读书伴我成长格言

2025-04-06 版权声明 我要投稿

读书伴我成长格言(共12篇)

读书伴我成长格言 篇1

高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”

我是一个名副其实的小书虫,虽说不是嗜书如命,但书籍不但是我的良师益友,而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

幼儿园时,《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴,我对这些书也爱不释手。放学时读,睡觉前读,总之有空闲时间就读,甚至一读就忘了时间,连吃饭也要妈妈提醒。而且,我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直„„

步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅知道了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!

来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间,我就在书海中尽情遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!

现在,黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说,成了我的知心朋友,就像金缨说的:“读未见书如见良友,读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时,我就好像到了另一个世界,成为了书中的一员,与他们一起玩耍,一起回家„„

读书伴我成长格言 篇2

白驹过隙、日月如梭,转眼2016年已近结束,想想这一年的经历,我脑海中泛起阵阵微澜,心情久久不能平静……

2016年,除了学校的课程,我把旅行和读书纳入我的计划。年初我跟随“邢周报”小记者一起去天津游览,这可是我第一次离开家人独自出远门哪!旅行开始后,一路上我跟同学们有说有笑,十分开心。可到了晚上,我就有些害怕了:会不会睡不着?会不会有小偷?各种想法一直在我的脑海中浮现。要知道,我平时可是沾枕头就着的小主,可这次我却翻来覆去睡不着。我用力闭上眼睛,对自己不断地默念:“相信自己,我一定能睡着!”念叨中我还真睡着了,而且一觉就睡到了大天亮。后来几个月里,我又去了革命圣地西柏坡、山西平遥古城、中国最南部的热带海滨城市三亚。在旅行中,我开阔了视野、增长了见识。

老师对我们要求很严格,除了认真完成学校的作业外,还引导我们看了许多书,例如《西游记》《史记故事》《水浒传》《淘气包埃米尔》《绿山墙的安妮》等。降魔除妖的孙悟空、伟大的秦始皇、豪爽仗义的武松、淘气善良的埃米尔、坚强乐观的安妮……书中人物都对我产生了一定影响,他们让我懂得:做事情要认真,遇到事情要多思考,面对困难要勇敢,做错事情要勇于面对、积极改正等。从这些书中吸取正能量,我要做一名积极向上的小学生!

读书伴我成长 篇3

记得我小时候,爸爸每天都会拿着一本书不厌其烦地给我讲书中的内容。他绘声绘色的讲解在我幼小的心田里播下了知识的种子,让我知道了原来书里藏着这么多有趣的故事。书对我的吸引力一点儿也不亚于那些漂亮的布娃娃。

进入幼儿园后,我学会了拼音。爸爸便常常给我买拼音读本,让我自己看。从最初一字一词地拼读到后来的“一目十行”,我觉得自己越来越离不开书了。那些想象丰富的童话故事、蕴含哲理的寓言故事、包罗万象的百科全书伴我度过了快乐无忧的童年时光。

汲取着书的营养,我渐渐长大。那些名家名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年时代的“伙伴”。四大名著是我经常翻看的书。《西游记》中的孙悟空武艺高强,更难得的是对师傅忠心一片;《三国演义》里的诸葛亮神机妙算,为蜀汉政权“鞠躬尽瘁,死而后已”;《红楼梦》里的薛宝钗聪明伶俐,才华超群;还有那《水浒传》里的108位好汉,个个英勇不凡,忠肝义胆。这些人物可都是我最崇拜的偶像。

每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛走进了书的世界,与主人公同悲同喜,同忧同乐。刚刚还在为高尔基悲惨的童年生活而悄悄抹泪,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛;才随着鲁滨逊在荒岛上度过二十多年的艰难岁月,不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅……这种徜徉于书海中的乐趣,难以言喻。

最佳的读书时间,当然是在晚上。甩下了沉重的书包,我就会早早地钻进温暖的被窝,一手翻着书,一手抱着我喜欢的玩具熊猫,津津有味地看着。看累了,我就靠在玩具熊猫身上闭目养神,常常不知不觉就睡着了。书中那栩栩如生的人物、回味无穷的场景,便常常走进我的梦乡。夜,静悄悄的,明月临窗,书香入梦。“三更有梦书当枕”,“半床明月半床书”,读书之乐莫过于此!

