以我心目中的好老师为题的作文(共10篇)
老师,您有一颗温暖的爱心,教室好比是您的家,我们好比是您可爱的孩子。您把知识传授给我们,帮我们插上知识的翅膀,使我们在知识的海洋里遨游!我们有时顽皮淘气,不认真学习,您耐心教育我们,指引我们努力向上!
老师是春风,我们是柳叶,老师把我们吹绿了,让我们枝繁叶茂,我们高兴地喊到:“谢谢您,老师!”
老师是雨露,我们是小草,老师滋润着我们,让我们快快成长,我们开心地说:“谢谢您,老师!”
今年春节,大街上冷冷清清,偶尔见到几个人,也都戴着口罩,原本热闹的超市里、大街上、商场里变得异常安静,而导致这一切的罪魁祸首就是“新冠”!它是一种非常可怕的病毒,危害性很强。短短几天就有上千人感染这个病毒,甚至有不少人死亡。面对这突如其来的“猛兽”,我们仍庆幸的是,在我们的周围出现了许许多多抗击疫情的战士。他们是白衣天使、武警官兵、人民警察、基层干部、志愿者等等。我爸爸就是这无数个无名英雄中的一个。他是一名普普通通的基层党员干部,虽然他没有冲在最前线,但也不辞辛苦、夜以继日地工作着。
还记得大年三十儿的中午,妈妈做好了一桌丰盛的大餐,除了爸爸,全家人都到齐了。我们左等右等也不见爸爸回来,于是妈妈给他打电话,却听到爸爸匆忙地说了句:“我这工作上有急事,你们别等我了,先吃吧!”说罢没等妈妈回应就挂了电话。
从那天起,爸爸就开始没日没夜地忙碌起来。早晨我还没起床时,就隐隐约约的听到关门声,我知道那是爸爸去工作了。白天他开车去分场连队巡查、参与疫情防控等。由于疫情管控,一些百姓出行不方便,他就利用工作之余到药店为那些生病的人买药,再带回去送到他们手中。晚上他很晚才回来,吃完饭就坐在电脑前整理资料、填写数据……有时候半夜我朦胧中还能听到他在与别人通电话询问疫情防控工作事宜,为了不影响我和妈妈睡觉,他尽量放低了声音,那时我心想:像爸爸这样辛苦工作的人还有很多,在这片神州大地上一定还有无数个“爸爸”默默地守护着我们,让我们在这漫漫长夜里能够安眠。
是啊,这世上哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行罢了。而我的爸爸就是这许许多多负重前行者之一,他也是我心目中伟大的英雄,虽然这个假期我缺少了他的陪伴,但我并不生气,反而感到自豪,因为他舍小家,为大家,用自己的辛劳付出换来了身边百姓的安全。也正是因为有千千万万个和他一样不怕危险、不惧艰辛的无名英雄们,我坚信我们的祖国必将战胜这次疫情,迎来美好的春天!
都说老师是园丁,培育了一株株娇嫩的花朵;都说老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人……在我成长的道路中也到处留下了老师的足迹和身影……
记得在幼儿园时,我还是个无知的儿童,也许是因为小时候眼睛大的缘故吧,老师好像特别喜欢我,她经常给我一点玩具,还教我一些简单的数字,语文知识。
当时的我特别淘气,上课时到处乱跑,不仅撕烂了老师为我们准备的数字卡片,而且还把小椅子也推倒了,妈妈在一旁直摇头,对着老师苦笑。可老师却说:“淘气是孩子的天性嘛,你的孩子还是很聪明的`,只要现在多努力,长大后肯定也会有大成就的。”老师安慰完妈妈后笑眯眯地向我走来。这时,我看着老师的眼睛,仿佛听到了老师用她那鼓励、亲切的眼神对我说:“小宝宝,好好学喔,这样长大之后才会有成就。”这目光胜过了千言万语,犹如一股暖流滋润着我的心田。我不好意思地吐了吐舌头,乖乖地把小椅子扶起来,静静地坐在了上面。老师看了欣慰地笑了。“下面开始上课罗!”老师用银铃般的声音说:“1像小小火柴棍,2像鸭子水上漂……”老师边教我们朗朗上口的顺口溜边耐心详细地给我们讲解着。我听得如痴如醉,一会儿就入了迷。“下课了!大家都去玩吧。”老师再次向我走来,轻轻地抚摸着我的头,呵呵呵!老师又笑了,露出了两个甜甜的酒窝,在我眼里这就是一道无比亮丽的风景线。
