暑假社会实践感想（精选13篇）
昨日，我们来到位于东城区五四大街29号的新文化运动纪念馆。新文化运动纪念馆于2002年4月28 日正式开馆，它的原址是原北京大学红楼。
北京新文化运动纪念馆红楼为依托，通过新文化运动陈列、旧址复原、五四期刊陈列、电视录像，全方位展示新文化运动历史风貌。此次我们的目的就是“了解红色运动，感受红色精神”。进入新文化运动馆，馆中陈列了90多张图片和60多件实物，生动形象地再现从新文化运动兴起到中国共产党成立的历史；在红楼一层，复原了李大钊担任北大图书馆主任时的办公室、毛泽东工作过的阅览室以及北大学生上课的大教室；期刊展厅陈列有中国国家博物馆馆藏新文化运动时期的期刊、杂志20多种；录像厅放映由新文化运动纪念馆编辑制作的《五四运动》和《新文化运动中的名人故居》两部电视专题片。在参观的途中我们还对同来参观的游人进行他们对党的了解的调查，特别是一个七十多岁的老奶奶，表现出对党的极度热情，还向我们讲述了她年轻时的经历，我们当然赶紧拍照收集资料，并进行影像的收集~ 我们来到新文化运动的营垒——红楼，感受到了浓浓的学习气氛，深深爱国情，并体会到了群众对先进的中国共产党的拥护与爱戴，相信我们的党会越来越壮大，祖国越来越繁荣富强.
一、在环境设置上力求要有特色, 适合学生的个性发展
首先, 教室的环境设计是以适应培养学生的个性发展为出发点, 让教室变的不在是教室, 我让学生的课桌根据实际需要随意摆放, 经常变动, 既有小组式的集中摆放, 又有分散式的摆放, 在空间的上使学生感觉到不受约束, 有利于师生和生生之间的交流和交往。其次, 我把讲台设置在教室的一个角落, 而不局限于孩子中间和孩子之外。让教室的每一个地方都成为教师进行教学的讲台。其他电教、生活设施也要围绕有利于学生的个性培养这一主导思想, 让学生看着舒服, 用着愉快。
二、教学力求要有特色, 促进学生的个性发展
1、实践教学——让学生“动”起来。
小班化教学为教师改变传统课堂教学“满堂灌”, 学生被动接受的单一教学传递方式提供了更有利的条件, 需要教师精心设计教学环节, 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。通过师生的认知互动、情感互动、实践活动互动等从而实现学生的主动探索、主动发展。
(1) 课前参与教学。“课前参与”是通过一些预习任务的布置, 为引导学生养成良好的自主学习习惯, 使学生不仅知道预习, 还要知道预习什么, 更要获得“怎样预习”的技能, 为课堂学习做好充分准备, 提高课堂学习的针对性和效率。在日常教学中我通常会注意这几点:
(a) 预习常规:如在文中划出新词、听录音或标出音标试读、晨读要求、或按要求调查、收集课堂讨论或活动的材料。
(b) 预习导学:如要点设立、引导学生看书思考;难点辅导, 帮助学生释疑解惑等。
(c) 预习自测:学生对预习情况进行自我评价。课前心理准备:学生带着问题上课。一上课时, 第一步就把这些问题抛给各个小组, 让他们通过讨论把在预习中存在的一些问题通过组内和组之间的研讨解决, 不能解决的再由教师点拨。
(2) 开展小组竞赛。通过开展小组间的竞赛, 才可以为小组合作学习提供动力资源。让学生人人参与, 个个动起来。
(3) 课外拓展训练。英语课外兴趣活动的开展也是实践教学的重要部分。
如:英语角由学生自己动手设计、规划, 里面有各种英语有关的画刊、报纸、书籍, 学唱外语歌曲, 观看外语大片, 制作小手工, 做游戏;举办手抄报评比, 确定主题制作手抄报, 并在学校橱窗展出。
2、鼓励教学——让英语“乐”起来。
“每个孩子身上都有金矿。”小班化教育中有限的学生人数, 充足的教师资源为教师更多地关注每个学生的成长与发展提供了良好的基础, 也让能够对每个学生进行及时、恰当、有效的评价变成了现实。小班化教学中及时有效的评价能够充分体现学生在评价中的主体地位, 激励学生学习的热情, 帮助学生有效调控自己的学习过程, 能使学生获得成就感, 增强自信, 从而挖掘学生的创新激情, 培养学生的创新精神。
在实践中我还注意分析学生的个性, 分析潜能没有发展的原因, 调动内因, 让学生自己对自己不满, 自己和自己“打架”, 在“打架”中不断发展自己。同时还应特别注意那些成绩平平, 在集体中毫不起眼的学生, 为他们提供一个施展身手的机会, 显露才华的舞台, 使他们建立起自信, 让每一个学生个性得到充分的发挥。
3、合作教学---让学生“活”起来
合作学习的主体是学生, 它凸显的是同伴学习以及团队成长的重要性。我们的合作教学如何在课堂上让合作学习发挥其最大作用, 这不仅仅是“合作”这个指令那么简单, 也不只是仅仅是几个学生围坐一起这么直白, 它虽然只是一种教学方法, 但其操作内容却很深远。
(1) 让学生自由发挥。“自由发挥”即小组成员在小组内根据自己经验知识, 为完成小组任务自由地发表看法、见解和观点。比如学习films时, 教师要求每个小组在组内讨论, 尽可能多的用英语说出他们喜欢的国内外影片, 然后开展小组间竞赛。竞赛由组长组织小组成员自由地说出各自知道的影片, 并把它们分门别类地归纳出来。
(2) 让学生轮流发言。这一方式是指小组成员为了完成小组任务围绕一个中心问题挨个发表自己的看法和观点。比如教师就“Why do we protect the wild animals?”这一中心问题要求学生小组讨论, 然后组内轮流发言, 提出自己的观点。通过大家的群策群力, 相互补充, 得出更好、更多的答案。之后开展小组间竞赛, 评出优胜组。
因此, 让每位学生都参与活动, 都能得到鼓励是每一位老师值得一试的方法, 给孩子以更多的爱心与耐心, 你会有意想不到的收获。
4、情境教学——让思维“跟”上来。
利用小班化优势, 发挥好英语教学中的情意效应, 不仅对激发学生的求知欲望, 增强学生的学习兴趣, 发展学生的智力、能力具有重要作用, 而且对于促进素质教育的深入发展, 提高教学质量产生积极的影响。怎样才能发挥好英语情况效应, 激活课堂, 营造出生动活泼的教学氛围呢?
