痛苦人生故事（共14篇）
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“买，还是不买”，实际上是一种选择。选择了，就不可逆转，无可挽回，甚至会伤透人心，痛彻心扉。
我们一家三口原本是幸福的，可是因为一件事，也许它本该发生吧，把我们美好的生活彻彻底底地给击碎了。我六岁那年，正是最无忧无虑的时光——因为我们家要买新房子了!但就是有人想要破坏它。下午三点，鞭炮“轰轰”，好不热闹，妈妈喊爸爸说有事，我偷偷地跟了上去。只听妈妈说：“这个房子不值得买，不应该买!”爸爸沉默了一会儿，开口说：“买，必须买，这是为了孩子以后的美好生活啊!”妈妈生气了，头也不回就走了，边走边说：“那个孩子有什么出息?以后不知扫马路还是冲厕所呢。”爸爸怒了，冲了几步便到了妈妈面前，“啪”一耳光，使我们家从此再也不和谐了。那一句话，瞬间刺痛了我的心，一瞬间我仿佛坠入了万丈深渊。
过了四五天，妈妈跑了过来，脸上全是堆满了笑容，她问我：“儿子，如果妈妈和爸爸离婚了，你选择跟谁呢?”“我会选择你!”我冷静地说道。“我就知道，谁叫你是我儿子呢!”但此时的她却不知道，我的心早已碎了……
不久，妈妈生了一个弟弟，这小家伙真可爱，胖乎乎的小手，圆润的小脸蛋儿使我忘记了之前的不愉快。一天，这小家伙边跑边喊：“哥哥，哥哥……”妈妈跑过来，让我照顾弟弟，自己去买菜，但我并不知道，那是一场“鸿门宴”——爸爸和妈妈正式离婚了。这个消息使我大吃一惊，顿时我感到世界好暗，很黑!
由于离了婚，我们一家四口要去法院。到了法院，审判开始，一会时间，他们正式离婚了，只因那一栋房子。这时，审判长问我：“小朋友，现在你会选择谁呢?”“我选择爸爸。”我不假思索地答道。就这一句话，便把妈妈给气走了。我走出了法院大门，脸上洋溢着幸福的笑容，因为我知道，我做出了正确的选择。至于那场婚姻，就让它成为一缕青烟，随风而逝吧!谁也不知道，我的泪水早已滴落衣服上。
“买?还是不买?”“到底选择谁?”不正是一样的道理吗?其中的痛只有我自己知道……
一、激发学生学习兴趣
正所谓“好的开始是成功的一半”, 如果一节课能从上课伊始就引人入胜, 激发学生兴趣, 那么学生在接下来的课堂活动中就会带着一种期待的心理积极投入新课学习, 教师预设的课堂活动也就能顺利开展了。有经验的教师都知道, 想上好一节新课, 必须对课堂导入进行精心设计, 而故事就是导入新课最常见的方式之一。
教学案例1:
《心理健康哆啦咪》一课教学过程中, 虽然上课时间已经到了, 但很多学生还是叽叽喳喳闹个不停。见此情景, 笔者示意学生安静下来, 并询问他们:大家想不想听一个有趣的故事?一听要讲故事, 学生纷纷来了劲。笔者继续讲到:一位著名演奏家重回故地, 他的旧友送给他一本陈旧的日记, 看着这本当年音乐启蒙老师留下的日记, 一幕幕童年回忆浮现出自己记忆的深潭。演奏家的老师是一位才华横溢的音乐家, 但是在1949年的乡村, 他没有发展自己才华的机会, 最终成了一间寄宿学校的助理教师。这所学校有一个外号叫“池塘之底”, 因为里面住的是一些顽皮儿童。音乐家发现校长使用残暴手段管治这些问题少年, 为免除孩子们遭受的处罚, 音乐家尝试用自己的方法改变孩子们, 这就是音乐。听到这儿, 很多学生反应过来:这不正是法国著名电影《放牛班的春天》那个故事吗?看到学生兴致颇高, 笔者适时点题:不错, 《放牛班的春天》这个故事告诉我们音乐可以改变一个人, 甚至可以调节心理问题, 接下来, 请大家打开课本, 我们一起看一下, 遇到心理问题, 我们可以通过哪些途径来调节……由于之前的良好铺垫, 学生都比较配合教学活动, 最终《心理健康哆啦咪》教学任务顺利完成。
二、感悟人生喜怒哀乐
心理健康课堂教学过程引入故事元素, 除了可以为良好教学活动的开展奠定基础之外, 更重要的目的在于通过对故事的欣赏, 引出某一个话题, 使学生在跌宕起伏的故事当中感悟人生, 认知明理。
教学案例2:
以《心理调适方法ABC》一课教学为例, 笔者引入了刘××的故事进行教学:开学第一天, 所有同学都高高兴兴, 只有刘××看起来情绪低落、无精打采。经过家访, 班主任老师了解到, 刘××初中时成绩一直非常好, 但是中考前, 父亲遇到车祸意外去世, 刘××受到打击, 中考失败。看到平时成绩比他差的同学都进入了心仪的学校, 刘××不禁备感失落, 他想, 进了中职学校就是混日子, 一点用都没有, 大学生都找不到工作, 更何况中职文凭?在与他的接触中, 班主任发现他对未来比较悲观, 于是特意嘱咐班级同学多帮助他, 带他一起参加集体活动。看到老师和同学们这样关心自己, 刘××也变得主动起来, 尝试通过听音乐、跑步等方式转移自己的注意。他的观念也开始有所转变, 他想, 行行出状元, 只要我有技术, 就一定会有一个好的前途。故事讲完之后, 笔者引导学生开展讨论:谈一谈自己的感受, 你是否曾经有和刘××一样的心理?故事当中, 刘××为了改变自己, 都采用了哪些方法调试自己的心理状态, 这对我们有什么启示?通过这几个小问题, 学生推人及己, 对故事有了进一步认识, 最终得出了结论:人生当中会遇到一些挫折, 但是自暴自弃毫无意义, 我们必须掌握正确的心理调适方法, 才能收获健康人生、进取人生和快乐人生。
三、升华课堂教学主题
一节课是一个有机整体, 良好的课堂导入具有先声夺人、启发诱导的作用, 精妙的结尾则具有升华主题、耐人寻味的作用。中职心理健康课堂教学过程中, 教师可以使用故事进行结尾, 对前面所讲解的内容进行概括和提升, 同时为下节课埋下伏笔。
教学《天生我材必有用》一课时, 笔者以一些成功人士的奋斗故事结尾, 升华“天生我材必有用”这一主题, 同时为下堂课《我的未来不是梦》提前进行铺垫, 取得了非常不错的效果。
故事教育不仅可以增强课堂趣味性, 还可以活跃课堂气氛, 提高心理健康教学效率。作为生活教育的一种积极尝试, 故事教育对于促进学生心理成长具有重要意义。在应用故事元素开展心理健康课程教学活动的过程当中, 教师要注意故事内容与教学内容的有效衔接, 避免出现为了讲故事而讲故事, 耽误教学进度的情况出现。
参考文献
[1]安妮特·西蒙斯.说故事的力量[M].北京:化学工业出版社, 2009.
