学生校服订购身高体重（共11篇）
身高段（厘米）
营养不良 较低体重 正常体重 超 重 肥胖
分 60 分 100 分 60 分 50 分
123～123.9 <21.4 21.4～28.5 28.6～34.2 34.3～36.2 >=36.3
124～124.9 <21.6 21.6～29 29.1～34.8 34.9～36.9 >=37.0
125～125.9 <22.2 22.2～29.6 29.7～35.4 35.5～37.5 >=37.6
126～126.9 <22.6 22.6～30.4 30.5～36.2 36.3～38.4 >=38.5
127～127.9 <22.8 22.8～30.9 31～36.9 37～39.1 >=39.2
128～128.9 <23.4 23.4～31.5 31.6～37.6 37.7～39.8 >=39.9
129～129.9 <24.1 24.1～32.2 32.3～38.2 38.3～40.4 >=40.5
130～130.9 <24.6 24.6～32.8 32.9～39.1 39.2～41.3 >=41.4
131～131.9 <25.1 25.1～33.4 33.5～39.7 39.8～41.9 >=42.0
132～132.9 <25.7 25.7～34 34.1～40.3 40.4～42.5 >=42.6
133～133.9 <26.3 26.3～34.6 34.7～41.3 41.4～43.2 >=43.3
134～134.9 <26.8 26.8～35.2 35.3～41.6 41.7～43.9 >=44.0
135～135.9 <27.2 27.2～35.8 35.9～42.2 42.3～44.5 >=44.6
136～136.9 <27.8 27.8～36.4 36.5～42.8 42.9～45.1 >=45.2
137～137.9 <28.2 28.2～37 37.1～43.4 43.5～45.7 >=45.8
138～138.9 <28.7 28.7～37.6 37.7～44.1 44.2～46.4 >=46.5
139～139.9 <29.4 29.4～38.3 38.4～44.7 44.8～47 >=47.1
140～140.9 <30.1 30.1～39 39.1～45.6 45.7～47.9 >=48.0
141～141.9 <30.8 30.8～39.7 39.8～46.3 46.4～48.6 >=48.7
142～142.9 <31.5 31.5～40.4 40.5～47 47.1～49.3 >=49.4
143～143.9 <32.2 32.2～41.1 41.2～47.7 47.8～50 >=50.1
144～144.9 <32.8 32.8～41.8 41.9～48.4 48.5～50.7 >=50.8
145～145.9 <33.5 33.5～42.5 42.6～49.2 49.3～51.6 >=51.7
146～146.9 <34.1 34.1～43.1 43.2～49.8 49.9～52.2 >=52.3
147～147.9 <34.6 34.6～43.8 43.9～50.5 50.6～52.9 >=53.0
148～148.9 <35.3 35.3～44.5 44.6～51.4 51.5～53.8 >=53.9
149～149.9 <35.8 35.8～45.1 45.2～52 52.1～54.4 >=54.5
150～150.9 <36.5 36.5～45.8 45.9～52.7 52.8～55.1 >=55.2
151～151.9 <37.0 37～46.5 46.6～53.5 53.6～56 >=56.1
152～152.9 <37.6 37.6～47.1 47.2～54.1 54.2～56.6 >=56.7
153～153.9 <38.3 38.3～47.8 47.9～54.8 54.9～57.3 >=57.4
154～154.9 <39.0 39～48.5 48.6～55.5 55.6～58 >=58.1
155～155.9 <39.6 39.6～49.1 49.2～56.1 56.2～58.6 >=58.7
156～156.9 <40.3 40.3～49.8 49.9～56.8 56.9～59.3 >=59.4
157～157.9 <40.9 40.9～50.5 50.6～57.7 57.8～60.2 >=60.3
158～158.9 <41.4 41.4～51.2 51.3～58.4 58.5～60.9 >=61.0
159～159.9 <42.2 42.2～51.9 52～59.1 59.2～61.6 >=61.7
160～160.9 <42.9 42.9～52.7 52.8～59.9 60～62.4 >=62.5
161～161.9 <43.6 43.6～53.4 53.5～60.6 60.7～63.1 >=63.2
162～162.9 <44.3 44.3～54.1 54.2～61.4 61.5～64 >=64.1
163～163.9 <44.8 44.8～54.7 54.8～62 62.1～64.6 >=64.7
164～164.9 <45.4 45.4～55.4 55.5～62.7 62.8～65.1 >=65.2
165～165.9 <46.2 46.2～56.1 56.2～63.4 63.5～66 >=66.1
166～166.9 <46.8 46.8～56.7 56.8～64 64.1～66.6 >=66.7
167～167.9 <47.4 47.4～57.4 57.5～64.9 65～67.5 >=67.6
168～168.9 <48.0 48～58.1 58.2～65.6 65.7～68.2 >=68.3
169～169.9 <48.7 48.7～58.8 58.9～66.4 66.5～69.1 >=69.2
170～170.9 <49.4 49.4～59.5 59.6～67.1 67.2～69.8 >=69.9
171～171.9 <50.0 50～60.2 60.3～68 68.1～70.7 >=70.8
172～172.9 <50.6 50.6～60.8 60.9～69 69.1～71.8 >=71.9
173～173.9 <51.2 51.2～61.5 61.6～69.9 70～72.8 >=72.9
174～174.9 <51.9 51.9～62.3 62.4～70.9 71～73.9 >=74.0
175～175.9 <52.7 52.7～63.1 63.2～71.8 71.9～74.8 >=74.9
176～176.9 <53.3 53.3～63.8 63.9～72.8 72.9～75.9 >=76.0
177～177.9 <54.0 54～64.6 64.7～73.9 74～77.1 >=77.2
178～178.9 <54.7 54.7～65.4 65.5～74.8 74.9～78.1 >=78.2
179～179.9 <55.8 55.8～66.2 66.3～75.8 75.9～79.1 >=79.2
180～180.9 <56.3 56.3～66.9 67～76.7 76.8～80.1 >=80.2
181～181.9 <56.9 56.9～67.7 67.8～77.7 77.8～81.2 >=81.3
182～182.9 <57.5 57.5～68.4 68.5～78.6 78.7～82.1 >=82.2
183～183.9 <58.1 58.1～69.1 69.2～79.4 79.5～83 >=83.1
184～184.9 <58.7 58.7～69.8 69.9～80.4 80.5～84.1 >=84.2
185～185.9 <59.5 59.5～70.5 70.6～81.3 81.4～85 >=85.1