成功的外语课堂教学应该创造更多的情境, 让学生有机会用自己学到的语言材料。而创设一个趣味性的情境有利于激发学生学英语的兴趣, 减轻学生的心理压力, 给学生一个轻松和谐的语言环境。小班化模式为外语教学中创造趣味性情境提供了有利的条件, 更给了学生创新思维的舞台。
例如我在9Aunit 3时, 针对这一单元主要内容为青少年日常学习生活中遇到的困惑这一主题, 我设定了这样一个情境:将全班24人分为4大组, 分别创设:Family members, Friends, Teachers and students, Neighbors四种情境, 让学生发挥他们的聪明才智, 设计各组的characters (角色) , 并设计出各角色在不同的环境中会遇到什么样的问题, 展示出他们的困惑所在。在这一活动环节中, 学生们都兴致勃勃, 充分发挥他们的想象力和创造力, 努力把他们的问题设计得最有吸引力的。在活动过程中, 学生们既预习了本单元的重点内容, 学习了如何根据情境编对话, 也体现了他们的合作能力和创新精神。
关键词：新课标；学习生活；学习习惯
谈一些自己在教学实践过程中的琐碎感想。
一、教师的教学实践现状
大多仍是“课堂灌，课后练”的模式。虽然教师们也绞尽脑汁在课堂上用些“小动作”“小花样”来进行“探究性”教学，力求使自己的教学过程充分体现出新课程、新教材的理念，体现出素质教学的要求。这犹如在一张黑白照片上涂上颜料，充当彩照一样，看起来很是别扭，还是在穿新鞋走老路。初中化学新课程目标要求不仅是了解或掌握课本教材中有限的知识，更重要的是以此为截体更多地注重培养学生学习的“过程和方法”“情感和价值观”。这些都是学生终生发展所必须具备的科学素养。而目前社会、家长关心和重视的仍是升学率，评价学生和老师能力的标准仍是考试和分数。分数的多少决定能否升入重点高中。分数也决定着教师的教学成果的好坏和奖金的多少。学生的科学素养、情感和价值观的优劣又怎能仅靠一张试卷客观和全面地得到评价呢？例如，在上“水是人类宝贵的自然资源”这一节时，要想让学生了解水资源和水污染的现状，就应更多地让学生去实地调查乃至取样实
验，对水的状况形成自己的感知，这样才会有真情实感。若为了应付考试，大可不必，只要让学生多记、多练习一些“水资源及防治水污染的措施”的相关习题，考试时去“活搬活套”便能奏效。多讲、多练仍是现今教学过程中的主要手段，有着时间短、见效快的功能，提高分数几乎成为教师和学生的唯一目的。
二、学生的学习生活现状
我们青少年从小学到初中大多在家长和老师的宠爱和督促下，生在高楼里，长在教室里。课余时间大多被课后作业和虚拟的网络所占有，不了解自然，很少接触和参与社会实践。对大自然中鸟语花香、风霜雪雹、春花秋月、热胀冷缩等自然现象缺少体验。衣来伸手、饭来张口。对日常现象和自然规律缺乏应有的好奇心。比较感兴趣的是电脑游戏、动画片、明星、歌曲等。平时我有过这样的调查：
①你平时是否留心过食盐包装袋上的说明书？（全班只有两位同学说“是”）
②你会烧开水吗？你知道点火开始时锅底会有什么现象？（全班有一半的同学未烧过开水，知道现象的占23%）
③你见过生石灰吗？“发”石灰时有何现象？（能较好回答的占10%）……
自然科学的“根”源于大自然和生产生活的实践，而把学生的学习与活动空间最小化，学习是从知识到知识，不知道知识从哪里来，也不管知识到哪儿去。没有一些自然规律和日常生活现象作铺垫，对学习更高级的知识缺少相应的表象，想象力就不够丰富，理解上也会很吃力。例如，“氧气为何可用排水法收集？”因为学生缺乏对“有的气体能溶于水”这一日常生活现象的感知。所以一半的学生回答是“因为氧气的密度比水小。”教学中我设问：通常情况下，有没有气体的密度会小于水的密度？没有，那任何气体都可用排水法收集吗？再让学生去思考，这样教和学很是费劲。多媒体的应用，给我们的教学带来便利。使用多媒体似乎成为一种时尚。而屏幕上色彩斑斓的画面替代不了真实的客观世界。在家看看风景片，就不需要外出旅游了吗。十多年前，初中化学教材中的理论和概念及计算都比现在的深，大纲考纲的要求也高的多。那时教学方式基本上靠老师的一张嘴，学生也能够轻松地接受和理解。因为那时的学生贴近自然生活，也就亲近了化学。鱼养在鱼缸里，再多的营养、再好的呵护，也只能供观赏而已。
三、学生的学习习惯和方法
在关于水的第一节教学后，我设计了《水污染调查表》，让学生课后完成，一周后收上来，又跟踪调查。结果是80%的学生抄袭或凭空撰写。如：“铁生锈的深究实验”我十天前布置，检查时很是惊讶，全班仅有三组（6人）做了准备……可以说目前很多学生的动手能力和对科学实验的情感与新课程标准中的探究性学习的要求很不吻合。课堂上喜欢沉浸在老师精彩的讲述中，课后忙于应付老师一张张练习卷。习惯于抄抄写写，不会探究，不想探究，信手可得的小实验也懒得动手。下课时老师整理着演示实验的仪器和药品，喜欢围着问这问那东摸西看的学生也不多了。这些现象说明些什么？给我们何种启示呢？知识就是财富。阿基米德探究出浮力定律后，兴奋地光着身子奔跑在大街上，而我们的学生每学习一个新的知识后，没有一点兴奋而是增添一份负担，因为会有一堆相关习题在等着他，又怎能体会到学习的快乐呢？这也许是危言耸听吧！但愿这种感慨只是个别现象，而不是新时代孩子们普遍的现状。
素质教育某种程度上是在返璞归真、贴近生活、贴近实际。多给孩子一些自由的时间和空间，少些成人化刻意的“精心”设计，少些纸上谈兵。不要动辄达到这个目的，培养那个能力。
