征文中国梦我的梦

征文中国梦我的梦（精选12篇）

征文中国梦我的梦篇1

梦想，周而复始。

中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经浮沉。时至今日，汇聚成了一个梦——中国梦。

有这样的一句话“少年智则中国智，少年强则中国强”，所以我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦。

我们每个人都有自己的梦想，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了方向，梦想就像远方的一座灯塔，闪烁着迷离的灯光，照亮你前进的道路，并通过自己刻苦的练习，来实现自己的梦想，来完成自己美丽又快乐的梦......马云曾经因为自己的梦想而一次次的失败过，经受过一次次的挫折后重新站起来，一步一个脚印，朝着自己的梦想继续往前走，才有了现在的各大互联网，如阿里巴巴网站，淘宝网等，方便现在老百姓的生活，不用出门在家动动鼠标就能买到自己想要的东西。

梦在前方，路在脚下。

那是懵懂的我，也有许多梦想。因为当时小学四年级的我刚刚接触到英语单词policewoman，觉得这个职业好伟大，好令人崇拜，就决定以后一定要成为一名女警察，要为以后保卫自己的祖国而奋斗，所以就开始每天锻炼，就是因为一时兴起，过一段时间就忘了，也坚持不下去了；后来又因为老师说我的字写的很漂亮，之前学过两年的书法，先后又参加了各种书法大赛，又想长大以后我要成为一名书法家，抬起笔就能挥洒出让人羡慕的字帖，让我满足。随着学习的愈加忙碌，我把这件事淡忘了；到了初中，自己的英语成绩比较突出，在我心里又油然升腾起一个成为外交官的理想，所以之后对于自己的英语比较看重。由于自己变得越来越贪玩，成绩下降的很厉害，英语成绩也一样飞速下滑，这个外交官的梦想，也随之像吹出去的泡泡一样飘着飘着而破灭了......“理想很丰满，现实很骨感”，是的，丰满是留给有准备的人的，骨感是留给那些没有进取的人。我不要成为那个没有进取的人，我会让我的梦变得丰满，让中国梦变得绚烂。

初中毕业的我，来到了卫校学习。我确定了我的梦，一个成为白衣天使的梦。每次看到医院的那些护士们，她们一个个戴着高跷的燕尾帽，身着挺刮的束腰的白大褂，脚穿洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的穿梭在病房里，美的不得了着实让人羡慕。我想通过在卫校这三年的学习与努力成为那个曾经让我羡慕的护士，那个在人们心目中纯洁美丽的白衣天使。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀着花香弥漫，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲伤。”这段话是冰心奶奶对白衣天使的诠释，也是对护士工作的最好解说。我有幸可以接触到这个专业，希望通过之后的估计学习使自己对冰心奶奶的话有一定的解释。

看到过一位护士写到的这样的一段文字：“当我从医生手中接过一个人的一条腿时心里不禁感叹人人体的脆弱。当抢救病人无力回天时，也常感叹生命的可贵因此，就更加重视生命的重要，工作中尽职尽责的做每一件事，不出差错，这就是对生命的责任感”。救死扶伤是医生护士的职责，面对可贵的生命，我不能再有曾经的迷茫与无知，面对以后的工作，我要用热爱生命的热忱去对待工作，使自己成为一名合格的护士，成为一名冰心奶奶笔下的白衣天使。

这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的。

我相信这不仅仅是我一个人的梦，这也同样是每一位奔赴在学医道路上的同学的梦，是中国千千万万个学医同学的梦，千千万万个学医学生的梦将汇成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。

