破茧成蝶的素材作文
任何一个人都不是十全十美的。每个人都会有失败，只有历经失败才能看见成功，正所谓“失败乃成功之母”只要历经了磨难，便能看见远方高高挂起的彩虹，那彩虹为什么会挂在那么高的天空之上呢?难道彩虹就不需要历经任何的磨难吗?不，你错了。迷人的彩虹需要经过大雨的洗礼，才能绽放出自己的光彩，而我们又何尝不是呢?
当你看到五星红旗升起时，为何不想一下革命老前辈历经了多少磨难?他们抛头颅，洒热血，用鲜血染红了五星红旗，也正是因为有革命老前辈的存在，才有我们今天的幸福生活。
试问，你是否会羡慕在蓝天自由翱翔的雄鹰?是否会想为什么我不可以像雄鹰一样?我来告诉你答案：因为他们经历过失败，它们经历过的痛楚只有自己才知道。在它们还是雏鹰的时候，它们的爸爸妈妈会让它们学习飞翔，有多少次的失败，有多少次的受伤，却依然坚持不懈的学习着，直到可以搏击长空。
或许，有人会说：“我也努力过，可是我为什么没有成功呢?”那是因为你没有经历过失败，没有经历过磨难。不经历风雨怎么见彩虹?只有经历过磨难的人，才能成长，才能有所成就。
毛毛虫在树叶、花朵上，也许会觉得自己丝毫都不起眼，但是，它没有放弃，它仍顽强不息的生存着，所以，它才会变成美丽的蝴蝶。我们也要像那自强不息的毛毛虫一样，最终我们也会成为最美丽的蝴蝶。
刘晓静, 家庭经济条件非常优越, 刚上高一的时候, 自己还有比较明确的学习目标:三年后能上南艺。为了这一梦想, 她自己也曾努力过, 家长也为她请数学老师和美术老师专门进行一对一的个性化辅导, 可是效果甚微。一次次努力后的无奈和父母所表现出来的失望, 让她表现得越来越极端, 其实她的内心很虚弱, 保护意识很强, 总以为别人会瞧不起自己, 就摆出一副盛气凌人的样子。“我家有的是钱……”这成了她的口头禅。与她的第一次“亲密接触”是在她转入我班的第一节大扫除课上。任务分配下去后, 大家都在热火朝天地干着, 只有她不屑一顾, 几个女生正在“忍气吞声”地分摊着她的劳动任务, 见我来了, 她还故意瞥了我一眼, 一副公然挑衅的样子。我把她带进办公室, 打量了一番, 腕上那块锃亮的卡西欧名表格外惹眼。趾高气扬, 没有一丝的尊重。“今天分配的劳动任务你为什么……”我的话还没有说完, 她就补上话来, “我交钱给你们学校是来学知识的, 没有听过做义务劳动还要交学费”。她这种迅雷不及掩耳之势让我深知这来者不善。我严厉地对她说:“第一, 你交学费是不错, 可是学校和国家为培养你们花的钱更多。第二, 学生在学校不仅仅学知识, 而是要德智体美劳全面发展的。”还没有等我反应过来, 她就歇斯底里地发作了, 然后就假装大口大口地喘气, 发晕……学校值班校长巡视见状, 就直接把她扶到医务室“抢救”去了, 还扔下话说:“刚接新班, 不要太过强硬……”我真是百口莫辩, 心里有一种揪心的痛, 无奈之下, 我拨通了她妈妈的手机。等她妈妈火速赶到学校时, 当头就给她两记耳光, 我们都惊恐万分, 妈妈指着她的鼻子就说:“我给你花那么多钱, 你就成天想法子捣乱!这已不是你第一次干这样的好事了!”
