不动了，回头为我加油鼓劲!继续踏上脚踏板前行，一路上，一大片一大片，金灿灿的稻子极招眼，沉甸甸地弯下腰，等待着农民伯伯来收割。

天公不作美，只骑了半小时左右，细雨飘至，停下车，抬头望望灰蒙蒙的天，期待老天助我们愿，不会下大雨，九个人冒细雨又前行，穿过一个长长的山洞，下坡，车瞬间变轻，车轮像踩在云上，顺势滑下，不费吹灰之力，邻居告诫我下坡要拉刹车，可任性的我，只想体验滑行的感受，不肯拉刹车，风在耳边呼啸而过，“好爽!”正沉浸在穿云般的疾驶中，天公无情，雨逐渐加大，衣服已渐渐淋湿，队友呼喊：“前面溪口公交站牌避避雨，等雨歇歇脚，再赶路。”站在站牌，发上、手上、衣服上，都湿湿的，一阵风袭来，冷意从脚底升起，迅速袭遍全身，不禁打了个冷颤，赶忙从车蓝中取出杯子，喝了几口热水御寒，本来为解渴准备，没想到却另有他用，生活有时并不处处如你愿，换一种方式呈现，有时别有洞天。

大约等了半小时，天就像被谁砸破了似的，越下越大，没有要歇脚的美意，邻居小沈拿着手机叹道：“今天警示我们，诸事不易，嘿嘿……”难道世上真有神灵，在冥冥之中主宰着我们的生活起居?我半信半疑，看着路面上雨砸下泛起一个个大圆圈，汽车飞驰而过，溅起雨雾轻飘飘地从地下升起，思绪飞扬：四十年前，农村拥有一辆自行车，一台缝纫机，一个收音机,并列“三大件”，是很奢侈的。当改革春风吹遍祖国各个角落，面朝黄土的`农民终于可以走出家门,去大城市闯荡，当时我家兄弟在大城市包了一个小工程，赚了一些钱，带回了一辆凤凰牌自行车，一台电风扇，拥有这些是财富标志，村前村后人人夸，人人羡，况且出门也方便，我们兴奋了一段时间。

时代在发展，一辆崭新的自行车，再也不是小时候的奢侈了，相反，你骑着自行车若占道，那些开着宝马、奔驰豪车的大款们,会按着刺耳的喇叭，似乎在鄙视地叫着，要是你不躲得远远的，若是不小心刮蹭一下，卖了自行车也赔不起，交通工具乃影射着社会地位，身份权位最显现的标志。

时间在雨雾中一分一秒过去，十点左右，雨似乎怜爱我们，逐渐变小，我们商量着是骑回头路，还是勇往直前?其中一个60多岁小个子同伴提议在附近找一家饭馆，吃了饭，再作长久之计。大家达成一致，冒雨又前行，出门前幸好随手抓了一顶白线帽，帽沿能遮住一丝丝飘来的雨，否则，雨直间淋在眼镜面上，看不见路，无法骑行。

站在站牌一起避雨溪口村村民自告奋勇为我们作向导，只几分钟便到了农家乐，低矮简易一层楼，房前一口大水塘，四周种着桔树，金黄的桔子五六个挤在一起的，也有枝头只挂着一两个，绿叶，黄桔，煞是迷人。擦擦微湿的衣服，点菜，玩牌，钓鱼……各就各位，各得其乐。

