有志者，事竟成（精选13篇）
波兰有个伟大的科学家居里夫人，发现了一种新物质――镭。她认为煤渣里可以提炼出镭，但很困难。她并没有放弃，用了3年又9个月的时间，终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
记得我上三年级的时候，有一次放学回家，看见妈妈不舒服，躺在床上休息。妈妈说：“我把米饭已经做好了，等一下就炒菜。你先写作业吧。”不一会儿，我就把作业做完了。见妈妈还没有起来，我就悄悄去厨房准备炒菜了。我学着妈妈的样子，先把锅和菜洗干净，然后打开煤气灶。等锅烧热了，倒一些油进去。听妈妈说，要等油烧得冒烟了才能放菜炒。油烧好了，我赶紧把菜放进去翻炒起来。可是我不知道该先放什么调料，后放什么调料，只好一次把所有的调料全放齐了。翻炒了几下以后，我又遇到难题了――菜到底炒熟了没有呢?对了，尝一下不就知道了吗?我急忙尝了一口，嗯，熟了。可是，怎么这么咸啊!也难怪，放了满满两大勺盐呢。唉，管不了这么多了，还是赶紧装盘吧。我正在装盘的时候，妈妈来了。妈妈高兴地尝了一口我做的菜，连声称赞说：“好吃，儿子真了不起!”我知道自己做的一点儿也不好吃，不好意思地说：“妈，您就别说谎了。”妈妈安慰我说：“孩子，你这才是第一次呢，已经很不错了。别泄气，有志者，事竟成嘛。只要你多练习，一定会做的比妈妈还好吃。”
何有节, 男1963年8月出生, 甘肃武都人, 汉族, 中共党员。博士、教授、研究生导师。专业背景:皮革化学与工程;研究方向:清洁化制革工艺、皮革化工材料及应用基础研究。1985年毕业于成都科技大学 (现四川大学) 高分子材料系制革专业, 获工学学士;1988年获工学硕士学位, 留校任教;1997年在四川大学获皮革化学与工程专业工学博士学位。现任四川大学轻纺与食品学院院长、院党委委员、生物质与皮革工程系主任、教育部高等学校轻化工程专业教学指导分委员会秘书长、中国皮革协会技术委员会常务委员。主要科技成果:无铬鞣猪皮鞋里革生产技术, 猪皮服装革清洁化生产技术, “栲胶型两性复鞣剂及其制备方法”和“一种植鞣革染色工艺”等国家发明专利3项。主编、参编专业教材和著作如《皮革化工材料学》、《皮革工艺实验》、《轻化工助剂》、《制革工艺学》、《皮革化学品手册》等9部。在国内外核心期刊上发表论文60余篇。先后获国家级科技进步二等奖、省部级科技进步一、二等奖及其它奖项共10项。还兼任国家科技奖励评审专家、科技部863计划专家库专家、四川省皮革学会副理事长、《皮革科学与工程》杂志编委等职。
人物篇采访
曾经相邀专访2007, 未果, 然一席婉辞、一番心语、一行提议, 令笔者足以感到这位嘉宾言出肺腑, 心怀善美, 既发人深醒, 又指点迷津。此人, 就是本栏目今日专访之嘉宾何有节教授、四川大学轻纺与食品学院院长。对于不惑之年的何教授, 在下虽知之甚少, 但毕竟略知一二。他, 执着敬业、严谨治学, 谦让礼贤, 大气亮节, 分明深深烙在笔者的记忆里。也许是机遇或者缘分, 也许是机遇与缘分的融合, 终于在2010年蓉城川大校园、2011年海南三亚会议两度相逢。如今, 超越时空与地理的障碍, 5年前的邀约终于落地闻声, 如愿以偿地成为今日之科技对话, 这确也应验了:有志事竟成, 节亮望及天。
热爱皮革专业立志当名教师
教师是阳光下最高尚, 也是最朴素的职业。我深深地热爱我所从事的皮革教育事业。
温祖谋 (以下简称:温) :人们常以中流砥柱来美誉创业守成的骨干人物的关键作用, 在皮革科教界, 您正年富力强, 几十年的勤奋敬业, 卓有建树。对此您有何感想?
何有节 (以下简称:何) :我只是一名普通的教师, 没有做出什么成绩, 也谈不上什么建树。所以, 5年前承蒙您相约专访, 我一直推迟采访时间, 实在抱歉。
谈及感想, 我愿意用“幸福”一词来形容。1988年研究生毕业后留校, 就一直工作在教学第一线。我感到特别荣幸, 能够在川大生物质与皮革工程系学习、工作30年, 与皮革界老前辈、老教授、中青年教师一起工作, 与学生们一起学习, 感觉特别幸福。我每年都承担本科生、研究生和成人本 (专) 科生的教学工作, 指导大三学生的“创新实践”、“科研训练”及大四学生的毕业论文。现在每年要上5～6门课。很多学生们毕业后, 在教育机构、科研院所和企业里发展得很好, 事业有成, 做出了突出成绩, 成为教授、科研及技术骨干、企业家、管理者和创业者, 我作为专业课任课老师, 既感到幸福, 又感到骄傲。时下, 我基本上每个月都要出差1～2次, 到各地的制革、毛皮、皮革化工材料、革制品 (制鞋) 和皮革贸易企业 (公司) 。每到一地都能见到我们的校友, 看到一张张笑脸, 畅谈在校期间的经历和毕业后的友谊, 我感到特别的幸福。
温:您涉足皮革事业有年, 有何难以淡忘的际遇或经历?能否勾画一下您的成长轨迹?无论是平坦还是坎坷、是成功还是挫折?
何:1981年我考上成都科技大学, “被调剂”到“皮革专业”。从不了解皮革专业, 到成为皮革专业的老师, 我深深地热爱我所从事的皮革教育事业, 也由衷地感激培养我的皮革系教师、学生和企业界朋友们!可以这么说:是四川大学生物质与皮革工程系的老师悉心培养了我;是和生物质与皮革工程系的专家、教授共同科研实践锻炼了我;是皮革工程系广大校友的无私奉献感动鞭策了我;是皮革行业企业朋友的鼎力支持推动激励了我;是与23届学生一起进行教与学互动的历程成就了今天的我。说真的, 我的成长轨迹很平坦, 得益于皮革系老师的指导、学生的支持和自身的努力;我的本科毕业论文是何先祺教授指导的。1985年师从朱正和教授攻读硕士学位, 研究方向是“结构化学”, 研究皮胶原蛋白与金属离子的结合机理。1993年师从何先祺教授和石碧教授攻读博士学位, 研究论文是“荆树皮栲胶降解改性方法、降解机理及其应用基础研究”。我十分庆幸, 在我人生旅途的关键时刻遇到了3位好导师, 他们的言传身教使我学会如何做人?如何教书?如何做一名科技工作者?3位导师在本、硕、博3个阶段对我科研工作的指导, 为我从事皮革科研奠定了坚实基础, 这也是我现在从事主要研究方向取之不竭的泉源。
温:在皮革专业领域, 您认为哪一方面是您的擅长 (或特长) ?您目前所从事的工作岗位是否学以致用?是不是一个适合您施展抱负与才华的平台?