【成因分析】
1. 家庭教育中以钱代替了孩子的一切需要, 造成心理情感的缺失
“望子成龙, 望女成凤”这是所有父母的夙愿, 晓静的父母最关注的莫过于孩子的学习了, 在他们的眼里, 自己的任务就是花钱并最大限度地满足孩子物质上的需求, 孩子考出好成绩就是天经地义的事情。时间长了, 晓静的成绩并不像期望的那样优秀, 父母对她轻则讥讽挖苦, 重则拳打脚踢;晓静对父母的认识也产生了一种错觉, 以为父母想要的就是学习成绩, 其他都不重要。
2.“多米诺骨牌”阴影
一次次的无奈与失望之后, 晓静的学习成绩与自己刚刚入学时的目标已相差甚远, 自暴自弃、随心所欲让她渐渐成为家长和老师眼中的后进生。由于成绩不好, 更使她诸多行为方式上都出了很严重的问题, 就像是多米诺骨牌, 第一张骨牌倒了, 其他的就会接连被推倒。
【辅导过程】
1. 尊重与共情
对于原本也是努力上进的晓静, 可是目前的变化反差如此之大, 她心中一定有太多的积怨与困惑。开始的谈话都是努力地去接纳她, 消除她的紧张与担忧, 让她能够敞开心扉, “老师, 其实我也不甘心变成现在这个样子, 我以前努力了, 学习成绩还能得到老师和父母的认可, 可是上了高一以后我再努力, 似乎都是徒劳无功, 我害怕父母的拳脚相加, 害怕老师的冷眼以对, 害怕同学们的鄙夷不屑, 我的自尊心受不了, 唯一能让我“自豪”的就是我有名牌和高额的零花钱。”待我诚恳地听她“发泄”完之后, 我抚摸着她的头说:“你心里一定很难过, 这不是你一个人的错, 大家都有做的不好的地方, 我们一起努力好不好?”晓静惊愕的表情似乎又透出了几许信任与期待。
2. 给她一种归属感
(1) 体验到集体的温暖。安排品学兼优的杨雪与她同桌, 杨雪处处关心照顾她;打扫卫生、排放车辆时也是被安排与劳动积极、主人翁意识强的同学在一组;放学回家的路上也有几名班干部“专门陪同”, “蓬生麻中, 不扶而直”, 她融入到这些环境中, 感受到了集体的爱与温暖, 耳濡目染, 她的积极性也慢慢地被调动起来, 无论是值日工作还是集体活动, 她的参与意识也日趋强烈。
(2) 感受到家庭的温暖。周一下午, 我刚进办公室, 晓静在杨雪的陪伴下哭着走到我面前告诉我:“我妈妈今天中午又狠狠地打了我一顿。”我喜忧参半, 高兴的是这两三个星期的努力没有白费, 她已经信任老师和集体了;可是粗放式的家庭教育让我感到忧心忡忡。我决定要进行一次家访。她的父母亲对于我的到来感到意外和热情, 很配合我的工作。
3. 改变她的学习模式与方法, 建立学习上的自信心
一味地依赖校外补习班使晓静的学习误入歧途, 一是校外补习班的老师缺乏针对性, 他们都是面向普通高中的学生, 对我们职高的教材并不熟悉;二是她被补习老师牵着鼻子走, 对学校课堂上所传授的知识缺乏练习与巩固。建议她把学习的重心放在课堂上, 如果有可能, 让补习老师把辅导做得更加有针对性一些。
【辅导效果】
原来那个极端的、歇斯底里的刘晓静似乎已经荡然无存。学校组织的为见义勇为英雄孙超爱心募捐的活动中, 她慷慨解囊, 捐出了自己的二百元零花钱;在学校组织的大扫除中, 我有意安排她去组织打扫画室, 她不折不扣地完成了任务;学习上也刻苦认真, 一点一滴地进步着。
【个案反思】
在对刘晓静的转化过程中, 让我意识到马卡连柯的德育思想对我们教育的伟大实践指导意义。
1.尊重信任与严格要求相结合。尽量地多要求一个人, 也要尽可能多地尊重一个人, 尊重他们的人格, 相信他们的力量, 以无私浓厚的爱对待并教育他们。
在漫山遍野的花丛中,蝴蝶自由自在地翩翩起舞,尽情享受着春天。色彩斑斓的翅膀使它显得娇艳美丽,我们在欣赏其华丽的外表的同时,是否能想到它破茧成蝶的艰辛呢?