到农家乐不久，雨又撒起娇来，好不客气地下大起来，幸好没有骑回头，否则个个会淋成落汤鸡。我从没钓过鱼，也不爱玩牌，喜欢尝试新鲜事，用饭团作诱饵，轻轻地甩出鱼线，放低鱼竿，低至水面，浮才会下沉再上浮，静等鱼儿上钩，也许是鱼儿欺负生客，久久不见动静，“姜太公钓鱼DD愿者上钩”，等待着，等待着……眼睛死死盯住浮标，不敢开小差，足足有二十多分钟，鱼儿还是不愿上钩，这时，雨干脆跳起狂欢舞，更起劲了，雨沿着房檐“滴滴答答”着，水面随即向外扩散一个个大大的圆晕，一群鸭子在大白鹅率领下，悠哉游哉靠近鱼线，完全对大雨不屑一顾，旁边一位大哥着急叫着：“快……快提线，要是鸭子碰到鱼钩会受伤的。”我心急火燎地提起鱼线，只怕伤害无辜，待鸭鹅游远，又投下鱼线，也许是下大雨，也许是鱼儿对饭团不感兴趣，也许……就在我思绪万千时，队友高呼：“快……快……快拉线……”待我回神，为时已晚，饭团已被鱼儿偷吃了。钓鱼看似小事，实则藏有许多玄机DD耐心，细心，专心，恒心……做好一件事，都不易，要事事多费心，寻找成功的捷径，须细细体验，感悟，探索，研究……

午饭开始，饭桌上几位队友推杯把盏，谈天说地，分享喜闻乐见，人至暮年，钱财乃身外之物，健康快乐才是头等大事，他们周末常游骑附近小村庄，静心养气，想健康长寿活下去。

酒足饭饱，费用AA制，各自不欠人情，真好!

下了一上午的雨，老天也似乎累了，歇脚放晴了，我们又商量旅程，有人提议继续向小芝骑行，还需一小时，来回要三个多小时，我不敢再冒险，怕再遇大雨，提议打道回府，最后达成一致骑回，喜欢体验新事物的我们，挑另一条通往白岩石岭头公路骑行，一则汽车来往不多，安全，二则又能观赏美景。白石岭很高，推推骑骑，一路风光旖旎。道两旁，古木参天，层林尽染，黄色的不知名的树叶在枝头随风劲舞，一些藤蔓爱上冷冰冰的电线柱，它们缠缠绵绵，分不清是谁?估计有几十年之恋吧。队友老金忆苦思甜，这里曾是石子路，小时候常于此放牛,饱受寒风欺凌，若有时不盯紧牛儿，不小心啃吃了别家的草，可能会招来一些口舌之争。五十年前，农村生活极穷，以山上柴火砍来烧饭做菜，如果牛儿吃了他家的草，可能煮饭的柴火就少了一顿，如今农民生活富裕了，用煤气灶烧饭作菜那样方便，煤气灶进入农村千家万户已有二十多年，山上杂草纵生，满山遍地，都是柴火，无人搭理，连插脚的缝，恐怕都找不到。五十年后，老金有了自己的豪车，洋房，闲时带带小孙子，到处溜达溜达，享受天伦之乐。

一场雨散文 篇6

夏夜烦闷，便只将窗帘半卷，此刻正好透过窗户看去，天只带了些微微的光。

原来是不知从昨夜何时开始落下的雨，打碎了清晨的寂然，扰了这一室的宁静，也惊了这一厢好梦。

虽被打扰，却也欢喜。

初夏烦热的天气里，总算是迎来了一场久盼而至的急雨。

起身而去，关上半开的窗户，也隔绝了雨声潺潺。只是临窗而眠，仍觉得凉意和湿意透过窗户的缝隙，不住地往房间里钻，忍不住地把被子扯了扯，将自己裹得更严实些，好隔绝一些寒凉，多一些暖意。

