届毕业生个人简历

届毕业生个人简历（共14篇）

届毕业生个人简历 篇1

姓 名： 性 别： 出生日期： 籍 贯： 目前城市： 工作年限： 目前年薪： 联系电话： E-mail：应聘方向求职 行业： 应聘职位： 求职 地点： 薪资要求：工作经历20**/02―现在：

20**/08―20**/01：

届毕业生个人简历 篇2

备战求职, 有两点一定要明白

某个周末, 我去帮20多个师弟师妹做模拟面试, 本来担心自己只涉猎公关、市场和销售, 对其他领域知之甚少, 唯恐指导不了。但是当我听完20个人的自我介绍之后, 我发现无论什么背景什么专业的学生求职都集中在两个方向:Marketing (市场) 和Sales (销售) 。

我有点措手不及, 又有点惊奇, 听完他们的自我介绍后, 我有点不知道该从什么地方开始说起。20个人里, 至少有三个人是欧莱雅的市场部门, 剩下的里面我至少听见3个人说方向未定, 还在观望。

我以120%的心情理解你们此时此刻的心情。我理解你们都想进知名的500强, 能拿到耀眼的offer, 能给四年大学画上一个完美的句号, 能给含辛茹苦培养你们20余年的父母一点值得他们骄傲和放心的慰藉。虽然我不反对你们跨专业求职, 不顾背景的“厮杀”, 但是在求职伊始的时候, 有两点你们一定要明白:

一是明白你在申请什么

销售和市场都在做什么, 有什么时, 每天骑自行车跑全北京的各大超市最后被累得完全没有女孩样儿;我也见过我远在深圳做化工销售的同学每天 (包括周末) 23点之前别想打通他的电话, 因为他时刻在跑客户, 做业务, 坐长途大巴, 我曾经刚放下电话出去洗个脸回来想起什么事儿又打过去, 就没人接了, 因为他累得迅速睡着了。这些事情, 大家都了解么?而市场部门要统管很多事情, 比如公关、广差别。当我问他们的时候, 没有一个人能给我讲出来超过三句话的答案。在每一个学生的印象里, 市场部就是拿着几百万去想办法花掉, 砸出一个个漂亮的金花四溅;而销售的任务就是守着几个大客户的电话, 一年做几个单子, 看着自己的产品成卡车般的卖出去。作为一个专业的公关人士, 我对市场和销售的理解不算太多, 但是也从该行业的朋友当中了解到一些。我见过大家挚爱的某快销公司的sales (我的朋友) , 在入职一年不到的时间里, 跑市场跑到胃出血而离职;我也见过我的师姐在著名500强做销售告等各个方向的交叉运作, 对每一个广告页, 和公关公司对计划, 遇到新品诞生这样大的活动要周游全国, 这不是在全国免费旅游, 而是在承担极大的压力。无论大家大学四年的专业是什么, 当你们扔掉专业走进同一个领域竞争的时候, 一定要清楚地知道自己在申请什么, 这个行业里的竞争如何?都是怎么样来工作的?自己是否有其需求的各种能力, 是否能用得到自己的所长。早早的对自己感兴趣的行业下手进行调查研究, 才能在9月份的应聘洪流中准确地为自己定位, 尽快地抵达目标。

二是找到自己的与众不同

我知道我应该说大家不要扎堆, 不要跟风, 要分散, 20个人都能竞争成这样, 放在全国你们不得被挤死啊。但是我也知道我说这些没用, 每年的毕业生不都盯着耳熟能详的那么几家公司吗?宝洁、欧莱雅、联合利华、卡夫、雀巢、玛氏, 这些光辉字眼背后的荣耀、薪水、福利、培训体系具有非凡的吸引力, 而归根结底薪水是很大的吸引力, 宝洁和玛氏的起薪众所周之, 令人心驰神往。我模拟面试了两个投欧莱雅的同学, 我问他们为什么想来欧莱雅?他们都谈到一个点, 对欧莱雅的热爱。但是你们是怎么来表现你们的热爱的呢?欧莱雅旗下有什么品牌?有什么子品牌?每个品牌的代言人都有谁?有过换人么?你是否用过欧莱雅的产品?这些官网上肯定都有, 而每个月女孩子们翻阅时尚芭莎, Vogue等时尚杂志的时候有留意过欧莱雅的新品么?它有什么功效?针对什么人群?谁代言的?如果欧莱雅的产品太贵, 咱学生买起来困难, 那么就抛开面子找个专柜, 让一线销售员给你每个产品都讲讲, 咱把每个产品都在手背上试试, 哪个保湿的, 哪个美白的, 哪个抗皱的。

什么叫热爱, 热爱就是不惜一切代价想要了解, 热爱就是能抛开面子用所有的方法和手段去得到, 热爱就是看到这个他家广告就激动得好像那公司是咱开的。当你真正为一个公司痴狂的时候, 你才能在面试中滔滔不绝地讲自己的心里话, 讲自己的热爱, 讲自己的激情, 当你讲到你去过专柜不顾销售人员的不耐烦而试用过所有产品, 当你如数家珍般的讲出欧莱雅的所有产品及特点, 当你讲到门外几千几万竞争者都讲不出的那些发自肺腑的言语与激情的时候, 我相信你会震撼到一些人。而不是千篇一律的背自己手里的演讲稿:“我是一个有责任心、有挑战性、热爱美的女孩子, 我热爱欧莱雅……我想我一定能胜任……”

职前清晰定位, 才能稳步前进

作为2011年的毕业生, 大家的正式求职之路应该是从2010年9月开始。虽然目前看起来还有半年多的时间, 但是如果能在这半年多的时间里为自己未来的求职之路做好一些前期的调研准备, 摸清自己的方向, 给自己一个定位一个求职范围, 方能在9月的浪潮中不疾不徐, 稳步前进。以下是我的一些心得体会, 希望对大家有所帮助。

