五年级树叶的作文600字

2024-09-27 版权声明 我要投稿

五年级树叶的作文600字(精选11篇)

五年级树叶的作文600字 篇1

金色的秋天来了,到处的植物都被可亲可敬的秋姑娘染了深浅不一的黄色。其中,色彩斑斓的树叶最为美丽,成了农村和城市中最为亮丽的一道风景。

站在阳台上俯视大地,只见大地母亲的怀抱中洒满了一片片形态各异的.树叶,原来在风姑娘的召唤下,大大小小的树叶便像彩蝶似的,翩翩起舞,在风中盘旋着、翻滚着投向了大地母亲的怀抱。

这一奇特动人的情景拨动了我的好奇心,我匆匆跑下楼去去观察这些美丽的树叶。

来到楼下,我看到了通红的枫叶、枯黄夹着淡绿色的银杏树叶、闪着黄色金光的梧桐树叶及青绿色的柳树叶等等,同学们都说秋风扫落叶,扫下来的不是红的就是黄的、枯的,今天,我竟然看到了青绿色的、墨绿色的树叶。看来,同学们是没有认真观察呀!意大利的伽利略说的真好:“一切推理都必须从观察和实验中地来。”我们也要成为一个爱观察的人。

在这片片树叶中,我发现了一片又细又长的柳树树叶。由于风姑娘吹干了叶子中的水分,使得这片柳叶呈现出枯黄且卷缩的样子。远看,就像一页黄色的小舟。我用手小心翼翼地摸平它,立刻感受到一种柔柔软软的像丝一样的顺滑,犹如触摸到被清水冲过成千上完万次的鹅卵石。再看这一地小巧玲珑的宝扇。长长的叶柄,纵横交错、密密麻麻的叶脉,加上这半黄半青的叶肉,便拼成了一片片金秋的叶子。还有许多许多的树叶,捧起一把,轻轻嗅一嗅,还能嗅到一股淡淡的清香呢,我想:这些美丽的树叶身上一定蕴藏着很多不为人知的秘密。

探究小学五年级的作文教学卢喜成 篇2

关键词:小学;五年级;作文教学

在现阶段小学五年级的作文教学中,学生对于作文教学的相关知识以及写作能力的培养已经成为作文教学的主要内容,因此,如何提高学生的作文水平也成为作文教学的主要教学工作。

一、教师要引导学生紧密联系生活,丰富学生的想象力

提高小学生的作文水平,教师首先要将写作与生活相结合,让学生能够充分理解作文素材,对作文素材进行充分的合理想象。在学生写作的过程中能够使文章紧密联系生活,让作文更具活力。其次,教师在作文教学的过程中,让学生对周围事物进行观察,了解掌握周围事物的特点,运用丰富的语言将其特点进行描述,尤其是小学生的作文,教师更要加强学生的观察力,可以通过布置类似的作文题目,例如《我身边的××》,让学生对周围事物或人物进行详细的观察,从而运用恰当的语言对其进行描写。

二、教师在作文教学的过程中要丰富学生的写作素材

因为小学生的年龄比较小,他们能够进行写作的素材相对比较少,所以,进行优秀的文章创作具有一定的局限性。因此,教师在作文教学的同时,要不断丰富学生的知识储备量。教师可以组织学生春游,带领学生去公园、动物园游玩,在游玩的同时,让学生观察周围的植物、动物,给学生布置相关的任务,对自己印象深刻的景物或者是动物进行描写,从而丰富学生的写作素材。

三、提高学生的语言基础,提升学生的写作能力

教师在作文教学时,除了要进行基本的作文知识的教学,还要对学生掌握的基本词汇量进行提高,提高学生的语言基础,运用丰富的语言进行作文创作。教师可以带领学生阅读古诗名句、中外名著等相关著作,对学生的语言基础进行提高,从而在锻炼学生作文写作的同时,使创作更加有活力。

由此可见,通过提高学生的想象力、丰富学生写作素材以及提高学生的语言基础等方法,可以进一步提升小学五年级学生的写作水平,促进学生写作素养的提高。

參考文献:

[1]郭根福.论小学作文教学中的创新教育[J].课程·教材·教法,2012(11):29-35.