186～186.9 <60.3 60.3～71.3 71.4～82.3 82.4～86.1 >=86.2
注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低 1 厘米，实测体重需加上 0.5 公斤，实测身高需加上 1 厘米，再查表确定分值。身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高 1 厘米，其实测体重需减去 0.9 公斤，实测身高需减去 1 厘米，再查表确定分值
初中一年级——初中三年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）
身高段（厘米）
营养不良 较低体重 正常体重 超 重 肥胖
分 60 分 100 分 60 分 50 分
121～121.9 <19.8 19.8～25.4 25.5～30.9 31～32.6 >=32.7
122～122.9 <20.3 20.3～25.9 26～31.7 31.8～33.7 >=33.8
123～123.9 <20.6 20.6～26.5 26.6～32.5 32.6～34.5 >=34.6
124～124.9 <21.1 21.1～27 27.1～33.1 33.2～35.2 >=35.3
125～125.9 <21.6 21.6～27.5 27.6～33.6 33.7～35.7 >=35.8
126～126.9 <22.1 22.1～28 28.1～34.4 34.5～36.4 >=36.5
127～127.9 <22.6 22.6～28.5 28.6～35 35.1～37.1 >=37.2
128～128.9 <23.0 23～29 29.1～35.4 35.5～37.6 >=37.7
129～129.9 <23.5 23.5～29.6 29.7～36.2 36.3～38.4 >=38.5
130～130.9 <23.9 23.9～30.1 30.2～36.8 36.9～39.1 >=39.2
131～131.9 <24.4 24.4～30.6 30.7～37.5 37.6～39.8 >=39.9
132～132.9 <24.9 24.9～31.1 31.2～38.1 38.2～40.3 >=40.4
133～133.9 <25.3 25.3～31.6 31.7～38.7 38.8～41 >=41.1
134～134.9 <25.6 25.6～32.1 32.2～39.2 39.3～41.5 >=41.6
135～135.9 <26.2 26.2～32.7 32.8～39.7 39.8～42.1 >=42.2
136～136.9 <27.3 27.3～33.2 33.3～40.4 40.5～42.8 >=42.9
137～137.9 <27.4 27.4～33.6 33.7～40.7 40.8～43.2 >=43.3
138～138.9 <27.7 27.7～34.1 34.2～41.5 41.6～43.7 >=43.8
139～139.9 <28.1 28.1～34.6 34.7～41.9 42～44.4 >=44.5
140～140.9 <28.6 28.6～35.2 35.3～42.5 42.6～45 >=45.1
141～141.9 <29.1 29.1～35.8 35.9～43.1 43.2～45.6 >=45.7
142～142.9 <29.6 29.6～36.4 36.5～43.9 44～46.4 >=46.5
143～143.9 <30.2 30.2～37 37.1～44.4 44.5～46.8 >=46.9
144～144.9 <30.8 30.8～37.7 37.8～45 45.1～47.5 >=47.6
145～145.9 <31.5 31.5～38.3 38.4～45.7 45.8～48.1 >=48.2
146～146.9 <32.1 32.1～38.9 39～46.2 46.3～48.7 >=48.8
147～147.9 <32.7 32.7～39.6 39.7～47.1 47.2～49.6 >=49.7
148～148.9 <33.3 33.3～40.3 40.4～47.9 48～50.3 >=50.4
149～149.9 <33.8 33.8～40.9 41～48.5 48.6～50.9 >=51.0
150～150.9 <34.3 34.3～41.4 41.5～49 49.1～51.6 >=51.7
151～151.9 <34.9 34.9～42 42.1～49.6 49.7～52.2 >=52.3
152～152.9 <35.5 35.5～42.6 42.7～50.3 50.4～52.8 >=52.9
153～153.9 <36.1 36.1～43.2 43.3～51 51.1～53.6 >=53.7
154～154.9 <36.6 36.6～43.7 43.8～51.6 51.7～54.1 >=54.2
155～155.9 <37.3 37.3～44.5 44.6～52.3 52.4～54.9 >=55.0
156～156.9 <37.8 37.8～45 45.1～52.9 53～55.4 >=55.5
157～157.9 <38.3 38.3～45.5 45.6～53.5 53.6～56.1 >=56.2
158～158.9 <38.7 38.7～46.1 46.2～54.2 54.3～56.9 >=57.0
159～159.9 <39.3 39.3～46.7 46.8～54.9 55～57.5 >=57.6
160～160.9 <39.8 39.8～47.2 47.3～55.7 55.8～58.2 >=58.3
161～161.9 <40.4 40.4～47.9 48～56.2 56.3～58.9 >=59.0
162～162.9 <41.0 41～48.5 48.6～56.9 57～59.7 >=59.8
163～163.9 <41.7 41.7～49.2 49.3～57.7 57.8～60.6 >=60.7
164～164.9 <42.2 42.2～49.8 49.9～58.6 58.7～61.6 >=61.7
165～165.9 <42.7 42.7～50.4 50.5～59.2 59.3～62.2 >=62.3
166～166.9 <43.3 43.3～51 51.1～59.8 59.9～62.8 >=62.9
167～167.9 <43.8 43.8～51.5 51.6～60.4 60.5～63.3 >=63.4
168～168.9 <44.5 44.5～52.2 52.3～61.1 61.2～64 >=64.1
169～169.9 <45.1 45.1～52.9 53～61.7 61.8～64.7 >=64.8
170～170.9 <45.6 45.6～53.5 53.6～62.3 62.4～65.3 >=65.4
171～171.9 <46.1 46.1～54 54.1～63 63.1～66 >=66.1
172～172.9 <46.5 46.5～54.5 54.6～63.6 63.7～66.5 >=66.6
173～173.9 <47.0 47～55 55.1～64.2 64.3～67.2 >=67.3
174～174.9 <47.6 47.6～55.6 55.7～64.8 64.9～67.8 >=67.9
175～175.9 <48.2 48.2～56.3 56.4～65.7 65.8～68.7 >=68.8
176～176.9 <48.7 48.7～57 57.1～66.5 66.6～69.6 >=69.7
177～177.9 <49.2 49.2～57.8 57.9～67.4 67.5～70.6 >=70.7
1 资料来源与方法
1.1 资料来源
