弘扬五四精神宣传标语

2024-08-18 版权声明 我要投稿

弘扬五四精神宣传标语

弘扬五四精神宣传标语 篇1

2、文化塑造青年,青年创造文化

3、围绕大局,服务青年,为祖国科学发展增光添彩

4、弘扬五四精神,实践科学发展,竞展青年风采

5、服务大局、服务社会、服务基层、服务青年。

6、薪火相传话青年,开拓创新谋发展。

7、让团徽在岗位上闪光,让青春在奉献中升华。

8、青年兴则国家兴,青年强则国家强。

9、青春奉献在林业,青年奋进铸辉煌。

10、勤于学习,善于创造,甘于奉献。

11、强国使命青年担当,林业蓝图我们践行。

12、齐奋斗建时代新功,促和谐展青春风采。

13、舞动青春,展现自我;放飞梦想,拥抱明天。

14、五四精神传薪火,激扬青春献祖国。

15、五四火炬点亮强国前程。

16、围绕大局,服务青年,为祖国科学发展增光添彩。

17、团结青年,服务青年,凝聚青年,促进青年健康成长成才。

18、树立创业意识,发扬创造精神,保持创新锐气。

19、善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献。

20、谱青春华章,展时代风采。

21、善于学习勤于思考勇于创新严于律己甘于奉献

22、文化塑造青年,青年创造文化!

23、加强青年文化建设,促进青年全面发展!

24、大力实施侨乡青年文化行动,推动青年文化蓬勃健康发展!

25、团结青年,服务青年,凝聚青年,促进青年健康成长成才!

26、善拼才会赢,学下才会赢,创新才会赢!

27、创新、创造、创业,务实、落实、真实!

28、实践“三平”精神,争做有理想、有责任、有作为的晋江青年!

29、点燃青春火炬,大力推进晋江青年创业行动!

30、团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗!

31、积极推进青年文化建设,努力打造品牌之都。

32、弘扬“五四”报国志,实践“三平”做楷模!

33、勤于学习,善于创造,甘于奉献!

34、立现代观念,建现代城市,做现代人!

35、不怕创业显能、就怕一事无成。

36、不怕创业无成、就怕懒惰平庸。

弘扬五四精神宣传标语 篇2

历史需要铭记, 精神需要传承。江桥抗战所体现出的爱国主义和民族主义精神, 是当之无愧的爱国主义教育的生动教材。将齐齐哈尔所拥有的这一宝贵历史遗存更好的发掘、保护、研究和展示, 是摆在我们面前的一项颇具使命感和现实性的任务, 我从文博专业角度, 进行了如下思考。

一、博物馆是宣传江桥抗战最直接、最客观、最真实的介质

2008年2月29日国务院法制办公布的《博物馆条例 (征求意见稿) 》中, 对博物馆的定义是:指为研究、教育和欣赏的目的, 收藏、保护、展示人类活动和自然环境的见证物向公众开放的非营利性社会服务机构。由国家文物局主编的《中国博物馆学概论》中叙述了什么是博物馆的特征, 博物馆是“以文物和标本为基础, 组成形象化的科学的陈列体系, 对观众进行直观的宣传教育, 就是博物馆的特征”。这充分说明, 宣传教育既是博物馆一个极其重要的职能, 也是其他宣传形式无法替代的职能。江桥抗战中, 以马占山将军为首的中国军人所表现出的爱国主义精神, 具有很强的现实意义, 它是激励和鼓舞民族团结奋斗的旗帜, 也是这个国家的人民对自己祖国最深沉的一种感情, 更是一个国家的人民维护祖国的动力之源。

博物馆是开放性的, 群众性的, 在博物馆接受教育是自由的, 而非强制的, 所以博物馆对于受众尤其是青少年具有强大的吸引力。参观者在这里可以扩大眼界, 通过观看真实的文物, 对事件的本质获得新的领悟、新的认识, 在扩大知识面的同时, 加深理解的深度。尤其在中宣部、财政部、文化部和国家文物局颁布了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》要求之后, 博物馆、纪念馆相继向全社会免费开放, 免费开放后, 参观人员迅速增加, 尤其是低收入群众、农民工、老人、儿童的参观人数大量增多, 这更加促进了博物馆社会功能的有效发挥, 更广泛的满足了广大群众的精神文化需求。