为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。在暑假期间我参加了实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。虽然七天的暑假实践活动结束了，却让我从中领悟到很多东西，而这些东西让我们受益终身。
这是我第一次从学习的天堂走进现实的农村生活。因此刚到实践地—江阴青阳镇小兆村时，还感到有点茫然，不知所措。但在走访农户及和乡政府相关工作人员交谈后，初步了解该乡的相关情况，得知农户的急需，懂得他们的疾苦。然后我才明白，我们能够为当地农民做什么。然而和经验丰富的农民相比我们还是涉事未深的无名小卒，我们仅有为“三农”服务的满腔热情。顶着夏日的烈阳我们沿着乡间的小路来到小兆村……
此次大学生暑期“走进三农”社会实践活动，队员们深入开展大学生进基层、进村子、进农户，与农民群众同吃、同住、同劳动。同时采用政策宣讲、环保教育、科技兴农、文化传扬、社会调研等多种活动方式，为“更科技、更文化、更卫生”的新农村建设作贡献。
在此次活动中，我们的队员都在各自的家乡农村体验了丰富有趣的农村生活，亲自参加了多项农业劳动，并积极与当地农民交流，得到了较为满意的问卷调查结果。
调查发现，目前农村村民的环保意识还是不够强烈，但是政府对这一方面却尤为重视，在江阴，几乎各个农村都已经有垃圾站，还会有专门的清扫人员定期清理，但是我们仍可以看见在宽敞整洁的水泥路旁边会有一些塑料包装袋，在农田旁还可以看见农药包装袋。因此我们的队员们也向当地居民们宣传了相关环保知识，希望能尽我们的微薄之力。
说起农村基础设施建设，一些出来长了见识的村民有自己的看法。他们深知基础设施的重要性，村里修路等他们也愿意出钱。不过他们还是认为城乡二元格局比较明显，他们认为在城关，居民只有在自己住的巷子等硬化时才要出钱，道路建设等，全部由政府投入。他们也对近年政府加大对农村基础设施建设的投入怀感激之情，但希望政府能对农村基础设施建设再加大些投入，减少村里自筹资金的比例。今年政府加大农村公路硬化和人饮工程建设力度，群众很欢迎，他们也正积极集资，准备将路基再整修一下，争取明年硬化。
通过这一系列的社会实践活动，通过暑期社会实践我的感悟深刻：
1我们与当地农民的共同生活切实增进了与农民群众的感情。实践活动中，队员们不仅体验、感悟了很多，也增进了与农业、农村、农民的感情。点点滴滴，志愿者们看在眼里记在心上，只能用实际行动回报村民给予的关爱与温暖。短短几天同吃同住同劳动，已经让志愿者们与这片土地、这些质朴可爱的村民结下了厚重的感情
2我们向农民群众学习、在生产劳动中感悟，基层实践是大学生最广阔的课堂。这些天的体验生活，从最初不适应到后来慢慢习惯，队员们们都坚持了下来，他们从村民身上学到了坚韧的意志、从农业生产劳动中感悟到了勤劳朴实。
3温总理说：“我们需要仰望天空，更需脚踏大地。”这次暑期社会实践活动，让队员们体验了农村生活，了解了民情，增长了才干，更深刻地懂得俯下身去才能看懂中国，扎根基层方为使命担当。
4“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实践过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的教育和实践的确是有一段距离的。
作为当代大学生，我们应当努力学习科学文化知识，在科研课题方面，求真务实，崇尚实践，力求创新，爱刚敬业。在科研课题选题时，要有科学的理性精神，严格按照需要性原则、创造性原则、科学性原则、可行性原则进行选题。在科研过程中，培养和发挥自己的逻辑思维和创造性思维能力，正确运用观察法，实验方法、模拟方法来进行科学判断，决不弄虚作假。善于抓住观察和实验中的机遇。要有袁隆平同志那样的科学执着精神和创新能力，争取多出农业新品种、新技术，创造新种质，为我国农业发展增添新的活力，为农村发展、农民增收作出力所能及的贡献。也要加速成果转化和科技推广。将自己所学的农业科学技术、新品种和新信息，及时向农民传授，耐心讲解。积极主动参与科技科普宣传和推广工作，使科学技术真正转化为生产力。
想发展，农民才是主体，但是我村农民阶级的文化水平低，意识跟不上来。农民闲期间没有什么经济来源而大多数村民都沉溺于赌博等活动。社会风气较着。由于村民平时活动较少对于全国典型的“社会主义新农村”了解不足，易于满足，所以没有强烈的求知未定心理。
要想兴国，加强教育是关键，如今的小兆小学已经搬到镇上去了，不仅环境变好了，教学设施也进一步优化了，这使得学生们可以受到更好的教育，接受更好的文化熏陶。
文秘114原创投稿
烈日，汗水，调查问卷，缙云……这些似乎没有关联的词语却串联起了我们的社会实践。有过迷茫，有过争执，有过疲惫，但最难忘的还是我们十个人朝夕相处的日子，那是我们一起努力过的日子。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的。这里，不会有人会告诉你，你该做什么，你该怎么做，一切都需要自己地去做。
这个暑假，我们因付出而感动。习惯了空调电脑、悠然自得的暑期生活，转瞬跳到烈日当空、纪律严明的实践生活，在最初的日子里，队员们一时难以适应。“赤裸裸”地接受太阳的热吻，遭受暴雨的突然袭击，简单的包子豆浆，蟑螂横行的宿舍。每一个生活的细节，虽然苦，却也其乐融融。这种新的生活方式，慢慢地让队员们习惯。开始不再烦恼皮肤已由红变黑，不再抱怨拥挤不堪的宿舍里肆无忌惮的蟑螂，不再惧怕硕大无比的蚊子，不再期盼实践的尾声。这些点滴的行动，聚集成无数的感动，在助人中学会了坚强，在温馨中懂得了付出。这为期