2005年学生生长发育数据来自现场调查,其他年份数据来自教育部、卫生部等中央5部委领导的“全国学生体质与健康调研”资料。2005年生长发育调查的对象为北京市6～22岁大中小在校学生。将北京市分为城乡2层,以社会经济文化发展水平为依据又将每层分为好、中、差3片,每片抽取1个区县,北京市共抽取海淀、东城、宣武、顺义、通县、怀柔6个区县。每区县每年龄组男、女生各50人。2005年共调查9 735人,剔除身高或体重缺失等不合格数据后,还剩9 651人,其中男生4 808名,女生4 843名。
1.2 方法
身高、体重检测项目均按全国学生体质健康调研工作的要求和规定进行。数据采用SPSS 13.0统计软件包进行处理,用Excel 2003和Origin 7.0软件作图。
2 结果与分析
2.1 2005年学生身高和体重发育状况
2005年北京市7岁男生和女生平均身高分别为126.9 cm和125.4 cm,平均体重分别为26.5 kg和24.7 kg;19岁男生和女生平均身高分别为173.1 cm和162.4 cm,平均体重分别为64.3 kg和54.3 kg。从7岁到19岁,男生在14岁以前,女生在11岁以前,身高年增长值均在5 cm以上,此后生长速度逐渐减慢,在17岁左右趋于稳定。从7岁到15岁,男生的体重年增长值都保持在3 kg以上,15岁以后体重增长开始减缓。女生从7岁到12岁,体重年增长速度逐渐增加,12岁的平均体重比11岁高5.4 kg,达到增长高峰,此后体重增长变缓。见表1。
北京市学生身高和体重水平均高于全国平均水平。7～19岁男生和女生身高分别比全国高2.1～5.4 cm和1.5～4.0 cm。男生的身高均值在12岁年龄组与全国均值相差最大,达5.4 cm;女生在10岁年龄组身高均值与全国相差最大,为4.0 cm。在青春发育中后期与全国水平相比仍保持一定幅度优势,在19岁组身高均值比全国均值高2 cm以上。
男生和女生体重分别比全国高2.0～8.3 kg和1.7～5.4 kg。男生和女生均以12岁年龄组体重均值高于全国均值幅度最大,分别比全国高出8.3 kg和5.4 kg。在19岁以后体重均值也高出全国均值2 kg以上。
2.2 1955-2005年北京市学生身高、体重发展趋势
2.2.1 1955-2005年北京市学生身高发展趋势
每隔10 a北京市7～17岁学生的身高都出现不同程度的增长。从1955到1995年尤其是1975年到1985年的10 a间,身高增长幅度较大;从1995年到2005年身高稍有增长,但是增长幅度较小。总体来看,2005年各年龄组学生的身高处于历史最高水平。与1955年相比,2005年达到1955年相同身高的年龄提前,2005年男生8岁和11岁年龄组达到的身高比1955年提前了大约2岁,在不到15岁平均身高就达到170 cm;而1955年相同年龄的身高均值不超过160 cm。女生的趋势与男生相似,2005年女生8岁和11岁年龄组达到的身高比1955年分别提前了大约1.8 岁和2岁,在14岁多就达到160 cm的平均身高,而1955年相同年龄的身高均值在155 cm以下。见图1,2。
2.2.2 1955-2005年北京市学生体重发展趋势
北京市7～17岁学生的体重每隔10 a也呈现出不同程度的增长。但是与身高增长不同的是,从1955年到1975年,体重增长幅度较小;从1975年以后,每10 a体重增长大幅增加,且男生的体重增长幅度大于女生。见图3,4。
2.3 北京市2015年学生身高趋势预测
应用模型对2015年北京市学生身高进行预测可知,18岁男生为175.5 cm,18岁女生为162.8 cm,见表2。
3 讨论
北京市学生体质调研数据显示,2005年北京市学生身高、体重等形态指标的发育水平高于全国水平。与1955年以来的历次调查数据相比,北京市学生身高、体重表现出了正向的生长发育长期趋势。这与王伯安等[1]在1988年报道的半个世纪来北京市学生生长发育的动向以及林琬生[2]总结的北京市等全国大城市的汉族学生的生长长期变化的结果一致。
研究结果显示,不同年代学生的身高、体重增长幅度不同。从1975年以后,身高、体重的增长幅度开始加大,这与经济的发展密切相关[3]。上世纪70年代末期正是中国进入改革开放时期,北京市的经济更是高速发展,城市居民人均年可支配收入由1978年的365元上升到2004年的15 637元,农村也由224元上升到7 172元。社会经济的发展又带动了食物消费,2004年城市居民用于食物的消费为3 925元,农村为4 886元[4],保证了学生生长发育必需的营养,为学生生长发育的长期变化提供了有利的保障。2002年北京市居民营养与健康状况调查报告表明,北京市儿童青少年膳食提供的能量和蛋白质均能够很好地满足儿童生长发育的需求[5]。
结果还显示,北京市学生身高的长期趋势虽然依然存在,但从1995年以后,身高增长幅度已经减缓,而体重增长幅度仍较大,这将带来儿童青少年超重、肥胖等新问题。为保证儿童青少年健康成长,应加强学生健康教育和学生营养工作,促进学生的健康行为,改善学生营养状况,从而提高学生体质与健康水平。
参考文献
[1]教育研究资料.北京市中小学生体质调研专集.北京:北京市教育科学研究所,1987:1-40.
[2]林琬生,肖建文,叶恭绍.中国汉族儿童生长的长期趋势.人类学学报,1990,8(4):355-366.
[3]叶广俊,主编.现代儿少卫生学.北京:人民卫生出版社,1998:67-245.
[4]北京市统计局.北京统计年鉴2005.北京:中国统计出版社,2005:139-152.
宝宝身高体重标准
婴儿身高体重标准会根据婴儿性别的不同而有所不同，根据幼儿生长发育评测标准显示，新生儿身高体重标准为：男宝宝身长45.2-55.8cm，体重2.26-4.66kg;女宝宝身长44.7-55.0cm，体重2.26-4.65kg。
此后伴随着月份的增长，宝宝在生长发育过程中因营养、环境等因素影响，身高体重也会出现一定的变化，因此爸爸妈妈们需要了解婴儿身高体重标准，保证自家宝宝处于正常范围之内。
1个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长48.7-61.2cm，体重3.09-6.33kg;女宝宝身长47.9-59.9cm，体重2.98-6.05kg。
2个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长52.2-65.7cm，体重3.94-7.97kg;女宝宝身长51.1-64.1cm，体重3.72-7.46kg。
3个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长55.3-69.0cm，体重4.69-9.37kg;女宝宝身长54.2-67.5cm，体重4.40-8.71kg。
4个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长57.9-71.7cm，体重5.25-10.39kg;女宝宝身长56.7-70.0cm，体重4.93-9.66kg。
5个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长59.9-73.9cm，体重5.66-11.15kg;女宝宝身长58.6-72.1cm，体重5.33-10.38kg。
6个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长61.4-75.8cm，体重5.97-11.72kg;女宝宝身长60.1-74.0cm，体重5.64-10.93kg。
7个月宝宝身高体重标准：男宝宝身长62.7-77.4cm，体重6.24-12.20kg;女宝宝身长61.3-75.6cm，体重5.90-11.40kg。 ...