二、遗址博物馆是宣传江桥抗战方位感和层次感最为强烈的表现形式

“遗址”一词源于田野考古学, 是指人类活动留下来的房屋、城址、灰坑、水井、窖穴, 不包括墓葬、洞窟等。而在博物馆学中, “遗址”的内涵和外延都发生了变化, 指凡是在由于自然或人为活动的原因形成的遗存的原址上建立的博物馆都叫做遗址博物馆 (包括具有博物馆功能的纪念馆和文物保护单位) 。中国的第一座遗址博物馆是1925年成立的北京故宫博物院, 至今, 遗址博物馆已有数百座。因为“遗址”是遗址博物馆所依存的主体, 遗址所具有的不可移动性, 造就了遗址博物馆的不可移动性特点及其展品、藏品的不可替代性特点。因此, 与其他博物馆相比, 它具有更为重要的历史价值和现实意义。

1931年11月, 时任黑龙江省政府主席的马占山将军, 率军在泰来江桥镇打响了中国军队武装抗日第一枪。齐齐哈尔泰来县江桥镇建立了江桥抗战纪念公园, 2008年8月15日, 所建的江桥抗战纪念馆也正式开馆, 由于考古和文物遗存的缺失, 所建的公园和纪念馆都不是以遗址形式呈现的, 因此, 缺乏了遗址博物馆强烈的临场性特征。

由于遗址具有特定的历史文化背景、地理位置、自然环境, 它的当时性、当场性, 可以为观众营造极为强烈的临场环境和气氛, 为观众架起一座时空隧道, 让观众容易把握到历史的脉搏。面对真正的历史遗存, 观众迫切希望了解发生在这里的真实事情, 比如, 抗日将士们在哪里埋伏, 在哪里发起冲锋, 又在哪里被日本侵略者的子弹击中等等, 使他们全方位、多角度、深层次地在遗址上了解事件丰富的历史文化内涵, 这样, 观众就能够感同身受, 了解了其中的内涵后, 就会在内心激发出强烈的共鸣。

三、文物遗存是体现江桥抗战史实的灵魂所在

文物, 是遗存在社会上或埋藏在地下的人类文化遗物。包括具有历史、艺术、科学价值的文化遗址、墓葬、建筑和碑刻;各时代珍贵的艺术品、工艺美术品以及生活用品;重要的文献资料以及具有史料价值的手稿、古旧图书;反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。它具有一定历史意义的、不可复制的, 且附加了人类文化的物质载体的总称。并且, 文物必须是具有历史性、文化性和科学性的物质。文物以其独有的性质成为博物馆特有的教育资源, 具有生动、直观、形象、可信的优势。因此, 在江桥抗战精神的弘扬和宣传上, 文物则是体现历史事件灵魂所在。

文物是带领我们回到历史和从前最好的载体, 在文物的搜集和整理中, 我们一定要本着尊重历史的真实, 即要具有考古性。尽管江桥抗战距离我们现在并不遥远, 但是, 由于社会形态已经发生了翻天覆地的变化, 使得文物遗存的保留和保护出现了严重的缺失, 因而, 导致现在的搜寻的过程不再是简单的过程, 而是一项系统而庞大的工程。

我们现在最好的办法则是先从书中寻找, 即寻找与江桥抗战有关的文物、史料、图片的各种记载, 再将可能找到的文物、史料、图片分门别类的列出搜寻的明细, 然后按图索骥。以物带史, 用文物所包含的历史故事和历史事件, 诠释内容, 证明主题。如“齐齐哈尔历史名人丛书”中由孙文政先生主编的《谢珂将军》一册中, 就搜集整理了大量珍贵的文物作为展现内容, 其中包括:谢珂将军及夫人的珍贵照片、谢珂将军悼念夫人的诗稿、谢珂将军晚年日记的影印、谢珂将军长子参观江桥抗战纪念馆题词的照片等等, 将谢珂将军的一生清晰的展现在读者眼前。从而增加了书籍的可读性, 增强了历史的真实感和现实感。

