《一个独生女的故事》观后感（精选13篇）
《一个独生女的故事》观后感1
今天，我看了电影《一个独生女的故事》，这一部电影很使我感动，而且，不管谁看了，也会感人肺腑。
这是一个真实的故事，主人公张鸣鸣是个品学兼优的少先队员，因父亲突然去世的消息，使母亲因承受不住这一打击，而使已重病缠身的母亲更是雪上加霜。繁重的家务劳动，巨大的精神压力和经济负担一下子落在了鸣鸣肩上。鸣鸣面对生活严酷的考验，在社会的帮助下，再克服了一个又一个困难中渐渐长大。
张鸣鸣和有些家庭里的“小公主”和“小皇帝”可不大一样，那些“小公主”和“小皇帝”只知道衣来伸手，饭来张口，只要父母不服这些“小公主”和“小皇帝”的话，他（她）们就会发脾气，却完全不知道父母在外面也是在辛辛苦苦的工作赚钱，只知道大吃大喝，大手大脚，从不勤俭节约。而张鸣鸣却顶替爸爸的职位，帮助家里做任何家务活，而且天天还要照顾妈妈，你说她和那些“小公主”和“小皇帝”是不是有着鲜明的对比啊。
张鸣鸣虽然这么辛苦，但是她比那些“公主、皇帝”多收获一些东西，那就是适应能力、坚强…
你们想一想，如果让那些“小公主”和“小皇帝”突然失去了父亲，母亲也重病缠身，那他（她）们会怎么样呢？
我以后一定也要变成一个有苦自己吃，有泪自己擦，努力做到不怕困难，知难而进，不甘落后，乐观向上的人。
《一个独生女的故事》观后感2
今天，我观看了一部催人泪下的励志教育电影——《一个独生女的故事》。
里面讲述了一位叫张鸣鸣的女孩，她的爸爸去世了，她的妈妈年逾古稀，身患重病即将要离开人世了，生活的磨难使鸣鸣迅速成长……
慢慢地，我听到了鸣鸣唱的那首歌：“月光光，想爸爸，脸上挂着泪花花。有苦学会自己吃，有泪学会自己擦。多少情，给爸爸，梦里有个温暖的家。啊，梦里有个温暖的家。雨沙沙，盼妈妈，说不完的心里话，一双小手牵大手，风雨里撑起家，多少爱，给妈妈，梦里才有温暖的家。啊，梦里才有温暖的家！”
我不禁落泪，因为我一想起姑妈，我就想落泪。我在想姑妈养了我八年了，我实在报答不了这么多年养育之恩。万一有一天姑妈和姑丈不在了人世间，我该怎么办啊？所以我长大的时候要做一个国家有用的人，国家的栋梁！报答姑妈，姑丈，老师，爸爸妈妈和祖国！
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）。父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----（华兹华斯）
老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦地辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您！
《一个独生女的故事》观后感3
今天，我到京门影城去看了一场电影，名叫《一个独生女的故事》。
片中讲了一个叫张鸣鸣的女孩，在她还不满10岁的时候，爸爸就去世了，妈妈也患了心脏病，这对于一个普通的家庭是一个沉重的打击，妈妈不能下床，繁重的家务便压到了鸣鸣的身上。开学了，同学们都交了学费，只有鸣鸣没交，她家没钱啊！为了减轻妈妈的负担，这天夜里，鸣鸣拿出自己所有的零用钱，数了数，正好够交学费。第二天，鸣鸣拿着满满一袋子硬币去给老师。我也要养成勤俭节约的好习惯。
有一次，老师来了次小测验，因为鸣鸣总是在照顾妈妈，成绩不免有些退步，回到家，鸣鸣就骗妈妈考了98分，谁知班主任老师老师来了，鸣鸣的妈妈知道了真相，鸣鸣向妈妈道了歉，妈妈也原谅了她。我们不管为了什么，都要诚实。
看了这部电影，懂得了许多道理，我要孝敬父母，知错就改，主动帮助爸爸妈妈做家务。片中的张鸣鸣十分孝敬她的妈妈，在一个暴雨如注的晚上，妈妈呼吸困难，需要氧气，但氧气袋里没有氧气了，鸣鸣不顾外面的大雨，飞奔出去，到医院去灌氧气。看看她，再对照我自己，生活中许多事我只想着自己，没有想过妈妈，早上要她做好饭，帮我梳头，看了这部电影之后我觉得很对不起妈妈，我要改掉这个坏习惯。
多好的小姑娘，小小年纪就懂得照顾妈妈，我要向她学习。
《一个独生女的故事》观后感4
今天，老师带领着我们全班同学去多媒体看了一部电影，名字叫做《一个独生女的故事》。看完这部电影让我深受感动。
这部电影主要讲述的是：一个不到十岁的小女孩鸣鸣，爸爸突然去世了，而妈妈又有心脏病，常年卧病不起，家里全部的事情一下全都压在了她稚嫩的肩上。她坚强的支撑着家，每天既要上学又要照顾生病的妈妈，为妈妈打水、做饭。她还把自己的毛毛杀了给妈妈补身体。多么孝敬而又坚强的女孩呀！
看这部电影的时候，我不止一次的留下了感动泪水。尤其是看到那个风雨交加的夜晚，妈妈的心脏病突然犯了。鸣鸣迅速地穿上衣服，冒着狂风暴雨向医院跑去，这让我非常感动。我不禁想到：如果我遇到这种情况，万分焦急之下我会不会跑到医院去呢？我想可能不会吧，我也许只会像一只热锅上的蚂蚁在家里走来走去。还有一次就是：有一天鸣鸣放学回家怎么也找不到妈妈，于是他焦急万分的冲向医院。到了医院，听医生说自己的妈妈正在抢救。她哭着闹着非要见自己的妈妈，但是医生正在抢救，不能随便进入抢救室。就这样，鸣鸣不吃不喝的等到半夜十二点。从这件事中让我领悟到了她对妈妈的爱是那么的深切和执着。
看完这部电影，我倍受感动的同时又深受教育。电影里的小女孩鸣鸣这么孝敬，在这样的环境下学习成绩仍然遥遥领先，而我虽然和她年龄一样，但却从来没帮妈妈洗过一次脚，学习依然不上心，和她相比，我觉得自己做得太差了。
从今天开始，我也要做个孝敬、勤劳和坚强的人。并且今后我也要好好学习，争取做一个更加优秀的好孩子。
《一个独生女的故事》观后感5
今天，我看了一部催人泪下电影，电影的名字叫做《一个独生女的故事》，我看着那感人的一幕幕，不仅流下了心酸的泪水。
她是个在贫困的家庭中成长着的可爱善良的小姑娘，他有一个好听的名字——鸣鸣。她也曾经有一个温暖的家但是父亲去世了，家中只剩下身患重病的母亲和年幼的鸣鸣，一下子，家里的负担全部落在了这个不足九岁的小女孩身上。然而，她没有气馁，而是努力撑起了这个摇摇欲坠的家。每天放学，鸣鸣都要去买菜、生火、做饭，安顿好妈妈之后，再写作业，然后再睡觉，因此，她常常要熬到深夜才睡。就这样，鸣鸣伴着妈妈，走过了一年又一年。妈妈要补身体，鸣鸣忍痛杀了她最心爱的毛毛，
一次妈妈又犯心脏病了，可是氧气袋里刚好没有氧气了，鸣鸣便冒着外面的大雨，跑到医院去灌氧气。在去医院的路上，她很害怕，可是她想，她只有妈妈这一个亲人了，她不能再失去妈妈。于是，她加快了脚步。等她跑到医院，她浑身到下全都湿透了，她没有哭，没有怨，她只是央求护士快一点，她妈妈还在家里等着呢！
在学校她的学习也一直名列前茅，是同学们学习的榜样。学校搞文艺表演，她的演技超群，赢得了师生们的阵阵掌声。就这样她每天奔波于家庭、学校、菜市场、医院之间，在向生活的挑战中走向明天！
我看后真的很感动，我们生长在同一片蓝天下，和主人公张鸣鸣比起来我们就好像生活在天堂里，过着神仙般的日子，但生活在安逸环境里的我们表现是怎样呢！真是无地自容。
《一个独生女的故事》观后感6
“独生女”这个称谓在现实生活中是备受娇宠，不知道苦难为何物的代名词。可是，看过影片《一个独生女的故事》后感觉自己想法彻底被推翻了。