婴儿身高体重计算方法
身高体重是衡量一个人生长发育是否正常的重要指标，对于父母了解自家宝宝是否健康尤其重要。下面我们就将婴儿身高体重计算方法列出，供各位爸妈参考。
婴儿体重计算公式：
1―6个月时：体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0.6(公斤)
7―12个月时：体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0.5(公斤)
婴儿身高增长规律：
足月的婴儿身长平均是50cm，此后一年内会增长大约25厘米，也就是说到了一岁的时候应该为75cm。刚出生的前三个月，平均每个月是增长3cm，4-6月时，平均每个月是增长2cm，此后平均每月是增长1cm。1岁以后另算。
凡身高体重超过标准的10%或是不足10%，都意味着爸妈要及时的给宝宝调整饮食了，借此改善宝宝的发育状况。
影响婴儿身高体重的因素有哪些
影响婴儿身高体重的因素有很多，一方面的不注意，就会影响到婴儿身体的发育状况了，因此想要宝宝发育得好，爸爸妈妈们一定要了解这些因素，并及时的采取相应的措施。
婴儿身高体重是受到父母身高体重影响的。如果父母双方都偏高或者体重偏重，那么孕育出来的宝宝也是会遗传这一特点的。
除了遗传因素，婴儿的身高体重还与营养、睡眠等有关系。
1、营养。当营养跟不上宝宝生长发育的需要时，宝宝身体的各项组织就会受到影响，最直接的反应就是宝宝骨骼生长变慢，身高上不去以及体重减轻，达不到应有的标准。当营养过剩时，多余的营养会在体内堆积，导致宝宝体重过重，也是不利于身体健康的。
2、睡眠。宝宝在睡觉期间是最容易长身体的，如果宝宝睡眠质量不佳或是睡眠不足，都会影响到身高发育。一般情况下，新生儿一天睡眠时间要保持在20小时左右;2-6月，为15-18小时;6-18月，13-15小时。当然，如果宝宝睡眠时间达不到，但是精神良好，情绪和生长发育状况都很正常，也无需按照这个标准。
3、运动。运动能够促进血液循环，使骨骼发育增长加快。3-6月的宝宝，可以适当的让他做些运动，并且伴随着月份的增长，应该要培育宝宝爬行或站的能力，不要长时间抱着或是久卧。
4、疾病。当宝宝出现一些疾病的时候，也是会影响到身高体重的。一般急性疾病会影响到体重，慢性疾病会影响到身高。当宝宝的身高总是低于普通宝宝的10%时，就表示为生长缓慢了;如果是低于30%以上，就需要及时诊治。
婴儿身高体重不达标怎么办
从影响婴儿身高体重的因素看来，当婴儿身高体重达不到标准的时候，除了遗传上的因素我们无法正常解决，其他几方面因素都是可以通过改变日常生活方式而调整过来的。
1、营养。充足的营养与宝宝的生长发育有着十分密切的联系。只要爸爸妈妈们合理安排饮食，就没必要特别给宝宝补充其他营养了，如果单纯了为了让宝宝长高，就拼命的给宝宝补钙，也是不利于宝宝生长的。如果有必要吃营养保健品，最好是遵从医嘱。
2、睡眠。充足的睡眠是有利于宝宝生长发育的，因此一定要注意控制好宝宝的睡眠时间。可以规定好一个时间，例如10点钟就让宝宝乖乖睡觉，一天要睡够20个小时或者28个小时。当然，宝宝每天需要睡眠的时间有个体的差别，不能强制性要求。只要宝宝各方面发育是正常的，睡眠时间少也没关系，宝宝一样能长高。
3、运动。适当的运动有利于促进新陈代谢，更刺激骨骼的生长，久而久之，宝宝发育也会变得正常的。虽说几个月大的宝宝还什么都不会干，但是爸爸妈妈们可以训练宝宝的爬行能力，让宝宝保持每天保持适当的运动。
婴幼儿体重标准测量公式：
1-6个月时体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0.6(公斤)
7-12月体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0.5(公斤)
2-10岁体重(公斤)=年龄×2+7(或8)
婴幼儿身高标准的增长规律：
足月儿身长平均为50厘米，出生后第一年大约增长25厘米，所以一岁时大约是75厘米;以后每年大约平均增长5厘米，因此2—12岁以后小儿身长(厘米)=年龄×5+75(厘米)。凡身高超过标准10%或不足10%者就算不正常。
影响宝宝身高的因素
1、营养
身长是头、脊柱和下肢的总和，是反应骨骼，特别是长骨生长的重要标志。当宝宝营养不能满足骨骼生长需要时，身长增长的速度就会减慢。与骨骼生长关系密切的营养素有维生素D、钙和磷。碘和锌不足，也会造成宝宝个子矮小。
2、睡眠
脑下垂体分泌的生长激素，是刺激宝宝生长的重要激素。人体生长激素的分泌一天24小时内是不平衡的，其分泌量睡眠时高于觉醒时。睡眠不足会影响宝宝长个儿，一般初生儿每昼夜睡眠要求20小时，2-6月，为15-18小时;6-18月，13-15小时;18月-3岁，12-13小时;3岁-7岁，11-12小时。宝宝每天所需睡眠时间，个体差异较大，如果有的宝宝睡眠时间较少，但精神、情绪和生长发育正常，也不必强求。
3、运动
运动能促进血液循环，改善骨骼的营养，使骨骼生长加速，骨质致密，促进身长的增长。3-4个月前的宝宝，每天应俯卧数次，以促进全身活动，并应随着月龄的增长，及时培养翻身、爬、站、走等基本能力。宝宝不应过久地抱着或坐着，宝宝抱着不便于活动全身，久坐会影响下肢发育。同时，宝宝学会坐后，常常不愿学翻身和爬。
4、疾病
很多疾病都会影响宝宝身长的增长，一般急性病仅影响体重，慢性病则能影响身长。如经长期测量观察，宝宝的身长始终低于同年龄小儿平均身长的10%以上，则称为生长迟缓;低于30%以上，则属异常，都应及时诊治。
5、遗传和性别
据报道相当一部分宝宝的身长受遗传影响。在性别方面，男孩一般高于同龄女孩。
6、生活环境、社会文化、气候地区
据调查，我国北方宝宝比南方宝宝要高些。生活环境、社会文化水平高的地区，宝宝也长得较高。
有助于宝宝长高的食品
