《宝贝,别哭》观后感

《宝贝,别哭》观后感（精选11篇）

《宝贝,别哭》观后感 篇1

--------《宝贝别哭》观后感

宁阳县鹤山乡中心小学四年级2班孔博文

因为自己幸福着，所以以为世界都是美好的；

因为自己拥有着，所以以为拥有的理所当然；

因为自己没有失去，所以从不懂得珍惜……

今天，学校组织我们去看了一部公益电影《宝贝别哭》。我被电影的情节震撼了。

那一群孩子，他们几乎没有感受到父母的爱，吃不好，穿不好，甚至没有一个承载自己快乐与梦想的书包。而我，直到今天才真正地了解到他们——一个需要我们帮助的团体。

习惯了去搜索那些所谓好看的电视剧、动画片、电影。不愿意去承认这个世界上还有这样一群和我们同样年龄，但生活却充满了坎坷的小伙伴。终于，那节班会课，我仔细地看到了他们。大屏幕亮起来了，影片中喜欢在垃圾堆里捡垃圾吃的莫兰、每天饭后都要哭一场的林琳、爱尿床的梁风、因为爸爸和奶奶的去世而患有多动症的李浩……就是典型例子。这是一个弱势群体，这些孩子渴望关爱，但又需要得到平等和尊重。影片中，生活老师覃婷勇敢地承担起了这份职责，她在悉心教育、关爱孩子们的同时，洞察孤儿的细微末节，努力将其优点或者特长无限放大，让他们从中找到自信，因此也获得了别人的肯定，找回了尊严。这部影片的宗旨就是要唤起人们对这个群体更多的关爱。这些孩子虽然经历坎坷，但是如果他们得到了正确的引导教育和温暖的关爱，将来一样可以成为有用的人才。

不知为什么明明很想跟着镜头笑的我却忍不住想哭了。镜头跟随着莫兰瘦小的身影到了一条大路上。她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。孟老师事先告诉了覃老师她的情况，所以没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗？”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱.”说完，朝垃圾箱跑去。覃老师还在所有小朋友的面前进行表扬。从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯。我们看到了覃老师的高度伟岸的形象……

《宝贝,别哭》观后感 篇2

2010年3月，西安春风和煦，26岁的凌蕊站在咸阳机场出口处，感慨时间过得飞快。

四年前，新婚姐姐、姐夫，把凌蕊送上飞往阿姆斯特丹的飞机。现在回国探亲，姐夫驾车，而一起来接机的，是两岁大的外甥辰辰。辰辰见到凌蕊非常激动，高喊着“妈妈”就扑了过来。

凌蕊心里暖暖的，脸色微红纠正说：“辰辰，我不是妈妈，是小姨。”

这也难怪，她和姐长得太像了。车里气氛有点怪，凌蕊望着姐夫问：“我姐呢？”

“你是说我妈妈吧，小姨，我知道，妈妈上班去了，妈妈每天都上班！”辰辰抢先答。姐夫支吾着，眼睛一红，默默转过脸去。

把凌蕊送回家，姐夫就带着辰辰匆匆离去。晚上，凌蕊从母亲那里得知，姐姐已病逝半年，是急性心梗，从发病到病逝，不到一天时间。

凌蕊抱着姐姐的照片，哭得死去活来。

第二天去看辰辰，母亲告诫凌蕊，千万不要对辰辰说出真相，他现在还以为妈妈在上班。姐夫已有半年多没过问自己公司的事情，每天带着辰辰，人瘦得没了形。

凌蕊来时，背着小书包准备去幼儿园的辰辰，正对着门的方向自言自语：“妈妈昨天晚上又没回来……”

姐夫尽力保持平静地说：“妈妈开会去了，开一个很长很长的会。”

辰辰咧着小嘴，很委屈的样子，跟着爸爸出门了。

这次，凌蕊是集中休假，有三个月假期，她便常常带着辰辰。由于她太像姐姐，辰辰和她一见如故，晚上也总愿意和她一起睡。

周日，凌蕊带辰辰逛街，路过市保险公司时，辰辰突然大叫起来：“保险公司！保险公司！我妈妈在保险公司上班，我要去看妈妈……以前妈妈经常带我来的。”小孩子一旦拗起来很难变通，他拉着凌蕊的手走进保险公司业务大厅。

辰辰对这里相当熟悉，他抢先爬上～个窗口的T形转椅，对里面大声喊：“张阿姨，我妈妈呢？我怎么没看到妈妈，妈妈在开会吗？”

张阿姨一愣，但很快明白过来，她从柜台上伸出手，心疼地抚摸着辰辰的小脑袋说：“是啊，你妈妈还在开会……辰辰乖……”

