其它合同

其它合同（精选9篇）

其它合同 篇1

甲方：【】

住所：【】

法定代表人：【】

乙方：【】

住所：【】

法定代表人：【】

根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，甲、乙双方就乙方为甲方提供【】服务事宜，经友好协商，签订本合同：

一、服务的内容和标准

1、双方约定的服务内容如下：【】。

2、乙方的服务应达到如下标准：

二、合同履行期限

本合同履行期限自【】年【】月【】日始至【】年【】月 【】日结束。

三、合同酬金及付款方式

1、本合同酬金总计人民币【】元，大写【】元。

2、本合同酬金乙方通过如下方式向甲方【】支付。

四、甲方的权利与义务

1、【】。

2、【】

3、【】

4、【】

5、甲方的其它权利与义务【】

五、乙方的权利与义务

1、【】

2、【】

3、【】

4、【】

5、乙方的其它权利与义务【】

六、违约责任

⒈【】方违反本合同第【】条约定，应当【】（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。

⒉【】方违反本合同第【】条约定，应当【】（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。

⒊【】方违反本合同第【】条约定，应当【】（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。

⒋ 【】方违反本合同第【】条约定，应当【】（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。

七、服务成果的验收

双方确定，按第一条标准对乙方服务成果进行验收：

⒈ 乙方提交服务工作成果的形式：【】

⒉ 服务工作成果的验收方法【】

⒋ 验收的时间和地点：【】

八、争议解决

双方因履行合同发生争议，应通过协商解决。如协商不成，可向甲方住所地人民法院提起诉讼。

九、其它约定

1、本合同一式【】份，甲方执【】份，乙执【】份，由双方代表签字并加盖印章之日起生效。

2、甲乙双方因履行本合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料，均按本合同列明的地址送达。一方如果迁址，应当书面通知对方。

3、本合同未尽事宜，双方通过签订补充协议进行约定。

4、双方约定的其它事项【】。

（以下无正文）

甲方：乙方：

授权代表：授权代表：

其它工作 5 篇2

二、辽化6.6万伏线路迁移工作（供电公司）负责人：郭广兴

3月25日，在市政府组织协调下，辽阳县政府、辽化公司及辽阳供电公司召开了线路迁移协调会。目前，线路迁移工程设计已经完成，待辽阳县政府与辽化公司签署线路迁移协议及拨付工程款后，辽阳供电公司即可安排施工。

三、加强水资源整治（水务局）

负责人：谢忠威

一、执法工作推进情况

从去年12月起，水资源与水政监察大队联合执法，对全县各乡镇的自备水源用户进行执法检查。对：未经许可擅自取水的；破坏计量设施的；拒不缴纳、拖欠水资源费的进行执法。

近期，我们在对刘二堡、兴隆镇、穆家、唐马这四个乡镇的执法过程中查出21家工业企业、11家浴池未经许可擅自取水，这些企业已由水政监察大队进行处理。其中2家已经处理完毕，并在近期安装计量设施。此项工作计划将在5月份结束。

二、加强档案管理推进情况

2014年，在水资源管理上已启动“一户一档”制。井

数、取水用途相关的信息采集已完成。水量及其它变化情况我们随时跟进记录。保证做到“四个清”，以此来促进我们水资源管理工作。

三、建立远程监测系统工作推进情况

为保证我县取水计量远程监测系统工作的顺利推进，确保政府投入资金落到实处，发挥应有的作用。我们和县移动公司达成协议，在5月份对其地温空调取水井安装远程监测系统，建立一个远程监测系统的试验点。运行成功后，我们将向政府申请资金购买远程监测相关设备。下半年对我县各取水大户进行远程监测系统的安装。

四、加大宣传力度，建立用水公开制度推进情况

在宣传工作上我们今年主要做两个方面工作：一是利用新闻，媒体进行常态化宣传，政策、法规、节水知识，都是我们要宣传的内容。1月14日我们已经通过电视台向全县发布了一期有关办理取水许可的通告。二是通过“世界水日”、“中国水周”向社会进行集中宣传。今年3月22日“世界水日”这一天，我们共向社会群众发放我县新制定实施的《辽阳县水资源管理办法》宣传册300余册。为了更好的让企业、个人了解《辽阳县水资源管理办法》的相关内容，我们将在以后的工作中无偿的向社会各界发放与宣传。

