我放飞了梦想作文

我放飞了梦想作文（精选10篇）

我放飞了梦想作文篇1

各位老师、各位同学，大家好。在本学期第六课中，蒙迪用自己的坚韧和勇敢实现了自己的梦想。我们要是有梦想的话，也要坚持自己的梦想。在实现梦想的道路上一定会有很多的挫折，在这些挫折里有的会逼迫你放弃自己的梦想，有的会阻拦你实现梦想，还有的会打击你那颗为了实现梦想而上进的心。蒙迪就是一个例子，他的`作文本上那个大大的“F”，就是一个挫折，但是蒙迪不但没有把它放在心上，还把它当做一个实现梦想的动力。如果你也把挫折当做一种动力的话，不管什么挫折都不会把你打到。

在实现梦想的道路上，会有伤心、难过、吃苦、流泪……，有酸雨有苦累，有乌云和暴风，但经过了这些困难后，最后留下的就是强者，就是胜利者，迎接他的就是晴空万里，飘香的花朵和闪耀的阳光。

我放飞了梦想作文篇2

关键词：写作,创新表达,激趣

孩子们喜欢上语文课, 却不喜欢写作文, 有的老师说现在的孩子总不愿动脑筋。可是作为老师我们有没有想过孩子们为什么不喜欢写作文呢?从目前小学作文教学的现状来看, 笔者认为学生对写作产生厌倦心理有两方面原因。一则, 孩子们缺少写作素材, 感觉无话可写, 拿起笔来写不上几行就变成“无米之炊”了;二则, 孩子们没有宽松的自由表达空间, 写作内容和写作形式完全被老师框死, 学生喜欢写的内容不让写, 不喜欢写的内容却被老师逼着非写不可。试想, 我们这样做, 学生怎么会对写作产生兴趣呢?那么在实际作文教学中, 我们怎样拓展学生自由表达空间, 促使学生乐写爱作呢?现从三个方面谈谈自己的看法。

一、走进生活, 积累写作素材

生活是作文的源泉, 《语文课程标准》指出“注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”, 这就要求教师引导学生去写自己熟悉的生活, 写自己感兴趣的内容。

生活是丰富多彩的, 学生身边的事各种各样。为了培养学生善于发现身边事情的主动意识, 在写作文之前, 我会引导学生交流自己最感兴趣的事或印象最深的人, 教师需注重引导学生在语文实践活动中积累写作素材。我主要从两个方面引导:一是充分挖掘学生个体在课间、在社会上、在家庭生活中的点滴小事。二是充分利用学校、班级组织的各种活动。比如学校组织的运动会、文艺表演、大扫除;班级中开展的游戏、实验小制作、课本剧表演等活动。这样做的目的就是引导学生开开心心地积累写作素材, 在玩玩乐乐中写作文。一场大雪过后, 我带领孩子们去雪地里看雪景, 堆雪人。第二天请同学们把昨天的经历写一写。在写之前, 我引导学生把昨天看到的、想到的东西说一说, 再回忆一下曾经学过哪些写雪景的文章, 这些文章的作者采用了哪些方法来写雪景的美。创作很快结束了, 孩子们把习作送给我看, 我欣喜地发现孩子们不再无话可写了, 他们的文章真的是精彩纷呈呀!有一个孩子在《冬日踏雪》中如此写到:“同学们在雪地中奔跑, 又给大雪中的景色增添了几分生机。看, 那白色的世界, 不是孩子们的天堂吗?我们有的堆雪人, 有的掷雪球, 有的在雪地里打滚儿……看到这种情景, 我高兴地张开嘴, 雪花亲切地落到我的嘴里, 给人以凉凉的感觉。啊, 好一个欢腾的世界!”

二、自由表达, 激发创作兴趣

兴趣是最好的老师, 激发学生写作的兴趣, 调动学生乐于表达的积极性是提高学生写作能力的前提条件。教师必须采取多种方法激发学生长久的写作兴趣。

我们说兴趣从故事中来。教师可经常给学生讲张海迪、鲁迅等名人意志顽强坚持奋斗获得成功的故事, 使学生明白坚持写作的人生意义。兴趣从激励中来, 每次作文评讲时, 教师要拿出一定时间在全班宣读学生的习作, 那些经常被表扬的学生往往进步最大。激励满足了学生的成就感, 让他们信心百倍的投入到下次的创作中。

当教师鼓励学生写自己愿意写的内容时, 他们一定会满心欢喜, 当他们拥有自主作文的权利时, 一定能文如泉涌。教师要想方设法拓展学生自由表达的空间, 让他们充分享受表达的自由。在作文教学中, 我尽量少写命题作文, 提倡自主拟题, 即使是命题作文, 也要让学生有自由选择的空间, 我注重鼓励学生不拘形式的表达, 想写什么就写什么, 想怎样写就怎样写, 在自由表达的作文王国里, 这里百花齐放, 磬香满园。一位同学在她的想象作文《未来的家》中写到:“20年后, 房子将不再是用一砖一瓦盖成的, 它是用环保材料建成。外面的垃圾、灰尘全都会被这种房子吸起来, 几秒过后这些灰尘自然会像云雾一样被蒸发然后变成新鲜空气……”读完她的文章, 谁都要惊叹小作者想象力之丰富, 构思之奇特。

三、读思结合, 重视个性化体验

笔者认为在作文教学中我们应该鼓励学生多读一些优秀的文学作品, 引导他们在积极的读书活动中积累写作素材;同时还需引导学生认真地观察生活, 思考生活, 随时记下心中的感受与体验。学生通过多读、多思, 有了思想、情感、语言的积累, 他们就会有一吐为快的冲动, 写出的文章将会闪耀着情感的光辉。

1. 多读。

重视阅读体验是搞好写作的基础, 也是学生积累思想、情感、语言的重要途径。鲁迅先生曾说:“文章应该怎么做, 我说不出来, 因为自己的写作, 是由于多看和练习, 并无心得或方法的。”对于一些优秀作品, 学生还要反复读, 反复咀嚼, 还需“入情入境地读”。教师需引导学生通过多读不断地丰富思想、情感, 提高对语言的感悟力和理解力, 内化别人的语言为自己的语言。