认识自己, 明确职业定位

大家首先要认识自己, 了解自己的性格、气质以及能力、兴趣、特长等情况, 给自己一个恰当的认知和定位。如果这点很难想明白, 可以在网上找一些职业或性格测试题, 并邀请自己的朋友、老师、同学、家长对自己进行全方位的评价, 从而大体上梳理出来, 明白自己适合干什么, 能干什么。其次, 需要明白自己参加工作的首要目标是什么, 想求稳定, 还是想赚钱, 或者想锻炼出一些什么样的能力。每个人的性格都是不同的, 倘若你想要做和人打交道比较多的工作, 可以选择公关、销售;倘若想要很高的薪水, 那么金融业会满足你的需求;而国企、央企会给你很稳定的未来生活。在搞清楚阶段性目的之后, 才会有一个相对明确的求职方向和目标。

读职场小说, 轻松了解自己兴趣

读职场小说和专业职场杂志。虽然职场小说都是烂俗的故事, 但是你们从中可以得到真实的职场环境, 清楚的知道你们在申请什么, 这个职位有什么琐碎的事儿, 有什么漂亮的事儿。然后你再对照自己是否合适, 是否能胜任, 是否还有激情。

行业访谈, 了解背后的故事

当你有了自己的目标行业之后, 要做的很重要的一件事情就是找一些该行业领域的人, 进行一些访谈工作, 了解一些该行业的平常故事。比如这个行业通常都需要什么样的能力?如何招聘毕业生?新员工一般都做什么样的工作?有什么样的培训机制?薪水如何?通常大家可以通过自己在学校的人脉, 找到一些已经毕业的师兄师姐来咨询这些问题, 以免在费尽心思找到工作后, 因为与自己的期望相差甚远而放弃工作机会。

亲爱的2011年求职的朋友们, 作为过来人, 我还是想再念叨一遍那句话, 内心要清楚你热爱什么, 你想要什么。我很高兴能在这么一个很早的时间里与你们一起分享一些心得体会, 我也希望大家能尽早开始做所有的准备。认识自己的特长、了解行业内幕、做好自我定位、求职一帆风顺。机会是会青睐有准备的人的, 这是真的。

届毕业生个人简历 篇3

据了解，扬大创业课程计划要求学生在两年时间内完成“职业生涯规划”、“创业教育”、“就业指导”三个模块的内容，并参与相应实践锻炼，完成“职业规划书”、 “商业计划书”、“求职简历”等作业，成绩合格者才能获得两个学分。

而扬州大学广陵学院更是成立“创业学院”，首次将创业教育纳入学院人才培养体系，并出台了《扬州大学广陵学院大学生创业教育规划》。

除了体系之 外，学生在大学四年，还必须修满关于创业的所有课程，拿到学分后，才能够毕业。据介绍，现在广陵学院有10门关于创业的公选课，学院规定，自2009级学 生开始，在校期间必须选修1门以上的（含1门）创业教育主题课程，否则不予毕业。

虽然学校重视“创业”教育，但是每一年的就业统计中，自主创业率却并不高。截至2014年10月底的扬州大学2014届本科生就业情况统计表，发现自主创业率只有0.49%、30人，主要集中在艺术设计、社会体育、民族传统体育等专业中。

在广陵学院，自主创业率可能会占到10%。对此，扬大相关负责人表示，很多自主创业的学生并不是一毕业就立刻创业，而是会先找工作，积累一定经验后，再自主创业。

届商务英语专业毕业生个人简历 篇4

2009届商务英语专业毕业生个人简历

姓 名： 某某 国 籍： 中国

目前住地： 广州 民 族： 汉族

户 籍 地： 湖南 身高体重： 165 cm 58 kg

婚姻状况： 未婚 年 龄： 20 岁

求职意向

人才类型： 高级商务人才

应聘职位： 外贸跟单：跟单员、汽车销售、房地产开发/策划经理/主管：

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 广州

工作经历

公司名称： 天衣轮胎湖南销售中心起止年月：-07 ～ 2008-09

公司性质： 私营企业所属行业：交通运输

担任职务： 业务代表

工作描述： 负责对客户讲解产品的知识 下市场销售产品

离职原因： 继续返校读书

教育背景

毕业院校： 江西外语外贸职业学院

最高学历： 大专获得学位: 大专 毕业日期： 2009-06-01

所学专业： 商务英语 第二专业： 计算机

获得证书

-09 2009-06 江西外语外贸职业学院 商务英语 过奖奖学金

语言能力

外 语： 英语 良好

国语水平： 优秀 粤语水平： 一般

简历一(供应届毕业生参考) 篇5

个人简历

个人概况:

求职意向;________________

姓名: ________________ 性别: ________

出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________

毕业院校: _______________ 专业: ____________________

电子邮件: _______________ 传呼: ____________________

联系电话: _______________

通信地址: _______________ 邮编: ____________________

教育背景:

____年--____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)

主修课程:

________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)

论文情况:

____________________________________________________(注:请注明是否已发表)

英语水平:

* 基本技能:听、说、读、写能力

* 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.....计算机水平:

编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)

获奖情况:

________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减)

实践与实习:

____年__月--____年__月

_________公司__________工作

____年__月--____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)

工作经历:

____年__月--____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)

个性特点:

___________________________________

另：

(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！)

* 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)

届毕业生个人简历 篇6

学生[2013]27号

关于我校2014届毕业生登陆 “福建省毕业生

就业公共网”填报个人信息的通知

各二级学院：

根据福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室有关要求，2014届毕业生必须在“福建省毕业生就业公共网”（网址：http:///，以下简称为“公共网”）上填报个人信息，今后办理毕业生就业报到证、转递毕业生档案等均以此为依据。现将有关事项通知如下：