何:我觉得我适合做皮革专业的教师, 同时做皮革领域的科研工作。至于说管理工作, 我更愿意说是为院系做服务工作, 其他同志也一样能做。教师是阳光下最高尚, 也是最朴素的职业。在求学过程中我深刻体会到皮革工程系老师认真的教书育人精神、严谨的科学研究态度、积极合作的团队精神、团结互助的集体主义氛围, 就立志从事教师职业。在皮革工程系23年的教书、科研和管理工作中, 深刻体会到川大皮革系是一个团结友爱、奋发拼搏的大家庭, 是一个适合我施展抱负与才华的平台。我作为其中一分子, 从事自己所热爱的教书工作, 倍感自豪。
温:我很欣赏你能把行政管理说成“为院系做服务工作”, 一言坦露您的心智, 凸现您的境界, 可见您擢升轻纺与食品学院院长是水到渠成的。愿听您的感言?
何:感谢学院、皮革系师生员工的厚爱, 我担任过皮革系、皮革化学与工程教育部重点实验室、原四川联合大学轻工学院、现轻纺与食品学院等的各类管理服务工作。从1993年起, 我就陆续担任过轻工学院研究生支部书记, 皮革系教工党支部支委、书记, 皮革系系主任秘书、分管科研和研究生的副系主任, 皮革化学与工程教育部重点实验室行政与科研秘书, 轻纺与食品学院分管本科教学的副院长、院长, 皮革系主任等服务工作。在不同岗位服务的经历锻炼了我, 提高了综合能力, 也为担任院长、系主任时为大家服务打下了基础。此外, 我个人认为, 高校专业课教师与基础课教师、中学校教师有很大的不同。专业课教师不仅要将教材里的内容教授给学生, 而且要不断将最新的皮革科技进展、新技术成果、国内外行业动态等融入课堂教学中, 在让学生打下扎实的专业知识的同时, 培养他们强烈的创新意识和宽广的国际视野。因此, 在每门课的教学过程中, 我都结合自己的科研, 广泛收集与课程相关的最新进展的文献, 包括文字材料、图片、中英文视频和mp3等多种形式材料, 在课堂及课后与同学们分享, 受到学生们的欢迎。
温:您身为学院院长、院党委委员和系主任, 集科教、行政、党务于一身, 请问您是怎么分配协调的?您忙得最多的是什么?
何:我平时将工作分为4部分:教学、科研、学院行政管理、系行政管理。教学是教师的本职工作, 涉及到教书育人和教育教学改革, 是我想的和做的最多的。在教书育人方面, 我一方面向老教师学习, 一方面总结所授各类课程的特点, 逐渐形成了自己的授课风格。我认为, 教学不仅仅是课堂授课、讲授专业知识, 更重要的是课堂上和课下与同学们互动, 通过QQ、“人人网”、Email及短信回答同学们的问题。
为教传授知识更教如何做人
我认为教书不仅仅是传授知识, 更要的是与同学们探讨如何做人。即古人所云, 学者无他, 学做人也。
温:就您关于皮革方面的论文和著作而言, 能否谈谈您的处女作或者代表作?或者说哪一篇 (本) 您更喜爱?为什么?
何:就谈谈我参与编写的第一部著作吧。这是我非常喜欢的一部著作, 至今仍是工作中常用的工具书。那是1995年初, 石碧老师作为主编, 组织川大皮革系、中国科学院成都有机所、化工部成都有机硅中心等单位的8位同志编写《皮革化学品手册》, 我编写第一章基本化工材料。当时确定的编写精神是体现先进性、全面性、实用性和知识性的特色。而我编写的是基本化工材料, 要体现这4方面的特色有一定的难度。在石老师指导下, 我在每小节的化工材料“功能与特点”、“用途和用法”和“使用注意事项”栏目上下功夫, 查阅了大量的书籍文献和皮革、皮化企业的技术资料。比如, 在“功能与特点”中着重介绍基础化工材料在皮革生产过程中的性能和解决皮革生产工艺问题的特点;在“用途和用法”中则介绍基础化工材料在皮革生产中的实际应用技术、技巧和配方;在“使用注意事项”中, 介绍了在工作现场和实验室使用这些材料应注意的安全防护、急救知识。又如在1～7小节“水”中, 专门写了“水质及其化学成分对制革、毛皮加工及成革性能影响”栏目, 介绍了不同工序对水的要求, 水中金属离子等对染色、涂饰等工序的影响, 并介绍了在企业如何解决这些问题的小tips。《皮革化学品手册》出版后, 我收到了几家企业技术员朋友的感谢信, 介绍了他们用书中知识找到了厂里水质是影响染色和涂饰效果的因素, 用小tips解决了问题。我感到非常欣慰。
温:您在院系任教期间, 曾经主讲过哪些有关皮革专业课程?编写过哪些相关教材或讲义?
何:我主讲的本科生课程有:“制革概论 (双语) ”、“制革专业英语”、“革制品专业外语”、“皮革商贸专业英语”、“生物技术生产法规与管理”、“皮革生产实习”、“有机鞣制化学”和“轻化工程科技进展”等课程。讲授每门课程都有不同的心得, 为此, 还发表了几篇教改小论文。在专业课程方面, 我作为主编之一编写了“十一五”国家级规划教材《皮革化工材料学》, 参编“十一五”国家级规划教材《皮革工艺实验》、高等学校专业教材《轻化工助剂》、高等院校选用教材《制革工艺学》、教育部轻化工程教指委推荐特色教材《皮革商品学》。参与编写专著3部:《皮革化学品手册》、《日英中皮革用语词典》和《实用工业助剂全书》。作为编审委员会委员, 参加了《理工类创新人才培养探索与实践》专著出版工作。在专业英语系列课程教学方面, 我编写了《制革专业英语》、《革制品专业外语》、《皮革商贸专业英语》和《皮革化工材料专业英语》讲义, 制作了对应四川大学“轻化工程”专业3个方向的不同特点多媒体课件 (视频、音频及ppt) , 在授课时采取多种方式, 如课堂教学与专题讲座相结合、课堂教学与课外学习相结合, 收到了良好的效果, 受到学生的普遍欢迎。
温:有道是“教师是人类灵魂工程师”, 很想听听您对教学互动或师爱师道的解读或点评?