2. 多思。

引导学生多观察生活, 不断地思考生活, 留意生活中细微的情感变化, 留心自己心中的小见解, 并随时记下它们, 仔细地玩味、分析, 可以更为细致地为写作储藏更多的材料、资源。学生李雪在放牛的过程中与他家的老牛建立了深厚的情谊, 老牛劳动时他有时会在田边玩耍。在亲眼目睹老牛一天的劳动过程后, 他的心灵被老牛的勤劳与默默奉献打动了, 由于我经常鼓励学生留意生活之中细微的情感变化, 所以这个细心的孩子就写下了这样的文字:“牛一会儿就气喘吁吁了, 可它坚守岗位依旧默默地使劲往前拉。它的眼睛睁得大大的, 一步一个脚印。它任劳任怨, 舌头一直往外伸, 好像很痛苦的样子……它耕耘了一天, 草就是它的美餐, 它满足地走了。”

刘国花：学生代我放飞梦想篇3

因为一个人而没有撤并的学校

1999年，刘国花高中毕业。母亲是村里的医生，受其影响，刘国花从小的梦想是当一名白衣天使，所以，她义无反顾地选择了卫校。就在此时，南神头村支书刘长春找到她和村里其他几名刚刚毕业的女孩：“学校的邢老师快临产了，你们谁能替她代课？”贫穷的山村，人才和钱财同样匮乏，村里能够给出的工资只有每月100元。面对这个看起来像是学生暑期社会实践的工作，刘国花自告奋勇：“我能。”她重新回到母校，接手了四、五年级的英语，一年级的包班授课，另外，还要教幼儿班。

学校当时共有4位教师，四五十名学生。学生多，课程多，刘国花从早到晚都泡在课堂上。转眼到了年底，统考过后，她所带的学生成绩都还不错。这时，校长找到了她，希望她能留下来继续代课。看到离卫校开学还有段时间，刘国花心想，反正闲着也是闲着，自己又很喜欢孩子，于是，她选择继续留下代课。而这一留，便是3年。“当年我对赚钱还没什么概念，只知道山村的贫穷和人才的匮乏，更想到了娃娃们不能没老师给上英语课。”当年学校给刘国花的任务还是教四、五年级的英语。到了年底，她带的班级经过统考，成绩还不错。这一下，她就离不开讲台了。

因为缺少师资，刘国花正式放弃了外出求学的念头，留在山村小学专心当起全职的代课教师。南神头小学四、五年级被撤并，村里的老师随之减少了一名。2004年9月，一名老师突发脑溢血去世，2008年校长又查出了胰腺癌，从此，学校的所有教学任务都扛在了刘国花肩上。2009年，校长被病魔夺走了生命。追悼会上，刘国花发自肺腑地说，要像校长一样兢兢业业地把教育事业继续做下去，让校长安心走好。

南神头小学拥有作为教室和图书屋的5间正房，目前只有一间教室能上课，因为学校只有一名教师和两名学生。两名学生中，一名是女孩，今年8周岁，读二年级；另一名是男孩，今年刚4周岁，是幼儿班学生。这样一所学校，如果没有刘国花的坚持，早就被撤并了。2003年，撤点并校。村里的家长们忧心忡忡，生怕村里从此会没有了学校。经过上级部门研究，这个学校留下了。

用教师职业书写梦想

教了多年书，刘国花始终觉得自己不是科班出身，总想再上中专、大专充电。2011年，太原幼儿师范学校招收应往届毕业生，年龄也从往年的25岁以下放宽到35岁以下。刘国花准备自费在职就读。有亲戚知道她没钱读书，就劝她说算了吧，都三十出头了，还学啥。但刘国花的丈夫支持她的决定。当年合计全部费用得1.5万元，刘国花这么多年攒下的工资加在一起也不够，但丈夫帮她四处筹借，她终于上了学。刘国花所在村小学是离联校最远的。多年来无论风雪天还是雷雨天，联校的会她没有迟到过一次；因开会误的课，周六、日还要补上。2011年，刘国花的工资是每月500元，之后增加到每月600元，现在是每月700元。

刘国花的心中一直存着一份“感动”，她说：“没丈夫和家人的帮助，我也许无法坚守至今。”在她的记忆里，严冬，烟筒满了，孩子们太小，她一个人又没法倒，丈夫倒；炭块太大，她力气小，打不碎，丈夫打；联校通知开会时间太急，她不能按时到，丈夫送；自己的孩子年幼顾不上带，家人帮……

放弃了走出山村的梦想，刘国花也有过失落，感到过疲惫。但她和家人的付出赢得了尊重，抵消了她的失落。2011年，中阳乡新任联校校长温卿华上任后的第一次会议，温校长问她从村里到联校的30里路是怎么去的，当得知是她丈夫送，就执意要向这个在背后支持她的男人表示钦佩。

本刊点评

2013年是撤点并校在全国各地被纷纷叫停的一年。在政策转向之际，刘国花和她的两个人的学校引起了媒体的关注，本省媒体、全国性教育媒体都报道了她的故事。这种关注不仅是对刘国花事迹的关注，也带有政策转向过程中的反思。在撤点并校实施最广泛、气氛最浓烈的时刻，刘国花在山村坚持办校，这并不是要和国家政策对着干。她的坚持，得到最大的收获是学生的成功。这几年，村里考上大学的孩子越来越多了，这些孩子正是十几年来陆续从刘国花的山村小学走出来的。在孩子们最弱小无助的年纪，刘国花在他们的家门口，为他们坚守住了通向教育的希望入口。刘国花说：“现在，我不再为自己的理想无法实现而失落，因为我的学生们会代我放飞所有梦想。”

放飞梦想从我做起作文400字篇4

8月15日晚上，由安利公司负责人王健林老师的邀请，去参加了BTC的梦想演讲课，我听了之后不但学到了很多知识，还受到了很大的启发，为何，那下面就让我一一的来讲讲怎样放飞梦想，从我做起。

首先高老师上台选出我们其中的2个人，来讲讲对梦想这个词语的理解和看法，高老师说：“下面有请我们的作家胡老师上台讲话，”我一上台拿着话筒对下面的学员和老师们说：“大家晚上好”!接着下面的学员和老师们一起跟着我说：“好!很好!非常好!yes!”，我说我的梦想有2个方面，第一，我希望我儿子呢能够在今后的人生道路上能够努力学习，争取考上大学，找到一份好工作，第二，我虽然现在在写作，成绩呢，也一步步的提高，但我希望我在今后的写作道路上能够努力发挥我的智慧和才能，但我也会一步步的去努力拼搏，去刻苦的挑战，来实现我成功的`梦想，最后祝愿所有的学员和老师们梦想成真，事业发达”，我说完以后，在下面的学员和老师们连连称赞，掌声不断，最后我在台上合了影，留作纪念。