四、文化线路能够将江桥抗战进程进行完整的呈现

文化线路是人们对文化遗产的认识不断深化的产物, 近年来逐渐为人们所重视。文化线路体现了文化遗产保护的世界最新理念, 目前对文化线路的定义尚不统, 一般是指由一系列的文化遗产资源串起的有形与无形的线路。它具有大尺度、多维度的特性, 它的价值构成是多元的、多层次的。

对于江桥抗战, 我们掌握着清晰的作战地图。即九一八事变, 日军在沈阳得手。张学良的军队在蒋介石密电“不许抵抗”的命令下, 节节撤退。日军仅用了两个月的时间, 就占领了辽、吉两省, 并逼近黑龙江省。当时省城是齐齐哈尔。日军沿平齐铁路线北进, 唯一的咽喉要道是松花江上游的嫩江大铁桥, 此桥在泰来境内。于是, 马占山将军就在此率领黑龙江守军打响了抗战的第一枪。面对日军的疯狂猛攻, 虽拚死搏斗, 终因寡不抵众, 江边阵地失守。后逐退至三间房和昂昂溪, 继续阻击, 战局仍无好转, 最后省城失陷。

2010年, 齐齐哈尔的大学生们就组织过一次“大学生重走抗战路”活动, 他们从和平广场出发, 到大民镇, 昂昂溪, 再到三间房, 在汤池镇扎营, 次日过大兴, 到江桥。

江桥抗战, 战事路线明确, 发展脉络清晰, 但是目前, 在考古发掘方面, 工作尚有欠缺, 如果在战事沿线进行进一步的考古发掘, 将战事地图所示的战事发展路线进行实地勘验, 选择几处主要战事现场做复原建设, 使其形成一个实地战事地图, 其地理跨度不是很大, 也很容易形成一个参观线路体系, 这样, 一路走来, 江桥抗战的战事发展便会完整的呈现在观众面前, 并将和平广场作为这一线路的总结篇章, 使观众所看到的历史在头脑中进行归纳性升华。

五、公众考古教育是挖掘江桥抗战全貌的最有效途径

“公众考古教育就是文化资源保护教育”, 对公众进行必要的宣传和教育, 让公众参与、理解并支持文化遗产的保护与管理, 使之成为文化遗产持续保护的坚强后盾。江桥抗战是齐齐哈尔历史上珍贵的文化遗产, 因此它就应该具备公共属性和传承性, 这份财产不但属于我们, 也属于我们的子孙后代, 并且它还是连接民族情感、维系民族发展的纽带。保护它们可以直接使祖先创造的这些精神财富有形地保存下来, 并传之后世, 这是我们义不容辞的责任。也就是说, 文化遗产的公共属性、存在的广泛性、历史文化价值的共享性及其传承性决定了我们对这些资源的发掘、管理、保护、研究和利用, 应该更多地考虑其公益性, 应该更多地关注它与公众、与社会之间的关系, 以及应该研究如何平衡处理这些关系, 使文化遗产得到更好的、有效的保护和传承。这是提倡进行公众考古教育的理由之一。

因此, 考古和文化遗产保护部门也应尊重公众共享文化遗产资源的权力、尊重公众对考古活动的知情权、监督权, 要研究和处理好考古与社会各界和公众之间的关系。通过公众考古学理论在文化遗产保护实践中的应用, 拉近公众与考古的距离, 帮助公众建立正确的文化遗产价值观, 促使公众理解和支持考古和文化遗产事业, 同时, 满足公众的精神和历史文化需求, 激发他们的爱国热情, 鼓励和引导他们自觉自愿地参与到文化遗产的保护中去。

弘扬五四精神宣传标语 篇3

会上,中国老区建设促进会会长邱金凯作了题为“大力弘扬老区革命精神,自觉秉承党的群众路线优良传统,积极在实现中国梦的伟大实践中作贡献”的主题报告。报告共分三个部分:一、革命老区是践行党的群众路线的生动典范,弘扬秉承这一优良传统具有深远的历史意义;二、党的群众路线是实现中国梦的动因之本、道路之基、力量之源,宣传践行好党的群众路线具有重大的现实价值;三、充分发挥老促会的独特优势,在宣传践行党的群众路线中发挥作用。