用水公开制度是我们今后管理工作中的一个重要课题。我们借鉴辽阳市用水公开制的经验，将以水资源公报的形式

建立用水公开制度，通过《水资源公报》可以向政府、社会各界通报辽阳县地区水资源量及开发、利用情况。并且能为政府宏观调控提供依据，为各行业、各部门开发利用水资源提供指导。此项工作将在财政资金支持的情况下，于2014年年底展开。

五、辽阳县水资源评价及水平衡测试工作推进情况

按照2014年工作计划，全县水资源评价、企业水平衡测试，是我们今年主要的两项工作。

水资源评价的项目建议书已起草完毕，近期可以上报政府，经政府批准后，评价工作可以立刻实施。企业水平衡测试资金申请报告已上报市水资源局。由于市财政对市水资源局2014年申请的水平衡测试资金没有拨付到位，此项工作暂时不能进行。

六、关于把建设项目水资源纳入政府“一票制”的建议

2011年以来，我县农村新市镇建设进入了飞速发展的阶段。农村新市镇建设项目面积逐年增加，建筑工地的临时性用水也在逐步加大。水资源在建设项目水资源费征收上一直存在短板：一是征收主体不清；二是临时性取水无法计量。上述原因导致我们这块征收工作始终无法开展。

通过我们对临近县区的调查，灯塔市2010年就把建设项目水资源费这项收费纳入了《灯塔市城乡建设项目“一票制”收费管理办法》（灯政发[2010]23号）之中，并相应取

第六章 其它 篇3

第三十七条 新生入学后进行入学考试复查，其中音乐学院、美术学院、体育学院新生将进行专业考试复查：音乐学院专业考试复查办法参照山西省普通高校招生音乐及舞蹈类专业省级统考办法执行;美术学院专业考试复查办法参照山西省普通高校招生美术类专业省级统考办法执行，测试科目为色彩、素描及速写;体育学院专业考试复查办法参照山西省普通高校招生体育专业考试办法执行。

第三十八条 学费和住宿费的收取，严格执行山西省物价局批准的收费标准。

第三十九条 山西大学具有推荐应届毕业生免试攻读硕士学位研究生招生资格，原则上各专业成绩排名前50%(以当年公布比例为准)具有推荐资格，其中2016届物理学(国家基地班)和试验班毕业生推荐比例达80%。根据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》等文件精神，所有具有推免资格的考生均享有依据招生政策自主选择报考单位和专业的权利。我校还将在成绩优秀的在读硕士生中以硕博连读方式招收博士研究生。详情参照《山西大学免试攻读硕士学位研究生工作办法》。

第四十条 为鼓励学生个性发展，调动学生学习的积极性和主动性，学校根据上级相关政策，制定了《山西大学本科生转专业管理办法(试行)》。符合相关条件的学生,均可提出转专业申请。

第四十一条 学校实行“国家助学贷款、奖学金、勤工助学、助学金、减免学杂费”等资助措施。

我校为在校学生设有优秀学生奖学金及多种助奖学金20余种，用于奖励品学兼优的优秀学生，每年约有55%左右的学生可获得各类奖学金。

在新生入学报到时开通“绿色通道”，保证经济困难的学生顺利入学，经济困难学生还可以申请国家助学贷款或参加学校提供的勤工助学等工作。

第四十二条 新生入校后，学校将从汉语言文学、历史学、哲学专业选拔部分学生组成文科初民试验班。文科初民试验班实行四年一贯制，前两年实施大类培养，主要学习文学、史学、哲学相关专业的基础课程和通识课程，后两年实行小班教学，进入专业培养阶段。学校将从经济学、金融学、会计学和工商管理专业选拔部分学生组成理科试验班。理科试验班前两年单独编班，实施大类综合培养，主要学习数学、经济、管理的基础课程和通识课程，后两年编入相应专业，进行专业培养。试验班学位授予采取“1+1”模式。