行走在墨香四溢的书路上,我将收获一路芬芳!

指导老师:谢丽琴

(获第十届“校园文学”杯一等奖)

读书心得:读书伴我成长 篇4

我从小就十分喜欢书籍,盼望着天天与书为伴。如果在我面前有一本书和一个小伙伴让我选择,那我宁愿选择书。所以,我己记不清有多少次放弃了和小伙伴玩耍的机会,一个人呆在书房里,幸福地遨游书的.海洋。一本好书在手,我常常为情节所动,为人物的命运所牵挂。悲伤着他们的悲伤,快乐着他们的快乐。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的申请;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的泪水:读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言:读到深奥处,我总是皱起眉头,冥思苦想:读到优美的词句,我会细细品味,动手摘录。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我:又像是一位真诚的朋友。

我爱读书。书给了我知识和智慧,我像是一位勤劳的蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地采集知识的花粉。从书中我懂得了怎样做人,从书中我知道了李白的潇洒、苏轼的豪放、杨红缨的深情意长。《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强;《中国少年百科全书》让我看到了大千世界无所不在的奥秘;《女生日记》让我明白了:人重要的是自信!书为我打开了知识的窗户,使我看到了辽阔的世界,看到了银河外的星体;看到了人类的历史,看到了昨天和明天。它是我们尽情地欢乐,使我们的每一天变得丰富与充实。

读书伴我成长 篇5

五年级二班申萧然

我喜欢书,更喜欢读书。也许有些调皮捣蛋的人不喜欢读书,可我却是个书迷。

随着年龄的增长,我们学的五年级课文伴随着我成长。有不屈不挠的《海伦·凯勒》、《二泉映月》中的阿炳,《郑和远航》七次下西洋、《司马迁愤发写史记》中的司马迁,他们全是大英雄,都有不屈不挠的精神,这种精神都值得我们学习。

正是因为读书,我才变得这么成熟,这么成功,你说,这不全是书的功劳吗?这本书第一单元是写的保护大自然,第二单元写的是关于太空的事,第三单元写的全是英雄事迹,第四单元写的是古代建筑物,第五单元写的是童话故事,第六单元写的是为革命立功的任务,第七单元写的是关于景物的课文,我们读完这本书,仿佛自己倒了童话世界,正在做自己喜欢的事,多么美好啊!

读书伴我成长 篇6

郑 鑫

书是人类进步的阶梯,是奋斗者的人生向导,是求知者的精神食粮。如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书便是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书便是是普照大地万物的阳光。尊敬的各位老师、各位评委,老师同学们,晚上好,我是xx年级xx班的郑鑫,今天我演讲的题目是《读书伴我成长演讲》。请你们随着我的讲述,走进书籍扉页下那一个个神秘而美丽的世界。

作为一名中学生的我,在闲暇之余,最喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。读书已我成长路上必少的精神养料,更是陪伴我一同成长的亲密伙伴。每每神游书海,总觉神清气爽。漫步书林,格林童话,唐诗宋词,各种文学作品,都是我最亲密的伙伴。随着年龄渐长,我走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》,从《呼啸山庄》到《包法利夫人》。每每遇上心仪的书,我总是爱不释手。

读书,更拓展了我的视野,让我体会到生活之外的人生感悟。在读每一段别人的故事时,情绪往往也随那一个个似曾相识的主人公一起起伏跌落。曾暗暗为《飘》中的斯嘉丽泪洒衣襟,为岳武穆一阕《满江红》热血沸腾,为简爱衷心祝福,为哈姆雷特深深叹息,为小奥利弗悲愤不已......在大量的阅读过程中,我贪婪地汲取书中的养料。在浩瀚的书海里,我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花......小轩窗前,曾感伤过苏东坡的生死两茫茫;

梅雨时节,品味过李清照的梧桐细雨;

夕阳西下,也曾与马致远倚剑走天涯;

烛光投影,却有的沐浴在李商隐的巴山夜雨中......