报告中号召我们,始终保持向党负责和向人民负责的一致性,坚持用老区精神促进老区发展,坚持用老区作风贯注于我们的工作,以为民服务的宗旨意识、勇于担当的负责精神、无私奉献的思想境界、求真务实的工作作风,积极在实现中国梦的伟大实践中作出新的贡献。

会上,延安市老促会、河南省老促会等代表先后作了发言。同时,还对2014年度全国老区宣传工作先进单位江苏、河南等810个单位及24名个人予以表彰。其中,广东省老促会、茂名市老促会、韶关市老促会、陆丰市老促会分别获特等奖。与会的代表还参观了延安市枣园、杨家岭、王家坪、宝塔山等革命旧址,接受革命传统教育。

广宁

近日,由广宁县关工委、教育局、妇联、广宁第一中学和佛山市慈航纳生教育培训有限公司共同举办的2014“携手心连心、与爱共成长”大型亲子公益活动在广宁一中举行,该校的师生和家长,以及来自美国、香港、重庆等各地义工共500多人参加活动。(林寿智)

怀集

最近,为深入推行党的群众路线教育实践活动,怀集县人大常委会党组和机关全体党员干部到老区诗洞镇钱兴烈士故居参观学习,接受党的群众路线教育。(李健枝、卢国红 摄)

蕉岭

近年来,蕉岭县建立起“户收集、村集中、镇转运、县处理”农村生活垃圾收运处理模式。去年底,该县又投入资金300多万元,购置移动垃圾箱180只,于今年开始陆续投入使用。(黄麟胜、涂永平、陈晓光)

广州

近日,广州市荔湾区华林街办事处主任陈永光同志带领街道部分干部职工来到连州市东陂镇西塘村调研扶贫开发工作,并对西塘小学开展了捐资助学的活动。

(张世学 、李伟聪)

阳春

5月1日,空气清爽,阳春市春城林田、蟠龙情人河等乡村,游客如鲫,周边的大排档间间生意火爆。游人有的在品味乡间美食,有的在乡间小河里戏水……据统计,当天到阳春乡村游的人数达4万多人。(伍志雄)

高州

近日,高州市在该市检察院召开了全市行政执法与刑事司法衔接工作联席会议,就认真做好行政执法机关移送涉嫌犯罪案件工作的自查、补漏、迎检工作进行部署。(黎 丹)

丰顺

日前,丰顺县科协、县农业局组织科技人员到该县潭江镇丹竹洋村举办仙人草种植培训班。此次培训还免费为农户提供近20000株仙人草种苗。图为技术人员到田间实地进行技术指导。

(卢胜文、胡金辉、简国敦)

大埔

5月7日,广州爱心包包公益之家的企业老板、爱心人士一行来到老区大埔县大东中心小学开展爱心温暖包捐赠活动,共捐赠爱心包包210个。此外,爱心人士还结对帮扶该校5名特困生。

(刘远来、何 晓、杨 冰)

陆丰

5月1日,陆丰市老年摄影艺术学会联合汕尾画院、市民协等举办摄影书画作品展,近百幅名家书画和摄于冰岛格陵兰的作品,吸引市民前来观赏。

(林保虔)

惠州

全国劳模、广东桥胜集团董事长陈桥顿,关爱老区、扶贫济困、拥军助学、热心公益。4月28日,陈桥顿应邀出席了中华全国总工会在北京人民大会堂举行的庆祝“五一劳动节”大会。

弘扬五四精神宣传标语 篇4

书画显功底,笔墨见精神。

小小字儿方方正,一支钢笔直又硬。

弘扬书法绘画艺术,宣扬中国传统文化。

书画之道,纵有师授,全赖自己用心研求。

传承书法艺术,激发书画才智。

书画连两岸,和谐新中华。

丰富业余生活,继承传统文化。

多姿多彩,环环相扣;更壮更强,飞扬。

小小笔儿手中握,落笔成名别骄傲。

满堂中华书画文化,遍地两岸真情交流。

为您点亮艺点灯光,带您走进艺术殿堂。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

传承中华文明,品鉴文字魅力。

苦攻中外古今万卷书,巧绘人情物理千张画。

中华汉字,博大精深;书我之感,写其精神。

硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。

建设美丽中国,打造书香校园。

丰富学生业余生活,激发学习书法兴趣。

挥毫泼墨描绘七彩生活,书书写写记录精彩点滴。

五四精神宣传标语 篇5

1.意气奋发,斗志昂扬。

2.时时散播运动的种子,天天收割健康的果子。

3.超越极限,超越自我。

4.弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!