第四十三条 对于第一志愿报考并录取到我校的优秀新生(文史、理工类)，学校设立专项奖励政策。奖励条件及额度具体为：

1、文史类考生高考成绩超过生源地第一批本科录取最低控制线50分者、理工类考生高考成绩超过生源地第一批本科录取最低控制线60分者，学校免收其在校期间学费作为奖励。

2、高考成绩超过生源地当年第一批本科录取最低控制线30分以上,且录入物理学(国家基地班)的考生或被选拔到文科初民试验班、理科试验班的考生免收第一学年学费作为奖励。

3、浙江省、山东省等合并批次省份的文史、理工类高考成绩前两名考生，学校免收其第一学年学费作为奖励。

4、录取到我校大东关校区专业的考生，文化课成绩超过理工类第一批本科录取最低控制分数线10分者，学校免收其在校期间第一、二学年学费作为奖励。

第四十四条 学校与国外部分一流大学签订合作培养方案，按照教育部、财政部相关政策规定以及《山西大学资助优秀本科生出国交流学习管理办法》，鼓励在校优秀本科生申请前往国外一流大学学习深造，以发放优秀学业奖学金的方式对符合条件的优秀本科生资助其在国外大学修读一年课程。

第四十五条 我校物理电子工程学院实施“优才计划”，为优秀学生在学业深造、提前进入国家重点实验室进行科研能力培养等方面提供良好的发展平台，实施办法按照学校相关规定执行。

第四十六条 为确保人才培养质量，物理学(国家基地班)、文科初民试验班、理科试验班实行优选淘汰机制，具体办法详见《山西大学全日制本科学籍管理条例》。

第四十七条 学校原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突，以本章程为准;本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

第四十八条 联系方式：

山西大学网址：www.sxu.edu.cn

本科招生网：bkzs.sxu.edu.cn

电话：0351-7010288 传真：0351-7010288

通讯地址：山西省太原市小店区坞城路92号山西大学教务处

邮编：030006

落地生根的其它品种 篇4

最常见的品种，没有之一。叶片对生叶柄茎均呈嫩绿色，暴晒可导致页面出现不规则的粉色区域，营养生殖方面比较积极，通常有了3对真叶后就会开始出现明显的芽座，开始营养生殖。

小叶不死鸟

较为常见的品种，叶片对生，叶较小，有更为厚实的多肉质叶子，叶子绿色，叶面及叶背均长有深绿色斑点，茎为透着点绿的粉红色，管理得当可以长得非常可爱，该品种已有稳定的锦化变种。

棒叶不死鸟

较为常见的品种，叶片交互互生，叶呈棒状，全株出较为明显的白霜，所以呈苍白的绿色，叶面及叶背均长有深绿色斑点，茎通常为苍白的深绿色。

由于叶形的原因，叶片的芽座较少，不过出芽出的很积极，能长得特别的高，根本停不下来。

虎纹不死鸟

较为常见的品种，经常和大叶混淆，叶片对生，虎纹的叶片呈剑形，叶面深绿色，叶背有深紫色虎皮花纹，可以长得很高，极易生气生根。

卷叶不死鸟

野生品种，中国西南地区多野生分布。叶对生出奇数二回复叶，叶片平坦叶脉清晰，成长良好的植株叶片会卷弧呈勺(茶匙、调羹)形。

叶片嫩绿色卵形，叶缘有一圈紫色，叶柄呈紫色，茎绿色，这种不死鸟营养生殖不积极，不会结出像蕾丝边一样的小芽，当叶片脱落或植株根系枯萎，叶片和叶柄会萌发出气生根向下找土壤，根扎牢后会重新生长植株。

玉吊钟

很有人气的品种，叶片对生，嫩绿色叶片叶缘有一圈粉紫色，全株出明显白霜，园艺名也叫“蝴蝶之舞”。营养生殖不积极，叶片脱落或者根系枯萎才会主动出叶芽，无芽座，有稳定的锦化变种。