辰辰轻声“嗯”着，有几分怀疑，可又很无奈，凌蕊看着，万分心酸。晚上回到家，把辰辰交给母亲后，再也控制不住眼泪，放声大哭。

艰难抉择

眨眼一个月过去了，辰辰对凌蕊越来越依赖，在他心中，凌蕊就像他的妈妈一样。

一天中午，凌蕊正带着辰辰在儿童乐园玩，妈妈打来电话，说有一个荷兰人来找她，说是她的男朋友，让她赶紧回家看看。

凌蕊这才想起来，由于回国后家里发生了变故，她只顾着照顾和心疼辰辰，忘记给准男友杜尔回电话。她和杜尔相识两年，杜尔是阿姆斯特丹一所大学的讲师，主讲汉語言文学，其祖父是青岛人，有1/8华人血统。从见到凌蕊起，就展开追求攻势，由于不确定是否留在国外，凌蕊一直没有答应他的求爱，但，俩人一直保持着比一般朋友亲密的关系。只是，她没有想到，现在他竟然追回了中国。

看到杜尔后，凌蕊有点感动，但看着辰辰，她必须保持冷静，便向杜尔和盘托出家里的变故。了解到辰辰的状况后，杜尔很大度，并建议带辰辰回阿姆斯特丹，他们共同抚养他。

虽然他的建议感动着凌蕊及其家人，但辰辰的父亲坚决不同意。妻子突然离世了，他不能让儿子离开自己。所以，当凌蕊假期结束，她只能独自一人和杜尔返回阿姆斯特丹。

可是，回到阿姆斯特丹的凌蕊，脑海里都是辰辰，一闭上眼睛，就想起小家伙的模样，耳旁总是冷不丁响起他稚嫩又执著的声音：“我妈妈怎么还不回来？还在开会吗？”

每天，凌蕊都感觉像经受煎熬，最期待晚上和小辰辰通电话，在电话里给他讲故事。姐夫告诉她，每天晚饭后，辰辰就守在电话机旁，等着她的电话。

这样的牵挂，凌蕊觉得不能再继续下去了，她必须回国。2011年10月，她所在的公司在太原设立分部，凌蕊主动要求去那里工作，一方面离辰辰近一些，照顾辰辰，另一方面，她还未与杜尔最后确定恋爱关系，早一点离开，杜尔便可以早一点开始新生活。

临回国前，凌蕊向杜尔辞行，让他忘记自己，寻找能给他幸福的爱情。杜尔极力压抑自己的情绪：“我理解你，让我和你一起去中国吧？我觉得辰辰能接受我。”

凌蕊感动得流下泪水，可是，她实在不想因为自己的家事影响杜尔的前程，还是狠心拒绝了杜尔，登上了回国的飞机。

无奈“装妈”

2011年年底，在分公司忙了一个月的凌蕊回西安，母亲告诉她，近来辰辰想妈妈的心情非常迫切。辰辰一见到凌蕊，就张开双臂跑过来，要她抱他，并仰头看着凌蕊：“妈妈，妈妈，你终于回来陪我了。”

原来，辰辰又把她当成了妈妈，这让凌蕊又惊喜又不安，也愈发舍不得离开辰辰。

一个周五，凌晨5点多钟，凌蕊突然接到爸爸打来的电话：“蕊蕊你最好回来一趟吧，辰辰得了急性肺炎，正在医院诊治，每天都哭着喊着要妈妈……”爸爸在电话那端泣不成声。挂了电话，凌蕊就拼命往家赶。

回到西安，在医院里，她看见辰辰左臂上还扎着输液针，一见凌蕊就兴奋地跳起来：“妈妈，你开会回来了？”凌蕊连忙抱住辰辰，心疼地说：“我是小姨，你妈妈还在……开会。”

“不对！你骗我，你就是我妈妈，这件衣服我认识，是小姨给你买的。小姨比你胖。”辰辰沉浸在“久别重逢”的巨大喜悦之中，搂着凌蕊的脖子久久不肯松开。

以前，凌蕊买了两件同样的衣服，姐妹俩一人一件。想不到，自己偶尔翻出穿上，加上近来身体消瘦很多，居然真的变成辰辰眼中的妈妈。

辰辰枕着凌蕊一只胳膊、抓住凌蕊另一只手很快睡着了，呼吸深长。母亲对凌蕊耳语：“辰辰说你是他妈妈，你就冒充一下吧，哄他高兴就是了。”

凌蕊说：“那以后呢？”母亲长叹一声，摇摇头，眼泪在眼里打转。

这时候，姐夫进了病房，他也忍不住泣不成声：“辰辰每天向我要妈妈，现在我一听到就要精神崩溃，真想随凌霞而去……”

姐夫悲痛欲绝、生不如死的样子，让凌蕊心里非常难过。姐夫是她和姐姐的发小，也一直是她心目中的大哥和保护神，小时候做游戏，总是她扮新娘，姐姐和姐夫扮轿夫。情窦初开年纪，她暗恋的对象便是姐夫，但想不到多年之后，俩“轿夫”热恋，“新娘”成了灯泡。那时，她羡慕姐姐至嫉妒，但也有些许安慰：好在大哥没被别人抢去……可做梦也没想到，眼下，姐夫竞成了天下最痛苦、最可怜、最孤单的人！“如果我能和姐夫在一起……”凌蕊为自己的想法羞红了脸，摇头不已。