十多天的社会实践，我们每个人都做到了：爱别人，就是爱自己。
这个暑假，我们因勇敢而坚持。生活，总是充满着枷锁和希望，实践的过程中，不时会遭遇坎坷，但因为彼此之间的鼓励和支持，我们总能一步一步走下去。当最后一个任务完成的那一刻，我真正明白了成长的意义：成长，就是无论这世界残忍或美好，都要敢做敢当。
发问卷的时候，我遭受了一次又一次的拒绝，从刚才开始时因为别人的一次拒绝就面红耳赤，难受好久，甚至不敢再找下一个人，到后来，当别人用略带厌恶的语气拒绝我时，我能够依旧面带微笑，礼貌的说一声“谢谢”。
这个暑假，我们因收获而充实。走出校园，走向社会，才更明白自己肩上的责任，在被需要的时候，队员们终于懂得，他们要为社会做些什么，该如何以自己的力量回报社会。
在敬老院，我们陪伴那些孤独的老人度过了两天，应该说是两个上午。我们把带去的水果分给他们，和他们聊天，虽然语言不通，但老人们脸上还是洋溢着满满的笑容。在敬老院，还遇到了一位了不起的老爷爷，他坚持练习毛笔字多年，用那已经秃了的毛笔写出了一手好字。在他送我们的毛笔字中，我看到了“天佑中华，汶川加油”几个字，突然感动到不行。自己依赖每个月几十块钱的补助生活，但心中任挂念着远方受灾的同胞，我们与他一比比是多么的惭愧！
敬老院中一部分是没有亲人的孤寡老人，我们一开始并不知情，以为是子女送他们来这里的，所以在言谈中冒犯了他们很多。我们问他们：过年的时候回家吗？老婆婆笑着摇了摇头，她说过年的时候大家会一起看电视。她是笑着说的，但我分明看到了她眼中的无奈，是啊！万家灯火，却没有一盏是属于你的!这是何等的悲伤，离家的游子还有一个真实存在的故乡、亲人可以想念，而这些老人只有在回忆里怀想曾经的温馨……
老人们似乎对于死亡并不惧怕，他们更怕现实的寂寞，我们的到来给他们带去了很多欢乐。他们对我们诉说曾经的生活，语言的不通，语句的凌乱，让我们很难挺清楚她们的倾诉，但我们还是很愿意倾听，配合的点头。有些事，往往的心有余而力不足，我们打心底里希望他们能够过上好一点的生活，但单凭我们真的只是杯水车薪，希望有好心的人能多来关心一下这些孤寡老人，让他们能安度晚年。
在赤石桥乡政府有关领导的热情帮助下,我们多次深入农村基层结合三农政策和科学发展观,对农村的经济状况，医疗状况,产业结构调整，税费改革，旅游开发等方面展开调查,并向他们宣传三个代表重要思想。怀着满腔的激情，我们积极主动地帮助农民群众干农活，帮忙他们解决一些社会问题，并为他们的生产，生活出谋划策。面对农民渴求知识的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩负的重任，也充分认识到书本知识与实际生产需要的差距，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有从实践中来，到实践中去，充分发挥自身的专业优势;把农村当作施展才华的广阔天地，才能真正做到学以致用。
今年的暑期社会实践活动开辟新途径，即保持先进性教育活动与暑期社会实践活动相结台。学习教育与实践活动两不误、两促进，集中学习与分散学习相结合，在实践过程中提高学生的自身思想道德修养与理性认识，促进我们在实践中成长。
当前, 企业发展面临新的环境, 世界经济发生变化, 国内需求与企业生产能力不协调, 社会已进入转型时期, 人们的思想观念在悄然转变, 各种社会矛盾不断出现, 法制的进一步完善, 对企业各方面工作都提出了更高的要求。如何创成功企业, 建亲和家园, 事关每一位员工职业生涯的稳定, 生活质量及幸福指数, 同时也事关企业可持续发展的战略选择。
1 加强思想工作的重要性
1.1 外部经济形势影响企业发展, 人们产生相应的焦虑心理
随着人们的成熟, 进入成年, 生活、家庭、工作责任与压力的增大, 思想上不可避免产生相应波动, 作为企业管理者或思想政治工作者, 如果不加以重视, 不及时进行疏导, 将给企业生产、经营工作的长远发展带来一定的影响;员工的积极性、主动性亦难以发挥。
1.2 引导员工正确对待企业改革, 提高应对改革的承受力, 同时正确对待所谓的不公平现象。
1.3 个体成长、综合素质的培养, 受环境、思想、文化程度、性格、情绪、教育、工作性质等诸多方面因素影响。
虽然相互交流沟通前, 彼此之间会因个体自身特点、所在的工作岗位不一样, 存在信息不对称现象和理解的角度、程度不一样的情况。但是, 要追求整个企业的和谐共进, 就要做到通过交流沟通、加深理解, 达成默契, 达到求同存异。
2 新形势下对思想政治工作者提出更高要求
作为思想政治工作者, 首先要有高度的热情, 拥有仁爱之心, 热爱这份工作。在做好日常事务性工作的同时, 不断加强业务知识学习与培训, 开展心理学、行为学研究, 加强传统文学、人际交往、政治经济形势学习, 了解企业发展战略的准确定位并进行及时宣传, 从而使思想政治工作的精髓融入企业生产经营工作中, 为企业生产经营提供精神动力, 调动起员工的积极性、主动性、创造性。通过耐心教育与引导, 化解员工之间误会, 增强大局意识;保持企业稳定, 将各种矛盾消灭于萌芽状态之中。这就要求我们作为思想政治工作者具有高度的敬业精神, 较高的思想理论素质, 不断学习提升与思考的习惯, 丰富的文化知识底蕴, 以及富有亲和力的情感表达等等。
思想工作, 无形而有形。对企业来讲, 虽然未直接创造相应经济效益, 但是对每一个体来讲, 却又是非常切合实际, 有针对性地提出建议, 有利于其稳定地工作, 培养良好的敬业精神, 以积极的、阳光心态对待工作, 正确看待个人得失, 学会宽容, 相互理解与尊重, 自觉的责任意识……。
