恪守军人职业道德
要热爱人民解放军这个战斗集体，处处关心军队建设；习武，是指军人要努力学习，刻苦实践不断提高军事、政治和科学文化素质，掌握过硬的杀敌本领，这也是革命军人捍卫国家利益和民族尊严所必须具备的基本素质。
这样一个规律：有国有防，国家兴旺；有国无防，国将不国。（前段时间中央电视台播放的《走向共和》就是真实的历史再现）伟大的民主革命先行者孙中山说：“无武力之国家，必至于灭亡”。而一个国家的国防要得到巩固，首先离不开军人的爱军习武意识。《孙子兵法》云：兵不闲习，不可以当敌；以不教民战也，是谓弃之。爱军习武观念的强弱，直接关系到国家的安危和民族的存亡。在中外历史上，重视对军队尚武精神的培养而使国家兴旺发达反之则使民族衰弱分崩离兮的经验教训很多。曾强盛一时的古罗马帝国最终逐步分裂和衰落；拿破仑曾培养了法兰西人勇武善战的精神，使法国一度称雄欧洲，但是到了拿破仑三世的后期，民风腐败，国防废驰，战斗力削弱，结果在１８７０年的普法战争中，法兰西一败涂地。在我国源远流长的历史长河中，爱军尚武精神维系着国家安危的事例不胜枚举，凡是有作为的政治家、军事家，都重视奖励“耕战”，主张兵农合一，以更有效地培养军民的爱军尚武意识，实行“富国强兵之策”。清朝末期，腐败的清政府贪图安逸，疏修武备，使我们的民族有国无防，屡遭动难。我们不能忘记１８４０年第一次鸦片战争，偌大的一个中国竟然抵御不了只有４１条船，不足４０００名士兵的英国远征军，而开了割地赔款的先河，鸦片战争的教训是发人深省的，刻骨铭心的。紧接着的世界列强有力峰拥而来，１９００年八国联军占领北京，泱泱大国被瓜分，中华民族降为弱等民族，圆明园的血泪再次证明：有国无防，国将不国，没有一支崇尚武事、厉兵精武的军队，民族的独立和国家机关的安全就无从谈起。（下面这张时图就是铁的例证）
战争用得是高科技，信息技术，习武尚武到底有没有必要？（大家说有没有用）对！邓小平同伴曾经指出：和平与发展是当今世界的两主题，但他也一再告诫我们，和平时期战争的危险依然存在，近几年来发生的几场局部战争充分证明了这一科学的论断：以美国为首的北约在对南联盟进行了５０多天的狂轰滥炸之后，悍然用导弹袭击我驻南联盟大使馆，造成馆舍严惩损坏，４人牺牲、２０余人受伤的人间悲剧）。所以，我们必须用革命军人特有的眼光看待国际形势，今年的伊拉克战争再次让我们看到，美国霸权主义依然存在，并将长期存在，局部战争不可避免；祖国的和平统一大业还没有完成，统一的道路还有；诸多障碍，美国对东南亚的军事垄断，与日、韩的军事合作，对我国构成了态势；这几年，陈水扁加强与美国所谓的合作，大搞军购，耗巨资搞学习，混淆民意，乱搞公决，公然与大陆越走越远，但我们从来没有承诺放弃使用武力。因此，革命军人必须牢记：人民军队永远是一个战斗队，一刻也不能有和平麻痹思想，“马放南山，刀枪入库”，一旦有情况发生，就可能措手不及。新形势下有的战士只想当几年和平兵，值几年和平班，在工作中、军事训练中动力不足，马虎应付；有的甚至于对国家安全、民族存亡的问题考虑得不多，只知道当兵是尽义务，却不懂得当兵就是要尽为国打仗的义务，这种情况是很危险的。我们必须时刻牢记历史的警示：国富兵强，决定着国家的安全、民族的存亡，爱军习军乃是民魂、国魂、军魂。
(二)爱军习武是实现军人自身价值的需要
业，决定了人们实现人生价值的不同途径，医生要以精湛的医术履行解除病菌痛，救死扶伤的责任；老师要以丰富的知识去培养人、塑造人。军队是国家政权的坚强柱石，军人只有爱军习武履行好保卫祖国的神圣职责，才能实现革命军人的人生价值。一方面，革命军人人生价值的实现离不开高度集中统一的战斗集体。这就业需要军人要真诚地热爱军队这个大集体，如果军人不爱军队，官兵离心离德，即使物质条件再优越，这样一来，军人自身也就失去了人生价值的实现条件。另一方面，革命军人人生价值的实现，又必须依赖于自身精湛的武艺。军人如果不习武，即使满怀壮志，最终会因缺少本领而侮辱使命。因此，我们必须清醒的认识到：军人的人生价值必须通过爱军习武的军事才能实现，革命军队对人民军队爱得越深，实现其人生价值的基础越扎实，习武、精武越自觉，实现人生价值的能力就越强。
退出现役后，继续走好人生之路。翻开中外《将帅名人录》，我们一目了然，有许许多多的杰出人物，都是经过军旅生活锻炼或由军队直接培育出来的。据统计，收录在《外国历史名人》的４３２人中，有２１４人服过兵役，约占５０％。在我国改革开放的大潮中，许多领导干部，勤劳致富的带头人，以及各条战线上的劳动模范和叱咤风云的企业家、改革家，都曾在军队这所大学校里经受过锻炼，深圳的企业家中有７０％的是转业军人。（他们当中好大一部分十分留念军旅生活，逢人便说，军旅生活是一生最难忘的日子，是军队这所学校给了他们一切）
二、忠实履行爱军军习武的神圣义务
这种精神化作热爱部队、刻苦习武的实际行动，切实履行好爱军习武的祛义务。
层。爱军队、爱连队、爱本职，构成了军人爱军的基本内容，也是我们军营建功立业。在人类史册上，波澜壮阔的正义战争是最激动人心的，也是最令人难以忘怀的。我们这去军队，来自人民，为正义而战，以文明之师著称，更值得倍加热爱。作为一名军人，爱军队就应该自觉地为国防现代化建设做贡献。（１９９５年黄海某海域的实弹演习，导弹发射指挥员柏耀平果断下令发射，两枚导弹都击中目标，受到江泽民主席的高度评价。他之所以能够临阵不慌指挥若定，取得如此优异的成绩，得益于他对军队国防现代化的热爱）。１９９１年柏耀平广州舰艇学院毕业，踏上了被水兵誉为“流动国土”的钢铁战舰，开始了极其艰难、充满风险的探索，实现了从飞行员到舰长两个高科技领域的大融合大跨越，被全军树为立足本职建功立业标兵。时下有的同志认为，军队现代化是一长期的过程，我们也就是当两年兵，能做什么贡献？这个总是应该怎样看？（请大家思考一分钟）建设强大的现代化革命军队，确实是一个长期的任务，具体到每一个官兵，谁都不可能走完现代化建设的全过程，但这并不应该成为自己不能为现代化建设作贡献的理由，正因为实现军队现代化是一个长期的过程、更需要一代又一代军人的不懈奋斗。事训练任务的基本单位，只有每个单位建设过硬了，军队建设的整体水平才能上得去。每个军队是这个基本单位的一分子，连队建设的好坏，是与每个同志爱连建连的程度有关的，爱得越深，对连队作出的贡献越大，连队的战斗力就越强。爱连队、最重要的是要有主人翁责任感，做到爱连如家，处处关心和爱护这个集体，自学服从连队干部的管理，维护集体团结，努力完成上级交给的各项任务，以实际行动为连队争得荣誉。
