二年级国旗下的讲话稿

二年级国旗下的讲话稿（共12篇）

二年级国旗下的讲话稿篇1

周次：第5周讲话主题：共同创造文明有序的环境

老师、同学们：大家好！

今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入春暖花开的季节，在这美好的季节里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的东方红小学的一员。

人生因什么而出色？答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习，学会向老师问好，学会使用礼貌语言。

文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的时光，踩坏了小草，就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢？

当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢？是随手一扔，让果皮四处开花呢？还是攥在手中，把它放到该放的地方呢？

文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩„„文明缔造和谐。东方红小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。

二年级国旗下的讲话稿篇2

时间过得真快, 又到了星期一早晨。这是第七周, 轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一, 针对当前学校卫生状况较差, 学生行为存在诸多不文明等实际现象, 主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道, 国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此, 总务主任当机立断立于升旗台中央, 居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小, 但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动, 出于职业原因, 还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝, 总务主任的声音显得越来越大, 以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评, 一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任, 此时他正铁青着脸, 用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生, 那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为, 使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任, 还是作为一名普通教师, 确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯, 提高他们的文明素养, 做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥, 它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果, 还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话, 在我看来, 它应是一种心灵的交织与渲染, 灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉, 有具体的生命, 能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味, 在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力, 给学生以强大的震撼, 让他们听后立即想去干点什么。换句话说, 国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认, 总务主任的初衷是好的, 可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”, 这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质, 还让学生对教师更畏惧了三尺。当然, 这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想, 如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达, 把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问, 就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样, 那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸, 你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊, 我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

何不让“国旗下的讲话”变变脸？篇3

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

第二学期国旗下的讲话篇4

大家早上好!今天国旗下讲话的主题是：告别不文明，争做厍小好少年。

“讲文明、有礼貌”是我们中华民族的传统美德，我国自古就是个历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦，我们的祖先历来注重文明礼貌。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器。这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德的推崇。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，肩负起传承文明美德，提高全民修养的责任。

讲文明其实很简单，我们只要从日常生活做起，从点滴细微入手，让自己的一言一行处处体现文明之风，时时显现礼仪之范就可以。踏入校园，我们要爱护公物，爱护绿化，勤俭节约，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护校园环境卫生。同学相处，我们要团结友爱，乐于助人，看到同学有困难主动帮助，手拉手共同营造温暖大家庭。食堂用餐，我们要有序排队，不急不躁，不争不抢，餐后用品，有序堆放。校园活动，我们要文明玩耍，不打不闹，上下楼梯，行走谦让。为让同学们的行为更文明，礼仪更规范，我校去年确定了在校“十不准”，今天让我们再来重温一下：

1、不准在走廊和楼梯上追、赶、打、闹、嬉戏;

2、不准爬、趴校园里的景观石、石桌石凳、窗户和栏杆;

3、不准进绿化带和在水池边玩耍;

4、不准在无老师看护下玩体育设施;

5、不准带零食和危险性玩具等进校;

6、不准过早到校、未经允许中途离校、放学后逗留玩耍;

7、不准在校园内骑自行车;

8、不准往楼下倒水和扔东西;

9、不准摘折花草、随地吐痰、乱扔垃圾、乱写、乱画、乱贴;

10、不准做一切有危险性的游戏。

好习惯的养成终生受益。习惯是长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为，它往往是不假思索就自动作出的反应。良好的行为习惯有助于个人的成功;不良的行为习惯可导致一个人行为偏差，更严重者将会影响一个人的前途。大礼不择小让，让我们从细节入手，从生活中的点滴小事做起，告别不文明，争做厍小好少年。

一二年级国旗下讲话稿篇5

二年级

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美丽的校园呢？

一、我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份。

二、课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。

三、我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

一直以来，我们达华完小的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以善小而不为，不要以恶小而为之。一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！

春风化雨润心田

一年级

老师们、同学们：早上好！

今天我讲话的题目是《春风化雨润心田》。

二年级二班国旗下讲话篇6

各位老师、同学们大家早上好：

我是来自二年级二班的------，很荣幸由我来主持本周的升旗仪式，下面进行第一项，升国旗，奏国歌，同学们敬礼。

（2）下面进行第二项，由----------同学为大家讲话，同学们欢迎。

（3）刚才------讲话的主要内容是课间大家要放松紧张的神经、休息疲劳的双眼。要文明有序的进行课间游戏，让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。维持有序课间，争做文明学生。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

（4）下面请------同学领读《少年中国说》

（5）升旗结束，各班带回，谢谢大家！

争做文明学生

大家早上好!

今天我讲话的题目是：《维持有序课间争做文明学生》。

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在校园内追逐打闹，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间时，我们经常会听到一些同学大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!

同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快，也能给自己带来快乐。

走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

谢谢大家!