征文中国梦我的梦篇2

2015年12月,一年一度的上海大学附属中学英语周又拉开了帷幕。本次活动主题为:“Dream,Career and Responsibility”(我的梦我追求,我们有担当)。活动规模达到历年之最,由一个教师教学展示专场和七个大型学生活动组成。包括以下几个方面:“浸入经典·品味文化”——《基督山伯爵》公开课(周锋老师执教);“英语剧星”——高一英语短剧表演大赛;“英语梦之声”——高一、高二英语歌曲竞演大赛;“词汇之星”——高一英语词汇竞赛;“阅读之星”——高二英语阅读竞赛;“翻译之星”——高二英语小说节选英译中竞赛;“海报之星”——高一、高二英语主题海报设计大赛;“书写之星”——高一英语书写比赛。

在活动中,教师与学生均进行了完美的展示。例如,本次教师教学展示专场是由周锋老师向区兄弟学校和市专家展示小说《基督山伯爵》的阅读教学课,获得了专家和同行的一致好评。这也是自2008年以来,上海大学附属中学英语组坚持以《典范英语》教材为依托的小说阅读教学的一次展示。

英语周升级打造的七个大型学生活动引来了学生们的踊跃报名,班级里洋溢着浓郁的西方文化艺术气息,尤其是“英语剧星”和“英语梦之声”竞演,通过中外电影或名著的改编演绎,让学生不仅感受到了英语表演的巨大魅力,更展现了学生们的表演天赋以及杰出的团结协作能力;很好地展示了该校学子的英语风采,拓展了学生英语学习的维度。(卢文)

“六一”梦我的梦篇3

活动背景及意义：作家莫言说过“一个作家可以在他一生的全部创作中不断地吸收他的童年经验，这是他永不枯竭的资源”。海明威说“童年是作家的摇篮”。冰心有言“童年是真中的梦，是梦中的真”。如何营造孩子们快乐而有意义的童年记忆，“六一”活动的举行则意义非凡。“六一”活动继承什么，传承什么，影响哪些人，是少先队辅导员和少先队员应该履行和坚守的。

活动描述：以“六一梦我的梦”为主题开展活动，参加对象为所有少先队员（三到六年级学生）。

活动议程：

一、少先队大队长宣读少年先锋队誓词并带领大家学习“六一”儿童节意义及诞生的相关知识，中队长组织宣布新少先队员名单，小队长宣布优秀少先队员名单。庄严神圣的活动让学生对少先队组织心生敬意，明白“先锋”的意义。

二、民风民俗探秘，通过走访、读书、上网查阅资料或采访等方式，研究地方民风民俗的由来和演化，在此过程中感受祖国民间文化的博大与趣味，用不同的方式和形式展示出来。如幻灯、视频、音频、图片、网页、旅游经历或个人摄影作品。

三、个性工艺展示，这些作品用以美化校园、家庭和教室。如书法、剪纸、绘画、泥塑、根雕、盆景……这些作品呈现的方式将被老师以不同的方式记录成册，制作成富有个性化的年卡赠送给学生留做纪念。

四、分享精彩，一定是原创作品，可以用唱歌、舞蹈、诗歌、合唱、小品等方式展示自己的生活与校园文化。

五、阅读体验。此项活动可以贯穿每个学生，让每个学生感受到阅读带来的改变，阅读是人类进步的阶梯。如果有学生的作品在报刊杂志上发表，借此机会向所有学生隆重推荐，授予不同的奖项，激励更多的学生静下心来读书。

六、让梦想起航。有梦就有追求，有梦就能实现。让学生书写自己的梦想，在班级或老师的珍藏箱储存着，告诉他们如果愿意，请多年后开启自己的梦想，这个梦想可以随着年级而更新，毕业的那一天就是实现梦想的那一天。

中国梦我的梦主题优秀征文篇4

的奥运会，中国大放异彩，备受瞩目，世人都在看奥运会，都想了解这个神秘的东方古国，中国文化走出国门，走出世界，于是汉语热的浪潮席卷世界，孔夫子的话越来越国际化，孔子学院驻足世界各地，这已经是过去的人们对中国梦的科技发展所达到的期望，如今已完美实现，我身份普通，力量微薄，但这不能阻止我成为一个中国梦想的人，中国梦，始终在我心中萦绕。