也就是从那天起，凌蕊默认了母亲的请求，冒充起姐姐，给辰辰当妈妈，并尽量像姐姐那样化妆，引以为荣的披肩长发，也忍痛剪成姐姐的齐耳短发。

一周后，辰辰出院回家，凌蕊也该回公司上班。临走时，辰辰恋恋不舍，但很懂事地对凌蕊说：“妈妈又要去上班了，不过……妈妈要尽快回来看我呀。”

辰辰的话，让凌蕊哭了一路。当天晚上，姐夫打来电话，说辰辰特别乖，因为妈妈会很快回来陪他。握着电话，凌蕊又是一阵伤心，她觉得，自己有必要继续扮演辰辰的“妈妈”。

为了辰辰的幸福

不知不觉问大半年过去。2012年五一假期，凌蕊回西安探望辰辰，那天，她抱着辰辰去超市买零食，突然，辰辰捧着她的脸问：“妈妈，你是不是和爸爸分居了？”

“谁说的？”

辰辰说：“贝贝奶奶说，爸爸妈妈不在一起睡，就是分居。”

凌蕊暗叹这个小人精早熟，心情也莫名地沉重。随着辰辰一天天长大，总有一天他会明白真相，那时他能承受失去母亲的现实吗？他一生中会不会因此留下难以去除的阴影？

假期结束后，凌蕊思考好几天，最后作出一个大胆决定：嫁给姐夫！

5月10日，她把自己的决定告诉父母，两位老人都万分吃惊。可是，为了辰辰，也没有别的办法。一家人商量好后，便告诉了辰辰的爸爸。

辰辰的爸爸也震惊了，不敢相信凌蕊的决定。当他确定了岳父母和凌蕊说的是真的时候，热泪盈眶，跪倒在凌蕊爸妈面前：“你們是让我把三生当成一生来过啊！”

一旁的凌蕊上前扶起辰辰的爸爸，并认真地告诉他：“那你就拿出三生的爱，来爱辰辰、我和你自己吧！”

2012年8月9日，凌蕊和姐夫举行了简单的婚礼，只宴请了亲戚和要好的几位朋友。尽管很低调，但凌蕊嫁给姐夫的事还是在邻里间传开，很多风言风语。虽然，凌蕊不惧怕这些，但她担心会给辰辰带来不好的影响。为了辰辰，2013年年初，她果断辞职，带着辰辰，和丈夫到北京创办自己的公司。

现在，令凌蕊备感欣慰的是，辰辰从来没对她这个“假妈”怀疑过，而原本与凌蕊有着血缘关系的辰辰，早已成为她生命的一部分，辰辰的所有幸福和痛苦都与她息息相关！

2013年7月的一天晚上，凌蕊在书房偷偷翻看姐姐的遗照，辰辰突然钻进她怀里：“妈妈，你怎么还有这么大的黑白照片啊？我在电视上看过，人死了才有这样的照片。”凌蕊赶紧说：“那不是妈妈，是小姨。”

“啊！您是说小姨死了？难怪这么长时间没见着小姨，妈妈，我要小姨……”说着竞哇哇大哭。

宝贝别哭观后感 篇3

电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他（她）们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情？在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗？”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。在覃老师的细心观察下，她发现原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也有柔弱的一面。李浩失去了父亲和奶奶，对母亲的关心和呵护视而不见。在学校的围栏外面，不是站着一个女人。她面容憔悴，瘦弱不堪，她就是李浩的妈妈。李浩的奶奶有封建社会的思想，认为李浩的父亲是李浩的母亲克死的。其实，这不过是一个巧合罢了。因为不让李浩见他的妈妈，渐渐地，李浩对妈妈冷淡了下来。每当见到妈妈在围栏外徘徊，心里也是充满了矛盾。在覃老师耐心地指导和劝说下，李浩终于打开了心结，鼓起勇气去见妈妈一面。李浩的妈妈又惊又喜，十分激动。泪水瞬间夺眶而出。立即上前注视着、拥抱着自己日思夜想的儿子。忽然，她似乎想到了什么，往孩子的脖子上戴了一条什么东西。然后，狠下心来，含泪而去。想必是不想占用自己孩子太多的时间吧。当她要走远时，只见李浩喊了一声：“妈妈！”霎时，时光凝固在那一瞬间，母子两又紧紧地拥抱在了一起…… 在覃老师的帮助下、鼓励下，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……

只要人人献出一点爱，我们的生活会变得更美好、时间会变得更美好。

宝贝别哭观后感

我是第一次完整地看完《宝贝别哭》这片电影，坦率地说，百感交集，有振聋发聩之感！有人云，男儿有泪不轻弹！但在观赏的过程中，有好几次，泪水在眼眶中打转！我们一直强调要学以致用，不能为感动而感动，要把这悠然发人深思的感动书写下来和有志者分享，利于现在和将来的孩子教育实践！