一首首古典诗词,散发出被浸过的清幽的奇香,引领我緃古越今,思想走遍千山万水。是杏花春雨的多情,塞北秋风的萧索,亦或是大漠孤烟的苍凉,滚滚长江的豪壮。人旅行在诗词的世界里,或哭过,或笑过,或恨过,或爱过,更陶醉过。心畅游书海,晶莹剔透,洁白无瑕。再爬书山,依然充满“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。漫步在清晨的校园,若仔细听过朗朗的读书声,便会它恰似美妙的曲子,字里行间流动着音乐与飞扬的生命。亲历书海,它令人辨明是非,善解人意,它使人明智,带给人阅读与精神上的双重乐趣,它使读者快乐,听者亦享受。

在成长路上,读书将永远相伴,如同照亮前路的指明灯,良师益友般见证着我的成长。

读书伴我成长 篇7

她就是书。

因为有李白的相伴,让我总是向往他的“举杯邀明月,对影成三人”的境界,更向往他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱旷达的气概。

因为有鲁迅的相伴,让我明白了“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还会有的”观念,也让我崇拜他“惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步”的精神。

因为有约翰。巴勒斯的相伴,让我领悟到“一个人可以失败很多次,但只要他没开始责怪旁人,他还不是一个失败者”让我更乐观地面对失败,有信心走向成功。

读书是一件很重要的事。在我的成长过程中,大多数的时间都在书里度过。书中有功臣名士,也有凡夫俗子;有鸟兽鱼虫,也有花草树木;有历史画卷,也有未来世界;有自然气候,也有人间情感……读书让我感受到探险英雄的壮志豪情,动物世界的无穷奥妙,人生漫长的艰难险阻……书中的每个章节就好象果园里触手可及的累累秋实,等我欢悦品尝;新颖活泼的栏目,就像花市里一盆盆鲜艳绚丽的奇葩,让我流连往返。

读《十万个为什么》让我了解到许多有关科学方面的知识,她陶冶了我的情操,丰富了我的想象力,激励我踏上科学之路。

读《繁星 春水》让我体会到母爱的伟大,走进充满纯真童趣的世界,分享对人生的思考和感悟。

读《钢铁是怎样炼成的》让我懂得人生应当获得有价值的东西,要珍惜眼前的一切,明白“花有重开日,人无再少年”。

……

读书伴我成长 篇8

成长过程中,除了家人、老师、同学以外,书,也是生活中必不可少的一部分。

第一次接触

那一年,我只有四岁,和姐姐一起去图书馆借书。一进入大门,我吃惊地连嘴巴都合不上了,那样子,直接吞掉一个鸡蛋都没有问题。过了好半天我才回过神来:偌大的地方,却安静地出奇,这让我感觉好像背后一凉,拉着姐姐的小肉手不由得攥紧了一些,姐姐似乎察觉到我的反应,连忙带我去找书。当我快要转到头昏眼花的时候,姐姐终于找到了她的目标。此时的我却被旁边的那本《大个子老鼠小个子猫》给吸引住了。姐姐见我一直目不转睛地盯着它,便帮我拿下来,说:“你想要吗?”我点了点头,姐姐随即帮我借了一个星期的时间。那是我看过的第一本书。

阅读

一回到家,我就犹如一个月未进食的狼一般,一门心思扑在书上面。虽然不识字,但我将图中的每一笔都看得津津有味。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”或许就是这样的状态吧!时间过得真快,一眨眼的功夫就到了晚饭时间,平时对饭菜味一向都很敏感的我,今天却只赖在房间里不出来。奶奶喊了我很多次我都无动于衷,弄得旁边的妈妈不得不亲自上阵把我从房间里硬生生地给“拎”出去。

找书

上了小学之后,读的书渐渐多了,妈妈便买一个大书柜给我。有一次,在家庭作业中的其中一项里,就有一个“阅读《亲爱的汉修先生》并做好注释。”一放学,我匆匆忙忙的跑回家,从一堆书中翻箱倒柜地寻找它的踪迹,可它却如同人间蒸发一般,怎么找也找不到。正当我准备“宣告”放弃的时候,突然,我看到一抹翠绿在枕头下面,我感觉有了一丝希望,我连忙跑过去,找到了!原来,是在前一天晚上被我看了之后直接丢到一边的。我的读书之旅再一次打开。