白姬之舞

基本和上边玉吊钟习性一样，比较特别的是，白姬之舞的叶子没有钝齿，所以出芽的时候是以一种十分诡异的方式，在叶子边缘顶一个小包，然后慢慢变成小芽。

掌上珠

较为少见的品种，叶对生，叶片正反面均有深紫色点线花纹，全株会生出厚厚的白霜，经本人舌头鉴别甜甜的应该是淀粉类的东西，擦去白粉后叶片呈深绿色，叶片虽然宽大，但是每片叶子只有尖端有几个芽座，掌上珠的名字也是由于“一个大叶片托着几个小苗”这种外观而得名。

宫灯长寿花

五台山其它寺庙对联 篇5

无人无我观自在;

非空非色见如来。

前贤老祖，惇信明义;

后代子孙，崇德报功。

空色圆融，何有来去之路;

我人顿息，本无生灭之门。

古佛堂前风扫地;

高山顶上月为灯。

寺院里槐阴高照;

山门外沱水长流。

道冠诸天，普化弥陀;

法周万象，度尽大千。

佛先道儒而专心，斯为教主;

名造天地以立极，不愧世尊。

佛法信宏深，化万劫千魔，都入无余涅槃地;

禅云常缭绕，昧三光七室，直超大象□□天。

子会开天、丑会辟地，足见未有天地先有古佛;

其次造物、又次造生，可知当无物生不无灵光。

务广三明之路;

思崇八正之门。

有福方登圣贤地;

无缘难入解脱门。

大畅宗风，波腾愿海;

广度群迷，云起慈门。

慈悲喜舍，广度樊笼迷津;

信解行证，共入华藏玄门。

弥陀导师，广开香严之肆;

释迦慈父，确指净域之门。

登宝地，悉植菩提之种;

入山门，咸资般若之光。

鹫灵玄门，方广周于百亿;

其它简单机械教学设计 篇6

一、教材分析

本节教材是在学生学习了杠杆知识的基础上，进一步认识定滑轮、动滑轮，并通过观察和对比的方法探究滑轮和滑轮组的特点、作用，学会按要求组装滑轮组。激发学生继续探索各种简单机械的兴趣，产生利用简单机械改善劳动条件的愿望。

从学生角度看，通过前面的学习探究，已经认识了杠杆及其分类，知道了杠杆的平衡条件及其作用；具备了一定的观察、动手能力，了解了探究的基本过程，乐意参与探究活动。本节探究的是另外一种简单机械——滑轮，多数学生在生活中看到过滑轮，但没有仔细观察和研究。本节的探究，可以让学生认识定滑轮、动滑轮，区别定滑轮、动滑轮的作用，学会组装滑轮组，激发学生对实践中的简单机械的产生好奇心，进一步认识科学技术对人类社会发展的作用。

二、教学目标设定

知识与技能：

1.认识定滑轮、动滑轮。

2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。3.会根据要求使用和组装滑轮组。

过程与方法：

1.经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程，进一步掌握使用观察、对比来研究问题的方法。

2.经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。

情感、态度与价值观：

1.关心生产、生活中有关滑轮的实际使用；对实践中的滑轮工作特点具有好奇心；具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。

2.认识科学技术对人类社会发展的作用。

3.通过探究活动，培养学生积极参与和互相配合的协作精神。教学重点：探究定滑轮和动滑轮的作用

认识定滑轮、动滑轮，区别定滑轮、动滑轮的作用，是学习滑轮组的基础。新教材更为关注的是学生的生活体验和实验探究，所以本节教学的重点是探究定滑轮和动滑轮的作用。

教学难点：探究滑轮组的作用

对于滑轮组的绕绳方法学生难于掌握，绳子段数的判断及动力与阻力之间的关系难以理解，所以探究滑轮组的作用，则是教学的难点。

三 教学方法：

小组合作自主探究法、多媒体辅助、跟踪练习

滑轮和滑轮组在我们的生活中应用广泛，同时也是滑轮的有关知识也是功、机械效率部分的基础。多数学生在生活中看到过滑轮，但没有仔细观察和研究。所以要让学生通过分组探究形成对滑轮有一个正确、全面的认识。整个探究活动将以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生的主动性和创造性，培养学生的创新精神和实践能力。在探究中帮助学生进一步掌握使用观察、对比来研究问题的方法。