一、毕业生操作说明

1、毕业生登陆“公共网”后，进行“毕业生注册”：

（1）用户账号及密码均由毕业生个人自己设定（建议帐号为：11498+学号）。注册时，凡带“＊”为必须填写项目，“＊”后带“…”则点击该格，“生源所在地”（大学入学以前的户口所在地）必须详细到“地级市的下一级”，如“福建省泉州市南安市”，我校毕业生均为“本科生毕业”或“专科生毕业”，“培养类别”一律选择“统招”。1

（2）在注册成功后，点击“简历维护”填写“基本信息”(必须填写的项目有：姓名、学号、性别、出生年月、民族、身份证号码、生源所在地名称、学校名称、学历、专业名称、毕业时间）。毕业时间为2014年6月。点击“联系方式”填写:家庭地址、家庭邮编、联系电话、移动电话、电子邮箱(此五项为必填项)。

（3）在填写“基本信息”、“联系方式”后务必要“加入班级”（必须准确加入到自己所在的专业或班级，加在其它专业或班级的毕业生信息将在系统中被删除，由此造成的后果自负）→退出登陆。

2、个人基本信息一经辅导员审核、校验通过，毕业生本人不可再修改，如果填写有误必须在10月16日前通过辅导员进行修改。

3、学校将通过“公共网”向省有关机构报送生源数据，如果毕业生没有准确填写个人基本信息，未经过校验、审核，视为无效生源，省有关机构将不列入就业派遣计划，不予打印毕业生就业报到证。毕业生务必按规定时间登陆“公共网”,认真、准确填写个人基本信息，否则，后果自负。

4、毕业生生源信息上网注册填写截止时间：2013年10月12日。

二、辅导员操作说明

1、按学校系统管理员分配、设定好的原始用户名和密码登陆，登陆后必须进行密码维护、修改密码。

2、操作流程：进入生源管理→待审核生源→选择毕业生年份→选择专业、班级→选择毕业生（在要进行生源维护的毕业生前打√）→点击生源维护→查看该学生是否已填写好本人的基本信息（可以点击“本级生源导出”来审核本班学生的信息是否准确，是否还有学生尚未登录）→若该学生已填写好本人的基本信息→审核、点击生源校验（师范类毕业生选择“师范生”，非师范类毕业生选择“校验通过”，2014年6月份未毕业的生源数据将由学校学生就业指导中心根据教务处提供的名单选择“未毕业”，不予开具报到证）→选择确定。

3、若学生未注册或未填写好本人的基本信息栏，请通知学生尽快上网注册填写，否则，学校将无法对其生源进行校验，若学生忘记密码，辅导员可以点击“生源查询” →点击该学生前面的方框→点击“生源维护”→点击“密码修改”为学生重新设定密码。

4、各二级学院辅导员审核、校验毕业生信息截止时间：2013年10月16日。

三、学生就业指导中心联系方式：

地址：中区国际学术交流中心503室

联系人：林老师

电话：0594-2636025

附件：福建省毕业生就业公共网毕业生个人信息填报指南

学生工作处

二0一三年九月二十六日

主题词：就业毕业生公共网通知

主送：各二级学院

届毕业生个人简历 篇7

一、企业的经营之道

企业要生存、发展, 必须注意以下要素。

1. 资本是企业生存发展的重要条件

没有资本的投入就没有企业的存在, 资本投入的目的是为了获取更大资本。资本实力的强弱在一般的情况下, 就体现在它的发展前景和抗风险能力上。

2. 人才是企业生存发展的基础

管理、技术、营销等方面的专业人才, 在企业发展中起着举足轻重的作用。在市场经济条件下, 可以说:谁拥有各方面的优秀人才谁就是胜利者。

3. 管理是企业生存发展的重要手段

管理是驾驭企业正常运作的控制系统, 管理就是效益。

4. 质量是企业生存发展的根本

消费者选购产品 (服务) 的依据是什么, 很多人异口同声地说是品牌, 不错, 是品牌。但你可曾注意到底谁是品牌最重要的支撑?是质量。质量才是品牌的担保, 品牌只是质量的代言人。

5. 市场是企业生存发展的生命线

企业就是以盈利为目的的经济组织, 其目标是实现价值最大化、利润最大化。要实现这一目标, 涉及的因素很多, 但最终体现在市场上。

二、对学校“经营”现状的调查

学校要生存、发展, 依靠的是什么?企业的经验对学校同样适用。特别是在“产品质量”和“产品销售”方面, 我们更要向企业学习。因为学校的“产品”就是学生, 对产品质量好坏有发言权的, 除了用人单位外, 还有学生本人。学生既是产品本身, 又是产品的实际使用者。他们经过半年到一年的实习和工作, 接触了社会和企业, 对学校教育教学也有了更深的认识, 他们的一些经历、感受和想法或许对我们会有所启发和帮助。

本次调查问卷, 共发放《毕业生调查问卷》215份, 占当年毕业生人数的19%。通过对其中部分数据进行统计与分析, 学校在“产品销售”和“产品质量”方面的总体情况是:

1. 就业情况 (“产品销售”)

(1) 就业率:有近80%的学生已就业, 另外有近10%的学生继续求学。但就业率在各专业间不平衡:动漫专业最高达83%, 其次是商务日语专业79%和计算机专业77%, 我校传统优势会计专业就业率仅为64%, 旅游管理专业最低只有40%。

(2) 专业对口度:54%的学生认为专业对口或基本对口, 46%的学生认为不对口。说明学生总就业质量还不高, 各专业间也不平衡。动漫和会计专业专业对口率相对较高, 分别为87%和64%, 计算机和商务日语只有32%和29%, 旅游管理专业专业对口率仅为11%。

(3) 就业渠道:有57%的学生工作是由亲朋好友介绍的, 学校推荐就业的只有10%。说明我们在就业指导工作上做得还不够。

2. 办学质量、教风、学风方面 (“质量控制”)