于个人而言，更偏爱于雨天或者是落雪的天气，这半夏而至的雨，不仅是洗去了这天气的热，也将近日来的心烦气躁一扫而空，不曾留下半分，连带着心情也明朗了几分。

直至午后，大雨仍旧不减半分，夏的热气，早已经被冲洗的不见一点儿，甚至还觉得有些沁骨的凉。

原本有些懒散的人，在这样的天气里，处于一方天地，更不想再多动半分。

淅淅沥沥的雨声仍在窗外不住的传来，人却是不想去理会任何事。

安静与喧闹交织。

听歌与文字，怕是再也没有什么比这两样东西和下雨天最为般配。

曲子伴着雨声，再将那三两分思绪笔墨落下，不急不躁，清心凝神，正好。

只是这般闲情逸致的时光，不知不觉间随着年岁的增长，越发的觉得少了……

或是心事，或是生活。

雨纷纷散文 篇7

这是第七个清明节没有回家祭祖了，又是父亲独自一人爬山扫墓，不知父亲觉不觉得孤单、难过。

每年清明正是杜鹃红遍山野的时候，爷爷或者父亲会帮我连枝折下一大把，一些插在敬爱的先人坟头，一些带回家插在水瓶中待它们天天开放。想李白见到宣城的杜鹃花不禁思乡肠断，也应该是有儿时的美好回忆吧!“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。”

爷爷在我八岁那年暑假突然离世，从此，奶奶没有了贴心伴侣。没有爷爷的清明，每年清明便少了那份童真的欢愉，多了一份伤情!而今，爷爷的坟旁又添了一座新坟，那是奶奶来陪他了。奶奶，孤寂了将近二十年，终于回到了爷爷身旁。可惜，奶奶见不到孙子们成家立业了!今年的清明，令我倍感痛心，不知归乡跪于坟头，能否捂住啜泣声声!

爷爷

记忆中的爷爷非常聪明，他能给我做陀螺。后来我也会自己做了，我可以自豪地用鞭子打着自己的陀螺和伙伴们玩。爷爷有一个壶，往里面放几块石头，再加点水就能在壶口点火。爷爷做小摊生意，卖些种子和鼠药。那个年代，老鼠药很畅销，农村家家户户都需要用来防鼠。爷爷的鼠药是自己用化学药品配制而成，自己用酒精灯给小玻璃瓶密封。在街上卖鼠药时，爷爷用自制的音乐盒播放音乐来吸引顾客。当有人买了鼠药，爷爷用自己的印章在上面扣戳向顾客保证物品是真货。院子里曾经种过许多果树，据说最高大的板栗树就是爷爷种的，还有鸡爪树、枇杷树。我家的枇杷和板栗曾经是村里果实最大的品种，小伙伴们都渴望着能尝尝。鸡爪树只结了几年果就被虫子咬断了，高大的板栗树前年因老化而被砍了，只有枇杷树如今依然茂盛，下雪的时候开满白色的小花，端午节前果实累累。

记得四五岁的我曾经在池塘边跑，不小心掉进池塘，在田地干活的爷爷正好听见我的喊声，用锄头把我拉了上来。回家后家里面并没有骂我，只是笑我会爬水而没被淹死。记得我在给米粒挑石子时不小心洒了米，爷爷着急地骂了我。记得爷爷吃饭总是要用开水泡着，吃得声音很大，吃得很快，给我的感觉就是很好吃，其实里面根本没什么菜。

可叹爷爷去世的太突然，在我还是太不懂事的时候就离开了我们。可能哥哥了解爷爷更多些。

读初中的时候，学生都是走路去上学，我经常走龙湾的田间小道，七拐八拐，大概要半小时才能到校。有次我碰到了一个老爷爷，他扛着锄头，问我是哪个村的谁家的孩子，我告诉他我爸的名字后，他想了想，问我是不是陈安金(爷爷的名字)的孙子，我说是的。他马上高兴地说我爷爷是个好人，曾经做个大队干部，很负责，是个好人!我对此毫无所知，只是高兴还有人记得我爷爷是个好人。

有次在家中翻阅一些陈旧的书籍，看到了一些爷爷做志愿军时的相片，黑白照显得他是那样清癯。看了一些书信，大致得知爷爷应该是化工兵，当年支援农村建设而下乡。那些旧书和相片如今都找不到了。可能被奶奶放在了哪里，也可能被年幼的我弄丢了。

奶奶

提起奶奶，我就很悔恨。奶奶和我在一起生活了那么久，我还有怎么孝顺奶奶呢。

听到奶奶摔倒离世的电话，当时虽然没有哭出声来，但是觉得一下子内心空了，失去了许多。直到兄弟姐妹们都回到家见到奶奶的棺木一瞬间难以抑制那种痛失之情，双眼迷离!静子妹妹更是泣不成声。近在咫尺，却阴阳相隔，一木之距，多么希望能唤醒奶奶啊!