辽阔的北国大地，有一朵美丽的茉莉花，在大巴失控时，张丽莉推开学生，自己被卷入车轮，永远的失去了双腿，这位最美而又最普通的教师，苏醒后对医疗人员说的第一句话“谢谢”体现了中国梦的伟大奉献精神。

我仿佛看见，大江南北瞬时燃起道德的火焰，在彭宇将老人们推向风口浪尖之时，在小悦悦将人性剥离的只剩下昏暗时，中国在一位位感动你我的平凡人的推动下，迈出了道德重建的步伐，承重而坚定。

我生在这片土地，因而我热爱祖国，它的成长，会遇到困难，然而，我们绝不会灰心，失望，因为我们的中国梦还在，它一直在进步!

梦是《一人一梦》所唱：“我要指挥每次心跳，生命是停不下来的表。”每个人至少都在寻找一个梦想，每一天对得起夕阳，我幻想游过了海洋，让那眼光比星光更漂亮，中国梦，十年一梦的坚持，是无论被否定多少次，被打败多少次，你有星星之火可以燎原的信念，是看不见的飘渺虚无，再打造一个寻梦过程。实现自己的中国梦。

让我们怀揣着中国梦，将奔跑划分为激昂，将鼓掌划定为前进，把奔跑视为动力，把鼓掌看为智慧。有激情就奔跑，累了就停在路边鼓掌，在人生的道路上，有梦追逐着，中国就有莫大的希望。

让中国梦谱写慷慨激昂的乐章，为伟大的中国奏响人生篇章!

征文中国梦我的梦篇5

中国梦我的梦手抄报内容资料

一、科学发展的“中国梦”

美国最有影响的媒体人之一托马斯·弗里德曼不久前针对“中国梦”撰文写到，“新一届中国领导人有一个有别于‘美国梦’的‘中国梦’吗？因为，如果下一届政府带给中国正在兴起的中产阶层的憧憬与美国梦一样，那么人类将需要再有一个地球。”

xx年，中国城镇化率达到%，城镇人口首次超越农村人口。改革开放30年来，中国经历了伴随着城镇化、工业化的巨大进步，同时，城镇化、工业化

也为经济的快速发展提供了相应的支撑。托马斯·弗里德曼的文章正符合美国人的逻辑，按照他们的预测，在未来20年里，亿中国人将迁移到城市，中国将兴建5万栋新的摩天楼和170套新的公交系统。中国最终将有12个总人口超过6000万的超级大都市。但事实可能并不是这样，这也许就是“中国梦”同“美国梦”的区别，我们的梦想是以“科学发展”为基础的。“科学发展观”这中国践行马列主义的最新成果已经成为指导中国未来发展的核心思想。中国梦我的梦手抄报内容作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。科学发展观不仅赋予我们公平合理地分享增长成果的权利，而且还需要我们合理、规划、有序地利用资源。十八大报告中提出的“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设”这五位一体正是我们践行科学发展的真实写照，保持经济平稳

快速发展，确保最广大人民群众拥有尊严和幸福，稳妥推进政治体制改革，全面推进文化建设和社会建设，确保生态文明建设的到位。全体人民共同富裕，人与自然和谐发展等关键词，作为全面建设小康社会的思想基础深入这一代中国人的内心，这传递出的正是“科学发展”的内涵。

二、敢于担当的“中国梦”

过去十年中，我们中国的进步是全方位的，从载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机等的高速发展到第一艘航母的交付海军，政治、经济、文化等各个领域都在顺应潮流，深化改革，这是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期。与此同时，在国际社会，我们正在承担着越来越重要的责任，敢于担当。中国梦我的梦手抄报内容从“六方会谈”到“苏丹维和”，从“亚丁湾巡航”到“次贷危机后的救市”，我们已经成为促进地区稳定与发展不可或缺的重要力量之一。尤