(1) 办学质量:69%的学生认为学校办得较好, 22%的学生认为教学质量有待提高, 另有9%的学生认为办学质量差, 学生没有竞争力。

(2) 教风:57%的学生认为教师很敬业, 尽职尽责, 教学水平较高;42%的学生认为教师很负责, 但教学水平要提高;只有1%的学生认为教师不负责。

(3) 学风:64%的学生认为很好或较好, 33%的学生认为一般, 3%的学生认为较差。

3. 工作胜任度 (“产品质量”)

(1) 97%的学生认为胜任或基本胜任现工作岗位, 71%的学生对目前的工作感到满意。说明我校的毕业生在社会上有较强的竞争力和适应力。

(2) 在所掌握的专业知识和技能在实际工作中“是否够用”的问题上, 只有35%的学生认为“完全够用”或“基本够用”, 高达59%的学生认为“能用一些, 但不多”, 另外有6%的学生认为“不够用”。

(3) 专业知识和技能“不够用”或“不能顶岗”的主要原因:认为是“自己学得不好”为54%, “老师教得不好”的2%, 39%的认为“学校教学与企业要求脱节”。

三、学校“经营”现状的基本结论

1.我校的整体办学水平得到了绝大多数毕业生的认可, 毕业生在工作实践中也能受到用人单位的重视和欢迎。

2.在专业设置上要紧贴地方经济和社会发展的需求, 跟踪市场, 准确把握人才市场需求的变化, 培养适销对路的“产品”, 提高就业质量。

3.在人才培养方案和课程改革方面要花大力气, 提高“产品”质量。要形成理论与实践相结合的课程体系, 突出培养学生的职业素质和职业能力, 并进一步增强专业课的实战性, 努力实现“所学”与“所用”的零距离。

4.在毕业生的就业指导中要做更多工作, 与行业企业加强沟通, 及时了解就业信息, 推销更多“产品”。

四、学校要向企业学什么

与企业相比, 学校也许并不缺少资本, 也不缺少人才, 但在管理意识、质量意识和市场意识上存大较大问题。

1. 要向企业学习“精致管理”

精致成就卓越。综合学校的传统管理会发现, 粗放型管理是现代学校制度建设的一大硬伤。学校应该以精致化思想为指导, 围绕学生的发展精心设计, 精心安排, 精心组织。

2. 要向企业学习质量控制

可借鉴企业的IS09000、QS认证、3C认证等质量标准或质量认证管理体系的经验, 真正把质量作为学校生存发展的根本来抓。

3. 要向企业学习市场意识

届毕业生个人简历 篇8

“2006~2010年教育部高等学校核工程与核技术专业教学指导委员会第三次会议暨第三次全国核学科院长、系主任联络会”日前在东华理工大学举行。教育部高校核工程与核技术专业指导委员会（以下简称教指委）主任、清华大学副校长康克军教授，国防科技工业局郭永吉副司长，中核集团核工业干部管理学院院长周刘来，东华理工大学校长刘庆成教授分别在开幕式上发表了热情洋溢的讲话。教指委秘书长、清华大学党委副书记程建平教授主持开幕式，来自全国核学科、核工业企业界代表八十多人参加了会议。

与会代表听取了“核工程与核技术专业指导性教学规范”“台湾核技术与核能源发展”“核专业国防特色教材出版”和“核特色教学实验平台”等会议主题报告，分组讨论了核工程与核技术、核辐射防护与环境工程、核反应堆工程、核化工与燃料和核物理等核类专业教学指导性规范研制与专业评估，交流了各院校核学科的发展状况，探讨了国内核学科发展的总体战略，协商了下届联络会的召开事宜，并兴致勃勃地参观了东华理工大学校园及核技术实验室。（殷学军江光亮）

赣南师院积极做好2009届毕业生就业工作

赣南师范学院全面贯彻落实党的十七大提出的“积极做好高校毕业生就业工作”的要求，进一步做好2009届毕业生就业工作，促进教育教学改革，推动学校各项事业发展。学院根据国家和江西省关于做好毕业生就业工作的一系列文件精神，结合学院实际，采取七项举措着力加强2009届毕业生就业工作。

学校主要领导、主管部门领导、各教学学院主要负责同志是就业工作的第一责任人，学校调动各个方面的资源，努力形成全员动员、人人参与、全校关心毕业生就业工作的良好氛围。学院加强毕业生就业机制建设，落实责任，发挥各教学学院在就业工作中的主体作用，健全校、院二级毕业生就业工作机构，加强对就业市场的调查研究和有效对接，建立专业就业目标管理和招生制约机制，建立就业工作经费保障机制，加强制度建设，为毕业生就业提供优质服务。同时，学院加强就业教育和择业指导，引导学生合理定位，树立新型就业观和成才观，提高就业竞争力；加强就业基地建设，开辟就业市场，拓展毕业生就业渠道；加强信息收集，完善信息渠道，切实做好毕业生就业信息服务；加强就业反馈，认真做好毕业生就业统计工作；加强就业考核，进一步完善学院就业评估、激励机制建设，务必使2009届毕业生就业工作取得更满意的成绩。（林俊华）

南昌大学“公共数学教学团队”被确定为国家级教学团队

根据教育部《教育部财政部关于立项建设2008年国家级教学团队的通知》文件精神，南昌大学理学院朱传喜教授申报的“公共数学教学团队”于年前被确定为国家级教学团队，教育部将资助30万元给予重点建设。

教学团队是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”项目之一，旨在通过建设团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高中青年教师的教学水平。

南昌大学“公共数学教学团队”的负责人朱传喜教授从事本科教学工作多年，由其主持的高等数学课程于2007年被评为国家精品课程。朱传喜教授还于2007年被评为“国家级教学名师”。（田海虹）

南昌航空大学后勤服务

集团顺利通过ISO：9001

质量管理体系认证

年度监督审核

08届应届毕业研究生简历 篇9

2007-04-30您是第510520位阅读者

页面文字： [小] [中] [大]