1997年，我16岁，正在读初一。那年，我那原本完整的家一步步走上灾难的深渊。在不到两年里，死神一次又一次地降临我家，它一共夺走了我三位亲人的宝贵生命，无情残酷的现实迫使大嫂和母亲先后改嫁他乡，到最后只剩下我一个人孤苦伶仃。
1997年4月份，我大哥提前出狱回家了。大哥在1995年到广东打工时，因犯盗窃罪被判劳改四年。提前出狱回来的大哥眼眶深陷，眼球突出，颧骨高耸，身上的肋骨都可以清清楚楚数得出来，整个人就像一具骷髅。村庄里的小孩一见他，就吓得哇哇直哭。
回来的大哥像个风烛残年的老人，他身体极度虚弱，每餐只能勉强喝一点稀粥。大哥回来不到三个月，就离开了这个世界。全家人伤心欲绝，特别是大嫂更是哭得死去活来，但残酷的现实生活又不得不迫使她带着两个孩子改嫁他人。
第二年11月份，50岁的父亲跟随村庄里的打工队伍，到邻镇的一个大林场去砍伐木材。那是一个天气很闷热的下午。父亲在锯着一颗大树时，突然间就全身无力地瘫软在地上。在场的几位邻居大叔见状就马上停止干活。轮流背着父亲下山，再搭车把父亲送到镇上的医院进行医治。可是老天无情，父亲只是在医院里躺了两天就永远地沉睡过去，再也没有醒来，任凭我和二哥怎样撕心裂肺地哭喊都没用。
父亲的离去对于我家来说又是一次沉重的打击。特别是二哥，他心理承受能力最弱。在操办父亲丧事时，二哥把父亲的遗体抱进棺材时竟然悲伤过度，当场晕倒过去。第二天他醒来的时候就胡言乱语。他竟然因悲伤过度而导致精神错乱疯了。为了防止二哥离家出走和伤害别人，母亲只得含泪叫众人用铁链把他锁在柱子上。
我家变得风雨飘摇，我不得不辍学回家，母亲则整日以泪洗面。母亲没念过书，是个很迷信的人，她总觉得冥冥之中一定有鬼神在操纵着我家的命运。于是她不断地叫算命先生来看相算命，请风水先生察看房子是不是建造在不吉利的地方，邀法师做法事……以寻求鬼神们的宽恕和得到精神上的安慰。操办父亲丧事已经是借钱的，再加上这些迷信活动更是花费大量钱财，家里也因此负债累累。
然而母亲所做的那些迷信活动不起丝毫作用，被锁在柱子上的二哥，精神上并没有因此得到好转，他开始变得茶饭不思，日渐消瘦下去，最终病倒了，躺在床上没过一个月就死了。那年他才23岁。
母亲再也没有流泪，因为她的泪水已哭干。
就这样，在短短的一年多内，我就失去了三位亲人。这是何等沉重的打击，我们母子俩心里所遭受的痛苦和伤害没人能想象得到。三位亲人的死去给村里村外的人们造成很大的负面影响。迷信的人们都认为我家是一座凶宅，平时很少有人来我家串门。我家门前是对着大路的，到了晚上，村庄里的人宁愿绕道走也不愿从我家门前经过，他们怕沾上晦气。
接下来的日子里，我们母子俩为了还清所欠下的债务，母亲每天起早贪黑地干着农活，刚刚成年的我则跟着别人出去四处打苦工。三年多过去了，在我们母子俩的共同努力下，我们终于还清了所欠下的债务，生活也开始恢复了正常。我原本以为从此可以脱离家庭惨变的阴影，然而母亲却对这个家感到绝望。年过半百的她嫁到了一个很远的村庄去，嫁给了一个六十多岁的老光棍。这在城市里是很正常的，可是在我们那思想还很愚昧落后的山村却引起轩然大波，人们对此议论纷纷，我则多多少少有点被别人瞧不起。
现在我到广东打工已经有8年多了，在打工的日子里，我没有一天真正快乐过，家庭惨变、失去亲人的痛苦总是在我的脑海中挥之不去。我没有理想，没有追求，像行尸走肉般生活，换了一个厂又一个厂，做着最底层的流水线普工。我最害怕的是每年新春过年的时候，看见人人都高高兴兴地回老家和亲人团聚，我就泪如雨下。我不想回去，也不愿回去，我的古老破旧的房子里已经没有一个人了，回去也是冷冷清清的，没有什么意义。为什么老天爷如此残酷无情，一定要毁灭我的家？为什么老天爷要让我活得这样痛苦？有时候我真的想一死了之。谁能告诉我，我未来的人生应该怎么办？
我的老师常说：“母爱是最伟大的。”母爱如同春雨滋润小草，如同春风吹拂大地······我妈妈每天回家后要做家务，做饭。我回来以后她还要教我做题目，帮我整理书包。还要做自己的工作，处处为我着想。有一次，我在吃晚饭时吃了很多鸡翅，晚上睡觉时肚子就感到隐隐作痛很想吐，便马上跑到厕所呕了起来。我的妈妈听到了声音感到不对，从床上爬起来来看我则么样了?
一来就看见我呕出来的是一些红色的东西，马上跑到房间里告诉了爸爸叫他把我送到医院里，爸爸听了连忙跑下去开车，而妈妈立马抱起我狂奔着上汽车去医院。在车上妈妈紧紧抱着我，不的问我感觉则么样，深怕我出意外。车开到了医院门口后，妈妈便抱着我狂奔着跑向医院，让医生帮我看病。经过医生的诊断以后发现是因为我吃鸡翅吃多了所以才会这样的，只要挂一袋药水就好了。
妈妈和爸爸听了这才松了一口气，安心的把我放在了病床上，让医生帮我挂上药水。挂上后，妈妈便一直守在我旁边，让爸爸先睡，直到我睡着了以后才开始睡觉。睡觉时还紧紧抓着我的手，希望我快点好起来。到了第二天早上，药水挂完了，妈妈和爸爸就带着我回家了。啊，母爱真的是世界上最伟大的了!
天昏地暗，时间依然停留在黎明前那段最黑暗的时候，地球仿佛停止了转动，一切都那么的令人窒息。
在黑暗的枯井中，我疯狂的寻找着救命的绳索，可是任我怎样呼喊，直至筋疲力尽，也没有人能够拉我一把，任我在无尽的黑暗中徘徊摸索。
我渴望光明，我在质问自己：你的前途是什么?而我听到的只是自己的回音。
我不敢面对父母亲人的期待鼓励，不敢面对各位恩师的谆谆教诲，不敢面对同学挚友的拳拳相抱，更有愧于自己的灵魂与良心。我常常扪心自问，也常常在恶梦中惊醒，在汗水与眼泪中度过黑夜。是的，我承认我最害怕天黑，害怕无助，害怕迷茫。
胆怯的心害怕每个人的眼光，害怕面对别人的失望，害怕面对父母失神而无奈的眼睛。“天那!做人怎么这么苦啊!”我第一次发出这样的哀叹，我居然羡慕那些无忧无虑的小动物。我真的想在这个世界上消失，我真的后悔来到这个世界上。
我做不到但丁说的那种“走自己的路，让别人去说吧!”那种境界，我觉得那是神的境界，最起码我现在做不到。我要做一个对自己负责任的人，对别人负责任。但是正是这些所谓的责任，犹如重山，把我压的`喘不过气来。现在我才明白为什么古代多少大诗人都向往田园生活，向往闲适安静的农家生活。
父母给了我们生命，生活又赋予我们责任。我们选择了生命，就必须要承担做人的责任，面对压力就算我能够让自己的肉体逃脱，也不能让自己的灵魂逃脱，更不能逃脱父母失神的眼睛。
我多想从零开始，多想从头再来，可是没有人给我机会，我也在试图找机会，就像在茫茫的大海里找海岸一样。我只有默默地失声痛哭，我多想逃离这个残酷的世界，我宁愿这一切是个梦。
那是一年级的一个下雨天，我去上厕所，恰好遇上了我们班的女同学，只见她不怀好意地对我说：“门还没关紧呢。”接着就重重地帮我关上了门。我感到很纳闷，不知她葫芦里卖什么药。
上完厕所，我推门准备出去，不料，任凭我使出多大劲儿门就纹丝不动，糟糕!我被门这一反常给吓得满头大汗，我绞尽脑汁，拳打脚蹬。这些办法我都用了，可是我的努力却仍然打不开这该死的门。
虽然是个下雨天，但是雨天的凉爽并没有为我赶走紧张，我使出吃奶的劲儿，使劲推门，可是仍无济于事。“同学们，上课了……”完了，这下彻底完了!这下要被老师骂了，我全身瘫在了墙壁上，额头上布满了密密的汗珠，望着空荡荡的厕所，我第一次感到害怕和无助，我一次又一次做着努力，可换来的却是焦急。
想到应老师严肃的面容，此时的我像是一只在热锅的蚂蚁团团转。我左瞧瞧，右望望，只有冰冷的墙壁和关得死死的大门，我的脑袋也在这紧张的、臭臭的囚房里失灵了，想不出任何办法，此时心里装的除了急，还是急。我开始胡思乱想：应老师会不会惩罚我?会不会给家长打电话?