生机勃勃的春天,坐在树下读书,那是一首诗;骄阳似火的夏天,卧在空调房里读书,那是享受;金风送爽的秋天,站在稻田里读书,那是一幅画;白雪纷纷的冬天,趴在被窝里读书,那是温馨。

读书伴我成长 篇9

记得第一次与书为伴是在三岁。你肯定会说:“三岁?吹牛!你懂个屁!”是啊,我虽然连个屁也不懂,但我能借助别人——爸爸妈妈来“读书”。三岁时的我经常缠着爸爸妈妈来讲故事。小人书、童话书、连环画……几乎所有的幼儿读物已被我翻个底朝天。

渐渐的,从三岁到四岁,从四岁到五岁……我已经认识了几百个汉字和拼音,使我更加渴望自己读书了。于是,故事书、科幻书……越来越多的书让如饥似渴的我得到了满足。本来我就早已厌倦了只能听故事的这个圈圈了,现在终于可以实现这个愿望了!就这样,书柜里的书从只有十几页到了二十几页、三十几页,越来越多的智慧从书中跳进我的大脑,让我的知识不再平凡,成为了一个聪明的孩子。

时间在飞逝,转眼间我已经十三岁了。都说年龄越大,知识的内存量就越大,我就需要许许多多的书籍来补充我的知识。教学书、科学书……我就如同一个饥饿的人扑进美味的食物里一样,贪心地吮吸着书里的智慧。每当说起童话,或是故事,我都会接过话头,头头是道地说起来,就如同滔滔江水源源不断地从嘴里一吐为快,使一大堆字把伙伴压得喘不过气来,经常把好几个伙伴吸引住了,我才知趣地离开。

读书作文500字 读书伴我成长 篇10

“什么时候!”书中的人物彼此相遇,看到我惊恐万分,但我继续战战兢兢地往下看。

不知不觉中,《三国演义》的卡通版完成了。然而,我记得的大部分是军事指挥官是多么勇敢,在剑与剑的战场上自由奔跑。不管辅导员有多少才能,他们都能在几声笑声中让敌人消失。就连马儿里的红兔吕布也逃不出白宫。

看着它,时间就这样过去了。在漫画的陪伴下,我悠闲地度过了童年。

“为什么天空是蓝色的?”

这个问题已经向成年人问过很多次了,但答案往往不尽如人意。但是今天,由于光的散射,我终于从书中得到了答案。因为我得到了答案,我一整天都很开心。

如今,科普书籍已经“占据”了原始漫画的位置,成为枕头旁必不可少的书籍。

魔法天体和宏观宇宙已经悄悄地进入了我的世界。只有到那时,我们才能理解宇宙是如此之大,而不仅仅是我们生活的地球。

在科学领域,我也慢慢长大。

“所以有细胞。我们是由这些点组成的吗?”看着书中写的东西,我不仅感到惊讶。我不知道我是什么,但现在我终于明白了。

口渴意味着细胞中没有足够的水...

在更多的书中,许多无法回答的问题都很容易解决。就这样,我逐渐走进了知识的大门,越来越多的知识出现在我面前...

笑了笑,合上日记,让这些故事继续封存起来。

阅读,伴随着我的成长,也让我成长。通过阅读,我使自己成长。我不知道书何时成为生活的一部分。不仅是课外书籍,还接触教科书。在一本书里,我们看到了自己的成长足迹。

阅读让成长之路变得辉煌。

阅读也让我们的成长道路充满美好的事物。

读书伴我健康成长 篇11

如果人生的丰富可以用色彩来形容,书就是透视五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是大地万物的阳光;如果知识的众多可以用渊博来形容,书就是四季长春的智慧之树。

作为一名小学生,我爱读书,喜欢与书相伴。因为读书,是一种充满希望的栽种,植下一片葱郁的绿荫;植下一抹黑暗的曙色;植下一个人的憧憬;植下一叶生命的寄托。通过读书,我在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获了人生的真谛。

也许是受父亲的影响吧,我从小就非常喜欢读书。从《格林童话》到《安徒生童话》、再到《叶圣陶童话》,它们把我带入了色彩缤纷的童话世界,使我明白了善恶之分。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》到《上下五千年》,它们把我带入了精彩的小说世界与悠悠历史长河中。