首先, 我认为皮革系的教师在常年的教学实践中形成了“传帮氛围浓厚, 携手共进情深, 老师与学生共同进步”的文化积淀, 教师与学生建立良好的师生友谊是皮革系传承至今的优良传统, 我是实践和传承者之一。其次, 我认为教书不仅仅是传授知识, 更重要的是与同学们探讨如何做人, 即所谓“learn to learn;learn to do;learn to together;learn to be”。其中learn to be是最要紧的, 即古人所云, 学者无他, 学做人也。这也是我每门课程开篇必讲的内容。第三, 课堂教学与课后交流一样重要, 通过多种方式多与学生交流。第四, 热情对待每一位学生, 认真回复每个学生的邮件, 热心帮助每位同学。
就具体课程而言, 不同课程有不同的体会。比如“制革概论 (双语) ”课程, 我探索了英语视频辅助教学方法改革, 内容包括:通过视频和音频材料学习英美人的发音、通过视频学习制革/裘皮生产和制鞋过程、通过视频和音频材料学习正确的英语表达方式、通过视频感受传统制革和手工制鞋过程、通过视频观摩国外专业课程教学等。我收集、制作了大量皮革英语视频和音频材料, 作为课堂教学的辅助材料。而这些视频音频材料成为皮革系每个学生必收藏的工具资料。
温:从学校层面或者院系层面考虑, 无论是本科生还是研究生, 在培养皮革创新人才方面, 能否披露贵院系的作为或亮点?
何:从学校层面来说, 四川大学提倡大三学生要“三进”:进实验室、进科研、进课题组。从2004年起, 皮革系本科生就实现了“三进”。
从皮革系层面讲, 在教学方面, 已形成学科建设与本科教学的有机互动, 促进创新人才培养的特色: (1) 充分发挥国家、省重点学科, “211”重点学科建设、“985工程”创新平台建设的学科优势, 以高水平师资队伍为保障, 营建浓厚的学术氛围。 (2) 利用国家和省级重点学科、重点实验室和国家工程实验室的仪器设备及试验条件, 为本科生创新实践提供有利条件。 (3) 教师承担的各类科研项目, 积极吸纳高年级本科生, 为创新人才培养创造必要的条件。 (4) 大三学生“三进”, 在导师的指导下完成“创新实践”课程, 参与调研和试验工作等, 在第4学年上期即开始毕业论文工作, 科研实践的时间得到保障, 切实加强了学生科研素质和专业技能的培养。
教育部选择这个时间节点批准获奖决定，意味深长。国家级教学成果奖代表了我国教育教学工作的最高水平，检阅和展示了各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果。在第35个教师节发布该项消息，无疑是对以这批获奖者为代表的，广大在教育战线上兢兢业业、辛勤耕耘的优秀教育工作者的一种格外的褒奖和致敬。
职业教育的身影首次展现在国家级教育奖项的舞台上，这既是职业教育重要性和价值得到尊重与体现的明证，也是多年来职业教育锐意进取、积极改革的成果积淀和成效展示。对于获奖者来说，这是一种充分的肯定和巨大的鼓舞；而对于更多的职教人来说，获奖成果不仅提供了教育教学改革新途径、新方式的借鉴，更预示了进一步奋斗和努力的方向。
我们推介这些获奖成果，既是希望这些成果能够在其实验改革范围之外发挥更多一些的作用，扩大好经验好做法的实际影响；更希望在这些成果获奖的背后，我们能看到一种超越功利的投入、坚持，不断创新的努力，克服惰性与困难的决心，以及为了质量提升和学生成长的出发点和价值取向。正是这些，构成了有志者的“志”，推动着他们成就了一个又一个教育教学改革的成果；也正是这些，是我们极为珍视和尊重的，在教学成果奖之外，应该看到和承认的内涵。
到了体育中心，下了车，街上一片寂静，只有人们在跑步的“踏踏”声，让人马上感到运动的快感，只见，室外篮球场上有几个拿着
球的小孩和几个肌肉丰满的大人，正专注地打着球。那便是我将去的地方。
我加入了培训班，首先要做的是“三步上蓝”我不禁想到：哎，是我最讨厌的“三步上篮”要是换一些简单点的该多好，前面的人一
个接一个的减少，我有些紧张，因为我第一次来，而且是我最不会的“三步上篮”。
“下一个”教练严肃而沉稳地说，转眼间，我前面的那个人也走了，迅速地上了蓝，排到了最后一个。
该来的总会来的，我有些不好意思，但又不能不做，现在只能硬着头皮豁了出去，我照着样子在标志桶前做了个假动作，到第二个桶
前跨下，然后就上蓝了，没想到，我进球了，我忐忑不安的心落地了。可是我回想了刚才的动作：咦，走步了!这时教练又插了一句：
“要第一手上蓝。”
“啥，啥，第一手上蓝是什么东东?”我不太明白。但因为跟教练、队友不熟悉，又不好意思向他们请教，只好自己细细观察，细细揣摩。第二次的时候，我虽然没有进球，但也没有走步了，可教练又说要第一手上蓝，我趁此机会便问了教练第一手上蓝是什么，问完我才明白原来是用手往上抛的意思。
尝试几次之后，我基本掌握了上蓝可以跳高一点，可以缩短身高差一，然后把球往上掷，所以要把力气聚集在手腕上，在之中，还知道了些小技巧，比如：不能跑太快，以至于跑过头了，想投也投不了。我心中暗喜，因为我快学会了三步上蓝了。