张 某

北京××大学学×楼××1000××

+86-10-1234-567-8900+86-10-1234567

abc@gmail.com

求职意向

×××、×××

教育背景2005/09~2008/04硕士北京××大学××学院××方向(排名0/00)

2001/09~2005/06学士北京××大学××专业(排名0/000)

获奖情况“××”企业奖学金，综合排名第一，全系000人中唯一得奖者；“×××”企业奖学金；校一等奖学金；

北京市优秀毕业生；校优秀团员，优秀团干部，校三好学生（连续两次）；

北京××大学“××××”杯首届创业计划大赛二等奖；0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖；

所带领团支部获0000年北京市优秀团支部

英语及专业技能◆通过国家英语四六级;TOEFL000分;TWE(TOEFL写作部分)0.0;0000年全国大学生英语竞赛二等奖

◆扎实的文字功底以及良好的表达能力，曾在《××报》上发表文章“××××××××”以及

“×××××××”

◆熟悉移动通信技术，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、发展，了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等；熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件

实习经历2006/11~2007/04××××北京研发中心无线通信组实习生（全职）

◆跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势，收集、整理无线市场资料，进行深入产业发展分析，与人合作完成“TD-SCDMA Content”，独立完成“CDMA2000 Content”；◆与部分制造商沟通交流，协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示；

深入了解3G产业链的发展与最新动态，提高了分析问题、与人沟通的能力；积累了英文市场产业报告的撰写经验

2005/11~2006/03××××通信（中国）研发中心产品线管理部门实习生◆整理中国移动无线网络测试规范，翻译无线系统核心网市场与技术资料

极大地提高了专业英语水平；了解运营商设备测试标准以及需求

2003/07~2003/09中国××天津分公司网络部实习生

◆协助网络部门成员，安排与韩国××公司交流，进行接待、会议记录以及部分翻译工作

拓宽了视野，接触到世界一流运营商的运作和技术经验；锻炼了英语口语以及条理化工作的习惯

项目经验2003/04~2003/11北京××大学“ABC”杯首届创业计划大赛市场总监

◆0人团队中负责增值业务市场策划，调研整合大量资料，分析产品市场定位，制定营销组合战略；配合其他成员讨论并实施项目；根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档◆商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可

掌握了电信市场营销的基本知识；积累了一定的实际市场策划经验和方法；锻炼了商业计划书的撰写能力

社会活动

2004/11~2006/ 12北京××大学研究生会外联部副部长

◆带领00人的团队，成功策划、实施“第二届求职论坛”并得到××××公司全程赞助，举办0场讲座，每场观众000人以上；活动后展开大型问卷调查反馈给公司，得到企业的肯定和好评；成功策划“首都高校××××创意大赛”，得到×××网络媒体全程支持；

◆第0届创业计划大赛组委会秘书处成员，协调其他部门，顺利完成大赛所有文案起草以及活动的对外宣传工作

深入了解企业校园市场推广的策略和需求；培养了与人沟通协作能力、团队领导能力以及分析问题和决策能力

2004/06~2005/ 06××××学院01级年级委员会文艺委员、毕业晚会总导演◆历时0个月的毕业晚会筹划过程中，组织成员定期开会讨论并协调节目、技术、后勤组工作进度，根据各人性格能力分配任务，激发成员工作热情；0小时长的毕业晚会中担任总导演，晚会现场观众达000人；

◆协助其他部门成功完成毕业纪念册、毕业歌会等纪念活动，纪念册发行量达0000册；积累了大型活动整体把握的经验，锻炼了团队领导能力、协调能力、临场反应能力以及创新思维

2003/06~2005/ 06××××团支部团支部书记

◆协助其他班干部定期召开会议，制定并实施专业学习计划，所在支部成绩从全系00名进步到第0名（共00个支部）；加强支部凝聚力，联系、组织并参与了“123”×××志愿者活动；

◆带领成员积极参加十佳支部的评选活动，被评为0000年校十佳团支部、北京市优秀团支部；

增强了自信乐观的精神，积累了团队建设的宝贵经验，培养了创新思维以及分析问题解决问题的能力

2001/10~2003/ 06北京××大学学生会宣传部部长

◆策划并实施学生会12.9等大型活动的宣传工作；协助企业进校园的宣传工作；配合其他部门完成学生会日常工作

◆与××××合作，成功组织北×首届“××××展”，展出作品近000件

锻炼了合理安排时间、高效工作的能力；建立了面对压力和琐事时信心与耐心；培养了宣传策划活动的能力

2001/10~2004/ 09北京××大学共青团委员会直属周报《×××》副主编

◆负责对内对外的协调和沟通工作；成功进行报纸0版到00版的扩充；军训期间负责00期《×××报》的策划与出版

◆ 00周年校庆之“××××”访谈活动中，收集知名校友信息，成功联系采访了0位知名校友并撰写文章，发表在《××××》上； “00年校庆000天倒计时”活动上全程进行采访报道培养了对新闻事件的敏锐度和把握能力；锻炼了与人沟通和采访技巧；提高了语言组织能力和文章撰写能力

自我评价自信、乐观、责任心强；较强的团队合作和沟通能力；较强的抗压能力；爱好唱歌、旅游、羽毛球等

届本科毕业生毕业自传 篇10

5月2日，我考察期满，被组织批准成为我班第一批光荣加入中国共产党的学生。到现在为止我已经转为中共正式党员一年了，一年来我不断注意提高自身修养，在各方面以一名党员的标准严格要求自己，审视衡量自己，并向组织介绍了四名同志入党和一名同志的转正。