影片中的张鸣鸣是独生女，是新世纪的独生女。但是独生女的她，却没有我们记忆中独生女的娇气和任性。鸣鸣在九岁时，爸爸不幸出事故离开而来她和重病的妈妈。上四年级的鸣鸣用自己稚嫩的双肩担起了整个家庭的`责任。洗衣做饭、照顾重病的妈妈、为了给妈妈治病，四处求人……
生活中鸣鸣用那存了很久皱皱巴巴的钞票，给买便宜而又尽可能新鲜的青菜给重病的妈妈补充营养。当妈妈重病住院，生活变得拮据起来，可是没有额外的钱为母亲买营养品甚至一只鸡也买不起，她就忍痛杀了自己心爱的宠物鸡——毛毛给妈妈补充营养；在艰苦生活中的鸣鸣，无限思念自己的爸爸，可懂事的她担心妈妈会伤心，只能在日记里写下自己对爸爸的无限思念之情，在妈妈的病床前她总是笑容满面……
在这种环境中成长起来的鸣鸣却是多才多艺的，钢琴弹的悠扬，表演逼真，学习成绩优异。鸣鸣是怎么把各种不同的责任统筹安排的呢，一边做家务一边学习是家常便饭。深夜灯下是鸣鸣在忙完了家务后，勤奋的身影……
看看鸣鸣，想想自己，我也独生女，但是我是饭来张口，衣来伸手独生女，从没不知道生活还会有这么艰辛的。勇敢的、自理的、勤奋的、善良的、孝敬的鸣鸣，是我学习的榜样！
《一个独生女的故事》观后感7
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”每当听到这首歌曲时，我就会回想起电影《一个独生女的故事》。
前几天，我们全校同学一起观看了这部电影，主人公的坚强自立一直在我脑海中挥之不去。电影主要讲述9岁女孩张鸣鸣的爸爸死了，妈妈的病又更加严重，这个家像杯子一样碎了。鸣鸣自己学会了做饭，学会了洗衣服，还自己攒钱交学费，她十分懂事，从不惹妈妈生气。后来，她的妈妈在病危时被抢救了过来，妈妈在住院时她更忙了，学习也退步了……
这部电影令我最感动的是：她在风雨交加的夜晚去给妈妈买药，结果自己病了。如果是我们，我们行吗？有些同学可能早已经害怕的哭了，而鸣鸣在这种情况下却勇敢面对。作为家里被娇惯的孩子，我们别说给父母操心干活了，我们都不能打理好自己的一切，不是给父母添麻烦就是惹父母生气，体会不到父母的不容易。我们和鸣鸣实在是有着天壤之别，但是我相信，很多同学看了这个电影一定会从鸣鸣身上学到许多。
看了电影，我感受很深，我作为一个独生女却做不到她这么棒，我要向她学习，以后尽量做到不让父母生气，理解他们，多帮他们做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一个懂事孝顺的好孩子！
《一个独生女的故事》观后感8
今天，我们看了一部很好看的电影，名字叫《一个独生女的故事》。这部电影真是让我很感动。
这部电影是讲了一个叫张鸣鸣的小女孩，他的爸爸因为突然的心肌梗塞不幸去世了，这使她本来就患有心脏病的妈妈的病就更严重了，于是，她决定担负起照顾妈妈的责任。她每天除了照顾生病的母亲，还要自己做饭，洗衣服。有一次，母亲的病又发作了，可是，家里没有了氧气，于是，她冒雨为她的母亲去换氧气，还有一次，她为了给母亲补充营养，把自己心爱的宠物“毛毛”给杀了。还为了让母亲早点去北京做手术，鸣鸣每天放学还要去市场卖菜。
一年后，一个暴风雨的夜晚，窗户被狂风刮碎了，鸣鸣不想让妈妈着凉，冒雨把窗户关上了，结果，自己着凉了。后来有一天，鸣鸣回家时发现，妈妈竟然不在家，急得她到处寻找，最终，终于在医院找到了妈妈，并从护士口中得知，他妈妈已经病危，正在抢救。从下午五点到深夜十二点，鸣鸣一口饭也没吃，终于，她的妈妈被抢救过来了。
看了这部电影，我真是很敬佩张鸣鸣，她能够独自支撑起这个家。我和他差不多大，可是，我却没有像他一样的能耐，我要向她学习，向她一样出色，当上大队长，还要不光学习好，还得孝顺父母，孝顺长辈，各方面都好，加油！
《一个独生女的故事》观后感9
“独生女”，这个词在我们看来很平常。在很多人的心中，“独生女”都是娇气的、爱哭的。在《一个独生女的故事》中，主人公张鸣鸣也是一个独生女，但是，她却为我们讲述了一个坚强的、勇敢的独生女的故事。
张鸣鸣其实一开始也和我们一样，也拥有一个幸福的家庭，也是一个从小就被爸爸妈妈宠大的小女孩。她柔弱，她平凡，她可爱。但是，有一天，爸爸突然去世的噩耗传到了她的耳朵里，妈妈又有心脏病，从此，她小小的肩膀上扛起了养家的重担。
生活越来越苦，张鸣鸣的妈妈的病也越来越重。但是，张鸣鸣没有因此而退缩。她克服了种种困难，从一个柔弱的小女孩变成了一个坚强的“小大人”。“穷人的孩子早当家”，这句俗语在张鸣鸣的身上体现得淋漓尽致。
其中，让我记忆犹新的是：有一天晚上，张鸣鸣的妈妈心脏病突发，当时，正在下着倾盆大雨，可是张鸣鸣不管三七二十一在雨中狂奔到医院，冰凉雨水击打在她那幼小的身躯上，天空中电闪雷鸣，黑漆漆的天空几乎都要塌下来……大大的世界中，只有她那幼小的身躯，一直在奔跑，奔跑……最终，张鸣鸣的行为感动了上天，她的妈妈得救了。
同样是独生女，但是，我是在蜜罐里泡大的，在家却很少为父母做家务；同样是独生女，但是，张鸣鸣却是在苦水中泡大的，她早早地就当了家，像大人一样照顾妈妈:做饭、做家务……同时，她还在努力地学习，由班委变成了大队委。
在这部影片中，我们应该学到：要孝敬父母，做一些力所能及的事等等，这样我们的世界才会变成一个充满爱的大家园。
《一个独生女的故事》观后感10
“张鸣鸣多了不起啊！那么小就担起生活的重担，而学习还那么好。”看完电影《一个独生女的故事》后，我不由得赞叹起来。
在回家的路上，我的心情久久不能平静，那一幕幕感人的情景，不时地浮现在我的脑海中。这部电影讲了一个真实的故事，独生女张鸣鸣在父亲去世、妈妈患重病的情况下，勇敢地承担起生活的重担，最终成为一个强者。张鸣鸣为抢救犯病的妈妈，冒着大雨，去给妈妈换氧气；她生日那天，妈妈给她钱买蛋糕，可懂事的张鸣鸣知道家里生活困难，反而给妈妈买回了香喷喷的包子：妈妈后来不幸瘫痪，她为了给妈妈补身子，又忍痛把自己从小养大的一只乌鸡杀了。在这样艰苦的环境中，张鸣鸣不但没有荒废学业，而且年年被评为三好学生，还担任了大队长。
看看张鸣鸣，对照自己，真是很惭愧。我是遇到一点委屈，就向父母诉苦，遇到一点困难，就让父母帮我解决，从来没有靠自己的意志和能力去解决它。在父母生病时，我也不知道去关心、照顾他们：在我过生日的时候，都是缠着妈妈给我买一个大蛋糕，整天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活还觉得不满足。我与张鸣鸣对比，真是相差很远。
我们这一代人，大都是独生子女。我们应该以张鸣鸣为榜样，培养自己的坚强意志和生活能力，成为一个对社会有用的人。
《一个独生女的故事》观后感11
今天下午，我们看了一部使人感动落泪的电影，这部电影的名字叫做《一个独生女的故事》。
故事的主人公叫张鸣鸣，是一个独生女。鸣鸣的家是一个不幸的家，爸爸因心肌梗塞突然死去，而妈妈又患有心脏病，所以，家中的活全都落在了不足十岁的鸣鸣的稚嫩的肩上。然而，张鸣鸣不但没有气馁，反而坚强地撑起了这个摇摇欲坠的家。我觉得，张鸣鸣真是一个懂事的孩子。
在这部电影中，我感到张鸣鸣最懂事的地方是，鸣鸣为了不再让妈妈整天都愁眉苦脸的，决定把爸爸的骨灰盒从家里拿走。起先，妈妈不同意，于是，鸣鸣便跪了下来，妈妈这才同意了。可就在这时，妈妈的心脏病又犯了，而且用来救护的氧气也没有了，鸣鸣就不管三七二十一的，冒着倾盆大雨，跑到几公里外的医院去灌氧气。虽然妈妈得救了，可鸣鸣自己却因淋雨而发烧了。我想：如果张鸣鸣不是一个懂事的孩子，那么她的妈妈就有生命危险了。