其在xx年全球经济复苏乏力、欧债危机持续恶化的情况下，中国同周边国家之间的经贸合作全面推进，在引领和带动区域经济一体化建设方面发挥了显著的“示范效应”，对抵御全球经济风险起到了“稳定器”作用。

敢于担当是任何一个大国所必有的气魄，同时，我们又将中国人传统的和平和善良交织其中。在十八大报告中，xx同志明确表态，“中国奉行防御性的国防政策，加强国防建设的目的是维护国家主权、安全、领土完整，保障国家和平发展。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量，将一如既往同各国加强军事合作、增进军事互信，参与地区和国际安全事务，在国际政治和安全领域发挥积极作用。”我们不会像美国那样去担任世界警察，将自己的意志强加到别人头上，我们的“敢于担当”必然在世界需要我们的时候，维护世界和平稳定。

我的梦中国梦

乘着时代的快艇

我们悄悄来到梦的世界在梦的思绪中不负重托迈步前进我的中国梦，因中国而骄傲我的中国梦因少年而腾飞少年智则国智少年强则国强

为了祖国美好的明天为了我们共同的梦想为了世界人民的幸福让我们用双手去建设她吧我的梦我的中国梦

中国梦我的梦(赵) 篇6

神十飞天，高铁提速，让人类飞的更高，走的更远。这一切都归功于时代发展，科技进步，但推动这一切的原动力，是梦。最初的人类只有对天空的向往，对远方的渴望，俯瞰（kà）大地只是不可能实现的幻想，但是，梦想却给我们插上了翅膀，成功翱翔（áo xiáng）。

中国在历史的长河中，历经了几百年的屈辱，几千年的辉煌，终于迎来了今天的繁荣富强。中国梦，又一次的拉开了自强不息蒸蒸日上的序幕，续写开拓进取欣欣向荣的篇章。2012年11月29日习近平提出了中国梦，中华民族的伟大复兴，一石激起千层浪，中国梦，犹如万丈光芒洒满了中国的每一寸土壤。全面的建成小康社会，让老百姓过上幸福的生活，是一个最实际，最简单的梦，也是一个最伟大的梦。

三十多年的改革之路，三十多年的纤（xiān）城荣耀，经过几代人的努力，辽化已经成为千万吨级炼油成员，成为中国最大的俄罗斯原油加工基地。青年公寓更是辽化续写梦想的地方，这里住着的都是实现辽化梦的新生力量，辽化公司未来建设力量的储备军，但同时他们又都是怀揣梦想离开家乡离开爹娘的孩子。作为站在为这支生力军服务的岗位上，又相对年长的我更应该多关心、多体谅，尽心尽责的做好服务工作，不把服务当职业，要把服务当事业，让他们能感受到家的感觉，享受家的温暖。作为一名党员，我无时无刻不

忘党的教育指导，坚持党的原责。我的梦就是要踏踏实实奉献，勤勤恳恳服务，无怨无悔的付出，将自己无私的奉献给党，奉献给服务事业。

中国梦大学梦我的梦篇7

“一个人可以一无所有，但是不可以没有梦想。”是的，梦想是我们用来搏击长空的双翼，梦想是我们所有所有潜能的激发者，梦想是大海指引方向的灯塔，梦想是我们前行的力量。苏格拉底说:世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。当然，我们都有梦想。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

那年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦想。也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放，大学梦和个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。这170多年来，正是无数先贤秘书工作把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。

梦想伴随每个人的一生，并随人的不同阶段而变化。小学时我梦想着长大了要当科学家，也没人阻止我天真的想法；初中时就一心想着考上重点高中；当如愿到了重点高中却发现我少年时代关于科学家的概念都模糊不清，渐渐放弃了，然而，在这期间亲戚由于癌症而去世，受到这严重打击我励志要考上大学，成为一名医术精湛的医生。如今我是一名医学生，正演绎着我的大学梦，“我要成为医生”这一愿望一直推动我前进，并一直推动着。。。我发誓我要让我的大学生活是充实的，实现大学梦，我的梦。