借用电影的几个细节,我来阐述自己内心省思后的感受：影片中的很多话语，让人无法忘怀：

孩子们不需要怜悯和俯视，他们渴望我们平视、平等地对待！

生活老师应俱备三要素：爱心、责任心和耐心！

很多孩子都有一块不愿让人轻易触碰的伤疤！童年的阴影可能要到青春期或成年时才能逐步显现出来！

父母的重担和苦痛，孩子早一点学会担当没有什么坏处！

（逐步创造环境），让孩子有完整的人生体验，享受公平！

老师知道李浩已经是个大孩子了，能判断是非！自己去学习如何解决问题！用爱心托起明天的太阳，让我有勇气做我自己！

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宝贝别哭观后感

电影名叫《宝贝别哭》。电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地帮助无家可归的一群孤儿们，在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步。

在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗？”“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。

在覃老师的帮助下、鼓励下，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……

宝贝别哭观后感

今天我跟着学校来到了来到了五中电影院观看一部公益性影片《宝贝别哭》。这部影片在2012年荣获“第八届好莱坞中美电影节“金天使奖”。

好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度，引来另一生活老师孟岩的强烈不满。他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业。服装设计专业毕业、研究过心理学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是一种溺爱。两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。因招不到生活老师，身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。女儿覃婷情急之中辞掉深圳的工作，来明天学校替代父亲当上爱好古筝的小非当上古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱团的领唱、来自仫佬族的李浩担当起孤儿合唱团的指挥……事实证明，覃婷推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节，将其优点或者特长努力放大，让他们从中找到自信，从而得到别人的肯定和尊严。孟岩受益匪浅，这位至今还单身的生活老师暗暗爱上了覃婷。

越狱的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非、痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳、受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩、来自地震地区的壮族孤儿因生活习性导致生活不便……一桩桩令人牵肠挂肚的事，在覃婷的引导下成功化解。

宝贝别哭电影观后感 篇4

篇一：宝贝别哭电影>观后感

2014年10月18日（星期五），我参加了学校组织的观看电影的集体活动，我们在>班主任王老师的带领下，从学校出发穿过了三条马路，很快就到达了铁西工人会堂，在这里我们就可以观看电影《宝贝，别哭》了。

这部影片描述的事情是发生在一所孤儿院里的>故事，在这所孤儿院里有一群来自不同地方、有着不同生活背景、不同性格爱好，各方面完全不同的孩子们，有好捡垃圾吃的莫兰、有爱哭鼻子的林琳、有爱尿床的梁风、有多动症的李浩，还有谭老师和孟老师。

越狱的小非爸爸有可能来学校劫持流落他乡的小非、痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳、受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒绝见亲妈妈的李浩、来自地震灾区的壮族孤儿，因为生活习性不同导致生活不便„„，一桩桩令人牵肠挂肚的事情，在谭婷老师的引导下都成功化解了。

这所学校孤儿艺术团在广西东盟博览会开幕式上正式演出，经过媒体推介，划拨专款给这所孤儿学校，重新进行扩建，改变这所学校因规模小，不能接收更多的孤儿就读的现状。

影片的最后结局是非常圆满的，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为了食堂里的择菜自愿者、来自苗乡的林琳因为嗓音圆润成为合唱团的领唱、来自仫佬族的李浩担当孤儿合唱团的指挥，谭老师让他们从生活中找到了自信，从而得到了别人的肯定和应有的尊严。

通过这部电影让我知道了无论生活在哪里，无论生活的条件如何，无论遇到任何事情，我们都应该从容，自信的过自己想要的生活，通过自己的努力改变自己的命运。感谢那些帮助过我们，给我们指引，教导的父母、恩师、朋友们。

篇二：宝贝别哭电影观后感

前不久，学校组织我们同学观看了电影《宝贝别哭》，我深深地被感人至深的故事情节所打动，尤其是 谭婷老师对孩子们那份热情和全心全意的爱，触动了我的内心，不知不觉中流下了感慨的泪花。

这个电影主要讲了研究过>心理学的谭婷为了身患重症又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辞掉了，来明天学校替她的爸爸当上生活老师。在学校里，曾经莫兰捡垃圾、林琳爱哭、梁风爱尿床、李浩喜欢捣乱，但是覃婷老师呕心沥血、竭尽全力的为孩子们创造良好的成长环境。在她的不懈努力下，小非当上古筝演出队的小队长、莫兰成为食堂里的择菜志愿者„„，大家找到了自信，得到别人的肯定，也赢得了尊严。

看到覃婷老师为了爸爸放弃工作，我知道我们要听爸爸妈妈的话；看到小朋友们生活条件这么不好，却仍然好好学习，互相帮忙，我知道我们要珍惜现在的生活，要学会吃苦耐劳，要和同学们互帮互助；看到小朋友们在自己和老师的帮助下变化这么大，我知道我也要努力，要做一个让老师让爸爸妈妈喜欢的好孩子，为自己的理想努力和奋斗，无论遇到什么困难都需要坚持着。