然而，现在的我们大多已经成为了家里的“小皇帝”和“小公主”，衣来伸手，饭来张口，什么事也不做，骄傲得连爸爸妈妈也不放在眼中。有时，我们不但不帮爸爸妈妈做事，而且还一点都不懂事，遇到不顺心的事，就大吵大闹，常让爸爸妈妈伤心。试想：如果以后我们成年了，也有了自己的孩子，孩子对我们也这个样，我们又会怎么想呢？一定会伤心透了吧！所以，我觉得，我们应该向张鸣鸣学习，做一个懂事的孩子，少让爸爸妈妈操心，多做为家庭分忧解愁的事。
电影《一个独生女的故事》使我受益匪浅，让我懂得了要做一个懂事孩子的道理。
《一个独生女的故事》观后感12
星期五的下午，我们在学校看了一部电影，电影的名字叫《一个独生女的故事》。是说一个独生女“张鸣鸣”，她的爸爸去世了，她妈妈本来就有心脏病，因为爸爸的去世，妈妈的病更重了，从此这个家就归她这么一个十岁还未到的小女孩扛起了沉重的生活担子。大家可以想象，一个十岁还没到的小女孩扛起的担子，她又要学习，又要做家务照顾病重的妈妈，这可能是一般大人都无法承受的。一天晚上，张鸣鸣和妈妈在睡觉，突然，打雷下雨了，妈妈叫鸣鸣去关窗户，她去了，窗户的玻璃已经碎了，她就用木块把窗户顶住。第二天，她发烧到39.8度，老师同学到她家来看她，老师说：“你要在家休息几天。”她说：“老师，我没事，我明天就去上学！”从这里可以看出她很爱学习。
有一天，她放学去医院给妈妈送饭，妈妈对她说：“鸣鸣，今天是你的生日，你去买个生日蛋糕吧！”鸣鸣说：“今天是我生日？”妈妈说：“对，今天是你生日，去买个蛋糕吧！”“不，妈妈，我不要蛋糕！”妈妈说：“鸣鸣，听话，哪怕买个小的都行。”在妈妈的再三催促下，她出去了。过了一会，她又回来了，她故意骗妈妈说：“妈妈，外面的蛋糕店有些没有，有些是放了好几天的，会吃坏肚子的，所以我没买。”这么小一个女孩，就这么懂事，真是太好了。我们看完这部电影，几乎全班人都被这个小女孩的精神所感动了。一般不到十岁的孩子还在爸爸妈妈怀里撒娇，而她却既要学习，又要照顾妈妈，而且她爸爸又去世了，她还要承受心理压力。在如此艰难的情况下，她却顽强地生活、成长。
《一个独生女的故事》观后感13
她，留着一头乌黑的头发，她，长着一张纯真的小脸，在她的脸上，镶嵌着两颗宝石般的黑眼睛，而她的命运却经历了大风大浪，波澜曲折，她就是《一个独生女的故事》中的女主人公—张鸣鸣
这是一部催人泪下的电影，电视叙述了一个单亲家庭的生活。因为主人公张鸣鸣的父亲因一场车祸而去世。一个原本幸福的家庭变得支离破碎，幸福的港湾没有了大树的依托刹那间变成了一座孤独的小岛，遭受风吹雨打，找不到幸福的指明灯。昔日里的欢声笑语消失了，只有一个死气沉沉的屋子。因为妈妈重病缠身，还不满十岁的鸣鸣就挑起了承担全家的生活重担。每天她放学，都要先去市场买菜，然后回家煮饭、洗衣等做家务活。她为了不让功课落下，就抓紧时间，一边洗菜，一边读英语。她那种刻苦学习的精神深深打动了我。
回想自己，都已经十岁了，每天回到家，根本不会帮助父母干些力所能及的家务活，只会在那玩啊，看电视啊。妈妈劝我做作业，我不管，结果晚上大家睡觉了，我才赶着写作业。看了这部电影后，我的感触很深，我想：从现在起，我一定要自己的事情自己做，还要帮助父母做些力所能及的家务事，培养自己的独立能力，以至于长大后不会什么事都不会干了，离开爸妈就没有依托。我们的父母也一样爱我们，他们为我们付出了很高的代价，我们今后要好好学习，将来回报我们无私的父母！他们为我们而操劳过度，头上生出了一丝一丝的白发，这凝聚着他们对我们深深的爱！
感谢这部电影，让我受益匪浅，让我懂得了如何做孝顺的孩子。
《一个独生女的故事》观后感14
前几天，我看了一部催人泪下的电影，名字叫《一个独生女的故事》，我看着那感人的一幕幕，忍不住伤心流下了心酸的泪水。
故事的主人公是一个不满十岁的小女孩——张鸣鸣。她曾经有个美满幸福的家庭，可不曾想爸爸突发脑溢血，过早的离开了人世，家里从此失去了顶梁柱，却少了快乐，本来就有心脏病的妈妈，整日以泪洗面，几乎到了崩溃边缘。鸣鸣想，自己说什么也不能再失去心爱的妈妈，便向妈妈保证要照顾好妈妈，支撑起这个快要塌下来的家。
每天放学，鸣鸣都要去买菜、做饭，安顿好妈妈后再写作业，因此，她常常要熬得深更半夜才能去睡觉。妈妈要补身体，她就忍痛杀掉了心爱的鸡——毛毛，妈妈的脚很凉，她就给妈妈暖脚，买了西瓜自己舍不得吃就留给妈妈。鸣鸣是多么关心、爱护他的妈妈呀！
这部电影很让我感到，最让我感动的地方是鸣鸣的妈妈又犯了心脏病，可氧气袋却没有氧气了，鸣鸣便冒着大雨跑到医院灌氧气，等到医院时浑身都湿透了，她没有哭、没有怨，只是央求护士快一点，妈妈在家急着用。妈妈得救了，自己却病倒了。鸣鸣的这种精神多么值得我们大家学习啊！
现在的儿童大都变成了家中的小皇帝、小公主、小少爷，向来是衣来伸手饭来张口，一点力所能及的事都不做，整天就知道大喊大闹、大哭大叫，也不知道父母的辛苦不易，更谈不上孝顺了。我们真的不应该这样。
我建议大家都要看看《一个独生女的故事》这部电影，要像鸣鸣一样学会坚强、学会独立生活，不要让父母做所有的家务活，帮家人分担力所能及的事情，让父母不再操我们的心！
《一个独生女的故事》观后感15
在我看过的电影中，最让我感动的电影是《一个独生女的故事》。
这部电影讲的是：一个小女孩在一个下着雨的夜晚，她妈妈的心脏病又发作了，躺在床上起不来。小女孩为了给她妈妈，冒着大风大雨，她一边跑一边哭，泪水和雨水汇集在一起。这时在场的观众看了都情不自禁地流下了同情的眼泪。
这个小女孩只有一个念头，那就是能快一点买到药回去给生病的妈妈吃。当我看小女孩被雨淋的那一幕时，我的泪水像断了线的珍珠一样滴了下来模糊了我的双眼。
第二天的早上，她自己也感染了小风寒，发起了高烧，跟她生病的妈妈一起住进了医院，幸好小女孩染的只是小风寒，没过几天高烧就全退了。
唯独她妈妈还躺在床上，起不了床，小女孩每天上学放学都会去医院送饭和探望她的母亲，在医院和小女孩的妈妈住在一个病房的病人都称赞小女孩是一个董事、乖巧的好孩子。这时坐在我旁边的一位观众都感动地流下了眼泪。
看了这部电影，我明白了小女孩为什么能冒着风雨去给她妈妈买药，是为了让母亲早日康复。
母亲是一个多么亲切的称呼啊！同时又是多么伟大呀！所以作为一个女儿，孝敬母亲，关心母亲，体贴母亲是应该的，这也是中华民族的传统美德。
6月30号那天, 依旧没有打破这个例外。
首先, 急诊那边急急忙忙地送了个脑出血的中年男子。据家属说, 他离异, 儿子跟着妈妈。家属是偶尔串门的时候才发现他摔倒在家里, 便心急如焚地送到医院, 只是没有想到, 到了医院才知道病情却如此严重。
等我处理好这个病人之后, 急诊又给送来一个。等他们把住院证交给我的时候, 我看见那单子上面用黑色签字笔写着:缴费50.00元。顿时, 我开始不知所措。50元住院, 钱确实少了。犹豫了一下之后, 根据病情, 便给她安排了重症监护病房, 给她上心电监护, 上氧气, 遵医嘱给她抽血化验, 给她治疗, 延续生命。
等这些陆续做完之后, 我找家属签字。只有一个十一二岁的小朋友和一位老奶奶。老奶奶跟随我到护士站满脸恳请地说, 护士, 你能不能给她免费治疗呢?她从小就有小儿麻痹症, 精神方面也有点问题, 才四十多岁。她老公也已经六十好几了, 还有残疾。儿子才十一二岁。她家穷呢!