人体长高主要取决于长骨的生长发育，尤其是大腿的股骨和小腿的劲骨、肥骨。以下推荐有助于身高增长的五大食品：
第一是牛奶
牛奶是一种全营养品，它含有丰富的蛋白质、氨基酸、钙、磷等，对增高极为有利。但要注意的是，一岁以下的宝宝不要饮用牛奶。
小贴士：牛奶饮用的误区
1、牛奶应该煮开喝
牛奶煮熟后，营养会有所损失，而且煮的时间越长，损失越大。这是因为随着温度的升高，牛奶中所含的维生素、蛋白质等营养成分都会发生化学变，不仅色、香、味降低，还会转化成其它物质，所以牛奶加热时间不宜过长。
2、给孩子喝的牛奶越纯越好
给孩子喝太纯的牛奶，这是不对的，因为纯牛奶中所含蛋白质是母乳的3倍，孩子太小，无法消化和吸收过多的营养物质，喝太纯的牛奶会引起孩子腹泻拒食等现象，所以在给孩子喝牛奶的时候要兑些水和适量的糖，以便于消化。
3、喝奶之前扔掉奶皮
在煮牛奶的时候我们会看到这样的一层奶皮，很多家长在喂孩子的时候都将它去掉，这是不对的，因为奶皮中含有脂肪和丰富的维生素A，对孩子的健康，尤其是眼睛很有好处。
4、牛奶中加入果汁更有营养
有些家长喜欢在牛奶中加些果汁，一方面孩子爱，另一方面认为这样更有营养，专家指出，其实这也是不科学的，因为牛奶中的蛋白质遇到这些弱酸性饮料会形成凝胶物质，很不容易消化，所以应该将饮用果汁的时间与喂牛奶的时间隔开一个小时左右。
第二是沙丁鱼
身高(cm)15-19(岁)20-24 25-2930-3435-39 40-4445-49 50-60 15346.548.049.150.351.152.052.452.4 15547.349.050.151.252.053.253.453.4 15748.250.051.352.152.854.154.554.5 15949.451.052.353.153.955.455.755.7 16150.552.153.354.355.256.657.057.0 16351.753.354.555.556.658.058.558.5 16553.054.555.6
16754.755.956.9
16955.457.358.4
17156.858.859.9
17358.260.261.3
17559.561.762.9
17761.463.364.6
17963.164.966.4
18165.066.668.4
18366.568.370.4
中国正常成年女子标准体重表（公斤）
身高(cm)15-19(岁)20-2425-29
15344.045.546.6
15544.846.547.6
15745.747.548.8
15946.948.549.8
16148.049.650.8
16349.250.852.0
16550.552.053.1
16751.653.454.4
16952.954.855.9
17154.356.357.4
17355.757.758.8
17557.059.260.4
17758.960.862.1
17960.662.463.9
18162.564.165.9
关键词：篮球运动员,身高,体重,年龄
美国职业篮球联赛(以下简称NBA)代表了世界篮球运动的最高水平,其球队队员的身高、体重反映了篮球运动员的身体形态,身体形态属于体能范畴,是现代竞技篮球运动员竞技能力的重要指标;年龄则反映了篮球运动员成材的最佳年龄阶段。中国职业篮球联赛(以下简称CBA)代表了我国篮球运动的最高水平,其为国家队直接输送优秀的篮球运动员,代表中国参加世界大赛。因此,对NBA篮球队员的身高、体重、年龄问题进行研究,对我国选拔、培养和使用运动员,以及对篮球运动员运动寿命的探讨,都具有重要的现实意义。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
以2013—2014赛季CBA和NBA常规赛的前8强队伍队员为研究对象,按照胜负战绩,CBA前8强队伍依次为:广东队、新疆队、东莞队、北京队、广厦队、天津队、辽宁队和上海队;NBA前8名球队分别为:马刺队、雷霆队、快船队、步行者队、热火队、火箭队、开拓者队和勇士队。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
查阅2013—2014赛季CBA官方手册,了解CBA各球队队员的基本情况;登陆中国知网查阅有关篮球运动员身体形态指标、年龄方面的文献资料;登陆中国篮球协会官方网站、NBA中国官方网站查阅有关常规赛前8强球队的相关信息。
1.2.2 数理统计法
对有关队员身高、体重和年龄的数据信息进行统计,并利用体育统计学方法对收集到的数据进行整理,取平均值。
1.2.3 对比分析法
把CBA和NBA常规赛的前8强队伍队员的身高、体重、年龄情况进行对比分析,得出相应的结论。
2 研究结果与分析
2.1 CBA 和NBA 常规赛的前8 强队伍队员的身高对比
身高是现代篮球运动员竞技能力指标之一,运动员高度的特殊作用越显重要,运动员身材越来越高已成为必然的发展趋势。统计资料表明,2013—2014赛季CBA前8强球队106名运动员平均身高199.09cm,其中后卫平均身高为192.37cm,前锋198.56cm,中锋206.34cm。NBA前8强球队120名运动员平均身高204.47cm,其中后卫平均身高为195.82cm,前锋206.21cm,中锋211.37cm。CBA与NBA篮球队员身高平均相差5.38cm,其平均数之间存在显著性差异(P<0.01),(见表l、表2、表3)。
据统计,第三十届伦敦奥运会(2012年)男子组比赛前8名的球队平均身高达到了203cm,各位置高度为前锋203cm,中锋212cm,后卫194cm,其高度结构接近NBA前8强的水平。由于篮球运动自身的特点,导致了身高对现代竞技篮球比赛的胜负具有重要影响。制空高度是指在空间完成技术动作的高度,包括抢篮板球高度、扣篮高度、跳投出手高度以及封盖高度等[1]。这里所说的身高的重要性,并不是身材越高就越好,应在身体素质有所提高,把高度与出色的速度素质很好的结合起来,提高队员的对抗能力。