蝴蝶对蛹说:“如果要像我一样在阳光下自由飞翔,第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”有了渴望成功的心、脱离虚幻美好的勇气与不懈的坚持,成功就在眼前。蛹能重获新生,成就了蝴蝶翩翩起舞的美,不是正因为有破茧成蝶的历练吗?
蛹蜷居于千丝万缕织成的茧中,被束缚着,忍受着无比剧痛,不断地膨胀着,任壳内的液体支撑着最后一丝润滑,身体变得越来越大。破茧而出,要经历黑暗和痛苦、奋斗与抗争,这中间可能会有伤口,会流血,但正是这些成就了它身上最美丽的花纹。破茧的一瞬间,它长出了犄角,松开了紧裹的身躯,将自己的翅膀尽兴地舒展开来,在花海中翩翩起舞,美丽油然而生。破茧,结束了旧的形态;化蝶,迎来新的开始;破茧,是对人生自强不息的生动写照;化蝶,是对不断超越意义的最好诠释。有人说,破茧成蝶的这一刻,成了蝴蝶一生中最为美丽的时刻。
人生的意义在于追求,追求才能使美丽永恒,就像破茧成蝶,想要飞翔,就要敢于承受冲破束缚的痛苦;就像凤凰涅槃,想要获得重生,并在重生中达到升华,就要经历烈火的煎熬和痛苦的考验,就要具有不畏艰难、不断追求、提升自我的精神。如果以为所有的蛹都会有化蝶的那一天,那便大错特错了。“不经历风雨,怎可见彩虹”,那破茧而出的一刻,不也正如人生中奋力拼搏的那一刻吗?不勇敢面对看似痛苦的超越,又怎能迎接生命中真正意义的恢弘?
如同一只沉睡千年的茧
在你向我走来的刹那间
惊醒了冰封深锁的情缘
我向你睁开朦胧的双眼
望着你似曾相识的容颜
前世的爱恋幕幕重现
你我曾经携手山水间
共同描绘丹青画卷
我们一起扣动琴弦
相对倾诉山盟誓言
我们一起扣动琴弦
相对倾诉山盟誓言
如同一只沉睡千年的茧
在你向我走来的刹那间
惊醒了冰封深锁的情缘
我向你绽放明媚的笑脸
为了再续前世刻骨爱恋
我破茧化为一只蝴蝶
白天围着你身边盘旋
抚平你你那紧皱的眉尖
深夜栖息在你的`胸前
偷吻你那紧抿的唇线
深夜栖息在你的胸前
偷吻你那紧抿的唇线
啊......