二年级国旗下的讲话稿篇7

国旗下的讲话——播种春天

各位老师、各位同学：

早上好！今天国旗下讲话的主题是《播种春天》。

踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。俗话说：“一年之计在于春”。春天，万物苏醒，欣欣向荣，使我们生活充满生机和活力，这是新的开始。春天也是我们刻苦攻读、努力拼博的季节。在这明媚的春天里，我倡议大家：

做一个健康的学生。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。在此，希望同学们利用春季的大好时光加强锻炼。充分利用大课间、体育课、放学后的时间进行有益的运动，不断增强自己的体质。

做一个快乐的学生。快乐就是我们每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢？全心全意地做好每一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，练练字，专心听每一节课，及时认真的完成每一次作业，学会合作，和你的同伴们一起认真地完成一件事。比如一起合作打扫好教室卫生，一起合作解决疑难问题，一起合作制作一样小礼品，一起合作帮别人做好事……老师相信，在合作中，我们的同学一定会学会更多的本领！这些都会给我们带来快乐！

做一个锐意进取的学生。什么是进取？就是要不断地努力。用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，不管你以前的成绩如何，只要你现在努力，同样都会取得好成绩，会获得成功。有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼。学习做为我们的第一任务，我们

就要不断地努力，在知识的山峰上攀登得更高，走得更远。

做一个讲文明、懂礼仪、懂环保的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；课间活动不互相追逐；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡拾；爱护公共财物，不在门窗、桌椅、墙壁、树木上乱划乱刻，不攀折树枝；节约水电，不浪费一张纸、一节粉笔头等；严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步！还是那句老话：“学校是我家，美丽靠大家”。同学们，让我们都行动起来，把希望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们人生美好的明天。我们有理由相信：有了我们的努力拼搏，我们的明天一定会更美好，更辉煌！

六（1）班副班主任戴永

二年级国旗下的讲话稿篇8

向雷锋同志学习

老师们，同学们：大家早上好！

我是，今天我国旗下讲话的题目是《向雷锋同志学习》。

春天是一个充满希望的季节，万物复苏，生机盎然，在这个美好的季节里，你可曾想起一个不朽的名字——雷锋。即将到来的 2012年3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”49周年的日子。

雷锋这个普通的共产主义战士，虽然只有短短的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国的优秀儿女。不仅如此，雷锋和雷锋精神早已超越了国界融入了全世界。在著名的美国西点军校，大厅里悬挂着五位英雄肖像，雷锋的肖像排在第一位。作为一名新世纪的中国学生，在全国掀起向雷锋同志学习的大潮里，同学们更要把雷锋精神发扬光大。

在此，我向全体同学发出号召：

一、勤奋学习、刻苦钻研，多读书、读好书，树立正确的人生观。遵守纪律，爱护公物作为学习生活中“一颗永不生锈的螺丝钉”。

二、弘扬雷锋克己奉公、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。热心帮助身边每一个需要帮助的人，伸出互助的双手，展现陈袁滩中心小学学生的风范。

三、开展感恩教育。一是感激父母的养育之恩。开展为父母多做事，对父母多说知心话，帮父母做饭洗衣等活动二是感激老师的辛苦教诲，真挚朴实的方式来表达对老师的感激之情；三是感激同学的真诚相助。开展 “共同进步”与同学互帮、互助、互学、互进；四是感恩自然，自觉成为爱护环境、爱家爱校成为保护环境的志愿者。

四、完成学习任务，搞好卫生工作，发扬艰苦奋斗的精神；和勤俭节约的作风。

五、在日常生活中自觉抵制不良生活习惯的影响，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。希望每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅是在“雷锋日”，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心，让我们从现在做起,从身边小事做起,把雷锋精神付诸于行动吧!

贵阳十五中思教处

七年级学生国旗下的讲话稿篇9

我是七年级五班的某某某。今天我演讲的主题是：让太阳落入我的心里!

在这个世界上，没有人可以一直一帆风顺。在我们成长的过程中，我们将遇到困难和挫折。面对这些突如其来的挫折时，有些人会感到沮丧、担心和失望。

但我想，人类是不是应该在跌宕起伏中慢慢学会成长呢?当面对不满意的事情时，我们只能从不同的态度中受益，以便更好地获取知识。所以要不断的了解生命、完善自己。

例如，我和父亲母亲一起出门游玩的时候，在路上突然遇到了倾盆大雨。我们没有带伞，所以急忙在雨中寻找一个可以避雨的地方。最后，我躲在了一个小亭子里。妈妈说，哦，好累!怎么回家?