四 重难点的突破：

首先创设情境，激发学生好奇心，使学生趁着兴趣、带着问题，想办法利用一个滑轮用两种方法把钩码提上来。努力让学生摸索着完成任务。教师给予充分肯定，增强他们的自信心。接着引导学生观察滑轮轴是否移动，认识定滑轮和动滑轮，进一步探究定滑轮和动滑轮的特点。

在知道了定滑轮和动滑轮工作特点后，鼓励学生发扬创新精神，大胆地将定滑轮和动滑轮组合起来，为了降低难度，先从最简单的一个定滑轮和一个动滑轮开始，组合中会出现两种组合方式。鼓动他们继续探究滑轮组的作用，为了保证时间，集中精力，各小组选其一探究。

对于绳子段数的判断及动力与阻力之间的关系的学习，可以以一种滑轮组为例进行受力分析。一定要讲清为什么选择动滑轮为分析对象。通过受力分析不但能理解绳子段数的判断，还能根据分析列出受力的关系式，为滑轮组机械效率的教学做好铺垫。

几个探究活动结束之后，引导学生“反思”，滑轮是变形的杠杆，从理论分析定滑轮不省力、动滑轮省一半力的道理。

五 当堂达标教学模式运用

这一节课的内容，学生对生活中的情景比较熟悉，但是对其原理还是陌生的。要想提高课堂效率，使更多的同学能够达到教学目标中的要求，应该充分的调动学生积极性、增强学生的切身体会，然后辅以讲解，最后还要针对本节课的知识点制定达标测试以巩固和检验学生的学习情况。小组合作探究，然后总结交流为主要模式。

六 板书设计

13.5 其它简单机械

一、定滑轮和动滑轮

1、定滑轮：滑轮轴固定不动

特点：不省力不省距离，但可以改变拉力的方向

F=G

2、动滑轮：滑轮轴随物体一起运动

特点：能省一半的力，但不能改变用力方向且费距离

F=1/2G 或 F=1/2(G+G动)

二、滑轮组

特点：能省力，又能改变用力方向

F=1/nG 或 F=1/n(G+G动)

费距离：

元宵节其它起源来历说法 篇7

一、纪念平吕

汉高祖刘邦死后，大权渐渐落入吕后手中。生性懦弱的汉惠帝病死后吕后更是独揽朝政，把刘氏天下变成了吕氏天下，刘氏宗室深感愤慨，但都敢怒不敢言。

吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘襄耳中，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定。平乱之后，登基的汉文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。

二、火把节

元宵赏灯始于上古民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。

三、“三元说”

元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”,道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五为中元节，十月十五为下元节，合称“三元”。南宋吴自牧在《梦粱录》中说：“正月十五日元夕节，乃上元天官赐福之辰。”故上元节要燃灯。

四、源于佛教说

据《僧史略》载，佛祖释迦牟尼示现神变、降伏神魔是在东土正月十五日，为纪念佛祖神变，此日需举行燃灯法会。东汉明帝时，摩腾竺法兰东来传教，汉明帝就敕令正月十五佛祖神变之日燃灯，并亲自到寺院张灯，以示礼佛。自此以后，元宵灯便蔚然成风。