我破茧化为一只蝴蝶
再续前世的缘
我化为一只蝴蝶
为了千年的眷念
每次见到我，夏蓝蓝总是热情地打招呼，“嗨，高闪闪！”那时候的我就像是路边一棵蒙尘的小草，看到夏蓝蓝我总是远远躲开，我害怕她身上那种耀眼的光环会刺痛我年少自卑的心。
我悄悄喜欢同班的阿文，那个高高瘦瘦总是喜欢穿白色衬衣的男孩子。那天在校园里，我远远地看到夏蓝蓝和阿文一起有说有笑地走过来。那天晚上我流了很久的泪，觉得自己就像一只丑小鸭。
高三那年，夏蓝蓝毫无悬念地考上了北方的一所重点大学，我只考进了省内一所普普通通的二本院校。大学四年我异常努力，把别人约会的时间都用在了学习上。毕业之后因为成绩优秀，很多公司向我抛出了橄榄枝，最后我选择留在一所学校做一名教师。
我向我想要的生活，一步一步走近。原来黑黑瘦瘦的我在工作之后，愈发充满了女性柔美的气息。
在学校里我很受学生欢迎，他们亲切地称呼我“闪闪惹人爱”老师。开始有同事约我去看电影，开始有男孩子说喜欢我。
我将年少的心事讲给后来的男友听，他捏捏我的鼻子，微笑着说，“傻丫头，你不知道你现在有多美。你是我见过的工作状态最饱满的女孩子，而且无论对谁都热心帮助，我最看重的就是你这颗善良的心。”
后来我跟这个男孩子结了婚，生活从最初的清苦到最后的逐渐富裕，我对生活的热爱始终不减，态度积极得像一棵向日葵。
生活在不知不觉中赋予了我更多美丽的东西，我开始明白，自信是女孩子身上最漂亮的锦衣，穿上它，每个女孩子都可以变成美丽的公主，因为生活总是偏爱热情善良的人。
毕业很多年之后，高中同学聚会，我再一次见到了夏蓝蓝。她还是那样美丽。只是此时的我站在她身边，早已经没有了往日的自卑。
我经常将我的故事讲给学生们听，我会告诉那些也如曾经的我一样自卑的少年们，只要你不放弃对美好的追求，在经过岁月的磨砺之后，每个人都能拥有一对闪闪发光的翅膀，在自己的岁月里破茧成蝶。
别让特长击败自己
太阳又落山了，夕阳又照出了那个熟悉的轮廓。其实，我对它还是有一丝眷恋的。但是，它束缚了我，它夺去了我的自由，我选择了放弃，离开了陪伴了我的它，从此以后，它从我的生命里消失了。如今，又在夕阳下看到了它，看到了它硕大的身体，看到了它黑白的琴键，还有很多很多。
记得1岁年，爸爸妈妈把一个大家伙搬进了家，搬进了我的生命中，我当时还小，不知道那是什么，看着爸爸妈妈笑眯眯的看着我和那个大家伙，我就认定那是给我的好朋友。从4岁起，我就开是与那个大家伙——钢琴接触，到处学习弹琴。8年的漫长岁月中，每当我的手指碰到琴键，随之而来的就是犹如泉水叮咚的声音，然后，由一个个美妙的音符组成的乐曲，便在我的指间诞生了。但在12岁那年，一切都变了。爸爸妈妈不在满足与欣赏我的音乐，开始让我考级，要让我在音乐上有成就，从4级到6级，从6级到8级，从8级到钢琴的最高点10级，我每天辛苦地练琴，手指没有一刻是离开琴键的。4年的苦练，虽然让我取得了成功，但让我觉得练琴枯燥乏味，甚至感觉钢琴就是一个束缚我的茧，我没有了自由，看不见茧外明媚的阳光，呼吸不到茧外新鲜的空气。为了自由，16岁，读高一的我选择了
放弃，我和妈妈说了这件事，妈妈对我说：“柠莼，妈妈尊重你的选择，只是妈妈也希望你能够尊重16年的感情，还有2年的时间，柠莼，你再考虑2年，在你18岁那年再做决定吧!”