就这样，我来回折腾了5分钟。在这漫长的5分钟里，我尝试着爬出来，可是一次又一次滑下来，我有些灰心，不争气的泪珠如泉涌般顺着脸颊流下，我在心里不停地埋怨那个女同学，还说她是黄鼠狼，没安好心。
看着时间一分一秒过去，我心急如焚，一咬牙，用力一撑，使出浑身力气爬到了门上，又闭上眼，快速跳下，呀!我出来了!我摸了摸怦怦直跳的心，松了口气，心有余悸地回到了教室。
这温暖的友情不是谁对谁的施舍,而是相互的给予和感受,这友情既满足了同伴交往的心理需要,又促进了他们的人格和社会认知的发展。瞧,小丁子为小姐姐捡帽子、挂“开心锁”、数花瓣、用手做生日“蛋糕”为小姐姐祈福。小姐姐教小丁子做游戏,给他讲故事……
癌症的折磨是痛苦的,但是,友情令那些被癌症阴影笼罩的日子变得温暖而多彩,令两个小生命更加充实而愉悦,令死亡也变得浪漫而温馨。
在这个故事里还有着亲情的温暖。小姐姐有一个慈爱并充满智慧的妈妈。她没有出场,但你一定能看到她不断付出的智慧的情感。“我妈妈说癌症又是捱症,只要我不怕,捱过去就没事了。”“我妈妈说,小朋友死后,都会变成天使……”“这叫‘开心锁’,我妈妈给我的。”“我妈妈说,先把‘开心锁’挂在大树上,大树爷爷就会保佑我。”
多么好的妈妈啊!母亲是孩子情绪的外挂容器,如果这个容器够大,孩子的心理就能健康成长。小姐姐的妈妈就是一个够大的容器,在幼小的生命被病魔折磨时,在死亡临近时,她能及时给孩子心理以抚慰与疏导,让孩子不仅能感受到关爱和安全,而且还教给了孩子应对灾难的方法,有效预防了孩子不良情绪的产生和积累。
在这个故事里还有着人生的温暖。读这本书时,我又一次想起了卢梭的话:“真正的生命,不在于活得长短,而在于是否深切地感受。”病痛和死亡都是可以变成美丽人生的一种体验的,也可以让人生更加丰富多彩,关键是怎么去面对。生命有长度,也有深度,一个人真正拥有的生命应该是长度和深度的乘积。小姐姐即使死去,她也已经幸福完整地走过了一生。她爱美,瞧,头发掉光了她就戴一顶美丽的帽子,还渴望死后长出美丽的长头发;她爱她生活着的世界,还有太多的梦想等着她去实现,还有太多美好的生活让她留恋,所以她还是有些怕她所不知道的“死”;她还愿意像小乌龟一样播撒美丽的种子,给世界留下美好的纪念。
人的生命绝不只是表现为存在,它还有更多的意义。不管现实有多少苦难,当我们以欣赏生命之美好、体悟生命之乐趣、磨炼生命之魅力的态度去面对人生的苦难时,那么苦的也能变甜。“只要你愿意,心情可以天天过生日。”
绘本的色彩和构图也是那么温暖。画者和作者的配合是那么默契,柔和的色调描绘出的温馨画面,当然最适合表现温暖的故事。哪怕是绿色的森林,也晕染着落日的余晖;哪怕是深蓝的天空,也弥漫着太阳的温情。超现实的表现手法正好表现孩子们对生命的美好梦想,瞧,那些音符般长长的头发,一定正演奏着美妙的生命之歌呢!
故事的构思也是那么温暖。
生与死是每一个生命都要经历的自然过程。在祝小姐姐“生日快乐”时,我们和小丁子都在想:“小姐姐到底会不会回来打开开心锁呢?”就让我们一起来数一数花瓣为小姐姐祝福吧,就让我们在小姐姐的生死之间用温暖的心去想想这个生命故事的发展吧!
故事里的故事也是那么温暖:“哇!小树下开满了紫色、黄色、蓝色、粉红色的小花!蝴蝶高兴地飞来飞去,说:‘哇,乌龟种的花,好漂亮啊!’大家终于知道,小乌龟留下的才是最好的纪念呢!”
故事里还以数花瓣游戏的温暖去面对癌症的冰冷。是的,用游戏的心理去面对灾难,这是一种多么达观的人生,也是一种多么浪漫的情怀啊!
在证监会的官员看来，过去的一年，“不容易”可的不是股民，而是在证监会工作的他们。一个证监会的前官员在回顾过去的这悲摧的一年时说，“去年6月以来，是我在证监会多年经历中最焦头烂额、最忐忑煎熬、最难做的一年。”
听他的讲述，这场股灾就像一场“动乱”，在被“时间”平息之后，却找不到赢家——股民体会到了市场的残酷，证监会的官员体会到了官场的残酷，无论是股民还是官员，能够全身而退，便如劫后余生。至于注册制搞不搞，深港通通不通，都是浮云。市场改革，从来让位于市场稳定，再正确的改革举措如对当下的稳定有影响，都是浮云。
看到他讲的这些，觉得他经历这一段“痛苦人生”之后终于“活明白”了——就像一个警察，参与了一场困难重重的维稳，事过之后，发现自己的辛苦并不光彩，反而“里外不是人”。在有些人看来，证监会里每一个职位都是“肥差”，在有些人看来，里面的人“都是坏人”，在有些人看来，证监会用这么多年时间竟然还是没能把股市搞好，里面的人是一群“废物”。在被一个“肥差”变成“坏人”或“废物”之前，能够退出也算可惜可贺吧。
可是我们明明知道，证监会里的每个官员都是精英。过去的一年，被收割的不只是股民，还有证监会的一些“精英”，倒下的“精英”，辞职的“精英”。说到此，你是否觉得证监会具有了普遍意义呢？它也常常谈改革，它也常常搞建设，明明是一群聪明人却总给人很蠢的印象，明明是干了很多活儿却只是搞出了一个“漫长的熊市”。
痛苦是比较出来的，幸福是珍惜得来的。越是计较，心理越不平衡，越不平衡，烦恼越多，我们因此变得不从容。烦恼像藤条一样，紧紧缠绕住我们生命之树上原本可以更蓬勃、葱茏的枝蔓，使其不得自然而生，被过分的计较消减掉芬芳和美好。胜过对手的最好办法，不是去斗争和报复，而是让自己比对手更强大。人生有四门必修课：一是善良。做人不一定要轰轰烈烈，顶天立地，但一定要善良真诚!二是快乐。世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心。三是踏实。踏踏实实做人，实实在在办事，多一些努力就多一些成功的机会。四是正直。为人要正直，做事要正派，坐得端、走的直、行得正，堂堂正正才是立世之基。
要替别人着想，但为自己而活。最好的东西，往往是意料之外，偶然得来的。世界上最痛苦的事就是笑脸相迎你最讨厌的人。与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。真正的知己看上去比骗子还冷漠。一个真正强大的人，不会把太多心思花在取悦和亲附别人身上。所谓的圈子、资源，都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了，才会有别人来亲附。自己是梧桐，凤凰才会来栖;自己是大海，百川才会来归。人一走，茶就凉，是自然规律;人没走，茶就凉，是世态炎凉。一杯茶，佛门看到的是禅，道家看到的是气，儒家看到的是礼，商家看到的是利。茶说：我就是一杯水，给你的只是你的想像，你想什么，什么就是你。心即茶，茶即心。
行云流水是人生的理想境界，当起则起，当止则止，看似漫不经心，实则坚定不移。如果没有目标，生活就会陷入迷茫颓废的泥淖，白白浪费掉许多宝贵的时光;如果为达目的不择手段，不计成本，就算实现了目标，人生也索然无味。要在追求理想和自在洒脱之间，找到那个交叉路口，这样我们的人生才会优雅从容。有些人头脑中只有问题，没有解决问题的方法和路径，所以问题永远存在，这是抱怨者;有些人能够看到问题，并同时思考出解决问题的方法和路径，这是管理者;有些人在问题出来之前就把问题消灭掉了，这是智慧者;有些人没有问题，却自己创造了一堆问题，这是庸人自扰。
喜欢跑步的人很多，但天天跑步的人不多;拥有梦想的人很多，但坚持一个梦想的人不多;喜欢回家的人很多，但天天回家的人不多。现实生活中，每个人的思想都很丰富，但是能够持之以恒地坚持做一件事情的人并不多。所以，有人成功有人失败，有人笑有人哭，关键是一开始你的意志是选择笑还是哭了。也许我们喜欢一首歌，不是因为它的旋律多么优美动听，而是哀伤在听歌时的心情，也许我们爱上一个人，并不是因为他有多么完美，而是爱上了和他在一起的感觉，也许就只是一种感觉，那种感觉可能是我们一直所怀念的，可能是我们所珍惜的，爱上了，也许会后悔，但我们却选择了，义无反顾的走下去。