我说, 老奶奶, 她老公呢?怎么不见人呢?老奶奶告知我说, 她老公人心好, 家里没钱也想要把她治好, 这不, 刚送来, 他便回去借钱了。
我说:老奶奶, 能少的, 我一定不多收您一分钱。
老奶奶这才满意地去病房照顾病人去了, 小朋友便眼睛都不眨一下地看着吊瓶, 生怕一不小心, 就会造成很大的失误。其实, 我知道, 他守住的是希望, 他生怕他的妈妈就此离去。
等忙得差不多的时候, 我去查房, 看看病人的情况。发现她背上都被尿湿了, 不管是床单、被套, 还是上衣, 全部湿透了, 她已经小便失禁了。我便和医生建议说, 她需要导尿。并顺便和晚班护士一起帮她把弄湿的衣服、床单、被套全部换掉之后, 用水给她把身子全部抹干净。之后, 她终于睡着了, 带着微微的鼾声。似乎这一刻, 很安详。
我跑到库房去给她的儿子背备用床, 顺便给了他们一套床上用品, 让他和那个老奶奶休息一下。小朋友很快便睡着了, 想必他是累极了。
我便忙着我要做的事情。在我收费的时候, 我内心无比纠结。不收, 是科室的成本;收了, 她家如此穷困。我坐在电脑前, 不知道该如何继续下去, 心里很难受, 为病人, 为她儿子, 也为她那一直在外奔波借钱的老公。
到凌晨一点的时候, 发现她老公还没有回来。我想, 他是因为借不到钱, 所以才深夜都一直在四处奔波。他家那么远, 没有基本的通讯, 没有基本的交通工具。只怕就连一元钱的公交费, 他都需要省下来给她老婆治病吧。所以他徒步回家借钱, 低身下气, 苦苦哀求。到现在他已经在外奔波8个小时了, 却仍杳无音讯。
交完班, 我便睡了。早上七点多起床的时候, 他还没有回来。接着, 我放四天假。
休假的第三天科室开会, 便赶去科室。同事说, 她被送回去了, 家属要求的。似乎是快不行了, 我们这边有一位护士陪同送她回家治疗。可是, 到她家的时候, 护士忍不住泪眼婆娑。因为呈现在她眼前的是这样一幅场景:土坯房, 上面盖着几片大瓦, 进门, 有张床, 床上依稀有几块床板, 没有席子, 甚至没有床单, 更没有一份像样的家具, 别提值钱的东西了。
把病人移动到床上前, 要她儿子找个床单铺上去。结果不知道是在哪找到的一块极小的布勉强铺到床上。
我们就问, 那他们是睡哪?同事说, 不清楚。同事从她家回来, 便情绪低落。她说, 那时穿着工作服, 没带钱。要是带着钱, 一定拿点钱表示点心意。同事还说, 恐怕办丧事的钱, 都会筹不到。
同事们还说, 在她住院期间, 大家能帮忙的都在帮忙, 能为她服务的一项不落, 能免的都给减免了。她这次住院, 我们倾尽了我们所有的热心来关心她, 照顾她, 丝毫没有因为她家交不起住院费而抱怨。只是, 最后的结果却也不是我们想看到的。
后来, 我们大家都沉默了, 再后来便发动了捐款。
我们总是抱怨生活如此不美好, 不和谐, 可是, 看见这样的生离死别, 看见这样的穷困潦倒, 我们有什么资格来抱怨生活的不公平呢?人都一样。手里抱着西瓜, 却又开始羡慕别人拥有榴莲, 便把西瓜丢在一边, 开始抱怨得不到榴莲。看不见自己拥有的幸福, 只觉得别人比你拥有的多, 总是在抱怨上帝如此对待自己, 却不知道自己早已经是上帝的宠儿。
所以, 年轻的时候, 我们就要好好奋斗, 不要让自己后悔。身体健康的时候, 就要好好维持。因为, 没有进过医院的人们永远体会不到在重症监护室的病人的绝望。
我们拥有的就应该感恩。感谢身边的朋友, 不离不弃;感谢家人健康, 温馨;感谢自己, 感谢那些你认识或者不认识的人。
对自己好点, 一辈子就那么长;对身边的人好点, 因为下辈子不一定遇到。
《一个独生女的故事》这部电影讲述了一位名叫张鸣鸣的小女孩，在快满十岁的时候失去了父亲，母亲又身患重病，全部的负担都压在了她一个人的肩上，每天既要学习，还要干家务活，给妈妈做饭，在这艰苦的环境中，她学会了干活，做饭，意志变得坚强了。看了她的各种事迹，在座观看的人们都热泪盈眶。
当我看到鸣鸣在妈妈病后，承担起了各种家务：洗衣服、买菜、做饭……她拿着搓衣板，把香皂在衣服上揉了揉然后把衣服放在搓衣板上搓呀搓，搓呀搓，还不时用一双沾满泡沫的小手擦一擦额角的汗珠。看着看着，我从心底里不由产生了一种愧疚之感，平时衣服都是妈妈给我洗的，洗得干干净净，可我，却不爱惜妈妈的劳动成果，一天下来，又变成脏兮兮的了。想到这儿，我的眼前浮现出妈妈洗衣服时的情景：盆子里堆着一大堆的衣服，妈妈不知疲倦的搓呀搓，搓呀搓，没有一声抱怨。多少年来，妈妈为我洗了多少次衣服，可我，只是偶尔洗一洗自己的袜子和红领巾，更别提洗衣服了，我真不如张鸣鸣呀！我决定，从今以后，我自己能做的事情一定要自己做，还要帮爸妈做力所能及的家务活，向张鸣鸣学习。
当我看到她弹琴和弹琴时所回忆的情景时，我对她的处境深表同情，钢琴里奏出优美的音乐，画面中展出她与爸爸共处的美好时光，是多么快乐呀！而现在，父亲永远离开了她。失去父亲的感觉，不是任何人都能体会到的，它既是一种痛苦，又是一种无奈，可令我惊讶的是，她没有因为这而一蹶不振，而是更加坚强了。啊！多么坚强的张鸣鸣呀！我要学习你在困境中变得坚强的精神，干什么事都不能因为困难而放弃，振作起来，要永不退缩，勇往直前！
张鸣鸣不但意志坚强，而且还特别孝敬母亲。他三番五次对妈妈说谎，不是为了妈妈的健康，就是为妈妈攒下钱来治病。我跟她比起来，真是太差劲了。在家里，我是个“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，根本不懂得孝敬父母。以后，我不但要少惹父母生气，还要让他们感受到春天般的温暖，做一个关心、孝敬父母的好孩子。
前几天，我们全校同学一起观看了这部电影，主人公的坚强自立一直在我脑海中挥之不去。电影主要讲述9岁女孩张鸣鸣的爸爸死了，妈妈的病又更加严重，这个家像杯子一样碎了。鸣鸣自己学会了做饭，学会了洗衣服，还自己攒钱交学费，她十分懂事，从不惹妈妈生气。后来，她的妈妈在病危时被抢救了过来，妈妈在住院时她更忙了，学习也退步了……
这部电影令我最感动的是：她在风雨交加的夜晚去给妈妈买药，结果自己病了。如果是我们，我们行吗？有些同学可能早已经害怕的哭了，而鸣鸣在这种情况下却勇敢面对。作为家里被娇惯的孩子，我们别说给父母操心干活了，我们都不能打理好自己的一切，不是给父母添麻烦就是惹父母生气，体会不到父母的不容易。我们和鸣鸣实在是有着天壤之别，但是我相信，很多同学看了这个电影一定会从鸣鸣身上学到许多。
今天，学校组织了六年级的学生到新五楼看《一个独生女的故事》这部电影。这部电影说的是有一个成绩很好的女同学生活在无忧无虑的世上，可是他的爸爸突然去世了，而患病的妈妈又不能做家务活，所以这个不到十岁的女孩只好把家务都一个人做完。在妈妈的病情一天天加重时，她把自己心爱的宠物鸡“毛毛”也杀了煲汤给妈妈喝。一年过去了，妈妈的病已经非常严重了。这天，当她放学回到家的时候发现妈妈不在家，便马上跑步去医院找妈妈，护士告诉她说妈妈在急救室抢救，她想马上冲进急救室，可是被护士阻止了，就在这时，妈妈的心跳停止了，可是在医护人员的全力抢救下妈妈又恢复了心跳。这个聪明能干的女孩名字就叫张鸣鸣。
看了这部电影我真正懂得了什么叫“穷家的儿女早当家”，以前经常听别人说这句话，但我不知道是什么意思，现在总算通过这部电影体会到这个道理了，影片中的鸣鸣是个多么懂事的孩子啊!她家有这么大的变故，但她并没有放弃自己，相反，她变得非常坚强，她从不埋怨自己所处的困境，她继续努力学习，放学回家就把家务活一件一件做好，让妈妈安心养玻想想我们这些生活在优越环境里的孩子，每天回家哪有主动做家务啊，如果能自觉完成当天的功课不用父母督促，已经是让父母赞不绝口的好孩子了，我们是多么幸福的人啊!想到生活在艰难困境的鸣鸣都这么努力的生活，我们更加应该珍惜所拥有的一切，要努力学习，学会关心父母和家人，只有懂得关爱别人的人才是最可爱的人!
有这么一位企业的老总, 每次他出差的时候, 总是把许多的财物和现金交给他的秘书。无论是坐火车还是坐飞机, 他自己坐下来后可以倒头就睡, 但是他的秘书却被“折磨”得神经兮兮了。是啊, 带着这么多钱, 拿着也不是, 放下也不是, 他哪还敢睡觉啊!
我在许多场合做过一个测试。我拿了一个塑料袋, 里面放了一叠报纸, 在现场找了一个人, 对他说:“来, 你帮我把它拿到北京去吧。”
他说:“OK, 没问题。”
然后我就问他:“你会怎么做呢?”
他说:“上火车我就随便把它放在行李架上, 住酒店呢, 我就随便放在那儿就行。”
我说:“好, 现在我给你一个概念, 你这里可不是什么废报纸, 报纸里面可是包着100万元人民币, 这个时候, 你看你该怎么办?”
他说:“我肯定会紧紧地抱住的, 恐怕要失眠了, 要神经质了。我担心别人会惦记着它呢!”
这个小对话总是能引来大家的哄堂大笑。然后我又问大家:“请问, 什么东西让他产生了两种不同的变化?是什么来决定他一开始很没有意识, 突然就变得有意识了呢?”