十二月的天气本来有点冷，在接亲戚的路上我们静静等候着，此时风雨交加，可以感觉时间的河流在缓缓流淌。

幼时的我不大喜欢和奶奶亲近，嫌奶奶嗦，曾因为做作业的题目和奶奶吵过架;也曾因奶奶总是说些多疑的话语而不愿听奶奶的话。奶奶自己坚强地生活着，有什么需要时父母就帮帮忙，但有些事情父母也没空多理。

还好，高中开始，我渐渐懂事了。每次放假回家，我都会帮奶奶做些力所能及的事情。开始觉得奶奶也不那么讨厌，觉得奶奶是那么疼爱孙子。奶奶会将好吃的地瓜、红薯片留给我和哥哥吃。

勤劳的奶奶。虽然奶奶年迈，但是一直没有停止过劳动。早些年奶奶腿脚还方便，总是跟随家人一起劳动，插秧、割稻丝毫不比爸妈慢，比起我那是快了一倍吧。当爸爸责备我和哥哥做得不好时，奶奶就会过来帮一把，耐心教我们。农闲时，奶奶会到处采药材卖，好不容易挑到镇里换些零花钱，高高兴兴地买些零食、水果、菜，回到家看到了我，还要送些给我吃。虽然有些脏，虽然水果有些烂，虽然糖的味道不怎么好，但是我懂这是奶奶对我的疼爱，我会高兴地谢谢奶奶，当着奶奶的面吃起来。

节俭的奶奶。由于奶奶不会及时更换炉火，便一直烧柴火做饭。虽然家人不让奶奶种田了，但是奶奶还是自己种些小菜(辣椒、茄子、莴笋、萝卜、白菜、葱、蒜……)，一行行是那般整齐，那般油绿。不由的脑海中浮现奶奶缓缓移步田间的身影：拎一个小灰桶，一手拿着瓜栋(用树枝、大塑料瓶自制的水瓢)当拐杖，从池塘拎到蔬菜旁边，一瓢瓢清澈的水缓缓流进土里面，小小的桶，小小的瓜栋，一桶又一桶，一瓢又一瓢。好几次，因为没踩踏实而踉跄到了水田里，好几次被爸爸呵斥不要命了，奶奶还是坚持着。

命硬的奶奶。零八年过年时奶奶因为摔倒，再加上感冒了，卧病在床将近一个月。家人看着真是难过，因为冻雨，等了很久才等到医生，让奶奶熬了许多痛苦。过年那夜奶奶好了许多，很高兴地吃了些饭菜，这才让大家感觉有种过年的气氛。出了宵，气温逐渐回升，就在我要回东北念书的前一天中午，奶奶要我陪她走动走动，结果第二天就能自己走动了。我也就放心地上学去了，和奶奶告别时，奶奶忍不住走到院里送我、嘱咐我在校别太省钱。

零八年那个冬天，许多老人病倒了，腿脚落下了毛病，更多的老人病倒了就再也没起来。谢谢苍天的厚爱，让子孙们有机会再孝顺奶奶五年，让奶奶看到了我有了女友、念完了大学、参加工作。

一次，奶奶晕倒在灶台前，柴火烫伤了胸口，正好被爸爸发现了，送往医院仅仅小治了一下。因为奶奶舍不得花钱，不同意住院，奇怪的是回来后伤口很快就愈合了。

一次(就在去年暑假)，奶奶摔倒在地水田里，差点被水田的水淹死，也差点被热气闷死，幸亏爸爸去田间摘葱，听到了奶奶微弱的呼喊声。

但是，可恨的是这一次，二零一三年十二月的这一次，苍天终于打了会儿盹。奶奶再次摔倒，没有人看到，没有人听见。当人们发现时，当爸爸赶到时，奶奶已经不能言语，眼睛渐渐紧紧地闭上了。可恨的是在外地工作、学习的`我和哥哥、静子表妹、叔叔和婶妈都没能让奶奶再看上一眼。