是军人爱军习武，报效祖国的阵地，一个对军队倾注了全部感情的军人，必然会把自己的全部心血倾家荡产注到本职工作去。爱军习武，就是要立足本职，热爱自己所从事的工作，并力求有所作为，道德要处理好组织分工与个人志向的关系。新兵入伍后，都希望自己能分配一个适合自己兴趣和将来到地方用得上的工作，从个人角度来看，这种愿望是无可非议的，但是，由于工作需要，不可能人人都有都能如愿以偿，当个人的爱好与革命分工发生矛盾时，就要自觉地服从革命需要，让革命工作来挑选自己，这才是一个革命军人应有的正确态度。其次要正确认识自己工作岗位的重要性，革命工作件件都重要，每一件都习联着全局，每一个岗位都有其特殊意义。革命工作只是分工不同，没有高底贵同之分，只要我们在本职岗位上干一行、爱一行、专一行，像雷锋那样同样有所作为，正像江主席倡导的那样，要有一种寝食不安、夜以继日的工作精神，把自己应该做的事做好。金牌女参谋王君若，为了适应科技强军的需要，苦练指下工夫，１９９８年，她作为兰州军区唯一代表，参加了全军机要专业军事训练创记录比赛，她一人打破全军六项记录，被总参树为“全军机要专业军事训练标兵”，荣立一等功。种菜大王李伟，养猪壮元龙成祥。
苦军事训练，在科技练兵中打头阵当标兵。
同志指出：“在没有战争的条件下，军队主要靠教育、军事训练提高战斗力，因为不打仗，军队的素质提高就得靠军事训练”。通过严格军事训练、严格要求、练就过硬的杀敌本领，我们才能把爱军习武的义务落到实处，发行好保卫祖国，建设祖国的神圣职责。
规定部队的中心工作就是军事军事训练，作为军人，第一位的就是要把心用在军事训练上，以饱满的热情投入到军事训练实践中去。“兵不闲习，不可以当敌”，勤学苦练出精兵，乃是古今中外军队的练兵之道。军事训练是不流血的战争，经不起摔打的娇兵是不能英勇善战的，世界各国军队无不强调严格军事训练，美军规定，新兵每周军事训练６．５天，每天军事训练１２小时，早上４点３０分起床，中午吃饭在军事训练场，一个新兵军事训练８周下来，体重通常减少５％左右．西点军校为了锻炼学员野战条件下的作战和生存能力，刻意在荒漠和原始森林中进行极其艰苦的军事训练，将其称为＂兽营＂军事训练．
新闻工作人员承担着引导舆论、传播信息、教授知识、影响道德的崇高任务,除了国家领导人员,没有什么能量对于全社会的影响可以像新闻工作这么强大,因此新闻工作人员有着一个称号叫做“无冕之王”。新闻能把人心凝聚在一起,造福社会,也能让人们的斗志涣散,祸害民众,无论新闻传播人员自觉与否,在社会中他们所扮演的角色都非常重要。
那么什么是新闻?有两位前辈曾经说过这样的话,“新闻的定义,就是新近发生事实的报道。”“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。他们是陆定一和范长江,从这两位对新闻定义来看, “新”“事”“报”对于新闻是最基本也是最重要的。也就是说新闻所报道的事必须是真实真正发生存在,必须是最近最新发生的,必须给大家报道出来。新闻有了这些特点就决定了新闻采编人员应具备如下这几种基本素养。
对新闻敏锐的发现力
对新闻的敏锐觉察力来自采编人员的工作实践、政策学习和理论认识, 来自于对社会及群众的强烈责任心,来自于对客观实际的深入考察、了解和分析。对新闻的敏感性是采编人员政治认识和工作能力的集中表现,它主要体现于对新闻的发现。
敏锐地、准确、快速地发现、捕捉、识别、挖掘新闻事实这是新闻采编人员基本的能力和素质。人们身边充满了新闻,要想快速的抓住,其重点在于采编人员必须对人们身边的事物保持有一颗激情澎湃的“发现”之心。只有拥有这样的一颗发现之心,才不会仅仅只对事物进行简单的表象复述和描述,才能从简单中寻找特殊,从正常中探索出反常,在变幻中思索到规律。如果一个新闻采编人员连这些最基本的工作素质都不具备,即使是新闻事实就这样鲜活的发生在新闻采编人员眼前,他也会对这些事实视若无睹,无法捕捉到事件的真像,最终让抓住新闻事实的难得机会从眼前溜走。
良好的政治素质
大家都知道新闻和政治性是如影随形的,新闻所具备的政治性就决定了新闻采编人员在新闻工作中一定要具有良好的政治素质,面对大是大非绝不糊涂,始终保持对政治的清醒头脑。面对新闻事件拥有对政治良好的敏感性和判断力,保持良好的政治观、大局观是极其重要的。“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”这是每个新闻工作者都肩负的历史任务,想要完成这项任务,新闻采编人员在面对新闻事件的发生时必须及时的发现问题,深入的分析问题,完美的解决问题。新闻工作者的素质核心和本质就是必须拥有良好的政治素质。
过硬的专业素质
编辑、选稿、改稿对于新闻采编人员必须是小菜一碟,他们必须精通编辑业务。其次拥有“梦笔生花”的写作能力。“杂”“专”结合,“博”中有“专”。要牢牢掌握不同的新闻文体的基本技巧和写法,只有拥有了这些职业技能才能快速熟练地整理和修改稿件。
高尚的职业道德