[2]薛猛,张丹.新课标下小学作文教学研究[J].皖西学院学报,2014(01):144-146.

五年级秋天的树叶作文400字 篇3

秋,悄悄的来了;风,轻轻地走过;叶,徐徐地落下;秋姑娘提着她那装着五彩颜色的篮子,迈着轻盈的步伐来了。 你瞧,苹果树上的苹果娃娃“笑”红了脸,稻田里的稻穗哥哥“披”上了金灿灿的外套;石榴树上的石榴弟弟“咧”开了嘴,“笑得是那么甜……秋天,是多么的可爱! 秋天的树叶颜色更是五彩缤纷,形态万千。 你看,路边的枫叶火红火红的,有着五六片美丽的叶瓣,像一只可爱的小手,又像是一个精致的皇冠一样。再仔细看那红枫,红的像火,显示出火红的、充满朝气的生命力。我低头轻轻地一闻,红枫似乎带着一股沁人心脾的泥土清香,那是家的味道。秋天给人的感觉往往是凄凉的,可红枫却热情似火,如同精灵般使人欢快起来。我轻轻地捡起几片红枫落叶,映入眼帘却是一个可爱的小女孩,“她”淡淡地向我一笑,我骤然被他的“笑容”吸引住了。我忍不住将枫叶小心地夹进书里,作为秋天的纪念。我喜欢这美丽的秋天,更喜爱红似火的枫叶!

评析:这篇写景的文章将秋天拟人化,赋予了生命,显得生动活泼,全文语言流畅。拟人句“秋姑娘提着她那装着五彩颜色的篮子,迈着轻盈的步伐来了”形象的写出了对秋天的喜爱。是篇成功之作,值得推荐。

五年级秋天的树叶作文500字 篇4

我最喜欢的就是枫叶了。它远看就像是一团熊熊烈火,近看,就像是一个被打过的小红手。它们在阳光的照耀下,有的泛着红光,有的金灿灿的……非常漂亮。而那些落在地上的枫叶,就像是一朵朵小红花。我捡起一片枫叶仔细观察起来:清晰的叶脉向四处延伸,看起来像金鱼尾巴似的枫叶在阳光的照耀下,显得异常美丽。

而银杏叶就像是一把小巧玲珑的蒲扇。倒过来看,又像是一条金黄色的裙子。树叶在阳光的照耀下闪闪发光。他们有的被凤姐姐刮得随风飘飞,在天空中翩翩起舞;而有的却低着头,一动不动地挂在树上,好像犯了什麽错误似的。银杏叶摸起来非常光滑,闻起来也香气扑鼻,人们都非常喜欢它。

杨树叶虽然没有枫叶和银杏叶那美丽的外表,可我还是比较喜欢它的。在杨树叶的边缘有一些小锯齿,摸起来非常刺人。也许,这就是人们不喜欢杨树叶的原因吧!有的杨树叶是绿色的,风一吹,总能发出动听的声音,而有的则是黄色的,要是把黄色的树叶夹在书中,过不了几天就会干枯,摸起来硬硬的,还可以做标本呢!

五年级树叶的作文600字 篇5

一些树叶掉到了地上,漫无边际的大地被着金黄的叶子所覆盖。我仿佛看到了一个被金色笼罩的世界。

有时候,树叶被一阵风吹到半空中的时候,我仿佛看到了一群蝴蝶在空中飞来飞去,他们会在一瞬间装扮一片草地,一个被孩子们称为“金色乐园”的地方。有时落到地上,有时落在草丛中。和一些生灵们玩着躲猫猫。

每当看到树上的叶子从绿变到黄,看到被微风吹落下来,我就会停下来,细细观看着一片树叶从树上落下来,再变成金黄的那一瞬间,有多么美丽。秋天在这些树叶的陪伴下,是那么美丽,那么优雅,那么高贵。有了叶子的秋天没有了单调的气息,有时,树叶被风吹下来,落到了世界的每个角落,像是一群蝴蝶飞舞着,有时,一群树叶在空中飘荡起来,像是跳着舞蹈的蝴蝶,想得格外生动。