总练习课到了。老师做了一个开始的手势，优雅的竖琴合奏声便在教室里优美地响起。我熟练地“吹”着，一不留神吹出了一个不和谐的笛音。“停！谁？”老师的目光环视了一下，然后准准地落在我身上。“亨俊，刚才那段儿你重吹一下。”我的耳朵“嗡！”地响了一下，脸顿时发烫起来。“老师，我其实不太会吹。”话音刚落，窃笑声四起。老师语重心长地说：“古时有个南郭先生不会吹乐器，混在会吹的人群里装模作样地吹，新的国王喜欢听独奏，就一个一个叫过去吹，结果这个南郭先生跑路了。”同学们又“哈哈哈”地笑了起来。老师接着说：“你不能参加这次比赛。”
回到家后我郁闷了很长时间，不是因为不能参加比赛，而是因为太丢人。我暗暗发誓：一定要吹好了给你们看看！
第二天，下午最后一节课结束后，其他男同学们都飞出了教室，只剩我
一个留在教室里。我轻声轻步地走到教室一角，小声地练起了竖笛。几个女生正在叽叽喳喳地聊天，听见笛声都立刻都堵住了双耳。“死具亨俊，神经病呀你，南郭先生！”有个女生把书砸了过来，我只好逃出了教室。
晚上十点，我在自己的房间里小声练竖笛，正在找音时，突然传来敲门声，随后听见有人大声喝问：“是你家在吹笛子吗？大半夜的，还叫人睡不了？”妈妈连忙解释说：“啊啊，对不起，是我家孩子吹的。亨俊――别吹了！”我悻悻地收了笛子。
我并没有泄气，心想，只要有坚定的信念，就不信吹不好这笛子。
从那之后，每天下课后我就去操场一角练习竖笛。夏日的蝉声非常响亮，像是在为我大声加油。曲子《春天》里有几处很难吹，正在练习时，崔海盘带着足球过来了。“嗨，亨俊，《春天》不是这么吹滴。”他一把抢过笛子，装模作样地“示范”起来：“ 5――│5―7 │6―5│6――”……
我继续苦练着。│5――│5―7 │6―5│6――……二指三指轮换，严堵音孔……
离校园音乐大赛还剩一天，我很想参加，于是去找班主任李老师，并当面给他吹了一下。李老师认真听完后说，此次比赛非同小可，为了班级的荣誉需要谨慎考虑，还得争得音乐老师的同意，并让我回去等消息。
我忐忑不安地回到了教室。过了一会儿李老师发来短信说音乐老师不同意。倒霉，一股强烈的失落涌上心头，这几天白努力了，唉！我心里泛起一丝苦涩。过了好一会儿我渐渐想开了，我想：我已经尽力了，问心无愧了，虽然这次比赛不能参加，但是下一次我一定会让大家吃惊的！
晚上，我在家里写作业，李老师来了电话：“亨俊，我和音乐老师都同意你参加比赛。我们听说了你这几天苦练竖琴，进步很大，有志者事竟成，我们相信你能行。”……
第二天比赛，全班同学非常默契地吹完了《春天》，全场爆发了热烈的掌声。
最近，我们班的同学都迷上了魔方。他们天天嘴上念着：我一定要转成六面“这都只是志向而已，志向再大有用吗？他们下课都聚在一起玩“西游杀”，有一个人有心玩魔方吗？他们只不过放学随便转转而已。没有谁实现了自己的愿望。不是说：“有志者事竟成”吗？他们虽是“有志者”但真的“事竟成”了吗？
学校要开运动会，同学们都自告奋勇地报名。当老师说到100米谁跑时，GF站了起来，鼓起勇气说：“我跑！”她不是体育课跑步都不能跑，患有先天性心脏病的吗？同学们都纷纷去劝她别跑了吧！
我想：这世上有多少GF啊！他们明知自身的不足，还盲目地定下理想，会产生多少不良的后果啊！
成人的时尚童话教主
出生于台湾新竹的王心凌，在美女如云的演艺圈里显得并不特别的出众，但是卡通娃娃般的长相，却是她脱颖而出的致胜绝招。或许是长相与童话的结缘，或许是心灵与幻想的贴近，王心凌与其说是甜甜的“甜蜜教主”不如说是“成人的时尚童话教主”
应该说，在王心凌的歌里，童话与儿歌一直是很重要的元素，从第一张专辑的《灰姑娘的眼泪》，到《Hihi byebye》、《水仙》……歌词里都融入许多童话故事的桥段与人物，非常的幽默诙谐与童话趣味，堪称是王心凌独一无二的音乐风格，这种充满童话与时尚感的音乐。也就是王心凌的“时尚童话风”!
童话故事里的小木偶希望有天变成真正的小男孩，陪在爱他的爸爸身边：王心凌在歌坛的努力过程，就好像小木偶历经许多的奇遇与仙女给他的考验，终於变成真正的小孩，陪在爱他的爸爸身边。王心凌也经历许许多多考验付出许许多多的努力，完成每个精彩的演出，从当初第一张专辑的灰姑娘变成现在的歌坛小天后，王心凌以她的甜蜜笑容与认真努力征服每个人的心!更期望传达像童话故事里小木偶的怀抱梦想努力追寻的精神!
从20岁发行个人第一张个人专辑《Begin》，一直以来王心凌都是忙碌的，录音、宣传、拍戏、广告、商演，经历了马来西亚的大型售票演唱会和做完《Fly Cyndi》之后，王心凌心中一直酝酿的许许多多有趣的想法，终于在这张精选辑中得以实现，可以没有压力地去“玩”，因此这张精选辑有了有趣的名称《RED Cyndi》，代表的是：Remember Every Dream(记得每一个梦)，每首歌曲对她来说都是个梦想，因此这张新歌加精选的许多企画创意都来自心凌，因为她说“想玩得开心，也想要带给大家开心!”