新闻事业优良的基础是对公众忠实。相对于其他工作新闻工作具有特殊性,新闻采编人员必须拥有认真、踏实、严谨的工作作风。《国家新闻道德信条》有这样一条规定:“报业及所有其他新闻媒介的工作人员,应尽一切努力,确保公众所接受的消息绝对正确。他们应尽可能查证所有的消息内容,不应任意曲解事实,也不故意删除任何重要的事实。”新闻采编人员必须做出百分百的努力,来保证新闻事件的客观、真实、公开和公正。新闻采编人员的职责就是确保新闻信息资源的真实性、客观性。
新闻采编人员一定要确立正确的价值观、人生观、世界观,坚守事实,掌握客观真像,不为他人的迷惑所动摇, 每时每刻都把国家和人民的利益放在第一位。敢于追寻真像。对于新闻工作者来说新闻的真实比他们的生命还重要, 能保证新闻的真实性他们愿意付出的一切,新闻报道作品内容的真实,也是新闻工作人员向社会和人们证明他们的职业道德的真实。对于新闻采编人员而言,只有拥有了这样真、善、美的职业道德,才能够以实事求是的公正工作作风,前往采访前线,将最真实新鲜的新闻事实报道出来,奉献给广大读者和观众,才能在发现有损害国家、损害人民利益的事情面前,勇敢的挺身而出,说出真像、披露社会特点问题和各类违法犯罪活动,也只有具备了这样高尚的职业道德,新闻工作者才能得到广大群众的喝彩声和叫好声。同时新闻采编人员要不断加强自身修养,坚持实事求,仔细核实新闻,这样可以减少假新闻的发生。新闻编辑人员要不断加强自身的诚信教育,加强政治、业务素质教育,树立马克思主义的新闻观,坚持实事求是的思想路线,树立正确的世界观,掌握正确的方法论,进行自我约束,自觉地遵守新闻工作者的职业道德。
结束语
古语有言“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”，但对这个为利的过程，又有“君子爱财，取之有道”的前提。今天，在理财领域，少数理财从业人员缺乏职业道德，打破了“取之有道”这一原则，做出一些违背理财师职业精神的行为。
几个月前，业内曝出一保险公司银保经理因涉嫌利用职务便利进行集资诈骗入狱新闻;一些不正规的P2P公司打着“高收益，无风险”的旗号，做一些违背职业道德的业务。不单是国内，国外也不乏类似事件。澳大利亚联邦银行（CBA）理财师欺诈事件愈演愈烈，潜在受损的客户已高达40万人。
我国对理财师通常采取事后监督的方式，而大部分用户缺乏专业鉴别能力，在面对理财从业人员的推销时，很容易上当受骗。面对这些不良行为，注册理财规划师要承担更多的责任，要对得起雇主、客户、社会公众对理财师专业知识和专业精神的信任。某种程度上讲，理财师的职业道德观很大程度上决定着能否赢得客户的尊重，决定着理财行业的未来。这要求理财师对所从事的职业有敬畏之心，对自己的工作有敬业精神，只有这样才能赢得公众的尊重，赢得顾客的尊重信任，赢得未来。
在金融改革大背景下，在人人都需要进行财富管理的大环境下，作为理财机构的理财师、作为财富管理的专业基金经理，要有专业态度和职业道德。有资料显示，我国平均每三天就有一个理财公司和一个财富公司倒闭，暂时还没有国家监管之下的专业财富管理公司倒闭的情况发生。每三天倒闭一家的现象需要引起我们的高度警惕。导致这样的结果的原因，就是很多理财师没有遵照理财师的专业作业守则、专业的职业操守。不是所有的产品都适合一个人，也不是所有的客户都需要一种产品。未来，财富管理也好，资产管理也罢，理财师一定要做到把合适的产品推荐给合适的客户，而不是把一个产品推荐给所有的客户，也不是把所有产品推荐给一个客户，只有这样，才能引导整个行业健康发展。
未来，财富管理行业的挑战更多在于财富管理公司从业人员的职业操守和职业能力的挑战。而要促进行业的持续健康发展，除了从业人员自身职业道德修养，规范约束自身行为之外，政府监管部门也需要出台相关监督管理办法，从制度层面规范行业发展。相信在全行业的努力下，未来，类似“还我血汗钱”的事件发生机会将越来越小，行业的发展也将越来越好。
今天，我们用专业的精神和品质为客户提供服务;明天，我们才能抓住机遇，应对挑战，赢得理财师的未来，赢得行业的未来。
（2）贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，不嫌弃学困生，注意全面提高质量得5分。
（3）歧视学困生，有体罚、变相体罚学生、打骂学生或侮辱学生人格行为，以及随便不让学生上课行为的5--10分。
3、事业心、责任心（10分）
（1）安心本职工作，有事业心和责任感，接受领导分配的工作任务，并能按时较好地完成的得10分。
（2）工作责任心不强，导致财产、仪器保管、安全防范、教育教学等工作有失职行为的扣1--7分。不服从工作分配，比较松散扣3分。
2、教育思想端正，能面向全体学生，注重学生全面发展，没有歧视或体罚、变相体罚学生的行为。(2分)
3、爱岗敬业，责任感较强。能服从组织分配，认真完成工作任务。(2分)
一、依法执教：严格遵守宪法和法律法规;遵守学校依法制定的规章制度;认真贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展。
二、爱岗敬业：忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念;忠于职守，服从工作安排，履行工作职责，做到教学“七认真”(即：备课、上课、批改作业、辅导学生、评价学生、校本教研、教育科研)，教学效果明显，无随意调课、停课、缺课及迟到早退等现象。
三、教书育人：坚持育人为本，德育为先，加强学生爱国主义教育和理想信念教育，促进学生品德和人格的健康发展;坚持正面教育，把德育渗透在学科教学活动中，无损害国家利益、民族团结、损害学生身心健康和易引起思想混乱的言行;培育学生的主动精神，开拓学生的创造性思维，培养学生的创新精神和实践能力。