记得有一次,我作业忘了带,可是又不敢跟老师说,等到老师发作业成绩的时候,我还是没说,我以为可以逃过一劫,但那天正碰上学校检查,老师便知道我没有交作业,在下课时把我叫进了办公室,用严厉的话语问我:“你是不是没交作业。”我从没看过老师这么严肃,于是我“哇”的一声就哭了,我以为老师不会再逼问我了,可是却恰恰相反,老师更严厉地说:“别哭了,到底交还是没交?”我只得摇了摇头。我以为老师会把我打一顿,没想到老师的眼神却从严厉变得温柔了,她为我拭去眼泪,用轻柔地语气对我说:“别哭了,下次一定要交,就算写不完,也要跟我说,我会帮你的。”我点了点头,老师又说:“知错就改,才是好孩子嘛。”然后,老师就带我回教室了,她要我安静地反省一下。
春去秋来,日复一日,我终于在老师的细心辅导下学会了许多东西。
有一次,我生病了。连续发了好几天的高烧,我的病一天比一天严重。每天老师都会准时提醒我吃药,晚上的时候还让我早点去休息。那个时候,学校正在排练元旦晚会的节目,我也参与了其中。尽管生着病,我还是努力的练习着。为元旦节目做着充分的准备。
我的高烧一直都没有退下去。每天老师都会用亲切的话语来提醒我吃药。让我多喝热水,按医生老师说的做。我的好不容易退了下去。但是,稍一不留神,还是会发烧。有一次,我又发起了高烧,不敢给老师说。下课了,老师看我的神色不对,一摸我的头,滚烫烫的。老师还要上课,于是,老师还特地派了个同学陪我去医务室。
白天,老师提醒我吃药、喝水、早点歇息。晚上,老师就在黑黑的屋子开一盏灯,为我们批改作业。天已经很黑了,但老师还是不肯休息。批文做后,老师还背一背明天要讲的知识和内容。每天休息的时间只有短短的几个小时。第二天,仔细地看一下老师的眼睛,周围都布满了黑眼圈。
我按照老师的安排坐在了第二排。班主任是男老师,那我的语文老师会是谁呢?我满怀内心的期盼焦急地等待着。老师三两步跨进教室,看着步履轻盈的样子,我有种抑制不住的情感在内心涌动着。啊!这位男老师真是我们的语文老师!这一堂课我都沉浸在惊喜和新鲜中。课后我才知道我的班主任姓魏。
魏老师讲课非常有激清,尤其讲到一篇课文的中心时,魏老师就会动起情来,绘声绘色地“演”给我们。讲到高兴的时候,我们全班都会哈哈大笑,讲到紧张的情节,大家都会默不作声。如果有人交头接耳、窃窃私语,老师的眼睛会立刻瞪的又大又圆,脸拉得长长的,嘴巴绷得紧紧的,唬得大家都不再敢做声。例如:在讲《圆明圆有毁灭》一课的时候,讲到英法联军侵入北京,抢走圆明圆内的奇珍异宝,烧毁园内的亭台楼阁时,老师的演讲,使我们动起情来,让我们更加对英法联军的强夺、蛮横、瞧不起中国人而愤怒,认为他们一定受到法律的制裁。
魏老师不但讲课认真,给我们批改作业也是一丝不苟。普通的练习、听写、默写,老师都会一字不漏的检查完,同学们的作业每次都会留有老师许多批改过的`记号。如果是仿写、作文,老师也会把好的句子画下来。每当作业发到我手里时,我也会再认真看一遍,看看有没有象征好句子的“红色波浪”。如果有,我会很自豪,周围的同学看见了,都会投来羡慕的目光;如果没有,心情也很失落,但我也不会气馁,心想这次作文写得一般啊,下次一定继续努力。
那是一位非常关心学生的老师。
一年级时,有一次上体育课,小朋友们都在草坪上踢足球。突然,一只足球向我飞来,根本没来得及躲闪,我的头就被猛烈一击,那一刻,我的眼睛直冒火花,紧接着,就是火烧一般地疼,虽然眼睛紧闭,但眼泪还是不受约束地流下来。我哇哇大哭。
徐老师闻讯从办公室赶来,三步并作两步到了我的面前,着急地喊:“快去医务室!快去医务!”边说边抱起我就向医务室跑去,那咚咚的脚步声我至今还清晰地记得。
校医查看了一下,安慰徐老师:“估计没有大问题,看你急成什么样了,但为了安全,还是打电话给家长,到人民医院去看看吧。”徐老师马上拿出手机拨通了妈妈的电话。