我站在小亭子下面，听着妈妈的话却不觉的焦急，反而觉得非常高兴，因为我可以看着这个美丽的雨景了。虽然这场突如其来的大雨阻碍了很多人的脚步，但它让炎热的夏天变得凉爽起来，也为我们一家三口有了不同的体验。

因此，在生活中，我们必须有一个阳光明媚的心态。这种是一种积极、满足、感恩和乐观的心理模式。它会让你快乐，提醒你前进，让你忘记疲劳和焦虑。

“生活是一面镜子，你嘲笑它，它也嘲笑你;你在它面前笑，它也会给你一个微笑。”每个人都渴望拥有一个美好的生活，但能真正过上美好生活的应该是一群以积极方式回应苦难的人。

那么，如何塑造一个阳光明媚的心态呢?可以给自己更多积极的提示，增强你的优势和信心，牢牢记住你有许多其他人没有的优势。

相信自己，相信你会成功。这也是一个积极的建议。慢慢地，你会发现你已经自信了。因此，有时候，对他人的评价不要太过于介意。

以前，我的数学成绩不是很理想。很多人说女孩不擅长数学和知识，没有什么关系了。随着时间的推移，我想不应该这么认输。

于是努力的改变这个状况，我的数学成绩有了很大提高。当我分析情况时，我想：我不擅长数学，但我只是不擅长数学的某一部分，如果我更努力，所有的不擅长都能得到解决。

所以你们看，如果我们每个人心中都有灿烂的阳光，每个人都可以拥有更多的正能量。然后我们就可以在明媚的阳光下沐浴，看到更多的生活色彩光彩!

国旗下的讲话稿小学5年级经典篇10

大家好！我今天演讲的题目是保护生态环境，远离雾霾天气！

众所周知，今年秋冬，宁波发生了严重的雾霾天气。天气预报显示，这种现象将在本周再次出现。今年的雾霾情况是近年来罕见的，范围大，污染严重，持续时间长。

“喉咙痒，眼睛痛，耳膜痛，头疼……”，很多人都有“雾霾症状”。我们的许多学生戴着厚厚的口罩，或者用围巾把脸裹得很紧。有时我们学校甚至在课堂上停止练习。“我担心空气有毒！”患呼吸道疾病的人数急剧增加。每个人都是空气污染的受害者，但大多数人也或多或少地承担着责任。

雾霾天气是一种严重的空气污染事件，其根本原因是大量污染物的排放。在大多数地区，汽车尾气、煤炭燃烧排放、工业企业排放、农业秸秆燃烧等。因此，关心和保护我们的生活环境应该是每个公民自觉遵守的。

环境破坏很容易，但恢复需要很长时间。面对“毒雾”，我们应该反思那些付出了代价的人，哪些生活习惯增加了“环境负荷”:乱扔垃圾、贪图使用塑料袋和一次性物品的便利、焚烧树叶和秸秆、汽车尾气排放……难得的雾霾天气也让人们意识到还有很多事情需要改变。为了减少污染，我们每一个有车的人都应该有意识地努力减少自己开车的次数，哪怕少开一公里，少开一天，甚至不开，或者轮流开一辆车，把空气污染降到最低。

国旗下的讲话,九年级的篇11

上午好！

我是九年级的姜佳惠，今天我在国旗下演讲的主题是“特爱集体，团结合作”。

说到热爱集体，有的同学可能会觉得这四个字很大，很空。的确，说这个词的人不少，能真正发自内心理解“热爱集体”这四个字含义的人却不多。可我觉得热爱集体，大家都落实到了行动中。不过是生活中点点滴滴的小事，为班里拿盒粉笔，随手关灯，抬一桶饮用水，捡起地上的纸屑，认真做好每次值日等等，这些都是热爱集体的表现。

对于我们而言，热爱集体就表现在这些不经意的行为中。比如早晨跑步时，每个同学都排好队，保持好班级队伍整齐一致，不就是维护班集体的荣誉，热爱集体吗？所以，热爱集体在我们的日常行为中已经表现得淋漓尽致了。

至于团结协作，不禁想起来个童谣“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。为什么三个和尚没水喝呢？就是因为他们不能团结协作，相互推托，最终都没水喝了。

我们经常说“团结就是力量”。的确，团结协作产生凝聚力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起，才能成就万丈高楼；一滴水，只有汇入大海，才能获得永存！同样的，一个人，要想成就伟业，就需要与他人团结；一个集体在竞争中获胜也需要团结；一个国家，一个民族，只有团结起来，才能昌盛发达；一个家庭，只有团结协作，才能温馨；一个校园，一个班级，只有处之盛开团结互助之花，才能成为同学们健康成长的乐园。

同学们，让我们携手起来，从现在做起，一次游戏，一次班级活动，一次集体卫生活动。。。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成一个善于团结他人，帮助他人，懂得交流与合作的人。这样，才能把集体建设好。这不也是热爱集体的一种表现吗？

所以，我希望，我们每一个人，不管是老师之间、同学之间，还是班与班之间，能更好的协作，多一份关爱，少一份争执，让团结协作走出美好和谐的交响乐来！