四、严谨笃学：崇尚科学，树立终身学习理念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，发扬优良学风;勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段;自觉参加继续教育，主动学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野、更新知识结构;勤于钻研业务，积极参加教研和教育科研，提升理论修养。
五、关爱学生：以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生;多元化评价激励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生、公布学生考试名次的现象;耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生、随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学的现象;关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担;依法维护学生的合法权益。
六、尊重家长：主动加强与学生家长的联系和沟通，及时、全面、如实反馈学生在校情况，认真听取家长意见和建议;尊重学生家长，无厚此薄彼，训斥、指责和刁难家长的现象。
七、为人师表：修身正己，淡泊名利，志存高远，注重身教，为学生做表率;树立良好的公众形象，甘为人梯，乐于奉献;举止文明有礼，衣着大方得体，语言规范健康;养成健康的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动;建立和-谐的人际关系，同事间互相尊重，团结协作，正当维护教师应有的威信。
八、廉洁从教：带头实践社会主义荣誉观，严于律己、洁身自好;无利用学生家长关系谋私利、索要或变相索要财物、接受贵重赠品等不良现象;无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象;无违规补课、家教现象，无损害本职工作的兼课现象。
本人从承诺之日起，若有违反，我自愿接受学校和上级组织的处理。
承诺人(签名)：
开展文明风尚传播活动实施方案
为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提高我校师生员工思想道德修养和文明素质，结合工作实际，制定我校文明风尚传播实施方案。
一、指导思想
以开展践行文明风尚、创建和谐校园活动为载体，坚持以人为本的指导思想。全面提升学校整体文明素质，促进学校持续健康发展，进一步为创建市级文明单位打下良好的基础。
二、组织机构
为做好此项工作，我校成立了文明风尚传播领导小组： 组 长：彭彤（书记）
成 员：学校校级领导、科室负责人。
领导小组下设办公室，办公室设在党政办公室。
三、活动内容
1、在学校显要位置悬挂文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。
2、建立学校文明风尚传播QQ群，成立网络文明传播志愿者小组，开通文明风尚传播微博，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。
3、制定职工文明上网规范要求，引导职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：
（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度。
（2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。
（3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。
（4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。
（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。（6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。
（7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
（8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。
吉林油田高级中学
2013.2.28
文明风尚传播宣传语
1、传播文明，引领风尚
2、公德在我心，文明贵在行
3、培养公德心，争做文明人
4、抵制不良风气，倡导文明风尚
5、倡导精神文明，弘扬社会正气
6、文明出行我示范，文明礼仪我践行
7、强化文明意识，提高文明素质
8、文明是城市之魂，美德是立身之本
9、人人参与文明创建，个个争当文明使者
10、共建文明家园，同创美好未来
11、讲文明语，做文明事，当文明人
12、知荣辱、讲文明、促和谐
13、遵守文明公约，争做文明市民
14、行为体现修养，细节彰显文明
15、以文明求发展，以发展促文明
16、塑窗口形象，树行业新风
17、美德贵在坚持，文明重在行动
18、让文明更灿烂，让城市更美丽
19、礼让彰显个人素养，文明体现城市形象 20、文明出行每一步，畅通生活每一天
吉林油田高级中学 师生上网行为规范
第一章
总
则
为了加强对校园网的安全保护，维护社会稳定和学校正常教学及科研秩序，根据《中华人民共和国计算机系统信息安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和其他有关法律、行政法规的规定，制定本办法。