有志者事竟成
和周杰伦一样，单亲家庭长大的王心凌，一直以“有志者事竟成”的座右铭来鼓励自己，激励自己向着目标进发。2002年，王心凌在经纪公司的安排下，开始了音乐、舞蹈的相关训练，王心凌在旁人看来已经拥有天生的艺人条件，长相甜美会唱会跳，更重要的是她非常的努力，经过了将近一年的磨练，才让向来严谨挑选女新人的台湾艾回认定她将是2003年艾回唱片最重要的一位艺人。
由於艾回唱片向来以女歌手称霸日本歌坛，包括安室奈美惠、滨崎步、Hitomi、BoA等等，因此对于台湾旗下的第一位年轻女歌手，慎重非常。评估再三，也同时和经纪公司达成协议，要让王心凌接受过了日本艾回三个月的训练课程结业之後，才会正式签下发片合约。台湾艾回因此与日本艾回合作，将王心凌送到日本的艾回训练学校磨练了三个月，历经演唱、舞蹈的密集训练，并且在艾回训练学校取得证书，也同时经过日本艾回唱片高层认可之後，王心凌才正式成为台湾艾回的年度新人。从训练到签约发片这一段路程走来就是半年时间，心凌付出的努力与毅力。和她甜美的外表有着截然不同的坚毅形象。心凌的舞蹈老师ketz曾为宝儿、安室奈美惠、Hitomi等重量级歌姬编舞并且担任演唱会舞者工作，而指导心凌歌唱技巧的齐典子老师更在日本指导歌手唱歌已有十五年经验，曾是中山美穗、松任谷由实与日本艾回唱片的演唱会指定合音老师，这两位艾回训练学校的名师，对三个月来心凌的表现均是赞誉有加，认为她有资质又够努力，虽然完全没有接受过正式的舞蹈训练，但是她够努力，在日本艾回训练学校的三个月中，每天上课的时间更是从早到晚的排满8个小时，就算每天因为练舞、练唱让王心凌在日本的三个月可说是用遍体鳞伤来形容，最惨的状况甚至让心凌全身酸痛到晚上无法入睡，但每一个老师所指定的艰难动作她都以无比的毅力去克服达成。
中国有句名言：有志者事竟成。说明立志的重要性，并鼓励人们拼搏向前。然而真理是相对而不是绝对的。任何事理、名言警句都是以一定的条件为前提而存在的。那么，是不是有志就一定能事成呢？
自古以来，阐述有志者事竟成的事例不胜枚举。越王勾践卧薪尝胆十年生聚终于灭吴复国成为一方霸主；诸葛孔明通晓时世将才引来刘备三顾茅庐终成一代名相。这些名人事迹无不教育我们：立志方能有所作为。
有了志向，努力才不会盲目；有了志向，前进就有了动力。
古今中外多少有才能的人，就因为志向不明，最终只能碌碌无为，遗憾终生。在空中飞翔是许多人的梦想，但为何只有莱特兄弟成功？探寻生命的起源是许多人努力的目标，但为何只有达尔文写出《物种起源》？成败得失的关键就在于是否有志！
然而，立志就能成功这句话不是绝对成立的。
王安石的游记名篇《游褒禅山记》中有段文字：非常之观常在于险远故非有志者不能至也然力不足者，亦不能至也至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。这肯定了有志的重要性，同时也指出事物的外因与内因同时作用并影响事物的发展。
徜若越国父老没有同仇敌忾上下一心，吴王精明强干没有沉迷美色耽误朝政，勾践能一举得胜吗？徜若汉朝统治天下太平没有割据混战，刘备恃才傲物没有仁德兼备礼贤下士，诸葛亮能闻达于诸侯吗？
俗话说：“有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”是呀，只要我们给予自己一个目标，永不放弃，就会有希望，继续拼搏，相信自己一定能成功，那你就能达成心愿。若一个人没有自己的目标，或有了目标也不为之奋斗，那么他的人生将是怎样的，那是无法想像的。
我们生活中这样的人太多了，不懂珍惜自己的时光与美好的青春年华。只有等到明白岳飞的那句“莫等闲，白了少年头。空悲切”时，他才会后悔。
立志不分早晚，5岁仲永就可以指物作诗，只因其父贪利，“日扳仲永玩谒于邑人，不使学”，使其丧志，最后“泯然于众人矣”。但宋文学家苏洵，27岁时才立志读书，他昼夜不息，结果大器晚成，最终成为了唐宋八大家之一。
然而立志易，成就却难。从前有两个农民耕作一亩地，一贫一富。富人成天说自己要请最好的帮手和最先进的农具来耕作，可地都耕好了自己又不种，而且明天怕太阳，雨天又怕淋湿，夸夸其谈，这就是有了目标而不去奋斗的人。农民仅靠一双手与一把锄头，种出许多的作物。农民没有什么条件只有靠自己一步步努力，奋斗，他却大丰收了。这是因为他有目标助为之奋斗。
初到迪拜被富有吓一跳，女孩立志抓住机遇改变命运
刘晓涵做梦也没想到，出生在青海西宁市一个普通工人家庭的她，这辈子会有机会出国工作，并且是去那个传说中“最奢华的城市”——迪拜！
2004年2月，学酒店管理专业的刘晓涵大学刚毕业，听说迪拜一家“七星级酒店”正在上海招聘中国员工，就毫不犹豫地从西北家乡赶到上海去应聘。最后，凭借一口流利的英语和靓丽形象，她从数千名应征者中脱颖而出，与另外15个幸运儿一起被录取了！
迪拜是阿拉伯联合酋长国（简称阿联酋）的第二大城市，是一个用金钱打造的享乐天堂。这座城市中无论宏大或微小的事物，都奢华得令人震撼。迪拜的高品质生活，吸引着全球百余个国家的商贾名流来此享受人生，其中包括许多中国明星和富商也常来这里度假。因此，这次不远万里到上海招聘员工。
为了创造最舒适的生活环境，迪拜市的每棵树和每块草坪下都有自动滴灌系统，一天24小时用水滋养着宝贵的绿色。而这些淡水，全是通过海水淡化处理而来，这样种植一棵树的成本高达三四万元人民币！