对别人的期许，会成为自己的失望;对别人的依赖，会成为自己的伤痛;对别人的试图占有，会成为自己的禁锢;与之相反，对别人的忍耐，会成为自己的安宁;对别人的放手，会成为自己的自由;对别人的付出，会成为自己的获得;对别人的怜悯，会成为对自己的宽恕。不要试图追求安全感，特别是年轻的时候，周遭环境从来都不会有绝对的安全感，如果你觉得安全了，很有可能开始暗藏危机。真正的安全感，来自你对自己的信心，是你每个阶段性目标的实现，而真正的归属感，在于你的内心深处，对自己命运的把控，因为你最大的对手永远是自己。人生最重要的不仅是努力，还有方向。
活在别人的掌声中，最易迷失自己;处在别人的关爱中，最易弱化自己。敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。要感谢给你提意见的人，他使你成熟;要感谢给你造困境的人，他使你坚强。拥有了一颗赤城的`心，便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。不要悲观地以为自己很不幸，实际比你更不幸的人还很多;不要乐观地以为自己很伟大，实际你只是沧海之一粟。失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。
人其实很纠结，有时候越让我们心痛的，反而越不想放手。而让我们开心美好的事物，却毫不犹豫的擦肩而过。为什么有的人活得好，而有些人一直痛苦?就把什么东西留在身旁。好东西留下，坏东西丢掉，这道理谁都懂，可为什么做不到?做人很简单，八个字，好好爱爱我们的人。有时幸福只是一种感觉，只要用心感受，它时刻萦绕在我们身边。记忆中的很多东西，都会因岁月飘移而渐渐地褪去它们生动的颜色，唯有我们对幸福的孜孜追求，让我们体验到人生的意义和价值，感受到生命的尊贵和庄严。当我们的灵魂和辽阔的宇宙相衔接的时候，我们渺小的存在，就因此而变得深厚和绚丽。
然而，遭遇痛苦是客观的，人生的经历，具有存在的必然性。痛苦还有其特定的空间局限性和时间变动性的特点。这些特点决定了它可以摆脱，可以战胜，以至可以转化为一种力量。也正是由于这些特点，决定了并非一切不幸都是痛苦，一切痛苦也并非都是不幸。问题是怎样控制和利用，也就是驾驭痛苦。
正如犹太教牧师古许讷在他的畅销书《好人遭受不幸时》中所说：“我们必须摆脱那些以过去的痛苦为中心的问题，例如‘为什么发生在我身上’之类的问题，并将之改为提出展望将来的问题，例如‘既然这件事已经发生，我该怎样应付?’”巴尔扎克说：“痛苦对于天才是垫脚石„„对能干者是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”
人的一生，曾经拥有，曾经失去。正是这种顺境和逆境的交错反复，形成了一条曲曲折折但又实实在在的人生之路。在这条路上，不经过痛苦、失败不能成熟，不经过悲喜、起落不能坚强。惟有经历了无数次生活的残酷和痛苦变故，才能对世道人情的冷暖有更全面、更深刻的透视，才能比过去更加珍惜生命，更加努力地探索人生的要义。
生活中，每一个人的一切经历都是难得的财富，拥有了这些财富，就不能让其白白地丢掉。对所有的阅历都充满自信地去迎接，既不回避也不沮丧，才能使自己与智慧结下难得的缘分，痛苦自然也不例外。达芬奇说：“不经受巨大的痛苦，就得不到完美的才能。”痛苦是人生之师，不懂得在痛苦之中丰富和提高自己的人，多半是愚蠢和懦弱的。惟有踏着痛苦迈出铿锵的步子，沿着荆棘丛生的崎岖小道向上攀登，才能使痛苦成为人生一笔难得的财富。
1 情感故事节目需要好选题才能成就好策划
1.1 选题决定节目成败
在某些大型专题节目中,节目组会侧重于策划一些紧靠主旋律或歌功颂德、传递正能量的主题报道。在实施采编过程中,集中运用航拍、记者出镜、画面的虚实唯美等现代电视的表现手段,以在业界达到一定的影响力去赢取观众的眼球。从某些层面讲,这一类型的节目更多是迎合宣传的需要,也会发挥一定的宣传作用,但因为受题材内容的限制,节目本身不会有太高的收视表现。而《人生》栏目编导根据节目的定位,跳出固有的思维模式,在选题上大胆着眼于有情感故事纠纷、有矛盾冲突得不到化解的普通人身上,在小题材上做起了大文章。
坚持“三贴近”“接地气”一直是《人生》节目组固守的首要原则。节目编导对每期选题都会精耕细作。在确定选题之前,编导还根据所掌握当事人的基本信息,事先做好节目的收视率评估,若收视不好,就立马舍弃,只做有收视率的电视节目。题材选好了,意味着你的节目就成功了一半,若选题是100分,就算在采访过程中出现疏漏,最终也能达到70分;若选题只有70分,要想做满70分需费九牛二虎之力不可。
选题的成败往往决定着节目的成败。如《电影“达人”老石》的选题,因为人物过于年迈,表达也一般,不符合大众的收视需求,节目播出收视只有第6位,很不理想。而像《谁偷走了我的女儿》,讲述的是80后、90后的情感纠纷,当事人也因年轻、有表达张力,节目播出后就达到了同时段排第3位的收视。
1.2 在平凡人中寻找不平凡的故事
在人物类情感故事节目的选题中,平凡人的生活中往往会蕴藏着许多意想不到的好故事,其播出效果,“高大上”人物是无法比拟的。普通人物有着真实的情感经历,容易即物起兴表达内心独白。如《找爱的女人》节目当事人谢支香,因为和丈夫结婚7年未育而离婚,为了满足自己做一回母亲的心愿,离婚半年后,哪怕承受前夫家人抛弃和唾骂的压力,但她依然前往千里之外的福建省南安市,寻找前夫失踪多年的儿子。她这种超越常规思维的行动,让人非常难以置信,最终她坚持做到了。寻子经历阻碍重重,犹如在大海里捞针,但在栏目编导的帮助下,她终于在南安一个小村落见到了从未谋面的孩子。当确认孩子身份的那一刹那,她内心深处的那根弦被一触即发,以泪洗面,敞开心扉,倾诉衷肠。在只有短短几分钟的见面时间里,她充分表达自己的意愿,要认这个孩子做她的干儿子,并承诺供他读书,临走时把身上仅有的400块钱塞给了孩子。这个动人的故事就出现在这个普普通通女人的身上,她传达的是一种母爱,满足当母亲的心愿。这个选题不仅是倡导真、善、美的好故事,还为栏目取得了同时段收视第2位的成绩。
1.3 人物形象关乎收视业绩
“艺术源于生活,高于生活。”这句话被实践者普遍认同。电视是门艺术,能在电视节目里出现的人物是有讲究的,如果形象过于丑陋、表达能力欠缺等,就不能作为电视节目的主角和配角。如《找爱的女人》节目的女主角谢支香,形象气质俱佳,表达能力强,间接促成了节目的高收视。编导在接触这个选题时就必须具备这样的判断能力,除了有好故事外,当事人的年龄、形象、表述能力将决定着节目收视的成败。
2 情感故事节目在策划中需要发挥创新思维,坚持原创
受众对电视节目的需求,其核心也基本围绕在一个“新”字上,包括新的表现形式、新的节目内容、新的艺术风格等。如今,我们在五彩缤纷的电视屏幕上,已经很难找到带有开先河性质的原创型节目了,似乎所有的创作空白都已经被人们涂上了各式各样的色彩。所以,要想达到创新的目的,就必须尝试着从不同的角度去寻求突破。
如《人生》栏目的一期《为“妻”征婚》节目中,编导是在一家网站里发现了一则“为‘妻’征婚”的帖子,而发帖者却是一位与妻子离婚一年多的男人。题材很离奇,也颇具趣味性。经过了解,该男子叫蔡华,因为得了尿毒症,无法给予妻子幸福生活,所以希望妻子能重新嫁人,开始新的生活。然而两人已经育有一个可爱的女儿,妻子李伯芬就是不愿意离开这个家庭,所以蔡华在网上发帖为妻子重新找个男人给嫁了。
为创新地策划好这个题材,编导以李伯芬回家被拒为切入点,用倒叙的手法叙述故事的原委,不仅鲜活,而且有视觉的冲击力。在采访过程中,编导还帮助蔡华制作了一块征婚启事的广告牌,他还将这就块醒目的广告牌带到了繁华的街道上进行征婚,扩大宣传力度。
在进行节目策划中,增加这样一些道具及场景的安排,在视频的展现上,能起到事半功倍的效果。也印证了“大处着眼,小处着手”的理论,突出策划的原创性。
3 情感故事节目策划效果应兼顾受众的需求及收视取向
我国的各类电视节目中,有很多新节目往往是以“老面孔”与观众见面,失去了新鲜感,本来应该是很有特点的节目也因为“面孔”相似而变得平淡苍白。而像《人生》这样的情感故事类节目,是将一个时代青年男女遭遇到的情感纠纷、家庭矛盾、人生经历的坎坷等作为重点关注的对象,题材的定位贴近实际、贴近生活、贴近群众。在节目的制作上,采编人员也力争为每起情感事件寻找节目出口,给予当事人专业的心理疗伤,化解了沉积多年的矛盾,创造性地圆满一个人生故事。给观众留下了“看别人的故事,想自己的人生”的思考。