在读书的时候,我经常会被书中的内容弄得时而哈哈大笑;时而提心吊胆;时而泪流满面。就拿我最近读的充满童真童趣的《汤姆·索亚厉险记》来说吧。当我读到汤姆被困山洞时,便会不由得为他提心吊胆;当读到汤姆发现宝藏时,我便会为他而感到高兴。

在读书的过程中,我还认识了许多人。如侠肝义胆的宋江,求贤若渴的刘备,光明磊落、胸怀坦荡的孔子,精忠报国、宁死不屈的刘胡兰„„我从他们身上学到了许多做人的道理。

另外,我在读书的过程中遇到不认识的字,我便会查字典,然后把它的拼音和意思写在旁边。渐渐地,我脑袋里的小字库变充实了。如果遇到好词、好句、好段,我便会认真地勾画住,然后,摘抄到积累本上。就是这些词语、句子和段落,为我的作文增添了许多亮点。

书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书本内的那一份虔诚。读书时,思维在书中神游,情感在书中起落,意志在书中磨练,情绪在书中沉淀。人生中,有惊涛,有骇浪,有暗流,有漩涡„„,只有读书才能不断修正方向,才能帮助我们树立人生的坐标。在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,可以浮现出心灵中的那片净土,书的魅力便在于此。

读书的快乐同时让我获得成长的快乐。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”莎士比亚也做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧力没有书籍,就好比鸟儿没有翅膀。”的确如此,书中那些优美的文字激励着我在浩瀚的书海中寻找属于我自己的快乐,读书之乐,乐在足不出户,便可畅游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前;读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,于书中领略生活真谛。

我的成长离不开书,书使我成长得更快。课堂上、生活中的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读书,因为它使我学到了很多,读书的过程是我在成长过程中不断超越自我的过程。读书,让我从中分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀;从可歌可泣的英雄故事中我学到和命运抗争的坚强意志„„所以,我在读书中享受快乐,在快乐中享受成长。

读书伴我成长作文 篇12

在清闲午后,在落日黄昏,手捧一杯清茶,随手拿起一本好书,就可以津津乐道。

读书如水,是生命的源泉;读书如花,是生命的美丽;读书如火,是生命的热情;读书如松,是生命的坚持……

读书,是一种感悟――

畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河,潇潇洒洒,一气呵成;曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水,凄凉超脱;轻灵凝练的现代诗如一泓潭水,刚柔并济。读“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我会为李白的矛盾而感到难受,也会为他能充满自信,勇敢面对生活而感到欣喜;读“知否,知否?应是绿肥红瘦。”我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹;读“莫等闲,白了少年头。空悲切。”我会为岳飞的雄心壮志而叫好;读《德国――一个冬天的童话》,我也会和海涅一样,向往美好的生活……

在诗中,我找到了一份难得的闲静。

读书,是一种享受――

清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪,清新典雅。读《岳阳楼记》,我仿佛来到了“衔远山,吞长江”的岳阳楼,也体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀;读《浆声灯影里的秦淮河》,我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界,使我有一番水阔天空之想;读《海燕》,我深深感受到了高尔基对“暴风雨”的渴望,对革命的呼唤……

在散文中,我领略到了语言文字的独特魅力。

读书,是一种意境――

传奇写实的小说如一望无垠的大海,波涛汹涌,海浪拍打着礁石,撞击出美丽的浪花,令人惊心动魄。读《红楼梦》,我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动;读巴金的《激流三部曲》,我会惋惜于觉新的悲惨结局,更痛快于觉慧和觉民的果断选择;读《钢铁是怎样炼成的》,保尔?柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力,探索,永攀高峰;读《羊脂球》,我看到了人们的自私与伪善,同时也教育我要尊敬他人……

在小说中,我学会了如何做一个品德高尚的人。

读书,是一种情怀――

充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布,既有磅礴雄伟的高潮,又有平静祥和的低谷。读《雷雨》,我会敬佩蘩漪“雷雨的”性格;读《哈姆莱特》,我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服,使我懂得正义必定战胜邪恶;读《威尼斯商人》,我会痛恨奸商夏洛克,也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥……在戏剧中,我看到了人性的真善美与假恶丑。

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