放飞梦想我为音乐梦想痴狂篇5

郎朗，一个在音乐界耳熟能详的名字，曾被誉名为“中国的莫扎特”。我早已听过这个音乐天才，但一直没有深入地了解他。一个偶然的机会，我对郎朗的音乐人生又多了几分崇拜和肯定。

郎朗，1982年出生于辽宁沈阳，3岁开始学习钢琴；9岁获得全国钢琴比赛第一名；l3岁获得第二届柴科夫斯基国际比赛第一名；l7岁进入美国著名的柯蒂斯音乐学院深造，3个月后签约美国著名文体经济公司并在芝加哥拉维尼亚音乐节上，因临时替代生病的钢琴演奏家安德里·瓦兹而一举成名。

他正在影响世界，被视为中国的名片，是当今世界“最年轻的钢琴大师”。他在短短的音乐旅程中已创造了很多个“第一”，第一位与世界五大交响乐团长期合作的华人音乐家；第一位在美国白宫举办音乐专场独奏会的中国钢琴家，并被美国总统当场称赞为“世界的和平使者”；第一位在中国人民大会堂举办音乐独奏会的钢琴家；第一位在世界杯足球赛开幕式音乐会进行演奏的钢琴家……然而在他收获成果的同时，他也付出了比常人更多的汗水和艰辛。

曾经，很多人都一致感叹,郎朗是位百年不遇的天才，而当别人问郎朗成功的秘诀时，郎朗只是言简意赅的说了几个字：幸运加努力！当然，他身后有几个支持他的人，那就是郎爸郎妈，还有他的钢琴老师，他的成功有一半是源于他们的支持和鼓励。当然，与他的特有的天赋也是分不开的。

都说梦想是前进的最大动力，的确，在郎朗很小的时候，他就励志将来要当有名的钢琴家。为了这个理想，他很执着，一直在奋斗着，长期的苦练是要最先克服的问题，这时，爸妈的陪同和鼓励起到了至关重要的作用。尤其在冬天，当很多人还在被窝里享受时，郎朗早已起来跑步热身，好让手指更好的活动开来，然后再坚持每天一小时的基础训练，这一切，郎朗熬过来了，可想而知，期间的枯燥和乏味需要多大的承受和耐性，现在总算是苦尽甘来了。

为了实现自己当初的梦想，郎朗开始了一步一步的攀登，他已从一场场音乐比赛中得到了历练，自信和激情成就了他的梦想。一步步，从国内走向国际，从国际走向世界，郎朗在各种音乐比赛中展现自己的魅力，博得了世界各地郎迷的喜爱。郎朗写了一本书叫《郎朗：千里之行我的故事》，相信会有更多的启发的动力。我相信，想要实现自己最终的梦想，做到坚持那就是胜利的第一步!

放飞我的梦想演讲稿篇6

梦想可望而不可及，路上弥漫着曲折和荆棘，一路上有欢笑和泪水，也有诱惑和利益。我知道，路途的风景不一定全是美丽的，但年少的我在奋斗的路上会逆风而行，不管经历多少痛苦和失败都不会放弃。我会憧憬，美丽的梦想可爱的你。我会行动，用自己的双手创造美好的未来。

我相信在座各位都有梦想，而且大家总会说：理想是丰满的，现实的骨感的，的确，现实社会充满了竞争和辛酸，让我们感到了迷途的惆怅和失败的痛苦。但是有多少人真正的为自己的梦想拼搏过，奋斗过。曾经的我们满怀着梦想来到了大学，但如今，有多少人还记得自己曾经的梦想呢?有人说;大学是堕落的代名词。不知在座的各位是否有这个体会。对此，我深有体会，当黄辞翰老师到我们学校演讲时，曾说过：男生把电脑当做游戏机，女生把电脑当做影碟机。听到这句话是，坐在屏幕前的我们是否感到有一丝堕落的气息呢?平时总是听到身边的同学抱怨在大学学不到什么东西，然而，在课堂上的我们，总是听歌、睡觉、玩手机・・・这时是否感到自己已陷入堕落中了呢?当还是学生的我们，生活已慢慢腐化，追求时尚，盲目攀比，崇尚名牌，此时是否觉得我们的堕落已无法自拔了呢?这一切的一切，我们都应该好好想一想，有谁甘愿三年都堕落下去?Nobody!

是的，我们都不想在大学中继续堕落下去，不想在生活中迷失自我，更不想把自己的梦想给丢了。在过去，我们都曾经想过改变，但就是没有那股动力，没有付出行动。其实在生活中好好观察一下，似乎大多数人的一生总是在不停地悔恨，总是说如果当初我……样，我现在肯定就……样了!这就是大多数人的一生，所以成功的人永远只占少数!同学们，我们还在等什么，正所谓“心动不如行动”，曾经的那点堕落算什么，只要我们心中还有梦，就应该迅速有力的行动，不要在彷徨中裹足不前，虽然，前方会有巨浪滔天，但会有长虹贯日，马云曾说过：今天会很残酷，明天会更残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上，所以让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨!总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。

但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道，我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我相信美丽的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。在生活中，我们也许面对“占有”，也许面对“感悟”，但无论如何，我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为，它需要我们用心灵去深深地体验和感悟，用理想去选择和造就自己。人生犹如一个坐标，时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章!让我们打开美好的心灵，让理想在他乡飞翔吧，不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我相信每一个音符都将是理想的归宿!啊!理想是勤奋者织就的一幅画，智慧者开拓的一片天空，劳动者用血汗养育的一朵花，执著者用丹心炼就的一片情!每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。

我放飞了梦想作文篇7

2015年6月8日

放飞梦想快乐伴我成长

——各校庆祝“六一”国际儿童节掠影

今年“六一”是第66个国际儿童节，为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我县组织开展了一系列丰富多彩、形式多样的庆祝活动，让儿童在美好节日里度过一个幸福快乐时光。以下是各校庆祝“六一”儿童节活动开展情况，让我们大家和小朋友们共同感受节日的快乐！