这时候,我的眼睛已经没有原先那么痛了,也能微微睁开一点儿了,我看到徐老师满头大汗。徐老师拉着我的手向附近的人民医院走去,一路上顾不得擦自己脸上的汗珠,一直关切地问我:“你的眼睛现在怎么样了,好一点了吗?”徐老师的话语就像冬日的暖阳温暖了我的心。
到了医院,妈妈已经在哪儿了,徐老师就和妈妈一同把我带到了眼科,经检查,医生确定没有严重的问题,徐老师一颗悬着的心总算落了地。
从医院出来,妈妈就把我直接带回了家。妈妈拿出一盒药膏,边往我眼睛上涂,边告诉我:“你知道吗?这是徐老师买的。”顿时,我觉得药膏涂到眼睛上时,有一种温暖的感觉。
徐老师,就是这样关心着教室里的每一个学生。
第一次去学校报到的那一天,我怀着激动和忐忑的心情跟妈妈一起来到了学校。典礼过后,我们和家长都进入了教室。有妈妈在身边,我还没感觉有什么不同,不一会儿妈妈就要出去了,我一把抱住妈妈的腰,不让她走,眼泪控制不住地流了下来,说:“我不让你走!”张老师发现了这样“另类”的我,走过来耐心地对我说:“小男子汉,你怎么了,要认识新伙伴了,你不开心吗?”听老师的话,我慢慢放下了心中的戒备,松开了妈妈。然后,老师带着我去认识新的朋友,并和大家去熟悉学校环境,就这样我渐渐地融入到了班级的大家庭中。
我们学校每天都有晚补,老师为了同学们,毅然放弃了下班陪伴自己家宝贝的时间,全身心地投入到我们的学习中。下班后,更是利用自己的个人时间,用自家电脑为我们一个字一个字地敲打着卷子,把重点、难点找出来,带着我们一遍遍地做,每天她都会忙碌到很晚很晚……可怜她家的小妹妹,很少有时间对她撒娇。
——题记
转瞬间,六个春夏秋冬已悄然流逝,过去的美好时光如载满紫藤萝的瀑布,缓缓地流向我的心底,在心灵的深处荡漾……
第一次的相见
六年前那第一次的相见,已记不清那天的天气,大概是明媚的春天吧!……对,也只有那样的天气:柔和而舒适。
他一进教室,紧张的气氛马上烟消云散——就像炸开了锅似的,响亮的声音一瞬间充满了整个教室。首先是自我介绍。说实话,很简单,几句话就说完了,他姓刘,任教十几年。我们只是很注意他的服饰:“一件大号白衬衫,和卷着裤角的黑色长裤,还有一双没擦的皮鞋,可能是时间太仓促忘了吧!”更引人注目的是他的身高,用他的话来说就是“浓缩就是精华”。和他在一起就有一种亲切的感觉。
我心中的良师
说起老师,大多数人总会用“崇高、伟大、神圣”等词语概括一番,毫无意义。什么“老师带病上课”啦,“慈祥而又温和”啦,这些一系列的“老套路”。而我认为他是一个严格甚至有点“苛刻”的老师——毕竟“良药苦口”嘛。在与刘老师六年的时光里,让我懂得了一个道理:“没有最好,只有更好。”作文就是我考试中的“致使软肋”。而他对我更为严格。甚至连个小标点符号都“斤斤计较”,我也就只好“言听计从”。还有,千万不能与老师反驳,要么会有无数的理由“涌”过去:“标点符号用错,会使句意不明确,句意不明确,文章就可能影响全文,影响全文又会……”对于他“连珠炮”般的“轰炸”,我也就只得躲在“防空洞”中“避难”,但终究是“魔高一尺,道高一丈”,“战败”的我在一次次教训中吸取经验——作文成绩有所进步,准进步了。他“大张旗鼓”宣布一番,再打针“镇定剂”,免得“乐极生悲“——毕竟骄傲使人退步。
严格的老师也有温和的一面
在刘老师的课堂上,听的最多是学生的发言,看的最多是“手的森林“,还有老师欣慰的笑……上他的课,就如同走进了作者那个年代,心情与作者一起起伏,仿佛与贾生长谈,同李白对酌,看周郎赤壁古战场上的英姿,听杜甫葇屋前悲歌。
回忆时的珍珠
他,是文化知识的传播者,带我们在知识的海洋遨游,为我们奠定终身学习的基础和方法,就单是朗读方面,他就给我们提出好几个重点:首先要把握文章的内容,领悟语句的意蕴,深深受到文章的感染,这样作者的感情会在朗读中自然而然地流露出来,就像泉水流出泉眼,一定要读出感情来;其次,句子中的重音不同,所强调的意思也不同,重音对语意的表达有着重要的作用,朗读中必须注意把握……没想到朗读还有这么大的讲究,我听了心里默默赞叹他,直是一个知识渊博、治学严谨的好老师。