迪拜人喜欢金饰是出了名的，花起钱来也气魄十足。那天，刘晓涵在当地著名的“金店一条街”上就目睹了这样一幕：一位当地女士来到一家金店，径直走到柜台前，用命令的口吻对营业小姐说：“这个，这个，还有那个，都包上。”连价钱都不问，一口气买了10多枚戒指、20多条项链！阿拉伯同事说，在当地，许多富人买起金饰来不是以克计算，而是按斤称的。听得刘晓涵目瞪口呆。
不看不知道，一看吓一跳。刘晓涵不是一个拜金主义者，但在这种情形下，也难免心动，聪慧的她一转念，想到自己现在最要紧的就是努力适应自己的工作，认真地学习，一切从头学起做起，否则一切都只是空中楼阁，她要抓住自己已经到手的机会，幸运既然垂青了她，她就要改变命运。
接下来，刘晓涵接受了为期四个月的岗前培训，酒店对新员工的培训很严格，培训的内容也尽乎苛刻，每天练站姿，练眼神，练笑容，练手势，练步态，练弯腰，练点头，练转身，每一个看似平常的动作，都要重复上百遍，最后练到自己肌肉僵硬，脚发软，脸发麻。然而这些都没能让刘晓涵就此放弃，她没喊过一声累，叫过一次苦，每一个动作和环节她都认认真真地做，小到举手投足，大到迎宾送客、铺床叠被、斟茶倒酒等，她都一丝不苟，细心掌握其中的要领。这样，培训期满后，刘晓涵以优异的成绩和出色的表现，穿起海蓝色短裙制服，戴上白手套，成了迪拜帆船酒店的正式员工。她与另外两名中国女孩被安排到酒店的“太空餐厅”工作，主要负责接待来自中国的客人，月薪12000迪拉姆（约合人民币2．4万元）。
处处有心皆智慧，中国
女孩迅速荣升“贵宾管家”
帆船酒店位于迪拜海滨，一座帆船形的宏大建筑“腾空而起”，海市蜃楼般的景致如梦似幻，是这座城市的标志性建筑物。它共有56层，是全球最豪华和最高的酒店，比法国艾菲尔铁塔还高出一截；因为实在太豪华，它被世界媒体誉为“全球唯一的七星级酒店”。
初次走进“帆船”，映入眼帘的华贵景象几乎让刘晓涵窒息。水晶吊灯，银边大鏡子，红色镶金的地毯，精美绝伦的艺术品……她真怀疑自己闯进了英国女王的皇宫。
刘晓涵的工作是每天游走在众多中国客人之间，为他们介绍酒店的特色菜，以及不同的菜肴适合配哪种酒等。刘晓涵在培训期间，就留了个心眼，她知道，其他同事跟她一样的吃苦耐劳，但她还知道，只能吃苦还是不够的，还需要有聪明的头脑，要想让自己赢在起跑线上，就要比别人“技高一筹”才行。于是，她一边认真地学习培训内容，一边不断地丰富自己，给自己额外加码。俗话说，师傅领进门，修行在个人。她主动地向培训主管要了一份详细的酒店饮食清单，每当其他人都睡了或利用休息时间出去逛商店，她就忍着坐下来背诵“菜谱”，从中餐到西餐，从正餐到甜点，上千道菜，有时疲劳得看着看着就睡过去了。而最让她头疼的还是背记各种酒水，别人只背主管规定的酒水，而她偏给自己加重了分量，那些洋酒的出产年份和品质口味她也要如数家珍。这样一天下来经常累得浑身散了架似的，但能在如此优雅的环境里工作，女孩还是觉得很开心。
付出终有收获，刘晓涵工作的“太空餐厅”以经营欧洲风味美食为主，两个人来消费，包括开胃菜、主菜和甜点在内，至少要花费5000元人民币。一天，小刘接待了几位香港富豪，当他们点餐时，刘晓涵细心周到的服务和对答如流的介绍赢得了客人的交口称赞，而当客人知道她才刚刚工作不到一个月时，更是对这个优秀的女孩竖起大拇指。一桌足够奢侈的大餐加上几瓶洋酒，一顿饭共花掉了12万！临走时，他们还放在餐桌上6000元小费，称赞刘晓涵的服务热情周到，让来此消费的中国人感到亲切而温暖。由于工作努力而又善解人意，2005年6月，酒店把她从普通服务小姐提升为“贵宾管家”，专门为那些入住贵宾房和总统套房的客人，提供饮食起居等全方位服务，而她是15名中国女孩中唯一一位得到晋升的。
“在西方，几乎每个大酒店都有贴身管家，为客人提供人性化服务。”刘晓涵介绍说，当尊贵的客人一踏进帆船酒店大堂，事先指派的管家就会微笑着奉上自己的名片，然后全程陪伴对方，为其打点一切。想成为一名合格的酒店管家，一招一式都要经过千锤百炼，仪态和礼节是第一课。幸好刘晓涵在上大学时，选修了礼仪课，并细心地学习和掌握了待人接物的技能，这让她面对高官显贵和富豪时，格外从容得体，她只要稍加注意就行了。在与客人说话时，刘晓涵往往会和对方保持一臂半的距离；敲客人的房门时，每次按门铃的间隔控制在七秒左右；走路不东张西望，一旦眼睛余光扫到周围有客人，她会立即停下脚步，为客人让路；送报纸时，刘晓涵会将报纸斜靠在手臂上，露出每张报纸的报头，让客人一目了然……
作为帆船酒店的专职管家，必须百般技能样样精通，你得会烫衣服会叠西装，能替客人收拾行李箱，刘晓涵还利用业余时间专门学过用熨斗熨烫报纸——温度要控制得恰到好处，这样可以防止报纸上的油墨弄脏客人的手。除了照顾客人的生活细节，贴身管家更要兼当客人的“业务助理”。有些想在迪拜投资的中国老总，因为不了解当地情况，办起事来困难重重。刘晓涵就会替他们向当地政府、税务等部门沟通和咨询信息，甚至为他们充当临时秘书和翻译。
去年夏天，一位曾在帆船酒店下榻过的北京女CEO，又一次光顾这家七星级酒店。刚走进她要的皇家套房，她就吃惊地发现，眼前的一切竟与上次自己提出过的要求完全吻合：桌上摆着她钟爱的康乃馨、床上特意放了两个红色鹅绒枕头，连电视设定的开机频道都是自己喜欢的CNN……事先她的秘书并未与酒店沟通过，这些细节安排，酒店是如何预先做到的呢？其实，这都是刘晓涵的功劳。她会对自己接待过的每一位客人“备案”：客人来自哪里，其饮食习惯是怎样的？平时睡的枕头多高，喜欢鹅绒枕头还是弹性棉的？爱喝蓝山咖啡还是雀巢……掌握如此多的“个人档案”，为的是让客人一进酒店，就如同回到了自己的家。至于这些信息的来源，自然要靠管家的一双火眼金睛。