作为湖北科技学院的一名大学生，我们必须传承湖科的传统精神：弘德，博学。敏行，敢先。诚实而博学，博

学而求诚，诚实有德，博学有才。

中国的未来命运掌握在年轻人手中，只有少年强，中国才会强。如今的时代，是一个科技化信息化的时代，我们作为当代年轻人，就必须秉承科教兴国和人才强国战略决策，传承和发扬老一辈革命家自强不息艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，博学多才，精益求精，为中国的发展尽自己的一份力量。

中国梦强军梦我的梦篇8

——寒假社会实践报告

习主席号召全军，牢记强军目标，坚定强军信念，献身强军实践。作为军队未来的后备力量，我们更应该加强思想认识，肩负历史责任。为引导广大学生在社会实践中深感悟中国梦，强军梦，要求学生利用寒假返乡时机，广泛开展“中国梦强军梦我的梦”主题学习实践活动。借此机会，我走访了市的学校和公园等场所，进行了社会调查。

我来到市第一中学，路过教室，看到里面老师正在给学生认真的解答疑问，一瞬间觉得教师肩负着中国年轻一代的未来，青年是中国梦最新鲜的血液。少年强则国强。下课了，我找到正在休息的以为老师，认真询问他对于中国梦的看法，和日常生活中如何践行中国梦，他说：“中国梦是我们每一个人的梦想，是中华民族千百年的复兴之梦，作为社会普通的一名工作者，中国梦离我们并不算太远，实际上很近，因为我们的一言一行都可以看作中国梦的实践。作为一名教师，我的工作也是神圣至关重要的，只要我坚持我最初投身教育的想法，坚持把书交好，坚持把自己的教师职业做好，把自己做好，这就是我能为中国梦所贡献的自己的力量”。聆听着教师的故事，他们淡淡的口气却流露出那份对教育的深深坚持。或许，做个教师不可能变得很富裕，但会很富足，至少回首看到桃李满园的时候，就会打从心底里感受到做教师的满足感和自豪感，因为学生就是他们这辈子最大的财富。老师还说：“以前 “教书育人”是老师的工作和任务，而现在的教育方针更多的是要求教师尊重学生的本性。着眼当下的时代特征，把促进学生健康成长作为教育工作的出发点和落脚点，注重培养他们的思想和道德，尊重学生的品格。善长规律和个性化发展需求，不仅向学生传授知识，也要从学生身心发展的角度，完善其心智、塑造其人格，引导学生胸怀梦想、脚踏实地，学思结合、知行统一，使之全面发展。听完老师的话，我由衷的对他们产生了敬意，他们是中国梦的脊梁，正因为他们辛勤贡献在一线，才有了实现中国梦的可能。是他们，怀揣梦想，任重道远，为指引中国年轻一代的希望，指引着中国梦的奋斗方向，他们是各行各业的实践中国梦的缩影。

接下来的一天我走访了家附近的幼儿园和小学，看到孩子们在快乐的玩耍，健康成长，我对中国梦的信心又增加了许多。我采访了幼儿园的工作人员，他们说：“幼儿学前教育是尤为重要的，不能给孩子们许多压力，他们幼儿园的教师和工作人员在习总书记提出中国梦后，积极开展学习，结合实际立足本职工作要求幼儿教师，学会用爱呵护，不能虐待打骂儿童，用心感化“。同时领导们还决定定期组织幼儿教师去学习进修。出了幼儿园，我来到市第三小学，看着刚修建的塑胶操场，和体育设施，觉得这又是一个中国梦的实现之地。来到校长办公室，校长亲切的接见了我，跟我说了小学近年来的发展

随后，我又来到市公园，里面很多人有的散步有的健身，还有一些老年人在跳着广场舞，很是热闹。我采访了一位老人，他语重心长的对我说，强军梦是每一个中国人的梦，实现强军梦，不止要靠战士，还要靠老百姓，人们的身体好，才能真正实现强军梦。