在大三时代，我的学习和所做的学生工作都达到了全盛时期，在这一学年内，我积极参与各种社会活动，从各个方面服务同学，与老师的关系也更加和谐，思想上也更加注重政治理论的学习，同时组织学生进行专业实习若干次，并为我的学弟们做专业方面的实践指导；另外在这年内我的学习成绩突飞猛进，并确立了要考研的决心，在学年结束时我的考试平均分名列全系第一。在此期间，我荣获商丘师范学院“优秀学生奖学金”、被评为“优秀团员”、“优秀教学信息员”、“优秀三好学生”，并通过全国计算机等级二级考试。

我的大四时代，由于考研的缘故我逐步退出学生工作，并将全部的精力用于学习并为学弟们做专业实践指导。大四也是我感触颇多的一年，尤其是在等考研成绩之后的一段时间里，心里都承受了太多的压力。不过还好在接下来的时间里捷报频传，首先我荣获08- “国家奖学金”，接下来在首届全国大学生数学竞赛中荣获河南赛区一等奖，之后考研分数通过国家线并顺利通过中国地质大学的研究生复试，并在研究生复试期间被评选为“河南省省级优秀毕业生”。对此我深深感谢学校和系里对我的认可，但是我知道，荣誉只代表过去，且与同届的硕士研究生相比我相差太大，还必须脚踏实地的走好以后的每一步。

如今大学四年我已一步步走来，大学生活极大程度的提高了自己的自学能力和对新事物的接受能力，懂得了运用学习的方法，同时注重独立思考。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。工作的同时，积极投身社会实践活动及支援新农村建设,这培养了我的组织管理能力,从中我懂得了团队合作的重要性,也使我学会了处事时沟通的重要性。

理论学习期间，非常感谢环境与规划系各位老师的知识传授和实践指导以及在生活上的帮助，他们丰富的实践经验和严谨的治学态度，使我终身受益影响至深。通过理论学习，自己的理论水平有了较大提高，这为自己顺利完成学业打下了坚实的理论基础。

届毕业生个人简历 篇11

伴随着庄严的中华人民共和国国歌，杜朝晖宣布2013届EMBA研究生毕业典礼暨学位授予仪式正式开始。

周林在致辞中表示，经过两年的学习生活，同学们收获的不仅仅是带有名校光环的硕士帽，更收获了交大具有“正能量”的校友平台。同时，所有人也在学习中积累了丰富而全面的管理知识，懂得如何将管理艺术运用得更娴熟，从而助力自己的事业腾飞到新的高度。最重要的是，经过具有百年悠久历史讲堂的熏陶后，学员们对“有德领导者”这一价值观的认可有了质的飞越与提升。

在隆重而愉悦的氛围中，杜朝晖宣读授予学位名单，并与周林、武邦涛、任建标一起为毕业生们颁发学位证书。不少毕业生携家属见证这一值得纪念的时刻。

随后，任建标教授宣读优秀毕业生名单，并与周林、杜朝晖、武邦涛一起为31名校级和院级优秀EMBA毕业生颁发优秀学员证书，对他们两年来的品学兼优给予表彰。

作为毕业生代表，广西壮族自治区区委组织部副部长梁海萍（2011春2班）同学感慨道，“两年前感应着百战归来再读书的呼唤，我们怀揣光荣和梦想，从四面八方聚集到安泰。两年的求学之路，犹如师者所言，是振翅高飞，翱翔天空雄鹰的一次浴火重生。”他认为，毕业不是终点，而是起点，“有德的领导者”应该追求一种更加美丽而高远的境界。上海汇众汽车制造有限公司党委副书记李瑾（2011秋2班）同学认真反思两年的学习过程，她用三句话来总结两年的生活：“不忘初心、明思、永怀真心”。这三句话总结了两年多EMBA生活的真谛，也道出了同学们的心声。常春藤资本合伙人、董事总经理范惠众（2011秋3班）表示，毕业这个时刻更多的心声不仅仅是“今天我以交大为荣，明天交大以我为荣”。他希望：“如若将来在人生道路上遇到了挫折，希望我们还能回到交大这个曾经给了我们知识和力量的地方，再回到交大这个给了我们关怀和梦想的心灵家园。”

饮水思源，爱国荣校。自2002年交大安泰EMBA项目成立起，EMBA校友便陆续开展各种慈善活动。薪火传承，典礼现场周林、任建标接受2013届EMBA毕业生为“交大安泰教育发展基金”捐助的十二万元，将涓涓细流汇入浩瀚的大海，这也是对安泰EMBA“贡献管理智慧，为经济社会发展培养有德的领导者”项目使命最好的注解。最后，毕业学员代表向领导、教授、班主任、嘉宾代表献花，表达对学院、教授的感恩之情。在一曲激昂的《真心英雄》大合唱中，2013届EMBA毕业典礼圆满落幕。

晚上，以“在‘E’起”为主题的2013届EMBA毕业分享和晚会正式举办。安泰经管学院院长周林，交大-马赛KEDGE商学院副院长Michel Gutsatz，武邦涛、赵心耘、任建标，宣国良、周颖、潘文灏、宋为民，戴芳、李佩华，马文玉、周道力、袁仲霞等出席晚宴。晚宴由2011春1班陈犇、2011春2班刘佳、2011秋1班刘江贤、2011秋4班钱琪主持。

周林在祝酒词中希望毕业后同学们可以常回家看看。他表示，EMBA项目为同学们提供了丰富多彩的后EMBA课程，并通过论坛、讲座等形式，分享知识与经验，将最新的商业发展模式、管理知识等及时、新鲜地传递给同学，为提升校友的大视野、大韬略、大智慧及综合竞争力而努力。

“两载同窗意难忘，四海无涯共青天”，2011年春季、秋季6个班的学员们以班级为单位，制作了六段精彩视频。随着画面的变化，两年学习生活的点点滴滴被一一勾勒。不管是拓展时的团结一心，课堂上的全神贯注，还是班级活动时的全身投入，无不让同学们感叹时光飞逝。在这两年的时光中，他们奋力拼搏，挥洒青春，在第一、第二课堂上，深深懂得了教学相长的道理。