疼爱孩子的奶奶。很小的时候我和奶奶一个被窝，奶奶的火笼子(小手炉)是那么温暖，奶奶会讲很多故事。奶奶对子孙们的疼爱最直接的表达方式就是攒下子孙们爱吃的东西，等到子孙们放假拿出来。在外学习、工作的我也一样，每次放假回来都带些麦片给奶奶。奶奶高兴地走来走去，第二天就迫不及待开封泡起了麦片当粥喝。

奶奶走了，房前屋后堆满了烧火用的树枝，整整齐齐。火笼子里盛满了鸡蛋，如果再一直攒到过年，估计是够我们子孙每人分些，肯定又要我带些来广东。床头摆放了十几个柚子，那是自家的柚子树上掉落的，奶奶舍不得它们烂在地里面，奶奶一定会说“东西没人吃多可惜!”。今后，我再也不用给奶奶买麦片了，香港的麦片口感好，奶奶只吃了一次。

没想到，真没想到，尽管奶奶年事已高，走路一天比一天慢，耳朵也越来越听不见，但是我还是没想过奶奶这么快就离开我们。国庆假期我还回家和奶奶聊了一会，还拍下了奶奶坐在长椅上专注地看报的模样。这最后的一面，留下了奶奶慈祥、幸福的一刻!

不大言语的哥哥，在签名“我想我的奶奶”，这应该是哥哥内心深处的真实的思念。姑妈和静子都在上表达了对奶奶离世的悲痛之情。

对联这样描写奶奶“孀居二十载/寒枕冷衾/含辛茹苦度岁月;享寿七五春/课子带孙/啖蔗回甜别人间”很贴切，写出了奶奶失去爷爷之后的艰辛，写出了奶奶对子孙的一片疼爱之情。横批“哀哀我母”，正是是儿女们对奶奶的撕心呼唤!

初一抒情散文雨 篇8

我相信，相信自己能够了解自己的心，因为我了解雨……

雨，一个大自然赐予我们的礼物，要好好珍惜。

让我们一起来倾听雨的点点滴滴吧。

绵绵细雨，给我们舒服的感觉，仿佛掠过我们的不愉快，抚平了我们的心，给予我们平静、舒缓，让我们的不快心情，抛在脑后。它来了，我们会想抒情，想要释放平时的紧张。

让我们一起来倾听雨的点点滴滴吧。

微微小雨，它挂在小草上面，小草绽开了灿烂的笑容，因为，它给了小草美丽——晶莹剔透，它让受伤的小鸟能再次在天空展翅翱翔。我希望它经常，它是那麽的温柔，一定是在慢慢得安静

地等待，一个真正在乎它的人。

让我们一起来倾听雨的.点点滴滴吧。

倾盆大雨，“啪嗒啪嗒”落在屋檐，像命运的交响曲，落在大地上，好像在亲吻着大地，人们并不是很喜欢它，所以它孤独，只希望有人知道它的孤独，并且能够有发自内心的喜爱，仅此而已。

让我们一起来倾听雨的点点滴滴吧。

狂风暴雨，它热情、奔放、好爽，不要以为它只会破坏，它也有独特的一面，也可以给我们带来清爽的新鲜空气。它来了，我们会想出去淋淋雨，享受一下这些时光，不要那麽拘束。过后，雾散了，天晴了，一道彩虹桥横挂天。前面的狂风暴雨，后面的雨过天晴，才能显现出极大的对比。