漫天飞舞的树叶比真实的蝴蝶还要美丽,你见过跳着旋转而优雅的舞蹈么?你见过会在大地和天空之间漂浮的蝴蝶么?你见过在金黄的帷幕中练着优雅而美丽的舞姿的蝴蝶吗?正是树叶创造了秋天优雅而高贵的气息的场景。

五年级树叶的作文600字 篇6

我漫步在公园中,欣赏着这只有秋天才能看到的美景。忽然,一片叶子从我眼前飘过,我急忙接住它,然后定睛一看,原来是片银杏叶,这片银杏叶呈金黄色同,在边上有一点点发黑。而它的形状像极了一把从中间撕开一个小裂口的扇子。这片叶子质地很柔软。摸起来很舒服。这时,一阵风吹过,几片叶子便从树上犹如蝴蝶一般轻轻飘落。我不禁陶醉在了这美景当中。我仿佛也成了它们其中的一员,随着一阵轻风飘落到了地上。

欣赏完银杏叶,我继续往前走,走着走着我看见了一片竹林,我摘下一片竹叶来,仔细欣赏起来,这片叶子是浅绿色的,细细的叶尖像一根针,扎着人疼。把它放在阳光下,一根根脉络看的清清楚楚的,是一根根从下至下,竖看排列整齐的,竹叶的边像一把一锯子,人的手指滑过会被挂住。又一阵风吹过,整个树林里发出了悦耳动听的声音。

五年级树叶的作文600字 篇7

一路上我们说说笑笑、玩玩闹闹,因为奶奶比爷爷多来了一次,所以奶奶一直都在忙着给爷爷介绍风景呢!“这儿是游泳馆、这儿是薰衣草园、这儿是风雨亭……就在这时候我突然想起语文老师布置的作业——观察树叶,于是我开始搜寻着周围,心里美滋滋的,想知道我为什么这样开心吗?因为我的作业有着落啰!

我对爸爸说:看,前面有几棵银杏树,还没等爸爸来得及看呢,我已经快步跑到树下蹲着捡起了银杏树叶,我仔细观察了它的特征,发现银杏树叶不仅像扇子,还像短裙,可它们都缩小了几十倍挂在树上,一阵秋风吹来,杏叶在树上随风摇摆,仿佛像小巧玲珑但有摇不响的铃铛,细心地观察你还会发现叶子的边缘有一条金色边非常漂亮。

走了一会,我发现有一种树,叶子并没有变黄掉落,于是我站在树下仔细观察了起来,还没等我开口问呢,奶奶连忙告诉我说:“这是桂花树”,我好奇地问奶奶你是怎么知道的?奶奶说:“桂花树的叶子不像其它树叶又薄有轻,它的叶子又厚又硬,像是用塑料做的,边缘还有不规则的齿状,而且它是一种常青树,秋天也不会变黄掉叶,从这些特征就能知道它是桂花树。

听奶奶一说,我对叶子更感兴趣了。你看那边一片又一片的树叶似乎在向我招手说:快来看我呀!

我印象最深的是枫叶,它在微风的吹拂下就像一群穿着统一红裙的少女在翩翩起舞,红艳艳的非常好看,我捡起几片树叶仔细观察,它们的形状就像一只只小手模样而且边缘带有小齿,这时我不禁想起唐代诗人杜牧的一首诗:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚枫林晚,霜叶红于二月花。”

秋天的树叶五年级作文 篇8

走进树林,你会发现秋天的树叶的颜色各不相同,有墨绿色的冬青,有金黄的银杏叶,有火红的枫叶这些树的形状也是各不相同。有扁形的,有针形的,有椭圆形的,还有心形的数不胜数。