3.1 讲真实的故事,还原当事人的情感需求
在百花齐放的电视节目中,“阳春白雪”“小桥流水”各有其妙。电视工作者要想策划并制作出让观众满意的节目来,就必须认真分析、努力满足观众不同的收视需求,多站在观众的角度思考。“换位思考”的方法特别有利于同观众进行情感上的交流与沟通,使观众在收看节目时,更容易产生心理上的共鸣。
《人生》栏目在采编过程中,一直坚持贯彻新闻人、新闻事的采编原则,呈现给观众的是一个真实的故事、真实的情感。在节目《找爱的女人》中,谢支香不仅向观众讲述她的真实故事,而且用实际行动证明她的真实情感。从她远赴千里之外的福建南安见到孩子那一瞬间的表现,到离别时把身上仅有的400块钱塞给了孩子的行为看,她的情感是真实的,是无可非议的。
3.2 让悬念和细节贯穿节目始终,成为收视率的增长极
中央电视台新闻评论类《焦点访谈》《新闻调查》,公益类节目《等着我》等,在不断刷新收视新高。这些节目之所以能在全国亿万观众心中留下难以忘怀的印象,并能被一如既往地关注、热爱,除了在节目中敢于揭露问题真相,深度挖掘新闻背后的故事,让电视观众看到真实的新闻事件外,这类节目还在悬念的设置和细节的抓拍上运用精准得当,很自豪地在央视层面发出了独家声音。
作为情感故事类节目的《人生》,能在开播的两年间保持同时段收视率排位第6,与该栏目注重对每期节目策划的创新,强调悬念的设置和细节的运用是分不开。该栏目在评片会上,频道分管总监就要求编导在45分钟节目中,每两分钟必须有一个悬念出现。
如《为“妻”征婚》原本是一期情感公益类救助题材,但编导在节目中的几个片段里设置了悬念,显得恰到好处。从节目开始1分钟,李柏芬回家被前夫蔡华拒之门外的激烈冲突,到蔡华和李伯芬离婚近两年,而娘家人全然不知情,小舅子对蔡华的问责,再到蔡华拿着征婚广告牌到繁华街道为“妻”征婚被女儿阻止等,一个个悬念的铺垫,牢牢地抓住了观众视线,也刷新了收视报表。
这是我认识的两个男孩子的故事――我认识他们的时候他们还是男孩子，未来还有多种可能性，现在他们都是30+的老男人，人生的前半段已经基本定型。这样的故事太多、太普通，也太容易被忽略。写下他们的成长，主要是用来自勉当前的我，因为我也需要反思自己的人生。
之所以选择男性来做参照，是因为男性不能像女性那样能退回家庭、相夫教子（我本人是feminism的，这里绝不是对女性的歧视，只是客观事实如此），所以能更清晰地看到一个人是失败还是成功。
第一个故事：
昨天满嘴塞着晚饭的时候，突然手机响了。打电话来的是一个多年不见的熟人。
这是我的一个校友同乡。出身于一个穆斯林家庭，家族中的长辈对比较优秀的男孩看得非常重，对他寄予了非常深切的厚望，希望他能够在仕途和钱途上熠熠生辉，光宗耀祖。他考上硕士之后，人生理想也变得很混乱。一会儿想当“著名学者”，一会儿想当“政要人士”，一会儿又想当“房地产商人”。其实，与其说这是“理想”，不如说是对名誉、权力和金钱的欲望。这些宏大的“人生目标”，把他已经压了个半垮。
他是学考古的硕士，但宿舍的桌子上除了放着《老子》之外见不到一本专业书籍。
研三时别人都在找工作或者考博，但这货却几乎不去教室，也不去图书馆。大部分时间都窝在宿舍上网聊天看电影打游戏。
在离毕业还有一个多月的时候，他离校出走了，跟周围的人招呼也没打一声。――离校出走，什么概念？？据他同专业的人说，他毕业论文写不出来，被导师骂，然后他就卷铺盖走人了。
作为一个真心为他着想的朋友，我好不容易才打通了他的手机，发现他已经跑到了南方的一个寺院里住了下来。我建议他赶紧回来，延期毕业都没关系，拿到学位再出去闯荡。
但是他似乎很淡定，说他看不上这学位，这限制了他的人生创造力。他要去寻找他自己的“事业”和＂方向＂。
既然这样，那我只好没话可说了。学位学历不见得一定对应着一个人的能力，但这里关键不是学位怎样，而是他虚妄之下的软弱。
在寺院待了半年多之后，他又跑到了更南方的一个清真寺，在清真寺办的穆斯林女中里教语文和历史。平时也会在当地的图书馆读宗教、民俗、教育类的书籍。还曾经让我帮他列过一个文学类的书单。我以为宗教的熏陶、清真寺的戒律、边地民风的淳朴，以及有书可读的环境，已经让他的精神境界变得从容一些、也更踏实一些了。我以为他从此会越来越好，越来越好下去。
结果大概一两年之后，他给我写邮件说，他以为自己“韬光养晦”够久了，要出来做一番“事业”。还是那种熟悉的妄自尊大的口气。
我心想，坏了。
果不其然。昨天打电话来，正是他说要跟着一个建筑队去搞设计，做cad制图。
cad，这个跟他之前的考古专业、以及后来读的宗教、民俗、教育，都没有一点关系。我问他学了多久，他说“边做边学”，他的潜台词，应该就是没怎么学。
我问，那你还回清真寺吗？他说：这辈子都不会回去了，不喜欢那个地方。
我想了想，还是忍不住说：这次认准的事情，一定要坚持下来，不能半途而废。因为超过三十岁的人，时间和精力都已经没有太多试错的余地了。
这就是我要说的第一个年轻人。我亲眼看着他最好的年华，在他缺乏清晰的理想、又缺乏自律和定力的惨淡经营下，坍塌成一堆齑粉。我看到了什么是没有担当的人生。
第一个故事：
要讲到的第二个人，是我本科时的一个学长。毕业之后回了老家的地级市，在一个四流高校做行政工作，跟专业毫无直接关系，一直到现在。
他出身于一个看似条件不错的家庭，然而他的童年虽然物质生活充裕，家教环境却无比糟糕，在亲情上充满了常人难以想象的错乱和缺失，用“命运多舛”来形容一点都不过分。具体不详述了，经历过他那种童年生活的人，如果没有严重的心理障碍，那简直是奇迹了。
然而学长就是这样一个奇迹。不但精神健全，人格完善，而且成为了一个诗人，不夸张地说，有天才般的光芒。与他交往过的人，无不为他的人格魅力所折服。当然，我更倾向于认为，文学和诗歌拯救并升华了他原本十分苦难的精神创伤。
他在一个民间诗歌小圈子里很有名。同时这个小圈子由他本人一手打造。他在学校时就写得一手好诗，而且经常组织志同道合的人一起写作交流。诗歌圈是一个很边缘化、但是又很自得其乐的特殊场域（当然实际的生态状况也很复杂，背后往往纠缠着各地文联、作协、党政机关和企业的宣传部门、附庸风雅的达官显贵之类）。出了那个圈子，是没人认识他的。但这不妨碍他乐此不疲地经营自己的那个小圈子，做得风生水起。
学长的另外一个事业是组织学生剧社。除了能接触到更多年轻漂亮、有灵气的女孩子之外，他更重要的目的，还是离不开“艺术理想”。他排演过很多先锋戏剧，在当地的商业场所尝试上演过，票房不用说了，肯定是很惨淡。但为了学习观摩，他还是会一次次驱车到200公里外的省城去看那里巡回演出的话剧，再连夜赶回他所在的小城市。
（相比之下，我感到非常惭愧。我住的地方，离保利剧院和首都剧场都可以骑15分钟自行车抵达。但我一年看一次话剧就就算不错了。）
学长还利用业余时间拍了家乡水库库区生态环境的纪录片。但据说由于涉及敏感问题而不能在电视台播放，只能作为独立纪录片存在于网络上，但这不妨碍他对这部片子的喜爱和重视。
我一直替学长的才华和抱负而深感惋惜。如果能像我辈这样花一点工夫考研考博，从而有机会更深地接触一些“高端”的”文化人”，那么以他的优秀（而不是学历学位这些东西），在京城小小聚敛一把人脉、找个更高的平台待着，从而享受到更多他喜欢的文化资源，更充分地发挥他在创作上的优长，大概不成任何问题。（励志故事 梦想）
但直到有一次，我从学长的博客上看到了他和诗友聚会的照片：是在一个农民诗友的家里。两个三十岁左右的女诗人（确切地说是两个农妇），笑容却像小女孩般无比纯真灿烂，没有受到＂知识＂、＂学问＂的污染，有藏不住的满足和幸福感，背景是起伏的群山，面前一口大黑锅，锅里是野菜馅儿的饺子，野菜是他们一行人刚上山采下来的。――我看清楚了自己的“志向”之于学长的“诗生活”来说，是怎样的鸱之于g雏。
按照自己的内心去生活，这是听起来简单但很难实现的事情。因为“文化”往往一层层覆盖在了我们的精神之上，形成了厚重的“人格面具”。这些民间诗人的生活绝不轻松自在，但他们的灵魂是自由的，生命没有被消耗和稀释，反而增加了密度和容量。那绝非虚幻的繁华所掏空的灵魂所可比拟。他们的生活状态有点像《立春》所描述的那样，但精神状态远比《立春》中热情饱满。