5.善拼才会赢,学下才会赢,创新才会赢!

6.强国使命青年担当 省会蓝图我们践行

7.饮食调配在精心,运动适量有恒心,幸福健康不担心。

8.传承五四精神 共促社会和谐

9.立现代观念,建现代城市,做现代人!

10.友谊第一,比赛第二。

11.实践“三平”精神,竞展青春风采!

12.生命不息,运动不止。

13.我运动,我快乐我锻炼,我提高。

14.点燃青春火炬、奔向美好明天

15.早起早锻炼,身体才会健;早睡早休息,此时疾病无踪迹。

16.高二。,永不言败!

17.不断进步,力求最好!

18.播下希望,充满激情,勇往直前,永不言败!

19.播种油脂,收获疾病;播种运动,收获健康。

20.关注十七的表现!期待奇迹的出现!

21.积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。

22.我精彩,我运动。我运动,我健康!

23.没有最棒的,只有最好的。

24.积极推进青年文化建设,努力打造品牌之都。

25.发展体育运动,此时推行全民健身。

26.怀学生心,做最强人。

27.活而不动,浑身病痛;活动活动,气势如虹。

28.拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!

29.勤学砺志;团结一致,敢于冲刺。

30.不爱运动,浑身病痛;天天锻炼,身体壮健。

31.超越极限,超越自我。

32.人人关心体育,体育造福人人!

33.青春活力,团结友爱,尊敬师长。

34.虔诚治学,豁达泄世,修剪自我。

35.高举“五四”火炬,永葆先进本色,争当青年先锋!

36.勤于学习,善于创造,甘于奉献!

37.运动健儿,志在必得。

38.生命在于运动,运动源于健康。

39.人类需要体育,世界向往和和平。

40.同心同德,努力拼搏,为梦飞翔,再创辉煌。

41.没有激情就没有希望,没有拼搏就没有成功。

42.永不言败,勇往直前,携手共进,同创辉煌。

43.团结青年,服务青年,凝聚青年,促进青年健康成长成才!

44.荆棘莫不越,光乎华中,耀其中华!

45.开展全民健身运动,全面建设小康社会!

46.只要拼,只要博,成功就在不远处。

47.运动益身心,健康知我心,生活更开心。

48.地到尽头天为界,竞技场上我为峰。

49.弘扬“五四”报国志,实践“三平”做楷模!

50.大力实施侨乡青年文化行动,推动青年文化蓬勃健康发展!

51.让激情进发,为生命喝彩。

52.高举五四火炬 争当时代先锋

53.体育就是运动的艺术,运动就是体育的灵魂。

54.高二。十班,十全十美,勇夺第一!

55.今天,我为华中而骄傲;明天,华中以我而自豪!

56.只要不气馁,奇迹就会发生。

57.不轻言放弃,终有一天,我们会展翅高飞。

58.运动健儿志高扬,巾帼岂将须眉让。

59.青春创业在省会 青年奋进铸辉煌

60.人类需要体育,世界向往和和平!

61.五四精神传薪火,激扬青春献祖国。

62.我运动、我快乐我锻炼、我提高。

63.坚信未来的明天将属于我们。

64.与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,此时争创一流。

65.开展全民健身运动,全面建设小康社会。

66.敢爱、敢恨、敢拼、敢闯!

67.创新、创造、创业,务实、落实、真实!

68.文化塑造青年,青年创造文化!

69.天天散播运动种子,此时日日收获健康果实。

70.青春无畏,逐梦扬威。

71.全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!

72.齐心协力,力争上游。

73.舞动青春 展现自我 放飞梦想 拥抱明天

74.体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!

75.运动场上,激情飞扬。

76.凝聚青春力量 服务科学发展

77.立足本职、奉献青春、为省会发展做贡献

78.我精彩,我运动。

79.点燃青春火炬,大力推进晋江 青年创业行动!

80.班的欢乐,无边无际,班的风采,班的信念,无坚不摧,班的精彩!

81.弘扬民族精神,传承优秀文化,凝聚各界青年,为实现“两个率先”目标而奋斗!