2.2 CBA 和NBA 常规赛的前8 强队伍队员的体重对比
统计资料表明,2013—2014赛季CBA前8强球队106名运动员平均体重为94.29kg,其中后卫平均体重为85.65kg,前锋93.75kg,中锋103.46kg。NBA前8强球队120名运动员平均体重为105.06kg,其中后卫平均体重为92.41kg,前锋108.53kg,中锋114.24kg。CBA与NBA篮球队员的平均体重相差10.77kg,其平均数之间存在显著性差异(P<0.01)。其中前锋相差14.78kg,中锋相差10.68kg,后卫相差6.76kg,差异很显著(P<0.01),见表l、表2、表3。
现代竞技篮球运动属于技能主导类同场对抗性的运动项目,由于队员之间直接进行身体对抗,因此运动员的体重大小就显得非常重要。统计资料显示,体重与所获得的名次有密切的关系:如1994年第12届世界男篮锦标赛,中国队获得第8名,就体重而言中国队均小于前7名的队,获得前6名的队平均体重为99.27kg,中国队为91.6kg,相差7.67kg,参加第29届奥运会的美国队队员平均体重达到102.33kg,而参加第30届奥运会的美国“梦十队”平均体重更是达到了104.21kg。钱澄海先生曾指出:“篮球是巨人的运动,高大队员的天下,身高、体重与所获得的成绩成正比”。而实践也证明,体重在现代竞技篮球运动中的作用约来越重要,高大强壮力量型的篮球运动员能更加适应比赛的强对抗,因此篮球运动员不仅要有力量,还要有块头。但并不是体重越大越好,而是在运动员个人竞技能力接近的情况下,体重相对大一些的运动员能更好地发挥出自己的水平。
2.3 CBA 和NBA 常规赛的前8 强队伍队员的年龄对比
统计资料表明,2013—2014赛季CBA前8强球队106名运动员平均年龄为23.67岁,其中后卫平均年龄为23.25岁,前锋为24.32岁,中锋为23.45岁。NBA前8强球队120名运动员平均年龄为28.37岁,其中后卫平均年龄为28.12岁,前锋为28.26岁,中锋为28.74岁。CBA与NBA篮球队员的平均年龄相差了4.7岁,其平均数之间存在显著性差异(P<0.01)。其中后卫相差4.87岁,前锋相差4.94岁,中锋相差5.29岁,具有显著性差异(P<0.01)(见表l、表2、表3)。
实践表明,美国职业篮球运动员的平均年龄为28岁左右,这个年龄是他们职业生涯的巅峰时期,其显著特点为技战术掌握水平最高,身体素质和对抗状态最好,心智成熟度和阅读比赛的能力更好。而CBA运动员的年龄普遍较小,不仅是由于各支球队都比较注重培养年轻球员,还因为对中的老队员由于种种的原因而过早退役,结束了自己的运动生涯。从总体上看,CBA运动员的运动年限要普遍比NBA的运动员低。现代的竞技篮球比赛,不单是在技术、战术方面一较高下,也是经验层面的较量。我国男篮优秀运动员的平均年龄,相比NBA队员达到巅峰时期的年龄值还差4.7岁,这说明我国运动员还是大有潜力可挖的,应该延长优秀运动员的运动生涯,在巅峰时期尽量发挥出自己的水平,为国家多做贡献,逐步向NBA运动员的年龄模式上借鉴。
3 结论与建议
(1)CBA前8强球队队员在身高、体重、年龄上的平均值都低于NBA前8强球队队员的平均水平,并且差异显著。
(2)NBA前8强球队队员的平均年龄在28岁左右,它是美国篮球运动员的巅峰时期,而CBA前8强球队队员的平均年龄相对较低,尚未到达巅峰。
(3)建议我国国家队调整合适的身高的阵容,在顺应世界篮球发展趋势的前提下,发挥出本队的特点。
13个月男宝宝标准身高74-80厘米，女宝宝72-79厘米;体重男宝宝9.3-11.5KG，女宝宝8.6-10.9KG. 13个月的女宝宝平均身高为75.2厘米，平均体重为9.80千克，宝宝的生长虽然有一定的规律，但是在一定范围内受到多种因素的影响，存在较大的个体差异的，所以正常值不是绝对的，只要你的宝宝一般状态较好，食欲好，大小便正常，生长发育正常，就说明宝宝是健康的。
宝宝现在可能已经出了6-9颗乳牙了。与上个月相比，体重没有显著的差异，不要着急，这并不预示着宝宝生长发育落后了。多数宝宝在这个阶段还不会独自向前迈步，靠腿的力量他可以站起来，并能坚持几秒钟或更长的时间。
随着宝宝月龄的增加，宝宝更加乐于运动，一刻也不闲着，睡眠时间减少了。宝宝的个性特征更加的明显，自我意识进一步增强。他喜欢对你说“不”，并且拒绝你的要求，越不让他做的事他就越感兴趣。宝宝开始借助身体语言和你交流，因为他现在的词汇量还不是很多，因此他会用其他办法让你明白他想要什么。
有强烈的好奇心，什么事都想尝试一下。宝宝有了独立的思想和意愿，如果父母的要求不符合宝宝的愿望，他就会反抗。能独自站稳并且可以弯腰捡拾东西，然后再站直;摔倒时能自己爬起来。开始学走时，宝宝可能用脚尖走路。模仿力进一步增强，吃饭时喜欢自己动手。
八岁孩子的标准体重是年龄X2+8=8X2+8=24公斤的，身高是年龄X7+75=110cm是正常的标准了。 8周岁的女孩标准体重应在24千克左右;身高应在126厘米左右，2-10岁身高的计算公式为：身高(厘米)=年龄(岁)×7 + 70，如果孩子身高不高，可以多吃些含钙量高的食物，比如牛奶等，可以让孩子多运动，都可以长高的，一般8岁小女孩的身高一般是1米2到1米32这个期间都是正常的，体重在44斤到60斤左右这个范围内都是正常的，注意饮食营养均衡，保持睡眠质量，八周岁标准身高为126厘米左右。体重为25千克左右。
可以参照比较孩子的发育是否在正常范围内，建议正常饮食和锻炼即可。如果宝宝现在没有不适的症状可以不用药物治疗.平时给宝宝多吃些含钙高的食物.多晒太阳来增加钙的吸收.保证宝宝有充足的睡眠.平时饮食多样化些.食欲不好时可以给宝宝口服此调节脾胃功能的药物如健脾颗粒及儿宝颗粒.祝宝宝茁壮成长.