3 做好思想政治工作的一些建议
总的来说, 要求:领导重视, 全员参与, 不断加强学习, 促进整体素质的提升与人本性的回归。具体则为:
3.1 不断加强学习, 完善提升自我学而后知不足。通过学习,
工作中相互尊重, 充分交流沟通, 注意把握分寸, 注意说话方式、时机。老子说, 上善若水, 对水给予高度评价。因为其顺其自然, 在不同的环境中相互包容, 具有较强的承受力。逝者如斯夫;水则载舟, 水亦覆舟。同时具有明确的目标与自强不息的拼搏精神, 奔流到海不复回。而人与人之间相处很难做到这一点, 经常会出现相互埋怨、责备、争吵、抵触、争斗, 同时推卸责任以求心安理得。因此我们在相互交往过程中, 必须充分认识到, 人与人都有相互尊重的需求, 在交往中保持适度的心理距离, 不引起对方的不快, 并注意讲话的时机、场合、语气及表达方式等;同时学会换位思考, 不要忘乎所以。进言要适时。要自重自省, 保持平和心态, 正确对待人生得失, 做到人不知而不愠, 不亦君子乎!
3.2 关注工作质量, 注意个体差异, 适时引导承认人与人之间
存在差异, 工作效率就有高低, 我们要正确对待, 并加以引导, 形成你赶我超的良好工作氛围。以积极的心态正确看待自我, 在工作中认识自我, 相信自我, 肯定自我, 不断超越自我, 战胜自我。
3.3 适时开展心理疏导, 化解员工压力与情绪影响, 做一个领导信任, 员工喜欢的快乐思想政治工作者。
古人讲三立:立功、立言、立德。我想做好思想工作, 也勉强算是一种立德吧。用我们的爱心, 高尚的品德来帮助每一位需要帮助的人, 影响他们, 造福更多员工, 让他们工作更加开心, 生活更加和谐, 学习更加进步。
随着企业发展, 社会进步, 生活节奏加快, 员工的思想观念、工作环境、工作压力在不断发生变化。有些员工感觉虽然工作更加勤勉尽责, 仍然惟恐有所疏漏, 思想压力过大, 有的产生焦虑症, 企业进入繁忙季节尤为明显。因此作为思想工作者, 要学会深入基层, 经常与员工交流, 了解他们的想法, 做员工的贴心人, 走动中发现问题, 并适时引导。其实有些员工, 只要你给他一个信任的眼神, 一句知冷暖的问候, 一句听起来感到舒心的话就已足够, 就怕我们熟视无睹, 视而不见, 置若罔闻。对于思想压力过大的同志, 我们更要关注, 不仅是工作上, 还有生活上都要了解, 通过推心置腹的交流, 适时提出有益建议, 帮助其减轻心理负担, 并增强其工作及生活的自信。
4 重视企业文化建设的宣传
成功企业, 不仅是稳定、可持续发展的企业, 因为经济是发展的基础, 同时更是一个具有凝聚力、高素质、高技能的团队, 具有任何困难都压不垮的顽强意志。微软总裁曾说过, 企业可以不存在, 但我有这支团队, 明天可以重建一个新的微软。可见同心同德, 齐心协力, 才能成就企业。而这一点必须引起管理者和思想工作者的高度重视, 金钱不是万能, 有时候经济激励可以调动员工积极性, 但难以深得人心。让员工对工作产生高度责任意识, 相互尊重, 充分理解, 多一些奉献精神, 我们还有很多工作要做。有些要求上进的员工在超越自我, 挑战每一天的精神指引下, 责任与压力加重, 产生心理焦虑, 因此我们要对员工加以引导, 对工作、对生活、对学习有一个正确的态度。现在的员工经过教育培训及素质提升, 与以前相比有明显进步, 也变得更加敬业。同时我们要站在对企业负责对干部员工负责的高度, 关心员工, 避免其在高压力下工作, 引导他们凡事要想得开, 拿得起, 放得下;同时学会取舍;合理利用时间;学会思考问题, 发现问题, 解决问题, 抓住主要问题, 关键问题;运用80/20法则, 不断提高工作效率。
加强企业文化建设的同时, 我们更要关注员工的身心健康, 健康的生活习惯, 常见疾病的护理常识, 为人处事的基本礼仪, 乐观豁达的生活态度, 积极进取、尽职尽责的敬业精神。这样员工才会在快乐中工作, 企业才会更加和谐。
打开思路, 充实内涵, 就会发现, 企业因人而存在, 人是关键的第一资源, 调动员工积极性, 克服惰性, 为企业改革发展创新注入新的活力。
可以这样说, 要想企业基业长青, 思想工作真的很重要。
摘要：当前, 企业发展面临新的环境、新的挑战与压力, 人们的思想观念在悄然转变, 各种社会矛盾不断出现, 对企业各方面工作都提出了更高的要求。思想政治工作也变得更为重要。本文述说了加强思想政治工作的重要性, 提出了做好思想政治工作的一些建议。
——参观常熟市沙家浜革命历史纪念馆
8月2日上午，我随着党支部暑期社会实践团一行11人来到常熟市沙家浜景区，参观了沙家浜革命历史纪念馆。
首先，映入眼帘的就是象征新四军伤病员的18棵青松，这些树让我深受鼓舞，它们代表新四军伤病员泰山压顶不弯腰的革命精神和军民鱼水情，我深切地感受到先辈们不畏艰难、不怕牺牲的革命大无畏精神，深刻认识到人民是水，只有依靠广大人民群众，革命才能成功，只有全心全意为人民服务，共产主义事业才能更加辉煌。
接着，我们瞻仰了广场中央的以“郭建光”、“阿庆嫂”等形象为主创作的大型组雕。然后，认真观摩了沙家浜革命烈士展览室，沙家浜烈士纪念碑。观看了400多幅沙家浜革命斗争历史照片和60多件革命文物，纪念馆里陈列着历史图片和革命文物，以丰富的内容、翔实的史料，再现了沙家浜人民在抗日战争中舍生忘死抗击外敌入侵的英雄业绩以及新四军和沙家浜人民之间的军民鱼水深情。一张张革命斗争的照片，一件件革命文物追忆当年新四军指战员与日本侵略者浴血奋战在芦苇荡里。青青芦苇荡，抗日旧战场，相对于烽火连绵和物质匮乏的岁月，我们拥有了和平的年代和日渐富足的生活，沙家浜的过去已经成为爱国主义和革命传统教育的生动教材。缅怀革命先烈，学习先烈精神，接受生动的爱国主义和革命传统教育，增强了我的使命感和责任感。