82.年轻没有失败,只要亮出风采!

83.团结,拼搏奋斗。

84.高二、十九,魅力永久,充满自信,赢得胜利。

85.常言笑,保青春容貌;多锻炼,拥百年安康。

86.弘扬“五四”精神,奏响品牌之都的青春强音!

87.健康就是学习的省略号,运动就是健康的感叹号。

88.顽强拼搏,赛出风格!

89.我运动,我健康,我快乐。

90.比出风采,超越自我。

91.把青春合美好都留美丽的母校,为你添彩,为你骄傲!

92.为班集体的荣誉而奋斗!

93.努力拼搏,永夺第一。

94.搏生命之极限,铸青春之辉煌。

95.更强我能,更快更高。

96.勤洗手,细菌不进口,多运动,身体更出众。

97.勇与拼搏,自强不息。

98.精神的动力,源于运动。

99.团结,友谊,进步;更高,更快,更强。

100.勇立时代潮头 融入省会实践

101.弘扬五四精神 敢当时代责任 奉献火热青春

102.厚德载物,自强不息,团结进取,永争第一。

103.团结、拼搏奋斗。

104.团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗!

105.爱我季延,立志成材,此时奋勇冲击,永争第一。

106.团结拼搏,永创辉煌

107.葆品格先进 当时代先锋

108.弘扬五四精神、创造青春辉煌

109.血脉相连、薪火相传、奉献青春、服务社会

110.五四火炬点亮强国前程 省会蓝图引领青年前行

111.共作新时代好青年、共创美好新明天

112.命运全在拼击,奋斗就是希望。

113.顽强拼搏,超越极限。

114.团结拼搏,永创辉煌。

115.一枝独秀,秀出丰采。

116.勤学砺志;从我做起,锻炼身体。

117.永不言败,永不退缩!

118.发展体育运动,增强人民体质!

119.年轻健儿显身手,时代骄子竞风流。

弘扬抗疫精神宣传演讲稿 篇6

在局党委的坚强领导下,日照中队上下齐心,同舟共济,以实际行动落实疫情防控艰巨任务。为了更好的提升工作实效,局领导和中队领导以身作则、身先士卒,在疫情最严重的时期坚守抗疫前线,本着以人为本的原则,一边带队督导检查防控点防疫情况,要求队员加强责任心,不能有丝毫懈怠,一边为一线队员送去口罩等防护物品,叮嘱他们做好自身防护,询问解决队员家庭后顾之忧。全体队员坚守岗位,无一人请假,用实际行动践行初心和使命,充分证明了综合执法局是一支政治过硬,有战斗力的队伍。

身为一线执法队员,也是曾经的现役军人,我深深的感觉到在这场“战役”中执法人员其实和军人、白衣天使他们一样伟大。疫情最严重的那段时间也是我们工作任务最重,思想压力最大的时候,中队每日召开调度会,外出前安排工作任务,归队后汇报巡查情况,尤其是在排查外来人口、巡查网吧KTV工作上容不得半点马虎,每名队员都是勤勤恳恳、兢兢业业的工作着从未有半句怨言。为了更好的完成城市管理工作,让管理实现全覆盖、无死角,以创建文明城市为契机,中队研究制定了错时工作制,当晨练的人们刚刚睁开眼睛,我们的队员早已整装待发,当人们深夜入睡,我们的队员仍在坚守岗位,无论白昼黑夜,城市的每个角落都能看到他们的身影,这种工作精神难道不应该属于最可爱的人吗?军人以服从命令为天职,我们以无私奉献为己任,身为一名执法队员,我感到无比自豪。

弘扬五四精神宣传标语 篇7

一、在学校注重弘扬和培育民族精神意义重大

在今天, 无论世界还是中国, 都处在不断变化和发展中, 只有具备不断进取、不断创新的民族精神, 才能成才。而当代青少年学生是社会的精英, 是先进文化、先进知识的接受者和传播者, 他们能否继承和发扬民族精神, 一定程度上决定着中华民族未来发展方向和前途命运。