让我们一起来倾听雨的点点滴滴吧。

忆雨散文 篇9

侧耳倾听，雨，轻轻落在大地的琴键上，谱缀成一串串美妙的音符，跳跃在我的心坎上，激荡着我的思绪。我思索着，再度推开记忆的窗，一陈清风夹着雨滴迎面扑来，雨水浸湿了我的发丝。风停了，雨帘，小院，红雨鞋，老槐树，还有一张熟悉的孩童的脸。

记忆中也是一个雨天，从早上一直下到午后，雨的`帘幕层层叠叠地遮掩着远处的山与人家，庭院前的雨水聚成了一条小河，打着旋儿向大门外流去，前几天刚涂在门上的红漆，此时被雨水冲刷得贼亮。此时的我多想冲进雨帘，好好嬉戏一番，但最终在母亲威严的目光下打消了念头，只得拿个小板凳坐在门前，无奈地看着雨滴淅淅沥沥地洒落。

午饭后，雨势小了，我悄悄套上红雨鞋，带着弟弟从后门溜了出去，遇到了同样溜出来的几个小伙伴，于是我们小手拉小手一起疯去了。不知是谁找了一块大木板，放在了深水坑上，一个小男孩脖子上套着一个撕成条形的红塑料袋，脑袋上扣着一个没有把的瓢，右手中还拿着一个破勺子，摆着英俊的奥特曼姿势，自称自己是船长，还真有几分神似。一起疯够了，就坐在老槐树下面的石凳上，一个调皮的男孩躲在槐树后面，等我们都坐下了，猛地一摇，晶莹的水滴从树上落下来，淋得我们浑身都沾了水珠……我们四散逃蹿，笑声响彻遥远的小山村。

傍晚时分，雨停了，一道弯弯的七彩虹挂上了天际，我们欢欣地呼喊，举手指向那道虹，喊着叫着数着，一二三四五六七。此时，青山，夕阳，彩虹，老槐树，还有我们，融成了一幅美丽的《雨后嬉戏图》。

雨短文散文 篇10

下雨了，心中思绪万千。女人都是脆弱的存在。不知道从哪里听来这句话。或许真的是这样的吧。纵使你再坚强，但那坚强也不过是为了掩饰心中的脆弱。小时候，我偶尔会看见妈妈在躲在房间里哭泣，我便过去用自己小小的手掌轻轻的拍着妈妈的背，无言。而妈妈总会抱着我，呢喃：总会过去的。现在想起来，是啊，什么困难撑一撑也就过去了。可是，又有几个人撑下来了呢?

初二可能会分班，她们这样说。还在那抑扬顿挫的说：宁愿暑假写三倍作业，换来三年不分班。说，要日和如何的向校长抗议。说，要如何如何的.让校长不分班。可是最后会有几个人撑下来呢。如果学校坚持要分班我们能阻止的了吗?估计在那个时候，校长还会说一大通的话教育我们，例如：我们这样做都是为你们好啊等等等。大道理从小就听很多了，这些话早就不新鲜了。难道我们就应该听天由命吗?!可能会有人这么问吧。世界上是没有上帝的，不知道你们有没有听过一句话：路，是自己走出来。所以，没有命运之说，这只是人们对自己的一种安慰的说法罢了。

在看一部电视剧的时候，觉得女主人公说的一句话很对，但是要看你是怎么理解的：如果这个世界改变不了你，那你就去改变整个世界。我觉得，让你去改变整个世界应是改变世界对你的看法，每个人都不是完全的一无是处，每个人都不是生来就穷凶极恶，纵使你是一个国际罪犯，也是会有让人钦佩的地方，纵使你是一个完全不起眼的人也会有让人羡慕的地方，只是看你如何去挖掘它，或许这就是人们所说的：天赋。

世界上不需要弱者。纵使你有再大的天赋，如果不坚强，不努力也只是一事无成。而相反的，纵使你一点天赋都没有，但经过努力，也可以获得成功。前提是不要做自己明明知道不可能做到的事。