第一条
本办法适用于涪陵十八中校园内(教学区、教师宿舍区)的计算机信息网络。
第二条
涪陵十八中网络管理小组负责校园内的计算机信息网络安全保护管理及监控工作，保护计算机信息网络的公共安全，维护校园网用户的合法权益。
第三条
不得利用校园内的计算机网络危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、学校、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动。不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息：
1、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的信息；
2、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的信息；
3、煽动分裂国家、破坏国家统一的信息；
4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的信息；
5、泄漏国家机密，危害国家安全的信息；
6、捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的信息；
7、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的信息；
8、公然侮辱他人或者诽谤他人的信息；
9、损害学校形象和学校利益的信息；
10、其他违反宪法、法律和行政法规的信息。
第四条
不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动：
1、未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的活动；
2、未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的活动；
3、未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的活动；
4、故意制作、传播计算机病毒等破坏程序的活动；
5、其他危害计算机信息网络安全的活动。
第五条
用户的通信自由和通信秘密受法律保护。任何个人不得违反法律规定，利用校园网侵犯用户的通信自由和通信秘密。
第六条
校园网不允许任何个人或单位未经许可自行建立网站，一经发现，立即取缔，并追究有关人员责任。
第七条
未经学校批准，不得在校园内任何建筑物中私自设立计算机网络(包括有线、无线)。
第二章
网络安全
第八条
使用校园网的用户必须自觉遵守中华人民共和国、国家教育部、信息产业部、公安部等有关计算机互连网络的法律、规定、制度和管理办法。
第九条
用户欲接入校园网，必须自觉遵守学校有关网络安全的管理规定。第十条
鉴于互连网上存在危害严重的计算机病毒、网络蠕虫、木马程序、恶意软件，以及较严重的网络攻击等行为，入网用户负有保护自身及不影响其他用户安全使用校园网的义务和责任。
第十一条
网管小组检测到可能或已经对校园网产生危害的事件，或者接到有关安全报告并确认后，可以中断有关子网或主机的网络连接，以保护其他用户的正常使用。
第十二条
网管小组负责根据国家有关规定对上网信息进行检查，发现问题将及时上报学校，并采取措施妥善处理。
第十三条
入网用户须接受并配合国家和学校有关部门依法进行的监督检查。
吉林油田高级中学
关于建立网络文明传播志愿者队伍的通知
随着信息时代的飞速发展，网络已成为广大市民参政议政、关注民生、传播文明、学习交流的重要平台。为扩大精神文明建设工作在互联网上的影响力，促进社会主义核心价值体系建设，推动我校创建“市级文明单位”活动的深入开展，经研究，决定建立网络文明传播志愿者队伍，推进网上文明传播活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设这个根本，着力完善志愿服务体系，创新志愿服务网络化模式，推进志愿服务全面发展，进一步壮大志愿者队伍，使更多的志愿者成为社会主义精神文明建设的传播者、倡导者、实践者，建立网络文明传播志愿者，壮大网上宣传力量，做好网络精神文明建设，不断推进网络文明健康发展。
二、队伍建设
（一）基本条件。网络文明传播志愿者要求政治思想过硬，热心精神文明建设，勇于承担社会责任，坚持正确的舆论导向，引领社会风尚；具备较高的科学文化素质，文字写作水平和熟练运用互联网能力，熟悉网络宣传工作。
（二）日常管理。办公室负责对网络文明传播志愿者建设管理，组织壮大网络文明传播志愿者队伍，推进网络精神文明建设。同时将进一步研究制定网络文明传播志愿者工作管理制度，建立固定的网络联系方式。
三、工作内容
（一）做好信息报送。收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，做好信息报送工作。
（二）引导网络舆论。通过撰写博文、评论等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站及各级文明网站等主流网站讨论，引导网上舆论。
（三）传播网上文明。围绕上级部门部署的工作，通过电子邮箱、QQ、短信等方式向教职员工发送有关宣传内容，并在各重点网站的博客、论坛等互动平台，转发各类精神文明建设内容，传播社会主义精神文明。
附：吉林油田高级中学网络文明传播志愿者队伍名单
吉林油田高级中学
2013.2.28 附：
吉林油田高级中学网络文明传播志愿者
队伍名单
组 长：彭彤 副组长：赵强 孙迎新