一、县领导和县直机关单位到各校开展“六一”慰问活动 1、5月28日上午，县人大副主任曹沛在县宗教局陶宪军局长、县二中李传同校长及县住建局、科协等单位领导陪同下，到陶店回族乡开展“六一”儿童节慰问活动。曹沛一行深入到陶西小学、陶店小学及陶店中心幼儿园，向小朋友们祝贺儿童节快乐，并为小朋友们发放了节日的礼物。寿县二中李传同校长为参加活动的200多名小朋友们送去了书包等学习用品。2、5月29日上午副县长潘若愚、县政府办主任孙纯珠率县交通局、县乡公路局、县审计局、县农发行、县邮储银行等六家单位领导，在安丰镇党委书记王德兵、镇长时召银，安丰学管委主任黄茂成的陪同下到安丰小学开展“六一儿童节”慰问活动，向安丰小学的孩子们提前送上节日的诚挚祝福和关爱。慰问活动中，潘若愚等领导与孩子们亲切的交谈，询问了孩子们的学习及生活情况，并对孩子们提出殷切希望，希望孩子们好好学习，励志向上，奋发图强，长大后做一位有知识、有文化、有思想的对社会有用的人。随后各位领导亲手给安丰小学部分留守儿童送去了慰问金。3、6月1日上午，县人大副主任陈玉宝率领县委办、信访局、物价局、气象局和电力公司在三觉镇党委书记牛斌、镇长丁友康、宣传委员权贵良等同志的陪同下到三觉小学开展“六一”儿童节慰问活动。陈玉宝向孩子们表达了诚挚的节日祝福，同时鼓励孩子们要克服学习和生活上的困难，树立远大志向，好好学习，报效祖国。最后，陈玉宝等领导为20名孩子每人送上300元的节日慰问金。

4、6月1日，寿县县委党校、县文广新局、县供销社、县建设银行等单位负责人组成的慰问组来到正阳关镇，开展“六一”儿童节慰问活动。慰问组给正阳关学区学校送来了12000元慰问金和学习用品，同时希望各学校为儿童谋利益，努力形成关心儿童、爱护儿童的良好氛围。随后，慰问组在管委会人员的陪同下，将慰问金送到正阳关学区各幼儿园、幼儿看护点以及相关学校。5、6月1日上午，副县长张军率县经信委、县扶贫办、县工行、县盐务局等有关领导，在众兴镇党委书记张斌、镇长刘爱民、镇关工委主任姜友谊的陪同下深入到众兴中心小学、新店小学、明德小学开展节日慰问活动。慰问活动时逢众兴学区校园文化艺术节刚刚开幕，众兴学区校园文化活动丰富多彩，活动氛围十分浓厚。慰问中，副县长张军佩戴红领巾深入到少年儿童之中与同学们一同观看节目，并登台致辞。他向全体小朋友致以节日的祝福并提出了殷切希望，希望少年儿童要做到“三爱”，珍惜时光，努力学习，健康成长。慰问活动中，副县长张军还为各校送上慰问金。6、6月1日上午，县发改委主任赵东升、县中医院院长朱长军、县编办副主任戴满昌、县公路局主任余霞、寿县一中党总支副书记葛边疆五家单位负责人到炎刘镇开展“六一”慰问，为全镇31位贫困留守儿童送上了慰问金。县发改委主任赵东升代表五家单位负责人向同学们送上节日祝福，希望他们珍惜现在的大好时光，做勤奋学习的好少年，文明守纪的好少年，自立自强的好少年，长大后回报社会。活动现场还进行了表彰。炎刘镇人大主席王军宣读了《炎刘镇“我的家风、家训、家教”征文活动获奖通报》，大会为六名获奖同学颁发了证书、奖品和奖金。7、6月1日上午，副县长洪祖荣、教育局局长夏承开，在学区管委会主任陈西江陪同下，到双桥学区开展“六一”儿童节慰问活动。洪祖荣一行深入双桥中心幼儿园教室，看望慰问一线教育工作者的同时，给小朋友们带来节日的问候。叮嘱教师们要关心爱护留守儿童，关注留守儿童的思想、学习和生活，携手留守儿童健康快乐成长。洪祖荣等在幼儿园、申桥小学慰问了15名家庭困难儿童，逐一了解孩子家庭情况，送给每位儿童200元慰问金，带来党和政府对家庭困难儿童的关爱。

二、各校开展形式多样的庆“六一”儿童节文艺汇演活动1、5月28日大顺学区管委会组织开展了“放飞梦想快乐六一”文艺汇演活动。镇关工委、学区管委会、学区各中小学、幼儿园等相关领导参加了此次活动。首先，大顺学区管委会张明阳主任为活动致辞。他向所有的小朋友们祝贺节日快乐，勉励孩子们努力学习，将来成为祖国的栋梁之才。大顺镇关工委主任孟祥平宣读了对全镇25名优秀留守进行表彰的决定。接着，与会领导为全镇25名优秀留守儿童颁发奖状和奖品。文艺汇演在金色摇篮幼儿园的《Boom》舞蹈表演中拉开序幕。仇集学校的小品《上课2》和相声《高人一等》、大顺二小的舞蹈《小苹果》、长岗小学的健美操《新闻风暴》、沙井小学的舞蹈《中国功夫》等节目一个个形式多样，风格各异，内容丰富，精彩纷呈。2、5月28日，安丰塘学管委举行安丰塘镇第六届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演，全镇中小学、幼儿园21个节目参加本次汇演。文艺汇演在舞蹈《活力宝贝》中拉开序幕，小品、舞蹈、T台秀、配乐诗朗诵等节目形式多样，充分展现了安丰塘镇学校学生的风采，整场演出在大合唱《红领巾飘起来》中落下了帷幕。3、5月28日上午，隐贤学区第六届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演在寿县隐贤镇太平学校隆重举行，隐贤镇领导卞修新、姚玉华，隐贤学区管委会全体成员出席开幕式活动，并和全镇15所小学校长、幼儿园园长，太平学校全体师生观看了演出。文艺汇演在郝岗幼儿看护点的舞蹈《小苹果》拉开帷幕，隐贤中心校的舞蹈《萌萌达》、寿县太平学校的40人的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》、姚集小学的民族舞蹈《快乐的跳吧》将活动推向了高潮，各校的精彩表演令人目不暇接，表演形式多样缤纷：歌曲、舞蹈、小品、诗歌朗诵、架子鼓……小演员们用满腔的热情展现了自己的活力，观众们也全程投入，掌声雷动。最后，东风小学的配乐诗朗诵《在阳光下成长》，为此次演出画上了一个精彩的句号。4、5月28日上午，由窑口镇关工委、窑口学区管委会、共青团窑口镇委员会、窑口镇妇联等多家单位主办的窑口镇2015年庆“六一”文艺汇演活动，在陶圩小学隆重举行。窑口镇人大主席刘正江、党委副书记江武昌、宣统委员尹宗轶、关工委主任丁志安、学区管委会主任陶善涛、团委书记朱创国、妇联主席刘华等来到活动现场，和孩子们欢聚一堂，共庆六一。