2年的时间过得很快，转眼间，我毕业了，考上了一所有名的音乐学院，毕业送别会上，我又听到了《送别》那熟悉的旋律：“逝去难忘的光阴还留下多少，这个世界有故事让人情迷惑，望远山山外山风在感动我，人生如梦梦醒时悲欢离合。”我的心猛燃震动了，时间过得快，更何况16年来的感情呢?我真的很傻很傻。
初二第二学期期末，我记得很清楚，那天散学典礼结束的时候，校长突然宣布初二年级的学生留下来，散学典礼瞬间变成了初三动员大会。校长在动员，大意是因为初三有升学考，要走好人生的第一个转折点，所以要补课，并且分“快”“慢”班。闹哄哄的会场里，这个宣布却是那么清晰，大家突然就安静了下来。
当时，我分到了“快班”，班主任是陈永共老师，教我们化学。陈老师平易近人，善于与学生沟通，经常帮助我们解决学习、生活上的难题。临近中考时，家里突然出现状况，我的成绩急剧下降。陈老师为此和我谈心，次数多得都记不清了，还家访了三次。正是有他及时、得当的安慰和劝导，我很快从阴影里走出来。
那时候，上中专是很荣耀的事，分数也比高中分数线高出很多。当医生的姑姑觉得女孩子学医挺不错的，极力鼓动我报读卫校，妈妈也觉得挺好，就同意了。我自己却很犹豫，因为对于学医兴趣不高，但又不好违背妈妈和姑姑的意愿。
这时，陈老师又一次挺身而出，因为他一直认为我应该上大学深造，读中专可惜了。当时，我的父亲正在出差，陈老师很机智地联系上他。那时候电话并不普及，陈老师为了联系上我父亲，少不得要四处打听，不知打了多少个电话。正在会场开会的父亲被找出来听值班电话的时候，甚是疑惑。陈老师向父亲提起让我报考卫校还是高中的问题，并一再强调读高中的好处。父亲本来就有让我读高中的打算，听了陈老师一席话，当即斩钉截铁表示：“当然是读高中了！”父亲还嘱托陈老师要确保我的志愿填报曲江县一中。
就这样，在人生的第一个路口，陈老师非常及时而关键地拉了我一把。那一年，我顺利考上了一中，自己的努力固然重要，但陈老师无私的帮助同样非常关键。受陈老师那种处处为学生考虑的精神所熏陶和感染，从我迈进一中大门的那一刻起，想当一名老师的念头就已经在我心里扎根。也只有这样，我才能在三年高中以后，报考了师范学院，走上了教育的道路。
多少次，我寻着记忆，回到高中时光，隔着岁月的千山万水，遥望那些消逝了的豆蔻年华。
至今我还记得高一时的班主任何育娟老师给我带来的温暖，她心疼我长期吃饭堂，伙食营养跟不上，给我配了她自己单身教师宿舍的钥匙，准备了电饭煲，让我随时可以去她宿舍煮东西吃;也记得高二的班主任何万里老师给我的关爱。他和同学们为我过生日，在我半夜生病的时候送我到医院急诊，守护到天明;更记得在高三，身为副校长、数学特级教师的曾广钦老师的雪中送炭，在每个晚自修下课到关灯的一个小时里，义务帮我补习立体几何，长达一个月之久。这些让我温暖的人和事，更让深植心田的教师梦的种子，发芽、开花……所以，高考填报志愿的时候，无一例外地，我报的都是师范。
我尤其感激的是建议我填报英语教育专业的谢秀娟老师，这个建议影响了我一辈子。因为这个志愿的更改，我后来成为了英语老师而不是语文老师。
一直以来，我的语文和英语都很好，但我自己更喜欢语文，就想报考汉语言文学专业。当时听到这个消息的谢老师找到我，向我建议：“为什么不选英语呢？你的语文特长和对文学的喜爱会帮助你在大学里自学语文，但放弃英语专业，你在大学是很难自学英语的。你看，如果你选报英语，自修语文，就相当于有两个专业，就相当于比人多了一个特长啊！”
就这样，我填报了英语教育专业。