所有人都会说:“钱!价值!”
今天上午，学校组织全体师生观看了一部电影，电影的名字叫《一个独生女的故事》。
这是一部非常感人的影片。这部影片主要讲一个不满10岁的小女孩，父亲因心肌梗塞而死，母亲又患了严重的心脏病，从此她就用自己幼小的肩膀扛起了这个家。放了学，她就到菜市场买菜，回到家又是洗衣又是做饭，整天忙个不停。她还一边干活，一边背英语单词。因此，她的各科成绩都是名列前茅。当看到，她妈妈住院了，她想买只鸡给妈妈补补身体。她到菜市场一问，得知一只鸡就要几十快钱，所以没有买，她回到家想把自己心爱的小鸡“毛毛”杀了给妈妈吃，可是她又下不了手，只好请邻居老爷爷帮她杀“毛毛”。还有一次她的十岁生日到了，妈妈叫她买个蛋糕吃，可是她却说：“蛋糕我不爱吃，还是别买了吧！”我在现实生活中，同样发生过像故事里的主人公一样的经历。有一次，我的妈妈生病了，她仍然在厨房里炒菜，我走到她跟前让她回到房间休息，她不肯，最后终于在我的再三请求下回到了她的房间休息。然后我帮妈妈把还没炒好的菜炒好。煮好了饭菜，我叫大家来吃饭，妈妈吃了香喷喷的饭精神抖擞、心情舒畅，我和爸爸都很高兴。影片里还有一个情节很感人，那就是小主人公一边弹琴，一边唱歌。歌词是：月光光，想爸爸，梦里有个温暖的家，有苦学会自己吃……只见她满脸都是泪花。看到这里，我不觉感到鼻子有点儿酸，视线也模糊了，我被这情景打动了。
我想：现在我们的爸爸、妈妈都在身边，我们应该努力学习，争取做一名德、智、体、美全面发展的好学生。
一滕小学四年级二班 李欣铭
作者：黄晶晶
今天，我观看了一部催人泪下的励志教育电影——《一个独生女的故事》。
里面讲述了一位叫张鸣鸣的女孩，她的爸爸去世了，她的妈妈年逾古稀，身患重病即将要离开人世了，生活的磨难使鸣鸣迅速成长……
慢慢地，我听到了鸣鸣唱的那首歌：“ 月光光，想爸爸，脸上挂着泪花花。有苦学会自己吃，有泪学会自己擦。多少情，给爸爸，梦里有个温暖的家。啊，梦里有个温暖的家。雨沙沙，盼妈妈，说不完的心里话，一双小手牵大手，风雨里撑起家，多少爱，给妈妈，梦里才有温暖的家。啊，梦里才有温暖的家！”
我不禁落泪，因为我一想起姑妈，我就想落泪。我在想姑妈养了我八年了，我实在报答不了这么多年养育之恩。万一有一天姑妈和姑丈不在了人世间，我该怎么办啊？所以我长大的时候要做一个国家有用的人，国家的栋梁！报答姑妈，姑丈，老师，爸爸妈妈和祖国！
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）。父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----（华兹华斯）
关键词：马克·吐温,叙事方式,叙事结构,传奇
水手出身的马克·吐温, 不仅是幽默的大师, 也是讲故事的高手。即使在他的一些不那么著名的中短篇小说之中, 如果我们稍加体味, 也能发现作者的叙事匠心。发表于1902年的《一个扑朔迷离的间谍故事》 (也译作《案中案》, 以下简称《案》) 就是这样一部耐读的故事。
一.你方唱罢我登场——多视角的叙事方式
叙事方式主要包括叙述者、人称、视角等要素。利用叙事人、叙事视角的差异变化, 能帮助作者更好地组织情节结构、构成矛盾冲突等。为了论述的方便, 我们先对《案》的叙事方式作一个说明, 请看附表:
可见, 全篇的叙述方式经历了四次大的转移, 其间还有人称和视角相同但叙述者不同的转换。那么, 这样频繁更换叙述方式能获得什么样的叙述效果呢?
首先, 叙述者、“叙事视点……变动游移, 使叙事有一种更广角的摄取故事内容的角度。”如在“婚变”这个故事中, 作者采用的是第三人称全知视角。这样, 不论是这桩婚姻的前因还是后果, 不论是老岳父的先见之明还是新女婿的睚眦必报, 都能很方便地合盘托出。再如故事的第九、十部分, 叙述者阿奇虽然知道那流落到银矿的“可怜人”就是他追踪多年的堂叔, 但那些矿工们并不知道。把叙述权转换给“可怜人”让其自述被冤枉的经历, 既容易引起矿工们的同情, 又自然导出对福尔摩斯的“暴力行动”, 还能引出希利尔的告白, 使整个故事“水落石出”。可见这一变, 对叙事的开合, 作用大了。
其次, 如果全篇都让“叙述者像全能的‘上帝’……这种超出凡人能力的中介眼光不仅损害了作品的逼真性, 而且也经常有损于作品的戏剧性。”因此在很多时候, 马克·吐温都采取变换叙述者和视点的办法, 一会儿由话外音来“交待”, 一会儿由“我”用书信来“转述”, 一会由“他”来“苦情诉说”, 这样, “槽槽切切错杂谈”, 才能避免一直呆板地讲的尴尬, 使叙述文本显得灵活生动。
再次, 适当变换叙述方法, 能更好地展现人物复杂的内心活动。如当阿奇看到他追踪的福勒“身望颇好, 讨人喜欢, 人缘不错”时——
甚至连我也对他怀有好感——我身上所有的那部分父亲的血液肯定在起作用。自然的某些法则是这样盲目, 不可思议和不合情理……我的任务现在越来越棘手——你意识到了吗?你会理解的, 你能谅解吗?
在这里复仇的愿望受到了现实和血缘关系的影响, 阿奇产生了矛盾, 但他是一个听话的好孩子, 母亲的使命他不会轻易放弃。通过自我独白, 才能比较真切地表现出他的动摇和斗争。
二.山色有无中——环环相扣的叙事结构
故事中的主要人物阿奇, 同时也是串珠之线。作品以他的成长和寻仇的行为过程为线索, 依次串起一个大案, 也就“寻仇”的主案, 当他失去目标、暂时无所作为时, 又意外地破获一起“谋杀案”, 也就是大案环套起的小案。如果再加上故事序幕的“家暴案”、侦破之后的福尔摩斯的“冤案”, 一共串起四个相对独立又环相扣的小故事。如“家暴”使还在娘胎的阿奇具有了超常的寻血犬的灵异, 为下面故事的展开作了必要的铺垫。银矿的谋杀看起来与主案无关, 但挖出真凶, 也保护了差一点被冤屈的希利尔, 而他又是巴克勒真实身份的唯一知情者, 正是由于他的告白, 读者和阿奇才能揭开“扑朔迷离”的案中案的面纱。
这种一线串珠而又环环相扣的叙事结构, 不仅增加了情节的波澜, 而且也丰富了表达主旨的需要。如当阿奇追踪到坎隆时, 小福勒一时失踪, 大福勒更是踪迹全无。使阿奇“非常困倦, 情绪低落, 有时甚至心烦意乱到绝望的地步”, 这时读者跟主人公一样, 有一种“山重水复疑无路”的焦急感, 急于解开故事发展的悬念。后来作者花很大的篇幅去叙述“谋杀案”, 人们不免疑虑, 觉得离“寻仇”的主线太远了, 这实际上是作者有意设置的“扑朔迷离”的悬念效果。再说, 这几个故事, 包括判错了案, 又被人误解的福尔摩斯差一点被“正义”的矿工们烧死, 都是为了揭露和批判当时美国各地盛行的“民众私刑”这一社会问题。这种故事套故事的方法在现代小说叙述中经常被用到, “博尔赫斯最喜欢……在主体故事中套入独立小故事。他经常让其小说中的一个或多个人物讲述自己的故事, 通过这种方法, 他可以有效地揭示内部故事的界限。”
三.万物皆备于我——超越时空的“穿越”