对于我们来说，有悉心照顾我们的老师，有呵护关爱我们的父母，有和谐美好的家庭，还有在一起玩耍的>小伙伴。每天老师教会我们知识，教会我们成长；家长关心疼爱我们；同学们在一起嬉戏玩耍。现在我觉得我们身边充满了>幸福和快乐，我会好好珍惜的。

耳边再次响起电影的主题曲“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽„„”，脸颊留下了长长的两道泪痕。

只要人人都献出一点爱，我们的生活会变得更美好，世界将变成美好的明天。

五年七班 宿恩宁

篇三：宝贝别哭电影观后感

带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽„„”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分„„

电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的>温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他（她）们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的>收获。

刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情？在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。

在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她没有爱心妈妈，覃老师就自作主张的当了一回她的爱心妈妈，带她去看看校长。她还有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗？”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。

小非在覃老师的帮助下、鼓励下，爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥„„

篇四：宝贝别哭电影观后感

上周星期二，在李老师的带领下，全班同学在电教室一起观看了一部大型公益电影——《宝贝别哭》。看完后，我潸然泪下。

影片是以南宁市明天学校为原型素材拍摄的，影片中的生活老师——覃婷，因父亲生病，因此辞掉了深圳的工作来到这所学校。刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但经过一段与孩子们朝夕相处的日子后，她开始懂得了父亲所说的那份责任„„影片中，有一名叫李浩的孩子，他是同学中的“老大”。他叛逆、经常欺负同学、爱搞恶作剧„„李浩的奶奶有封建社会的思想，认为李浩爸爸是被李浩妈妈克死的，李浩开始还不相信，可过了一段时间后，奶奶叫因车祸身亡了。之后，李浩对妈妈置之不理，不敢与妈妈相见。在覃老师耐心地指导和劝说下，李浩终于打开了心结，鼓起>勇气去见妈妈一面。终于，母子俩冲破阻碍相认了。

影片中，还有一名叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——捡垃圾吃。有一次，她捡起地上的一个烂橘子想吃。这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道莫兰是个爱干净的孩子，莫兰是不是要把脏橘子扔进了垃圾桶呀？”“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。“莫兰开心的说，并把苹果扔进了垃圾桶。莫兰还有一个好朋友，她叫林琳。林琳是个“爱哭鬼”，每天都要哭上一回。原来，林琳的爸爸妈妈去世了，疼爱她的姑姑把她送来这所孤儿学校。有一天，覃老师把林琳带到一个山坡上，把姑姑临终前写的一封信交给了她。林琳看完后哭得一塌糊涂，对着山坡下一直大喊：“姑姑——我真的好想你。”看到这，我的眼眶明显有眼泪在打转了。自从那一次后，林琳再也不哭了，因为她懂得自己已经>长大了，开始要学会照顾自己了。小非——一个成天闷头不语的男孩子，爸爸一直骗他说妈妈去看病了，直到一天他发现了妈妈的骨灰盒。之后他再也不理爸爸了，后来爸爸又因偷窃被捕了。覃老师对小非进行了多次沟通，试图说服他去看望爸爸，可小非始终不语。一天，覃老师在小非送她的苹果上发现一张小纸条，上面写着：我想见爸爸。覃老师欣慰地笑了。看着小非和爸爸在会见室里开心地玩、吃饭时，覃老师忍不住哭了„„

在覃老师的帮助下，鼓励下，爱好古筝的小非当上了演出队的小队长；眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者；来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥„„

宝贝别哭观后感500字 篇5

南宁市西乡塘区大塘小学六（2）班 陆双格

“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”当这优美的旋律回荡在耳边时，一帮孩子失声痛哭，或是顽皮时，覃老师呕心沥血照顾这些孤儿的温馨画面沥沥在目，让我不禁泪潸潸。

今天有幸观看了在家门口——明天学校拍摄的电影《宝贝别哭》。他们，是一群孤儿，“爸爸、妈妈”，这个熟悉得不得了的称号对他们来说十分陌生，在覃老师竭尽全力，不懈的努力中和社会各界给予的关爱中，他们有了一个温暖的“港湾”。因为在老师们心中，孤儿们是视为已出的宝贝，在明天学校享受到了人间真情的大爱。影片中有越狱的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非；有受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩； 有痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳；来自地震地区的壮族孤儿因生活习性导致生活不便…

令我十分难忘的是小非，他的爸爸因犯罪而蹲监狱，妈妈去世得早，小小的他被送到明天学校。虽然父母不在身边，但是他却不哭，难道不是他们在这里感受到了温暖和给予的爱吗？

好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……一桩桩令人牵肠挂肚的事，却在覃老师呕心沥血、不懈的努力引导下成功化解！用爱心托起明天的太阳，给无家可归的一群孤儿们一个充满爱和温暖的家！

（指导教师：陈萍花）

篇二：《宝贝别哭》观后感500字

影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。从未见过父母的莫兰。父母双亡，因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。因继父的性侵犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼，这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感，她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。

在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们，细心耐心有责任心的老师帮助这些可怜的孩子们走出了心理阴影，引导他们追逐梦想，影片最后孩子们得到了心灵的解放。影片最后响起《感恩的心》的旋律，孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢，场面温馨感人，现场响起阵阵掌声。