谢老师在高考英语口语和听力加试之前一直用课余时间给我开小灶。高考成绩出来之后，我的英语加试成绩是当年韶关地区第一。这是谢老师的功劳。但最重要的是，这为我后来的大学英语学习和英语教学工作打下了坚实的基础。而因为对语文的情有独钟，我一直笔耕不辍。在初中就开始发表“豆腐块”，高中担任文学社主编的基础上，我在大学期间创办了英语系的双语杂志《希望潮》。出来工作以后，我时有论文发表或获奖。这一切，就像谢秀娟老师当时所说的“相当于有两个专业，相当于比别人多了一个特长”。
如火的七月结束，成绩公榜。加上市优秀学生干部20分的加分，虽与最想上的首都师范大学失之交臂，我的高考分数比华南师范大学的分数线还是高出了25分。我正憧憬着，等来的，却是湛江师范学院的一纸录取通知书。
在那个使用纸质档案投档的年代，没有电子投档的透明。疑惑、困顿，咨询相关部门都说是没有我的档案，华南师大没录取，湛江师院把我补录了。再咨询，就没有了下文。
人生，有时轻似风，淡如水;有时浓似油，烈如酒;有时疼得不能言语，却也只能爬起，接受命运的挑战。迷茫、失落、委屈、沮丧、无奈、黯然、憔悴，高考失意的我，带着五味杂陈的心情，提着行李来到了起初并不想来的大学。
1994年的湛江师范学院只有一个校区，这是它专升本后的第三年。湛江师范学院以她特有的热情接纳了我。设在体育馆的新生接待处，师兄师姐周到的安排让沮丧的我心生温暖。
但这些许的暖意还未来得及将我“解冻”，湛江特有的湿热，就给新来乍到的我一个不大不小的下马威——还没有完全从紧张的高三生活和失落沮丧的暑假生活中调整过来，也还未融入新的大学生活，甚至，军训都未结束，因为角膜炎，我被隔离了。
塞翁失马，焉知非福？当时被角膜炎折腾得够呛的我，却没有想到，这次隔离，竟成为重要的转折点。
隔离的独立空间和漫长时间里，百无聊赖的我开始思考自己“不死不活”的状态，大学四年何去何从。“To be or not to be， thats a question——生存还是死亡，这是一个问题”，莎士比亚《哈姆莱特》中主人公这句经典独白，在那段时间，反复拷问着我。我想了很多、很多。我想起海明威在《老人与海》里说的：“一个人只能被打倒，而不能被打败”，想起高三那些奋斗的岁月，那些激扬的梦想……
“不就是一次意外吗？不就是一次挫折吗？不就是没面子吗？不就是不公平吗？事已如此，你还能怎样？难道读湛江师范学院就意味着没有出路、就意味着被判死刑吗？正因为它是一所不出名、刚专升本的院校，你才需要比别的名牌大学的人更拼命、更具实力啊！”想到这里，当时的我打了一个激灵。“是啊！这样下去，名不见经传的学校再加上浑浑沌沌的我，四年之后，又该何去何从？”
“况且”，我继续强迫自己往纵深处想：“即使勉强有了一份教书的工作，自己会不会误人子弟？不是一直都想成为像陈老师、谢老师一样的老师吗？这样怨天尤人，这样浑浑沌沌，不是高考掉档害了你，而是意志消沉害了你！不能改变的环境下，唯一能改变的，就是调整自己！不改变，就没有人帮得了你！我要做回原来那个积极上进的自己！”
正是这番与心灵的对话，让我痛定思痛，认清了所处状况，重新调整了自我，明白了前进的方向。所以，还没有从被隔离中解放出来，我已经托同学从图书馆借了书，开始看了起来。
我是幸运的。当自己的“内驱力”被调动起来以后，湛江师范学院这个大环境又恰到好处地给了我很多提升的机会，搭建了众多展示自我的舞台。它虽然是刚刚专升本，其前身却可追溯到创办于1636年的雷阳书院，可以说是办学历史悠久、文化底蕴深厚。它所崇尚的“雷阳文化”的精神——“崇德厚道、匡时济世、阳刚有为、追求卓越”亦给了我潜移默化的影响。