机敏女孩拿50万年薪，
苦并快乐着
当上帆船酒店的贵宾管家后，刘晓涵的月薪已攀升到2．3万迪拉姆，年收入折合成人民币就是50多万元。在世界上最“牛气”的七星级酒店当白领，又拿着诱人的高薪，刘晓涵的现状令国内的同学和朋友们羡慕不已。但在耀眼的“光环”背后，女孩的付出却少有人知。
一次，刘晓涵接待了一位深圳来的女客人，见对方腿部残疾，拄着双拐走路很吃力，而她带的保姆又去办理入住手续了，在乘电梯时，小刘就自然而然地上前搀扶住这位女客人，并善意提醒说：“您小心！”不料，这一举动却惹怒了对方，女客人猛地甩开她的手，气愤地说：“我不需要你的同情和特别照顾，我和正常人一样！走开！”一瞬间，刘晓涵反应过来，“许多残疾人都有一种心理障碍，就是深怕别人歧视自己。你上前搀扶她本没有错，但却刺痛了这位女士敏感的自尊心……”尽管女孩心里十分委屈，却还是面带着微笑为这位客人尽心尽力地服务，但不再表现得过分殷勤，让对方反感。
还有一次，刘晓涵为一位美籍华人当贴身管家。晚上休息时，他发现被子上有一根女性的头发，马上像看到了炸弹一般惊呼起来：“啊！刚刚清理过的房间怎么还这么脏！你们是干什么吃的？还有我那杯子，都一个小时没用了，会落灰尘的知不知道，怎么还不换新的？”原来，这是一位有洁癖的客人。刘晓涵知道，决不能顶着来，于是连忙道歉说，那根长发可能是收拾房间的女服务员不小心掉下的，回头酒店肯定会处罚她。接着，又当着客人的面，立即叫人换一套新的咖啡杯给他，并通知客房部，要求服务员每天只能进这个房间一次，并且在进房前自备一双新拖鞋，当着客人的面换好，方可入内。这些做法，让客人很快消了气。
为贵宾们当“管家”本身就是一种很辛苦的工作，既要能忍受隔三差五的委屈，更要随机应变，把矛盾化解于无形。因为帆船酒店的口号是“把每一位客人当成国王”，刘晓涵每天都与自己服务的贵宾形影不离，晚上就住在客人的隔壁。早晨，她依据客人的日程表提前起床，守候在客人的门口，保证对方“一天中最早见到的人是贴身管家”。刘晓涵手里永远拿着一个特制手机，客人饿了，她马上按动某一个键联系厨房；房间脏了，通知客房部来打扫；客人外出，她负责找好司机；客人病了，立刻通知医生……晚上，无论客人多晚回来，刘晓涵必须守在酒店大堂接车，客人不睡下，她这个管家也不能睡；即便已经睡下了，如果客人临时有事按呼唤电话，小刘必须立刻起身，在第一时间到达“国王”身边。
刘晓涵说，自从当上管家后，她就落下了“职业病”，每天连觉都睡不踏实，躺到床上也不敢脱掉制服，深怕延误了客人的召唤。内心的压力之大，外人真的难以想象。可见，女孩这50多万元丰厚年薪拿得并不轻松。
工作虽然辛苦，但令刘晓涵难忘而又感到自豪的经历可不少。去年秋天，她接待了一位国内著名的大导演，有趣的是，这位“大腕”半夜里忽然想吃清蒸臭豆腐！在当时饭店餐厅都已打烊的情况下，刘晓涵干脆驱车大街小巷地去寻找，最终在迪拜的“中国城”找到一家昼夜营业的中餐馆，带回了客人魂牵梦萦的臭豆腐！那位导演如愿以偿后，冲她竖起大拇指说：“你的敬业精神令我很感动！”
刘晓涵表示，虽说当贵宾管家很辛苦，但与名人交流的经验是很宝贵的，尤其当客人有良好的回应时，内心的成就感更是难以言表。歌坛“小天后”孙燕姿下榻帆船酒店时，就把她当朋友般对待，常常叫她不要忙了，陪她坐下来一起聊天，甚至还帮她倒饮料；与姚明在酒店内合影留念时，因为身高差距太大，这位篮球巨星还贴心地采用半蹲姿势……
两年来，这位青海女孩已成为帆船酒店最优秀的贵宾管家之一，深受各国客人和酒店领导的赏识。在与帆船酒店里形形色色的客人打交道的过程中，从那些精英人物身上汲取到许多宝貴的东西，刘晓涵也渐渐睿智起来，她的床头贴着这样一句话：“不要回头看，在回头的瞬间，就会有人超过你！”这就是女孩在特殊的经历中历练出的人生智慧。
■编辑张金余
这几天，我看了《哈利波特》这本书，如果你问，你对里面的.什么最感兴趣?那我会毫不犹豫地回答：“魔法棒。”在上语文课时，朱老师也问我们：“假如你有一根魔法棒，但只有一次机会，你会用它干什么?”大家议论纷纷，有的同学愿望美好，有的同学雄心壮志，有的同学犹豫不决……酷爱看书的苏米首先发言，她面带微笑地说：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的书都到我家来，也省得我到处买书了。”她一说完，大家都竖起了大拇指，真是一个为书疯狂的人!“沈思阳，你来吧。”朱老师叫唤着。“我……我……”过了好半天，她也没恩出一个字来，脸却胀得通红。沈思阳毫不气馁，仍旧冥思苦想，只见她时而紧皱眉头，时而咬紧牙关。“对了，我想让自己恢复正常视力。”“呼――”我们大家长吁了口气，“黄莲”终于开口说话了。张佳焕可是个贪心的家伙!一叫到他，就喜滋滋地舔着口水，说：“我希望天上下场糖果雨!”“哟，那牙医还不赚翻了!”高曹清向张佳焕吐吐舌头，风趣地说。“哈哈哈……呵呵……”我们都笑歪了嘴，可真是对“欢喜冤家”!
朱老师突然说了一句话：“我相信这些愿望大家以后都能实现，是什么使爱因斯坦发现了相对论?是什么让爱迪生发明了电灯?是什么支持着李时珍写出《本草纲目》这本巨著?……是坚持不懈的努力。 ‘有志者事竟成’嘛!”