启蒙的一步，不能让孩子们觉得太累。当前孩子们承载了家长，学校，社会等许多功利性的压力，小学教育的质量也是影响中国梦的一个因素，实现中国梦，教育是关键，而小学教育也不容有失，该学校近一年来，多次召开教师工作人员学习中国梦的理念，努力践行这中国梦，把教育提倡先放一放，不压制孩子们的天性，让他们自由发展，全方面挖掘孩子们的潜能。努力为中国梦的实现严格把关，立足实际，做好本职。

高等教育，任重道远。青年大学生是时代的中流砥柱，是社会最具有活力的血脉。大学教育的摊子，关键在于内涵发展，另一方面是个性化发展。大学教育，不仅是为学生提升价值，更是为社会创造价值。因此大学教育不应该被放弃。我今天来到了市教育局，走访了工作人员，工作人员说，为深入落实中国梦，做好教育本职工作，教育的重中之重是高等教育这两年，为保证所有的人能上上大学，教育局开展了许多帮扶措施，社区补助，鼓励社会人士捐赠，定向培养大学生等措施，为社会输送了一大批的高等人才。

中国梦家乡梦我的梦篇9

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

著名的武术演员李连杰，从小就开始追求梦想，刻苦练武，想要将武术传播到全世界去，让武术发扬光大。最终，通过自已不懈的努力，成了顶尖的武术演员，他创办了慈善公益金，献出爱心，为人民服务。他号召我们用双手去托起中国梦：一只手去努力完成自已的梦想，另一只手，要用感恩的心去为我们承担炎黄子孙，承担一个公民，要为社会尽到的责任和义务。1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败；想考重点中学，最终也失败告一段落；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。

中国梦我的梦作文篇10

我也有自己的梦想，那就是：“保护环境，让山更青、水更清、云更白！”为了我的“中国梦”能够实现，我决定从我做起，从现在做起。有一次，妈妈带我到菜场买菜。我看到卖菜的小贩还是用劣质的塑料袋盛菜，装鱼和肉，而不是环保袋。回到家我就跟妈妈说：“妈妈，不是早就限塑了吗？为什么还有那么多人用不环保的塑料袋？你下次去菜场买菜，自己带环保袋，好吗？”妈妈直点头，微笑着答应我说下次一定记着自己带环保袋。还有一次，在楼道里有许多废纸、果皮等垃圾。我拿来扫把、簸箕，准备清扫。首先，我把楼梯上的垃圾聚集到一起，然后扫进簸箕里。我又把粘在地上的小广告用小刀刮下来。很快，楼道里焕然一新。来往的邻居纷纷称赞我：“这个小姑娘真勤劳啊。连孩子们都懂得保护环境，我们大人真是自愧不如！”