向前走去,一片火红的枫叶从树上落下来,就像一只红色的蝴蝶在风中起舞。枫叶龙爪形,正好五片,像一只只小巧玲珑的手掌,它的边缘还有不规则的镶嵌的一圈花边,可爱极了。

我抬头一看,一片银杏树的叶子落到我手上,银杏叶正着看像一把小扇子,倒过来看,像一条小裙子,银杏叶摸起来很薄,它的纹路很特别,正反面的纹路都是从叶柄往另一头延伸。

一阵风吹过,刮走了我手上的银杏叶,吹下来几片墨绿色的樟树叶,樟树的叶子呈椭圆形,叶边没有锯齿,微微有点儿打卷,好似一个小姑娘跳舞的裙边。

秋天的树叶五年级作文 篇9

秋天,顺手就可以捡到片树叶。树叶上鹅黄色的底儿泛着淡淡的黄色的光彩,色调是那样的自然、和谐。叶面上脉络清晰,有条不絮,宛如整齐的图案。叶边的小锯齿儿无数个“人”字,十分整齐别致。叶柄深黄,略略常涂着一些红晕。揉碎了放在鼻下闻一闻,一股泥土的幽香泌人心脾,引人神往..............

秋天的树叶为了大树休养生息,它愿意牺牲自己,不与大树争养分,不给母亲添烦恼,不去享受幸福安稳的生活,却从树上落下来,把它的养分和一切,全都献给了大地。

秋天的树叶五年级作文 篇10

先来说枫树叶吧。枫树叶是一种全身有四处分叉的树叶,就像人的五个指头分散开来,亲切温和。平滑的叶面,十分柔软,边缘还长着不刺手的小锯齿。它的颜色一般都是红色,没有其他的杂色。枫树叶近看像一只火红色的鸡脚,特别可爱。而远看可就像一团红色的火焰,不停地燃烧着秋天对我们的热情。枫树叶摸起来滑滑的,薄薄的,手感好极了。凑近枫叶一闻,顿时,一股秋天的芬芳气息扑面而来,令人陶醉在这香气之中。

枫树叶这么好看,当然会有别的树叶和它比美哪!它就是银杏树叶,它形状就像一把小扇子,给我们扇来凉爽的风。它叶边缘中间有一裂口,远看又像一只黄绿色的蝴蝶呢!鼻触叶面,一股树木特有的清香味便弥漫开来。我完全被秋天的树叶迷住了陶醉了。

五年级树叶的作文600字 篇11

一进大门,就听见叫卖声和还价声,声声不绝于耳。

妈妈来到一个菜摊前,开始和卖主讨价还价。我东看看,西望望,寻找好吃的。忽然,发现身边有二筐黄澄澄的桔子,顶得碧绿碧绿的叶子,在阳光照耀下,像一堆金子在闪闪发光。旁边那位卖橘子的妇女身着花布上衣,两个辫子上下拂动着,一双水灵灵的大眼睛,像夜晚的星星,一眨一眨的。

随着人流,走来一个涂着红嘴唇的中年妇女,领着一个小女孩,来到桔子摊前问:“多少钱一斤?甜不甜?”“八毛一斤,很甜。”“嗯,我先尝尝。”那个中年妇女,东挑西挑,最后挑了一个大桔子,剥开皮吃起来。“妈妈,妈妈,我也要。”小女孩扬着那幼稚的小脸,伸出两只胖乎乎的小手。“小孩能尝出个什么味儿。”虽然那个中年妇女这样说,但又从筐里挑了一个给小女孩。

我心想:“这人真可恶,买桔子还白吃两个。”那个小女孩的妈妈边说边以惊人的速度,剥开桔子,放到嘴里:“不要了,太酸。”刚要牵小女孩的手走开,可小女孩却喊到:“不嘛,桔子甜,不酸,妈妈平时总爱骗人。”她的妈妈听了生气极了,脸立刻拉长,“啪!”地打了小女孩一巴掌。小女孩哭起来,一边哭一边喊:“妈妈爱骗人,不是好孩子。”卖桔子的妇女没说什么,从筐里挑了两个桔子,递给了小女孩。

那个中年妇女在人们的指责中,呆呆地站着……

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