无论是五年，还是十年，EMBA2011级的同学们都希望能够“在E 起”。EMBA办公室的全体老师们更用一首大合唱“栀子花开”表达了对校友们的美好祝福。晚会现场，有极具大上海风情的女生舞蹈，也有笑料不断的小品，还有优美合唱《花开在眼前》、引发全场大合唱的《朋友》、怀旧金曲《同一首歌》等。此外，拓展模块从开学伊始便见证了同学们的活力和汗水，广告串烧《毕业典礼那点事》更是获得了同学们的广泛共鸣。

晚会期间，为表彰一直无私奉献，默默为班级服务的同学，现场还特意颁发了人民公仆奖，以及多才多艺奖、老大哥奖、全勤奖、最佳创意奖、掌管财务的金算盘奖等各种创意奖项。此外，本次活动还增设了微信投票，2011秋4班获“2013届最具活力毕业班级”称号。青春是一曲荡气回肠的歌，最后在一曲《在一起》的大合唱中，晚會顺利落下帷幕。

届毕业生个人简历 篇12

求学:三年磨一剑

时间退回到1993年夏天。一个来自巍山白坦的清瘦少年来到了东阳技校, 他就是吴剑锋——外表平静, 内心却充盈着火一般的激情, 怀着学好一门技术打拼天下的壮志, 他进入学校就读机电专业。

“创业——在校时我就已经定下了这个目标。”谈起理想, 吴剑锋的语气非常坚定, “我是属于那种一旦下决心要做某件事, 就会疯狂做下去的人。”不过, 学生时代的他也清醒地知道, 那个时候的自己最需要的还是学习和知识技能的积淀。在校期间, 他对学校设置的各类学科的学习都是一丝不苟, 努力钻研。尤其是机械制图等专业课, 更是如饥似渴, 孜孜不倦。他深知专业技术的重要性, 因为未来人生都需要专业知识来打造。

许多年后, 当羽翼日渐丰满的他再次回首技校的三年生涯, 深有感慨:“我今天在人生、事业上小有建树, 细细数来, 没有一项不是来源于学校老师的悉心呵护和教育。母亲赐予我生命, 母校赐予我力量, 我将铭记一生。”

执著:宝剑终出鞘

1996年临近毕业时, 身边的同学都被分配到化机厂、野风纸板厂等企业当技术员。满脑子都是创业梦的吴剑锋却不服从分配。执著于梦想的他总是敢想敢干, 怀揣着“包工地赚大钱”的信念踏进了社会, 到台州工地学习水电安装。然而, 对未来的憧憬和对美好生活的向往却被残酷而又无情的现实碾压了。两个多月, 工地因结不到工程款而停工。吴剑锋不怕每天睡工棚, 但是到后来, 一日三餐连稀饭都吃不上了……这是段不堪回首的往事, 往事已矣, 但苦难能化为动力, 化为信心, 存留在人的心里, 不会磨灭。

吴剑锋决定迈上一个新台阶:不能停留在做苦力的层面, 要闯出自己的事业。1998年, 他回到家乡开了个水电五金店, 通过水电配件的销售, 承接水电安装业务。

亮剑:青春在闪光

2001年, 白坦金银丝开始走红, 凭着对市场敏锐的观察力, 吴剑锋开始把目光投向金银丝产业。他把自己的积蓄拿出一部分, 购置了一台切线机器, 凭借在学校学习的机电知识, 很快投产并有了一定的经济效益。

为了提高市场占有率, 使公司在激烈的市场竞争中立于不败之地, 吴剑锋视产品质量为企业生命, 充分发挥自己的专长, 不断提高产品的质检要求与技术含量。针对原设备容易跳针、剥皮, 他对锭子进行技术改造;针对原设备产量低, 每天只能生产25千克, 经过工艺革新, 产品产量比过去提高了一倍多。

他还十分重视市场调查, 调查研究产品特色, 与同行交流, 多方征求客户意见, 然后把考察研究所得有机地注入自己的产品之中。因为他有相关专业背景, 对技术方向也很内行, 经常与许多高级设计师研讨, 提出很多独特的创意。他善于从中西方文化的对比入手, 针对外国人的爱好和口味, 把深厚的东方民族特色和文化背景融入产品中, 以新颖独特的款式设计、雅俗共赏的文化品格吸引客户。每次与客户接洽, 他都全力以赴拿出最优秀的设计和产品, 对客户反馈回来的信息, 他要求以最快的速度答复。有时寄送的样板, 客户不一定马上下订单, 他就进一步改进和完善设计方案。一次, 一韩国客户要求订单做“金银绳”, 可国内没有厂家能生产这一产品。为了攻克这一技术难关, 吴剑锋一门心思投入到攻关中, 设计一次, 试验一次, 失败了;完善一次, 再试验一次, 又失败了;推倒重来, 再试验一次, 结果还是失败了。但吴剑锋没有停止求索的步伐, 反而加大投入。功夫不负有心人!他终于成功地设计和制造出了该产品。新产品的推出极大地满足了市场需求, 前来购买产品的厂家络绎不绝。

“全球最大的纺织企业——法国爱玛公司指定用东阳鑫烨线业有限公司的产品。”说到这时, 吴剑锋是满脸的自豪。因为技术领先, 公司的销售量直线上升, 成为该行业中的一块品牌。2009年初, 外商实地考察后注入资金, 公司成为合资企业, 新征10亩土地用于建造新厂房。现在的固定资产已经达1000余万元, 企业也被命名为浙江省新型企业。

吴剑锋在谈话中说道, 学习精神也是创业中不可或缺的。虽然公司经营规模还不是很大, 但不断发展的市场推动着他与时俱进、不断充电。2008年10月开始, 他每天晚上坚持到义乌哈森外语学校学习;他订阅了《中国经营报》, 学习他人的经营理念;他坚持定期上网, 浏览行业消息……他努力要使自己走在行业发展的前列。