随着欢快的乐曲，窑口镇庆六一文艺汇演活动拉开了帷幕。来自两所初中、六所小学的22个节目参加演出。节目种类有舞蹈、独唱、歌伴舞、童话剧、配乐朗诵等多种形式。文艺演出以窑口小学的舞蹈《小苹果》开始，以贾庙小学的歌伴舞《虫儿飞》结束。孩子们用他们甜美的嗓音、优美的舞姿表达着自己心中的喜悦，表达着对伟大祖国的热爱。2个小时的演出，高潮迭起、精彩纷呈，让在场的观众大饱眼福，时不时响起热烈掌声。演出结束后，窑口镇宣统委员尹宗轶代表党委政府宣读了获奖名单，并再次向孩子们送去了节日的祝福。5、5月28日，双庙集镇第六届校园文化艺术节暨庆“六•一”文艺汇演在鸿程初中成功举办。团县委书记石阳玲、副书记王丹、少学部部长朱多蕴，双庙集镇党委书记吴标、宣传委员张有富及镇关工委、妇联、团委负责人，学管委和中小学、幼儿园的领导及部分教师，安徽老庄教育集团及各校区的领导莅临现场，与孩子们共同欢庆节日的到来。整台节目精彩纷呈，现场掌声此起彼伏；整个演出场地变成了一片欢腾的海洋；整个校园沉浸在一片浓浓的节日气氛之中。校园文化艺术节让学生在参与活动中得到了锻炼，感受到了童年的快乐。同时，本次汇演也充分展示了双庙集镇素质教育的累累硕果。6、6月1日上午，小甸镇大井小学变成了一片欢乐的海洋，为让小朋友们度过一个快乐的儿童节，由小甸学区管委会组织，大井小学承办的“同享阳光快乐成长”庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动在大井小学隆重举行。小甸镇分管教育副镇长王延昌、学管委主任戴延瑞亲临活动会场向全镇儿童送上节日的祝贺，并与现场教师、儿童以及社会各界群众认真观看了文艺演出。本次活动凝聚了老师们与孩子们的辛勤

与智慧，让孩子们品尝了节日大餐，体验了成功喜悦，使孩子们在活动中个性得到展示，素质得到提高，能力得到发展。充分体现了小甸学区教师们的敬业精神和奉献意识，并赢得了广泛的社会赞誉。

三、幼儿园开展保教成果展演 1、5月23日，由寿县广播电视台、寿县教育局和寿县青少年活动中心联合举办的《寿州大舞台》六一专场文艺演出在青少年活动中心举行。寿州幼儿园的小朋友表演的舞蹈《花儿朵朵像太阳》压轴登场，幼儿整齐的舞步，激情的演绎，灿烂的笑脸，让台下观众看得如痴如醉，受到了广大观众一致好评。

《寿州大舞台》庆六一专场文艺演出精彩纷呈，掌声不断。小演员们悠扬的歌声、欢快的舞蹈、精彩的表演，充分展现了寿县少年儿童蓬勃向上的精神风貌和丰富多彩的校园文化生活。

2、为了更好地落实《指南》精神，促进教师的专业化发展，县直机关幼儿园，在五月份开展了以“同课异构”为主题、信息技术如何与教学相融合的教研系列活动。活动中，平行班的各位老师借助信息技术，针对同一节课，同一个教学内容，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，从对教材的发掘，到教学策略的选择和现代化教学技术的运用，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格，课堂成效各有特色。信息技术手段帮助我们完美地解决了同课异构的教学难点，激发了幼儿学习的兴趣。3、6月1日上午，寿春幼儿园开展了庆六一保教成果展演活动，展演的内容以幼儿绘画、保教歌舞等形式呈现。活动当天，县政法委副书记李先来率公安局、档案局、城管局、房管局等单位负责人，到寿春幼儿园为小朋友们送来节日的祝福和慰问。李先来一行在管委会陈主任和洪园长的陪同下，观看了孩子们的绘画作品，然后又深入幼儿园的多功能厅认真观看了孩子们的精彩表演，舞台上，小演员们翩翩起舞，个个努力展现自我。别看他们年龄小，跳起舞来，一点都不含糊，她们舞蹈，演绎出童心，舞动出欢快与童真，装点着节日的喜庆！

展演活动从一个侧面直观反映了幼儿教育水平和幼儿园保教水平,是对幼儿教育工作成果的一次集中展示。李先来高度评价了寿春幼儿园的保教成果展示活动，希望老师们再接再厉，打造一流的保教环境。

四、幼儿园积极参加各项评选活动 1、5月份，县教育局组织开展全县“娃娃乐”讲故事比赛，各幼儿园积极参与，经过层层选拔，寿春幼儿园、机关幼儿园、寿州幼儿园代表寿县参加了省、市“娃娃乐”，讲故事比赛。2、5月21日，寿春幼儿园宋艳代表寿县幼儿教师参加了市优质课比赛活动，经过激烈的角逐，宋艳老师获得三等奖的好成绩。3、6月4号，“安徽省科技馆杯”第六届全省“六月儿童科学乐”活动在省科技馆举行。寿春幼儿园赵仁和、屈岂奇两位小朋友在卢亚娜老师的精心指导下，现场制作了“神奇的喷泉”荣获二等奖。

这是寿春幼儿园为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神参加的该项目的省级活动。活动启发了幼儿动手动脑、热爱科学的情感和兴趣，培养了他们的协作意识和团队精神，孩子们在游戏中体验到了学习的快乐，在活动中感受到了动手的乐趣，为促进幼儿的身心和谐健康成长、增进师生间的情感交流搭建了科学“乐活”的平台。

采编：陶宏霞

审签：赵以安抄送：六安市教育局，局机关各股室

印发：各学区管委会、县属幼儿园

励志梦想的短作文6：我成功了篇8

现在我已经是少年宫合唱团的一名团员了!我要感谢学校、父母及少年宫，让我当上了少年宫团员!