这是我要讲的第二个年轻人的故事。当有一种真正的精神生活，活泼地、也是深刻地植根于一个人的生命之中，那么无论周围的土壤再怎么瘠薄，生命本身都显现出一种挺拔向上的姿态。这种人生才是真正值得羡慕和尊重的。它并不靠怎样恢弘的外部目标，而是靠充盈、内敛的张力，人生有着这样的底子，才不会被轻易压垮。
lz吐槽：
1、小时候我妈妈经常说两句话，一、有志之人立长志，无志之人常立志。二、有志不在年高，无志空活百岁。
妈妈没什么高深玄幻的思考，就是普通人面对生活时的态度。所以其实“真理”都很朴素。
然而，当他回到后台，脱下戏服，卸下妆彩，露出疲惫发黄的脸部时，后台有没有一个朋友在等他，和他说一句真心话，道一声辛苦了，或默默交换一个眼神，这眼神也许比前台的满堂彩都要受用，而且必要！
后台的朋友，是心灵的休息地，在他面前，不必化妆，不必穿戏服，不必做事情，不必端架子，可以说真话，可以说泄气话，可以说没出息的话，可以让他知道你很脆弱、很懦弱、很害怕，每次要走入前台时都很紧张、很厌恶。因为你确知后台朋友只会安慰你，不会耻笑你，不会奚落你。
况且，在他面前你早已没有形象可言了，也乐得继续没形象下去。
人生有一个地方，有一个人，在这人面前，可以不必有出息，可以不必有形象，可以暴露弱点，可以是全身弱点，这是很大的解放。
善待“对手”
日本北海岛出产珍贵的鳗鱼，海边渔村的渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的，而其他人无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后全部都是死的。由于鲜活的鳗鱼的价格要比死鳗鱼贵一倍以上，因此没几年的功夫，老渔民一家便成为了远近闻名的富翁。老渔翁临终时把秘决传授给了儿子。
原来，老渔民保证鳗鱼不死的秘决，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是“死对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手，为了求得生存，便在鳗鱼堆里四处乱窜，这样反而把整仓死气沉沉的鳗鱼给救活了。
启示：狗鱼与鳗鱼的“死对头”关系，成就了鱼仓中鳗鱼的生存；反之，没有鳗鱼，渔仓中的狗鱼也是死气沉沉。
人生哲理小故事大全2妈妈的赞叹
一个全家企盼已久的孩子终于诞生了，但是孩子出生后大家都呆住了。“快！把他送进保温箱。”医生怕产妇受不了打击，匆匆忙忙地剪断脐带，包起来交给护士。之后的一个月，每天把婴儿抱给产妇喂奶时，每个“新妈妈”的怀里都有一个娃娃，只有“那个娃娃”的妈妈见不到她的孩子。“黄疸重症，现在不能看！”大家总是这样骗她，并私下商量，什么时候带她去看那个畸形的儿子。一个月过去了，不能再瞒了，医生、护士和家人都做了最坏的打算，想她会尖叫着晕倒，想她会转身离开，想她会痛哭失声，甚至为她准备了一张空着的病床。
她终于见到那个没有双臂，也没有双腿的孩子。“好可爱！”她居然笑着说。那天生重症残障的孩子，就是现在日本著名的作家，《五体不满足》的作者乙武洋匡。知道他是如何形容他的妈妈说他“好可爱”的那一刻吗？乙武洋匡说：“出生一个月，我终于诞生了。”
乙武洋匡，由于自传《五体不满足》而广为人知。他也生于日本东京，在家人与老师的帮助下（特别是母亲），克服了许多行动上的不便，一路完成学业教育，并读到早稻田大学经济学系。1997年出版的自传，叙述了他如何在电动轮椅上求学，和童年所接受的许多手术等等。他的事迹激励了许多日本民众，自传的销量达到380万本。之后又陆续出版了一此书籍，并接受日本电视台TBS的工作，负责“新闻的森林”节目的企划和播出。
【启示】：母爱给乙武洋匡和正常人一样的生活环境，更重要的是培养了乙武洋匡一颗平和的心、坚忍不拔的意志。乙武洋匡取得成功，成为著名作家。他的生命反射给我们：正面、积极、乐观的思考态度是多么重要啊！
人生哲理小故事大全3打破关住自己的门
一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门，他认为这门用料实在，做工精良，一定会经久耐用。
过了一段时间，门的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一颗钉子补上，门又完好如初。不久又掉了一颗钉子，木匠就换上一颗钉子。后来，又有一块板坏了，木匠就又找出一块板换上。再后来，门闩坏了，木匠又换了一个门闩??
若干年后，这扇门虽经无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪：多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天，邻居对他说：“你是木匠，你看看你家这门！”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一扇扇样式新颖、质地优良，而自己家的门又老又破，满是补丁。木匠明白了，是自己的这种门手艺阻碍了自家“门”的发展。
【启示】：学一门手艺很重要，但换一种思维更重要。行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，会关住自己。面对全新变化全新的世界，要有勇气、有决心打破关住自己的这扇“无形门”，及时反思和提升自己的“手艺”，这样才能更多看到外面美丽的风景。
人生哲理小故事大全4想像的力量
拳王阿里在一场争夺重量级冠军的决赛中，前12个回合一直被对手压制，被打得很惨，他的眼角裂了，鼻孔流出了鲜血，观众都认为阿里输定了。他的教练在休息时问他：“要不要放弃比赛？”阿里说：“这样的问题你应该在拳赛结束后再问我。”
在短暂的休息中，他反复想像着自己打倒对手时候的情景，想像千万人为自己欢呼的情景，口中念念有词，不断告诉自己：“我最强。”
奇迹在第13个回合发生了，阿里又恢复了拳王的气势，把对手打得落花流水，最后，他一记重勾拳击倒了对手而获胜。
【启示】：想像有强大的力量，许多成大事的人都首先从自己描绘具体行动形象开始，然后为实现愿望竭尽全力去工作。他们都是平凡的人，但是他们能焕发出自己的潜能，所以成就了伟业。不断想像自己成功的场景，想像得越具体越好。成就伟大人生的最重要的法则是：人生将依照你自己的想像、所描绘的样子而实现。
人生哲理小故事大全5海鸟的坟墓
在茫茫大西洋中，有一个马里恩的岛屿，人迹罕至，是海鸟栖息生存的天堂世界。可自从1945年英国一支探险队踏上这块处女地之后，不长时间，情况就发生了急转直下的逆变。
原来，伴随着科考队员的上岛，探险队运输船上藏匿着的几只老鼠也乘机溜上了岛屿。上岛的老鼠如同上了天堂，因为岛上食物丰饶的惊人，又没有天敌，故而老鼠如燎原的野火，疯狂无度地繁殖起来。8年后致使全岛鼠满为患。科考队员复上此岛后，发现情况不妙，于是一纸电报发回大本营，要求总部速送几只壮猫来抑制鼠患。岂料，随后发生的`事情再一次令人目瞪口呆：来到岛上的五只壮猫，非但未能抑制住鼠灾，反而使岛上那些长期以来不知恐慌的海鸟一下子就成为了猫们轻易就能捕食到口的美味佳肴。这下，猫们便开始彻底改行了——不愿意再去奋力搏击那些壮硕凶顽的大鼠，而是一味贪婪不止去捕食那些相对平和得多的海鸟。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始祖猫”一举繁殖到了2500只的惊人数目。而每天落入猫口的海鸟数量更是达到惊人的60
万只之多！“海鸟世界”从此沦为了“海鸟的墓场”。
启示：科考队员百思不得其解的原因在于没有看到矛盾的特殊性，用老办法解决新问题。按常规而论，猫与鸟原本并非冤家对头，猫与鼠才是真正的势不两立；可一但周围环境发生了特殊的变化，事物的特殊性也会发生相应的变化。于是才出现了“猫改行”。
人生哲理小故事大全6古今智慧