没错，往往不可能的事，经过世人的努力后，就有可能实现。
古今中外，试问哪个成功者不是在远大的志向，惊人的恒心和坚韧的毅力下坎坷的走来?有志向的人做事一定会成功，在风雨中百折不挠，勇往直前，在人生的成功驿站上留下一段段不悔的回忆。
王献之是王羲之的第七子，受父亲影响，在熏陶下酷爱书法。立志成为老爹一样的书法家，他从小在书法方面颇受老爹赞赏，不免骄傲，时间一久，按捺不住问道：“我的书法再练两三年就差不多了吧?”王羲之摇头不语。“五年?”“不。”王羲之指着院内的十八口缸说，写完十八口缸的水，方成大家!”王献之羞惭不已，深受启发，日夜练习，刻苦勤奋，专心于书法，写尽了十八缸水，终成大家，人称小圣。
世上哪有一帆风顺，电灯的创造依旧不易。爱迪生希望给穷人也能提供光明，他用各种材料一次次实验，六千多种材料，一千多次试验，无数次失败。多少次气馁，爱迪生始终不停下脚步，正是万古执着地探索与不动的决心，让实验有了突破性的进展，最终发明了灯泡。
像这样的人，还有很多。民族英雄鲁迅正是之一，他年少时希望以医救国，但现实让他看清了当时的弊病，深受刺激，下定决心，以笔代枪，弃医从文，最终成为一代文豪，民族英雄。
———价值精品课程（有才能）设计方案
六（4）班杨莹
一、活动背景及目标
活动背景：现在很多学生心中没有远大的志向，不知道自己为什么学习，没有目标，往往被家长老师强迫学习，结果没有好的成效。不了解立志的意义，只会“做一天和尚撞一天钟”。所以让学生们体会到立志的重要是非常有必要的，也是迫在眉睫的！
活动目标
1、认知目标：通过这一次班会课让学生了解立志的重要性，做一
个有志向，有目标的人。
2、情感目标：通过观看电影和开展辩论，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为实现立志，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3、行为目标：通过电影赏析和辩论，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会课为新的起点，向更高的目标奋进。
二、活动策划及方法
1.资料普及法。引导学生通过网络或图书阅览，收集相关资料，进行自主学习，拓展知识，让学生树立有抱负的意识。
2.宣传法：组织观看《钱学森》电影，全面了解钱学森。
三、活动类型及时间
类型：班会主题教育课
时间：一节课
四、活动实施过程
（一）主持人提问导入，揭示主题：亲爱的老师（们）、同学们大家下午好，本次班队会的主题是“有志者 事竟成”，在我们中国以及世界各国中都有许许多多的有志者，同学们能列举一些吗？【2—3个人】
（二）了解钱学森，说感受
主持人：大家了解的很多，那大家知道中国有一位被称为中国导弹之父的伟人吗？他就是钱学森先生！请大家看看他的资料与故事。看完后你有什么想法呢？【1—2个人】，（三）回顾电影片段：
主持人：下面请看一些有关他的视频，看完后说说你觉得他是个怎样的人？【1—2个人】。
（四）辩论：
主持人：“有志者 事竟成”这一真理中，钱学森先生便是一个很好的证明，但也有些成功者是靠着机遇来获取成功的，那同学们觉得到底是“有志者 事竟成”，还是“有运气 事竟成”呢?下面让我们来一场以是“有志者 事竟成”，还是“有运气 事竟成”为主题的辩论会！左边作为正方，他们的论点是“有志者 事竟成”，而右边作为反方，他们的论点是“有运气 事竟成”。现在，我宣布辩论会开始，请正方先阐述观点。反方反驳。
（班主任组织开展辩论，正反方进行激烈辩论。）
（五）班主任寄语
1、对刚才的辩论进行总结：同学们刚才辩论地非常激烈，正方义正词严，摆事实说道理。反方据理力争 寸步不让。连平时不爱举手发言的同学都积极参与到这次的辩论中来。这个辩题双方各有道理，只有先立志，朝着这个方向努力，永不放弃，遇到机遇及时抓住，利用好每一次机会，才有可能“事竟成。前者是必要条件。
2、班主任：今天的主题班会开得非常成功。我相信通过这一次的班会课，大家一定领悟到了“有志者事竟成”和“有运气事竟成”的真谛。希望同学们以后能立下志向，坚定不移，抓住机遇最后获得成功。
主持人：六年级五班主题班会到此结束，谢谢大家！
五、活动实施评价
1.自评：阶段性自我小结，在家长的帮助下，针对各阶段开展的活动不同，反思不足，制定下阶段活动计划，自我提升。
2.互评：小组内可以讨论形式，进行互评，互相提出意见，互相监督，以达到目标。
3．班主任评价：以各种形式，包括口头的，书面的，间接地等方式，根据学生对电影赏析和辩论进行评价。
六、活动素材：
1.“有志者事竟成”的概念
（1）“有志者事竟成”是说只要有决心，有毅力，事情终究会成功。
【出自】：《后汉书·耿弇传》：“将军前在南阳，建此大策，常以为落落难合，有志者事竟成也。”
（2）有着大的志向、理想。
2.“有志者事竟成”的事例
他决心把一种烈性炸药改造成安全炸药。1862年夏天，他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不挠，把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管的发明。
知道他是谁吗？（诺贝尔。）
诺贝尔的抱负是什么呢？
他的志向是能够发明更多威力强的炸药，在科学上有更多成就。
他不能写，不能说，只能坐在轮椅上思想，他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论，思想在无限的时空遨游，解开了宇宙之谜。他的《时间简史》，让我们在威严的科学面前发出了会心的微笑。猜猜看他是谁？
他是史蒂芬.霍金。
他有什么样的抱负呢 ？
他希望能解开宇宙的秘密，了解宇宙的命运。
她有着不屈不挠的魅力；顽强奋斗的精神；用实际行动来推翻陈腐观念的力量！她因《简爱》一举成名，庄严地向世界宣布，根本没有什么不是妇女的事业！她是谁呢？
她是夏洛蒂.勃朗特。
她的抱负又是什么呢？
她希望在文学这条路上成功，用实际行动来证明：没有什么不是妇女的事业！
有运气事竟成的事例
让·克雷蒂安，加拿大第一位连任两届并跨世纪的领导人，小时其貌不扬，并口吃，幼年因病导致左脸局部麻醉，嘴角歪斜，一耳失聪，讲话时嘴巴总歪向一边。虽然他有这么多缺陷，他不仅不自卑，而且还自信向上，发奋图强，成了饱学之士，换能在演讲时恰到好处的利用幽默的语言来弥补自己的缺陷，并不失时机地提高嗓音，以达到理想的效果，以后他成了一个颇有树见的人。1993年10月，他参
加加拿大总理竞选，保守党利用他脸部缺陷进行人身攻击，他泰然处之，以自信来迎接对手的侮辱，博得广大选民的支持，当选为加拿大总理，并在1997年大选中再次获胜。
诸葛亮待机而出
诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉著名政治家，军事家。15岁时随家人为逃避战乱，离开山东老家辗转到湖北襄阳避难。17岁时隐居在襄阳城西的隆中。诸葛亮少有大志，常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。因此，他隐居隆中边种地，边修学，静观天下，待机而出，人称“卧龙”。
汉末以来军阀混战的形热已趋明朗。曹操基本上统一中国北方，势力最大。孙权割据江东统治巩固势力次之。刘表、刘璋等军阀也各有地盘。刘备在参加镇压黄巾起义军中，组成了一个势力不大的军事集团，但屡被曹操击败，被迫辗转投靠，没有自己固定地盘。为发展自己势力，到处访寻人材。他“三顾茅庐”，请诸葛亮出山辅佐。诸葛亮向刘备精辟地分析了当时的政治形势，并提出了对策，这就是有名的“隆中对”。
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