2014届毕业生评语 篇13

包含部分学生党员、学生干部、大学三年学习成绩，综合测评在专业前1/3等情况或其他优秀之列者；

（第一段）

***同学在校期间，思想素质好，政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论知识，践行“三个代表”重要思想，能以党员标准严格要求自己。遵纪守法，遵守社会公德，责任心强。尊敬领导，团结同学，学习刻苦努力，成绩优秀，担任***学生干部，积极主动，认真负责，善于思考，能创新性地开展工作。获得****等荣誉称号。基础知识扎实，专业技能过，硬动手能力强。富于创新精神，有很好的团队协作意识。群众基础好，集体主义荣誉感强，在学生中能起到很好的模范带头作用。有较强的组织管理协调能力、语言表达能力、解决实际问题的能力，是一名优秀的大学毕业生，特此推荐。

B类（优良）：包含部分学生党员、学生干部、大学三年学习成绩，综合测评在专业前1/3或其他优良之列者；参照一类，优秀程度略低于一类：最后是“是一名合格的大学毕业生，特此推荐.”

C类（合格）：包含非党员、学生干部、大学三年学习成绩，综合测

评未排在专业前1/2者参照二类，优秀程度略低于二类：最后是“是一名合格的大学毕 业生，特此推荐

学院推荐意见模版（手写填入）

模板一：表现特别优异已入党的学生

该生在政治上高标准、严要求，以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共（预备）党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获※※※奖学金，多次被评为※※※等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神。该生是一名品学兼优的大学生，特此推荐。

模板二：有特长的学生

该生一贯坚持四项基本原则，遵纪守法；思想积极上进，政治表现良好。学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学。是一名全面发展的优秀大学生，特此推荐。

模板三：

担任过主要学生干部的学该生思想积极上进，政治立场坚定，求知欲望强，并光荣成为中共（预备）党员；学习刻苦，成绩良好，通过计算机二级、英语六级；曾担任过（学生干部），对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力；积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕 业生，特此推荐。

模板三：多次获奖的学生

该生自入校以来思想上积极要求进步，一贯坚持四项基本原则，遵纪守法。求知欲望强，学习刻苦认真，专业成绩良好，实践动手能力较强，多次获得院级技能竞赛奖励；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，是一名品行良好的大学生，特此推荐。

模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生

2014届毕业生毕业典礼方案 篇14

0519-86197022

2014届毕业生毕业典礼方案

主题：“感恩常艺，圆梦未来”

主办：学工处、教务处、招就办、团委 协办：两系、总务处

一、时间：2014年7月2日上午10点

二、地点：教学楼六楼大剧院

三、与会人员：***************************

四、主持人：

******************（暂定）

五、前期准备：

1、宣传准备：场景的布置，设计大的宣传背景，张贴在教学楼下，制作毕业生留言板供学生留言，让学生能感受到毕业的氛围，相关横幅的布置，设计系专题设计，****具体负责落实。

2、召开各部门协调会和班主任会议，布置相关活动内容。

3、班主任发放学生纪念册等相关材料，做好前期活动的相关准备，通知学生9点到校参加活动。并对学生参加毕业典礼进行教育。特别是各班优秀毕业生的评比和上报。（28日前）

4、系部做好学生到校后的相关安排和教室安排，配合学工处做好组织工作。

5、系部做好发言学生的推荐和材料审核工作，确保高质量的发言。

6、制作和准备09级学生的活动掠影（由各系要求班主任提供相关视频和照片，于6月26日上交学工处。由学工处统一制作后在毕业典礼前，大屏幕播放。）

7、相关毕业生就业指导工作。PPT及相关材料由招就办统一制作后由班主任统一发放到班级QQ群上。

六、会议议程：

（一）回顾“我的大学”梦

1、入场（背景音乐《栀子花开》）。

2、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。

3、班主任回顾学生校园生活：展示五年来班主任和学生曾经的生活学习点滴。（以PPT，视频的形式展现，形式不限）

设计系：09动画1（****）表演系：09表演班（****）4、2位班长代表班级发言，主要内容围绕离校感想、毕业感言、真情告白。

NCA 常州艺术高等职业学校

0519-86197022（表演系：、设计系：）。

（要求：真实、激励、感恩、祝愿，5分钟以内，内容事先班主任审核，系部审核）

5、教务处宣读2014届毕业生名单和优秀毕业生名单，各班优秀毕业生代表领取证书。（************颁发奖状）

（二）寄托美好情感

6、介绍路露患病情况，我校前期为其筹款所举办的活动，请09级学生以班级为单位上台捐款。（前期班主任已经发动，团委准备好可以写捐款数额的红纸）7、08中国舞的同学进行相关的表演

表演者：

8、各班代表为家长代表（优秀毕业生家长）献花，家长诉说对学生们的希望。（9个班级选派代表为家长献花）

（三）放飞“我的人生”之梦

9、“给十年后自己的一封信”环节，请学生代表上台向时光机中投入给十年后自己的一封信。（提前准备好信纸给学生。）

10、邀请知名企业管理者为毕业生做“今天毕业了，明天做什么”主题讲话。

10、高校长送上毕业祝福，并为每位学生发放毕业证书。（毕业证按学生学号进行发放，结业同学不上台。）

11、主持人宣布毕业典礼结束。

12、毕业派遣工作在毕业典礼完后进行。（15-20分钟，****）

13、教务处做未能如期毕业学生的相关工作指导。（15-20分钟，****）

14、毕业生在留言板上留下对母校的祝福、对学弟学妹的寄语。（展板每个毕业班一块，请班主任事先做好指导，内容要积极、向上、文明）

七、经费预算：

1、宣传版面：500元

2、鲜花：60*9束=540元

3、毕业照