元宵节吃汤圆和吃元宵的不同

1、做法不同

南方的汤圆是「包」出来的

北方的元宵是「摇」出来的

汤圆是把生糯米粉先用热水或冷水和成粉团，然后把各种馅心包进去，搓成圆圆的，表皮光滑黏糯。

元宵是要先做好固体的馅儿切成小块儿，蘸上水，然后在放慢生糯米粉的筛漏上摇啊摇啊摇，边摇边撒点儿水，等馅儿全滚上粉滚成圆球，表皮干燥松软、偏薄。

2、馅料不同

汤圆的馅偏软，咸甜荤素选择众多

元宵的馅偏硬，一般单一甜口为主

汤圆馅儿可盐可甜，可荤可素，除了最为传统的黑芝麻、五仁、豆沙、山楂馅儿，还有很多粗粮、水果、鲜花口味的，以及丧心病狂的梅干菜烧肉、香菇鲜肉馅儿。

元宵相对单一都是甜口的，传统为主，黑芝麻、豆沙都是常见的馅儿。

3、吃法不同

汤圆多是煮着吃，也有炒着吃的

元宵多是炸着吃，也可以煮着吃

汤圆煮熟需要的时间比较短，大概3~5分钟浮起来就好，煮后的汤是清汤。

元宵煮熟需要的时间长些，往往要10分钟以上，煮后的汤因为生糯米粉吸水变成浑汤。

4、储藏不同

汤圆可以冷冻起来，所以保质期比较长

元宵冷冻容易开裂，所以保质期比较短

因为汤圆比较容易储存，所以全国各地都能买到速冻汤圆，全年也都可以吃到。南方有些地区会在春节、冬至等日子吃汤圆。

时尚户外运动带来大产业其它 篇8

、漂流、、野营、探险„„如今，随着越来越多的国人投身，一个相关的“”产业也随着兴起。记者昨天从国展中心获悉，8月23日，世界顶级展览会“户外用品展”将在南京举办，全球户外行业的知名企业欲借机登陆以至市场。据悉，这也是南京第一个真正意义上的国际展览。从到鞋子到手电筒和，购置一套齐全的户外运动装备要花费上万元。年轻时尚的户外“发烧友”以及专业的户外运动俱乐部支撑起了庞大的消费市场。据了解，目前我国的户外用品生产厂商超过200家，2005年全国户外用品的市场规模已近10亿元，而2002年，这一数字仅为6000万元。今后，随着百姓生活水平的提高，中国户外运动产业将迎来更灿烂的前景。而这也是“欧洲户外用品展”首次移师南京举办的原因。由菲德烈斯哈芬展览公司于1994年创办的这一展会，至今已成功举办了12届。Outdoor Sports Will Bring a Big IndustryXin Hua News Agency April 23rdRock climbing, drift, skiing 【美国taser电击枪】泰瑟枪_泰瑟电击枪_泰瑟电击器-TaserPhoto-贴图相册http:///plugin/windsphoto/album.asp?typeid=1&mo=1&page=1【美国taser电击枪】泰瑟枪_泰瑟电击枪_泰瑟电击器-TaserPhoto-贴图相册, camp, exploration, now, in China, with more and more people begin to involve themselves in the or sports, a relative promising industry start to boom.Reporters yesterday got the news from Nanjing International Exhibition Center that on August 23rd the world top outdoor exhibition European Outdoor will hold its outdoor exhibition in Nanjing, many global famous enterprises are eager to seize this opportunity to explore the China and even the Asian outdoor markets.It’s said to be the real international exhibition in the history of Nanjing.Backpack, shoes, flashlight and tent, etc, all these outdoor equipment will cost you tens of thousands yuan.Young, vogue outdoor funs and professional outdoor clubs are the main consumers of this big market.Now there are over 200 outdoor manufacturing companies in China and with a market scale of 1 billon yuan, compared with a figure of 60 million yuan.From now on, with the increase of people’s living standard, the China’s outdoor industry will be even brilliant and this is also the very reason why European Outdoor put its debut in Nanjing.The European Outdoor which is founded in 1994 by German Messe Friedrichshafen Co., Ltd has been successfully held by 12 times in Germany.

初探信息技术与其它学科的整合 篇9

对于信息技术与学科课程整合来说，被整合的个体包括信息技术、教育思想、教学理念、教学过程中的知识内容、教学策略、学习活动等。这些个体在统一目标之下，经过精心的设计、培育和转化到和谐、互动的状态。这种状态呈现在学生学习行为上，将是学习方式的转变；呈现在教师教学行为上，就是教学方式的革新。

2）信息技术与学科课程整合的做法分析

在信息技术与课程整合的理论与实践研究工作中，主要表现在这样四个方面：在培养目标层面上，都是指向学生的批判性思维、合作技能和解决实际问题能力的培养；在技术运用目标层面上，都强调利用信息技术创设一个以学生为中心、教师为主导并与广泛的社区相联系的学习环境；在学习与技术关系的定位上，都强调使信息技术运用成为学习过程的有机组成部分；在学习情境的创设上，都突出了便于学生掌握信息的收集、检索、分析、评价、转发和利用等技能。