五年级：黄馨榆

篇三：《宝贝，别哭》电影观后感500字

带着好奇与耐人寻味，触动人心的一幕幕不知不觉中已接近了尾声。电影最后以一首催人泪下的歌曲告终。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”随着歌曲的抑扬顿挫，屏幕上闪过的画面让我回忆起刚刚在电影里的所见所闻，两腮早已留下了两条长长的泪痕。心中感慨万分……

电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中，我再次感到了人间的温暖，心想这部电影一定充满了温馨。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他（她）们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。

刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情？在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每个失去父母的孩子。

在那所学校里，有一个叫做莫兰的女孩子，她有一个坏习惯——喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了。女孩有些不知所措。覃老师事先知道了她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色地对她说：“老师知道，莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地板上的脏橘子捡起来是要保护环境，把他扔到垃圾桶的，对吗？”此时此刻，莫兰的心里一定对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把这个橘子扔到垃圾桶。”说完，朝垃圾箱跑了过去。覃老师还在集队集会的时候，当着大家的面，对莫兰的行为进行表扬。这个女孩也因此改掉了不良的行为习惯，充满了阳光与自信。

宝贝,你别哭! 篇6

我支教所在的学校，地处农村，学生的父母多在外务工，留守儿童在班里占半数以上。父母的教育跟不上，而爷爷奶奶的隔代教育，又偏溺爱孩子，所以在班上问题儿童较多。小宇就是其中一个很文静、羞涩内向的孩子。

那天，学校统一让学生填写潍坊社保卡，需要学生回家让父母把学生本人的户籍卡片缩印50%后粘在社保卡上。在我向孩子们说明要求后，小宇悄悄找我，“老师，我把那张户籍卡片拿来行不行？”我说：“得缩印后粘在社保卡上，让你爸爸、妈妈去缩印吧！你爸爸、妈妈呢？他们没在家？”小宇听完我的话，脸涨得通红，眼泪刷刷地流下来了。看到乖巧的她哭得那样伤心与无助，我很心酸。赶紧将她搂到怀里，安慰她：“宝贝，别哭！有话好好和老师说！”原来，她的爸爸妈妈出去打工好多天了，她很想他们，看到别的孩子有爸爸妈妈陪，她很伤心，尤其是现在爸爸妈妈不能帮她复印户籍卡片，她难过地流下了眼泪。我说：“来，咱想想办法，咱是四年级的大孩子了，有些事情我们可以独立完成了。你家附近有没有复印的？”她告诉我有，“你看看能不能自己去跟复印的叔叔阿姨说明白，把这个事情办好？”我鼓励她说，“如果再有问题，老师就去帮你复印，你看好吗？”于是，下午小宇拿着复印好的户籍卡片，骄傲地交给我，我们都开心的笑了。

《妈妈别哭》观后感 篇7

这部电影里既有写伟大母爱的也有写主人公刘琳琳坚强的故事，电影中最让我感动的一部分，就是琳琳被压在废墟下面的时候，她很勇敢、坚强。在废墟下埋了好几个小时，仍然坚强的活着。

当大人们和琳琳的妈妈找到琳琳的时候琳琳正被压在废墟下。那些大人和琳琳的妈妈根本就搬不开那些压在她身上的大石块，他们只能等救兵来，正当他们救琳琳的时候又开始余震了，在余震的时候林林一直对妈妈说“妈妈，你快走吧，我会坚强的我一定能活下来的。”妈妈却说“我不会走的，妈妈永远和你在一起。”就这样她们母女俩在那样的环境中生存了几小时。

想到刘琳琳我感到很惭愧，我身为一个少先队员，21世纪的接班人，如果遇到这种情况，我真的不知道该怎么办，说不定连一分钟都坚持不下来。所以我要学会坚强，不管遇到怎样的困难，我一定要坚强不能脆弱。同过看这部电影是我非常坚定的认为我要做想具有刘琳琳这样品格的人，如果在地震中我能幸运的活下来我不仅自己要坚强而且还要帮助那些正处于困境中的人。让每一个有生存希望的人都能够得到生存的机会。