沙家浜革命历史纪念馆记述了阳澄湖畔原横泾、唐市一代的沙家浜人民在土地革命、抗日战争、解放战争时期传播红色火种，求解放、争自由；开辟敌后抗日游击区，斗日伪，歼顽敌，掩护救治新四军伤病员；开展反清剿斗争，打击国民党反动派，配合解放军南下等光辉的革命历程，记述了共产党领导下的革命志士和革命队伍，尤其是以新四军六团为首的江南抗日义勇军在残酷的抗日斗争中与沙家浜人民结下的鱼水深情。
我们一边参观，一边感怀革命前辈在艰苦的年代、恶劣的环境中始终坚定信念、视死如归的高风亮节，对于在党的领导下全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会新的长征中如何用行动保持共产党员的先进性有了新的认识，必须发挥共产党员的先锋作用，必须坚固坚持科学发展，共建和谐社会的思想；为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的现代化国家而努力奋斗。中午我们恋恋不舍的离开沙家浜返回学校。
这次的沙家浜之行让我深受鼓舞，我也认识到作为一名党员发展对象，自己身上的责任以及义务，在接下来的两年时间里，我要更加努力学习，服务大家，争取早日入党。
XXX
岁月如梭！回想自己在近一月实习时间里，自己感觉确实学到了不少在学校里学不到的东西，同时也认识到了自己有很多不足的地方！感觉受益匪浅。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会做出贡献。然而走象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入单位实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也就要好得多。
我觉得自主学习很重要，工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要想学习，并主动去做了，单位的同事不会吝惜自己工作经验的。积极工作的态度很重要，在工作中，你不能仅仅为了工作而工作，同时要提高自己的能力，像自己这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。基本礼仪很重要，这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法，或向别人请教时，注意一下文明的称呼及用语 ；见到同事和领导时，要主动向他们问好等等，这些都是能体现自己修养和做人的健康意
识。团队精神重要，工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。最后学会为人处事很重要，作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的人际关系。无论是领导、同事还是和其他人员接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
实习这段时间，由于自己缺乏工作经验，很多问题不能分清主次，还有些程序在学习期间肯定是不能很快找到重点，在待人接物方面也有所欠缺，我想再过段时间我会逐渐积累经验的。
有了这次实习经历，无论今后的学习，还是工作，甚至是生活，我都会更加清楚，自己想要什么，该做什么，该如何做样才能做好；相信，此次实习是我今后人生的一个良好开端。在学校的象牙塔里待了十几年，一夕之间由学生变成了社会人，刚开始真的很难适应，所有的角色和职责都变了，出来工作，不会有人再像学校时那样告诉你，什么该做什么你不该做。我觉得纵然有再多的无奈，也要学着去适应
克服。实习是一个学生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到不少在课堂上根本学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们进一步走向社会打下坚实的基础，实习是把我们以前学到的知识在实践中得一次尝试。
在这次学校安排的实习中，我有开心也有难过，这一切我都一直努力去克服，并尽自己最大的努力去做好！
以上是我对近段时间实习工作的心得体会，体验是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的体验，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。我相信，事在人为。
实习者：杨朝阳
暑假工感想
早就想自己出去闯一闯了,现在有机会了,放假的前一个月我就和我的室友开始商量找暑假工的事,虽然找了好长时间才找到,但 工作还不错,不至于是传销等骗人的事情,工厂名字就是鑫科材料，里面主要是电线电缆的生产和包装。
第一天面试通过了,虽然不是什么好工作,但还是很高兴。主任把我和我的室友分到了挤朔车间，安排到了同一个宿舍，宿舍很大，还有空调。第二天是签合同,还要填医保,社保等各种资料，但幸福的是坐了一天的办公室，里面的空调很凉快。第三天就是体检，体检完就算是正式上班了，走到工厂的挤朔车间门口就闻到一股异味，感觉有点受不了，进入车间后，那一连串的偌大的机器发出的声音震耳欲聋，更是受不了了。就那样坐在旁边看那些老员工怎么做，第一天就是这样度过的，第二天也是如此……….