1 . 1研究对象
本文以北京工商大学2009级全日制本科身高体重异常女生体质健康状况为研究对象,主要分析大学女生体质动态变化及其影响的主要因素。研究以2009年第一次入学测试为初始数据,筛选出营养不良女生65人,超重女生89人,肥胖女生119人,跟踪测试3年。
1 . 2研究方法
1.2.1指标选取
本研究严格按照《国家学生体质健康标准》[1]的要求对学生进行统一的体质测试,测试指标包括身高体重、肺活量指数、台阶试验、坐位体前屈和立定跳远。并依据《大学生体质测试评分标准及评分办法》中的评分要求,利用同方软件体质测试评分系统筛选出研究对象。
1.2.2文献资料法
通过CNKI查阅大学生体质健康相关的文献和研究成果,并进行整理和归纳。
1.2.3数理统计法
2009~2012年筛选学生数据在Excel中完成,并用SPSS重复方差分析统计整理数据,检验差异性。对不符合Huynh-Feldt条件的进行多变量方差分析,以多元检验结果为准;对符合Huynh-Feldt条件按单因素方差分析处理。
2结果与分析
2 . 1身高体重基本情况
身高和体重是反映一个人重要的身体形态指标,一般受年龄、性别、生活水平、体育锻炼、疾病等因素的影响。表1中筛选出来的营养不良女生身高呈逐年升高趋势,超重女生在2010年和2011年连续下降,但是在2012年略有升高(P<0.05)。肥胖女生身高在2010年下降,后2年均呈现升高趋势(P<0.05)。表2中营养不良学生体重逐年增加,数据显示到2012年接近超重女生2012年数据,超重女生和肥胖女生随时间增加,体重呈逐年下降趋势(P<0.05)。
2 . 2肺活量指数基本情况
人体肺活量的大小与个体的身高、体重、胸围关系密切,其可以反映大学生呼吸系统功能水平,通常采用肺活量体重指数来进行评价。计算公式为:肺活量体重指数(ml/kg)=肺活量(ml)/体重 (kg)[2]。从表3中可以看出营养不良女生的肺活量指数在2010年数据最高,随后逐年下降(P<0.05)。而超重女生肺活量指数则是逐年呈升高趋势(P<0.05)。肥胖女生肺活量指数也呈逐年升高趋势(P <0.05)。
注:P=0.015,F=3.54,时间统计结果具有统计学意义,但分组交互无统计学意义。
注:P=0.00,F=25.275,时间统计结果具有统计学意义,且分组交互有统计学意义。
注:P=0.00,F=25.275,时间统计结果具有统计学意义,且分组交互有统计学意义。
注:P=0.00,F=23.65,时间统计结果具有统计学意义,但分组交互无统计学意义。
注:P=0.00,F=13.68,时间统计结果具有统计学意义,但分组交互无统计学意义。
注:P=0.00,F=8.79,时间统计结果具有统计学意义,但分组交互无统计学意义。
2 . 3立定跳远
立定跳远是一种用下肢和髋关节协调用力,配合上肢的摆动, 在短时间内以最大的力量,获得最远度的运动项目[3]。立定跳远为男女生必测试项目,它同时是测试下肢肌肉爆发力和身体协调性的一项重要的身体素质。表4数据显示,营养不良女生和肥胖女生2010年和2011年连续升高,2012年均下降(P<0.05)。超重女生2010年数值最高,2011年和2012年连续下降(P<0.05)。
2 . 4坐位体前屈
坐位体前屈是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。表5中数据显示营养不良女生在2011年数值最高,2012年下降(P<0.05)。超重女生和肥胖女生均呈现自2010年连续下降的趋势(P<0.05)。
2 . 5台阶试验
台阶试验主要是测试人体循环系统功能,它是在固定的时间内,利用高度和频度来完成固定的负荷,组要测定的是心血管功能。台阶指数数值越大,反映学生的心血管系统机能水平越高,反之越低。表6中数据显示营养不良女生和超重女生在2010年台阶指数数值最高,2011年和2012年连续下降(P<0.05)。而肥胖女生在3次测试中台阶试验指数呈逐年升高趋势(P<0.05)。
3讨论分析
3 . 1营养不良女生
身高能反映人体纵向发育的指标,体重是反映人体横向生长和人体围、宽、厚度和重量,也可以直接反映人体的营养状况,是身体形态发育水平中最产常用的指标之一[4,5]。营养不良女生本身就让人感觉人体柔弱,体质较差,2009级新入学学生在经过繁重的高考后进入到大学,学业压力略有减轻,课外时间相对增多,身高体重呈逐年升高趋势,尤其是在大四的2012年体重已经和超重女生2012年的数据接近。肺活量指数和台阶试验则呈现2010年升高, 2011年和2012年连续下降,这说明尽管学生身高体重逐年增加,但心肺功能开始下降,立定跳远和坐位体前屈均在2012年下降。这可能是由于大三学生专业课程增多,大四面临就业和考研压力,体育活动减少所致。
3 . 2超重女生
超重女生四年动态追踪研究发现身高2010年和2011年连续下降,2012年升高,体重均呈下降趋势,肺活量指数呈升高趋势,这说明女生在大学里开始注意自己的身体形态,可能存在刻意减肥的现象。肺活量指数计算公式为肺活量(ml)/体重(kg),随着体重的下降,肺活量指数数值上升。超重女生立定跳远、台阶试验均在2010年升高,后两年下降,坐位体前屈2010年数值最高,在2011年和2012年连续下降,这可能与我校在大一和大二开设体育课,大三和大四取消体育课,学生运动参与率降低,这符合相关文献证明大学三、四年级后,学生的身体素质均有所下降[6]。出现这种现象的原因是升入大学后,学习和各种体育锻炼比较有规律,身体素质相对较好,到了三、四年级面临毕业,学习、就业压力增大,参与体育锻炼的机会减少,同时自主锻炼和主动锻炼的意识不强。
3 . 3肥胖女生
肥胖女生身高从2010年数值下降,但2011年和2012年升高,体重逐年下降,肺活量指数和台阶试验数值逐年升高,立定跳远呈现2010年和2011年升高,2012年下降的趋势,坐位体前屈数值2011年和2012年呈连续下降。说明经过两学年的体育课锻炼和每年冬季的阳光长跑活动,对肥胖女生减轻体重还是有效果的,体重减轻的同时,肺活量指数和台阶试验测试结果也相对较好,但是立定跳远在2011年出现最高值,2010年出现最低数值,坐位体前屈2010年数值最高,2012年数值最低,且数值相差较大,可能存在测试过程中出现采集数据不准确的现象或者是测试过程没有严格按照测试规定测试。