我是一名五年级的学生我的认识不够全面，但是不管怎样我认为刘琳琳是一名出色的中国人，你可以做我们这些生活在幸福生活环境中的少年儿童的榜样。

《大兵别哭》读后感 篇8

《大兵别哭》读后感

在分行的安排下，作为第一批员工第一次来到了盼望已久的旅游胜地DD三亚。在这里，我们度过了难忘的五天，我想有两样东西将会长时间的刻在我的记忆里，一是阳光、沙滩、椰林、蓝天以及极其纯净的空气，另一样则是在海滩上再次捧起《大兵别哭》的感受。 两个多月以前，曾在朋友的推荐下粗略地读过一次这本据说是“如果你想在重压面前，坦然处之，不是哭，而是笑，那么你就好好读一下”的好书，感觉到里面表达了一个主要的观点，即平庸的领导者常常把压力看成一种负担，而卓越的领导者则把压力看成一种可以有效运用的企业资源。在现代商业社会，压力无处不在，如何克服压力，战胜压力，甚至管理压力，利用压力，从而去完成更高的挑战和任务，成为了很多从业者和管理者都要面对的话题。一方面，人无压力轻飘飘，压力是个人和企业的财富，但超过了临界，则破坏了个人和企业正常工作和健康生活的基础，因而给事业和个人带来巨大损失和不可逆转的悲剧。《大兵别哭》提供了这样一种可能性。他山之石，可以攻玉。军队，这个面临生死力的地方，他们是如何进行压力管理？没有系统的管理，如此庞大的军队就不能如指臂使，没有独特的压力管理，面对生死时就不能“不动声色”。军队的精英性决定了她压力管理方法的有效，面对生死的重压，军队会对自己的士兵使用一整套的压力管理方法，首先他们发现压力源，知道导致压力产生的问题所在。继而他们有一套独特的方法来来控制和舒缓压力，比如领导者如何通过激励下属和改善沟通机制、引入战后总结等方法，通过增强团队凝聚力来缓解压力的方法。 而再次细读之后，结合目前自已所处的工作环境和所担当的工作角色却有了更多更深的想法。 当今时代，是一个超强竞争的时代。每一个人，每一个企业，每一个群体，都会面临巨大的竞争压力。要想在竞争中获胜，要想使你的思维和能力在残酷的竞争环境中得到正常甚至超常的发挥，就必须具备承受压力的良好的心理素质。如何正确处理压力问题，甚至巧妙地利用压力，不光是管理者或者员工的责任，而是企业内所有人的责任。同时我们也不能不注意到压力有消极与积极之分。消极的压力反应使人消沉、懈怠、易怒。积极的压力反应则能让每个人都发挥出最大的潜能。作为管理者，可以通过营造宽松自由的工作环境巧妙地转移压力；而作为从业人员，也可以通过调整看问题的视角和对压力进行理性的分析来很好地缓解压力，将压力转化为工作中的积极因素。许多管理者对于“压力管理”是有不同的理解的。其中较为高明的一种，可以称作“自由环境中的压力管理”。一个健康的.企业应当创造一个“自由豁达”的氛围，鼓励每个人在这样一种氛围中去充分发挥个人的能力与潜力，不断去追逐自己的梦想。而领导者的身份不是利用手中的权力去“管理”属下，却更是一个“梦想家”或“教练”，他们所需要做的是为自己的团队尽可能创造一种“自由豁达”的工作环境和氛围，让团队中的每个人都能充分发挥自己的优势和潜能，由“教练”（领导者）进行必要的协调，从而使大家在发挥个人优势的同时相互补充和配合，很好地完成团队的任务。 从我个人来讲，现在担当客户经理的工作职责，忙碌的工作节奏已经成为习惯。每天需要处理日常业务工作、同时还要不断开发新的客户资源，完成上级下达的各项指标任务，工作压力不言而喻。但是我认为面对压力，态度最为重要，我需要的是正视压力，泰然处之。其实，面对实实在在的压力，心态调节是一个重要方面，能够时刻保持良好心态、对工作充满热情，即是排解压力的前提，也是影响自身负重感的一个重要途径。同时，勤于思考，科学合理地安排工作日程，让烦琐的工作高效而有序，也可以适当减压。懂得从日常工作中寻找乐趣，也就感觉到了实实在在的快乐，所有辛苦也都早已随之化解了。我一直有一个观点，面对永远求不尽的名利，面对生活和工作中的诸多压力，也只有正视它，做压力的主人而不是奴隶。按照佛家的态度，在生活里，有好茶时喝好茶；没有好茶，普通的茶也欢喜；连普通的茶也没有，喝水同样甘甜。工作中亦是如此。因此我常常这样告诫自已：越有压力，越需要从容。有几个简单的作法，与大家分享： 1、适当的发泄。我是个性格外向的人，也因此缓解了不少的压力，当遇到不能承受的压力或委屈的时候，放下手头的工作约上朋友去放松放松，一切都等心情好了再说。这其实并不会耽误工作，心情好了工作的效率自然上来了。 2、把工作按轻重缓急排序。有时可能会感到手头的事都是非做不可，但是退一步，眼界更开阔时，我们会发现：有些原本我们认为必须马上完成的任务，事实上完全可以根据重要性分出轻重缓急来。在一定时期内，每个人的资源和能量是有限的，你无法同时做好数件重要而有难度的事。相反，它只会徒增你的心理压力，消磨你的意志，产生挫折感。假如你有5件事要做，就按其重要性排序，一次处理一件。   3、最主要的一点就是明确你能否适应这份工作。如果适应的话，那么工作中的压力就是自己进步的动力，我会很从容地去面对，找出压力根源所在；如果是知识欠缺，那么我会去充电；如果是人际关系等其它方面，那么我会向有经验的人去学习，多找同事谈心，其实有些事情在大家开诚布公的沟通中也就解决了！当然压力的来源很多，但最主要的是自己永远有颗自信的心，我想那应该很简单了！ 古人说：无欲则刚。每个人都可以为自己的烦恼找到无数的外界因素，可是如果真的深入探究，你会发现内心所有的压力都在于自身的欲望：看重得失、名誉、金钱、官职，想要把事情做得完美，想要满足所有人的要求，想要证明自己的能力……可是，如果有一天自己失去了健康，那么即使坐拥天下，又有什么意义？现代社会越来越重视结果，成者为王败者为寇，但就生命个体而言，所有人的最终结果都是殊途同归。所以，告诉自己：要修正自己的欲望，应该淡泊一些，不要让功利心支配自己；应该豁达一些，别因为结果而忽视了过程；不要苛求自己十全十美，给自己留一些呼吸的空间。 因此由衷地感谢我们的企业、我们的领导给了我们员工这样彻底放松的休假机会，也给了我更加从容面对压力的信心. 分享到搜狐微博