也是偶然的机会，老师在班上说，想去少年宫的可以报名，经过两层选拔，就可以到少年宫免费培训!

我毫不犹豫地举起手报了名，回头看到韩佳钰也举起了手，只不过稍有迟疑。放学后我问她：“你也要参加吗?”她答道：“我想去剧团，不过你去哪我就去哪。”

到了考核那天，我、韩佳钰和徐硕走进音乐教室。我知道进行第一层选拔了，心里像揣了只小兔子一样。音乐老师说的那些话，我都没听进去。

过了一会，音乐老师说：“李敦仪来。”我才反应过来，走上前唱了《剪羊毛》。然后，音乐老师说：“回班吧。”我想说的语气那么平常，应该是没选上吧。要是没选上，去就的交学费，我到底选没选上啊……但愿能选上吧。

过了几天广播里出现我的名字，选上了!等等，我没记错的话还要经过第二层选拔……到体育组开了个会，13号去少年宫参加考核。

13号爸爸领我去了少年宫。我走进音乐教室，天呐，紧张得不是揣一只兔子，是一群啊!叫我的时候，我想：放松，放松，你一定能选上的!唱完以后音乐老师问了我电话号码，我紧张地把电话号码告诉她。走出教室，才松了一口气。还是一样的感觉：要是没选上，去就得交学费，我到底选美选上啊……

几天后到学校，发现桌上有一张纸：录取的学生及家长，15号到少年宫开会，随后各艺术团将开始培训。

放飞梦想梦想作文600字篇9

每个人都有属于自己的梦。

每个梦都有有不同的颜色。

我的梦是红色的。它像太阳。我想我的每一天都有新的.开始，每一天的太阳都不一样。但是，阳光仍是一样的灿烂、耀眼。然而，每一个落日都不曾带走属于自己的光辉，它留给了黑夜。

我的梦是橙色的。它像夕阳。在海平面上与蓝天相接处，它缓缓地移动，散发出一道道柔和，金橙色的光彩。甚至当它只探出一点头时，那光芒还是那么美。每一天的句点都是那么美、那么圆满。

我的梦是黄色的。它像秋天。秋天微微地吹过，带走一片片落叶，成了泛黄的回忆，它是那么的经典。田野里一片金黄，它也是时候结果了。每一个秋天都在告诉下一个春天，我已经成射了。

我的梦是绿色的。它像荷叶。夏天是多么的残忍——雷声轰隆，大雨哗啦，天空一片黑色。在池塘里，荷叶并没有畏惧，它用胸膛遮挡住了身旁的荷花。每一片荷叶都在守护它身旁的荷花。

我的梦是青色的。它像嫩芽。经过一两场大雨的洗涤后。它已经开始冒出小头，随着阳光和雨水温暖的陪伴，它慢慢地发芽，慢慢地茁壮成长。

我的梦是蓝色的。它像天空。它是轻盈的云朵和欢乐的小鸟的居住地。湛蓝的它给予了人们温暖，给予了人们希望。每一个天空都是那么的宽广。

我的梦是紫色的。它像画笔。它没有粉红那么刺眼，也没有漆黑那么孤傲。但它很朴素，有种独特的单调美。每一种紫色都有不同的格调。

我的梦是七彩的。它是未来。我的未来很缤纷，很神秘。我却不知道它最终的结果。它像风筝，在宽广的天空中翱翔。只有放飞梦想，才能走向未来。

放飞梦想作文篇10

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的放飞梦想作文10篇，希望对大家有所帮助。

放飞梦想作文篇1

每个人都有自己的梦想，这些梦想需要靠人们的双手来实现。而这些梦想凝聚起来，就是中国梦。我也有梦想，那就是成为一名刑警。

假如我是一名刑警，无论是疑点重重的大案还是平淡无奇的小案，我都会一丝不苟地去对待，而且确保我办案铁面无私，绝不会冤枉好人，更不会让那些不法分子乘虚溜走！如果我的家人犯了法，那我会舍小家为大家，逮捕他（她）们，因为如果有漏网之鱼，并且他（她）们不知悔改，那么就会对社会造成更多的危害和财产损失，甚至威胁到生命！假如不法分子威胁或诱惑我，我会保持头脑清醒，保持一颗正义的心潜伏在他（她）们身边，找准机会把他们一网打尽！

假如我是一名刑警，我遇到突发事件一定会冷静思考作战方案，做到又快又好！如果遇到一起绑架案，对方要五十万，否则就撕票。我一定会设计一个十全十美的作战方案，确保无人员伤亡，不给那户人家心中留下永远的伤口！

假如我是一名刑警，我会做到反应快这一大要点。如果在执行任务时，歹徒和我方发生冲突，我一定会第一时间阻止这种现象发生，并让歹徒冷静下来和我方谈判，如果实在说不动，我就要动武了，飞快地亮出一身的好功夫，趁对方还没反应过来，以迅雷不及掩耳之速给他戴上镣铐，送入监狱。

假如我是一名好刑警，我也会和人民一起沟通交流，好让我们的工作能得到人民的支持和信任，这样执行危险任务时，和人民配合完成，才能让任务执行地更加顺利。

假如我是一名好刑警，我会教人民一些实用的自卫和自救的方法，尤其是小孩子，我要教他（她）们更多的自卫和不上当受骗的方法。

有时间，我会去监狱和犯人聊聊天，告诉他们如何做人，等他们出狱后，只要改过自新，重拾尊严，就可以再次得到人们的接纳，能重新融入社会这个大家庭。

我坚信，社会有了我，当然还有更多这样的刑警来保卫人民安全，社会上人民的伤亡率可以减少百分之八十，人们都可以生活在和平安定的世界上。

不过，当刑警也要有文化，所以，我现在要好好学习，一直朝这个方向前进！

这就是我的梦想，我相信我一定能实现它，因为——有梦想的人战无不胜！

放飞梦想作文篇2

要想放飞梦想秀出你的才华，你就必须做到以下几点：自信、乐观、敢于挑战不怕挫折难，只要能做到这几点你就能够放飞梦想、秀出你过人的一面！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是李白的坚信，他坚信铜墙铁壁的挫折也挡不住他诗情画意的柔情轰炸；“逝者如斯，而卒英消长也。”是苏轼的乐观，他直面孤独着成长古名赋。