有一位退休的老人回到老家，在小城买了一座房住了下来，想在那儿安静些写回忆录。开始的几个星期，一切都好。但是有一天，三个男孩放学后来这里玩，他们把垃圾桶踢来踢去，玩得很是开心。
老人受不了这些噪音，于是出来和他们进行谈判。他说：“我很喜欢你们踢桶玩，如果你们每天来玩，我每天给你们每个人一块钱。”三个小青年很高兴，更加卖劲地施展着他们的脚下功夫。过了三天，老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减少了一半，明天起我只给你们5毛钱。”小青年很是不开心，但还是答应了。每天放学后，继续去进行他们的表演。
一个星期后，老人愁眉苦脸地说：“最近没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给两毛了。”
“两毛钱？”一个小青年脸色发青，“我们才不会为了区区的两毛钱而浪费宝贵的时间为你进行表演呢，不干了。”
如此以后，老人又过上了安静的日子。
启示：没有任何一个事物是孤立存在的。老人回到老家想安静地写些回忆录，结果被放学后顽皮玩耍的孩子打破了安静的生活。退休老人根据退休工资及福利只涨不跌及年轻人的逆反心理，采取欲擒故纵，拐弯抹角的方式，巧妙地达到了自己的目的。可见，办事情要想取得成功就必须坚持具体问题具体分析。老人对三个年轻人的玩耍吵闹没有开门见山地批评，而是抓住了他们的心理特点，采取了欲擒故纵的方式，从而达到了事半功倍的效果。
人生哲理小故事大全7性格与命运
从前有三兄弟想知道自己的命运，于是他们便去找智者，智者听了他们的来意后说：“在遥远的天竺大国寺里，有一颗价值连城的夜明珠，如果叫你们去取，你们会怎么做呢？”大哥首先说：“我生性淡泊，夜明珠在我眼里只不过是一颗普通的珠子，所以我不会前往。”二弟挺着胸脯说：“不管有多大的艰难险阻，我一定把夜明珠取回来。”三弟则愁眉苦脸地说：“去天兰国路途遥远，诸多风险，恐怕还没取到夜明珠，人就没命了。”听完他们的回答，智者微笑着说：“你们的命运很明晓了。大哥生性淡泊，不求名利，将来自难以荣华富贵。但也正由于自己的淡泊，他会在无形中得到许多人的帮助和照顾。二弟性格坚定果断，意志刚强，不惧困难，预卜你的命运前途无量，也许会成大器。三弟性格懦弱胆怯，遇事犹豫不决，恐怕你命中注定难成大事。”
【启示】：的确，人的性格在很大程度上影响着人人成长。印度古谚云：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我国古人也曾说过：“积行成习，积习成性，积性成命。”这些都说明了性格的重要。不同的性格决定了不同的命运。
因此，我们在学习和生活中，要注重培养自己性格中的特质。特别是中学生，正处在性格的形成期，就要从小处着手、从行为着手，养成积极向上的行为习惯，形成积极乐观的行为特质。无论我们属于何种性格类型，只要我们具有积极乐观的性格特质，就能够创造属于我们自己的成功的七彩人生。
人生哲理小故事大全8可怕的圆周运动
毛毛虫有一种天生的习性，就是第一只到什么地方去，其余的都会依次跟着走。它们整整齐齐排成一行，后边的一只跟着前面的一只，不论前一只怎样的打转或歪歪斜斜地走，后面的都会照它的样子做无一例外。这是因为第一只毛毛虫边走边吐一条细丝，第二只毛毛虫就踏着这条细丝前进，同样也会吐一条细丝加在上面，以此类推就成了一条毛毛虫大道。每一队毛毛虫不管队伍长短总有一只做首领。为什么能做首领这完全是偶然的，不是大家选举的，也不是由谁来指定的。今天可能是这只，明天可能是那只，没有一定的规则。
有一位生物学家做了个有趣的试验。他把十几条毛毛虫放到花盆的边上，花盆的四周布满了菜叶，花盆的中央是一株枝叶茂盛正在盛开的鲜花。毛毛虫队伍形成了一个封闭的圆环。它们自动地等距离分布，速度相同，步调一致，就像一支训练有素的士兵绕着花盆边沿做起了匀速圆周运动。
一小时过去了，二小时过去了，三小时过去了??它们的队伍还是那样严紧，没有一只掉队的，也没有一只偏离轨道的。它们走得那样认真，那样整齐真让人称奇。八个小时过去了，它们可能是太劳累了，先进的速度有些放慢，队伍开始走走停停。晚上天气逐渐变凉，又饥又渴的毛毛虫们只好停顿下来卷作一团昏昏欲睡。
第二天气温逐渐变暖，它们慢慢地苏醒过来，又自动排好队伍开始在那里绕圈子。就这样它们日复一日地重复着如此简单的运动，竟没有一只发现这是一个严重的错误，没有一只能离开这个可怕骗人的怪圈子而闯出一条新路。数天的奔波它们不吃不喝，这些可怜的毛毛虫最后无一幸免地累死在花盆的边沿上。
【启示】：其实很简单，只要它向里一拐就能吃到嫩绿的叶子和芬芳的鲜花；向外一拐掉在花盆下就能吃到丰盛的菜叶，应能逃脱这可悲的下场，但它们就是做不到。可能是生理原因或智商太低，这无可厚非。但做为万物之灵的人类也会上演如此循规蹈矩、盲目从众的闹剧，这就耐人寻味发人深思了。我国几千年的封建思想残余束缚了人们的头脑，使人们从众心理严重缺乏创新意识。我们建立一个具有高度精神文明高度物质文明的创新型国家。要大力发展生产力，要进行技术创新、文化创新、科技创新。作为新时代的青少年要善于打破常规，克服从众心理，勇于创新。只有这样社会才能前进，我们的祖国才能兴旺发达。
人生哲理小故事大全9华佗拜师
华佗东汉末年杰出的医学家。他技术全面，精通医道，尤于外科，曾发明全身“麻沸散”用于剖腹开背、切除胃肠等大手术，特别是在他功成名就之后，仍然谦虚好学。华佗拜师学艺的故事，被后人传为佳话。
一次，华佗给一个年轻人看病，经望、闻、问、切之后，认为患者得了头风病，可是他一时又拿不出来治疗此病的药方，急得束手无策，病人也很失望。
后来，这位病人找到一位老医生，很快就把病治好了。华佗听后很是惭愧，便打听到老中医的住处，决心去拜师学艺。但华佗当时名噪四方，唯恐老中医不肯收他为徒，于是改名换姓，来到老中医门下，恳求学医。老中医见华佗心诚，就收他为徒。
从此，华佗起早贪黑，任劳任怨，虚心好学，终于获得了治头风病的绝技。当华佗满师归来时，这位老中医才明白眼前这个徒弟就是名医华佗，他一把拉住华佗的手说：“华佗啊，你已是名扬四海，为何还要到我这里受苦？”华佗把来意告诉了老中医，并说：“山外有山，学无止境。人各有所长，我不懂的地方就应该向您学习。”
启示：我们要在实践中正确处理个人与群众的关系，要虚心向人民群众学习，汲取人民群众的经验和智慧，才能不断拓展、深化和完善自己的知识结构。华佗拜师学艺，不耻下问的故事，就体现了这一点。
人生哲理小故事大全10别忘了谢谢
一位外国总统问一位活了104岁的老奶奶长寿的秘决时，老奶奶回答说，一是要幽默，二是学会感谢。从25岁结婚起，每天说得最多的两个字就是“谢谢”。她感谢丈夫、感谢父母、感谢儿女、感谢邻居、感谢大自然给予她的种种关怀和体贴，感谢每一个祥和、温暖、快乐的日子。别人每对她说一句亲切的话语，每为她做一件平凡的小事，每送她一张问候的笑脸，她都忘不了说声“谢谢”。八十年过去了，是“谢谢”二字使老奶奶快乐长大，使老奶奶幸福长久，使老奶奶生命长久。
一位教师患癌症死了。他在临死之前留给人世间的最后一句话“谢谢”：谢谢日夜照顾他的亲人，谢谢尽心为他治疗的大夫、护士，谢谢前来看望他的学生。
一位山区农民为了感谢收留他走失的孩子并将其送上回家汽车的好心人，竟在一座小县城里挨家挨户寻找了几千家，只是为了当面向那位好心人说一声“谢谢”。
一个盲女在妈妈的生日时送给他一份礼物，那是一点一点扎在生日贺卡上的
人生哲理小故事大全11不要报酬的农夫获得的报酬
弗莱明是一个穷苦的苏格兰农民。一天他在田间劳作时，听到附近传来哭喊声。他放下农具跑过去，发现是一个小孩掉到了粪坑里。弗来明忙把这个小孩从死亡边缘救了起来。第二天一辆崭新的马车停在农夫家门口，车上走下来一位优雅的绅士，他自我介绍是那个被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，是你救了我孩子的性命。”农夫说：“我不愿意因此接受到什么报酬。”就在这时候，农夫的儿子从茅屋里走过来，绅士问：“这是你的儿子吗？”农夫说：“是。”绅士说：“我们来一个协议。让我带他走，并让他接受良好的教育。假如他能像他父亲一样，将来一定会成为一位令你骄傲的人。”农夫答应了。后来，农夫的儿子从英国的圣玛利亚医学院毕业，成为举世闻名的弗莱明?亚历山大爵士，他就是盘尼西林（青霉素）的发明者。数年后，绅士的儿子染上了肺炎，是什么救活了他呢？是盘尼西林。那绅士是谁？英国上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁？英国“二战”时的首相丘吉尔爵士。