假期从图书馆借了几本书回去看，其中有两本文艺书库的书《话说唐朝三百年》和《话说明朝三百年》，由于近年来二月河开创历史小说新写法，《明朝那些事儿》，《康熙大帝》这样的小说十分畅销，将枯燥、单调的历史写成人物个性鲜明、情节跌宕起伏的精彩小说纷纷成为广大作家效仿的对象，《话说唐朝三百年》就是这样的一本历史小说。以演义的形式勾起读者的兴趣，不比正式列传的谨严而又深奥。下面就这本小说谈谈我读后的感想。
首先这是一本文艺书，不是历史教课书，读的时候不必那么严肃，更不能一味追捧，从其中去断章取义随意看待历史，虽然是历史，但却有了小说的色彩也就有了虚构和假想的情节，但大体上尊重历史，从史料出发，挖掘了民间故事、传说。也就有了更多的可读性。
其次对于内容，这是最重要的，最需要好好品味和感悟的。这是唐朝的历史，所以读的时候不能用现在的眼光看这本书里的人和事。本书采用半古文言文的形式，读起来就像《红楼梦》一样，有点晦涩生硬，有些字会不认识，但这并不影响对这本书的阅读和理解，也不会影响从这本书里发掘需要的东西。
这本书开篇从一个小户人家的写起，时间是隋朝末年隋炀帝即位后。在一开始以一个小官阶级眼中的隋朝的繁华背后是隋炀帝的昏庸腐败，也看出了隋朝必亡的迹象。从书中对隋炀帝开凿运河，建造行宫，广纳后宫妻妾种种奢靡生活上可以看出在封建王朝腐败是由上而下的，这也加速了一个王朝的灭亡。更向我们阐明了这样一个道理：成由节俭败由奢。
或许很多时候我们意识不到这个问题，单从朝代兴衰更替不能认定这样的道理，但是勤俭节约一直以来都是中华民族的优良传统，从书中我们应该有这样认识和理解，更应该传承这种美德，尤其对我们这些大学生来说，作为新世纪的人才，可以作为社会的一定表率，而且一直以来大学生都被社会大众称为最具道德素质的一批人，我们更应该以身作则，加强自身的道德文化修养。古语云：勿以善小而不为。这样一种勤俭的美德更应该是我们切身践行并长久养成的美德。在当今物欲横流的社会，贫穷离我们远去，生活条件的改善使得我们渐渐忘却节俭的意义，以前节俭是美德是值得称颂的，但是现在很多时候我们再去吃昨日剩下的饭菜，再去精打细算的生活却被人所鄙视，视为贫穷和抠门。浪费可耻渐渐演变成不浪费被耻笑。我们的国家是一个资源丰富的大国，但众所周知我们国家的资源人均占有量却是世界中下游水平，这就意味着我们在庞大的人口基数下，所拥有的资源并不多，这些对于我们的后代来说会更少，很多的东西是经不起积累的，我们的浪费积累会造成难以估量的损失。不要以为这是危言耸听。这些对不可再生资源来说更是必要的，虽然有可能出现新的替代能源但浪费的陋习不能传承，防微杜渐才是根本。
当谈到上面的问题，其实不经意间我们会想到腐败的问题，正像书中写的那样，无论是隋朝末年还是大唐盛世，腐败在封建社会无处不在，当然身处社会主义社会的我们也无法杜绝腐败的问题，只是程度的不同而已。对封建社会的自上而下腐败问题可以说根深蒂固的，上自王公贵族、皇亲国戚，下至小官小吏、平民百姓。行贿受贿的行为非常普遍，权钱交易无处不在，作为一本书，其编排的目的不仅仅是让我们知道一些我们不知道的东西，而更多的是让我们从里面的一些实例让我们反省出深刻的道理，从而达到教育、启发的目的。这本书的大量篇幅写了唐朝的繁华和朝廷的奢华腐败，这不是让我们更多的去谴责过去的朝代，更不是去以古效今，拿另样的眼光看当今社会，而是作为一本史性资料教育的目的以史为鉴，让我们从历史中吸取经验教训、汲取精华，在传承中华民族的美好品德的基础上更好的吸取经验教训防止重蹈覆辙，不如历史的后尘。虽然不是一个时代，但是对于这些问题上还是必须要引起足够的认识。像腐败和贪污受贿这样依然存在我们现实社会中的问题每一个公民都应十分重视，对于我们大学生来说以后不乏从政、经商的。这些书本里告诉我们的道理好好引用借鉴会受益无穷的。
在另一本书《话说明朝三百年》里有这样一个形成对比的例子，众所周知的明太祖朱元
璋是草根出身当过乞丐、和尚。后来一步步走上反对元朝统治的道路，最终推翻元朝成立明朝，作为一个从广大贫苦劳动人民群众走出来的开国皇帝，明太祖朱元璋就十分重视民生，更是对官吏、朝廷腐败、贪污问题下了狠心治理，最典型的就是制定了严厉的法律，贪污达三百俩白银就足以治死罪。所以那时候出现了封建社会最清廉的时期，而且朱元璋的法令真正体现了法律面前人人平等的现象：天子犯法与庶民同罪。当时贩卖茶叶和私盐是违法的，而皇帝朱元璋的女婿也就是当朝驸马因一己私利目无法纪贩卖茶叶私盐终被朱元璋查实，不顾公主女儿和满朝官员的求情，为严肃法纪将原本很爱惜的驸马斩首示众。不得不说朱元璋作为一个开国皇者不仅有打天下的本事，更有守天下的谋略和信念。从这里我们更可以清晰的得出我们想要的答案。对延续千年的陋习问题是有解决应对的方法。这也会给我们现世社会以启发。
当然书中不尽是这样那样的问题，有很多好的事例也是为我们所称颂乐道的，比如唐太宗李世民的救世情怀，以及他对忠臣、贤臣的启用，对逆耳忠言的虚心纳谏。还有诗仙李太白的答蛮夷书，使高力士为其脱靴、研墨……。此外书中的话有很多是起承转合的诗词美句，对于热爱中国传统文化，对诗词有爱好的人来说这本书很适合去读，去感受语言的魅力，享受语言带来的文化饕餮。很多的时候我们要善于发现生活中的美。去发现书中蕴藏的文化宝藏。例外时常读这样的书不仅扩展了我们的知识面，更对我们的文化修养的提高有很大的帮助，不知不觉中我们的文化底蕴得以提高和彰显。