小学生妈妈别哭的观后感 篇9

地震灾害的发生，牵动着全国亿万人的心。就抗震救灾工作做出重要指示，第一时间亲临灾区一线指挥抗震救灾，解放军指战员，武警，消防官兵，特警部队，医疗救护人员等迅速赶到灾区，展开救援，八方救援物资从祖国各地运往灾区。一场众志成城，抗震救灾的战斗在全国打响。

灾难无情人有情。

灾难发生后，爱心像潮水般涌向全国各地，捐助义举遍布城乡。远在千里之外的我们迅速行动起来，尽我们的微薄之力，伸出援助之手，献出我们的爱心与真情。那一幕幕感人的画面，一个个忘我的身影，一声声揪心的哭泣，让坐在荧屏前的我，泣不成声!同在一片蓝天下，可命运却是天壤之别。

《宝贝宝贝》读后感 篇10

《宝贝宝贝》读后感

初二(6)颜智勤

这是一个父亲写给他的孩子――啾啾的，它记录了她生活点点滴滴，使一个充满童真的孩子呈现在我们眼前。

在这，我最喜欢的莫过于那一抹童真了。啾啾是一个小孩子，喜欢讲故事，就像我的妹妹姝姝，啾啾说过很多故事，记得有一个是这样的：“从前有只小兔子，它有一个爸爸，然后妈妈哭了。”我捧腹大笑。我的`妹妹姝姝也喜欢听故事，也喜欢讲故事，有一次，她叫我讲一个故事，我就说：“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚对小和尚说……”到这我就编不下去了，她就接下去说：“老和尚说：‘有UFO’!”我亦捧腹大笑。然后她又问我：“UFO是什么?”由此可见，“孩子是天生的故事家”，这个文中的观点我们应当高举双手赞同。那些是用纯真写的故事，因为他们没有我们一样的思想的束缚，可以让思想自由翱翔。文中也有提到，孩子们是纯真无暇的，他们发出的笑声是纯洁的，他们的思想是纯洁的，就如我的妹妹，只要一见到家中杀鸡杀鱼什么的，就会于心不忍，号啕大哭，这就是孩子的纯洁的一种表现。一句话：孩子是纯洁的。

《宝贝，宝贝》读后感 篇11

不是说对这本书的评价，看这本书的时候，我想到的是我带的两个班的一百多个孩子，这个时候，会愈发觉得孩子们的可爱、单纯，每一个孩子在父母的眼里都是天使，但我有时候却做不到让每一个孩子在我的心中都是天使，每天和他们的相处中，有开心的事情，也有生气的时候，现在想想，生气的时候基本都和学习有关。我基本上是一个完美主义者，每件事情都想做到最好，对待孩子的学习，我有时候也想尽善尽美，可实际上有的时候孩子往往做不到这一点。

昨天在三班上课的时候，忍不住又发了脾气，过后也在反思自己，我想我必须尽快适应这种心理落差，可能六班一开始都是我在带，在年级里面又一直是第一，而三班成绩一直不理想，这样和六班比起来总是显得作业慢、回答问题不积极等等，知道了这样的原因，我想我会尽快的`调整自己，读《宝贝，宝贝》让我有种内疚的感觉，周国平先生对女儿的爱让我深深的感动，作为一个小学老师，我在反思，我应该怎样面对我的一百多个孩子？

心态调整好之后，发现孩子们竟然有那么多的可爱之处，上午第二节下课把加餐提到教室之后，本来想倒的，但四个孩子抢着干，分工还很合理，两个人发碗，两个人倒汤，一个二年级的孩子，都想着如何去减轻老师的负担，心里面暖暖的。倒完汤之后，班上的孩子做操还没回来，这四个孩子就围在我的身边聊天，李瑞雨说：“宋老师，我感觉我长的很时尚。”不是语文老师，我不知道他这句话说的合适不合适，但我们五个人却同时笑了，是那种发自内心的笑容，多可爱的孩子啊！于是，我们就接着这个时尚的话题聊了起来，那是一张张纯真的脸，好开心！