启示：朴实善良的苏格兰农夫救人之急，不求厚报，凭着做人的本能做了一件好事，竟给自己的孩子带来了良好的机遇。又由于自己孩子的成就，医治了绅士的儿子即后来成为“二战”首相的丘吉尔爵士；一个普通农夫的一点点善良，竟然能给世界带来如此重大的变化，善莫大焉。
人生哲理小故事大全12把鸡蛋放在一个篮子里并看好它
19世纪美国著名的作家马克?吐温写了很多文章。看到自己的作品出版后被读者抢购一空，他萌生了发财的念头。心想与其让这些出版商、书贩子赚钱不如自己写书、自己出版、自己卖书。于是他给自己定了一个目标：两年内变成百万富翁。这个念头一出现马上就付诸行动。这位大作家摇身一变成了“产、供、销”一条龙的大书商。然而，还不到两年，由于自己不具备经商的技能和素质便债台高筑，难以维持下去。不仅书商没有做好，就连自己的“主业”写作也被荒废了。眼看着放在不同篮子里的鸡蛋一个一个被打碎了，马克?吐温果断放弃了书商的生意，回头专心致志地搞起了他的文学创作，一番努力终于取得了成功。
马克?吐温在回顾他走过的路时说：“不要把鸡蛋放在一个篮子里。这句名
言在告诫人们要分散风险、实施多元化策略时有一定的道理。因为把所有的鸡蛋放在一个篮子里，如果这个篮子被打翻了，你就可能一无所获了，这对于某些人或事来说是对的。但对于我来说还是把所有的鸡蛋放在一个篮子里，然而认真地看好这个篮子是再合适不过的。”
【启示】：每个人的智力、爱好、兴趣、水平各不相同。有的适合经商，有的适合于文学的创作，有的适合于从政，有的适合于科研，有的适合于做工等等。别人在这个方面可能有特长，你可能在另个方面有一定的天赋。只有扬长避短发挥自己的优势才能取得成功。不管是把鸡蛋放在一个篮子里，还是把鸡蛋放在多个篮子里，怎样做最好，关键是要看是否适合自己，只有适合自己的才是最好的。
人生哲理小故事大全13精卫与乌鸦
传说上古炎帝之女到海中游玩，不幸溺水身亡，遂化身为鸟，名曰精卫。精卫为了报前世之仇，每日不辞劳苦，衔着石块投入大海。发誓要将大海填平，日复一日，年复一年，矢志不移，被世人奉为持之以恒的楷模。
这一天，精卫正在忙碌，忽然看见一只乌鸦从身边飞过，口里也衔着一颗石子。“难道乌鸦也要学我填海吗？”精卫心里纳闷，就尾随着乌鸦，只见乌鸦落在一处悬崖上，那儿立着一个装着半瓶水的玻璃瓶，乌鸦小心地将石子丢进瓶子里，瓶中的水上升到了瓶口，乌鸦高兴地喝了一口水，精卫不由得哑然失笑，鄙夷地说：“哼，不过是雕虫小技罢了！”乌鸦瞅了一眼精卫，悠然地又喝了一口水，“啧啧”嘴说：“尊敬的精卫鸟，我的目标的确很普通，但它是实实在在的，您整天奔波，却可曾想过这样一个事实吗？就是在这个地球上，海洋的面积是地球面积的2.5倍，海洋容积也是陆地容积的10倍，也就是说，即使您可以把陆地全部都扔到海里去，地球上也只会是一片汪洋??您远大的目标实际上是不可能完成的。”
精卫听完后当即晕倒。
启示：乌鸦通过简单的劳动轻易地喝到了水。精卫虽然持之以恒，日积月累也只是徒劳。原因就在于它只发挥了主观能动性，却没有看到海洋容积要远远大于陆地体积的这一客观实在。凡事都要脚踏实地，但也要抬头看路。
人生哲理小故事大全14人生如玉
从前有一位智者收了很多学生，其中有个学生向他请教：“老师，你能讲讲我的价
值吗？”老师拿出一块石头，说：“你先帮我做件事，我再告诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上卖，可别人无论出多少钱你都不能卖。”
学生拿着石头到集市上去叫卖，有人愿意出2块钱买这块石头。这个人刚出完价，又来了一些人，大家纷纷说这块石头真光，都开始抬价，一直把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说：“老师，你这块石头居然能卖10块钱呢！”老师说：“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖，别人出多少钱你都不能卖。”
学生到了黄金市场，有个老者看了这块石头的成色，说里面一定是块宝贝。大家开始竞争这块石头，抬到了1万块钱的价格。学生有些动心了，兴高采烈地跑回去对老师说：“您这块石头居然能卖到1万块钱，真是想不到啊！”老师笑着说：“你把这块石头拿到珠宝市场上去卖，别人出多少钱，你都不能卖掉。”
学生拿着石头到了珠宝市场，刚一叫卖，就有人出到10万块价格。一眨眼的功夫，石头的价格已经升到了30万块钱。学生忍住了极大的诱惑回去了，对老师说：“想不到您还有这样一块宝贝呀！我的任务完成了，您该告诉我这块石头的价值了吧。”老师对学生说：“这块石头真的是无价之宝，它里面有名贵的玉，但你不识货，它顶多值10块钱。”
启示：其实，每个人都是一块玉，我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的价值就越高；有人守着自己的玉一辈子都不打磨，他一辈子就是一块不值钱的石头。这则案例启示我们，去思考人生价值的内涵，即人生的价值是什么？实现人生价值的关键是什么？你是如何看待自己的人生价值的？
人生哲理小故事大全15如此差异
美国哈佛大学曾做过一个非常有名的实验。有一年他们对即将从哈佛大学毕业的一群学生进行了一次关于人生目标的调查，这群学生的智力、学历、环境条件都相差无几。调查结果是这样的：3%的人，有清晰而长远的目标；10%的人，有清晰但比较短期的目标；60%的人，目标模糊；27%的人，没有目标。
25年后，合佛对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断实现，成为了各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安逸地生活与工作，但都没有特别的成绩，恢复生活在社会的中下层；剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不给他们机会”的世界。
启示：理想是指路明星，没有理想就没有前进的方向；没有坚定的方向，就没有生活。志不立，天下无可成之事。
人生哲理小故事大全16可怕的虚假安全
二战结束后，英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。其结果令人震惊——夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的急风暴雨，而是飞行员的操作失误。更令人费解的是，事故发生最频繁的时段，不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在完成任务归来着陆前的几分钟。
心理学家对这个结果丝毫不惊讶，他们说这是典型的心理现象。在高度紧张过后，一旦外界刺激消失，人类心理会产生“几乎不可抑制的放松倾向”。飞行员在敌人的枪林弹雨里精神高度集中，虽然外界环境恶劣，但由于大脑正处于极度兴奋中，反而不容易出纰漏。
在返航途中，飞行员精神越来越放松，当他终于看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道越来越近时，他顿时有了安全感。然而，恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。因此人们管这种状态叫“虚假安全”。
在人生的路上，也有很多“虚假安全”。当你通过重重困难，成功近在咫尺的时候，千万别因放松警惕而放慢你的步伐。
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