培育民族精神有利于提高青少年学生的思想道德素质, 促进青少年学生全面发展, 进而提高整个民族的思想道德素质。如讲个人道德修养和搞好工作关系的“修身养家治国平天下”, 关于抵御诱惑的“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈”, 以及勤劳节俭、诚实守信、廉洁奉公、团结友爱等优秀品质, 对于今天如何正确理解和处理个人与社会、竞争与协作, 形成尊重人、理解人、关心人的良好氛围, 都具有重要的指导作用。

二、要紧密结合实际, 在青少年学生中弘扬和培育民族精神

弘扬和培育民族精神, 必须从新的时代要求和新的实际出发, 而不能将其作为一朝一夕的事情, 一蹴而就的成果。尤其对于广大青少年学生来说, 还应该结合其自身特点和所处的环境特点有针对性地进行。

1. 学校的党团组织应通过教育引导广大青少年学生, 让其充

分意识到弘扬和培育民族精神的重要性和必要性, 营造一个良好的氛围

学校要将弘扬和培育民族精神与党团组织建设紧密结合。学校在规划、决策和实施监督的全过程中, 要注意弘扬和培育民族精神, 使民族精神在学生教育的各个阶段得到继承和发扬。

2. 加强对教师综合素质的提高, 使教师真正成为在广大青少年学生中弘扬和培育民族精神的直接引导者

学校要通过继续抓好师德建设, 即进一步开展职业道德建设, 使教师时刻牢记自己的神圣职责, 以培育人才, 发展先进文化和推进社会进步为己任。同时, 教师在教育过程中要将教书和育人相结合, 引导青少年学生树立远大的理想, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 疏导和清理青少年学生在各种利益关系调整中出现的思想认识问题与消极倾向, 为培育和建立进步思想和道德观念提供更强有力的智力支持。

3. 在青少年学生中深入开展弘扬和培育民族精神的各种活动, 将其真正落到实处

(1) 要在青少年学生中深入开展中华民族悠久历史和优秀传统文化教育, 不断振奋民族精神。弘扬和培育民族精神, 离不开对民族历史和优秀传统文化的深刻理解与把握, 离不开民族自尊心和自豪感的树立与加强。尤其近代以来, 中国人民为争取独立解放、实现民族振兴的奋斗历程, 能让学生从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和感人事迹中汲取力量。因此, 教师要以鲜活的事实、亲切的话语、生动的形式, 深入开展宣传教育。 (2) 要将弘扬和培育民族精神纳入团的工作, 积极探索适合其特点的教育形式, 以爱国主义教育基地为依托, 以各种节日、重大历史事件和历史人物的纪念日为契机, 以各种活动如体验教育、知识竞赛、演讲赛、歌咏赛等为载体, 大力加强中华民族光辉历史的优秀传统文化教育。 (3) 要继续开展青年志愿者活动, 让广大青少年学生在实践中受教育。青年志愿者行动已成为社会主义精神文明建设中的一项重要活动, 成为新形势下加强青少年思想政治教育和思想道德建设的有效载体, 同样也是弘扬和培育民族精神的有效载体。

三、在学校弘扬和培育民族精神应注意的问题

1. 民族精神是具有实践和发展性的

共同的价值观、共同的理想和发展民族文化的共同信念凝聚起来的民族精神, 不仅包含传统意义上的民族精神, 更融入了新的价值观、新的共同理想和现代行为准则。各民族为建设小康社会所焕发出来的爱国主义、集体主义精神, 不仅成为中华民族新的民族精神内涵, 而且极大地丰富和发展了民族精神内涵, 成为21世纪中华民族的宝贵精神财富。

2. 民族精神是具有开放性的

我们要用世界的眼光不断丰富和发展民族精神的内涵, 因为脱离时代发展和世界文明大道的民族精神, 只能导致狭隘的民族主义。我们强调要把培育和弘扬民族精神作为文化建设的一项极为重要任务, 同时要有世界眼光, 认真研究和借鉴世界上每个国家、每个民族的文明成果, 贯彻“洋为中用”方针, 善于汲取别的民族优秀文化成果。在这一学习过程中, 我们要积极吸取先进的科学的东西, 坚决抵制有害的东西。并且, 在学习中不能妄自菲薄, 不能丧失民族自尊心和自信心, 不能丧失我们的民族精神和优秀传统文化。

五四青年宣传标语 篇8

2. 向**同志学习,争当时代先锋!