时间如流水，虽然缓缓的流淌但是日夜不停。两个月前我还在为结束初一生涯不舍，如今初二迈着微步朝我走来。暑假，在不知不觉中流淌过去了。虽然当初豪云壮志的制定了“暑假计划”，但是却一项都没有完成，真是惭愧惭愧。暑假里我回到了村子，陪伴爷爷奶奶。写了些日记，摘抄几篇有意义的吧。
相比上一年我回来的时候，这里的交通方便多了。以往颠簸的路也变得平坦了。虽然已经是下午一点，顶着烈日我依稀还能闻到乡村特有的大自然的气息。爷爷显得老态龙钟，奶奶倒显得年轻了些许，也许是干农活的成果吧。看到我到了，都露出一个安心的笑容。我不免有小小的感动，世界上有多少个人能这样为我如此担心操劳呢？我收起舟车劳顿的疲惫，扬起笑容对着他们灿烂的笑着。奶奶特意为我煮了鸡汤，也许是因为晕车的缘故，我没什么胃口。于是让老人家们把鸡汤留到晚上吃。睡了一个下午，精神也都回来了。傍晚跑去厨房帮奶奶烧火，感觉又回到了小时候。吃完饭，我搬了几张凳子到地堂，陪爷爷奶奶看星星，虽然饱受蚊子的侵略，但是心底犹然升起一种幸福的感觉。一边扇着扇子，一边仰头看星星，别有风味。虽然只回来没多久，但是我真有点不想回去了。
还有三天我就要回惠州了。好舍不得，不过天下没有不散的筵席，这点我倒是能看得开。回来那么久，就去了外婆家，今天奶奶准备带我去拜访亲戚，毕竟难得回来一趟。我们先去的是干爷爷家，爷爷家有个小调皮，大概五六岁。我刚到的时候，他还有一丝丝的腼腆，不过我老是逗他笑，也就混熟了。据说他已经上幼儿园了，还挺聪明的`。
来到招生办实习，觉得自己以后的工作无非就是做一些日常性的行政工作，间或接听电话，接待家长等。可是从来到这里的第一天开始，至少有一个星期的时间，处长和老师要求我们看招生简章，学习简章，熟悉招生政策。这让我很不理解，我承认，我在学校的时间并不长，只有三年。可是对学校的基本了解还是有的，一张报纸大小的招生简章，需要我花费大量精力去学习吗？就这样，我带着疑问开始了自己的实习。我所经历的招生工作也就以这样的方式开始了。
刚开始，我觉得看简章还是很有意思的，很多内容吸引着我的注意力。可是让我一直看下去，就开始觉得乏味了，里面无非是对学校招生情况的简要介绍，看看就可以了，何必废这么大的精力去学习呢？可是随后的学习让我们每个人都开始越来越重视对招生简章、招生政策的熟习和了解。面对诸如我院性质，我院毕业证书的发放等许多详细问题的出现，我们都开始认识到：在这薄薄的简章中，包含着许多的知识，而我们作为招办的工作人员，熟悉招生简章，招生政策和招生法规是我们所必须掌握的基本知识。除此之外，我们还应该对学校各个部门，各个环节以及各个方面的工作都有初步的了解，以便更好的面对考生和家长，更好的开展今后的工作。
认识到学习的重要性之后，我们的学习也就认真了许多，并且更加的积极主动，每天我们都会进行交流，就学习过程中发现的问题进行相互提问，找出答案并做好记录。让我觉得感动的是，处长和老师们也经常和我们一起学习，解答我们的疑问，交流学习经验。他们还对所有暑期在招办工作的学生进行了严格的、系统的培训，经过对招办全体工作人员的系统培训，统一了我们的认识，为下一步顺利开展招生工作打下的很好的基础。
生源是一个学校的办学基础，加强招生宣传，吸引优秀生源，提高我校的生源质量，是我校目前招生工作的重要任务。经过调查，发现许多考生对我校的情况不太了解。高招咨询会是每年高考的重头戏，每个学校都会积极的利用这个平台来最大限度的宣传自己学校，吸引优质生源。当然这对我校也不例外。为了这场咨询会，我们的准备可谓是十分充分，但是，这仍然出乎我们的预料，在农大会场，我们看到展位前围满了咨询的考生和家长，工作人员耐心解释，在距离我们主展位较远的位置我们精心选择了空闲展位，尽量多设立几个展台，这样虽然增加了我们的工作量和工作难度，但是却增加了接待咨询的能力，增加了考生和家长对学院的印象。
虽然我们是二本院校，可是在河南众多的二本院校中，无论是办学实力、办学规模、办学质量还是证书含金量，我们都是佼佼者。这体现在家长的口碑，体现在其他院校的评价中。这也让我们在招生咨询过程中自信心更强了，说话腰板更直了。大家的团结协作，克服困难的精神让我受到感动。许多时候，我分明的感觉到考生和家长就是我们的精神食粮，不管再饿，再累，看到有考生和家长来到展位咨询前，身上一下子就来了力量。喉咙哑了、衣服被汗水浸透了，可是我没有看到一个老师或同学喊过累，每当有任务的时候，大家都是抢着干；这让我看到了招办这个集体的团结和和谐，在这个大家庭，我们任何一个人都能感受到温暖，在这个大家庭，我们的目标一定能够实现，因为我们的心中都有着同样一个目标，那就是希望华水今年的招生圆满。
【暑假社会实践感想】推荐阅读：
学生暑假社会实践11-30
北航暑假社会实践02-28
暑假社会调查12-22
铁路暑假社会实践报告06-07
暑假农村社会实践报告06-22
2022年暑假社会实践06-27
暑假幼师社会实践报告06-30
暑假工社会实践报告07-10
暑假社会实践活动形式10-09
寒暑假社会实践10-09