在小说的第四部分开头, 小说以第一人称阿奇的口吻描述了坎隆银矿村的绚丽宁静的晚秋景色, 然后因为其中“……在遥远空茫的天际, 那凝固静止的一翼, 横亘着一只孤单的食管……”一句深涩难懂, 作者直接以马克·吐温的名义走上前台, 作了一番解说和评论。
这次“穿插”, 如果用当代话语来解读, 也可叫“穿越”:因为他通过引用致媒体信、读者来信、编辑部的评论, 来解释说明运用“食管”一词的原因, 这是一种打破时空界线、突破叙事情节、打乱叙述节奏、混淆文本特点的“穿越”。从时间上看, 故事发生在1900年10月初, 小说至少在1902年2月前即在报刊发表了, 解说最早也应发生在1902年4月10日之后。发生在小说出版后的议论却出现在小说叙述中, 唯一合理的解释是小说重新结集出版时才“穿越”进去的, 一般作家碰到这样的情况都以附注来说明, 但作者却把过去 (故事发生) 、现在 (小说发表) 和未来 (读后评论) “剪辑”到了一起。再从空间上, 作者将吕宋岛上等地的疑惑和虚构中坎隆山沟中的风光, 大胆地交织在一起。从文体上看, 小说是叙事文本, 解说是议论文本, 把本来风马牛不相及的东西, 纠结在一起, 这仿佛只有杂文才能做到。再从节奏上看, 解说无疑延宕了情节进程, 很像说书人在关键时刻突然卖个关子。但是, 我们仍然觉得, 这“穿越”的确够大胆、够新奇、够跳跃, 使得叙事文本具有一种时空和意义上的张力, 增强了叙述的眼球效应, 也印证了我国一句传统的写作格言, “文如看山不喜平!”这种“穿越”在当代小说理论中叫“作者露迹”, “作者露迹是元小说的基本表现手法之一。其方式是作者在叙述故事的同时进行作者评论, 探讨本作品的写作艺术, 揭穿故事虚构性。”[]也被称作元叙述, 前人很少有人这么用, 现、当代则有很多人乐于采用, 但贪恋叙述话语权的吐温先生用了, 这也表现出他的小说叙述的探索意义。
那么, “食管”一词到底应该怎样理解?真的如作者所云, “那是一个玩笑”吗?不尽然也。据原作页末注释说, 此语引自当时的报纸, 看来是借此讽刺一下什么的春秋笔法, 就像鲁迅先生在《拿来主义》里面提到的“ (大宅子) 或是做了女婿换来的”这一句, 据说就是“挂角一将”“讽”他 (指邵洵美) 一“讽”的。吐温先生也经常好这一口, 如他在《卡拉维拉斯县闻名的跳蛙》一文中, 就将当时美国共和与民主两党的头面人物的名字分别用来叫小斗狗和跳蛙, 也属“挂角一将”。另外, “横亘着一只孤单的食管”的表达, 有一种朦胧诗的陌生化的表达的效果, 真能让人在咀嚼中去追索它的深意。我们推想它的意义可能在于, 用“食管”比喻天边的管状云朵, 暗示在那宁静平和的后面, 隐隐地透露出将有一场杀戮的玄机。这主要是从“食管”的吞噬功能中所作的臆测。
四.三生难敌一熟——巧借名人入“话”来
小说的第六部分, 作者将英国著名作家柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》中主人公福尔摩斯先生请到了这个小矿区做客, 然后括起一阵福尔摩斯旋风, 并因错误断案差一点让他成为又一个私刑的牺牲品。福尔摩斯的出现, 除了给阿奇的神奇提供反衬, 给私刑泛滥提供另一个证据, 还有另外的效应。
心理学告诉我们, 人们的注意选择与刺激的强弱及注意者的知识经验有关[]。奇文固然能激起欣赏者的注意, “这个妹妹我曾见过的”的感觉也能使贾宝玉一见林黛玉而钟情。作者拉福尔摩斯“入伙”的写法, 就像用名人做广告更能引起轰动效应一样。在小说中看到曾经认识的小说人物, 让看官既新奇, 又有相熟的亲切感。当福尔摩斯出现在银矿部落, 不仅村民们轰动, 读者也会跟着兴奋, 因为我们很多人都曾是福尔摩斯的粉丝, “他乡遇偶像”, 不亦快哉!联系到他的另一篇小说《他是活着还是死了?》中, 借用法国著名画家米勒做他的主人公, 我们认为, 这应该是为了增强叙事的“似真性”而采取的一种叙事手段。虽然福尔摩斯是虚构的人物虚拟的生活, 而米勒则是曾有的人物虚拟的生活, 两者有些差别;但《福尔摩斯探案集》正是在19世纪末达到了爆炸性的广受欢迎的程度, 可能那时很多读者认为在英伦真有那么一位叼着烟斗、仅凭逻辑演绎推理来断案的神探呢。以相熟的素材入事, 在我国也经常有人运用。如鲁镇、迅哥儿, 在鲁迅的《故乡》、《社戏》、《祝福》等作品中, 都多次出现, 以至很多人就认为, 那就是先生的外婆家。当我们看《水浒》中说, 杨志是杨令公之后, 呼延灼是呼延赞之后, 关胜是关公之后, 就会很自然地觉得《水浒》讲的有历史的依据, 其实他们只是小说的人物, 只不过巧借了《杨家将》、《三国演义》的影响做了杨志等人头上的光环。
五.天赋“灵异”——以奇人传逸事
小说中, 马克·吐温也从前代先贤那里自然继承了一些叙事成规, 如受传奇小说影响, 他赋予了主人公阿奇一种特异功能, 就是像寻血猎犬那样具有非常灵异的嗅觉, 作者还设想了一个貌似合理的因由, 就是他母亲在孕育他的时候, 遭受了寻血猎犬的撕咬, 于是他不幸地遗传了这一功能, 使得读者增加了几份信任。因为有了这特异功能, 阿奇才能获得一系列的成功, 他凭着足迹和气味追踪小福勒, 找回走失的女孩, 复原爆炸案的经过等等。作者以他的巧思, 制造一个个“扑朔迷离”、引人入胜的看点。而且, 这个传奇还不仅仅是传奇本身, 而是用传奇的外衣, 包裹着社会问题揭露的内核, 得意而忘象, 又使得小说的价值得到有效的提升。
综上, 我们认为, 马克·吐温作为美国19世纪后叶的现实主义文学的代表者, 在小说叙事艺术方面既继承了美国传奇小说的传统, 又有其独特的创造和发展。他善于运用串珠套环式的叙事结构, 他赋予人物的“超人”功能, 都体现出传统的传奇小说的特点;他又喜欢运用频繁变换叙述方式, 突破时空界线的“穿越”表述、巧借读者熟知的人物形象等等手段表现出叙述方式和话语的丰富性、跳跃性, 迎合现代读者求新求变的接受心理。“一沙一世界”, 从《一个扑朔迷离的间谍故事》这篇不那么知名的吐温先生的作品中, 我们仿佛也能感到世纪之交的美国文坛上新叙事方法变革的律动。
参考文献
[1]朱立元, 当代西方文艺理论[M], 华东师范大学出版社, 1997年。
这是一个真实的故事，本片是讲一个品学兼优的少先队员――张鸣鸣在她爸爸突然去世后一个人来照顾重病缠身的母亲的故事，由于发亲的去世，母亲的病愈来愈坏，一直无法离开病床，在社会与广大群众的帮助下，张鸣鸣从生活的困难和挫折中走了出来，走向了胜利的道路，走出了一个艳阳天。
在我们的生活中，有这么大的挫折吗?没有!我们都是家里的小皇帝，不知道什么叫“生活困难”，父母哪舍得我们呀，我都是温室里的.花朵，经不起一点风吹雨打，我们都是父母最宠爱的宝贝，受不了一点生活的考验。
本片从困难走出来的女孩，懂得什么叫可贵，懂得什么叫珍惜，更懂得什么叫自强自立!
而我们呢?我们棉队困难就软弱，连家务事都做不好，难道我们就真的比不是一个10岁的小学生吗?我们用有的比张鸣鸣拥有的多许多，学习环境比张鸣鸣好，为什么我们偏偏比不上她呢?