3. 服务大局服务社会服务基层服务青年!

4. 不怕创业无成就怕懒惰平庸!

5. 弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神!

6. 树立创业意识,发扬创造精神,保持创新锐气!

7. 善于学习勤于思考勇于创新严于律己甘于奉献!

8. 文化塑造青年,青年创造文化!

9. 立现代观念,建现代城市,做现代人!

弘扬五四精神宣传标语 篇9

党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神,并将每年12月4日定为国家宪法日。

为贯彻落实党的十八届四中全会精神,根据教育系统国家宪法日的学习宣传教育活动安排和相关要求,春光小学于2014年12月4日宪法日举行了“学习宣传宪法,弘扬法治精神”活动。通过晨读、宪法教育课、特别升旗仪式、校园广播、宣传栏、校长主持讲授宪法课等形式,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点,全面开展宪法学习教育活动。使春光全体师生明确宪法是国家根本法,培养了师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识。

学校五四宣传标语 篇10

2. 弘扬五四精神,实践科学发展,竞展青年风采。

3. 弘扬五四精神,构建和谐社会,投身社会科学发展。

4. 弘扬五四精神,敢当时代责任 奉献火热青春。

5. 弘扬五四精神,奉献火热青春,争当时代青年先锋。

6. 弘扬五四精神,创造青春辉煌。

7. 弘扬五四爱国精神,展示时代青年风采。

8. 弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神。

9. 共作新时代好青年,共创美好新明天。

企业创新精神的宣传标语 篇11

2、人人崇尚成功,事事成于创新。

3、保护知识产权,发展创新经济。

4、创新管理理念,融入文化元素。

5、只有勇于承担,才有更大责任。

6、培育创新精神,塑造创新人格。

7、弘扬求是精神,争做创新人才。

8、技术只有起点,创新没有终点。

9、抓经济,抓创新,两手都要硬。

10、新奥以人为本,创新我为先锋。

11、鼓励科技创新,推动社会进步。

12、人无我有,人有我优,人优我新。

13、创意纳百家之言,钻研盛自由之风。

14、处处皆兴创新事,事事为我开绿灯。

15、安全警钟天天敲,创新工作处处抓。

16、我为新奥做贡献,新奥为我谋福利。

17、振兴科技靠人民,创新科技为人民。

18、业绩是底线,人才是核心,创新是未来。

19、创新是优势,创新是潜力,创新是希望。

20、加快科技创新步伐,转变经济增长方式。

21、努力营造创新环境,全面推进自主创新。

22、增强科技创新意识,投身科技创新实践。

23、实施人才强国战略,加快科技创新步伐。

24、抓科技就是抓经济,抓创新就是抓发展。

25、新工艺带来高效益,新观念开辟新天地。

26、时时寻求效率提高,事事讲求方法技术。

27、时时寻求效率进步,事事讲究方法技术。

28、求实是我们的根本,创新是我们的动力!

29、创新是“见人之所共见,思人之所未思。”

30、创新为科技插上翅膀,发明为成功添上动力。

31、加快发展,创新发展,科学发展,率先发展。

32、勤学习,谱文明直风;争创新,绘秀美蓝图。

33、尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造。

34、探索无止境,发展也无止境,创新更无止境。

35、构建科技创新体系,提高新奥综合竞争能力。

36、自信沉着,勇者无畏,厚积薄发,笑看今朝!

37、艰苦创业、拼搏奉献、务实创新、发展气化。

38、观察趋势,了解趋势,把握趋势,实现创新。

39、诚信待人,务实做事,敬业爱岗,大胆创新。

企业团队精神口号宣传标语 篇12

2.相信自己,相信伙伴

3.节约.团结.求实.创新。

4.看得更多.看得更广.看得更远—中国宽带网

5.因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力

6.以市场为导向.以网络为基础.以人才为根本.以发展为前提。

7.有礼貌:文明用语.礼貌待人。

8.因为自信,所以成功

9.用心才能创新.竞争才能发展。

10.培育合作员工创造合作团队。

11.强化竞争意识营造团队精神。

12.随身动随心用—小灵通。

13.团结拼搏务实高效。

14.勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬;创新创收创业,我誓更创辉煌。

15.成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。

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