从那以后，楼道里变得干净了，人人都会保护环境了。环境由我们的点点滴滴变得干净美好。让我们行动起来，做环境小卫士吧！

中国梦我的梦结题报告篇11

梦之蓝研究性学习小组全组成员前言：

中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。中国梦就是我的梦。

正文：目的：

通过对“中国梦·我的梦”的调查，同学们树立远大理想，在实现中国梦的途中努力奋斗，共同创造美好未来。

方法：

上网查询，实地走访，问卷调查。成员分工：总负责人：苏雅组织协调：苏雅制作问卷调查：郭多多总结报告：郭多多

王萃翠

实地走访：赵鑫鹏

靳泽民

黄培

郭东娇

刘志霞

姜高荣收集文件资料：李丽丽

秦强强

宋少琪收交调查表：李欣茹

徐亚娇

候方方指导老师：张丽计划安排：

第一阶段：明确研究目的，确定研究方向。

第二阶段：通过书籍，电视，网络等多种媒体手段收集文字资料，进行实地走访，明确大家对中国梦的了解程度。

第三阶段：制作问卷调查，明确大家对中国梦的了解程度，发现学生实观中国梦存在的误区。制作版面，书写大家共同努力，实现中国梦。

第四阶段：汇总资料，完成结题报告，体会此次研究性学习所带来的感触。

研究过程：

一确立研究性学习方向的目的： 1.提高大家对“中国梦”的了解认识。2.了解中国梦的深刻内涵。

3.明确“中国梦”与“我的梦”的关系。4.制定实现梦想的措施。收集资料：

①背景：2012年11月29日，当选中共中央总书记不久的习近平参观“复兴之路”展览时第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

②三个必须：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。习近平称，他指出要用“三个必须”来指明实现“中国梦”的途径：中国梦，必须走中国道路，实现中国梦必须坚持中国精神，实现中国梦必须凝聚中国力量。

③“中国梦”的本质内涵：是实现国家富强，民族复兴，人民幸福，社会和谐。

④“中国梦”的主要动力有三大来源：

第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升。

第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新。

第三，追求富国强兵，民族尊严，主张完整，国家统一，世界和平。⑤富强三步曲。进入21世纪，中共中央提出了伟大中国“三步曲”：第一步曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。

第二步曲，再花30年时间，到新中国成立100周年时，全面实现中国特色社会主义现代化。

第三步曲，在整个21世纪一步步实现中华民族的伟大复兴。⑥正确途径：中国特色社会主义是实现“中国梦”的唯一正确道路。参考资料：

1.“中国梦”的助力源（新华网2013.2.1）

2.世纪“中国梦”伟大“三步曲”（新华网2010.12.01）3.中国梦的由来（网易）

4.中国梦的内涵，路径，保障（新华网）

二、实地走访：

此次走访分为四个小组分别对平城北街，平城南街，平城东街以及平城敬老院等地进行了实地走访。

我们派出四组小记者对周边群众是否了解中国梦、过去的中国与现在中国的对比、以及对青年人的建议等多个问题进行了访问、交谈。

最后对所收集的信息进行了一下总结：

大多数群众对现在的生活十分满意，并表示现在的中国与过去的中国相比较来说发生了翻天覆地的变化。大家普遍认为，现在我们吃得好了，住得好了，穿得暖了，要什么有什么，以前说的“楼上楼下，电灯电话”，现在都已经变成了现实。农闲的时候，我们还想去旅旅游，看看祖国的大好河山。······