敢于挑战，放飞梦想我们会发现原来生活还可以如此惊险而丰富，自古以来那些名人的辉煌不是因为满腹的才学而得到的，他们因为敢于挑战所以才流芳于后世。

苏东坡，豪气冲天，无人不知，无人不晓，他曾经历过挫折，冲仕途高峰跌落到低谷，经历了贬往黄州的悲凉和仕途失意的郁闷和孤独，最终他敢于挑战这些困难，勇敢面对寻找我世间最纯洁的美—山水，开始向往人间的大哲，这一切的不顺与苦难使他脱胎换骨成为诗坛文坛屹立不到的巨人千古文豪。也诞生了千古杰作从《念奴娇，赤壁怀古》和《赤壁赋》他的敢于挑战放飞了自己的梦想秀出了他的才华，浮华洗净留下了千古的诗韵。

敢于挑战，你将会看到人世的另一条路，敢于挑战你将会脱胎换骨，敢于挑战你的梦想就会实现，敢于挑战放飞你的梦想秀出你的才华吧！

放飞梦想作文篇3

如果说梦想是海洋上搏击的帆船，那么梦想就能感受风浪；如果说梦想是扬起的帆船，那它将把彼此的宿愿送达到你我的心中。

正处于青春期的我们，拥有无限活力，怀揣红色的希望，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。

教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人说，教师是一支蜡烛，只愿燃烧自己，而点亮的是别人；有人说，教师是一个太阳，把激情和温暖洒向大地，让人们感受到无限温暖；还有人说，教师是一棵大树，经受着风吹雨打，只为长大后给人们遮阴。但我却觉得教师比蜡烛、太阳、大树更加伟大。也许，只能用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容伟大的教师。

我只有一个普普通通的梦想——做一名普通的乡村教师。因为：是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。我不想当一名赫赫有名的`校级领导，只想做一名朴实无华的教师。用丰富的知识灌溉祖国未来的花朵。让更多的学生能够受到良好的教育，为祖国美好的明天增砖添瓦。

每当看到虚度光阴的人时，我会为他们感到惋惜；每当看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当看到不务正业，只顾贪玩的人时，我感到十分痛恨。假若将来有一天，我真的成为了一名教师。我会尽自己所能，为虚度光阴，灰心丧气，不务正业、只顾贪玩等一切学生找到相应的办法，解决学生们心中那一个个模糊的心鬼。让他们真正成为党的接班人，祖国的后代。

为了祖国美好的明天，为了促进祖国的发展，为了培养下一代党的接班人。我们现在能做的是：目视前方，眺望着梦想的方向，一路披荆斩棘，毫不退缩，冲奔而去。

即使是一个很普通的梦想，也能体现出人生的价值。有了梦想，我才去奋斗，去追求卓越，永不放弃。有了梦想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。梦想，好似一盏明灯，照亮未来的道路，冲向胜利的顶峰。

放飞梦想，让它载着我的宿愿扬帆起航。

放飞梦想作文篇4

无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。

当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措;初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈;开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。

在梦想开始的路上，我们忘不了早出晚归匆忙的身影，忘不了手拿食物，边走边吃赶路搭车的场景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜访，一次次被拒绝的心灰意冷。然而，我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦，忘不了大批发货时的激动与豪情，更忘不了市场将要被自己逐渐打开时的自信与稳重……

在销售的路上我们有很多很多的忘不了，也包含着太多的辛苦与心酸，还有着苦尽甘来的甘甜之美。

所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念!我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。

我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。

一首歌词《在路上》让我们细细的品味：

那一天我不得以上路为自尊的生存为自我的证明路上的心酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人。

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 ……”让我们大声的去朗诵并深深的体味这句蕴含真理的古语吧。

放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战!

放飞梦想作文篇5

梦想，是人们所钟爱的，是每个人都拥有的。拥有梦想，成功不再遥远，只需我们轻微的追求与所得；追求梦想，成功握于双手，只需我们奔向梦想的方向；获取梦想，置身于成功之中，愉悦之潮将不停息滋润你干枯的心。

放飞梦想，梦想三重乐会交响于我们耳际，成功会不假思索的给你一个热情的拥抱。

梦想是希望，放飞梦想——看到胜利的希望。放飞梦想，将成为你心中的那一盏明灯。在你想要奋斗终生时，那一盏灯已经照亮了你人生的大道，在那无尽的黑夜里，让你充满热情，充满希望，不再失望。

梦想是追求，放飞梦想——让你感受追求的疲乏。放飞梦想，在你为下一个成功奋斗时，它已不再温柔可亲，它会无情的折磨你的进取心，它会忍心看你在痛苦的淤泥里挣扎。它是那么无情，那么铁石心肠，那么令人愤怒和向往。

梦想是血汗，放飞梦想——痛快的挥洒血汗，让你体会成功的代价。放飞梦想，在你为理想勇往直前时，放飞梦想已成为了你所付出的代价。它会鞭策着已在痛苦中的你，它变成了一台无情的机器，用那残酷的刑罚逼迫你，殴打你，让你尝试痛苦的滋味，让你后悔，让你悲哀。

梦想是坚持，放飞梦想——让你为坚持不懈做出牺牲。放飞梦想，在你要追求成功遭到挫败时，它已化成陪伴你走完人生道路的忠诚伴侣。让你不再感受到付出的痛苦，让你为成功奋斗，为获取成功的战斗增强了实力，不再感到力量的薄弱。

梦想是成功，放飞梦想——让你得到成功毫不犹豫的拥抱。放飞梦想，在你冲向成功时，它已然让你拥有。让你体会成功的愉悦，体会成功的需要。让你有为下一个成功迈步的勇气与决心。