主要成员：田玲玲 李金 王坤 叶帅 李畅 张媛 王婷婷 郑红梅
主要职责：
（一）做好信息报送。收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，做好信息报送工作。
（二）引导网络舆论。通过撰写博文、评论等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站及各级文明网站等主流网站讨论，引导网上舆论。
该同志为天津市结核病防治工作学科带头人, 任中国防痨协会常务理事。在实际工作中她不仅努力做好工作, 而且具备较高的专业理论水平和专业技能, 不断学习新知识、新技术, 掌握国内、外结核病控制工作发展新动态, 达到更新知识服务病人的目的。她先后在《中国防痨杂志》等刊物发表论文20余篇, 参与承担并完成“结核病控制与初级卫生保健”、“第五轮中国全球基金结核病项目”、“中央转移支付项目”等科研10项, 获经费90余万元。
结核病防治是一群体性工作, 需要有一支精悍的专业队伍及社会各界的参与。多年来, 她作为结核科科长带领全科同志认真完成市卫生局每年下达的各项工作任务和考核指标, 工作考评连年排名全市第一。针对东丽区城乡结合的区位特点, 她积极研究探索如何提高我区结核病控制工作质量、有效控制传染源和疫情暴发流行, 率先在全市实现了“肺结核病人100%全程督导化疗管理”及“三级防痨网络疫情报转的管理模式”, 在天津市同行中形成了“分散报告, 集中确诊”的结核病归口管理工作特色和亮点, 为东丽区结核病防治工作争得了荣誉, 2005年天津市在东丽区召开了18区县主管区县长、卫生局局长参加的“东丽区结核病控制工作现场观摩会”, 马金萍同志做了专题演讲报告, 张俊芳副市长、张瑜局长结合东丽区工作分别作了重要讲话, 并对本区工作给予充分肯定。2006年作为“天津市结核病控制工作十年规划”落实工作优秀典型, 接受了卫生部肖东楼副司长、国家CDC结控中心成诗明主任等领导对我区结控工作中期考评, 通过实地考察给予高度赞誉。该同志不仅做好本职工作, 而且积极服从领导安排, 协调相关科室疫情流调、疫苗强化等工作, 特别是在抗击“非典”战斗中, 始终工作在消毒第一线, 她那不怕脏、不怕累、不怕危险以身作则的精神, 感染和激励着周围的每一个人。同时她热情参与社会公益事业如东丽区关心下一代活动、法制宣传活动、六下乡服务活动、志愿者宣传活动以及为灾区及贫困学生捐款、捐物等, 她的行动不仅充实自己也服务社会, 为我们树立榜样。多年来, 她所带领的团队先后获得1996年、2006年“全国结核病控制工作先进集体”;2003年获得“天津市‘五一’劳动模范先进集体”;天津市“八五”、“九五”、“十五”立功先进集体, 并连年被评为“天津市结核病控制工作先进单位”。作为天津市对外窗口单位先后十余次接待卫生部CDC专家、领导, 世界卫生组织官员, 加拿大、韩国、尼泊尔、新西兰、英国等国家肺病研究专家考察工作, 均给予高度评价。
我们的学生需要尊重和鼓励。
新学期开学不久，一次偶然间和一个女孩子聊天，我问她有什么理，将来想考什么大学。
她说：“我曾经想过考大学，但是现在我觉得根本没有希望，很多科目学不好，有的老师会恨铁不成钢，经常批评我们笨。我一说要考大学班里就有同学说在私立学校还指望考什么大学啊。”
作为老师，听着女孩子的话，我心理酸酸的。我虽然不是巨人，但却希望学生们都能够站在我的肩膀上看得更远。为了鼓励她，我问她：“那你当初为什么选择上私立学校啊？”
她说：“因为中考没有考好，只能上私立。”
我说：“你中考失利，然后选择了这里，你曾经信誓旦旦地想把这里当作新的成功的起点，或者说想在这里搏过高中生涯，为自己找到理想的前程，对不对？”
她说：“是的！”
我继续鼓励她：“既然你来到了这里，为什么又放弃了最初的信念？遇到一点点挫折或听信别人的话就轻易否定了自己，这就等于是中考失利以后再没给自己改写败笔的机会！”后来我又给她讲了两位大学校友的经历，从偏远的山村小学走进大学的事例来鼓励她。并且告诉她：“不言放弃，你一定可以的！”
通过和这个女孩子的谈话，我发现我们学校的学生，他们因为中考失利，在应试教育中被关在公立学校的门外，所以在心理上很不自信，很容易否定自己。他们在有些老师和家长眼里，是不争气的孩子，他们自己也深感自卑和压抑，渴望改变环境，获得理解和尊重。如果教师也在思想上轻视他们，教学上过于急于求成，会使他们的自尊心一次又一次受到伤害。因此，我深切地感受到教师必须恪守职业道德、尊重这些学生。
一、尊重学生，首先要学会尊重学生的想法
这是师生之间沟通的桥梁。杜威说过：“尊重的欲望是人类天性的最深刻的冲动。”只有尊重学生的意见，学生才会大胆发表自己的见解，师生共同讨论，教学才能相长。一次在高一（4）班上课，有个很聪明的男孩子，理科学得比较出色，对文科缺乏重视，在课堂上他拿着电子辞典玩游戏，我想这是很多任课教师都会遇到的问题。我自然地把辞典收过来，提醒他认真听课。课下我把他叫到办公室，他来到办公室预想到要被批评，不禁有些紧张，我笑着说：“你不要太拘谨，你是一个很聪明、思维很活跃的学生，老师不想批评你，只是想和你谈谈你对政治课的看法。你理想中的政治课是什么样子的？”
他说：“初中的时候我就讨厌政治课，觉得无聊，我希望课堂应该活跃一些，让更多的同学参与进来，这样才能调动大家的积极性。”
我说：“很好，我知道你是一个思维敏捷、有独到见解的学生，你的意见我会采纳，在以后的每个教学设计中老师会尽量把你的意见体现出来。老师也给你一个任务就是以后认真听课，发现哪些地方老师应该改进，咱们课下再来交流。那你对自己今天课堂上的行为怎么看呢？如果你是老师，你打算如何处理这件事情呢？”
他说：“首先，我承认自己这样做是不对的，下次不会这样了。如果我是老师，我会把东西没收，然后看学生的表现，如果学生确实改正了，表现得好就还给他。”