他,是我们道德人格形成的导师,教导我们如何做人,如何处事,他,一次次随手捡起地上的果皮纸屑;一次次谦让同学们先打饭;一次次上楼梯让老人、同学们先走;一次次见到熟人就问好;一次次处理事情时的镇静;一次次带病给我们上课;一次次在办公室写着密密麻麻的备课笔记……他的一言一行也在深深感染着我们,使同学们都变成了尊老爱幼、文明、谦虚的好孩子。
他,是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍,每当我们取得成功的时候,他的眼神是那么美丽,那么快乐,却又提醒我们不要骄傲;每当我们受到挫折、困难的时候,他的眼神又是那样深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在我们身上,促使我们勇敢地从地上爬起来,去战胜困难;每当我们心中有些小烦恼的时候,他的眼神是那么慈祥,那么善解人意,静静地倾听我们的诉说,为我们排忧解难……他,人真好!让我们安心学习,从没有心结,鼓励我们,提醒我们。
他,是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们,在和他的交流中,我们感到自己更加受尊重,和他的关系变得平等了,从他对我们的尊重中,我们学会自尊和尊重他人,学会独立思考问题,逐渐从幼年的依赖习惯中成长起来;在课程学习中,他带我们进入自主学习的新天地,我们学习的主动性提高,学习过程更活泼有趣,也更有效果了;在课外活动中,他常常只充当指导者而不是领导者,在民主的气氛中,我们的能力、勇力得到磨炼,参与活动的积极性更高,自信心更强了……他,真是好老师,懂得尊重我们,理解我们,爱护我们。
王老师教了我们六年的数学,担任了后三年的班主任。王老师虽然快五十岁了,但她依然坚持在教学岗位上。她的一个当董事长的侄子劝她辞职,高薪聘请她,她毫不动摇。
王老师工作很认真。在王老师的教学的日子里,我们班常常考年级第一。当然,这与王老师的认真教学是密不可分的。王老师比其他班主任到校要早得多,每次来后,她带领同学们打扫班级,并且以身作则,所以我们班卫生做得好。教学上,王老师不甘落后、精益求精。有一次考试我们班又考了第一后,王老师语重心长地对我们说“这次我们班考得不错,大家要继续努力,学习必须脚踏实地,来不得半点马虎,今后我们共同努力,让我们班成为一个优秀的班集体”。在我的心中,王老师是我们学校当之无愧的第一认真的好老师。
王老师不但教书认真,她对自己要求也十分严格。有一次,我听别的老师说王老师从不打麻将,怕打麻将浪费时间。相反她酷爱看书,经常看书看到十一二点。一次,她在沙发上看书,那天她很疲惫,看着看着竟不知不觉睡着了。
我们的王老师是一个和蔼的老师,讲课时她的嘴角都泛起一缕缕笑容。她性格十分温和,从不打骂学生。
王老师十分关爱学生。记得那年学校举办运动会,我们班有一名同学在跑步中摔倒了,当时膝盖那里就摔破了一个大口子,她知道后立即赶来询问情况,紧接着带那个同学到校门口的药房,买了一瓶红药水给那位同学搽,然后她把那个同学带到办公室里,倒了一杯水给同学喝,让同学休息休息。
王老师对学生关心得很细致。记得我四年级,我近视了,黑板上的字我一个也看不清了,她观察到这个情况,立刻把我从第六排调到第二排,这时我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了却惹了麻烦,原因是我个子比较高,后排有些同学被我挡住了视线。我上课只好弯着腰听课,这时王老师告诉我父母要尽早给我配眼镜。于是,我很快就佩戴上了一副眼镜。
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