4建议
(1)学校各职能部门应与体育部门密切配合,通过舆论宣传、群体活动和专题讲座等形式,形成浓厚的体育氛围,以便使学生形成良好的体育锻炼意识,树立终身的体育观念。
(2)依据本学校的实际情况,继续优化运动项目课程,积极开放运动场馆,同时加强对学生体育锻炼和技能指导,以增强学生体质。
(3)学校应统领学生体质健康测试工作,建立学生健康数据库系统,及时了解学生体质健康状况,以其指导设置优化体育课程。
摘要：采用文献资料、体质测试、数理统计等研究方法,对2009级女生测试后筛选出营养不良、超重和肥胖的女生进行追踪测试分析。研究结果表明:营养不良女生除身高体重逐年升高,肺活量指数和台阶试验呈现下降趋势,立定跳远和坐位体前屈2010年和2011年连续升高,2012年均下降;超重女生除体重持续下降和肺活量指数升高外,台阶试验、坐位体前屈连续3年均下降,身高呈现连续2年下降,2012年升高;立定跳远2010年数值最高,2011年和2012年连续下降;肥胖女生除体重和坐位体前屈逐年下降外,身高2010年下降,2011年和2012年连续升高;肺活量指数和台阶试验逐年升高外,立定跳远呈现先升高后下降的趋势。
1.二到十二周岁的小儿体重计算公式为体重等于年龄乘二加八千克 。其个体差异，一般不应超过平均数的百分之十，低于百分之十五以上时，考虑为营养不良。身高正常新生儿出生身长是50厘米，生后前半年平均每月增长2.5厘米，后半年平均增长1.5厘米，一周岁时月七十五厘米，两周岁时约为八十五厘米，以后平均每年增长约五厘米，可以根据以上方法计算，自己的宝宝是否到标准。六点五岁身高应是一百零七点五厘米。体重应是二十一千克。如果是都不达标，建议检测微量元素，查找原因，对症治疗
2.，2-12岁的体重计算公式为： 体重(公斤)=年龄(岁)×2+8 2-10岁身高的计算公式为： 身高(厘米)=年龄(岁)×7+70 。 意见建议：这是因人而异的， 有些进入青春发育期，有些没有，所以身高体重没有太大标准，只要身体健康即可，平时注意加强体育锻炼，合理补充营养，特别是钙铁锌等微量元素和维生素。
摘 要：本文采用文献资料、访谈、数据整理等研究方法，对2012年、2013年、2014年新疆师范大学参加全国及全疆大运会的400米运动员的身高、体重指标进行研究，了解新疆师范大学400米运动员的选材现状，与全国高校400米运动员对比，从而找出差距。为新疆师范大学400米运动员科学选材、训练提供参考依据。
关键词：400米运动员；身高、体重的比较分析概述
400米这一项目是田径项目里对运动员要求非常高的项目，身高、体重、体态的等身体基本条件间接影响运动员的最好运动成绩，无论在小型比赛中，比如市级、省级比赛，还是在全国比赛、世界比赛中都是很精彩的比赛项目，既具有100米的速度精彩，又具备观赏性，这一项目的运动员从速度到速度耐力都是要求极高的。我国400米这项运动在亚洲乃至世界的发展很缓慢，没有什么突出成绩，新疆师范大学的400米运动员在全自治区的高校中是具有较大优势的，从中研究师范大学的400米运动员的身高、体重等因素对成绩的影响，为训练选材、运动员选择项目提供依据。新疆师范大学的田径400米运动员在自治区比赛中取得优异成绩，研究运动员的身高和体重与全国优秀的运动员进行对比，更有利于我校运动员的选材与成绩提高，如今全国各高校400米运动员的体重与身高都是选材决定因素，所以通过进行数据分析，找出这一方面的原因与规律，有利于进一步发展新疆师范大学田径事业。结果与分析
2.1 新疆师范大学与全国高校400米优秀运动员身高分析
经研究成绩好的运动员，新疆师范大学400米男子身高都在180厘米至185厘米之间，运动成绩在50秒左右。全国男运动员都在186以上，运动成绩为48秒左右。
研究表明，我校400米男子运动员身高均在180-185厘米，全国高校400米参赛选手身高在185-190厘米的区间，我校400米女子运动员身高范围在156-170厘米之间，全国高校400米优秀女子运动员的身高在168-173厘米的范围（我校400米运动员与全国400米运动员的身高还存在一定的差距）。近三年的我校男子平均身高仅为183厘米，女子平均身高在162.5厘米，国内优秀运动员男子平均身高在188厘米，女子运动员平均身高在170.5厘米，整体来看身高并不占优势，而相应成绩有也都不如国内高校优秀的400米运动员，从一个方面讲，身高对运动员400米运动成绩中占一定的优势。而我校的运动员身高还存在低于全国高校优秀400米运动员的现象。
2.2 新疆师范大学与全国高校400米优秀运动员体重对比分析
表1、2显示，新疆师范大学男400米运动员与全国优秀运动员的体重按照身高体重比例来衡量均要高一些，基本遵循身材高体重轻的规律。运动成绩最优异的一年，国内高校男、女运动员体重与身高的比例均好于我校男、女400米运动员。运动生理学研究表明肌肉的生理横断面越粗，其绝对力量也越大。可见，体重与力量素质呈正相关，在一定程度上能反应运动员力量训练的状况。研究表明，优秀400米运动员的去脂体重（去脂体重=体重-体脂重）与最好运动成绩呈正相关，即运动水平越高，其屈指体标就越大。结论
3.1 通过分析调查得出结论新疆师范大学400米男、女运动员与国内高水平男、女运动员比较体重都偏重。
3.2 通过分析调查得出结论新疆师范大学400米运动员的身高条件与全国优秀400米运动员相比还存在差距。如若在此基础上选材再为科学化、系统化，最好运动成绩还将相对地提高。建议
4.1 进一步认识科学选材的重要性，选择身高较高和肌肉纤维较细的少年男400米运动员从事专项训练。
4.2 充分重视运动员的力量速度训练和合理的饮食搭配，使新疆师范大学400米运动员在力量速度和机能素质上有所提高。
参考文献：
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