《一个独生女的故事》――影评作文350字
从小，杜瑶瑶比同龄孩子承担的责任重，压力大，磨难并没有压垮她，反而使她成为一个有责任心的人，也使她成为一个有追求有建树的人。作为家长，我非常同意孙教授说的这段话里蕴含的教育观：只要放手锻炼孩子，敢于狠心压担子，孩子会逐步坚强起来，养成可贵的责任心，有责任心会影响孩子的一生，使其成为一个真正的人。接着和孩子又读报告文学《敢向自己挑战的女孩》，里面采写的全国十佳少先队员苏进的成长故事，其实也说明了这个道理啊。
我们责怪孩子没有爱心，我们难过孩子没有孝心，我们痛心孩子没有能力，问一问我们自己:我们赋予他爱的责任没有？我们给了他锻炼能力的机会没有？我们甚至虐打自己为的是能善待孩子，孩子是否亲身体验到了这种牺牲自我成全爱的情感和能量？凡事都有人替他担着，天塌下来他也觉得爹娘能替他顶着，他要做什么呢？他想做什么呢？他能做什么呢？
近年来国内已经有不少学者专家曾经对凯特·肖邦的《一个小时的故事》做过研究,如从女性主义的视角,通过人物的话语特征、人物关系以及戏剧特征来分析小说;从文学的角度对小说的特点如反讽、戏剧性、情节悬念,等等进行分析。但是以系统功能语法为理论框架对该小说进行语篇分析,少有尝试。本文拟从系统功能语法的人际功能入手,对这篇短篇小说中的语气、情态、人称进行分析,从而更加客观准确的来体会主人公的内心斗争和文章的主题。
1 凯特·肖邦简介
美国女作家凯特·肖邦的故乡是圣路易斯。她的曾祖母是克里奥尔人对她的思想有很大影响。1870年,凯特·肖邦嫁给了奥斯卡·肖邦,1882年,凯特·肖邦丈夫去世之后,肖邦与她的六个孩子返回故乡。
凯特·肖邦在写作生涯开始之初,曾尝试过长篇小说这种艺术形式,创作了《过错》(At Fault 1890)。她的写作素材主要来源于克里奥尔人的生活。她的短篇小说开始出现在世纪(Century)和哈泼杂志(Harper’s Magazine)。随后出版了短篇小说集:《牛轭湖的乡亲》(Bayou Folk 1894)和《阿卡迪亚之夜》(A Night in Arcadie 1897)。最后的主要作品,有超短篇《一双丝袜》(A Pair of Silk Stocking)等,其后的小说《觉醒》(The Awakening 1899),是她十分出色的作品。但她后期的作品引起了广泛的争议。《觉醒》大胆的抨击了男权社会,肯定了女性对自由的追求,凯特·肖邦也因此被摒弃于社会之外。凯特·肖邦在舆论的重重围攻下对写作丧失了信心,自此封笔,十分可惜。
2《一个小时的故事》简介和主题
《一个小时的故事》是凯特·肖邦颇受争议的作品,讲述了一个令人印象深刻又很有启发的故事。无论在语言、结构、写作技巧,还是在主题方面都堪称佳作。《一个小时的故事》简练的讲述了在一个小时的时间里,一个女人听到了丈夫死讯后的反应,也是一个渴求自由渴求解放的灵魂又重新走向绝望的过程,揭示了妇女被婚姻的束缚和她们承载的情感折磨。著名评论家朱虹[7]曾评论说《一个小时的故事》的主题和《觉醒》相似,二者都展示了女性自我意识的发现,只是前者更简洁、更集中、更戏剧化。
反讽的手法在小说中丰富的使用。马拉德太太在得知丈夫的死讯后对未来充满了希望。不幸的是她丈夫很快用活生生的出现在她面前。所有的有关美好生活的构想都化成了泡影,马拉德太太伤心的死去,周围的人都以为她是因为欣喜过度而心脏病发身亡,是一种莫大的讽刺。更具讽刺意味的是,马拉德太太被平庸无聊的感情生活所困,对生命没有太多的眷恋,当她得知丈夫的死讯,想到终于可以为自己而活的时候,才开始期盼自己可以活的长长久久,以便好好享受获得的新生,没有想到她对生命在渴望,不到一个小时就结束了。丈夫的“死”,换来了她对生的渴望,而丈夫的“生”为她带来的确是“死亡”。
3《一个小时的故事》的系统功能分析
韩礼德(Halliday,2000)[1]提出话语的人际功能可通过语气、情态、人称及其他评价手段等词汇语法资源来实现。本研究从这三个方面对本篇小说进行分析,来探讨人际功能是如何在语篇中实现的,也更有利于理解女主人公的心路历程。
3.1 语气
说话者在交际过程中有自己所担当的角色,这样的角色通过语气表明。在交际过程中,说话者的主要角色,无论如何变换交际角色,都只有两种:给予和需求。根据语句分析即可判断说话者的角色是在什么,和正处在怎样的变化中。语气通过句子呈现,而语气在句子中有不同的呈现方式,例如:陈述语气体现陈述,祈使语气体现命令等等。语气在系统功能语法里被认为是人际意义的主要构成成分,在对一些功能较为明显的书面话语进行分析时,对语气的分析,能够帮助展示出说话者与参与者的关系,有利于读者对说话主旨的把握和理解。
英语中的语气,主要由句子是否有主语,以及主语和限定成分的次序来决定。英语中有四种语气,即:陈述语气、感叹语气、疑问语气和祈使语气。疑问句把听者从被动的角色变成主动角色,听着已经在不知不觉中参与到话题之中来,因此,他们更加密切对话题的内容进行关注,也更容易在脑海中形成印象,同时也有一种身临其境的亲切之感,听者会反问自己来进行一种心理上的交流。陈述句在语篇中的使用频率也很高,它们直接而清楚,读者有一种亲身经历的感觉。
在小说中,凯特·肖邦概述了在一小时里所发生的一切,因此,小说主要使用陈述语气,陈述这一个小时发生的事情。陈述语气虽然显得很平淡,简单,但凯特·肖邦通过巧妙的构思,情节设定,让读者体会出故事的跌宕起伏。文中有一处使用的疑问语气,即”What was it?”在此处,通过疑问语气的使用,作者表达了女主人公内心的变化,以及她心中的不确定,那到底是什么?在表面慌乱的掩饰下,女主人公极少或者根本不愿意去面对自己的困境,试图以“麻木”的表情来掩盖内心的痛楚,婚姻的束缚不仅束缚了她的身体,更多的是束缚了她的内心。所以在她单独在房间里的时候,她的觉醒过程开始了,文中的景物描写,生动而又生气,与女主人公的疲惫形成了鲜明的对比。这一处疑问语气的使用很巧妙,使文章的张力增加了。文中还有一处使用感叹语气,”Free,free,free!”。女主人公马拉德太太终于喊出了内心最深处的话语。可以看出,作者对马拉德夫人对拥有自由的向往的描述是一步步加深的。渴望已久却从未获得过的自由突然降临使她不知所措。自由是一直藏在她体内的种子,一旦丈夫从她的生命中消失,她心中渴求自由的种子便有了生长的可能。此处感叹语气帮助表达女主人公对自由向往的强烈语气,也是让读者记忆深刻的一处感叹语气,仿佛能听到女主人公的内心深处。
3.2 情态
在人际意义的表达中,情态同样是重要手段之一。在交流过程中,当说话者的话语信息为一种交流物时,说话者以概率或频率的角度对信息的可靠性或有效性所持的态度,即情态化。在此过程中情态动词承担着重要的作用,因为用来表达观点、态度、提议、要求、意愿等的主要方式之一为情态动词。由于情态动词的特殊作用和意义,他们本身及延伸意义对于丰富语言的表达很有帮助。在英语中,表示情态的核心情态动词有9个,分别是will,would,shall,should,can,could,may,might和must。它们在句中用来表示可能性、经常性、义务性或倾向性等情态,具有极其丰富的涵义和表达方式。
在《一个小时的故事》中,凯特·肖邦仅仅从这九个情态动词中选择了三个,即would,could,might。这三种情态动词在文中出现的频率分别是7次,2次,2次。从频率统计来看,would出现的频率最高,是中量值的情态动词,表示的可能性不强,而这些带有would的句子大都集中在女主人公对未来日子的想象,如”There would be no one to live for during those coming years;she would live for herself.”使用中量值的情态动词在向读者传递这种可能性不高,启发读者的思考和想象,也为结局做相应的铺垫。
3.3 人称
语篇中的代词指称有其重要的作用,它们能直接的告诉我们说话者是如何看待语篇所涉及到的人物的,更有助于读者理解说话者所持的看法和说话者流露出的感情,同时,人称代词也可以帮助建立起说话者和听话者之间的一种关系,因此,人称代词具有实现话语的人际意义的功能,这对于人际功能的研究有很大的帮助。人际意义的体现可以借助称呼语、人称代词,以及可以表达作者态度的动词、名词、形容词和副词的具体词汇来体现,这种观点对于研究语篇中的人称代词提供了很好的依据,说话者可以通过选择人称代词表示人际意义,这是一种不明显的表现方法,而这种变化有时也很微妙。
在《一个小时的故事》中,凯特·肖邦描写一个小时的过程中女主人公的心情变化,文中使用的是第三人称,文中有一些人称转换,如女主人公的自言自语,以及她和姐姐的对话。第三人称的使用极具吸引力,也更注重客观性,通过此处的表现,更有助于读者理解作者的想法和试图传递给读者的信息。文中的人称变化也令读者印象深刻,有很强的语篇功能。
4 结束语
系统功能的这一思想在本文的分析中得以体现。本文以人际功能为理论根据,从语气、情态、人称对《一个小时的故事》进行了分析。通过分析,我们可以更加清楚的看到一个女人的一生,女主人公的自我意识从麻木到觉醒再到最后的幻灭的过程。人际功能的分析更加客观,更加系统的深入到小说中去,去体会人物的自我意识的寻找及其抗争。这种运用语言学理论对小说进行分析的方法具有其研究意义。
参考文献
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[5]彭贵菊.真实的束缚,虚幻的自由——试论凯特肖邦的《一个小时的故事》[J].外国文学评论,2003(1):130-134.
[6]王小航.自由与生命的冲突——评析凯特肖邦《一个小时的故事》[J].平原大学学报,2005(3):39-41.