尽管高考失意曾一度把我逼到死角，让我陷入绝望，但幸运的是，不屈的灵魂终能泅过命运的潮水，让我屹立在奋进的彼岸。梦醒时分，我告诉自己：感谢湛江师范学院在我人生最落魄的时候收留了自己，“英雄莫问出处，奇迹在于人为”，将来，一定要让湛江师范学院以我为傲！
于是，那时刚走出迷茫的我，步履虽然蹒跚、歪斜、磕绊，却终究迈出了一步，在教育人生里留下了一段极为珍贵的成长轨迹。就是从那时候开始，大学四年，在湛江师范学院的校园里，留下了我不屈、抗争、上进与奋斗的行者姿态。
教育即生长。虽然高考掉档让我与心仪的大学失之交臂，但大学四年的不屈、抗争、上进与奋斗，夯实着我的教育人生底蕴，奠基着我作为教育行者将要迈出稳定步伐的坚实基础。
对于我来说，大学的这四年，是受到雷阳文化熏陶与浸染的四年，是智慧激活与开发的四年，是能力培养与提高的四年，是人格塑造与升华的四年，是破茧成蝶的四年……我从最初的“高考失意者”，成为学生党员、“广东省南粤优秀师范生”、“广东省十大三好学生标兵”。1998年，我顺利通过英语专业八级考试，创办了双语杂志《希望潮》，并在毕业时成为“明星毕业生”。
如今的我，已经由一名青涩的师范生，成为了珠海市十大杰出青年，成为了一名对生态高效教育有自己理解的广东省中小学教师工作室主持人，回想起求学路上的恩师，回忆起那些破茧成蝶的日子，我的内心充满了感恩……
（作者单位：广东珠海市第五中学）
在世界上，各种生物都有自己独特的奥秘。这次我为大家讲一个“破茧成蝶”的故事。
暑假的一天，我在小区里玩耍，无意中发现一棵树上挂着一个椭圆形的东西，我好奇地仔细一看，原来是一个茧。妈妈告诉我：“这是蝴蝶的茧，而茧是毛毛虫变的。”我很好奇，那丑陋的毛毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶呢?就为了这个问题，我几乎天天都去看这个茧。过了几天，我惊奇地发现虫茧裂开一道细小的缝，里面有个东西在蠕动，裂缝被慢慢撑大，破了一道口子。我目不转睛地盯着他看，有两片合拢的翅膀慢慢伸出来，接着头也露出来，而后是整个身体。可是它的翅膀太湿了，飞不起来。它只是很疲惫地停在树枝上。停了几分钟，它又小心地尝试着张开双翼，可能还是太湿，没能打开。它没有气馁，一遍又一遍尝试着，像是在与命运顽强地抗争。终于，它努力地展开了双翼飞走了。它的翅膀是彩虹的颜色，好漂亮呀!像是美丽的花仙子，我会永远记住这神奇的一幕。蝴蝶正是有了它不断地坚持和不畏失败的勇气，才能展翅飞翔。
蝴蝶让我懂得了美丽的飞翔需要一个人坚强的毅力和斗志。不尝试失败又怎么能成功地飞翔。人也有破茧成蝶的时候，只要你去努力，就能像蝴蝶一样脱去外壳，飞行得更高更远。
一天，乐乐激动地把他的美好梦想一字不落、一字不差地告诉了妈妈：“妈妈，妈妈！”“怎么啦？孩子？”“您破茧成蝶的时候是不是特别高兴？”“哦，这是当然的.，孩子。”妈妈回忆道。“妈妈，我怎么才能像您这样变成蝴蝶呢？”“孩子，这得有一个过程，你得好好吃饭，好好锻炼！”听完，乐乐更向往破茧成蝶了，他欣喜若狂起来。
在这之后，乐乐下定决心，不管是刮风还是下雨，它都要每天坚持跑步锻炼。哪怕累得满头大汗，气喘吁吁，他也不叫苦不喊累。除了加强锻炼，他的饭量也比以前大了一倍。渐渐地，慢慢地……