每个人在20岁之前都有自己的梦想，并在接下来的20年梦想都陆续实现，只有少数人因环境等因素放弃了自己的梦想。

大家对中国梦的理解极为深刻。即总观点为：幸福的前提是国家繁荣富强，有了强大的国家，才有幸福的家。

梁启超的〈〈少年中国说〉〉中曾写道：“少年智则国智，少年强则国强。”所以，作为现在的年轻人只有胸怀祖国，才能真正实现中国梦。

三、问卷调查： 1.制作：

为了直观反映出人们对“中国梦·我的梦”的认同程度，我们小组特制作了问卷调查。

发放数量：120份收回资料：120份发放范围：全体高中学生

问卷阐述：1.大家对中国梦的了解程度。

2.每个人的梦想。

3.中国梦和我的梦，这两者之间的关系。我们的问卷调查：

中国梦·我的梦

各位同学，您们好，我们是梦之蓝研究性学习小组，为了解目前我校广大高中生对“中国梦，我的梦”的认识，特此进行问卷调查，请您在您认为的选项前打“√ ”。

1、您所在的年级？

A.高一

B.高二

C.高三

2、您是否知道中国梦吗？

A.知道

B.不知道

3、你了解中国梦吗？

A.了解

B.不太了解

C.不了解

4、你有梦想吗？

A.有

B.没有

5、你的梦想会实现吗？

A.会

B.可能会

C.不会

6、你愿意为中国梦出一份力吗？

A 非常愿意

B.愿意

C.不愿意

7、你之前是否参加过关于“中国梦，我的梦”的活动？

A 是

B.否

8、你的梦想是什么？为梦想的实现你会做出怎样的努力？

梦之蓝研究性学习小组全体成员

感谢您的参与

我们发现：

①高中生知道中国梦的人为63%

②了解中国梦的人仅有5%

③认为自己梦想肯定会实现的人为37%

④不了解中国梦的比例为23% 根据数据的显示，我们应采取的措施：

① 加大宣传力度。② 加强对中国梦的认识。

③ 倡导举办有关“中国梦，我的梦”的主题活动，如板报，展览等。

四、呼吁：

我们向全校师生发出倡议：践行自己的梦想。努力学习科学文化知识，树立远大的理想，促进中华民族的伟大复兴。实现中国梦我的梦。

五、感悟与收获：

通过这次调查活动，我们感受到了团队合作的重要性，亲身实践的重要性，促进了我们与他人之间的交流与沟通，并且感受到了人们对中国梦的深刻理解，体会到了中国梦就是我的梦的重要意义，这需要我们大家的共同努力，从我做起，从现在做起。

六、致全体成员

通过本次活动，调动了成员的积极性与主动性，更体现出团队合作的重要性。希望在今后的活动中，充分体现主人翁精神，发挥“众人拾柴火焰高”的精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

教师的指导与反思

陵川县平城中学教师

张丽

研究性学习成果展马上就要开始了，我作为一名指导教师感触颇深，现就近期工作做一总结和反思。如何让我们的“梦之蓝”研究小组准确、真实的向大家展示自己的研究成果，实现我们研究活动的初衷，可以说我们费了很大周折。

首先是对研究活动过程必须作出详细的指导。在学期开始时，我们进行的第一项活动是分组，学生根据兴趣、爱好、特长，按照“取长补短，招贤纳士”的原则去分组，而且要取一个好听响亮的名字，并作出解释。学生兴趣很高，效果也好。他们的名字是您想都想不出来的，什么“啦厘啦它岛”、“零点”、“聚星组”、“QQ家族”、“7+1”、“梦之蓝”、“转折点”等等，等等，太多了，太开眼了。第二项活动是确定研究课题，学生按小组进行思考，讨论，研究，并最终确定，有“平城的水资源”、“学生使用手机情况调查”、“网络的利与弊”、“民族复兴靠我”、“我的高中生活这样度过”、“中国梦，我的梦”，等等，课题具有可操作性，而且富有时代气息，能够与时俱进。指导最多的就是接下来的研究过程，学生要根据课题重新分组，进行分工合作，明确研究目的，安排走访调查，设计问卷调查，进行数据统计，很多时候我们都忘了吃饭，听不见放学铃声。接下来，我们搞了很多展板，以小论文的形式对各组的研究报告做了一个小小的汇总，学生积极性很高。

其次，对研究过程和结果必须做出具体的，有针对性的评析。研究过程中，与学生共同商讨分工合作，从大处着眼，小处着手，发现问题及时解决。教师在研究过程中指导好，安排好，辅助好，已经算是管得较多的了。教会学生如何看教材，学资料，学会撰写研究报告，这是需要付出艰辛努力的。在成员分配上把好关，充分发挥学生特长，问卷调查的问题设置要搞好，要具有代表性，走访调查要呈现层次性，汇总数据要科学准确„„等等。过程是漫长的，结果却是令人欣慰的。对于学生的小论文，我都及时阅读，及时总结，并将建议和意见及时的反馈给了学生，这样在以后的研究中，大家才会引起注意。

最后，通过近期研究小组的活动开展，我也对自己的工作进行了反思，以后教学中需注意以下几点：

1.分组要分工，分工要具体，确保事事有人干，人人有事干。2.课题选择要操作性强，时代性浓，能引起大家共鸣。3.评析要及时，指导要到位，确保活动有意义，有效果。