人类的文明不断发展，对大自然的伤害和破坏也越来越多，我们应该如何去保护和发展呢？今年世博会在我国上海开幕了，主题是“城市，让生活更美好”。我们可以从不同国家在自己的展馆里，用不同的文化阐释什么样的理想城市、什么样的生活方式、什么样的文化融合，才能让生活更美好，全世界各国人民用自己的智慧来解答“城市的能能源紧张，环境污染和城市管理以及未来的发展路径”。
今年的上海世博会以人类的智慧和创新，以及与自然和谐相处，向人们描绘了一副城市化的美好愿景。让我们以实际行动保护我们美好的家园——地球吧！
《一个小村庄的故事》读后感2今天，我们从课本上学习了《一个小村庄的故事》。这个故事讲的是：从前有一个小村庄非常美丽富饶，树木茂盛，河水清澈，人们过着幸福的生活。后来，人们为了自己的需要，不断的砍伐树木。长年累月，山上裸露的土地越来越多。最后，一场大雨把这个小村庄卷跑了。
可是，有些人却不懂得爱护环境，把用过的塑料袋随手乱扔；把小树皮剥掉刻上自己的名字，可怜的小树就冻死了；有的人还随便捕杀小鸟。如果我们不保护大自然，随意破坏生态环境，就一定会受到大自然的惩罚。
所以，从现在开始，不乱扔垃圾，爱护小动物，多种树，爱护每一棵花草树木，尽量绿色出行，减少尾气排放。从我做起，从小事做起，自觉爱护小动物、保护大自然，让我们的生活变得更加和谐，更加美好！
《一个小村庄的故事》读后感3这学期，我们学习《一个小村庄的故事》的课文，课文讲述了：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了“不错”的日子。但是由于过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们为了生存，为了赚钱，滥砍乱伐，破坏了我们赖以生存的地球环境，以及这种错误行为所引发的严重的后果──不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。我们应该植树护树，保护周围的环境，维护生态平衡。
作为一名小学生，学校是我们学习的地方也是我们生活的地方。我们首先要爱护学校环境，讲卫生；垃圾分类后扔进垃圾箱；绿草坪不踩踏，爱护花草树木，植树绿化坏境；打扫教室，擦净黑板。走出学校，走进社会，走进大自然，做环保小卫士，让母亲尽量少开车，出去玩尽可能坐公交车、地铁，尽量减少PM2.5；自己做到不随地随意扔垃圾、吐痰，有果皮纸屑伸手捡起扔垃圾箱，用实际行动去感染别人。假若人人都能尽自己的一份力量，保护好自己生活的周围环境，我相信我们的环境会更美好的！
同学们，从现在做起，从自我做起，让我们共创一个绿色的世界。让蓝天、碧水、阳光重新回到我们的身边。
《一个小村庄的故事》读后感4书，就像一片草地，任我们尽情畅玩；书，犹如一片蓝天，让我们尽情翱翔；书，仿佛一片大海，充满了各种未知和奇特，使我们无尽地幻想着。
今天，我重温了三年级时的一篇课文——《一个小村庄的故事》。它使我更加明白了爱护环境的重要性！课文主要讲了：在一个优美的山谷里，有一个幽美的小村庄。山上的绿林葱郁茂密，村庄前的河流涓涓细流、清澈见底，蔚蓝的天空飘着几朵乳白色的云彩，空气清新甜润。
村庄里住着几十户人家。但不晓得从哪个时候起，每家每户都有了一把吹毛利刃的大斧头。只要有人想盖新房，就拎着大斧头到山上砍下一棵棵巨大的树木。经过日积月累，山坡上出现了赤裸裸的一片片土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少。树木都成了一栋栋房屋，成了别具一格的工具利器……
结果有一年，大雨没喘气。一连下了五天五夜，直到第六天才停下来。小村庄经过大雨“洗刷”后，已完全从世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飞烟灭了，还有哪些吹毛利刃的斧头也毁了。
从这个故事中我明白了：如果不爱护环境的话，虽然会得到自己想要的，但会失去拥有的，甚至会失去更多。所以，爱护环境是每个人应有的责任，也是每个人所承担的义务！
《一个小村庄的故事》读后感5昨天，我们学习了《一个小村庄的故事》这篇课文，我感触很深。
文章主要写了山谷中有一个美丽的小村庄，村里有十几户人家，他们常常去山上砍树，然后用木头盖房、造犁……就这样，树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，还变成了应有尽有的家具……随着树木的减少，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天的黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
在生活中，我发现还有许多物品是用木头做的，比如：崭新的衣柜、精美的书桌、舒适的床……这么多物品都用木头做，那么要砍伐多少棵树木呀！我想用铅笔举个例子：每天，在我们班的课桌底下都能看到许多铅笔，在老师的讲台上，又放着许多不知名的铅笔。如果我们每天都丢一枝铅笔，那一个月要丢几十枝铅笔，一年又要丢失几百枝铅笔啊！如果每人都珍惜这一枝枝铅笔，那这个社会还要砍伐这么多树木吗？我还想对制造铅笔的叔叔阿姨们提个建议：用别的材料来制造铅笔，比如自动铅笔，可是，现在自动铅笔的质量不太好，我希望能造出质量好点的自动铅笔来供大家使用。
树木带给我们清新的空气，为我们抵挡外来的噪音，我们应该爱护树木！
《一个小村庄的故事》读后感6一片茂密的树林，一片生机勃勃的小草，一朵朵争芳斗艳的花儿，这就是我们每个人理想的绿色星球吧！可事实并非如此。
一片片茂密的树林，现在已变成了一个个矮小的树桩；原本蔚蓝的天空，现在已成了废烟雾霾的领地；原本宁静的世界，现在充斥着汽车的叫嚣；原本清新舒适的空气，现在已充满着PM2.5等固体颗粒物，令人不适……这一切的一切都与我们理想的星球截然不同。
这让我想起了《一个小村庄的故事》这篇文章。文中的小村庄本是一个草木繁茂、百花争艳、空气清新的地方。突然有一天，斧头来了，茂密的森林消失了，如猛兽般凶猛的洪水淹没了整个村庄……就这样，一个美丽动人的村庄消失了。
这也让我想起了现实的世界。以前我觉得绿树绿草到处都是，房前屋后树木长得很茁一壮，枝繁叶茂的，小草更是一大片一大片满是的，而且即使今年枯萎了，明年还会再长出来。所以我们常常在草坪上打滚，做游戏；也会跳起来摘树上的叶子，还比赛看谁跳得高，摘得多，等到有了一大把的时候就往高处一抛，还大叫一声“天女散花”，剩下满地的叶子在哭泣；花坛里的花还不等完全开，早就被我们都摧一残了，只剩孤零零的花枝随风摆一动。很快，大片的草坪消失了，取而代之的是一栋又一栋的住宅楼；大树被砍了去，成为了桌子椅子衣柜和一双双一次一性一的木筷；刚栽种的小树苗挡不住烈日的炙烤，只剩下光秃秃的马路在痛苦的挣扎……如果我们继续破坏环境，也许很快我们生活的世界也会像那个小村庄一样永远消失。
从现在起，让我们一爱一护每一点绿色。请不要践踏草坪，因为小草在那里安睡；请不要攀折树枝，因为它为我们提一供生命的养料。一爱一绿护绿，从我做起，从现在做起，使我们的地球变成一个生机勃勃的绿色星球！
《一个小村庄的故事》读后感7学了《一个小村庄的故事》这篇课文，我陷入了深深的思考之中，幡然醒悟，我们人类因为自己的无知和自私，把自己送进了绝境当中。
这个村里的人们，拿着一把斧头，到山上去，把那些粗壮、结实的大树一棵一棵地砍下来。盖房子、造犁，还有的随着屋顶的柴烟消失在了天空。人们只看到眼前的利益，却没看到未来的损失麻烦。看似过上了幸福的`生活，但他们却没有意识到破坏了家园，使大自然失去了生态平衡，带来了致命的灾难。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，终于在第六天黎明停了，可小村庄却不知被洪水卷到了哪里。
人们往往只顾自己，不管别人。我希望人们一定要吸取这个小村庄的这样的教训，做事不能损人利己，只想眼前。我们要爱护一花一草，一山一水，一树一木……大家一起维护大自然的生态平衡，保护我们美丽的家园。
《一个小村庄的故事》读后感8早先有个美丽的小村庄，树木长的（得）郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甘甜。不知从什么时候起家家户户有了锋利的斧头，谁家想造房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，第六天黎明雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
我为小村庄的人们而感到羞耻。
《一个小村庄的故事》读后感9学了《一个小村庄的故事》这篇课文，我深有感触。小村庄的人们为了眼前的“不错”的生活，肆意地砍伐树木，几乎把树都砍光了，破坏了生态环境，造成了大面积的植被变成了裸露的土地。原本美丽的小村庄就这样被洪水给卷走了。
地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障，它不仅能阻挡风沙，净化空气，防止泥土流失，还能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体，放出同样多的氧气。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些，他们到处乱丢垃圾，践踏草坪……长此下去，我真不敢想象我们的家园会变成什么样子！
作为小学生们，作为祖国新一代的接班人，我们除了平时努力学习以外还应该从小要有保护环境的意识，爱护花草树木，爱护小动物，节约一滴水一度电，从小事做起，从自身做起，从现在做起，使我们的家园变得更美丽，生活更加美好！作文
《一个小村庄的故事》读后感10今天我学了《一个小村庄的故事》。以前有一个小村庄，山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。
可惜村里的人不懂爱护，同时也是为了利益，便把树木一棵一棵砍掉。就这样树木一棵棵倒下，裸露的土地不断扩大。终于在一个雨水奇多的八月，大雨哗哗哗的下，雨水淹没了整个村庄。雨停时，一切都不见了……。
为什么这样一个美丽的小村庄会消失得无影无踪呢？因为小村庄附近的树木真的太少了！而树可以吸收水份，防止水土流失。我觉得为了眼前的利益而失去了生命，那些利益还有什么用武之地呢？值得这样做吗？所以我们要保护树木，做一个爱护环境的好居民。因为事实已经证明爱护环境，保护家园就是爱护我们自己。
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