我說：“现在我是老师，我决定这样处理：东西现在就还给你，因为你是一个很聪明的学生，一定会明白老师这样做的目的是什么，而且我也非常相信你能够做得让老师满意。对吗？”
他顿时有些惊讶，接过电子辞典，惊喜地笑着说：“谢谢你，老师，你太好了！我一定会更加努力，好好表现！”在接下来的政治课上他确实表现得很积极，很让我欣慰，但是我内心也知道这样的学生是属于三分钟热度的，所以在欣慰的同时也不忘对他继续鼓励和督促，现在他的成绩和课堂表现都很好。
二、尊重学生，还要尊重学生的人格
记得有一次在原高一（3）班，为了全面考查学生对必背知识点的掌握情况，我要求默写，在很多同学都没有完成的时候，有个女孩子将事先抄好的交给我。她是一个单亲家庭、很叛逆、学习习惯比较差的孩子。在默写完毕，我说：“这次默写的内容我发现很多同学都没有掌握，完成最快最好的是某某同学，下面让她再给大家背一遍，大家认真听，巩固一下记忆。”这时候，这个女孩子站起来，脸红了。惩罚达到教育的目的就要适可而止，为了不让她过于难堪，我微笑着圆场说：“突然站起来有些紧张了，是吧？多锻炼锻炼就好了，你先请坐！下面请同学们翻开讲义，让我们共同复习一下以上内容！”
尊重不等于迁就，更不等于纵容，而是一种艺术。处于高中年龄段的学生，作为当事者她完全能够领会我的用意。从此以后她的默写和听课情况都有很大的进步。
三、尊重学生也要尊重学生的个性差异
有人说：黄沙如海，找不到绝对相似的两颗沙粒；绿叶如云，寻不见完全雷同的一双叶片。同样，大千世界，芸芸众生，我们也找不到完全相同的两个人。从哲学角度来讲，正是由于差异的存在，我们每个人才成为独特的个体，我们的世界才变得如此丰富多彩。所以，我们的学生与重点中学的学生之间存在着学习习惯、学习能力上的差异，作为老师是应该予以尊重的。更何况，从不同的角度来讲，我们称之为差生的人并非真正意义上的差。
教师尊重学生，不只是尊重其想法、人格、个性的差异，还要尊重学生的兴趣。因为教师的任务是教学，能围绕学生的兴趣点设计课堂，激发学生学习的热情很重要。上周在高一（1）班有个男孩子说，我发现政治课越来越有意思了，作为老师，能听到学生的认可便是最大的欣慰！
总之，得到别人的尊重是每一个人内在的心理需要，学生当然也不例外。苏霍姆林斯基曾提出一个著名的口号：让每一个学生都抬起头走路！我想能实现这点的首要前提就是教师应该恪守职业道德、尊重学生。老师们，在我们无私地奉献知识和汗水的同时，再多一份尊重和鼓励吧，愿教师和学生并肩携手、信心十足地走向成功！
立德养身 无悔选择
尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！我叫刘丽，来自寿光公路局。今天，我演讲的题目是《立德养身，无悔选择》。
古人云：“道之以德，德者得也。”这告诉我们，只有有道德的人，才能享受成功的人生。直到现在，我的心中一直珍藏着这亲切而严肃的话语。
忠诚、公正、清廉、文明，至真至简的八个字不仅是新时期公路工作者的职业道德准则，而且是新时期公路人的真实写照。它刻画出我们公路工作者“筑路架桥，造福百姓”的情怀；展现出我们“刚正不阿、不畏权势”的秉性；弘扬了我们“实事求是，客观公正”的精神；描绘出我们“一身正气，两袖清风”的品格。
此刻，我的内心如潮水澎湃，不禁想起了心系事业的王钦峰、用生命诠释忠诚的杜希乐……虽然他们所在的岗位很平凡，但他们用正义点燃了照亮迷茫的灯盏，用清廉树立起一座座时代的丰碑！这不正演绎着新时期我们公路工作者忠诚、公正、清廉、文明的职业道德吗？
也许有人会说，这些都是英雄，英雄离我们太远。是的，英雄是离我们太远，然而，就在我们身边，同样也有这么一群普通的人们，他们用汗水和泪水谱写出一曲曲公路人的赞歌，用实际行动诠释着公路人“甘做铺路石、保平安出行”的真谛。
是他们，用人性述说了道德；是他们，用亲情温暖了正义；是他们，用行动见证了责任。这一幕又一幕的情景，无不触动我内心深处最隐匿的神经，拨动出轻盈、美妙的音符，温暖我。
我知道，在我们公路系统这样感人肺腑的故事也为数不少。我也知道，任何文字的描述都无法表达我内心滚烫的崇敬之情。那到底是什么让他们忘记了自己，坚持不懈地奋战在工作第一线？是正义、是公理、是良心，是心中坚定不移的信念，是千百万人殷切的目光，是对工作的无限热爱与赤诚！他们就像星辰那样璀璨，像火焰那样热烈，像山泉那样清澈，朴实而动人，普通而伟大。
我突然发现，这些平凡的事迹，就是我们公路行业职业道德的实践形式，就是我们公路事业的基石，公路执法公信力的源泉！也许我们没有鲜花，没有掌声，但是每当我们达成群众的一个心愿，我们的心中就会增加一抹亮色；每当完成群众的一个嘱托，我们的工作就增加了一抹鲜艳！
我们青春无悔，生命无悔，因为我们的奉献与忠诚融进了祖国改革发展的大潮中，融进了人民安定团结的幸福里。让我们用一颗平凡的心，一种求实的精神，来恪守职业道德，做一名组织信任、群众爱戴的公路人；用高度的政治责任、过硬的业务素质、优良的工作作风，向党和人民交上一份满意的答卷。
——“恪守从政道德、保持党的纯洁性”党风廉政教育心得体会
古人云：“道之以德，德者得也。”这句话告诉我们，只有以德立身的人，才能真正得到他人的尊重和信赖，才能享受成功的人生。从政治人，更要以德立身。忠诚、公正、清廉、文明，至真至简的八个字不仅是新时期党员干部的职业道德准则，也是党员干部的真实写照。它展现出我们“刚正不阿、一心为公”的秉性，弘扬了我们“实事求是、客观公正”的精神，描绘出我们“一身正气、两袖清风”的品格。恪守从政道德、保持党的纯洁性，就是要加强道德修养，更重要的是要加强党性修养，这一点对于我们党员干部来说尤为重要。