朱启亚，89。按捺着内心的欢喜，我假装安之若素地向老师走去，但不配合的心怦怦地跳着，不妥协的把笑意写在了酒窝中。但是又怎能让我不激动呢?一个月的努力，10点睡，6点起，读英语，听录音，刷试卷一步一步攀升的成绩让我爱上了这样的生活，它是那样的充实快乐。原来奋斗的青春是这么美好。
而今已身处初三的我，在迎战中考的同时，又面临四科培训，但我坚信我依然会破茧成蝶的。
我们在蜕变中新生，在蜕变之中成长，青春也在迷茫中日臻成熟，在奋斗中破茧成蝶。
“稍息!”“立正!”“动，动什么动!出去!50个俯卧撑!”教官黑着一张脸对着前面一位不幸“遇难”的同学吼道。在一旁的我们本想把早已麻木的后脚跟踮起来，听到“警报”后，大家有悄悄地放下。
“蹲下时，腰板要挺直，双手放在膝盖上，牧师前方，抬头挺胸，右腿后退踮于臀部下方。好，来练习一遍，蹲下!“圣旨”不可违抗，我赶紧摆好姿势蹲下。七月里的骄阳炙烤着火辣辣的大地，知了那烦闷的叫声充斥着热乎乎的空气。时间一分一秒地过去，太阳一寸一寸地升高，阳光似个大熔炉，把我们包裹在其中，一点一点地侵蚀着我们的肌肤，汗水从全身各处的毛孔中溢出，一滴一滴地滑落，打湿了衣服，全身像是接受了一场风雨的洗礼。酸痛的双眼，肿胀的双手，麻木的双腿和残余的意念支撑着我们那疲惫的身躯。
“起立!休息一下。”顿时间，我们像是得到了“赦免”一般，一个个都“化”作一汪水，瘫倒在地上……
毫无疑问，我喜欢秋天，就像枯叶蝶同样也喜欢秋天一样，它喜欢秋天落叶的枯黄，我流连于眼角那一滴的悲伤，今年秋天，如约而至，它没有春季的婉转更没有夏季的豪华，它只是静静的披着秋衣来了，带来了收获，带来了喜悦带来了满足。
很久以来，人们总是把秋天与悲伤连在一起，我不知道为什么，或许是因为叶子的衰落，或许是因为花儿的凋谢，或许是因为冬天即将的到临，是的，我承认秋天的凄凉，每一场雨，都像是秋姑娘的眼泪，每一场都会愈来愈冰凉，我的心也跟着冰凉，不觉间，又添了衣裳。
枯叶蝶的保护色是枯叶的颜色，我的保护色是一味的笑脸，以前的心事总是与人诉说，到了今日我才明白，我说的心里话，别人听的是笑话，所以我变了，我变成了一个不会哭的孩子，每天都会很开心，每次总是把脸笑的生疼，我期待着一场的秋雨的到临，那时候，我心里的雨就会和它一起下，一样的寒冷，一样的透彻心骨。
秋季的天空还是一如既往的湛蓝，白云绵绵，似乎它们离我更远，这个秋季，有一个女孩换了模样，也许是因为老师的教导，也许是因为同学的鼓励，也许是因为她真的很孤独，是啊，如果走到哪里都写是一个多余的人，那么连堕落似乎都抢了别人的位置，她只能努力的在孤独的告诉别人，这个世界，她来过。
和平的白鸽，要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡沙滩?
我又要经历多少挫折，才能真正拥有幸福的明天?
命运将我安排在了农民的家庭里，我没有资格抱怨它的不公平，因为它同时也给我一个温暖的家，让我拥有了一位懂我爱我的妈妈。
我能做的只是：把握自己的，相信自己的，改变自己的，奋力去冲破命运的围墙，去获得更宽阔的天空。
当挫折第一击碎了我的梦想的时候，我在哭泣，听着妈妈对我说：“一只肾这所以化成了一只美丽的蝶儿，那是因为她忍住了破茧的疼痛。”
那里我还不曾懂得它的涵义，只是向往着蝶的美丽。我欲成蝶，于是收起了伤心的眼泪，开始了我的又一次征程。
当拆卸第二次击碎了我的梦想的时候，我本不想哭泣，而泪却自己掉下来，听着妈妈对我说：“破茧飞的蝶儿，不是一次就可以冲破坚固的茧的，那是她经历了无数次挣扎的结果。”