放飞你的梦想，让我们拥抱成功，感受成功的幸福，成功的欢乐。尽管我们曾经感受过需要付出的代价，但我坚信，你是喜爱成功的。

想拥抱成功的人们啊，不要退缩，不要胆怯，为了我们的明天，我们的未来，为了我们的生命，一起放飞心中的梦想，让你欢乐的舞蹈于放飞梦想的三部曲当中吧！

放飞梦想作文篇6

梦想在长城脚下放飞，在天安门广场前放飞，在东方明珠下放飞。希望在我们脑海中点燃，在心里铭记。它像刻在我心里一样，永远抹不去。

梦想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们正确的去向;梦想是一艘航船，带领我们驶向胜利的彼岸;梦想是一个指南针，让迷路的我们辨别方向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

中国就像一只雄鸡，永垂不朽。“梦”，一个多么温柔熟悉的字眼啊!我骄傲，我是一个中国人，我有一颗中国心，我有一个中国梦。我为实现这个梦而奋斗，勇敢。

这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。

今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的梦想是当一名光荣的人民教师，我要用自己的努力去培育祖国的花朵，让他们个个都成才，顶天立地，成为国家的栋梁，为国家作出巨大的贡献。陶行知说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我不就是要做这样一个无私奉献的老师吗?

我知道一位老师是多么的辛苦，备课，上课……每天操尽了心，费尽了心思教育学生。但是，每当学生取得好成绩时，那种喜悦，那种说不出的自豪，我是明白的。

每一位有梦想的同学，我们一起努力，祖国的未来将会减少一份悲伤痛苦，将会增加一片欢声笑语。让我们共同为祖国出一份力，共同放飞心中那美好的梦想!

放飞梦想作文篇7

四月二十日下午，我们来到了操场上，进行了第一届涂鸦大赛的第三场五六年级组。

我们准时来到操场上，在美术老师的带领下，我们开始“大展身手”了。

我们来到了六年二班作画区，先把抹布沾湿，擦干净，等地面场地的水干透了，我们便开始作画了。王雅莲和张萌负责在场地上打草稿，一部分同学来涂颜色，还有几个人抓拍精彩镜头。

只见，热气球飘在天空中，男孩踩在白云上玩足球，一位女孩驻足观望感受这雨后彩虹的美丽，有的在欣赏美丽的热气球，有的默默许下一个个美好的愿望，有的在……

接下来，我们就要它涂色了，粉笔在我们手中变得听话极了，一会儿为女孩子披上一件桃红色的连衣裙；一会儿为男孩子穿上一套蓝色运动服；一会儿为热气球染上红白相见的色彩；一会儿为天空中添一道五彩斑斓的彩虹，几朵柔软的白云；

画画好了，“咔嚓!咔嚓!”声把这美好的一瞬间保留了下来，它也代表着我们的友谊也永远不会失去。涂鸦大赛也见证了六年二班团结向上的集体精神，因为有了团结，才有了这么美丽绚烂的画面。

放飞梦想作文篇8

时至今天，当我看见别人弹起钢琴，听到久违的旋律，就会产生一种不可名状的敬意。钢琴就在我的眼前，轻轻举手就能触碰一直牵引着我的梦，我却在犹豫，不能走出自己设下的羁绊。是的，梦毕竟是梦。但我对它依然依依不舍，因为透过他我看到的不仅仅是追求，还有绚烂的色彩。我需要勇气，所以他送我一片火红，我感受青春，所以它给带给我一片翠绿，我享受宁静，所以它为我孕育出一片湛蓝``````

你知道雪为什么是白色的吗？那是因为它大概已经忘记了自己是什么颜色。要是我们的世界变得一片灰白，那么我们就有必要为它着色，为它寻梦。没有了梦，我们的笑容是虚伪，我们的眼泪是虚伪，我们的生活是虚伪，我们的世界也是虚伪。多少曲响彻心田的乐章，多少幢拔地而起的高楼，多少座跨越海岸的桥梁，多少条踏遍脚印的道路，都印上了人类渐行渐远的足迹，见证着人类没有休止的梦。

幸福是每个人的向往，梦是为每一个人撰写的幸福。但自古以来，每个人的追求一直相互交织，相互碰撞，渐渐地形成了一种名叫现实的消逝。梦，哪怕是小小的梦，都会在消逝中磨灭，褪色，甚至消失，即使伸手可触也会变成摇不可盼。尽管如此，我们更应该学会享受，学会感恩，学会相信，学会坚持，为深埋的梦挽回属于自己的色彩，也为逝去的追求加冕一份光泽。追求难免有痛，追梦难免有泪，为了以后能止住更多的泪水，现在我们就应该付出更多的泪水。经历了无数次的黎明再次来到之前，请不要熄灭手中的灯。

如今，钢琴的旋律一直陶冶着我颠簸不定的灵魂，但总有一天，我会用自己的手描绘出自己的旋律，感染着每一位跟我一样有梦的人，我相信着。只要我的心依然能跳动，这份信任就会永远地随着血液在我的体内循环不断，生生不息……

永不停息的人相信梦想，相信梦想的人永不停息！

放飞梦想作文篇9

六月，将因你我的成绩而绚烂；

青春，将因你我的汗水而璀璨。

——题记

日子在车水马龙中翻飞着度过，蓦然回首，昨日的种种终究湮没在时代的风尘里，展望未来，神秘的中考又在悄无声息中翩然而至。

三年同窗，即将告别，在不久的六月，我们将怀揣着自己的梦想踏上下一步的征程。

高中的学习生涯即将拉开帷幕，我曾暗暗梦想：与曾经朝夕相伴的初中同学能够再一次相聚在高中的知识殿堂，我们谈天说地，我们青春昂扬，我们努力拼搏，我们激情前进……我们将共同携手走进夹杂汗水与泪水的飞扬尘土，共同迎接一个崭新的美好未来。

梦想总是如水晶般美好，现实也总是与之相对，不如意之事十之八九，但相信只要我们努力过，奋斗过，最终的赢家就终究会是我们。

你我举起包袱，背影消失于同一轮红日，我们只是为了同一个梦想。

尽管通向梦想的道路布满了荆棘，但是只要我们拥有一颗永不言败的心，拥有一份执着，保留对未来的期待，怀揣美好憧憬，相信荆棘过后，将是一片广阔的天空。