党性修养就是按照党性的要求，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。胡锦涛总书记指出：“要自觉加强党性修养，永葆共产党员的先进性和纯洁性。”这是总书记基于党面临的复杂环境、所肩负的历史使命和党员队伍的现实状况，对党员提出的明确要求。党员如何加强党性修养，我认为应该从“学”、“实”、“慎”、“新”四个方面下功夫。
一、“学”字当头。知识由学而得，能力由学而成，才干由学而进，党性由学而修。共产党员的党性，是由党的性质决定的，它的基本要求是不变的，同时，它又是不断运动着的客观存在，随着客观环境的变化、党对自身认识及经验的积累，在不同时期、1
不同条件下，其具体内容和重点又在不断充实和提高。正如江泽民同志指出的：“党对党性要求从来是和党在各不同历史时期所肩负的任务紧密相连的，这正是党性的活力所在。”党性的这一重要特质就要求青年党员必须不断学习，不断充实，不断进步才能永葆党员的先进性。要始终把学习作为立身之本、提高能力的第一要务，向书本学、向他人学、向群众学，尤其要注重在实践中学，不断改造自己的世界观、人生观、价值观、服务观和政绩观，不断提高自身的党性修养。一要勤学。每一名党员都要始终把抓好思想政治学习摆在重要位臵，切实做到“活到老、学到老”。在当前和今后一个时期，要切实学习贯彻好“科学发展观”这一我党最新理论创新成果，巩固“三个代表”重要思想，着重在领会精神实质、加强理性思考和指导工作实践上下功夫。同时要不断加强对经济、管理、科技、历史、法律等各个领域知识的学习，为投身新时期经济社会建设事业打牢思想根基和知识功底。二是善思。每一名党员无论在什么岗位，都要定期对自己的思想、工作、生活、纪律等方面的情况进行自查和总结。要经常回想一下自己的言行哪些方面与“科学发展”的要求是一致的，应继续坚持和发扬；哪些方面是不相适应的，须不断加以改进；哪些方面是相悖的，应切实予以纠正。通过经常自我反思，不断坚定“迈进党的门、就做党的人”的信念，做到自省自律、自净心灵，努力把自己锻炼成符合“科学发展观”要求的共产党人。
二、求真务“实”。邓小平同志曾说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。”党员干部必须坚持脚踏实地、勤奋工作，本着对党和人民的事业高度负责的态度，牢记全心全意为人民服务的宗旨，老老实实、踏踏实实、扎扎实实地开展好各项工作。一是思想要实。牢固树立万事实为先，惟有务实才能发展、惟有务实才能兴业、惟有务实最为有效的观念，切实把务实当作一种责任、一种追求、一种美德，努力培养务实的思想、求实的精神、重实的习惯，一切围绕务实转，只惟实，不惟虚。二是作风要实。一定要把作风务实作为求真务实的第一思想、服务人民的第一要求，坚持实践原则，善于总结经验，注重对客观实际的正确把握，不唯书、不唯上，把精力真正放到深入基层、调查研究上，多做真事、实事、好事，经常到群众中去，到问题比较多和困难比较大的地方去，多了解实情、务求实效、干出实绩。
三、“慎”之又慎。“慎”是党员干部的必修课，也是检验党员党性修养的“试金石”。要认真实践自重、自省、自励的要求，做到“五慎”，即：慎始、慎微、慎欲、慎独、慎终。一要慎始。从手中有权的第一天开始，党员干部就要时时警醒自己，管住自己，违法乱纪的口子一次也不能开、一件也不能办，不能有侥幸心理，不搞下不为例。管住了“第一次”，就掌握了主动权，就能在各种腐蚀面前立于不败之地。二要慎微。骄纵起于奢侈，危亡起于细微。一定要重视和警惕看似微不足道的“小事”，真正做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。三要慎欲。要
有高尚的人生追求，在腐朽思想和各种诱惑面前，真正做到经得起考验，耐得住寂寞，守得了清贫，管得住小节，以严格的党性要求自己，以所肩负的重要责任鞭策自己，始终保持共产党人的浩然正气。四要慎独。要时刻保持清醒头脑，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，尤其注意在无人监督的情况下，也要遵守党纪党规和道德准则，做到台上台下一个样，人前人后一个样。五要慎终。做事不能慎终，功亏一篑。必须善始善终，始终如一地保持一个共产党人应有的优秀品质和高风亮节。“海纳百川，有容乃大；壁立千忉，无欲则刚”。为此，我们干部党员必须慎言慎行，谨小慎微，警惕从众心理、攀比心理和捞一把心理，坚持做政治上的“明白人”，经济上的“清白人”，作风上的“正派人”。
四、敢于创“新”。党的十七大报告强调指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。而创新就是实现解放思想的具体行动。我们一直强调用改革的办法解决前进中的问题，用创新的思维破解发展中的难题，同样，只有坚持创新和与时俱进的党员，才能保持蓬勃朝气和昂扬锐气，锐意进取，奋发向上，永不自满，永不懈怠。一要创新思路。思想决定思路，思路决定出路。党员领导干部更能洞察新形势的变化，要善于用新的眼光看待问题，把握机遇，用新理念谋划工作，用新思维指导工作。二要创新工作。党员干部要体现出自己的朝气和锐气，不怕失败、不怕挫折、不怕困难；要注重在工作中增强实效，肯干、会干、实干；要有敢为人先的气魄，看准了的事情就敢闯、敢试、敢干，以创新的精神推动工作，在创新中提高水平。要善于谋事，勤于干事，真正做到千方百计谋发展，一心一意干事业。三要创新方法。要善于发现和总结事物的内在规律，抓住重点、发挥特点、突出亮点，积极探索，勇于创新。要以创新为主要着力点，不断挖掘新思路，探索新办法，不断开创工作新局面。
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